下面是小编整理的英语四六级备考指南，该如何备考四六级？，本文共7篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：英语四六级备考指南，该如何备考四六级？
作者 | 纸盆
1、听力
其实很多人笔试很厉害，但是听力却直接被打回原形了，这时候为什么呢?主要是平时生活中没联系口语和联系听力。所以想要听力好，平常的练习是少不了的，每天花上半小时来练习听力。
2、阅读
对于阅读最好的复习方法和听力一样就是要多练习，特别是要做那些真题，锻炼你开始思路，阅读要能够保证每天看1篇英语文章，消灭中间的生单词和长难句，这样也是相当于复习单词和语法。
3、作文
篇2：大学英语四六级考试写作该如何备考
需要指出的是，虽然写作作为一个输出过程考验的是内功，需要提前长期积累沉淀，但对于应试作文这个事件来说，则可以做到短时期内的“速成”。这是因在考试语境下，其作文结构框架的恒定性和内容的可预见性，于是快速搭建起一个满足考试要求的段落结构并填塞相应内容，不仅是我们要去做的，而且是可以实现的。
首先，来看文章的段落结构。对于四级作文来说，固定为三段。三段可以根据提纲而行事，即每段基本上是对提纲的回答，并在段与段间添加适当的承接词，即可形成一篇三段文。也可以对提纲稍作调整，形成一套新的三段结构，但要保证提纲所示内容要在文章中出现。例如：：12月的四级作文真题。提纲如下：1。很多人认为春晚没必要。2。另一些人观点相反。3。我的观点是…….。该道题是典型的“正反对比”题，在涉及结构时，可以写成问题回答式，即三段分别是对每一个提纲的回复。也可以稍作调整，比如：把提纲1。2整合成为一段用来介绍别人的观点(包括正方和反方)；而我的观点又作为单独一段，那么还差一段，则自行添加一开篇段即可，该开篇段用来介绍问题的提出，想来也合理。如此调整，文章就成为如下样式：
1、开篇段：话题的提出。
2、别人观点段：正方观点和反方观点。
3、我的观点段：由于该排篇布局具有稳定性，不妨固定下来，作为对正反对比题解决的一种固定套路
然后，来看文章的内容要求。对于四级作文来说(其他类考试亦如此)，其提纲内容符合人性人理，所以都在人之常情之内，仔细分析，便不难挑拨雾纱看到真肌理。比如现象分析题，不难发现多是负面现象类。继续推导：既然负面现象，是不是会让你去分析其背后的原因？既然是负面现象，是不是会让你分析它所带来的危害？还有，既然是负面现象，是不是有必要采取措施解决一下呢？如此想来，那么对于现象分析题，其所考察的内容，已经预见十之八九了。结果常常是：段1：现象的提出；段2：现象背后原因的分析；段3：危害分析/ 措施采取。再往前走一步，既然内容都可提前预备，不妨将相应常用句型一起预备好，如常见的表达原因的句型有哪些？表达措施的句型有哪些？等等。
篇3：英语四六级阅读备考文章
一起来看看一篇有趣的英语四六级阅读备考文章。
Smart or Thin
要智慧还是要苗条
Women still have a complex and contradictory relationship with their own image according to a pol1 released on Tuesday that found 25 percent of those questioned would rather win the “America's Next Top Model” TV show than the Nobel Peace Prize.
一项于本周二公布的民调显示，女性对自身形象问题仍然持一种复杂而矛盾的心态。 25%的受访者称，与获得诺贝尔和平奖相比，她们更希望在“全美超模大赛”中获胜。
(1) And although 75 percent of women surveyed said they'd be willing to shave their heads to save the life of a stranger, more than a quarter of those taking part admitted they would make their best friend fat for life, if it meant they could be thin.
(1)尽管75%的受访女性称，如果能够挽救一个陌生人的生命，她们愿意剃光头，而超过四分之一的人坦称如果能让她们自己变苗条，她们会让最好的朋友变胖。
As for that age-old dilemma of whether to marry for wealth or looks, half of the 18-to 24-year-olds questioned said they would marry an ugly man if he were a multimillionaire.
在找对象是看重财富还是外表这一由来已久的问题上。 18岁至24岁的受访女性中有一半的人称她们愿意嫁给一个相貌丑陋的男子，如果他是百万富翁。
The poll for US television network Oxygen, which is targeted at young women, also found that 88 percent of 18-to 34-year-old women would happily give up their cell phone, jewelry and makeup to keep a friendship.
这项针对年轻女性的调查由美国 Oxygen电视台委托开展。调查还发现，在 18岁至34岁的女性中，有88%的人表示愿为保持一段友情而放弃手机、珠宝和化妆品。
(2) “This survey proves an interesting dissection of today's woman and how she relates her personal image with what she values in her life,” said Dr. Jenn Berman, psychotherapist and judge of the upcoming new Oxygen series Pretty Wicked.
(2)精神治疗师、Oxygen电视台将推新剧《Pretty Wicked》的评委简・伯曼博士说:“该调查对现代女性进行了一种有趣的剖析，揭示了她们如何将自己的个人形象与她们觉得人生中重要的东西联系在一起。”
“As shown in several results, women today are a complex combination of altruistic and materialistic, vain and insecure, loyal and self-serving. This survey highlights the dichotomy in all of us,” Berman said.
