下面小编给大家整理美国留学：美国加大紧收转学生名额，本文共6篇，希望大家喜欢！
篇1：美国留学：美国加大紧收转学生名额
美国留学：美国加大紧收转学生名额
8月29日电 据美国《世界日报》报道，美国加州政府预算削减，导致加州州大系统 （Cal State University System）紧缩社区学院转学生名额，明年春季将只有十所州大分校愿意接受持有副学士学位的转学生。此举预料冲击加州数以万计的社区学院学生，正在准备转学的'学生忿忿不平地说“整个计划被打乱”。
加州州大系统表示，州政府陆续削减7亿5000万元州大预算，如果第30号增税提案无法在11月6日获得选民通过，州大预算将再被削减2亿5000万元。如果真如此，州大的州补助从以来已减少了近四成，州大实在无力吸收社区学院转学生。
社区学院因为能与四年制大学衔接，学费比公立大学低，全美有超过800万的社区学院学生。事实上，社区学院学生人数在美国高等教育所占份额比四年制大学学生还大。
社区学院转学申请人原来不一定得持有副学士学位，只要修习超过规定学分也能申请转学。所以学生都认为努力维持学业成绩，转入州大系统是十拿九稳的事，如今大门突然变窄，学生根本无所适从。
目前就读巴沙迪那社区学院周铭洁就是“受害人”之一。她得知消息时大吃一惊，因为她快修完转学所需学分，准备秋季申请加大，明春申请州大。
周铭洁主修会计，她说，虽然州大系统的会计系比加大系统多，但她的第一志愿是进入加大，“如今第二志愿都没了，顿时觉得前途茫茫”。
她表示，巴沙迪那社区学院本身因为预算削减而减少课程，她花了很多心思修学分。在上海长大的周铭洁认为，国际学生或像她一样需要加强英语的人无法在两年内念完社区学院，因为第一年全花在英语课上，毕业几乎都要三年，不难想见三年到了却无法转学对她冲击有多大。
另一名社区学院学生潘继轩注意到，这不仅损害本地学生的权益，“也会吓跑国际学生”。
潘继轩后年才要申请转学，而且也只打算申请加大系统，实际上不受到加大紧缩社区学院转学生名额的影响。他表示，不少国际学生是冲着低学费、好适应而念社区学院，这几年身边的各国学生确实越来越多，万一加大明春之后还继续这样的政策，肯定让人却步。
国际教育协会 （Institute of International Education）统计显示，在，二年制大学的国际学生一共有大约95000人，人数比前一年成长10.5%，高于整体国际学生人数7.7%的成长率。尤其在美国大学学费一片涨声中，社区学院变成外国留学生的新兴选择巴沙迪那社区学院公共关系主任古提拉斯 （Juan Gutierrez）表示，该校学生多转学洛杉矶州大，而洛杉矶州大明春仍接受转学生，所以对该校冲击不大，但“社区学院学生毕业后的选择变少是不争的事实”。
华裔教育学者魏瑞琴认为，多数学生倾向在秋季转学，州大限缩春季转学名额也许是想减缓冲击。她会密切观察这项政策是否会延续到明年秋季，“如果是这样，一定会引起反弹”。
篇2：美国留学 美国私立高中青睐哪些学生？
美国留学 美国私立高中青睐哪些学生？
美国私立高中青睐的学生：语言成绩优异
良好的语言能力是美国私立高中对于外国留学的基本要求。良好的语言能力，不但可以提高学生的学习效率，更可以帮助学生和其他学生沟通合作。不仅如此很多美国私立高中，都为学生提供了除英语外的其他外语课程，比如西班牙语、法语等作为选修课程。美国私立高中如何衡量学生的语言水平呢？主要是通过SSAT考试成绩，来进行评判。外国学生如果想申请美国高中留学，必须要提交SSAT考试成绩。一般说来，果想申请顶尖的高中学校，比如圣保罗中学等，一般SSAT不能少于2200分，托福不能低于100分；如果孩子来不及考试，也可参加美国高中入学的SLEP测试，凭此能申请到美国排名前100位的学校。
美国私立高中青睐的学生：拥有一定特长的学生
美国私立高中普遍非常重视学生的兴趣爱好的培养，学生如果有一定的兴趣爱好，并且获得过相应奖项，对于成功申请美国私立高中是非常有帮助的。这是因为在美国上高中，没有固定的课程设置，允许学生偏科。美国私立高中的青睐的学生，即使学习成绩一般，但有一定的特长。如体育、音乐或绘画等，或者学生具有非常的组织及领导能力，美国非常欣赏这样的学生，而且最能结识新的朋友。
美国私立高中青睐的学生：开朗活泼的学生
开朗活泼的性格对于学生的身心发展都非常有帮助，性格良好的学生可以更快的适应外国的学习生活，而且可以和学生良好相处，交到好友。一般美国高校特别是美国私立高中的教学环境都比较开放，鼓励学生敢于表现自己，彰显自己的`个性。很多中国学生在美国私立高中或者举办自己的社团，或者参加学生会活动等。凭借开朗的性格，为自己打开了属于自己的一片天。
美国私立高中青睐的学生：独立自主、领导能力强的学生
美国私立高中非常青睐独立自主、富于领导能力的学生。并且通过各种课程来提高学生的领导能力。比如Captain's Council ： 由所有球队队长组成。美国从小孩子到大人对体育和体育能人很尊敬和崇拜。培养这些人，让他们在学校里为学生做出榜样是很合适的。又比如纪律委员会，相当于中国学校教导处。委员会由3名学生和3名成人组成，对严重纪律犯规的学生进行讨论和处分。所以学生成员自己必须在校规，校章方面的榜样。每一个案例都需经过讨论和研究，而且处分都是真实的。所以学生成员在参与过程中会学到很多东西。
