【导语】以下文章小编为您整理的二年级下册语文第三单元自测试卷（共11篇），供大家阅读。
篇1：二年级下册语文第三单元自测试卷
二年级下册语文第三单元自测试卷
一、给加点字选择正确的读音，在下面画“ ”。( 6 分)
使劲 (jìn jìnɡ ) 勉强(qiǎnɡ qiánɡ) 糟糕( zhāo zāo )
纳闷(mènɡ mèn) 嘴唇(chún cún) 窜过(cuàn chuàn)
二、看拼音，写词语。(20分)
shù shāo duǎn cū pènɡ qiǎo fǎn kàng wēi fēnɡ
()() ( )()
jiān yìnɡ xún zhǎo qiánɡ liè chì jiǎo zhuǎ zi
()()() ( ) ( )
三、看图写词语。(6分)
四、比一比，再组词。(8分)
脱( ) 受( ) 怕( ) 本( )
说( ) 爱( ) 拍( ) 木( )
五、在括号里填上合适的词语。(9分)
茂密的( ) ( )的船夫 骑着( )
狡猾的( ) ( )的太阳 抱着( )
凶猛的( ) ( )的'女孩 背着( )
六、成语填空。(8分)
跋( )涉( ) 狐( )虎( )
赏( )悦( ) ( )长( )久
七、把句子补充完整。(6分)
1、那孩子觉得( ) 。
2、我觉得 ( )。
3、觉得—— ( )。
八、根据课文内容填空。(16分)
1、老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸 ( )，( );老虎疑( )， ()。
2、只见风帆( )，帆船()，像箭一样飞快地前进。
3、他拍拍水淋淋的裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕!”而他通红欢喜的脸上却( )出( )和骄傲。
九、读读下面的这段话，完成练习。(10分)
从此，蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它就是飞行冠军，到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。
1、“冠军”指的是“第 名”。(2分)
2、从这段话中找出一对近义词。(2分)
3、蜗牛再也不能飞上天了，你想对它说些什么?请写下来。(6分)
十、交际我能行。(8分)
如果你遇到以下的情况，你会怎么说，怎么做?
十一、写好铅笔字。(3分)
这几个左右结构的字，左边的部首应写得小些，偏上些。你也来试试吧，看看谁写得更漂亮。
峰 坡 吓
十二、读读这些街头牌匾，想想这些单位是干什么的，用线连一连。(10分)
证券大厦 治疗各类皮肤病
皮肤病防治所 收购出售当地的土特产
土产杂品公司 餐饮
亚新美食城 影视娱乐
安东大剧院 金融证券交易
篇2：二年级下册语文第八单元自测试卷
二年级下册语文第八单元自测试卷
一、我会拼也会写。(16分)
zhēnzhūzuānyánjùlijiǎnchá
chìzékuājiǎnɡchuánrǎnyánhán
二、比一比，再组词。(18分
珍()油()奖()
诊()邮()桨()
组()迷()寒()
祖()迷()赛()
钻()头()句()
站()斗()勺()
三、多音字组词。(8分)
数shǔ()斗dǒu()shù()dòu()晃huǎnɡ()转zhuǎn()huànɡ()zhuàn()
四、我会连。(8分)
榆愉描瞄址趾帐账
快树地脚写准蓬单
五、为下列的句子加上标点。(3分)
1.那么多星星，你怎么能数得清呢()
2.那么多星星，你是数不清的()
3.那么多星星，你数不清呀()
六、选词填空(16分)
关心帮助
1.我们要()老人们做事。
2.妈妈对我十分()。
恩情心情
3.今天，我()很好，。
4.党的()永不忘。
及急
5、上医院已经来不()了，爸爸很着()。
作做
6、爱迪生长大以后，为电灯的发明()了很多工()。
七、我会填。(8分)
1.像。
2.满天的()像()撒在碧玉盘里。
3.()是我们飞向天空的翅膀。
4.()是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
仿照第3、4小题写一句名言：
八、把句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。(5分)
()底座是个黑色的玻璃盘，上面有个红色的按钮，那是开关。
()我家有一座小台灯。
()从底座往上是个灯柱，分为三节：上下两节是六角形的玻璃球;中间一节是白色的`圆球。
()一个用红色的布做成的灯罩，像一顶漂亮的帽子戴在灯泡上。
()灯柱的顶端是个灯头，上面安着白色的灯泡。
九、读短文，按要求填空。(6分)
孝鸟
