下面就是小编给大家带来的礼仪英语这样说，本文共10篇，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
篇1：礼仪英语这样说
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在你刚刚开始在一个新环境上班，你可能对某些礼仪感到难以运用得体甚至觉得是繁文缛节，但是不要马上改变它。留心观察该怎样做和为什么这样做：接电话、穿衣服、办公桌和办公区的布局及装饰，在办公室用餐、传阅文件等等。你首先要对别人的'行为留下印象然后再确定自己的行为规范。在你对约定俗成的习惯熟悉后再开始做一些改变会更加富有成效。
Every Office has its own protocol for who is called by his or her first name and who is called by his or her title. New employees should follow suit, after listening carefully to how people are addressed.
每个办公室对于称呼某人名字或者是称呼他/她的头衔都有固定的习惯。新雇员要遵循习惯，注意别人是怎样称呼的。
Whatever your position, a “thank you” is in order, no matter how small the task or favor.
无论你在公司处于何种职位，即便别人帮了个小忙，也要说一声谢谢。
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篇2：价格“高低”英语可以这样说
价格“高低”英语可以这样说
A: Nice pen.
B: I got it over there. It’s a steal.
假如在一部电视剧中听到这样两句对话，你会怎样理解呢？It’s a steal是不是指笔是偷来的？B是贼吗？
非也，非也，
A说nice pen是因为看到B有一支漂亮的笔，这句话自然有赞美的意思，即“这笔蛮别致的”。
A steal 是英美流行表达，指“极便宜的东西”，因此B回答的是：“我在那边买的，很便宜。”
由于cheap有“廉价、低劣”之意，于是近年流行用it’s a steal取代it’s cheap。
七十年代出版的梁实秋主编的《最新实用英汉辞典》中，steal还没有“便宜货”这个释义，可见it’s a steal这个说法是近几年才流行起来的。
说到便宜货，我们就顺便来说说它的`反义词，比如外国朋友说three hundred dollars for this dictionary - isn’t that a bit steep?
大家应该可以猜到steep在这里解释为“昂贵”，这句话的意思是“这本字典要三百美元，是不是贵了一点？”
学习了这个惯用法，以后你要说“那所房子要六百万美元太贵了点”，自然可以脱口而出：Six million dollars for that house is a bit steep.
再来看看下面这个例子：
某男子在车行看中了一辆名牌轿车，于是问推销员：How much does it cost?（这辆车多少钱？）
售货员答：It comes to $15,000.（一万五千美元，
）
然后男子面带不悦之色说：It’s a rip-off.（贵得太离谱了。）
To Rip off 本意是“偷窃、欺骗”，在口头中可表达类似于汉语中“敲竹杠、宰客”的意思。名词形式是rip-off。
英语中表达“宰客，漫天药价”还可以用daylight robbery来表示。像上边的例子，也可以说：It’s a daylight robbery.
不过后来，男子还是忍痛买了那车，他去接朋友时说：It cost me an arm and a leg.
大家还记得这句话的意思吧。我们之前曾经讲过，cost somebody an arm and a leg，要某人的一臂一腿，引伸出来就是“极其昂贵”的意思。
篇3：礼仪英语：怎样说英语才能有礼貌
礼仪英语：怎样说英语才能有礼貌
中国人的英语以Chinglish或Chenglish闻名于世;中国人最大的英语发音问题就是没有连读，但这都不是最主要的语言问题，老外们时常议论，很多中国人在说英语时，听起来没有礼貌;并不是这些中国人本身没礼貌，而是他们还没有习惯英语的礼貌表达方式。
比如，中国人在餐厅或咖啡厅，会说：“我想要一个汉堡包”或者“我想要一杯咖啡”。但是，如果直接把这些话翻译成英语“I want to have a hamburger.”或“I want to have a coffee.”老外们会觉得这样说话很没有礼貌，当然他们也不会直接告诉你。而在西方国家，老外们一般会说：“Could I have a hamburger, please?”或“Can I have a coffee, please?”
再比如，中国人在拒绝别人邀请的午宴或晚宴时，会说：“抱歉，我不能去，我还有别的安排。”翻译成英文就是“Sorry，I can’t. I have another appointment.”如果这样说，那别人第二次也许不会再邀请你了。老外们一般会这样说：“That is a good idea! I would like to join in but I have another appointment today.”
