这次小编给大家整理了部编版语文一年级教材各单元知识点与复习题，本文共8篇，供大家阅读参考。
篇1：部编版语文一年级教材各单元知识点与复习题
部编版语文一年级教材各单元知识点归纳
1
第一单元 知识要点归纳
一、会写字及组词
1 春夏秋冬
春(春风)(春雨)(春天)(春日)
风(风雨)(风云)(大风)(东风)
冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪)
雪(大雪)(风雪)(雪人)(雨雪)
花(开花)(花白)(雪花)(白花花)
飞(飞鸟)(飞天)(飞虫)(飞机)
入(入学)(入口)(出入)(入门)
2 姓氏歌
姓(姓名)(姓李)(姓王)(姓吴)
什(什么)(干什么)(为什么)
么(多么)(什么)(好么)(对么)
双(双手)(双目)(双耳)(双人)
国(中国)(国画)(立国)(国学)
王(国王)(王后)(王子)(大王)
方(对方)(大方)(比方)(东方)
3 小青蛙
青(青蛙)(青天)(青鱼)(青年)
清(清水)(清明)(清早)(清白)
气(天气)(力气)(和气)(正气)
晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空)
情(友情)(同情)(心情)(人情)
请(请问)(请人)(回请)(申请)
生(学生)(花生)(生气)(出生)
4 猜字谜
字(生字)(字画)(名字)(字体)
左(左右)(左手)(左耳)(姓左)
右(右手)(右耳)(左右)(山右)
红(红花)(火红)(口红)(红木)
时(小时)(时间)(有时)(四时)
动(生动)(动心)(开动)(动手)
万(万里)(万国)(万年)(十万)
二、易写错的字
春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会认字
霜 吹 落 降 飘 游 池 入 姓 氏 李 张 古 吴 赵 钱 孙 周 王 官 清 晴 眼 睛 保 护 害 事 情 请 让 病 相 遇 喜 欢 怕 言 互 令 动 万 纯 净 阴 雷 电 阵 冰 冻 夹
四、多音字
落 的 降 什 少 好 重 相
五、反义词
出——入 降——升 好——坏
清——浊 晴——阴 左——右
凉——热 爱护——伤害
喜欢——厌烦 广大——窄小
六、近义词
保护——爱护 喜欢——喜爱
七、词语搭配
保护禾苗 保护眼睛 保护益鸟
爱护小青蛙 爱护公物 爱护小动物
八、好句积累
1.描写四季景物的诗句
春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(唐·贺知章《咏柳》)
夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(唐·杜牧《山行》)
冬：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(唐·高适《别董大》)
2.关于青蛙的古诗句
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(宋·赵师秀《约客》)
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(宋·辛弃疾《西江月》)
薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋。(宋·范成大《晚春田园杂兴》)
蛙声篱落下，草色户庭间。(唐·张籍《过贾岛野居》)
3.含有谜语的古诗
解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。(唐·李峤《风》)
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?(唐·罗隐《蜂》)
2
第二单元 知识要点归纳
一、会写字及组词
1 吃水不忘挖井人
吃(吃水)(吃力)(好吃)(吃东西)
叫(叫好)(大叫)(叫门)(叫花子)
主(主人)(主力)(主要)(公主)
江(江西)(江水)(长江)(江山)
住(住口)(住手)(住人)(对不住)
没(没有)(没人)(没用)(没什么)
以(以后)(可以)(以上)(以小见大)
2 我多想去看看
会(学会)(不会)(开会)(大会)
走(走出)(不走)(走动)(飞走)
北(北方)(东北)(北风)(北国)
京(北京)(东京)(京口)(京广)
门(大门)(开门)(门口)(出门)
广(广大)(广东)(广西)(北上广)
3 一个接一个
过(不过)(过年)(过去)(过问)
各(各自)(各人)(各个)(各种各样)
种(种子)(火种)(种田)(种花)
样(同样)(一样)(样子)(花样)
伙(同伙)(入伙)(大伙儿)(小伙子)
伴(伙伴)(同伴)(女伴)(学伴)
这(这样)(这儿)(这里)(这么)
4 四个太阳
太(太阳)(太子)(太后)(太太)
阳(阳光)(阳春三月)(阳春白雪)
片(一片)(刀片)(叶片)(动画片)
金(金光)(金子)(金秋)(太白金星)
秋(秋天)(秋风)(秋雨)(立秋)
因(因为)(因果)(主因)(因由)
为(为了)(为什么)(以为)(自以为是)
二、易写错的字
走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。
北：第四笔是“”，不要写成“一”。
广：上面有“丶”，不要写成“厂”。
各：上面是“夂”，不要写成“攵”。
种：左边最后一笔是点，不是捺。
样：左边最后一笔是点，不要写成捺。
这：第四笔是点，不要写成捺。
为：笔顺是点、撇、横折钩、点。
三、会认字
吃 忘 井 村 叫 毛 主 席 乡 亲 战 士 面 想 告 诉 路 京 安 门 广 非 常 壮 观 接 觉 再 做 各 种 样 梦 伙 伴 却 趣 这 太 阳 道 送 忙 尝 香 甜 温 暖 该 颜 因 辆 匹 册 支 铅
棵 架
四、多音字
觉 解 着 会 别 为 看
五、近义词
洁白——雪白 回家——归家
睡觉——睡眠 到处——处处
想念——挂念 雄伟——宏伟
壮观——壮丽 开心——快乐
各种各样——多种多样
六、反义词
远——近弯——直 快——慢
想念——忘怀 雄伟——渺小
壮观——渺小 清凉——炎热
睡觉——起床 好梦——噩梦
有趣——乏味 盛开——凋谢
温暖——寒冷 洁白——乌黑
各种各样——千篇 一律
七、词语搭配
弯弯的小路 弯弯的月牙 弯弯的小河
遥远的北京城 遥远的 遥远的地方
雄伟的天安门 雄伟的高山 宽宽的公路
宽宽的街道 洁白的雪莲 洁白的雪花
各种各样的梦 各种各样的花
各种各样的人 各种各样的工作
各种各样的笔 多么开心 多么难过
多么可爱 多么善良 多么难忘
多么动听
八、好句积累
1.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
2.遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
3.遥远的，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。
4.去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪!
5.春天是个多彩的季节。
6.金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
7.夜来风雨声，花落知多少。
8.阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
3
第三单元 知识要点归纳
一、会写字及组词
5 小公鸡和小鸭子
他(他们)(他的)(他人)(他日)
河(小河)(江河)(河水)(河北)
说(说明)(不说)(小说)(说书)
也(也是)(也好)(也对)(也可以)
地(开心地)(种地)(大地)(地方)
听(听见)(听说)(动听)(听从)
哥(哥哥)(大哥)(二哥)(哥们)
6 树和喜鹊
单(单人)(单手)(单元)(书单)
居(居住)(同居)(后来居上)
招(招手)(招生)(招工)(不打自招)
呼(招呼)(呼叫)(呼气)(打呼)
快(飞快)(快门)(快马)(大快人心)
乐(快乐)(乐土)(可口可乐)(音乐)
7 怎么都快乐
玩(好玩)(玩乐)(玩火)(玩水)
很(很好)(很多)(很大)(很长)
当(当心)(当年)(当时)(上当)
音(音乐)(观音)(拼音)(注音)
讲(讲课)(听讲)(主讲)(开讲)
行(行为)(行人)(行动)(行走)
许(许多)(也许)(许可)(不许)
二、易写错的字
他：左面是“亻”，不要写成“女”。
地：左面最后一笔是提，不要写成横。
哥：上面最后一笔是“丨”，不要写成“亅”。
居：部首是“尸”，不要写成“户”。
乐：由五笔组成，第二笔是“∟”。
玩：左边最后一笔是提，不要写成横。
很：右边是“艮”，不要写成“良”。
行：最后一笔是“亅”，不要写成“丨”。
许：右边是“午”，不要写成“牛”。
三、会认字
块 捉 急 直 河 行 死 信 跟 忽 喊 身 只 窝 孤 单 种 都 邻 居 招 呼 静 乐 怎 独 跳 绳 讲 得 羽 球 戏 排 篮 连 运
四、多音字
五、近义词
喊——叫 偷偷——悄悄
忽然——突然 飞快——急速
孤单——孤独 后来——以后
邻居——街坊 独自——单独
正好——恰好 许多——很多
快乐——愉快(高兴、欢快、开心)
六、反义词
许多——很少 偷偷——公开
飞快——缓慢 独自——结伴
正好——不巧 安安静静——吵吵闹闹
静悄悄——闹哄哄(闹嚷嚷)
快乐——难过(伤心、痛苦、悲伤)
七、词语搭配
偷偷地跟 偷偷地哭 偷偷地笑
飞快地游 飞快地跑 飞快地走
安安静静地睡觉 安安静静地休息
安安静静地坐着
八、好句积累
1.天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
2.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
3.等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情!
4.人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球……连开运动会也可以。
4
第四单元 知识要点归纳
一、会写字及组词
8 静夜思
思(思想)(心思)(秋思)(三思)
床(木床)(床头)(双人床)(单人床)
前(床前)(前后)(以前)(从前)
光(月光)(阳光)(光头)(花光)
低(低头)(低音)(低三下四)
故(故乡)(故国)(故人)(故土)
乡(乡音)(同乡)(思乡)(水乡)
9 夜色
色(红色)(白色)(春色)(出色)
外(里外)(外头)(门外)(外国)
看(看见)(好看)(看书)(看一看)
爸(爸爸)(我爸爸)(好爸爸)
晚(晚上)(早晚)(很晚)(晚会)
笑(大笑)(玩笑)(好笑)(笑一笑)
再(再见)(再会)(再三)(再来)
10 端午粽
午(上午)(中午)(下午)(午后)
节(春节)(过节)(节日)(中秋节)
叶(红叶)(竹叶)(叶片)(三叶虫)
米(大米)(小米)(玉米)(米尺)
真(真是)(真正)(天真)(认真)
分(分开)(分手)(春分)(秋分)
豆(红豆)(土豆)(大豆)(青豆)
11 彩虹
那(那样)(那里)(那个)(那么)
着(看着)(笑着)(玩着)(着火)
到(来到)(看到)(一年到头)(从早到晚)
高(高低)(高大)(高中)(高音)
兴(高兴)(兴奋)(兴国)(兴许)
千(秋千)(千米)(千金)(万水千山)
成(成为)(成长)(成果)(成天)
二、易写错的字
思：上面是“田”，不要写成“因”。
光：上面是“”，不要把第二笔写成“丶”。
低：右面是“氐”，不要写成“氏”。
外：左边是“夕”，不要写成“夂”。
看：第一笔是平撇，不要写成横。
晚：右面是“免”，不要写成“兔”。
笑：下面是“夭”，不要写成“天”。
午：最后一笔“丨”不出头，不要写成“牛”。
真：里面是三横，不要写成两横。
分：上部是“八”，不要写成“人”。
到：左边最后一笔是提，不要写成横。
千：第一笔是“”，不要写成“一”。
三、会认字
夜 思 床 光 疑 举 望 低,故 胆 敢 往 外 勇 窗 乱,偏 散 原 像
微 端 粽 节,总 米 间 分 豆 肉 带 知,据 念 虹 座 浇 提 洒 挑兴 镜 拿 照 千 裙 眉 鼻,嘴 脖 臂 肚 腿 脚
四、多音
五、近义词
裹——包 从前——以前
原来——本来 从此——此后
纪念——怀念 美丽——漂亮
美滋滋——喜滋滋
瞧——看(瞅、望)
如果——假如(假设)
勇敢——英勇(无畏、果敢)
掀开——揭开(打开、翻开)
六、反义词
从前——今后 掀开——覆盖
美丽——丑陋 纪念——忘记(忘怀)
勇敢——怯懦(胆怯、懦弱)
七、词语搭配
勇敢的故事 感人的故事 真实的故事
再黑再黑的夜晚 寂静的夜晚
美丽的夜晚 青青的箬竹叶 青青的小草
青青的小苗 白白的糯米 白白的哈达
白白的积雪 红红的枣 红红的太阳
红红的脸蛋 一座美丽的桥
一座陡峭的高山 一座高大的宫殿
圆圆的月亮 圆圆的镜子 圆圆的荷叶
八、好句积累
1.举头望明月，低头思故乡。
2.爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
3.外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
4.雨停了，天上有一座美丽的桥。
5.我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗?
