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活动材料谁来准备

时间:2025-11-22 08:26:19 其他范文 收藏本文 下载本文

下面是小编整理的活动材料谁来准备,本文共6篇,希望对大家有所帮助。

篇1:活动材料谁来准备

活动材料谁来准备

教师设计教育活动常常需要一些废旧材料,幼儿园条件有限,于是就会发动孩子和家长一起参与收集。然而,部分孩子并没有从家里带来活动材料,有些家长也反映实在没时间帮忙准备材料,类似的小插曲在幼儿园中时有发生,日渐成为一些教师工作中的难题。那么,对活动材料的准备问题,家长和教师是怎么看的呢?

家长的话

*我们非常配合老师的工作,老师说要什么材料,我们就会去找什么材料(服从)

*家里没有怎么办?孩子说:“妈妈,买去。”有一次,老师让带细长的易拉罐,弄得我们全家喝了一箱露露才凑齐,我想问一下:没有,也一定要带吗?(无奈)

*老师让带材料,有时不直接跟我们说,孩子又记不住,所以难免会出现带错东西的时候。(尴尬)

*老师要的材料多种多样,我们不知道能否找得到。可找不到,孩子就会又哭又闹。(苦恼)

*利用生活中的现有材料开展教育活动,这种形式很好。但是老师总让我们帮着带,会不会给家长和孩子带来负担?(抱怨)

教师的话

*现在总是提倡废物利用,可是这些材料光让教师自己去收集,哪能找到那么多啊,当然还得发动家长。(理所当然)

*找不到材料就改教育活动呀,这样就不用让孩子从家里带材料了。(消极)

*我们也挺累的,有时候跟家长说了很长一段时间,请他们帮忙带材料,可是过了很久都没什么反馈,弄得我们无所适从。(苦恼)

*我们也不想这么累,可园里定期要检查孩子的作品和老师的活动,真的没办法,让家长也跟着受累。(无奈)

*是不是我们的作法有问题?可以和家长探讨一下。(理性)

看得出来,家长和教师对于带材料的问题都有自己的看法和认识。但课还是要上,材料还是要准备,准备材料光靠教师不现实,家长工作了一天也很累,大家都不容易,那矛盾是不是就没有合理的'解决办法呢?我倒有几点建议。

让幼儿和家长正确理解带材料的意图。一些老师似乎觉得让家长准备材料理所应当,没什么可议论的,而家长却认为幼儿园的教学问题为什么非得让他们也卷入其中。这其实是二者在观念上的错位。教师要向家长讲明利用废旧材料开展活动的益处、自己不能收集到太多材料的难处,以及孩子在收集废旧材料时能获得的发展,家长真正理解了带材料的意图,才可能心悦诚服地帮助教师。

把准备材料的工作做在平时。为了避免临时行为给家长带来麻烦,我们可以把工作做在平时,给孩子和家长留有充裕的时间。比如,在班里设立可利用物品的分类箱,随时收集孩子带来的废旧材料;或者,指导家长为孩子建立小型材料分类箱。需要特殊废旧材料时,提前一周通知家长,到周五时再提醒一下。针对一些家长在收集废旧材料过程中包办代替的问题,教师应该跟他们沟通,让他们明白收集、积累废旧材料是孩子自己的事情,不能由于自己心软而剥夺孩子发展的机会,还要督促家长对孩子的无理要求学会说“不”,要让孩子明白自己的事情要自己负责。

以书面通知形式提醒家长。有时候教师在口头上与家长沟通或是让孩子转告,家长有可能会忘记,孩子也有可能说不明白。因此请家长配合带材料时,教师应尽量以书面形式告知家长,使家长明确要带的材料,避免出现因为孩子转告不清致使家长带错材料的尴尬。

篇2:开学准备教研活动

评课时,讲课教师要认真介绍教学设计、重点、难点、方法及自己的体会。评课教师要实事求是地进行点评,指出优点和缺点,针对缺点提出改进的意见。通过大家的'协调,最后集体研究确定这一节课的整体的教学设计。

听、评教研活动需要注意的是,切忌走过场,不注重实效,尤其是不能只说优点,不说缺点,同时,教师要善于提出自己的见解。

说课式:

说课可以作为一种教研活动形式,一方面锻炼教师的表达能力,一方面完善教学设计,最终形成教学设计的最优化。

在说课前要布置好任务,做好总体安排,准备好说课材料。说课材料环节要齐全,有典型性、有科学性。说课过程中,说课人讲完后,其他参与教师要对说课材料进行补充和完善,最终形成一个完整的教学设计方案。

