以下是小编为大家整理的人教版三年级语文上册复习资料以及试题，本文共12篇，欢迎阅读与收藏。
篇1：人教版三年级语文上册期末复习资料
第一课
一 复习生词
二 背诵最后一段(共两句，最后是省略号)
三 课文中作者的感情是自豪、赞美，体现了民族团结的精神。
四、抄写窗外安静的句子。(读书读得认真)
五、字音、字形 傣 昌 戴(戈) 舞( )
六、这是一所什么样的学校?(美丽、团结)
第二课
一、生词
二、课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。
三、课文写了哪两件事?(第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因)
四、草地为什么会变色?(花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。)
五、一本正经：很庄严，很严肃。引人注目：引起人的注意。
第三课
一、读课文，读准字音
二、生词
三、背诵课文第二自然段，这段写了什么?(天都峰又高又陡)
四、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢?(能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。)
五、多音字
si 似乎 xiang 互相
似 相
shi 似的 xiang 相片
园地一
一、我的发现
真假 好人 发现 晃眼 朝阳
假 放假 好 爱好 发 头发 晃 摇晃 朝 朝向
二、背《小儿垂钓》
三、记住“读读认认”里的生字
四、用下面两个词造句
十分：
好像：
篇2：人教版三年级语文上册期末复习资料
第五课
一、读课文
二、写生词
三、注意易错的字：步胸或低
四、把课文描写灰雀的句子背下来
(公园里有一棵高大的……非常惹人喜爱)
六、列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人?(列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人)
第六课
一、读课文，读准字音
二、会写生词
三、易听写的词：摆弄清 准备 胶卷 杂志社
四、高尔基是一个怎样的人?小男是一个怎样的人?(高尔基关心
爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基)
六、高尔基的三步曲：《童年》 《在人间》 《我的大学》
第七课
1、熟读课文
2、听写词语
3、容易错的字：旅考遗
4、李四光是一个怎样的人?(勤于思考，善于动脑，执着求索的好品质)
园地二
一、引用人物对话的不同形式
二、背五句名言，会写
三、我会填读记
四、《闻鸡起舞》意思，来自
篇3：人教版三年级语文上册期末复习资料
第九课
一、背诵、默写两首古诗
二、解释
萧萧(风声)挑(捉)篱落(篱笆)九月九日(重阳节)山东(华山以东)独(单独)异(别的，其他的)逢(遇到碰到)倍(加倍)遥(遥远)
三、重点诗句的意思
(诗人忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀)
(作者一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍地思念家乡亲人)
四、两首诗表达了在秋天里诗人思念家乡、思念亲人的情感。
第十课
一、课文
二、词语
三、课文的写作顺序(做风筝放风筝找风筝)
四、找出课文中描写心情的有关语句
(1、我们精心做着……2、我们依旧快活……3、风稳越飞越高，在空中翩翩飞舞着……4、我们都哭了……)
五、背课文40页第二自然段
六、抄写一些描写心情的词语
第十一课
一、读准字音：匙缤扇频裳
二、词语
三、课文从哪几个方面写秋雨的?(色彩、气味、动植物准备过冬)
四、背第三题的两个比喻句
五、收集描写秋天的词句
第十二课
振动、歌韵、叮咛、掠过、歌吟、辽阔、音乐厅、绽开、匆匆
园地三
1、背写表示词语新 -课- 标-第-一-网
2、背对对子
3、复习我会填
4、用关联词填空
1、从早晨玩到下午，()我们累坏了。
2、风筝()做好了，却什么也不像，()我们依然快活
篇4：人教版三年级语文复习资料
一、多音字集中营
闷 mēn(闷热) 号 háo(号叫) 看 kàn(看见) 称 chèn (称心)
mèn(闷雷) hào(号召) kān(看守) chēnɡ(称为)
把 bǎ(一把) 干 ɡān(干粮) 划 huá(划船) 乐 yuè (音乐)
bà(刀把儿) ɡàn(树干) huà(计划) lè (快乐)
数 shǔ(数不) 缝 fénɡ(缝补) 似 sì(似乎) 佛 fó(大佛)
shù(数学) fènɡ(缝隙) shì(似的) fú(仿佛)
应 yīnɡ(应该) 兴 xīnɡ(兴奋) 模 mó(模糊) 重 chónɡ(重新)
yìnɡ(答应) xìnɡ(高兴) mú(模样) zhònɡ(重要)
空 kōnɡ(天空) 铺 pū(铺床) 朝 cháo(朝下) 曲 qū(曲折)
kònɡ(空地) pù(当铺) zhāo(朝阳) qǔ(歌曲)
片 piān(小圆片) 长 chánɡ(长度) 和 hé(和平) 处 chǔ(处理)
piàn(片面 ) zhǎnɡ(长大) hè(响和) chù(好处)
觉 jué(觉得) 扇 shān(扇动) 角 jué(角色) 当 dānɡ(当时)
jiào(睡觉) shàn(风扇) jiǎo(角度) dànɡ(上当)
恶 è(凶恶) 的 dí(的确) 卷 juǎn(卷起) 几 jī(几乎)
wù(可恶) dì(目的) juàn(试卷) jǐ(几个)
系 jì(系鞋带) 转 zhuǎn(转身) 间 jiān(中间) 饮 yǐn(饮水)
xì(关 系) zhuàn(转动) jiàn(间隔) yìn(饮马)
发 fā(发现) 华 huá(中华) 没 méi(没有) 要 yāo(要求)
fà(头发) huà(华山) mò(沉没) yào(要领)
泊 bó(泊船) 好 hǎo(好人) 剥 bāo(剥花生) 调 tiáo(调节)
pō(血泊) hào(爱好) bō(剥削) diào(调动)
便 pián(便宜) 散 sǎn(散文) 还 hái(还有) 为 wéi(为人)
