下面是小编整理的《走进宋词》 阅读试题答案，本文共11篇，希望能帮助到大家!
篇1：走进宋词 阅读答案
走进宋词 阅读答案
①走过了唐王朝缔造的诗歌岁月，穿越了五代兵戎的黯淡时空，便走进了融入天地的宋词境界。
②宋词是一张巨网，密密地交织着爱、恨、情、愁。
③ 一个个风花雪月的故事，几百年的舞榭歌台，就由宋词演绎。 A柳三变今宵酒醒在晓风残月的杨柳岸边，留下对恋人离去的淡淡的苦楚;B，李易安把对丈夫的爱恋化作一句“帘卷西风，人比黄花瘦”;更不说周邦彦因“年华一瞬，人今千里，梦沉书远”而生的无限情丝; C 那在“小园香径独徘徊”的晏殊，突发智慧的光芒，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”便悄热流露于笔尖。还有那“老夫聊发少年狂”的苏东坡“西北望，射天狼”不屈的奋战，辛稼轩“廉颇老矣，尚能饭否?”的无限沉重的感慨。只可惜他们的豪情壮志，终究支撑不起风雨飘摇的大宋王朝。
④ 。
⑤ 宋词是词人们心灵的回响，散逸着他们洞穿历史心扉的灵气。有“断送一生憔悴，只消几个黄昏”的辛酸，也有“小楫轻舟，梦入芙蓉浦”的欢欣，不乏风雨飘摇中的“凄凄惨惨戚戚”的孤弱无援的苦闷，也不乏辛辣的“一川烟雨，梅子黄时雨”……这不是“少年不识愁滋味”、“为赋新词强说愁”的无聊，这是沧桑变换之后心灵的折射。于此，心中不由流露出对千百年前词人们把酒与月共饮的追慕与共鸣。那里的天是“碧云天”，地是“黄叶地”，“水是眼波横，山是眉峰聚”;有多情的词人“独上高楼，望尽天涯路”，多情至望穿秋水的境地;有浪漫的词人“兴尽晚回舟，误入藕花深处”，浪漫到肆无忌惮的地步……在这包含各种滋味的宋词中，你总能体会到古人所饱受过的各种心境。
⑥宋词是一坛醇酒，愈放愈浓，愈品愈香。
⑦那种好酒没喝过，但知道陈年好酒的醇厚，何况是如此一坛好酒呢?王国维在细细品尝了几口之后，轻轻说出了三种味道，也是做学问的三种境界。一是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，这是“登高远望，绝处求生”之境;二为“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，是 ， 之境;三称“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，是“豁然开朗，一片光明”之境。他如果再细细品味，又会有多少石破天惊的话长留天地间呢?
⑧一位哲人曾说：人类留下的一切最终都将化作一抔黄尘，随风飘散，仅在天地间留下一抹淡淡的痕迹。我想，宋词让我执着，因为它不是黄尘道上的小石砾，而是凝立于天地间的一座丰碑，永不倾颓。
1.“只说、也不说、且不说”是从文段③中的方框中抽出来的.，请根据语意，将他们还原到文中A、B、C处。(2分)
A B C
2.从词的创作风格来看，词有豪放派和婉约派之分。豪放派大气磅磷，情感充沛;婉约派刻画细腻，含蓄委婉。请指出文段③中画横线的词句分别属于哪种流派的词。(2分)
3.请根据文段⑤的内容，仿照文段②中画波浪线的句子，在文段④的横线上填上一句恰当的话。(2分)
4.请从词语的感情色彩的角度，指出文段⑤中加点词语“肆无忌惮”的用法及其表达效果。(2分)
5.请从修辞的角度赏析词句“水是眼波横，山是眉峰聚”。(3分)
6.结合文段⑦的有关内容，将句干“二为‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，是， 之境”补充完整。(2分)
7.自然界中的春花秋月，往往被文人们酿成了爱恨情愁的诗文。请你写出王安石在 《泊船瓜洲》中，由春景涌起的浓浓思乡愁的两句名诗。(2分)
参考答案：
1.(2分)A、且不说B、也不说C、只说。(对一处得1分)
2.(1分)“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”属于婉约派的词。“西北望，射天狼”属于豪放派的词
