以下是小编为大家收集的钢笔的故事作文450字，本文共14篇，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：钢笔作文450字
钢 笔 甘肃省 临泽县 城关小学五（四）班 濮 烨 我的老朋友钢笔，笔身大约有十三厘米那么长，整个身体都是圆柱形的，它还是一支特细笔。 它的颜色是天空的颜色??浅蓝色，笔杆上画着几道彩虹，.还有几只温顺、可爱的小白兔。那小白兔整天眯着眼对我笑，可爱极了。笔杆上还刻着两个字“快乐” 拔开笔帽，可以看到银白色的笔头，细细的笔尖，用它写出来的字可好看了。 拧开它的整个身体，可以看到刻有“依人385学生专用笔”等字眼，我知道它是为我们学生精心准备的。拧开它的笔杆，可以看到一个透明的塑料管，猜一猜，它是用来干什么的？猜不出吧！它是用来储存墨水的，哈哈•••下面还有一个小墨管，在透明的塑料管里可以储存蓝墨水、红墨水等。上面还有一个卡子，可以戴在你的胸前，使用很方便。 有了它，我写作业时得心应手，让我认真完成了各科作业；有了它，我的作文每次都是A，有了它，我相信我的学习会不断进步的。 我爱我的钢笔，它是我最忠实的朋友。 指导老师：王小彦 10月22日
篇2：钢笔作文450字
在一位小朋友的抽屉里，有一支铅笔和一支钢笔。钢笔很骄傲，常常瞧不起铅笔。
有一天，他们在对话：
你敢跟我比吗，小铅笔？钢笔大声问。
不敢，钢笔先生，铅笔谦虚地说。
你果然不敢，弱小的东西！钢笔更大声了，还带着一副轻蔑的表情。
这您就说的不对了，先生，铅笔反驳道，我一点儿也不弱小。我们一出生就是专门写字的，没有等级差别。而且我们写得怎么样，都是由小主人决定的。再说
闭嘴！钢笔发怒了。
你看看我是多么高贵，穿着黑色的衣服，写字时从不马虎，深受小主人喜爱。再看看你，身形简陋，粗了还要削，多麻烦！而且小主人写作业时大多都用我来写，偶尔才用你写，说明小主人认为你已经过气了，所以才不用你的。很明显，你不配和我放在一起！
钢笔先生，您别生气啦，我们都是朋友，何必如此争吵呢？铅笔平静的说。
我没有你这个朋友！钢笔不理他了，往一边滚去。
忽然，小主人打开了柜子。钢笔一不小心滚了出来，啪的一下，掉在了地上。小主人赶紧拿起钢笔，只见钢笔头被摔得弯弯曲曲，墨水流了一地，本来干净的黑衣服也摔坏了主人一下子把钢笔扔进了垃圾桶。铅笔好像在钢笔被扔进去的那一刻，听见了一个声音，再用用我吧，拜托了
后来，铅笔依然被小主人用着。它一点一点地变短，没有一丝抱怨。直到它被用完了，小主人将它扔进垃圾桶的那一刻，也不后悔。因为它已经完成了使命，就是做一支帮助小主人的笔。
篇3：钢笔450字作文
钢笔450字作文
笔连云港市赣榆区柘汪初级中学七年级（11）班 张琪琪
今天我向大家介绍一位好朋友，它是我学习上的朋友，最忠诚的仆人。对了，它就是我心爱的钢笔。
它是我在晨光文具店里买的，那天它身上的一个个可爱的`小人迷住了我，我立马停下脚步，转身就对店主阿姨说：“阿姨，这笔我买了。”阿姨笑了笑，取笔把它给了我。我给了钱跑出店外，借住阳光目不转睛地看着它，淡粉色的笔身上面还有几只米老鼠，它们形态各异，好像在向我们打招呼，或是在看着自己的新主人，想让我马上把它们记住似的。
