【导语】以下是小编为大家整理的六年级记叙文：“眼力见儿”（共11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：六年级记叙文：“眼力见儿”
你们知道什么是“眼力见儿”吗?是吃的?是喝的?是玩的?都不是。“眼力见儿”是我们北方的方言，就是懂得察言观色的意思，这正是我所缺少的。没有“眼力见儿”像一块千斤重石压得我不能喘息，正是我现在最大的烦恼。
这个烦恼一直困惑着我，让我笼罩在郁闷中。就拿这一次来说吧!天很热，太阳如大火球一般炙烤着大地，阳光透过窗户直射到屋里。午饭后，姥姥正在擦地板。她双膝跪地，左手撑地，右手拿着抹布仔细地擦，就连地板间的缝隙也不放过。擦完餐厅，该擦客厅了。可是正当擦到沙发的时候，我脚也不抬，懒洋洋地“葛优瘫”一般躺在沙发上聚精会神地看电视，拖鞋横七竖八地摆在地上。姥姥轻轻地碰了碰我的腿，我都没发觉，依旧看电视，看得还是那么入迷。姥姥又使劲儿地碰了碰我的腿，我才发现。姥姥责备的眼神似乎在说：“这孩子真没眼力见儿!”我这才意识到要把拖鞋拿开，把腿抬起。姥姥又开始唠叨了：“你看你表妹今年才五岁，看见长辈躺在沙发上，就知道给人家盖被子。再看看你，还不如一个五岁的孩子!”
其实我也知道姥姥不容易，大热天的，骄阳似火，屋里像个蒸笼，却还在辛苦地擦地板，累得满头大汗。我是知道姥姥在擦地，却没有反应过来。我当时怎么就没想去来把腿抬一下呢?也许是看电视太入迷了，也许是我根本就没想到抬腿。说来说去，就是我没有“眼力见儿”。唉!这回又是因为我没有“眼力见儿”而被姥姥责备，心情瞬间乌云布满。 没有“眼力见儿”这个烦恼像绕在一起的一团细线，解也解不开，也像影子一样跟随着我，甩也甩不掉。我还常常因不能主动捡起教室里的垃圾挨老师的批评，因吃完饭后不随手收拾碗筷受到家长的指责，因同学的本子掉到我旁边没有捡起遭到同学的不满……大家对我的评价都是“智商高，情商低”。
当我因没有“眼力见儿”遭受到别人的那种眼神时，我的心像被无数利剑刺痛，我多么希望有一种药能祛除我没有“眼力见儿”这个烦恼啊!
后记
在成长过程中，没有眼力见儿是我最大的烦恼，经常因为没有眼力见儿而受到家长和老师的指责，以后我要懂得察言观色，学会关注身边的人和事。
家长感言
这个孩子自小就没有眼力见儿，每次都提醒他，就是学不会。其实作为家长我们也不想泯没孩子的天性，就是希望他能更懂事一点。
教师赏析
烦恼本无形，但在小作者的笔下，烦恼如巨石压顶，似乌云密布，可见、可感。成长过程中，难免会有一些烦恼，希望小作者以阳光的心态去面对。(柳卿)
薇言微语
正因为逊祺对身边的人有着深切的关心，在意大家的感受，才会因“没眼力见儿”而生出许多烦恼来。也许善良也是一种习惯，你自然而然的善意就像随手播下的种子，能开出满世界的花朵。
【本文作者：吉林省蛟河市胜利小学六年级,尹逊祺(微信公众号：原创生活作文)】
篇2：职场智慧：需要“眼力见儿”
小许，20多岁毕业于南方某重点大学，有两年的工作经验。考虑到是重点大学毕业，又有工作经历，在6个月前，暂时借调到了我们部门，协助做入职、离职、及档案整理的工作。入、离职及档案整理，是非常琐碎、冗杂的事务性工作，但我仍深深地相信再小的事情，也能考量一个人的态度或能力。说说小许在这期间出现的问题，不是为了批评，而是期望可以让一些在经历培训或实习的童鞋们，能从中得到一些前车之鉴，避免走弯路或彷徨、迷茫。
学会基本礼貌
“自我”是不是90后的一个通病?我认为的“自我”和“讲礼貌”并不冲突。我很期望小许作为我们团队中仅有的一个男生，他能更懂得绅士风度的重要性和礼貌的必要性，显然，这孩纸并不太理会这些。比如：1、部门档案整理后需要放到资料室，几个女孩子在憋坏了使劲抬，一旁的小许，视若无睹地坐着;2、部门出去吃饭，小许走在前面，大门一推径直往里走，也不照顾后面的同事;3、小许的声音其实不差，但电话里总让人觉得他有气无力，每次拿起电话就一句“喂”。
建议：职场礼仪是指在工作时间和工作范围之内应遵守的礼仪。了解、掌握并恰当地应用职场礼仪有助于完善和维护职场人的职业形象，会使你在工作中左右逢源。如果小许在礼貌、礼仪方面能够听取建议，做得好些，那么在后面学做事的过程，大家的包容度会更高些。
多听、多看、多学
小许初来是话少的人，同事安排他做什么，怎么做：发资料、收资料、审核资料，简单而重复的动作，但都有严格规范和标准要求，要求多了，小许开始记不住，陆续出了一些问题。发现问题后，告诉他拿个本子，把易忘的、关键的，都记笔记。半个月后开会时小许的本子，只稀稀疏疏地写着几个字，各种的忘记和遗漏还在继续，甚至连经常使用的几个规章制度的内容，也自己混淆了，员工咨询时，几乎没法给出正确的答复。
建议：好记性不如烂笔头，勤做笔记的人不会忘事，工作漏洞少，而且信息管理能力强，可以主动地支配工作。当这种信息管理对全局工作产生作用后，会得到上司和同事的赞许。
对待工作的态度要正确
