下面小编给大家带来中考课外文言文阅读训练习题，本文共6篇，希望能帮助到大家!
篇1：中考课外文言文阅读训练
中考课外文言文阅读训练
勤训《恒斋文集》
【原文】
治生之道，莫尚乎勤。故邵子云：一日之计在于晨，一岁之计在于春，一生之计在于勤。言虽近，而旨则远矣！
大禹之圣，且惜寸阴；陶侃之贤，且惜分阴，又况圣不若彼者乎？
【译文】
谋生的道理，没有什么比勤劳更为重要的.了。所以邵先生说：一天的计划决定于早晨，一年的计划决定于春天，一生的计划决定于勤劳。这些话虽然说得浅近，可是意义却很深远哪！
像大禹这样的人，智慧、才能如此杰出，况且爱惜每一寸的光阴；像陶侃这样的人，品德如此高尚，况且爱惜每一分的时间，又何况在才干、品德方面都比不上他们的人呢？
【阅读训练】
1．文中表明观点的句子是
2．与且惜寸阴中的且字意义相同的两项是
A．愚公者，年且九十。B．且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
C．存者且偷生，死者长已矣。D．且壮士不死即已，死即举大名耳。
3．作者举大禹、陶侃的事例，其用意是什么？
答：
篇2：文言文阅读训练习题
文言文阅读训练习题
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
小题1:解释文中划线的词。（3分）
（1）同舍生皆被绮绣 （2）腰白玉之环 （3）余则缊袍敝衣
小题2:用现代汉语翻译文中画横线的`句子。（2分）
小题3:选文重点描写了作者从师求教的＿＿＿＿＿＿和生活之难。（1分）参考答案：
小题1:⑴通“披”，穿着⑵腰上佩戴着⑶却
小题1:到了学舍，（我）四肢僵硬不能动弹，服侍的人拿来热水给我洗手洗脚，用被子把我包好盖好，很久才暖和过来。
小题1:跋涉之难
小题1:本题考查学生理解文章内容的能力。理解词语意思的时候，除了根据具体的语境之外，还要注意一些特殊用法的词语，比如“被”为“通假字”，“腰”为动词。
小题1:本题考查学生翻译文言句子的能力。翻译句子时，除了注意“汤、以、乃”等重点字，还要补充出省略的成份，同时还要保证整个句子翻译句子的正确性、完整性。
小题1:本题考查学生概括文章内容的能力。根据“作者求学要奔赴百里之外”来概括求教的难处。
篇3：文言文阅读训练习题
文言文两篇阅读训练习题
两篇短文，完成后面小题。（18分）
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
——（选自郦道元《三峡》）
【乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。——(选自吴均《与朱元思书》)
【小题1】解释下列句中加点字的意思。（4分）
（1）略无阙处（2）飞漱其间（3）负势竞上（4）鸢飞戾天者
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。（6分）
（1）虽乘奔御风，不以疾也。
（2）经纶世务者，窥谷忘反。
【小题3】根据提示填空。（3分）
甲乙两文都写了山和水，突出了山的连绵、 和水的 、 等共同特征。
【小题4】甲乙两文都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。（5分）
答案
【小题1】（1）同“缺”(2)冲荡，冲刷（3）凭借（4）至
【小题2】（1）即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。（“奔”、“疾”翻译正确各1分，句意正确1分）（2）那些治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。（“经纶”、“反”翻译正确各1分，句意正确1分）
【小题3】高峻 湍急、清澈
【小题4】甲文“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”一句通过渲染三峡秋天的.悲凉气氛，流露出作者内心的忧伤。（2分）乙文从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句可以看出作者对追求功名利禄行为的蔑视，同时也反映了作者对大自然的留恋，表现其爱慕自然、鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。（3分）
解析【小题1】
试题分析：出题思想，考查学生对文言实词含义的理解和识记，方法：要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意总结“阙”的通假。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意句中的“虽”“奔”“疾”的意思。2句中“窥”“反”的意思。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：要求学生仔细阅读，把握要点，根据课文内容回答即可，
考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。
【小题4】