乌鸦全身是黑色的，不怎么好看，它的叫声也不怎么好听。可是，它很可爱。它还有个很好听的名字，叫“孝鸟”。
乌鸦爱它的爸爸妈妈。当爸爸妈妈老了的时候，飞不动了，也找不到东西了。小乌鸦就天天飞出去，到处找东西给爸爸妈妈吃。不管是刮风还是下雨，小乌鸦都不怕，照样飞出去找吃的。找到吃的东西后，自己从来不吃，都叨回来，一口一口喂爸爸妈妈。等爸爸妈妈吃饱了，它自己再吃。乌鸦多孝敬爸爸妈妈啊!难怪人们管它叫“孝鸟”。
乌鸦真可爱。
1.这篇短文有()个自然段。(1分)
2.第二个自然段有()句话。(1分)
3.乌鸦长得不怎么好看，叫声也不怎么好听，为什么说它很可爱呢?(2分)
4.你想对乌鸦说些什么?(2分)
篇3：二年级语文下册第三单元试卷
苏教版二年级语文下册第三单元试卷
一、看拼音写汉字(kànpīnyīnxiěhànzì)
cān jūn liàn xí xí zì tè jì jì yì
liǎng wèi gāo xìng hái zi huí dá sōng shù
duōshǎo zhǐ yǒu wū hēi tí wèn jǐ cì
二、选(xuǎn)择(zé)正(zhèng)确(què)的(de)读(dú)音(yīn)，用“____”画出来
嘱咐(zhǔ zǔ) 曾经(cén jīng céng jīng)
惭愧(cán chán)掌声(zǎng shēng zhǎng shēng)
奖品(pǐn pǐng)高超(cāo chāo)
三、填上合适的词(tiánshànghéshìdecí)
一( )姑娘 一( )骑手 一( )公牛 一( )鲜(xiǎn)花
一( )蘑菇 一( )耳(ěr)朵(duǒ) 一( )乌龟(guī) 一( )白兔(tù)
( )地说 ( )地看 ( )地写
( )的小兔 ( )的公牛 ( )的技艺
四、比(bǐ)一(yī)比(bǐ)，组(zǔ)词(cí)
鸟( ) 公( ) 伯( ) 头( ) 比( )
乌( ) 松( ) 白( ) 兴( ) 笔( )
只 zhī( ) 尽 jìn( )
zhǐ( ) jǐn( )
五、在括号里填上一对反义词(zàikuòhàolǐtiánshàngyíduìfǎny)。
1.尽管公牛疯狂的( )( )蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。
2.山( )有一棵( )松树，山( )有一棵( )松树。
3.小白兔跑在( )面，骏马跑在( )面。
六、按(àn)课(kè)文(wén)内(nèi)容(róng)填(tián)空(kòng)
1.小松树对大松树说：“喂， ，你看我长得
哇!我能看到 的 ，你呢?”
2.风伯伯说：“孩子， 的松树 了。你能看得远，那是 把你 的呀!”
七、把(bǎ)句(jù)子(zi)补(bǔ)充(chōng)完(wán)整(zhěng)，并(bìng)加(jiā)上(shang)标(biāo)点(diǎn)。
1.燕子在 。
2. 在校园里 。
3.这本书 ?
4、 车是用来 的。
八、阅读短文(yuèdúduǎnwén)
在公园里，有一朵玉兰(lán)花，正在悄(qiāo)悄(qiāo)地开放。百灵(líng)鸟落在她身(shēn)旁(páng)：“啊，你是最美的了，洁(jié)白的玉兰姑娘!”玉兰不好意(yì)思(si)地说：“不，太阳公公给了我色彩(cǎi)，雨点儿给了我芳(fāng)香 (xiāng)。亲(qīn)爱(ài)的土(tǔ)壤(rǎng)妈妈给了我充(chōng)足(zú)的`营(yíng)养(yǎng)，我才能微 (wēi)笑(xiào)开放。比我更美的应(yīng)该(gāi)是她们——太阳、雨点和土(tǔ)壤(rǎng)。”
1.短文共有(duǎnwéngòngyǒu)( )句话(jùhuà)。
2.请你用(qǐngnǐyòng)“----”画出百灵鸟说的话(huàchūbǎilíngniǎoshuōdehuà)。用(yòng)“﹋﹋”画出玉兰花说的话(huàchūyùlánhuāshuōdehuà)。
3.玉兰花开得如此漂亮，离不开__________、___________、____________的培育。
九、课外阅读
小朋友们，开学已经一个多月了，在这段时间里，你都看了哪些书?请你列举出其中的两本，并写出故事中的主人公。
《 》 主人公_________________________________
篇4：二年级语文下册第三单元试卷
二年级语文下册第三单元试卷
一、听写。(6分)
1、词语。
2、句子。
二、看拼音，写汉字。(16分)
tiányěnánwàngshēnjìnxiāochú
bǐjiàoyánjiūróngyìzhīyè
三、照样子组词。(10分)
