下面小编给大家带来初一下册思想品德材料分析题及答案，本文共9篇，希望能帮助到大家!
篇1：初一下册思想品德材料分析题及答案
初一下册思想品德材料分析题及答案
林海喜欢玩网络游戏,常常一放学就到网吧玩几个小时才回家,有时还偷偷跑到网吧玩个通宵.由于经常盯着电脑显示屏,造成视力下降,大脑疲劳过度,以致上课时打瞌睡.没钱玩游戏的时候就对妈妈撒慌说是学校要交钱买书,甚至发展到勒索同学的钱物。
阅读以上材料,运用所学知识回答下列问题：
(1)林海沉溺网络游戏是不是高雅的生活情趣？为什么？
(2)为了帮助林海摆脱“网络陷阱”，使网络真正成为学习的辅助工具，请你向他提出至少两条行之有效的好主意。
答案：
(1)不是，因为高雅的生活情趣有益于身心健康,使科学、健康、文明、向上的情趣，要符合现代文明的'要求，而小明沉溺网络游戏不仅损害了他的身体和学习，降低了思想道德水平，而且使他发展到违法犯罪的地步。
(2)学会科学使用电脑和运用网络，利用它获取知识和信息，拓宽视野，提高自身素质；科学合理安排作息时间，不能沉溺其中；遵守网络道德，正确筛选网上信息，自觉抵制不健康信息的影响。
篇2：初一下册思想品德考试之不定项选择和答案
初一下册思想品德考试之不定项选择和答案
不定项选择
19、良好性格的表现有：
A、待人处世有一个正确的态度 B、坚强的意志
C、积极的情绪 D、健全的.理智
20、属于良好性格的选项有：
A、篮球比赛为本班队员呐喊助威 B、一道数学难题坚持独立思考
C、不因小事而勃然大怒，也不因琐事而忧虑不安
D、对老师、家长的批评不满而逃学
21、对青少年来说，性格的形成，主要是由于
A、家庭的教育和影响 B、学校的教育和社会环境的影响
C、生理基础及差别 D、自身的实践
22、人们择友的标准是不完全一致的，这主要是因为
A、理想志向不同 B、物质利益不同
C、性格习惯、兴趣爱好不同 D、生活经历不同
23、下列说法正确的选项有
A、友情也称为友谊，是人们在交往中产生的一种亲密情谊。
B、平等互助是发展真挚友情的基本条件。
C、男女同学之间由于性别、性格的差异，不可能建立真挚友谊。
D、是真挚朋友就应讲“哥们儿义气”。
答案 19.ABCD 20.ABC 21.ABD 22.ABCD 23.AB
篇3：初一下册思想品德总结有哪些
首先要排除这样的思想，认为政治是副课，平时不怎么认真学，到考试的时候突击背诵 就可以的思想;高中的政治到了大学，不管你是理科学生和是文科学生，作为基础科目仍然 要学习，所以要认真对待。
其次初一政治的学习重在理解，也就是说， 把基本原理、理论要理解， 关键在于理论联系实际，就是说对我们生活中的事情，多用我们已经学过的知识加以分析， 哪怕只有那么一点都行，这样的集累与坚持，你的政治一定会提高。
把握三句话：以本为本，重视基础，训练能力。以本为本，就是要处理好教材与参考资 料的关系，必须以教科书为学习的根本，尽可能地掌握教材，决不能离开教材看资料。重视 基础，就是要特别注意学习好教材上的基础知识、主干知识，根据考试大纲的考查内容，每 一个知识点过关，老老实实在打好基础;训练能力，就要要认真仔细地完成每一次测试，在 周测、月考、模拟考试中检查知识不足，提高应试能力。
篇4：思想品德下册模拟试题及答案
思想品德下册模拟试题及答案
一、单项选择题(每小题2分，共计32分)
1、自尊产生的前提是
A、只看自己的长处、强项、优势B、过分关注自己的短处、弱项、劣势
C、以己之长，比人之短D、正确认识自己
2、孟子云：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”这句古语告诫我们()
①做人不可以有耻辱感②不知羞耻，就永远不会有自尊
③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的
A、①②B、②③C、②④D、①④
3、自信对于任何人都是至关重要的。培养自信心应该做到()
①体会自己点点滴滴的进步，学会为自己喝彩
②采用场景变换等方式，寻找自己的优点与长处
③在任何事情上都不要落后于人
④避免犯任何错误
A、①②③B、①③④C、①②D、③④
4、支撑信心最重要的支柱是()
A、长处B、实力C、自尊D、进步
5、从成长的角度讲，下列行为中，最早体现了自立的是()
A、学会走路B、自己吃饭穿衣C、自己上学D、走上工作岗位
6、自立与自主的关系是()
A、自立就是自主B、自主就是遇事有主见
C、自立的前提是自主D、自主的前提是自立
7、范仲淹小时候家境贫寒，体弱多病，但为了实现自己“以天下为己任”的抱负，他多年来一直过着“断斋化粥”的生活，忍受着别人不堪忍受的苦难，发奋攻读，终成北宋著名的文学家、教育家。这说明()
①自强品质对人生的重要作用②自强是克服困难、获得成功的重要条件
③只要自强，就能取得成功④吃得苦中苦，方为人上人
A、①③B、②④C、①②D、③④
8、下列哪句名言不属于自强精神的表现()
A、眼前多少甘难事，自古男儿当自强B、天行健，君子以自强不息
C、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的
D、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
9、“苦难对于天才是块垫脚石，……对能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊”这段话说明了()
A、挫折越多越好B、面对挫折，不同的态度导致不同的结果
C、挫折对人有百益而无一害D、挫折对人有害而无益
10、“艰难困苦，玉汝于成”这句话的意思是()
A、身处逆境的人都能成才B、人处逆境不依人的主观意志为转移
C、人在逆境中抗争振奋，有可能创造出奇迹，取得成功D、逆境使人没有成就
11、电视剧《亮剑》的主人公李云龙与日寇作战时，往往能在复杂的形式下迅速做出判断，战胜敌人，这表现了李云龙()
