下面是小编为大家整理的考研计算机专业课复习计划有哪些，本文共17篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
篇1：计算机考研专业课复习计划有哪些
一、知己知彼，百战不殆
想要在计算机科学与技术学科联考中获得成功，了解我们计算机学科专业基础这门学科考什么就十分重要。它的考试内容包括：数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络四大主题。其中数据结构45分，计算机组成原理45分，操作系统 35分以及计算机网25分。重点考查考生的基础知识、基本理论和分析问题解决问题的能力。
二、凡事预则立，不预则废
多同学现在都觉得似乎考验这个概念离自己还很遥远。殊不知，考研是一条漫漫之路，不提前做好时间规划，期望临门一脚绝对是不够的。
| 时间 | 阶段 | 目标 |
| 3月份之前 | 备考导学阶段 | 收集信息，选定院校、准备资料、制定计划、选择复习环境。 |
| 3—6月 | 夯实基础阶段 | 基本掌握专业课知识，形成框架 |
| 6—9月 | 强化训练阶段 | 巩固知识，对重点的把握至少80%左右。 |
| 9—11月 | 综合提高阶段 | 进一步强化复习，细化知识，把握至少90%。 |
| 12—考前 | 冲刺模考阶段 | 查漏补缺，针对性练习，形成答题模式。 |
三、工欲善其事，必先利其器。
要想复习好，方法很重要。如何在最短的时间内最高效率地进行复习呢?这里以我们的考试重点科目数据结构部分为例。
数据结构的复习要点包括：数据结构基础知识，从数据结构的逻辑结构、储存结构和数据的运算三个方面去掌握线性表、栈、队列、数组、树和二叉树、图等常用的数据结构。掌握在各种常用的数据结构上实现查找和内部派讯运算，从基本思想、具体算法描述、性能等方面掌握不同的查找、内部排序方法，还需要注意不同查找方法和不同排序方法的比较。
在这个过程中，把握重点和难点的最主要的一条就是多动手，多思考。因此，同学们在复习中要注意掌握数据结构的三要素，认真领会《计算机学科专业基础综合辅导讲义》中对考查要点的阐述，联系书上的典型例题深入理解各知识点之间的联系与区别，多动手练习写各种基本操作的算法，勤于动脑认真总结，定能对到达这一科目的复习要求，做到得心应手灵活运用。
篇2：计算机考研专业课复习计划有哪些
1、总结回顾，查缺补漏
复习计划需要承上启上，下一阶段的计划离不开对上一阶段的反思和总结。不管上一阶段制定的复习计划是否已经顺利完成，你都需要回过头去再看看。如果有遗漏的地方，有什么没做到的，及时予以调整和弥补。
如果计划都完成，你最好还要跳出来看一看，评估一下自己，计划制定得是否合理，执行过程是否顺畅，当中遇到了什么问题，有什么经验教训等。了解这些，一方面是善始善终，另一方面是为下一阶段计划的制定提供经验和指导。
2、结合当下，适时调整
明确了上一阶段的完成情况，接下来你就需要结合现实，好好考虑接下来的复习计划该怎么制定了。在这里尤其要提醒大家的是，计划制定要合理，不要脱离实际。在计划中途夭折的案例中，几乎有一半是由于目标制定得不切实际，压根完成不了，不得不放弃。
不得不承认，现实中很多人都存有“一口吃个胖子”的心理，都希望用最少的时间获得最大的收益，这种希望是好的，但必须建立在充分估量现实的基础上。
3、全面细化，注重落实
复习计划制定得再完善，如果不利于落实实施的话，终究也是一场空。这就需要你将计划尽量考虑得细致、周全，执行起来才能更便利。
但如果当初制定的只是大概，那么不妨在执行过程将之进一步细化，把任务具体到每一天，并且给自己定量，以确保每天都有明确的目标，把计划落到实处。尤其是在当前考研冲刺阶段，时间的利用更是宝贵，最好确保每一分钟都用到刀刃上。
篇3：计算机考研专业课复习计划有哪些
一参考书的阅读方法
(1)目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
(2)体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
二学习笔记的整理方法
(1)通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。
(2)做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。
三真题的使用方法
分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格(如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。
篇4：考研计算机专业课复习计划有哪些
1.全面复习，打好基础是关键
如果之前还没来得及准备，现在一定要对专业课参考书目进行一个梳理，因为整理教材梳理教材知识点的复习其实是基础，这也是你考研成功至关重要的一个环节。而且在复习时需对照考纲将知识点理解透彻，有疑难之处及时的借助教材复习配合。
2.计算机专业课相关复习重点
据前辈们反应，厦大的计算机专业复习中涉及到的考点比较多，而且不是太容易，我们来看看考察重点有哪些：
数据结构部分：主要考察线性表、栈、队列、数组、树与二叉树、图、查找与排序。根据对历年考研真题的分析得出，数据结构的主要考点分布在树与二叉树、图和排序三章中。主要是研究数据的各种逻辑结构和在计算机中的存储结构，还研究对数据进行的插入、查找、删除、排序、遍历等基本运算或操作，以及这些运算在各种存储结构上具体实现的算法。
综合应用题部分：通常考察的内容涉及几个章节的综合运用。常见的考点分布在存储系统、指令系统、中央处理器、输入/输出系统几个章节。这两道题目的难度较大，命题方法也较为灵活，涉及的知识点也较为综合，要求考生能够将各个知识点结合起来作答。
总之，数据结构的复习需要一定的基础，如果考生对C或者C++或Java语言不熟悉，建议先复习C或者C++或Java语言，将两门课程结合起来复习效果会好一些。
3.其他相关注意事项
①关注最新考试大纲的发布，再与往年对比，看看哪里有发生变化，及时调整复习方向。
②除了理解个部分的知识要点，还要注重解题熟练提示自己的技能。
③计算机网络在计算机综合基础考试中相对难度较低，所占分值较少，但涉及的考点并不少，得分率较高，在复习过程中也应该重视起来。
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篇5：考研计算机专业课复习计划有哪些
一、明确复习目标
了解最新考试大纲对四门课程分别规定的范围及要求，对考试情况有初步认识;系统梳理教材当中的考查知识点，对四门课程进行深入理解，对各章节的知识体系有较为清晰、条理分明的认知。
二、紧扣考试大纲
任何一门考试，基础知识点都是重中之重，计算机统考的这几门课，都是计算机专业的基础课程，并且可以考核的基础知识点都相当多，如果想要拿高分，在考试中脱颖而出，建议考研的同学们在复习的时候必须严谨结合大纲，大纲上列出的知识点一定要复习到，理解及其熟练程度的训练要到位;对于数据结构要加强动手能力的培养。
三、选择复习材料
在此，为大家推荐几本比较权威的参考教材，希望能对广大考生的考研复习起到指导作用：
数据结构：
《数据结构(C语言版)》，严蔚敏、吴伟民著，清华大学出版社
《数据结构题集(C语言版)》，严蔚敏、吴伟民著，清华大学出版社
计算机组成原理：
《计算机组成原理》，唐朔飞著，高等教育出版社
《计算机组成原理学习指导与习题解答》，唐朔飞著，高等教育出版社
操作系统：
《计算机操作系统(第三版)》，汤子瀛等著，西安电子科技大学出版社
《计算机操作系统学习指导与题解》，汤子瀛等著，西安电子科技大学出版社
计算机网络：
《计算机网络(第五版)》，谢希仁著，电子工业出版社
《数据通信与计算机网络(第二版)》，高传善等著，高等教育出版社
四、复习阶段策略
基础阶段复习当全面、细致，结合教材对考试大纲中规定的考点进行深入的理解、掌握，脚踏实地打好基础。认真过一遍复习教材与辅导书，对知识体系、框架有个深入了解，由于大家的基本情况不同，看书的进度也不相同，对于那些基础比较好的同学，尤其是计算机专业学生，四门专业课都较好掌握的情况下，在基础复习看书的阶段可以直接看重点章节，如计算机组成原理的数据运算，存储和CPU，仔细研究书里面的例题和课后习题部分，深化对这部分知识的理解;对于一些基础稍微薄弱的同学来说，辅导老师建议考生们在这一阶段仔细把教材过一遍，系统梳理教材当中的考查知识点。
