【导语】下面是小编整理的关于祖国处处是美景作文400字（共17篇），欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
篇1：祖国处处是美景作文400字
今年国庆节，我河南老家的姑姑带着她的父母来新疆旅游。临行，我们一家请老家的客人吃饭，在席间，我们边吃边聊，老家的姑姑讲起了他们这一路的所见所闻。 他们先是到了有中国瑞士之称的喀纳 斯 ，在那里饱览了喀纳 斯 的秋景。成片的白桦林和图瓦人家都给他们留下了深刻的印象。接着他们又去了克拉玛依的魔鬼城，那里独特的风蚀地貌，形状怪异的石头，让他们赞叹大自然的鬼斧神工。接着他们又到了火州吐鲁番，去了葡萄沟、火焰山、千佛洞、苏公塔、坎儿井。葡萄沟的清凉、火焰山的炎热、千佛洞的壁画、苏公塔的雄伟、坎儿井的设计之科学，让他们久久不能忘却。最后他们到了新疆最著名的景区天池，坐在游艇上，感受 凉 风的轻抚，湖水波光粼粼，沿岸苍松翠柏，整个湖光山色美不胜收。 我们专门点了很多新疆的特色菜，有香喷喷的.抓饭，味道浓郁的椒麻鸡，令人垂涎欲滴的烤羊肉串，色香味俱佳的大盘鸡，还有巴哈力、包儿萨克、凉皮、凉面等小吃。餐后，我们又品尝了哈密瓜、西瓜、葡萄、香梨等时令水果。老家的客人们边吃边赞不绝口。我又跟着他们一起分享了新疆的美食。 临走爸爸还给他们买了很多种新疆干果，葡萄干、红枣、核桃、巴达木、枸杞、无花果、杏干等等。让他们带回去，给老家的亲戚们都尝一尝。
送别时，他们再一次邀请我们回老家再看一看，我不禁又想起了三年前的国庆节，我回老家时的一幕幕，直到现在还历历在目：洛阳龙门石窟那一个个栩栩如生的雕像；嵩山少林寺那威风凛凛的棍僧；开封大相国寺的大殿、经楼；尤其是巩义浮戏山雪花洞是我第一次见到的那么壮观的地下溶洞。真想再故地重游一次啊！
篇2：身边处处是美景作文400字
常喜欢坐在阳台上，看着天上的浮云，仿佛自己也那样随风起舞，飘飘悠悠。夜深了，仰望星空，夹杂真丝丝寒意，沉浸在这一片寂静的墨色中，遥望星辰，在微风的轻抚中，闭着眼睛遐想：希望能成为它们中的一颗，也能释放出自己的光芒。
喜欢倾听音乐，踩着别人的旋律，独品自己的故事。旋一个伤心的舞步，音乐象忘记放糖的咖啡，是苦的;踏一个开心的节拍，音乐象刚刚开启的蜂蜜，是甜的，音符是固定的，心情却是变幻的，携着不同的心情，去品味相同的乐谱。旋律在指间跌宕起伏，我听见了心底花朵绽放的声音，空气中弥漫着阳光下花草的芳香。
喜欢美术，喜欢抓住那瞬间的朦胧感;喜欢写字，喜欢感受那份情操的陶冶;喜欢写作，喜欢表达那内心的秘密;喜欢下雨，喜欢那姗姗而来的绵柔;喜欢秋天，喜欢那一丝凄凉之感;喜欢……
猛地发现，我是一个有个性的人，一个有自己追求的人，一个有主张的人。有自己的喜欢，有自己的特点，这就是我的风景，属于我的风景!
小溪不必仰慕大海的壮阔;野花不必渴求玫瑰的芳艳;白杨不必迷恋青松的挺拔;腊梅不必欣赏翩飞的雪花，因为你就是一道风景。不断的超越自己，发掘自己，一定会使自己的人生与众不同。
努力去发现自身的优点，每一个你都是独一无二的，让青春绽放无限光彩，去相信，去肯定：“我就是一道靓丽的风景!
身边处处是美景精彩例文
真美，真壮观，当人们站在天安门前，站在万里长城上都会不由的发出这样的赞叹。站在自然的景物前不也是这样吗?但是人们却忽略了我们身边的风景。
公路两旁的银杏树，到了秋天换上黄衣，到了春天在穿上绿衣，那不美吗?公路被扫的干干净净，下过雨，雨水在地下都可以映出人来，那不美么?下雨时，人们撑出的雨伞，红的.黄的.绿的......那不也挺美的吗?
我认为最美的风景是人们一张张的笑脸，试问，如果你站在长城上，别人都冷眼看你，你会发出这样的赞叹吗?不会吧!
笑，分为很多种，有讥笑，嘲笑，微笑，大笑等，我最喜欢的是微笑。当你坐在公交车上，一位老年人上车，当你起身给他让座的时候，他会感激的朝你笑笑，你也会回敬他一个笑，这不也是一道风景吗?
在一次献爱心的活动中，一位母亲抱着女儿去捐钱，这时一位抱着募捐相的姑娘逗这个小女孩说：小朋友，你妈妈来捐钱，你也来了，你的钱呢?”小女孩掏了掏口袋，哇了一声哭了，原来她没钱。这一哭可把这个姑娘吓坏了，怎么哄都哄不好。这时小女孩的妈妈说话了：别哭了，宝贝，没有钱，我们给灾区的人捐个笑。”小女孩的哭声戛然而止，她笑了，在场的每个人都笑了。然后母亲抱着她走了。令人们惊奇的是这个小女孩每走一步都会回头的笑一下，那笑容是单纯的，耀眼的。在在场的人眼里不也是一道风景吗?