我们可以从中总结一些“有礼貌”的技巧：
1、西方人(主要指有一定修养的欧美人)在与他人交流时，比较多地使用情态动词：can、could、may、might、would等等;情态动词(Model Verbs)又称为情态助动词(Model Auxil-iaries)，表示说话人的语气，可表达建议、要求、可能和意愿等，使得说话的语气比较有礼貌;
2、比较多地使用虚拟语气，比如would (had) rather、would (had) sooner、would (just) as soon等等，或者在陈述句中使用过去式表示虚拟语气，或者使用if等引导的从句表示“可能性”，
这样说话可以使人感觉表达者是在考虑达到最佳的结果或方式，尽量避免不好的结果或方式，或者推测可能出现的问题，并找出可能解决的`办法;
3、往往在句尾加please，而不是在句首加please。当please用在句首的时候，语气听起来就比较强，听起来像命令。比如请求别人做某事的时候，我们中国人会说“请在周一前给我回复。谢谢。”但是如果你直接用英语说“Please reply to me by Monday. Thank you.”听者会觉得你是在命令他，一点礼貌也没有。而如果这样说：“Could you please reply to me by Monday? Thank you.”就显得有礼貌了;
4、在陈述句的表达可能显得生硬、没礼貌时，尽量使用疑问句、否定句或从句，尽量避免自己的主观判断或武断，以积极的、建议的、比较的、人性的语气，代替消极的、命令的、直接的、武断的语气;
5、说话要以他人为中心，以肯定他人、赞同他人为前提，让自己显得谦卑、渺小。说完之后，还要附带一句“Thank you”或“Thanks”。其实，这种礼貌的表达方式是来自古老的中国。这是东西方文化的共同点，也是为人处世的基本原则。了解英语中礼貌的表达方式，尽量让自己的英语表达更有礼貌，融入社会。
篇4：说礼仪作文
安全伴我进校我把安全带回家
亲爱的同学们、敬爱的老师们：
大家好！
当你们沐浴着明媚的
说礼仪作文
，
三、 家庭安全：不玩火，不接触有毒及易燃易爆物品，不接触电源
和带电电器。
让我们时时刻刻保持安全意识，共同进步。让安全伴你进校园，你把
安全带回家！
篇5：关于古人说礼仪
今天那些约定俗成的礼仪规范，其实就是源于我们在人际交往中最易让人接受的做法。也就是说，礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程。
从字面上解，“礼”就是尊重他人的一种观念，“仪”就是表达这种观念的一种形式。“礼仪”的核心本质就是：尊重。礼仪是衡量一个人道德水准高低和有无教养的尺度。礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人，一个集体乃至一个国家精神文明的象征。
人们把学习礼仪当作学会生存和安身立命之本。礼仪，作为人类历史发展过程中积淀下来的一种文化，始终约束、支配着人们的行为。
礼仪不同于法律法规，不遵守礼仪不会坐牢、死人，它只是一种舆论约束和自我约束，而非强制性的约束。但是如果一个人不遵守商务礼仪，往往会让人见笑，甚至会造成非常严重的后果。
篇6：关于古人说礼仪
谦词族
所谓谦词，就是表示谦虚的言辞。所谓敬词，是指敬称他人或与他人有关的人和事时所用的词。
以下是一些典型的谦词敬语。
一、“拙”字一族：称自己的(文章、见解等)。
拙笔：称自己的文章和书画。如：拙笔一幅，敬请惠存。
拙见：称自己的见解。
拙著(拙作)：称自己的作品。
拙荆：古人对人称自己的妻子。
二、“小” 字一族：称自己或与自己有关的人或事物。
小弟：男性在朋友或熟人之间谦称自己。如：小弟有一不情之请。
小儿：谦称自己的儿子。
小女：谦称自己的女儿。
小可：谦称自己(多用于早期白话)。如：小可不才。
小人：古人指地位低的人，后来地位低的人也用于自称。如：小人不敢。
小生：青年读书人自称(多见于早期白话)。
小店：称自己的店。
小照：指自己的尺寸较小的照片。如：附小照一张。
三、“薄” 字一族：称自己的事物。
薄技：微小的技能，谦称自己的技艺。如：薄技在身。 愿献薄技。
薄酒：味淡的酒，常用作待客时的谦词。如：薄酒一杯，不成敬意。
薄礼：不丰厚的礼物，多用来谦称自己送的礼物。如：些许薄礼，敬请笑纳。
