下面是小编为大家整理的我与重嘉共生高中作文1200字，本文共27篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：我与重嘉共生高中作文1200字
我的情同你一道，徘徊沉浸那一窗秋声，蔓延心中时时日日的思念；我的泪同你一道，辗转荒凉看一轮孤月，流淌词中月月年年的悲凉；我的心同你一道，反复吟咏那一夜凄雨，回忆笔下生生世世的悲怆。
——题记
吟一曲银字笙调，借一羽清逸白鹤，三月春晖，我们在词韵中偶然相遇。你行走于灯下纸上，水袖宽袍间散发馥郁墨香。这就是机缘吗？我穿越千年风雨，指尖微触你的影像。你词中的忧愁哀婉，化作我的悲伤惆怅；你人生的跌宕起伏，化作我的爱怜痛惜；你毕生的赤热真挚，化作我心中最真的情感。在每一阙词，每一个字中，重嘉，你我共生。
《渔父》——心愿天违
浪花有意千重雪，桃李无言一队春。一壶酒，一竿纶，世上如侬有几人？
一棹春风一叶舟，一纶茧缕一轻钩。花满渚，酒满瓯，万顷波中得自由。
重嘉，你说“一壶酒，一竿纶，世上如侬有几人？”，是的，海阔天高凭鱼跃，万类霜天竞自由，有什么比烟波江上的渔夫更让被困于笼中的金丝雀艳羡呢。若真能学那潇洒渔父，扁舟垂钓，祭三江，泛五湖，一壶酒，一竿纶，万里江天任逍遥，又何须羡他一个坐立不安的末世君主。因此你感叹“待月池台空逝水”，因此你写《渔父》，因此你说心愿天违。这些我都懂。
重嘉，也许你不相信，但，你心中的无奈，是如此清晰的浮现在我的心中；你心中的忧伤，是如此明了的呈现在我心中。后人只说你昏庸懦弱，可谁又从你的立场上想过？你何曾想当一个皇帝？你何曾愿当一个皇帝？生在帝王之家，纵你有出世之心，也无出世之力。只因你肩挑江南十万百姓安危。
《望江南》——梦回故国
多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙；花月正春风！
多少泪，断脸复横颐。心事莫将和泪说，凤笙休向泪时吹；肠断更无疑！
闲梦远，南国正芳春。船上管弦江面渌，满城飞絮滚轻尘，忙杀看花人
闲梦远，南国正清秋。千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟。笛在月明楼。
重嘉，你说“多少恨”。恨是最浓烈的情感，我每当读此，总觉胸膛一腔热血，翻涌上来，最难将息。我总会想，当日你落笔之时，该是怎样墨染红泪，力透纸背？你说“多少泪”，囚徒岁月中，长夜漫漫，总是与凄风苦雨为伴。也许夜夜你临窗落泪，早已无法分清哪是泪水，哪是雨水。还是做做闲梦吧，眼泪流尽之后，在梦中重回南国春秋佳日，江山依旧，风景如画。在梦中盛年重来，宴席已然再开，依然花好月圆。
重嘉，我只觉得你写下了满纸伤悲，一地心碎。你恨过，你哭过，山河破碎，身世飘零。昔日的繁华，现在的凋零，无时不在侵袭你的灵魂，但你的心最终归于平淡，明月正好，笛声依旧。
《虞美人》——最后思索
春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流
重嘉，你说“春花秋月何时了，往事知多少”，似水流年，俯仰成空。那么请贪恋这一晌的酣美，在梦中再回到烟雨如画的江南，山河依旧，朱颜却改。你说“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”，心中的悲哀荒凉，借助文字，借助弦歌，借助酒泪，肆无忌惮，酣畅淋漓的倾泻。你也曾说过“万事到头归一死，醉乡葬地有高原。”你毕生忍辱，性情中的激烈与骄傲，反倒在死神面前毫无掩饰地释放了。你的感情犹如一壶清酒，平淡过后辛辣至极。
重嘉，我一直不明白，你的灵魂何以轻而易举地闯入我的内心；你何以轻而易举跨越千年时空与我共生。后来才懂得，你写下的不是自己，而是众生的悲慨，你写尽的是生命的种种感悟。你不属于自己，属于大家。你是冥冥之中的天使，用四十二年间创造的无数佳句，字字血泪，完成了灵魂的救赎。
终于，你的精魂升上昊天，在万顷波中得到了自由。
重嘉，在我心中你是江南畔的白衣男子，闲看雨落，静观花开。重嘉，不要痛苦，不论此生怎样沧海桑田，世事变迁，我愿把盏与你共孤光。
篇2：我与重嘉共生高中作文1200字
我与重嘉共生高中作文1200字
我的情同你一道，徘徊沉浸那一窗秋声，蔓延心中时时日日的思念；我的泪同你一道，辗转荒凉看一轮孤月，流淌词中月月年年的悲凉；我的心同你一道，反复吟咏那一夜凄雨，回忆笔下生生世世的悲怆。
——题记
吟一曲银字笙调，借一羽清逸白鹤，三月春晖，我们在词韵中偶然相遇。你行走于灯下纸上，水袖宽袍间散发馥郁墨香。这就是机缘吗？我穿越千年风雨，指尖微触你的影像。你词中的忧愁哀婉，化作我的悲伤惆怅；你人生的跌宕起伏，化作我的爱怜痛惜；你毕生的赤热真挚，化作我心中最真的情感。在每一阙词，每一个字中，重嘉，你我共生。
《渔父》——心愿天违
浪花有意千重雪，桃李无言一队春。一壶酒，一竿纶，世上如侬有几人？
一棹春风一叶舟，一纶茧缕一轻钩。花满渚，酒满瓯，万顷波中得自由。
重嘉，你说“一壶酒，一竿纶，世上如侬有几人？”，是的，海阔天高凭鱼跃，万类霜天竞自由，有什么比烟波江上的渔夫更让被困于笼中的金丝雀艳羡呢。若真能学那潇洒渔父，扁舟垂钓，祭三江，泛五湖，一壶酒，一竿纶，万里江天任逍遥，又何须羡他一个坐立不安的末世君主。因此你感叹“待月池台空逝水”，因此你写《渔父》，因此你说心愿天违。这些我都懂。
重嘉，也许你不相信，但，你心中的无奈，是如此清晰的浮现在我的心中；你心中的忧伤，是如此明了的呈现在我心中。后人只说你昏庸懦弱，可谁又从你的立场上想过？你何曾想当一个皇帝？你何曾愿当一个皇帝？生在帝王之家，纵你有出世之心，也无出世之力。只因你肩挑江南十万百姓安危。
《望江南》——梦回故国
多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙；花月正春风！
多少泪，断脸复横颐。心事莫将和泪说，凤笙休向泪时吹；肠断更无疑！
闲梦远，南国正芳春。船上管弦江面渌，满城飞絮滚轻尘，忙杀看花人
闲梦远，南国正清秋。千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟。笛在月明楼。
重嘉，你说“多少恨”。恨是最浓烈的情感，我每当读此，总觉胸膛一腔热血，翻涌上来，最难将息。我总会想，当日你落笔之时，该是怎样墨染红泪，力透纸背？你说“多少泪”，囚徒岁月中，长夜漫漫，总是与凄风苦雨为伴。也许夜夜你临窗落泪，早已无法分清哪是泪水，哪是雨水。还是做做闲梦吧，眼泪流尽之后，在梦中重回南国春秋佳日，江山依旧，风景如画。在梦中盛年重来，宴席已然再开，依然花好月圆。
重嘉，我只觉得你写下了满纸伤悲，一地心碎。你恨过，你哭过，山河破碎，身世飘零。昔日的繁华，现在的凋零，无时不在侵袭你的灵魂，但你的心最终归于平淡，明月正好，笛声依旧。
《虞美人》——最后思索
春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流
重嘉，你说“春花秋月何时了，往事知多少”，似水流年，俯仰成空。那么请贪恋这一晌的酣美，在梦中再回到烟雨如画的.江南，山河依旧，朱颜却改。你说“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”，心中的悲哀荒凉，借助文字，借助弦歌，借助酒泪，肆无忌惮，酣畅淋漓的倾泻。你也曾说过“万事到头归一死，醉乡葬地有高原。”你毕生忍辱，性情中的激烈与骄傲，反倒在死神面前毫无掩饰地释放了。你的感情犹如一壶清酒，平淡过后辛辣至极。
重嘉，我一直不明白，你的灵魂何以轻而易举地闯入我的内心；你何以轻而易举跨越千年时空与我共生。后来才懂得，你写下的不是自己，而是众生的悲慨，你写尽的是生命的种种感悟。你不属于自己，属于大家。你是冥冥之中的天使，用四十二年间创造的无数佳句，字字血泪，完成了灵魂的救赎。
终于，你的精魂升上昊天，在万顷波中得到了自由。
重嘉，在我心中你是江南畔的白衣男子，闲看雨落，静观花开。重嘉，不要痛苦，不论此生怎样沧海桑田，世事变迁，我愿把盏与你共孤光。
篇3：高中高三作文1200字：我与书的结伴之旅
高中高三作文1200字：我与书的结伴之旅
书，是寒冷冬日里的一缕阳光，书，是烈日沙漠里的一阵甘霖，书，是引领我们前进的神圣阶梯。望着堆书如山的书柜，使我不禁回忆起往日与书的结伴之旅。四年级的一件事朦朦胧胧地浮现在我的脑海里。一天，余碧鸿借给了我一本书，我一看，啊！
这不是我梦寐以求的《笑猫日记》，我连忙道：“谢谢，谢谢。”说完便转身回到座位上津津有味的看起《笑猫日记》来了。书中的每一个词语，每一个句子，每一个情节，都如同磁石般的吸引着我。这篇故事的主人公是一只会笑的猫，和一只拥有孙子的孙子的孙子的老老鼠结为朋友，作者将一对天敌用故事的方式结为一对朋友，如果现实能跟故事一样，那该多好呀！
正当我想入非非时，找我提问题的数学老师正拿着教棍怒气冲天地对着我看，我又环视了一下四周，同学们都哈哈大笑了起来，我不免羞愧地将头深深地扎了下去，恨不得有一个地洞钻进去。我正在课桌下默默地哭泣，可老师一点也不领情，还用教棍涮了我一顿，这使我更加不舒服了。但是这并不能阻挡我要回书的念头，一下课，我就跑向老师办公室，我在门缝里窥视着老师，老师正在聚精会神的看一本书，我定睛一看，那不正是我的《笑猫日记》吗？我连忙进去问：“老师，您什么时候把书还给我？”“去，等我看完吧！”
“那您明天看完了再还给我好吗？”“好吧！”
我心里沾沾自喜，老师看得太入神了，我这么简单一绕，就把老师绕糊涂了。老师终于把书还给我了，当我再次翻开这本书时，心中怀有的仅有眷恋与思念，这坚定了“我要与书为友”的座右铭。接着我坚持每天看书，读书，每天如饥似渴地吮吸着书的甘霖，吸收书的精华，汲取书的道理。引人入胜的`书使我身临其境，我仿佛来到了法国的巴黎，去聆听圣母院那虔诚的钟声，又好像来到了埃及的金字塔，亲自体验金字塔它的雄伟壮观和不可思议。我读啊读，写啊写，时隔仅半年有余，我的作文水平一路飚升，从50多名一下子就跳到了第6名。同学们从轻视到肃然起敬，老师也说：“士别三日，当刮目相看啊！
”书就是那艘战舰，而我们就是水手。书就是灵魂，需要我们的躯体不断地充实自己。书就是一把利刃，需要我们去戳通各种坚硬的盾牌。同学们，拿起手中的书吧！
它会让你的心灵变得美丽，大脑更加的充实，思想更加的活跃。“书中自有黄金屋，”这要待我们去寻找、探索。
篇4：我就是我高中作文1200字
我就是我高中作文1200字
我，大T恤，旧牛仔，运动鞋，除了一块黑色的电子表外不作任何装饰。长着最具中国特色的黑头发，脸色不算红润但也不至于苍白。牙齿不好，除了两颗门牙坚守阵地不至于让我说话漏风外其他的牙齿全都年老体衰，挂了是迟早的事。然而我却固执地每晚不刷牙，冷眼旁观于它们垂死挣扎的悲壮场面。让我的牙齿们顺其自然，自生自灭吧，我不会大发善心作任何补救的。
我有轻度近视，但是异常讨厌自己戴眼镜那副德性，一种很不适合我的乖乖女气质让人窒息。所以说，这眼镜跟着我是它一生中最大的悲哀――缺胳膊断腿是常有的事，更别说磨损得遍体鳞伤了。对此，我觉的自己很不是人。
骄傲的孩子
我承认自己是个骄傲的孩子。尽管没什么值得自己去骄傲的资本。但还是自以为是地认为所有人都渺小的可怜，只有我伟大的可以。所以我深爱着王菲，深爱着这位从年龄上算几乎可以做我妈妈的女人。她有我喜欢的懒散的声音和傲慢的姿态。
常常在想，为什么我妈和王菲的差距如此之大？我妈没有漂亮的脸蛋，没有魔鬼般的身材，更没有王菲傲慢的气质。她是很纯粹的家庭主妇，喜欢絮絮叨叨罗哩罗嗦的，心情不好的时候就到处找茬。
现在我和她正式绝交了。我们就这样冷战着。两个月不见面不通电话，仅仅是为了实现她所说的：“从此以后你不是我的女儿了！”目前这场没有硝烟的战争还在持续着，没打算让它停下来，因为我发觉生活里没有她我依然可以过的很好。
时间没有等我
邻居家的老奶奶去世了，丧事办的很隆重，哭声如狼嚎般响彻方圆几里的人家。今天一早去上学，门外被堵得水泄不通，索性停下来靠着单车看他们送葬。遗像上的老人慈祥地向我微笑。
