以下是小编为大家准备了后工业化传统工业区改造政策,本文共8篇,欢迎参阅。

篇1:后工业化传统工业区改造政策
后工业化传统工业区改造政策
近年,Brown Field(下文中简称为BF)的更新改造一直是欧美后工业化国家重点研究并积极推进实施的课题.由于东亚地区目前拥有世界上屈指可数的大工业地带,因此,在工业结构继续由第二产业向第三产业转换的.日本和韩国,BF改造已经成为当前城市规划的重要课题,同时,它在中国也正在受到越来越多的关注.
作 者:黑濑武史 韩昊英 作者单位:黑濑武史(日本日建设计项目开发部)韩昊英(日本东京大学都市工学系)
刊 名:北京规划建设 英文刊名:BEIJING PLANNING REVIEW 年,卷(期): “”(2) 分类号: 关键词:篇2:传统工业区说课稿
材料2、比比皆是的焦炭工厂不断冒著黑烟,铸造厂也不停排出紅褐色的污水,还有飄浮在空气中的悬浮粒子,使得戶外一切東西都蒙上一层黑灰。洁白的衣物穿出門去,不一會兒便成为灰色。紅瓦白墙,綠草如茵的家园,更是遙不可及的梦想。而沿岸化學工厂林立的萊因河,更有如一道被六万多种不同化学药品調成的鸡尾酒。
——德国作家HeinrichBoll1958年形容魯尔区
篇3:传统工业区说课稿
材料5教材P66第3、4、5自然段
设计意图:我没有直接让学生看教材上的文字表述,而是给出这些材料让学生自己分析,这样设计活动,目的在于培养学生合作精神及分析材料的能力。更加符合新课改注重培养学生的能力的要求。最后师生用课件共同总结鲁尔区衰落的原因,让学生进一步加深印象。
鲁尔区的衰落的原因应该是内因外因共同作用的结果。内因主要有产业结构单一,生产方式落后,环境污染严重,用地紧张交通拥挤等问题。外因关键在于新技术革命的冲击,例如石油天然气的广泛应用及炼钢技术的发展使煤炭的能源地位下降。再加上世界上出口钢的国家增多,钢替代品的出现,导致世界性钢铁过剩,钢铁市场竞争日益激烈。在诸多因素共同作用下,德国鲁尔区的经济日渐萧条。
第三步,创设情境探索鲁尔区综合整治的措施
创设情境:面对这种现状德国人该如何应对呢?假如在座的每一位同学都是鲁尔区大大小小官员,面对你的城市经济一天天衰落,环境一天天恶化,你还能吃得香,睡的着吗,那该怎么办?马上召开小组讨论会,共同制定鲁尔区综合整治的方案。讨论5分钟后学生纷纷主动发言,说出自己的看法。
设计意图:通过创设情境,充分调动了学生的积极性,很快突破重点,为破难点打下基础。
教师总结:根据各位官员的报告,我的秘书也给我整理出一套鲁尔区综合整治的方案。
我认为鲁尔区综合整治的核心是调整产业结构,即减少煤炭、钢铁企业的数量,扩大单个企业的规模,并引进技术水平高的电子、汽车等中小企业,同时发展第三产业,使产业结构多元化,另外,调整产业布局,(结合鲁尔区综合整治图片)比较原采矿区和现采矿区的分布有什么不同,(新采矿区向西迁移,目的是就近获得铁矿石,甚至将钢铁厂向西部沿海地区转移, 与荷兰联营建立炼钢炉,然后将生铁运到鲁尔区。 )另外继续拓展交通,完善基础设施;积极采取措施消除污染美化环境。整治后的鲁尔区重新走上了经济良性发展的道路, 请欣赏整治后的鲁尔区的一角(录像),通过录像让同学们相信这些措施是可行的,也为下面的问题辽中南工业基地的改造提供思路。
3)、知识反馈与迁移
课件展示辽中南工业区图片,讨论分析:
比较辽中南工业区与德国鲁尔区的区位条件有何异同?
分析辽中南工业区衰落的原因有哪些?
借鉴鲁尔区综合整治的经验,谈谈你对振兴辽中南中业区的看法?