A、盲目蛮干的性格特征B、不顾大局，争强好胜的作风
C、不怕困难，勇敢作战的气概D、处事果断的心理品质
12、“少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。”这句话告诉我们()
A、多做自己感兴趣的事B、要培养坚持不懈的精神
C、要从平凡的小事做起，在实践中锻炼意志品质D、积极向意志坚强的人学习
13、“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡;偱轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理。这个道理是()
A、做任何事情都要有规矩、懂规矩‘守规矩B、画圆要有规，无规就画不成圆
B、制方要有矩，无矩就制不出方D、人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配
14、下面关于犯罪的说法，不正确的一项是()
A、犯罪是刑事违法行为，是严重违法行为B、刑事违法性，是犯罪最本质的特征
C、犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应收刑罚处罚的行为
D、犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪分子终究要受到严厉的刑事处罚
15、我国颁布《预防未成年人犯罪法》，是为了()
①保障未成年人的身心健康②惩治未成年人的犯罪行为③培养未成年人的良好品行
④有效的预防未成年人的犯罪
A、①②③④B、①②③、C、②③④D、①③④
16、据报道，广州市建立少年法院，对全市为未成年案件集中处理，统一执法标准，保护未成年人的合法权益。这体现了未成年人保护法对未成年人的()
A、司法保护的要求B、社会保护的要求C、学校保护的要求D、家庭保护的要求
二、材料分析题(3大题，共计28分)
17、中学生丁某，读初一时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。上初二后，他更沉迷于上网，为了去网吧上网，花完了零用钱就偷家里的钱，发展到偷别人的手机和学校的电脑零件去卖，结果被处以行政拘留。初三上学期他在网上结交了一些损友，一起在社会上滋事生非。一天，为了网吧的“哥们义气”他参加了打群架，在斗殴中用利器把对手刺成重伤，受到刑罚处罚。
(1)上述案例中，丁某哪些行为属于违纪行为?哪些行为属于一般违法行为?哪些行为属于犯罪?(3分)
(2)丁某从违纪到一般违法到犯罪的过程，说明了什么问题?(2分)
(3)丁某的变化过程，给我们青少年哪些启示?(4分)
(4)丁某的变化，也说明了青少年在社会生活中容易受到侵害，其原因是什么?(4分)
(5)面对一些不法侵害，我们青少年应该如何保护自己?(4分)
18、小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就在背负这个又硬又重的壳呢?
妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，有爬不快，所以要这个壳的保护。
小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?
妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她呀。
小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没有骨头，爬不快，也不会变成蝴蝶，他为什么不背这个又硬又重的.壳呢?
妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他呀!
小蜗牛哭起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。
蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊!我们不靠天，不靠地，我们靠自己。
(1)蜗牛妈妈的话你是怎么理解的?(4分)
(2)蜗牛妈妈的话中，我们知道了挫折面前要学会自立，我们该如何培养自己的自立能力呢?(4分)
(3)蜗牛们在生活中遇到挫折是什么因素引起的?产生挫折的因素还有哪些?(3分)
答案
一，选择题
1、D2、C3、C4、B5、A6、C7、C8、C9、B10、C11、D12、C13、A
14、B15、D16、A
二.非选择题
17、(1)违纪行为：旷课逃学、沉迷上网、偷家里的钱。
一般违法行为：偷别人的手机和学校的电脑零件。
犯罪行为：参与打架，把对手刺成重伤。
(2)一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。小丁放松了对自己的要求，置纪律不顾，漠视法律，在错误的道路上越走越远，最后受到法律应有的惩罚。
(3)启示：一个人如果不注意加强思想道德修养，不注意防微杜渐，防患于未然，就有可能从犯错误、一般违法发展到犯罪，我们青少年要加强道德修养，增强法律意识，做遵纪守法的好公民。
(4)①生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素②青少年身心尚未成熟，社会经验不足，往往容易受到侵害
(5)①提高警惕，增强自我保护意识②面对不法侵害，要依靠自己的智慧，迅速而准确的做出判断，采取机智灵活的方法与其斗争。
18、(1)“靠自己”就意味着自己的事情自己干，即自立。人生需要自立，如果我们不能从现在做起，就在父母和老师的帮助下，自觉的储备自立知识，锻炼自立能力，培养自立精神，就难以在未来的社会中自立。
(2)①告别依赖②独立生活，遇事有主见③多实践，多锻炼，立足当前生活学习中的问题，从小事做起。
(3)自身因素，还有自然因素、社会因素也会给我们的生活带来挫折.