记忆飞速地跳回外婆去世那天。她很安详地睡在散发着木头香气的方盒子里，大人们围着外婆掉眼泪。孩子们惧怕地跑了很远，只有我走上前伸手摸了摸外婆冰凉的脸。面前这个苍老的女人整整爱了我十五年，她的音容笑貌仿佛在昨天，我甚至能感觉到她一向冰凉的皮肤和衣角散发出的清香。
可是，她真的离开我了，也许在途中有回头张望，但是我已经看不见她了。抬头仰望天空，我在想，那些厚厚的铅色云朵背后是不是有外婆的亡灵在歌唱？
第一次如此真切地感到时间那么迅速地爬过我的皮肤，回头望望才明白自己已经走的很远，很远。
在虚幻和现实之间
网络带来的虚无感让我心情舒畅。打开心扉，让那颗阴暗潮湿的心见见阳光。荧屏和键盘带给我异常温暖的亲切，我想我是真的爱上这台老式电脑了。
我在QQ里重复着一个个人走茶凉的过程，邂逅，攀谈，最后SAYGOODBYE。记得今年寒假就是这样在网上泡着，一个个日日夜夜一去不复返。我的生活依旧灰暗。
很迷恋一种叫“泡泡堂”的游戏，因为它简单明快且把人生演绎得这般戏剧化。从一开始就选择了海盗船十四，准备以后只玩这个地图了。它是一个宽敞明亮几乎没有障碍物的空间。我花了大把大把的时间让自己控制的玩偶在游戏里死而复生，生而复死，却不曾感到厌倦。
不愿意让自己清醒过来面对现实，面对太多我不喜欢的事。但是现实却毫不留情的把我从虚无里拖出来，我不知所措，一脸狼狈。回过头去，发现没有退路，所以我只好勇敢地向前走。
学着蜕变
我们都是被学业摧残得满是伤痕的'猫，白天把自己伪装的让人感觉纯真可爱健康向上，只有晚上才独自一人舔舐伤口，其疼痛的滋味只有自己最清楚。
我把学业拒之门外了，仅仅是因为不喜欢不愿意。我知道逼自己做不喜欢的事会很痛苦，所以做出一种拒绝的姿态来面对我的学业。我听课，做作业，完全是为了让老师和家长脆弱的心灵受到一点小小的安慰。
记得班长曾经说了一句让我至今仍触目惊心的话：“小孩子，什么不学，学抄作业！”当时我听的差点晕倒，真佩服他能够以长辈的姿态来训斥和他自己一样受苦受难的同胞。觉的自己特委屈，允许我借用一下某部电影里的一句台词：“他妈的，我容易吗我？”
我很清楚，如果一直这样走下去，前途会一片狼藉，所以我说什么也得把心房撬开，虽然很明白这样做会很痛苦。
我是一个有很多棱角的孩子，但是在不久的将来，我会把我的棱角打磨得不留一丝痕迹，毫无怨言地做个遵守游戏规则的乖孩子。
如果有那么一天
我无法预测未来，但是真的希望能等到微笑的日子。如果有那么一天，我会拉起所以孩子的手，放声高唱：什么海角／什么天涯／明天我们要攀越喜玛拉雅／什么高楼／什么大厦／钢铁能炼成最幸福的家／我们不傻／我们伟大／只有天才／听懂了我的话／呼噜哇喇／咿咿呀呀……
篇5：高中作文1200字：竞争与合作
高中作文1200字：竞争与合作
尊敬的领导、老师，亲爱的同学，我今天要发言的主题是“竞争与合作”。
现代社会是一个竞争与合作的社会，因而需要现代人才不仅应具备竞争意识，更应具备合作意识，既要保持独立的个性意识，自强、自立。与此同时，更要有集体观念和团队精神及可持续发展的战略眼光，同时还需要有与自然与人与社会之间做到共存、共荣、共同积极地营造一个融洽和谐的竞争环境的意识，从而更好的发挥个体的智慧和创造力，加速个人的人生进取和团体的事业成功，最终实现社会经济发展和人口、资源，环境相协调。
为什么竞争总是与合作并存?因为自然的法则就是给每一个生命以生存的机会，“物竞天择，适者生存。”反映在人类社会中，每一个人、每一个企业、每一个行业都有自己独有的优势和能力，都在努力争取成功的机会。在这种情况下，将各方的资源和优势整合在一起，避免竞争中无谓的消耗，通过合作实现双赢或共赢的局面，是最智慧的做法，也是一种必然的选择。在人类共有的这个生存环境中，资源是有限的和共享的，所以人与自然之间的和谐相处是人类社会进步发展的必然选择。淹没在漫漫黄沙之下的美索不达米亚平原和楼兰古国在警示人们：不尊重自然，违背客观规律，必然遭到自然界的“报复”。
我县是钨矿业大县，县域经济增长不能以浪费资源、破环环境和牺牲子孙后代利益为代价。我们要牢固树立“既要金山银山，更要绿水青山”的科学发展观，在发展过程中不仅要尊重经济规律，还要尊重自然规律，充分考虑资源、环境的承载能力，加强对土地、水、森林、矿产等自然资源的合理开发利用，保护生态环境，促进人与自然相和谐，实现可持续发展。在钨产业发展中，我县按照“整合资源，保护环境，科学规划，合理布局，深度加工，做优产业”的方针，坚持“两整合两集中”的思路，促进产业集约高效发展，坚决禁止无序开采，破坏自然的做法，坚决摒弃先破坏后治理、边治理边破坏的'做法，就是贯彻落实科学发展观，谋求人与自然和谐相处的生动写照。随着经济的迅猛发展，个人之间、群体之间的竞争都呈现越来越激烈的态势，但与此同时，人们对合作的要求也越来越多，合作也越来越紧密。
既竞争又合作，在竞争中合作，在合作中发展，成为我们这个时代的特点。所以，我们在这样一个新的时代应该学会做到：不但要积极与伙伴合作，也要勇于与竞争对手合作并从中获益。美国商界有句名言：“如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。”现代竞争，不再是“你死我活”，而是更高层次的竞争与合作，现代企业追求的不再是“单赢”，而是“双赢”和“多赢”。马克思说得好，协作不仅可提高个人的生产力，而且是“创造一种生产力”，产生一加一大于二的神奇效果。美国可口可乐公司与百事可乐公司曾为了争市场而展开了长达半个世纪的激烈竞争。
可他们的竞争是“未必要打倒敌人”。当大家对百事可乐—可口可乐之战兴趣盎然时，双方都是赢家，因为饮料大战引起了全球消费者对可乐的关注，大家都来喝可乐。可乐大战给们的启迪是，并非只有“消灭”对手，才是促进自身发展的唯一途径。在有些情况下，接受对手的存在并善待对手，也同样能够促进自身的发展。所以说竞争中需要合作，竞争与合作既对立，又统一。二者相互渗透，相辅相成。
竞争不能忘合作，没有合作的竞争算不上是积极向上的竞争。只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能走向生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展道路。
篇6：人口与自然高中作文1200字
人口与自然高中作文1200字
夏季，我国长江下游地区连续普降暴雨，洪水袭击了中国人口稠密、经济发达的地区。但暴雨并不是造成这次洪涝灾害的唯一原因。更多的是人为因素。这说明大自然已经对我们吹起了警号。
大自然对我们警号长鸣的原因是什么呢？是我们不遵循客观规律，对大自然肆意破坏所造成的。在史前时代，我们是崇拜、敬畏自然。农业时代，我们是有限地改造自然，且没有超出大自然的自我调节、自我净化能力，面临的是气象灾害对农业的破坏，以及水土流失和环境退化。而进入工业社会后，我们开始大肆改造自然，企图征服自然。发展不遵循客观规律，不与环境相协调，如“三废污染”，（工业废水、废气和废渣。）使得自然受到破坏。我们也会受到大自然的惩罚，如19长江特大洪水。大自然对我们的惩罚是我们不遵循客观规律的所造成的。年的长江特大洪水，主要的'人为因素有：人们为了经济利益，围湖造田；乱砍乱伐树林；图航运、灌溉、发电的方便，建造不合理的水利设施等。
我们过分改造自然，也有一部分原因是原于我国人口过多。我国人口已经超过了13亿，这个庞大的人口数字使自然资源消耗加剧，生态环境承受的压力加大，形成一系列的资源和环境的日益恶化，又反过来使人们更加贫困，造成恶性循环。每个人都要消耗大自然的资源，但大自然提供给我们的资源是有限的，我们为了生存，只能向大自然大量索取资源。当大自然不能满足我们的需要时，我们只能对大自然进行改造，如围湖造田、建造不合理的水利设施。使超过了大自然自我调节、自我净化能力，造成了环境污染。由此可见，人口数量的变化，也是使大自然警号长鸣的原因之一。
那我们应该怎样处理好人类与环境的关系呢？人类与环境的关系是相互作用的。环境是人类赖以生存和发展的物质基础，人类要保护环境。人类的发展要遵循客观规律，与环境协调统一，否则就要受到环境的惩罚。我国政府应该严格执行有关环境保护法，严惩那些破坏环境的人。人大代表做好监督工作，使破坏环境的行为减少。并宣传保护环境这一基本国情，使我国公民提高环保意识薄弱，加强自觉性差，使保护环境落实到实际行动中去。在人口这方面，我们应大力开展计划生育工作，实行计划生育，提倡“晚婚、晚育”“优生、优育”。严格控制人口数量，降低人口出生率，可以解决人口问题。实行计划生育，还可以提高人口素质，实现人口与资源、环境、发展相协调统一，做到可持续发展。
作为祖国的新一代，我们青少年应自觉学习保护资源环境等基本国策，向家人好友宣传可持续发展战略的重要性，帮助大家树立环保意识和科学的发展观，积极承担环保责任；作为学生学好科学文化知识，发展自身的创新实践能力，掌握扎实的本领，为长大建设祖国奠定基础；在现实学习生活中要从身边小事做起，自觉爱护花草树木，不乱扔废弃物，积极使用宣传环保产品等，并积极同破坏环境的违法行为作斗争。使大自然警号停止长鸣。
篇7：我与音乐作文1200字
我与音乐的缘分其实连我自己也说不清楚。那么就让我来分析分析吧，最后再下一个结论。
我在上小学一二年级的时候就开始学电子琴，我每天都要练习很长时间，因为下次上课前老师都要逐个检查上节课所学的知识。慢慢地，随着我年级的增长，作业也慢慢多了起来，复习时间也就因此而慢慢减少。因为练习的时间不够所以每次老师检查时我都弹得不是很好，还经常挨老师的“敲打”。渐渐地我开始厌恶起弹电子琴，最后连课都还没上完我就不学了。直到现在我的电子琴还在阳台上的地板上“呼呼的睡大觉”呢。这件事使我认为我与音乐一点缘分都没有。
但是，现在我我迷上了钢琴曲。这让我改变了我对我和音乐之间的关系的看法。
www.oh100.com/a/11/26949.html那是在一天早上，我和爸爸去三伯家玩。吃完去饭后觉得无聊，就让哥哥用电脑放几首歌听听，哥哥打开一首歌曲，听完后就得很好听，接着又听了几首和前一首差不多的歌曲。随后我就问哥哥这几首歌是什么音乐叫什么名字，得知这几首歌的名字后，我就和爸爸回家把这几首歌下载到了我的mp3上，随时都拿来听听。渐渐地我就喜欢上了钢琴这一西方乐器，甚至有一次我躺在床上边听音乐心里边产生一个念头——学钢琴。不过我马上就打消了这个念头，因为我生怕我到时候学着学着就不想学了，呐——躺在阳台地板上“呼呼大睡”的电子琴岂不又多了一个陪伴。
当然，我现在不仅喜欢西方的钢琴曲，还喜欢中国的古典乐器演奏出的古典音乐，比如古筝曲《高山流水》、琵琶曲《赛马》还有二胡曲《二泉映月》等等这些著名的古典音乐。我经常是一个人，躺在床上，听着音乐，慢慢入睡。
最后我对我与音乐的缘分所下的结论就是：以前还小不懂得去欣赏音乐带给我的美的享受，现在我逐渐大了，慢慢开始享受音乐带给我的美好。我与音乐老师
花儿需要园丁的栽培，我们需要老师的教育和培养来获得知识。一项技能要在于老师的培养和自己的努力，常说：只有读不好的学生，没有教不好的老师。下面我就来讲述一下我于范老师的故事。
在五年级的时候，学校组织了合唱队去比赛，当时连人都还没有选，怎么去参加比赛!于是，范老师就一个班一个班的去说，想让我们参加。我们考虑都没有考虑就答应了下来。之后，我们就更努力了，作业再多我们也会抽出时间来练习，老师再忙也会抽出时间来给我们排练。我们排练的地点是：二楼音乐教室，每天中午同学们都会听到音乐。我们也不怕喉咙痛。“哪怕在累，也要为学校争光。”范老师说。她的这句话，影响我们了一段时间。在那段时间，我每天一回到家就扔下书包，再大厅里给我的听众表演，当然听众就是我的爸爸妈妈，我唱完一遍，她们就说一个字：好!还说我们的音乐老师很好，一看就知道是一个认真、负责任，教出来的学生就是不同。我心里也非常开心想：我一定会努力，和同学们一起拿下金奖的。从那以后我就一直是这么想的。我们在舞台上，发挥得非常好，并且得了金奖。那时我看见范老师脸上露出了欣慰的笑容。从那以后，不管什么事，我都会认真去做，并且三思而后行。范老师在上课的时候，有些同学一直说话，范老师跟他们讲道理，他们不但不听，还跟范老师顶嘴······她真的很辛苦，但是他在嘴上从来不会说。我们都非常的佩服她!