从此，它成了我的朋友。它很奇特，饿了只要喝些墨水就好，我给它喝的当然是最最好喝的红苹果墨水。
有一次，姜雨欣又来恼我，我气得哭了起来，回到座位拿起笔，上面的米老鼠来安慰我，我想它是在说：“主人，主人，别哭了，别哭，你是最勇敢的。”
这天，它的头上的尖尖坏了。于是，我对它进行了一番全面手术，我戴上手套，像一名严肃的医师一样，一分钟、二分钟、三分钟……时间飞快的流失着，终于，我拿下满是“鲜血”的手套，手术成功，“病人”已完全健康，我高兴极了。
它是我最好的助手，不管我要写什么，不管我发下什么命令，它都能严格服务。
钢笔，学生的好助手、好朋友，最忠诚的仆人，希望大家都喜欢它。
（此篇为该同学10月18日学习时的当堂作文）
大雨点评：琪琪，你现在的作文能力也较为过硬了，细腻度有了，分量也加大了。好！虽然在进步，但仍不能松懈，一定要坚决改掉上课做小动作的习惯，包括在其它的课堂上，因为你是一个优秀的孩子，我想你应该收获更大更多的优秀，不仅仅只是作文。以后作文时仍要注意三点：一、要继续坚持写真人、真事，抒真情。我现在已读出你作文中有编纂的成分，希望能引起你的注意。二、用词要准确、精炼，请你记住用词精炼和细节描写不冲突。二、迅速提升结尾的质量，注意延伸、拓展、意味深长，别只会总结和重复。
篇4：新钢笔作文450字
新钢笔作文450字
新学期开始了，老师说新学期的作业用钢笔写。而我的钢笔却在这个时候罢工了，妈妈只好给我买了一支新钢笔来顶替这支旧钢笔。
新钢笔是英雄牌的，不知它能不能像英雄一样，总是勤勤恳恳地为人民――我服务，应该不会像老钢笔一样，很快就罢工吧！
新钢笔的盖子上画着一只米奇，瞧它那调皮的样子，让人总感觉它在搞恶作剧一般。笔身上画着一只米妮，它正摆着一个模特的姿势，给人一种它很爱美的感觉。米妮的旁边长满了绿草红花，看上去简直是草的田野，花的'海洋。
新钢笔不但图案漂亮，体形也十分小巧玲珑，只有小孩的小指般粗，一分米般长，重量也很轻，握在手上，似乎没有份量，挥洒自如。
新钢笔除了有以上的优点外，它的质量也很好，不会时而漏水，时而发毛。
我的新钢笔和我的旧钢笔相比，简直是天壤之别。旧钢笔像穿着黑衣服、端庄、稳重的老夫人，而新钢笔则像一位时髦、漂亮的小姐，给人一种清新娟秀的感觉。
但愿在新的学期里，我的新钢笔能给我带来新的收获、新的进步。
篇5：钢笔的故事作文
那是一个夏天，我穿着短衣短裤就来到了冰棍店，看见了那争奇斗艳的冰棍们，我情不自禁流下了口水，幻想着一口下去，有多么舒服。
不一会儿这幻想就被打断了，老板盯着我说，小伙子，你到底买不买冰棍啊？我立刻回复，买。买完，我便从店中回家啊，在回家的路上，看到了一家刚来不久的新文具超市。我看到啦，广告牌上两个字晶莹通透，上面写着文具。
进了文具店，我左顾右盼。发现一只特别而精致的钢笔，我拿起钢笔就奔驰到店长的服务台边问这个钢笔几元，那个店长写在纸上给我看上面写着死快悟，心想，死快悟是什么？想了半天才知道，原来是4块5，交了钱走出店门，想到这老板还挺接地气嘛，钢笔到手了，但冰棍却不见了，我回到家里想试试这支钢笔的好处可是却想起了一件大事，我的书法作业还没写，我立马拿起这支钢笔拿起睡在桌边的作业，就一本正经的写起来，在写的途中，我发现了这支钢笔的奇特之处，就是钢笔是三角形的，让人握起来非常舒服，忍不住的想说美滋滋。
