下面是小编为大家整理的鸿飞日记本基础教程，本文共10篇，欢迎阅读与收藏。
篇1：鸿飞日记本基础教程
鸿飞日记本是一款功能强大，永久免费的电子日记本，是目前最流行的电子日记本，可以在日记里插入图片、flash视频、mp3音乐、表格等，支持超链接，支持信纸模板，写出来的日记非常漂亮，软件皮肤还可以自己设置，用户可以根据自己的喜好打造个性界面，本篇文章将会详细介绍软件的安装和界面基本功能。
一、下载鸿飞日记本。下载下来的文件如下图1所示：
图1
二、进行解压安装。因为下载下来是压缩文件，可以右击进行解压。如图2：
图2
下面是解压出来的一个文件夹，双击打开找到应用程序
图3
找到软件的应用程序后，双击可以直接进行软件的安装。
图4
图5-图8为软件的安装截图，用户可参考进行安装。
图5
图6
图7
图8
三、安装完成，
电脑资料
安装完成后，桌面会自动创建一个软件的快捷方式，双击便可打开软件。如下图：
图9
四、登陆软件。双击快捷方式后鸿飞日记本会有一个登陆窗口，提示用户登录密码。默认密码为1。登陆后可自行修改。
打开软件的运行界面如下：
五，进行日记编写和设置。点击“新建”即可进行日记编写，用户可合理利用软件菜单中的功能。界面左方有“用户设置”、“皮肤设置”、“在线工具”等，用户可根据自身喜好进行设置。
打开“用户设置”可进行用户信息修改，包括用户名和密码。
通过“皮肤设置”用户可自行定义日记的背景皮肤。
打开“在线工具”用户可进行数据备份、还原，信纸的设置等。关于鸿飞日记本信纸的设置，2345软件教程有专门的介绍，用户可搜索参考。
以上是本篇教程的所有内容，欢迎大家批评指正。
篇2：鸿飞日记本信纸使用教程
第一步、进入鸿飞日记本这款软件，软件界面如下图：
第二步、有的童鞋可能以为信纸是软件自带的，其实不然。信纸要通过登陆网易或新浪邮箱来获取。选择软件左边的“在线工具”选项―“信纸”―“网易邮箱”、“新浪邮箱”，选择一个邮箱进行登陆。
第三步、登陆邮箱，
本篇教程以新浪为例，登录你的新浪邮箱，点“写信”，内容框上方有个“信纸”，选择“信纸”右边就会列出一系列信纸模板。选择你喜欢的信纸模板，然后Ctrl+A全选内容编辑框中的内容，Ctrl+C进行复制，最后Ctrl+V粘贴到鸿飞日记本的编辑框中。
第四步、就可以进行日记的编写啦。看看下面的样式，是不是很喜欢。
篇3：一封书信：四季飞鸿
一封书信：四季飞鸿
吴新吾友如晤：
南下相聚，我已在返程，任身外车声隆隆，人声鼎沸，取出了随身携带的纸笔，独守着自己的一席安宁，给你写信。临别时的话言犹在耳，一字千钧。现代通讯的方式让人应接不暇，手机、飞信、、MSN……当所有的同学都在忙着记录这些长短不一的数字组合时，站在身边的你在我身畔轻轻说了一句：“来封信！”一瞬间，我的心随这三个字穿梭了二十余年。是啊，方便迅捷虽然是现代生活的主流，然而一瞬即逝的联络又岂能挥洒出岁月的沉淀？一张素笺却能承托起感情的内涵。提笔在手，千肠百转不知从何诉说，心情凝实而厚重；落墨行书，所有的情愫顺着笔尖一点点流淌，思绪悠远而绵长。吴新，感谢你！原来你一直懂我，一直陪我钟爱着文字天地，一直心照不宣的同我坚守着这么多年的书信情结。