我们的好老师，即使我上了初中也不会忘记这个曾经影响过我的老师——范老师!
篇8：我与一中作文1200字
我与一中作文1200字
光阴荏苒，我离开一中已经三年有余了。我对它的愤懑与不屑早已被远离故乡的愁思所掩盖，在夜深人静时，我偶尔也会想起与它一起走过的日日夜夜。
一中对于我的家乡的意义是非凡的，作为一所百年名校，它承载了家乡人民昔日的荣耀与明日的希望，人们常常会为了一中高考的大捷而振奋鼓舞，因为它一项新的教学改革措施而津津乐道。
正是因为被捧为掌上明珠的日子过得太久了，一中的老师、学生往往都有一种优越感，学生们谈到县里其它的学校便是一脸的不屑，老师们大都飞扬跋扈，不思进取。这便是两年的初中生活里一中给我的感觉。它像一个老妇人，颐指气使，故作风雅，满身的.珠光宝气依旧掩盖不住垂暮之年的苍老。
一中的老师仅从个人素养上看是完全比不上同升湖的老师的。记得那时我的语文老师是一个从乡下调上来的女老师，其性格暴烈如雷，在上课时稍不满意便大暴粗口，诸如“人模狗样，到厕所吃饭”等乡间野老的词汇屡见不鲜，甚至在我们班篮球赛打输时还会在班上大发雷霆。我实在不能忍受，便经常与她斗嘴，青春期的人总是叛逆的，久而久之，所有的科任老师与我都关系紧张，仿佛不是我死，就是他们亡。
一中的校园是很丑陋的。走在破旧的跑道上，满地都是漆黑的煤渣，篮球场上的篮筐懒洋洋地吊在一旁，在操场不远处，几栋残旧的教师宿舍突兀地伫立在校园，好像诉说着一中的破败。冬天时，树木枯死了许多，阵阵凛冽的寒风呼啸而过，萧瑟之中看不到一中的活力。我在这丑陋的校园里无所事事，与一群无聊的人嬉笑打骂，浑浑噩噩地走过了两年的光阴。
当我要转学时，我没有告诉任何同学，我几乎是带着快意，毫无留恋地离开了一中。
我时常在想，如果有人问我认为一中与同升湖哪个更好，我会怎么回答。如果是几年前，我会毫不犹豫的痛斥一中，对同升湖发表一片赞美之词。但人长大了，锐气也就消了，我反倒对以前的行为愧疚起来，那些少年不识愁滋味时所做的糗事 ，那些与老师们无谓的争吵，初中两年的蹉跎时光偶尔浮现在眼前，让人忍不住叹息。
自从离开一中以后，我便再也没有经过它的校门。即便我家与它仅仅只有百米之遥，即便我是如此迫切的想要找回那些在一中的朝朝夕夕。初三毕业时，我偷偷跑到校门旁，班上的教室里依稀传出一阵阵歌声，声音凄婉苍凉，回旋飘转，不久便看见久违的同学们簇拥着我并不熟识的老师走出校门，女同学梨花带雨，神色黯然，男同学们也沉浸在毕业的伤感里。回望着一中的校园，我在角落里徘徊，远望着这些渐渐陌生的面庞，他们远去的背影不知道承载了我多少的失落与辛酸。
去年寒假时，我收到了同学从网上发来的一张照片。那是张从一中教学楼上拍到的雪景。照片里一中银装素裹，古朴的教学楼在风霜中低吟着一中百年的兴衰，枯枝挂着晶莹的白雪，在残冬里蛰伏，几个穿着棉衣的学生在广场上踽踽前行，在一片银白色中格外显眼。我突然发觉一中如此陌生，我从来没有看到过它的美丽，从没感受过它的古朴庄重。我又想起了那个暴躁的语文老师，曾几何时，她对我说很欣赏我，甚至，很多科任老师都曾对我表达善意。少年荒唐，逝去的两年里带走的不仅是初中大部分光阴，还有我与一中的缘分与纠结。
如果说三年前的我在愤懑，三年中的我在忏悔，那么三年后的我更多的是在怀念，怀念荒诞的少年时代，怀念我与一中的前世今生，千言万语说不尽的话，也只能化作一阵苦笑，一声叹息。
篇9：我与名著作文1200字
我与名著作文1200字
从小，我就喜爱读书，也是因为这个爱好，我与名著留下了不解的渊源。一提到名著，我就来劲。名著可以改变一个人的一生，也可以改变一个人的理想观念。名著之所以成为名著，并不是因为它是谁写的，而是因为它能教育读者。
我接触的第一部名著是《爱的教育》。《爱的教育》原名《一名意大利小学生的日记》，是通过意大利作者艾得蒙多德亚米契斯的儿子的日记改编的。这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的`9则感人肺腑的每月故事。通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。
读《爱的教育》时还是一个小小孩，当时，自己虽然是一个小女孩，但是性格却非常叛逆、固执。总是想做自己想做的事，不听别人的劝说，也不听父母的话，总是随心所欲。现在回想起来怪不好意思的。
第一次读这本书的时候，感觉就像是读天书一样只经过嘴不经过大脑的思考但是渐渐的就读出味道来啦！的确，《爱的教育》名不虚传！
这其中最令我难忘的是“医院的天使”。故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩，由于他的父亲到法国做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住进了医院。一面写信给他妻子，告诉她自己已经回国，及因生病入院的事。妻子得信后虽然担心，但因为有一个儿子正在病着，还有着正在哺乳的小儿，不能分身，不得叫大儿子到往看望父亲。孩子在医院却一直照顾着一个外人，最后不但不和真正的父亲回家，却要坚持照顾着那陌生人。
爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢？！ 再请回过头看看现实，这世界上并非充满着爱，穷人对富人，许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品，而将金钱、利益至上的人。
《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。
这让我想到了5月，汶川大地震，全国人民心连心，共同抗灾的场面。伟大人民教师——谭千秋，他诠释了什么是爱！还有个9岁救灾英雄——林浩，他那超出年龄的成熟与勇敢以及善良的品格感染了几乎每一个中国人。等等，这些美丽的身影，时时出现在我的眼前，让我们铭记灾难无情，人有情！！！
爱，一个多么熟悉的字，在每个人心中都有一份纯洁的爱！我读了《爱的教育》这本书，我才真正知道爱是无私的，爱是伟大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。书中人与人之间流露出的真挚情感，让我感动不已。
篇10：我与声乐作文1200字
我与声乐作文1200字
时间总是在不经意间从指间滑出，却留下了许多成长的轨迹。回望那些曾经留下的轨迹，总是思绪万千……
在小学时，妈妈就总是让我学一些特长，开始时，我进了舞蹈班，经过我的努力，终于进了大班。可就在这时，妈妈却又让我学声乐。虽然我唱歌很有天赋，但当时的我却不想听从妈妈的意见。但最终，我还是进了声乐班。教我的老师姓于，长得很漂亮，且人又和蔼可亲，我渐渐喜欢上了她。因为我是新生，所以我不及其他同学唱得好，但我一直在努力，很听老师的话。不久，我就可以和她们平起平坐了。在那里，每星期，每个班里都会有一位同学被评为“小明星”，并且拍下照片贴在宣传栏里。于是，这就成为了我的奋斗目标。
有一次，老师又教给我们一种唱歌的方法，那就是“打哈欠”。唱歌时要像“打哈欠”一样，我们便都学着老师的.样子唱歌。老师教给了我们一首新歌，名字叫“幸福花开”。这首歌很好听，很清纯，正好用这种方法唱最合适。学完之后，老师点同学起来唱。我的心里很是忐忑，默念老师千万别叫到我。可是老天总是不尽如人意，老师第一个就叫我起来唱，我心里一惊，随后慢慢地站了起来。我给自己鼓足勇气，然后便随着老师的琴声唱了起来。时间仿佛过得很慢，歌曲好像还有那么长。唱过之后，我觉得很失败，有种想哭的冲动。在另外几个同学唱过之后，老师开始点评，我便把头趴得低低的。没想到老师竟然说，只有我一个同学做到了“打哈欠”这种唱歌的方式。我感到很惊讶，随后心里便是一喜。从这以后，我对唱歌就更有信心了。
在不知不觉中，一晃过了两年，在这两年中，我一一实现了自己的奋斗目标：当上了一次“小明星”；年底被评为“最佳学员”。而且学习过程中经常受到老师的表扬，参加了很多次小比赛，取得了比较令人满意的成绩。我真是彻彻底底爱上了声乐。可妈妈却说，等我一步入初中，就暂停学声乐，因为学习实在很紧，我真是一百个不愿意。那时，我已经上六年级，也快毕业了。在五月份有一个全省卡拉OK大赛，于老师想让我们去参加。到了五一那一天，我们便一齐上路了。在一路上，我们说说笑笑很是开心。来到了济南之后，便又去了比赛现场。五月二号就要比赛了，真是有点儿担心。比赛那天，我们换好服装，化好妆，便去抽签。参赛的人可真多啊！我抽了一个比较靠后的，还不知道要等到几时。没想到当天，于老师竟然也千里迢迢地赶了过来看我们比赛。我们都很感动。不知过了多久，终于到我上场了，老师和妈妈、同学都在下面为我加油，我很是紧张。毕竟是全省的比赛啊！上台后，随着音乐的响起，我放开了歌喉。几分钟后，我下台了，老师说，今天我超常发挥。妈妈和我都很高兴。成绩公布，我被宣布为二等奖。其他同学有二等奖，也有三等奖，还有两个一等奖。
赛后，我们便到植物园去玩耍，那里面有游乐园，我们便进去玩，真是刺激！上了初中，果然妈妈不让我学了，可是我不想放弃。于是我便和妈妈约定，中考完之后再学。我与声乐同学已经结下了深厚的友谊，我们在一起的美好回忆，将永存于我的脑海之中，不能抹去。我的声乐成长历程坎坷但又美好，这是我的成长历程中重要的一部分。
篇11：我与气象作文1200字
我与气象作文1200字
大自然中气象是千变万化的，今天和蔼可亲，有可能明天旧情不认，大开杀戒。不信你来看看。
雨和闪电
一些小雨，带给人的感觉是美的。但是人们忽略了一些倾盆大雨，它们互相摩擦，发住闪电让人胆战心惊；它们沉甸甸的，许多小水珠摇摇欲坠，风一吹，小水珠成群结队得从云里跳出来。在刚地震过的雅安，很容易造成泥石流，从而失去宝贵的救护时间——七十二小时。在地震中下的小雨是救命的，一些活不下来的是因为没水而死的，如果这样的话真是雪
中送碳。但一直下雨会导致地面潮湿，食物难以保存，易发霉，还对一些植物造成发育不利，有些农作物还会死。还有一种雨是因为人们的工厂排出的黑烟，到云层中形成酸雨。这酸雨的危害可大了，长期下可以腐蚀任何东西。（除塑料类东西外）