篇6：考研专业课复习计划
一、专家分析冲刺强化阶段
第一轮：8月——11月，巩固强化、专题总结阶段。在第一遍的基础上，已经对于整个学科包括基础理论、前沿热点有了一定的了解，对于指定书目有了系统的认识，这里应该试着去构建整套书的框架体系。这时，新的参考书目刚公布，应该扔掉其他的非指定书目，毕竟复习时间是极为有限的，只看指定教材就够了，这一阶段对于教材应读四遍以上。应该参考历年的真题，总结出重点与侧重，分出主次，以一个一个的版块为契合点，从多个角度去整理思维，并试着作答。
第二轮：12月——1月，能力提升、实战演练阶段。此时距离考试只有三四十天时间，这也是以前的积累“可以”转化为生产力(分数)的关键阶段。用“可以”，是说明这一阶段的转化并非是必然的，而是需要科学的方法、坚持不懈的努力。在前两轮复习的基础上，你应该可以做到对于指定教材的任何知识点都可以了然于胸。此时，需要加强记忆，试着将整本书都复述出来，当然，对于框架的理解是前提性的。一切就绪，应该进行全景模拟考试，毕竟将知识转化到试卷上还是有一定的距离的，其作用有两个：一是可以强化答题思维，二是可以训练答题速度。可以模拟三套，一套真题，两套自己出的模拟题。很多情况下，自己出的模拟题或多或少会出现在当年考试的试题上，这是一份好的模拟题的标志，也是对自己复习效果的最好佐证。
二、对于两门课程的分述
1、行政学原理。这门课程包括《公共行政学》和《人力资源开发与管理》。这两本书的内容很是庞大，尤其是前者。所以在复习时必须牢牢把握整本书的框架，甚至在某些板块穿插两本书的知识点。必须一遍遍地看书，看书时应对照历年真题，明确哪些是重点，哪些是非重点，以便在复习时有所侧重。
2、综合二。这门课程包括《公共政策分析》、《行政法学》、《行政法与社会科学》、《比较政治经济学》。相对专业课一来说，这门课程比较注重能力的考察，很少有基础性的题目。这就需要在看教材的同时，加强理解，并注意结合时政热点。这一点，在行政法中体现得比较明显，整本书六十多万字，近两年只有一道至两道开放性题目，可见要求是比较高的。但，这并不是说没有必要去看基础知识、不用背基本概念，相反只有把基础夯实了，才有可能提炼出真知灼见。
篇7：考研专业课复习计划
当我们选定了专业的时候，就要制定根据自己的实际情况制定适合自己的学习计划了。专业课虽然难度系数不大，但是我们也不能忽略专业课复习的艰巨性。在报考一些好的院校如北大这类高校的时候，最困难的往往就是专业课，通常一门专业课所包括的内容会非常很多，许多人只是看到大纲中列出的书单就开始打退堂鼓，更不用说看到每本都是厚厚的参考书了。所以如何把握专业课就成为了决定考研成功与否的关键因素。
一、搜集专业课资料与信息
如果细心对比一下历年的专业课考题，我们就会发现考研专业课考试的重复性很强，虽然题量和题型可能会有一些的改动，但是每年考试的命题重点基本上不会有太大的变化。所以要想在专业课的竞争中获得胜利，第一步就是要搜集专业课历年考试资料和最新信息，标准就是要准和全。
1. 专业课资料和信息的内容及利用
专业课的资料主要包括专业辅导书、课程笔记、辅导班笔记以及最重要的历年试题。如果这些都搜集全的话，就可以踏踏实实的开始复习了。专业辅导书是复习的出发点，所有的考试的内容都是来源如此，但是通常专业辅导书都是又多又厚的，所以要使我们复习的效率最大化，就要运用笔记和历年试题把书本读薄。如前所述，专业课试题的重点基本上不会有太大的变动，所以仔细研究历年试题可以帮助我们更快的掌握出题点和命题思路，并根据这些重点有的放矢的进行复习，这样可以节省很多复习的时间。
2. 专业课信息的来源
考研时各种各样的信息，如辅导班，参考书，以及最新的考研动态，并不是一个人就能顾及到的，在一些大的考研网站上虽然可以获得一些信息，但是有关的专业的信息还是来自于学校内部同学之间的交流。毕竟考生大部分的时间还是要放在学习上。专业课信息最重要的来源就是刚刚结束研究生考试的的研究生一年级学生，由于他们已经顺利通过考试，所以他们的信息和考试经验是最为可靠的。考生最好能找到以前的辅导班笔记，或者直接报一个专业辅导班，如聚英的专业课辅导班，由专业课的老师来指导复习。虽然出题的老师不能来讲课，但是他的课件和课堂笔记这些物品是可以面对学子的哦!
二、专业课复习的时间进度及内容安排
专业课的复习通常在9月或者更早就要开始了，集中复习一般放在11月-12月左右。在复习的初期主要是对课程的大致内容进行了解，大概要拿出一个月的时间对所有的内容进行一下梳理，最好所有的章节的大概内容都在脑中留有印象，然后再结合历年试题，掌握命题的重点，把考过的知识点以及考过几遍都在书上做出标记，把这些作为复习的重点。
接下来的就是熟记阶段，这个阶段大概要持续两个月的时间。在这段日子里要通过反复的背记来熟练掌握专业课的知识，理清知识脉络。专业课的辅导班也通常会设在10月初或者11月，如果报了补习班，可以趁这个机会检验一下自己的复习结果，并且进一步加强对知识点的印象。在面对繁多的复习内容的时候，运用行之有效的复习方法是非常重要的，这个方面会在下个部分详细介绍。
考研最后冲刺的一个月里，要对考试的重点以及历年试题的答题要点做进一步的熟练。并用几份历年试题进行一下模拟，掌握考试时的答题进度。专业课的命题非常灵活，有的题在书上找不到即成的答案，为了避免所答非所问，除了自己总结答案之外，还要查阅一下笔记或者辅导书上是否有答案，或者直接去找命题、授课的老师进行咨询，这样得来的答案可信度也最高。在和老师咨询的过程中，除了能够获得试题的回答要点，更重要是能够从中掌握分析试题的方法，掌握如何运用已掌握的知识来正确的回答问题，这才是最为重要的。
另外，在专业课复习的时候还要懂得取舍。面对有限的备考时间，以及参考书众多的专业课，想要面面俱到，掌握每个知识点是不大可能的，所以我们要依据自己的优势与缺点，制定一个适合自己的复习计划，把考试重点并且分值比较大的内容放在最首要的位置，而那些内容较多但分值小，考查的几率也不大的部分，在时间不充足的情况下可以减少复习的次数或者干脆略去，不要把时间浪费在没什么提高余地的方面。
三、专业课的复习方法
专业课的内容繁多，所以采用有效的复习方法也显得尤为重要。任何一个会学习的学生，都应该是会高效率地学习的人。与其为了求得心理上的安慰小和尚念经般的在桌边捱过有口无心的半天时间，还不如真正有效的学习两个小时，用其余的时间去放松自己，调节一下，准备下一个冲刺。每个人都有自己的生物钟，十几年的学习生活，你一定很清楚自己在什么时候复习效果最好，要根据自己的情况来合理安排时间。通常都是把需要背记的内容放在每天精力最旺盛的时候，且每门持续背诵的时间不能安排的过长。
专业课的许多知识都要以记忆为基础。记忆的方法，除了大家熟悉的形象记忆法，顺口溜等之外，还有就是阅读法，即把需要记忆的内容当作一篇故事，就像看故事一样看他几遍，记住大概的情节，每次重复看时就补上上次没记住或已经忘记的部分。这样经常看就会慢慢记住了，而且记的很全面。因为现在专业课考试的题目很少有照搬书本上的答案，大部分的题都要求考生自己去归纳分析总结，所以对书上的知识有一个全面整体的了解，对考试时的发挥很有帮助;另一种是位置法即以段落为单位，记住段落的前后位置。看到相关题目时，那一页或几页书就会出现在脑海里，使人在答题中不会遗漏大的要点。这两种方法都能让你全面整体的掌握课本的知识。
在这之后要做的就是提纲挈领，理出一个知识的脉络。最好的办法就充分利用专业课参考书的目录，考生可以在纸上把每一章的小标题都列上，再把具体每一个标题所涉及的知识一点点的回忆出来，然后再对照书，把遗漏的部分补上，重点记忆。这样无论考查重点或是一些较偏的地方，我们都能够一一应付。但是对于概念这种固定化的知识点，就要在理解的基础上反复记忆，默写也不失为一种好的方法。我们很多同学都是不大喜欢动手，可能他们会默背或小声朗读要背记的内容几个钟头，但是不愿意写半个小时。殊不知古人所说的眼过千遍，不如手过一遭这句话还是很有道理的。
四、如何协调专业课和公共课的关系