考淹著疲眨流栽牵反着
察名死眼倦淌挂树急复
四、写出带有下列偏旁的字。(4分)
氵(三点水)亻(单人旁)
忄(竖心旁)扌(提手旁)
五、读句子，填空。(14分)
línjūxiāng
1、家种了很多花，微风吹来，一阵阵花飘进我家。
értóngyǎn
2、“六一”节的时候，同学表演了各种节目,有的跳舞、
chànggēhuānlè
有的，教室里充满了。
xǔduōhángzhújiàn
3、站在大海边，我看见轮船向远方航行，的消失
在我的视野里。
六、按原文填空。(17分)
1、踮起儿走进的，我们把一株紫丁
香栽在老师窗前。
2、夜深了，星星困的'眨眼，老师，手中的教案吧，让
飘进你的梦里，那梦呀准是又xiāng又甜。
3、风吹草动，天晴，瓜熟蒂落，渠成。
4、千里之行，始于。
七、把下面的词语组成句子。(8分)
1、喂挖小明白菜小兔
2、把丢进水池里小华石子一颗
八、读短文，然后填空。(10分)
美丽的公园
春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。
1、这段话共有______句。(2分)
2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。(3分)
3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。(2分)
4、你还能写出几个表示颜色的词语吗?(3分)
篇5：二年级语文下册第三单元试卷
关于二年级语文下册第三单元试卷
关于二年级语文下册第三单元试卷
一、我会拼，也会写(10分)
shēn zhǎn jiàn lì jié shěnɡ nénɡ ɡu ēn qínɡ
jìnɡ ài xiān hónɡ ɡōu huà xiónɡ wěi huīhuánɡ
二、 给带点的字选择正确的读音，用“ ”画出。(9分)
水分(fēn fèn ) 钉着(dīnɡ dìnɡ) 空 (kōnɡ knɡ) 地
应该(yīnɡ yìnɡ) 答应(yīnɡ yìnɡ) 好 ( hǎo hào) 客
盛(shènɡ chénɡ)装 兴( xīnɡ xìnɡ)起 葡萄干(ɡān ɡàn)
三、 我会选字填空(8分)
1、 密 蜜
甜( ) ( )切 茂( ) ( )林
2、 沙 纱
( )发 ( )土 ( )巾 泥( )
3、 末 未
( )来 周( ) ( )尾 ( )必
4、 结 洁
( )白 清( ) ( )网 ( )实
四、 照样子，我也会写。(3分)
照相 照相机 火车
五、 识字加减法。(9分)
1、宁(泞)(泥泞) 急( )( ) 发( )( )
2、胜(生)(学生) 省( )( ) 季( )( )
3、浇(烧)(烧火) 兴( )( ) 搭( )( )
六、我会填。(15分)
1、一( )灯光 一( )葡萄 一( )掌声
一( )笑脸 一( )彩虹 一( )立交桥
2、群山( )( ) 树木( )( ) 点点( )( )
华灯( )( ) 光彩( )( ) 银光( )( )
3、明亮的( ) 难忘的( ) 川流不息的( )
动人的'( ) 火红的( ) 风光秀丽的( )
七、 词语接龙。(4分)
国家——( )——( )——( )——( )
保留——( )——( )——( )——( )
八、 我会连。(8分)
1、碉 夜 繁 绚 清 朦 环 橱
华 晰 堡 胧 幕 窗 丽 绕
2、宽 穷 贵 恶 强 胜 内 加
贱 弱 窄 富 善 减 负 外
九、把下面句子补充完整，并加上标点符号。(6分)
1、 四面八方 ( )
2、 笑容满面地 ( )
十、按课文内容填空。(11分)
1、小岛把湖水分成两半，北边像( )( )( )( )( )，叫日潭;南边像( )( )( )( )( )，叫月潭。
2、每当夜幕降临，北京就( )( )( )( )。整个北京城变成了( )( )( )( )，( )( )( )( )。
十一、阅读短文，回答问题。(7分)
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
1、这段话共有 句。(1分)
2、葡萄种在 。(1分)
3、短文中划线的句子是把 比作 。(1分)
4、用“ ”划出写葡萄颜色的词。(3分)
5、 “要是这时候”指的是 。(1分)
十二、写话。(10分)
我们的家乡是个好地方。请你写一写你的家乡，可以写家乡的丰富物产，也可以写家乡的变化，或者是迷人的风光，甚至写家乡的未来也可以。
篇6：二年级下册语文第三单元试卷
二年级下册语文第三单元试卷
小蜗牛爬爬爬
“小蜗牛，爬高墙，跌下来，又爬上。一点一点往上爬，不怕墙高千百丈。”你瞧，小蜗牛正一步步地往前爬呢。让我们一起为它喝彩吧!
