这次小编给大家整理了考研计算机大纲预测，本文共10篇，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：硕士研究生计算机大纲预测
硕士研究生计算机大纲预测
硕士研究生招生全国统考计算机为思想政治理论、英语一、英语二、俄语、日语、数学一、数学二、数学三、教育学专业基础综合、计算机专业基础综合、历史学基础、计算机综合、计算机综合。
全国联考计算机为数学（农）、化学（农）、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学、计算机学科专业基础综合、管理类联考综合能力、法硕联考专业基础（非法学）、法硕联考综合（非法学）、法硕联考专业基础（法学）、法硕联考综合（法学）。
全国统考和联考计算机的命题工作由教育部考试中心统一组织；全国统考和联考计算机考试大纲由教育部考试中心统一编制。
大学网考研频道。篇2：政治考研大纲预测
政治考研大纲预测
2013考研政治大纲暂未进行公布，预计将会在9月中旬左右进行公布20考研政治大纲信息，届时，请考生关注2013年考研政治大纲栏目，考研教育网将会在第一时间为大家提供2013年考研政治大纲。 考生也可以先通过参考考研政治大纲进行复习，为2013年考研政治考试做好充分准备。
大学网考研频道。篇3：数学考研大纲预测
数学2013考研大纲预测
2013考研数学大纲暂未进行公布，预计将会在9月中旬左右进行公布考研数学大纲信息，届时，请考生关注2013年考研数学大纲栏目，考研教育网将会在第一时间为大家提供2013年考研数学大纲。 考生也可以先通过参考20考研数学大纲进行复习，为2013年考研数学考试做好充分准备。
大学网考研频道。篇4：计算机考研大纲解析
计算机考研大纲来的早了一些，也带了一个好消息，大纲内容从考试形式到考试科目，从考试目标到各科知识点都没有任何变化，可以说，计算机考研大纲已经长大了，成熟了，其次也暗示着命题的思路也成熟了，在后续日子里，让我们以大纲为伴，积极准备着年底的决战。
伴随着大纲，还有我们翘首期盼的考研计算机真题，这套题目无疑对我们即将应战的20题目具有决定性的意义。从整体上，该套试卷中规中矩，整体难度持平于试题，应该说统考试题的难度系数已经稳定了，针对年的同学们来说，切记重视基本概念，基本原理，基本方法，掌握每门课程的核心常考点。具体来说命题方面虽有亮点，但不会是让同学们大跌眼镜的创新，选择题依然波澜不惊，里面出现了不少熟悉的面孔，重复知识点的考查已成共识，但总体难易结合，计算量和综合性一如既往的体现了计算机统考的特点，也是冲刺阶段给同学们进行总结的考点。20综合应用题中计算机组成原理终于放下了“章节综合”的身段，回归到单一章节命题的传统方式，使同学们做起来顺风顺水。数据结构的算法题依然出现在线性表部分，针对数组最优算法的考查，成为历年一个提分的制高点。最后要提一下计算机网络这个亮点，命题思路又得到了进一步的创新发展，通过一个网络拓扑图有机的把选择题和综合应用题融入其中，因此年的41题是计算机网络的应用题，而不是传统的算法题。选择题考查了最短有效帧长，IPv4地址，DNS，NAT，RIP协议，交换机工作原理等，应用题则依托TCP流量控制和拥塞控制，设计了四个相关的计算题。由此看见，除了命题方式有变化，考查的知识点大部分是常考点。
后续复习要以大纲为主，回顾并总结暑期强化课程的学习，从2016年题目来讲，必须掌握四门科目的基本概念，原理和方法，才能取得基本门槛分值，如果想获得较高的分数，需要在技巧方面，灵活方面，创新方面有较好的积累，这是后续几个月要完成的任务!数据结构课程命题比较灵活，可涉及的内容比较广泛，尤其算法题让同学们慨叹不已，这里我们要牢牢掌握数组和链表的基本操作方法，对于算法的技巧性，要从回溯法，分治法等出发来拓展思路，这部分内容在冲刺课程中会安排一个线性表算法集训，二叉树算法集训和图算法集训，帮助大家解决这个死角。