与国内高中不同，美国高中，特别是美国私立高中，对于学生的考核绝不仅仅以成绩为依据。学生的爱好、性格等等都是考察的内容。一些具有独特特长，性格开朗，或者有极强领导能力的学生往往更加受到美国私立高中的青睐。
以上是美国私立高中教育的简要介绍，希望能够对有意参加美国高中留学的学生有所帮助。如有更多美国留学问题，欢迎咨询育路出国留学专家。
篇3：美国留学学生申请书
It is often said that people can go as far as their dreams are. Every time I pass by the university campus and look at a group of energetic and talented brothers and sisters, I will look forward to it: In 20 years, I must become one of them. _Dream has become the goal and motivation of my struggle.
Once you have a goal, you need to work harder. This process is hard and full of joy, because I always regard learning as a joy and I can fully enjoy the joy of obtaining knowledge. With a desire for knowledge, I was able to complete the on-campus course excellently, and I was able to enter the top ten of the grade every time I took the exam. I also used my spare time to take the initiative to participate in training classes for chemistry competitions and biology competitions, and actively participated in various chemistry, biology and physics competitions held in Beijing, and achieved good results. Among them, in the chemistry competition, won the first prize of the Beijing Chemical Society’s 20_ and 20_ Beijing high school students' chemistry competition; in the biology competition, passed the written examination of the National Biology League in May 20_, entered the experimental semi-finals, and won Second prize in the provincial division of the National Biology League; in the physics competition, he won the first prize of the third national high school applied physics knowledge in Beijing preliminaries, the third prize of the twenty-fifth national middle school physics competition in Beijing preliminaries, and the 20th The third prize of the Beijing Final of the Beijing High School Physics (Mechanics) Competition, the third prize of the National Senior High School Applied Physics Knowledge Competition. Although these scores are insignificant, they make my desire to become a university student even stronger, because only there can I find more joy in learning!