6.只在此山中，云深不知处。
5
第五单元 知识要点归纳
一、会写字及组词
5 动物儿歌
间(花间)(中间)(人间)(乡间)
迷(入迷)(迷人)(书迷)(迷宫)
造(造句)(再造)(打造)(仿造)
运(运动)(运气)(运用)(走运)
池(小池)(水池)(池子)(电池)
欢(欢乐)(欢快)(欢笑)(人欢马叫)
网(上网)(网吧)(电网)(天罗地网)
6 古对今
古(古今)(千古)(古文)(古国)
凉(秋凉)(清凉)(凉风)(凉水)
细(细雨)(细长)(细叶)(细心)
夕(夕阳)(前夕)(七夕节)(旦夕)
李(李子)(姓李)(李天王)(瓜田李下)
语(语文)(成语)(外语)(鸟语花香)
香(香水)(香气)(清香)(书香少年)
7 操场上
打(打工)(打开)(单打)(双打)
拍(拍手)(拍打)(节拍)(打拍子)
跑(长跑)(飞跑)(快跑)(跑车)
足(双足)(手足)(不足)(立足)
声(声音)(风声)(高声)(低声)
身(身后)(全身)(自身)(身心)
体(身体)(字体)(全体)(体会)
8 人之初
之(之前)(之后)(一走了之)(好自为之)
相(相近)(相对)(相反)(相同)
近(远近)(不近人情)(从近到远)习(学习)(自习)(习字)(秋风习习)
远(远方)(远古)(远大)(长远)
玉(玉石)(玉米)(宝玉)(飞金走玉)
义(同义)(近义)(义工)(正义)
二、易写错的字
间：被包围部分是“日”，不要写成“口”。
迷：被包围部分最后一笔是点，不要写成捺。
运：里面是“云”，不要写成“元”。
欢：左边最后一笔是点，不要写成捺。
网：里面是两个“ㄨ”，不要写成两个“人”。
夕：里面是一个点，不要写成两个点。
拍：右部是“白”，不要写成“百”。
跑：左边最后一笔是提，不要写成横。
声：上面是“士”，不要写成“土”。
身：第六笔横右边不出头，第七笔撇出头。
体：右部是“本”，不要写成“木”。
之：共三笔，不要把第二笔横撇与第三笔捺连成一笔。
义：第一笔是“丶”，不要写成“丿”。
三、会认字
蜻 蜓 迷 藏 造 蚂 蚁 食 粮 蜘
蛛 网 圆 严 寒 酷 暑 凉 晨 细
朝 霞 夕 杨 操 场 拔 拍 跑 踢
铃 热 闹 锻 炼 体 之 初 性 善
习教 迁 贵 专 幼 玉 器 义 饭
能 饱 茶 泡 轻 鞭 炮
四、多音字
间 朝 凉 场 教
五、近义词
造——建 打——击 跑——奔
幼——小 食粮——粮食
热闹——喧闹
六、反义词
古——今 圆——方 善——恶
近——远 朝——夕
严寒——酷暑 热闹——冷清
七、好句积累
1.蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。
2.严寒对酷暑，春暖对秋凉。
3.和风对细雨，朝霞对夕阳。
4.莺歌对燕舞，鸟语对花香。
5.玉不琢，不成器，人不学，不知义。
6.竹篮子打水——一场空
7.芝麻开花——节节高
6
第六单元 知识要点归纳
一、会写字及组词
12 古诗二首
首(首先)(一首)(元首)(首次)
无(无人)(无法)(无声)(无视)
爱(爱心)(友爱)(爱吃)(爱说)
角(尖角)(牛角)(边角)(角落)
采(采花)(采摘)(采收)(采到)
树(树木)(树林)(树干)(树叶)
尖(尖尖)(尖角)(尖叫)(指尖)
13 荷叶圆圆
亮(亮光)(明亮)(亮出)(亮色)
台(讲台)(台上)(台风)(台灯)
鱼(金鱼)(红鱼)(鱼儿)(鱼群)
美(美人)(美丽)(美景)(美术)
机(飞机)(机器)(机动车)(机场)
放(放走)(放飞)(开放)(放学)
朵(花朵)(一朵朵)(花骨朵)(三朵)
14要下雨了
直(一直)(直行)(直接)(直线)
边(边角)(一边)(边上)
吗( 好吗)(是吗)(对吗)(行吗)
加(加法)(加一加)(加上)(加减)
呀(对呀)(是呀)(好呀)(快呀)
呢(是呢)(对呢)(好呢)(行呢)
吧(好吧)(去吧)(行吧)(吧台)
二、易写错的字
首：下边是“自”，不要写成“白”。
无：第三笔竖撇与第一笔横相连，不要写成“元”。
树：中间“又”的第二笔是点，不要写成捺。
爱：中间是“冖”，不要写成“一”。
尖：上部第一笔是“丨”，不要写成“亅”。
亮：中间是“冖”，不要写成“一”。
朵：第二笔是横折弯，不要写成横折弯钩。
放：右部是“攵”，不要写成“夂”。
美：上下结构，下部是“大”，不要把上面的竖和下面的竖撇连成一笔写。
直：中间是三横，不要写成两横。
边：外部的“辶”是三笔，不要把横折折撇和捺一笔写完。
呢：右部中的“尸”，不要写成“户”。
三、会认字
首 踪 迹 浮 萍 泉 流 爱 柔
荷 露 角 珠 摇 躺 晶 停 机
展 透 翅 膀 唱 朵 腰 坡 沉
伸 潮 湿 呢 空 闷 消 息 搬
响 棍 汤 扇 椅 萤 牵 织 斗
四、多音字
空 荷 藏
五、近义词
展开——伸展 笑嘻嘻——乐呵呵
六、反义词
低——高 展开——收拢 潮湿——干燥
七、词语搭配
亮晶晶的眼睛 亮晶晶的星星 亮晶晶的雨点
透明的翅膀 透明的塑料袋 透明的玻璃杯
八、好句积累
1.不解藏踪迹，浮萍一道开。
2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
3.小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
4.小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
5.荷叶圆圆的，绿绿的。
6.轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了!
7.朝霞不出门，晚霞行千里。
8.有雨山戴帽，无雨半山腰。
9.蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
10.萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。
7
第七单元 知识要点归纳
一、会写字及组词
15 文具的家
文(文学)(语文)(文字)(古文)
找(找到)(去找)(找找)(找过)
办(办法)(办事)(办到)(办公)
包(包子)(包工)(包办)(包围)
次(一次)(多次)(次数)(次要)
平(平时)(平分)(公平)(平安)
让(让行)(礼让)(让座)(让位)
16 一分钟
钟(钟表)(时钟)(闹钟)(鸣钟)
洗(洗地)(清洗)(洗手)(洗完)
已(已经)(已然)(不能自已)
坐(坐着)(坐下)(坐位)(坐票)
元(中元)(元旦)(元首)(美元)
共(一共)(总共)(共处)(共同)
经(经过)(经常)(少不经事)
17 动物王国开大会
要(次要)(主要)(要点)(想要)
百(百分)(百种)(百发百中)
舌(舌头)(舌尖)(舌面)(舌根)
连(连连)(连接)(接二连三)
还(还有)(还是)(还说)(还算)
点(点子)(早点)(点灯)(点火)
18小猴子下山
块(一块)(大块)(多块)(分块)
常(经常)(如常)(常常)(往常)
瓜(西瓜)(瓜果)(瓜皮)(瓜园)
空(空手)(天空)(空空如也)
非(非常)(非法)(非去不可)
往(往常)(来往)(过往)(往事)
进(进出)(进去)(走进)(进口)
二、易写错的字
次：左边是“冫”，不要写成“氵”。
找：左右结构，左边是“扌”，不要把左右两部分连在一起。
办：先写中间的“力”，再写左右两边的撇、点，不要写成“为”。
已：共三笔，第三笔出头，不要写成“己”。
要：上边是“覀”，不要写成“西”。
百：下面是“白”，不要写成“自”。
块：左边最后一笔是提，不要写成横。
往：左面是“彳”，不要写成“亻”。
瓜：第一笔是平撇，第二笔是竖撇。
空：部首是“”，不要写成“宀”。
三、会认字
具 次 丢 哪 新 每平她 些 仔 检 查 所 钟 元 迟 洗 背 刚 叹 共 汽 决 定 已 经 物 虎 熊 通 注 意 遍 百 舌 鬼 脸 准 第 猴 结 掰 扛 满 扔 摘 捧 瓜 抱 蹦 追 吵 胖 岁 现 票 交 弓 甘
四、多音字
背 要 还 仔 通 结
五、近义词
空——虚 天天——每天 眼看——马上
仔细——认真(细心、细致) 后悔——懊悔
因为——由于 通知——通告(告诉)
参加——参与(加入)
连忙——急忙(赶忙) 准时——按时(定时)
看见——看到(瞧见) 非常——特殊(特别)
平平安安——平安无事 从此——自此(此后)
六、反义词
新——旧 空——满 快——慢
开——停 前面——后面 通知——隐瞒
参加——退出 连忙——缓慢
仔细——粗心(马虎) 准时——误点(迟到)
可爱——可恨(可憎)平平安安——九死一生
非常——平常(普通、一般)
七、好句积累
1.敏而好学，不耻下问。
2.不知则问，不能则学。
3.读书百遍，而义自见。
4.读万卷书，行万里路。
8
第八单元 知识要点归纳
一、会写字及组词
19棉花姑娘
病(生病)(病人)(久病成医)
别(别吃)(别人)(别无他法)
奇(奇怪)(好奇)(奇人异事)
星(星空)(星星)(行星)(星座)
医(医院)(医生)(医治)(医术)
干(干事)(干法)(干劲)(干脆)
七(七个)(七次)(北斗七星)
20 咕咚
吓(吓人)(惊吓)(吓到)(吓死)
跟(跟从)(跟着)(跟踪)(脚跟)
羊(山羊)(羊角)(羊奶)(牛羊)
都(都是)(都好)(都行)(都dū市shì)
怕(怕人)(害怕)(不怕)(别怕)
家(家门)(家人)(家乡)(家园)
象(大象)(象牙)(象园)(小象)
21小壁虎借尾巴
捉(捉住)(捉到)(捉人)(捉虫)
爬(爬行)(爬走)(爬到)(爬虫)
您(您好)(您们)(您说)(您看)
房(房子)(书房)(厨房)(房屋)
条(面条)(条文)(条条框框)
姐(姐妹)(姐姐)(姐夫)(大姐)
草(草原)(草地)(草坪)(长草)
二、易写错的字
病：部首是“疒”，不要写成“广”。
医：第二笔是“”，不要写成“∟”。
怕：右部是“白”，不要写成“自”。
跟：左部最后一笔是提，不要写成横。
爬：部首是“爪”，不要写成“瓜”。
姐：右边是“且”，不要写成“目”。
房：上部是“户”，不要写成“尸”。
三、会认字
棉 娘 治 燕 别 干 然 奇 颗 瓢 碧 吐 啦 咕 咚 熟 掉 吓 鹿 逃 命 象 野 拦 领 壁 墙 蚊 咬 断 您 拨 甩 赶 房 傻 转 卫 刷 梳 巾 擦 皂 澡 盆
四、多音字
五、近义词
领——带 借——贷 可恶——可恨
热闹——喧闹 盼望——期望(希望)
惊奇——惊异(惊讶) 正好——恰好(正巧)
难过——难受(伤心、痛苦)
六、反义词
借——还 难过——高兴(开心、痛快)
正巧——不巧 雪白——漆黑(乌黑)
可恶——可爱 热闹——冷清
七、词语搭配
高高的树上 高高的山 高高的兴安岭
高高的楼房 高高的竹竿
可怕极了 难过极了 高兴极了
漂亮极了 可恶极了 好极了
掌握方向 掌握技术 掌握方法
掌握本领 掌握知识 掌握规律
八、好句积累
1.不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!
