【导语】下面小编给大家整理的【大学英语六级经验】记忆技巧：30天背完了新概念英语第三册（共5篇），欢迎阅读!
篇1：【大学英语六级经验】记忆技巧：30天背完了新概念英语第三册
因为经常在网上看到有很多人背新概念英语，所以我就决定背新概念英语，没有想到，我只用了30天，就背完了新概念英语第三册。我想把我的学习经历介绍给大家能以借鉴。
记得我在上课的时候，有一个老师告诉我，英语学习完全在于复习，温故而知新，只有经常复习以前学过的东西，才能把这些东西真正变成自己的。 所以我在背新概念课文时复习的时间比背诵新课文的时间要多。这也要感谢我在网上偶尔发现的句宝盆英语软件提供了很多复习练习和帮助复习课文的功能，不相信高科技是不行的，这些功能的确给了我很多帮助。好了，不多说了，还是赶紧介绍我是怎么背颂的吧。
每天上午八点半，是我正式开始学习新课文的时间，我一般使用句宝盆英语软件的“疯狂初记”和“复习回忆”，跟着软件一句一句的大声朗读，直到把课文的每一句都能熟读。这里，我觉的李阳的三最法还是有些帮助的，就是最大声，最清晰，最快速。一般来讲，每次大声朗读的时间不要超过30分钟。刚开始学新课文，不可能第一次就能熟练的朗读，只要能看到句子把每个单词都读准确就可以了，因为以后还有很多的时间用来复习的。记住刚学的新课文一定不要对自己要求太高，这样不仅会影响你的学习的进度，也会使你丧失学习的信心。读一段时间，就用句宝盆英语的“听力选择”和“连连看”来复习刚刚读过的课文，一般用20分钟，“听力选择”和“连连看”的好处是能很好地把你刚读的句子再用另外的一种方式熟悉。这两个功能都是听或看句子，来选择或寻找相应的汉语翻译，能更快的熟悉课文。如此反复学习到上午11点左右，基本上就能把新课文弄的很熟了。然后就开始用句宝盆软件的“休闲打字”功能把上午学的新课文再全部听着写一边，听写不下来没有关系，因为这个功能本身就不是让你听写的，屏幕上会显示有课文的中英文，这个功能只是让你近一步熟悉课文而已。
下午我是从三点开始学习，和上午的方式差不多，也是要大声的跟读，一般不再学新课文了，而是复习上午和以前学过的课文。我复习的原则是从后往前复习，也就是先复习才学过的，再复习以前学的。比如，我现在学到了20课，那我就从20课开始复习，再依次从19,18,17....复习，每次复习不一定都能复习到第一课，根据学习时间来定，能复习几课，就复习几课，一般是把最近三，四天学的课文要复习到。另外，在学习中加入了用句宝盆软件“句子填空”和“逆向听写”两项功能，这两项功能是对已学过的老课文的近一步记忆。“句子填空”会从课文中随机抽出若干句子，再从这些句子中随机去掉一个单词，由你来凭记忆填写，想不起来或填不对都没有关系，软件会判断你填的正误，如果填的不对，会告诉你正确的答案，这时你常常会有恍然大悟的感觉。“逆向听写”就是听声音默写了，屏幕上不再有中英文提示。不过这个功能还是给了学习者一个能学习提高的机会，就是在你默写的不对或不会的时候，给你一秒钟时间看英语原句，然后让你继续默写，直到你默写正确为止。用这两个功能，你能感觉到你的学习水平在提高了。下午一般我是学到六点。
晚上我从八点开始学，晚上我是绝对不学新课文的，因为大声朗读会影响邻居的休息，
不过小声地把学过的课文读两边还是有必要的。然后就是一个重要的学习方法，用句宝盆软件的“听力自测”功能，对昨天或前天学的课文进行自测，这可是真正的听写，没有任何提示，而且是连着听写15句。听写之后，软件会自动批改，给你打一个分数。一般来说，“听力自测”你应该每次都做到100分。刚开始可能很难。你可以用“逆向听写”反复练习，相信很快你就能做到100分。做到100分之后，并不表示这篇课文不用再学了，你以后仍然要经常复习。在你学累的时候，你可以用“听力选择”、“连连看”、“句子填空”来作为休息。这些功能不需要你朗读，也不需要你精力过分集中。你也可以用“休闲打字”功能来随意听写以下作为休息。但晚上的主要学习还是用“听力自测”和“逆向听写”。