biàn(方便) sàn(分散) huán(还书) wèi(因为)
据 jū(拮据) 中 zhōng(中间) 削 xiāo(削铅笔) 难 nán(困难)
jù(证据) zhònɡ(中奖) xuē(剥削) nàn(灾难)
扎 zhā(扎针) 圈 quān(圆圈) 吁 yù(呼 吁) 发 fā(发现)
zhá(挣扎) juàn(猪圈) xū(气喘吁吁) fà(头发)
扫 sǎo(扫地) 弹 dàn(子弹) 悄 qiāo(悄悄) 冠 ɡuān(鸡冠)
sào(扫把) tán(弹琴) qiǎo(悄然) ɡuàn(冠军)
种 zhǒnɡ(种子) 拧 nínɡ(拧毛) 钉 dīnɡ(钉子) 脏 zānɡ(脏话)
zhònɡ(种瓜) nìnɡ(拧螺丝) dìnɡ(钉扣) zànɡ(心脏)
撒 sā(撒网) 塞 sāi(塞车) 着 zhe(走着) 折 zhē(折腾)
sǎ(撒种) sài(塞外) zháo(着地) zhé(折断)
sè(塞责) zhuó(着想) shé(折本)
篇5：人教版三年级语文复习资料
二、生字词
宽阔 笼罩 薄雾 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙
照耀 树梢 静寂 均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想
住宅 隐蔽 选择 住址 洞穴 柔弱 搜索 隐藏 倾斜平坦 扒土
宽阔 洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 冷酷 愉快
拆除 融化 剩下 伐木 高傲 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候 脾气
责备 邻近性格 任凭 贪玩 尽职 稿纸 梅花 跌倒 开辟 盘旋
城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结 长廊 柱子
建筑 宫殿 葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻 狮子 间隔 懒惰 俗语
平衡 联结 跨越 海峡 桂树 苍白 红润 移植 幸运 台湾 袭击
期待 空旷 暂停 伯父 模范 巡警 吵嚷 惩处 抱负 胸怀 喝彩
推荐 眼帘 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 改观 程度 依赖
寄托 幻想 洞察 联系 恐龙 凶猛 鸽子 描绘 轻盈 敏捷
白茫茫 告示牌 火辣辣 煤油灯 佛香阁 原子核 因特网 哲学家
昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进
漫天卷地 引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴
鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让
一日三餐 从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周 不胜其烦
架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落 气魄雄伟 神清气爽
金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾 理所当然
谈何容易平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义
灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华
呼风唤雨 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底
欣喜若狂 形态各异 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测
神来之笔 千姿百态 人迹罕至 应接不暇 坐卧不安 消磨时光
不可思议 精神大振 枉费心机 引吭大叫 慢条斯理 趁其不备
神态自若 电话号码 浩如烟海 枯枝败叶 久经沙场 南征北战
所向披靡 若有所思 殊死拼搏 号啕大哭 恍然大悟 协调有序
形单影只 和睦相处 患难与共 收益匪浅 年少气盛 年逾古稀
筋疲力尽 铿锵有力 远洋船舶 用武之地 美味佳肴 尺有所短
寸有所长
ABB式：兴冲冲 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金灿灿 笑盈盈
AABB式：恍恍惚惚 郁郁苍苍 蹦蹦跳跳 勤勤恳恳 隐隐约约
原原本本 形形色色 口口声声
ABCC式：可怜巴巴 生气勃勃 得意扬扬 人影绰绰 清波漾漾
ABAC式：自由自在 如怨如诉
AABC式：涓涓细流 帘帘飞瀑 跃跃欲试 滔滔江水 空空如也
篇6：人教版三年级语文复习资料
三、积累•运用
(一)对联(有关自然景观的对联)
雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天
绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头
山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇
重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树
(二)花名歌谣
正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，
五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，
九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
(三)成语故事
1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。(该成语讲的是北宋画家文于可的故事)
2、杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。(该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事)