到了下午，这是钢笔，就一直睡在铅笔盒里，刚玩耍回来就已经五点了，我把书法作业交给我的私人老师，他们就是我的父母，我父亲曾在班级中获得书法一等奖，母亲获过区一等奖，我把作业给了他们，他们都竖了大拇指，我非常喜欢这支钢笔，他让我获得了勇气和力量。
从只是钢笔就成了我的好哥们，也成了我书法成长的无声的老师，只有我书法进步的方向。
这只钢笔，是指引我前进的向导，也是我一生的无声伴侣。
篇6：钢笔的故事作文
晚上，钢笔零件哗啦啦的响着，又在喋喋不休的吵架。
钢笔尖晃晃脑袋说“我最有用，人们在买笔的时候总是先看看笔尖好不好，所以我的用处最大”
胶管子听了，很不服气的说“你有什么了不起的，要是没有我肚子里的墨水，你再好也不能写字啊？”弹簧听了胶管子的话，急忙凑过来“要是没有我，你的墨水哪里来？还怎么写字？还是我的贡献大。”笔杆子一听，瘪起小嘴巴“你们有什么了不起的，要是没有我人们连握笔的地方都没有了，就没法吸墨水，更别提写字了。”他们正吵得不可开交的时候，纸来了，零件们都要纸爷爷评评理，看谁的贡献最大。“好吧，只要你们中间有一个能写出来字的，谁的贡献就最大”。笔尖写，写不出来；胶管子写，写不出来；弹簧写，写不出来；笔杆子大笑“还是我最厉害，看我的吧”，但使出九牛二虎之力，却仍旧写不出来一个字。
纸爷爷捋着胡子，笑着说：“现在你们知道了吧，其实每个人都有自己的优点和缺点，但是不能只看到自己的优点，而忽略了自己的缺点，也不能只看到别人的缺点，但不到别人的优点。不管做什么事情都要以一颗平常心去看待，这样才能成功。
篇7：钢笔的故事作文
在我的书桌前摆放着一支钢笔，那是50年代末60年代初比较流行的“上海牌”钢笔，黑色的金属外壳，铜制的笔尖处赫然刻着“上海牌”三个字。金属的外壳早已“挂了花”，笔套也稍有变形。
这支钢笔是一件我从老家带回来的非常有价值和纪念意义的物品，它原本属于我的奶奶，而且这支钢笔还连着我爷爷奶奶多年前的一段美好记忆。
那时我的爷爷没怎么上过学，只读过几天私塾，由于家境贫寒，爷爷很小就放弃了读书的机会跟曾祖父在家务农。后来随着时代的变迁，爷爷跟着他的父辈们到上海的一所工厂里打工，为的就是一份能够孝敬长辈、养家糊口的营生。由于文化较低，爷爷只能在厂子里担任一个车间的负责人。至于是干什么的厂，现在我已完全记不得了，毕竟这个故事是奶奶在我5岁的时候告诉我的。
后来的某一天，爷爷与奶奶相遇。我的奶奶可谓是当时的金陵才女，家境亦很是厚实，然而在当时这样差距悬殊的.两个人，全然不顾家人的反对下毅然而然走到了一起。爷爷知道奶奶喜欢看书写字，拿出了近半个月的薪水买下这支老“上海牌”钢笔送给奶奶，虽然礼物不算特别昂贵，却是爷爷对奶奶最真的表达。
在我5岁的时候，爷爷奶奶还跟年轻人一样拌拌小嘴，当然这可不是真正意义上的“吵架”，因为最多听到的总是奶奶笑骂的那句：“我就是被你用一支钢笔骗进你们陈家的，你个糟老头子，当初不晓得有多少青年才俊喜欢我呦！你还不知道珍惜。”时间就这么无情的流逝，奶奶嘴里虽然时有抱怨，可这支钢笔带给她的情意却早已深深地珍藏在她的心里。