春季，花开时节，青涩的少年。
那天，时缓时急的三月雨淋湿了时肥时瘦的江南诗。正是“为赋新词强说愁”的年龄，我坐在教室，心不在焉地数着在院子里漾起的水圈中央做着轻梦的水泡泡，挥之不去的思绪开始恍惚而迷惘，和着淡淡的雨气，悠扬缭绕在校园上空……突然听到广播里喊着我的名字，有我的来信！我一直习惯独来独往，与任何人交往寡淡，谁会给我写信呢？带了满心的疑惑，第一次从传达室大爷手中接过来信，开拆的一刹，心中已是千树万树梨花开，竟会是你——那个曾坐在我身后沉默少言的睿智少年。虽然只是讲一些你的校园新生活，朦胧感到同窗共读时停留在我背后温热的目光，并不是一厢情愿的错觉。吴新，回复你的信，不知该长还是该短，怕你觉出我的羞怯，怕你觉出我的慌乱。千修万改，费尽心机，最后只是矜持而礼貌的淡淡说了些自己及知道的同学的近况。随着投入邮箱的那一声轻响，从此梦有所依，心在遐想……
于是每天下午都会支着耳朵听广播取信人的`名单；于是按捺着迫不急待的心情从一大堆信件中翻找自己的名字；于是那个春季里的一切黯然失色，而你，是唯一的一抹灿烂；于是知道了一种令人脸红心跳的东西，我与你远在天涯，只因几张薄薄的信纸，便近在咫尺了。
躁动不安的夏日，贫瘠土地上走出来的年轻人，敏感而脆弱。
吴新，只记得我的平静和毕业后数年那个夏季的清凉一样难求。身外早已是万木葱茏，而我却走不出一片荒漠。现实是一条无情的鞭子，把所有的诗情画意抽的荡然无存。最后的一封信，你说要去远方，为了改变，为了不宽裕的家，为了一份做男子汉的责任……这么多的为了，竟然没有提到我。多少回想问你，归期有无？然终怕有言便浅，一问成空。我把等待酿成酒，收藏起梦萦魂牵的悠悠清香；我把思念凝成弦，弹唱着归去来兮的深深期盼。那时的你是扎根我心中的树，哪怕是风吹微动，也会拽出切肤的痛。连根拔去，更要痛彻心扉。
任岁月更迭，我依旧在不停的写着自己的忧伤，收起眼泪，收不起骨子里的骄傲和倔强。我强迫自己搁浅了记忆中承载着多少悲欢的小船，尘封了心中那个封装着我多少心事的邮箱。
一地的秋黄，那是一季绚丽繁华的破碎。一个人的成熟，那是一场风花雪月的破碎。
二十年后再聚首，窗外满树的红黄绿描画着秋的色彩，也描画出我们已旧的玉貌朱颜。红的惊艳，黄的华丽，绿的从容……仿佛就是我们走过的岁月写照。
现代社会的发展真的是日新月异，从北往南我惊异着路过每个城市的富裕和祥和。还有你吴新，岁月的痕迹虽然写在脸上，身材却一如从前般的挺拔，和许多优秀的同学一样功成名就，早已不再是为生计困扰的窘迫少年。你们回到当年，意气奋发，谈着过去的年少轻狂，谈着未来的社会责任。而我静对着满眼秋色感慨千万：秋天是英雄暮年时的一曲《再回首》，还是红颜尽逝后的一段《长歌行》？是失意者跨马横刀后的清茶独品，还是孤傲者错失爱情后的雨夜轻叹……
忽然就感觉到什么，我转过身，果然看到喝到微熏的你举着杯站在身后，我们四目纠缠，就这样固执而坦然的对视着……时空仿佛在停顿！你忽然笑了，说：“这双眼没有变，还是这么不染尘埃的清亮！”