我们生活中处处有风景，也许你在别人眼里也是一道风景线，世界上的风景有很多，但人们记住的并不多，只要你勇敢.善良.坚强就算没人欣赏你，你也是一道靓丽的风景线。
篇3：身边处处是美景作文400字
每当我坐在车上，我都喜欢看窗外的风景——那一排排的大树快速地从我眼前闪过。这是一道风景!
现在人们只顾于埋头工作、学习，要么就是游手好闲。也许他们每天上下班的路上都会遇到两旁的大树，但他们只顾着赶时间，从而忽略了两旁的大树。人们常常喜欢出去旅游，目的是什么?游山玩水。到风景区看花，看草，看水，看山......人们总会认为在风景区的景物才算得上是一道风景，却往往忽略了身边的美丽风景。
之所以他们会忽略，是因为人们从概念上就有错误的理解，总觉得旅游胜地的算是风景，而身边的就不算是风景了。这是因为他们已习以为常罢了。
道路两旁的大树似乎对这个问题不在乎，依然坚定不移地站在那儿，用自己的绿叶来衬托城市的风貌，来为城市阻挡风沙，来为城市洁净空气......这样的风景难道不值得观看吗?
当微风吹过，大树的叶子飒飒作响，和人们打招呼，而人们却以冷酷的态度来“回礼”，大树又能怎么做呢?只好站在那儿继续它的工作。
大树的默默无闻可能很多人都不知道。
大树用它的绿叶来衬托花儿的美丽，人们只赞叹花朵，不评价树木;大树用它的枝干来为小鸟建造一个家，人们只称赞小鸟的叫声动听，不说大树的功劳。当春天来临时，大树的嫩芽已长出来了些许，当人们放眼望去，一片新绿，心情会随之舒畅起来;当夏天来临，大树的枝叶繁茂，为人们遮盖阳光的炎热烘烤，给人们带来一丝凉意;秋天时，落叶随风飘落的情景是多么让人值得感叹啊!
看，大树的美有很多，大树也是一道风景，只要用心发现，生活中的许多事物都是一道亮丽的风景线，为生活调色!
看，那是一道风景线......
篇4：人生处处是美景作文
人生处处是美景作文
蝴蝶破茧而出向我们展示的是飞翔的美；荆棘鸟忍痛歌唱向我们展示的是坚韧的美；凤凰涅槃重生向我们展示的勇气之美。由此可看出，人生处处是美景。
到一处游玩之地，山下鸟语花香，令人陶醉，忽问下山之人：“山上可有美景？”回答尽不同，来到山腰处，林静山幽，复问下山之人：“山上可有美景？”回答又尽不同，来到山顶处，只见云海漫漫，群山隐约。忽然明白，原不是无美景，只是处处有美景。
皓月当空，清风吟唱，体会嵇康的淡然之美。
千年来的乐曲铮铮吟唱，唱出了这个淡然不羁雅士的一生。他是“竹林七贤的”领袖人物，一生豪放不羁淡泊名利，负一身才华却志不在官场，只望悠闲自得的过完一生，可天不随他意，在刑前淡然一笑，创作出了一首名动天下的《广陵散》，那铮铮的乐曲弹出了他的志向，弹出了他的无奈，尽管遭受世人异样的眼光，他也毫不介意，继续淡然的'活在自己的世界，是他的淡然成就了这位魏晋贤士的一生。
坚持梦想，永不放弃，体会郭敬明的梦想之美。
他是一个被质疑抄袭的作家，他也是一个常被他人嘲笑身高的作家，他就是郭敬明。虽然遭受他人异样的眼光，但我们不可否认的是他的文字有一种穿透灵魂的力量。在他人怀疑的眼光中他开始自己的逐梦之路---拍一部属于自己的电影，终于他用《小时代》来完成了自己的梦想，尽管《小时代》备受争议，但它的票房大卖我们是不可否认的，最后因为他的坚持而实现他的梦想。
自由自在，悠然自得，体会李太白的洒脱之美。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，是他用狂妄至极的话诠释了他的一生，在官场的失意后，李太白毅然放弃荣华富贵，不与高居庙堂之辈同流合污，开始自己的游行之路，李太白的一生可谓是洒脱至极，悠然自得至极，他几乎访遍祖国的大好河山，余光中先生曾评价他：“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下三分啸成了剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。”可谓恰如其分，正是他的乐观自由成就了他洒脱的一生。
人生处处是美景，生活亦如此。稚嫩的小草从石缝中钻出，那是一种美；当一个生命降临，用好奇清澈的眼光打量世界，那也是一种美……所以，人生处处是美景！
篇5：《祖国处处有美景》教学设计
《祖国处处有美景》教学设计
教学目标
1、通过这次交流活动，使学生有意识地去发现、去体验身边的自然美，丰富热爱大自然的情感。
2、在口语交际中领悟与人交往的方式、方法，并在相互交流的过程中，不断提高口语表达的能力。