2.平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
部编版一年级语文下册期末复习题
一、识字
1.多音字组词：
乐 lè (快乐)(欢乐)(可乐) 只 zhī (一只)(几只)
yuè (音乐)(声乐) zhǐ (只有)(只是)
种zhǒng (种子)(种类) 着 zhe (看着)(走着)(笑着)
zhòng (种树)(种田)(种地) zháo (睡着)(着火)(着急)
觉 jué (觉得)(听觉) (感觉) 为 wèi (因为)(为什么)
jiào (睡觉)(午觉) wéi (以为)(成为)
得de (飞得高) (走得快) 空 kōng (天空)(空间)(空气)
dé (得到)(得分)(得体) kòng (有空)(空白)
děi (也得)(就得)
2.加一加：(熟字+偏旁=新字)
口+少=吵(大吵) 月+半=胖(胖乎乎)
山+夕=岁(岁月) 王+见=现(现在)
减一减：(熟字—偏旁=新字)
飘-风=票(车票) 校-木=交(上交)
张-弓=长(长江) 甜-舌=甘(甘甜)
二、形近字、同音字
1.声 生 升 身
(声)音 学( 生 ) (身)体 (升)旗
2.做 作 坐 座
(做)工 (作)业 (座)位 (坐)下 请(坐)
3.向 像 象
方(向) 大(象) 好(像)
4.完 玩
(完)成 (玩)耍 (玩)乐
5.在 再
现(在) 正(在) (再)见
6. 有 友
朋(友) (友)情 没(有)
7. 话 画
说(话) (画)家
8. 香 乡
花(香) (香)气 (乡)村 家(乡)
9. 午 牛 己 已
中(午) 水(牛) (已)经 自(己)
10. 刀 力 人 入
(刀)片 (力)气 (人)们 出(入)
12.请 清 情 晴 蜻 睛
(蜻)蜓 心(情) (请)问 (清)水 (晴)天 眼(睛)
13.选一选，填一填。
青 清
远处有(青)山，近处有(清)泉。
再 在
放学了，大家(在)教室门口和老师说(再)见。
三、词语
ABB:亮晶晶 金灿灿 绿油油 胖乎乎 兴冲冲 乐呵呵(hē)
笑哈哈 白花花 阴(yīn)沉沉(chén) 静悄悄
AABB:
高高兴兴 大大小小 多多少少 红红火火 许许多多 快快乐乐
平平安安 明明白白 前前后后 叽叽喳喳 安安静静(jìng)
ABAB：
雪白雪白 火红火红 金黄金黄 碧绿碧绿 鲜红鲜红 乌黑乌黑
___来___去：
飞来飞去 走来走去 跑来跑去 看来看去 游(yóu)来游去 写来写去
画来画去 跳来跳去 游来游去 荡(dàng)来荡去 飘(piāo)来飘去
又___又___：
又大又多 又香又甜 又大又圆 又高又大 又细又长 又白又胖
又大又红 又红又圆 又说又笑 又快又好
动词：
(跳)绳 (踢)足球 (讲)故事 (听)音乐 (打)排球
(玩)游戏 (跳)高 (打)篮球 (拔)河 (拍)皮球
“包”加偏旁的字：
有饭能吃(饱)，有水把茶(泡)。
有足快快(跑)，有手轻轻(抱)。
有衣穿长(袍)，有火放鞭(炮)。
偏旁部首分类：
口：吃、叫、吹、咬、吧、吗、呀、呢
扌：提、拔、捉、拍、排、打、招、接
：跑、跳、踢、踩、趴
犭：猫、猴、狮、狐、狸、狗、狼
鸟：鸡、鸭、鸦、鹅
虫：蝴蝶、倾听、蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛
与春天有关的词语：
春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞
冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣
与天气有关的词语：
阴 晴 雾 雷电 阵雨 暴雨 冰雹 霜冻 雨夹雪 台风 多云 小雨
与夏天有关的词语：
冰棍 西瓜 绿豆汤 凉席 蚊香 花露水 蒲扇 竹椅 萤火虫
牵牛(星) 织女(星) 北斗星
与“卫生间”有关的词语：
物品 作用 物品 作用
牙刷 刷牙 毛巾 擦手
梳子 梳头 香皂 洗澡
脸盆 洗脸
四、短语
碧绿碧绿的叶子(荷叶、小草、菜地、草地 )
雪白雪白的棉花(浪làng花、梨花、贝壳ké、云朵 )
火红火红的太阳(花儿、朝(zhāo)霞、枫叶)
金黄金黄的落叶(麦mài田、稻dào田、油菜花)
“的”字短语：
弯弯的小路 宽宽的公路 美丽的天山 洁白的雪莲
雄伟的天安门 壮观的升旗仪式
读一读，记一记。
蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网
连一连，背一背。
五、近反义词
反义词：
古——今 圆——方 严寒——酷暑 春暖——秋凉
晨——暮 雪——霜 和风——细雨 朝霞——夕阳
出——入 左——右 直——弯 粗——细 远——近生——死
阴——晴 日——夜 早——晚 分——合 里——外 笑——哭
单——双 大——小 前——后 高——低 北——南 多——少
快——慢 是——非 有——无 反——正 好——坏 天——地
对——错(cuò) 朝(zhāo)——夕 真——假(jiǎ) 动——静
冬——夏(xià) 老——少(shào) 黑——白
近义词：
马虎——粗心 喜欢——喜爱 赶快——赶忙 立刻——马上
认真——仔细 美丽——漂亮 十分——非常/特别 明白——清楚
结实——坚固 奇怪——惊奇 可恶——讨厌/可恨 雪白——洁白
六、量词
一(辆)车 一(匹)马 一(册)书 一(支)铅笔 一(棵)树
一(架)飞机 一(张)桌子 一(把)小伞 一(朵)鲜花 一(颗)星星
一(群)飞鸟 一(面)红旗 一(面)镜子 一(处)风景 一(场)秋雨
一(朵)云彩 一(张)画像 一(块)石碑 一(块)田地
一(块)石头 一(首)古诗 一(阵)雷声 一(条)小路
一(条)尾巴 一(条)小路 一(条)小溪 一(条)直线
一(片)清凉 一(片)沙滩 一(片)菜地 一(头)大象
一(根)香蕉 一(口)水井 一(列)火车 一(只)小鸟
一(双)小手 一(双)鞋子 一(座)桥 一(座)房子
七、句子
1.小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。(扩句子)
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
2.树很快乐，喜鹊也很快乐。(也字的用法)
我是小学生，姐姐也是小学生。
3.荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果红红的，大大的。
4.我正忙着捉虫子呢!
我正忙着写字呢!
5.兔子一边跑一边喊。(……一边……一边)
我一边听音乐一边看书。
6.小白兔割草。(谁干什么。)
小白兔在山坡上割草。(谁在哪里干什么。)
小白兔弯着腰在山坡上割草。(谁怎么样在哪里干什么。)
7.小葱伴豆腐--清(青)二白 竹篮子打水----一场空
芝麻开花--节节高 十五个吊篮打水--七上八下
8.朝霞不出门，晚霞行千里。 有雨山戴帽，无雨半山腰。
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
蚂蚁搬家蛇过道，大雨不就久要来到。
9.敏而好学，不耻下问。--《论语》
不知则问，不能则学。--《荀子》
读书百遍，而义自见。--董遇
读万卷书，行万里路。--董其昌
八、口语交际
1.美术课上你忘记带彩色笔了，你想和你同桌李华借，这时你该怎么说呢?
李华，你好，我的彩色笔忘记带了，请问你能借彩色笔给我吗?谢谢你。
2.小明要打电话给李华，约他周六上午九点一起去图书馆，请问小明该怎么打电话?
李华，你好，我是小明。请问你周六上午有空吗?要不要一起去图书馆呢?
3.你的好朋友李华不会玩抢凳子这个游戏，你能教教他吗?
李华，我教你玩抢凳子游戏：首先站在椅子前，音乐一响，我们就走动起来，音乐一停，就立刻抢凳子，没抢到凳子的那个人就淘汰了，接着拿走一张凳子，然后继续玩，直到剩下一张凳子，抢到它的人就胜利了。
4.以“我多想……”开头，写下自己的愿望。
我多想快快长大，那样就可以让爸爸妈妈不用那么辛苦了。
我多想像小鸟一样有双翅膀，能自由自在地在空中飞翔(xiáng)。
5.一分钟你能做什么?
我一分钟能跳120下绳子。 我一分钟能写46个字。
我一分钟能走93步。 我一分钟能读200个字。
九、古诗
春晓 静夜思
【唐】孟浩然 【唐】李白
春眠不觉晓， 床前明月光，
处处闻啼鸟。 疑是地上霜。
夜来风雨声， 举头望明月，
花落知多少。 低头思故乡。
寻隐者不遇 画鸡
【唐】贾岛 【明】唐寅
松下问童子， 头上红冠不用裁，
言师采药去。 满身雪白走将来。
只在此山中，平生不敢轻言语，
云深不知处。 一叫千门万户开。
赠汪伦 池上
【唐】李白 【唐】白居易
李白乘舟将欲行， 小娃撑小艇，
忽闻岸上踏歌声。 偷采白莲回。
桃花潭水深千尺， 不解藏踪迹，
不及汪伦送我情。 浮萍一道开。
小池
【宋】杨万里
泉眼无声惜细流，
树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
十、知识总结和拓展
1.你知道哪些益虫和益鸟?
课文中：燕子捉空中的害虫;啄木鸟捉树干里的害虫;青蛙捉田里的害虫;七星瓢虫捉棉花叶子上的蚜虫。
课外：小壁虎捉蚊子;蜻蜓捉苍(cāng)蝇(ying)、蚊子等害虫;喜鹊捉田里的害虫。
2.下雨前你知道动物们会有怎样的表现吗?
