1.汉字的文字性质是（ ）。
A.表意文字
B.表形文字
C.表数文字
D.表音文字
2.“畫成其物，隨體詰詘，日月是也。”这是许慎对（ ）造字法的定义。
A.会意
B.指示
C.指事
D.象形
3.下列汉字为象形字的是（ ）。
A.行
B.从
C.牧
D.刃
4.下列字不是形声字的是（ ）。
A.放
B.空
C.问
D.明
5.“本無其字，依聲托事，令長是也。”说的是（ ）。
A.象形
B.指事
C.会意
D.假借
6.笔画“横平竖直“完全符号化的字体是（ ）。
A.小篆
B.隶书
C.大篆
D.楷书
7.“抑興之興”中第一个“興”的词性是（ ）。
A.动词
B.名词
C.连词
D.介词
8.“始可与言《詩》已矣”中“与”的词性是（ ）。
A.动词
B.名词
C.连词
D.介词`
9.“既往不咎”中“咎”的意思是（ ）。
A.愧疚
B.迁就
C.归咎
D.责备
10.“女興回也孰愈”中“女”的解释是（ ）。
A.女孩
B.妇女
C.第二人称“你”
D.疑问代词“谁”
11.“盍各言爾志？”中“爾”的解释是（ ）。
A.第二人称代词“你”
B.雨
C.他的
D.好的
12.“老者安之，朋友信之，少者懷之。”中词类活用的字是（ ）。
A.老
B.者
C.安
D.少
13.下列句子中沒有动词的使动用法的一句是（ ）
A.修文德以來之
B.既來之，則安之
C.陳力就列，不能者止
D.遠人不服而不能來也
14.下列句子中有宾语前置的是（ ）
A.冉有、季路見於孔子
B.無乃爾是過與？
C.何以伐爲
D.則將焉用彼相矣
15.下列句子中的词语解释错误的一项是（ ）
A.冉有、季路見於孔子。見：看见。
B.季氏將有事於顓臾。事：军事。
C.君子疾夫舍曰‘欲之’而必爲之辭。疾：厭惡，討厭。
D.今由與求也相夫子。相：輔佐。
16.下列句子中没有动词的使动用法的是（ ）
A.陽貨欲見孔子
B.既來之，則安之
C.好從事而亟失時
D.懷其寶而迷其邦
17.下列句子中都有词语的使动用法，选出用法与其他三句不同的一项（ ）
A.陽貨欲見孔子
B.既來之，則安之
C.懷其寶而迷其邦
D.冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”曰：“富之。”
18.下列句子中没有使用宾语前置的是（ ）
A.“既富矣，又何加焉？”
B.無乃爾是過與？
C.懷其寶而迷其邦，可謂仁乎
D.日月逝矣，歲不我與
19.没有示音符号的纯表意字不包括（ ）
A.象形字
B.指事字
C.形声字
D.会意字
20.早期汉字中的（ ），还保留着汉字的构形理据，是形义统一的，可以直接根据字形探求词义。
A.金文
B.小篆
C.隶书
D.楷书
21.通过义符与本义发生联系的是（ ）
A.象形字
B.指事字
C.形声字
D.会意字
22.《说文解字》中包含部首（ ）个。
A.500
B.540
C.600
D.640
23.《说文解字》多用“从某从某”“从某某”分析（ ）
A.会意字
B.象形字
C.形声字
D.指事字
24.《说文解字》多用“象某某之形”分析（ ）
A.会意字
B.象形字
C.形声字
D.指事字
25.“子欲子之王之善與”中两个“之”的解释正确的是（ ）
A.第一个是助词，第二个是动词
B.第一个是助词，第二个是助词
C.第一个是代词，第二个是助词
D.第一个是代词，第二个是动词
26.下列句子中没有使用宾语前置的是（ ）
A.王誰與爲不善？
B.王誰與爲善？
C.子欲子之王之善與？
D.既富矣，又何加焉？
27.下列说法错误的是（ ）
A.子欲子之王之善與。第二个“之”指学习。
B.則使齊人傅諸？傅：束缚。