3、懂得在信中有条理地书写内容，并写出真情实感。
教学过程
一、课前谈话
同学们最近到过什么地方？那里最吸引你的是什么？
二、创设情境、导入
师：是啊，我们的祖国地大物博、风景优美，处处鸟语花香、处处山清水秀，这节课就让我们再次走进这山山水水，去领略它们带给我们的独特魅力，好吗？
（师扮演导游）各位游客大家好，现在我要带领大家去游览祖国的名山大川（课件出示祖国各地风光片，作介绍），首先我们来到庐山脚下，这就是著名的庐山瀑布，看到它你一定会想起李白的名句──飞流直下三千尺，疑是银河落九天；这是神奇美丽的九寨沟；这是举世闻名的万里长城，把它称作一条蜿蜒起伏的长龙真是再恰当不过了；现在，我们又来到了富饶美丽的西沙群岛，群群游鱼带给我们愉悦的感觉；这是昆明的.世博园，这里是花的海洋，美的世界
三、探寻智慧锦囊
1、同学们，现在感觉怎样？你愿意也像老师这样，做一名小导游，把你看到的美景介绍给更多的人吗？
2、怎样才能做一名优秀的小导游呢？想掌握这门学问吗？妙计就在短文中，赶快读读你手中的小资料，看看文中的小导游是怎样介绍美景的，看你能从短文中找到几条妙计。
3、你找到了哪些妙计？学生交流，师随机板书：抓特点讲清楚按顺序说生动
4、老师再送给大家几条（课件出示温馨小提示：热情大方，对于游客提出的问题要耐心细致的讲解）板书：热情大方耐心细致
5、赶快读读这些小妙计吧，把它记在心里。
四、畅所欲言
（练说阶段1）
1、掌握了这些小妙计，现在你想怎样把自己看到的美景介绍给大家？自己先试一试。
2、哪位小导游愿意第一个站起来给大家介绍？（抽一生介绍）
3、你觉得这位小导游介绍得怎么样？引导生围绕板书进行评价。
4、谁还原意试试？你觉得他介绍得怎样？
（练说阶段2）
1、有了优秀的小导游，我们的旅游就成功了一半，另一半要靠谁？对，要靠我们游客自己。那么，在导游的介绍、引领下，我们游客该怎么做，才能既获得美的享受又能收获许多见闻知识呢？
2、学生交流，师总结后送温馨小提示：
3、真了不起，大家现在既会当导游又掌握了当游客的妙计，就请你在小组内把你见到的美景轮流介绍给小组的同学听，看哪位导游的介绍最能打动你，每组评出一名最佳小导游。
4、小组活动。
5、被评为最佳小导游的同学请骄傲的站起来，到前面来，授予你们导游旗。
（练说阶段3）
1、相信刚才你们小组游客对你们的表现一定非常满意。现在，下面在座的是来自各地的朋友，有老人、青年人、小孩，还有来自国外的朋友，如果再让你去做小导游，你的表现还会让大家满意吗？那好，现在请你们每人再自由选一个团。在座的各位同学，你们就可以扮演不同的角色，遇到什么问题可以大胆的提问，也可以对他的介绍作补充。
2、小组活动。
3、刚才我不仅听到了，还看到了，咱们这的旅游活动红红火火，哪个小旅游团为大家展示展示？
4、单个小组展示，学生评议。
5、小结：各位小导游介绍得头头是道，使各处的美景给我们留下了深刻的印象；各位小游客听得仔细，问得恰当，不愧为文明小游客。
四、拓展延伸
1、无论做小导游还是当小游客，我们都尽情的感受和领略了祖国的美。从古至今，有许许多多的人也用其他不同的方式尽情地表达了他们对祖国美景的赞美之情。唐代诗人贺知章写过这样一首诗──《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。你还知道哪些？（学生交流）
2、这些古诗传神的表达出了不同美景的美，歌唱家也用他们美妙的歌声向人们展示了祖国无与伦比的美，请听──（课件播放歌颂祖国风光的歌曲）
3、师小结：青山秀水入梦来，祖国的美景说不完、唱不尽，身处这样美丽的祖国，我们是多么骄傲、多么自豪。这节课大家把自己观察到的美景尽情地向别人做了介绍，同时也从别人的介绍中了解了更多的美景。课后请同学们把自己看到的、听到的，用自己手中的笔描述下来，下节课我们再一块交流。
篇6：身边处处是美景作文怎么写
在的一天，我正走在放学的路上，天空灰蒙蒙的，想要哭似的——准备下雨啦!我便拿起我那漂亮的新雨伞!忽然一阵雷鸣闪电，雨哗啦啦的下起来，我急急忙忙撑起新雨伞!就在那一刻，有一个火红的东西从我眼前掠过，原来是一个穿着红衣的小女孩，撑着一把火红的雨伞!近看像一只花蝴蝶在雨中飞翔，远看像一把火。
就在我身旁，有一个穿着长袖衬衣的女孩，总觉得她和别人有点不同——她没有双臂，她那弱不禁风的样子，像要被风吹走似的;脸色苍白，毫无生气。对比刚才那个小女孩，简直是天壤之别!
