下面是小编为大家整理的初一上学期生物期末测试题，本文共8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：初一上学期生物期末测试题
初一上学期生物期末测试题
一、选择题：(本大题包括20小题，每小题只有一个最佳答案，每题3分，共60分，请将正确答案填到下面表格中)
1.以下不能说明生命现象的是
A.雨露滋润禾苗壮B.珠穆朗玛峰每年上升3.7米
C.含羞草受到刺激后叶片合拢D.猫头鹰捕食老鼠
2、探究的一般过程是:()
①实施计划②表达和交流③制定计划④提出问题，发现问题⑤得出结论⑥作出假设
A.②③①④⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.⑤⑥③②①④D.④⑥③①⑤②
3.将字母“dp”放在低倍镜下观察，视野中看到的像是:()
A.dpB.qbC.pdD.bp
4.下列目镜和物镜的组合中，所观察到的细胞体积最大的是：()
A.10×20×B.10×10×C.10×45×D.16×45×
5关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是()
A.运动系统由骨、关节、骨骼肌组成
B.关节由关节头、关节窝和关节腔组成
C.骨骼肌由肌腿、肌腹、血管和神经组成
D.关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关节的灵活性
6..显微镜的正确使用步骤是()?
①对光②观察③整理和存放④安放装片?
A.①②③④B.④③②①?C.①④②③D.④①②③?
7.家兔门齿的主要功能是()
A.切断食物B.撕裂食物C.磨碎食物D.切断和磨碎食物
8.为了探究草履虫对外界刺激的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，而后在草履虫培养液左侧边缘放少许食盐(如图所示)。用放大镜仔细观察，大多数草履虫将()
A.停止了运动B.从左向右运动
C.无规则运动D.从右向左运动
9、若要使位于显微镜视野左下角的图像移至视野中央，移动玻片的方向是：()
A、右上角B、右下角C、左上角D、左下角
10.据生物体的结构层次分，人的'胃属于()
A.细胞B.组织C.器官D.系统
11.下列哪一项不是动物在生物圈中的作用()
A.动物能促进生物圈中的物质循环
B.动物与其他生物之间相互依存、相互制约
C.动物的活动能影响植物的繁衍生息
D.对人类有害的动物如苍蝇、蚊子等在生物圈中没有作用
12.下列哪种物质不能通过气孔进入叶片?()
A.氧气B.二氧化碳C.无机盐D.水
13、从本质上讲银杏树上结的“白果”是()。
A.果实B.种子C.孢子D.假果
篇2：初中一年级上学期生物期末测试题
初中一年级上学期生物期末测试题
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案。)
1.现代类人猿和人类的共同祖先是()
A.黑猩猩B.大猩猩C.长臂猿D.森林古猿
2.人体胚胎形成和发育的大致过程是()
A.卵细胞→胚胎→胎儿B.卵细胞→胎儿→胚胎
C.受精卵→胚胎→胎儿D.受精卵→胎儿→胚胎
3.在成熟男性生殖系统中，产生精子并分泌雄性激素的器官是()
A.附睾B.睾丸C.输精管D.精囊腺
4.激素在人体内的含量和作用分别是()
A.含量多，作用大B.含量少，作用小
C.含量少，作用大D.含量多，作用小
5.人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是()
A.童年期B.青春期C.成年期D.老年期
6.专家建议青少年要多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食品。主要是因为蛋白质是()
A.容易消化的物质B.人体生长发育必需的.物质
C.容易吸收的物质D.主要供能物质
7.在心脏的四个腔中，心壁最厚的一个是()
A.左心室B.左心房C.右心室D.右心房