在小许刚来时候，我已经建议了他自己利用空闲时间在网络上搜索一些相关的招聘面试资料。比如：面试第一天，面试了30多人后，我从简历中选了几个人，请他单独面试。面试结束后，我问小许，早上面试的这些人，你能记得住的有几个?答曰“不记得了”，我又问“那怎么不做个笔记呢?”开始沉默。第二天，面试时，一张白纸一支笔，3小时内没做任何记录;第三天、第四天仍是这样。
建议：在职场一定要有一颗谦虚向上的积极心态。以下几点是必不可少的1.空杯心态2.积极的心态3.乐观的心态4.实战的心态5.职业的心态6.感恩心态。
学会说话
小许说话的方法很有问题，常见小许的惯用话语有“这个我不会”、“我不知道”、“我忘记了吧。”“我好像听说过”“我做不了”“我不行的”，一系列的否定句，和他沟通过的同事，觉得他一句话就把别人呛死了，想和他再沟通多几次，都嫌费力。
建议：不论是在职场还是生活中，对于不知道的事，首先想到的是，该怎么去学会、弄懂、记住，不要让人觉得你是态度消极或者没有责任心。
从小事做起
小许入职就做档案管理，每份档案需要那些材料、怎么装订、怎么排序、人员离职后怎么抽取，负责档案的同事W都和小许介绍得十分详尽，起初的一个月，小许的档案跟进工作很及时、到位，但是不知道是因为这个工作太冗杂的原因，还是因为小许已经厌倦了这个工作内容，在年后的档案里，我们开始发现材料不齐，印章缺漏、顺序出错等等问题，W找到小许说这个情况，小许的回答是“人太多了，入职的秩序也不规范，所以资料就这样了。
建议：只有把小事做好，才能得到领导的信任。
篇3：六年级记叙文
又是荠菜花开时
我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。
兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和采杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲说：“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃”，我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。
又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。
1、按要求写近义词。
广阔（ ） 疑惑（ ）
2、用“ ”画出文中点明题意的句子。
3、荠菜的特点是什么？并举一个例子说明。
4、作者挖荠菜的感受是什么？你从课文哪个地方体会出来？
5、按要求回答。
（1）联系全文回答。
“又是荠菜花开时”，表达了怎样的思想感情？
á（2）读句子，联系生活经验或运用想象回答。
我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。
这个活动室会有哪些活动？免费而珍贵的礼物
多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。||
第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。
有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。
那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。
伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着，医生和护士为了这句话，尽力地给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一个坚强的医院，每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。||
有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往往重如千钧。
1、写出下面词语的意思。
（1）自告奋勇：
（2）突发奇想：
2、短文已经用“||”分为三段，请概括段落大意。
3、从短文中你体会到什么道理？ 石头做汤
许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。
士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头做汤。”
村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。
村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长者说,“我们会永远牢记在心间的。”
第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。”
1、按要求写词语。