Extensive after-school study has always been an indispensable part of my high school life. Chemistry is the course I am most interested in, and the scientific mysteries in it always arouse my exploration and reverie. I have held two lectures entitled “Acid-Base Theory” and “Analytical Chemistry Fundamentals” in the “t&s Science and Technology Society” of the school, which won praise from teachers and classmates. Using the school’s laboratory, I explored the problems in my usual study, and completed my first scientific and technological essay in my first year of high school—“Exploring the Oxidative Properties of Potassium Permanganate in Different pH Environments”. The paper won the second prize of Dongcheng District Youth Science and Technology Innovation Competition. In my second year of high school, I participated in the Beijing Science and Technology Club. Under the guidance of Professor Zheng Aihua from the Analysis and Testing Center of Beijing Normal University and school teachers, I completed the second science and technology essay-“Determination and Comprehensive Utilization of Seawater Anion Content”. Won the second prize in China. The continuous progress in chemistry studies has increased my self-confidence and made me further clarify the direction of progress: I am eager to get further studies in chemistry in the future, and achieve results in the field of chemistry research, and _ university is the best place for my dream to fly. local.
I am well aware that modern talents should be comprehensive development of morality, intelligence, and body. While serving as a study committee member and chemistry class representative, I am willing to answer questions for students and become a good helper for teachers. I actively participate in various activities organized by the school: I love badminton, and I founded a badminton club in the school with my classmates, which provides a platform for students who like badminton to exchange skills; I actively participate in the school’s annual winter long-distance running competitions and track and field games. Won the bronze medal in the long-distance running of the high school group; actively participated in the “Western Student Aid” activities organized by the school, and signed an agreement to “share the same blue sky” with local students to support her study and life; high school winter vacation, participated in the school and Manchester, England The exchange activities of the sister school of the church school st.monica benefited a lot. In terms of thinking, I asked for progress, participated in the school’s party class training many times, and submitted an application for joining the party. Due to my good ethics and excellent academic performance, in the first year and second year of high school, I was rated as the “three good students” of the school and Dongcheng District. I have a lively, cheerful, optimistic and self-confident personality. I am called a “sunshine boy” by my teacher. I am eager to make a grass on the fertile green space of the university.
_University is a holy place for students to realize their dreams and contribute their talents to the motherland. I hope that the university can give me a platform to show myself. I believe that only continuous efforts can make my dream come true. I look forward to this day!
篇4：留学美国个人申请书学生
留学美国个人申请书学生样本
Dear _,
“The Foolish Old Man Removing a Mountain” is an allegory known to virtually every Chinese. The story tells that in ancient times there was an old foolish man by the name of Yu Gong who was determined to remove the WangWu Mountain, a mountain that blocked him and his family from having access to the outside world, in an attempt to carve out a road leading to the outside world and hence create conditions for his posterity to achieve economic prosperity. The project was a Herculean task and, to make the matter worse, the old man was rather advanced in age. His neighbors all came to dissuade him from the endeavor. But the old man’s answer was that if he should die, his children and grandchildren could succeed him. The day would come when the mountain could be removed ultimately.
Inconceivable as they are, modern versions of this allegory occur in the frequently impoverished mountain areas in present-day China. The mountain folks resort to primitive manual labor (hence inevitably involving casualties) and simple tools and usually spend many years, even more than a decade, to open up routes inch by inch in order to have access to the market outside the deep mountains to sell their farm produce, so that their descendants will no longer be confined to the kind of isolated and economically unprivileged life that they are living. As a student with a Master’s degree in Road & Railway Engineering, I can never maintain a tranquil state of mind whenever I read of stories of this kind. I tell myself that I have the obligation and responsibility to help halt this dire reality. For this reason, I am determined to seek a Ph. D. program in Communication & Transportation at your esteemed university, a program that will enable me to reward my country with my knowledge of the advanced transportation engineering technology in the world. Of course, I am soberly aware that to be accepted into your highly-respected program I will inevitably be faced with fierce competitions. Nevertheless, my sound academic background, rich work experience and the ability to undertake independent academic research all testify to my qualifications as a worthy candidate for your program.
My choice for Industrial and Civil Airport Construction and Highway Airport Construction and Highway during my undergraduate program at the Department of Civil Engineering and Architecture, _ University, seemed to have derived from my family tradition. My father has long been a construction engineer and my interest in civil engineering grew as I saw my father working on construction plans and drawings and picking up bits and pieces of civil engineering knowledge. My academic performance at _ University, which is a key university in the country, has been consistently characterized by top ranking, receiving Student of Excellence award for four consecutive years. My solid and comprehensive academic foundation and outstanding performance came to the attention of the renowned airport construction expert Prof. _, under whose direction I undertook my graduation project Design of an Airport Runway. In this project, I completed the overall design of a civil airport together with the airport’s roadnet. The roadnet design fully met the relevant national standards and the overall airport layout was rationally designed, leading to unanimously positive evaluation by the reviewing panel.