同时二叉树中线索二叉树，二叉排序树，平衡二叉树，哈夫曼树，图中的遍历方法，最小生成树，最短路径，关键路径和拓扑排序是必须掌握的。计算机组成原理是目前大家公认比较难的课程，也是近来提分的关键课程，题目特点是让同学们无从下手，实际上都是讲述过的基本概念和原理的应用，只不过更换一些条件，因此掌握整机的概念是关键。对存储，数值，指令，CPU和IO的考查，必须融合考虑，切记过于偏，必须把握住题目中的信息点，问题中的铺垫，这是近两年命题的特点。操作系统的命题更加趋于灵活，也就是让同学参与到操作系统的设计中，这一点是大胆的尝试，也让同学在掌握通用操作系统的同时，要注意Window，linux，IOS，Android等，当然，PV操作熟练掌握生产者和消费者模型，读者和写者模型，哲学家进餐模型，吸烟者问题，理发师问题，独木桥问题等经典问题，学会把问题中给定的情况反馈到已知模型，通过已知模型进行修改得出答案，冲刺课程也会安排PV专项训练。最后的计算机网络是工程化的一门课程，近来考查的更是偏重工程实践，理论和实践结合的相当紧密，击溃网络学习的快捷方法就是协议分析，从实际报文中把握体系结构的概念，层次的意义，协议的过程，应用的设计。做到这一点，网络的题目可迎刃而解，这部分在冲刺阶段会从横向和纵向两部分把课程的内容给同学们串起来。
计算机素质培养成为考研的必修课，20，2016年连续两年涉及了离散数学相关概念和原理，我们必须在学习之余，拓展自己的视野，不仅初试，也为复试奠定基础，这包括C语言程序设计，离散数学，编译技术，数据库技术，软件工程等专业基础课。本专业同学也要重视专业课的学习，跨考同学必须要扩大一下知识面，提高计算机综合素质。
合理规划是成功的阶梯，课程的学习要和自己的实际情况结合，四门专业课程都有各自的特点和学习方法，解题方法，从历年命题中可以总结出相应规律，冲刺课程中会根据历年真题来进行科学分析和预测，但是课程的特点和规律，仅靠同学们自己掌握和总结是远远不够的，所以需要大家多沟通，交流，凝练出2017年命题的要素。在冲刺课程前要彻底解决基本概念，原理和方案，冲刺课程的效果才能更好的发挥，最后一个月要查漏补缺，以10套模拟题为主进行题感锻炼，并刷真题3遍以上。同时注意身体，良好的生活习惯，健康的身体，是灵活大脑和活跃思维的来源，是效率的源泉。
篇5：心理学考研大纲解析及预测
心理学考研大纲解析及预测
考研大纲终于和大家见面了，教研组老师针对今年大纲给大家做了一个研究以期给大家复习提供一个更好的参考。总的来说，较之的心理学考研大纲，的大纲基本内容没有大幅度的变化，只是做了局部的调整，如对一些专有名词的表述的调整。下面我们将详细介绍具体的变化和调整。
一、大纲变化的部分(2点)：
1心理学导论中，第十三章社会心理由四节变为三节，即“(一)社会化、(二)社会认知、(三)社会关系、(四)社会影响”变为“(一)社会思维、(二)社会关系、(三)社会影响”。
2实验心理学中“(三)心理学实验中的变量及其控制”变为“心理学实验中的变量”，其中的具体内容由“1.自变量的种类与控制”变为“自变量及其操纵”；“2.因变量的种类与控制”变为“2.因变量及其观测”；“3.额外变量及其控制”变为“3.额外变量及其控制”。
二、大纲不变的部分：
1考查目标
要求考上系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。
2考查内容结构
自心理学统考以来，考查内容结构及所占分值基本上已经固定下来，依然是心理学导论约100分，发展与教育心理学约70分，实验心理学约60分，心理统计与测量约70分。
3试卷题型结构
试卷题型和结构也没有变化，单项选择题65小题，共130分；多项选择题10小题，共30分；简答题5小题，共50分；综合题3小题，共90分。
4考查内容
心理学导论考察十三章内容，发展心理学考察八章内容，教育心理学考察五章内容，实验心理学考察五部分内容，心理统计及测量考察四部分内容。
三、心理学考研各科考试复习重点概述：