一阵大风吹过，那个红衣女孩摔倒了，雨伞也随着掉落下!我正想去扶她，但已经有人抢先一步了，那个没有双臂的女孩冲了过去，想要把红衣女孩扶起，但她似乎忘记自己没有双臂!她让红衣女孩扯着自己的衣袖，自己使劲把女孩拉起，她自己也好几次差点摔倒，但她仍然坚持着。终于把红衣女孩拉了起来，她像是做了什么似的，高兴得差点跳了起来。他们互相扶持着，红衣女孩撑着伞，她背着红衣女孩，一
篇7：生活处处是美景议论文中学作文
生活处处有美景。只需细细留心，每一个细微之处都有一幅崭新的画卷。
美景，在初阳下的草地上。早晨的第一缕阳光照在绿色的草坪上，仿佛一切都有了活力：路边草中，一群群小虫跃起来，开始了它们整齐的齐舞，唱着虫儿之歌，愉快之情不必说。踏着地毯似的草，看着随着你的走过而受惊的蚂蚱蹦得“三尺高”，还有清晨的露水也溅起来，弄湿了几只小虫的翅膀，露水弥漫着清香。
美景，在每一次骑车的路上。当你骑车掠过花花绿绿的商铺，形形色色的人群，这难道不能成为一幅画吗?商铺，或张扬，或内敛，那强烈的色彩成为了都市生活的背景。店外走过的每一个人的表现也各不相同：有沉默的、有眉飞色舞的、有搞好笑的、有正经的、有泼辣的、有文静的、有轻松的、也有严肃的，把每一个不同的人与这背景搭配起来，你会突然发现，这是一种独特的美。
美景，在努力工作学习的过程中。工作与学习乐趣自在。学习时沉浸其中，那一篇篇阅读不再是阅读，而变成了一个个游戏;做题也不再是做题，而是心灵的放松，思维的旅程;看书也不只是看书，而是进入了一个快乐的境界;无忧无虑地满足心灵的渴求。
美景，在随意的涂鸦中。用一支笔在白纸上不经意的画圆圈、三角和不规则图形，本是无心插柳，谁知柳成荫，作出的画却是一幅栩栩如生的人像。
美景，在恶劣的环境中。暴风雪肆虐，万物似乎都躲藏了起来，这时，昏暗的天空中一个黑点在摇晃着，忽上忽下。一只海燕正奋力地拍打着稚嫩的翅膀，沉重的羽毛压得它喘不过去，风雪像鞭子般打在它的身上。但它依然坚强地飞着，不愧是天之骄子，又何怕这天气呢?这不又构成了一幅名为“坚强”的画吗?
美景，在每一个不经意间，用特殊的角度去看平凡的事物，生活依然精彩。
篇8：生活处处是美景议论文中学作文
蝴蝶破茧而出向我们展示的是飞翔的美;荆棘鸟忍痛歌唱向我们展示的是坚韧的美;凤凰涅槃重生向我们展示的勇气之美。由此可看出，人生处处是美景。
到一处游玩之地，山下鸟语花香，令人陶醉，忽问下山之人：“山上可有美景?”回答尽不同，来到山腰处，林静山幽，复问下山之人：“山上可有美景?”回答又尽不同，来到山顶处，只见云海漫漫，群山隐约。忽然明白，原不是无美景，只是处处有美景。
皓月当空，清风吟唱，体会嵇康的淡然之美。
千年来的乐曲铮铮吟唱，唱出了这个淡然不羁雅士的一生。他是“竹林七贤的”领袖人物，一生豪放不羁淡泊名利，负一身才华却志不在官场，只望悠闲自得的过完一生，可天不随他意，在刑前淡然一笑，创作出了一首名动天下的《广陵散》，那铮铮的乐曲弹出了他的志向，弹出了他的无奈，尽管遭受世人异样的眼光，他也毫不介意，继续淡然的活在自己的世界，是他的淡然成就了这位魏晋贤士的一生。
坚持梦想，永不放弃，体会郭敬明的梦想之美。
他是一个被质疑抄袭的作家，他也是一个常被他人嘲笑身高的作家，他就是郭敬明。虽然遭受他人异样的眼光，但我们不可否认的是他的文字有一种穿透灵魂的力量。在他人怀疑的眼光中他开始自己的逐梦之路---拍一部属于自己的电影，终于他用《小时代》来完成了自己的梦想，尽管《小时代》备受争议，但它的票房大卖我们是不可否认的，最后因为他的坚持而实现他的梦想。
自由自在，悠然自得，体会李太白的洒脱之美。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，是他用狂妄至极的话诠释了他的一生，在官场的失意后，李太白毅然放弃荣华富贵，不与高居庙堂之辈同流合污，开始自己的游行之路，李太白的一生可谓是洒脱至极，悠然自得至极，他几乎访遍祖国的大好河山，余光中先生曾评价他：“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下三分啸成了剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。”可谓恰如其分，正是他的乐观自由成就了他洒脱的一生。
人生处处是美景，生活亦如此。稚嫩的小草从石缝中钻出，那是一种美;当一个生命降临，用好奇清澈的眼光打量世界，那也是一种美……所以，人生处处是美景!