8.经过肺循环的血液回到心脏的()
A.左心室B.左心房C.右心室D.右心房
9.血液中能加速血液凝固、促进止血的是()
A.血红蛋白B.红细胞C.白细胞D.血小板
10.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是()
A.心脏B.动脉C.静脉D.毛细血管
11.如右图，人体内消化营养物质的主要场所是()
A.口腔B.胃
C.小肠D.大肠
12.如右图，蛋白质在消化道开始被消化的器官是()
A.口腔B.胃
C.小肠D.大肠
13.从有利于身体健康考虑，下列属于合理饮食习惯的是()
A.经常吃“洋快餐”B.睡前多吃些，早餐可以不吃
C.多喝饮料少喝水D.按时进餐，不挑食
篇3：初一上学期生物检测试题
初一上学期生物检测试题
(一)选择题
1、给蔬菜大棚使用“气肥”，可提高作物产量，气肥是指
A、氮气B、氧气C、氢气D二氧化碳
2、在有阳光和灯光照射的鱼缸内放置一些新鲜水草，目的是()
A、增加鱼缸水中的氧B、美化鱼的生活环境
C、增加鱼缸内的营养D、吸收鱼缸水中的二氧化碳
3、西瓜表皮与地面接触的部分往往呈现黄色，原因是接触地面的部分()
A、见不到阳光B、得不到氧气C、没有叶绿体D、得不到二氧化碳
4、(，威海中考)某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列措施，其中不能达到目的的是()
A、适当提高二氧化碳浓度B、合理密植
C、保持棚内温度恒定D、适当增加光照时间
5、如果连续出现阴雨天气，就会导致大棚蔬菜的产量下降，主要原因是阴雨天不利于棚中蔬菜的()
A、传粉受精B、光合作用C、呼吸作用D、蒸腾作用
(二)非选择题
1、通常情况下，大气中的氧气和二氧化碳含量相对稳定，主要是因为绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了其自身_______________对氧的`需要，其余的氧都以___________的形式排到了大气中，而且绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的______________，这样就维持了生物圈中的__________和________________的平衡，简称__________________。
2将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中(如右图)，做如下实验：
(1)将此装置放在黑暗环境中，小白鼠将_______，原因是_______。
(2)将此装置放置在阳光下，小白鼠将_______。
(3)在(2)中，小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了_______，而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了_______。
(4)上述装置中，若取出绿色植物，小白鼠将_______，由此可见绿色植物在生物圈中的重要性。
篇4：初一下册生物相关的期末测试题
初一下册生物相关的期末测试题
亲爱的同学们，你已经在历史的海洋中获取了许多知识，该是你大显身手的时候了，希望你认真审题，精挑细选，细心答题，这篇初一下册生物期末测试题，祝你取得优异的成绩。
一、选择题(每题只有一个答案，将答案涂在答题纸上，每题2分，共40分)
1.现代类人猿和人类的共同祖先是()
A.大猩猩B.东非人C.森林古猿D.北京猿人
2.在人体生殖系统的下列结构中，能产生性激素和生殖细胞的一组是()
A.输卵管和子宫B.睾丸和卵巢C.输卵管和输精管D.附睾和精囊腺
3.小明刷牙时牙龈经常出血，他体内可能缺乏()
A.维生素B1B.维生素CC.维生素AD.维生素D
4.人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开的物质是()
A.蛋白质B.淀粉C.脂肪D.水
5.下列哪项不是肺泡便于与血液进行气体交换的特点()