它发出的闪电，多次射中人，现在有避雷针了，可闪电还不服气，攻击的长度越来越长了，有的还差点打到地面，看它那暴躁样，有可能可以把石头给劈断。所以请大家在下雷阵雨时不要跑到树多、十分高的地方（除家之外），也不要躲在水里，同时家最好关掉电脑和电视。
雪与冰雹
大家看到雪尤其是孩子，是会特别高兴，但是我们只是看见了它们温柔的一面，并没有真正思考它凶猛的一面。雪下着，最常见的就是牲畜、植物给冻伤、死去，这种危害对于有些人来讲是很大的，农民一年养的鸡、鸭、农作物被冻坏了，能不心疼吗？而且如过温度再低下去，有肯能会把水管，汽车油管给冻僵了、冻坏了，整个区停水维修工人要跑几趟呀，而且趟趟不能开车，如果停了我们和什么呀？雪越下越大会造成积雪，这样车不能准时通行，对交通方面通行带来的`伤害也是很大的。
下面是人见人怕，车见车碎窗的冰雹，它下起来犹如枪的子弹一样，电线、汽车、猛兽等东西都怕这个东西，它会在几分之间，会把一只老虎打得落花流水。正因为这样，所以它的危害十分长的大，它会导致电线、水管断裂，可以把植物（除树之外）、动物给打死，窗户打碎，遇到冰雹最好躲在房子里，不要很破的，那些会被冰雹击穿。
高热天
这就是可以引发森林、草原火灾的天气，这可不是只有烧起来这么简单，它可以让人或其它生物灼伤或者人体疾病，让动植物死亡。还有肯能让农作物逼熟，造成“近来罕见”的干旱造成夏收作物被逼熟，因此籽粒干瘪、严重减产的后果。如果你拿发生了这种情况，你运气好的话，可以下个毛毛细雨，你运气不好的话，连一滴水都别想下。可想可知这个的危害有多的了。
大风天
是最可怕的了，它有一定几率形成龙卷风，进行局部地区的巨大破坏，有一次在一个地方下起了金币雨，大家都觉得是神，却不知是龙卷风做的鬼。（其实我还蛮想这样的）就算不把别的东西想到别处去也有可能把树推倒，把车翻倒，如果你家在海边在海边就会发会洪水，下起暴雨，会造成严重的人员伤亡和财产损失。还有一个更可拍的消息：龙卷风是在极不稳定天气下由空气强烈对流运动而产生的一种强风涡旋。比台风（产生于海上）近中心最大风速大好几倍。龙卷风的破坏性极强，其经过的地方，瞬间会拔起大树、掀翻车辆、摧毁建筑物等现象，有的甚至把人吸走。
这就是我了解的天气。
篇12：我与书作文1200字
我与书作文1200字
我与书作文1200字
几乎每一本书都轻轻地发出一种声音，扣人心弦，使人激动，把人吸引到奇妙的地方去。这种声音，时而甜美，时而深沉；时而婉转，时而慷慨激昂，这种飘渺而奇异的声音，深深地把我吸引到这个浩瀚而广阔的世界，这个永远美丽，春暖花开的地方——书的世界。它的奇妙，它的绚烂，它的深邃，它的丰富多彩，让我在天真幼稚的童年里，与它结下了不结之缘。
我与书——这种复杂的关系，我们之间没有亲情可言，我们是朋友，是伙伴。我有我的内容，书也有书的内容，只不过，一个真实，一个虚幻。但是我们是朋友，是这个世界上最亲密最真诚的朋友，它是一辈子的朋友，值得依靠，值得信赖。无论是强健还是病残，书都会一视同仁，只要需要，立即伸出援助之手，让我快乐，使我开心。每当遭遇挫折，每当疲惫不堪，每当灰心丧气，每当孤独寂寞，也只有书带给我最大的慰藉，带给我无言的关怀。然而，那些风雨兼行的日子里，它总是默默地陪伴在我左右，告诉我人间最美丽的故事，赠于我最真诚的祝福。我和书的感情，与书的缘分，虽说不是与生俱来，但却是与生共存的。
不识字的时候，总是喜欢听妈妈讲故事，喜欢看着她微笑着讲述着千千万万有趣而美丽的童话，看着她手拿色彩鲜艳的薄或厚的漂亮的童话书，我总会无比开心。然而，在我学会了认字的'那一天起，书就成为了我生命中格外重要的东西，与我的ròu tǐ，和二为一。那些方方正正的字体在我的眼中荡漾起美丽的涟漪，像是天使的羽翼，轻轻地抖动，白色羽毛的飞扬在深蓝色的夜空，带来无限的幻想和思绪，那么奇妙，那么美丽。从那时起，我就天真的认为，书，是世界上最美好的东西。当然，现在也是。
我在明净而透明的蓝色天空下一天天的成长，徘徊在那虚幻但又真实的世界里面，我喜欢那些漂亮而优雅的文字，在白色的书页上绽放，充满神奇，充满幻想。我看见母亲无私的奉献和伟大的爱在冰心的笔下缓缓流淌，看见朱自清对时间的叹息，无奈而空虚，看见高尔基在他艰苦的童年里坚强的长大，看见《天蓝色的彼岸》这关于生命和死亡最深刻的寓言，字里行间充满着人世间最真诚的情感，感动了千万个善良的魂灵。
“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。”《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒，这个坚强而伟大的女性，她高高地站在生命的终点，站在即将燃尽的火苗边，依然昂首挺胸，那么坚定，那么顽强，只有她，这失去身体某部分的人才有如此深的体会，如此感人的肺腑之言。
《悲惨世界》、《飘》、《巴黎圣母院》、《圣经故事》……数不清的书带给我数不清的情感和乐趣。虽然我不能真正理解文字中流露出的丰富的人生哲理和复杂的思想感情，但是我能感受到那些欢快亦或是委婉的节奏，美妙而奇异。我迷醉于书的世界，不管是那种散发着温馨气息，寄寓人生感慨的抒情之作，还是那些揭示人生真谛、抗议社会不公的作品，我同样迷醉。
书的世界如同汹涌的海浪，在我的生命里一浪一浪地打来，如此澎湃，让我知道了很多，懂了很多，遭遇挫折，长大了的爱丽丝是应该蹲在地上无奈的哭泣还是勇敢的站起来勇敢地前进。
这是不可否认的，与书结下缘分的人必定会幸福。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。不错的，在人生道路上总会有无数的坎坷与挫折，也有灿烂的阳光和美丽的鲜花，多多少少的朋友来了又走了，惟有书可以与你相伴，与你的生命同在。
篇13：我的老师高中作文1200字
我的老师高中作文1200字
脚下的土地并不肥沃，可教室旁的古樟树却每年绿得化不开去。西装笔挺的地理老师，他自称是“风水先生”，常摇头晃脑地说：“这丘陵地带，少有的风水宝地！”语文老师上课前总喜欢在古樟树下静立凝视，阳光下一抹浓绿旁逸斜出，映衬着并不高大的人影，沉静得如那山间不老泉。
他，微黑的皮肤，却未给人苍老的感觉。讲台上站着，睿智的眼眸注视着你，令你不禁想起在那山间的绿树丛旁，一道涓涓细泉流过，宁静自然。这样的老师，这样的意境，聆听细记，点点滴滴，密密汩汩，屈原的忧思，琵琶女的泣诉，威尼斯的明媚，一切的一切，宛如潺潺的泉水浸润脑海。语文书越念越“薄”，作文本可越来越厚。我最爱点缀在字里行间那鲜红的蝇头小字。蔚蓝的色彩涂抹一片少男少女的幻想和思索交给他，“你们长大了……”他这样对我们说。恍然间又见涓涓细泉，仍是那般沉静，却有种相通的感受。“修文，好个修文啊！”我感叹着。33年的辛勤耕耘，如今，他已是桃李满天下。虽然我们已是他的关门弟子，但我常想，那是一道不老泉，不仅是山泉泽润了我，在校园上空湛蓝的天际，还有一轮不下班的.太阳。
咚！“哎哟！”不好，旧式的老屋陈设着路灯，黑乎乎的，不知哪位夜访者又“碰壁”了。只听有人嘀咕：“该不会错，32号！”上帝，班主任来了。进门后他还揉着头，笑嘻嘻地说：“太偏僻了，你不该住在生活的阴暗面里。”虽是初来，他竟与不苟言笑的父亲侃得热火朝天。我看过《教师家访手册》，知道许老师是在建立“信息交流网”，今后他可以联合家长一起“治”我了。虽然，许老师成了“候老师”，期考前、后，成绩升、降，暑期中、寒假里，不论是炎炎烈日，还是寒风剌骨，他都定期而至。“侃”的对象有时是父亲，有时是母亲，更多的是我。“侃”有内容，有时是学习，有时是生活，甚至还有“如何对付妈妈的唠叨”。四年了，老师使我从一个不谙世事的小女孩到潇洒自如的高中生，像校园里的小树一样舒展在阳光下，亭亭玉立，茁壮成长。无数次的家访，捧上的只是杯杯酽酽的苦茶，而老师往往顾不得喝上几口，忙说：“还有下一家！”或许，许多和我一样的同学，都是将浓浓的深情溶入酽酽的苦茶中……记得那天我对老师说：“您像太阳，不下班的太阳！”班主任笑了：“太阳下班的时候，你们该学会自己发光了！”亲爱的老师，或许我们不能成为太阳，可是至少我们愿做一颗星星，一颗最亮的星星，和您一起发光……
起风了，树叶哗哗作响，“注意注意，下面45分钟可全是我的了！”政治老师“贪婪”地宣布，别瞧他身材瘦削，可轩昂得像燃烧的傲骨棉。
“嘻嘻！”“嘻嘻嘻！”政治老师莫名其妙，转过身来竟获得“哈哈哈”的大笑声。“老师，棉衣的棉絮掉出来了。”前排的女生小声提醒。老师怔了一下，慌忙伸手扯那“惹祸”的棉花，尴尬中透出几许无奈，几许痛楚。同学们沉默了，猛然间想起，老师一人的工资除了给乡下的病妻、孩儿，还要供养年迈的双亲。老师那微弓的背还要承受乡间那一大片庄稼的辛劳。可他总是踏着铃声进来，从未说过一个苦字。去年，他将自己“优秀教师”的奖金全都给了失窃的乡下的住校生……太多太多的事涌上心头，泪水滑过许多稚嫩的脸庞。老师您知道吗？家乡有种植物，根茎都极苦，可它用似火的颜色，掩盖了自身的痛苦，勇敢地登攀，我们叫它“傲骨棉”。（比喻贴切。）老师，您不正是它的化身吗？您正用自己的行动教导我们，怎样去面对人世间的风风雨雨……
风住了。阳光、清泉、绿树、红花。静谧的校园里生机盎然。哦，阳光，你照亮了我；清泉，你润泽了我；绿树、红花，你把美带给了我。亲爱的老师们，
是你们把真正的人生赋予了我们……
篇14：我和你的高中作文1200字
我和你的高中作文1200字
我只能说：“你真的很霸道。”
但我又不得不承认，我真的很爱你。
夏日的烈焰奉了上帝的命令如期而至，如同老叟牧羊般地把体液纷纷从人体大牧场赶了出来，点点体液相互推挤，争先恐后地从那细小的毛孔缝隙蜂拥而出，。在这个时候，你可知我为了赎回你，我有多赶了几头“羊”，你又知不知道那些“羊”对我到底有多重要？不，你知道，你当然不知道，因为我从你冰冷的面孔，无屑的神情理看不出你对我怀有一丁点的留恋，甚至是一丁点的同情。但我必须告诉你：“体液是人体的2/3，它们是我生命的延续，虽然算不上是我生命的全部，但我只要失去了它们就足以令我消失。”
听到这些的时候，你还忍心让我坐在那封闭又密不透气的工厂里，手不曾停歇地做着同一个动作，干着用一件事，然后放任老叟牧羊式地赶走那些体液吗？烈焰无私，毫不留情地在工厂上方狰狞着面孔，我看着体液顺着发梢缓缓流下，慢慢地漫步到了我的.睫毛之上，跳起了探戈，眼皮被跳得压抑难受，我看了看你，然后体液又从睫毛上，顺到脸颊之上，压力瞬时得到缓解，可冰冷的汗水冻结了我的神经末梢，浇灭了炎热，却冻结了我的心。