我亦浅浅笑着，心中一声叹息。吴新，此情可待成追忆！我们是平行的两列车，已经错过！能牵系的，也许就是这段未了鸿雁传书吧。
风雪夜中，我答答的马蹄声不是美丽的错误，远离了红墙碧瓦的喧嚣，我回到了等候多年的白屋，打开柴门引来了犬吠声声，嘘，我不是过客，是归人！
吴新，我曾说过一朝老去，会找个清静的地方，依旧闲书岁月，淡写流年。用最原始的方式给最好的朋友写最唯美的思念。怀感恩之心，感激我生命中经历的种种真情。或许，写一段情深义重的文，填一首古韵幽香的诗。托邮差把这份沉甸甸的回忆交到你们手中，永远的保存。相信秋水之上，红尘之中，生命中总有些不愿忘却的情节，恍如琥珀。在尘埃中晶莹剔透，不经意中的再次翻动，磕着人怦然心动……
吴新，不知不觉我的心竟随疾驰的列车走过了人生的四个季节。
回到眼前，此时的季节是平和的，那是几多浮沉后的顿悟；此时的季节是收获的，那是经年后生活的丰厚积累；此时的季节是洒脱的，那清风过处，天高云淡……细数每一次的来信，恍如飘落在我们心头的一片片秋叶，舞动的优雅而从容。岁月侵蚀了生命的翠，却磨砺出了尊贵的黄，凸凹有致的经脉镌刻着千丝万缕的人间真爱。我把它们一件件拾起，夹在生命的页码。只因我们的成熟与豁达，彼此珍藏起曾经的一份最纯最美情结。那就让它在你我的生命中一路芬芳吧。
谨祝全家安好！
同学：卉匆草见谅！
篇4：手拉手作文：飞鸿联谊手拉手
手拉手作文：飞鸿联谊手拉手
手拉手作文：飞鸿联谊手拉手亲爱的熊熊：
最近还好吗？应该已经适应了新的学习环境吧？我们都想你了。除夕那天，你提前发来了祝福短信，我妈妈夸你真是个懂事的孩子。
你一定还记得寒假时，我们一起去襄阳公园、荟园游玩的快乐时光吧？照片我洗出来了，寄给你，看着上面的每一张笑脸，你一定会露出会心的微笑。上次大家玩的太高兴了，以至于那几个疯丫头总是问我：“芊芊，什么时候再组织我们去玩呀？”哈哈，熊熊，你呢？是不是也很期待？
那天，我们还一起去了你推荐的小店吃烤锅，提起美味的烤锅，我不得不说，你真的是个很会照顾别人的女孩，整个吃饭的过程中，我们几个只顾没心没肺的抢着吃，而你一直不停地给我们烤鹌鹑蛋、烤肉片、分盘夹菜……忙来忙去，自己却没吃上几口，现在想想，我们真的要向你学习哦！
熊熊，我知道，你妈妈经常不在家，爸爸工作也很忙，平常你不但要照顾好自己，还要帮父母照顾小弟弟。生活的磨砺，让你成长为一个坚强而独立的女孩。
在我们同学眼里，你是一个开朗、直率的女孩，在老师眼里，你是全班综合素质最高的女孩。老师给你这么高的评价，就是相信你能很快融入新的班集体，开始新的学习和生活。
我想，在我们以后的成长过程中，还会不断的面对不同的新环境，比如：新的培训班，新的居住地，新的'中学、大学……所以不要怕，只要我们以诚待人，用心去发现新环境中的美好事物，努力去接纳去适应，相信一切都只是时间问题，正如你所讲，你现在不是已经在班里结识了一位好朋友吗。
告诉你，新学期我们班也转来了新同学，是一名男生，我们笑称他是男版“熊熊”，因为同学们发现他和你一样跑得飞快，同样是班里的“运动健将”哦。