近义词：珍贵（ ） 诀窍（ ）
反义词：肯定（ ） 缺衣少食（ ）
2、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同？
3、引起村民态度变化的原因是什么？
4、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？
5、你从短文得到什么启示？
往事
①如烟的往事有许多，大都被我淡忘了，然而，独有那件雨天里发生的小事，却长久地印在我的心中，时时撞击着我的心，使我清醒，催我奋进。
②三年前的一个夏日，刚才还是蓝天，却忽然哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞，真不巧，她没在，我又扫兴地往回跑。路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑。我虽然打着伞，可风夹着雨点还是往脸上扫，雨不小呢！我慌忙地跑到单元门口时，不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头，哟，这小小单元门边的房檐下，竟站着好几个人呢，里头还有那个往日管扫地的老妈妈，她好像以一种异样的热切的眼光在看我，我什么也没顾，就从她身边一擦而过，上了楼。
③我感到身上一阵冷，急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大，我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘，我漫不经心地朝下一望，突然，我的目光惊呆了，我又看到了那几个在房檐下的避雨人：那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步，她的旁边站着一位抱小孩的母亲，孩子正在蹬着腿脚，不用说他在大哭，母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还有……。我不敢再往下看了，我觉得他们会向我投来锋利的目光，那是热切的目光的落空。我颓然地向后退，窗户关上了，窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点，我的思绪纷繁。
④很小的时候，母亲就教育我要学会助人；戴上了红领巾，我意识到助人为乐是一种美德；佩戴金色团徽的那天晚上，我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“……给永远比拿快乐……”，一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。我这是怎么了？我不是发誓，无论走到哪里，都要给人留下鲜花和思想？我责问自己。透过窗外的雨帘，我看到了自己心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞，冲出了家门。
⑤然而，在雨的世界里什么都没有了;他们不知在谁的帮助下走了。我转回身，呆立着，任凭雨点猛烈地砸在伞上，砸在我心上……
⑥三年过去了，这件小事却并没有过去，它总是闪现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧！
1.文章第1段主要运用了_______的表达方式，其作用是_________________________
2.第2段中说“那个往日管扫地的老妈妈”“以一种异样的热切的眼光在看我”，联系下文，说说这眼光中包含着怎样的希望。
答：_____________________________________________________________________
3.第3段写“我不敢再往下看了”，这是为什么？下面理解得正确的一项是
A.因为下面的场面太令人害怕了，那些人会看不起“我”，责骂“我”。
B.因为下边有热切期望而又失望的目光，使“我”无地自容，使“我”自责。
C.因为下边有人会批评“我”，指责“我”，令“我”难堪，使“我”抬不起头。 4.从第4段在文中有什么作用？
____________________________________________________________________
5.第4段中加线的句子是通过______________、______________描写表现人物思想感情的。 6.对第4段中“猛然抓起”、“冲出”两个词语理解准确的一项是（）
A.表现了“我”的悔悟，以及改正缺点的行动和决心。
B.表现了“我”的动作十分迅速、利落。
C.表现了“我”恍然大悟，突然想起了这件事、赶快去做的样子。
篇4：六年级记叙文
自古以来，过年过节大人们总会给小孩子们压岁红包，来突出过年的喜庆。和对晚辈们的祝福。随着时代的发展，红包也在悄悄地在改变。现在我们就来看看不同年代的人是怎样运用红包的呢?