3.(2分)宋词是一碗调料，分明饱含着酸、甜、苦、辣。(句式相同.1分，答全酸、甜、苦、辣内容1分)
4.(2分)“肆无忌惮”本指放肆到什么都不顾忌，在这里是贬词褒用(1分)，充分表现词人 兴致之高及忘情心态。(1分)
5.(3分)示例：运用比喻的手法，把“水”比作美人流动的眼波，“山”如美人蹙起的眉毛。把景语变成情语，把所见自然山水化写成有情之物。(说明：修辞手法1分，赏析2分。修辞手法有比喻、拟人、对偶，如果有答夸张的也行。赏析文字要和修辞手法统一。)
6.(2分)苦苦追寻，竭尽全力。(体现出为目标而努力追求、奋斗的词或短语皆可)
7.(2分)春风又绿江南岸，明月何时照我还?(错一字扣1分)
篇2：走进心理学试题答案
一、单项选择题
1、个体积极探索事物的认识倾向是（C）
A、需要 B、动机 C、兴趣 D、理想
2、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（B）
A、气质B、性格 C、兴趣 D、能力
3、观察学习的提出者是（D）、
A、荣格B、华生C、斯金纳 D、班杜拉
4、将人格分为内向型和外向型的是（A）
A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德
5、编制16人格因素问卷的是（B）
A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德
6、以下能够测定12种人格特质的问卷是（B）
A，艾森克人格问卷B、Y-G人格测试 C、主题统觉测验D，卡特尔人格因素问卷
7、不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于
A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质（D）
8、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（C）
A、不可遏制型 B、活泼型C、安静型 D、抑郁型
9、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（ C）
A、认知能力 B、操作能力 C、社交能力 D、模仿能力
10、在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表几个月的智龄？（B）
A、l个月B、2个月 C、3个月 D、4个月
二、多项选择题
1、以下属于个性倾向性范畴的是（A、C，D）
A、需要 B、气质 C、动机 D、能力 E、兴趣
2、以下属于个性心理特征范畴的是（B，C，D）
A、需要 B、气质 C、性格 D、能力 E、兴趣
3、信念是（A，B，C，D，E）
A、被意识到个性倾向性 B、洞察事物的出发点 C、判断事物是非曲直的准则 D、具有自觉性和独立性 E、有认识、情感、意志构成的融合体
4、一般能力是指（A，B，C，D，E）
A，观察力B、记忆力C、思维力D、想象力 E、注意力
5、气质类型包括（A，B，C，D）
A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质E、神经质
6、马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（A，B，C，D，E）
A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现需要
7、行为主义人格理论的主要代表人物有（B，C，D）
A、荣格B、华生C、斯金钠D、班杜拉E、埃里克森
8、以下属于投射测验的是（B，C，E）、
A、艾森克人格问卷B、罗夏墨迹测验C、主题统觉测验D、16人格因素问卷E、儿童统觉测验
9、信度包括（A，B，C）、
A、再测信度 B、等值信度 C、分半信度 D、内容信度 E、效标关联信度