“几项结果显示，如今的女性是利他主义和物质主义、虚荣与不安全、忠诚与自私的复杂结合。这项调查揭示了我们所有人身上所存在的‘二元'现象。”
More than 2,000 women aged 18-34 were interviewed for the poll.
共有两千多名18岁至34岁的女性参与了该民调。
四六级句型讲解
1. And although 75 percent of women surveyed said they'd be willing to shave their heads to save the life of a stranger, more than a quarter of those taking part admitted they would make their best friend fat for life, if it meant they could be thin.
本句是一个复合句，主句是more than a quarter...could be thin，其中包含了一个省略了引导词的宾语从句they would...for life和一个if引导的条件状语从句。although引导让步状语从句，其中said后面是省略了引导词的宾语从句，作said的宾语。
语法重点：宾语从句，条件状语从句，让步状语从句
2. “This survey proves an interesting dissection of today's woman and how she relates her personal image with what she values in her life,” said Dr. Jenn Berman, psychotherapist and judge of the upcoming new Oxygen series Pretty Wicked.
本句是一个复合句。引号内的内容作said的宾语。其中of today's woman...in her life介词短语作后置定语，修饰dissection，其中how引导的名词性从句作of的宾语， what引导的名词性从句，作with的宾语。 psychotherapist and judge of the upcoming new Oxygen series是Dr. Jenn Berman的同位语。
语法重点：宾语从句，名词性从句，同位语
篇4：英语四六级听力备考技巧
英语四六级听力备考技巧
大学英语四六级考试的听力部分一直是众多考生的心中之痛，坐在考场之上，广播中的音节进入耳朵中变成的不是有意义的声音而是杂乱无章的乱码。
如何应对呢?首先要提高对语音的敏感度，多听听力材料，形成音与义的正确条件反射，通过长期的练习和总结达到听懂常速英语文章的要求。
此外，在听力过程中并不是盲目去听，而是有重点带着问题去听。下面给大家几条时效性很强的听力技巧，可以帮助大家提高听力效率和做题准确性。
一、顺序原则：
注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。可以边听边看选项，注意在相关选项后面作上笔记以供参考。
二、注意表示逻辑关系的词汇：
注意表示转折和对比的逻辑词：
but，however，nevertheless，while，in fact，whereas， unexpectedly, unfortunately, yet, except, on the other hand, compared to，unlike，instead，in contrast to等等。
注意表示因果的逻辑词：
as a result;since，due to;because of; therefore, thus, so
注意表示否定的逻辑词：
not, no, rarely, seldom, never
转折、因果、否定部分的内容一般是说话人强调的内容，也是考试的.重点，所以当我们听到表示这些逻辑关系的词汇时，一定要注意记笔记，一般是答案区间所在，
三、强调原则：
(1)含义强调 ：specially，especially，indeed，certainly，only，certainly
(2)解释原则： which is，that is，which means, that is to say,
(3)举例强调： for example，for instance，such as，illustrate
(4)结论强调： above all，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief
(5)重复强调;
短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。
四、开头原则：
开头往往会引出话题，或是交代文章要论述的内容，这些句子需要仔细听。同时联系我们平时已有的相关话题信息进行推测文章发生的场景或是文章接下来要谈论的要点，这样有利于提高我们对下面听力文章吸收和理解的效度。此外，开头容易设考点，询问文章主题。
五、结尾原则：
在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点，询问事情的最终结果。
六、专有名词原则：
主要是人名和机构名称。无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献。 如果人名或是机构名称不会写，可以根据读音只写首字母即可，但是要保证自己清楚。
七、时间原则：
如果选项中出现时间，那么听力过程中出现时间时需要做好相关具体信息的记录。
八、观点原则
需要注意文章中表示观点的句子，通常出现在例子之前，某人或机构的看法。
篇5：英语四六级的备考技巧
我们翻阅了历年四六级真题，发现四六级阅读题的正确选项有一些共同的特征。童鞋们在几个选项间犹豫不决时，不妨参考以下几个原则：
1.位置对应原则
大部分情况下正确选项往往与问题在同一段。定位了问题以后，可选择在同一段里出现的选项
例：.6四级
48. Why does the driverless car appeal to some old people?
A) It saves their energy.
B) It helps with their mobility.
C) It adds to the safety of their travel.
D) It stirs up their interest in life.
我们从这道题的关键词“appeal”和"old people可迅速定位到第四段第三句话。
Older adults，especially those with limited mobility or difficulty driving on their own, are one of the classic usecases for driverless car. (年长的人，尤其是那些行为受限或开车有困难的人，是无人驾驶汽车典型的用户群体之一。)
四个选项中，只有B选项“mobility”也在这段中出现了。因此，这道题选择B。
2.相对语气原则
该原则表达的是四六级真题正确选项设置中，语气越委婉，表达留有余地的往往是正确答案。
相对语气词常见的有：may/might/could/not all/not every
例：·四级
What is the finding of the Canadian researchers?