薄面：为人求情时谦称自己的情面。如：看在我的薄面上，原谅他一次。
四、“贱” 字一族：称与自己有关的人或事物。
贱姓：与“贵姓”相对，谦称自己的姓。如：(您)贵姓? 贱姓王。
贱内：对别人称自己的妻子(多见于早期白话)。
贱事：古人称自己的私事。
五、“敝” 字一族：称自己或自己的事物。
敝姓：称自己的姓。如：(您)贵姓? 敝姓王。
敝人：对人称自己。
敝处：谦称自己的家或停住的地方。
敝校：谦称自己的学校。
六、“鄙” 字一族：称自己或自己的事物。
鄙人：谦称自己。
鄙意：称自己的意见。
鄙见：称自己的见解。
七：“愚” 字一族：用于自己的谦称。
愚兄：对比自己年龄小的人谦称自己。
愚见：谦称自己的意见。如：愚见浅陋抛砖引玉。
愚以为：谦称自己认为。如：愚以为不可。
八、“忝” 字一族：表示辱没他人，自己有愧。
忝列：有愧被引入或处在其中。如：忝列门墙(愧在师门)
忝在：有愧处在其中。如：忝在相知之列。
忝任：有愧地担任。如：忝任宰相之职。
篇7：英语面试自我介绍，你可以这样说
英文自我介绍，应该说些啥?
面试自我介绍应大体包括本人的姓名、籍贯、学历、工作经历、兴趣爱好等。如：“我的名字叫XX，毕业于XX大学XX专业。曾在XX公司担任XX职位。” 其中本人姓名、学历、曾经从事的工作等三项，又叫工作式自我介绍内容的三要素，通常缺一不可。
例：Good morning/afternoon/evening, my name is …… . It is really a great honor to have this opportunity/chance to introduce myself. I would like to answer whatever you may raise, and I hope I can make a good performance today. (上午好/下午好/晚上好!我的名字叫……。今天有机会进行自我介绍深感荣幸。我乐意回答你们所提出来的任何问题。我希望我今天能表现的非常出色。)
自我介绍如何印象深刻?
如果你觉得光说以上内容比较呆板的话，也可以从座右铭或是从星座入手，加入一些话述，让自我介绍内容更充实。你可以这样说：“I’m an Aries. Arians are supposed to be courageous leaders but troublesome followers. Half true. I’m definitely a troublesome. follower. (我是牧羊座的。 牧羊座的人据说是很有胆识的领导人物，但同时也是很会惹麻烦的部属。说对了一半，我的确是个麻烦的部属。)”
除了以上的方法之外，你也可以用性格、职业为话题，引出自我介绍内容。I’m a person of principle. I do not compromise. Because I don’t smoke , I do not wear a T-shirt with a Marlboro logo, even if somebody gives one to me free. (我是个有原则的人，绝对不会妥协。因为我不抽烟，所以我也不会穿印有万宝路字样的T恤，即使有人免费送给我。)
[英语面试自我介绍，你可以这样说]
篇8：情话应该这样说
其实，情话在相恋或是相爱的情侣中，起着调味作用，如果你想说，就应该像下面这样说。
1.没什么特别的事, 只想听听你的声音。
男人在女人意想不到的情 况下拨个电话温柔地说。
2.给我一点时间,我会尽快和她分手。放心, 我会给你名分。
有妇之夫对情妇言之凿凿地说。
3.即使你不爱我, 我会一生保护你。
男人被女人拒绝后仍带著深情地说。
4.你是我最初也是最后爱的人。
男孩向初恋情人天真澜漫地说。
5.你是我最后的一个女人。
情场浪子或花花公子体贴柔情地说。
6.只要你一直在我身边, 其他东西不再重要。
男人拥著有夫之妇的女朋友痴痴地说。
7.我会跟你结婚的。
爱情骗子运用口甜舌滑伎俩向无知少女说。
8.不管将来发生什么事, 你变成什么样子, 依旧是我最爱的人。
痴情男子花前月下向女朋友说著伟大誓言。
9.和你一起总会令我忘记时间存在。
明明经已整天结伴, 男人送女人至家门外依旧一脸依不舍道别说。
10.现在能够见面多好呢!
