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北京大学考研专业课中国史真题答案

时间：2025-09-23 08:17:34 其他范文收藏本文下载本文

以下是小编精心整理的北京大学考研专业课中国史真题答案，本文共9篇，希望对大家有所帮助。

篇1：北京大学考研专业课中国史真题答案

北京大学考研专业课中国史真题答案

一，名词简释(10分，每个5分)

1.清华简

2.殿本

二，指出下列钱币分别属于哪个朝代(30分，每个3分)

鬼脸钱，红线，荚钱，交子，中统钞，刀布，错刀，半两，贝

三，一段文言文材料，解释加框字词(30分，每个3分)，翻译划线部分(30分)

出自《鸣沙石室佚书序》，其中的翻译部分是：

古人有言名世之生期以五百神物出世且数倍之即时会幸至而我生不辰今则大卜所掌若诏予以典守荒裔宝藏亦并世而重开此可欣者一也冢简册载以数车而诸家写定仅得七十五篇今则简册盈千卷帙逾万此可欣者二也秘藏既启遗书西迈东土人士末右沾溉伯希和君念我所自出亟许以传写此可欣者三也

四，名词解释(80分，10选8)

1、“层累地造成古史”，

2、八王之乱，

3、蒙古千户百户制，

4、《大诰》，

5、中国本位文化建设运动，

6、七千人大会

五、论述题(120分，4选3)

1.谈谈汉初实行郡国并行制的背景

2.很长的题目，大致是两个观点，“清朝的成功主要因为满洲早期统治者的`汉化”以及“清朝的成功不是因为汉化，对少数民族实行有弹性的统治政策才是关键因素”。先从学术史的角度介绍下这两种观点，然后谈谈清朝的“成功”和“汉化”的关系问题

3.清末人们对代议制的认识及制度变化

4.论述中国社会性质和中国社会史论战

篇2：北京大学考研专业课试题法学

北京大学考研专业课试题（法学）

宪法

1：简述我国选举制度的基本原则(10)

2：谈谈我国宪法修正案规定“国家尊重和保障人权”的重大深远意义(10)

行政法：

1：论行政法是规范和控制行政权的法(20)

2：案例：(10)

A获得了5年期限的狩猎许可证，3年后颁发此证的S县政府因为环境保护的原因撤消此许可证，A不服，故向S县所属的D市中级人民法院提起行政诉讼：

问：1） S县的行为是否违法？为什么？

2）D市中级人民法院是否应该受理此行政诉讼？为什么？

刑事诉讼法：

1：述检察院在刑事诉讼中的监督作用并给予评论(15)

2：为什么刑事逼供在刑事诉讼实践中屡禁不止？结合有关规定分析原因，并给予评论(15)

国际法：

1：简述条约对于第三方的效力（15）

2：说明《联合国宪章》的修改程序（15）

刑法：

1：简述我国刑法对于教唆犯的处罚规定（10）

2：案例：李明（1985年1月8日出生）和孙洪斌（1973年8月出生,后因盗窃罪被判有期徒刑2年1995刑满释放），两人借了一把猎枪准备出去打狗，但没有打到，于是两人窜到村民张立东家偷鸡，孙进屋盗窃，李持猎枪在门外望风，孙刚偷了2只鸡，被张发现，张正要走出门，李往门口开了一枪，正中门框，于是孙趁机逃走，张发现地上有一丢失的枪托，于是在门旁守侯，后来李与孙发现枪托丢失，担心无法归还，于是决定回去寻找，刚走到张门口，张刚一起身，李于是向张开了一枪，正中头部，张因而死亡

（1）李与孙是否构成犯罪

（2）如果构成犯罪，应当如何量刑（只答量刑原则，不答具体量刑）（25）

法理学

1，论述在中国建立判例法制度对法制建设的特殊重大意义（20）

民法

2，简述违约责任的.归责原则（10）

3，简述物权变动的公示公信原则（15）

4，论述民法的基本原则及相互关系（20）

民诉

5，简述督促程序概念和特点（15）

6，案例（15）

A向B借款8万元，B在到期后，向法院提出诉讼，出示了A的一张收条“等到今年年底生意盈利后，连本带利共付给10万元”。用司法解释和证明责任的原理分析A抗辩所应承担的证明责任。