我心寒，却是为你而寒，因为我汗水流下的那一刻，我看到了你如冰块的面孔，那冰块并没有被分解，你依旧把我的付出看成是理所当然，顿时我又发现了你的面孔多了几分傲然，我心的温度随之降到了零下一百摄氏度。我很想和你翻脸，想永远和你不再有交结，甚至是来往，但我发现我自己的可笑，因为是世人都知道，我爱你，离不开你。而你总是千方百计的让我牺牲一些东西去赎回你，并且付出得心甘情愿，你真的很霸道，把我的整颗心都俘虏了，让我不得不顺从于你。
你真的很霸道，你总是在逼我做出艰难的抉择，你总是会霸道地问道：“我，你的朋友，你选谁？”我每遇到这样的问题抉择，头部神经就会发生纠结，甚至打斗，我头脑迷茫，一片浑浊，就仿佛盘古还未开辟天地之前的世界一般，而你总会好心地来当一回盘古，让我无可奈何地选择了你。当朋友愤然离去的那一刻，泪眼顿时婆娑，最终冰冻了我的全身，我难过，却又无法挽回这种局面。
你究竟是谁，如此俘虏了我的身心，又如此令我又爱又恨？你是一张薄薄的纸片，上面印了毛主席的面孔，庄严肃穆，令人望而生畏，有心生敬爱。没错，你就是钱。
烈日吐炎，你怀着无疑的神情告诉我，只有我为你获得你生活所需的各类费用，你必须为我付出，当朋友向我借用你的时候，我无法每次都慷慨解囊，总在某些时候我只能选择你，而你这时也会不出声色地躲在我的身后，你不愿为我付出。你很霸道，而又自私。
我知道你神通广大，上至天堂，下至土地，无所不能。俘虏我对你来说更是小事一桩，你总能以各种方法让我，屈服你，爱你。但此时此刻，我想当一回自己的主人。面对你，我虽不得不爱，但我选择淡然。让我自己从体液牧羊式的生活里解脱一次，让我把你贡献给朋友一次，也许他们比你更为重要。
仰望天空，我笑得甜蜜，因为我终于能淡然面对你的诱惑，不再为你所俘虏。
篇15：我好老师作文1200字高中
我好老师作文1200字高中
我语文老师叫胡述玲，是我们班主任。她中等个子，非常苗条身材，她眼睛又大又亮，把沉鱼落雁用在她身上再恰当不过了。胡老师讲课非常有趣。她教我们生字照时，我们老是记不住。她就给同学们打了一个谜语一个日本人，拿了一把刀，杀了一个人，流了四滴血。这样我们全班同学都记住了照这个字。我们把熊猫熊写掉了四点水，胡老师又说了同学们，你们把熊猫四只脚砍掉了，是要犯法。这样我们又记住了熊猫熊。
从一年级到现在，有不少老师给我留下了很深刻印象。平易近人刘老师蔼可亲张老师美丽漂亮顾老师说话温柔冯老师还有身强体壮杨老师，但我最喜欢还是一直教我们数学兼班主任刘老师。她不胖不瘦身材，留着一头乌黑齐耳短发，一双闪闪发亮充满学问大眼睛，还有一张红润润能说会道嘴巴，显得特别精神。衣服整洁，大方得体。刘老师上课时候对我们可严格了，当我们上课说话做小动作时，老师那严厉目光就像箭一般射过来，吓得我们再也不敢了。
当我们有时对一道数学算理不解时，您总是耐心给我们讲解。循循善诱把我们带进了知识海洋，当我们为自己考了高分而沾沾自喜时，老师目光就会告诉我们不能骄傲，要继续努力！当我们受到挫折伤心时，您就会鼓励我们，让我们感到温暖。李老师眉毛黑黑，圆圆脸上戴着一副金边眼镜，眼镜后面是一双亮晶晶眼睛，有时很严厉，有时又很温柔。一笑起来就露出两个深深酒窝，还有一张能说会道嘴巴。我最喜欢听她说话了，她好像什么都知道，她说每一句都让我感到那么神奇，让我明白了许多书本上没有知识。老师总喜欢穿黑上衣白裤子，细细高跟鞋，走在楼道里，发出当当声音，真好听！她手细细长长，老师就是用它，在黑板上给我们写下了很多很多知识。
我黄老师聪明又灵巧，她上一节课要站着，可我们只用上课听讲业，可她很累，一天要批改好多作业。老师，您是红烛火，燃烧自己，照亮他人；老师，您是环卫工人，容不得半点垃圾污渍；老师，您是航船舵手，无时无刻不关注着学生船风向航道。老师，您是父母亲，时时刻刻关心着我们；老师，您是园丁，辛勤地培育着我们，太多太多了，古今中外，人们对您赞誉实在是太多了，好似天上繁星，数也数不清。
在我们成长过程中，是您在为我们导航，严厉责备中有您恨铁不成钢无奈，谆谆教诲里包含着您望生成龙愿望，在我们点点成绩中凝结着您多少辛勤汗水，我们要对您说老师，您辛苦了。
老师，因为我们年少无知，不时要犯这样那样错误，现在请您多原谅。上课时会开小差下课后会乱跑乱撞我们正在一天天长大，我们不再只会保证，我们要用行动证明自己是您好学生。
篇16：我的高中生活作文1200字
我的高中生活作文1200字
在大多数人的记忆里，高中就是地狱的代名词，但我的高中生活确是很自在的，在前三年中，我上课要么睡觉，要么和同学一起看电影，下课就和同学去食堂的小超市买零食。每次，不到打上课铃不进教室。尽管每个老师每天都会进班一次（班主任就不止一次了），但依旧觉得好久没见过老师一样。
高三的时候，身边的同学都慢慢开始学习了，而我却玩得更凶了，高一高二偶尔还会心疼老师，听听课，做做笔记，到了高三，除了睡就是吃。我给自己起了个绰号“睡神”。高考分数出来后，意料之内，我没考上本科，但我与本科线只差个十来分，有点让我小惊讶。分数线出来那一刻，我决定复读。
复读那一年，刚开始还挺认真的，过了几个礼拜，原形毕露，上课还是睡，只不过以前睡醒后大多是和同学打打闹闹，而复读那一年，睡醒后就抬起头听老师讲，听累了又睡，这样周而复始，没想到，我的成绩居然一步一步上去了。在临近高考前的一次模拟考试中，我居然考了全班第一，全校第二十名，我很惊讶，又有点小开心。高考考完的那天晚上，对了一下答案，估了大概四百八十来分，当时很开心，因为比上一次好太多了。高考成绩出来那一天，还没到九点我就打开了网页，填好了一切，一到九点我就，成绩出来，五百一十，我当时懵了，有一种不真实的'感觉，我仔仔细细的查看了信息，确定没错之后，心跳不断加速，那一刻我真正明白什么叫抑制不住的开心，我双手握住拳头，对自己说了声yes，我的手开始发抖，我用颤动的手指拨着我爸爸妈妈和哥哥电话，我还没说我的分数，他们就知道我考得很好，因为我的声音中透露着喜悦。打完电话后，我从椅子上站起身来，在房间里快速的走来走去，我感觉我全身都在发抖。在我快速的走动中，我激动的心情慢慢平复了。接着，我给和我一起复读的我的同桌发信息，问她考的咋样，她说她还没查。我不知道为什么，我急切的想知道她的分数，不仅因为她是我的同桌，还因为我们以前就是一个班的，而且是我邀她一起复读的，我当时的心情很复杂，我又想她考的比我好，又想她考的没我好。下午的时候，她发来了她的成绩，比我多两分，心里有点小失落，因为比我高，但更多的是替她开心，因为她花在书上的时间几乎是我的两倍，每天晚上我十一点多就睡了，而她做作业做到两点多才睡，这个分数是她应得的。
因为我和我同桌的分数相差不大，所以报志愿那几天，我们一直在讨论去哪个学校。我想去省外，想去看看不一样的风光。她想呆在省内，不想离家太远。但是，我们的第一志愿都是本省的农业大学，可惜，我们都没上。最后，我北上，她南下。我去了一个离家很远的只在地图上见过的地方，而她，去了一个省内的最南边的一个城市。现在，尽管她不坐在我的身边，但我们总会聊聊天，偶尔开个视屏，看看彼此。这样，很好！
高中，与我已是过去式了。现在的我，终于能说我那曾经的高中时代了。尽管我的高中并不是在拼搏中度过的，而是在玩闹中与睡觉中度过的，但是，我不后悔我做过的一切。甚至，我可以说，我的高中生活非常精彩！
篇17：高中与新年的话题作文1200字
“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小凡凡……”我美滋滋地躺在床上，哼着小曲儿，想像着今天要发生的事情……
明天就是新年了，今天妈妈准会给我买新年礼物。妈妈会给我买什么呢?我幻想着……
9点半了，我懒洋洋地从床上爬起来，竟然发现妈妈还没出家门，她老人家正上“创网”呢!看来，如果我不提醒妈妈的话，今年的新年礼物不就泡汤了?
我蹑手蹑脚地走到妈妈身旁，搂着妈妈说道：“我最最亲爱的妈妈，你知道明天是什么日子吗?”“新年呀!”妈妈心不在焉地回答。“既然是新年，那您应该干什么呢?”我一点一点地引导妈妈。“串门，打麻将，看《春节晚会》呀!”“还有什么?”我有些不耐烦了。“到一边去，小孩子真麻烦，咱们阳光文学社都降至第五名了。”妈妈比我更没耐性。“礼物!礼物!”我不再拐弯抹脚地引导妈妈了，而是开门见山。
“噢，礼物呀!我去买!”看来俺老娘还是很“聪明”的嘛!
妈妈走出了家门，我躺在沙发上开始了无限的幻想：我希望妈妈给我买一只小小的珍珠熊，这件事我已向妈妈提起好多天了，妈妈一定会记在心里的。我渴望妈妈给我买许多烟花，楼上的小伙伴们经常在楼下放烟花，那“小蜜蜂”“莲花”“飞天火箭”可漂亮了，我只能坐在窗前眼巴巴地看着小伙伴们放。我盼望妈妈给我买一个SD娃娃，从小到现在，我虽然毛绒玩具一大堆，可一个娃娃都没有，不买SD娃娃，买芭比娃娃也可以呀!
我沉浸在美好的幻想之中，门铃不知不觉地响了起来。我打开门，妈妈抱着一大包东西走了进来。
“妈妈一定是把珍珠熊、烟花、SD娃娃等许多新礼物全给我买了回来啊!”
我不禁这样想。
我欢天喜地地跑到妈妈身边，想赶快拿出妈妈给我买的新年礼物。
哇噻!我从袋子里掏出了一个包装精美的盒子，盒里躺着一个娃娃。妈妈对我真是太好了!我刚要打开盒子，妈妈却对我说：“慢着!”我惊讶地望着妈妈。“这是我给你璐璐妹妹买的新年礼物，别用你的脏爪子碰，别把它弄脏了!”“没事，没事。”我安慰自己，除了这个礼物是妹妹的，其它的都是我的呢!
我接着又去抱第二个礼物。天呀，第二个礼物是一对荷兰猪!虽然荷兰猪没有珍珠熊可爱，但我同样很喜欢。我把两只荷兰猪从笼子里抱了出来。“赶快装进去!”妈妈对我大吼了一声。“这是给你冬冬妹妹的，她不是很想要吗?”妈妈恶狠狠地瞪着我说。
“没事，没事，下一个礼物就轮到我了，不就是两只荷兰猪，妈妈也许又给我买了只小兔子呢!”我只能自我安慰了。
我再次把手伸进袋子，拿出了一本《随堂练习》。“妈妈，这是给薇薇姐姐买的吧!”我多么渴望妈妈回答“是”啊，可妈妈却对我说：“凡凡，这是我给你买的新年礼物呀!”接着，妈妈又从袋子里掏出了十来本练习册，边把练习册放到我手里边笑眯眯地看着我说：“凡凡，这次考试你只考了年级第五，都是因为没做卷子的缘故啊，在这些礼物中，就只有你的礼物贵，长大可要孝敬我呀!”