(四)诗《雨中的树林》
雨中的树林
雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
(五)关于动物的成语
望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山
骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途
牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠
(六)风景名胜区对联
一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱(北京颐和园月波楼)
树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋(四川青城山真武殿)
四面荷花三面柳 一城山色半城湖(山东济南大明湖)
清风明月本无价近水遥山皆有情(江苏苏州沧浪亭)
(七)古诗
过故人庄 孟浩然(唐)
古人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山过外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
(该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。)
题西林壁 苏轼(宋)
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
(正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。)
游山西村 陆游(宋)
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。)
黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白(唐)
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
(该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。)
送元二使安西 王维(唐)
渭城朝雨 轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
(该诗借分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切与祝福，使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的情景。)
大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。(周恩来 19岁作)
(八)古代名句
1、有志者事竟成。《后汉书》(意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。)
2、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。(刘备)(意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。)
3、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。(韩愈)(意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐;道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。)
4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)(感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。)
(九)探索科学的名人名言
1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(牛顿)
2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。(阿•费尔斯曼)
3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。(郭沫若)
(十)小常识：
1、《爬山虎的脚》作者是叶圣陶;《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》;《白鹅》的作者是丰子恺;《猫》和《母鸡》的作者是老舍;《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。
2、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》《青蛙王子》等。安徒生童话：《皇帝的新装》《丑小鸭》《拇指姑娘》《冰姑娘》《 野天鹅》
3、截止7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。
4、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。
5、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
篇7：人教版七年级语文复习资料以及试题
人教版七年级语文复习资料二
第6课 黄河颂 新诗
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
巅diān 澎湃péng pài 狂澜lán 屏píng障 哺bǔ育
2.用恰当词语填空。
(1)惊涛澎湃，/掀起万丈狂澜;/浊流宛转，/结成九曲连环。
(2)我们民族的伟大精神，/将要在你的哺育下，/发扬滋长!
二、重点句子背记知识清单
1.啊，朋友!/黄河以它英雄的气魄，/出现在亚洲的原野;/它表现出我们民族的精神：/伟大而又坚强!