(1)A抗辩说该字条不是B写的，签名属于伪造

(2)A说那八万元是和B合伙投资的，后图书生意失败亏损，两个人应承担共同责任。

(3)A抗辩说该他的钱已还了

国际经济法

7，世界贸易组织的法律地位，职能和管辖范围（10）

8，案例（15）

中国的A公司与美国的B公司签定一国际货物买卖合同，合同条件为FOB，A公司向D银行申请开立了不可撤消跟单信用证，B公司将货物交由中国的C公司承运，并取得了不记名提单，并因此提交给D银行得到合同货款，后A公司接受货物后，发现有海水侵蚀痕迹，于是不准备付款。

试分析A公司与个当事人之间法律关系性质，并分析他们可能适用的法律，并给A公司指明可以采取的正确方法

经济法：

9，我国公司法的商业判断规则（15）

10，何谓税收优先权制度（15）

篇3：考研统考专业课教育学真题

考研统考专业课教育学真题

二、辨析题

46.理想的师生关系以学生为中心。

47.马卡连柯倡导的`集体教育即集体主义教育

48.心智技能的获得，只要通过反复练习达到“熟能生巧”即可。

三、简答题

49.简要解释并举两个实例说明教育的负向功能。

50.简述杜威的教育目的论

51.简述17-18世纪的德国新大学运动

53.教育观察研究的实施程序

篇4：考研专业课真题才是必胜法宝

考研专业课真题才是必胜法宝

1、专业课难易程度、题型、分值等等一望而知的信息

这些信息，对于考生而言是最浅显的，很多人都会忽略，但是由于考研分数珍贵，正是这些小细节会给考生增加成功的机会。对于考试常出的题型、分值等，我经常告诉学员，让他们拿小本子随时记录，做成表格，这样根据出现的频率大家就可以知道历年考试的重点和难点，什么题型最爱考、什么题型最难答等。

2、各章节的出题比重

这个是需要考生对考研专业课的参考书进行初步复习之后要做的工作。由于非统考专业课相比较公共课、统考专业课，缺少统一的'复习大纲，因此其中没有重难点的告知，所以大家可以通过对全书的把握和历年真题的分析，掌握各个章节在整个考研中的重要地位，进行重点复习。方法也像前面我所说的一样，做好小笔记，随时整理和汇总，最后按照频率就能整理出来。

3、重要的已考点

考研专业课试卷中，很多考点会反复出现，一方面告诉大家这是重点，一方面可以帮助大家记忆重要知识点，灵活掌握各种答题方法。比如中国传媒大学新闻学的综合知识考试，其中的文史知识有一些是非常重点的，像丝绸之路、三皇五帝、文景之治等。所以对于反复考查的知识点，我建议各位，一定不要局限于答案，而要对答案进行变化，考研是选拔高层次人才的考试，老师不会对一个问题反复让大家背书，因此对于灵活性的要求更高，需要大家养成良好的发散思维。

4、联系时事的出题方式

历年考研专业课考题中涉及的当年时事，它们是如何联系起来命题的，这在当年的真题中都会体现。对于考研教育网的学员，考经济学的比较多，经济学是应用性很强的学科，考试就必然涉及每年的时事热点。大家需要掌握的是，这些知识点，老师会怎样和时事结合，考生用什么样的方式回答能提高分数。

5、反复变化的出题方式

很多考研试题中，些同学可能认为这个考点已经作为简答题考过了，就不会再考了；其实不然，有些老师认为出简答题远远不能体现该考点的重要性，因此会把它变作论述题再拿出来考。这其实对每个考生都是公平的，如果你就想着投机取巧，恐怕会吃些苦头了。因此，一些可能演变成论述题的简答题大家一定要重视。

6、各章节的命题风格

因为每年的同一章节往往是由同一位命题老师命的题，因此藉此可以洞察他的命题风格，是注重能力、还是注重基础，课内知识还是课外知识等。反复琢磨相信对大家考场上发挥，争取高分会有很大的帮助！

通过上述的分析，大家是不是发现，原来真题就是宝贝啊！不光是专业课，考研公共课历年真题也是如此，由于公共课考试范围规定地比较清楚，也很统一，所以历年真题的重要性就更加突出。

篇5：[]考研冲刺阶段专业课真题复习

每当到了考研冲刺阶段，很多同学就开始慌乱于题海之中，我们经常会说不要陷入“题海战术”，这并不意味着做题不重要，而是考生强调考生在做题的时候不能“因为做题而做题”，考生们一定要谨记，做题是为了提升自己的专业知识点水平，针对冲刺阶段的复习方法，XX老师建议做题也要讲究一定的方法。

一、做题时多思考，做题后需总结。很多学生都有这样的困惑，做了很多题但不会的题还是很多，最可气的就是很多题明明做过，但是再遇到还是不会做!这就是我们说的很多同学存在的通病，不求甚解。总以为不会做了，看看答案就会了，并不会认真的思考为什么不会，其它同类型的题我能不能会做等等。其实，这些都是很重要的，要学着思考，学会举一反三，

那么将平时做题时不会做的题和做错的或者说不太容易理解的题都集中起来，分析一下做错或者不会做的原因在哪个方面，同时隔一段时间回顾一下这些内容，对知识的巩固和提高都是很有帮助的。这样，我们才能脱离题海的浮沉，能够做到有效做题，高效提升!