设计意图:通过这道习题让本节课的知识得以升华,让同学们能够学以致用,培养了学生的知识迁移能力,也培养了同学们热爱家乡的情操。
课外探究作业:撰写“浅谈辽中南工业基地的兴衰与发展”小论文
六、板书设计
七、教学反思
1、成果:
①打破了“讲解、模练”的传统型教学模式,落实了新课程标准倡导的“自主、合作、探究”教学理念,有利于学生问题意识、探究意识和过程意识的培养。
②大多数学生能达成预定目标。
③创新之处:课堂活动设计较新颖而且多样,能成功的调动学生的积极性,从而提高了课堂效率;问题设计有梯度,能实现分层次教学。
2.不足:①时间不够充裕。
②学生回答问题时语言表述不够精练。由于学生个体基础存在差异,所以不是所有的学生都能很好的突破难点。
3.改进方法:在课前培训“小先生”,课上由“小先生”带头组成活动小组,便于模拟活动的顺利开展;另外由于学生的学习能力有差异,对于课上未能很好把握和消化难点的同学,课后请“小先生”帮忙继续学习,而从而引导学生课上课下互相帮助,学会积极主动地学习。
篇4:传统工业区衰落的原因
传统工业区衰落的原因
(1)生产结构单一。鲁尔区的工业生产以煤炭工业为基础,钢铁工业为主导,高度集中于五大传统工业部门。在这样的生产结构中,如果某一工业部门生产衰落,将引起全区生产的衰落。
(2)煤炭的能源地位下降。20世纪50年代以后,随着石油和天然气的广泛使用,煤炭的能源地位逐渐下降,从而直接导致煤炭的市场需求量的下降,这是造成煤炭工业的衰落的主要原因。炼钢耗煤量的降低是次要原因。
(3)世界性钢铁过剩。钢铁工业衰落的主要原因是激烈的市场竞争和市场需求量下降的综合结果,表现为世界性钢铁过剩。
(4)新技术革命的冲击。这是传统工业区衰落的根本原因。
鲁尔区的综合整治:
20世纪60年代,鲁尔区开始实施综合整治的总体规划,主要从五个方面进行:
(1)产业结构调整。这是综合整治的核心,一方面对煤炭、钢铁工业进行改造,另一方面积极发展新兴工业和第三产业。
(2)调整工业布局。为就近获得通过鹿特丹港进口的铁矿石,钢铁工业日益集中到西部;有的钢铁公司甚至将高炉建到荷兰海边。
(3)加强交通建设。鲁尔区有稠密的铁路网、高速公路网,莱茵河的水运也很便利。
(4)发展科技。这是维持经济发展的重要手段。
(5)美化环境。通过治理工业污染和大规模的植树造林,改变了重工业区污染严重
传统工业区的区位特点
鲁尔区兴起于19世纪中叶,已有一百多年历史,被称为“德国的心脏”。鲁尔区发展的主要区位优点有:
丰富的煤炭资源
鲁尔区实在鲁尔煤田发展起来的。鲁尔煤田储量达,开采条件好。
离铁矿区较近
鲁尔区铁矿资源较贫乏,但离法国东北部著名的铁矿区较近。
充沛的水源
便捷的水陆交通
鲁尔区位于欧洲中部路上交通的十字路口,地理位置十分优越。莱茵河、鲁尔河、利珀河等天然河流和四条人工运河,不仅连成一体,而且都可通航,并能直通海洋。
广阔的市场
德国以及西欧发达的工业,为鲁尔区工业生产提供了广阔的市场。
篇5:传统工业化面临新挑战
传统工业化面临新挑战
一、经济信息化与新经济的特征研究新经济的特征,研究信息经济的特征,是我们考虑现代经济增长特点和方向的一个重要思路。新经济的主要特征至少有三个方面:
1、经济的软化。无论是从股市的市值还是从企业的社会影响来看,以“微软”为代表的软件制造业和以“雅虎”为代表的网络业,是新经济中的姣姣者。与钢铁和汽车为代表的工业经济相比,信息经济的特征是“软性”的,软件的研究开放和使用消费构成了信息经济的一大特征,也构成了信息经济增长的主要因素。美国新经济持续增长的结果是,其经济中软性成份比重大大提高。在国际分工深化的情况下,与其他国家特别是发展中国家相比,美国经济日益“软化”,即日益成为以生产软件、进行研究开发和提供高新技术专利为主的知识型经济,而发展中国家经济则日益“硬化”,即日益成为以生产以钢铁、原材料和耐用消费品为主的生产型经济。
2、经济的服务化。随着生产性成份比重的相对下降,在新经济中服务业的成份不断提高。美国经济日益成为一种以服务业为主体的经济。新经济的这种服务化趋势并不是现在开始的,美国服务业的比重早就超过了制造业的比重。但是新经济的发展使第一、二产业的比重进一步大大下降。例如电子商务的发展使贸易流通服务向新的方向发展,网络和现代通讯技术的发展大大扩展了服务领域。从需求角度看,随着物质产品生产率的迅速提高,随着人的闲暇时间的增加,人们对服务业的需求不断增加。正如当年工业化的结果大大降低了农业在国民经济中的比重,减少了生产粮食所占用的劳动力一样,今天经济服务化的结果正在减少经济中物质生产的劳动力,迅速降低第一、二产业在经济中的比重。