试题分析：此题考查学生对文章内容的理解和把握，仔细阅读，揣摩写景语言流露的感情。甲文“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”一句通过渲染三峡秋天的悲凉气氛，流露出作者内心的忧伤。乙文从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句可以看出作者对追求功名利禄行为的蔑视，同时也反映了作者对大自然的留恋，表现其爱慕自然、鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。
考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
篇4：课外文言文阅读习题及答案
课外文言文阅读习题及答案
阅读下面的文字，回答问题。
晋献公以垂棘①之璧，假道于虞②而伐虢③，大夫宫之奇④谏曰：不可。唇亡而齿寒，虞虢相救，非相德⑤也。今日晋灭虢，明日虞必随之亡。虞君不听，受其璧而假之道。晋已取⑥虢，还反灭虞。 （节选自《韩非子》）
【注释】①垂棘：一座山的.名称，盛产玉石。②虞（yú）：周朝诸侯国名，在今山西。③虢（guó）：周朝诸侯国名，在今河南。④官之奇：虞国的谏议大夫。⑤德：恩德。⑥取：攻占。
1． 把上文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）假道于虞而伐虢。_______________________________________________________
（2）晋已取虢，还反灭虞。___________________________________________________
2． 这则故事告诉我们一个什么道理？
______________________________________________
参考答案：
1．（1）晋献公从虞国借道来攻打虢国。
（2）晋国攻下虢国之后，军队在返回途中灭掉了虞国。
2．开放性试题，不设统一答案，与下列示例意思接近亦可。
示例一：唇亡齿寒。即任何事物都是密切相关、利害相关的。
示例二：贪图小利，牺牲对方，其结果必然是因小失大，自取灭亡。
示例三：假途灭虢。指以借道为名行灭国之实的计谋。
篇5：中考课外文言文阅读
中考课外文言文阅读
【原文】
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳！原曰：无钱资。师曰：童子苟有志，吾徒相教，不求资也。于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。
【译文】
邴原幼时丧父，几岁时，从书塾经过，（听见书声琅琅）忍不住哭了，书塾的老师问他说：小孩子为啥哭泣？邴原答道：孤儿容易悲哀，穷人容易感伤。那些读书的，凡是能够学习的'人，必然都是些有父母的孩子。我一来羡慕他们不孤单，二来羡慕他们能够上学。内心感伤，因此而哭泣。老师怜悯屿地说：你想读书就来吧！邴原进了学堂，学习异常努力。一个冬天，就读熟了《孝经》和《论语》。
【阅读训练】
1．解释下面句中加点的词。
①凡得学者②然得而腊之以为饵
③吾徒相教④徒以有先生也
2．翻译句子。
①孤者易伤，贫者易感。
译文：
②一则愿其不孤，二则羡其得学
译文：
③童子苟有志，吾徒相教，不求资也。
译文：
3．书塾中的老师值得我们敬佩的是
4．我们应该向邴原学什么？
答：
篇6：高中课外文言文阅读训练
高中课外文言文阅读训练
文言文，完成4-7题。
林大中字和叔，婺州永康人。入太学，登绍兴三十年进士第，知抚州金谿县。郡督输赋急，大中请宽．其期，不听，纳告敕投劾而归。已而主太常寺簿。光宗受禅，除监察御史。大中谓：“国之大事在祀，沿袭不正，非所以严典礼、妥神明。”上疏详述。迁殿中侍御史。奏言：“进退人才，当观其趣向之大体，不当责其行事之小节。趣向果正，虽小节可责，不失为君子；趣向不正，虽小节可喜，不失为小人。”陈贾以静江守臣入奏，大中极论其“庸回亡识，阴废正人，傥许入奏，必再留中，善类闻之，纷然引去，非所以靖国”。命遂寝。江、浙四路民苦折帛①和买②重输，大中曰：“有产则有税，于税绢而科折帛，犹可言也，如和买折帛则重为民害。今令纳折帛钱，大失立法初意。”朝廷以其言为减所输者三岁。马大同为户部，大中劾其用法峻。上欲易置他部，大中曰：“是尝为刑部，固以深刻称。”章三上不报。又论大理少卿宋之瑞，章四上，又不报。大中以言不行，求去，改吏部侍郎，辞不拜，乃除大中直宝谟阁，而大同、之瑞俱与郡。城南民田，潮溢不可种，大中捐公帑治石筑之，民不知役而蒙其利。郡讹言夜有妖，大中谓此必黠贼所为，立捕黥之，人情遂安。大中罢归屏居十二年未尝以得丧关其心作园龟潭之上客至撷杞菊取溪鱼觞酒赋诗时事一不以挂口及侂胄诛，即召见，落致仕，试吏部尚书。嘉定改元，兼太子宾客。是年六月卒，年七十有八，赠资政殿学士、正奉大夫，谥正惠。大中清修寡欲，退然如不胜衣，及其遇事而发，凛乎不可犯。自少力学，趣向不凡。所著有奏议、外制、文集三十卷。
（节选自《宋史·林大中传》）
【注】①折帛：指折纳绢帛的一项重赋。
②和买：指政府于春季贷款给农民，至夏秋时令农民以绢偿还。
4.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）
A.大中请宽其期 宽：宽延。