篇5：人教版七年级下册思想品德试卷及答案
一、单项选择题(本大题共20小题，每题3分，共60分)
1、下列诗句能体现自尊的是( )
富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 人不可有傲气，但不可无傲骨 ④横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
A.①② B.②③④ C.①③ D.①②④
小张是外地转过来的新同学，在课堂回答问题时，常常因外地的口音而惹得同学们哄堂大笑和模仿。小张因此很苦恼。据此回答2-3小题
2、同学们的行为( )
①损害了小张的人格尊严 ②是不尊重小张的表现
③是不自尊的表现 ④是幽默的表现
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
3、假如你是小张的同桌，你应该( )
A、学习小张的外地口音，以此取乐 B、和其他同学一起起哄
C、安慰、鼓励小张，帮他校正口音 D、事不关己，高高挂起
4、人们常说“金无足赤，人无完人”，下列看法正确的是( )
A、有缺点和不足很正常，不用在意 B、有缺点是一种不正常的现象
C、正确看待自己的缺点和不足 D、为自己的缺点时时感到羞愧
5、有助于自信者成功的心理品质包括( )
①乐观 ②好奇 ③轻视 ④专注 ⑤激动
A、①②③ B、①②④ C、①②⑤ D、③④⑤
6、支撑信心最重要的杠杆是( )
A、长处 B、成绩 C、实力 D、自尊
7、自己轻视自己，总是认为自己不如别人，这种对自己失去信心的消极心理是( )
A、高傲 B、孤僻 C、自卑 D、忌妒
8、自负与自卑是一对孪生子，二者都( )
A、以他人为中心 B、对别人不尊重
C、以自我为中心 D、属积极的心理素质
9、针对“我们是否应当自立”这一主题，七年级(3)班的学生进行一次大讨论。以下是一些同学的发言，你赞同谁的观点呢?( )
A、张强：我特别想自立，凡事由自己做主，父母、老师都不能干预
B、李娜：我现在衣来伸手、饭来张口，、无忧无虑的生活，何必要自立自讨苦吃
C、刘欢：我现在还未长大，需要大人的照顾与帮助，自立是18周岁以后的事
D、赵炎：自立就是自己的事情自己干，我们需要自立
10、关于自立，下列说法错误的是( )
A.自立是自己的事情自己干，不需要他人的任何帮助
B.从学会走路开始，我们就获得了身体的自立
C.当能够自己吃饭、穿衣时，我们就有了自立生活的体验
D.走上了工作岗位，能够自己养活自己，我们就获得了基本自立的人生
11、要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝;要学会游泳，就必须在水中反复练习。这告诉我们)
A.自己的事情自己负责的前提是做到自立
B.要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践
C.告别依赖，就要做到自己的事情自己负责
D.梨子的味道很好吃，游泳有利于身体健康
12、初中生由于知识和阅历的局限，常常会对自己产生错误的判断，所以要努力避免
A、听取他人的建议与批评 B、封闭自己，拒绝帮助
C、对同学产生错误的判断 D、敞开心扉，接受建议
13、所有自强者都有一个共同的特点，这个特点就是 ( )
A、都有不平凡的个人经历 B、为了人生的目标执著追求
C、家庭都不是很幸福 D、每个人的成长都遇到了不可逾越的鸿沟
14、自强的航标，关键和捷径分别是()
A、战胜自我 理想 扬长避短 B、扬长避短 战胜自我 理想
C、理想 战胜自我 扬长避短 D、理想 扬长避短 战胜自我
15、下列词语，属于对自强品质的描述的有( )
①开拓进取，奋发向上 ②努力学习，勇攀高峰③不怕困难，永不服输 ④志存高远,执着追求⑤自尊自爱，不卑不亢 ⑥能屈能伸，知难而退
A.①②③④⑤ B.①③④⑥ C.②④⑤⑥ D.①②③⑤
16.厦门女孩林婕在出生8个月后被查出患有先天性脑瘫，但她并没有屈服于命运，在家人的帮助下顽强生活，奇迹般恢复了行走能力。凭借着不屈不挠，她完成大学学业，并能熟练使用电脑，如今已经找到了工作。这名自强不息的女生赢得了社会的尊重。这事例告诉我们 ( )
①自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质 ②自强是个人通向成功的阶梯 ③自强是战胜挫折超越自我的保证 ④自强能解决生活中的一切困难
A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③
17、人生难免有挫折，我们青少年对待挫折应该( )
A、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 B、人生自古谁无死，留取丹心照汗青
C、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 D、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香
18、歌曲《真心英雄》中“不经历风雨，怎么见彩虹”这句话说明( )
A.挫折能教育人 B.挫折能磨炼人
C.挫折孕育着成功 D.挫折是把双刃剑
19、高中毕业生李华几次参加高考都因成绩不佳而名落孙山，后来他在家乡猪场、种果园、养奶牛、建鱼塘，兴办绿色企业，成为远近闻名的农民企业家。他这种战胜挫折的有效方法是( )
A.合理宣泄 B.移情 C.目标升华 D.榜样激励
20、巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句话告诉我们( )
A.挫折对人有害无益 B.挫折具有两面性
C.挫折都造就强者 D.挫折是不可避免的
二：材料题。(认真分析材料，结合所学知识回答问题，共40分)
21、一则故事：以前有一支旅行队，当一切置办齐全时，队长发现还缺少两样东西，于是他大声叫到：“我们还缺少一个犹太人和一条狗。”一个犹太人听到了，便回敬道：“我和你一起，不就齐全了吗?!”
(1)这个说明了什么?(2分)
(2)在日常生活中，尊重他人最基本的表现是什么?(3分)
(3)我们应怎样真正做到尊重他人?(9分)
23、1月15日晚，“我们的英雄——中国网事•梦之蓝感动”年度网络人物颁奖典礼在京闭幕。被誉为“中国版霍金”的残疾青年王甦菁以“先天脑瘫却自强不息成博士，成果获国际学术界认可”的感人事迹获得此殊荣。