篇9：生活处处是美景议论文中学作文
生活在大千世界里的我们，身边总有许多美丽动人的美景，它们在春夏秋冬中不停地变换着，可是，我们是否留意过人生道路上的美景?我庆幸，我看到了最美的美景。
那天，我走在回家的路上，步履匆匆，只是一味的想赶紧回家——天气很冷，很冷。禾祥西的店铺窗子都射出了柔和而温暖的光，麦当劳的店堂里拥挤而嘈杂，街上飘着一股汉堡的香味儿。一个步伐蹒跚的老人正努力的弯下腰，捡起一个被随手丢在路上的易拉罐，吃力地拖着身后又大又空的麻袋，慢慢地将易拉罐放到麻袋中，佝偻的背缓缓直起，却再也不能挺直，只是近乎弯着。天气是那样的冷，寒冷的风呼呼地刮着，树枝颤抖着，可是她只穿着单薄的一件短袖衬衣，长裤也有些破烂肮脏，看到这一幕时，我不由得停下了脚步，心被怜悯填满了。
我的身旁走过一个衣着时髦的女郎，她厌恶地撇了眼老人，嘴角向下弯了弯，更快地离开了。正巧身边躺着一个饮料瓶，我悄悄捡起，快步走上前，无言地将瓶子放到麻袋中。老人抬起头，望了我一眼，松开握紧麻袋的手，合十，仿佛是在说谢谢。我也不能再说什么，模仿她双手合十，算是回礼吧。抬头之际，我忽然看见一个穿着休闲便服的年轻人也弯下腰捡起易拉罐走向我，对我说：“能帮我把这个瓶子放到麻袋里吗?”我很疑惑，但我还是帮了他。
老人慢慢地向前挪动着。
这时，年轻人突然开口对我说：“谢谢你!”我本以为他也只是像我一样的路人，碰巧路过这里，碰巧地帮助老人。出于好奇，我问他：“你为什么不自己把瓶子递给她呢?”“不，她是我妈。我不想让她知道她儿子在暗中帮助她。”年轻人很平静地望了望远处。他是一个找不到工作的大学生，母亲为了维持生计，瞒着儿子出来拾荒。我忽的感到一种感动，一种母子间的尊重。年轻人还是依旧向前走去，一边走一边留意身边的瓶子，不时地捡起，而老人也依旧弯着腰捡着瓶瓶罐罐。
这一前一后，一母一子在阳光灿烂的午间，悄然前行，捡起瓶瓶罐罐，温暖的冬阳洒落金色的光辉在他们身上，与这午间静谧的街道形成美景，一道灿烂的美景。
人生处处有美景。
每个人的成长环境不同，生存环境各异，即使对于同一处美景，在不同人眼中也有不同的视觉与感悟。怀着积极的心态去观赏，则能发现原来景致极美，置身其中自然会如痴如醉;带着消极的心态去看待，则怎么也感觉不到景色的美好。偶尔，擦肩而过，或许还有着不经意的回眸，脚步依然匆匆。匆匆的，我们各自走在人生的路上。
其实，景色到处都有，就看你心中有没有美景，会不会用心去欣赏。
生活中处处有美景，无论是最美丽的自然美景，还是一个人的笑靥;无论是故乡夜晚的明月，还是繁华又寂寞的都市夜景;无论是一个人辛勤劳动的身影还是孩子纯真的笑语，都是美景。有些美景能让人一直牢记于心。
有一次周末的傍晚，最好的朋友找到我，告诉我她发现了一个很美丽的地方。于是拉着到附近的一个小区里，说一直坐电梯到顶楼29层，就能从顶楼的天台上看到一个大部分的广州。虽然有点恐高，但一直都想俯视一下广州的全貌，就同她上到天台。
上到天台的一瞬间，我被震憾了。正是傍晚，残阳如血，染红了天际，远方朦胧的青山也被镀上了一层金边，一切都显得那么安静，时而有微风拂过，我看见广州塔安静地矗立着，温柔地注视着我们。夕阳的余晖渐渐消散，万家灯火通明，往下看，大街上车水马龙，但一切又能有序而快速地进行着。我试图找到我家所在的位置，好不容易才找到——俯视下去，实在太小了，微微侧头，就看到了自己学习的学校，我有点吃惊，原本以为校园并不小，可这样看下去，着实有点陌生，整个校园都一览无遗。
我忽然感受到了自己的渺小和世界的宽广。
好友拍拍我的肩，笑道：“怎么样?是不是很美?我觉得你都快看痴了。”我也轻轻笑起来“是啊!很美，我第一次发现广州这么大!”朋友轻轻点头，不约而同的，我们都笑了起来。看着她如花般的笑靥，我觉得我们仿佛与世隔绝，像一个旁观者一样看着这个世界。
我不禁感慨，以前的我像是坐井观天的青蛙一般，以为世界只有我所见到的那样大而已，如今站在一个更高的地方，才发现世界其实很宽广。
但我知道，以后我还会看到更美的美景。
生活中处处充满了美景，你是高山，你就是一道美景，因为你把峻峭和雄伟，展示给了人间;你是垂柳，你也是一道美景，因为你把妩媚与风姿，展示给了世界。
篇10：生活处处是美景议论文中学作文
蓝的天空，清清的河水绿油油的麦田，一树一叶均是美景，老奶奶则是其中靓丽的一道。
