您现在的位置：首页 > 实用文 > 其他范文

海南全国及教师信息管理

时间：2025-11-21 08:00:14 其他范文收藏本文下载本文

以下是小编整理的海南全国及教师信息管理，本文共7篇，希望能够帮助到大家。

篇1：海南全国及教师信息管理

海南全国及教师信息管理入口jiaoshi.hainan.edu.cn:8081/mgmt/index

篇2：全国教师信息管理

全国教师信息管理

登录方式：jiaoshi.shec.edu.cn:8081/mgmt/index

【相关内容】

全国教师管理信息系统操作步骤

前言

1、请不要对已有数据进行修改，如已有数据存在错误的，请与办公室联系改正。

2、所有项目均应填写完整。

3、有部分信息

(如：

)已经统一填写，只需核对，不需修改或删除;

4、信息填写完成后，为方便审核，请按以下顺序上交个人证件复印件：

1)身份证;2)、最高学历证，最高学位证，低一层次学历证，低一层次学位证;

3)、教师资格证;普通话证书;教学科研成果证;

一、登录：

1、打开浏览器，输入，

2、选择第二项

全国教师管理信息系统 - 教师自助子系统

3、在用户名处输入：身份证号，在密码处输入下发的 “默认密码”。

4、首次登录时，必须修改密码，在原密码处输入下发的“默认密码”，之后在新密码和确认密码处输入新密码，密码要求由包含大写字母、小写字母、数字或特殊字符在内的至少3种及以上组合组成。为了个人信息安全，请输入较为复杂的安全系数较高的密码。这个密码以后会常用到，请牢记。

5、在出现的“修改成功”对话框中，点确定。

此时会出现以下界面：

6、之后会进入到系统。

二、基本信息：

1、上图中，左侧为导航区，中间为信息及对信息的修改区。

2、在修改基本信息时，应点图片跟前的修改，将个人空缺信息填写完整后，点保存，如基本信息未填写完整，则不能保存。

3、照片添加：

点选择文件，将照片选择后，点确定。照片严格按下图要求格式，如自己无法

中获取。

4、填写右图样式信息，

点右侧的放大镜图标，

选择即可。

5、填写右图样式信息：

点击年如可选择年份，点击月如六月可选择月份，选择完成后点“确定”。

6、填写完成后，如果点保存，有如下提示，说明此项信息未填写或填写不正确：

[全国教师信息管理]

篇3：全国教师信息管理山西

登录入口：218.26.115.219:8081/mgmt/index

全国教师信息管理山西：

教师管理系统是怎样的?

教育部教师工作司司长王定华介绍，教师管理信息系统包括教师任职、学历、年龄、教学情况和师德情况等内容。该系统由全国、省级、市级、县级、学校层面分层管理，各自拥有不同权限，教师也可以对系统中部分信息进行阅览或更新。

教师管理系统的意义何在?

他指出，该系统的建成将有利于开展精准管理工作，提升对教师的服务能力。在义务教育阶段，可通过这一系统了解教师的准确情况，有利于推动县域教师轮岗交流。

师德严重不良者，一票否决晋级、提职等

据介绍，教师的师德记录在系统中也有显示，特别是教师的获奖情况、典型善举等记录。同时，违背师德规范的严重事件也将记录在案。王定华表示，对于师德严重不良者，在晋级、提职等方面要实行一票否决。

海南启动教师管理系统建设逾15万名教职工将被录入

今天上午，全国教师管理信息系统建设工作暨省级培训班在海口启动。会议要求，各市县、单位要确保在12月底前完成我省教师管理信息采集审核工作，扎实做好全省逾15万名教职工的数据收集和处理。

据悉，此次教育系统建设与应用的核心任务包括采集全国各级各类教师基础信息，实现联网运行，为每一名教师建立电子档案，确保教师“一人一号”;推动教师信息动态更新，确保信息准确有效;推进教师系统应用，实现基础信息管理、业务管理与教师工作的深度融合。

从教育部日前召开的新闻发布会上获悉,我国将于底建成全国教师管理信息系统,开展精准管理,该系统将于全面启用,严重违背师德的情况将被录入该系统。

教育部教师工作司司长王定华介绍,教师管理信息系统包括教师任职、学历、年龄、教学情况和师德情况等内容。该系统由全国、省级、市级、县级、学校层面分层管理,各自拥有不同权限,教师也可以对系统中部分信息进行阅览或更新。