3、经济的无形化。传统工业化经济的特点是“大”、“重”,产品结构日益复杂,所用材料日益高级。工业化经济是一种看得见的经济,有形经济。但是信息经济本质上是无形的。尽管网络上的信息、电脑的硬件和软件盘片等都是可见的,但是它们的核心功能却是无形的。代表经济增长及其潜力的是技术、知识、软件、信息以及网络等。这些东西与代表工业社会的钢铁、汽车、生产流水线相比,是看不见的,无形的。由信息和高新技术主导的新经济本质上是无形经济。
显然,从新经济的`特征看中国经济,我们看到的是,一个已经迅速发展起来的中国经济又处于一种新的意义上的落后。
二、传统工业化目标面临的新挑战
新经济与工业化经济的这些重大的差别表明,现代经济增长的意义已经发生了根本性的变化。增长不仅不只是迄今通行的国民生产总值增加的意义,甚至是国民生产总值的增加所不能充分完全反映的。信息产业的发展确实可以,而且到目前为止也只能通过国民生产总值的增加体现出来,但是它对经济运行、生活质量和财富积累的意义却远远超出了其在国民生产总值上的表现。新经济的发展对以传统工业化为内涵的增长提出了挑战,这主要基于以下原因:
1、传统工业化的资源消耗型特征。传统工业化的显著特征是大量消耗资源,包括能源的消耗、原材料的消耗、自然资源的消耗以及有形资本的消耗等,在某些产业中是普通劳动力的大量投入。相应地,传统工业化也以重化工业为标志,重化工业化明显被作为工业化发展的阶段目标,从而是资本密集型的产业占主导地位。与此不同,现代高新技术产业和信息产业则是以知识和技术密集为特征的,它们大大减少了对能源的依赖,微小的芯片根本上改变了材料消耗的概念。新经济更多地取决于知识和受过较高教育的知识型劳动者。这使在传统工业化中的资源约束和资本约束现象发生了重大改变。
2、传统工业化的增长局限。传统工业化的增长既受到供给的约束,也受到需求的约束。资源耗竭与资源供应的国际依赖约束了可持续增长,同时从需求方面讲,工业化的最终需求是人们的物质需求,随着社会生产力的提高物质需求的增长空间减小,从而使需求对增长的拉动作用减弱。在进入新经济以前发达国家的增长率普遍低于大多数发展中国家,就在于物质产品生产已高度丰富,在物质消耗方面长期找不到新的增长点。但现代信息产业和高新技术产业的发展对增长的作用在于,它除了得到传统产业改造和新产品的物质消费本身的需求拉动以外,还创造了大量非物质产品领域新的最终需求而获得新的需求拉动。新经济的持续增长正因为其创造了新的需求领域,而这一领域的需求在一个相当长的时期内仍将持续。
3、传统工业化与国家的国际分工地位。在20世纪的最后中,国际间发生了又一轮产业大转移。其特征是传统制造业向发展中国家转移,特别是资源消耗型甚至环境消耗型(污染)的产业向发展中国家转移。尽管这些国家获得了可观的经济增长,但在新的国际分工体系中却处于相对不利地位。传统制造业增加价值低,而现代高新技术产业和信息产业却有很高的增加价值。这种国际分工使实现了工业化的发展中国家再一次处于国际分工的不利地位。
4、信息化是工业化后的新经济时代。信息化是人类经济史上又一次巨大的革命。如果说工业化的特征是机器代替了人的大部分体力劳动,那么信息化则是电脑代替了人的大部分脑力劳动,这是这场革命的本质。在信息化时代中,知识(人力资本)在经济活动与生产过程中的要素地位,超越了机器与货币(物质资本)而占主导地位。所以,信息产业的发展决不是一般意义上出现了一个新的产业的问题,而是带来了一个时代的变迁。信息化对工业化的挑战是时代性的而不是结构性的。由于在新经济时代中主导要素富裕度的差异,以工业化要素为主的经济处于已经处于相对不利地位。
毫无疑问,中国的现代化目标注重的是工业化,而今天我们面对的却是信息化的挑战。
三、增长方式转变的新含义
在上分析表明,中国面临的增长方式转变的意义是双重的:一是从粗放到集约的转变,二是从工业化性质的增长向信息化性质的增长的转变。迄今为止我们较多注意的是前一个意义上的转变,而忽略了后一个更大意义上的转变。正是后一个意义上的转变,具有更大的挑战性。
从粗放到集约的转变主要体现在从依赖增加资本投入的增长向依靠技术进步的增长转变,其中包括对某一产业的发展的技术改造,也包括由新的技术发展起新的产品。对于正在经历经济发展的初级阶段的中国来说,尽快走出这第一个阶段是重要的。这不仅因为我们需要真正的高速度,而且因为我国本来就是一个资本和资源匮乏的国家。这种转变也会消除我们仍然存在着的体制弊病在改革后新条件下的反映,各级地方政府以实现增长实绩来体现自己的发展成果,而这种增长实绩的最好表现是国内生产总值的增长。大工业的投资直接贡献于国内生产总值的增加强化了地方政府对传统产业投资的积极性。这种指标的性质和体制的特征决定了整个国家粗放型增长的必然性。
