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对联习题训练

时间:2025-11-14 08:11:46 古今对联 收藏本文 下载本文

以下是小编精心整理的对联习题训练,本文共8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

篇1:对联习题训练

对联习题训练

1.同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联,请你根据具体内容,把这副对联不写完整,每条线上只填入一个表示数量的字。

上联:一支粉笔,____袖清风,启迪口秋智慧;

下联:____尺讲台,四季沐雨,传递万世文明。

横批:____年树人

2.班会举行前夕,退休的李老师接到了小明同学的电话,请你根据李老师的回答补写出小明所说的`话语。

小明:李老师,您好!我是小明。

李老师:是小明啊,你好!请问有什么事吗?

(1)小明:_________________________________

李老师:哦,好啊,我一定会参加你们的活动的。

(2)小明:_________________________________

李老师:好的,我会在明天上午十点种赶到学校,到时见。

3.同学们在毕业纪念册上给各科老师写下富有学科特征的个性留言,请你参考下面两则留言,给语文老师也写上一句。

致数学老师:无论我们怎样加减乘除,都算不完您的无私奉献。

致历史老师:感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷。

致语文老师:_________________________________。

答案:

1.上联:两(二);下联:三;横批:百

3.示例:诗词歌赋,写不尽我们对您的敬爱

篇2:文言文习题训练

文言文习题训练

潘慎修,字成德,泉州莆田县人。父承祐,仕南唐,至刑部尚书致仕。慎修少以父任为秘书省正字,累迁至水部郎中兼起居舍人。开宝末,王师征江南李煜遣随其弟从镒入贡买宴钱求缓兵留馆怀信驿旦夕捷书至邸吏督从镒入贺。慎修以为国且亡,当待罪,何贺也?自是每群臣称贺,从镒即奉表请罪。太祖嘉其得礼,遣吕使慰谕,供帐牢饩悉加优给。煜归朝,以慎修为太子右赞善大夫。煜表求慎修掌记室,许之。煜卒,改太常博士。累迁知湖、梓二州。

淳化中,秘书监李至荐之,命以本官知直秘阁。慎修善弈棋,太宗屡召对弈,因作《棋说》以献。大抵谓:“棋之道在乎恬默,而取舍为急。仁则能全,义则能守,礼则能变,智则能兼,信则能克。君子知斯五者,庶几可以言棋矣。”因举十要以明其义,太宗览而称善。俄与直昭文馆韩援使淮南巡抚,累迁仓部、考功二部郎中。咸平中,又副邢昺为两浙巡抚使,俄同修起居注。

景德初,上言衰老,求外任。真宗以儒雅宜留秘府,止听解记注之职。数月,擢为右谏议大夫、翰林侍读学士。从幸澶州,遘寒疾,诏令肩舆先归。慎修疾虽亟,精爽不乱。托陈彭年草遗奏,不为诸子干泽,但以主恩未报为恨。明年正月,卒,年六十九。赙钱二十万,绢一百匹。上悯之,令有司给舟载其柩归洪州。

慎修风度酝藉,博涉文史,多读道书,善清谈。先是,江南旧臣多言李煜暗懦,事多过实。真宗一日以问慎修,对曰:“煜懵理若此,何以享国十余年?”他日,对宰相语及之,且言慎修温雅不忘本,得臣子之操,深嘉奖之。当时士大夫与之游者,咸推其素尚。然颇恃前辈,待后进倨慢,人以此少之。

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.王师征江南李煜/遣随其弟从镒入贡买宴钱/求缓兵/留馆怀信驿/旦夕捷书至/邸吏督从镒入贺

B.王师征江南/李煜遣随其弟从镒入贡买宴钱/求缓兵留馆/怀信驿旦夕/捷书至/邸吏督从镒入贺

C.王师征江南/李煜遣随其弟/从镒入贡买宴钱求缓兵/留馆怀信驿/旦夕捷书至/邸吏督从镒入贺

D.王师征江南/李煜遣随其弟从镒入贡买宴钱/求缓兵/留馆怀信驿/旦夕捷书至/邸吏督从镒入贺

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

A.致仕是指潘承祐在刑部尚书任上退休,古代的官员正常退休叫致仕,古人还常用致事、致政、休致等名称来指官员辞职归家,致仕是汉代以后形成的制度。

B.淳化是宋太宗赵匡义的年号,年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号,史书用年号纪年较少见,历代帝王凡遇到天降祥瑞或内讧外忧等大事都更改年号。