课文中：燕子会低飞;小雨游出水面;蚂蚁搬家。
课外：蜻蜓低飞;蚯(qiū)蚓(yǐn)出动;青蛙呱呱叫;猫洗脸;乌龟壳会出汗;知了不叫了。
3.动物尾巴的作用：
课文中：小壁虎的尾巴用来逃生;小雨的尾巴用来拨(bō)水;牛的尾巴用来赶蝇(yíng)子;燕子的尾巴用来掌(zhǎng)握(wò)方向。
课外：鹿的尾巴是报(bào)警(jǐng)器(qì);兔子的尾巴可以脱皮逃生;松鼠的尾巴是降将(jiàng)落(luò)伞(sǎn);马的尾巴赶蝇子和奔跑时保持平衡。
篇2：部编版语文一年级教材各单元知识点与复习题
1
第一单元 知识要点归纳
一、会写字及组词
1 春夏秋冬
春(春风)(春雨)(春天)(春日)
风(风雨)(风云)(大风)(东风)
冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪)
雪(大雪)(风雪)(雪人)(雨雪)
花(开花)(花白)(雪花)(白花花)
飞(飞鸟)(飞天)(飞虫)(飞机)
入(入学)(入口)(出入)(入门)
2 姓氏歌
姓(姓名)(姓李)(姓王)(姓吴)
什(什么)(干什么)(为什么)
么(多么)(什么)(好么)(对么)
双(双手)(双目)(双耳)(双人)
国(中国)(国画)(立国)(国学)
王(国王)(王后)(王子)(大王)
方(对方)(大方)(比方)(东方)
3 小青蛙
青(青蛙)(青天)(青鱼)(青年)
清(清水)(清明)(清早)(清白)
气(天气)(力气)(和气)(正气)
晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空)
情(友情)(同情)(心情)(人情)
请(请问)(请人)(回请)(申请)
生(学生)(花生)(生气)(出生)
4 猜字谜
字(生字)(字画)(名字)(字体)
左(左右)(左手)(左耳)(姓左)
右(右手)(右耳)(左右)(山右)
红(红花)(火红)(口红)(红木)
时(小时)(时间)(有时)(四时)
动(生动)(动心)(开动)(动手)
万(万里)(万国)(万年)(十万)
二、易写错的字
春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会认字
霜 吹 落 降 飘 游 池 入 姓 氏 李 张 古 吴 赵 钱 孙 周 王 官 清 晴 眼 睛 保 护 害 事 情 请 让 病 相 遇 喜 欢 怕 言 互 令 动 万 纯 净 阴 雷 电 阵 冰 冻 夹
四、多音字
落 的 降 什 少 好 重 相
五、反义词
出——入 降——升 好——坏
清——浊 晴——阴 左——右
凉——热 爱护——伤害
喜欢——厌烦 广大——窄小
六、近义词
保护——爱护 喜欢——喜爱
七、词语搭配
保护禾苗 保护眼睛 保护益鸟
爱护小青蛙 爱护公物 爱护小动物
八、好句积累
1.描写四季景物的诗句
春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(唐·贺知章《咏柳》)
夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(唐·杜牧《山行》)
冬：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(唐·高适《别董大》)
2.关于青蛙的古诗句
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(宋·赵师秀《约客》)
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(宋·辛弃疾《西江月》)
薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋。(宋·范成大《晚春田园杂兴》)
蛙声篱落下，草色户庭间。(唐·张籍《过贾岛野居》)
3.含有谜语的古诗
解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。(唐·李峤《风》)
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?(唐·罗隐《蜂》)
2
第二单元 知识要点归纳
一、会写字及组词
1 吃水不忘挖井人
吃(吃水)(吃力)(好吃)(吃东西)
叫(叫好)(大叫)(叫门)(叫花子)
主(主人)(主力)(主要)(公主)
江(江西)(江水)(长江)(江山)
住(住口)(住手)(住人)(对不住)
没(没有)(没人)(没用)(没什么)
以(以后)(可以)(以上)(以小见大)
2 我多想去看看
会(学会)(不会)(开会)(大会)
走(走出)(不走)(走动)(飞走)
北(北方)(东北)(北风)(北国)
京(北京)(东京)(京口)(京广)
门(大门)(开门)(门口)(出门)
广(广大)(广东)(广西)(北上广)
3 一个接一个
过(不过)(过年)(过去)(过问)
各(各自)(各人)(各个)(各种各样)
种(种子)(火种)(种田)(种花)
样(同样)(一样)(样子)(花样)
伙(同伙)(入伙)(大伙儿)(小伙子)
伴(伙伴)(同伴)(女伴)(学伴)
这(这样)(这儿)(这里)(这么)
4 四个太阳
太(太阳)(太子)(太后)(太太)
阳(阳光)(阳春三月)(阳春白雪)
片(一片)(刀片)(叶片)(动画片)
金(金光)(金子)(金秋)(太白金星)
秋(秋天)(秋风)(秋雨)(立秋)
因(因为)(因果)(主因)(因由)
为(为了)(为什么)(以为)(自以为是)
二、易写错的字
走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。
北：第四笔是“”，不要写成“一”。
广：上面有“丶”，不要写成“厂”。
各：上面是“夂”，不要写成“攵”。
种：左边最后一笔是点，不是捺。
样：左边最后一笔是点，不要写成捺。
这：第四笔是点，不要写成捺。
为：笔顺是点、撇、横折钩、点。
三、会认字
吃 忘 井 村 叫 毛 主 席 乡 亲 战 士 面 想 告 诉 路 京 安 门 广 非 常 壮 观 接 觉 再 做 各 种 样 梦 伙 伴 却 趣 这 太 阳 道 送 忙 尝 香 甜 温 暖 该 颜 因 辆 匹 册 支 铅
棵 架
四、多音字
觉 解 着 会 别 为 看
五、近义词
洁白——雪白 回家——归家
睡觉——睡眠 到处——处处
想念——挂念 雄伟——宏伟
壮观——壮丽 开心——快乐
各种各样——多种多样
六、反义词
远——近弯——直 快——慢
想念——忘怀 雄伟——渺小
壮观——渺小 清凉——炎热
睡觉——起床 好梦——噩梦
有趣——乏味 盛开——凋谢
温暖——寒冷 洁白——乌黑
各种各样——千篇 一律
七、词语搭配
弯弯的小路 弯弯的月牙 弯弯的小河
遥远的北京城 遥远的 遥远的地方
雄伟的天安门 雄伟的高山 宽宽的公路
宽宽的街道 洁白的雪莲 洁白的雪花
各种各样的梦 各种各样的花
各种各样的人 各种各样的工作
各种各样的笔 多么开心 多么难过
多么可爱 多么善良 多么难忘
多么动听
八、好句积累
1.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
2.遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
3.遥远的，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。
4.去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪!
5.春天是个多彩的季节。
6.金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
7.夜来风雨声，花落知多少。
8.阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
3
第三单元 知识要点归纳
一、会写字及组词
5 小公鸡和小鸭子
他(他们)(他的)(他人)(他日)
河(小河)(江河)(河水)(河北)
说(说明)(不说)(小说)(说书)
也(也是)(也好)(也对)(也可以)
地(开心地)(种地)(大地)(地方)
听(听见)(听说)(动听)(听从)
哥(哥哥)(大哥)(二哥)(哥们)
6 树和喜鹊
单(单人)(单手)(单元)(书单)
居(居住)(同居)(后来居上)
招(招手)(招生)(招工)(不打自招)
呼(招呼)(呼叫)(呼气)(打呼)
快(飞快)(快门)(快马)(大快人心)
乐(快乐)(乐土)(可口可乐)(音乐)
7 怎么都快乐
玩(好玩)(玩乐)(玩火)(玩水)
很(很好)(很多)(很大)(很长)
当(当心)(当年)(当时)(上当)
音(音乐)(观音)(拼音)(注音)
讲(讲课)(听讲)(主讲)(开讲)
行(行为)(行人)(行动)(行走)
许(许多)(也许)(许可)(不许)
二、易写错的字
他：左面是“亻”，不要写成“女”。
地：左面最后一笔是提，不要写成横。
哥：上面最后一笔是“丨”，不要写成“亅”。
居：部首是“尸”，不要写成“户”。
乐：由五笔组成，第二笔是“∟”。
玩：左边最后一笔是提，不要写成横。
很：右边是“艮”，不要写成“良”。
行：最后一笔是“亅”，不要写成“丨”。
许：右边是“午”，不要写成“牛”。
三、会认字
块 捉 急 直 河 行 死 信 跟 忽 喊 身 只 窝 孤 单 种 都 邻 居 招 呼 静 乐 怎 独 跳 绳 讲 得 羽 球 戏 排 篮 连 运
四、多音字
五、近义词
喊——叫 偷偷——悄悄
忽然——突然 飞快——急速
孤单——孤独 后来——以后
邻居——街坊 独自——单独
正好——恰好 许多——很多
快乐——愉快(高兴、欢快、开心)
六、反义词
许多——很少 偷偷——公开
飞快——缓慢 独自——结伴
正好——不巧 安安静静——吵吵闹闹
静悄悄——闹哄哄(闹嚷嚷)
快乐——难过(伤心、痛苦、悲伤)
七、词语搭配
偷偷地跟 偷偷地哭 偷偷地笑
飞快地游 飞快地跑 飞快地走
安安静静地睡觉 安安静静地休息
安安静静地坐着
八、好句积累
1.天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
2.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
3.等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情!
4.人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球……连开运动会也可以。
4
第四单元 知识要点归纳
一、会写字及组词
8 静夜思
思(思想)(心思)(秋思)(三思)
床(木床)(床头)(双人床)(单人床)
前(床前)(前后)(以前)(从前)
光(月光)(阳光)(光头)(花光)
低(低头)(低音)(低三下四)
故(故乡)(故国)(故人)(故土)
乡(乡音)(同乡)(思乡)(水乡)
9 夜色
色(红色)(白色)(春色)(出色)
外(里外)(外头)(门外)(外国)
看(看见)(好看)(看书)(看一看)
爸(爸爸)(我爸爸)(好爸爸)
晚(晚上)(早晚)(很晚)(晚会)
笑(大笑)(玩笑)(好笑)(笑一笑)
再(再见)(再会)(再三)(再来)
10 端午粽
午(上午)(中午)(下午)(午后)
节(春节)(过节)(节日)(中秋节)
叶(红叶)(竹叶)(叶片)(三叶虫)
米(大米)(小米)(玉米)(米尺)
真(真是)(真正)(天真)(认真)
分(分开)(分手)(春分)(秋分)
豆(红豆)(土豆)(大豆)(青豆)
11 彩虹
那(那样)(那里)(那个)(那么)
着(看着)(笑着)(玩着)(着火)
到(来到)(看到)(一年到头)(从早到晚)
高(高低)(高大)(高中)(高音)
兴(高兴)(兴奋)(兴国)(兴许)
千(秋千)(千米)(千金)(万水千山)
成(成为)(成长)(成果)(成天)
二、易写错的字
思：上面是“田”，不要写成“因”。
光：上面是“?”，不要把第二笔写成“丶”。
低：右面是“氐”，不要写成“氏”。
外：左边是“夕”，不要写成“夂”。
看：第一笔是平撇，不要写成横。
晚：右面是“免”，不要写成“兔”。
笑：下面是“夭”，不要写成“天”。
午：最后一笔“丨”不出头，不要写成“牛”。
真：里面是三横，不要写成两横。
分：上部是“八”，不要写成“人”。
到：左边最后一笔是提，不要写成横。
千：第一笔是“”，不要写成“一”。
三、会认字
夜 思 床 光 疑 举 望 低,故 胆 敢 往 外 勇 窗 乱,偏 散 原 像
微 端 粽 节,总 米 间 分 豆 肉 带 知,据 念 虹 座 浇 提 洒 挑兴 镜 拿 照 千 裙 眉 鼻,嘴 脖 臂 肚 腿 脚
四、多音
五、近义词
裹——包 从前——以前
原来——本来 从此——此后
纪念——怀念 美丽——漂亮
美滋滋——喜滋滋
瞧——看(瞅、望)
如果——假如(假设)
勇敢——英勇(无畏、果敢)
掀开——揭开(打开、翻开)
六、反义词
从前——今后 掀开——覆盖
美丽——丑陋 纪念——忘记(忘怀)
勇敢——怯懦(胆怯、懦弱)
七、词语搭配
勇敢的故事 感人的故事 真实的故事
再黑再黑的夜晚 寂静的夜晚
美丽的夜晚 青青的箬竹叶 青青的小草
青青的小苗 白白的糯米 白白的哈达
白白的积雪 红红的枣 红红的太阳
红红的脸蛋 一座美丽的桥
一座陡峭的高山 一座高大的宫殿
圆圆的月亮 圆圆的镜子 圆圆的荷叶
八、好句积累
1.举头望明月，低头思故乡。
2.爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
3.外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
4.雨停了，天上有一座美丽的桥。
5.我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗?