王甦菁是一位脑瘫患者，他却以顽强的毅力，于6月获得了吉林大学的博士学位。不仅如此，他的科研成果也得到国际学术界的认可，作为国内唯一受邀者，王甦菁于10月参加了在美国华盛顿举行的国际生物识别大会，成为该大会博士研究生论坛在全球邀请的10位有培养前途的博士研究生之一。
(1)王甦菁身上值得我们学习的优秀品质是什么?具备这样的品质对我们的成长有何重要意义?(6分)
(2)从王甦菁的成长经历中，我们可以得到哪些启示?(6分)
24、著名数学家华罗庚有“一生三劫”的经历：20多岁时因病左腿致残;30多岁时，花费了三年时间写成了数学论著被当时的“中央研究所”遗失，60多岁时，在““””中受到错误指责。但他始终不放弃科学研究，始终以自己的研究成果为国家建设服务。
(1)面对挫折，有三种不同的态度。请把下面的表格补充完整。(6分)
态度 结果
胆怯、懦弱
意志不坚定或容易满足 享受不到成功的喜悦
获得成功，实现生命价值，享受真正的人生
(2)人生难免有挫折，我们应怎样战胜挫折?(8分)
人教版七年级下册思想品德试卷答案
1-5 CCCCB 6-10CCCDA
11-15BBBCA 16-20DDCBB
21、(1)自尊的人最看重自己的人格。
(2)对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
(3)站在对方的角度，感同身受，推己及人;善于欣赏、接纳他人;不做有损他人人格的事情。
23、(1)坚强意志。坚强的意志是坚定人生目标的保障，是克服困难、获得成功的重要条件。
(2)①要珍爱和善待生命，任何时候都不要放弃生的希望，并通过不懈努力，让有限的生命焕发出光彩;②要培养承受挫折的健康心理和坚强意志，掌握克服挫折的有效方法，迎难而上，开拓进取。
23、(1)
态度 结果
胆怯、懦弱 一事无成
意志不坚定或容易满足 享受不到成功的喜悦
意志坚强，有坚定信念 获得成功，实现生命价值，享受真正的人生
(2)方法1：要战胜挫折，就要树立正确的人生目标。
方法2：要正确地认识挫折，采取恰当的解决办法。
方法3：应激发探索创新的热情。
方法4：会自我疏导。①合理宣泄法。②移情法。③目 标 升 华法。
篇6：七年级下册思想品德期末练习题及答案
七年级下册思想品德期末练习题及答案
一、单项选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案填写在后面的方框内。每小题2分，共70分)
1.中学阶段与小学时相比，
①学习科目增加了 ②学习容量增大了
③学习难度提高了 ④老师的教学方式、管理方法都发生了变化
A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④
2.一个我们为之自豪的班集体，不可缺少的是
A.每个同学想干什么就干什么 B.只要部分同学努力
C.共同的奋斗目标 D.把那些后进生剔除
3.在下列状态下，我们的快乐就会洋溢在心中
①当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候②当我们的好奇心在学习中获得满足的时候③当我们通过学习发现自己潜能的时候④当我们在做政治难题，总也做不出来的时候
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.彩虹的美丽在于他的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的
A.共性 B.独特性 C.一般性 D.相关性
5.如果你是一名主治医师，你的一个病人得了绝症，向你要求安乐死，病人家属也同意安乐死时，你将
A.同意实施安乐死，一切按病人要求做
B.坚决反对，给病人及其家属做思想工作，劝病人不要放弃生的希望
C.不表态。既不同意，也不反对
D.让他们去找院长，院长让你怎么做就怎么做
6.下列对自己的看法正确的有
A.我有优点也有缺点 B.过去我学习不好，将来也学不好
C.我样样都比不上别人 D.我不是块学习的料
7.士别三日.当刮目相看。这告诉我们
A.要看到别人的长处和优点 B.要用发展的眼光看待别人
C.要看到别人的短处和缺点 D.要隔数日看一次别人的变化
8.古语漫卷诗书喜欲狂、怒发冲冠、哀民生之多艰、风声鹤唳，草木皆兵所表达的情绪分别是
A.喜、怒、惧、哀 B.喜、惧、哀、怒
C.怒、惧、哀、喜 D.喜、怒、哀、惧
9.吴铭同学平时学习成绩不错，可是一到考试他的心情就特别紧张，尤其越是重要的考试，他的成绩越不如平时。他的问题出在
A.不够用功，影响了考场上发挥
B.焦虑，紧张的消极情绪，影响了他的正常发挥
C.缺乏科学的学习方法，影响到他的正常发挥
D.基础较差，影响了考场上的发挥
10.有人喜欢文学，有人喜欢政治，有人喜欢小说，有人喜欢散文。这说明
A.兴趣有优劣之分B.兴趣是不稳定的，今天喜欢这，明天喜欢那
C.人们在兴趣的倾向性上是有一定差异的D.生活处处有情趣
11.男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康。男女同学在交往过程中应把握的原 则是
①要认识同学之间的性别差异，交往中，言淡举止要符合自己的性别身份
②交往时要落落大方 ③交往时要把握分寸 ④交往时要相互尊重
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
12.高雅的生活情趣体现了
①一个人对美好生活的追求 ②一个人健康的心理状态
③一个人生活技能的高低 ④一个人乐观的生活态度
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
13.沉迷于电子游戏可能造成的不良后果有
①使人情绪烦躁 ②使人的`视力和神经受到损害
③影响学习成绩的提高 ④诱发打架斗殴、参与赌博等行为
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
14.在遇到突发急病、意外事故伤害时应该拨打
A.110 B.120 C.112 D.122
15.如果让你选择，你希望自己
①一味追求美丽的外表，而忽视内在素质的培养 ②努力追求外在形象与内在修旁的和谐统一 ③拥有前卫的打扮，追求新潮与时尚更注重内在的修养④不仅拥有美好的外在形象，更注重内在素质的提高.