C.学士是潘慎修的`官职名,学士称号在周代是指读书的贵族子弟,魏晋以后才正式成为以文学、技艺供奉朝廷的官员的称呼,宋代翰林学士有当宰相的希望。

D.有司指主管个某部门的官吏,其中“有”是有某种权力的意思,“司”是主管的意思,古代设官分职让官吏各有专司,所以称有司,有司有时也泛指官吏。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.潘慎修为人正直,善于讽谏。他经常被宋太宗召去下棋,于是写《棋说》一文进献,在文中他列举十大要领阐明下棋的道理,这篇微言大义的文章宋太宗十分喜欢。

B.潘慎修清心寡欲,不恋权位。他读过很多道家书籍,擅长就一些玄学问题进行析理问难,宋真宗景德初年他曾经主动上书朝廷,以年老为由请求外调担任地方官。

C.潘慎修不忘根本,节操高尚。南唐旧臣大多批评李煜昏慵懦弱,宋真宗向潘慎修询问实情,他用谁说昏慵的人不能在位十多年的话回答,这种回答深得真宗赞许。

D.潘慎修学识丰富,被人敬仰。他广泛涉猎文史典籍,为人宽厚有涵养,当时和他交往的士大夫们没有人不推崇他品格高尚,宋真宗也非常赏识他温文尔雅的风度。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)仁则能全,义则能守,礼则能变,智则能兼,信则能克。

(2)托陈彭年草遗奏,不为诸子干泽,但以主恩未报为恨。

答案:

1.(3分)D

考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为B级。

2.(3分)B(错在“较少见”,史书中甲子纪年、年号纪年是常见纪年法。)

考点:归纳内容要点,概括中心意思 分析作者在文中的观点态度。能力层级为C级。

3.(3分)C(错在“谁说昏慵的人不能享国十多年”,原文意思是李煜如果如此不明事理,那么他凭什么在位治国十多年。)

考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为B级。

4.(10分)(1)讲仁爱就能保全自己,守正义就能自我防守,遵礼制就能知道变通,用智慧就能做到兼并,讲诚信就能够战胜对手。(5分,“全”“ 兼”“ 克”各1分,大意2分)

(2)他委托陈彭年为自己起草身后奏章,在奏章中他不为儿子们谋求朝廷的恩泽,只把皇上的恩情没有报答当作遗憾。(5分,“草”“干泽”“恨”各1分,大意2分)

【参考译文】

潘慎修,字成德,泉州莆田县人。他父亲叫潘慎祐,在南唐做官,官至刑部尚书后退休。潘慎修年轻时因为父亲的职任做秘书省正字,多次升迁后官至水部郎中兼起居舍人。开宝末年,宋朝军队征讨南唐,李煜派他跟着自己的弟弟李从镒向宋朝进贡买宴钱,请求暂停用兵。于是他们就留住怀信驿里。很快宋朝捷报就传到了驿馆,驿馆官吏催促李从镒入朝送钱庆贺。潘慎修认为国家将要灭亡,应当等待惩罚,还庆贺什么呢?从此每当宋朝大臣们上表庆贺胜利时,李从镒马上就上表宋廷请求惩罚自己以示哀痛。宋太祖赞许他懂礼制,派吕使安慰开导他,大凡供宴饮用的帷帐、用具、饮食等物和供祭祀用的牛羊猪等祭品,都优厚地供给他。李煜归顺朝廷时,宋廷让潘慎修担任太子右赞善大夫。李煜上表请求朝廷让潘慎修担自己的掌记室,朝廷答应了。李煜死后,潘慎修改官做太常博士。多次升迁官职后潘慎修做湖州、梓州知州。

