下面是小编为大家推荐的心理学考研：专业课复习策略与参考用书，本文共7篇，欢迎大家分享。
篇1：心理学考研：专业课复习策略与参考用书
在心理学专业知识的复习过程中，首先应该掌握各学科的知识架构，然后分析其在历年真题中的分布特点和命题趋势，最后针对相应的学科总结归纳复习方法和技巧。
心理学研究生考试改革为全国统一考试以来，心理学大纲考试范围涵盖了心理学导论、发展心理学与教育心理学、实验心理学、心理统计和测量6门学科。现依次针对各门学科的知识架构和命题特点，对其复习策略进行分析和总结。
一、心理学导论
在心理学知识体系中，这部分是最基础的一门学科，涉及的范围很广，知识点多，考查形式多样。心理学导论一共13章，总分为100分，占总试卷分数的1/3。其知识架构包括：心理学史、心理生物学基础、认知心理学、行为调节和控制、心理特性、社会心理学等，注重基本概念、基本事实和基本理论的掌握。
通过分析历年真题的分值分布，发现各章节占分比值分布均衡，命题形式包括19道单选题，4道多选题;2道简答题，1道综合题;在命题内容中，选择题注重基础概念和理论的记忆和基本事实的辨析，简答和综述题注重基本理论知识的背诵和记忆。近几年的命题趋势是，考查心理学导论知识更加基础和全面。
因此，在心理学导论这部分复习中，应该遵循以下复习策略：
1.以基础知识为本
通过历年真题，可以看出心理学导论部分多为考查基础知识。因此，在复习过程中，应该注重基础知识的掌握。每一章节所有的基本概念、事实和理论知识都必须深入理解和记忆。面对细琐的知识点，可以选取适当的记忆策略，如借助首字谐音、编顺口溜等记忆术提高基础知识复习效率。
另外，在复习计划中，建议在第一轮复习时，深入理解并记忆每一章节所涉及的知识点，不强调速度，而强调基础的牢实程度;第二轮复习时，结合该章节涉及的练习题和真题，对该章节的具体知识点的重要程度和出题形式有所把握;第三轮复习时，应该以专题为主线进行复习，使知识系统化、结构化，能形成大致的知识架构和体系;第四轮复习时，应做到脱离书本，将重要的基本理论和观点完整复述，为简答和综述题做准备。
2.融会贯通，全面复习
在心理学导论的复习中，不仅要注重基础知识的复习，更要秉持融会贯通的全面复习策略。心理学专业基础综合所涵盖的几个学科之间都有内在联系。因此，在复习中，我们不能抱着单独一个科目进行复习，而必须将相关的知识融合在一起。比如在复习普通心理学认知部分的时候，要结合实验心理学的具体实验来一起复习;在复习普通心理学心理特征部分的时候，结合测量心理学中的经典心理测验、配合相关主题。
另一方面，没有任何一本教材和复习材料能够完全涵盖大纲内容。因此，如果想要在众多考生中脱颖而出，就很有必要看一下不同版本的教材。由于每个版本教材的体系和一些概念的表述不同，这个时候应该坚持一条主线，搭起框架后，逐渐丰富知识。这样有利于形成自己的知识结构，避免一盘散沙。
推荐参考书目：
《普通心理学》，彭聃龄主编，北京师范大学出版社。这本教材的章节和考试大纲吻合，是必看的重要参考书目。书中课后题十分详尽、权威，如果对其足够地认真和重视，考试中简答和大题则完全不成问题。
《普通心理学》，叶奕乾主编，华东师范大学出版社。这本书与北师大版本可以互补，其中基本理论的举例非常丰富，容易理解。在考试真题中，很多选择题案例来自本书。
《社会心理学》(第2版) ，侯玉波主编，北京大学出版社。考研大纲新增社会心理学后，因为涉及出题老师，这本书成为大家公认的参考书目。在备考过程中，可以重点突击大纲要求的那几章。
上述三本是个人看来的必备书目，如果有时间，可以看一下《西方心理学的历史和体系》，叶浩生主编，人民教育出版社。对帮助自己构建清晰的心理学知识体系会大有益处。还有黄希庭的《心理学导论》。文字优美顺畅，案例丰富，人格部分写得很好，是非常有意思的一本书。
二、发展与教育心理学