A.肺泡是由支气管最细的分支末端形成的
B.肺泡外面包绕着丰富的'毛细血管
C.肺泡壁很薄，只由一层扁平上皮细胞构成
D.毛细血管壁很薄，只由一层扁平上皮细胞构成
6.观察人血的永久涂片时，看到最多的血细胞是()
A.红细胞，呈圆饼状，中央比四周暗B.白细胞，呈球形
C.血小板，呈不规则形D.红细胞，呈圆饼状，中央比四周亮
7.在下列组成呼吸系统的器官中，最主要的是()
A.鼻腔B.肺C.气管D.咽
8.患有贫血的人，需要在食物中增加的营养成分是()
A.铁和蛋白质B.钙和磷C.维生素和水D.糖和脂肪
9.正常情况下，尿液与原尿相比，主要区别是尿液中不含有()
A.水B.葡萄糖C.无机盐D.尿酸和尿素
10.小明生病了，去医院输液，针插入的血管是()
A.静脉B.动脉C.毛细血管D.动脉或静脉
11.外界物体反射过来的光线，依次经过()到达视网膜。
A.瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体
B.瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体
C.角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
D.角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
12.神经系统结构和功能的基本单位是()
A.长的突起B.神经元C.细胞体D.神经末梢
13.下列各项反射活动中，与“谈虎色变”这一反射类型相同的是()
A.酸橘入口，分泌唾液B.人的缩手反射
C.精彩的哑剧引发观众哈哈大笑D.人熟睡时被蚊子叮咬会动一动
14.环境保护是我国的一项基本国策。下列做法中不利于环境保护的是()
A.将使用后的废旧电池集中起来，统一处理
B.植树造林，营造绿地
C.多使用一次性饭盒、纸杯等制品
D.推广使用无磷洗涤剂
二、填空题(每题1分，共10分)
15.贮存在人体内的是重要的能源物质。
16.血液由和构成，后者由、、
构成。
23.是形成尿液的器官，它的结构和功能的基本单位叫。
24.神经调节的基本方式是，它的结构基础是。
三、判断题(每题1分，共8分)
17.吃饭时大声说笑会呛着，是因为吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物易进入气管。()
18.动脉血管里流动的是动脉血，静脉血管里流动的是静脉血。()
四、探究实验题(共21分)
19.取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析得到如下数据。请分析这些数据，回答问题。(共4分)
①你认为尿主要排出哪些物质。
无机盐和主要成分血浆中(克/100毫升)肾小囊中(克/100毫升)尿液中(克/100毫升)
水909896
蛋白质8、000、030、00
葡萄糖0、100、100、00
无机盐0、720、721、10
尿素0、030、031、80
篇5：一年级上学期语文期末测试题
一年级上学期语文期末测试题
一年级上学期语文期末测试题
一、拼音
1、按顺序把声母写在拼音格里，11分
z n m b t k j x d f
2、照样子填空。5分
3、我会选填正确的音节。8分
ǎn ǎn ào ào iǎo iáo án án
伞 闪 报 到 苗 鸟 南 蓝
4、在中选答案打“√”。4分
(1)、哥字共有(10 9 8)画。
(2)、北字的第一笔是(丿 一 丨)。
二、词语
5、照样子，给带点的字选择正确的读音，划“ ”线。5分
花生(shēn shēn) 下雪(xiě xuě) 沙发(fā fà)豆角(jiǎ jiǎo) 菜园(yuán yán) 报纸(zǐ zhǐ)
6、照样子，连一连。8分
老 体 打 高 小土 男
电 师 跳 步 田力 尘
身 视 跑 球 人木 休
7、看拼音写汉字，
9分
uǎn dōn xi zuǒ yòu shū běn shuǐ uǒ