说课教研活动需要注意的是,说课环节必须齐全,要有整理补充、完善的过程。

篇3:年会活动准备方案

1. 晚会主题名称:《携手今朝—喜迎国庆》

2. 活动时间:XX年9月下旬 7:30 ~9:30

3. 地点:

4. 主办:

5. 协办:

6. 晚会目的:

1、一年一度的国庆晚会,让我们在校学生时刻铭记祖国的伟大成就,时刻以祖国为荣

2、锻炼学生的舞台的表现力,增强勇气,提升自信

3、加强师生之间的交流,构建和谐社会

7. 晚会形式及内容:形式不限,可单人或团体表演均可,节目类型包括大合唱、独唱、独舞、等舞蹈、相声、小品,节目题材要求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻等不同风格

8. 晚会筹备工作管理方式:项目式管理

晚会宗旨:展现师生风采,共祝祖国富强

9.晚会基调:积极向上,和谐雅致,温馨喜庆

10.节目分配:(每个节目各设一个负责人,负责节目的纪(模特大赛策划方案)律和安排)

1、第一乐章: 春潮 激情篇

以新中国成立以市民富国强、万象更新的音乐歌舞为主。表达盛世明月光芒,玩家团圆喜庆的欢乐之情

2、第二乐章: 江魂 豪情片

以国庆61华诞,为祖国自豪和骄傲的节目为主,表达四海笙歌、普天共庆,盛世和谐的豪迈之情

3、第三乐章: 花信 温情篇

以表达对祖国的热情之情的节目为主,其中可包括自创歌曲、小品等节目

4、第四乐章: 温情 深情篇

爱是人类恒古永恒的主题,以此章传递人与人之间爱的传递,让世界充满爱

11.具体活动分工项目组

晚会组织委员会主 任:

副主任:

委 员:

12、项目组:

第一项目组:

节目组 组 长:

副组长:

组 员:

任 务:

a、9月13日晚完成第一次彩排;

b、9月25日早晨将晚会节目定下来,并把节目单发到个班手中;

c、9月20日之前准备好主持人的形象设计及台词;

d、晚会之前准备好晚会所需的一切服装道具;

e、晚会之前联系好演员化妆单位。

2、第二项目组:

礼仪组 组 长:

副组长:

组 员:

任 务:

a、9月27日晚上之前准备好请柬、接待到场嘉宾,及负责来宾签名;

b、9月27日晚上之前挑选出六个女礼仪;

c、9月27日晚上之前准备好会场服务物品,如水杯、茶叶等。

3、第三项目组:

舞台组 组 长:

副组长:

组 员:

任 务:

a、舞台搭建;

b、舞台灯光设备、音箱设备的安装;

c、演出中道具的递送,灯光、音响的调试

4、第四项目组:

机动组 组 长:

副组长:

组 员:

任 务:

该组核心任务在于晚会期间,负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况,保证晚会取得圆满成功。

5、第五项目组:

后勤组组 长:

副组长:

组 员:

任务:

会场的打扫及布置(盆景、横幅等),物资(矿泉水、胶卷、礼品等)的准备,相关用具的购买和回收。

6、第六项目组:

信息传递组组 长:

篇4:年会活动准备方案

活动主题:总结表彰上一年、战略部署下一年

活动目的:振奋精神、统一目标、加强团结、再创辉煌

活动安排:

(一)企业全体大会议程安排

12:30 :全体参会员工提前到达指定会堂,按指定排座就座,等候员工大会开始。(会堂播放入场背景音乐)

13:00—13:10 :大会进行第一项。音乐停,鞭炮响(背景鞭炮声)。主持人宣布员工大会开始,向参会的全体员工介绍出席大会的公司主要领导同志,并鼓掌欢迎;(员工欢迎礼毕)请总经理致《开幕辞》。

13:11 :大会进行第二项。各主要负责人分别作年终述职报告;(每个公司都不同,这个时间具体把握)

16:40—16:50 :大会进行第三项。请总经理宣读公司《上一年度关于表彰工作先进集体和个人的决定》。

16:50—17:00 : 主持人请获得工作先进个人荣誉的优秀员工上台领奖,同时请总经理为其颁发荣誉证书及奖金红包,先进个人与总经理合影留念,主持人鼓掌祝贺。

主持人请先进个人的代表在现场发表简短获奖感言。(摄影师拍照)(会堂播放颁奖背景音乐)