我国在90年代中提出了增长方式转变的问题。转变增长方式的主要内容和基本要求是:第一,从主要依靠铺新摊子、上新项目、扩大建设规模,转变到主要立足于现有基础,把建设的重点放到现有企业的改造、充实和提高上;第二,从主要依靠增加大量资金投入转变到主要依靠提高生产要素的质量和使用效率,提高综合要素生产率
对经济增长的贡献份额;第三,从主要依靠增加能源、原材料和劳动力的消耗,转变到主要依靠科技进步,加强科学管理,提高劳动者素质,降低消耗,减少浪费,使同样的物力、人力消耗创造出更多的社会财富;第四,从主要依靠经济规模扩张,转变到主要依靠结构优化升级、实现规模经营、合理布局生产力提高结构优化效益、规模经济效益和区域分工效益;第五,从主要追求产值速度和产品数量,转变到以市场需求为导向,注重产品质量、性能和品种,提高产品的技术含量、附加价值和市场占有率。
这一意义上的增长方式转变无疑是必要的和正确的,对中国来说也是紧迫的。但是明显的是,当时这种转变仍然只是就传统制造型经济意义上提出来的,是在工业化意义上增长方式的转变,它并不涉及如何从工业化跨越到信息化的道路问题。
经济信息化从新的意义上提供经济增长新的空间,也为我们提出了从新的角度探索增长方式转变的问题。经济信息化对经济增长的拉动包括三个方面:
第一,传统产业的信息化改造。在提高传统产业的技术含量问题上,要注意技术本身的提高,更要注意应用现代信息技术。现代信息技术在传统产业中的应用会大大提高传统产业的集约化程度。
第二,信息产业本身的发展和高科技产业的发展。信息产业对美国经济增长的贡献估计已经达到了三分之一到三分之二。这一估计显然是粗略的也是困难的,但基本上可见其重要性。由与信息相关的软硬件生产和各种高新科技产业的发展,显然是现代新经济增长的主要来源。因此,我们必须高度重视产业整体结构的大跨越,而不只是在传统产业内部的技术改造。
第三,国民经济信息化。由于社会生产总过程和生活方式对现代信息工具和网络的应用程度迅速提高,社会经济整体的运行效率大大提高。如企业和个人上网的数量增加,企业经营活动通过网络进行比重提高,电子商务发展并普及,可从网络上获得的经济信息的数量成倍增长等等,都对整个经济效率的提高和增长的质量产生的深刻影响。新经济的持续增长在某种意义上是神秘的。美国经济近年来的活力甚至超过了其持续9年增长的GDP所能显示的能量。在信息经济中,不仅信息产业本身提供了经济增长的一个新的持久的动力,而且它通过对整体经济的积极作用改变了经济运行的机制。
总之,信息化对经济增长的拉动,不同于原来意义上的增长方式转变的拉动,它是一种通过经济运行方式改变所带来的存在于内在机制的新的自身动力。
篇6:传统工业化面临新挑战论文
传统工业化面临新挑战论文
1、经济信息化与新经济的特征
钻研新经济的特征,钻研信息经济的特征,是咱们斟酌现代经济增长特色以及方向的1个首要思路。新经济的主要特征至少有3个方面:
一、经济的软化。不管是从股市的市值仍是从企业的社会影响来看,以“微软”为代表的软件制造业以及以“雅虎”为代表的网络业,是新经济中的姣姣者。与钢铁以及汽车为代表的工业经济相比,信息经济的特征是“软性”的,软件的钻研开放以及使用消费形成了信息经济的1大特征,也形成了信息经济增长的主要因素。美国新经济延续增长的结果是,其经济中软性成分比重大大提高。在国际分工深化的情况下,与其他国家尤其是发展中国家相比,美国经济日趋“软化”,即日趋成为以出产软件、进行钻研开发以及提供高新技术专利为主的知识型经济,而发展中国家经济则日趋“硬化”,即日趋成为以出产以钢铁、原材料以及耐用消费品为主的出产型经济。
二、经济的服务化。跟着出产性成分比重的相对于降落,在新经济中服务业的成分不断提高。美国经济日趋成为1种以服务业为主体的经济。新经济的这类服务化趋势其实不是现在开始的,美国服务业的比重早就超过了制造业的比重。然而新经济的发展使第1、2产业的比重进1步大大降落。例如电子商务的发展使贸易流通服务向新的方向发展,网络以及现代通信技术的发展大大扩大了服务领域。从需求角度看,跟着物资产品出产率的迅速提高,跟着人的闲暇时间的增添,人们对于服务业的需求不断增添。正如当年工业化的结果大大降低了农业在国民经济中的比重,减少了出产食粮所占用的劳动力1样,今天经济服务化的结果正在减少经济中物资出产的劳动力,迅速降低第1、2产业在经济中的比重。