“对了，还有个礼物要给你。”妈妈突然转过身又说道。我心中一阵窃喜，难道……只见妈妈从书包里掏出了一个卡式的东西放到了我手里。我紧紧地闭上了眼睛，是创网卡?是妈妈给我建了一个存折?还是……?无数个问号出现在我心头。可等我睁开眼睛，看到的却根本不是什么卡，而是一本小书，一本袖珍《英语手册》。天呀!“明天把这本《英语手册》中的题做完……”妈妈又嘱咐了我一声。
“呜呜……”我的眼泪还是不受控制地流了出来。
“你还敢哭，这些练习册可是花了我好几十块呀!”妈妈对我怒吼道，随即抬起手对着我的屁股就是几巴掌。
望望娃娃、荷兰猪，我无奈地叹了口气，抱着十来本练习册和一本《英语手册》回到了自己的小屋。
十本练习册 + 一本《英语手册》 + 几巴掌 = 最让人无奈的新年礼物!
篇18：高中与新年的话题作文1200字
阳光打在农村的土墙上，恰倒好处。
年年如此，在农村过新年，看着新年的农村，熟悉而又陌生的景象。
最高兴的人肯定是小孩子，终于可以得到压岁钱终于可以穿上新衣服终于可以放鞭炮终于可以在串门时吃别人家的.免费的糖果而不用害怕被父母教训了。
可我毕竟已不是小孩子，最嫩的说法也要把前面的“小”字去掉。进门的一句“红包拿来”我不会再说得很潇洒。接过长辈的压岁钱时或许还会扭扭捏捏。毕竟，曾经傻傻的小丫头如今已经长大了嘛。
农村的新年也可以过得很奢侈。每天吃饭的时间，奶奶都会张罗一桌好饭。都会有四盘以上的肉菜。看上去很丰盛。每次都会有剩饭。我偏心的程度已经达到了把馍馍全喂给门口那条京巴狗皮皮，把肉全喂给了我带回乡下的咪咪。于是别人到我们家拜年的时候总会说我家咪咪长得好肥。
农村的新年总是炮声不断。噼里啪啦的响。点燃鞭炮的芯，胆大的向前挪一步，胆小的向后退一步。我总是会先向前挪一步，听到鞭炮的响声会哇哇地叫着跑到后院里。等到所有的鞭炮都被炸成了碎片。所有的礼花都飞到了天空中，不见了。体会到了“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”的人们也都不愿清理花炮的残骸和鞭炮的红色纸屑。据说，清理了就会把一年的福气扫走了。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
过年贴对联肯定必不可少。而且对联一般要写得整齐、好看。爷爷奶奶都让我给老家门上写对联，可是我不想揽这个瓷器活。以前拥有给我家写对联的资历的是我老姨夫，他是位书法家。而我的履历是从今年春节才开始填上“会写对联”这一条的。我的字和老姨夫的字比，简直是一个天上一个地下。(不对不对，台词出错了，应该打个颠倒拉。)
不过我还是经不起长辈们压岁钱的诱惑。做出了一个决定――我是最棒的!哦耶!(然后态度突然七千二百度大转变)就算丢人也没关系拉，俺这人脸皮厚，就这么点面子丢也丢不到哪里去。(况且丢了那个京巴狗皮皮还可以闻着气味帮我找回来。)
后来贴到了门上，也并没有想象中的那么差。再后来，拜年的哥哥姐姐叔叔阿姨爷爷奶奶看到了，或许是出于一种鼓励孩子的动机吧，他们都夸我写得好，还说要我明年也给他们写对联。听到夸奖的我，如释重负。
农村的新年总是会有温暖的热炕。让人很向往。奶奶会把炕烧得烫人，钻进去就不想出来了。晚上睡在上面肯定会做一个很温暖的梦。依稀还能闻到麦杆燃烧的暖乎乎的味道。大概是因为今年过年比较迟吧，春天都快要到来了，天气在逐渐地转暖。于是我经常会在早上起来时发现自己身上已经出了一身的汗。然后我就会要求奶奶不要把炕烧得那么热。可是在晚上还是忍不住想要钻进那很温暖很温暖的被窝。
已经好久没有看到过乡村的景色了吧。
宽阔的打麦场一望无垠的田野望呀望呀望不到底的沟壑一条延伸至远方的路会通到我祖先的坟前。这不是一个小康之村这里的人住在不高大的砖房里这里的人都有着淳朴的品质，我曾经在这里生活过。这个乡村好象有着吸引我的魔力。
这个新年大概已经算过去了吧。我又要起程，挥手告别咪咪爷爷奶奶，挥手告别我一年才会回来一次的老家。
篇19：高中与新年的话题作文1200字
“Happy new year!”我双手握成拳头，向上一举，再一跳，迎接新一年的到来。千万个烟花在同一时刻绽放出自己最美的姿态。“红包美食，偶来啦!”一想到这些，我不禁口水直流。仰面欣赏着烟花，突然，一个庞大的东西从天而降，不偏不倚的砸中了我的脸。“啊啊啊啊啊啊，毁容了啊!!!!”我双手捂着脸嚎叫着。
毁容归毁容，本小姐我倒要看看这是神马鬼东西。只见一个根本不像礼盒的礼盒躺在地上，上面挂着一张纸，纸上歪歪扭扭写道：
本人送你一件东西，此物乃名‘时光机’。但，我郑重宣明，机器出了神马事，自己修理。
x年x月x日
看了这礼盒，再看了这字迹，我突然有了种去太平洋跳海的冲动，从没见过这么“心灵手巧”的人。罢了罢了，看在他老人家送我礼物的份上，我就不再吐槽他了。
我拆开一层又一层的包装，直到我快累死的时候，礼物才现了原形。“虾米?”我目瞪口呆的望着这个只有巴掌大小的玩具，心中升起阵阵怒火。很好，上帝老头，敢这么戏弄我，哪天让我遇到你，哪天就是你的死期!
现在必须要回去了，我无奈的把这个玩具揣进自己的兜里，飞也似得朝家奔去。一踏进家门，高喊一声“妈，我回来喽。”然后‘噌噌噌’的上了楼。躲进自己的房间，掏出那个玩具，翻来覆去的看，寻找着机关。“啪”的一声，一个花瓶华丽丽滴落地了，我不知所措的站在旁边。走廊里传来了妈妈的脚步声，而且越来越清楚。我急了，不停地整理碎片，双手不知碰到玩具的哪里，“滴”的一声，时光机竟渐渐翻了好几倍。我突发奇想，要是我回到刚才，不让花瓶打碎，那么现在的花瓶是不是也不会碎呢?容不得我多想，直接跳上时光机，说：“我要回到刚才。”咻地一下，时光机立刻带我回到了刚才。我稳住了花瓶后，才回到了现实，时光机也变回了原来的大小。“女儿，该睡觉了。”我点了点头，关灯上床了。
但本小姐是不会这么听话滴。我打开手电筒，又鼓搞上了。我看到有一个小点，按上去，时光机又变大了。我兴奋极了，一脚跨上去说：“我要去恐龙时代。”眨眼间，眼前出现了一片一望无际的大森林，不时传出几声吼叫。哇塞，偶真滴来到恐龙时代了，我要多捡几个恐龙蛋回去买。哇咔咔，我要发财喽!
正当我坐着白日梦时，地面突然晃动起来，我以为是地震来了，连忙乘着时光机飞上高空。不久，一群恐龙向这里跑来，身后还跟着几只霸王龙。我很为它们惋惜，因为几只恐龙又要over了。
这时，下起了倾盆大雨，我浑身给淋得湿漉漉的，时光机也不例外。它开始不停的颤抖，并且发出刺眼的光芒，我实在忍受不了了，闭上了眼睛……
也不知过了多久，我缓慢的睁开眼睛，看到了我的房间。我愣住了，时光机呢?恐龙时代呢?我一低头，看到手里紧握着的时光机，放下心来。谁知，从时光机里飘出来这样一段话：“主人，由于我淋了水的关系，所以我已不能再用，谢谢合作，再见。”
淡定，淡定，一定要淡定!可我哪里淡定的起来。本小姐的小宇宙爆发了：上帝老头，你东西的质量怎么这么差，下次再让我收到你的礼物，直接给扔回你的头上!!!
篇20：高中与桥的记事作文1200字
对江南的思念始于那个炎热无风的六月的下午。我打开了一本书，映入眼帘的是小桥流水，白墙乌瓦。我被深深地吸引了，原来江南，并不只是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。
江南是一首诗，而这诗里的悲哀与欢乐，不是我们这些未经历过大起大落的孩子们所能体会的。可是我又如此急切地想要好好地读懂它，于是我想，假如有轮回，我愿变成一座桥，架在杭州或苏州的某个小镇的河流之上。
那样，我和我的江南就和谐地融为一体。
曾经看过郑愁予的诗：我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落。等待，是江南永不褪色的哀伤。古诗“忆梅下西洲，折梅寄江北”中的年轻女子，“日日思君不见君，共饮长江水”的痴情女子，全都哀怨地阐释了等待的无奈和漫长。而在江南，这种哀伤也是一种动人心弦的美。江南就是具有这样一种力量，再大的哀伤到了这儿也都被诗化。《桃花扇》中有一出戏是这样唱的：俺曾见金陵玉殿莺啼晓，秦淮水榭花开早，谁知道容易冰消。眼看他起朱阁，眼看他宴宾客，眼看他楼塌了，这青砖碧瓦堆，俺曾睡风流觉，将五十年兴亡看饱。那乌衣巷不姓王，莫愁湖鬼夜哭，凤凰台栖鸟。残山梦最真，旧境丢难掉，不信这舆图换稿。诌一套哀江南，放悲声唱到老。
这一出戏的曲名叫《哀江南》。国破家亡，这是一件痛彻心扉的大事。
可是到了江南，这种巨大的哀伤也只化成了一首凄凉的词曲，用婉转的商女腔调一遍遍诠释。
所以我说，我只愿做江南的一座桥，当所有的女子都被岁月催老，当历史的悲声都被喧哗驱逐，我依然静默地伫立在夕阳参照里，数着我身上的印迹，一遍遍回味曾有的哀伤和这哀伤的美。
曾经看过戴望舒的诗：我希望能遇着一个丁香般结着愁怨的姑娘。或许江南女子总是带着点忧愁神色在脸上吧，就如李清照说的一样：只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁。不管愁的是什么，她们总都是会给人一种诗意的想象。因为这忧愁，她们的一颦一笑间，都是颠倒众生的顾盼流转。贺铸曾有诗云：“试问闲愁都几许?一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”。说到这诗中的闲愁，还有一个小故事。
一日，贺铸在江南著名的横塘泛舟徐行，这时候，有一女子也坐在一小舟上从贺铸旁边经过。贺铸不觉心动，待到他再看时，女子已远去。所以他闲愁了好一阵子。
仔细品味，这愁其实蕴含着生动的美。
江南的忧愁还远不止这些。王安石曾写过“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的诗句。由此可见，江南也承载着许多绵长的乡愁。连当代诗人席慕容也长叹, “白萍洲啊，白萍洲。”正是因为这些，江南才在一首首倾诉乡愁的诗里显得越发美丽。故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上想起。如此美丽的乡愁又怎么能不给江南增添美的神韵?
所以我说，我只愿做江南的一座桥，当所有的闲愁都已淡去，当所有的乡愁都已成往事，我依然静默的伫立在清波暗影之上，在一片片“艾乃”江南的忧愁和忧愁的美。
当然，江南作为一个有着小桥流水人家的人来人往的生息之地，是不会缺少乐趣的。日常生活里的乐趣也被绿水青山渲染得一片诗情画意。“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北”像这样具有艺术性的乐趣，恐怕只有江南才有，“君家何处住?妾住在横塘，同时长干人，生小不相识”像这样耐人寻味的乐趣，恐小白也只有在江南才能找到。
所以我说，我只愿做江南的一座桥，在舒缓的流水里享受江南的乐趣和这乐趣中的美。
江南，在某种意义上说，已不再是一个地名，而是一种情节，深藏在我心中的情节。
我只有边做一座桥，将这情节慢慢的化解开来。
或许哪一天，我也会像西湖断桥一样，因这一个传说而成为江南不朽的传奇。
篇21：高中与桥的记事作文1200字
人与人之间最强烈的交流是心灵之间的沟通，则搭建心灵之间的桥却需要真正的感情和坚定的信念去创造，就像雨后的彩虹，他所划过的弧线，正如天地间心灵的交融。
——题记
她，我初中的语文老师——刘老师，从刚迈入初中生活的那一刻，他的朴质美就像磁铁一样牢牢的吸引了我。随着时间的流逝，那些记忆也成了我心中永远抹不掉的美好的回忆。
她，既是我的老师，却又像一位和蔼的母亲，更像我的一位知心朋友!