第一，普通心理学在心理学考研总分中占的比重最大，同时它也是考生复习发展与教育心理学、实验心理学及心理统计与测量的基础。此外，普通心理学中需要理解和记忆的知识点也相对较多，因此，考生能否在理解的基础上识记普通心理学中的知识要点是考研成功的一大关键要素。相比较来说，感觉和知觉章节的理解涉及到对生理、物理知识的应用，因此对跨专业的文科考生来说相对困难一些。但是，只要认真研读，配备相应的练习，都是可以掌握的。此外，人格这一部分的理论较多，识记的`难度相对较大。但是，考生需要清楚的一点是大纲更强调考查人格理论背后的理论基础，而非人格理论的内容本身。总的来说，普通心理学中的知识彼此联系相对紧密，比较贴近现实生活，因此，教研组的老师在此提醒大家：考生在复习过程中能够在理解的基础上多做笔记，综合应用各种记忆策略，成绩是可以提高的。
第二，发展和教育心理学部分的知识点零碎，需要记忆的内容较多。由于近几年心理学考研更注重考生对知识的分析能力和综合应用能力。建议考生根据发展心理学中各年龄阶段的特点，包括生理特点、认知发展和社会性发展三个方面在教育心理学中找出相应的应对策略。比如，针对青少年的身心发展特点，家庭、学校和社会应采取哪些策略促使青少年朝着健康的方向发展。当然，这部分所涵盖的学习理论等仍需要考生多花时间去识记。
第三、实验心理学注重实验的设计和理解，论述题中必然会出现。当然，观察考研大纲的调整，我们可以发现实验心理学中的表述调整较多，因此，也有可能会在简答题中出现。考生需要掌握自变量操作和无关变量的控制，各种实验设计类型的优缺点并进行两两比较，再就是因果关系与相关关系的区别和信号检测论。具体实验设计做到理解，能够说出自变量操纵、因变量测量和实验结果等。
第四，心理统计与测量部分必然会考到统计方法，但是，不会超出T检验和方差分析，这两章是重点。再就是相关，这部分与测量结合最密切，各种信度系数的计算公式做到能够熟练使用。测验的四度(信度、效度、难度和区分度)和测验编制及测验的施测要重点掌握。
四、相应的复习策略：
第一、抓牢基础是根本。
不管考研大纲作何调整和变化，心理学考研的基本内容变化较小。因此，教研组的老师在此提醒大家：考生在复习的过程中要在理解的基础上掌握各科的基本知识，一定要注重基础概念和理论的理解，注重运用基础知识分析实际问题。各科中基本的理论原理做到能回忆，零散的知识点做到能再认，理论知识与实例的结合做到能应用，就能满怀信心走进考场。
第二、精读细节是关键。
我们在研读以往的真题时会发现，一些考题中的专有名词很有可能是我们未曾见过的，因此，当遇到这样的考题时，我们很有可能无从下手。没有一本参考书能全面概括考研大纲，你要看精一本，然后，再逐渐地填补上遗漏的知识点。也就是说，在复习的过程中，很有必要看一下不同版本的教材，像普通心理学，你不但要看北师版本的，还要看华师版的。这样可以补充你在一本参考书上未曾复习到的内容和知识点。
第三、全面复习是要义。
考研复习的持久期也是建立知识框架的时期，只有把框架搭建好了以后，复习的知识才能得心应手。不要心存侥幸，往年考过的知识点也不能小觑，只要它还在大纲上，说明它还是可能的考点。考过大题可能会以选择题的形式出现，题型可能变化，考生应烂熟于心，做到随机应变。出题人要根据大纲命题，所以说，教研组的老师在此提醒大家：大纲是本，全面复习，万变不离其宗。
最后，教育全体同仁与同学们同舟共济，祝各位学习顺利，考研成功！
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。篇6：名师预测考研英语大纲
名师预测考研英语大纲
近几年考研英语的形式和题目类型已经比较科学和标准。这些年考研英语大纲基本上是比较的稳定的，只在局部会有微调，比如像一些单词的变化，其它的一些内容形式包括题目来源都是没有变化的。
首先，我们回顾一下的考研英语大纲，所有同学都发现了一个具有非常重大意义的转变：考研英语分成了两块，即英语一和英语二。这一转变也是教育部所有专家们在洞悉到参加考研同学的多样性，从而把硕士分成两类：一类叫做学术型硕士；另一类叫做专业硕士。