一、星星亮闪闪。读一读，连一连。(6分)
二、我会看拼音写词语。(10分)
1.小mìfēnɡ展开chìbǎnɡ()，飞到花园里，看见qīnɡtínɡ()妹妹正在舒展腰枝，做着健美操。
2.经国务院、中央军委批准，我国第4个航天fāshè()基地在海南省文昌市动工建设。
3.上海世博会的召开将向全世界展现我国qiánɡdà()的综合国力。
三、按要求完成下列各题。(18分)
1.小鹿在写词语时遇到了困难，你去帮帮它，把词语补充完整。(6分)
神气()()摇()摆()日()天()
()张()望()信()疑()送()迎
2.一字多音真奇妙，辨词注音趣味多。(6分)
3.吹起小喇叭。(4分)
(1)我们想参观南极长城站的愿望很()。
(2)冬天，刺骨的寒风()地刮着。
4.我会给下面的字加上不同的部首，再组词。(2分)
四、在括号里填上一对意思相反的词。(6分)
1.船一会儿走得()，一会儿又()了下来。
2.孩子觉得()，就把衣服裹紧了。一会儿，阳光越来越强，孩子觉得()极了，就把衣服脱了下来。
五、将下面的`句子按照括号里的提示写具体。(6分)
1.森林里生活着许多动物。(茂密的可爱的)
2.小鸟叫个不停。(在树枝上在欢快地)
六、选一选，写一写。(3分+4分)
蜗牛再也飞不动的主要原因是，在正确的一项后面画“√”
1.蜗牛的翅膀退化了。()
2.蜗牛背着沉重的奖杯。()
3.蜗牛得到奖杯后，骄傲自满不思进取，飞行的本领慢慢落后，退化了。()
我想对蜗牛说：
七、读下面的一段话，然后回答问题。(14分)
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀!一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
给下列词语换一个词，意思不变。(4分)
往常()纳闷()
2.森林里的百兽感到纳闷，他们会想(3分)
3.“撒腿就跑”说明百兽们跑得(3分)
4.百兽们撒腿就跑是因为(4分)
八、仔细阅读短文，然后回答问题。(13分)
小明的金箍棒
一天小明看到邻居家的小朋友买了一根金箍棒真漂亮。他想如果自己也有一根金箍棒，那该有多好呀。
这时，小明看见有一棵长得又细又长的小树苗，小明想：这棵小树苗刚好适合当我的金箍棒。于是，他拔呀拔，就在这时，小明的爸爸走了过来。爸爸说:“小明别动，小树有话要对我说。”小明半信半疑地问：“您能听懂小树说话?”爸爸自信地说：“那当然。”于是爸爸把耳朵凑到小树身边，他一边听着，一边连连点头。小明迫不及待地问：“爸爸，爸爸，小树都说了什么了?”爸爸一本正经地说：“它在哭，因为你把它的根快摇断了。如果没有了它们，那么地球会便成一片沙漠。”
小明听了惭愧地低下了头，。
1.小明用做金箍棒。(2分)
2.你觉得爸爸的方法好吗?为什么?(3分)
3.如果你在旁边，你对小明说些什么?(3分)
九、我是小作家。(20分)
你瞧，小青蛙在井底里多想看看外面的世界啊，大象伯伯来，会怎么来帮助小青蛙呢?展开想象写一写。
参考答案：
一、糟zāo唇chún辫biàn催cuī蜗wō恐kǒnɡ
二、蜜蜂翅膀蜻蜓发射强大
三、1.神气活现摇头摆尾日久天长东张西望半信半疑水送山迎2.zhǎnɡchánɡqiǎnɡqiánɡ3.猛烈强烈激烈4.树梢悄悄悄话哨口哨
四、快慢冷热
五、茂密的森林里住着许多可爱的动物。小鸟在树枝上欢快地叫个不停。
六、3提示：不能骄傲，要虚心一点，骄傲了会毁灭自己。
七、1.平常奇怪2.老虎怎么跟在狐狸后面呢?3.非常快4.看到老虎了
八、1.小树2.好的，没有批评，以小树的口气，使小明认识到错误。3.明明，如果你是小树，被你这样摇，难道不会疼吗?4.小明把小树扶正了，并默默地祝福小树快快长大。
九、略
篇7：二年级下册语文第三单元试卷苏教版
月考前后的复习效率是最高的，月考也是最好的查漏补缺手段，所以同学们应该好好利用每一次的月考，总结自己犯下的错误，不断改进，争取在大型的考试中发挥自己最好的水平，拿到最好的成绩!