大纲规定，发展与教育心理学在心理学专业综合试卷中，合占70分。在发展心理学的体系架构中，包括发展心理学概述、心理发展的基本理论、个体各年龄阶段的心理特征三大部分。而教育心理学在大纲考查范围中侧重于教育心理学概述、学习与心理发展、学习主要理论，以及影响学习的内部因素(学习动机、学习迁移等)。
根据模拟训练和真题统计，发展与教育心理学是区分度最高的'两门学科。究其原因，普通心理学出题比较基础，且大家高度重视，因此在答题结果中大部分分值较高。而作为心理学方法研究的实验、统计、测量三门学科由于比较难，因此大部分考生得分偏低。但是发展与教育心理学知识零碎，命题形式灵活，造成考生的悲喜两重天。因此，想要专业课得高分，这部分题目的分数一定要牢牢抓在手中。
根据近年真题的命题特点，可以看到，发展与教育心理学命题形式分客观与主观两种形式。通常，客观题命题内容侧重于基础知识的记忆和理解;而主观题更加注重综合能力的应用。通过比较、和三年的综合题发现，教育心理学多侧重基本理论的阐述和启示，而发展心理学除了基本理论的理解和阐述外，逐渐侧重于对发展心理学经典实验的理解和分析。因此，在复习过程中，和心理学导论一样，必须坚持加强基础知识的记忆理解以及经典实验设计相关理论知识的阐述和应用。
复习策略如下：
1.横向与纵向相结合
发展心理学研究的心理特征是普通心理学的基本内容，两者相互联系，有利于加深理解心理特征在各年龄阶段的发生、发展规律;根据发展心理学的学科特点，在个体心理发展特征复习时有两条主线。第一条以年龄发展为主线;另一条则以心理发展特征为主线。通常很多复习材料和大纲以第一条主线为主，而忽略了第二条主线。因此，在复习过程中，建议亲自画一张以时间为横列，心理发展特征为纵列的坐标图，加深理解各领域在不同年龄阶段的发展规律。在做笔记的过程中，也建议以认知、语言、社会性等专题进行各年龄阶段的总结、分析和记忆。
另外，对于教育心理学来说，通过纵横比较，可以加深体会各种学习理论之间的内在联系和区别，使知识点更为清晰和明确。如分析纵向历史发展中理论之间的联系(认知主义与建构主义)，以及同一历史发展阶段中，各种理论之间的比较(学习的联结理论与学习的认知理论)。
2.理论与现实相结合
发展与教育心理学，本身属于心理学理论基础中的应用学科。因此，在发展与教育心理学的复习中，要注意将其基本理论和知识同现实问题相结合。一方面可以加深对基础知识的记忆和理解;另一方面，在回答主观题时，即使不熟悉经典实验，只要熟悉相关理论，就不会偏离主题方向太远。
推荐参考书目：
《发展心理学》，林崇德主编，人民教育出版社。本书以时间维度为脉络叙述心理发展规律，章节与考试大纲一致。
《儿童发展心理学》，刘金花主编，华东师范大学出版社。这本书以心理任务为发展脉络。不同的思考角度，可以让思维更加灵活。可以结合林崇德老师那本进行复习。
《跟踪成熟的轨迹――发展心理学》，张明主编，科学出版社。该书以图解形式，生动描绘了孩子成长过程的轨迹和发展规律，在轻松之余加深对发展心理学的学习。
《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社。本书与大纲体系一致，知识点讲解非常详细，本书谈到了很多学习理论在教育中的应用。
《教育心理学》，皮连生主编，人民教育出版社。本书学习分类十分详细，可以作为陈琦、刘儒德主编那本的补充。这本书在南方高校中通常被指为复试参考书目。
篇2：心理学考研专业课复习宝典
心理学考研专业课复习宝典
中国大学网考研：今天由我来给大家讲解一下，心理学考研专业课复习经验。我觉得在考研的时候心态很重要，以下几点是很重要的。第一，最重要的一点，就是要知道自己是否下定决心走心理学这条道路，要知道考心理学几乎意味着今后的人生大部分时间要和它联系在一起。面包、荣誉、甚至一切都和它有关，你是否做好了准备，是否有个坚定的信念――我就是要考北师大！这种准备与人生选择、未来职业密切相关，希望大家慎重的、深思熟滤的抉择！