B.非所以靖国 靖国：使国家安定。
C.命遂寝 寝：罢免。
D.固以深刻称 深刻：严峻苛刻。
5.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.大中罢归屏居/十二年/未尝以得丧关其心/作园龟潭之上/客至/撷杞菊/取溪鱼/觞酒赋诗时/事一不以挂口/
B.大中罢归屏居/十二年/未尝以得丧关其心/作园龟潭之上/客至撷杞菊/取溪鱼/觞酒赋诗/时事一不以挂口/
C.大中罢归/屏居十二年/未尝以得丧关其心
/作园龟潭之上/客至撷杞菊/取溪鱼/觞酒赋诗时/事一不以挂口/
D.大中罢归/屏居十二年/未尝以得丧关其心/作园龟潭之上/客至/撷杞菊/取溪鱼/觞酒赋诗/时事一不以挂口/
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确．．．的一项是（3分）
A.林大中正直敢言，他认为应提拔志趣志向端正的君子、退抑不正派的小人，他曾多次上奏章检举大理少卿宋之瑞，但朝廷最终不予回应，未作处理。
B.林大中关心百姓，他看到江、浙四路的百姓苦于折帛、和买的重赋，就向朝廷进言减免，看到城南百姓的田地因潮水漫进无法耕种，就用公款为百姓修筑田地。
C.林大中颇有见地，听到郡中夜间有妖怪的谣言，他认为这一定是狡黠的盗贼干的.，立刻捕获并对之施以墨刑，使人心得以安定。
D.林大中从小学习努力，志趣志向不同一般。他清心修行不嗜欲，平时表现出来的样子很柔弱，等到遇事发作起来时，却凛然不可侵犯。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）国之大事在祀，沿袭不正，非所以严典礼、妥神明。（5分）
（2）马大同为户部，大中劾其用法峻。上欲易置他部。（5分）
4.C（寝：停止。）
5.D（大中罢归，屏居十二年，未尝以得丧关其心，作园龟潭之上，客至，撷杞菊，取溪鱼，觞酒赋诗，时事一不以挂口。）
6.A（“朝廷最终不予回应，未作处理”错，朝廷最后改任宋之瑞为郡守。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）国家的大事在于祭祀，沿续承袭不循正道，不能用来尊重典法礼仪、安定神灵（或“使神灵安定”）。
【评分细则】“沿袭”“所以”“妥”各1分，句子大意2分。
【评分说明】关键词“沿袭”翻译为“沿续承袭”“沿用因袭”“依照旧例行事”“沿续继承”等给1分；“所以”翻译为“用来……的方法”“用来……的”等给1分；“妥”翻译为“安定”“使……安定”等给1分；整体句意给2分。
（2）马大同掌管户部，林大中弹劾他执行法令太严苛。皇上打算改换他到其他部门。
【评分细则】“为”“用法”“易”各1分，句子大意2分。
【评分说明】关键词“为”翻译为“掌管”“治理”等给1分；“用法”翻译为“执行法令”“依法断罪”等给1分；“易”翻译为“更换”“更改”“改变”“变更”等给1分；整体句意给2分。
参考译文
林大中字和叔，婺州永康人。进入太学，绍兴三十年进士及第，为抚州金谿县知县。郡守督促缴纳赋税非常急迫，林大中请求宽延期限，不接受，交上委任状递上弹劾自己的文书而还乡。后来任太常寺主簿。光宗接受禅位，授为监察御史。林大中认为：“国家的大事在于祭祀，沿续承袭不循正道，不能用来尊重典法礼仪、安定神灵。”上奏疏详细论述。调任为殿中侍御史。上奏说：“提拔退抑人才，应当观察他志趣志向的大体，不应当对他行为的小节求全责备。志趣志向确实端正，即使小节应该责备，也不失为君子；志趣志向不正派，即使小节可嘉，也还是小人。”陈贾以静江守臣身份入朝奏事，林大中极力论斥他“用心奸邪（回，通‘违’）、没有知识，暗中罢退正人君子，假如（“傥”，同“倘”）准许他入朝奏事，必然再度留在朝中，好人听说了，将纷纷离去，不是使国家安定的办法”。命令于是停止。江、浙四路百姓苦于折帛、和买的重赋，林大中说：“有产业就有税收，对于税绢收取折帛税，还有得可说，假如是和买又折帛就是对人民的双重祸害。现在命令缴纳折帛钱，大大违背了当初立法的本意。”朝廷由于他的进言而减免了三年要征的税收。马大同掌管户部，林大中弹劾他执行法令太严苛。皇上打算改换他到其他部门，林大中说：“他曾管理刑部，本来就因严峻苛刻著称。”奏章三次递上去没有答复。又论列大理少卿宋之瑞，奏章四次递上去，又没有答复。林大中因进言不能实行，请求离职，改为吏部侍郎，辞谢不到任，于是任林大中直宝谟阁，而马大同、宋之瑞都担任郡守。城南百姓的田地因潮水漫进无法耕种，林大中拿出公款购石料修筑田地，百姓没有服劳役就蒙受了惠利。郡中谣言说夜间有妖怪，林大中认为这一定是狡黠的盗贼干的事，立刻捕获他施以黥刑（指在人脸上刺字并涂墨之刑），人心于是安定。林大中罢官还乡，退处十二年，未曾把得失放在心上，在龟潭上建园林，客人来了，采摘枸杞菊花，钓捕溪中游鱼，饮酒赋诗，对当时政事一句也不谈。等到韩侂胄被杀，林大中立即被召见，特命复出任职，试任吏部尚书。嘉定改元，兼任太子宾客。这年六月去世，享年七十八岁，追赠资政殿学士、正奉大夫，谥号正惠。林大中清心修行不嗜欲，柔弱的样子好像承受不了衣衫的重量，等到他遇事发作起来时，却凛然不可侵犯。从小努力学习，志趣志向不同一般。著作有奏议、外制、文集三十卷。
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