他指出,该系统的建成将有利于开展精准管理工作,提升对教师的服务能力。在义务教育阶段,可通过这一系统了解教师的准确情况,有利于推动县域教师轮岗交流。

据介绍,教师的师德记录在系统中也有显示,特别是教师的获奖情况、典型善举等记录。同时,违背师德规范的严重事件也将记录在案。王定华表示,对于师德严重不良者,在晋级、提职等方面要实行一票否决。

篇4：全国教师信息管理系统河南省入口

点击登入>>>全国教师信息管理系统河南省入口

全国教师管理信息系统明年启用

从教育部昨日召开的新闻发布会上获悉,我国将于20底建成全国教师管理信息系统,开展精准管理,该系统将于20全面启用,严重违背师德的情况将被录入该系统。

教育部教师工作司司长王定华介绍,教师管理信息系统包括教师任职、学历、年龄、教学情况和师德情况等内容。该系统由全国、省级、市级、县级、学校层面分层管理,各自拥有不同权限,教师也可以对系统中部分信息进行阅览或更新。他指出,该系统的建成将有利于开展精准管理工作,提升对教师的服务能力。在义务教育阶段,可通过这一系统了解教师的准确情况,有利于推动县域教师轮岗交流。

关于做好全国教师管理信息系统部署与启用工作的通知

各市、县(市、区)教育局，省属各高等学校：

根据国家教育信息化工作总体部署，为建立完善国家教育管理公共服务平台，教育部决定在全国部署与启用全国教师管理信息系统(以下简称教师系统)。为做好此项工作，现将有关事宜通知如下：

一、目标任务

教师系统是国家教育管理公共服务平台的核心组成部分，具备教师基础信息管理和业务管理两项基本功能，教师系统面向中央、省、市、县、校等五级用户，旨在为各地各校进行教育决策提供信息服务，为推进教师工作管理信息化提供支持，进一步提升决策水平、优化管理流程、提高管理效率，更好地开展教师队伍建设工作。

教师系统建设与应用的核心任务包括三项：一是采集全国各级各类教师基础信息，实现联网运行，为每一名教师建立电子档案，确保教师“一人一号”;二是推动教师信息动态更新，确保信息准确有效;三是推进教师系统应用，实现基础信息管理、业务管理与教师工作的深度融合。教师系统建成后将应用于教师变动管理、交流轮岗管理、培训学分(学时)管理、教师基本待遇管理和教师资格定期注册管理改革等工作。

二、组织管理

教师系统部署与应用工作涉及各级教育行政部门，覆盖各级各类学校，工作专业性强、环节复杂、参与部门众多，各地各校要高度重视，加强组织领导，健全管理制度，强化队伍建设，确保工作部署有力、信息采集准确全面、应用不断深化。要高度重视信息安全工作，建立安全制度，明确安全责任主体，做好应对预案，强化管理保障和技术保障，确保系统运行安全、确保教师信息安全。

(一)成立联合工作组。各级教育行政部门要建立由人事、发展规划、教师管理、财务、教育信息化等相关部门组成联合工作组，相关负责人任组长，人事部门牵头，发展规划部门负责教师信息与教育事业统计数据的衔接，教师管理部门负责中小学教师资格信息和教师国内培训信息等审核，财务部门负责落实经费，教育信息化部门负责技术支持和日常运维。各高校要整合相关部门力量，成立联合工作组。请于10月15日前将《全国教师管理信息系统联合工作组名单》(见附件2)纸质及电子版报送至省教育厅教师工作处。

(二)明确职责分工。省级教育行政部门负责组织开展本省教师信息采集和系统应用工作，具体组织本省高职(专科)院校、本科院校教师信息采集工作。市、县级教育行政部门负责组织本地教师信息采集和系统应用工作，具体组织本地域内所有幼儿园、中小学校、特殊教育学校、中等职业学校教师信息采集工作。

三、工作安排

(一)制定工作方案。市、县级教育行政部门和高校要按照《全国教师管理信息系统部署与启用工作方案》(见附件1)要求，制定本地(校)工作方案，明确工作目标与重点，确定系统部署、人员培训、信息采集、管理应用等核心工作环节的具体安排，确保系统部署与启用顺利推进。

(二)明确工作时间节点。省级教育行政部门于年10月中旬完成市、县级教育行政部门和高校相关负责人的培训工作;市、县级教育行政部门应于10月底完成学校相关负责人培训，及时启动信息采集，做好指导督促工作。各级教育行政部门和高校要确保在2016年12月底前完成教师信息采集工作，并在此基础上推进信息定期更新和系统应用工作。