三、经济的无形化。传统工业化经济的特色是“大”、“重”,产品结构日趋繁杂,所用材料日趋高档。工业化经济是1种看患上见的经济,有形经济。然而信息经济本色上是无形的`。虽然网络上的信息、电脑的硬件以及软件盘片等都是可见的,然而它们的核心功能却是无形的。代表经济增长及其潜力的是技术、知识、软件、信息和网络等。这些东西与代表工业社会的钢铁、汽车、出产流水线相比,是看不见的,无形的。由信息以及高新技术主导的新经济本色上是无形经济。
显然,重新经济的特征看中国经济,咱们看到的是,1个已经经迅速发展起来的中国经济又处于1种新的意义上的后进。
2、传统工业化目标面临的新挑战
新经济与工业化经济的这些重大的差别表明,现代经济增长的意义已经经产生了根本性的变化。增长不但不只是迄今通行的国民出产总值增添的意义,乃至是国民出产总值的增添所不能充沛完整反应的。信息产业的发展确切可以,而且到目前为止也只能通过国民出产总值的增添体现出来,然而它对于经济运行、糊口质量以及财富累积的意义却远远超越了其在国民出产总值上的表现。新经济的发展对于以传统工业化为内涵的增长提出了挑战,这主要基于下列缘由:
一、传统工业化的资源损耗型特征。传统工业化的显著特征是大量损耗资源,包含能源的损耗、原材料的损耗、自然资源的损耗和有形资本的损耗等,在某些产业中是普通劳动力的大量投入。相应地,传统工业化也以重化工业为标志,重化工业化显明被作为工业化发展的阶段目标,从而是资本密集型的产业占主导地位。与此不同,现代高新技术产业以及信息产业则是以知识以及技术密集为特征的,它们大大减少了对于能源的依赖,微小的芯片根本上扭转了材料损耗的概念。新经济更多地取决于知识以及受过较高教育的知识型劳动者。这使在传统工业化中的资源束缚以及资本束缚现象产生了重大扭转。
二、传统工业化的增长局限。传统工业化的增长既遭到供给的束缚,也遭到需求的束缚。资源耗竭与资源供应的国际依赖束缚了可延续增长,同时从需求方面讲,工业化的终究需求是人们的物资需求,跟着社会出产力的提高物资需求的增长空间减小,从而使需求对于增长的拉动作用减弱。在进入新经济之前发达国家的增长率普遍低于大多数发展中国家,就在于物资产品出产已经高度丰厚,在物资损耗方面长时间找不到新的增长点。但现代信息产业以及高新技术产业的发展对于增长的作用在于,它除了了患上到传统产业改造以及新产品的物资消费自身的需求拉动之外,还创造了大量非物资产品领域新的终究需求而取得新的需求拉动。新经济的延续增长正由于其创造了新的需求领域,而这1领域的需求在1个至关长的时代内仍将延续。
三、传统工业化与国家的国际分工地位。在二0世纪的最后二0年中,国际间产生了又1轮产业大转移。其特征是传统制造业向发展中国家转移,尤其是资源损耗型乃至环境损耗型(污染)的产业向发展中国家转移。虽然这些国家取得了可观的经济增长,但在新的国际分工体系中却处于相对于不利地位。传统制造业增添价值低,而现代高新技术产业以及信息产业却有很高的增添价值。这类国际分工使实现了工业化的发展中国家再1次处于国际分工的不利地位。
四、信息化是工业化后的新经济时期。信息化是人类经济史上又1次巨大的革命。如果说工业化的特征是机器接替了人的大部份体力劳动,那末信息化则是电脑接替了人的大部份脑力劳动,这是这场革命的本色。在信息化时期中,知识(人力资本)在经济流动与出产进程中的要素地位,超出了机器与货泉(物资资本)而占主导地位。所以,信息产业的发展决不是1般意义上呈现了1个新的产业的问题,而是带来了1个时期的变迁。信息化对于工业化的挑战是时期性的而不是结构性的。因为在新经济时期中主导要素富裕度的差异,以工业化要素为主的经济处于已经经处于相对于不利地位。
毫无疑难,中国的现代化目标重视的是工业化,而今天咱们面对于的却是信息化的挑战。
3、增长方式转变的新含意
在上分析表明,中国面临的增长方式转变的意义是两重的:1是从粗放到集约的转变,2是从工业化性质的增长向信息化性质的增长的转变。迄今为止咱们较多注意的是前1个意义上的转变,而疏忽了后1个更大意义上的转变。恰是后1个意义上的转变,拥有更大的挑战性。