除外，无论是英语一还是英语二，整个大纲的变化过程的整体趋势是“局部微调”。因此，据考研英语老师推测，今年考研英语大纲的变化可能性不大，仍然呈现“局部微调”的趋势。主要体现在以下两点：第一、会对大纲词汇进行一些简单的修订。或增加一些单词，或删减一些单词，但核心词汇不会变。第二、新题型的考查方式会有一些微调。该题型是首次在考研英语试题中出现，、考查的是难度相对较大的第一种选择搭配题；考查的是难度相对较低的第三种选择小标题；、又考回了选择搭配题；继首次考查排序题后，11、又继续考查了排序题；且英语二部分出了新题型有所改变其他一切照旧。
而对于阅读理解和写作这两大考研英语初试主要考查部分，个人觉得变化的可能性不是很大。考研英语写作难度还是比较大的：写两篇作文，一篇是应用文，这个可能好写一些，因为给你的素材比较多，离我们的生活比较近。另外一篇是图片或者图表作文，要求的字数并不是很多，但是其中可能涉及的意义、概念要求还是比较高的。所以我们考研英语基本上考察的重点还是锁定在这两块，一个是阅读，一个是写作。希望同学们在备考阅读的时候一定要以真题为模版，认真研究。做到全面把握真题。
在考研英语大纲颁布之后，也就意味着进入了考研的冲刺阶段。下面我们就冲刺阶段的复习给大家作大概指导，希望能帮助一部分学员走出误区。帮助大部分的学员理清复习思路。
同学们都知道英语不是一蹴而就的`过程，是循序渐进的过程，如果你的基础比较薄弱，希望在考研英语复习过程中，要有英语复习的规划意识。关于考研英语的复习给同学们的两点建议。
第一：大纲中最有价值的是单词表
就考研英语大纲而言，最有价值的大纲就是单词表，大家要把这个单词表作为解决自己单词问题的核心的工具。检验自己背单词的效果。每天讲记下来的单词画出来，既增加了区别度又有了成就感，激起自己学习的动力。
第二：历年真题
历年真题对于我们复习整个的考研英语参考意义也比较大，建议同学，对于过去十年的真题一定要有一个非常明确的了解和理解，做一个精读，把里面的词汇、句法，还有整个文章的模式，要有一个了解，这样的话才能够对于自己的阅读情况有一个比较好的把握。同时像写作，每篇文章及其题目最起码分析三遍。然后对有困惑的题目和文章进行多次研究。文章类型及出题思路及观点就会慢慢理清。写作方面平时要多积累高级句式和单词，尽量避免死板的用词和句式，从阅读当中汲取精华用于写作。
20考研在即，老师希望童鞋们能在这一百多天的时间里将自己的能量发挥到极致，要做到对考研英语不抛弃不放弃，对考研英语的阅读和写作胜券在握，对考研坚持到底，争取一次通过，这既是广大学子们的愿望，也是考研全体高辅教师对所有学生的期望。
。篇7：考研数学大纲预测及复习策略
考研数学大纲预测及复习策略
考研大纲对于考生的复习起到了提纲挈领的作用，有纲可循，复习才能有的放矢。对于考研的学生，考试大纲是至关重要的，2013年考试大纲会在8月底9月初面市。建议考生可先按照去年考研数学大纲来进行复习，等到2013年考试大纲出来之后，再进行查缺补漏，重点复习有变化的考点。
2013年新大纲会有什么变化呢?考研数学组从一下几个方面进行预测分析
一、从近几年大纲对比分析
近几年来，数学一与数学二考试大纲除了个别措辞、标点的修正，以及纸张大小的变动外，在内容上几乎没有任何变化，所以预测2013年的大纲也不会有太大的变化，考试内容和考试要求应该会与去年的差不多，所以，考生完全可以按去年的考试大纲进行复习。等到新的考试大纲出来，同学们再进行对照，看看是否有变化，如果没有，就按照原来的计划好好复习，如果有变化，同学们一定要把变化部分认真思考练习，通过做题巩固达到大纲的要求，根据大纲全面复习。而对于数学三来说，教育部从起，将原来的数学三、数学四进行整合，整合后称为“数学三”,是调整比较大的一年，此后数学三的大纲在、、一直保持稳定。所以，预测今年不会有太大的调整。
二、从题型设置上来分析
从至今，最近五年没有发生过变化，一直是8道选择，6道填空，9道解答题。
所以，预测今年的题型也不会变化。
三、从内容上分析