C.雖日撻而求其楚。日：名詞作狀語，每天。
D.長幼卑尊皆薛居州也。薛居州，人名，名詞用作動詞，像薛居州那樣的好人。
28.下列关于“徯我后，后來其蘇”中的词语解释错误的是（ ）
A.徯：等待
B.第一个“后”是“前”的反义词
C.第二个“后”指君主
D.蘇：復活，蘇醒
29.下列句子中沒有詞類活用現象的是（ ）
A.奚爲後我
B.簞食壺漿以迎王師
C.徯我后，后來其蘇
D.今又倍地而不行仁政
30.下列句子属于宾语前置的是（ ）
A.奚爲後我
B.如之何其可也
C.徯我后，后來其蘇
D.今又倍地而不行仁政
31.《寡人之於國也》中孟子用“五十步笑百步”讽刺（ ）
A.胆小的逃兵
B.自己逃跑却笑话别人的人
C.不行仁政的梁惠王
D.不行仁政的邻国国君
32.《寡人之於國也》所体现的孟子的政治思想是（ ）
A.治国以礼，为政以德
B.以民为本，实行王道
C.以法治国，奖励耕战
D.顺应自然，无为而治
33.下列句子属于宾语前置的是（ ）
A.以五十步笑百步，則何如
B.養生喪死無憾
C.則移其民於河東
D.無如寡人之用心者
34.下列句子没有使用宾语前置的是（ ）
A.以五十步笑百步，則何如
B.然而不王者，未之有也
C.王誰與爲不善
D.無如寡人之用心者
35.在《寡人之於國也》中，孟子认为形成“颁白者不负戴于道路”良好社会风尚的主要措施是（ ）
A.五亩之宅，树之以桑
B.百亩之田，勿夺其时
C.鸡豚狗彘之畜，无失其时
D.谨庠序之教，申之以孝悌之义
36.在《寡人之於國也》中，孟子认为形成“数口之家可以无饥矣”的主要措施是（ ）
A.五亩之宅，树之以桑
B.百亩之田，勿夺其时
C.鸡豚狗彘之畜，无失其时
D.谨庠序之教，申之以孝悌之义
37.人们把古代汉语语音归纳为聲紐和韻部，其中聲紐（ ）個、韻部（ ）個。
A.26，24
B.33，29
C.20，26
D.33，24
38.对于韵部来说，声音相同是指（ ）
A.叠韻
B.對轉
C.旁轉
D.通轉
39.从声音上看，借字和本字不具有的关系是（ ）
A.雙聲
B.疊韻
C.旁轉
D.雙聲疊韻
40.下列異體字中屬於造字方法不同的是（ ）
A.“泪”與“淚”
B.“礼”與“禮”
C.“鷄”與“雞”
D.“够”與“夠”
41.下列異體字中屬於造字方法相同、構件不同的是（ ）
A.“泪”與“淚”
B.“决”與“決”
C.“鷄”與“雞”
D.“够”與“夠”
42.下列異體字中屬於造字方法相同、構件相同、寫法不同的是（ ）
A.“泪”與“淚”
B.“礼”與“禮”
C.“羴”與“羶”
D.“够”與“夠”
43.“然”的本義是“燃燒”。後來“然”字被借用去記錄指示代詞，另造“燃”字來表示“燃燒”，这属于分化字中的（ ）。
A.分化本義
B.分化借義
C.分化廣義
D.分化引申義
44.“昏”本義是“黃昏”，古人結婚在黃昏時舉行，因此“昏”又指“結婚”，後來造新字“婚”專門記錄結婚，这属于分化字中的（ ）。
A.分化本義
B.分化借義
C.分化廣義
D.分化引申義
45.古代“授予”和“接受”均由“受”字表示，後来造分化字“授”記錄“授予”義，“受”字記錄“接受”義，这属于分化字中的（ ）。
A.分化本義
B.分化借義
C.分化廣義
D.分化引申義
46.“是是、非非謂之知”中使用意动手法的是（ ）。
A.第一个是、第一个非
B.第一个是、第二个是
C.第一个非、第二个非
D.第二个是、第二个非
47.下列句子中没有意动用法的一项是（ ）。
A.非是、是非謂之愚
B.是是、非非謂之知
C.重死持義而不橈
D.是士君子之勇也
48.下列句子中有宾语前置的一项是（ ）。
A.有狗彘之勇者