在考研的初始阶段，可以把大部分时间都分配给数学和英语，但是在考研的后期，专业课复习的时间就要逐渐的增加。一天只有24小时，考生要在保持精力，即在保持正常休息的前提下，最大限度的利用时间，合理的安排各项复习内容。这时就要考虑把时间用在哪一科上或是具体那一科的哪一部分才能取得最大的收益。大凡高分的考生，他们的专业课的成绩都很高。因为对于考生来说，政治和英语的区分度并不是很大，要提高几分是需要花费大量时间和精力的，而且在考试时还存在着许多主观的因素。但是专业课由于是各校内的老师出题，每年的重点基本不会变化，如果搜集到历年真题以及辅导班的笔记，多下些功夫，想要得高分并不是难事。
由于专业课在考研的整体分值中占了很大的比例，这里提醒广大考生：一定要在保证公共课过线的情况下，尽量提高专业课的分数。而且正所谓法无定法，每个人适合的学习方法都不尽相同，这里只是给大家提供一个借鉴，具体的方法还需要考生在学习的过程中不断的总结。
篇8：考研专业课复习计划
一、复习技巧
复习是应试的基础，是考研成功的根本保障。一切应试技巧都是建立在认真复习、全面掌握有关知识的基础之上的、离开全面、认真、深入、细致的复习，一切应试技巧都是无水之源、无本之木，可以说扎实复习，吃透教材是最根本的应试技巧。冰冻三尺非一日之寒，考生必须明确这一点，踏踏实实搞好复习，不可怀有侥幸心里，到考场上去碰运气，这是我们要特别强调的一点。但是在复习时也应当掌握必要的复习技巧，这可以帮助考生少走弯路。尤其法学硕士应试的考生在本科阶段都不是学习法学专业的，因此好的技巧及其方法可以帮助解决长时间复习不能吃透的问题。当然，复习方法是因人而异的，不管哪种学习方法，只要符合自己口味并能提高学习的质量和效率，就是正确的方法。综合课可以单独复习，也可以和专业课穿插复习，这样能够保证知识不会因时过境迁而遗忘。一个好的学习方法会事半功倍。此外，学习是没有时间限制的，正所谓“活到老，学到老”，此其之谓也。所以，该努力时就应当努力，在努力学习上，没有一个完整的时间表。从总体上看，复习技巧归纳起来大致有以下几个方面。
1、认真研读指定教材
教材是复习的根本材料，也是答题的基本依据。复习时应当以教材为根本，全面、牢固掌握教材内容，围绕教材内容展开复习，这是必不可少的复习环节。自从法律硕士考试实施全国统一命题以来，中国人民大学出版社出版的《法学硕士专业学位研究生联考考试指南》成为复习必备的教材。尽管20XX年入学考试改为教育部统一命题考试，且没有指定参考教材，但是从20XX年1月联考考试试卷命题的实际情况来看，其考试范围仍然参照该教材作为命题依据的，因此选择教材时，仍然应当把该教材作为复习的必备用书。
2、认真分析历年试题
认真分析业务课的历年试题具有非凡的意义。因此认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格(如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。考生根据这些特点，有针对性地复习和准备，其效果一定颇佳。
3、全面复习和重点复习相结合
所谓“全面复习”，是指考生在复习业务课时应当对教材的内容予以全面掌握，不能凭主观猜测哪些内容考，哪些内容不考。复习时应持正确的态度全面复习，全面掌握，把握基本概念、基础知识，建立起知识点之间的联系，形成完整的知识体系，用全面、整体的观念看待每一个知识点，这样才能融会贯通，全面、准确、牢固、深入地掌握教材内容。考研试题覆盖面较广，不仅考查重点、热点，还考查一些次要的、偏僻的知识点，考生务必全面复习。
所谓“重点复习”，是指在全面复习的基础上对重要的概念、理论投入更多的时间和精力，力求熟练掌握，并能灵活运用，而不是眉毛胡子一把抓，不分主次轻重。重点内容是考研的主要考查对象，并且所占分值极高，
4、专业课的复习和教材的选用问题
应该说专业课对于报考人大的同学来说是最大的挑战(一般而言考生的英语政治都是比较不错的)。我先谈谈法学专业的教材选用和复习，人民大学的指定教材(法学硕士)是人民大学出版社的21世纪法学教材，目前市面上很容易买到，最新版本是兰色的封面。专业课就是你所报考的专业那一科，综合课是在宪法学、中国法制史、法理学、刑法学、民法学、诉讼法学(不包括行政诉讼法)中六选一(你所报的专业属于其中之一的不能选，国际法、环境法和经济法的可以任意选)。所以你最好是选择你自己比较拿手的科目来准备。顺便说一句，很多同学都选择放弃中国法制史，而选择民法、刑法等。其实中国法制史虽然内容有点枯燥，但是量不大，认真复习几遍完全可以得满分，但是民法刑法就不一样了。当然纯属个人意见，大家参考：
关于专业的复习。大家还是一定要把最主要的精力放在教材上，对教材要达到滚瓜烂熟的程度。任何一个问题你都要清楚它所在的章节和位置。我的几个同学，英语政治都特别棒，专业就是因为疏忽了教材，看了大量的论文，结果几分之差而失败。在看书的时候我是这样建议大家：(1)先把每本书的章节和结构整理清楚，做到胸有全局，然后开始做笔记(笔记我强烈建议，虽然开始的时候会比较费时间，但是到后面你会发现做笔记的效果真的很大)。笔记内容不要全部抄书，把书上的内容按照题型来进行归纳总结。我提供的笔记是本科生的专业笔记，只是给大家做个参考，大家可以用来结合书本一起看。(2)关于论文。人大的题目考课外的并不多，个别论述和热点结合的也是占很小的分值，所以不建议大家花太多时间看论文。在考前2个月左右看看近两年人大复印资料(一般法学院资料室都有，也可以向人大书报中心邮购，每本8元)里面人大老师的文章即可。(3)人大的试题。相信所有看了试卷的同学还有参加过考试的同学都会说，人大的题目实在是太容易了。但是就是这样的题目，为什么每年这么多高手惨败而归呢?包括我第一次考完以后觉得考的真是很好，估计自己肯定可以上了。结果成绩一出来，低的让人难以相信。我这样情况的人每年都有一大批，很多人会去申请查卷之类，其实问题是出在自己身上，出在答题方式上。总的来说，人大的老师比较强调的是逻辑结构，不管是什么题型。在时间允许的范围内尽量多答点。然后要有逻辑结构，让老师觉得这个学生思维不错，而且掌握的比较全面。名词解释不能光答一个概念，内涵外延要简单扼要的写出来。简答则要当一个小论述来回答，几条几条一定要列清楚，先摆定义概念，再说特点等等。论述题则更不要说了。最后提醒大家，人大试题的重复率还是不低的，大家复习的时候要全面复习，不能因为考过就不再复习，象“补充侦察”这样的问题就连续出现三年了，大家不可小觑。
5、有针对性的练习
考生对教材及其相关材料复习2-3遍后，应当根据历年试题的特点，有针对性的进行练习。有针对性的联系既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进;又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化;还可以增长“实战”经验，到考场上就会感到轻松自如，可以尽情发挥了。有针对性的联系，最佳的方式是模拟考试，不仅要做历年真题，还要做与试题类似的模拟试题，然后进行评分，总结得失。需要注意的是，教材这个根本不能丢，但是，学习时不能光看教材，教材是基础，根据近几年出题的情况，出题者往往只知道一个大概的出题范围，未必去仔细研读考试大纲。多做模拟题会在一定程度上解决这个问题，而且多做模拟题还会及时了解出题方向，检查知识掌握的程度。此外，考生在复习还要时多问为什么。相应的，考生还要针对不同的题型、留意重点、热点问题，对于简答题要擅于归纳;对于辨析题要擅于展开知识体系的联想;对于论述题要擅于写小论文;对于案例分析题要擅于联系实践分析问题，只有做到这些，才能做到有备无患。
6、穿插复习和针对薄弱点复习
在复习备考的过程中，应当擅于对比穿插记忆相关知识点，比如，你要知道枢密院在宋朝属于军事御用机构，在元朝属于司法机构;宣政院是元朝设立的专理宗教审判的机关，宋朝没有此机构;提点刑狱司是宋朝为了加强对地方司法的监督与控制而设立的地方司法派出机构(注意不要和提刑按察司、肃政联访司、提法使司混淆)。可见，宋朝皇帝对于地方司法机关也不放心。再比如，全国人民代表大会有批准省、自治区和直辖市建置的职权，国务院有批准自治州、县、自治县、市的建置和区域划分的职权，而对于省一级的地方机构的建置无批准权，但是对于省一级的区域划分有批准权，等等。这样穿线对比，不但掌握了相关知识点，还可以延伸扩大，大有裨益。此外，要针对薄弱点复习。总之，知识在于积累，只要你复习方法得当，一定会取得成功。