2.啊!黄河!/你是中华民族的摇篮!/五千年的古国文化，/从你这儿发源。
3.啊!黄河!/你是伟大坚强，/像一个巨人/出现在亚洲平原之上，/用你那英雄的体魂/筑成我们民族的屏障。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，这是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。
P.43 注释 ① 选自组诗《黄河大合唱》，光未然作词、冼星海谱曲
1.修辞：呼告(啊，朋友!)、反复(啊!黄河!)、比喻(摇篮、巨人、臂膀)
2.“望”字统领全诗
第7课 最后一课 小说
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
踱duó步 赚zhuàn钱 哽gěng住 祈qí祷dǎo 气氛fēn
2.用恰当词语填空。
(1)画眉在树林边宛转地唱歌。
(2)韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说……
二、重点句子背记知识清单
1.亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
2.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《最后一课分是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是普法战争。
P47 注释① 都德，法国作家
小说三要素：人物、情节、环境
1.线索：小弗郎士的所见所闻所感
2.环境描写：自然环境(第2-3段)、社会环境(普法战争)
3.第20段：比喻把法语比作钥匙，普鲁士侵略比作监狱(P52)
4.第21段：讽刺手法(鸽子唱歌)、表达反感、留念之情(P53)
5.人物描写方法：动作(P54 第26-27段)、外貌、神态、心理
6.主题：爱国主义
第8课 艰难的国运与雄健的国民 散文
一、重点字词
1.给下列加点字注音。 崎qí岖qū 阻抑yì 一泻xiè万里
2.用恰当词语填空。
(1)一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖。
(2)老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界。
二、重点句子背记知识清单
扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进? 我们应该拿出雄健的精神，高唱着进行的曲调，在这悲壮歌声中，走过这崎岖险阻的道路。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《艰难的国运与雄健的国民》一文的作者是李大钊，这是一篇用散文形式写的“黄河颂”、民族精神颂。
P56注释① 李大钊，字守常，中国共产党的创始人和早期领导人
1. 比喻说理 (P57 练习二)
2. “趣味”：勇往直前的精神(P57 3-4段);“雄健的精神”：民族精神
3. 标题：因果关系，不能调换位置
第9课 土地的誓言 散文
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
炽chì痛 嗥háo鸣 谰lán语 镐gǎo头 污秽huì 默契qì
2.解释下列词语。
(1)炽痛：热烈而深切。(2)标直：笔直。(3)谰语：没有根据的话。
(4)亘古：远古。(5)污秽：肮脏的东西。
二、重点句子背记知识清单
我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《土地的誓言》作者是现代作家端木蕻良，原名曹汉文。
P59 注释① 端木蕻良，原名曹汉文
字词积累：P59 注释②，P60注释②—⑤
1. 呼告：土地，原野，我的家乡，你必须被解放!你必须站立!(P61)
2. 修辞：排比、反复
3. 贬词褒用：我常常感到它在泛滥着一种热情。(P59)“泛滥”表达激愤狂放的心情不可遏抑。
4.人称变换：由第一段的“她”变成第二段的“你”，表达情感的变化;将“土地”比作“母亲”，更加亲切。
第10课 木兰诗 乐府民歌
一、重点字词
1.给下列加点字注音：
机杼zhù 可kè汗hán 鞍鞯jiān 辔pèi头 溅jiān溅 啾jiū啾 柝tuò
2.解释下面加点的词语。
(1)木兰当户织 当：对着。(2)惟闻女叹息 惟：只。
(3)愿为市鞍马 市：买。 (4)赏赐百千强 强：有余。
(5)出郭相扶将 郭：外城。(6)著我旧时裳 著：穿。
(7)双兔傍地走 傍：靠近，贴近。(8)但闻黄河流水鸣溅溅 但：只。
(9)万里赴戎机 戎机：战争。 (10)旦辞爷娘去 旦：早晨。
3.找出下列句中的通假字。 对镜帖花黄 帖通贴
二、重点句子
1.用原文填空。
(1)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
(2) 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
(3)木兰替父从军的原因是阿爷无大儿，木兰无长兄。
(4)表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝，寒光照铁衣。
(5)表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转，赏赐百千强。
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
听不见爹娘呼唤女儿的声音，只听见燕山胡人战马的嘶鸣声。
点拨：重点理解“但”“闻”“溅溅”等词语。
(2)万里赴戎机，关山度若飞。
不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。
点拨：重点理解“戎机”“度”等词语。
(3)双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
雌雄两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢?