二、做题有始有终。冲刺复习不等于做题，但是不可避免的是复习好专业课一定要做题，那么如何做题?我们说基础的扎实巩固是根本，再这个基础上进行做题。最好的方法个人觉得是搭一本真题，同时，这里XX老师主要提醒大家的是复习一定要养成一个好的习惯，拿到的专业题一定要有始有终把它算出来，这是一种计算能力的训练，尤其是计算量大的时候，如果没有平常这样一个训练，在实际考试的时候在短时间内是很难心有余力也足的。

三、多多揣摩真题。真题的作用是不容忽视的，经过十几年的考试，相当多的题目模式已经定了下来，很多考研题目都是类似的。考研真题经过千锤百炼，在思想性上有较高的参考价值，需要多加揣摩。尤其是近两年的考题，反映了命题者出题的方式和思路，更要注意。所以，同学们一定要重视真题!

篇6：考研专业课冲刺真题加笔记

考研专业课冲刺真题加笔记

第一阶段（11月1日至12月15日）：冲刺复习攻略――课本+真题

（1）阶段目标：

加深对相关知识点的记忆和理解，要达到能够把大部分知识点背下来，课本是高分秘籍和宝典，所以课本要反复复习。

完成对真题的研究，，感受命题风格、了解命题思路、掌握答题规律。

（2）注意事项：

这段时间相对较长，考生要坚持课本与真题的科学结合，两个都不能丢。做题不代表不看教材不看参考书，做了题最好在教材上有所标记，建议大家整理笔记，将错题和复习总结都记录下来，为最后的知识回顾做好准备。这样的'工作大概坚持4周的时间，剩下两周要将笔记本仔细的翻阅一边，对于模糊的重要知识点一定要追根溯源，完全攻克。

对于跨校跨专业考生而言，本阶段和暑假一样都是专业课打基础的黄金阶段，一定要充分利用这一时间，力求在本阶段内弥补自己在专业课上的劣势，缩小与本校本专业考生在专业课基础方面的差距。

这段时间的复习强度是非常大的，考生的心理和生理承受力都达到了一个高峰值，考生要学会自我调节，无论真题做成什么样子，一定要保持自信心，相信自己在最后的时间里一定能够峰回路转，提高备考的效率。

第二阶段（12月16日至初试）：冲刺复习攻略――利用笔记，回顾知识点和真题。

（1）阶段目标：

从12月16日开始进入最后的两周冲刺回顾阶段，前期复习阶段整理的知识点笔记与错题笔记，派上用场，考生利用笔记对整个知识框架做一个仔细的回顾，把复习过程中出现的所有错题，做最后一轮消灭，查漏补缺。