从粗放到集约的转变主要体现在从依赖增添资本投入的增长向依托技术进步的增长转变,其中包含对于某1产业的发展的技术改造,也包含由新的技术发展起新的产品。对于于正在阅历经济发展的低级阶段的中国来讲,尽快走出这第1个阶段是首要的。这不但由于咱们需要真实的高速度,而且由于我国原本就是1个资本以及资源匮乏的国家。这类转变也会解除咱们依然存在着的体制弊端在改革后新前提下的反应,各级处所政府以实现增长实绩来体现自己的发展成果,而这类增长实绩的最佳表现是国内出产总值的增长。大工业的投资直接贡献于国内出产总值的增添强化了处所政府对于传统产业投资的踊跃性。这类指标的性质以及体制的特征抉择了整个国家粗放型增长的必然性。
我国在九0年代中提出了增长方式转变的问题。转变增长方式的主要内容以及基本请求是:第1,从主要依托铺新摊子、上新项目、扩展建设范围,转变到主要立足
于现有基础,把建设的重点放到现有企业的改造、充实以及提高上;第2,从主要依托增添大量资金投入转变到主要依托提高出产要素的质量以及使用效力,提高综合要素出产率对于经济增长的贡献份额;第3,从主要依托增添能源、原材料以及劳动力的损耗,转变到主要依托科技进步,加强科学管理,提高劳动者素质,降低损耗,减少挥霍,使一样的物力、人力损耗创造出更多的社会财富;第4,从主要依托经济范围扩张,转变到主要依托结构优化进级、实现范围经营、公道布局出产力提高结构优化效益、范围经济效益以及区域分工效益;第5,从主要寻求产值速度以及产品数量,转变到以市场需求为导向,重视产品质量、机能以及品种,提高产品的技术含量、附加价值以及市场占有率。
这1意义上的增长方式转变无疑是必要的以及正确的,对于中国来讲也是紧急的。然而显明的是,当时这类转变依然只是就传统制造型经济意义上提出来的,是在工业化意义上增长方式的转变,它其实不触及如何从工业化逾越到信息化的道路问题。
经济信息化重新的意义上提供经济增长新的空间,也为咱们提出了重新的角度探索增长方式转变的问题。经济信息化对于经济增长的拉动包含3个方面:
第1,传统产业的信息化改造。在提高传统产业的技术含量问题上,要注意技术自身的提高,更要注意利用现代信息技术。现代信息技术在传统产业中的利用会大大提高传统产业的集约化程度。
第2,信息产业自身的发展以及高科技产业的发展。信息产业对于美国经济增长的贡献估量已经经到达了3分之1到3分之2。这1估量显然是粗略的也是难题的,但基本上可见其首要性。由与信息相干的软硬件出产以及各种高新科技产业的发展,显然是现代新经济增长的主要来源。因而,咱们必需高度注重产业总体结构的大逾越,而不只是在传统产业内部的技术改造。
第3,国民经济信息化。因为社会出产总进程以及糊口方式对于现代信息工具以及网络的利用程度迅速提高,社会经济总体的运行效力大大提高。如企业以及个人上网的数量增添,企业经营流动通过网络进行比重提高,电子商务发展并普及,可从网络上取得的经济信息的数量成倍增长等等,都对于整个经济效力的提高以及增长的质量发生的深入影响。新经济的延续增长在某种意义上是神秘的。美国经济最近几年来的活气乃至超过了其延续九年增长的GDP所能显示的能量。在信息经济中,不但信息产业自身提供了经济增长的1个新的持久的动力,而且它通过对于总体经济的踊跃作用扭转了经济运行的机制。
总之,信息化对于经济增长的拉动,不同于原来意义上的增长方式转变的拉动,它是1种通过经济运行方式扭转所带来的存在于内在机制的新的本身动力。
篇7:高中地理传统工业区与新工业区优秀教案
1. 教学目标
知识目标
1.了解传统工业区的分布、条件和工业部门。
2.掌握传统的鲁尔工业区优越的区位条件,了解它的衰落原因及其综合整治途径。
能力目标
1.读图分析矿产资源与工业部门之间的联系,培养学生的地理思维能力、综合分析能力,明确工业生产也应因地制宜。
2.联系实际,了解当地传统工业发展状况,为适应当今世界经济发展状况,应有哪些改善措施,培养学生的创新能力。
德育目标
1.通过了解鲁尔区的发展变化,用发展的观点看待传统工业区的改造,适应世界发展潮流。
2.中国已经“入世”,我们应用辩证唯物主义观点分析我国传统工业今后遇到的机遇和挑战。
2. 教学重点/难点
教学重点
传统工业区衰落的原因和整治措施。
教学难点
传统工业区改造过程中观念的转变。
3. 教学用具
把课本中的相关图形可制作成投影片或多媒体课件,搜集一些有关传统工业发展的新闻报道资料及景观图片,增强感性认识。
4. 标签
教学过程
教学过程设计
[导入新课]
同学们,我们前面几节课分别学习了工业生产活动的一些基本理论,了解工业生产的基本模式,从工业生产的投入开始,到工业地域的形成,从理论上比较系统地阐述了工业生产活动的发展状况。从本节开始,我们利用两节课时的内容,重点分析现实生活中的工业生产状况。具体问题具体分析,以我们以前所学理论来指导实践,促进工业的发展。本节课,我们学习第八节,传统工业区。