淳化年间,秘书监李至推荐潘慎修,朝廷任命他凭着本官身份兼任知直秘阁职务。慎修擅长下棋,宋太宗多次召他前来下棋,于是他就写《棋说》一文来进献。文章大意说:“下棋的方法要义在于恬静沉默,而攻占与放弃是最紧要的。讲仁爱就能保全自己,守正义就能自我防守,遵礼制就能知道变通,用智慧就能做到兼并,讲诚信就能战胜对手。君子懂得这五样,大概就可以和他谈论棋艺了。”接着他就列举了十大要领来阐明这下棋的道理,宋太宗看完文章后称赞写得好。过了不久,他就和直昭文馆韩援一道出使淮南巡视当地军政、民政,多次升迁官职后他开始担任仓部、考功部这两部的郎中。咸平年间,他又以邢昺副手身份担任两浙巡抚使,不久他们又一同编写宋太宗起居注。

景德初年,他上表说自己衰老了,请求朝廷放他到地方做官。宋真宗认为他风度儒雅应该留在秘府里,只听任他解除编写起居注的职务。几个月后,朝廷又提拔他担任右谏议大夫、翰林侍读学士。他跟着真宗巡视澶州,染上伤寒病,真宗下诏命令他坐轿子先回京。潘慎修病情虽然危急,但神智不错乱。他委托陈彭年为自己起草身后奏章,在奏章中他不为儿子们谋求朝廷的恩泽,只把皇上的恩情没有报答当作遗憾。第二年正月,潘慎修去世,年龄六十九岁。朝廷赏赐安葬费钱二十万,绢一百匹。皇上哀怜他,命令主管部门提供船只载着他的灵柩回到故乡洪州。

潘慎修风度蕴藉,广泛涉猎文史典籍,读过很多道家著作,善于清谈。在此以前,南唐旧臣大多指责李煜昏慵懦弱,所说事情大多言过其是。宋真宗有一天拿他们的话询问潘慎修,潘慎修回答人:“李煜如果真像这样不明事理,那么他凭什么在位治国十多年?”过了些时日,宋真宗向宰相谈及潘慎修的话,还说潘慎修温文尔雅做人不忘根本,恪守做臣子的节操,深深赞许褒扬他。当时和潘慎修交往的士大夫们,都推崇他为人朴素高尚。然而他很有依仗自己是前辈的味道,对待后辈较傲慢,因此人们又轻视他。

篇3:背影阅读训练习题

背影阅读训练习题

我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再往上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的眼泪很地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见,我再看时,他已抱了朱红的橘子往回走了,过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子往回走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头来看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

1、这段文字写到了父亲的两次背影,请分别给每次背影命名(2)

2、文中描写父亲去买橘子时的背影的动词有哪些?(4)

3、“我”看到父亲艰难地爬上月台的样子,“我的眼泪很快地流下来了”,“我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见”。说明作者此刻是怎样的心情?(4)

4、“我走了,到那边来信”,“进去吧,里边没人。”两句表现作者的心理活动是( )。(2)

A、父亲不放心儿子,表现父亲谨慎的性格。

B、离别时父亲反复叮嘱,提醒,表现父亲对儿子的惦念,无微不至的体贴、关心的深挚的爱。

C、儿子要远离父亲了,父亲心里很难过,叮嘱儿子,怕儿子行李丢失,表现父亲很小气。

D、父亲嘱咐儿子来信,怕儿子不孝敬老人。

5、对“于是扑扑衣上的'泥土,心里很轻松似的”的理解正确的是( )(2)

A、“扑扑衣上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土,父亲喜欢洁净,所以扑扑土以后心里就轻松了,

B、泥土照应了父亲爬月台的情节,“轻松”是因为买的橘子并不太重,父亲在暗示儿子自己并不累,是父亲一片爱子之心的自然流露。

C、泥土表明当时车站的环境很脏,“轻松”是说父亲能为儿子买橘子而感到内满足,同时在暗示儿子,说自己并不累。

D、泥土照应了父亲爬月台的情节,“轻松”说明不是真轻松,只是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心满足,是父亲一片爱子之心的自然流露

6、这段文字在描写父亲时,从那几个角度(人物描写方法)进行描写?至少两个,并分别举例说明。(要点1分,举例1分,共4分)