My undergraduate program was immediately followed by a postgraduate program at _ University, into which I was enrolled in my capacity as the top performer in the entrance examination. On a fiercer lever of competition, I doubled my academic efforts and managed to be among the top five in my class, winning “Class-A” scholarships. My active involvement in research also bore fruits. I published several research papers, including _, in such central natural science journals as _ and _.
Entitled Study of the Low-Noise Mechanism of the Asphalt Pavement, my Master’s thesis focused on those issues: the mechanism of noise production of tyres, the parameters affecting the tyre’s noise, the noise-absorbing mechanism of asphalt pavement and the pavement configuration parameters affecting the low-noise asphalt pavement. The thesis offered in-depth analysis of the effective voidage of the asphalt pavement and the pavement thickness as major factors in reducing the noise production. The new subject as well as the unique perspectives of my thesis won positive comments from the reviewing panel who rated my work as “significant for the subsequent research on low-noise asphalt pavement”.
My distinguished academic performance and research potential led to my employment with _ Province Expressway Co., Ltd. which made me responsible for the construction and management of the _ Expressway, a key national project. As a major technical specialist, I was in overall charge of drafting relevant tender documents of pavement，participating in the construction of the roadbed, bridge, and pavement, organizing the spot check of the raw materials for the asphalt pavement, holding meeting to discuss technical details of the asphalt pavement, launching technical trainings and field inspections, implementing the Superpave projects. The accumulation of rich and comprehensive experience in construction and management, and the problem-solving skills, and the ability to work effectively and efficiently, both independently and in teams, are the three most important results I have achieved. Over the past four years, I have been given the “Model Employee” honor in my work performance evaluation.
An equally important component of my employment is my independent research work. Two more papers, Construction Craft and Quality Control of SMA and Application of Superpave in _ Kaiyang Expressway were published in _ (national core journal of highway transportation). Some experts believe my papers offer detailed elaboration on highway SMA and Superpave pavement, providing important reference for the construction of other expressway projects.
While feeling proud for engaging in national-level projects, I have also gained an insider’s knowledge of China’s underdeveloped conditions of civil engineering in road and highway construction. The areas of study that I will focus in my proposed Ph.D. program are closely connected with those conditions—the methods of designing asphalt mixture, predictive evaluation of asphalt pavement performance, quality control of asphalt pavement construction, and the regeneration technology of old asphalt pavement. I expect that through your program I will be extensively exposed to the latest theoretical and technical developments in the world academia and take up fruitful research. If your highly selective program accepts applicants with sound academic performance, rich work experience and promising research potential, I can assert, without any shame of arrogance, that I am exactly the candidate you are looking for.