直到有一天，我和父亲接到爷爷的电话，并且这个电话是父亲和我最不愿听到的――奶奶病危。
当父亲心急如焚带着我们回到老家时，奶奶已经永远的离开了我们。那年我还不到7岁，懵懵懂懂不知道发生了什么，只看见奶奶穿戴整齐静静的躺在正房的中间，我茫然中直问父亲：“爸爸，奶奶怎么啦，躺在那也不和我说话”。父亲一把把我搂在怀里哽咽着对我说：“奶奶去了另一个世界”。看着正前方放着奶奶的相片，虽然是黑白的、但仍可以看出她那安静慈祥的微笑。随后，我跑到奶奶的房间，只看见爷爷手里紧攥着那支钢笔，像是一个彷徨无助的“孩子”。我小心翼翼地来到爷爷的身旁轻轻询问道：“爷爷这支钢笔能送给我吗？我想把它带回家。”爷爷回过神抚摸着我的头对我说：“嘟啊！你可以带走，但你要妥善保存，这可是当年爷爷送给你奶奶唯一一件值钱的礼物。”
回到家中，我将钢笔用笔架平整的放置在书桌上，直至今日，它在我家中仍有一种特殊的地位，因为这支钢笔里面有着爷爷奶奶年轻时的故事……
篇8：钢笔的故事作文
我有一支钢笔，它身体黑亮，有一种不可挡的高贵气度。它是我参加作文比赛赢得的，因此，我非常真爱它，把它当作生活中必不可少的一份子。
小学，我参加了许多作文比赛，次次要带上这支钢笔。我用它写字，它总能给予我灵感，获得好成绩。
中学，考试中我总要用到这支钢笔，用它在试卷上写下一行行清秀美观的字，让我写得舒服，别人看得舒服。
转眼间，高中毕业了，我踏上了去美国留学的路，我同样带上了这支钢笔，并且，我还为它配上了一本漂亮的本子。我要用钢笔在本子上写下日日夜夜的思念。
在留学期间，我更加真爱这支钢笔了，身边没有亲人与朋友，虽然交了一些异国朋友，毕竟没有太多的言语。每当孤独的时候，我会想起这支钢笔，把这积淀已久的思念倾吐给这茫茫月夜。这时，它就是我最好的朋友了。
时间不等人，我长大了，以优秀的成绩进了美国哈弗大学读研究生，但这样，便只能一年回来一次了，有时可能连续几年都回不来，我总会在深夜的时候望着月亮。我想念家乡，想念家乡的亲人朋友，更不知父母怎样了。这时，陪伴我的依然是这支钢笔。
留学回国，我的知识增长了许多，我开始用陪伴了我许多年了的钢笔写下我在美国发生的有趣事情，把在美国写的日记整理清楚，把它编成一本书，等我老了，好好看看年轻时的梦想。当然，一定会想起这支钢笔。
我工作了，找了一家不错的公司上班，月薪很高，生活得很好。我并没有忘记这支钢笔，上班、签字、会议、出差，我还是带着它，它给了我许多便捷。生活条件好了，于是，我开始攒钱。爸妈总想在海南买房，我想，等我攒够了钱，给爸妈在海边买套好房子。
梦想实现了，我攒够了钱，给爸妈买了套不错的房子，在房子的花园里看日落、日出，不知有多美。我又禁不住拿起这支钢笔，用它写下无限的感慨与欣慰。
许多年过去了，这支钢笔也老了，但我并没有将它扔掉，因为它在我度过的岁月中时时刻刻地陪伴着我，它的身上有着我美好的记忆，它有着我的理想与憧憬，它是我最好的伙伴，是最忠诚的伙伴。
我想把它装进绣花盒子里，像以前一样珍爱这支钢笔，等我老了，就把它拿出来，给我的子孙们讲：钢笔的故事。
篇9：钢笔的故事作文