罐子里的红包
看到我高高兴兴的收了爸爸妈妈给我的红包，外婆深深的陷入了回忆。在我的好奇追问下，外婆告诉我：她们那个时候，因为经济不是很发达，所以钱是很珍贵的。那时还是集体劳动，外婆经常去帮大人们干活，只要是自己能做的她都会去。因为这样她就可以获得大人们给她的一些些“工资”。外婆就将这些辛苦得来的毛票小心翼翼地存入属于她自己的存钱罐。每到过年的时候，外婆会将得到的小小的压岁红包存到存钱罐里。可以说那时的钱太不容易得了，不到紧急的时候是不会拿出来用的。
嬉戏里的红包
妈妈听到外婆讲她们小时候的事，弹起来了自己小时候。在妈妈她们那个时候，经济渐渐发展起来了。很多的人养起了牲畜，种起了稻谷、蔬菜。家里的大人们就会让孩子们去放牛，放羊。但是，那时还是孩提时的妈妈，自然不会乖乖的去放牲畜。所以那些“在过年时大人们给他们的红包”会有一部分，就被她们拿来“收买”其他小孩子，让他们帮她放牲畜，而自己就跑去玩;其余的在赶集的时候，换成了好玩又便宜的玩意儿。
肚子里的红包
感慨外婆和妈妈她们自己小时候的故事，我不禁为自己的生活得意不已。现在的我们，生活在经济发达的年代，拥有的红包也越来越多了。开始渐渐不再那么拘束自己花钱了。所以，一到出去玩，或在商店里面的话，都会带钱。馋嘴的我大部分都会选择去买零食、美食，我那丰厚的红包自然而然就进到了自己的肚子里了。
一个小小的红包述说着时代的变迁，经济的飞速发展。在感到幸福的同时，我是不是应该传承这外婆那一辈人的勤和简;发扬着妈妈那一辈人的顺应时代的思维……
篇5：六年级记叙文
“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。”我今天介绍的就是如此诗情画意的一幅画――公园。
一走进公园的大门，就可以看到一个喷泉，远看像一个瀑布，真让人不由禁叹到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
沿着小道向前走，随处可见的花坛里鲜花绽放，像一个个小朋友绽开了“天使”般的笑容。鲜花的头顶上小蝴蝶正在翩翩起舞，像是玩耍的孩子在玩捉迷藏。
绕过花坛，走到池塘边就可以看到河边的柳树，柳树姑娘可美了！一会儿在水里洗着她那美丽的头发，一会儿在用梳子梳着她柔顺的头发，像是要去参加一场盛大而隆重的选美比赛。看那，池塘里冒出了一个头，啊！原来是一个美丽的花苞呀！“她”的头顶上还有只可爱的蜻蜓，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
美丽的公园，让我赞叹不已，她的美丽，还是需要你们睁大双眼慢慢去发现。
篇6：六年级记叙文
春天到了，阳光灿烂，老师带着我们去春游。
老师和我们一起走过街道，春风很暖和，不像冬天的风吹在脸上像刀一样。路上的人们带着孩子一起去玩耍。油菜花开着像铺了一地的金黄的地毯，没开的.像一根根碧绿的玉杖。一排排高大的柳树，柳枝已经开始发芽了，让我们不禁想起：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。小河泛起层层波纹，像无数星星在眨眼睛。麦田绿油油的。草地看上去还有些枯黄，细看根处已经冒出鹅黄色的嫩牙。草地上有一些五颜六色的小野花，吸引来了翩翩起舞的蝴蝶。
这是我们第一次和老师去春游，我非常开心，就像和妈妈去一样高兴！
篇7：六年级记叙文
人，都有自己的理想，有的人想当士兵，保家护国；有的人想当老师，培育人才；有个人想当医生，救死扶伤……而我就想当一名作家！
小时候，当我看到一本本的好书，我就在我小时候的心灵里深深的埋放了一颗心灵的种子――将来一定要当一名作家，写出比这些好书更好的的书！从那以后，我就一直为这个理想而奋斗着！
我知道当一名作家一定要具备好的品质，因此我从小就开始养成朴素的作风。我是个比较爱漂亮的男生，家里的经济条件也很不错，但我从不刻意地打扮自己，不追赶时髦，坚持和同学们打成一片。
我知道当一名作家一定要具备高的写作水平，因此我二年级开始练习写日记，三年级练习写作文，还每一天要求自己写一篇最少要400字以上的作文，直到现在，我已经写了500篇作文左右，总字数不下20万字！还有，我为了提高我的写作水平，还阅读了不少好书。我的阅读范围极为广泛，就像诗歌，散文，小说，作文等等我全都读。例如我过的四大名著我早以在上年的暑假里读完，关于鲁迅先生的一些故事我也读过不少，还有……总之我读过的书已经数不胜数了~