( )大 ( ) ( ) ( )( )
8、请你写出下面字的反义词。6分
9、照样子，比一比，再组词。14分
手( ) 自( ) 云( ) 雨( )
毛( ) 目( ) 公( ) 两( )
三、句子
10、把句子补充完整。4分
1、我家有________________。
2、我会 ____________。
3、在学校里_____________。
4、有很多花_________________。
11、照样子写一写，填一填。6分
例：一片 一片片 一本 一天 一年
很绿很绿的' 树 很高很高的 很清很清的 很多很多的
12、填上适当的词语。4分
宽宽的( ) 蓝蓝的( )
亲爱的( ) 白白的( )
几只( ) 四个( ) 两把( )
看( ) 学( )
四、看图习作16分
什么时候，谁，在哪里，干什么。
篇6：七年级上学期语文期末测试题
人教版七年级上学期语文期末测试题
第一部分(22分)
1．根据汉语拼音写出汉字。(4分)
bì()益yíng()火虫tī()透jī()身
2．下面的每句句子都有两个错别字，请把它找出来并改正在下面的表格里。(4分)
(1)老师入情入理的讲课也我心上雕搂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣……我们这些做学生的，爱国情怀犹然而生。
(2)贝聿铭精心构思，创造性地把不同高度、不同形状的平台、楼梯、斜坡和廊柱交错相连，给人以变换莫测的感觉……贝聿铭自赴美国求学，以后在大洋彼岸成家立业，功成名就，至今已66个年头，但他对中国的一片深情，依然潆系于怀。
3．默写古诗文名句，并且填上相应的作者和篇名。(6分)
①海日生残夜，__________________。(___________《次北固山下》)
②___________________，松间沙路净无泥。(苏轼《___________》)
③青山有幸埋忠骨，_________________。(《杭州岳墓对联》)
④宋初，_______________，普刚毅果断，未有其比。(宋史《赵普》)
4．《汤姆索亚历险记》的作者是___________。(1分)《汤姆索亚历险记》是一部童趣盎然的作品。其中，“洞中历险”写的是汤姆与蓓姬在洞中三天三夜的历险经历，期间，他们遇到过印第安人乔。半月后，汤姆打开堵死的洞口，发现__________。(1分)
根据作品，并借助你的想象，用文字为汤姆“画”一幅肖像画，把你对汤姆的独特感受写出来。(2分)
5．(1)口语交际：学校举行手工制作大赛，每位同学都要交一件手工作品。你是一位手工制作能手，家里有很多现成的手工作品，你最要好的同学向你要一件作为作业上交，你不想你的朋友欺骗老师，但又怕得罪朋友，你打算如何拒绝他呢?(2分)
(2)“祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡”。请仿句表达出你的情感。
例句：人们都爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘田野。(2分)
仿句：________________________________________________________________
第二部分(38分)
阅读《幼时记趣》一文，完成6—10题。(12分)
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
6．解释下列加点字。(4分)
①明察秋毫()②以从草为林()
③于土墙凹凸处()④常蹲其身()
7．翻译下面的句子。(1分)
心之所向，则或千或百果然鹤也。
8．从文中找出心理描写的句子，并且说说这些描写在文中有怎样的作用?(2分)
9．作者笔下的种种事物都写的真实生动，富有生活情趣，这都来源于作者的观察和想象。结合课文找出文中的观察和想象的内容(至少三例)，并且说说观察和想象之间的联系?(3分)
10．根据提示用用原文填空。(2分)
(1)文中运用“视小为大”的写法的一个句子是?
(2)文中运用“大词小用”的写法的.一个句子是?