从内容比例上来看，近几年对于数一和数三的考生来说，高数占56%，线代和概率各占22%，而对于数二的考生来说，高数占78%，线代占22%。这种知识结构上的比例分配更符合不同专业的硕士研究生所应具备的数学知识结构和能力的要求。所以，预测今年的比例也不会有大的调整。
四、从难易程度上分析
考生关心大纲，主要是关心试卷的难易度问题。总体来看，近几年来数学命题组成员基本上比较稳定，数学试卷难易程度也逐渐稳定。近几年考题在难易程度上基本没有太大的浮动。预测试题难易程度不会有大的变化。
对于广大考生来说，不必对大纲过于敏感。其实无论大纲如何变化，难易程度是否有波动，打好基础，学好知识才是数学取得高分的根本。根据这几年数学考题来看，重点是考察基本概念、基本理论、基本方法，如果只追求难题技巧题，方向就错了。所以，要以课本为基准，认真复习。
考生对于数学很多概念、性质、理论的理解一定要建立在理解的基础上。数学题型是有限的，考生在理解的基础上要善于去归纳总结题型方法，也就是要能举一反三。
此外，数学要在理解的基础上归纳总结之后还要靠练。就是一定要做一定的练习，把老师讲课的内容消化完之后，还要找大量的习题拿来做。一类书就像复习全书，另外一类，就像历届真题解析。
同学们在上完的.考研辅导班之后，要按照讲义把基本内容做一个整理。在老师归纳的内容之上，通过自己的整理变成自己的东西。听课是否真的听懂了，只有你自己能做出来，才能说明你懂了。做完以后，看下自己的做法好不好，对不对，与老师讲授的方法相比有什么区别。
暑期强化班结束之后，考生需要结合历届真题，看内容，做题。真题是最好的练习题，每年的考题出来以后，你会发现试卷90%左右的考的知识点、题型、类型都会在历年真题中找到影子，真正是没有考过的知识点一般不会超过10% 。因此，历年真题是检测自己知识掌握程度的试金石，按照自己所考的数学种类将历年真题在规定的时间内认真完成，并对其结果做一个评估，注意最重要的是发生错误的时候一定要找出错误所在，这样才能有针对性地找出自己的不足，避免此类错误再次发生。做一定量的练习是学好数学的关键，除了对各部分内容进行有针对性的训练外，还要找一些比较好的模拟试卷进行练习，相信大家经过这些阶段后一定会有非常大的收获。
总之，数学的学习就是日积月累的过程，要坚持不懈持之以恒一定会取得自己满意的成绩的。考生在复习的时候不仅仅要注重重点，更要注重全面。
最后，预祝各位考生考研成功!
。篇8：考研英语大纲预测及应对策略
2013考研英语大纲预测及应对策略
208月，教育部公布了全国硕士研究生的招生简章，将20考研的时间提前至2013年1月5日和6日，这突入奇来的提前引发了不少考生的恐慌，也让很多考生紧张感顿生。如今已将近九月中旬，按照惯例，2013年的新大纲会在近几天与大家见面。因考研时间提前较多，与往年相差较大，有不少人担心今年的考研大纲也会“着新装”，让大家“眼前一亮”。这可十足吓坏了我们的考生。
关于考研英语的大纲，考研教育网考研命题研究中心的老师们认为：考研英语的形式和题目类型目前已经比较科学且标准。近年来的大纲基本上都是比较稳定的，只是在局部有微调，比如词汇方面的变化。其他的'一些关于内容来源和题型设计方面均没多太大变化。
需要大家特别注意的是：从起，教育部专家们在全面洞悉参加考研的学生的多样性之后，将考研英语分成了两个模块：英语一和英语二。所以，不管考研英语大纲怎么变，考生自己心里应该时刻记得自己考得是英语一还是英语二。
关于大纲词汇
据传考研英语大纲今年会新增700词汇，对于大纲词汇方面的变化，考研教育网考研命题研究组的老师们建议大家不要担心。随着人类社会生活的不断发展和丰富，词汇的增加是不可避免的，再加上因为考研英语阅读来源一般都是一些国际著名的外刊杂志，这些杂志最典型的特点就是新潮。因此，考研阅读中不断出现新词汇是不可避免的。这一点，大家可以通过大量阅读外刊杂志上的文章得到弥补，考研教育网考研名师何凯文老师亲自执笔编写的《考研英语阅读同源外刊精析》就可以帮你彻底解决后顾之忧。