17:00—17:10 :主持人请获得工作先进集体荣誉的相关负责人上台领奖,同时请总经理为其颁发荣誉奖牌或奖杯,先进集体领奖人与总经理合影留念,主持人领掌祝贺。

主持人请先进集体负责领奖的代表发表简短获奖感言。(摄影师拍照)(会堂播放颁奖背景音乐)

17:10—17:20 :主持人提醒出席员工大会的主要领导同志及获得先进个人荣誉的优秀员工上台,合影留念。(摄影师拍照)

17:20—17:30 :主持人对本次员工大会做简要总结。宣布员工大会闭幕。(会堂播放离席背景音乐)

(二)宴会相关安排

18: 30之前 :员工到达指定场所、所有酒水、凉菜等等都准备就绪。

18: 55之前 :总经理到主席台向大家纸《祝酒词》

19: 00之前 : 主持人宣布晚宴开始,并第一共同举杯庆贺新年快乐,祝愿公司明天更美好。

19: 00—22: 30 :与会者共同用餐、活动

(三)活动相关安排

条件:所有人都要参与,不得推延,每一个人都要表演(哪怕你是上台说说话)。

1.全体表演节目:演唱(明天会更好)

2.公司领导人(多个人也可以)表演节目,这个不能推掉,就算是说上几句话、唱一首歌等等都可以。

3.相关部门经理(多个人也可以)表演节目。

4.部门全体表演节目。

5.员工自由安排表演节目。

(四)签到许愿安排

条件:每一个公司人员进来都要签到,并且写下愿望,挂在许愿墙上,最后整理做许愿册

(五)游戏相关安排

不管是新老员工,在一开始的宴会中都不会很快融入在一起,那么游戏这个环节就可以促使大家融入在一起,更是穿针引线的使大家喝的更尽兴,打破僵局,促使酒会晚会更加畅快。、

一:大型团队游戏活动:团拜年

人 数:无限制

用 具:酒 酒杯

方 法:大家相互之间进酒,拜年,祝福在新的一年

二:成语对接

参与人数:全体

道具:无

方法:以生肖为话题,成语对接,第一个人说一个成语,第二个人以第一个人的成语最后一字为开头对接成语,以此类推,没有对出的罚:节目、喝酒

三:活跃气氛、搞笑成语接龙:这个游戏的名字只是用来迷惑大家,而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台,让大家先在纸上写出5个成语,因为游戏题目叫成语接龙,所以大家会考虑的是成语如何接龙,最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后,让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”,这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的搞笑。我洞房花烛夜时七上八下.............

四:喝啤酒比赛

参与人数:若干

工具 :酒、奶瓶

亮点在容器,用婴儿的奶瓶当酒具~~ 叫一棒大男人上台喝啤酒,规定时间内谁喝得多水胜出 嘿嘿,最后的结果就是,男boss们嘴巴子很痛,哈哈

五:30. 熊来了(我爱你更有趣)

参加人员:约束8-15人,分成若干组

游戏规则:

(1)各组第一个人喊“熊来了”

(2)然后第2个人问:“是吗?”

(3)第1个人再对第2个人说:“熊来了”,此时2号再告诉3号“熊来了”

(4)3号再反问2号“是吗?”,而2号也反问1号“是吗?”

(5)前者再叫“熊来了”,2、3、4号传下去。

(6)如此每个人最初听到“熊来了”时要反问“是吗?”然后再回向前头,第二次听到“熊来了”时才传给别人,而前头的人不断的说“熊来了”

(7)每组最后的'人听到第2次的“熊来了”时,全组队员齐声说:“不得了了!快逃!”然后全组人一起欢呼,最先欢呼的那一组便得胜。 注意:正确了解规则,确实地重复回答。男女各半时可以用“熊来了”“我爱你”做口号,更有趣

游戏吧还有很多,但是最终的目的就是让大家解除隔阂,大家可以放下工作生活的压力,尽情的挥洒自己,使自己更好的融入这个团体中,增加团队能力。大家都融入到“年会晚会”中,那么这次年会晚会活动策划就会很成功了。

(六)与会人员须知

一 : 员工无特殊情况必须参加公司年会,年会进行当中有急事需要离开现场的,需报经办公室主任批准同意后方可离开。

二 : 晚宴及活动中,员工可着休闲装或运动装等;但在员工大会上,建议主持人及参加述职的人员着正装出席。

三 :解除掉一切伪装,尽情挥洒自己

(七)预算费用

1.本次年会活动所需支持的费用预算,一定要有老板的明确批复。整个年会活动的安排,最主要的是费用支持,只有这样,我们才有把握办好。

2.各项环节都要有专人负责,各项费用也要落实到人。

3.各项支出都要有明确的票据。

(八)各个主要点

1.时间的控制(更好的掌控,不要太晚)