那是多年来一场罕见的大雪，虽然正值十一月份，但北京的天却冷得让人窒息。几天的连续不断、纷纷扬扬的小雪，让人感到无奈。终于那天晚上，上帝被激怒了：整整一夜漫天飞舞的雪花覆盖了整个北京城，整个城市陷入了一片洁白。早晨，树枝上，房屋上，车顶上划过了一条优美的风景线。只是雪后的地面，让人无法涉足，足足五厘米厚的雪，一直延伸着，延伸着……
尽管天气不容乐观，但我们欣然的接受了自然地挑战——按时到校。
下午放学后，虽说雪已经融化了，但经太阳照射过得“雪儿”们却又凝结成了冰，依附在大地母亲的怀抱中，说实话，如果走路不小心，真的会展现出四脚朝天的“表演”，没有办法，我只能在这艰苦的考验下重新踏上回家的路，刚走出学校几步，身后便想起了一阵鸣笛声，紧接着，一辆车便停在了我的旁边，这时刘老师从车里探出头对我说：“我送你回去吧，天这么冷，路又不好走，你自己走要费很多时间的。”面对这春天般的温暖，我轻轻的摇了摇头：”您回去吧，我自己走可以的，反正也没什么事。走走还热乎……”我知道刘老师的孩子还小，作为一位母亲，她怎能不急着回家照顾孩子呢?我又一次对老师摇了摇头，经过一番争执，我依旧决定走着回去，刘老师看着我那“倔脾气”也只好笑了笑，然后消失在了淡淡的夜幕中，看着刘老师的车越来越远，突然有一股暖流涌上心头，我不再感到那么冷，因为心灵的桥融化了我脚下的雪。
虽然，现在我转到了别的`学校，但我和刘老师之间的心灵沟通依然通过不同的方式进行着。
如今，我已经不再是那个童心未泯的小孩子了，面对初三，迎接中考的到来，沉重的学业，竞争的压力，堆积的作业，紧紧地包围了我的每一天，时间被安排的满满的，尽管我也很努力的去追赶，但是理想的成绩却总是与我擦肩而过。正当我感到彷徨时，我庆幸，因为有刘老师的鼓励，我又一次重新呼唤出了心底的信心。
我告诉刘老师：此时的初三已经无法用疲倦和劳累来形容了，这种生活真的像被囚禁了一样。
“面对现在的初三压力，有时我甚至想到放弃，现在连喘气的机会都没有，一放松，就会被甩下来的。”
“你可以为自己树立一个目标，向着那个方向去努力”
“是有目标，可是每次都离目标差的太远”
“只有这样才能激励你向前奋进啊，其实你真的很优秀，你不应该对自己丧失信心，你是我最优秀的学生，曾经你对困难视而不见的那种精神是多么让人敬佩，现在，你同样也应该拿出勇气与胆量去面对自己，说服自己……”
听着一句句鼓励的话语，我怎能有理由再去放纵自己呢?
又一次，那条无形的绳线悄悄地搭建在我和刘老师的心灵之间。
停下手中的笔，放下手中的活儿，用内心的深处去体会心灵的交流，让彼此的心灵搭建成连绵的长城，用无尽的爱去构筑心灵的桥!
篇22：高中高三作文1200字：“礼”与家庭教育
高中高三作文1200字：“礼”与家庭教育
我家中最讲究“礼”，人人都有权利反驳任何一个人，只要谁说得对，就听谁的。记得又一次：那是一个很冷的冬天，谁也不敢在街上逗留，我与弟弟片在家里看电视，之后就引发了一场争频道**。 “干嘛！
怎么不看动画片！
”弟弟烦恼地说。“不好看呗，还不如看体育比赛，这才更有刺激，激情。”我抢了遥控器并调了节目，理直气壮的喊道。 “不，看动画片。”弟弟撒娇地说。我也假装撒娇地说：“不，我要看体育。”“好，你瞧！
”话音刚落，弟弟便“张牙舞爪”地向我扑来，我也不甘示弱与他拼博，于是就是你一拳我一脚，“乒乓——乒乓”地打起来。“干什么？”爸爸从房子里出来。 “没什么。”我和弟弟异口同声地说，见爸爸不发出声音，又开始争夺电视的`权力。最后，由于手身强力壮的我胜了，当我正在乐呵呵地看体育时，爸爸突然悄悄地迈过来，见客厅乱糟糟的，便说：“这就是你们的杰作，究竟干什么，老毛病，你俩又犯了。” “呼”的一声，窗户漏了点风，垂在我的脸上直痛，脸上刚被弟弟转了一下，风在吹了一下，正如伤上加盐，使我心如千万剑穿梭。
爸爸见此，便晓得了七分，“我不是跟你们讲过‘君君、臣臣、父父、子子’吗？家中只有一台电视，你不让我，我不让你，最终都看不成。奇灿，你做为大哥，应该有大哥样，应该让小的。”爸爸语重心长地说。 “可……我……”我似乎有苦说不出，那天，我一个人呆在房里想着这个事，“的确，是我错，不应该与弟弟争电视，孔融能让梨，而我就不能让电视吗？”事后，我俩兄弟都被爸爸罚站门口，寒风刺骨，我和弟弟都知道错，在饥寒交迫上交谈了一个下午，虽然已被风吹得皮绽，但我们已和睦相处，不在争什么电视了。
这就是我们家的“礼”，我的理解是一种规矩，使我们兄弟和睦，而且也让我们学会如何更好的相处。这一点是我大彻大悟，这种“礼”不仅在家里使用，在学校同样适用。在学校“做学生要有学生的样。”这是爸爸经常劝诫我的话。我家里甚少用家法处罚，更多的是以自己或朋友的事例告诫我们。
那一次，我在学校一边趴在桌子上，一边写着练习册，不知道爸爸什么时候进来的，见我如此的坐势，爸爸便不顾一切地跑到我面前，而且不顾我的面子，当作全班同学对我训说：“在家里我不是常说‘君君、臣臣、父父、子子’吗？你现在做学生，要有学生的样，坐有坐相，学习时要专心致志，否则后悔也来不及。”当时，我羞愧极了！
爸爸不管我的面子，然后又说了他朋友的一则故事：讲他朋友年轻时，由于家庭贫困，父母在外打工，便把他与他弟弟放在叔叔家中。当时他叔叔是河南高级工程师，随时能把他们兄弟培养成才。那时他是一名中学生，习惯不好，做学生没有学生样，整天在课堂上与同学讲话，特别在吃饭时一边嚼着饭菜，一边看电视，有时还把饭喂到鼻子里。他叔叔见到便劝告他，可他屡次不改，他叔叔没法子，就这样这些坏习惯就伴随着他。而他弟弟习惯好听叔叔的教导。
长大以后，他弟弟已成了百万富翁，而他却在做建筑工人。爸爸劝告响彻了教室，虽然当时很不好意思，但是我从害羞中领悟出了道理。这就是我家的“礼”，毫无保留面子，却重在训诫，警示着正在误入歧途中的我。
而现在回想往事，我觉得父亲当时的做法是正确的。“君君、臣臣、父父、子子”，虽然我们现在不是封建的社会，没有那么多的三纲五常，但是“父父、子子”的关系依然存在。“子不教，父子过”，而作为儿子也应遵循规矩，做好自己的本分，这是不变的礼节。这一点我永远铭记在脑海中，提醒自己。而且此话如镜，时时照照自己，若有不好的行为，便会及时改正，因为：“知错能改，善莫大焉。”
家家都有自己的方法治理家，我们就是以“礼”中的一句作为家训，从而是我家变得更健康，更完美。 “君君、臣臣、父父、子子”我会取其精华教育自己，正如《论语》所说的：“博我以文，约我以礼……”。
篇23：高三作文我与读书1200字
高三作文我与读书1200字
书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类智慧的结晶，书是夜航中的明灯，书是前进的动力。古人云：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”孔子曰：“人生有涯而学无涯。”春秋师旷曾语曰：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”古人的这些话也如我们现在人一样强调读书学习的重要性。
小时候曾被李白的“若要功夫深，铁棒磨成针”的图画故事所吸引，知道要在学习上下功夫。少年时代乃至现在都被蒲松龄的落第自勉联：“有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦关终归楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”所感动，被鲁迅的“所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了”所激励，因此明白了在学习上要用心，在工作上要努力。
随着阅历的增长和视野的开阔，在外国文献中我能理解世界上不同种族的人为自由和真理前赴后继地奋斗，我很佩服名人及他们的后裔如何严格要求自己克服重重困难而得到生命的提升；有句俗语条条大路通罗马
而罗马文化的实质是罗马人重实践，讲实际，吃苦耐劳，勇于作战，他们曾经面对残酷的生存现实，古罗马的建立和强大与罗马人的血腥战斗骨肉相残生死离合有一定关系，从中让我了解了人类社会艰辛的发展历程，激起深层次的共鸣，时时告诫自己珍惜现在的美好生活。
书是无言的老师，能点燃人们心中求知的火花，开启智慧之门，帮助人们走向成功的殿堂。书还能让我更清楚地认识自己，当拿到替别人在网上买的新书，书非借不能读也的效果就出现了——我就会逼迫自己抓紧时间，尽快读完，并把书的内容牢记消化。
但是当拿到儿子买的'喜欢的新书，我也是尽快找个时间一气读完，这时的我正像高尔基说的“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上”，这时的我与年轻的我一模一样，我意识到我的求知欲与好奇心没有消减。
人的本质是探求生存的意义，沃克的话从一定程度上解释了人为什么有强烈的好奇心。打开一本书就是打开面向外面世界的一扇窗户，通过文字与作者或与书中的人进行交流，各种各样的人物千奇百怪的人生跌宕起伏的情节，让我流连忘返于书籍间。
《追风筝的人》讲述了我——阿富汗富家少爷阿米尔，与仆人哈桑情同手足，少年的阿米尔不能理解父亲对哈桑的感情，常常嫉妒父亲关心哈桑，在书的末尾——父亲去世很多年后，步入中年的阿米尔发现一个惊天秘密——自己与哈桑竟是同父异母，故事的结局也震动了我，毕竟阿米尔的父亲可能由于种种原因把爱全部给了阿米尔自己，在书的前半部分我同作者阿米尔一样丝毫没有看出有这层关系。
台湾女作家龙应台的《目送》中的经典文字：所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。她的话深邃忧伤，道出了自己未曾想到的心声。村上春树写的（日本作家）《挪威的森林》
书中对性的描写比较多，正像译者认为是“拿无聊当有趣”，从这方面看它不适合青年人看，但它提供的“把玩孤独把玩无奈”的生活模式，给人以极大的阅读愉悦与深层启示，这让我看到了我所不能理解的一部分日本人的人生态度。
世界很大，社会也复杂，人类的书籍浩如烟海，我无力也不奢望做一个全知全解式的智者、哲人，遇到一本书，有心情读下去……
书籍是人类进步的阶梯，文章开门见山提出了观点，作文标题旗帜鲜明，符合题意，中心突出，语言流畅，引用恰当，内容充实，结构严密，说理透彻。善于联系实际。
篇24：我与海鸥同行作文1200字
我与海鸥同行作文1200字
一群群遮天掩日的海鸥掠过闪闪发光的沙滩，飞向海中心的一个若隐若现的小岛，那就是海驴岛。
我们坐上快艇，海鸥就飞来，在岸上不停地走动，似乎在等待着什么。
“轰”快艇一下子向前冲了好几米，船头就翘了起来，我们一惊，往后倒，可是工作人员却很淘气，一个左拐，我们都可以碰到船边翻滚上来的浪花了。
“呀！小心！”
我们仿佛快掉下去了……突然，我发现，许多海鸥都围着我们在飞翔，构成了海上极美的一道风景线。许多海鸥如众星捧月般围在我身边，我赶紧拿出小鱼喂它们，它们很主动地飞到我手上，吃完还不忘轻轻啄一下我的手指，以示感谢。