阅读《水调歌头》，回答11—12题。(4分)
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？-人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
11．想象一下“起舞弄清影”描绘了怎样的一幅情景?“弄”字写得好不好?(2分)
12．张九龄的《望月怀远》的首联“海上生明月，天涯共此时”，读到这句诗句会让你联想到《水调歌头》的哪一句诗?这句诗表达了怎样的感情?(2分)
阅读《往事依依》选段，完成13—14题。(4分)
学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的，竞是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。
祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念产，四季风光就活生生地展现在眼前：“万紫千红总是春”，“春城无处不飞花”；“绿树阴浓夏日长”，“五月榴花照眼明”；“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”；“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”……吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩?“红紫芳菲”，“橙黄橘绿”，“黄鹂鸣翠柳”，“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。
13．选文第一段的划线句中，先说《千家诗》“编织我童年美丽的生活花环”，又说《千家诗》是“让人看不上眼的”，两者是否矛盾?表达了什么含义?(2分)
14．《千家诗》中引用的诗句能否颠倒?为什么?(2分)
阅读《“世界屋脊”多宝藏》，回答15—16题(4分)
“世界屋脊”多宝藏
西藏地处我国西南边陲，面积122．84万平方公里，平均海拔4000米以上，是世界上平均海拔最高的地区，被称为“世界屋脊”。
西藏是一个能源宝库。作为“离太阳最近的地方”，西藏地区日照时间长，日照强烈，太阳能资源极为丰富，是我国太阳能利用最为充分的地区之一。据统计，这里年平均日照在1500—3250小时，各地太阳能辐射在140—190千卡／平方厘米之间，自东向西逐渐递增。西藏山南地区措美县哲古镇光伏电站装机130千瓦，是目前我国装机容量最大的光伏电站。西藏境内河湖密布，流域面积大于200旧平方公里的河流有100多条，湖泊面积占全国湖泊面积的30％。水能资源天然蕴藏量约为2亿千瓦，占全国水能资源的30％，其中可供开发的有5600多万千瓦，约占全国总量的20％。西藏是全国地热资源最为丰富的地区，已查明的地热显示点达600多处，地热总热流量每秒55万千卡。在众多的地热田中，位于藏北当雄县的羊八井地热田最为著名，是世界上大型的地热田之一。羊八井电站经过多年的建设，已成为目前国内最大的地热发电站
西藏矿产资源也十分丰富。其中铬、铜、硼、白云母等13种矿产储量位居全国前列。西藏的铬铁矿是我国紧缺的矿种，其储量和开采量都居全国第一位。西藏各类盐湖中的矿产资源高达几十种，仅日喀则地区的大扎布盐湖潜在的开发价值就高达数千亿元。
西藏还是一座“天然植物博物馆”。西藏林木树种繁多，其中很多树种具有极高的科研和开发价值。西藏的药用植物有1000多种，约占全国药用植物种类的70％，其中很多都是名贵珍稀种类，如冬虫夏草、贝母、雪灵芝、天麻等。
“世界屋脊”——西藏，真是一个资源丰富的宝地!
15．西藏地区太阳能资源丰富的原因是什么?(2分)
16．本文运用了那些说明方法?请至少举出两个例子。(2分)
阅读《父亲的那些秘密》完成17—21题。(14分)
①5岁那年，镇里来了个马戏团。父亲得到消息，就急忙带着他去看热闹。到了才发现，表演场地被里三层外三层围得水泄不通。
②父亲就把他举起来，骑在自己的脖子上。那场马戏，足足演了两个小时。
③少年的时候，他和一个小混混到镇长家偷东西，被镇长的两个儿子逮住。最后他居然毫发无损地全身而退。事后，他得意地夸耀自己混出了名头，连镇长的儿子也不敢把他怎么样。
④他哪里知道，从不在人前弯腰的父亲，在镇长家罩，“扑通”一声跪在地上。
⑤20岁那年，他已考入南方一所大学。那年寒假，他没有回家。父亲从北方来看他。他说老师和同学对自己一直很照顾，要请大家吃顿饭。父亲拍拍胸脯说，再穷也不能欠人家的情，这客得请。他选了一个大饭店。结账时，父亲要将剩饭剩菜打包，他很尴尬。父亲急忙解释说，扔了可惜，家里养了两条狗，拿回去喂狗也是好的。父亲当天晚上就踏上了回家的列车。
⑥他不知道，父亲在饭店结账后，只剩下车票钱。两天两夜的行程，父亲靠那点剩饭剩菜挺到了家。
⑦父亲千里迢迢给他背去一袋大米，不巧，他和妻子外出度蜜月。当他们回家，发现父亲正坐在门前的楼梯上，，手扶着米袋打瞌睡。那天，父亲把粮食背过来后，待了一会儿就回去了。他还抱怨着，大米多得都吃不了，干吗费力气背这东西来呢?