第二，总体上心理学考研，主要考以下几个能力：理解力、记忆力、外语能力和耐力。前三个大家可能没有问题，最后一个可能有人会疑惑。其实我觉的考研最重要的就是耐力，一种坚持到底、锲而不舍的“力”！你可以在复习途中有几天荒废掉了甚至几个星期荒废掉了，这没有关系，只要你还没有放弃，继续坚持复习，按照计划来，一定会有好结果。很多没有考上的人最大的原因，是坚持到最后几个月不行了，就像长跑最后一百米不行了，如果坚持下去，都能取得胜利的。同时这个耐力也指的是一种心理承受能力，在考研过程中排除障碍，一往无前的能力。还有就是考试中顶受压力，正常发挥的能力，你说，耐力重不重要？
其次，理解力是复习好专业课和政治课的关键，心理学的一些概念、原理非常抽象，教科书有时也很简单介绍，这个时候就是发挥理解能力的时候了。最好做到参考书上任何部分，你都能理解，你就离成功不远了。
最后一个是外语能力，教育类分是52，有些学校要求55，甚至更高，而且在目前专业课不容易考高分的情况下，外语以及政治的分数就显的非常重要。另外，心理学还要求有一定的专业英语，这在复试中将有涉及！
第三，考研的信息收集很重要，你信息收集的越多，越充分，你的认识就会越正确。这些信息包括：要考学校、专业、导师信息；往届分数线、报考人数；参考书、往年真题试卷等等这些信息有些是很容易打听到的，有些则是需要费些周折，但是至少我上面列出的必须要清楚，否则信息不对称的规律会使你比别人在其他条件相同的情况吃亏！
第四，要有一个详细的复习计划，时间安排计划。由于复习的东西很多，很多学校的专业课都大致要考大量的参考书目，加上非常麻烦的英语和政治，所以根据自身情况所做的长远计划很重要。
一般来说，需要三个阶段，或者三轮复习法：
第一个阶段、专业课先通看全书，不懂的暂时放下，英语做基础工作，单词记忆、熟悉题型等，政治同专业课，大约需要2到3个月时间；
第二个阶段，也是最重要的阶段，专业课全部破除难点，全部理解清楚，英语开始分题型练习，比如阅读练习、写作练习等，政治也是和专业课一样，全部理解，这个阶段需要3个到4月时间；
第三阶段，也就是记忆阶段，专业课根据往年试题分析，圈出所有可能考的部分记忆，英语开始整卷练习，模拟考试，政治记忆重要概念，以理解为主，做一些练习和模拟试卷这个阶段也大约需要2个到3个月；如果还有1到2个月时间的查漏补缺，那么就更完美了，总的复习时间大约需要7个月到一年，当然这也看个人具体情况和每天复习时间，有的人4个月就够了，我是不够的，至少也要7个月吧，总之如果有一年左右的时间，那是最好的.安排。
第五，各门课的总的经验分享。专业课方面，首先是往年真题分析这个分析可以得出一些规律出来，可以管窥一些出题者的大致重点和出题方式，比如华东师范实验心理学的名词解释，实际上就是参考书上大约三百个名词解释的随机抽取，而且大约每章一题。这些东西对于我们应试很重要，另外就是主要看近三年，尤其是去年的，早的不用看。其次是概念理解问题，有时候某个概念很难懂的时候，我就去网上查资料，了解更多信息之后，往往理解很快。还有一个就是记忆的时候，最好自己的语言记，因为同一个内容可以有不同表达方式，按自己的表达方式记更有效和长久。同时最好，列一个知识点系统，将各种知识点联系起来。
然而在专业课复习的时候，不管是什么学科，需要做到这几个方面：
1、通读课本。作为研究生入学考试，考察的知识点还是相当全面、相当有难度的，至少是高于该专业本科生期末考试难度。这就要求大家对专业课知识有全面的理解，进行系统的复习。不能只靠压题，猜题。因此大家应该通读课本，了解专业课的整个体系。着重复习重点要点。及时配备所考科目的最新专业书籍和过去几年专业试题。下一步工作就是详细整理专业课程的逻辑结构，然后对照专业试题，看看曾经的考试重点落在哪里，并揣摩其命题思路和动机。通常反复出现的考点和尚未出现的考点成为今后命题对象的概率很大，因为前者可能是专业兴奋点，后者则填补空白。