10、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，活泼型的特点是（A，C，E）、
A、强 B、弱 C、平衡 D、不平衡E、灵活
11、以下关于能力的描述是正确的是（A，C，E）、
A、属于个性心理特征 B、是人类社会历史经验的总结和概括 C、发展比知识发展要慢得多 D、随年龄增长不断积累 E、随年龄增长是一个发展、停滞和衰退的过程
篇3：走进宋词作文
走进宋词作文
宋词走过了唐王朝缔造的诗歌岁月，穿越了五代兵戎的黯淡时光，拔山涉水而来，一下一下，叩响我们的心弦；柳三变今宵酒醒何处，留下对恋人的浓浓苦楚；李易安把对丈夫的思念化作一句“帘卷西风，人比黄花瘦。”苏东坡把自己的壮志化作“西北望，射天狼”的不屈奋战；辛稼轩发出“廉颇若矣，尚能饭否？”的无限感慨。
《雨霖铃》
阵阵寒蝉，悠悠斜阳，浩浩烟波，泪眼对泪眼，无言对无言，好一幅凄恻委婉，柔肠百结的挥泪图。一片残柳，一弯晓月，一叶扁舟，多情的远行人，孤独的异乡客，好一曲深情脉脉，离恨悠悠的丝竹调。一程一程，千里迢迢，那夜雾沉沉的楚地天空竟无边无阔。拂晓风起，残月将落，满腹情意，与谁同说？
《念奴娇・赤壁怀古》
一面是流淌着的现实，乱石穿空，惊涛拍岸，江水滔滔，壁立千仞；一面是逝去的'历史，烽烟滚滚，战旗猎猎，羽扇轻摇，谈笑之间，樯橹飞灰湮灭。曹操，周瑜，诸葛亮，一一从眼前闪过，字字声声，都是对锦秀河山的赞美，对历史豪杰的钦佩和报国壮志的抒发。
人生如梦亦如幻，朝如晨露暮如霞，可恨暮年霜两鬓，难报家国赤子心。
《声声慢》
一片落叶，一声雁叫，一滴秋雨，一盏青灯，李清照似都能点石成金，赋予它们浓郁的感染力，我们似都能听见阶前雨滴，孤雁哀鸣；看得见梧桐叶落，青灯倩影。无疑，这是一种凄凉的美。
看鸿雁南来当空飞过，寄去了锦书，却空留落寞。
《扬州慢》
那年竹西亭处，初到扬州，见苍苍霜草，听切切虫吟，那霁麦花雪白弥漫了天；可自金兵入侵，满目疮痍，却剩破败池台，横陈古木。暮色渐临空城，寒风中响起凄清号角声传遍千里，若杜郎仍在，面对眼前倾圮荒凉，怕也难书愤懑之情。
二十四桥年年花开依旧，却寂然无箫声可听。
宋词如烟，如雾，如雨，湿漉漉地挂满了宋朝的天空，又如一张淡淡的蛛网，罩住了千年的风霜。宋词让我执着，因此不是黄生道上的小石砾，而是凝立于天地之间的一座丰碑，永不倾颓。
篇4：让宋词走进心灵
江南就像蓄满了水的海绵，挽起裙角，带着醇香的梦轻轻踏上江南的雨巷，撑一把油纸伞，倘佯在江南湿润的空气中，不知不觉来到了双溪。
溪水很活泼。它一面急忙地向前走，一面还和沿途的枯枝、残叶……淘气。那可怜的失路的小红叶儿，被她推推挤挤地挤到一个漩涡里，那叶儿向前不得，向后不得，急得几乎要哭出来……
正当我看得入神时，耳边却萦绕起一曲悲歌：物是人非事事休，欲语泪先流……只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
我诧异。面对如此明快的江南水乡，竟有人如此忧愁？好奇心使我来到好位妇人身边。哦，是清照。她憔悴的面容告诉我：风住尘得花已尽，哪有闲情摘一朵花插向鬓际……只愿溪水带走我的忧愁……
李清照的生命有溪水抚慰，而我的生命也不空洞，因为有你——宋词的陪伴。
宋词给予我的就是美丽的心境，是初春河上飘过的第一丛草垒，是暮晚天际划过的飞鸿，是那满坡黄花间衣袖盈风的女子笑靥，是江南氤氲的水雾和玲珑的划桨声，也是南唐李后主的无奈……
“林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风，胭脂泪，留人醉，几时休？自只人生长恨水长东。”
显而易见，李煜的忧愁有秋霜寒雨分担，而我，更多的感受交给了宋词！在宋词的温歌软语中，我沉醉不已。
品读宋词，的确让我的情感细腻了许多，能够领略到“词到情处双泪流，酒将醉时笑语稠，茶香满口水悠悠”的宁静，于是，嘈杂的世界渐渐远去，便有了——宁静的心。
午后一杯绿茶，细品宋词，才发现在宋词的涵养下，宋词早已在心灵深处扎根，旷达了胸臆，让我的思维也鲜活水灵，流转自若。