篇4:小升初数学训练习题

小升初数学训练习题

一、直接写出下列各题的得数。(共6分)

0.65+3.35= + = × ×5=

×0= ÷ = (0.2+0.07)÷0.9=

二、填空。(16分)

1、一种电器原来售价4000元,先降价 后,又降价 ,现价( )元。

2、一道除式,商是22,余数是6,被除数与除数的和是259,这道除式的除数是( ),被除数是( )。

3、一个圆柱形水桶,桶内直径4分米,桶深5分米,将47.1升水倒进桶里,水占桶容积的( )%。

4、有7个数排成一排,它们的平均数是20,若前5个数的平均数是15,后3个数的平均数是30,则第5个数是( )。

5、一把钥匙只能开一把锁,现有10把锁匙和10把锁,最多要试验( )次就能保证全部的锁匙和锁匹配。

6、一个比例的两个内项互为倒数,它的一个外项是0.8,另一个外项是( )。

7、五年级男生人数是女生人数的' ,那么男生人数是全年级人数的( )。

8、妈妈将5000元存入银行记做+5000元,那么妈妈取出元记做( )元,这时妈妈剩余( )元。

三、选择正确答案的序号填在题中的括号里。(20分)

1、将一个正方体铁块锻造成一个长方体,正方体和长方体( )。

A.体积和表面积都相等, B.体积相等,表面积不相等,

C.体积不相等,表面积相等, D.体积和表面积都不相等,

2、下列叙述正确的是( )。

A、用三条分别长1厘米、2厘米、3厘米的线段,能围成一个三角形。

B、棱长是6米的正方体的表面积和体积相等。

C、21是平年。

D、以上说法都错。

3、气象台表示一天中气温变化的情况,采用( )最合适。

A.统计表 B.条形统计图

C.扇形统计图 D.折线统计图

4、3、在一条公园小路旁边放一排花盆。每两盆花之间距离为4米,共放了25盆,现在要改成每6米放一盆,则有( )盆花不必搬动 。

A.6 B.7 C.8 D、9

5、一根钢管,截去部分是剩下部分的1/4,剩下部分是原钢管长的( )%。

A.75 B.400

C.80 D.25

6、等底等体积的圆柱和圆锥,圆锥高是9米,圆柱高是( )

A.9米 B.18米

C.6米 D.3米

7、一个长方体的长、宽、高分别是a米、b米和h米,如果高增加3米,体积增加( )立方米。

A.3ab B.3abh

C.ab(h+3) D.3bh

8、把一根钢管锯成5段需20分钟,照这样计算,把它锯成8段需( )分钟。

A、32 B、12 C、16 D、35

9、乙数比甲数少40%,甲数和乙数的比是( )

A.2:3 B.3:2

C.3:5 D.5,3

10、下面最接近你的年龄的是( )。

A、600日 B、600周 C、600月 D、6000小时

四、用递等式计算(12分)

1042-384÷16×13 4.1-2.56÷(0.18+0.62)

× + ÷ 2.5×(9.8+9.8+9.8+9. 8)

五、列式解答。(12分)

1、甲数的25%是1.25,乙数是60的20%,乙数是甲数的百分之几。

2、4加上一个数的75%等于11.5,求这个数。

3、10.2减去2.5的差除以20%与2的积,商是多少?

六、应用题。(共30分)

1、一条长1500米的水渠横截面如下图所示,求挖成这条水渠需要挖土多少立方米?

2、A车和车同时从甲乙两地相向开出,经过5小时相遇,然后,它们又各自按原方向继续行驶3小时,这时A车离乙地还有214千米,B车离甲地还有186千米。甲、乙两地相距多少千米?

3、某商店到苹果产地收购了2吨苹果,收购价为每千克1.20元,从产地到商店的距离是400千米,运费为每吨货物每运1千米收1.50元,如果在运输及销售过程中的损耗为10%,那么商店要实现的15%的利润率,零售价就是每千克多少元?

4、书店有故事书和科技书共300本,故事书和科技书的比是3:2,后来又运来一些科技书,这时故事书和科技书的比是9:8,求又运来科技书多少本?