一、听写。(6分)
1、词语。
2、句子。
二、看拼音，写汉字。(16分)
tián yě nán wàng shēn jìn xiāo chú
bǐ jiào yán jiū róng yì zhī yè
三、照样子组词。(10分)
考 淹 著 疲 眨 流 栽 牵 反 着
察 名 死 眼 倦 淌 挂 树 急 复
四、写出带有下列偏旁的字。(4分)
氵(三点水) 亻(单人旁)
忄(竖心旁) 扌(提手旁)
五、读句子，填空。(14分)
lín jū xiāng
1、 家种了很多花，微风吹来，一阵阵花 飘进我家。
ér tóng yǎn
2、“六一” 节的时候，同学表演了各种节目,有的跳舞、
chàng gē huān lè
有的 ，教室里充满了 。
xǔ duō háng zhú jiàn
3、站在大海边，我看见 轮船向远方航行， 的消失
在我的视野里。
六、按原文填空。(17分)
1、踮起 儿走进 的 ，我们把一株紫丁
香栽在老师窗前。
2、夜深了，星星困的眨眼，老师， 手中的教案吧，让
飘进你的梦里，那梦呀准是又xiāng又甜。
3、风吹草动， 天晴，瓜熟蒂落， 渠成。
4、千里之行，始于 。
七、把下面的词语组成句子。(8分)
1、喂 挖 小明 白菜 小兔
2、把 丢进 水池里 小华 石子 一颗
八、读短文，然后填空。(10分)
美丽的公园
春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。
1、这段话共有______句。(2分)
2、用“――”画出表示花的颜色和草的颜色的词。(3分)
3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。(2分)
4、你还能写出几个表示颜色的词语吗?(3分)
九、看图写画。(15分)
篇8：小学二年级下册语文第三单元试卷
小学二年级下册语文第三单元试卷
小学二年级下册语文第三单元试卷是一份新课标人教版小学二年级语文下册第三单元试卷，是针对同学们平时练习的一个综合，特别出的试题，希望同学们好好完成此卷。
一、看拼音，写汉字。(12分)
huánràomàoshènɡfènɡhuánɡdǎbàn
( )( ) ( ) ( )
xiónɡwěihuīhuánɡshǎnshuzhǎnxiàn
( )( ) ( ) ( )
二、给生字选择正确的读音，画上“”。(4分)
隐约(yǐnɡyǐn) 展开(zhǎnzhǎnɡ) 敬爱(jìnɡjìn)
钉着(dīnɡdìnɡ) 建筑(zhùzù) 一幢幢(zhuànɡzhuàn)
敲打(qiàoqiāo) 葡萄干(ɡānɡàn)
三、照样子变新字，再组词。(9分)
例;1、宁(泞)(泥泞) 急() 发()()
2、胜(生)(学生) 省()() 季()()
3、浇(烧)(烧火) 扮()() 纱()()
四、比一比，组成词语。(12分)
密() 沟() 凤()
蜜() 勾() 风()
滴() 季() 搭()
摘() 李() 塔()
五、先补充词语，再照样子写词语。(9分)
树木()()群山()()
灯光()()光彩()()
()()辉煌()()碧绿
我还能写四字词语：
六、填上适当的词语。(6分)
茂密的() 绚丽多彩的()
长长的() 风光秀丽的()
认真地() 飞快地()
七、读一读，连一连。(4分)
一条条 立交桥 宽 富
一座座 龙船 败 窄
一个个 灯光 贵 胜
一束束 凉棚 贫 贱
八、照样子写词语。(6分)
例：集邮 集邮册
照相 洒水
九、选词填空。(4分)
茂盛 茂密
1、森林里到处可以看见()的枝叶。
2、夏天到了，森林里的树木长得()，鲜花到处可见。
观看 观察
1、同学们正在认真地()蚂蚁是怎样搬家的。
2、晚上，爸爸在()一场精彩的足球赛。
十、按课文内容填空。(7分)
1、广场四周，彩灯()出一幢幢高大建筑物的()轮廓。
2、到了()，葡萄一大串一大串地挂在()底下，有()的、()的、紫的、暗红的.、淡绿的，()，美丽极了。
十一、把句子补充完整，并加上标点。(6分)
1、动物园
2、北京
3、四面八方
十二、阅读短文，回答问题。(8分)
武夷山在福建省西北部。那里风景优美，水秀山奇。九曲溪是最有名的风景点之一。
九曲溪的水绕着山峰走了九个弯，所以人们叫它九曲溪。溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。小鱼在水中游来游去，十分可爱。水面也很平静，平静得像一面镜子，两岸的山峰、岩洞、树木、绿竹映入水中，就像一幅映在水面上的风景画，美丽极了。
1、短文中第二自然段共有()句话。(2分)
2、九曲溪的名字是怎么来的?请用“”在文中画出相关的句子。(2分)
3、请用“”画出描写溪水的句子。(2分)
4、照样子写词语。(2分)
游来游去
十三、看图写话。(10分)
仔细看图，图上画的是什么时候，什么地方，谁在干什么?注意把话写通顺、完整。
语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用.希望提供的小学二年级下册语文第三单元试卷，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!