我又深入思考，为什么海鸥会围着船飞呢？要知道，海鸥可不在乎美不美，对于它来说；生存和繁衍才是王道，其他的一概都是浮云！
我望着蓝天白云出了神，忽然，我想到，是水花呀！船激起了水花，水花带上小鱼，海鸥就是吃小鱼呀！为了证实我的推测，我开始仔细观察海鸥，海鸥们双眼紧紧地盯着白色的浪花。忽然一只鸟儿俯冲了下去，好几只也跟着冲向水面。这时，我更是连眼睛都不眨了，死死地盯着海鸥和浪花。
“呼呼”风声很大，我都快睁不开眼了，这时一直紧紧跟随着我们的海鸥一头扎进浪花中，猛地往上飞，我看见了，在它嘴里的正是一条小鱼儿！
我兴奋地大叫“妈妈，你看！”我马上对妈妈说了我这一“重大发现。”
“嗯，你真是一个细心，又善于观察还喜欢思考的孩子！”妈妈对我竖起了大拇指。
“到了！”
我们一下船，又一个事实证明了我的推测，海鸥们见它们的“美食之旅”结束了，就直接飞走了。
“哇，真美。”
一只只海鸥在空中飞翔，可神气了呢！看，那是黑尾鸥，它黄黄的'喙，尖尖的，灰色的“燕尾服”披在身上，活像一个个小绅士。
我沿着海边高高的小道走，调皮的浪娃娃却还能冲上石壁，打湿我的裤脚。
“浪娃娃呀，我来了！”我冲着凶，猛，深，蓝的大海呐喊。
我爬上高高的岩石，岩石上的海鸥马上腾空而起，十分警觉地看了看我，飞走了。
我躺在石头上，任由浪儿亲吻我的脚丫，当一切正平静时，一个大浪来了，浪儿一改以前的温柔，一下子淹没了岩石，我一慌，差点摔了个狗啃泥，一个翻身趴在石头上，双手抓住两个吸附在石头上的大贝壳“妈妈！”
“来了，来了”
一浪推一浪，浪越来越大。涨潮了！我小心翼翼地趁着浪与浪之间短暂的间隔，爬下岩石，再慢慢地踏着浪回来了。
“吓死我了！”
快乐的一天即将过去，山东之旅也快结束了。黄昏，天边无比灿烂，夕阳，照着我们暖暖的，痒痒的，酥酥的，柔软的阳光下，两个人，一个大人在前，一个小孩在后，咦，怎么只有一串脚印，原来，孩子踩着大人的脚印，一串脚印，一直连到远方的远方，尽头的尽头……
篇25：我与中国梦1200字作文
“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”早在中国的古代，人类就有飞入太空的渴望。
飞离地球、遨游太空是中华民族早已实现的梦想。从开始的无人飞船实验，到载人飞行，再到建立空间站，一直到现在飞船与空间站的交会对接，每次都是科技的进步，每次都有技术的突破。一系列新技术、新创造、新成果，无一不是自主创新的智慧结晶。中国航天事业正一步一个脚印的进步，每一步都走得那么准确无误。这不得不说是中国创造的奇迹。6月16日，对于中华民族来说又是一个非常重要的日子，因为神舟九号飞船将承载着13亿中国人的重托和期望，迎着世界关注的目光飞上云霄。18时37分，随着一声“点火”的口令，火箭在震天的轰鸣声中腾空而起，载着神舟九号飞船和3名航天员飞向苍穹。这是中国送给世界的又一个惊叹，也是东方巨人又一次光芒的绽放。18时56分，航天总指挥宣布：“神舟九号载人飞船发射圆满成功!”顿时，指挥大厅里沸腾了，爆发出热烈的掌声，欢呼声。到处洋溢着愉快与兴奋，成了一片欢乐的海洋!听到这个消息，我也热血沸腾，按耐不住的激动。我闭上眼睛屏住呼吸，仿佛自己也随着神舟九号一起飞向了太空，遨游在无边的宇宙。我看见万户爷爷向我招手，他惊叹的对我说：“哇，现在科技这么发达呀，人类已经能自由往返太空了”!我还看见阿姆斯特朗爷爷，他亲切的和我握手，说：“中国真是了不起呀!仅仅几年就有这么大的进步，真是佩服呀!”当我看到莱特兄弟时，他们羡慕地说：“你们真幸福，不仅能飞上天空，还能环游整个宇宙。”听到这些话，我心里无比自豪，为我的祖国自豪!
同学们，让我们一起放飞心灵，一起飞翔吧!洁白的月亮与我们做伴;火红的太阳给我们温暖;明亮的北极星为我们引路;亲切的牛郎织女向我们招手;璀璨的银河任我们遨游，浩瀚的宇宙就是我们的乐园!真是神九直上十万里，巡天遥看一千河!暮然回首，看我们的家园，啊!地球真美啊，碧蓝的大海、洁白的雪山、金黄的陆地、翠绿的森林。真像一幅锦绣画卷。我看到，xxx上飘扬着中国的五星红旗，渔民在开心地捕鱼;中国的几艘航母威武的进行演习，“蛟龙号”潜艇又一次打破世界纪录，南海和东海早已安定祥和;海峡两岸一片繁荣景象。这一切的一切都离不开科技的进步和社会的发展。
中国的腾飞需要科学技术，更需要信心和勇气。作为国家未来的接班人，我们应该从我做起，好好学习，夯实基础。祖国需要有知识、有文化的接班人。中国的未来等着我们去传承。同学们，让我们从现在做起，发奋学习，向着世界科技高峰进发吧!鼓足勇气吧同学们!相信在不久将来神舟飞船也能用我们的双手送上太空;“他年攀桂步蟾宫”会有我们的身影。放飞梦想吧同学们!相信我们能在火星上插上第一面鲜艳的五星红旗，种上第一棵美丽的葡萄树。加油吧同学们!相信用我们的双手一定能把祖国建设的更加繁荣富强!
篇26：我与中国梦1200字作文
日月轮回，昼夜交替，在时光的河流中，现实是此岸，梦想是彼岸，人生总是在两岸间奔波、拼博、奋斗、奉献……。
人类因有梦想而伟大，每个人都有属于自己的梦想：牙牙学语时梦想顺利发声，蹒跚学步时梦想健步如飞，长大成人时梦想事业成功，饥肠辘辘时梦想温饱富足，天寒地冻时梦想暖意冬阳，莘莘学子梦想成绩斐然，流浪飘泊时梦想安居乐业，病痛折磨时梦想幸福安康……。
“我们都有一个家，名字叫中国”，“洋装虽然穿在身，我心依然中国心”……当祖国受到胁迫和侵害时，我们才能明白，落后就要挨打，那时我们的革命前辈们用自己的血肉之躯保卫了祖国屹立在世界的东方;和平与发展已成为世界和时代的主题，改革浪潮汹涌澎湃，今天国人的'梦想是走向生态文明新时代，建设美丽中国，实现中华民族伟大复兴。强国之梦的重担压在我们身上，只有多思考、多实践、多拼搏、多奉献，人人都有强烈的爱国情怀和积极的报国行动，民族才会复兴强大，中国才会梦想成真。
青春因有梦想而绚烂，梦想因有努力而闪耀，人生易逝，青春不老，青春易逝，梦想永生。刘胡兰、雷锋的青春梦想是把青春和活力服务于人民;黄继光、邱少云、董存瑞的青春梦想是把青春的热血和生命献给可爱的中国，毛泽东的青春梦想是推翻旧世界，建设新中国，周恩来的青春梦想是为中华之崛起而读书，邓小平的青春梦想是深爱着人民并成为中国和人民的儿子……，这些仁人志士用青春书写了人生梦想，追求着中国的梦想。作为后，我有许多梦想，曾几何时，我的梦想是当一名律师，殊不知过了多久，我的梦想是当一名医生，而现在我的梦想是当一名老师，可见随着年龄的增长，在不断成熟中又树立了不一样的梦想，俞敏洪曾说过“一个人要实现自己的梦想，最要具备的两个条件是勇气和行动”，有梦想就有追求，有奋斗目标就有动力，为了实现自己的梦想就必须付出努力，付出行动。因此为实现这一梦想，我每天不断的努力着，课堂上对于老师的教导，时刻铭记在心，勤思考，多动脑，做好课堂笔记，课外做好新知识的巩固复习，多阅读、多思考、多善于发问，和同学团结友好，相互交流……，我想经过努力一定会实现自己的梦想，成为一名光荣的人民教师，为祖国的繁荣昌盛添砖加瓦。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”，青少年的一代是国家的希望，更是祖国的脊梁，作为青年一代，我们必须把握住青春，付诸于行动，才能成就伟大的中国梦。
时间太瘦，指缝太宽，它轻悄悄地从我的指缝间逃走，大声呼唤，回复的只是空气，与其让它放肆的逃走，不如把握每分每秒，当新年的倒计时在中央一套反复重复，即使我们就要和青春saygoodbye，我们也能自豪地宣告：我们的青春无愧于中国梦。
篇27：怀念我的外祖母高中作文1200字
怀念我的外祖母高中作文1200字
干燥的风吹过破败的庭院，伴随着的还有一阵打门声，“吱呀”一声，低矮的木门开了，一个小小的女孩，我站在外祖母面前。我仰起了头。
那是记忆中第一次来到外祖母家中，那时，她是一位硬朗的农村妇女，高出了我大半头的脸上带着慈祥温暖的微笑。外祖母将我领进家门。傍晚了，爸爸妈妈放下手中的大包小包去帮外祖母干农活，我蹦蹦跳跳地在屋子和屋子之间走来走去。
记忆中，外祖母的家中灯光昏黄暗淡，饼干盒般大小的黑白电视没有信号，很久很旧的纺车一碰就会发出吱吱呀呀的声音，厨房里的橱柜年代久远沾满油渍。还有还有，外祖母在后院开辟的一小片菜地，妈妈经常给我描述的她存放日记的小房子真实地呈现在我面前。
像是原本距离很遥远的事物，突然间被拉近了距离，天涯变为咫尺，一切在幼小的我的眼中是那么稀奇。
干燥的风吹过破败的庭院，伴随着的还有一阵打门声，“吱呀”一声，低矮的木门开了，
一个小的女孩，我站在外祖母面前。我已经和外祖母一样高了。
外祖母从田里劳作回来，汗水侵湿了她的衣衫，她嘴里嘟囔着说腿疼。也许是太过年幼，那时的我看到外祖母走进门去的孤单背影，竟没有想去扶上一把。只是嘴里吃着刚摘下来的新鲜黄瓜。
每年的暑假爸爸妈妈都会让我在外祖母家过一段乡村生活。每次刚去的时候，我都像度假似的兴奋，过上两天，就会有些腻烦。可是当爸爸妈妈来接我时，我又会留恋，又会依依不舍。毕竟，外祖母是隔了一辈的人，在我的眼中，她的身上好像有许多神秘的秘密，却又虚无缥缈。
外祖母是基督教的忠实信徒，可这并不妨碍她与门外的卖菜小贩为了两角钱而斤斤计较；她也总会在她身体好时去干农活，在我心中一直是一个健康而又勤劳的.妇人形象。
神是无所不能的，可是我们要自力更生，而不该去向神索要，毕竟，神不能无微不至的关怀他的每一个孩子。这是我很久以后才明白的道理。
依然还有干燥的风，只是不再有破败的庭院，依然伴随着打门声，只是不再有木门的吱呀声。铁门开了，我站在外祖母面前。不经意间，我已经比外祖母高出了半头。
经过老妈的再三要求，外祖母从乡下来到了我家。上楼梯时，我没有忘记跑上去扶着她，可是外祖母甩掉了我的手，说她自己上楼梯才得劲。
外祖母患了风湿病，伴随着她来的还有许多瓶瓶罐罐的药。那些讨厌的玩意儿在她的身边垒了一堵墙，就像是一面阻隔我走进她的世界的屏障。外祖母有时腿疼时连走路都很困难，那段日子，我难过的连QQ签名都改成了“外婆我一直在为你祈祷，相信主与我们同在。阿门。”偶尔难得有阳光灿烂的日子，外祖母会坐在楼下的台阶上安静地晒太阳，有时还会有别的老太太，和她坐在一起，唠叨着家常。突然间觉得外祖母像是一只年老的猫，有时很温和，有时却会暴怒，一样的诡异，永远的令人捉摸不透。
病痛会使老人的脾气变得奇怪而多疑。一天，买基金的老妈的一句“我几千块都没了！”让外祖母想到了去年夏天自己看病时花了老妈许多钱。那天晚上她一个人默默地流了许多泪，第二天就执意要离开，要回到她自己的家。不想再看别人的眼色。
而我们，再去道歉，或许会是很久以后的某天。
闭上眼，我又跌进了记忆之河。没有风没有破败也没有声音，只有我和外祖母。
我站在外祖母面前，这多像一个支离破碎的音符，暗喻成长，抑或是时过境迁，似水，流年。
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