A) Encouraging positive thinking may do more harm than good.
B) There can be no simple therapy for psychological problems.
C) Unhappy people cannot think positively.
D) The power of positive thinking is limited.
根据问题的关键词“Canadian researchers”可定位到原文第二段。
Researchers in Canada just published a study in the journal Psychological Science that says trying to get people to think more positively can actually have the opposite effect: it can simply highlight how unhappy they are.
选项A中的may(可能)表达语气委婉，故本题在选择时，首先甄别A选项。
根据题干信息，定位到文章第二段第一句可知，加拿大研究者发表的研究有说明，让人们积极思考会带来相反的效果：这是在强调他们有多不开心，而这正是选项A的内容，故本题正选最终锁定选项A。
3.同义替换原则
该原则表述的是正确选项在设置时一般不会直接摘抄原文，往往通过近义词替换、简化替换、词性替换等方式对原文进行改写。但中文意思与原文接近。
例：·四级
How did the immigrants in Salt Lake City feel about “Operation Safe Travel”?
A) Guilty 有罪
B) Offended 激怒
C) Disappointed 失望
D) Discouraged 不鼓励
对应原文：
Many immigrants in Salt Lake City were angered by the arrests and said they felt as if they were being treated like disposable goods.
本题中选项B中的offended是对原文angered的近义词替换，属于同义替换原则，故正选答案为B。
篇6：英语四六级的备考技巧
老新觉得四六级考试中，翻译真的是很让人头疼了!根据近几年的考试翻译内容来看，四六级的翻译主题一般围绕着中国的经济、社会、文化、节日等来展开，比如消费升级、人口老龄化、汉语热潮、刺绣等。所以，大家可以重点复习一下与这些相关的专有名词，不然到时候又要临场发挥胡编乱造出一些神奇的词组啦!
开始翻译的第一步，不是下笔而是理顺语序，在汉语部分简单的划出英语翻译的顺序。注意出现隐含的被动语态时，要敏感。
同学们现在可以不必再纠结于话题词，因为翻译是总体印象评分制，不是错一个单词就扣一分，能基本表达出原文意思，行文连贯就能达到一个中等分数。
注意：翻译中遇到不会的单词，先用简单的汉语翻译原文，再用英文翻译简单的汉语来替代。时间控制尽量在25分钟以内。
篇7：英语四六级口语备考计划
英语四六级口语备考计划
1. 四六级口语考试都有自我介绍这个环节：所以你要提前准备好自己的自我介绍!
自我介绍包括：姓名+学校+专业+爱好，一般说完这几样时间就差不多了因为它有时间限制的，大概是20秒，你说的太长它不会给你加分，太短会减分，所以时间一定要控制好!平时自己就掐着时间练!建议做一个有特色的自我介绍，然后反复操练，直至滚瓜烂熟，再进行声情并茂，一则给自己一个信心，二则给打分的老师留下良好的首听效应，为之后的良好感觉打下基础。
2. 四级有短文朗读，六级没有。
四级朗读时建议采用意群朗读法进行大量大声清晰地操练，即根据英语句子的意思语法组成部分进行停顿，有节奏、有韵律地朗读，注意连读、弱读、升降调等朗读细节，有气势或有情感地朗读出来。在朗读的时候你可以读的稍微慢一点，弄清文章的意思，因为后面会有提问。千万不要啥也不管就叽里呱啦一会儿读完，结果连讲的什么都不知道，下一个环节自然就答不出来，这简直就是挖个坑自己跳!所以，再次强调，可以稍微慢一点，边读边理解短文!
3. 个人陈述：这个环节电脑会随机给你抽一个话题让你回答。
在这之前你有45秒的时间来准备。平时可以上四六级考试中心的网上找些样题来训练，让同学帮忙问问题，而自己回答，在这期间注意两点：按照考试的要求来控制答题时间;思考和组织答案时要有逻辑，可以分成，first of all，second，finally...这样的回答，会给自己一个思考缓冲的`时间。
4. 是两个考生的交谈时间：就是很普通的一个问一个答，平时可以和朋友用英语交流，保持英语交流熟练度，这样不至于一到考试就蒙圈。
它分为CandidateA 和CandidateB，其实你的交谈对象就坐在你的背后，考试前你们可以交流谁先问对方问题，这样考试期间就比较从容一些。
5. 简短回答，这个部分要注意一点，这里的提问是不会显示在屏幕上的，要靠自己的耳朵听出问题，然后马上开始回答。
这里有3点建议：一是要有针对性;二是要马上开始说，不能有太多停顿，不然时间马上到了;三是观点不需要特别明确，说得比较顺即可。表达中的“信、达、雅”，此时能争取到“达”是为上上之策。
6. 六级口语有一个是考官进一步提问，所以在考试的时候一定要注意考官的问题，要是没听懂他不会再给你重复一次的，所以练习的时候也要注意听力的提高。 还有个小技巧：如果你实在没听懂问题，那也不要直接放弃，还是要一直回答，就按照你自己的理解来，跑题总比不回答得分高，对不对。
文档为doc格式