点拨：重点理解“傍地走”“安”等词语。
(4)可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
可汗问木兰想要什么，木兰回答不想做官。 点拨：重点理解“问所欲”“不用”等词语。
三、段背记知识清单
默写“木兰还乡”一段。
爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
四、文学(文体)常识背记知识清单
《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
词语解释：P64 注释1、3、5;P65 注释3、4、5、11、13、15、19;P67 注释1、6、10、12、14、15
通假字：“帖”通“贴”，“火”通“伙”
修辞手法：顶针、互文、对偶、反复(P68 练习二、三)
翻译：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
将军百战死，壮士十年归。 朔气传金柝，寒光照铁衣。
文言归纳：《三点一测》P98-99 四至六
P 74-75 背诵关于“黄河”诗歌
第三单元复习要点▲本单元重点积累：成语、人物描写方法
人教版七年级语文复习试题
篇8：人教版三年级语文上册第二单元复习资料
一、多音字：
1、宁 宁静; 宁可
2、散 散漫; 散布，烟消云散
3、只 只身; 只要
二、近义词：
肯定—一定 本来—原来 可惜—惋惜 婉转—动听、悠扬
跳动—跳跃 欢快—欢畅 严寒—寒冷 诚实—老实
三、反义词：
喜爱—讨厌 仰望—俯视 严寒—酷暑 肯定—否定
诚实—虚伪、虚假
四、词语解释：
1、郊外：一个城市周围的地区。
2、惹人喜爱：引起人们的喜欢和爱护。
3、仰望：抬着头向上看。
4、严寒：(气候)极冷。
5、自言自语：成语，自己跟自己说话。
6、可惜：值得惋惜。
7、肯定：承认事物的存在或事物的真实性。
8、果然：副词，表示事实与所说或所料相符。例：大雨过后，天空果然了同现了一道彩虹。
9、诚实：言行跟内心思想一致(指好的思想行为);不虚假。
10、婉转：(歌声、鸟鸣声等)悠扬动听。
11、欢蹦乱跳：形容健康、活泼、生命力旺盛
五、词语辨析：
1、坚定 肯定
二者都有“确定，明确”的意思。但“坚定”是形容立场、主张、意志等不动摇;而“肯定”则是对某事物表明态度。
例：他坚定的态度得到了大家的肯定。
2、本来 原来
本来和原来都有拿先前的情况和现实的情况相比较而有所改变的意思。区别在于：
“本来”侧重于表示情况以前是这样，现在或发生了变化，或依然如故，有时可用来强调按照道理就应该这样的意思;
“原来”侧重于表示以前是这样，现在已经发生了变化，有时可用于强调对先前的情况有所发现、有所醒悟而深感出乎意料的意思。
例句：海参本来就是在海边长大的。
这里原来是一个市场。
六、词语听写：
郊外 散步 胸脯 或者 勇敢 可惜 低头 诚实
严寒 肯定 面包渣 自言自语 惹人喜爱 欢蹦乱跳
七、课文内容：
这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子的故事。这个故事体现了列宁善解人意、对孩子的尊重、爱护以及男孩的诚实与天真。通过“每次”“都要”“经常”这些关键词语体现出列宁对灰雀的喜爱。当灰雀丢失时，通过“找遍”一词表明他对灰雀的着急担心。在与男孩的对话中，体会到列宁对灰雀的喜爱和关心。 列宁与男孩的对话，耐心而又得体，表现了列宁对孩子的尊重和爱护。
男孩说：“没......我没看见。”说这话时，他心里可能在担心列宁知道灰雀是他捉走的，想说又不说。
为什么说男孩是诚实的?1、男孩听了列宁的话，见到她着急、担心、惋惜的样子，内心受到了感染，认识到自己所犯的错误。2、男孩肯定的说灰雀“一定会飞回来的”，第二天，灰雀果然飞了回来。表明男孩及时改正自己的错误，是个明辨是非、诚实守信的好孩子。3、送回灰雀以后，“那个男孩站在白桦树旁，低着头”，表明他仍在为自己的错误感到惭愧。
本课要掌握的词语：郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实.