老奶奶是位剪纸艺人年过七十，仍然自己赚钱，自己生活，老奶奶的朋友问他说都七十好几了，不应该享享清福了吗，老奶奶的笑着说，我还能凭着自己的双手吃饭，为什么要去依靠别人生活呢?勤劳的老奶奶是一道美丽的美景。
阳光明媚，芳草如茵，微风徐徐，广阔的蓝天下，我们围着老奶奶嬉戏打闹着，老奶奶则像看自己子女一样慈爱地看着我们。
我们闹累了，就围着老奶奶坐下来，老奶奶就给我们剪一些精美的图案，剪一个讲一个故事，我们在这些故事里成长，领悟。
一张普普通通的卡纸，一把大剪刀，在老奶奶的手里似乎都有了生命，两者遇到一起，剪刀在纸上就像鱼儿在水中自由遨游，专注剪纸的老奶奶亦是美景。
逢年过节，老奶奶就精心挑选出精美的窗花，挨家挨户的送，对于邻居，她从不收钱，各家窗花争奇斗艳，五彩缤纷，为节日增添了无尽的氛围，在街道上老奶奶与他的剪纸成了一道亮丽的美景。
活泼可爱的善财童子，惟妙惟肖的大闹天宫，活灵活现的打鸣公鸡，这些都可谓精妙绝伦，老奶奶的窗花还富含的教育意义，谁家的孩子不爱动脑筋了，奶奶就剪一个司马光砸缸来启发他，谁家的孩子自私了，奶奶就剪个孔融让梨来提醒他，谁家的孩子不爱学习了，奶奶就剪个子回拜师来诱导他……剪纸育人的老奶奶不失于一道美景。
我看着那精美的剪纸，尖锐圆滑，图像的表达恰到好处，比起那机器印的千篇 一律的剪纸，奶奶的剪纸更为美妙，我想那是因为老奶奶的剪纸都富有她独特的情感吧，富有匠心的老奶奶明亮与尘世间。
世间不缺乏美，只是缺少一双善于发现美的眼睛，世间处处都有像老奶奶一样明亮的美景，一颦一笑，一举一动，皆为美景。
云雾缭绕的山间，方可显现其高远，月亮高悬于夜空，方可显现美丽的光环，只要我们有心，就会发现像老奶奶一样的美景。
篇11：生活处处是美景议论文中学作文
有一道美景特别感人，当你在困窘的时候，它会为你雪中送炭;有一道美景特别寻常，当你不经意做到时，它会让你心潮起伏;有一道美景特别动人，当你付出辛劳时，它会用丰硕的果实回应你。
这道感人的美景，曾经在熟悉的早餐店里出现过。那天上学路上，我在早餐店里买了早餐，好好享受了一顿。可吃完后一摸口袋，空空如也。该死，早上换衣服时忘带钱了。我的脸顿时烫了起来，脑袋里像是有百千只蜜蜂在嗡嗡作响。再看看那正在手握着钞票缴费的人们，仿佛是在故意嘲笑着我。我的手不停地在书包各层胡乱地翻找，想从某个缝隙中找出哪天剩下来的钱，可一切都是徒劳。我的脸上又是一阵燥热，一定是绯红的吧?!我赶紧又低下头去，却对上了老板的眼神儿。我心中一紧，“完了完了，这次一定完了，菩萨保佑啊!”熟料，老板憨厚地一笑，拍拍我的肩膀，低语道：“呵呵，小马虎，忘带钱了吧，明天带来就行了，上学快晚了吧!”那一刻，一阵莫名的感动涌上心头。我慌乱地点了点头，连声“谢谢”也没说，拽起书包跑了出去。我满脑想的全是那日日见过的笑脸，弯弯的眼睛在那一刻成为一道美景，煞是好看。
人人都有需要帮助的时候，只有在别人最无助的时候，理解他，信任他，伸出一把手，人与人之间的距离才会彼此拉近，寻找人类本真的火炬才能手递手地传递下去。我接过这神圣的火炬，真诚地望着手中熊熊燃烧的火焰，毫不犹豫地重复着那熟练的动作--帮助他人。
这道不寻常的美景，出现在小小的楼梯间里。上楼时，碰上了提着大包小包的叔叔，我忙帮他摁楼层，并帮他提到了门口。他笑着拍拍我的头说：“长大了嘛，会乐于助人了。”下楼时，碰到奶奶下楼散步。我也牵起她的手，看着她开心的笑脸，我也在楼梯间里留下了一串儿长长的笑声。这种帮助他人的感觉使我心中的美景又一次洗牌，也绽放开来。它就像一颗曾埋在我心灵深处的种子，一下子抽出了嫩芽来，勾起我我脑中鲜红的记忆。
那是一道动人的美景，出现在小学的花园里。在小学与朋友们种小番茄，浇水、施肥、除草。无论刮风下雨，每一步都精心侍弄。终于，在收获那天，我们尝到了那丰满的小番茄。可能不如买来的香甜，但在我们口中，却格外甘甜。其间我们付出了多少辛劳，留下过多少汗水，从不曾被流年带走。还有那在绿叶间摇曳的小番茄，这动人的美景在我脑中仍鲜红得发亮。
生活处处有美景，只要我们去精心爱护它。也许是一声轻轻的问候，也许是一次举手之劳，也许是一张宽容的笑脸……
或许，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的努力，就是为了让那里开满鲜花!朋友，睁大双眸，去观察营造生活的美吧，你一定会惊叹——生活处处皆美景!