上次在荟园，你悄悄的告诉我，期末考试英语考的不好，有些灰心。我建议你可以和爸爸商量一下，请求爸爸给你买一台“点读机”，这样你在家里就可以跟读、自学了。这个“小帮手”一定能帮你提高英语成绩的。
熊熊，无论你遇到开心或不开心的事时，都别忘了，有我们这些老同学愿意分享你的快乐，分担你的烦忧。
祝你在新的学校开心、快乐！学业进步！
你的好朋友：芊芊
3月9日
篇5：目断飞鸿成语
【拼音】：mù duàn fēi hóng
【简拼】：mdfh
【解释】：断：断绝；鸿：鸿雁。目送大雁飞去，直到看不见。形容离别的悲凄之情。
【出处】：明·无名氏《鸣凤记·邹慰夏孤》：“此情未语泪先溶，自今别去，目断飞鸿。”
【示例】：他～，不忍离开码头。
【近义词】：
【反义词】：
【语法】：作谓语；用于送行离别等
篇6：飞鸿冥冥成语解释
飞鸿冥冥成语解释
【成语原文】：飞鸿冥冥
【标准发音】：fēi hóng míng míng
【繁体写法】：飛鴻冥冥
【飞鸿冥冥是什么意思】：鸿：鸿雁；冥冥：高远。大雁飞向远空。比喻隐者远走高飞，全身避害
【飞鸿冥冥成语接龙】：健步如飞 → 飞鸿冥冥 → 冥冥之志
【用法分析】：作谓语；比喻远走避祸
【读音预警】：倡导普通话，请按照音标【fēi hóng míng míng】采用标准四声阅读。
【出处说明】：宋·辛弃疾《哨遍》：“问谁知，几者动之微，望飞鸿冥冥无际。”
【对应近义词】：鸿飞冥冥
篇7：飞鸿联谊手拉手作文600字
飞鸿联谊手拉手作文600字
亲爱的熊熊：
最近还好吗？应该已经适应了新的学习环境吧？我们都想你了。除夕那天，你提前发来了祝福短信，我妈妈夸你真是个懂事的孩子。
你一定还记得寒假时，我们一起去襄阳公园、荟园游玩的快乐时光吧？照片我洗出来了，寄给你，看着上面的每一张笑脸，你一定会露出会心的微笑。上次大家玩的太高兴了，以至于那几个疯丫头总是问我：“芊芊，什么时候再组织我们去玩呀？”哈哈，熊熊，你呢？是不是也很期待？
那天，我们还一起去了你推荐的.小店吃烤锅，提起美味的烤锅，我不得不说，你真的是个很会照顾别人的女孩，整个吃饭的过程中，我们几个只顾没心没肺的抢着吃，而你一直不停地给我们烤鹌鹑蛋、烤肉片、分盘夹菜……忙来忙去，自己却没吃上几口，现在想想，我们真的要向你学习哦！
熊熊，我知道，你妈妈经常不在家，爸爸工作也很忙，平常你不但要照顾好自己，还要帮父母照顾小弟弟。生活的磨砺，让你成长为一个坚强而独立的女孩。
在我们同学眼里，你是一个开朗、直率的女孩，在老师眼里，你是全班综合素质最高的女孩。老师给你这么高的评价，就是相信你能很快融入新的班集体，开始新的学习和生活。
我想，在我们以后的成长过程中，还会不断的面对不同的新环境，比如：新的培训班，新的居住地，新的中学、大学……所以不要怕，只要我们以诚待人，用心去发现新环境中的美好事物，努力去接纳去适应，相信一切都只是时间问题，正如你所讲，你现在不是已经在班里结识了一位好朋友吗。
告诉你，新学期我们班也转来了新同学，是一名男生，我们笑称他是男版“熊熊”，因为同学们发现他和你一样跑得飞快，同样是班里的“运动健将”哦。