篇9：人教版三年级语文上册第二单元复习资料
一、多音字：
1、当 上当直截了当; 当代 当机立断
2、少 多少; 少年
3、相 相对; 照相
4、卷 胶卷; 试卷
5、转 转告; 转圈
二、近义词：
突然—忽然 吩咐—命令 立刻—马上 仔细—细心、细致
打量—观察 停当—妥当 摆弄—摆布 赶紧—赶忙
三、反义词：
经常—偶尔 仔细—马虎、粗心 哭—笑
四、词语解释：
1、明媚：景色鲜明可爱。
2、打量：观察的意思。
3、吩咐：口头指派或命令。
4、停当：齐备;妥当。
5、赶紧：抓紧时机，毫不拖延。
6、转告：受人嘱托把某人的话、情况等告诉另一方。这里指秘书把高尔基的话传给记者。
7、突然：在短促的时间里发生，出乎意料。
8、秘书：掌管文书并协助机关或部门负责人处理日常工作的人员。
9、记者：通讯社、报刊、电台等采访和写通讯报道的专职人员。
五、词语辨析：
1、立刻 马上
都有紧接着某个时候、短时间内的意思。
区别在于：立刻强调即刻就会发生，语气比马上稍重;马上强调接着就会发生，比立刻更口语化。
例句：我们必须立刻出发，否则就来不及了!
这些工作需要马上就做。
2、突然 忽然
二者都有某事发生得快而且出乎意料之意。但突然更突出时间的短暂及出乎意外。
例：他来得很突然。 他正要出门，忽然下起了大雨。
六、词语听写：
突然 按照 摆弄 准备 侧目 胶卷 车辆
秘书 立刻 仔细 打量 杂志社 阳光明媚
七、课文内容：
这篇课文讲述的是少先队员为苏联文学家高尔基照相，因没有带胶卷未照成的故事。这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的关怀爱护。
本课要掌握的词语：突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社、记者、转告。
篇10：人教版三年级语文上册第二单元复习资料
一、多音字：
1、藏 躲藏; 宝藏
2、悄 悄悄 静悄悄; 悄声细语 悄然
3、转 转身; 转动
4、为 为什么 为了; 敢作敢为 为难
5、长 长短; 成长。
6、重 重复; 重量
二、近义词：
奇怪—稀奇 著名—闻名、有名 兴趣—兴致 清楚—明白 聆听—倾听 教诲—教育 贡献—奉献平整—平坦 考察—调查、考查 震惊—震动 恐怕—估计 常常—经常
三、反义词：
突兀—凹陷、平整 奇怪—平常 严严实实—松松散散 推动—阻碍
明白—糊涂 遥远—附近、贴近历史—现实 震惊—平静
四、词语解释：
1、奇怪：出乎意料，难以理解。
2、著名：有名。
3、孤零零：形容孤单，无依无靠或没有陪衬。
4、躲闪：迅速使身体避开。
5、兴趣：喜好的情绪。
6、平整：平正整齐。
7、考察：实地观察、调查。
8、研究：探求事物的真相、性质、规律等;考虑或商讨(意见、问题)。
9、震惊：大吃一惊;使大吃一惊。
10、严严实实：不留空隙或出口，形容非常严密。
11、恐怕：猜想，估计。
12、陨石：含石质较多或全部为石质的陨星。
13、坑：洼下去的地方。
14、突兀：高耸的样子。
15、遗迹：古代或旧时代的事物遗留下来的痕迹。
五、词语辨析：
1、考察 考查
二者都是动词，都含有“确定，弄明白”的意思。但“考察”主要是指实地去观察调查;而“考查”则侧重用某种标准去衡量，主要针对行为、活动。
例：校长去各地学校考察后发现，每月考查一次学生的成绩并不一定有利于学生的学习。
2、常常 经常
都有多次、反复发生某种行为或事情的意思。区别在于：常常强调次数多;经常和常常的意义及用法相同，有时可互换，但“经常”侧重于连续地、有规律地做某一件事，强调一贯性。
例句：表弟常常跪在草地上寻找蚂蚁。
楼道里经常会响起爷爷的歌声。
六、词语听写：
奇怪 著名 悄悄 土坑 卧倒 躲闪 兴趣平整 推动 旅行 考察 秦岭 遗迹 研究 成果 震惊 清楚 捉迷藏 地质学家 严严实实 转来转去 孤零零 绿油油 红艳艳 甜蜜蜜 气呼呼平平安安 高高兴兴 长长久久 整整齐齐 干干净净
七、课文内容：
这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问，通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的故事。这个故事体现了李四光勤于思考、善于动脑，数十年执着求索的可贵品质。
本科要掌握的词语：奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、平整、推动、旅行、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊。
篇11：人教版三年级语文上册第二单元复习资料
一、多音字：
1、教 教书; 教师
2、行 行动; 银行
3、奇 惊奇 奇形怪状; 奇数 奇偶