也许我的理想是很难实现，但是我决不会为这个理想所付出的一切而后悔，因为我深信一句名言“有志者，事竟成”，而且我在努力实现这一理想的过程中，我已经得到了很多很多……
篇8：六年级记叙文
今天我和妈妈一起做芝麻汤圆。首先，我们去超市买了猪油黑洋酥，水磨糯米粉。然后打开煤气热了点水。
开始做汤圆了。先把今天准备用的黑洋酥全部搓成小圆子放在旁边待用。然后把糯米粉倒出，拌入刚才在煤气上热的水，和成面团。搓出一条长面团。分成一小段一小段和园子差不多大小。分别把它们搓圆，放入之前待用的黑洋酥小圆芯子。封口搓圆就做好了。
刚开始做的时候，总是裂口露馅，然后再取点粉去补，补完后又发现新裂缝，然后再补，结果汤圆越补越大，比妈妈做的圆子大很多。后来渐渐的我也熟练了，不再裂口，大小也和妈妈差不多了，真高兴。妈妈马上下了几个圆子给我吃，真好吃！也许是自己做的缘故，我觉得特别美味。
然后，在妈妈的帮助下，我烧了几个汤圆分给爸爸，外婆，外公，大家都一致说：真好吃！我和妈妈微笑的对望着，心里美滋滋的。今天真高兴。
篇9：六年级记叙文
每个人都有童年，童年的色彩五颜六色，各不相同，今天我讲讲我的童年!记得在农村的时候，我家附近有一片月亮状的鱼塘，(我是这样认为的)它是天然的，它在夏天、冬天是没水的，但等到春天、秋天时它偏偏有水了!我至今都无法理解原因。有一天，我在它没水时，我想抓几条鱼回家吃，但妈妈叮嘱我不要下去，我立马打消了这个念头。但好奇心不放过我，我于是很好奇：妈妈为什么不让我下去呢?肯定里面有好东西不给我!我要下去探个究竟。一不做二不休，我毫不犹豫地下去了。但这鱼塘有点深，我小心翼翼地下去，慢慢地，我就到了下面了.结果我竟然慢慢沉了下去，这巨大的吸力使我无法从中脱身!我大声呼救，引来一群人，他们拿绳子下来绑住我，一些人索性下来用锥子凿。还好后来有惊无险。
经过这一次的事情，我再也不敢冒险了!这一件事情使我久久不能忘怀!这件事还使我被妈妈训斥了好久。
篇10：六年级记叙文
今年我15岁了，已经是一名中学生了。时间偷走了我的任性、我的软弱。还给我的只有沉重的压力和坚强的内心。
还记得小学篱笆旁的蒲公英吗?那是“我们”记忆中最有味道的风景。午睡的操场总会传来一阵阵的蝉鸣，多少年以后也还是很好听。以前天真的我们将愿望折纸飞机寄成信，因为我们总是等不到可以许愿的流星。在没有主意时，认真投着那决定命运的硬币却不知道到底能去哪里，这是我们一起长大的约定。
一起看梨花开碎了满地的浪漫，一起看樱花撒落了一地回忆。你的绘画凌乱着，在这个时刻，我想起喷泉的白鸽。甜蜜散落了，情绪莫名的拉扯。离开时的不快乐你用卡片手写这。
知道吗，我总是惦记，十五岁不快乐的你。我多想把哭泣的你搂进我的怀里。不确定自己的形状，动不动就和世界碰撞，那些伤，我终于都一一抚平。那一年最难的习题，也不过短短的几行笔记，现在我却总爱回忆。回忆当年不服输你的。心情就像古怪的上天，不知道什么时候会下雨。什么时候回放晴。
篇11：六年级记叙文
“啊――“打了一个长长的哈欠，我慢吞吞地从被窝里爬起来，不经意的看到了钟表，糟了，要迟到了!看着仅剩的五分钟，我的小宇宙爆发了!
“快!快!快!“我心里不停地念叨着，手也不住的加快速度，衣服，袜子，裤子一件件穿好后，急急忙忙扒了两口饭，提上书包就跑，快出了门口，却感觉到书包好像比以前轻了许多，这才突然想起，那几本可怜的书还被我遗落在了书桌上。立刻掉转“车头”奔回书桌前，把那几本可怜的书胡乱的塞进书包。立马像离弦箭一般冲出去，到了拐弯，差点没刹住车，差点像倒插葱一样“插”在路上。我一路狂奔，只听得呼啸的风和内心的祈求。
“报告!”最终还是迟到了，我喊了声报告，全班40多对眼睛齐刷刷的望向了我，像40多盏聚光灯照向了我，窘的我恨不得找条地缝钻进去，脸也红起来了。老师也对我的迟到不满，语气里充满愤怒的说：“进来!我灰溜溜的坐到座位上，开始学习。
从那以后，我再也没有睡过懒觉。
★语儿见新月,语儿见新月徐凝,语儿见新月的意思,语儿见新月赏析
文档为doc格式