2、重点复习专业课笔记。对于在职考生或跨专业考生来说，想办法搞到专业课笔记是十分重要也是必须的。因为社会在进步，知识在膨胀，书本上的知识也有过时或遗漏的，导师出题会基本上按照笔记上的知识点出，专业课笔记可以将该科目系统的总结，补充出你没有接触的新知识点，使你了解该导师所接受的答题思路，这样就有利于你理顺该科目的体系，增加阅卷人对你的好印象。如果借不到笔记，可以用托熟人，贴广告等方法。尽量确认考试出题范围。上面通过研究分析历年考题摸规律的方法很不精确，而且一旦命题教师更换，可能吃大亏。广泛地咨询该专业本科生和研究生，有助于了解最新情况。最好的方法还是打听出命题教师，然后争取旁听其授课。
3、研究历年试题。专业课考试中，重点问题重复出现的现象是很普遍的。搞到专业课试题，多做一下研究，不仅可以使你对命题形式有充分的了解，而且有可能见到当年将要出的重复题目。比如我考的专业课中有一门课程，最后一道20分的题目连续三年都是同一道题。一般的学校会在报名的时候（11月10号）统一出售历年试题，大家应该注意一下。专题整理是一种很有效的方法，尤其是对付试卷中比较棘手的简答题和论述题。不仅可以提高分析问题的能力，还有助于专业知识的系统化和融会贯通。根据一些重要的原理性知识，结合当前热点问题，为自己列举出一系列问题，然后从教材及专业杂志中整理答案，有可能请教学长或导师，力求答案尽量完整、标准。整理完后，每隔一段时间就要拿出来温习一下，看是否又产生了新的答题思路。
4、字迹工整，条理清晰。特别是文科，这一点尤其重要。答题一定要条理清晰，摆出你明确的观点，分出一，二，三……点，最后总结。只要有时间，即使是简答题也要当作论述题答。把与题目相关的你所知道的全部知识都写上，这样才能保证答题全面。落实问题的答案。专业考题一般都不附标准答案，全靠自己琢磨可能会有偏颇。比较好的方法是直接请教老师；退而求其次可以去请教已经通过考试且成绩较高的研究生，并且应该多请教几个，争取全面一些。
5 、对出题老师保持关注。能够得到当面请教的机会更好，不行的话也要打听到该师的主要的学术观点、重要的专业论著（如博士论文等），仔细研读，争取把握其研究兴奋点，也就往往摸到了考查的重点。如果不幸确实不知道谁出题，那就只好将几个重要的专业老师都列入关注范围。
另外我要大家注意的是，在考试过程当中的答题的一些技巧。
一、名词解释
名词相对来说比较简单，切中要点就可以，每题不应该多于50字，否则就是浪费考试时间。具体写几句话要看每题的分数来确定，一般4分或4分以下的，一句即可；5分以上的，再多写一句，这一句最好结合教材，可以是教材中的原句，也可以是教材当中关于该名词的要点的归纳。建议大家做两手准备，兵来将挡，水来土掩。
二、简答
简答的命题一般针对观点比较统一，答案比较确定的问题。因而简答的答案应该以教材为准，有“1、2、3……”或类似层次清楚的内容要特别留意准备。在答题环节上，也要保持这种形式，一目了然，一清二白，切忌洋洋洒洒，以论述的架势对待间答，这样很可能导致改卷老师的审美疲劳，后果不堪设想。即使你有千万言语，也最好考虑精炼成几句，以“第一第二第三……”的形式写下来，什么？？八股？我告诉你，这不叫八股，这叫规矩，不以规矩，就不成方圆。至于写多少字，还是看分数定，简答10分的，一般就是4、5小点的样子，每点两分左右的话，就需要总论一分，然后后面再罗嗦一句添一分，方法就和上面说的名词解释类似，都会了吧？需要注意的一点是，在这4、5小点的前面，一定要对题干中涉及的名词作以解释，否则这种“无头”题是有生理缺陷的，谁看了都不会顺眼。切记。
三、关于考场时间如何分配的问题，我想说几句。
180分钟答150分值的考卷，有人可能这样想，一分钟答一分，答完了还有半小时来检查。如果按照每道题的分值来确定每道题的答题时间，我不敢轻易说是正确的，至少对于我来说，觉得难度比较大，不是为别的，就是因为题量太大，对于有些人来说甚至写不完，我记得考卷是12页的，交卷铃声响起的时候我右手的几个指头是又红又疼的，一点也不夸张。
篇3：考研专业课基础复习指导 心理学