6.只在此山中，云深不知处。
5
第五单元 知识要点归纳
一、会写字及组词
5 动物儿歌
间(花间)(中间)(人间)(乡间)
迷(入迷)(迷人)(书迷)(迷宫)
造(造句)(再造)(打造)(仿造)
运(运动)(运气)(运用)(走运)
池(小池)(水池)(池子)(电池)
欢(欢乐)(欢快)(欢笑)(人欢马叫)
网(上网)(网吧)(电网)(天罗地网)
6 古对今
古(古今)(千古)(古文)(古国)
凉(秋凉)(清凉)(凉风)(凉水)
细(细雨)(细长)(细叶)(细心)
夕(夕阳)(前夕)(七夕节)(旦夕)
李(李子)(姓李)(李天王)(瓜田李下)
语(语文)(成语)(外语)(鸟语花香)
香(香水)(香气)(清香)(书香少年)
7 操场上
打(打工)(打开)(单打)(双打)
拍(拍手)(拍打)(节拍)(打拍子)
跑(长跑)(飞跑)(快跑)(跑车)
足(双足)(手足)(不足)(立足)
声(声音)(风声)(高声)(低声)
身(身后)(全身)(自身)(身心)
体(身体)(字体)(全体)(体会)
8 人之初
之(之前)(之后)(一走了之)(好自为之)
相(相近)(相对)(相反)(相同)
近(远近)(不近人情)(从近到远)习(学习)(自习)(习字)(秋风习习)
远(远方)(远古)(远大)(长远)
玉(玉石)(玉米)(宝玉)(飞金走玉)
义(同义)(近义)(义工)(正义)
二、易写错的字
间：被包围部分是“日”，不要写成“口”。
迷：被包围部分最后一笔是点，不要写成捺。
运：里面是“云”，不要写成“元”。
欢：左边最后一笔是点，不要写成捺。
网：里面是两个“ㄨ”，不要写成两个“人”。
夕：里面是一个点，不要写成两个点。
拍：右部是“白”，不要写成“百”。
跑：左边最后一笔是提，不要写成横。
声：上面是“士”，不要写成“土”。
身：第六笔横右边不出头，第七笔撇出头。
体：右部是“本”，不要写成“木”。
之：共三笔，不要把第二笔横撇与第三笔捺连成一笔。
义：第一笔是“丶”，不要写成“丿”。
三、会认字
蜻 蜓 迷 藏 造 蚂 蚁 食 粮 蜘
蛛 网 圆 严 寒 酷 暑 凉 晨 细
朝 霞 夕 杨 操 场 拔 拍 跑 踢
铃 热 闹 锻 炼 体 之 初 性 善
习教 迁 贵 专 幼 玉 器 义 饭
能 饱 茶 泡 轻 鞭 炮
四、多音字
间 朝 凉 场 教
五、近义词
造——建 打——击 跑——奔
幼——小 食粮——粮食
热闹——喧闹
六、反义词
古——今 圆——方 善——恶
近——远 朝——夕
严寒——酷暑 热闹——冷清
七、好句积累
1.蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。
2.严寒对酷暑，春暖对秋凉。
3.和风对细雨，朝霞对夕阳。
4.莺歌对燕舞，鸟语对花香。
5.玉不琢，不成器，人不学，不知义。
6.竹篮子打水——一场空
7.芝麻开花——节节高
6
第六单元 知识要点归纳
一、会写字及组词
12 古诗二首
首(首先)(一首)(元首)(首次)
无(无人)(无法)(无声)(无视)
爱(爱心)(友爱)(爱吃)(爱说)
角(尖角)(牛角)(边角)(角落)
采(采花)(采摘)(采收)(采到)
树(树木)(树林)(树干)(树叶)
尖(尖尖)(尖角)(尖叫)(指尖)
13 荷叶圆圆
亮(亮光)(明亮)(亮出)(亮色)
台(讲台)(台上)(台风)(台灯)
鱼(金鱼)(红鱼)(鱼儿)(鱼群)
美(美人)(美丽)(美景)(美术)
机(飞机)(机器)(机动车)(机场)
放(放走)(放飞)(开放)(放学)
朵(花朵)(一朵朵)(花骨朵)(三朵)
14要下雨了
直(一直)(直行)(直接)(直线)
边(边角)(一边)(边上)()
吗( 好吗)(是吗)(对吗)(行吗)
加(加法)(加一加)(加上)(加减)
呀(对呀)(是呀)(好呀)(快呀)
呢(是呢)(对呢)(好呢)(行呢)
吧(好吧)(去吧)(行吧)(吧台)
二、易写错的字
首：下边是“自”，不要写成“白”。
无：第三笔竖撇与第一笔横相连，不要写成“元”。
树：中间“又”的第二笔是点，不要写成捺。
爱：中间是“冖”，不要写成“一”。
尖：上部第一笔是“丨”，不要写成“亅”。
亮：中间是“冖”，不要写成“一”。
朵：第二笔是横折弯，不要写成横折弯钩。
放：右部是“攵”，不要写成“夂”。
美：上下结构，下部是“大”，不要把上面的竖和下面的竖撇连成一笔写。
直：中间是三横，不要写成两横。
边：外部的“辶”是三笔，不要把横折折撇和捺一笔写完。
呢：右部中的“尸”，不要写成“户”。
三、会认字
首 踪 迹 浮 萍 泉 流 爱 柔
荷 露 角 珠 摇 躺 晶 停 机
展 透 翅 膀 唱 朵 腰 坡 沉
伸 潮 湿 呢 空 闷 消 息 搬
响 棍 汤 扇 椅 萤 牵 织 斗
四、多音字
空 荷 藏
五、近义词
展开——伸展 笑嘻嘻——乐呵呵
六、反义词
低——高 展开——收拢 潮湿——干燥
七、词语搭配
亮晶晶的眼睛 亮晶晶的星星 亮晶晶的雨点
透明的翅膀 透明的塑料袋 透明的玻璃杯
八、好句积累
1.不解藏踪迹，浮萍一道开。
2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
3.小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
4.小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
5.荷叶圆圆的，绿绿的。
6.轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了!
7.朝霞不出门，晚霞行千里。
8.有雨山戴帽，无雨半山腰。
9.蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
10.萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。
7
第七单元 知识要点归纳
一、会写字及组词
15 文具的家
文(文学)(语文)(文字)(古文)
找(找到)(去找)(找找)(找过)
办(办法)(办事)(办到)(办公)
包(包子)(包工)(包办)(包围)
次(一次)(多次)(次数)(次要)
平(平时)(平分)(公平)(平安)
让(让行)(礼让)(让座)(让位)
16 一分钟
钟(钟表)(时钟)(闹钟)(鸣钟)
洗(洗地)(清洗)(洗手)(洗完)
已(已经)(已然)(不能自已)
坐(坐着)(坐下)(坐位)(坐票)
元(中元)(元旦)(元首)(美元)
共(一共)(总共)(共处)(共同)
经(经过)(经常)(少不经事)
17 动物王国开大会
要(次要)(主要)(要点)(想要)
百(百分)(百种)(百发百中)
舌(舌头)(舌尖)(舌面)(舌根)
连(连连)(连接)(接二连三)
还(还有)(还是)(还说)(还算)
点(点子)(早点)(点灯)(点火)
18小猴子下山
块(一块)(大块)(多块)(分块)
常(经常)(如常)(常常)(往常)
瓜(西瓜)(瓜果)(瓜皮)(瓜园)
空(空手)(天空)(空空如也)
非(非常)(非法)(非去不可)
往(往常)(来往)(过往)(往事)
进(进出)(进去)(走进)(进口)
二、易写错的字
次：左边是“冫”，不要写成“氵”。
找：左右结构，左边是“扌”，不要把左右两部分连在一起。
办：先写中间的“力”，再写左右两边的撇、点，不要写成“为”。
已：共三笔，第三笔出头，不要写成“己”。
要：上边是“覀”，不要写成“西”。
百：下面是“白”，不要写成“自”。
块：左边最后一笔是提，不要写成横。
往：左面是“彳”，不要写成“亻”。
瓜：第一笔是平撇，第二笔是竖撇。
空：部首是“”，不要写成“宀”。
三、会认字
具 次 丢 哪 新 每平她 些 仔 检 查 所 钟 元 迟 洗 背 刚 叹 共 汽 决 定 已 经 物 虎 熊 通 注 意 遍 百 舌 鬼 脸 准 第 猴 结 掰 扛 满 扔 摘 捧 瓜 抱 蹦 追 吵 胖 岁 现 票 交 弓 甘
四、多音字
背 要 还 仔 通 结
五、近义词
空——虚 天天——每天 眼看——马上
仔细——认真(细心、细致) 后悔——懊悔
因为——由于 通知——通告(告诉)
参加——参与(加入)
连忙——急忙(赶忙) 准时——按时(定时)
看见——看到(瞧见) 非常——特殊(特别)
平平安安——平安无事 从此——自此(此后)
六、反义词
新——旧 空——满 快——慢
开——停 前面——后面 通知——隐瞒
参加——退出 连忙——缓慢
仔细——粗心(马虎) 准时——误点(迟到)
可爱——可恨(可憎)平平安安——九死一生
非常——平常(普通、一般)
七、好句积累
1.敏而好学，不耻下问。
2.不知则问，不能则学。
3.读书百遍，而义自见。
4.读万卷书，行万里路。
8
第八单元 知识要点归纳
一、会写字及组词
19棉花姑娘
病(生病)(病人)(久病成医)
别(别吃)(别人)(别无他法)
奇(奇怪)(好奇)(奇人异事)
星(星空)(星星)(行星)(星座)
医(医院)(医生)(医治)(医术)
干(干事)(干法)(干劲)(干脆)
七(七个)(七次)(北斗七星)
20 咕咚
吓(吓人)(惊吓)(吓到)(吓死)
跟(跟从)(跟着)(跟踪)(脚跟)
羊(山羊)(羊角)(羊奶)(牛羊)
都(都是)(都好)(都行)(都dū市shì)
怕(怕人)(害怕)(不怕)(别怕)
家(家门)(家人)(家乡)(家园)
象(大象)(象牙)(象园)(小象)
21小壁虎借尾巴
捉(捉住)(捉到)(捉人)(捉虫)
爬(爬行)(爬走)(爬到)(爬虫)
您(您好)(您们)(您说)(您看)
房(房子)(书房)(厨房)(房屋)
条(面条)(条文)(条条框框)
姐(姐妹)(姐姐)(姐夫)(大姐)
草(草原)(草地)(草坪)(长草)
二、易写错的字
病：部首是“疒”，不要写成“广”。
医：第二笔是“”，不要写成“∟”。
怕：右部是“白”，不要写成“自”。
跟：左部最后一笔是提，不要写成横。
爬：部首是“爪”，不要写成“瓜”。
姐：右边是“且”，不要写成“目”。
房：上部是“户”，不要写成“尸”。
三、会认字
棉 娘 治 燕 别 干 然 奇 颗 瓢 碧 吐 啦 咕 咚 熟 掉 吓 鹿 逃 命 象 野 拦 领 壁 墙 蚊 咬 断 您 拨 甩 赶 房 傻 转 卫 刷 梳 巾 擦 皂 澡 盆
四、多音字
五、近义词
领——带 借——贷 可恶——可恨
热闹——喧闹 盼望——期望(希望)
惊奇——惊异(惊讶) 正好——恰好(正巧)
难过——难受(伤心、痛苦)
六、反义词
借——还 难过——高兴(开心、痛快)
正巧——不巧 雪白——漆黑(乌黑)
可恶——可爱 热闹——冷清
七、词语搭配
高高的树上 高高的山 高高的兴安岭
高高的楼房 高高的竹竿
可怕极了 难过极了 高兴极了
漂亮极了 可恶极了 好极了
掌握方向 掌握技术 掌握方法
掌握本领 掌握知识 掌握规律
八、好句积累
1.不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!