沿宋词的故道溯流而上，拾一块女娲补天时遗落的彩霞，借一弯斜照汉家宫阙的冷月，折一缕渭城朝雨中的柳丝??生命因宋词而澄彻、优雅而丰盈！
篇5：格林童话阅读试题答案
格林童话阅读试题答案
一、选择题
1.皮诺曹是（ ）做的木偶。
A、蓝发仙女 B、翟彼特 C、樱桃师傅
2.当皮诺曹被吊在大橡树上时，是（ ）救了他。
A、翟彼特 B、 蟋蟀 C、蓝发仙女
3.皮诺曹遇到的高个子强盗其实是（ ）。
A、狐狸 B、 猫 C、蟋蟀
4.刚诞生的皮诺曹最喜欢（ ）。
A、上学 B、 吃喝玩 C、演木偶戏
5.皮诺曹深夜出门寻吃的结果是（ ）。
A、找到一个梨 B、 找到一个蛋 C、被泼了一盆水
二、判断题
1.皮诺曹是从嘴巴做好之后才会说话的。 （ ）
2.皮诺曹相信金币种下后能得到无数的金币。 （ ）
3. 皮诺曹遇到了仙女，仙女什么也没劝说他。 （ ）
4. 皮诺曹没有遇到一帮同学。 （ ）
三、填空题
1.皮诺曹为了去看戏卖了（ ）。
2.木偶大戏院的'班主说让阿尔奇诺替皮诺曹死时，皮诺曹却说将（ ）丢进火焰里，从这里我看出皮诺曹是一个（ ）的人。
3. 《木偶奇遇记》的作者是（ ）。
4. 皮诺曹来到学校碰到了（ ）事。
5. 皮诺曹有一个（ ）缺点，老师与仙女都提醒他要注意。
6. 很怪的渔夫把皮诺曹当成了（ ）。
篇6：面包阅读试题答案
面包阅读试题答案
面包
她突然醒来。两点半。她寻思，为什么会突然醒了。哦，原来是这样！厨房里有人碰了一下椅子。她仔细地听着厨房里的声音。寂静无声。太安静了，她用手摸了一下身边的床，发现是空的。这就是为什么如此特别安静的原因了——没有他的呼吸声。她起床，摸索着经过漆黑的房间来到厨房。在厨房两人相遇了。表针指着两点半。她看到橱柜边上有个白的东西。她打开灯。两人各穿衬衣相对而立。深夜。两点半。在厨房里。
在厨房餐桌上是一个盛面包的盘子。她知道，他切过了面包。小刀还放在盘子旁边。桌布上留下了面包屑。每晚他们就寝时，她总把桌布弄干净的。每天晚上如此。然而现在桌布上有面包屑，而且小刀还在那里。她感到地上的凉气慢慢地传到她身上。她转过头来不再看盘子了。
①“我还以为这里出什么事了。”他说，并环视一下厨房四周。
“我也听到了什么。”她回答，这时她发现，他夜晚穿着衬衣看起来这是老了。跟他年龄一样老了，六十三岁。白天他看起来还年轻些。他看起来已经老了，他在想，穿着衬衣的她看起来相当老了。不过也许是头发的原因。夜里女人显老总是表现在头发上。头发使人一下变老了。
“你应该穿上鞋子的。这样光着脚在冷地上你会着凉的。”
她没有注视他，因为她不愿意忍受他在撒谎。他们结婚三十九年之后他现在撒谎了。
②“我原以为这里有什么事。”他又说了一遍，又推动了自制，把视线从一个角落移到另一个角落。
“我也听到了什么。于是我想，这里出了什么事了。”
“我也听见了。不过，大概什么事也没有。”
她从桌上拿起盘子，并用手指弹去桌布上的面包屑。
“没有。大概没什么事。”听到他不安地在说。
她赶紧帮他说：“过来，大概是外面有什么事。”
“走，睡觉去。站在冷地上你会着凉的。”
他向窗户望去。“是的，一定是外面出了点什么事。我还以为是在这里。”
她把手伸向电灯开关。我必须现在就关灯，否则我必定还会去瞧盘子的，她想。我不能再去瞧那个盘子。“过来，”她说，同时把灯关灭。“这大概是外面有什么事，刮风时檐槽常常碰墙壁。这肯定是檐槽之故。刮风时它总是哗哗乱响。”
两个摸着走过黑黢黢的过道来到卧室。两双光脚在地板上拍击作响。
“是有风，”他说，“已经刮了一整夜了。”当她睡在床上时，她说“是的，刮了一夜的风。刚才大概就是檐槽在响。”
“是呀，我刚才还以为是在厨房里。大概就是檐槽吧。”他说着话，仿佛已沉入半睡中。
她注意到，当他撒谎时，声音多假。
“真冷，”她说，并轻声地打着哈欠。“我可钻被窝了，晚安。”
“晚安。”他回答，又说了一句，“是呀，可真冷啊。”
随后就是寂静无声。许多分钟后她听到，他在小心、轻声咀嚼。她故意深沉又均匀地呼吸，使他不致发觉，她尚未入睡。然而他的咀嚼节奏均匀，倒使她慢慢进入了梦乡了。