一天甜蜜约会结束, 凌晨时份, 男的还捧著电话筒向远方的她充满渴望地说。
11.不要紧, 你只是迟一会儿吧!
她纵然迟到了大半句钟, 他仍旧体贴地说。
12.只要和你一起, 我不管要付出怎样大的代价。
情路即使受著外在因素影响跌跌撞撞, 男人却一直坚定执拗向爱人说。
13.此刻我很挂念你, 请为我小心照顾自己。
男人在工作期间不忘传呼女友留下动人口讯。
14.任何时候、任何情况,只要你需要我, 我立即赶来, 尽我全力为你做事。
女友提出分手, 男人依旧一脸痴痴, 说仍愿继续为她赴汤蹈火。
15.我愿意爱你、照顾你、保护你一生一世。
婚礼上, 新郎带少许泪光当著众亲友面前向新娘子说。
篇9：《大人们这样说》反思
作者用饱满的激情，生动的笔触，形象的比喻描绘了一幅祖国腾飞的蓝图。文章以“龙”为喻，把中国比做腾飞的巨龙，向世人讲述了新时代人们赋予龙的新含义;龙象征着正在腾飞崛起的伟大祖国。根据本文特点，采用多种形式的朗读，讨论交流，引导学生理解现在人们赋予龙的新的含义，体会作者对祖国腾飞的赞美之情。
教学时，先让学生自读课文，初步了解诗的大意。然后提问：这首诗主要写了什么?文中写了哪些人讲述的龙的含义?引导学生逐步理解课文的条理。再引导学生通过反复的朗读，进一步理解每一节的内容，体会作者要表达的情感。如在学生读书的过程中，先放手让他们自己去阅读，自己去感悟，然后组织学生讨论交流。如“现在人们赋予龙什么新含义”这个问题，可着重引导学生从第四、五小节中体会。
如第五小节中，作者抓住了哪些具体事物作了形象的比喻?从这些形象的比喻中你体会到了什么?让学生在交流中讨论中进一步加深对诗的理解，也就自然而然地得出了问题的答案。最后让学生带着这种感受再读课文，使学生的情感和作者的情感产生共鸣，主题得到升华。
另外，本文是一篇文质兼美，充满激情的散文诗，适合诵读。教学中，重视朗读，通过多种形式的读，如自读，同桌互读，师生互读等，读出激情，读出韵味，加深了学生对本文情感的理解。
课后的仿写同学们说得不错，基本都抓住了我们现在国家日益发展的现状，能够表达出自己对祖国的热爱之情。
篇10：《大人们这样说》反思
今天上午第三节，我和学生一起学习了《大人们这样说》这首诗歌。
这篇课文是一首富有激情的诗歌，作者用饱满的激情，生动的笔触，形象的比喻，描绘了一幅祖国腾飞的蓝图。文章以“龙”为喻，把中国比做腾飞的巨龙，向世人讲述了新时代人们赋予龙的新含义;龙象征着正在腾飞崛起的伟大祖国。
虽然已经不是第一次教这首诗歌了，但是，我不敢马虎备课，因为我班学生的朗读水平不高，平时自觉举手回答问题的学生寥寥无几，根据本文特点和学生的实际情况，我决定采用以小组比赛朗读的形式，紧紧围绕文中的大人们是怎样回答“我”提出的“龙是什么”这个问题，引导学生通过比赛朗读，读出激情，读出韵味，在读中培养朗读能力，在读中感悟诗意，从而突破“现在人们赋予龙什么新的含义”这个难点，体会了作者对祖国腾飞的赞美之情。
这节语文课，由于采取了比赛朗读和答对问题给小组加分的方式，充分调动了学生的学习积极性，学生的朗读一次比一次有感情，抢答问题的热情一次比一次高，就连平时经常开小差的朱小龙和何沛荣也几次举手要求回答问题，整节课课堂气氛非常活跃，这让我感到惊喜，以后还要多想办法调动学生的学习积极性，才能提高课堂教学效果。
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