选取两三套高质量模拟题，进行模拟，体验考场氛围，保持良好的应试状态。

（2）注意事项：这一阶段在于整体回顾之前的复习成果，保持一份良好的备考心态，自信应考。注意饮食和休息，保证顺利应考。

篇7：考研专业课复习：提前准备真题实践

在考研复习中，长期从事考研辅导的跨考考研辅导专家发现，很多考研的朋友们对专业课的重视程度并不是很高，远远不如其他公共科目专注。很多人都认为，专业课与其公共科目相比，很多的专业课是需要背记的文科类科目，只要最后一段时间加紧记忆就能取得高分。虽然事实也是如此，但是对专业课的重视还是需要加强的，那么专业课的复习到底应该怎么加强呢，建议考生从以下几方面进行复习。 1.不同情况区分对待如果是本专业考研，那么复习时还不算特别的艰难。只要学生按部就班的把基础理论复习好就可以了。如果是跨专业考研，建议同学们要给予专业课足够的时间来复习。对课本中的练习题要着重复习，虽说专业课的考察大都是基础知识的检验，但是对于跨专业的学生来讲也是比较困难的。需要学生给予足够的重视。 2.复习准备任何科目的复习之前都是需要大量的准备工作的，当然专业课也不例外，首当其冲的便是复习资料的准备。一般来说，大部分考生首先都是通过常规渠道取得辅导资料，比如各高校研招办提供历年专业课考题等。同时还要研究历年真题，双管齐下，从而揣摩命题特点和命题思路，有目标的复习；另外还可以和你所要报考的学校相关的人员咨询，寻找到适合自己的资料。对于报考异校的考生来说，专业课其实就是最难的，他不仅包含的内容广，而且命题方向也有小的差异。但是，细心的考生如果对比一下历年的专业课考题，也会发现其实每年的考题都有很大的相似度。题型题量有所变化，但是大体还是一直的。所以要是能够获得所报考学校的复习资料，对考生来说肯定是很大的一个帮助。 3.复习方法有了充分的前期准备，专业课的复习也就可以进入日程了。这个时候，需要的就是一套专业的复习方法了。专业课复习初期，应该对所有的内容做一个梳理，将大体的结构整理出来，有一个初步的印象，然后在脑子留下一个副本，再结合历年试题，把其中的重点做出标记，哪章的内容比较重要，哪章的内容考察的比较多，这样在复习的时候就会更加得心应手。脑子里有初步的印象，接下来需要做的就是要加深理解了，把模糊的东西清晰化，把杂乱的东西规范化。这就要求反复的背记来熟练掌握专业课的知识，理清知识脉络。同时，辅导班的帮助也是很大的，通过辅导班，你可以在初步复习的基础上，检验一下自己的复习结果。加深对知识点的掌握，做到能够灵活运用，手到擒来。 4.重视历年真题考生通过网上是可以找到往年专业课的真题的，建议考生在复习的时候一定要重视历年的真题。因为专业课相对来说变化很少，所以考题重复的可能性非常大，这一点，考生可以透过历年的真题就可以发现了。同时希望考生对历年的真题涉及到的知识点给予足够的重视，这些知识点虽然考察过了，但有可能换一种形式再次考察。希望考生高度重视专业课真题。考研复习的时间分配相当重要，跨考考研希望每一个考生根据自己的实际情况作出科学的分配。这样，才能够在研究生考试中考取一个好成绩。

篇8：考研专业课不是“拦路虎” 历年真题作用大

考研专业课不是“拦路虎” 历年真题作用大

跨专业考生和本专业考生的最大区别就是在专业课上，由于本科阶段没有系统学习所考专业，因此暑期复习过程中不仅要对专业课有所把握，还要找对方法和技巧，尽量不要让专业课成绩拖后腿。提醒考生，专业课的复习其实相对来说没有公共课那么难，尤其是本专业的考生，跨专业的考生也不要因此有什么阴影，只要你肯下功夫，并且方法正确，那么专业课绝对不会成为你的“拦路虎”。

历年真题作用大

考研专业课复习之前，一定要浏览一下历年真题。弄清楚考查形式，题型情况，难易程度等内容，有利于针对性的看书。真题是考研题目的集大成者，不论是对于专业课还是公共课来说，都是一样的。提醒考生，真题的主要意义在于，它可以让你更直观地接触到考研，让你亲身体验考研的过程，让你在做题过程中慢慢对考研试题形成大致的轮廓，这样一来，你对考研的'“畏惧感”便会小很多。

获取考研真题的方法

历年真题大家可以去目标院校的研招办去购买，或者借助网络资源，搜索一下网络上的真题汇总。提醒考生，各院校历年考研专业课真题汇总都是很宝贵的复习资料，但却并不是很难搞到的东西，只要大家留心，方法还是有的。比如说，大家可以向学长或学姐打听，如果你能有认识的学长那就会比较方便，如果没有的话也可以去该校的论坛上发问，寻求帮助。网络时代，资料的获取并不是难题，关键还得看你获得资料后能不能真正把握。

利用真题有针对性复习

如何利用真题呢?第一遍复习前浏览真题，弄清楚考查形式，题型情况，难易程度等内容，做到心中对专业课有个总体的把握。看第二遍书的时候可以在书上相应位置标出哪年考了，是其他专业考的还是我们所考的，以便于复习时重点把握。接下来复习时要把所有真题的答案自己整理出来，书上没有的查阅网络或课外书籍。最后一论复习全面分析真题出题思路，预测本年度可能考察的内容，另外背诵可能重复考的真题的答案。费工夫弄到的宝贵资料大家一定要全面利用。