Yours sincerely,
xuexila.com/shenqing
不同阶段美国留学费用与语言要求
一、不同阶段美国留学费用
1、高中
中学会有公立和私立的划分，主要区别是提供资金的来源不同，前者是由政府出资，主要接收的是来自本地的学生;后者则是有民间出资，接收本地和外籍的学生，没有国籍的限制。
影响收费的主要是提供的服务，尤其是住宿，如果提供住宿的话，是寄宿制高中，一年的收费在6-10万元之间;而需要学生进行走读的走读制高中，一年只需要4-8万元。
2、本科
学校的性质会成为本科专业学习收费的主要影响因素，国内学生比较青睐的公立大学，每年的课程学习收费在25-35万元之间;数量比较多的私立大学，一年的学费基本上都在35-50万元之间。
还有专业设置比较集中，授课内容相对单一的文理学院，提供的是专业性更强的课程，学费一年在35-50万元之间;相对平价的社区学院，虽然没有的光环加持，但是可以作为跳板，一年10-20万元。
3、硕士
进入到了研究生阶段的学习，大家要进行更加专业化的技能以及理论的学习，所以大家在准备学习费用的时候，也需要考虑到专业的具体情况，根据调查，理工科会比文商科便宜一些。
更注重动手能力的理科和工科，会有专门的时间安排学生进入到实习中，所以学校的资源消耗会少一些，学费一年30-50万就够了;而文科和商科等需要实习的时间会短一些，一年需要50-70万元。
4、博士
PHD项目是大部分学生的目标，一般到了博士阶段，需要自费留学的情况会比较少，大部分学生都能够获取到学校或者机构的资助，学费基本上免除了，可以实现免费留学。
而且大家还可以参加官方或者组织牵头的研究或者实验的项目，是可以拿工资的，而且如果在大家参与期间取得了比较大的突破，还会有额外的奖金。
二、美国留学不同阶段语言要求
1、高中阶段
美国高中留学申请中常用的语言成绩有SLEP，TOEFL Junior，TOEFL。要注意TOEFL Junior可作为8年级学生的入学申请，但9年级级，仍需要托福成绩。
托普仕一般建议SLEP55分以上，TOEFL80以上。
2、本科阶段
美国本科对于语言要求比较高，申请本科语言要求托福至少79分或雅思6.0分以上。通常来说：
申请前30大学：托福至少100分，雅思至少7分
申请50-30名大学：托福90或以上，雅思6.5或以上
申请100-50名大学：托福成绩为79分以上，雅思成绩为6分以上。
需要注意的是，相当多的美国本科高校可以向学生发出有条件的录取通知书。也就是说，学生可以在本科开学前阅读一段时间的语言课程，然后再学习该课程。至于语言课程的长度，则取决于学生的学习情况。
3、研究生阶段
对大多数专业来说，托福要求低的学校的最低分一般是79分或80分。大多数要求很高的学校的最低分数为100分，少数学校的分数要求高于100分，比如哥伦比亚大学的传媒专业。如果能拿到100多所，学校的基本选择不会受到托福的阻碍。如果其他条件好，应用效果会更好。文科专业对托福的要求普遍较高，如传媒等专业。不仅前50名的学校，而且许多50至100名的学校要求托福成绩为100分。
雅思的话也可以接受，在美国排名前50的大学中，无论是本科生还是研究生对雅思成绩都有很高的要求，雅思一般至少需要达到7分。如果你想申请商学院(BNP Paribas)和法学院(laws chool)前50名的大学，以及传媒专业的研究生，你至少需要获得7.5分的雅思成绩。申请美国普通大学至少需要雅思6.0分和研究生6.5分。尽管雅思已经得到了大量美国大学的认可，但美国大学提出的雅思成绩却相对苛刻，一般都在7.0分以上，有的甚至需要达到7.5分。
美国留学哪些城市比较受欢迎
一、波士顿
作为麻省的首府，波士顿号称是全美高等教育水平的城市之一。这种说法可绝不是空穴来风，塔夫斯大学、波士顿学院、波士顿大学、布兰迪斯大学和东北大学等全美Top50的都是这里的老炮，走在街上和你擦肩而过的，十有八 九都是各校的精英。除此之外，波士顿在经济、文化和娱乐产业上也样样不落人后，可是说是全面发展、十项全能。
二、纽约