当他第二天晚上回家时，她分给他四片面包；平时他只有三片。
“你可以慢慢吃，吃四片。”她说着离开了餐桌。“我吃这面包消化不了。你多吃一片吧。我消化不好。”
她注意到，③他把头深深埋在盘子上。他没有摔跟头。就在此刻她对他非常同情。
“你可不能只吃两片面包。”他对着盘子在说。
“够了。晚上我吃面包消化不好。你多吃吧，吃吧！”
过了一会儿，她才又坐在桌旁的'灯下。
（选自《外国短篇小说百年精华》，包智星译）
[注]①活尔夫冈?博歇尔特：西德废墟文学的先驱和重要代表作家。小说《面包》写的是一战后人们在饥荒处境中的生活。
16. 请概括小说的主要情节。（4分）
17. 文中的画线部分分别现了丈夫怎样的心理？(5分)
18. 小说的主题是什么？请结合全文分析。（6分）
答：1，妻子发现丈夫凌晨在厨房。1分
2，妻子仔细观察后发现丈夫偷面包。1分
3厨房对话中，妻子没有揭穿丈夫的谎言。1分
4，第二天妻子找借口把自己的面包匀给丈夫。1分
17题5分
答：第1句，语言和动作的描写。表现了丈夫寻找借口意欲掩盖真相的心理。2分
第2句，与第1句内容上重复，体现了丈夫内心的慌张与不安。
第3句，动作描写。“头深深埋下去”说明丈夫不敢面对妻子。体现了丈夫矛盾心理。一方面，知道妻子确实会吃不饱。另一方面，如果不接受妻子面包，自己又饥饿难忍。3分
18题6分
答：小说通过饥荒中妻子维护丈夫尊严并为他省下口粮的小故事，不但表现了患难与共的真情，也歌颂了二战后饥荒中，人们互相砥砺互相关爱的精神。
分析：第二段中，妻子已经很明确判断出丈夫偷了面包，但她并没有明言。
丈夫在被窝中吃面包，妻子可以安然入睡，也体现了她对丈夫深挚的爱。
最后妻子以谎话对谎话，更能体现她对家人和家的深沉的爱。
篇7：瘦金体阅读试题答案
瘦金体阅读试题答案
瘦金体
雪小禅
瘦与金，仿佛贫穷与富贵，凑在一起，居然有一种别致的味道和气息。
是一个皇帝创造的一种书法体。
但凡这种皇上，一定做不好皇上。果然，创造瘦金体的宋徽宗对书法和绘画的偏爱，让他沦为金兵俘虏。但正是心中这些对于书画的热爱，才使他在沦为俘虏时不至于落难到不堪的地步——人的爱好，在生死关头总会拯救他。因为漫长的时光是无法打发的，这些爱好，可以与时间为敌。
喜欢瘦金体，是因为喜欢它的个色。
就因这叫法，分外有几分落寞的荒意。
像秋天长水。是寂寂的天空，有几声远走高飞的大雁，其实是含着人世间最饱满的情意的。远的东西总是充满了想象，而这瘦里，就有了山的寒水的瘦。这金里，又有了人世间最真实的沉重和亮色。
第一次读到这三个字，就被吸引了。三个字里，跌宕出一种极为细腻的光滑与个色感。只这两个字联系起来，衍生出多么孤零的一种情怀啊。
再看字。真是瘦。绝非牡丹的肥腻，而是一枝清梅的瘦。枯而不甘。我喜欢那支棱出来的样子，一撇一捺都彰显出不同凡响的意味。看着一点也不洋气，甚至有些乡土，可是，一腔子里的血全是清傲的。
那份浓烈，那份傲岸，分外扎眼。
也像宋徽宗这个人。偏偏不喜欢做皇帝，偏偏把心染在了琴棋书画里。
另一个皇帝李煜，南唐后主。把自己的一生交给了诗词，一切如命，当然也会一江春水向东流。
总觉得喜欢上文字或者绘画书法的男子或女子会徒增一种莫名的伤感。于他的审美上或许是一种趣味的提升，于人生而言，并无多少益处。因为那样会使心灵过早地进入陡峭地带，过上一种看似平静实则颠簸的生活。虽然人生会因此厚了，肯定了，更值得揉搓和拿捏了。可是，它们带来的荒凉和皱折也一样多。——这些人要比别人付出更多对时间的交待和对生活惘然的品味。
就像瘦金体，看似锋芒毕露，实则是人生的无奈全在里面。
能在哪里张狂呢？除了在文字中。在日子中，不得不收敛，不得不从春到秋，从夏到冬。日复一日重复和交待的.，其实是差不多的内容。
那仿佛是经历过时光淬砺的女子，逆境让她一夜之间成长。被时光或打击过的石头、铁或人，往往更加光彩夺目。很多时候，顺境让人慢慢就沉下去了，而逆境，一经时间打磨，却可以散发出更加绮丽之光。即使是变得凛然了，突兀了，但那味道却是格外不同了。