上次在荟园，你悄悄的告诉我，期末考试英语考的不好，有些灰心。我建议你可以和爸爸商量一下，请求爸爸给你买一台“点读机”，这样你在家里就可以跟读、自学了。这个“小帮手”一定能帮你提高英语成绩的。
熊熊，无论你遇到开心或不开心的事时，都别忘了，有我们这些老同学愿意分享你的快乐，分担你的烦忧。
祝你在新的学校开心、快乐！学业进步！
你的好朋友：XX
20XX年X月X日
篇8：秦观《江城子·南来飞燕北归鸿》
南来飞燕北归鸿。偶相逢。惨愁容。绿鬓朱颜，重见两衰翁。别后悠悠君莫问，无限事，不言中。
小槽春酒滴珠红。莫匆匆。满金钟。饮散落花流水、各西东。后会不知何处是，烟浪远，暮云重。
苏轼与秦观
苏轼与秦观，北宋词坛上的两颗巨星，一为豪放之首，一为婉约之宗。从元丰元年，三十岁的秦观访苏轼于徐州起，到他五十一岁去世，他们交往了二十一年，其间结下了深厚的师友情谊。叶梦得《避暑录话》卷三记载：“苏子瞻于四学士中最善少游，故他文未尝不极口称善，岂特乐府。”在老师的眼里，秦观是他最得意的学生。但是他们都是仕途坎坷，由于不断倍受政敌的`打击，屡遭贬谪，甚至被削去官职看管起来，导致他们晚景凄凉，客死他乡，不意造化弄人若此。 元符三年四月，秦观被移诏衡州，苏轼也被获准内迁，这对饱经磨难的师生希望马上见面，共话别情。据《苏诗总案》卷四三载：“四月，得秦观书。”并表示：“若得及见少游，即大幸也。”六月，师生会于康海。不想康海一去，竟成永诀!
相见后，少游拿出《自作挽词》给东坡看。
婴衅徙穷荒，茹哀与世辞。官来录我橐，吏来验我尸。
藤束木皮棺，槁葬路傍陂。家乡在万里，妻子天一涯。
孤魂不敢归，惴惴犹在兹。昔忝柱下史，通籍黄金闺。
奇祸一朝作，飘零至於斯。弱孤未堪事，返骨定何时。
修途缭山海，岂免从闍维。荼毒复荼毒，彼苍那得知。
岁冕瘴江急，鸟兽鸣声悲。空蒙寒雨零，惨淡阴风吹。
殡宫生苍藓，纸钱挂空枝。无人设薄奠，谁与饭黄缁。
亦无挽歌者，空有挽歌辞。
东坡看罢，拍拍少游的背，说道：“某常忧少游未尽此理，今复何言?某亦尝自为志墓文，封付从者，不使过子知也。”看来他们都早已做好了客死他乡的准备。钱钟书论《五柳先生传》云：“秦观《淮海集》卷五《自作挽词》设想己死于贬所、后凄凉寂寞之况，情词惨戚，秦瀛撰《淮海年谱》元符三年：“先生在雷州，自作《挽词》，自《序》曰：‘昔鲍照、陶潜皆自作哀词，读余此章，乃知前作之未哀也’。”
此次相会，秦观又赋《江城子》以记之：
南来飞燕北归鸿，偶相逢，惨愁容。
绿鬓朱颜，重见两衰翁。
别后悠悠君莫问，无限事，不言中。
小槽春酒滴珠红，莫匆匆，满金钟。
饮散落花流水、各西东。
后会不知何处是，烟浪远，暮云重。
师生在落难中相会，却没有一丝相逢的喜悦。相向无言，愁容满面，两鬓苍苍矣。他们或许已经预感到“后会不知何处是”，也许今生无望!所以只有一再劝酒：“小槽春酒滴珠红，莫匆匆，满金钟。”“饮散落花流水、各西东”，何等的凄凉!
别后两个月的八月二十日，秦观便于藤州光华亭上中暑而卒。《宋史 秦观传》记载：“及死，轼闻之，叹曰：‘少游不幸死道路。哀哉!世岂复有斯人乎?’”“少游已矣，虽万人何赎!”声泪俱下，痛何如哉!