A.③④ B.①④ C.②③ D.②④
16.我们踏入一个新的班级，将认识更多的新同学结识更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐，所以我们要
A. 珍惜新友谊 B.共同度过三年时间
C.忘记过去的友谊 D.不要结识太多朋友
17.良好的班集体对我们成长有着许多积极的影响，主要表现在
①有助于我们形成集体主义精神、责任感、合作意识 ②形成良好的组织纪律性 ③培养奋发向上的精神 ④可以满足我们的一切需求
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
18.关于生命的理解下面观点正确的是
A.只有人类的生命才是地球上最珍贵的财富
B.人类是地球上所有生命的主宰，可以随意对待地球上的其他生命
C.人类是自然界的一部分，是丰富多彩的生命的重要组成部分
D.人类应该左右地球上生命的成长进程
19.有则改之，无则加勉这个成语告诉我们的道理是
A.要全面地认识自己
B.要通过自我观察来了解自己
C.要用发展的眼光来看待自己
D.要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视
20.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮说明了
①班级建设离不开每个人的努力 ②奏出优美的班级乐章，离不开团结协作，相互协调 ③班级建设并不是和每位同学都有关 ④如果不团结协作，互助前行，班级无法建设好
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
21.下列有关拒绝诱惑的方法，不正确的是
A.战胜不良诱惑要用科学的方法
B.只有勇敢的人才能战胜诱惑，一般的人无法战胜诱惑
C.聪明的人总能想出各种办法拒绝不良诱惑
D.战胜不良诱惑需结合我们的实际
22.成为了中学生，步入新的人生阶段，我们对自己又有着怎样的新期待呢?选择你心中的理想形象
①航天英雄杨利伟 ②法xx李xx ③中国科学院院士刘东生 ④台x陈xx ⑤中国载人航天工程总设计师王永志
A.①③⑤ B.①②③⑤ C.②③④ D.①②④⑤
23.许多同学都希望自己成为一个与众不同的人，因此要
A.在装扮上追求标新立异 B.故作姿态
C.加强内在的修养 D.完全摆脱对父母的依赖，走向独立
24.我们认识自己，发掘自己的潜能是为
A.能够成为同龄人中的佼佼者 B. 能够打败别人
C.能够有炫耀的本钱 D.能够实现理想中的我
25.读一本好书，就是和许多高尚的人说话。笛卡儿的这句话主要告诉我们
A.学习可以提高人的品德修养 B.学习可以使人增长才干
C.学习才能适应社会的发展要求 D.学习才能承担社会责任
26.在学生时代，每个人要学有所成，取得成功，必须
①掌握适合自己的学习方法 ②早起晚睡狠做题
③养成良好的学习习惯 ④勤奋能力、付出辛勤的汗水
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④
27.下列做法能体现珍爱生命的是
①外出游玩时，遇到意外伤害能及时自救 ②放学回家的路上，遇到陌生人的诱惑要学会拒绝③遇到落水者，马上下水营救 ④骑车路过一个十字路口，看见红灯马上停下来
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
28.陈涛同学患了肾炎，但其父母都已下岗，他无钱治疗，于是班上同学尽自己所能为其捐款。曹红家境富裕，平时花钱大手大脚，这时却拒绝捐款，她说：别人的死活与我有什么关系呢?我活得好就行了。曹红的行为
①不能延伸自己生命的价值，因为她不为别人作贡献 ②应受谴责，因为我们在珍爱自己生命的同时，也要珍爱他人的生命 ③是不正确的，因为当他人生命遭遇困境时，我们要尽自己所能伸出援助之手 ④无可厚非，因为捐不捐款是每个人的自由
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
29.对右面漫画理解正确的是
A.学生不听话，老师就可以辱骂学生
B.老师和学生在人格上是平等的，老师应该尊重学生的人格尊严
C. 老师和学生在人格上是不平等的
D. 学生可以顶撞老师
30.近几年来，我国年轻人热衷于过洋节如：圣诞节、情人节等等，而他们却忽视了中国的一些传统节日。这已经社会的高度关注。在对待洋节等外来文化问题上，我们青少年学生应该
①全盘否定、坚决抵制 ②全盘肯定、全盘照搬
③取其精华，去其糟粕 ④坚持原则，明辨是非
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
31.当今国际范围内综合国力的竞争，归根到底是
①经济实力的竞争 ②军事实力的竞争 ③人才的竞争 ④教育的竞争
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
32.我国《宪法》规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。这说明
①在我国公民的权利和义务具有一致性 ②受教育既是公民的权利，又是公民的义务 ③我国以国家大法的形式确认公民受教育的权利和义务
④在我国公民可以先享有受教育的权利，后履行受教育的义务
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
33.在我国教育法律体系中，专门保障我国实施义务教育的是
A.《中华人民共和国教师法》 B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》 D.《中华人民共和国义务教育法》
34.在探究中学习，在学习中探究。下列说法正确的是
①探究学习是相对被动学习而言的 ②问题是探究学习的先导
③问题既是探究学习的资源，也是探究学习的推动力
④探究学习具有更强的问题性、实践性、主体性和开放性
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
35.国家的命运，有赖于对青少年的教育。这句话对我们的启示是
A.青少年应该自觉履行受教育的义务 B.国家应该重点发展未成年人教育
C.青少年应该珍惜受教育的权利 D.不接受教育，个人就无法生存，国家就不能发展
二、判断题(每小题1分，共6分)
36. 我们要珍惜初中生活的新起点，迈好初中阶段的第步。 ( )
37. 只要抓紧时间，就能达到良好的学习效果。 ( )
38. 学习中有苦也有乐，但学习过程主要是一个吃苦的过程。 ( )
39. 遵守班集体的纪律意味着失去了自己的自由。 ( )
40. 当我们感到很难解决内心矛盾时，一方面可以向老师、家长求助，另一方面自己也要学会当自己的心理医生。 ( )
41. 一味的向自然索取，才能体现人与自然的良好关系。 ( )
三、非选择题(共24分。其中42题10分，43题14分)
42.(10分)材料一：据《中国教育报》报道，教育部、xx部对我国10省的调查表明，平均每天有44名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外伤害。
材料二：10月11 日，教育部、xx部联合召开全国中小学生安全工作会议，强调要迅速行动，在全国集中开展中小学安全管理整治行动，为广大中小学生创造一个安全健康的环境。
请回答：
(1)想一想，你身边存在哪些安全隐患?(4分)
(2)面对身边存在的安全隐患，你认为学校和青少年自己分别应采取哪些措施?(6分)
43. (14分)某校七年级(3)班学生在学完第三单元《学会学习》后，组织了学会学习调查研究。下面是他们在调查研究中收集的资料。
甲：现在国家越来越重视教育，学校的教学条件越来越好，而少数同学却不懂得珍惜：上课看漫画书、考试xx等各种不正常现象，在这些同学看来，读不好书，最多影响自己的将来，与国家没有关系。
乙：我喜欢独立学习，独立思考，但遇到问题时我也喜欢和同学一起讨论，在讨论中，我们可以相互学习共同提高。
丙：我习惯于按照听课做作业的方式进行，习惯于听从老师的安排。上课听讲，下课完成老师的作业就算完成任务了。
(1)针对甲同学身边的这些不正常现象，请你 从国家繁荣的角度来谈谈受教育是每个公民的基本义务?(3分)
(2)请结合所学知识，分别评价乙、丙两位同学的学习方法。(4分)
(3)你认为七年级(3)班学生采用的调查方式有哪些?(至少两种)(4分)
(4)你还有哪些好的学习方法，说出来和同学们一起分享。(3分)
七年级思想品德答案
一、选择题(在下列各题中选择一个最符合题意的选项，将选项的字母填入答题卡相应题号下。每小题2分，共40分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D C A B B A D D B C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A C A B D A A C D B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B A C D A C A B B D
31 32 33 34 35
B C D D D
二、判断题(每小题1分，共6分)
36. 37. 38. 39. 40. 41.