考研专业课基础复习指导 心理学
心理学考研从起除个别学校外，基本是全国统考。因此，对绝大多数考生来讲，面临的分数竞争更是来自全国的竞争，这也加大了广大考研考生在考试中脱颖而出、获得优异专业课代成绩排名的难度，因此，要想在激烈的考研中胜出，必须有一套系统的学习方法和知识结构做支撑。
一、心理学考试科目
考研心理学专业基础综合包括：普通心理学、教育心理学、发展心理学、实验心理学，心理统计、心理测量六个科目的考试内容，共一张试卷，300分。
1.普通心理学是整个心理学的基础学科，它涉及到心理学的各个分支，是认识整个心理学的基础。具体包括三大部分：第一部分是人的感觉、知觉、记忆、思维、语言、意识和注意力等;第二部分是行为调节和控制，包括动机、情绪情感;第三部分是人的心理性，包括能力、心理等。近几年，能力、情绪情感曾重复出题，考生在复习过程中应格外注意。
2.发展心理学复习过程中应将其看作一个连续发展的过程，断不可分开孤立的复习此门课程，因为人本身就是一个连续发展的过程。考生在复习过程中除将这些阶段联系起来之外，同时还要看到每个阶段的'年g特征，而后者一般也是考试的重点。
3.教育心理学所占分数不多，对于其复习，考生可将其分为三个部分：教育心理学的基本概念、学习理论，学习的动机和学习的迁移。同时每一部分又可以分列出一个提纲，主要有理论学派、主要观点和对教学的启示。
4.实验心理学的大致内容可以归纳为：实验变量、实验设计、反应时、信号检测论、传统心理物理法等。
5.统计心理学需要广大考生在头脑中有一个清晰的脉络，大体可以分为两大部分，即描述统计和推论性数据的计算，建设考生在复习些门课时更注重理论知识的复习。
6.心理测量学以前考的学校不多，但现在统考会考，因此还是要认真复习，心理测量学主要包括基本概念，信度效度的分析，常模参照测验和标准参照测验，测验的制作过程。此外，考生最好记几个有代表性的量表。
二、推荐心理学参考书目
教育心理学――陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社
普通心理学――彭聃龄主编：《普通心理学》，北京师范大学出版社
实验心理学――郭秀艳、杨治良：《实验心理学》，人民教育出版社
发展心理学――林崇德主编：《发展心理学》，人民教育出版社
心理测量学――戴海崎等主编：《心理与教育测量》，暨南大学出版社
心理统计学――张厚粲主编：《现代心理与教育统计学》，北京师范大学出版社
三、复习指南
马上进入六月，是专业课复习的基础复习阶段，这一段时间考生除了梳理学科知识框架、知识结构、培养对心理学深入研究的兴趣之外，还要做的工作就是步入学科基础复习，需要对学科内容有一定的把握，建构心理学学科视野。这段时间考生不妨多看一些心理学相关的杂志、期刊，不懂也没有关系，主要是培养一种心理学研究意识，训练自己一些心理学的研究方法，用心理学的思维和方法来思考一些问题。
考生还需注意一点，即存在学术争议的理论一般是不会考的，因为还没有定论，无法形成标准化的答案，因此，在复习过程中要注意复习和重心，应把重点更多的放在经典的理论上。
篇4：考研心理学复习备考策略
考研心理学复习备考策略
20考研心理学复习备考策略，心理学专业基础综合考试涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。大纲要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。然而，六年统考以来，每个科目的考试特点怎样?又该怎样复习呢?考研教育网给年的考生做出如下总结。
1.心理学导论
心理学导论一共13章(包括社会心理学)，除了考了24个简答题以外，以后每年考19(1-19题)个单项选择，4个多项选择(66-69题)，2个简答(76、77题)和1个综合(81题)，共计100分。