二、应试技巧
认真复习、充分准备、牢固掌握有关知识，无疑是取得优异成绩的基础，也是最根本的应试技巧，但是考生临场发挥也至关重要。因为阅卷打分的唯一根据是看考生的答卷，而不可能是考生的实际水平。研究生入学考试是一种竞争激烈的选拔性考试，成败往往在于几分。平时的积累是临场发挥的基础，不同的人可能有不同的应试技巧，但是如下几点值得考生借鉴。
1、调整状态，树立信心，从容应考
随着考试日期的临近，考生常常日益紧张，背上过重的思想包袱，有人感到该复习的内容尚未复习，该掌握的内容尚未掌握;有人对考研的可能结果感到悲观失望，因而惴惴不安;有人觉得准备还不充分，心里没底……所有这些现象都是正常的，每一位考生都不同程度地存在上述现象，以至精神高度紧张，甚至于茶不思，饭不想。但是考生必须尽快进行自我调节，否则就会影响考试成绩。可见，树立信心，充分相信自己，消除疑虑，刻苦复习，这样才能从容应考。
2、合理分配时间
考生在备考时，应当认真掌握业务课的题型、题量和分值，合理分配答题时间，对于这一点，考生在复习时就应当有所准备。例如，对于民法总分的75分中，考生应当在90分钟内答完试题，这就意味着，考生需要平均用不超过10分钟的时间答完一道5分的简答题，用20分钟答完一道辨析题或者法条分析题;用30分钟答完一道案例分析题。当然，考生应当根据自己的情况和试题的难易程度合理分配时间，不过分配时间的标准是分值，这一点应当明确。考生为了做到这一点，必须平常多做模拟试题，养成依据分值合理分配时间的习惯。
3、注意法律思维的培养以及专业术语和基础知识的运用
法学具有一整套独特而严密的范畴体系，法学的语言讲究准确、严密、简明、因此考生必须注意法律思维的培养和专业术语以及基础知识的运用，表现出扎实的法学功底，这就要求平时复习是多多注意这些问题，只有这样才能在考试中获得高分。如果用语不规范，不使用专业术语和基础知识答题，是很难获得高分的。
此外，考生还要注意字迹清楚、卷面整洁;答题不留空白;条理清楚、层次分明、逻辑性强、重点突出。这些希望考生在平时复习时多做磨练。
三、考研复习的心态问题
在大家决定考人大前最好是全面衡量自己的水平，这当然不是打击大家。如果你没有足够的信心和毅力，足够的承受力，最好不要报人大。有很多人都说，考研只要你的目标不是不切实际的高，然后你能够坚持到最后，你基本上就可以成功了。我非常的赞同，如果你在的成绩属于中等偏上的话，我觉得可以一报。
然后你只要已经决定了要报考人民大学，你就应该排除一切的杂念，不要管旁边其他人说什么，只管自己认真的读书，复习。从开始着手就要列一个详细的计划，计划大概整个考研的过程要分几个部分，然后每个月专业英语政治分别要复习多少。当然在执行过程中可以根据情况进行调整，但是一旦制定了不能随便改，更不能自己随便给自己找借口不执行——这个是非常重要的。对于应届考生来说到了后期，找工作的人越来越多，也许你身边很多同学都忙于应聘，甚至有的找到了很好工作，这个时候考研对你来说也许还没有绝对的把握，因此你难免不动摇。大家一定要坚持住，在你考研之前不要去找任何工作。不要担心因为你这几个月就失去了工作的机会，好的工作机会时刻都会有，现在的没了新的又会产生，所以你根本不要为这两个月着急。你选择的和别人不一样的路，因此你也要付出比别人更多的努力。
篇9：考研专业课复习计划
过去的一年我在这里收获了很多，所以我也想把自己在去年收集的关于综合课以及专业课的复习的资料，发给XX级的学弟学妹们参考。综合课的复习方法大家都可以参考，至于专业课我学的是诉讼法，想考诉讼专业的可以参考。
先声明两点：
1、以下的复习方法主要是考研的同学们当时的一些想法和建议，当然我也会结合自己的经验以及考研的真题提出自己的建议。所以这些方法主要是前人的总结，我只是把那些资料收集并整理出来的。
2、每个人的复习方法都可能不同，大家还是要尽量形成自己的方法，当然在找出方法前可以参考下面的复习方法。
一、试卷的构成:
苏州大学法学专业考研初试试卷有综合卷和专业卷两张构成,每张试卷均为150分,从今年考试,各门课程的知识不再混合在一起考查,而是分为几个清晰的部分。
就诉讼法学而言,综合卷分为宪法,法理,刑法,和民法几个部分(各个专业的综合卷应该是一样的),各门比例也差不多,轻重之别一目了然，之所以这样分是想给考生清晰的答题思路,所以应该不会出现各门课程知识点综合的题.综合卷就是由和你报考的具体专业有关的课程构成。
以诉讼法专业为例,就由刑事诉讼法,民事诉讼法和证据法构成.
综合(民、刑、宪、法理)XX年以前，传统上是有案例分析的，因为XX年以前的综合不考宪法，所以之前民法、刑法、法理各有一道案例分析，但是XX年增加了对宪法的考核，所以试题的结构较之以前有了变化，XX年综合没有出案例分析，并且各科分开出题，不象以前混杂在一起。各科所占分值，基本持平，宪法可能稍微少些!XX年宪法的分值是30分：两道简答题，每道15分;民法，刑法，法理都是四十分，具体的试题同学自己找下
二、综合课：
综合课要考查4门,每门课占的分值不象专业课那么高,自然注重对基础知识的考查,基本都是书本上固有的知识,基本没有发散思维的考查,所以要想在综合课拿分,把指定的教材看好,看透非常重要。综合课做到掌握基础,就是最基本的知识,要细致。
篇10：考研专业课复习计划参考
考研专业课复习计划参考
考研专业课复习计划参考
专业课复习的开展，你先要把考研复习这么长的时间分成四个大的阶段，第一阶段，基础阶段;第二阶段，强化知识阶段;第三阶段，冲刺阶段;第四阶段，临战阶段。
第一阶段，从现在开始，到大三暑假结束，需要做的就是三个字：
打基础。对于理工科的同学来说，你的知识点是连续的，打基础阶段如果你的基础没有打好，那么到了后期冲刺阶段，你做综合题的时候会很郁闷。文科虽然知识点并不那么连续，但是你的基础出现断点之后，你到了后期冲刺的时候总会有那么一些漏洞，多选题做不对，主观题答不到点。那么怎么复习呢?首先研究参考书的目录，把目录看熟，多看几次，你能总结出它的脉络。然后开始对照着你所听的导学课的开始有计划地看知识点，这段时间一定要记住，就是打基础。不要觉得你的基础有多好，我从书上抽出来的例题你很有可能你答不上。就像是咱们的高考，越是简单的题零分率越高。
第二阶段，强化阶段，7、8月份。强化阶段，同样是梳理知识点。跟基础阶段的知识点梳理的区别是强化阶段我们要穿线，这个时候可以接触一下真题了。
强化阶段，梳理好知识点，理工科的同学还是要做题，用综合题来把自己穿线，分析答题思路，总结做题方法。分析思路，就是要你在做题的时候有章可循，总结方法，就是要你在懵答案的时候有法可依。
第三阶段，9-11月，冲刺阶段。你的思维模式基本上已经成框架了，这个时候就用真题来练，找出来的错题，你基本上会知道那里的不足，这时候你会有目的性地再回到你的一、二阶段复习笔记中去找。老师的作用这时候最能体现出来，(结合分校具体课程)通过每一道你做错的.题能让你把所有的知识遗忘点给你再串一遍。这一阶段不但要有知识的梳理，同时，也要总结一些答题技巧，应试技巧。公共课部分，比如说英语阅读，咱们这一阶段课程训练的就是你不看文章怎么能把答案选择出来。但是如果你没有前两个阶段的基础，这一阶段给你讲技巧你是做不出来的。
最后，临战阶段，我们叫点睛阶段，这个时候，你主要要做到知识点的精准。比如法学，每次考试都有很多学生，跟标准答案对的时候什么都对，一出分，都不对了。没有什么黑幕，就是因为你没答好。论述题6点，你答4点，或者答了7点，你觉得应该给你多少分?可能一分都没有。为什么?多选题你都全选，会给你分吗?不可能，对吧。少写了呢?容易出现根本性错误。比如，质权的法律特征，六点，好，你只回答了其中三点，从属性、不可分性、物上代位性，你觉得应该给你一半分，实际上我一分不给你。因为我根本不知道你在答什么，你说的这三条法律特征，任何一个担保物权都有。天知道你说的是质权、留置权还是抵押权。所以，这就是问题了。记住，不管你靠什么，黑体字部分，条条框框必须先记住，找规律，你说老师，我就是不知道什么是踩分点，怎么办?那你就报班吧。这就是辅导班存在的意义。不然谁会花钱来报班呢?