现在该说说早上了，早上我一般是6点起床，会拿着书到操场上把学过的课文大声朗读，并尝试着背前几天学过的课文，尤其是“听力自测”已经是100分的课文，你会觉的背这些课文有种水到渠成的感觉。当然，如果实在背不会，也不要强背，回去再针对这篇课文多做几次“逆向听写”、“句子填空”等练习。然后再背会好些的。
对了，还有就是，隔上几天，最好抽一个时间把以前学过的课文全部复习一边，全部读一边，全部用“句子填空”复习一边，全部用“逆向听写”复习一边。注意，发现有快忘的或没有记劳的老课文，要重点再多练几遍。
说了这么多，还是总担心自己没有说清楚，我再总结以下吧：
一、学习新课文一次不要贪多，也不要以为第一次就能把新课文读或背的很好。
二、复习已经学过课文的时间要远大于学习新课文的时间。
三、不要把自己的时间安排的太满，要留有足够的时间休息娱乐。我一般中午会睡上一觉。晚饭前会散散步或打打球。早晨也会跑跑步。
四、合理的利用计算机和学习软件。每天不要全部的时间都对着电脑，要有时间拿着书朗读和背诵。
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篇2：【大学英语六级经验】英语六级高分经验：勤奋加技巧等于高分
记得12月考六级时，正逢学校里两门课要提前考，因而也没有花很多时间去复习六级，当时觉得自己准备得不够充分，有两天还犹豫着要不要参加这次的六级考试呢。幸好考完自我感觉还不错，事实证明的确如此。一直觉得英语学习靠的就是平时的日积月累，临时抱佛脚、突击一下虽然是会有些效果，但所谓提高还是在你原来固有水平上的。下面我就跟大家分享一下我的英语学习经验吧。
要学好英语，我觉得兴趣与方法都很重要。兴趣可以帮助你学习得更轻松愉快一些，而若要想在考试中取得高分，一定的技巧与方法也是必不可少的。兴趣方面大家应该还是比较清楚的吧，现在各种资源都挺丰富的，可以看看美剧，听些英语歌，甚至于可以三五好友找个英语电影片段来练下配音。这些不仅能让大家在课余时间放松一下，也可以培养出些语感。接下来，我重点来讲一下听力及阅读的考试技巧，因为这两部分通过一段时间的集中训练通常是会有显著提高的。
1.听力
在放真正的听力题前，大家都会听到一段不长不短的direction。此时绝对不能神游，而是要好好利用这段时间对题目做一个预读，把题干中的Key words划出来，要是有时间可以根据题干及选项预测一下会问你什么，这对你接下来的做题会有很大的帮助。另外，做听力题时特别需要全神贯注，跟上节奏。
如果大家想真正的提高听力水平的话，还是需要下苦功的，建议可以去下载一些英语新闻来做听抄练习，对提高听力、扩充词汇量都有好处。
2.阅读
四六级的阅读题型包括选择、句子填空、是非判断及短句问答，
虽然题型不一样，但做阅读时我们所要把握的重点是相同的。
每次英语考试结束我都会听到有同学在抱怨时间不够用，阅读来不及做。而我自己通常并不会来不及，并且所有题目做完了常常时间还有多。同一张考卷，为什么就有那么明显的差异呢?原因大家应该也明白，就是有些同学的阅读速度还有待提高。要提高阅读速度需要大家平时做题目时就得养成控制时间的好习惯，不能因为是练习就不看时间十分随意的做题目，那样的话就算你做的再多效果也不大。每做一篇阅读都要给自己限定一个时间，从而有一种紧迫感，逼迫着自己在很短的时间内快速找到答案。假如大家能这样坚持每天做两篇阅读，相信一个月后阅读速度一定会提高不少。
那么如何在很短的时间内快速找到答案呢?那就需要大家运用Skimming与Scanning的技巧。我自己在做阅读时，基本都喜欢先看题目，再带着题目问题看文章，在文章中快速定位关键词句。当然根据英语文章的特点，文章的第一段的最后一句及最后一段大家也都需要认真阅读，通常作者都会在那里表明自己的观点，也就是文章的主旨了。假如想知道每段的段落大意，看一下每段的第一句，基本就能知道个大概了。
总的来说，掌握恰当的做题技巧的确是有用的，但更重要的是培养出对英语学习的兴趣，勤学苦练、日积月累才能真正提高你的英语水平。希望我的这些方法能对大家有所帮助，祝各位在以后的四六级考试中能取得理想的成绩，在英语学习道路上越走越远!