篇9：语文第五单元自测试卷
卷首赠语：
山外青山楼外楼，强中自有强中手。各路英豪齐比拼，舍我其谁占鳌头。
一、一手好字是令人羡慕的，请你抄写卷首赠语在下面的空格里。（4分）
二、积累与运用（31）
1、名句积累，可以提高文学素养下面的空缺的句子请你补充完整。（10分）
（1）伤心秦汉经行处， 。
（2）赞曰：黔娄之妻有言： ， 。
（3）《水调歌头》中“此事古难全”里的“此事”是指： ，
。
（4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子： ， 。
（5）司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”宋代的文天祥在《过零丁洋》中也道出类似的生死观： ，
（6）东风不与周郎便， 。
2、成语积累：（4分）
马在生活中起着巨大的作用，所以它备受青睐。唐代文学家韩愈在《马说》中就借千里马来比喻人才。请写出四条带有马字的成语。
① ② ③ ④
3、按原文填空：（8分）
(1)《与朱元思书》中写富春江水流之急的句子是 ， 。与郦道元《三峡》中“ ， ”有异曲同工之妙。
（2）陶渊明写过一篇别具一格的传记文章《五柳先生传》来表达自己的性格志趣和精神气质，文中用 ， 点明“五柳先生”名号来历。用“ ， ”点明了隐者的心境。
4、运用题：（3分）
阅读下面一段文字，回答后面的问题。
清代诗人郑板桥，在一个下雪天路过一家酒店，想歇息一会儿，适逢几个秀才正在饮酒赋诗。他们看郑板桥气度不凡，就请他喝酒御寒，并洋洋自得地向郑板桥炫耀自己的诗作。郑板桥听了直摇头，觉得没有一首值得称道的。于是，秀才们要郑板桥作一首。
郑板桥凝视纷纷扬扬的雪片，脱口而出：“一片两片三四片，五片六片七八片。”
语音未落，几个秀才便窃窃私语：这人只会数数，哪里会作诗。
郑板桥接着吟道：“千片万片无数片，飞入梅花总不见。”
秀才们听了这末句，都惊叹不已，连连称妙。待要打听郑板桥的姓名，他已飘然而去。
秀才们连连称“妙”，但却没有讲“妙”在何处，你读了之后，能讲讲这诗的妙处吗？
5、反思（5分）
学习了这个单元，你觉得在以下方面有哪些收获？
我积累的名言名句：
我了解的古诗知识：
我认识的古代作家：
我领悟的阅读技巧：
我思想的深刻变化：
三、阅读：
（一）《送东阳马生序》（31分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1、解释下列加点词语在文中的'意思。（12分）
无从致书以观（ ）弗之怠（ ）走送之（ ）以是人多以书假余（ ）
又患无硕师名人与游（ ）（ ）援疑质理（ ）卒获有所闻（ ）
媵人持汤沃灌（ ）久而乃和（ ）主人日再食（ ）腰白玉之环（ ）
2、翻译下面的句子。(4分)
（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（2）尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
3、第一自然段着重叙述了自己的求学经历，作者是从哪几方面来写自己创造条件读书的。（2分）
4、据你看，作者虽愚，卒获有所闻的根本原因是什么？（2分）
5、作者“缊袍敝衣”处在“被锦绣……烨然若神人”的同学中间，却“略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。对此你有何评价。（2分）
6、认为读书苦，几乎是所有中学生的共同感受。宋濂之苦，闻所未闻；诸生之福，。当你深谙了宋濂之苦及宋濂之累时，你对读书之苦想必会有新的认识，结合课文，说一说你的认识。(3分)
7、请任意写出两句与“磨难”有关的古诗文或名言警句，并简要谈谈你对这两句话的认识。(4分)
我的积累：(1)
(2)
我的认识：
8、由作者读书的勤奋刻苦，你想到了古代哪些人勤奋苦读的故事（不少于两个）。（2分）
（二）马 说（17分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”
呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
1、解释文中加点词语的意思。（10分）
然（ ） 虽（ ） 或（ ） 食（ ） 见（ ）
且（ ） 等（ ） 安（ ） 之（ ） 其（ ）
2、人们常说：“世上不是没有美，而是缺少发现。”由此我们可联想到本文中的哪一句话?(1分)
3、本文采用托物寓意的写法，借有关伯乐与千里马的传说，将愚妄浅薄的封建统治者比作 ，将人才比作 ，以伯乐喻指 ，集中抨击的社会现象是 。(4分)
4、你认为现实生活中，如果没有伯乐，千里马会脱颖而出吗?(2分)
我的看法：
（三）与施从事书（11分）
吴均