(三)加大工作推进力度。落实信息采集责任。实行“谁填报谁负责、谁审核谁负责”，确保信息采集及时、全面、准确。

强化督查通报。定期对各地各校工作进行督查通报，确保工作进度，按时完成教师系统部署与启用各项工作。实行工作月报制度，从2016年11月开始，各市级教育行政部门和各高校要于每月1日将《全国教师管理信息系统部署与启用月报表》(见附件3)报送至省教育厅教师处;于12月底前将总结报告报送省教育厅教师工作处。省教育厅将对各地各校工作进展情况进行通报。

篇5：广西全国教师信息管理系统入口

点击登陆>>>全国教师信息管理系统广西入口

全国教师管理信息系统操作说明

我国将于底建成全国教师管理信息系统，开展精准管理，该系统将于全面启用，严重违背师德的情况将被录入该系统。

1.教师管理系统是怎样的?

2.教师管理系统的意义何在?

3.师德严重不良者，一票否决晋级、提职等

一、工作流程与要求

1、流程：建立账号---教师录入个人档案信息---学校录入教师工资、考核信息---数据校验与审核----上报数据

2、个人基本信息以户籍身份证信息为准。

3、信息录入务必准确无误，个人录入档案数据期间可反复修改，一旦学校上报数据后再修改需要逐级审核。建议大家录完后反复检查是否有录入错误。

4、注意账号安全：此档案信息为本人正式电子档案信息，录入国家教师管理信息库，务必保管好自己的密码，不要泄露。

5、教师个人档案信息录入截至时间：2016年11月16日。

二、数据录入范围

1、录入人员范围：工资关系在本校的教师。

2、录入数据时间范围： 2016 四个年度。

3、照片暂不需录入。

4、以后每年度定期录入、更新一次个人工作、业务档案信息。

三、登录与修改密码

1、网址： qgjs.gxeduyun.net/ (可在任何能上网的地方登录、录入)。

2、点击“教师自助子系统”。

3、登录用户名：自己的身份证号码密码：自己的初始密码。

4、按系统提示修改密码：密码必须是至少8位大小写字母、数字的组合。

5、如果如忘记密码可联系李国良老师重置密码。(致电：1820或 18249133901)

6、浏览器选择：系统建议用IE8.0以上或谷歌浏览器，不要使用类似360等浏览器。

四、录入个人档案信息

1、录入项目：基本信息、学习经历、工作经历、岗位聘任、专业技术职务聘任、教师资格、教育教学、教学科研成果及获奖、入选人才项目、国内培训、海外研修(访学)、技能及证书、交流轮岗、联系方式。

注意：带 * 号的为必填项目。

2、操作方法：

(1)各项目录入：点选要录入的项目→点击“增加”按钮→逐项填、选内容→点“保存”按钮完成该项目录入。其中“基本信息”和“联系方式”点击“修改”按钮录入数据并“保存”按钮后开始录入，并保存即可。每项可“增加”多条记录。再次修改请选中某条记录后点“编辑”→修改后点“保存”。无效记录可点“删除”按钮删掉。

(2)完整性检测：所有项目都录入完成后，需要点击页面右上方的“完整性检测”按钮，检测录入的数据是否完整。

(3)各选项菜单打开方法：逐级点“+”按钮即可。

篇6：全国教师信息管理系统云南入口

点击登陆>>>云南省全国教师信息管理系统入口

【相关阅读】

我国将于20底建成全国教师管理信息系统，开展精准管理，该系统将于20全面启用，严重违背师德的情况将被录入该系统。

教育部31日召开了新闻发布会。会议期间，教育部教师工作司司长王定华透露，我国明年将建成统一的教师管理信息系统，该系统将于年投入使用。对于师德严重不良者，在晋级、提职等方面要实行一票否决。

一、全国教师管理信息系统明年启用，严重违背师德情况将记录在案

我国将于年底建成全国教师管理信息系统，开展精准管理，该系统将于2017年全面启用，严重违背师德的情况将被录入该系统。

1、教师管理系统是怎样的?

2、教师管理系统的意义何在?