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篇3：【大学英语六级经验】英语六级阅读高分应试技巧
快速阅读是大学英语六级考试改革后出现的新题型，是试卷中客观试题的主要组成部分，也是考生感到困难的试题之一，
1. 概述
大学英语六级考试从6月开始在全国180所进行英语教学试点改革的高校中使用了新题型，并将于月面向全国的在校大学生全面采用六级考试的新题型。改革后的大学六级考试对考生的能力提出了更高的要求，新六级考试的内容也出现了一些变化，尤其是在阅读理解部分增设了快速阅读。本文来源:考试大网
要求考生在15分钟内阅读完一篇1000～1200词左右的文章并完成后面设置的10个问题，前7个是判断题。如果与文章内容相符，就选Y (for YES) --- if the statement agrees with the information given in the passage；不相符则选N (for NO) --- if the statement contradicts the information given in the passage；如果问题中所含的信息在原文中并未提及，则为NG (for NOT GIVEN) --- if the information is not given in the passage。这种考试类型--是非判断题--是雅思考试中的一个常见阅读考试题型，这就说明我们的四级考试逐渐向国际性的考试靠拢。后面3个问题是填空题，即根据句子的提示在原文中找出答案，填入空格即可---这沿袭了老式四级考题中的简答题的类型。该题型旨在测试考生在实际语言环境中查询有效信息的能力，这也反映出四级考试试图提升考生英语实际应用能力的改革方向。
2. 该题型的特点
所谓快速阅读，就是以较快的速度在规定的时间内有目的、有方法、高效率地阅读材料，以便从中准确地获得所需的信息。新四级的快速阅读试题的目的就是考察考生在短时间内获取篇章特定信息的能力，对于考生的阅读速度有较高的要求，但对于阅读的深度要求则相对较低。其文章和出题特点如下：
1）从样题和年6月的全真题来看，文章长度基本上是1000～1200词，通常会出现大标题和副标题（如果在今后的考试文章中没有副标题，就可以通过阅读各段的首句和尾句来推测文章某段落可能会涉及的内容），文中的句子结构并不复杂，但词汇量较大。
2）文章的选材注重时效性，现实性较强，选自英、美等国家出版的报刊文章和书籍，语言规范，表达生动，涉及最近的社会热点问题，如科普、环境、学术观点、经济、生活、文化等，通常不会涉及到政治、军事、尖端科技等内容，
体裁方面，从样题和全真题来看，都是说明文。样题介绍的是一种垃圾处理设施---垃圾填埋场(Landfill)；真题主要介绍的是美国的高速公路（Highways），从中我们可以得出一个结论，那就是快速阅读通常是比较客观的介绍或描述，而很少会涉及到作者的态度。可供选择阅读材料的来源有Time, Newsweek, China Daily, 21st Century等。平时在阅读这些报刊文章时，应注意选择一般性的题材，这样对应付快速阅读测试会有帮助。
3）判断正误题是若干个陈述句组成，要求根据原文所给的信息，判断每个陈述句是对(Yes)、错(No)、还是未提及（Not Given）。试题的题干长度适中，为20个词左右，以便于考生在短时间内理解题目，阅读时获取有效信息，迅速找到答案。这种题型的最大难度在于，选项间的混淆程度很深，在Yes和No之外还有第三种情况：Not Giv-en。所以，必须要把原文中相应的叙述找出来，看哪个选项是对原文的精确改写，是则为正确，否则为错误，但是在很多情况下似乎很难区分No和Not Given（这在后面会加以分析总结），因此考生不能凭印象做题，因为选项间的差异有时候可能就微小到一个介词、连词、冠词、副词或语气词上，更不能完全利用自己的知识背景做出想当然的判断，一切的判断都应以原文为基础。