2.录像拍照(丰富企业文化)

3.任务分工明确(年会晚会更加顺利进行)

4.进场、散场的接待、回家工作,落实好(要有头有尾)

5.年会预算要清晰明了(预算统计表)

预祝大家:新年快乐 吃饱喝足、玩尽兴了,也该散场了,来年再见, 相关负责人做好离场各项工作。

总结:基于“年会”活动所应考虑和彰显的严肃程度与正统模式,此方案突破了以往的设计惯例,将正统严肃的年终大会与现代流行的聚餐、娱乐两类活动进行了统筹策划。

篇5:班级活动准备策划案

为了进一步体现学校“以人为本,文化育人”的特色,结合德育处《班级特色文化活动方案》的实施,经三位班主任反复讨论以后,拟定在本年级学生中开展以“感恩他人——回报母校”为主题的感恩教育活动。

一、指导思想

深入贯彻落实《班级特色文化活动方案》,将感恩教育作为六年级学生思想道德建设的重要组成部分,切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活、社区实践等各个环节中去。让学生常怀感恩之心,父母恩、师长恩、同学恩等,精心培育学生“感恩文化”,塑造学生的健全人格,养成学生良好的道德品质的行为习惯,使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想,从而弘扬中华民族的传统美德和现代文明,全面推进素质教育。

二、发展目标

(一)年级举行班际趣味活动

1、通过年级各班举行的班际趣味活动,增进友谊,体验校园生活。

2、通过活动拉近学生与老师的距离,形成浓厚的学习氛围。

3、通过活动使学生热爱母校,争取以优异的成绩报答母校,感谢老师的培育之恩。

(二)感恩父母。

1、要感谢父母的养育之恩,学会孝敬父母,尊敬长辈,弘扬中华民族的传统美德。

2、每天在家为父母做一件力所能及的家务事。

3、通过感谢父母延伸到感谢社会,感谢社会上各行各业人们无私奉献和辛勤工作。教育学生常怀感恩之心,常言感恩之情,常做感思之事,增强社会责任意识。

三、具体实施过程安排

(一)宣传发动阶段(3月15日至3月20日)

1、制定活动方案。制定出切实可行的实施方案,做到有计划、有目的、有步骤地开展各项感恩教育活动。

2、营造活动氛围。年级通过黑板报、班报等多种形式宣传感恩教育活动,营造良好的活动氛围,发挥特定环境的特殊教育作用。

3、抓好思想发动。各班要召开动员会、学习会,主题班会,班队会、校园网等阵地,全方位的进行感恩教育的思想发动工作,真正使感恩教育走进学校、走进课堂、走进头脑。

(二)全面实施阶段(3月21日至5月6日)

1、在落实上下功夫。各班落实感恩教育活动的内容和要求。

2、在活动上做文章。在校通过班际丰富多彩的活动增进学生友谊,体验校园生活。在家帮父母做家务事等多种形式,引导广大学生拿出感恩的实际行动。

3、加强组织、促进落实。各班主任要对感恩教育活动的开展进行严格监督,加强学生感恩活动的教育,促使活动能得以顺利实施。

(三)全面总结阶段(5月7日至5月15日)

1、评选表彰先进个人,召开班级总结表彰会。(5月中旬)

2、各班收集感恩教育活动优秀作品资料,并汇编成册。

3、各班利用五一劳动节,多做一些好人好事,组织开展“感恩教育”主题班队会活动。

四、加强领导,抓好宣传

为加强领导,切实抓好感恩教育活动,年级特成立以各班主任为组长:各班班长为副组长,班干部为成员的领导小组。

1、组织、协调、监督

组长:班主任

成员:班干部

职责:负责监督感恩教育活动的开展情况。

2、综合宣传和工作实施组

组长:各班文艺委员

成员:黑板报爱好者

职责:负责宣传报道,在各班黑板报上广泛宣传感恩教育工作动态;汇报收集本活动的优秀、先进素材,汇编感恩教育活动优秀作品册子。

3、信息报道和资料归档组

组长:各班宣传委员

成员:写作能力较强的同学

职责:具体负责落实感恩教育活动的系列信息报道,及时向学校广播站投稿,收集该活动的有关资料,并归范整理。

(1)加强信息交流和宣传。年级内各班互相通报《感恩教育活动》工作的开展情况,收集整理本班感恩教育活动相关的资料。

(2)感恩教育系列活动要纳入学期末学生德育考核的重要内容,严格考核量化。

篇6:班级活动准备策划案

【活动目的】

暑假结束,大二一开始,班委团支委换届又要提上日程了。为了满足对班级建设有热心的同学的参与欲,推选出更具魄力,更有号召力的班委团支委,带领我们09电三攀上电力学院乃至全华园之巅,我们策划了这次“班级活动我做主”活动。