2.平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
部编版一年级语文下册期末复习题
一、识字
1.多音字组词：
乐 lè (快乐)(欢乐)(可乐) 只 zhī (一只)(几只)
yuè (音乐)(声乐) zhǐ (只有)(只是)
种zhǒng (种子)(种类) 着 zhe (看着)(走着)(笑着)
zhòng (种树)(种田)(种地) zháo (睡着)(着火)(着急)
觉 jué (觉得)(听觉) (感觉) 为 wèi (因为)(为什么)
jiào (睡觉)(午觉) wéi (以为)(成为)
得de (飞得高) (走得快) 空 kōng (天空)(空间)(空气)
dé (得到)(得分)(得体) kòng (有空)(空白)
děi (也得)(就得)
2.加一加：(熟字+偏旁=新字)
口+少=吵(大吵) 月+半=胖(胖乎乎)
山+夕=岁(岁月) 王+见=现(现在)
减一减：(熟字—偏旁=新字)
飘-风=票(车票) 校-木=交(上交)
张-弓=长(长江) 甜-舌=甘(甘甜)
二、形近字、同音字
1.声 生 升 身
(声)音 学( 生 ) (身)体 (升)旗
2.做 作 坐 座
(做)工 (作)业 (座)位 (坐)下 请(坐)
3.向 像 象
方(向) 大(象) 好(像)
4.完 玩
(完)成 (玩)耍 (玩)乐
5.在 再
现(在) 正(在) (再)见
6. 有 友
朋(友) (友)情 没(有)
7. 话 画
说(话) (画)家
8. 香 乡
花(香) (香)气 (乡)村 家(乡)
9. 午 牛 己 已
中(午) 水(牛) (已)经 自(己)
10. 刀 力 人 入
(刀)片 (力)气 (人)们 出(入)
12.请 清 情 晴 蜻 睛
(蜻)蜓 心(情) (请)问 (清)水 (晴)天 眼(睛)
13.选一选，填一填。
青 清
远处有(青)山，近处有(清)泉。
再 在
放学了，大家(在)教室门口和老师说(再)见。
三、词语
ABB:亮晶晶 金灿灿 绿油油 胖乎乎 兴冲冲 乐呵呵(hē)
笑哈哈 白花花 阴(yīn)沉沉(chén) 静悄悄
AABB:
高高兴兴 大大小小 多多少少 红红火火 许许多多 快快乐乐
平平安安 明明白白 前前后后 叽叽喳喳 安安静静(jìng)
ABAB：
雪白雪白 火红火红 金黄金黄 碧绿碧绿 鲜红鲜红 乌黑乌黑
___来___去：
飞来飞去 走来走去 跑来跑去 看来看去 游(yóu)来游去 写来写去
画来画去 跳来跳去 游来游去 荡(dàng)来荡去 飘(piāo)来飘去
又___又___：
又大又多 又香又甜 又大又圆 又高又大 又细又长 又白又胖
又大又红 又红又圆 又说又笑 又快又好
动词：
(跳)绳 (踢)足球 (讲)故事 (听)音乐 (打)排球
(玩)游戏 (跳)高 (打)篮球 (拔)河 (拍)皮球
“包”加偏旁的字：
有饭能吃(饱)，有水把茶(泡)。
有足快快(跑)，有手轻轻(抱)。
有衣穿长(袍)，有火放鞭(炮)。
偏旁部首分类：
口：吃、叫、吹、咬、吧、吗、呀、呢
扌：提、拔、捉、拍、排、打、招、接
：跑、跳、踢、踩、趴
犭：猫、猴、狮、狐、狸、狗、狼
鸟：鸡、鸭、鸦、鹅
虫：蝴蝶、倾听、蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛
与春天有关的词语：
春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞
冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣
与天气有关的词语：
阴 晴 雾 雷电 阵雨 暴雨 冰雹 霜冻 雨夹雪 台风 多云 小雨
与夏天有关的词语：
冰棍 西瓜 绿豆汤 凉席 蚊香 花露水 蒲扇 竹椅 萤火虫
牵牛(星) 织女(星) 北斗星
与“卫生间”有关的词语：
物品 作用 物品 作用
牙刷 刷牙 毛巾 擦手
梳子 梳头 香皂 洗澡
脸盆 洗脸
四、短语
碧绿碧绿的叶子(荷叶、小草、菜地、草地 )
雪白雪白的棉花(浪làng花、梨花、贝壳ké、云朵 )
火红火红的太阳(花儿、朝(zhāo)霞、枫叶)
金黄金黄的落叶(麦mài田、稻dào田、油菜花)
“的”字短语：
弯弯的小路 宽宽的公路 美丽的天山 洁白的雪莲
雄伟的天安门 壮观的升旗仪式
读一读，记一记。
蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网
连一连，背一背。
五、近反义词
反义词：
古——今 圆——方 严寒——酷暑 春暖——秋凉
晨——暮 雪——霜 和风——细雨 朝霞——夕阳
出——入 左——右 直——弯 粗——细 远——近生——死
阴——晴 日——夜 早——晚 分——合 里——外 笑——哭
单——双 大——小 前——后 高——低 北——南 多——少
快——慢 是——非 有——无 反——正 好——坏 天——地
对——错(cuò) 朝(zhāo)——夕 真——假(jiǎ) 动——静
冬——夏(xià) 老——少(shào) 黑——白
近义词：
马虎——粗心 喜欢——喜爱 赶快——赶忙 立刻——马上
认真——仔细 美丽——漂亮 十分——非常/特别 明白——清楚
结实——坚固 奇怪——惊奇 可恶——讨厌/可恨 雪白——洁白
六、量词
一(辆)车 一(匹)马 一(册)书 一(支)铅笔 一(棵)树
一(架)飞机 一(张)桌子 一(把)小伞 一(朵)鲜花 一(颗)星星
一(群)飞鸟 一(面)红旗 一(面)镜子 一(处)风景 一(场)秋雨
一(朵)云彩 一(张)画像 一(块)石碑 一(块)田地
一(块)石头 一(首)古诗 一(阵)雷声 一(条)小路
一(条)尾巴 一(条)小路 一(条)小溪 一(条)直线
一(片)清凉 一(片)沙滩 一(片)菜地 一(头)大象
一(根)香蕉 一(口)水井 一(列)火车 一(只)小鸟
一(双)小手 一(双)鞋子 一(座)桥 一(座)房子
七、句子
1.小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。(扩句子)
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
2.树很快乐，喜鹊也很快乐。(也字的用法)
我是小学生，姐姐也是小学生。
3.荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果红红的，大大的。
4.我正忙着捉虫子呢!
我正忙着写字呢!
5.兔子一边跑一边喊。(……一边……一边)
我一边听音乐一边看书。
6.小白兔割草。(谁干什么。)
小白兔在山坡上割草。(谁在哪里干什么。)
小白兔弯着腰在山坡上割草。(谁怎么样在哪里干什么。)
7.小葱伴豆腐--清(青)二白 竹篮子打水----一场空
芝麻开花--节节高 十五个吊篮打水--七上八下
8.朝霞不出门，晚霞行千里。 有雨山戴帽，无雨半山腰。
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
蚂蚁搬家蛇过道，大雨不就久要来到。
9.敏而好学，不耻下问。--《论语》
不知则问，不能则学。--《荀子》
读书百遍，而义自见。--董遇
读万卷书，行万里路。--董其昌
八、口语交际
1.美术课上你忘记带彩色笔了，你想和你同桌李华借，这时你该怎么说呢?
李华，你好，我的彩色笔忘记带了，请问你能借彩色笔给我吗?谢谢你。
2.小明要打电话给李华，约他周六上午九点一起去图书馆，请问小明该怎么打电话?
李华，你好，我是小明。请问你周六上午有空吗?要不要一起去图书馆呢?
3.你的好朋友李华不会玩抢凳子这个游戏，你能教教他吗?
李华，我教你玩抢凳子游戏：首先站在椅子前，音乐一响，我们就走动起来，音乐一停，就立刻抢凳子，没抢到凳子的那个人就淘汰了，接着拿走一张凳子，然后继续玩，直到剩下一张凳子，抢到它的人就胜利了。
4.以“我多想……”开头，写下自己的愿望。
我多想快快长大，那样就可以让爸爸妈妈不用那么辛苦了。
我多想像小鸟一样有双翅膀，能自由自在地在空中飞翔(xiáng)。
5.一分钟你能做什么?
我一分钟能跳120下绳子。 我一分钟能写46个字。
我一分钟能走93步。 我一分钟能读200个字。
九、古诗
春晓 静夜思
【唐】孟浩然 【唐】李白
春眠不觉晓， 床前明月光，
处处闻啼鸟。 疑是地上霜。
夜来风雨声， 举头望明月，
花落知多少。 低头思故乡。
寻隐者不遇 画鸡
【唐】贾岛 【明】唐寅
松下问童子， 头上红冠不用裁，
言师采药去。 满身雪白走将来。
只在此山中，平生不敢轻言语，
云深不知处。 一叫千门万户开。
赠汪伦 池上
【唐】李白 【唐】白居易
李白乘舟将欲行， 小娃撑小艇，
忽闻岸上踏歌声。 偷采白莲回。
桃花潭水深千尺， 不解藏踪迹，
不及汪伦送我情。 浮萍一道开。
小池
【宋】杨万里
泉眼无声惜细流，
树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
十、知识总结和拓展
1.你知道哪些益虫和益鸟?
课文中：燕子捉空中的害虫;啄木鸟捉树干里的害虫;青蛙捉田里的害虫;七星瓢虫捉棉花叶子上的蚜虫。
课外：小壁虎捉蚊子;蜻蜓捉苍(cāng)蝇(ying)、蚊子等害虫;喜鹊捉田里的害虫。
2.下雨前你知道动物们会有怎样的表现吗?