4）后面的3个题是根据原文所提供的信息补充完整句子。通过对样卷和真题的分析，我发现这种题型的难度不大，句子填空题的答案都是原文中出现的原词，考生只需找到所需信息相应的地方，然后把它从原文中搬抄下来即可，基本上不需要改动原文信息。其次，所要填写的信息都在题干的最后，例如：全真题No.8 The greatest benefit brought about by the interstate system was ______. 样题和全真题中的其它填空题都是如此。第三，答案内容不是专有名词或名词短语，就是数字，从样题和全真题中还没有发现其他词性的单词作为答案出现。例如全真题No.8 的答案是名词短语per-sonal freedom of mobility；No.9 Trucks using the interstate highways deliver more than ______. 其答案是75 percent，是数字。第四，根据命题的标准，答案的长度一般在5个单词以内。第五，试题的题干长度也是为20个词左右。
5）通过研究和分析样题及全真题，我发现快速阅读的的出题规律是---出题的顺序与文章的篇章段落展开的顺序基本是一致的，即题目是按照文章的段落顺序给出的，其答案的顺序当然也是如此，例如第二题的答案在原文中出现的位置应在第一题的答案之后，依次类推。根据这一规律，考生可以快速确定答案的位置，以免重复阅读而浪费时间。
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篇4：【大学英语六级经验】一周时间背完四六级单词
背单词对于像我这样贪玩的男生来说觉得是一项苦差，曾经因为不愿背单词屡屡在英语考试中上演了红灯笼高高挂这出征服了全国的样板戏，尤其是自己特别的苦恼，像我们这个年代的年轻人谁还喜欢样板戏呢？我们喜欢的是Hollywood movies,所以我痛定思痛，一定要狂背单词。
可惜得是向笔者这样的男生平时除了cs就是PLMM，哪里有工夫背单词呢？还是M4来的舒服，cet还是一边站着去吧！结果四六级单词书蜷缩在一个阴暗的角落里面一呆就是1年的时间。直到后来因为打算杀鸡出国，不得不开始面对那2万个词汇量的红宝书，以及无穷无尽的GRE真题的时候我才傻了眼，4级刚刚及格，六级还没过，toefl看不懂，GRE是天书。我才知道我要背单词了！
考过GRE的人都知道有一本17天背完GRE单词，这本书真得让我深受启发！为了准备GRE我真的豁出去了，天天拿这笔砖头还厚的红宝书坐在教室里面狂背单词不止。这还不算，上厕所，吃饭，谈恋爱，起脚，睡觉的时候基本上都背令人恶心到死的GRE词汇占据了，结果一系列的后遗症给笔者带来了史无前例的的影响，这些就不一一例举了。
话说背完了GRE词汇，作者的头发基本上已经重新换了一遍。但是单词量却像是用了章光101生发剂，失去的东西全部用单词量弥补了回来！攻克了2万多个单词量的我狂兴奋不知止。从那以后单词再也没有成为我各种英语考试的绊脚石。因为我是先准备GRE，在准备toefl和cet6的，这两种考试的词汇我基本上用一天的时间就看完了！而且基本上保证了单词99%以上的熟记。至此我发现了17天一书给我带来的奇迹，所以我打算在这里给一些苦于背46级单词的同学一些方法！
首先我觉得46级单词不过5000多个，而且基本上有多个单词是初中高中就学会掌握的了。所以我们真真要背的就是3000多个单词，顺便说一下无论你考4级还是6级，最好你掌握的词汇量都在6000左右，这样无论是怎样的试卷应该都不会有词汇成为你的拦路虎了，
这样我们基本上就是要在一周的时间背4000个单词！很多么？不是的，其实也就每天不到600个单词，而且这些单词的长度和GRE单词根本没法相比。所以500-600个词汇量对于任何一个同学来说都是非常easy的。就看你敢不敢想了！如果同学可以按照笔者的方法坚持下来，我想一周以后你的英语词汇水平必将大大的提高，这对你以后的英语学习必将有巨大的帮助。
罗嗦这么多，我现在就来介绍我的方法！首先大家把你要背的单词书平均分成7分，也就是7个list,
周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
1 2 3 4 5 6 7