人们很难记得历史上那么多皇帝。但却容易记得宋徽宗。金戈铁马是留给岁月尘烟的，一个书法体的诞生却是永远永远的留下来了。尽管想起时恍如隔世，可是，知果看起来、写起来，却仿佛昨天。
看过一个朋友临摹的瘦金体，分外古意。
却觉得并不远，仿佛可亲可近的人。贴在脸上，有温热感，放在怀里，是那亲爱的人。远远地看她写，那中式的长衫，那手中的毛笔，仿佛都带着一种阔绿千红的诱惑。在少年，我是如何抵触着中国文化，那么现在，我就有多么热爱着它——你曾经反感的，或者隔阂的，在多年之后，也许会成为最亲近的。这恰恰是岁月所赐。心老了以后，往往会喜欢一些沉静下来的东西，比如书法、绘画，比如戏曲。
因为不再有生活的节奏和韵律了，也渐渐失去争先恐后去要什么的意味。人生到后来，是做减法了。一步步减去那丰硕的气息，像瘦金体，只留下些风骨和枝桠就够了，那风骨，却更吸引人。因为隔着八百多年的烟尘与风雨，我仍然能感觉瘦金体的凛凛风骨。
那是一个男人的心声。
他更愿意臣服于书画之间的时间。那是属于他个人的时间。没有年代，没有界限……他似乎早就料定了。其实，他一定会比别的皇帝更多的出现在后代的书中或者文人们的嘴中。因为文化，从来是穿破了时间这层膜，而且，年代越久，味道会越醇厚，越有气象。什么东西一旦有了气象，便离成大器很近了。
因了宋徽宗，我偏爱着寥薄清瘦的瘦金体。又因为瘦金体，我更高看这潦倒的皇上。有的时候，恰恰因为不堪和潦倒，才创造出一个个文字或书画里的奇迹，那些画牡丹的人，永远不会体味画竹或画梅的心境。潦倒，往往赐予人更高的灵魂品味和耀眼的光彩夺目，比如凡高，比如宋微宗。
破掉了富贵之气的瘦金体，就这样支支愣愣地入了我的眼——异数①，从来就有着别样的动人的美。无论是书画、文字，还是人。（选自《中国散文家》第2期，有删改）
[注]①异数yìshù：特殊的情况，例外的情形。
11．文章是围绕“瘦金体”展开的，请用简明的语言梳理作者的思路。（4分）
12．作者字里行间对“瘦金体”中“瘦”与“金”的内涵有着种种解读，请一一点明。（6分）
13．本文题为“瘦金体”，文中却多次写到宋徽宗、李煜、梵高，这样写有什么作用？请简要分析。（6分）
14．作品中，表达作者人生感悟的句子颇多，请结合文本，谈谈你对下面两句作者感悟的看法。（8分）
（1）这些人要比别人付出更多对时间的交待和对生活惘然的品味。（4分）
（2）你曾经反感的，或者隔阂的，在多年之后，也许会成为最亲近的。（4分）
参考答案
11.瘦金体是一种书法体；（1分）作者喜欢瘦金体的原因；（1分）品味瘦金体的种种韵味；（1分）结合宋徽宗，咀嚼多种人生况味，展示了中华古老文字的纵深渊源。（1分）
12.瘦是贫穷，金是富贵；（1分）瘦是山寒水瘦、景色凄清，金是人世间最真实的沉重情意和辉煌亮色人生；（1分）瘦是书法字形清瘦，金是傲岸精神；（1分）瘦是外形锋芒毕露，金是内在人生无奈；（1分）瘦是宋徽宗痛失帝王之位，金是其文字里的风骨长存；（1分）瘦是潦倒，金是高品味的灵魂。（1分）
13.瘦金体是宋徽宗创造的，徽宗偏爱书法和绘画，却沦为俘虏，为这种字体增添了文化内涵，文章顿生伤感之意；（2分）徽宗、李煜同为伤感文人，同是亡国之君的形象，增添了文本对瘦金体的韵味解读——“瘦金体，看似锋芒毕露，实则是人生的无奈全在里面”；（2分）联系梵高、徽宗，是为了印证作者的人生感悟——“潦倒，往往赐予人更高的灵魂品味和耀眼的光彩夺目”，从而深化了文章的主题。（2分）
14.（1）这是从像宋徽宗这样的特殊文人身上由衷的感悟，从政的失意、命运的坎坷、文人的多情伤感会让他们的生活充满更多的磨难，也会让他们对生活有更多的感慨，从而使他们细腻的情感徒生更多的无奈惘然之情。（4分，意思对即可）
（2）曾经反感或者隔阂的，是因为当时心境浮躁，或者是不知事物的真正价值所在，或者是只看到事物消极的一面，而没有看到其积极的那一面。随着年龄增长，心渐渐平静下来以后，洗去铅华，喜欢本真、有内涵的东西，充实生命。（4分，意思对即可）
篇8：《西游记》阅读试题答案
《西游记》阅读试题答案