作为一座顶尖的国际化大都市，纽约名声在外，由来已久。发达的经济和文化产业离不开人才的推动，而哥伦比亚大学和纽约大学绝对是培养人才的摇篮。从这两所学校里不仅走出了众多商业奇才，还有多位美国总统，实力可见一斑。除了这两所顶尖，福特汉姆大学和叶史瓦大学也坐落于此，为众多学子提供了多样的选择。
三、旧金山
提到聚集地，怎么能少得了加州，而旧金山因坐拥两大世界知名高校：斯坦福大学和加州大学伯克利分校，轻轻松松在众多兄弟城市中拔得头筹。说起旧金山，你的第一印象是华人密集?没错，在旧金山华人占比总人口的10%以上;是高科技产业的天堂?也没错，因为硅谷的存在，在旧金山求学的学子备受雇主青睐。除此之外，旧金山还是一座气候宜人的海港城市，多民族和种族的人群融合在一起，每个月都有独具特色的文化节日，爱热闹的小伙伴可千万不要错过。
四、华盛顿特区
说到华盛顿，分不清华盛顿特区和华盛顿州的盆友们可以去自觉站墙角了。作为美国的首都和心脏，华盛顿特区不光扮演着政治中心的角色，在高等教育方面同样表现出色。高校方面，最为知名的是乔治城大学，据说很多驻美大使的孩子都就读这所学校，民间有贵族学校之称，F4之类的肯定是标配啦。除了乔治城大学，乔治华盛顿大学和美国大学也是非常不错的选择。
五、芝加哥
芝加哥是美国第3大城市和都会区，仅次于纽约和洛杉矶，但是在资源上却一点都不输人，甚至还更胜一筹。的就是芝加哥大学，仅次于普林斯顿和哈佛，录取难度也绝对可以排到全美前3。除此之外，还有排名14的西北大学，录取条件就稍微亲民一些，每年招收国际生的数量也相对较高。
篇5：美国内布拉斯加大学林肯分校留学条件
申请要求
本科：
TOEFL 525 iBT 70(写作至少20) IELTS 6.0(写作至少5.5) SAT 1020( 阅读至少470)
ACT21 GPA 3.0
建筑学: TOEFL 550 iBT 80 IELTS 6.5 ACT 22SAT 阅读至少480
教育与人类科学: TOEFL 550 iBT 79 IELTS 6.5 ACT 22 SAT 阅读至少480
美术和表演艺术: TOEFL 550 iBT 79 IELTS 6.6 ACT 20 SAT 阅读至少470
新闻与大众传播:TOEFL 600 iBT 100 IELTS 7.0 ACT 24 SAT 阅读至少500
硕士：
MBA: TOEFL 550 GMAT 550 GPA 3.2
硕士文科：TOEFL 550 GRE 1800 GPA 3.2
硕士理科：TOEFL 550 GRE 1750 GPA 3.2
硕士工科： TOEFL 550 GRE 1750 GPA 3.2
硕士医学： TOEFL 550 GRE 1750 GPA 3.2
硕士法学： TOEFL 550 GRE 1750 GPA 3.2
没有TOEFL也可以申请， 但必须要申请学校的.ESL课程。ESL是5-8周的时间，ESL课程不能网上申请。
学费$18,924 住宿：$7,660其他：$5,759 总计：$32，343
篇6：美国留学竞争激烈 学生如何胜出
美国留学竞争激烈 学生如何胜出
美国留学是国内出国留学途径选择中最为热门的，据留学机构的数据分析：我国选择美国留学的人员占出国人数的90%.2013年秋季留学季开始了，记者为此采访了一些留学专家和机构，希望给读者一些有价值的信息和提醒。
美国教育体系的简介及优势是什么？
美国总体教育水平遥遥领先于其他英语国家。全球排名前50强中，美国高校占39所。全球70%的诺贝尔奖得主在美国大学工作，美国的教育更注重对学生思维能力、实际运用能力的培养，其学位证书具有极高含金量。
美国有各类高校近4000余所，包括综合性研究型大学、以本科为主的文理学院、两年制社区大学、专业性学院等不同类型的大学，满足不同学生的需求，同时接收大一大二的转学生。除大学外，美国有2000多所私立中学，为学生提供精英式教育机会。
总体来说，美国教育体系是以灵活多样而被中国家长认知，无论是入学要求，专业设置，以及学校数量和就业前景都比其他国家拥有更大的优势。
如何看待美国大学的排名及找到适合中国学生的学校？