选择题考的知识点比较细，主观题考的一般都是需要背诵、记忆、理解的东西。所以，考研教育网老师建议看书要仔细，对于一些较大的知识点，要尝试复述出来，并进行理解。此外，对书中举得例子，也有心中有数。
2. 实验心理学
实验心理学最重要的部分是实验设计，其次是心理物理法和反应时法，然后是主要的心理学实验，最后是实验心理学概述部分。整个实验心理学就这五大块儿，主要的心理学实验和概述部分，每年都出几道选择题，而实验设计、反应时和心理物理法除了选择题，还会以综合题(83题)或者简答题的形式考察。共计60分。
因此，要重点抓好实验设计、反应时和心理物理法部分。一定要多思考、多理解这几个部分。这样的话，在看主要实验心理学部分的时候就会容易，而不会太乱。
3.心理统计
心理统计包括描述统计和推断统计两个部分，描述统计一般以选择题形式考察，推断统计较难理解，通常以选择题和简答题甚至综合题(83题)的形式考察。共计35分左右。
心理统计需要记忆、背诵的东西不多，但一定要熟练掌握推断统计里的Z检验、t检验、方差分析、参数估计、卡方检验以及一元回归分析的思想原理，此外熟练掌握其基本公式与书上例题的计算过程。
4.心理测量
心理测量每年考的分值也在35分左右，单项选择题12个左右，多项选择1个，简答题1个。
心理测量的重点部分是经典测验理论，包括信度、效度和测量误差、项目分析等。而概化理论和项目反应理论部分只需理解基本概念。
5.发展心理学
发展心理学部分每年考6个单项选择(20-25题)、1个多项选择和1道综合题(多数情况下和教育心理学结合，82题)，发展心理学和教育心理学共占70分。重点部分是0-18岁的.心理发展变化规律，而发展心理学重点中的重点是发展心理学的理论。
6.教育心理学
教育心理学每年考6个单项选择(26-31题)、1个多项选择和1道简答，和发展心理学共占70分。教育心理学重点部分学习理论、学习动机和学习迁移部分。
发展心理学和教育心理学需要记忆的东西有很多，也有很多东西需要理解，尤其是教育心理学的很多理论。因此，考研教育网老师嘱咐大家在复习的过程中，考生一定要多参考相关书籍，没门科目有两本或以上的参考书籍，多比较、多思考。
篇5：考研专业课如何复习
1、根据题型合理的复习
对于统考专业课部分专业课还没有公布考研大纲，这对于我们来说是一个非常棘手的问题。专业课不像政治、英语、数学那样很好的搜集资料，搜集资料只能考我们自己了。考研复习怎能少的了参考书目、历年真题，这些都是必备的复习资料。其中真题是我们必须要掌握的，通过真题，我们可以了解到考研会考到哪些题型、分值布局、题量大小等。以文学类考试为例，有的学校考察的简答题比较多，简答题的分值较大；而有的学校考察的论述题比较多，很多分值都在论述题上。那么，在复习备考中，简答题分值比重大的卷子，我们需要以课本为主，不能遗漏答案要点。对于论述题分值比较的卷子，是需要我们去读一些相关的论文，搜集一些资料，去作为论述题展开的论据。考试卷子的分值布局，决定了你复习准备的侧重点。
2、巧记知识点
专业课少不了背诵，我们可以发现，很多的考生大部分都抱着厚厚的专业书背诵的小伙伴。有些同学可能会有自己的背诵的小技巧，但是有些同学可能是死记硬背哦。我们知道，死记硬背对我们是起不了多大的作用的，所以我们在复习的时候一定要巧记。首先要打开目录，熟悉整本书的知识结构和框架，然后再翻开正文，通读一遍全书，根据之前整理好的知识结构一点一点地填入具体的知识点。然后再看书的时候，因为我们对书本已经有了一个具体的把握，所以再根据我们之前整理好的框架看书，这一遍看书我们就能感受到哪些是重点，哪些是难点，哪些是需要细细揣摩的，哪些是需要一带而过的。这样找准方向之后再选择重难点的内容进行背诵，重点是要学习人家的专业思维和模式。这样不光能对复习的内容了如指掌，方便我们随时查漏补缺。
3、熟悉课本，建立知识框架结构