1 1 2 3 4 5 6
2 3 1 2 3 4
4 5 6 7
周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
7 6 7 4 5 6 7
5 2 3
1
就按照上述的方法，大家按照自己划分的list每天对照表来背诵词汇，如果大家词汇的水平不是特别的高，或者已经临近cet考试，可以不必要求自己掌握每个单词的拼法，只要记住单词的中文意思就可以了。我们也可以非常清楚地看见，事实上每个人在第一周的时候已经背完了所有cet的词汇，接下来的一周就是巩固和复习，当然我们也知道第一周最难熬的就是4，5，6，7四天，除了每天要背诵新的词汇还要复习原有词汇，非常的痛苦，可是大家如果咬咬牙坚持下来，等待你的就是一片光明。
还有我想说的就是第一次背单词一定要按照每天背两次的方法，最好两次背的时候间隔12小时，这和人体记忆曲线是相关联的。
OK，这就是我给大家的方法，这些方法曾经拿出来给几个苦于挣扎46级的好友使用，屡试不爽！现在整理出来给大家，希望有人可以借鉴，通过全世界最没有道理的英语考试！最后祝大家考试顺利
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篇5：【大学英语六级经验】CET6应试技巧小结(个人经验)
1． 总体：
CET6是一门考试，就只要把它当考试来看，不是为了成为英语专业人士而复习。而是为了通过这门考试。所以复习的时候应该以真题、大纲为基础。在考试的 过程中，应该广泛的应用各种技巧，目的只有一个――更多的分数。
2． 基于复习时间已经很有限，目前的重点应该是10套左右的真题，年代太久远了也没用。争取每做一套，提高2分左右。这个 提高是基于技巧和对阵题的感觉的把握上的，基本上，到了这个阶段，听力写作等都不大可能有很大的 提高。主要是技巧，以及中间部分对出题者思路的把握。
3． 先说真题。真题是最好的复习工具。模拟题能不做就不做。真题的利用有几个方面的注意事项：从较远的年份向较近的年份做。但开始时候可以先做一两套近年份的题目，用来评估自己的水平和检验提高的程度。越近的越能真实反映你当前的水平。其次，做真题要完全按考试的情形模拟，才有效果。可以利用这个过程控制自己做各部分题目的时间和总体时间。以及培养一定的心理素质。再次，可以发现自己在哪部分题目上海有缺陷，哪部分已经过关了。对于最后时间的突击，是可以找出重点的。最后的时间，宁可多做几套题目 ，也好过自我安慰的满目背单词、语法。接下来的过程就是：在做的时候把没把握的题目、不懂的题目，分别做上记号，在评分后，把做错了的题目也标出来。这三部分题目就是你复习的重点，在对照答案学习的时候要认真回忆做题目时是怎么想的，为什么会那么想，以后应该怎么想，这样真题的功效会发挥的完完全全。在评分后对照后面的答案把这几部分题目真正弄懂。把提干背下来――指词汇语法部分。这样，基本上你就不会在同类的题目上犯错了。其实每年考的范围就是那些，这个过程做好了，很大的分数就拿到了 。与此同时，在做题目对答案的时候，要联想――啊，这个题目上次好像看到过，那个题目好像换了个方式出现过。然后把这样的题目标上重点符号。因为，这些就是出题的老师的癖好，也是送分给有心人的题目。真题可以说是个宝贝。要尽量挖掘。
4． 听力部分：
对于听力部分，我的观点是，你把前面年份的听力都听懂、摸熟了，等到的分数，基本就是你今年能拿的分数了。所以，每天花半个小时自测或者自测后晚上自己再听几遍，基本就不需要再花什么功夫了。
至于这部分的做题技巧：一。卷子发下来后快速的浏览一遍，包括题干和答案。这样会大大提高你对听力的理解――知道它是讲什么内容，大概是怎么回事。这个时候不要去写考号什么的。尽管留到交卷时写好了。二。没听懂的题目，就放弃它，千万不要听下道题的时候还在想上道题。如果引起连锁反应那你的复习就白费了。三。相信第一感觉，听力部分不是非常确凿的感觉的话不要改动开始的答案。人的脑袋有时候会混淆的。四。赴考之前先检查耳机工作否。试音的时候把音量什么的调好就行了。其它的时间用来看卷子内容。听力来说，高分比较难，例如18分以上。但是拿个15-6分还是比较容易的。