我拥有一支钢笔，就如同一个士兵拥有一把心仪的武器。每次当我写完字后，空空的书桌上就只剩下那一支“英雄”牌钢笔，这就如同刚上完战场回来保养的武器一般。钢笔也有生命，并且也有属于它的精彩故事。
两三年前，我拥有了属于自己的第一支钢笔。
一开始，这支钢笔对我的作用只是单纯用来应付老师和父母布置的作业，但渐渐的，我挖掘到了它的有趣之处，于是每天对它爱不释手，也正是因为对这支钢笔感兴趣，才能让我在不管作业有多少，不管时间有多短的情况下，都能按时完成作业。甚至有时候妈妈叫我练题，我都会抠出一点时间偷偷在演算纸上用这支钢笔练几个字。后来，不管去哪儿，我几乎都会带着它。
记得有一次，我还因为它，差点被老师批评了呢。
那天因为是星期五，作业比平常要多一些，我上完补习班回到家已经快十点了，我一看时间，发现大事不妙，于是拿出我的宝贝钢笔认真又匆忙地赶着作业，大概到了十二点，终于把作业完成了，把笔帽一盖，将钢笔放书桌上，便躺床上呼呼大睡起来。因为睡得晚，起得也晚，一觉起来便急急忙忙拿着桌上的钢笔去上补习班了。
一到补习班，便开始写老师发的题目，不走运的是，因为昨天太晚睡了，导致忘记给钢笔换墨囊了。但我居然没发现这支钢笔写不出字，迷迷糊糊地在纸上做着题，这时，老师走了过来，一脸好奇的问着我：“谢星宇，看你这架势，是要写‘无字天书吗’？”
我一脸不解：“‘无字天书’？”眼睛眯了一会儿，摇头晃脑地又说了一遍：“什么无字天书？”
老师看着我的神情，笑着拍了拍我的肩膀说道：“你看看，你在纸上写了什么东西？”
我睁大眼睛往答题纸上看了看，居然什么都没有，等等，我刚刚写的答案呢？我的心咯噔一下，很快意识到我手上握着的是一支没墨的钢笔。我连忙跟老师认错：“对不起老师，我错了！”
老师听了我的道歉，笑了笑说道：“昨天太晚睡觉，忘记换墨囊了吧？”随后递给我一个墨囊，嘱咐我好好听课，好好答题。
不过后来，妈妈觉得我用钢笔写字太容易把手弄得脏兮兮的，便给我换了中性笔。虽然我不再使用那支钢笔了，但它却被我放在书桌最显眼的位置上珍藏着。
虽然这支钢笔从未给我带来过任何的荣耀，但它陪我经历过很多事情，我已经把它当成我的“好兄弟”了，我也会一直把它当成我的“好兄弟”，让它陪伴着我继续走过我的人生路程。
篇10：钢笔的故事作文
我第一次用钢笔，是在小学一年级。每学期我至少要让两支钢笔牺牲，不是漏墨，就是笔头写弯，只能扔掉。
最可气的是我妈妈，看我钢笔没墨，就直接扔掉，说家里已经够乱了，不能这边有钢笔，那边也有钢笔，还说以后我的书包只能保持两支钢笔。而我，没有理由反抗。
我第一次买钢笔是在大班毕业的那个暑假。爸爸拉着我走进了文具店，让我自己挑选我喜欢的笔，最终，我挑中了一支蓝色和绿色条纹的钢笔，我小心翼翼地握在手心里，蹦蹦跳跳地回到了家。
我最喜欢的钢笔是我一个好朋友送的。蓝色的盖子，白色的笔杆，笔头上写着“EF”号的中细钢笔。这支钢笔被摔了大约九次，但笔头仍然骄傲地挺立着。而其他钢笔，只要轻轻一摔，笔头不是被摔歪，就是整支笔都散架。
记得有一天中午，我兴高采烈地来到了教室，打开笔袋，正准备写作业的时候，突然发现我的一支黄色钢笔不翼而飞了，我连忙再翻看我其他的笔，幸好我爸爸给我新买的绿色钢笔还在。我心想，一定是那支钢笔太花哨了，才会被偷。从那以后，我就给我的笔袋上了锁。