课文中：燕子会低飞;小雨游出水面;蚂蚁搬家。
课外：蜻蜓低飞;蚯(qiū)蚓(yǐn)出动;青蛙呱呱叫;猫洗脸;乌龟壳会出汗;知了不叫了。
3.动物尾巴的作用：
课文中：小壁虎的尾巴用来逃生;小雨的尾巴用来拨(bō)水;牛的尾巴用来赶蝇(yíng)子;燕子的尾巴用来掌(zhǎng)握(wò)方向。
课外：鹿的尾巴是报(bào)警(jǐng)器(qì);兔子的尾巴可以脱皮逃生;松鼠的尾巴是降将(jiàng)落(luò)伞(sǎn);马的尾巴赶蝇子和奔跑时保持平衡。
篇3：部编版语文一年级单元知识点
一年级下册语文知识点
生字表：
霜、吹、落、降、飘、游、池、入、阴、雷、电、阵
姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官
清、晴、眼、睛、保、护、害、事、情、请、让、病
相、遇、喜、欢、怕、言、互、令、动、万、纯、净
吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲、战、士
想、告、诉、路、京、安、门、广、非、常、壮、观
接、觉、再、做、各、种、梦、伙、伴、却、趣、这
太、阳、道、送、忙、尝、香、甜、温、暖、该、颜
辆、匹、册、支、铅、棵、架、冰、冻、夹、面、因
块、捉、急、直、河、行、死、信、跟、忽、喊、身
只、窝、孤、单、种、都、邻、居、招、呼、静、乐
怎、独、跳、绳、讲、得、羽、球、戏、排、篮、连
夜、思、床、光、疑、举、望、低、故、运、念、义
胆、敢、往、外、勇、窗、乱、偏、散、原、像、微
端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据
虹、座、浇、提、洒、挑、兴、镜、拿、照、千、裙
眉、鼻、嘴、脖、臂、肚、腿、脚 、泡、轻、鞭、炮
蜻、蜓、迷、藏、造、蚂、蚁、食、粮、蜘、蛛、网
圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨
操、场、拔、拍、跑、踢、铃、热、闹、锻、炼、体
之、初、性、善、习、教、迁、贵、专、幼、玉、器
首、踪、迹、浮、萍、泉、流、爱、柔、荷、露、角、
珠、摇、躺、晶、停、机、展、透、翅、膀、唱、朵、
腰、坡、沉、伸、潮、湿、呢、空、闷、消、息、搬
一年级语文《村居》知识点
村居
【清】高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
作者：
高鼎，字象一、拙吾，浙江仁和(今浙江省杭州市)人，是清代后期诗人。
注释：
(1)村居：在乡村里居住时见到的景象。
(2)拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。
(3)春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。
(4)醉：迷醉，陶醉。
(5)散学：放学。
(6)纸鸢：风筝。
题解：
《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。
译文：
农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。
赏析：
《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了的美丽春景，分享着孩子们放风筝时的欢乐。
第一句写时间和自然景物。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。
第二句写的是人物活动。孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。
此诗通过细致地观察生活，以清雅自然的语言，勾勒出新颖的形象，表达了诗人悠闲宁静而又略带清愁的心情，构成了浑成和谐的意境，给人以优美的艺术享受。
小学一年级语文辅导知识点
23个声母：
b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w
注意：
①平舌音：以zcs为声母的音节
翘舌音：以zhchshr为声母的音节
②zhchshr和zcs的位置，这个地方很容易出错。
③分清b和d、p和q。
④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。
24个韵母：
单韵母(6个)a、o、e、i、u、ü
单韵母都只有一个字母
复韵母(9个)ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er
复韵母由两个字母构成
前鼻韵母(5个)an、en、in、un、ün
后鼻韵母(4个)ang、eng、ing、ong
注意：
(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün。
(2)特别注意“ou和er”，很容易出错。
(3)介母：iuü
16个整体认读音节：
zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si
yi、wu、yu
ye、yue、yuan
yin、yun、ying
注意：
(1)整体认读音节不能拼读，要直接读出。
(2)分解开需注意：yu(y——ü)yue(y——üe)
yuan(y——ü——an)yun(y——ün)
音节的拼读：
1、能直接成音节的(零声母音节)有：a、ai、ao、an、ang
e、en、o、ou、er
2、二拼音节：声母+韵母。
3、三拼音节：声母+介母+韵母。
①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u)。
拼音的标调规则
有a先找a，没a再找o、e，i、u并列标在后。
1、按照六个单韵母(aoeiuü)的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就标在o或者e的头上，以此类推。
2、特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。
篇4：一年级语文单元知识点部编版
一年级小学生下册语文知识点
偏旁 名称 例字
厂 厂字头 原
火 火字旁 炼、炮
冫 两点水 净、冰
户 户字旁 房、扇
丷 倒八 单、首
心 心字底 忘、想
卩 单耳旁 却
钅 金字旁 钱、铅
又 又字旁 欢、观
疒 病字旁 病
阝 双耳旁 降、都
立 立字旁 端、站
土 提土旁 块、场
衤 衣字旁 裙、初
大 大字头 奇、牵
页 页字边 颜、领
广 广字旁 席
舌 舌字旁 甜、乱
弓 弓字旁 张、弯
米 米字旁 粽、粮
孑 子字旁 孤、孩
? 足字旁 路、跟
斤 斤字旁 新、断
一年级语文《村居》知识点
村居
【清】高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
作者：
高鼎，字象一、拙吾，浙江仁和(今浙江省杭州市)人，是清代后期诗人。
注释：
(1)村居：在乡村里居住时见到的景象。
(2)拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。
(3)春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。
(4)醉：迷醉，陶醉。
(5)散学：放学。
(6)纸鸢：风筝。
题解：
《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。
译文：
农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。
赏析：
《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了的美丽春景，分享着孩子们放风筝时的欢乐。
第一句写时间和自然景物。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。
第二句写的是人物活动。孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。
此诗通过细致地观察生活，以清雅自然的语言，勾勒出新颖的形象，表达了诗人悠闲宁静而又略带清愁的心情，构成了浑成和谐的意境，给人以优美的艺术享受。
一年级语文学习方法
1、弄好预习是基石。始终至今语文的学习都是壹个循规蹈矩的操作流程，学好基石知识及知识点，学会上课所讲解教授的知识点是关键。在学大老师讲课前同学们需要独立把课文读3至5遍，明白从开始到结束的文章讲什么，中心想法是多少，写作者背景是多少等......，完全了解文章后以便于同学在上课上学会学大所讲授知识点。
2、上课有方法的听讲。在上课上听完课要和学大的技巧走，有重要之处的写上课笔记，跟随的上课节奏逐步总结文章技巧，掌握文章重点。大多数学员不会记上课笔记，不晓得哪一些内容必定记哪一些内容不需要记，怎么才可以满足即不有影响上课听讲又能把重要之处内容查看下来?对此学大会火速重要之处讲解，帮同学解决掉以上所有困惑。对学大上课所讲解教授的课文与试题中的困惑及题目答案，万万别硬背，一些要真真满足明白文章，学会的答题技巧及答题窍门，活学灵活使用，今后会解答如此的考题。
3、课堂外阅读始终是小学一年级语文试题中同学们的丢分点，对课堂外阅读这1块也需要同学们有方法的学习。盼望在课堂外阅读这1块不丢分，就需满足多读好书、多解答题目。完全用平时日常生活中的零碎时间，当日至少腾出半小时到六十分钟的时间阅读优良的文章或者书籍，小编在这里特荐同学和父母阅读《大家》、《故事会》与学大为同学和父母所用的内部优秀课堂外读物，学大会在与同学用正确的方法阅读文章，并讲授同学答题窍门。
4、作文题目不可忽视。对作文题目这部分，学大会从怎么审作文题目考题到怎么构想作文题目最终到怎么动笔写作到最终的怎么给作文题目壹个当然是的收尾这四个流程开始教学，帮同学们逐渐会应用写出作文题目，写出好作文题目，在教学中会配部分典型作文题目模式与作课文中的佳词好句，需要孩子们记下来。
篇5：部编版一年级语文单元知识点
小学一年级语文《一去二三里》知识点
一去二三里又名山村咏怀
(宋)邵康节
一去二三里，
烟村四五家。
亭台六七座，
八9十枝花。
作者简介：
邵雍：(1011—1077)北宋哲学家。字尧夫，谥康节，先为范阳人，后随父迁共城(今河南辉县)。隐居苏门山百源之上，后人称他为百源先生。屡授官不赴。后居洛阳，与司马光等人从游甚密。
根据《易经》关于八卦形成的解释，掺杂道教思想，虚构了宇宙构造图式和学说体系，成为他的象数之学也叫先天学。传说他的卜术很准。著有《皇极经世》、《伊川击壤集》等。
“去”是从这里走出去的意思。
“里”是我国原用的长度单位，一里等于五百米。
拓展知识：
人们在日常生活中少不了数学运算，如果运用一至十这十个数来写诗，一定妙趣横生，别样美。如果数学问题也用诗歌形式来表述，也-定是生动活泼，幽默有趣。数学诗语言优美，形式新颖，它不仅可以打开人们思维的天地，又可以得到美的享受和学到某些数学知识。
小学一年级语文《西柏坡》知识点
原文：
太行山有个山窝窝，
山窝窝里面石头多，
石头的碾子石头的磨，
经得起磕碰经得起磨。
石磨边走出了新中国，
俺这里就叫西柏坡。
字词：
叫、多、坡、起、行、里、面、得
经：经过、经历、经理、经文
碰：碰面、碰头
叫：叫声、喊叫
就：就是、成就
窝：鸟窝、心窝
柏：柏树、松柏
起：起床、起来、一起、起立
坡：山坡、高坡、坡地、上坡
行：同行、行业、银行、太行山
精选小学一年级语文拼音学习方法资料
单韵母6个
单韵母，很重要，发音口形要摆好
嘴巴张大aaa，嘴巴圆圆ooo，
嘴巴扁扁eee，牙齿对齐 i i i，
嘴巴突出uuu，嘴吹口哨üüü。
记住字形读音(形象记忆)
a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa，
o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫，
e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee，
i字好像大头人，穿件衣服i i i，
u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu，
ü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡üüü。
韵母(单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个，共24个)
复韵母9个
复韵母，真有趣，两个单韵母在一起，
看前音摆口形，口形变化要注意，
快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。
记住字形读音(形象记忆)
ai、ai、ai、a+i阿姨和我比高矮。
ei、ei、ei、e+i白鹅穿衣天上飞。
ui、ui、ui、u+i我穿大衣要喝水。
ao、ao、ao、a+o阿姨爱穿花棉袄。
ou、ou、ou、o+u大海上空飞海鸥。