【活动形式】

各位有热心的同学利用暑假时间拟写一份活动策划书(具体格式不限,也可以参照本文或金星农庄春游,最重要的是活动形式),到时回校我们本届班委团支委集中起来讨论,并召开班会进行全班投票。投票选出方案,作为新学期的第一次班级活动。这次活动也可以说是为下学期初的班委团支委竞选做动员,希望大家积极参与进来。

【活动时间】

暑假期间至开学出换届竞选前。

【活动细则】

1.大家发挥自己的创意,为亲自设计一次班级活动;

2.班级活动的形式不限,但是要具有可行性和安全性;

3.换届竞选前大家把自己的方案发到邮箱-或者开学初用U盘拷给我;

4.下学期现任班委团支委第一次会议讨论可行方案,并对各方案过目,作为验收;

5.召开小班会大家讨论投票,得出方案;

6.为了提高参与的积极性,凡是提交方案的同学都获赠神秘礼物一份。

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【活动主题】 秋冬之际,组织全班同学去省博物馆游玩。

【活动目的 全班出游增厚全班同学之间友谊,使同学课余生活更充实,让大家在学习之

及意义】 余得到放松,陶冶了同学们的情操,更可以让同学在游玩中增加对中国楚文化的知识,了解中国历史及古代人民的智慧,使同学们更加热爱我们的国家。

【活动时间】 2009年11月14日(若非大雨,活动按时进行,否则活动顺延至下个星期六)

【活动流程】 全班上午八点集合完毕,(与校门口),再搭乘事先联系好的客车,前往省博物馆,与9:00准时到达,再领票进入省博物馆游玩,由于人数较多,可分两批分别进入不同的展区进行参观,每批可选出负责人分别带本批同学。并与下午三点与省博门口集合并搭车返校。

【人员分配】 活动前联系往返客车:组织委员:汪岩

生活委员:王德俏

活动前后人员集合:体育委员:姚宗森

两批人员负责人:一批,团支书:刘浩然

二批,班长:孟宪博

游玩中摄影:一批,副班长:林婷

二批,宣传委员:迟丽薇

游玩后总结活动经验并做出书面报告:学习委员:雷福平

组织委员:汪岩

【活动预算】 项目 金额

往返包车费 60x2=120元

摄影及洗出照片费 10元

门票费 0元

总计 130元

活动目的: 通过举办社团巡礼节,进一步发挥学生社团在校园活动中重要作用,丰富同学们的校园生活,提高同学们的创新思维能力,使同学们在活动参与中掌握更多知识,提高能力,同时,扩大我校社团在各高校的影响。

活动名称: 展阳光文化,塑社团风采

活动主题: 【点燃激-情的火花】------阳光首届社团巡礼节

活动时间: 2006年5月13日至2006年5月18日

活动地点: 福州大学阳光学院

主办单位: 福州大学阳光学院团委

福州大学阳光学院社团联合会

承办单位: 福州大学阳光学院15个社团

活动说明: 由于此次活动是各社团自行开展的,所以我们社团联合会只对进进监督和管理。我们将会评出开幕式2个奖: “人气奖”、“互动奖”和闭幕式1个奖:“组织奖”。

“人气奖”(现场社团联合委员会权益部的现场调查)

“互动奖”(现场互动调查)

“组织奖”(参与本次活动的在本月社团评定占30%人气)

主题活动:

【点燃激-情的火花】

社联巡礼节Nature化妆社主题活动策划

一、活动目的:

为积极配合社联活动,广泛推进我社的形象与知名度,我社特就此次巡礼节开展主题活动

二、活动时间:

2006年5月14日下午14:00----17:00

三、活动场所:

《谁来赡养父母》读后感

会议活动准备之邀请信

活动板房施工准备方案

未来中国,谁来当工人?

作文 谁来当班长

谁来当小组长教育随笔

痛的滋味谁来体会

谁来转变校长的观念

元旦活动策划方案!你准备好了吗?

双十一活动前需要做什么准备

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