故鄣县①东三十五里，有青山，绝壁干天②，孤峰入汉③。绿嶂百重，清州万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水④之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗⑤被径，“风雨如晦，鸡鸣不已⑥。”信足荡累颐物，悟衷散赏⑦。
①〔故鄣县〕在今浙江安吉西北。②〔绝壁干天〕形容山峰直插云霄。③〔汉〕银河。④〔企水〕口渴求饮。⑤〔春罗〕即女萝。⑥〔风雨如晦，鸡鸣不已〕语出《诗经?郑风?风雨》。晦，黑暗。⑦〔信足荡累颐物，悟衷散赏〕意思是，在对美好景物的欣赏中，内心确实有所感悟。信足，的确，确实。荡累，消除烦恼。颐物，留连物态以怡情养性。悟衷，启发性情。散赏，随便欣赏。
1、解释下面语句中加点的词。（4分）
①绝壁干天： ②清川万转： ③千翼竞来： ④春罗被径：
2、找出文中带有“山”的意思的词语。（3分）
3、本文以精美的语言，展示了雄奇秀美的山间景象。说说作者是从哪些方面描绘“青山”的变化多姿的？（2分）
4、面对如此秀美的山川景色，作者表达怎样的内心感受？（2分）
（四）新晴野望（7分）
新晴原野望， 极目五氛垢。
郭门临渡头， 村树连溪口。
自水明田外， 碧峰出山后。
农月无闲人， 倾家事南亩。
1、从内容上看这是一首 诗。从体裁上看这是一首 诗。描写的主要内容是 （3分）
2、诗中动静结合的一组诗句是第 句。它叫 联（2分）
3、这首诗表达了作者怎样的思想感情？ （2分）
篇10：语文第五单元自测试卷
一、略（4分）
二、积累与运用（31分）
1、（1）宫阙万间都做了土 （2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
（3）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（5）人生自古谁无死，留取丹心照汉青。（6）铜雀春深锁二乔。
2、万马奔腾马不停蹄兵荒马乱、兵强马壮、车水马龙、单枪匹马、害群之马、汗马功劳、金戈铁马、快马加鞭、老马识途、厉兵秣马、龙马精神、马到成功、马革裹尸、马首是瞻、马瘦毛长、千军万马、犬马之劳、塞翁失马、声色犬马、一马当先、一马平川、指鹿为马、蛛丝马迹、走马观花等。
3、（1）急湍甚箭，猛浪若奔。朝发白帝，暮到江陵。
（2）宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。
4、郑板桥这首《咏雪》，用数字的巧妙组合，生动地描绘出一幅江南雪景图：这雪由小而大，雪片由稀疏而变得稠密，纷纷扬扬，而又悄然无声，落在粉色的梅花上，使人分不清哪是梅，哪是雪。数词由小而大，鱼贯而下，加上极富动态的“飞”字，构成一幅梅雪相应、生命勃动的图画。一组枯燥的数字，在诗人笔下竟变成了艳丽得色彩和跳宕的音符。（意思对即可）
5、略
三、阅读
（一）《送东阳马生序》
1、来 指代抄书 跑 因此 担心、忧虑 大 引、提出 最终
热水 才 两次 腰佩
2、（1）因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如人。
（2）曾经小步跑到百里以外，拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。
3、①借书不失信于人；②抄书不畏艰苦；③远行百里向先达请教。（写出两个即对）
4、勤奋好学、谦虚诚恳。
5、提示：从精神追求方面来回答。
6、略
7、自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。这些都说明了苦难并非全是坏事，只要我们善于化苦难为动力，则苦难就会成为成功的垫脚石。略
8、苏秦悬梁刺股；孙康映雪读书。
（二）马说
1、这样 即使 有时 通“饲”喂 通“现”表露、表现
犹、尚且 等同、一样 怎么 千里马 难道
2、千里马常有，而伯乐不常有。
3、食马者千里马能识别人才任用人才的人（圣明的君主）
封建统治者不识人才、摧残埋没人才。
4、扣住“是金子总是要发光的”来回答即可。
（三）与施从事书
1、①连接；③河流；③鸟；④覆盖，长满。
2、绝壁、孤峰、绿嶂。
3、①山之高；②山之绿；③溪流清澈；④鸟兽满山；⑤四季有景。
4、烦恼顿消，心中愉悦。
（四）新晴野望
1、田园 格律初夏的乡村雨后转晴诗人眺望原野所见的景色。
2、自水明田外， 碧峰出山后。颈
3、热爱自然 热爱田园 热爱生活。
篇11：五年级语文下册第三单元试卷
五年级语文下册第三单元试卷
一、读拼音，写词语。
huái nán
jiā qín
yōu huì
gān jú
二、选出句子中带点的字的正确读音。
① xì ② jì ③ jiáo ④ jué ⑤ zhe ⑥ zhuó
⑴ 系上这条丝带，表示我们的心系着祖国。
⑵ 这么硬的牛肉，咀嚼了半天也嚼不动。