三、非选择题(共24分。其中42题10分，43题14分)
42. 答：(1)(根据实际情况回答，2项以上即可，4分。)
(2)学校：例如，加强对学生的安全常识教育，完善安全措施，消除安全隐患。 ( 3分)
学生自己：例如，增强自我保护意识和能力，熟悉各种安全标志，掌握必要的安全常识等。 ( 3分)(本题不要求与答案完全一致，言之有理即可)
43.(1)在当代，科技进步已成为经济发展的最主要动力，而科技进步和人才培养，基础在教育。国际竞争的关键是科学技术竞争，归根到底是人的素质的竞争、教育的竞争。实践证明，落后就要挨打。(3分)
(2)乙：主动学习，合作学习，是好的学习习惯，有利于学习成绩的提高等;(2分)
丙：被动应付的学习，是坏的学习习惯，不利于学习的进步。(2分)
(3)个体采访学生，问卷调查，等等。(答出一点给2分，共4分)
(4)略。只要学生说出正确学习方法，并简单阐述理由即可得3分
篇7：七年级下册思想品德期中测试题及答案
一、单项选择题(共20小题，每小题3分，60分)
题号12345678910
答案
题号11121314151617181920
答案
1、进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌，有人为自己个子矮而自卑，有人为长得丑而烦恼，我们要①接受现实，学会欣赏自己②发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美③相信自己是独一无二的，是特点鲜明的，是别人无法代替的④学会以积极的心态接纳自己的形象
A.①③B.②④C.①②③④D.②③④
2、“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。”列夫·托尔斯泰的这句话说明()A.爱美之心,人皆有之B.外表的美,才是真正的美
C.心灵美,才是真正而永恒的美D.美在自然
3、生活中,有的同学喜欢拿别人的生理发育特点开玩笑,说三道四.叫这个“傻大个”，叫那个“小胡子”，说那个“满天星”。这种做法()
①是不可取得,是不道德的②会给对方造成心理负担甚至是伤害
③这样生活才有乐趣可言④应该坚决杜绝⑤是对同学的不尊重
A.③B.②④⑤C.①②④D.①②④⑤
4、小兰上初中后，觉得自己长大了，渴望自主地安排自己的生活，但在很多方面仍旧要依赖父母，这种矛盾心理()①是不正常的②是正常的心理现象③构成了我们向前发展的动力④处理不好,也会成为我们发展的阻力
A.①④B.②③C.①③④D.②③④
5、小刚约好周日和几个好朋友去看电影，但因为有女同学，母亲坚决反对他去。假如你是小刚，你会()
A.与母亲大闹一场B.背着母亲偷偷去看电影
C.与母亲谈一谈,相互沟通D.赌气再也不看电影了
6、下面关于与异性同学交往的说法，你认为正确的是()
A.现在的主要任务是学习，不能与异性交往B.异性交往过于密切是不合适的
C.与异性交往会分散注意力，影响学习D.与异性交往是少数学生的行为
7、科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。男生擅长抽象思维，女生擅长具体形象思维，男生在掌握基础知识方面稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强，女生在作文、描述、词汇运用方面有优势，但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。以上材料集中体现了男女同学的正常交往()
A.有利于增进对异性同学的了解，提高与他人交往沟通的能力
B.有利于男女同学一起学习交流，取长补短，提高学习效率
C.有利于男女同学相互影响，相互促进，促进个性的全面发展
D.有利于培养和发展同学之间的真挚友情
8、以下关于与异性同学交往的观点和做法，你认为不正确的是()
A.广泛交往，提高与异性交往的能力B.避免晚间与异性朋友出游或独处
C.交往时表情应自然、大方D、交往时言语随便，距离过近
9、“你希望别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人。”这句话说明在与异性交往的过程中()
A.自然大方B.尊重对方C.有相对广泛的范围D.不拘小节
10、“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”杜甫这首诗表现了诗人()的情绪。
A.喜B.怒C.哀D.惧
11、李白一生经历坎坷，面对长江沿岸的景色，他在流放途中写出的诗句是：“平生不下泪，于此泣无声。”而当他大赦、重新获得自由后写出的诗句却是：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这说明()
A.由于前后两次长江沿岸的景色不同，导致诗人所写的诗句不同
B.由于诗人的心理需求不同，导致前后两次所写的诗句不同
C.由于境遇不同，诗人在面对同一事物引起的情绪不同
D.由于时间不同，诗人所写诗句不同
12、我国经典医著《黄帝内经》说：“喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，恐伤肾。”这说明()A.情绪产生的原因是多种多样的B.消极情绪会影响人的身心健康
C.人的情绪是丰富多变的D.人无法战胜消极情绪
13、“一份快乐，两人分享，就变成了两份快乐;一份痛苦，两人承担，就变成了一半痛苦。”这告诉我们，当我们有不良情绪时()
A.进行自我激励B.可以把痛苦转给别人C.可以向他人倾诉D.进行自我暗示
14、这两天我有一些心事，烦恼得我睡不着，吃不香，我打算找我的好朋友，对他倾诉这件事，请他帮我出个注意。我的这种做法很明显是一种()
A.转移注意力B.合理发泄情绪的方法C.自我控制情绪的方法D.换位思考的方
15、下列行为中属于高雅生活情趣的是()
A.参加书法绘画比赛B.举办同学聚会,彻夜不眠,不醉不修
C.通宵打扑克D.传看非正式出版物