美国大学排名均由第三方机构根据不同的评估要素来进行排名，目前国内家长熟知的是由美国《世界新闻与报道》根据各个学校的师资力量，就业情况，学生保有率，科研实力等进行的排名。
国内学生在选择学校的时候应该根据学生本身的基础条件，专业倾向，以及家庭的经济投入来选择适合自己的大学。国内每年考取美国常青藤名校的数量也是有限的，而除了这些中国学生熟知的学校之外，还有许多在每个州都声誉卓著的学校，要考虑到自己将来升学或者就业的具体情况，不能生搬硬套其他学生的成功申请经历，美国大学申请非常注重学生的个性特点和多样化。
想进入美国常青藤联盟的大学，家长和学生应该怎样准备？
常青藤的竞争因为是世界范围的，所以远比中国的高考激烈。但竞争的本质是不同的，常青藤所希望看到的学生不是中国传统意义上的典型“好”学生，他们最想要招的学生是“璞玉”，一个独特、有潜能、有思想的人。尤其是中国学生目前在申请美国大学的过程中普遍存在硬拼分数，忽略个性化和多样化的特点，后果就是很多孩子展现在美国大学招生官面前的材料除了光秃秃的数字，而不是一个生动的个人形象，这样的申请在数万份材料中无疑会被埋没。其实，发现一个差异化的自己就是申请过程中最应该关注的问题，这个差异体现在也许是自己的一个生活习惯，一个学习习惯，一件自己常常去做的事情，一个自己的偶像，一个民族的传统，通过多个角度让自己的形象立体起来。
美国大学今年的申请中有哪些改革的新内容？
随着中国申请人数的`激增，美国大学越来越了解中国生源的质量，大多数大学在提高托福语言要求的同时，会安排第三方机构的委托面试和校友面试等招生环节，对于SAT考试成绩的要求也由之前的建议提供变为强制要求。
今年最重要的改革是申请作文题，不仅题目做了彻底调整，在字数上也做了严格限制；这样更加要求了学生的审题，写作与表达能力，而从题目来看，申请将更具有公平性。其次，在推荐表格中将更多问及申请者高中就读学校的详细情况，也希望通过同龄人、朋友、私人教练等的推荐，多角度地了解申请者；再者，申请表对社会活动部分也作了很大改变，更关注学生所参加的社会实践活动的深度。
签证政策方面，美国目前对于中国学生赴美的F类学生签证还是保持宽松的态势，面签时间预约系统投入使用，减少领区限制也一定程度上帮助了中国学生顺利获得赴美学生签证。
9月份开始，各大美国高校纷纷开通了网申系统，美国大学网申系统的主要有五种：apply yourself；embark；applyweb；applytexas；学校自己的网申系统。
美国留学成本及毕业后的就业优势是什么？
美国留学成本目前是一个看涨的趋势，特别一些热门专业和热门地区，学费和生活费的投入居高不下，但是随着美金兑人民币汇率的低迷走势，这种对冲的反应让看涨的费用支出并不是特别明显。目前热门地区的热门专业留学成本年均支出在四十万元人民币左右，包含了学费和生活费。就业方面，目前理科类专业和工程类专业等美国传统优势学科就业情况无论是在美获得工作签证几率或回国就业几率都比其他学科要高。
从专业的留学机构的经验，请给有意留学美国的家庭一些建议。
当下信息量的庞大让很多家长和孩子无从选择，所以在选择学校和专业的时候，尽量是从学校的官方渠道获取最准确的信息。在选择专业机构的时候，尽量多地根据自己的情况出发去合理选择。
我们的建议主要是几个方面：资金上准备好保证孩子在国外学习和生活的费用；家里对于孩子出国读书是否达成共识，对于读什么专业，读怎样的学校，什么时候出国；孩子的性格是否适合出国，善于跟别人沟通，独立思考，解决问题的能力，喜欢外国的文化和教育。
提前了解入读美国不同阶段的学校对于学生有哪方面的学术或者成绩上的要求，针对这些要求提前半年到两年的时间来准备，包括学校的学科成绩，托福/雅思，SAT，GRE，GMAT等语言成绩；最后要选择自己来申请还是委托机构申请要看自己所掌握的信息以及时间上是否足够，身边是否有经验丰富的人来指导和帮忙，选择机构办理就要详细了解机构的正规性，办理流程，机构可以做什么事情，家长和孩子分别需要做什么事情，负责办理留学这件事情的顾问老师们的工作态度和能力等。
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