①那妖魔抵不住猴王，摇身一变，即变得与唐三藏一般模样，并搀手，立在阶前。这大圣赶上，一样两个唐僧，实难辨认，只得停手。行者心中不快；又见那八戒在旁冷笑，行者大怒道：“你这夯货怎的？如今有两个师父，你有得叫，有得应，有得伏侍哩，你这般欢喜得紧！”八戒笑道：“哥啊，说我呆，你比我又呆哩！你且忍些头疼，叫我师父念念那话儿，若不会念的，必是妖怪，有何难也？”行者道：“兄弟，正是。”
②那老魔道：“三贤弟有力量，有智谋，果成妙计，拿将唐僧来了！”叫：“小的们，着五个打水，七个刷锅，十个烧火，二十个抬出铁笼来，把那四个和尚蒸熟，我兄弟们受用，各散一块儿与小的们吃，也教他个个长生。”八戒听见，战兢兢的道：“哥哥，你听，那妖精计较要蒸我们吃哩！”行者道：“不要怕，等我看他是雏儿妖精，是把势妖精。”又听得二怪说：“猪八戒不好蒸。”八戒欢喜道：“阿弥陀佛，是那个积阴骘的`，说我不好蒸？”三怪道：“不好蒸，剥了皮蒸。”八戒慌了，厉声喊道：“不要剥皮！粗自粗，汤响就烂了！”老怪道：“不好蒸的，安在底下一格。”行者笑道：“八戒莫怕，是雏儿，不是把势。”沙僧道：“怎么认得？”行者道：“大凡蒸东西，都从上边起。不好蒸的，安在上头一格，多烧把火，圆了气，就好了；若安在底下，一住了气，就烧半年也是不得气上的。他说八戒不好蒸，安在底下，不是雏儿是甚的！”八戒道：“哥啊，依你说，就活活的弄杀人了！他打紧见不上气，抬开了，把我翻转过来，再烧起火，弄得我两边俱熟，中间不夹生了？”
17．第①段写出了猪八戒 的一面，这正是：智者千虑，必有一失； ，。
18．第②段中，唐僧师徒临死之前，不讨论如何逃生，而是讨论死法，语言非常 ，令人忍俊不禁，既缓解了读者的紧张情绪，又暗示了唐僧师徒的 结局。
篇9：水调歌头阅读试题答案
《水调歌头》，完成后面的练习。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。
1．给下列几句划分节奏：
明月见时有？把酒问青天。不知天上宫阈，今夕是何年。我欲乘风也去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
2．本词中表达词人美好愿望的一句是。
3．“起舞弄清影”中的“弄”字用得好在哪里？
4．谢庄的《月赋》中有“隔千里兮共明月”的诗句，与本词中的最后一句意思相近，但在意境上不尽相同，请简要分析。
参考答案：
1．明月 几时 有？把酒 问 青天。
不知 天上 宫阙，今夕 是 何年。
我欲乘风 归去，又恐 琼楼 玉宇，高处 不胜寒。
2．但愿人长久，千里共婵娟
3．“做出”的意思表明舞姿的不断变化，使人想象到舞姿的美妙。
4．前者是“无我之境”客观描绘相隔千里的人共享月光的美好情景；后者是“有我之境”，主观表达希望年年平安，共享月光的美好愿望。
篇10：水调歌头阅读试题答案
无名氏①
平生太湖上，短棹几经过。如今重到，何事愁与水云多？拟把匣中长剑，换取扁舟一叶，归去老渔蓑。银艾②非吾事，丘壑已蹉跎。
脍新鲈，斟美酒，起悲歌。太平生长，岂谓今日识兵戈？欲泻三江③雪浪，净洗胡尘千里，不用挽天河④！回首望霄汉，双泪堕清波。
注释：①一说作者是宋朝南渡词人张元干。 ②银艾，银是银印，艾是拴印的绶带，因为用艾草染成绿色，所以叫艾。 ③三江：流入太湖的吴淞江、娄江、东江。 ④挽天河，出自杜甫《洗兵马》最后两句：安得壮士挽天河，净洗甲兵长不用。
8．词的开篇平生太湖上，短棹几经过 ，写往日太湖之游那么轻松愉快的，目的是什么？请结合上片简要分析。（5分）
9． 脍新鲈，斟美酒，起悲歌 运用了什么典故？请简要阐述 起悲歌 的原因是什么？。（6分）
参考答案
8．①与 如今重到 ， 愁与水云多 构成对比，②奠定全词慷慨悲壮的基调，为后面写愁绪作铺垫。（答对得2分）③再引出愁之所以深广的原因：为昔日曾想抽长剑斩胡虏今日却大志不展而叹息，为既知今日何不当时就绝意官场归隐故乡山水不与苟安的君臣为伍而感伤。（3分） 9．化用晋人张季鹰因秋风思故乡吴江的鲈鱼脍、莼菜羹的典故，暗寓江南很美，有鲈鱼与美酒相送自己的归隐生活，但是诗人却又不愿也不忍归隐因而写出这首悲愤的诗歌。（能答出用了何典得1分，答出 脍新鲈，斟美酒 表归隐之志的得1分，能解释出 起悲歌 ，是不愿不忍的悲愤，得1分）