“现在开始考试！”语文老师一声令下。我赶紧写试卷，写着，写着，咦？我的钢笔怎么不出水了呢？我立即甩了一下，哎！没墨水了，关键时刻掉链子。还好同桌有多余的钢笔，谢天谢地了。
我用过了很多钢笔，发生这么多有趣的事情，没有了它，我想我的学习应该少了很多乐趣。
篇11：钢笔的故事作文
我有一只钢笔，它就是我最好的小助手。它不但天天陪我去学校学习，放学回家。而且还帮助我成长。我最爱它。
你看它穿着紫色的外衣，身上还有“name，pen”的字样，它写的字，被我们班的老师评了好几次“优秀”。这只钢笔是在我九岁生日时爸爸送给我的礼物，我非常珍爱它。
记的有一次晚上，我刚写完作业。准备把作业拿给妈妈检查签字，可是弟弟看到了我手里的钢笔。高兴极了，跑过来一把抓住钢笔就跑了。我连忙去追弟弟，希望他能把钢笔还给我。可是我越追弟弟，越跑得快。我们俩就在客厅里跑了起来。几圈下来，我累了，他也累了。这次我终于想到了个办法，我假装让弟弟先跑向一边，我再声东击西跑到另一边。终于把弟弟“逮”住了。我从他手里夺过钢笔，生气地说：“我的钢笔呀，你拿着会写吗？”看到我气势汹汹的样子，弟弟“哇”地一声哭了。妈妈听到哭声。从房间里走了出来，批评我说：“不让着弟弟点，弟弟还小，玩一会就会给你的……”并且让我把钢笔给弟弟玩一会，我不情愿地把钢笔给了他，弟弟拿回钢笔，立刻不哭了。并且塞进嘴里咬着，好像是得到了什么宝贝好吃的一样……
明明是弟弟错了，他拿了我的东西，妈妈还这样说。我生气地扭头回到了房间，眼泪不知不觉就流了出来，我赌气和谁也不说话。迷迷糊糊就睡着了。
第二天早上爸爸送我去学校，我才想起我的钢笔。回到班里，我打开文具盒，我亲爱的钢笔完好无损地躺在那里。
又是一天紧张的学习，下午放学回到家里，弟弟依然笑嘻嘻地过来抱抱我，好像忘记了昨天下午我凶他的事了。我看着他，感觉到心里很不是滋味，虽然弟弟只会说几句简单的话，他还那么小，而我作为他的哥哥，真是不应该那样对他。
还是妈妈说得对，弟弟还小我应该让着他的。但是我呢？我看着弟弟还是没有对他说出那句“对不起”但是我在心里已经给弟弟说了无数次。我拿出我的钢笔，紫色的，下水很流畅，写出的依然很漂亮的钢笔。这次我情愿给弟弟玩，可弟弟却看也不再看它，只顾着玩自己的小汽车了。
我心里很内疚，就借这次写钢笔作文的机会，说出我的心里话。
从此，我更加珍爱这支钢笔了。我要更加的努力用这支笔好好学习，将来做一个对社会有用的人。
篇12：钢笔的故事作文
有一天，文具盒里发出一个声音：“我的命真苦呀！”这是谁发出的声音呢？原来是钢笔大哥发出的声音啊！
橡皮小姐问：“钢笔大哥你的命怎么苦了？”钢笔大哥伤心说：“一开始，我头上带一顶雪白雪白的帽子，身穿一件绿色的战衣，小主人可爱我了，每次用完我，就用一张纸把我擦的干干净净的。”
钢笔大哥又接着说：“可是小主人用了几天后，就不爱惜我了。有一次小主人的老师出了一道很难的题目，小主人不会做，就把我放进嘴巴里面咬我，疼死我了，还有一次，小主人考试的时候，又有一到很难的题，小主人不会做，小主人把我用劲的扔在地上，把我弄的疼死了，好能玩人呀！”