4、空 空间 空城计 空架子; 空白 空闲
二、近义词：
解释—说明、解说 漂亮—美丽 特别—特殊 高兴—喜悦 准备—打算
奇怪—好奇 忘记—遗忘 忽然—突然
三、反义词：
失信—守信 漂亮—丑陋 忘记—牢记 留下—离开
明白—糊涂 特别—普通(一般)
四、词语解释：
1、失信：答应别人的事没做，失去信用。
2、扑空：没有在目的地找到要找的对象。
3、解释：说明含义、原因、理由等。
4、道歉：表示歉意，特指认错。
5、忽然：表示来得迅速而又出乎意料;突然。
五、词语辨析：
1、解释 解说
二者都是动词，都含有“说明”的意思。但“解说”侧重于向人介绍某种事物;而“解释”含有辩解、使人相信的意思。
例：他对这个词语的解释清楚、明白。
讲解员向观众解说了兵马俑的各种造型。
六、关于诚信的成语
一诺千金 言而有信 一言九鼎 金口玉言 言必信，行必果
精诚所至，金石为开
七、课文内容：
这篇课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。
语文园地二
一、看拼音，写词语。
jiāo wài sàn bù xiōnɡ pú
(郊外)(散 步)(胸 脯)
yǎnɡ wànɡ huān kuài
(仰 望)(欢 快)
miàn bāo zhā huò zhě
(面包渣) (或 者)
yán hán zì yán zì yǔ kě xī
(严寒)(自 言自 语) (可 惜)
kěn dìnɡ ɡuǒ rán huān bènɡ luàn tiào
(肯定)(果 然)(欢 蹦 乱 跳)
wán zhuǎn dī tóu
(婉 转)(低 头)
chénɡ shí yónɡ ɡǎn tūrán lì
(诚实)(勇 敢)(突然)
kè rén xínɡ dào dǎ liɑnɡ
(立刻)(人 行道)(打量)
zhào xiànɡ jī bǎi nònɡ zhǔn bèi
(照相 机)(摆 弄)(准备)
jiāo juǎn mì shū
(胶卷) (秘书)
zá zhì shè jì zhě zhuǎn ɡào
(杂志社) (记者) (转告)
ɡāo ěr jī àn zhào
(高 尔基) (按照)
cèɡuò liǎn yí liànɡ qí ɡuài
(侧过脸)(一辆)(奇怪)
zhù mínɡ dì zhì xué jiā
(著名) (地质 学家)
zhuō mí cánɡ qiāo qiāo
(捉迷藏) (悄悄)
duó shǎn yán yán shi shí
(躲闪) (严严实实)
zhuǎn lái zhuǎn qù xìnɡ qù
(转 来 转 去) (兴趣)
lì shǐ pínɡ zhěnɡ tuī dònɡ
(历史) (平整) (推动)
lǚ xínɡ zhuān mén kǎo chá
(旅行) (专门) (考察)
qín lǐnɡ yí jì
(秦 岭)(遗 迹)
chénɡ ɡuǒ zhèn jīnɡ dà kēnɡ
(成果) (震惊) (大坑)
wò jìn jì niàn
(卧进) (纪 念)
二、四字词语
来回跳动 惹人喜爱 自言自语 欢蹦乱跳 阳光明媚
严严实实 转来转去 闻鸡起舞
三、复习课文
1、第五课《灰雀》中，列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人?(列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人)
2、列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的爱有什么不同?(列宁的爱是给灰雀自由，小男孩的爱是夺去灰雀的自由，列宁才是真正的爱鸟。)
3、高尔基是一个怎样的人?小男是一个怎样的人?(高尔基关心爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基)
4、小男孩摆弄了很久很久，说明什么?(一，说明小男孩很认真给高尔基拍照;二，说明高尔基很有耐心地等小男孩)
5、高尔基的代表作，自传体小说三步曲：《童年》《在人间》 《我的大学》
6、李四光是怎么提问题的?(这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑，可它为什么没得卧进去呢?)
7、李四光是一个怎样的人?(李四光有着善于发问、勤于思考、不断探索的好品质)
8、宋庆龄有着怎样的好品质?(诚实守信)
9、我知道描写守信用的成语有：
一诺千金 一言九鼎 君子一言，驷马难追 言必行，行必果
10、我还知道的名人名言：兴趣是最好的老师(爱因斯坦)
处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人(陶行之)