B.牟牟然惟飲食之見
C.趣舍無定謂之無常
D.多聞曰博，少聞曰淺
49.“窮则不隱，通则大明”中“窮”的意思是（ ）。
A.贫穷
B.穷苦
C.穷尽，结束
D.仕途不顺
50.“故山林不童，而百姓有餘材也”中“童”的意思是（ ）。
A.少
B.小
C.秃
D.同
51.关于字词的解释，下列说法错误的是（ ）
A.“固有以賢人矣”。賢人：賢于人。
B.“君子小人一也”。一：是一样的。
C.“楚人安楚，君子安雅”。雅：文雅。
D.“窮则不隱，通则大明”。通：仕途顺利、通达。
二、简答题
1.说明下列各字各属于哪种造字法。
馬、齒、刃、上、弓、向、錢、恭、星、莫、從、高、血、臭、明、亦、材
2.分析下列形声字的结构：
熔、鸭、脩、徒、產、弒
3.什么是“本字”，什么是“借字”，什么是“借义”，举例说明。
4.以“發”和“弛”为例，说明如何确定形声字的本义。（“發”的義項有：打開，射箭，發跡，派發，發揮。“弛”的義項有：鬆弛，鬆開弓弦，放下，摧毀。）
5.下列各组字属于异体字的有：
韭——韮，信——伸，淚——泪，其——箕，村——邨，脩——修，裏——裡。
6.举例说明分化字的类型。
7.下列句子中劃綫的字屬於假借字的有：
1、莊公寤生，驚姜氏。
2、今有無名之指，屈而不信。
3、黃金萬溢。
4、采色不足視於目與？
5、若火之始然，泉之始達。
【参考答案】
一、单项选择题
1.
【正确答案】 A
【答案解析】 参见教材P8
2.
【正确答案】 D
【答案解析】 参见教材P9
3.
【正确答案】 A
【答案解析】 参见教材P11.“行”是象形结构，要记忆掌握。BC是会意、D是指事。
4.
【正确答案】 D
【答案解析】 参见教材P13.D是会意字。
5.
【正确答案】 D
【答案解析】 参见教材P14
6.
【正确答案】 D
【答案解析】 参见教材P20
7.
【正确答案】 A
【答案解析】 参见教材P21
8.
【正确答案】 D
【答案解析】 参见教材P21
9.
【正确答案】 D
【答案解析】 参见教材P22
10.
【正确答案】 C
【答案解析】 参见教材P23
11.
【正确答案】 A
【答案解析】 参见教材P23
12.
【正确答案】 C
【答案解析】 参见教材P23
13.
【正确答案】 C
【答案解析】 参见教材P25。
14.
【正确答案】 B
【答案解析】 参见教材P24。
15.
【正确答案】 A
【答案解析】 参见教材P23。
16.
【正确答案】 C
【答案解析】 参见教材P26。
17.
【正确答案】 D
【答案解析】 参见教材P25。
18.
【正确答案】 C
【答案解析】 参见教材P24——26。
19.
【正确答案】 C
【答案解析】 参见教材P30。
20.
【正确答案】 A
【答案解析】 参见教材P28。
21.
【正确答案】 C
【答案解析】 参见教材P31。
22.
【正确答案】 B
【答案解析】 参见教材P33。
23.
【正确答案】 A
【答案解析】 参见教材P33。
24.
【正确答案】 B
【答案解析】 参见教材P33。
25.
【正确答案】 A
【答案解析】 参见教材P34。
26.
【正确答案】 C
【答案解析】 参见教材P34、35。
27.
【正确答案】 B
【答案解析】 参见教材P34。
28.
【正确答案】 B
【答案解析】 参见教材P35。
29.
【正确答案】 C
【答案解析】 参见教材P35、36。
30.
【正确答案】 A
【答案解析】 参见教材P35。
31.
【正确答案】 C
【答案解析】 选项AB都是“五十步笑百步”的原意，本文中主要是用来讽刺梁惠王的。
32.