5、已知相邻两根电线杆之间的距离是35米,从小洪家到学校门口有36根电线杆,再往前595米,共有多少根电线杆?

6、一辆客车从车站出发,乘客刚好坐满所有座位,到甲站后有19人下车,12人上车,这时车上有 的空位,这辆车上共有多少个座位?

篇5:《松鼠》课后训练习题

《松鼠》课后训练习题

一、读拼音写汉字。

Wán shuǎ ruì lì shū shì xiē liánɡ

( ) ( ) ( ) ( )

ɡuānɡ huá zhē bì fènɡ xì xùn liánɡ

( ) ( ) ( ) ( )

二、辨字组词。

捕( ) 流( ) 栗( ) 台( )

哺( ) 梳( ) 粟( ) 苔( )

节( ) 执( ) 免( ) 骄( )

捷( ) 蛰( ) 勉( ) 矫( )

三、在括号填上合适的词语。

( )的小动物 ( )的小面孔 ( )的尾巴

( )的`夏天 ( )的目光 ( )的爪子

( )的毛 ( )的窝 ( )的果实

篇6:小学说明文习题训练

小学说明文习题训练

①多数人对老鼠印象不佳。美国研究人员发现,老鼠其实“心灵美”,有同情心,爱帮助同伴。

②芝加哥大学神经生物学家佩姬?梅森带领研究小组找来6只雌鼠和24只雄鼠,着手一系列实验。

③研究人员让老鼠一起生活,以便它们彼此熟悉。一项重复实验中,研究人员把老鼠成对放入笼中,一只可自由活动,另一只关入一段透明的管子中。要让管子中的老鼠“获释”,自由老鼠需推开管子上一道小门。研究人员放上巧克力做诱惑物,观察自由老鼠的反应。结果发现,自由老鼠会显现焦虑,直至管子中的老鼠“获释”。30只自由老鼠中,23只选择先推开小门。

④实验中,即使解救同伴后不能与对方一起玩耍,自由老鼠依然会选择解救对方;而当在管子中换成玩具后,老鼠就失去了解救意愿。

⑤实验中,自由老鼠可以先吃掉巧克力,再解救被关同伴;但是,它们大多先把巧克力从容器中拖出,不吃,转而搭救同伴,然后一起享用巧克力。

⑥梅森在由最新一期美国《科学》杂志发表的研究报告中写道:“这一过程如同它们在招待同伴……它们至少告诉我们,让同伴获得自由与吃巧克力一样重要。这是一项惊人发现。”

⑦研究人员同时发现,雌鼠比雄鼠友善。实验中,6只雌鼠全部选择先解救同伴;24只雄鼠中,17只作出同样选择。雄鼠解救同伴时可能表现拖拉,雌鼠不会。

⑧研究人员说,他们没有训练老鼠如何推开小门。实验显示,自由老鼠分享了搭救同伴的办法。加拿大麦基尔大学的杰夫?莫吉利没有参与研究,认为研究结论虽然出乎意料,却具有说服力。“这是亲社会行为的明显表现,”他说。研究人员开玩笑说,今后不应再用“脏老鼠”形容那些自私、卑鄙、狡猾或爱说谎的人。

(选自 11月12日 《广州日报》)

1.用简洁的'语言概括实验的主要内容。

2.第⑥段中“这是一项惊人发现”中的“这”具体指代什么?

3.下面句子运用了哪几种说明方法?有什么作用?

实验中,6只雌鼠全部选择先解救同伴;24只雄鼠中,17只作出同样选择。雄鼠解救同伴时可能表现拖拉,雌鼠不会。

4.这篇短文带给你怎样的启示?

参考答案:

1.研究人员把老鼠成对放入笼中,一只可自由活动,另一只关入一段透明的管子中。发现30只自由老鼠中,23只选择先推开小门,解救被关同伴,然后一起享用巧克力。

2.老鼠让同伴获得自由与吃巧克力一样重要。

3.举例子、列数字、作比较。真实具体地说明了“雌鼠比雄鼠友善”。

4.示例一:老鼠其实“心灵美”。示例二:日常生活中我们的一些认识是错误的。示例三:老鼠比一些人更善良。

篇7:创新思维训练习题

创新思维训练习题

1.巧排队列

24个人排成6列,要求每5个人为—列,请问该怎么排列好呢?