息，容易使大脑产生疲劳。另外，也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。
篇11：考研专业课全程复习计划
考研专业课全程复习计划
在考研复习的日子里，提醒大家要制定一份完整的复习规划，提高复习效率。
第一轮复习（8月）：看书
把学校指定参考书看完至少一两遍，目标是要达到对书上所有知识点的理解，课后思考题大致看一下就行，不用当作重点；看书之前要浏览一下真题，了解一下以前考过什么题,看书的时候就有了针对性。在此，提醒大家，在复习的时候无比找到考试的重点和难点。现在很多学校的参考书，尤其是名校的参考书大都很多本，但是考研的题目却十分有限，所以，一定要抓住考试的重点。毕竟，说到底，考研还是应试性很强的。
如何利用真题？这是很多考生共同面临的一个问题。第一遍复习前浏览真题,弄清楚考查形式,题型情况,难易程度等内容,有利于针对性的看书。看第二遍书的时候就可以在书上相应位置标出哪年考了,以便于复习时重点把握。育明考研辅导中心研究发现，各大高校考研专业课的题目，一般来讲只考指定参考书上的内容，所以指定参考书是广大考生最重要的资料，不但要把指定参考书读熟，还要背熟，并且不要太在意重点和非重点。最后一轮复习全面分析真题出题思路,预测本年度可能考察的内容,另外即使以前考过的`真题也要复习，因为对很多专业来讲，哪怕是上一年考过的题目第二年还是有可能考到。
此外，郑重提醒大家，现在很多高校不再指定参考书目，大家在备考20研究生考试的时候，一定要找到准确的信息。
第一轮复习需要达到什么样的效果呢？对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等。但不要求记住。每天花在专业课上的时间应不少于4个小时。
第二轮复习（9—10月）总结归纳
抄书不是让大家原原本本的抄一遍，而是要做笔记，也就是所谓的总结归纳。其实做笔记最好的时间是在暑假，因为这个时候大家的学习状态一般都比较差，这时候来做笔记比较合适。有很多同学可能觉得做笔记会比较浪费时间，不去做，育明教育在这里建议大家如果有这个时间和精力的话还是把笔记做一遍，因为你在做笔记的时候又能够把指定参考书认真的看一遍，还有，自己亲手做的笔记将来背起来上手比较快，答题时候也比较方便。至于做笔记的方法，建议大家可以参考育明考研专业课讲师的笔记，看看高分的师兄师姐笔记是怎么做的，还要认真研究真题，在对真题有了非常好的把握的基础上去做。
这里大家需要明确一点，年考研的学子在答题的时候虽然只按照书上内容答基本就可以了，但是你们不可能把书上的内容都答下来。即使在考试时候给你一本书去抄，你也没有那么多的时间去写，所以这里建议大家最好自己能先做一部份真题试试，这样你就能知道在做笔记时哪些东西是必须省略去的。另外大家在做笔记时，还要搞明白在将来考试时答题目该怎么答，比如说名词解释是答五十字好，还是答五百字好，简答题的套路是什么，论述题该怎么答，这样你才能做出一份比较好的笔记。另外，大家尽量做电子版的笔记，这样比较好修改。还有做的笔记一定不要草率，因为将来你是要拿着你的笔记去背的，如果笔记做的不好的话，来回返工，会浪费很多时间和精力。
这样你就可以把书由厚变薄了，另外，由于大多数考研专业课考得知识点非常多，记忆起来非常麻烦，建议大家可以把一个题目的要点编成一个小故事，这样记忆起来就方便得多。
第三轮复习（10、11、12月）背书
主要做三个事情：
第一：背笔记，容易理解的背两三遍，不容易理解的，需要多背几遍甚至几十遍，直到把它们背到滚瓜烂熟为止。当你背完后你会发现你对知识掌握程度与以前完全不一样，很多东西能够融会贯通，理解更加深刻。另外，在背名词解释的时候，一定要抓那些是得分点的要点，在背简答题的时候，尽量也能把要点的顺序给记下来。背笔记的时候遗忘是非常正常的事情，所以要反复的记忆，自己不断的思考一些好的记忆方法，直到把它们记牢。在此，育明考研咨询师提醒大家，在备考2011年的时候，一定要讲究复习和记忆的方法，按照方法去复习，效率自然很高。
第二：看书，因为在答题目的时候，很多东西还是要在自己理解了书上的内容之后来答，所以偶尔还是要翻翻书的。
第三：做真题，在做真题的时候你会发现很多问题，比如说你背得很多东西原来根本就没有时间写上去，这样你就可以不断的做出调整。
第四轮复习（剩下的时间）
这个时候需要重点复习了，带有压题性质，根据自己的理解重点性的背诵一些题目。
另外就是查漏补缺，看看哪些章节还没掌握好，再仔细复习一下。此外，提醒大家，由于历年真题一般只考指定参考书上内容，已经考得非常简单了，如果它要再考书上重点内容的话，那么绝大部分认真准备的同学都能考一个高分，所以大家不要太过分关注重点和非重点，重点地方一定要重点准备，非重点地方一定要非重点准备，但是千万别不准备，因为只要一考到你没有准备到的内容，轻则一个简答题十五分，重则一个论述题三十分，这一个题目你答不出来，基本就宣告你这一年考研失败了，所以即使是非重点的内容大家也要把大体的框架给记住，这样你在考试的时候才好编。
在这个阶段，一定要进行模拟练习。育明教育专业课辅导中心发现，很多考生在考场觉得时间不够，原因是没有分配好答题的时间。然而，其最重要原因是缺乏练习。所以必须进行模拟练习，只有这样你才能把自己复习好的内容答到试卷上去，不然自己掌握的知识再多也是没有用的。
最后，调节心态，就可以轻装上阵了，只要按照以上所说的做到位了，专业课肯定能考出好成绩的。
最后，预祝各位考生20xx年考试成功。
篇12：考研专业课教育学复习计划
考研专业课教育学复习计划
1.对强化阶段的复习巩固，继续完成强化阶段的学习
①如果还没有看完一遍参考教材的话，那就继续完成，但要确保在10月底之前完成，所以10月底之前的学习计划可以按照你目前的计划进行。
② 看完一遍参考书目的`同学，在接下来的一个月的时间对照着《大纲解析》进行第二轮复习巩固，重点是自己在第一轮复习中的难点和困惑点，对这类知识点再加深理解，强化记忆。
教育学复习资料： 教材、强化课程
考研教育网复习建议：强化阶段以理解为主，最好能够在听课程的过程中对知识点进行识记。没有看完教材的同学要抓紧时间，提高效率。打牢基础对后期的复习很重要。没有完成基础阶段复习的同学，一定要确保在十月底之间把参考书目看一遍。
2.看完一遍《大纲解析》的同学，要进入强化复习的阶段。此阶段主要是对照《大纲解析》和参考书目，进一步强化记忆。在强化记忆的基础上，配合着《大纲配套1000题》做一些练习题。此阶段大约持续8个周。
①4个周看完《大纲解析》，对照大纲解析查缺补漏，强化记忆。做大纲配套1000题。
②4个周重点做1000题中的分析题和论述题，培养自己分析和解决教育问题的能力。
教育学复习资料：强化课程、大纲解析、大纲配套1000题、教材
教育学复习建议：
第一周到第四周
① 将教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法平均地分配在这四个周里，对照着大纲解析和教材，注重难点和重点。在理解的基础上，进一步加强记忆。熟悉教育的基本理论、基本知识和基本方法。
② 教育学原理是最基础的，可以适当地多分配些时间，复习时涉及的知识点也要全面和透彻。中外教育史注意以历史为线索，注重比较和联系记忆，清楚历史事件对今天的借鉴意义。教育心理学注重理解，与自己的生活经验相联系。教育研究方法要注重对方法的掌握，把握重点。
第五周到第八周
① 开始做大纲配套1000题，选择题涉及的小知识点要熟记。学会解答分析题和论述题的思路，学会从不同角度分析教育问题。
② 善于做总结，对一个问题要知其所以然，明白它所产生的背景、原因等等。
3.冲刺阶段。
分析历年真题，熟悉历年真题题型。可适当做一些模拟题。完成冲刺阶段的课程，回归教材。在熟记知识点的基础上能做到分析和解决问题，能够举一反三。
教育学复习资料：冲刺课程、模拟题、分析题、教材
第九周到第十周
①继续做大纲配套1000题，对分析题和论述题深入分析。