16、一次，胡适应邀在某大学演讲，他边讲边在黑板上写下要点。他在引用孔子、孟子、孙中山的话时，便在黑板上写下“孔说”、“孟说”、“孙说”。最后，他发表自己的观点，并随手在黑板上写了两个字“胡说”，结果台下的笑声和掌声不断。这个故事说明了()①胡适是一个有幽默感的人,他具有高雅的生活情趣②有幽默感的人,能抓住生活中有趣的一面,给周围的人带来快乐③人们在相互交往、交流中，难以产生多种多样的情趣④幽默是高雅情趣的重要体现，是人际交往的润滑剂
A.①②B.②③④C.①②④D.①②③④
17、俄国著名诗人普希金在一首诗中写道:“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。”这首诗在情绪问题上给我们的启示是()①面对困境，不能使自己情绪太过低落②生活欺骗了我们，我们对待生活的态度必然是悲观的③我们面对生活中的苦与乐，应该该哭就哭，该笑就笑④对待生活，我们应该多以微笑面对
A.①④B.②③C.①②D.②④
18、关于好奇心，下列说法正确的是()①好奇心可以促成兴趣,进而陶冶情趣②有没有好奇心无关紧要③好奇心是天生的④好奇心是把“双刃剑”，把握不好会影响正常的学习和生活
A.①④B.①③④C.①②D.②③④
19、俗语“笑一笑，十年少;愁一愁，白了头”说明的道理是()①人的基本情绪是喜怒哀惧②不同情绪会对人产生不同的影响③消极情绪有损于人的身心健康④积极情绪有助于人的身心健康
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
20、“生活好比一面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭它就哭。”这句话说明人们的情绪()
A.表现方式是丰富多彩的`B.与个人的态度是紧密相连的
C.会对人产生神奇的作用D.可以充实人们的体力和精力
二、非选择题(共4小题，满分40分)
21、成长中的我(10分)
妈妈最近发现儿子亮亮有很多变化：蓄起了长发，还和同学去街上的理发店把头发染成了黄色，衣服也是自己上街挑的时髦款式。于是就对儿子说：“你是一个中学生，这样穿着打扮可不好。”亮亮说：“妈，我已经长大了，穿着打扮那是我自己的事，你别为我操心了。我这就叫‘酷’和‘帅’，你懂吗?”除了这些变化外，亮亮还动不动就和父母、老师抬杠、顶撞，父母和老师一说他，他还很不服气，反驳说：“我已经长大了，独立了，有自己的见解了。”他还总是责怪自己的父母和老师把自己当小孩子看。
看了以上文字，请结合所学内容回答下列各题
(1)亮亮说的“酷”和“帅”指的是什么?你同意他的说法吗?请谈谈你的理解。(3分)
(2)亮亮所说的“你懂吗?”反映了青春期什么心理?(3分)
(3)假如你是亮亮的好朋友，请你帮助他消除这种不良心态。(4分)
22、荡起友谊的双桨(10分)
情境一：某校八年级(5)班发生了这样一件事情:周一下午放学时,突然下起了大雨,男生小明把雨伞让给了没带雨具、家又离得较远的小红，结果引起了同学的种种猜测和议论，致使小红和小明的心理产生了很大的压力，影响了正常的学习。
情境二：王芳和林兵是同班同学，他们一个是班长，一个是学习委员，都是品学兼优的学生。两人在学习、工作中互帮互助，彼此欣赏，成为了好朋友，但由于两人没能把握好交往的尺度，过早陷入情感漩涡而不能自拔，学习成绩大幅度下降，在中考中双双名落孙山……
阅读完上面两则材料，根据所学知识，请你回答：你认为作为中学生，应该如何和异性同学进行正常的交往?
23、网络,让我欢喜让我忧(共10分)
林海喜欢玩网络游戏,常常一放学就到网吧玩几个小时才回家,有时还偷偷跑到网吧玩个通宵.由于经常盯着电脑显示屏,造成视力下降,大脑疲劳过度,以致上课时打瞌睡.没钱玩游戏的时候就对妈妈撒慌说是学校要交钱买书,甚至发展到勒索同学的钱物.
阅读以上材料,运用所学知识回答下列问题:
(1)林海沉溺网络游戏是不是高雅的生活情趣?为什么?(4分)
(2)为了帮助林海摆脱“网络陷阱”，使网络真正成为学习的辅助工具，请你向他提出至少两条行之有效的好主意。(6分)
24、做情绪的主人(10分)
材料一:《儒林外史》中的范进，寒窗苦读几十载，屡试不第，不想54岁时，忽报金榜提名，面对梦寐以求的喜讯，极度高兴，以致喜而发狂，精神失常。
材料二：《三国演义》中的周瑜，一个致命的弱点就是嫉妒贤才，对于处处高他一筹的诸葛亮又气又恼，机关算尽，慨叹“此人如此多谋，使我晓夜不安矣!”由于长时间的紧张体验，使之积仇成疾，在盛怒之下，连叫数声“既生瑜，何生亮?”继而“金疮迸裂”，命赴黄泉。
在学习完情绪这部分内容之后，请你结合材料，以“做情绪的主人”为题写一篇120字左右的心得体会。
参考答案
一、选择题(共20小题，每小题3分，共60分)
1.C2.C3.D4.D5.C6.B7.B8.D9.B10.A
11.C12.B13.C14.B15.A16.C17.A18.A19.B20.B
二、非选择题(共4个小题，满分为40分)
21、成长中的我
(1)他说的“酷”和“帅”指的是穿着流行、时髦，与众不同。对“酷”和“帅”不能狭义地理解，更不能刻意追求，应符合适宜。
(2)独立意识增强，产生“成人感”，充分反映了青春期渴望独立与现实依赖的矛盾心理。
(3)了解青春期的科学知识;正确看待青春期的心理变化;遇事多与父母、老师沟通交流;向专家进行心理咨询。
22、荡起友谊的双桨
答案要点：自然、适度;尊重、真诚;广泛交往。
23、网络,让我欢喜让我忧
(1)不是,因为高雅的生活情趣有益于身心健康,使科学、健康、文明、向上的情趣，要符合现代文明的要求，而小明沉溺网络游戏不仅损害了他的身体和学习，降低了思想道德水平，而且使他发展到违法犯罪的地步。
(2)①学会科学使用电脑和运用网络，利用它获取知识和信息，拓宽视野，提高自身素质;
②科学合理安排作息时间，不能沉溺其中;
③遵守网络道德，正确筛选网上信息，自觉抵制不健康信息的影响。
24、做情绪的主人
立意要点:情绪的两种类型;不良情绪的产生和危害;调控情绪的方法;宣泄不良情绪的方式;善于保持自己的良好情绪;做自己情绪的主人。
篇8：人教版七年级下册思想品德试卷及答案
一、单项选择题(下列各题只有一项最符合题意，请将其序号填入题后的括号内)
1.“自己竟然像襁褓中的婴儿，面对外面的世界无所适从。”这是一位刚刚踏入大学校门的学生，第一次独立面对生活时发出的感叹。它启示我们( )