2.升斗量水

一长方形的升斗,它的容积是1升。有人也称之为立升或公升。现在要求你只使用这个升斗,准确地量出0.5升的水。请问应该怎样办才能做到这一点呢?

3.违纪开车

在美国城市街道的交叉路口上,明文规定着,有步行者横过公路时,车辆就应停在人行道前等待。可是偏偏有个汽车司机,当交叉路口上还有很多人横过马路时,他却突然撞进人群中,全速向前跑。这时旁边的.警察看了也无所谓,并没有责怪他。你说这是为什么?

4.变换方位

在桌子上并排放有3张数字卡片组成三位数字216。如果把这3张卡片的方位变换一下,则组成了另一个三位数,这个三位数恰好用43除尽。是什么数、怎样变换的?

5.月球飞鸟

月球上的重力只有地球上的六分之一。有一种鸟在地球上飞20公里要用1小时,如果把它放到月球上,飞20公里要多少时间?

6.诚实与说谎

A、B、C、D4个孩子在院子里踢足球,把一户人家的玻璃打碎了。可是当房主人问他们是谁踢的球把玻璃打碎的,他们谁也不承认是自己打碎的。房主人问A, A说:“是C打的。”C则说“A说的不符合事实。”房主人又问B,B说:“不是我打的。”再问D,D说是“A打的。”已经知道这4个孩子当中有1个很老实、不会说假话:其余3个都不老实,都说的是假话。请你帮助分析一下这个说真话的孩子是谁,打碎玻璃的又是谁?

7.最后一个字母

英语字母表的第一个字母是A。B的前面当然是A。那么最后一个字母是什么?

8.沉船

某人有过这样一次经历:他乘坐的船驶到海上后就慢慢地沉下去了,但是,船上所有的乘客都很镇静,既没有人去穿救生衣,也没有人跳海逃命,却眼睁睁地看着这条船全部沉没。

9.火车过隧道

两条火车轨道除了在隧道内的一段外都是平行铺设的。由于隧道的宽度不足以铺设双轨,因此,在隧道内只能铺设单轨。

篇8:《荷叶》同步训练习题

《荷叶》同步训练习题

一、预习内容:

1、根据课文天空:

荷叶( ),( )。

小水珠说:“荷叶是我的( ).”

小蜻蜓说:“荷叶是我的( )。”

小青蛙说:“荷叶是我的( ) 。”

小鱼说:“荷叶是( )。”

2、给下面字注上拼音: 荷 珠 摇 篮 晶 停 坪 透 翅 膀 蹲嘻

3、全文分成()段,这篇主要讲了( )

4、找出文中的三字的形容词( )( )( )( )( )( )

5、写笔画

是: 朵:

美: 我:

叶: 机:

二、小组合作:

1分角色朗读课文

2讨论课文主要内容

3小组比赛读生字

三、学习探究:

发挥想象对于荷花有什么样的描述 ?自主探究,主动讨论

四、检测与巩固:

1、朗读课文,背诵课文。

2、生字的`拼读:荷 珠 摇 篮 晶 停 坪 透 翅 膀 蹲 嘻

3、生字组词:荷( ) 珠( ) 摇 ( ) 停( ) 坪( )翅( ) 蹲( )

4、写笔画: 我:

美:

是:

5、写偏旁:叶( ) 机( ) 是( ) 朵( )

我们还学过哪些偏旁?并举例说明。

6、( )的夏夜 ( )的球赛 ( )的翅膀 ( )的问题 ( )的眼睛 ( )的荷叶

五、口语交际:

看图讲故事

小学说明文习题训练

一年级英语家庭训练习题

看图写话训练习题

中考课外文言文阅读训练习题

《歌声》阅读训练习题及答案

文言文阅读专项训练习题及答案

小学四年级上册语文课外阅读训练习题

中考语文对联综合性学习训练

会计习题

醉翁亭记习题

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