②听冲刺课程，查缺补漏，回归教材。适当把握重点，有针对性的复习。适当做些模拟题，加强训练。
第十一周到第十二周
①熟悉历年真题题型，分析历年出题规律。把握出题规律。
②将真题中犯的错误回归教材，发现自己错误的原因。听真题讲解课程，对照解析来记忆。
最后，考研教育网祝愿广大考研学子，坚定信心，实现梦想！
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（中国大学网考研 ）篇13：考研专业课的复习计划
考研专业课的复习计划
第一阶段：熟悉课本
对于本专业考试的同学来说，在这个阶段的工作量会相对的少一些，但是毕竟很长时间没有学习，很多的知识都忘记了，还是要进行巩固，把自己所学的知识重新的掌握。
如果有条件的话，在这一阶段最好结合自己原来的笔记，进行复习，每章节的课后习题尽量的全做，因为是有基础，在学习的时候对自己的要求适当的提高些，在专业课上尽量的提高优势。
对于跨专业的同学来说，这个阶段的任务会是非常重的，没有基础，在开始的学习阶段，进度非常的慢，应该把课本的知识都看完一遍，不理解的知识点，及时的像自己的同学询问，不能留下不会的点，重难点的章节更是应该花费很多的时间，也就这第一阶段就会花费很多的时间。
但是花费的时间再多也是值得的，因为基础薄弱，如果第一阶段的基础打不好那么后来的进度就更加的慢，花费的力气就会更大，不能在第一阶段马马虎虎，时间控制在一个半月到两个月。最好是能够整理出自己的笔记。方便以后的复习。
在第一阶段最忌讳的是着急，因为在第一阶段对自己的复习进度没有准确的预期，后期会更着急，一定要记得，时间很充裕，最好不要接触考研的真题，真题很宝贵，过早的接触真题会减少真题的价值。
第二阶段：巩固第一阶段的知识
当进入到这个阶段之后，再次的看课本，很多同学就会感觉到，第一次复习的很多的知识都忘记了，明明是刚记忆过的知识点，却想不起来了，很难准确的去复述课本知识的内容。
其实这是很正常的现象，在这个时候千万不能急躁，静下心来，这是在复习过程中的必须经历的阶段，记忆——遗忘——再记忆，不断的重复这个过程，才能更加的把知识记忆的牢固。
对于那些本科就有基础的同学来说，这个阶段的学习会比较的轻松，大部分的时间都在重复第一阶段的`学习，但是这个这段的任务不能够掉以轻心，当再次认真细致的看课本的内容时，会发现很多在第一阶段的复习中忽视的内容。
这个时候要特别的注意，很多的细小的点，往往是有基础的同学最容易忽略的，对于有基础的同学，必须提醒一下，千万不要大意。这往往会成为致命的伤害。
对于那些跨专业的同学，在第二阶段的学习会比第一阶段轻松些，但是任务也会很重，在第一阶段很多没有思路的练习题，这次要重新的思考，完整的做出来，并且速度方面也要注意，不能做题太慢，课本上的知识点应该都能够理解，形成自己对经济学的整体框架。
因为没有老师的指导，在形成自己框架的时候可能会有些困难，在必要的时候像自己的学长学姐询问。熟练度方面也要得到提高，把自己在第一阶段复习中整理的笔记，拿出来努力的学习。所以说在第一阶段的学习是非常重要的，对于很多忘记的内容也不要去怀疑自己，重新的记忆就好，增强自己的信心。这个阶段大概需要一个月左右。
第三阶段：考研院校的真题
在有了前两个阶段的积累后，可以来接触真题，刚开始接触真题的时候，会感觉无从下手，很多的东西都没有复习到，很多的题目都没有思路，让人非常的伤心，千万不要灰心丧气，这也是正常的阶段。
对于近五年的真题，要认真的做，在课本上标记下来，题目的出处，题目的类型，从什么角度来考虑，然后总结出考试的重点章节，特别是简答题，很多考试院校的简答题大多都从重点的章节中来出题，有很多的规律可以遵循。
对于名词解释，把考过的题目也要背过，这是重点的知识，重考的概率很大。计算题要把考过题目的类型记清楚，总结出考试的重点。
在这个阶段的主要目标是总结出考试的重点章节，考试题目的出处，这样就让接下来的复习有重点，节省时间。提高效率。真题所考的题目必须完全的理解掌握，不能留有瑕疵。这个阶段大概需要两到三周。
第四阶段：综合复习阶段
在第一二阶段，把课本的知识掌握牢固，在第三个阶段把考试的重点自己整理出来，在这三个阶段的基础上，综合的来复习，在这个阶段心态显得尤为的重要。
很多的同学都感觉自己累了，更是放慢了步伐，一定一定要激励自己，不断的重复，不断的练习，把前几个阶段的内容不断的强化，能够很熟练的把课本上的内容复述出来，在这个阶段能够感觉到自己的提高，把自己的时间充分的利用，直到考试。
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篇14：考研专业课指导：计算机
硕士研究生入学考试已经进入了最后紧张的倒计时阶段。很多同学此时的专业课复习可能已经进行了好几轮了，相信对基本知识点也都有了一定程度的把握。在最后的冲刺阶段，同学们还是必须要保证每天的专业课复习时间在3-4小时左右，但是就不必再遵循前段时间的复习方法，此时只需将参考书快速翻几遍，以便对整个知识体系有全面的把握，同时进行查漏补缺，达到攻克所有难点、牢固记忆以及专业课知识全部掌握的目的。考研是一段很痛苦的经历，然而体味痛苦的过程未尝不是一种幸福。姑且苦中作乐，在枯燥中寻找一点乐趣，在紧张中寻求一丝轻松。万学海文考研专业课教研室的老师总结历年经验， 给考研计算机专业的同学们提供几点复习建议：
第一，回归课本
最后冲刺阶段的复习，最重要的还是书本上的基础理论知识。此时，同学们只需把书本快速翻几遍，主要是为了对所复习的内容有一个整体把握，在脑海中建立所学内容的整体框架。书本才是考试内容的基础，只要同学们彻底的掌握了书本上的每一个知识点，那么应对考试肯定是没有问题。当然，彻底的掌握不论是从时间还是个人能力上来说都是不可能的。所以，同学们只能竭尽所能，尽量在这个时候查漏补缺，并且能把握重点，为考试做好最后一轮冲刺复习。
第二，紧抓考试大纲
考试大纲的重要性，这个无需赘言，说它是航行中的灯塔应该一点也不为过。通过对大纲的解读，我们可以把握考试的重点，从而避免眉毛胡子一把抓。所谓工欲善其事必先利其器，那么考试大纲就是这么一把利器，应用好它，才能在考研这个独木桥上杀出重围，取得最后的胜利!计算机学科专业基础综合考试涵盖数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络等专业基础课程，这四个科目均有部分考查内容略微调整。新大纲进一步突出基本概念的理解和对系统的整体把握，弱化了一些难度较高而本科教学中涉及较少的知识点的要求，同时强调了理论联系实际。同学们在复习备考时不仅要对基本概念、基本原理理解，同时要从整体上把握和贯通，另外还要能将所学运用到解决实际问题中去。
第三，要自信
很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效的开发自己的这种潜力。这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，做任何事情，有了自信，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。在考研的过程，同学们肯定会遇到很多挫折，尤其是在最后的冲刺阶段，可能会觉得时间不够，很多知识点没掌握等很多问题。这个时候，我们不必太慌张，我们要相信，在最后的几十天里，我们有能力解决所有的问题，我们的考研肯定能成功。
第四，注意调节心理、注重营养、适度休息，以积极的心态迎接考试。
到了考研最后的冲刺阶段，同学们一定要注意身体，保持良好的心态。在复习疲劳的时候，不要强迫自己继续看书，这样做往往容易适得其反，事倍功半，因为它不仅易增加自己的反感、疲劳的情绪，而且复习效率低下。那么，这种时候，同学们倒不如出去放松、休息一下，看着窗外明媚的阳光，约上研友，出去走走，呼吸一下新鲜空气，听听歌，换一个心情再回到教室学习，这也未尝不是一件好事。
最后，预祝同学们考研成功!