原因：词人面对南宋君臣偏安江南，不思收复中原的现实，报国无门而愤然欲弃 匣中长剑 换取归隐丘壑，以扁舟一叶相送渔樵江渚的日子，但又毕竟心怀报国之志，心存 净洗胡尘千里 收复中原失地之心，所以又不禁发出了慷慨悲壮的愤激之声。（3分，一定要结合词本答题，答出词人矛盾的情感。）
这首词慷慨悲凉，唱出了宋室南渡初期志士仁人的心声，因而受到重视。
此词系题于吴江桥上，因而全篇紧紧围绕江水立意。平生太湖上，短棹几经过 ，这的 几 有说不清多少次的意思，它与平生 短棹 配合，把往日太湖之游写得那么轻松愉快，为下文抒写愁绪作了铺垫。 如今重到，何事愁与水云多 ，陡然转到当前，然而是何事使他愁和水、云一样多呢？作者并不马上解释，接下去的词句却是感情的连续抒发。以剑换舟，暗示报国无门，只好终老江湖。但是这三句用 拟 字领起，分明说只是打算。 银艾非吾事，丘壑已蹉跎 ，银是银印，艾是拴印的绶带，丘壑指隐士们住的地方。这两句申足前三句句意：先说自己无意作官，后说归隐不能。
下片用三个三字句起头： 新鲈，斟美酒，起悲歌 ，音节疾促，势如奔马，作者的感情从中喷涌而出。通脍，把鱼肉切细。从内容着眼， 新鲈 、 美酒 都是至美之物，但后面接上的是 起悲歌 ，此所谓以美衬悲、愈转愈深者也。 太平生长，岂谓今日识兵戈 ，这里开始回答 何事愁与水云多 ，也呼应平生太湖上，短棹几经过 。全句意谓自己生长在太平盛事，万万没有想到今天饱尝了兵戈三苦。
欲泻三红雪浪，净洗胡尘千里，不用挽天河 ，这三句用 欲 字领起，也分明说只是有此打算。正因为有了这一打算，上片中所说的以剑换舟的打算才未实现，丘壑之隐也才蹉跎。那么这一打算能否实现呢？
回首望霄汉，双泪堕清波 ，霄汉这里暗指朝廷。作者满怀报国志向，可是面对朝廷只能使浓愁变成伤心的清泪，因为统治者并不允许人民通过战斗收复失地，作者的一切设想，也都因朝廷的妥协投降而变成了泡影。
篇11：水调歌头阅读试题答案
阅读下面一首宋词，回答问题。
水调歌头 过岳阳楼作①
张孝祥
湖海倦游客，江汉有归舟。西风千里，送我今夜岳阳楼。日落君山云气，春到沅湘草木，远思渺难收。徒倚栏干久，缺月挂帘钩。雄三楚，吞七泽，隘九州。人间好处，何处更似此楼头？欲吊沉累②无所，但有渔儿樵子，哀此写离忧。回首叫虞舜，杜若③满芳洲。
词人简介
张孝祥（1132-1170），字安国，别号于湖居士，汉族，历阳乌江(今安徽省和县）人，生于明州鄞县（今浙江宁波）。南宋著名词人，书法家。父亲张祁，任直秘阁、淮南转运判官。少年时阖家迁居芜湖（今安徽省芜湖市）。绍兴二十四年（1154）廷试，高宗（赵构）亲擢为进士第一。授承事郎，签书镇东军节度判官。由于上书为岳飞辩冤，为当时权相秦桧所忌，诬陷其父张祁有反谋，并将其父下狱。次年秦桧死，授秘书省正字。历任秘书郎，著作郎，集英殿修撰，中书舍人等职。1163年，张浚出兵北伐，被任为建康留守。此外还出任过抚州，平江，静江，潭州等地的地方长官。乾道五年（1169年），以显谟阁直学士致仕。是年夏于芜湖病死，葬南京江浦老山。年三十八岁。有《于湖居士文集》、《于湖词》传世。《全宋词》辑录其223首词
【注】①此词作于作者请祠侍亲获准后，乘舟沿江东归途中。②累：无罪被迫而死。③杜若：一种芳草。
1.上阕写了怎样的景色？请用自己的话进行描述。
2.下阕抒发了吊古伤今的情怀，试结合全词进行分析。
参考答案
1夕阳斜照在广阔的洞庭湖面上，波光粼粼；湖中君山的暮霭云雾，四周萦绕；沅水、湘水相汇处的两岸草木，呈现出一片葱绿的春色；夜幕降临，一弯残月高挂天际。
2.作者凭吊屈原，感其身处浊世而不被重用的`遭遇，抒发自己宦海漂泊的倦意和怀才见弃的幽怨情思，表达了对清明政治的期盼。
★试题答案
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