生活处处是美景议论文
篇12：小学身边处处是美景作文怎么写
阳光暖洋洋地照在我身上，这时已是下午放学时间。太阳已经是剩下残年余力了。我骑着自行车随人流出了校门。车子骑得很慢，在几秒后眼前就出现了一口小小的绿色的潭。周围的榕树密密地把它圈起来，影子落在水波荡漾的潭里。水上的鸭子“嘎嘎”地摇摆着。在太阳的余晖中显得静谧而和谐……这俨然是一道美丽的风景。
骑着车依旧慢慢行走着，眼里的景色也分秒变换着。到达公路了。左拐。这是一家修车厂。大约骑了三两步，修车厂前的那片小小的绿草坪展现在我眼前，伴着它的还有几个修车厂的工人。大概是休息时间吧，他们都坐在草坪上，背靠着墙，两腿伸直了，眯着眼，看世界。他们身上的衣服是统一的蓝色工作服。不过，在随着他们修车经验的增加，衣服上的纪念斑也逐渐增多，直至蓝色成了灰蓝色。或许是因为刚工作完，太累了，他们没有去清洗脸上、手上、脚上的污渍。整个儿看起来黑黝黝的。不少同学觉得他们很脏，所以他们看不起这些修车厂工人。但我却不。他们朴实、勤劳;他们敢于吃苦;他们乐观向上;他们热爱劳动;他们……总而言之，我觉得他们很棒!
现在我正从他们身旁经过，他们的笑容都挂在脸上，黝黑的肌肤衬托出洁白的牙齿，干净、清爽;他们的笑声犹如鼓击声，洪亮、爽朗……谁说这不是一道美丽的风景呢?甚至我觉得它是世界上最美的风景。
青山耸翠，飞流直下固然是一道风景;潭水碧波，鸭子畅游又何尝不是一道风景?学子晨曦苦读的`场景固然是一道风景;修车厂工人的休憩图又何尝不是一道风景?
篇13：小学身边处处是美景作文怎么写
眼睛是心灵善而美的窗户，让我们透过心中的窗户，让所有的美景尽收眼底。------------------题记
今天是星期四，又有一场激烈的接力赛开始了。我们班一开头就是第三名，之后的前锋又奋起直追，终于追上了第一名。几乎没得过第一名的我们一下子兴奋起来，蹦来跳去，欢呼雀跃。可好景不长，周一涵接住了棒之后是李雪凝，可李雪凝没有穿跑步专用的防滑鞋，在刚刚下过雨、既湿又滑的假草坪上面奔跑，一定会摔倒的!可是，对面男生已经接了棒跑过来了，李雪凝已经没有选择跑还是不跑的机会了。于是，她只能接了棒，随即冲了出去。
我们的心一下子跳到了嗓子眼，眼睛一眨也不眨地盯着李雪凝。她几乎已经在走一步、跑一步、滑一步的状态下了。我们看着惊恐万分。有的男生还焦急万分地叫着：“李雪凝，你快一点跑啊!”李雪凝已经跑得东摇西歪的了。这时，她身体前倾，眼看着就要摔倒了。我们在这千钧一发的时刻，异口同声地大喊：“冲啊!------”李雪凝仿佛注入了勇气，她使劲往前一冲，把棒递到接棒的同学手上，然后就见她一滑，摔倒了。
朗朗读书声是一道风景，同学间的互助是一道风景，随手捡起垃圾是一道风景。而运动场上的这一刻，也是一道风景。
篇14：处处美景达活泉作文
处处美景达活泉作文
阳春三月，树绿了，花红了。周末，老师带我们一起去游园。
进了达活泉的南门，最先映入眼帘的是一丛丛海棠花，花朵儿似张张笑脸，向我们点头致意，再往前走是一树树桃花，有的含苞待放，有的已开满花赶趟儿，花儿就像一群群姑娘，穿着美丽的衣服，争先恐后的向春天展示她们的 美丽。
湖中的水清澈见底，湖中卵石，水中游鱼，历历在目。湖边有一棵棵垂柳，她们柔美的身姿 掩映着踏青的游客，她们长长的柳丝垂到水平如镜的湖面，像一个个美丽的'少女在湖边梳妆打扮，春风吹来，柳丝又随风飘动，好像美女在翩翩起舞。
跨过一座月牙似的小桥，我们走到一座小山前，只见山上长满了树，有榆树、橡树、松树等，榆树上长满了榆钱，一串一串 的，嫩嫩的，绿绿的，十分的诱人。树下是弯弯曲曲的小路，小路被游人踩得十分光亮。我和同学们，还有老师，一边观赏风景，一边爬山，一路上洒下了我们的欢声笑语。
在这处处美景的达活泉，我陶醉了。
春天的达活泉真美啊！
篇15：人生处处有美景作文
人生处处有美景作文
我们的身边有许许多多的美景，他们可能就在山里、或许在海边，但他也可能就近在我们的身旁，只是你我是不是曾经用心去欣赏、凝听、感觉。
大自然里，四季提供我们各种不同的视觉和听觉的享受。春天时，百花齐放、百鸟齐唱，那种感觉让心中充满快乐、愉悦。夏天里，我们可以听到各种天然乐曲，比 如虫鸣鸟叫，令人心平气和全身舒畅，哗啦啦的流水声，可以让我们感觉一阵阵的清凉。而深秋时的'桐花小境更适合我们去歌咏。冬季时虽然缺少了绿意，但是没有 绿叶的枯树也别有一番萧瑟的美。
在我们周围的生活环境里，也有许多美丽的事物喔!例如:公园里的大树下有许多老爷爷和老奶奶在安然的打太极拳或快乐的跳舞、花圃有许多各种颜色花花草 草供人欣赏等....，这些都是我们周遭随处可见的美景。每当晚上，花圃旁的灯打在美丽的花儿上，那一瞬间，会突然觉得人间居然还有那么美丽的事物，自己 的心情也会突然变的很感动。
有一次，台风来袭时，我看到我家外面那棵黑板树上的鸽子家族，虽然风很大，但是它们仍然坚守着他们的家园。每只鸽子都挤在一起取暖，看到这里，我很感动；当我在写这篇文章时，突然发现美，是要用心和眼去观察、去体会。
“美”的范围很广，大自然的美是美，帮助别人是心灵的美，艺术家画出来的作品是创作的美，所以如果要发现“美”，可以先从我们的身旁找起，现在，大家一起开始用“心”和“眼”去发现这个世界上的美吧!