“这还都是一些小意思，最惨的还在后面了，”钢笔大哥说：“每天下课，小主人把我拿着，跟别的钢笔撞，在桌子上撞了好几下。”橡皮小姐听了后说：“你真的'好惨啊。”钢笔大哥说：“你也好不到哪去，每次小主人写错就用你擦，要不我们玩个失踪，要小主人知错，小主人看见我们不见了，急的到处找我们。”它们俩约好了“闪”。上课了，小主人看着没有文具，急的找我们，钢笔大哥看了看说：“还是算了吧，”它们俩回去了。小主人知道错了，不会不爱惜文具了。
这个故事告诉了我们，要爱惜文具。
篇13：三年级想象作文钢笔450字
Hi!大家好，我是墨囊钢笔，小朋友们一定认识我吧!今天，文具公司推荐我来作“销售自述”。
我与“爸爸”吸水钢笔不同，爸爸喝足了水就在本子上跳起了“拉丁”，随着小主人的用功，爸爸的“口水”一点点地变成美观的字，可就在最后时，爸爸不争气，“口水”没了，小主人只好让爸爸“回房”睡大觉，让爸爸的“同乡好友”水笔补上。可能就是这样子，我从“妈妈”造笔场出了人世。当我挂到商店出售钩上时，就急迫想被人买走，这时，一位小男孩拿着十元钱，在钢笔部挑选“人才”，突然，他拿起了我开心地说：“好美的钢笔，上面还有‘好好学习’四个大字。”便问店员多少元。“9.5，我买下了。”他立刻喜欢上了我，爽快地说。
一回家，小男孩拆开了我的包装，仔细地看了说明，有好多字不认识，便让妈妈读。“孩子，是这样用的。”妈妈边说边做，先把我的“将军肚”扭开，拿起了我的“肝脏”墨囊放了进去，等了30秒，就可以让我“龙飞凤舞”，我的一个“肝脏”可以让我降龙摆尾3至4天了。
可小主人有时也粗心大意了，就拿今天说吧，我的同母姐妹小红的主人来找我的小主人玩，小主人不管三七二十一就把我一放，让我“咕嘟、咕嘟”地滚到了“垃圾场”，多亏了小主人的母亲找到了我，不然后果不堪设想。
小主人，请爱护我们的身体，只有这样我们才愿意做你的学习阶梯，做你学习的好伙伴、好朋友。
篇14：三年级想象作文钢笔450字
“你这支臭钢笔！你有什么了不起的，我可以帮……”“帮什么帮，你只能帮小主人一门数学，其他的都是我帮！”钢笔不等铅笔说完，抢着说。铅笔听了，更加生气了：“你……你真是太可恶了！我要到小主人文具盒的中间一层去！”话音刚落完，它就滚到了第二层里，去生闷气。
时间在过去，这节课下课了。小主人看了看课程表，手舞足蹈：“下节课是数学课！”铅笔听了，也喜出望外，“叮━━叮━━”上课铃又响了起，老师走进教室门，叫同学们把铅笔拿出来。铅笔被小主人拿了出来，小主人一丝不苟地用铅笔做着数学题，铅笔心里乐滋滋的。“叮━━叮——”下课铃（放学）响了，同学们背起书包回家了。回到家，小主人把钢笔拿了出来，把墨水盖子打开，让钢笔“饱餐一顿”之后，便让它回文具盒休息，又拿出铅笔，开始做作业。钢笔心想：“这支铅笔讨厌极了，一定要让它在这个世上不见！”钢笔一气之下，把铅笔和它自己也给“死了”。钢笔被小主人小心翼翼地拿起来，对它说：“以后别这样了！”小主人把铅笔拿起来：“你也是一样的！”铅笔和钢笔回文具盒时，互相说：“老兄，以后咱们和平相处吧！”“好的！”
从此以后，小男生的钢笔与铅笔不再吵架，他们俩成了一对好兄弟，快乐地为小男生服务。
●老师评语：本文想象丰富，谢姐生动，特点鲜明，结尾点出中心思想。
★0字作文
文档为doc格式