[新课教学]
传统工业区(板书)
本节内容主要以德国鲁尔区为例,分析了传统工业区的区位特点,衰落的主要原因和综合整治过程,我们学习时应推而广之,联系我国的实际情况,对我国的传统工业基地有一正确认识,并提出一些可行性建议。
一、概念(板书)
传统工业区,如德国鲁尔区、英国中部工业区、美国东北部工业区等,一般是在丰富的煤、铁资源基础上,以纺织、煤炭、钢铁、机械、化工等传统工业为主,以大型工业企业为轴心,逐渐发展起来的工业地域。这些工业区在本国以至世界工业发展过程中起着重要作用。早期的传统工业区多数是在煤铁资源的基础上发展起来的,如上述所提及的,后来,由于生产力水平发展,超级油轮、巨型运输船舶和集装箱的出现,形成了“临海型”的工业布局区域,如日本太平洋沿岸工业地带、意大利的塔兰托等,这些也属于传统工业区。
传统工业区在20世纪50年代以来,尤其是70年代以来,开始出现衰落,有些工业区后来经过长期的改造历程后,现在又成为一颗备受众人关注的新星。下面我们以德国的传统工业区——鲁尔区为例,加以详细分析。
二、鲁尔区的区位特点(板书)
请同学们阅读课文内容,参看相关地图分布内容,了解鲁尔区所处的地理位置、资源状况以及当时如何形成世界上有名的工业地域。
同学们看课文时,我们可通过多媒体技术或投影仪,把鲁尔区的位置与资源分布图制作出来,课本图供同学们参考。然后,老师再作具体分析。
鲁尔区是德国最重要的工业区,它形成于19世纪中叶,被称为“德国工业的心脏”。位于德国西部、莱茵河下游支流鲁尔河与利珀河之间的地区,区内煤藏丰富,水陆交通运输便利,工厂林立,城市栉比、人口稠密,集中了全国大部分煤炭、钢铁、化学、机械制造等工业,电力、石油提炼、电子、军火等工业亦占重要地位,是以采煤、钢铁、机器制造工业为主的综合性工业区,是德国和西欧地区乃至世界的重要工业区。鲁尔区的工业是德国发动两次世界大战的物质基础,战后又在原联邦德国经济恢复和经济起飞中发挥过重大作用。
下面,我们结合刚才的图形,重点分析鲁尔区的发展,有哪几方面的优势区位条件。
1.丰富的煤炭资源(板书)
鲁尔区是在鲁尔煤田的基础上发展起来的,是以采煤工业起家的工业区,随着煤炭的综合利用,发展了炼焦、电力、煤化学等工业,进而促进了钢铁、化学等工业的发展。鲁尔煤田储量大、煤质好,煤种齐全,含硫低、发热量高,开采条件好。
2.离铁矿区较近(板书)
鲁尔区铁矿资源较为贫乏,但离法国东北部著名的铁矿区——洛林铁矿较近,通过便捷的交通即可运抵。后来,德国又通过便捷的水陆交通运输,从瑞典、荷兰等国进口铁矿,来满足其生产。
3.充沛的水源(板书)
鲁尔区位于莱茵河、鲁尔河、利珀河等淡水河流之间,加上附近的支流及人工运河,河网密布,淡水资源充足,满足了其生产、生活的需求。
4.便捷的水陆交通(板书)
鲁尔区位于欧洲中部陆上交通的十字路口,地理位置联系了东欧与西欧、北欧与南欧地区,地理位置既优越也重要。陆上交通广布,铁路网稠密,从法国巴黎通往北欧和东欧的铁路,由本区穿过。这里的高速公路已交织成网,区内任何地点距离高速公路都不超过6千米,从德国西部通往柏林和荷兰的高速公路也由本区通过。此外,莱茵河、鲁尔河、利珀河等天然河流和四条人工运河,不仅联成一体,而且都可通航,并能直达海洋,有着方便、廉价的水运条件,便捷的水陆交通为鲁尔区原料的运入和产品的运出提供了条件。其中,内河航运尤为重要,因为鲁尔区所需的铁矿石主要经荷兰的鹿特丹港通过内河航运运入,而工业产品的输出也主要由这条运输线承担。方便的陆上交通,把鲁尔区与德国以及欧洲其他地区紧密联系在一起。
5.广阔的市场(板书)
鲁尔区既是生产中心,又是消费中心。德国以及西欧发达的工业,为鲁尔区工业生产提供了广阔的市场。以鲁尔区为核心,方圆100千米内,是德国最大的消费核心,鲁尔区生产的70%以上的煤炭和钢铁在此加工、消费。
总之,德国鲁尔区有着诸多有利因素,再加上原有的基础设施、科技力量等因素,在二战后,经济进入了高速发展阶段。至70年代,德国(主要指当时的西德)的经济实力稳居世界第三,仅次于美国和日本,在国际竞争中处于优势地位。
课堂活动:为便于同学们的理解与掌握,我们组织学生完成下列表格,通过学生填写表格,我们还可检查学生的学习情况和掌握程度,表格中的内容,可由学生自己填写,老师加以概括与归纳。(如下表)
篇8:高中地理传统工业区与新工业区优秀教案