⑧他不知道，年近六旬的老父亲，扶着那袋米在他家门前的楼梯上等了一天一夜。
⑨那年“五一”长假，他带着妻儿一起回乡度假。北方的5月乍暖还寒，小女儿看到门前的池塘里有小鱼，叫嚷着让他去捉。他犹豫着，正要下水，看到身形佝偻的父亲脱掉鞋，挽起裤腿就下水了，就急忙说：“爸，您快上来，别着凉。”父亲笑着说；“没事，不凉不凉。”但他一只脚刚伸到水里，一股钻心的刺痛就传遍了全身。
⑩他一直不了解父亲，直到自己作了父亲，才发现父亲对自己撒了那么多谎。他不敢想象，父亲这一生，有多少自己未知的秘密。
(11)这世界上有一个人，他把所有的卑微、屈辱都藏进自己的心里，然后，以一座山的形象挺立在我们面前。这个人就是父亲。
17．第③段中“他居然毫发无损地全身而退”的实际原因是什么?(1分)
18．第⑤段中“父亲要将剩饭剩菜打包”时，他为什么感到“尴尬”?(2分)
19．第⑩段中说“直到自己作了父亲，才发现父亲对自己撒了那么多谎”，根据本文来看，父亲对儿子撒了哪些谎?(4分)
(1)_______________________(2)____________________
(3)_______________________(4)____________________
20．概括出本文记叙“父亲”的五件事。(5分)
(1)__________________________________________
(2)__________________________________________
(3)__________________________________________
(4)__________________________________________
(5)__________________________________________
21．如果你就是文中的“他”，现在让你对你的父亲说上几句话，你将会说些什么?(2分)
第三部分(40分)
22．《________也是一种美》
生活中美的事物很多，早起的朝霞、叶落的晚秋、同学的关爱、父母的叮咛……生活中不缺美，只要去寻找、发现、体会。请你找出你生活中的美，以《_______也是一种美》为题，写一篇不少于500字的文章，文体不限，诗歌除外，文中不得出现真实的班名和人名。
篇7：三年级上学期英语期末测试题
一、写出下列数字相对应的阿拉伯数字
1. two ( ) 2. five ( ) 3. one ( ) 4. seven ( ) 5. ten ( )
6. three ( ) 7. eight ( ) 8. four ( ) 9. six( ) 10. nine( )
二、读算式,选答案,将序号写在横线上。
A.six B. seven C. three D. five E. ten F. eight
1.. two + four =__________ 2. nine ÷ three =_________ 3. four + ________= nine
4.seven + three =________ 5. _____―one = six 6.two × four =________
三、将右栏答语前的序号填在左边的括号内。
( )How old are you? A. Ten gifts.
( )How many gifts? B. Sure. Here you are.
( )May I have a look? C. Thank you.
( )Can I have some juice? D. I’m fine, thank you.
( )How are you? E. Great!
( )This is for you. F. Thanks.
( )Happy birthday! G. OK. Here you are.
( )Let’s eat the cake. H. I’m 1.0.
四、回答。
( )1. How are you? _________________
( )2.How old are you? _________________
( )3. How many balloons? _________________
( )4. Happy birthday __________________
( )5.Have some juice. __________________
五 搭配。
( )1.Happy teacher’s day. A Nice to meet you too.
( )2.Nice to meet you. B Thank you.
( )3.Can I have some cakes? C Sure. Here you are.
( )4.Let’s go to school. D Good afternoon.
( )5.Good afternoon. E Ok.
六 单项选择
( )1. ---Can I have some milk? ---- _____
A. Thank you B. You’re welcome C. Sure, here you are D. I like milk
( )2.--- How are you, Miss White? ---_______-
A. Great! B. very well ,thanks C. How are you? D. How many gifts?
( )3 ---How old are you? ---_______. A. Ok B. Thank you C. How old are you ? D. I’m ten
( )4 ---How many books? ---______. A. Great B. seven C. I’m ten D. Thank you
( )5.--- Can I have some water? ---____ .