次年，苏轼也在常州与世长辞，终年六十六岁。
篇9：飞鸿巧架连心桥班主任工作体会
飞鸿巧架连心桥班主任工作体会
现代社会人们情感的传递方式已发生了很大的变化，互联网、手机等现代化的方式早已为人们所熟练运用，而我们传统的表达情感方式――书信却日益被人们冷落。如今作为一名教育工作者，虽然和学生沟通的方式有很多种，打电话、家访、座谈等，但是，最为传统的书信还是师生表达心声的'好方式，它可以巧妙地为师生之间架起心灵的桥梁。
记得，我才在无中当班主任的时候，班上有一名叫李云云的女生，她长得很秀气，老师和同学们对她印象都很好，而且，父母对她期望也很高，可是过了一段时间，我发现了她和班上一名陈姓男同学之间有早恋现象。一开始我也是打电话给家长共同做工作，也多次将她喊到办公室找她谈心，可是收效甚微，表面上她是答应了，可是暗地里还与这名男生来往。这可怎么办？看来，我和家长对她教育并没有深入其心。我感到自己就像一技穷的黔驴，束手无策。困惑之中，大脑中突然闪现出一个念头，我何不写封信给她，因为平时面对面谈话，情感、语气、氛围把握不好反而容易让学生产生抵触情绪，不易于被学生接受。书信正可以弥补这个缺憾。因为用书信方式，班主任可以站在学生知心朋友的位置，学生更容易敞开心扉，把老师的教育转化为自我教育。正如苏霍姆林斯基所说“我深信，只有能够激发学生进行自我教育的教育，才是真正的教育”。它可以让学生随时都可以拿着信，感觉到老师时时在跟她交谈。于是我写了一封信给她。
篇10：江城子·南来飞燕北归鸿原文及赏析
江城子·南来飞燕北归鸿原文及赏析
原文：
南来飞燕北归鸿。
偶相逢。
惨愁容。
绿鬓朱颜，重见两衰翁。
别后悠悠君莫问，无限事，不言中。
小槽春酒滴珠红。
莫匆匆。
满金锺。
饮散落花流水、各西东。
后会不知何处是，烟浪远，暮云重。
译文:
我们就像从南飞来的燕子与向北而归的鸿雁，偶尔相逢，带着凄惨悲愁的`面容。想当年都是黑发红颜，而此时重见却是两个衰朽的老翁。分别后世事悠悠您就不用问了，无限的事情，都在不言中。
面前的珍珠美酒滴滴红，不用行色匆匆，尽管把酒斟满在金钟。这一阵饮酒之后，我们又要像落花流水一样各奔西东。以后的相聚不知道又会在什么时候什么地方，只见江面烟雾腾腾，暮云叠叠重重。
注释:
江城子：词牌名。又名“江神子”。唐词单调，始见《花间集》。宋人改为双调，七十字，上下片都是七句五平韵。
“南来”句：此句仿南朝陈江总《东飞伯劳歌》“南飞乌鹊北飞鸿”句意，借喻久别重逢的友人。
绿鬓朱颜：黑发红颜，形容年轻美好的容颜。
衰翁：老翁。
悠悠：思念貌；忧思貌。
小槽：古时制酒器中的一个部件，酒由此缓缓流出。春酒：冬酿春熟之酒；亦称春酿秋冬始熟之酒。
金钟：酒杯之美称。
钟，酒器。
烟浪：雾霭苍茫的水面，同“烟波”。唐刘禹锡《酬冯十七舍人》诗：“白首相逢处，巴江烟浪深。”
暮云重：喻友人关山远隔。唐杜甫《春日忆李白》诗：“渭北春天树，江东日暮云。”
赏析：
此词作于宋徽宗元符三年（1100年）。元符三年四月，秦观被移诏衡州，苏轼也被获准内迁，这对饱经磨难的师生希望马上见面，共话别情。六月，师生会于康海。此次相会，秦观赋《江城子》以记之。
★塞鸿秋
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