篇15：计算机考研复习计划
计算机考研复习计划
第一阶段：基础复习阶段
以指定参考书为主，兼顾笔记，进行专业课的第一轮复习。看书要以理解为主，不必纠缠于细节，并在不懂的知识点处做上标记。
第一步，选择一本难度适宜、内容全面、与考试相关度最大的教材作为主要复习教材。开始时可以把书较详细地看一遍，熟悉内容。
第二步，结合考试题目的深度，把每章每节仔细研读，再把每个问题弄清楚，并强化理解和记忆，把教材吃透。
第三步，通读不同版本、比较优秀的同类教材。不同版本的教科书着重点各不相同。
第四步，建立自己的理解框架，把一门学科的理论内容融进自己的框架里。学会自己阐述你所选择这门学科的基本原理。
要记住，“熟能生巧”，所以阅读参考书是非常必要的第一阶段。
A．参考书的阅读方法
(1)目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
(2)体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够在闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
(3)问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
B.要学会做笔记
(1)通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着一段时间的积累，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。
(2)做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。
第二阶段：强化阶段
进行专业课的第二轮复习。要以新大纲指定参考书和笔记为主，着重复习和解决第一遍留下的疑问，同时这一遍应开始参考历年试题进行分析，以把握复习重点和复习方法。此外，这一轮复习时要做笔记，将主要内容归纳出一份比较简洁的提纲，达到强化记忆、深刻理解的目的，也便于下轮复习。
1.真题的使用方法
认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。
分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。
考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进;又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。
专业课的重要性在于，数学发挥不理想的时候可以靠它拉你一把，数学发挥理想的时候为你锦上添花，板上钉钉。
2.各科复习安排
（1）数据结构
严蔚敏教材 + 严蔚敏讲课视频+习题与解析B版（清华大学出版社第三版）
视频在网上可以找到种子下载，然后结合课本，一天看1到2课，有同学一起讨论那是再好不过，这样，既有趣又有效。不懂的要及时搞懂。可以从7月开始，我记得约48课，考生应在40天左右搞定。
之所以选择习题与解析，而不是1800题，是因为习题与解析讲解很详细，无论选择题，还是算法题。再者1800题有许多题，但没有讲解的，直接给你一个算法。习题与解析中，把算法题分析地很透彻，然后才给出一段算法，确实不错。
用20天时间把除了算法题之外的题目全做一遍。暑期任务结束。
9月，结合自己的做题经验再看看视频和教材。然后，这个月的重点是专攻算法题，每天看1到2道，写1到2道。
10月的重点是数学。数据结构每天保证半小时就可以，但不要丢。
11月—12月，是专业课的重点月。之前做的题你肯定会感觉忘了许多，你会混淆普利姆、克鲁斯卡尔、迪杰斯特拉、佛洛依德，你会再次不记得快速排序的交换原理，你会忘记哪些排序不稳定，没关系，再做，很快的。另外，每周起码自己动手写2道算法题，以树和图为主。
1月，再看一遍题，尤其是自己写过的算法。信心百倍踏上年轻的战场。
(2)组成原理
组成原理其实不需要做太多的题，重点是理解和记忆。
8月，把唐硕飞的教材至少精读2遍，要看懂其中的原理，唐硕飞的教材讲得已经很透彻了。
9月，做一本书。选择一本适合的习题做。
10月，重点是数学。把做过的题结合教材来看一遍，唐硕飞的'教材上没有的可以参考白中英的教材。
11月—12月，巩固。组成原理很容易忘，要把三种相联方式、几种常见寻址方式等等容易混淆容易忘的内容，一一歼灭。主要是看和记，做题以大题为主了，每周做5道左右大题即可，但前期是真正弄懂，且要训练解题速度。
1月，看看做过的题，调整心态，在脑子里形成一个知识构架。
(3)操作系统
操作系统是4门课里最简单的了，这35分要力争拿30分或以上。
9月，结合大纲，把西电汤子瀛的教材和配套的那本习题集完整做两遍。
10月，做一本习题 。尽量选择有详细讲解的习题集。
11月—12月，大家都知道专业课的重点在于数据结构和组成原理，操作系统你只需要每天看看教材和做过的题，扫清盲点即可。
另外，每周动手做一个PV操作的算法题，从会到熟。
1月，除了轻松砍下30+的分数，我实在想不出会发生别的事了。
(4)计算机网络
毕竟网络就25分，不要花费太多的时间。9 —10月，通读《计算机网络》的前6章（电子工业出版社谢希仁 第五版），将课后练习做两遍。
11月—12月，找些质量好的题来训练下，反复阅读教材。这门课保证拿个20左右的分就可以，专业课要拉开分主要靠数据结构和组成原理。
1月，胸有成竹，只待大捷。
考研是一个漫长的过程，这一年充满了辛酸与挑战，希望同学们在平时复习中,从一点一滴做起,稳扎稳打,坚持不懈。多动脑、多思考、多总结、多动笔,然后最重要做的就是相信自己，就一定能成功！
篇16：考研新手的专业课复习计划
1、初期学习阶段
这一阶段也就是全面复习的第一阶段，着重基础知识的系统理解和梳理，主要任务是熟悉可各科目的经典教材(部分学科需要结合看2-3本教材)。
这一阶段要保持踏实认真的态度，静下心来，全面复习，可以注重多方面、广泛的复习，对于跨专业考研的同学尤为重要，这个时期的学习一定要踏实、透彻，同时也要注意详细，该阶段不要局限在大纲，书本要看细一点。
另外，建议复习专业课的时间可以交叉进行，一天可以看两门专业课或更多。理论部分与研究方法部分可交替进行，减少疲劳，提高效率。
在这里，推荐使用自己画知识框架图(逻辑图)的方法，来加深对课本的印象，同时建立起初步的知识体系。画知识框架图的基本原则是，逻辑清晰，知识点全，点到为止。每章看完教材之后，可以用半小时~1小时左右的时间，在一页纸上画出知识框架图，用最少的字总结出最为完整的知识点，细分知识点用一个词概括即可，甚至只标出1、2、3、4的标题也可。
知识框架图总结完成之后，可以看着框架图回忆教材中讲到的内容，如果能够回忆出来，说明本部分知识基本掌握，如果回忆不出来，再回到教材进行巩固强化。这是第一轮复习时可以使用的.最为有效的方法。
需要强调的是，切勿将知识框架图变成抄书的笔记!篇幅不超过一页A4纸，时间不超过1小时。
此外，该阶段要认真听听辅导班的课，做好笔记，增进对专业课知识的理解。
2、暑期强化阶段
这一阶段是全面复习的第二阶段，这段时间是专业课复习的黄金时间，暑期没有其他的事情打扰，时间可以自由安排，在第一阶段学习的基础上，可以有重点的将没有掌握或觉得很难的部分用整块的时间集中解决;
同时，也要坚持全面复习，将专业课各个科目总体复习一遍。这个时期，也要注意专业课与政治和英语学习，安排好时间。
3、强化提高阶段