【正确答案】 B
【答案解析】 选项A是孔子的主张，选项C是法家的思想，选项D是道家的思想。
33.
【正确答案】 A
【答案解析】 参见教材P37。
34.
【正确答案】 D
【答案解析】 参见教材P37、38。
35.
【正确答案】 D
【答案解析】 选项ABC都是说的解决人民的温饱问题，只有选项D是说提倡“孝道”的。
36.
【正确答案】 B
【答案解析】 本题考查对文章内容的掌握情况，熟读课文不难得出答案。
37.
【正确答案】 B
【答案解析】 参见教材P41、42。
38.
【正确答案】 A
【答案解析】 参见教材P43。
39.
【正确答案】 C
【答案解析】 参见教材P43。
40.
【正确答案】 A
【答案解析】 参见教材P46。
41.
【正确答案】 C
【答案解析】 参见教材P46。
42.
【正确答案】 D
【答案解析】 参见教材P46。
43.
【正确答案】 A
【答案解析】 参见教材P50。
44.
【正确答案】 D
【答案解析】 参见教材P50。
45.
【正确答案】 C
【答案解析】 参见教材P52。
46.
【正确答案】 A
【答案解析】 参见教材P52。
47.
【正确答案】 D
【答案解析】 参见教材P52、53。
48.
【正确答案】 B
【答案解析】 参见教材P53。
49.
【正确答案】 D
【答案解析】 参见教材P54。
50.
【正确答案】 C
【答案解析】 参见教材P54。
51.
【正确答案】 C
【答案解析】 参见教材P53、54。
二、简答题
1.
【正确答案】 象形字：馬、齒、弓、高、血、向
指事字：亦、刃、上
會意字：莫、從、臭、明
形聲字：錢、材、恭、星
2.
【正确答案】 熔：左形右声。火，形符；容，声符。
鸭：右形左声。鸟，形符；甲，声符。
脩：形在一角。肉，形符；攸，声符。
徒：声在一角。辵，形符；土，声符。
產：省聲字。生，形符；彥省聲。
弒：省形字。从殺省，式，声符。
3.
【正确答案】 本字：是指专为记录某个词所造的字，它的形体是以这个词的某一义项为根据而造的。例如“亦”是“腋窝”的本字。
借字：有些词当初没有给它造专用的字，它就借用一个音同或音近的字表示这个词的概念，这个字就叫做借字。例如无定代词“莫”没有专用字，它借用“暮色”的“莫”来表示，这个借来的“莫”就是无定代词“莫”的借字。
借义：由于文字假借而使某字具有了与字形完全无关的意义，称作假借义或借义。例如“莫”表示“没有谁”就是借义。
4.
【正确答案】 看多个义项中哪个义项与该字的义符所标示的义类相同，或关系最近，该义项就是本义。“發”的义符是“弓”，因此“射箭”是本义。“弛”的义符是“弓”，因此“鬆開弓弦”是本义。
5.
【正确答案】 属于异体字的有：韭——韮，淚——泪，村——邨，裏——裡。
6.
【正确答案】 （1）分化本義 例如：然——燃。“然”的本義是“燃燒”。後來“然”字被借用去記錄指示代詞，本義另造“燃”字來分擔。
（2）分化引申義例如：昏——婚。“昏”本義是“黃昏”。古人結婚在黃昏時舉行，因此“昏”又引申指“結婚”。後來造新字“婚”專門記錄引申義。
（3）分化借義例如：象——像。“象”的本義是長鼻動物的名字，借去記錄“相似”義，後來令造“像”字將借義分化出來。
（4）分化廣義例如：受——授。“授予”和“接受”本事一個事物的兩個方面，古代“授予”和“接受”均由“受”字表示。後世造分化字“授”記錄“授予”義，源字“受”字記錄“接受”義。
7.
【正确答案】 屬於假借字的有：
1、莊公寤生，驚姜氏。“寤”通“牾”
2、今有無名之指，屈而不信。“信”通“伸”
3、黃金萬溢。“溢”通“鎰”
《自考古代汉语练习题（第一单元）.doc》
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