11、闻鸡起舞是来自历史故事的成语，意思是听到鸡叫就起来舞剑。比喻有志报国的人及时奋起。
篇12：人教版三年级语文上册字词句子复习资料
比喻句：
1、女孩头上的两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。
2、头一点一点的，像觅食的小鸭子。
3、蒲公英的花瓣就像我们的手掌，可以张开、合上。
4、秋天的雨，是一把钥匙。(把秋天的雨比作一把钥匙)
5、黄黄的叶子像一把把小扇子。(把叶子比作扇子)
6、红红的枫叶像一枚枚邮票。(把枫叶比作邮票)
7、田野像金色的海洋。(把田野比作海洋)
8、走进秋，走进这辽阔的音乐厅。(把秋天比作音乐厅)
9、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(把西湖比作美女西施)
10、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。(把珊瑚比作了花朵和鹿角)
11、有的鱼周身像插满着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。(把鱼鳍比作了扇子)
12、有的鱼眼睛圆溜溜的，向上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。(把鼓了气的鱼比作了皮球)
13、我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。(把小兴安岭比作了绿色的海洋)
14、太阳出来了，千万缕像利剑一样的的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。(把太阳光比作了利剑)
15、草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。(把草地比作了大花坛)
16、小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。(把小兴安岭比作了大花园和巨大的宝库)
17、每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。(把香港的夜景比作了灯的海洋)
18、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的烟火。(把灯光比作了烟火)
19、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。(把一串串的车灯比作了闪光的长河)
20、香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。(把香港比作明珠)
21、我的角多么精美别致，好像两呸美丽的珊瑚。(把鹿角比作珊瑚)
22、池水清清的，像一面镜子。(把池子比作了镜子)
拟人句：
1、这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
2、它们在枝头婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
3、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
4、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
5、牵牛花吹起紫色的小喇叭;艳丽的蔷薇绽开了笑脸;睡莲在梦中醒来;万寿菊欣然怒放;烟草花在幕色中苏醒;月光花舒展开自己的花瓣;昙花却在九点左右含笑一现。
6、到了晚上左右，昙花便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
7、海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
8、大龙吓全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
9、密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
10、秋风吹来，落叶在林间飞舞。冬天，雪花在空中飞舞。
11、森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的梆子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵的药材。
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