A. Sure, here you are. B. Thank you. C. You’re welcome.
( )6.---Have some milk, John.. ---_______. A. Yes. B.Thanks. C. Here you are.
( )7.---_________. --- Here you are. A.Yes. B. I’d like some juice, please. C. No, thank you.
( )8.---_________. ---You’re welcome. A.Good morning. B. Thank you. C. I see.
( )9. ---______, please? ---My name is Sarah.
A. Nice to meet you. B. What’s your name C. How are you?
( )10 Happy birthday _____you! A. on B. too C. to
七 连词成句,注意大小写和标点符号
1. plates how many (? ) ________________________________
2. birthday happy you to ( ! ) _________________________________
3. are old you how (? ) __________________________________
4. I’m old years six (. ) _________________________________
5. This one, please. (翻译成汉语) __________________________________
八、情景交际
( )1. Mike想吃汉堡包，你拿给他时说： A. Can I have a hamburger? B. Here you are.
( )2. 向妈妈表示自己想喝果汁时说: A. Have some juice, please. B. Can I have some juice?
( )3. 别人请你吃东西，你不想吃了说： A. Yes, thank you. B. No, thank you.
( )4. 你想知道对方年龄可以问： A. How are you? B. How old are you?
( )5. 别人向你道谢，你应该说： A. Thank you! B. You’re welcome.
( )6. 要邀请别人喝牛奶，可以说： A. Have some milk! B. I like milk.
( )7. 你想知道对方是谁，可以问： A. How are you? B. Who are you?
( )8. 别人帮你的忙，你应该说： A. Thank you! B. You’re welcome.
( )9. Mike的生日到了，你对他说： A. Happy birthday! B. Happy Teacher’s Day!
( )10. 老师问“画中有多少只鸟?”时，他应说：A. How are you,Birds? B. How many birds?
九、请找出下面句子的中文意思，将其编号写在前面的括号里。
a
( )1. Touch the ground. A.交叉你的脚。
( )2. I like blue. B.让我们说话。
( )3. Cross your legs. C.摸地板。
( )4. Look at me. D.我喜欢蓝色。
( )5. Let’s talk. E、看看我。
b
( )1.Drink some water. A. 吃些鱼。
( )2.Eat some fish. B. 喝些果汁。
( )3.Cut the cake. C. 扮演猴子
( )4.Have some juice. D. 喝些水。
( )5.Act like a monkey. E. 切蛋糕
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篇8：初一生物上学期教学工作计划
生物科学实验是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践。在每一个实验的过程中，从实验意念的产生到实验方案的设计，从实验结果的分析到实验报告的完成，每一步都有思维活动，每一步都是思维的结果。所以，生物科学实验有利于把学生带入发现问题的情境，使学生在分析实验问题之中和在解决实验问题中锻炼思维能力。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下：
一、指导思想
通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及小组的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。
二、教学要求
1、演示实验必须按大纲要求开足，教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象，使学生能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验，增强学生的切身体验。
2、学生分组实验，也要按教学大纲的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度；培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。
3、在开放实验室方面，为了调动学生的积极性得到广大学生的欢迎，查找与教学内容相关并且学生感兴趣的实验内容，提前列出实验配档共学生们参考和选择。每次开放实验室之前精心准备实验材料、并且对实验进行预做，使教学能够得心应手。通过开放实验室活动，让学生的动手能力和实验操作能力有所提高，并且激发学生生物学的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
三、实验课的教学方法
实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考，锻炼自己能找到一些新方法、新步骤；在讲授理论知识时，让学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做重在培养学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法；加强能力的培养和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。
四、实验教学的准备工作
1、制定出本学期实验教学进度计划，并写明实验目录，写明实验的日期、班级、节次、名称，教学中按计划安排实验。
2、任课教师须将实验通知单提前送交实验室，实验教师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好，做到有备无患。
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