无论考研的题目怎么变，都是离不开课本的基础知识的。所以我们掌握的课本的基础知识是我们比做的一件事情，如果在复习的过程中，根据课本搭建自己的知识框架，对我们后期复习会更加的有帮助。课本对我们来说太重要了，所以我们必须要把课本吃透。如果将课本吃透？在复习的过程中，我们可以看浏览一下各个章节的小标题，大致的翻看一下，然后再熟悉里面的内容，根据内容，我们要明确知识结构，梳理知识脉络，结合自己的理解，做笔记，整理自己的知识框架体系。当我们再次进行复习的时候，我们拿我们做的知识框架体系来复习就可以，当我们看到小标题的时候就能知道里面的内容是什么了，还要在课本原有的基础上发散自己的思维，这样即使在考试的时候，出题人想考察这个知识点深入的东西，你也不会发蒙了。
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篇6：考研专业课怎么复习
1、收集考研专业课复习资料
首先是辅导资料。我们在选购辅导资料的时候，我们一定要清楚参考书目是什么?我们在参考书目的基础上去复习课本知识，然后看辅导书详细的讲解各个知识点的内容。
第二是大纲。大纲是我们复习重要依据，我们在前期复习还没有考研大纲，我们可以利用去年的大纲来复习，当新版大纲出来之后，要将新旧大纲对照一遍，有修改的地方在进行补充复习。
第三是历年真题。对于真题我们一定要通过常规渠道获得。各高校研招办一般会提供历年专业课考题。在利用这部分资料的时候，不要只注重做题，还要通过研究历年试题，从而揣摩命题特点和命题思路，并根据重点，有的放矢地进行复习。
2、有效的复习方法
这个复习方法是最有讲究的了。在复习前期我们可以找学长学姐寻找一些复习方法，什么样的复习方法能最大程度的复习，然后根据这些方法找到适合自己的复习方法。帮帮在这里和大家简单的复习框架：在复习的过程中要记笔记，而且这个笔记最好能记下专业课的框架和基础姿势，理清知识脉络。当然适合自己的复习方法才是最好的方法。
3、加强对专业课的记忆
每个人长期以来的学习习惯不同。因此，在记忆专业课时所用到的记忆方法也会不同。背诵可以说是考研专业课复习的重头戏，所以我们需要加强对考研专业课的记忆。
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篇7：考研专业课如何复习
对于考研的学生来说，如何借鉴“过来人”的经验，获取信息呢？
不像公共课的复习，对于专业课功底不是很扎实或跨专业的考生来说，专业课的复习存在一定的难度；公共课基础不扎实的考生可以通过报班、参与同学间的交流来解决问题，专业课问题的解决途径相对窄小，一般不会有师哥师姐有大块的时间或即时的时间可供咨询，大多是指明一个方向，剩下的就要全靠自己去领悟了。
对于跨专业的考生来说，借鉴“过来人”经验的一个直接办法就是读他们推荐的有助于提升本专业能力的书，弄明白读这些参考书的目的是什么，需要达到的效果是什么，为日后的自学确立一个目标，也为日后自学节省时间做好铺垫。
这里提醒一点：现在正是各高校送走毕业生的日子，各大院校学生会会为毕业生组织几场二手书市，对于有条件的考生来说，不妨借助这个机会去高校里面转转，看看有没有自己需要的二手专业课辅导书。书是二手的，经验不是二手的。这个时候对于获取信息是一个绝佳的好机会，即将毕业、参加过考研的同专业的师哥师姐（即使不认识）也会给出一些也许你不知道的信息，因为他们刚刚参加完研究生考试，所掌握的信息也是最新的。
比如，每年北京第二外国语学院的英语系和国际传播学院的学生考中国传媒大学新闻和传播专业的比较多，很多二外语即将考传大的学生有相当一部分都是借助二外语的二手书市了解相关信息、买相关的书或者通过书市结识师哥师姐。
打听本系老师，从老师那里获取师哥师姐的联络方式，很多本科是同专业的学生在跨专业选择时也会存在相似性，比如很多本科是英语专业的考生很多会选择对外汉语这一专业，这样直接咨询本系的师哥师姐会全方位了解相关专业的整体信息。
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