iu、iu、iu、i+u邮筒前面把信邮。
ie、ie、ie、i+e野鹅早餐吃树叶。
üe、üe、üe、ü+e小鱼骑鹅去防月。
er、er、er、e+r野鹅有个小小耳。(注：独立自成音节，不和任何声母相拼)
鼻韵母：不难学，前后鼻音分准确。
前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。
前鼻韵母：5个
an、an、an、a+n阿姨登上天安门。
en、en、en、e+n白鹅门前把铃摁。
in、in、in、i+n穿衣出门笑吟吟。
un、un、un、u+n乌鸦门前修车轮。
ün、ün、ün、ü+n小鱼撞门头发晕。
后鼻韵母：4个
ang、ang、ang、a+ng阿姨走路头高昂。
eng、eng、eng、e+ng白鹅唱歌哼哼哼。
ing、ing、ing、i+ng一件花衣送老鹰。
ong、ong、ong、o+ng公鸡喔喔要捉虫。
篇6：部编版一年级语文单元知识点下册
一年级小学生下册语文知识点
偏旁 名称 例字
厂 厂字头 原
火 火字旁 炼、炮
冫 两点水 净、冰
户 户字旁 房、扇
丷 倒八 单、首
心 心字底 忘、想
卩 单耳旁 却
钅 金字旁 钱、铅
又 又字旁 欢、观
疒 病字旁 病
阝 双耳旁 降、都
立 立字旁 端、站
土 提土旁 块、场
衤 衣字旁 裙、初
大 大字头 奇、牵
页 页字边 颜、领
广 广字旁 席
舌 舌字旁 甜、乱
弓 弓字旁 张、弯
米 米字旁 粽、粮
孑 子字旁 孤、孩
一年级语文辅导知识点
23个声母：
b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w
注意：
①平舌音：以zcs为声母的音节
翘舌音：以zhchshr为声母的音节
②zhchshr和zcs的位置，这个地方很容易出错。
③分清b和d、p和q。
④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。
24个韵母：
单韵母(6个)a、o、e、i、u、ü
单韵母都只有一个字母
复韵母(9个)ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er
复韵母由两个字母构成
前鼻韵母(5个)an、en、in、un、ün
后鼻韵母(4个)ang、eng、ing、ong
注意：
(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün。
(2)特别注意“ou和er”，很容易出错。
(3)介母：iuü
16个整体认读音节：
zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si
yi、wu、yu
ye、yue、yuan
yin、yun、ying
注意：
(1)整体认读音节不能拼读，要直接读出。
(2)分解开需注意：yu(y——ü)yue(y——üe)
yuan(y——ü——an)yun(y——ün)
小学一年级语文学习方法
1、弄好预习是基石。始终至今语文的学习都是壹个循规蹈矩的操作流程，学好基石知识及知识点，学会上课所讲解教授的知识点是关键。在学大老师讲课前同学们需要独立把课文读3至5遍，明白从开始到结束的文章讲什么，中心想法是多少，写作者背景是多少等......，完全了解文章后以便于同学在上课上学会学大所讲授知识点。
2、上课有方法的听讲。在上课上听完课要和学大的技巧走，有重要之处的写上课笔记，跟随的上课节奏逐步总结文章技巧，掌握文章重点。大多数学员不会记上课笔记，不晓得哪一些内容必定记哪一些内容不需要记，怎么才可以满足即不有影响上课听讲又能把重要之处内容查看下来?对此学大会火速重要之处讲解，帮同学解决掉以上所有困惑。对学大上课所讲解教授的课文与试题中的困惑及题目答案，万万别硬背，一些要真真满足明白文章，学会的答题技巧及答题窍门，活学灵活使用，今后会解答如此的考题。
3、课堂外阅读始终是小学一年级语文试题中同学们的丢分点，对课堂外阅读这1块也需要同学们有方法的学习。盼望在课堂外阅读这1块不丢分，就需满足多读好书、多解答题目。完全用平时日常生活中的零碎时间，当日至少腾出半小时到六十分钟的时间阅读优良的文章或者书籍，小编在这里特荐同学和父母阅读《大家》、《故事会》与学大为同学和父母所用的内部优秀课堂外读物，学大会在与同学用正确的方法阅读文章，并讲授同学答题窍门。
4、作文题目不可忽视。对作文题目这部分，学大会从怎么审作文题目考题到怎么构想作文题目最终到怎么动笔写作到最终的怎么给作文题目壹个当然是的收尾这四个流程开始教学，帮同学们逐渐会应用写出作文题目，写出好作文题目，在教学中会配部分典型作文题目模式与作课文中的佳词好句，需要孩子们记下来。
篇7：部编版一年级语文知识点
双生字词：
丁冬 说话 朋友 你们 红花 绿草 爷爷 知道 全家 父母 父亲
母亲 着急 认真。 得意 主意 同意 因为 阳光 办法 亲情 爱情
热情 冷淡 老师 练习非常 常常 玩球 桃树 树苗 什么 男孩
女孩 江南 江湖 江河 请坐 让座 座位 再见 再会 可以 可是
远处 短处 到处 找到 照亮 明亮 明晚 照明 空气 空军 海军
军队 竹桥 看着 叫声 笑声 苗条 面条 前面 后面 情面 脸面
洗脸 笑脸 扫把 扫地 种地 没有 许多 许可 冷热 淡红 淡绿
过桥 过河 高原 原因 桃园 送别 跳远 学习高兴 香气 秀气
和气 语气 话语 笑话 蚂蚁 凉快 快乐 赶快 就是 成名 有名
定时 时间 房间 帮忙 早晚 送给 干净 伙伴 起立 得到 得意
乡亲 老乡 家乡 专心 想念 画家 合唱 听话 古诗 名气
语文一年级学习方法
一、学拼音反复练习不断巩固
拼音学习作为识字的拐杖，对一年级的孩子来说是重点也是难点。以往有的家长会有顾虑，怕自己读音不准，不能很好地辅导孩子，所以不敢教孩子学拼音。如果是这样，我们的语文教材是有配套的拼音磁带及电脑光盘，您可以让孩子跟着练习。
每天回家以后，让孩子跟着磁带反复跟读，学一课巩固一课，及时地预习和复习。您还可以采取和孩子比赛的方式，共同学习，比一比，谁读得更准，学得更快，以此来激发孩子学习拼音的兴趣。
小学一年级如何学好语文的方法
现在，汉语拼音的学习正在进行时，孩子们逐渐认识了声母、韵母、整体认读音节，但音节的拼读仍有一定困难，音节的拼写更加困难，所以还需要较长的时间不断复习巩固汉语拼音。家长在家辅助孩子拼读的过程是一个潜移默化的过程。
这就好比学游泳、学骑车那样，有一个慢慢体会、逐步熟练的渐进过程。于是每课我们设计了拼读过关测评试卷，由家长协助进行拼读测试，弥补了课堂上不能逐一指点的不足，同时进行拼读之星的评选，以这样的评价机制增强了拼读的乐趣。
制作拼音卡片也是必备的学具及游戏工具，能帮助孩子更灵活地学习、运用拼音，每天都要反复认读。我们一年级的语文课本上面的汉字都有拼音，在学课文时看拼音识字是的巩固汉语拼音的方法。
在汉语拼音学习结束后，将会每天布置一个阅读作业——读一个拼音故事，一定要让孩子逐字逐句地朗读给家长听，并及时纠正读音，提醒孩子区分平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音、鼻音、边音等，随时注意整体认读音节要直呼音节，不要将声母和韵母分开来拼。
要通过反复练习，及时矫正，使孩子逐步掌握拼读、发音的技巧。请家长保持一颗平常的心，发现孩子的点滴进步，切勿急功近利。
二、学识字口到眼到善用方法
新课标一年级语文的教学任务其实是比较重的，所以教学的进度基本上是一天一课，每天要求学生认识10——15个生字，[每课后面有生字表，语文书后面140页的生字表(一)就是要求会认读的生字。共400个生字]识字量是比较大的，对于刚接触汉字的学生来说，真正熟记并不是一件轻松的事。
据以往家长反映，孩子课文背得很熟，生字放在课文中能认识，但单独抽出来又不认得了。这是因为孩子在读书的过程中，经常会出现小和尚念经有口无心——口到手眼没到的现象，这样无助于识记生字，也无助于养成良好阅读习惯。
因此，家长要特别关注孩子朗读的质量，注意倾听，及时发现问题和难点，适时介入指导。
识字是低年级语文教学的重点。课堂上，老师会教学生用一些方法来识记生字，如用“加一加、减一减、换一换”部首或笔画的记字方法，比较(比一比)识字，形声字识字，组词识字等等。
在孩子学习的同时，家长也可以熟悉一些识字方法，这样有利于在孩子学习过程中及时发现问题。为了避免孩子读书时出现小和尚念经有口无心——口到手眼没到的现象，读书时应该要求孩子做到：左手按书，右手指字，轻轻滑过，字字过目，朗读正确，节奏清晰。二年级后可以逐渐让学生不指读。
除了在课堂中学习生字，家长还可以引导孩子在生活中识字，例如：走在马路上，可以让孩子说说看到的商店名、路名;乘车时，看看车牌说说站名;逛超市时，读读标签上的商品名;餐厅用餐时，看菜单点菜;读报时，将认识的字圈出来等。
生活中识字，可以扩大孩子的识字量，也能发现识字过程中孩子语音、语调不和谐的问题。经常积累，善用方法，就能够为提前阅读打下基础。
篇8：部编版语文一年级知识点
小学一年级语文知识点
1、音节补充声母、韵母、声调。
(平翘舌、前后鼻、二三声调 )
2、给下面的音节分类。
( 三拼音节、整体认读音节 )
3、给多音字选择正确的音节。
cháng( 长短 ) yuè(音乐) zh?(只有) kōng(天空)
长 乐 只 空
zh?ng( 长高 ) lè (快乐) zhī(一只) kòng(有空)
xìng(高兴) fā(发现) zhòng(种下) hái(还有)
兴 发 种 还
xīng(兴盛) fà(头发) zh?ng(种子) huán(还书)
4、字母表：
A B C D E F G H I J K L M N O P Q
a b c d e f g h i j k l m n o p q
R S T U V W X Y Z
r s t u v w x y z
小学一年级上册语文第一单元知识点
一、会写字
一、二、三、上、口、目、耳、手、日、田、禾、火、虫、云、山、八、十
二、会认字
天、地、人、你、我、他、一、二、三、四、五、上、下、口、目、耳、手、足、站
坐、日、月、水、火、山、石、田、禾、对、云、雨、风、花、鸟、虫、六、七、八、九、十
三、比较组词
日(日头)上(上去)人(大人)耳(耳朵)
田(水田)下(下来)天(白天)目(目光)
四、反义词
上——下 大——小 今——古 站——坐 天——地
五、好句积累
1、站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。
2、云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。
3、一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
4、一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。
5、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
一年级语文重要知识点
关联词
很多学生都对关联词掌握良好，但多数同学有一个误区，那就是总认为关联词是种固定搭配，比如说因为就一定和所以，虽然就一定要和但是一起用，往往在出现随即应用，或者某些关联词混合运用的时候就会出现差错，所以在这里我要提醒孩子们，关联词其实就是能够让两句或者更多句话有机的、合理的联系起来的词语，运用时要灵活多变、通顺合理就可以，不要死教条。以下是小学常用的，也是必须要掌握的关联词语做了小结，仅供参考!
1、并列关系： ...一边...一边... ...一面...一面 ... 不是...而是... 有时...有时... 既...又... 又...又 ... 那么...那么...
2、承接关系：一...就 首先...然后 ...又... ...就... ... 接着 ...
3、递进关系：不仅...而且 不是...甚至 不但...而且 不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)
4、因果关系：因为...所以 由于...因此 ...因故... 之所以...是因为 既然...就 ...因此...
5、选择关系：是...还是 不是...就是 要么...要么 与其...不如 宁可...也不 宁愿...不愿...
6、转折关系：虽然...但是 尽管...还 尽管...却 但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)
7、假设关系：如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就) 即使(就是、就算、纵然)...也(还)
8、条件关系：只要...就 只有...才 除非...才 任凭...也
关联词语的运用，关键在于平时语感的培养，如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达出现的差异，那么肯定是不对，所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握!
文档为doc格式