篇16：生活处处有美景作文
生活中有许多风景，不论是自然景观还是人文景色都是非常美丽，桂林山水，蜀南竹海，东方明珠塔，珠穆朗玛峰等等，这些都是闻名天下的美景，但是最美的景色不仅仅是这些，生活中处处都有美景，这美景不是自然景观，也不是人文景色，而是生活中每个人最高尚的品质和最美好的心。
清晨，我们都还在梦乡里做着甜甜的梦，大街上寒风呼啸，路边的大树被风刮的不成样子，树叶被吹到了天上，似乎在向风婆婆求饶，整条街上几乎没有人，只有穿着橘黄色衣服、后背印着“地球我的家，环境靠大家”字样的环卫工人，正在拿着扫除簸箕，默默清扫着大街，不管风吹还是雨打，不管严寒还是酷暑，他们都在自己的岗位上默默坚守着，这些城市的美容师，难道不是生活中的一道美景嘛？马路上车水马龙，却在一会儿时间内行驶的非常顺利，这都是谁的功劳呢？答对了，是交警叔叔，交警看似神气，穿着警服、带着警帽，但你似乎只看到了他的表面，就像那萤火虫一样，你只看到了它美丽的.荧光，却没有看到它身后拼命煽动着的翅膀。无论日晒雨淋，交警都要指挥交通，他们无私奉献、默默耕耘的高尚品质和一心为社会做贡献的美好心灵，不就是一道美丽的风景线吗？晚上，当我们在一边看电视、一边吃零食时，有人还在桌前备课、批改作业，他就是辛勤的园丁——老师。每次在晚上，他们总会在桌前认真批改每个学生的作业，为明天的上课而做准备，一节课40分钟，却不知道老师被我们这堂课准备了多长时间，老师这位辛勤的园丁，这支燃烧的蜡烛是那样和蔼可亲、默默耕耘。
在人短暂的一生中，我们要善于发现美。并不是生活中缺少美，而是你缺少一双善于发现美的眼睛。美其实在生活中处处都有，你发现了吗？美丽无处不在，生活处处皆风景，人生处处皆美丽。
篇17：生活处处有美景作文
生活处处有美景。只需细细留心，每一个细微之处都有一幅崭新的画卷。
美景，在初阳下的草地上。早晨的第一缕阳光照在绿色的草坪上，仿佛一切都有了活力：路边草中，一群群小虫跃起来，开始了它们整齐的齐舞，唱着虫儿之歌，愉快之情不必说。踏着地毯似的草，看着随着你的走过而受惊的蚂蚱蹦得“三尺高”，还有清晨的露水也溅起来，弄湿了几只小虫的翅膀，露水弥漫着清香。
美景，在每一次骑车的路上。当你骑车掠过花花绿绿的商铺，形形色色的人群，这难道不能成为一幅画吗？商铺，或张扬，或内敛，那强烈的色彩成为了都市生活的背景。店外走过的每一个人的表现也各不相同：有沉默的、有眉飞色舞的、有搞好笑的、有正经的、有泼辣的、有文静的、有轻松的、也有严肃的，把每一个不同的人与这背景搭配起来，你会突然发现，这是一种独特的美。
美景，在努力工作学习的过程中。工作与学习乐趣自在。学习时沉浸其中，那一篇篇阅读不再是阅读，而变成了一个个游戏；做题也不再是做题，而是心灵的放松，思维的旅程；看书也不只是看书，而是进入了一个快乐的境界；无忧无虑地满足心灵的渴求。
美景，在随意的涂鸦中。用一支笔在白纸上不经意的画圆圈、三角和不规则图形，本是无心插柳，谁知柳成荫，作出的画却是一幅栩栩如生的人像。
美景，在恶劣的环境中。暴风雪肆虐，万物似乎都躲藏了起来，这时，昏暗的天空中一个黑点在摇晃着，忽上忽下。一只海燕正奋力地拍打着稚嫩的翅膀，沉重的羽毛压得它喘不过去，风雪像鞭子般打在它的身上。但它依然坚强地飞着，不愧是天之骄子，又何怕这天气呢？这不又构成了一幅名为“坚强”的画吗？（王老师点：风雨中的海燕，地震后的战士）
美景，在每一个不经意间，用特殊的角度去看平凡的事物，生活依然精彩。
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