⑶ 看着这样的情景，真让我着急。
三、照样子，换偏旁组成新字，并组词。
侮
( )
( )
( )
锫
( )
( )
( )
四、在括号里填上恰当的量词。
一
白云一
大雨
一
蜡烛一
电话
一
糖果一
汗水
一
图画一
眼睛
五、把下列句子改为第三人称转述句。
例：楚王说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
楚王说，他原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
⑴ 奶奶对小花说：“我小时候可没你这么幸福。”
。
⑵ 小红对小芳说：“明天我要去商店买衣服。”
。
⑶ 丽丽对爸爸说：“我还要等我的同学呢。”
。
六、用修改符号修改下列病句。
⑴ 我用了整整三天左右的时间才把轻船模型做好。
⑵ 夏天的桂林是一个美丽的季节。
七、根据上联写出下联。
⑴ 地满红花红满地
⑵ 一夜五更，半夜二更有半
⑶ 楼外青山，山外白云，云飞天外
八、根据课文内容填空。
⑴ “梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”中“甚”的意思是
，“惠”的意思是
。
⑵ 《半截蜡烛》这篇课文属于
。
⑶ 这篇课文属于相声。相声是一种雅俗共赏的表演艺术。
⑷ “为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：‘此是君家果。’儿应声答曰：‘。’”选自《杨氏之子》。从文中我们可以看出“杨氏之子”不仅聪慧，而且。
九、阅读短文，回答问题。
(一)
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答：“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿①把袖子举起来，就是一片云;②大伙儿甩一把汗，就是一阵雨;街上的行人③肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒谎吧，怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去;访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
⑴ 请你分别把文中画“—”线的话改写成成语或四字词语。
①
②
③
⑵ “大伙儿把袖子举起来，就是一片云;大伙儿甩一把汗，就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。”这句话运用了
的修辞手法。晏子这样说是想说明。
⑶ 这段话中两次描写到楚王的笑，请你联系上下文想象他在每次笑的时候内心在想什么。
① 楚王瞅了他一眼，冷笑一声，心想：______________。
② 楚王只好陪着笑，心想：______________。
⑷ 请你用一句话评价晏子的表现。
4、阅读短文，完成后面的练习。
(二)
铺路工
去年夏天，当人们正在乘凉的时候，不知从什么地方开来一车铺路工。他们衣着陈旧，脸色黑红，行李简单。他们看好一个地方，搭起帐篷，埋锅安灶，准备铺路了。
我家门前这条路，弯弯曲曲，坎坷不平。晴天，风尘弥漫;雨天，泥泞不堪。人们早就(盼望希望愿望)修一条柏油马路。
工人们大多来自农村，朴实、憨厚。他们吃住在帐篷里，铺(pūpù)着草席，枕着砖头，吃米饭就咸菜，舍(shěshè)不得吃炒菜。夜里蚊虫叮咬，白天日头曝晒;遇到雨天，外边下雨，里边湿，连被子都是湿润润的。但是，他们似乎不觉得苦，闲时打扑克，呼叫声很高，拍打声很响。
因为施工，不得不干扰周围的'住户。铺路要用混凝土和石子儿，要用沥青、水泥。搅拌机的轰鸣声吵得四邻不安;烧臭油的气味熏得路人憋气捂鼻，常常招来怨言和谩骂。但工人们毫不理睬，(居然果然依然)在轰隆声中和浊气熏染中劳作。经过挖沟、平地、压实、铺石、上沥青、碾压等一系列工序，工人们把一条泥泞、坑洼、弯曲的土路，变成了一条光洁、平整、笔直的柏油路。
小孩子们在柏油路上奔跑、欢呼，活泼天真;老年人在柏油路上散步，悠然自得;上下班的人们，骑着车子，行驶在柏油路上，是那么轻松愉快……
可是，铺路工们拆篷卷席走了，没有留下姓名，没有留下足迹，只留下一条闪光的路。
⑴ 选择括号里正确的读音或词语。
⑵ 这是一篇以(写人记事)为主的记叙文。
⑶ 短文记叙的时间是
，地点是作
，人物是
，事情是
。
⑷ 第3、4自然段是表现了铺路工们_________的精神。
⑸ 读了这篇文章你想到了什么?
十、快乐习作。
班级要进行劳动委员选举。你想竞选吗?请你想象当时的情境，写一份发言稿，使自己能够顺利当选。题目自定，内容要具体，感情要真实，语句要通顺，书写工整，不少于400字
文档为doc格式