3、师德严重不良者，一票否决晋级、提职等

二、中期年教师成主体，各级各类学校专任教师达1539万人

截至，全国各级各类学校共有专任教师1539万人，比增加28万余人，中小学、中职及高校专任教师的学历合格率分别达到98%、90%、99%以上。中青年教师成为中小学和高校教师主体，高学历教师比例增加。

教育部教师工作司司长王定华介绍，在专任教师中，各阶段教师人数分别为：学前教育205万人、义务教育阶段918万人、高中阶段(含中等职业教育)254万人，高等教育(含高等职业教育)157万人、特殊教育5万人。

此外，在教师队伍总量增加、配置状况总体改善的基础上，教师年龄结构不断优化，学历结构不断改善。在中小学教师中，40岁以下教师占56%，高校教师中45岁以下占71%。

三、教师资格终身制破除

20，全国22个省份推进试点改革，2016年上半年共有90万人参加中小学教师资格笔试考试。定期注册改革方面，2015年有178.8万名教师首次申请注册，合格175.9万名，通过率为98.36%，暂缓注册21539名，不予注册1122名不合格教师。教师资格考试和定期注册制度改革试点逐步铺开，试点范围进一步扩大。

王定华表示，教师资格考试和定期注册制度改革提高了教师准入门槛，破除了教师资格终身制，从而使教师队伍的质量和水平得到提升

篇7：全国教师信息管理系统官方入口

点击登陆>>>全国教师信息管理系统登录

全国教师管理信息系统数据采集操作指南

全国教师管理信息系统试点工作在甘肃、上海、江苏三省市进行试点，本次数据采集时间紧、任务大，为保证教师管理信息系统试点工作中数据采集顺利开展，我们在培训、操作体验的基础上编写了信息系统数据采集操作指南，希望广大教师对照指南，认真细致地做好这一工作,确保按时上报。

条件基本要求请使用使用IE，火狐，谷歌浏览器。

流程操作流程首先登录网址：jiaoshi.gsedu.cn/

进入主界面后单击第二行：“全国教师管理信息系统 — 教师自助子系统”，即可进入信息录入界面。

登陆登录要求用户名：个人身份证号码

密码：初始密码为系统自动生成(生成的密码已经下发各部门,可采用“复制”、“粘贴”方式进行录入。(注：密码最好是从电子版上直接复制粘贴，手动输入极易出错，出错后页面会被系统锁定，需等待10分钟后再次重新输入即可。)

进入系统后，需立即修改密码(数字、字母、符号三种符号组合)，显示密码强度为“强”时才可进行下一步操作。

一基本信息选择页面右上角“修改”(注：页面上已有出现的信息，请不要更改)

1、出生地，请选择到市或县，例如：甘肃省天水市秦安县。

2、教职工来源：统一不填。

3、个人照片上传要求：近期免冠半身照片，尺寸26(宽)*32mm(高)之内，格式为jpg格式，分辨率150dpi以上(下载软件isee软件、光影魔术手或photoshop软件可进行编辑调整)，照片小于60kb.

4、籍贯：请选择到市或县，例如：甘肃省天水市秦安县

5、点击页面右上角“保存”。

二学习经历

1、点击“增加”(一个“绿色十字图片”)

2、从高中阶段开始填写(或等同于高中的阶段)

高中段：获得学历的院校或机构填写为：甘肃省××市××县×中学，专业填写“无”，在学单位类别选择“全日制中学”，学习方式选择“全脱产”。(注：每一阶段学习经历填好，点击“保存”即可进行下一步操作)

3、大专、本科、研究生阶段均需如实填写。(操作方法同上面的相同。)

三工作经历

1、有原单位的，必须填写在原单位工作起止时间。

来我校后的开始时间填写与“一、基本信息”中的“进本校时间”保持一致，结束时间不填写。

2、任职岗位填写：“管理/教学/教辅/工勤”

四岗位聘任1、岗位类别：以基本工资类别为准。岗位等级对照表如下：

管理人员	专业技术人员
行政级别	管理岗位级别	各系列职称级别	专业技术岗位级别
	201一级	正高（教授等）	101一级
	202二级	102二级
正地	203三级	103三级
副地	204四级	104四级
正处	205五级	副高（副教授等）	105五级
副处	206六级	106六级
正科	207七级	107七级
副科	208八级	讲师等	108八级
科员	209九级	109九级
		110十级
		助教等	111十一级
		112十二级
注：1.2014年10月参加工作人员：管理岗为科员；专业技术岗人员填专业技术职务时，选择“无”。 2.人事科研群文件中“专技列表”中没有出现的教师均为相对应职称中的最低级。