A.要提高法律意识，避免上当受骗 B.要培养自立精神，锻炼自立能力
C.要加强交流合作，形成团队合力 D.要善于团结他人，主动寻求帮助
2.下列在日常生活中的做法，属于缺乏自立表现的是( )
A.自己的衣服自己洗
B.父母病了，能陪他们去医院，还能在家里照顾他们
C.接受父母的一切安排，做个听话的孩子
D.自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴
3.教育家陶行知先生曾说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉”对这句话理解正确的是( )
A.依赖他人可以使自已走很多捷径
B.人在心理上可以有依赖，但在行为上不能有依赖
C.依赖他人可以提高我们做事能力
D.依赖心理阻碍我们走向自立自强
4.每个青少年学生都盼望着真正独立，成为与众不同的人。这里的“真正独立”是指( )
A.摆脱家庭的控制，不要家长抚养 B.突出个性，在装扮上标新立异
C.逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责 D.真正的个性在于从内心深处散发出的魅力
5.人生需自立。在自立的过程中，我们( )
①不断地完善自己，学会尊重，增强自信，提高法律意识 ②逐步地学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处 ③积极地融入社会，奉献社会 ④成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的人
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
6.培养自立能力最基本的是( )
A.立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起 B.得到父母的物质帮助
C.得到社会的关爱 D.有伟大理想，从大事做起
二、简答题
7.某小学门口：放学铃声一响，学生们背着书包走出校门，只见在校门口的学生家长立即迎上前去，从子女的身上抢过书包，背在自己肩上。还有的家长手中拿着扫帚，急匆匆地赶到班里，替子女做值日。
(1)造成这种现象的原因是什么?
(2)请你分别对这些小学生和他们的家长说一句话。
8.请你来帮忙
小明是一个聪明的学生，上小学时成绩一直名列前茅，父母对他宠爱有加，什么事都不让他干。当他进入初中住校以后，感觉非常不习惯。他总是早上不叠被子，晚上不洗脚，也不打扫卫生，为此他的宿舍经常被扣分。同学们对他很不满意，小明感到特别苦恼。
(1)小明的问题出在哪里?
(2)如果你是小明的朋友，你打算怎样帮助他消除烦恼?
三、分析说明题
9.材料一：一名女生经过三年的拼搏，以优异的成绩考上了梦寐以求的重点大学，妈妈为她收拾好行装，然后在妈妈的陪同下来到学校报到、注册，接下来由妈妈为她铺好床铺，挂好蚊帐，并买好饭卡。一切安排妥当，妈妈要走了，可女孩拉着妈妈的手哭了，她从来没有离开过妈妈，不知妈妈走后自己怎么生活。
材料二：有一位女生，喜欢上网聊天，经常很晚回家。父母劝告她晚上不要频繁外出，要求她在家好好复习功课，可她认为自己长大了，有权利安排自己的时间，故而依然我行我素。有一次在回家的路上，遇到两个歹徒，如果不是有人报警，后果不堪设想。
(1)材料一中女孩的大学生活会是怎样的呢?
(2)材料一给你的启示是什么?
(3)“能否独立自主地作出决定是衡量一个人是否自立的标志”。结合材料二，谈谈你对这句话的认识。
四、探究与实践
10.异国风情
德国人常说，他们的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自强。在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定，要求孩子帮助父母做家务。条文的内容是：
6岁之前可以只玩耍，不必做家务。
6～10岁：偶尔要帮助父母洗碗、扫地、买东西。
10～14岁：要剪草坪、洗碗、扫地，给全家人擦皮鞋。
14～16岁：要洗汽车，整理花园。
16～18岁：如父母上班工作，要每周给家里大扫除一次。
对于不愿做家务的孩子，父母有权向法院申诉，以求法庭督促孩子履行义务。
(1)【探究原因】你认为德国人这样做的目的是什么?
(2)【实践真知】让孩子做家务的好处很多。你知道孩子做家务有哪些好处吗?
篇9：人教版七年级下册思想品德试卷及答案
一、单项选择题
1.B 2.C 3.D 4.C 5.B 6.A
二、简答题
7.(1)一方面，这部分小学生自我要求不严，自立意识不强;另一方面，这部分小学生的家长过分溺爱自己的子女，包办一切，忽视对孩子自立能力的培养。
(2)小学生应该培养自立的能力，不要有依赖思想;家长应该放手让孩子处理自己的事情，不要包办一切。
8. (1)有依赖心理，缺乏自立意识。
(2)告诉小明要在日常生活中积极锻炼和实践，克服依赖心理，学会独立思考，自主做出决定。
三、分析说明题
9.(1)由于自己的自理能力较差，相信她的大学生活(前一阶段)会一塌糊涂，做事无条理，不能合理安排自己的课余生活，甚至生活不能自理。
(2)一个处处依赖他人的人，是不会独立地生活的。他们不会有自己独立的思想，不会有自己独立的行动，就不可能走向自立。
(3)能否独立自主地作出决定是衡量一个人是否自立的标志，但独立地作出决定，并不意味着不听取别人的意见，更不是一意孤行。另外，自己的生活自己安排，学会合理安排学习与娱乐的时间，才能体现自己的自立自主能力。材料二中女孩的教训是及时而必要的。
四、探究与实践
10.(1)根据不同的年龄阶段，安排不同的劳动任务，让孩子养成热爱劳动、自己事情自己干得好习惯，有助于培养孩子的自立能力。
(2)让孩子做家务，可以培养他们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人等品质，还能提高动手能力和解决问题的能力，增强自信心，培养责任感。
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