5． 阅读理解：
每个人做这部分题目的方法都不同。但是我觉得很重要的一点就是――你一定要认真揣摩、了解出题者的习惯、思维方法。其实这部分题目是最需要考试技巧的 ，当然，也是最重要的部分。2分一个，基本上这部分做得好，过就没问题了。这里有几点值得注意：一。千万不要奢望把文章里每个单词都认出来。也不要想把每篇文章都理解透彻。那是英语狂人们的事情。我们要做的是――把题目做出来。 二。一般文章比较长的，题目就相对简单。文章比较简单的，题目相对难，陷阱就比较多，需要归纳什么的就比较多，而归纳、概括的问题也就是阅读理解部分的难点。说这点是想提醒心理上要做好准备，不要被吓坏了，也不要看文章简单就掉以轻心，
三。遇到一时读不懂得文章或者做不出来的题目就跳过去，不要耗时间。做完了别的 ，回过头来，可能很容易就可以读懂。或者做着别的，忽然灵光一闪，就行了。呵呵 四。在做真题的时候，一定要根据答案认真揣摩出题者的思维方式。注意总结再什么样的情况下标准答案会是怎么样。有了一个模糊的感觉后，你下次遇到这样的题目 、文章，基本就能猜出来了。不要坚持自己的观点，在这个时候。除非有天你成了出卷子的人。
这部分题目我自己的作题方法：先大概的看一遍文章，知道文章大概讲什么。然后看一边题目和答案。这样我就知道了第二遍认真阅读的时候哪些是重点了。然后就开始认真的阅读文章，带着后面的那些问题阅读。这遍看完后就开始正式做题目了。这时候会需要再到文章中去找一些数据啊什么的。由于有了两遍的阅读，基本就很容易找到了。这部分不妨多花点时间，但是也不能过于多，因为往往你考虑什么归纳提阿什么的。想半个小时和想半分钟的效果是一样的，可以先放下，回头再想再做。再就是，一般阅读理解部分的出题模式也就那么几种，你熟悉了后，注意培养那种在阅读文章的时候本能的反应――哦，这里是出题点，那里的数据能会问。这样对提高阅读的速度和做题的效率很有帮助。
6． 词汇、语法：采集者退散
我自己没怎么专门的复习过语法，词汇的积累主要是靠大学英语6册和阅读英文书得来的。但是我做cet6 的时候仍有很多词不认识。所以，词汇量的大小，对于最后的成绩来说，不是决定性的因素。再说了，词汇部分总共才那么多分，：）
这部分题目是最容易出现一个类型的题目或者知识点每年反复考的情况的。甚至，我发现过四级里出现过一道题目换了几个单词重新出现的情况。所以，把这部分没把握或者做错的题目的题干背下来是一个不错的方法。至于那些排除法，比较法，能用就用。没人会说你投机取巧才过，只有人看你拿没拿到那个证书。至于语法什么的，如果你花时间把真题里大部分的题干背下来的话，基本就没什么问题了。这个记忆量和记忆难度绝对比你去背语法和单词简单。我自己就背过，也就是去上课的时候或者去吃饭啊散步啊的这些小时候，零碎时间里，把那些重点题目――开始标出来了的那些，然后就是自己觉得出现频率很高的那些题干背了。也就是一些好记得句子而已。这样做的好处很多，培养英语的感觉，培养对这部分题目的感觉，培养语感，记住相关单词。而且花的时间可以非常随时随地。这部分的还有一个作题技巧就是改放弃就放弃 ，改猜就猜。才0。5分一个，再说，有些题目那些单词你不认识就是不认识，想死了也不认识。
7．完形填空。
个人觉得这部分题目是很简单的，我原来做的时候平均大概能对15-6道以上。方法我觉得最重要的就是结合上下文。过程：先看一遍文章，然后开始做题目。第一遍做下去的时候，遇到不是很确定的就先不做，因为有时候下面的空填好了对上面的空很有帮助。这边做好后，回过头再看一遍文章，由于你填了很多空了，这时候对于文章的理解就比较好了。这样，你又可以搞顶一部分空了。至于这时候还剩下一些空，你可以考虑下，如果暂时没思路，那就先放着。做了别的后再来做这个。
翻译
这部分我觉得没什么太多要注意的，也就是直译把，然后字写好点，版面清楚点好了 。不要去玩花哨的句式什么的，除非你非常牛：）
8． 作文：
我的经验就是：1。题干中提到的要求一定要满足。例如一些关键词，词数，文体等
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