这一阶段是重点复习的第一阶段，该阶段要对照大纲进行复习，深入分析考点，对重难点进行反复的研究。在这个阶段的复习中，需要把在基础复习中看过的书的内容进行整合，内化成自己的东西。并且要大量地做练习，并在做练习的过程中找出复习中存在的不足之处，检验自己知识点掌握的程度，并且要反复地看书，消化考点。
这一阶段的学习最好11月30日之前完成，通过强化阶段的学习，要达到的预期效果是完全掌握了各个知识点，能熟练应用这些知识点去解决实际问题!该阶段要背诵和记忆相关概念和理论。
4、冲刺阶段
这是重点复习的第二阶段，也是冲刺阶段，因此要重难点突出，找出对自己来说价值最高、效率最高，也就是脑力活动的最佳时间段，把重点的、难度大的任务尽量安排在这一时间去做。
由于考试时间是上午考整治，下午考英语，第二天上午考专业课。所以在复习时可以适当的根据考试时间来调整自己的复习时间。比如说上午可以多看看专业课，而下午则多看看英语。
在冲刺阶段，最好要总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。调整心态，保持状态，积极应考。
5、调整阶段
按照考试时间来安排每天的专业课学习，做冲刺模拟试题找考研现场的感觉，规律作息，调整生物钟以最好的状态进入考场，保持良好的心态，以最好的状态迎接考试。
篇17：专科生考研之专业课复习计划
专科生考研之专业课复习计划分享
第一阶段：确定专业
在这一阶段，专科考生必须要通过明确几个要素来正确选择报考专业。
1、对报考专业的基本理解
2、专科专业（专升本专业）与研究生专业的匹配程度
3、对报考专业难度的分析
4、对报考专业就业的分析
第二阶段：确定学校前，进行通用知识点学习
在专业确定后，还需更多时间考虑更多因素才能最终决策报考学校。在定了专业却没定学校的这段时期，很多同学不会进行专业课学习，因为他们认为同一专业，不同学校考的不一样，在没有最终确定学校之前，无法开始学习。其实这是一个错误的认识。因为，虽然不同学校同一专业学习内容不全相同，但只要是同属于一个专业，无论哪个学校所考查的范围，一定有相当的知识点是重叠的，我们称之为通用知识点。通用知识点往往是基础层面的知识点，也就是在未定学校之前就应该开始学习的专业课内容。
第三阶段：确定学校
这一阶段，同学应综合多种因素来正确选择报考学校。影响学校选择的因素很多，但最重要的一个因素是你自身的考试能力。同一专业，不同学校竞争强度不同，越好的学校越难考，你有多强的考试能力你就可以考多好的学校。但是自己的考试能力未来能强到什么程度，自己力所能及的最好学校是那所学校，所以确定学校的一个重要因素就是充分的了解自己的`实力。
第四阶段：一轮专业课的复习
1、资料的收集
在报考学校确定后，专科考生应借助各种渠道来获取专业课信息进行一轮复习。通过或报考学校的等权威网站，或考研论坛，等APP收集、关注专业招生目录、历年真题、公开指定参考书籍和内部默认学习资料来确定专业课需要复习的全部知识点范围。
2、没有指定参考书该怎么办
指定参考书是复习开始的第一步，对于专科考研的同学来说，直接影响到了整个复习计划的制定，然而有些学校出于各种各样的考虑，并没有明确给出参考书。遇到这种情况，首先要坚定考研的信心。
（1）同考上的前辈多沟通
这是最直接有效的办法。通过查找如“201X年考研群”之类的QQ群，人人网，微博或者考研论坛等渠道能够认识你意向报考学校同专业的师兄，师姐。谦逊一些，礼貌一些，最好自己提前对相关问题有一个基本的认识，然后就具体的复习策略询问师兄，师姐，能够获得很好的效果。
（2）认真分析往年真题
通常，每个学校专业每年的专业题考查范围变动很小，近3年的真题尤其需要重视。收集往年的真题，按考查范围分类，就能大致勾勒出下一年的考题范围。然后根据自己整理的考题范围指定复习策略，有的放矢。但另一方面，也要注意除了已知（已归纳）的考题范围之外，学有余地适当扩展知识面，因为谁也不会精确地知道下一年会考到什么。
（3）导师引导复试考查范围
在初试结束之后，更多的学校没有给出复试的考查书目或是范围，这个时候就需要关注该学院，该专业老师的研究方向，收集相关老师当下的问题意识点在哪里，着重根据已有的知识向导师的方向上靠拢。也有一些辈分较大的老师近年来很少再出论文，可以从他往年编著的教程入手。还有一种情况是，你对相关老师的方向有一个全面的了解，可以通过邮件联系表达读研意愿，进而问询可能的考题范围，但是邮件毕竟有些冒昧，专科考试可以借鉴考研论坛上的一些优秀邮件。
3、参考书给得过多该怎么办
一些学校给出的参考书目几乎囊括了本科生所接触到的所有课程，并且在一个方向上有多本同类但不同编者的情况。对于这种情况，专科考生应当以该校老师出版的著述为主，其余为辅。着重复习一本书的内容，吃透弄清，并在学有余力的情况下尽力拓展自己的知识面，为之后的研究生生活做准备。
当专业课可能考查的全部知识点确定之后，专科考生应该开始专业课第一阶段的复习，第一阶段贵在全面，基础，及时解惑。
第五阶段：二轮专业课的复习
第二轮应以整理专题为主，专题有两种整理的方式：
1、按照考试的题目类型整理，即按照名词、简答、论述三种题型整理。整理的时候有六点要注意：
①把历届的考试题进行标注；
②把考试大纲列出来的标记；
③一定要穷尽所有的知识点，即所有的能够出成名词、简答、论述三种题型的知识点都要做整理；
④整理的方法要简单，千万不要抄书；
⑤把自己认为是重点的地方做一个标记；
⑥把以上重合的地方标记出来。
2、按照考试内容整理，即：新闻传播学理论、新闻传播学业务、新闻传播学史。比如，报人思想一个小专题，传播学效果研究一个小专题，传播学著名代表人物（四大奠基人、麦克卢汉、英尼斯等）一个小专题、研究方法一个小专题等。整理方法不一定采用纯文字记录，可以采用图标，框架，表格等方式。形象直观，最大的好处是容易把同类的东西在比较中区分，掌握的滚瓜烂熟。
3、第二轮的时间，时间不用太久。在最短的时间内掌握最大的信息量，既给自己的复习提高进度，也能增加单位时间的复习效果。同时可以增加学习的趣味性、刺激性和挑战性。
第六阶段：针对难点内容的集中学习
总体而言，专业课前五个阶段的学习任务中，第一阶段可以靠自己有效完成80%。第二、三阶段只有60%的任务能靠自己有效完成，但第四五六阶段必须依靠强化问题意识和大量外部资源才能真正学习到位。
专业课参考书目使用方法：
1、走马观花法。较适合有指定参考书的第一轮阅读。刚开始看，很难把握重点，看的太细，会浪费时间。而且，第一遍看完之后，往往都是只有一个大概的轮廓，细节部分是很难记住的。目标：短时间内对专业课内容有一个全局的把握，以利于第二遍的深入阅读。这对于跨专业考研的人来说更为重要。
2、笔记法。看完一节或一章，对主要内容进行概括。尤其是把重要的知识点用简练的语言概括出来，列成条目——再复习时节约时间，记忆起来更为容易。更何况：手过一遍，赛过口过十遍。笔记法能加深我们对知识的理解和记忆。
3、提纲挈领法。除了熟练掌握各知识点外，还要注重各部分基本理论知识的内在联系，将基本理论知识有机地联系起来，而不是孤立地、零散地掌握即可，而要点串成线，线连成面。各章节之间的融会贯通更为重要。因为专业课试题的最后一道大题往往涵盖的内容和跨度都很大，各章节中与这个问题有联系的内容基本上都要答到。
4、抽取题目法。对各知识点进行总结，总结多了，可以按照真题的出题模式给自己出一些有跨度的题，平时看的书和论文上的内容都可以融和进去。
5、回忆法。平常学习要注意知识的系统化，重点突出，不可以“捡了芝麻，丢了西瓜”。此刻利用专业课参考书目录来回忆复习内容，尽可能的把复习内容回忆出来；然后再对照书本，找出遗漏的部分重点记忆。把书本“由薄到厚”，再“由厚到薄”，即整本书甚至每一门学科的知识在脑子里系统化、归整化。
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