教学内容分析
1.教学内容为:《普通高中课程标准实验教科书?地理(必修2)》(人教版)第四单元第三课第一课时。
2. 教学内容及其地位:教材首先简单介绍了传统工业区的分布、区位优势、工业部门以及在本国乃至世界工业发展过程中的作用。并指出20世纪50年代以后,尤其是70年代以后,传统工业开始衰落,并经历了长期的改造历程。然后教材选择了鲁尔区作为典型案例进行了详细分析。本节是对工业区位因素的具体化,并为学习下一节课(新工业区)打下基础。
3. 教育功能:通过了解鲁尔区的发展变化,用发展的观点看待传统工业区的改造,适应世界发展潮流。培养学生的读图能力、地理思维能力、综合分析能力。
学生学习情况分析
1.学生的认知起点:
学生在前几节课已经学习了工业生产活动的基本理论,了解工业生产的基本模式,从工业生产的投入开始,到工业地域的形成,从理论上比较系统地阐述了工业生产活动的发展状况。这节课的内容重点分析现实生活中的工业生产状况,是用所学理论来指导实践,学生易于掌握,学习起来加深了对理论的理解。
2.学生的学习兴趣:
本节课充分利用多媒体的效果,主要通过学生的读图、比较和观察,把理论和实践的有机结合,使学生的积极性和主动性有所提高,学习兴趣比较浓。
3.学生的学习障碍和难度:
学生学习了鲁尔区的兴衰的原因和如何进行综合整治,但在知识的迁移中可能出现回答要点不全面。
设计思想
2.教学原则:倡导积极主动、勇于探索的学习方式。
3.教学方法:注重信息技术与地理课程的整合。
教学目标
2.过程与方法:初步学会通过多种途径、运用多种手段收集工业信息,尝试运用所学的工业区位因素的知识和技能对工业信息进行整理、分析,并运用学习过程中。
教学重点和难点
1.重点:传统工业区衰弱的原因和整治措施。
2.难点:传统工业区改造过程中观念的转变及知识的迁移。
教学过程设计
第一课时:传统工业区
一、引入新课
1.由学生说出影响工业的主要区位因素。
[学情预设]: 学生大部分能回答,但回答的问题不够全面。
提出问题:如果给一个工业区的实例,你能否分析它形成的优势条件吗?下面我们就以案例分析的形式来学习工业区位条件和发展的特点的分析方法。
[设计意图]:通过对旧知识的复习,导入新课。
2.课件展示,请学生读“世界工业分布图”找出世界工业的分布地区。
3.学生读图回答
(1)亚洲的工业主要分布在哪些国家?
(2)欧洲的工业主要集中在哪些区域?
(3)北美洲的工业主要集中哪一个国家?
[设计意图]:培养学生读图提取信息的能力和语言表达能力。
教师小结:第一次和第二次技术革命时期的世界工业主要分布在北美洲的美国、加拿大、欧洲的西部、东亚的日本、中国、南亚的印度等地区。它们在本国乃至世界工业和社会发展过程中起着重要的作用。
板书: 德国的鲁尔区
英国中部工业区
世界传统工业的分布 俄罗斯的欧洲部分
美国的东北部工业区
中国的辽中南工业区
[设计意图]:帮助学生形成知识系统。
二、德国鲁尔区
1.课件展示,指导学生读“世界工业区分布图”和“德国鲁尔工业区图”
(1)在图中找出鲁尔区的位置。
[设计意图]:培养学生的空间感,帮助学生形成心理地图。
(2)说出鲁尔区有哪些工业部门,它们是重工业还是轻工业?
[设计意图]:培养学生从地图上提取信息的能力。
(3)这些工业是集聚分布还是分散分布?
2.学生回答教师板书:
传统工业的主要部门:煤炭工业、钢铁工业、机械工业、化学工业、电力工业、纺织工业等。
3.师生探讨:
(1)课件展示,结合课文和图4.9说一说鲁尔区的主要矿产是什么?
(2)鲁尔区没有铁矿,它邻近的其它国家有没有铁矿?
(3)找出流经鲁尔区和其附近的河流,有没有运河?这能说明什么问题?鲁尔区的水上交通便利,陆上交通如何?
(4)鲁尔工业区分布欧洲的哪一部分?这里的经济状况如何?对鲁尔区的工业产品销售有何影响?
[知识链接]: 德国鲁尔区形成于19世纪中叶,被誉为“德国工业的心脏”。它位于德国西部,鲁尔河与莱茵河入口,面积4595平方千米,人口570万,工业产值曾占全国40%以上。钢产量占德国70%。
4.学生读图、读德国鲁尔工业区的案例③思考并回答问题,教师总结。
[学情预设]:学生提取的信息还是不够全面,基本都能说出有丰富的原料和燃料(但往往漏了便利交通或市场其中一因素)。
[设计意图]:培养学生分析能力,归纳概括能力。
5.板书:
离铁矿区较近
便利的水运
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