再者，考研词汇不管怎么加，核心词汇、高频词汇还是关键的得分点，学好记好这些词汇之后，等新大纲出来，再去专门识记新大纲新增的词汇最多就是“小菜一碟”了。
关于题型来源
考研教育网考研名师在对过去十多年的考研英语阅读和完形填空文章进行详尽的分析之后，发现其中80%的文章选自国外著名的期刊杂志，且其中一半以上都选自《经济学人》杂志。因为这些国外期刊杂志的作者一般都是各自领域中表现非常出色，很有思想程度，且文字功底相当了得的人物，因此他们的文章具有很强的可读性，是选来考取中国学生的最佳材料。基于这一现状，考研教育网考研命题研究中心的名师们建议大家最好尽可能多地阅读一些外刊杂志上的文章，以便达到“见惯不难”的境界。
关于题型变化
考研英语题型在多年地不断完善和改革之后已趋于稳定。在大纲修订之后，试卷第二部分阅读理解中新增了B节，为一篇阅读文章(500-600词)，共10分，该节共5道题。备选的题型有：1)一篇文章中有5处空白，文章后有6-7段文字，要求考生根据文章内容从6-7中选取能分别放进文章中5个空白处的5段内容;2)在一篇文章前后有6-7段文字或概括句，或小标题，要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处;3)在一篇文章中，各段落的原有顺序已经被打乱，要求考生根据文章内容重新排序。这三个形式的选取将会是一个变化点。因为每年到底出哪一个形式是无法确定的，所以要应对这个问题，考生需要熟悉并掌握这三类题型的出题特点和做题思路、技巧，以便以不变应万变。
（中国大学网考研 ） ■篇9：计算机考研大纲考试特点以及基本要求
计算机考研大纲考试特点以及基本要求
一、考研计算机大纲变化综述
今年的计算机大纲跟的大纲相比较，内容完全相同。还是要求考生对基本知识要熟练掌握，今年的大纲同样强调对系统的整体把握，要求考生能够综合所学的基本原理和基本方法分析、解决实际问题。希望考生在复习的时候注意抓住基础的同时注意系统整体上的掌握、融会贯通。
二、20考研计算机学科考试特点
计算机学科整个课程体系粗略可以分为软件理论和硬件理论两部分。数据结构是软件课程的基础，组成原理是硬件课程的基石。在这两门课程的基础上，操作系统讲述的是如何使计算机展现给用户强大而易用的功能。随着网络应用的兴起，计算机网络运行基本原理也显得愈发重要起来。由此，这四门课被选定为计算机专业研究生入学考试考查的课程。
“数据结构”是计算机领域的一门十分重要的基础学科，是大学计算机专业重要的专业基础课程之一。经过多年的发展，其基础理论相对成熟，内容系统性较强，其命题灵活性也相对较高。作为研究生入学考试分数所占比例最高的两门课之一，需要考生投入较多的时间和精力复习，复习时，还要求考生对C、C++语言基础有一定程度的了解。
“计算机组成原理”是计算机专业的专业基础课。通过本门课的学习，要求考生对计算机系统建立一个整体概念，这也是计算机研究生入学考试考查的四门课中最偏硬件的一门课。对于本科阶段不太强调硬件理论与技术的一些高校的学生来说，这门课难度较大。同时，这门课也是考核的重点。
“操作系统”是对现代计算机不可缺少的基本系统软件运行原理的介绍。是计算机专业的必修课程。操作系统课程所介绍的原理和算法比较抽象，不容易理解和掌握。但总体来说，该课程记忆性的知识点比较多，难度相比上两门课程而言要低一些。
“计算机网络”涉及计算机和通信两个领域，是计算机应用中一个不可或缺的方向，大纲将计算机网络列为考试科目，是为了使考生能深入地对其体系结构与协议等方面进行学习，整个大纲网络部分就是按照网络的层次结构安排的。该科目的知识点相当抽象，但考察的难度相对较低，如果能够深刻理解网络层次化的思想，复习难度将大大降低。
计算机专业考试的考查目标要求考生比较系统地掌握上述专业基础课程的基本概念、基本原理和基本方法，并且能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题，判断和解决实际问题的趋势越发增强。
三、2017年考研计算机大纲基本要求
1、考查目标
计算机学科专业基础综合考试涵盖数据机构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络等学科专业基础课程。要求考生系统地掌握上述专业基础课程的概念、基本原理和方法，能够综合运用所学的基原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
这里面不仅要求考生对各个知识点掌握更全面，更进一步要求考生对各个知识点能够做到融会贯通，形成整体感知。
2、考试形式
考试形式还是采用往年的闭卷、笔试
3、试卷内容结构
数据结构 45分
计算机组成原理 45分
操作系统 35分
计算机网络 25分
4、试卷题型结构
单项选择题 80分(40小题，每小题2分)
综合应用题 70分
5、试卷总题量
总题量还是往年的47道题。
从上面这些对比分析可以看到，大纲依然是突出基本概念的理解和对系统整体把握的趋势，弱化了一些高难度而本科教学中涉及较少的知识点，同时强调了理论联系实际，对考生来说，不仅要求对基本概念、基本原理理解，同时有要求从整体上进行把握和贯通，另外还要求能将所学运用到解决实际问题中去。
篇10：计算机考试大纲
3.信号量
4.管程
5.经典同步问题
生产者-消费者问题，读者-写者问题，哲学家进餐问题。
(四)死锁
1.死锁的概念
2.死锁处理策略
3.死锁预防
4.死锁避免
系统安全状态，银行家算法。
5.死锁检测和解除
三、内存管理
(一)内存管理基础
1.内存管理概念
程序装入与链接，逻辑地址与物理地址空间，内存保护。
2.交换与覆盖
3.连续分配管理方式
4.非连续分配管理方式
分页管理方式，分段管理方式，段页式管理方式。
(二)虚拟内存管理
1.虚拟内存基本概念
2.请求分页管理方式
3.页面置换算法
最佳置换算法(OPT)，先进先出置换算法(FIFO)，最近最少使用置换算法(LRU)，时钟置换算法(CLOCK)。
4.页面分配策略
5.工作集
6.抖动
四、文件管理
(一)文件系统基础
1.文件概念
2.文件的逻辑结构
顺序文件，索引文件，索引顺序文件。
3.目录结构
文件控制块和索引节点，单级目录结构和两级目录结构，树形目录结构，图形目录结构。
4.文件共享
5.文件保护
访问类型，访问控制。
(二)文件系统实现
1.文件系统层次结构
2.目录实现
3.文件实现
(三)磁盘组织与管理
1.磁盘的结构
2.磁盘调度算法
3.磁盘的管理
五、输入输出(I/O)管理
(一)I/O管理概述
1.I/O控制方式
2. I/O软件层次结构
(二)I/O核心子系统
1.I/O调度概念
2.高速缓存与缓冲区
3.设备分配与回收
4.假脱机技术(SPOOLing)
计算机网络
【考查目标】
1.掌握计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法。
2.掌握计算机网络的体系结构和典型网络协议，了解典型网络的组成和特点，理解典型网络设备的工作原理。
3.能够运用计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法进行网络系统的分析、设计和应用。
一、计算机网络体系结构
(一)计算机网络概述
1.计算机网络的概念、组成与功能
2.计算机网络的分类
3.计算机网络的标准化工作及相关组织
(二)计算机网络体系结构与参考模型
1.计算机网络分层结构
2.计算机网络协议、接口、服务等概念
3.ISO/OSI参考模型和TCP/IP模型
二、物理层
(一)通信基础
1.信道、信号、宽带、码元、波特、速率、信源与信宿等基本概念
2.奈奎斯特定理与香农定理
3.编码与调制
4.电路交换、报文交换与分组交换
5.数据报与虚电路
(二)传输介质
1.双绞线、同轴电缆、光纤与无线传输介质
2.物理层接口的特性
(三)物理层设备
1.中继器
2.集线器
三、数据链路层
(一)数据链路层的功能
(二)组帧
(三)差错控制
1.检错编码
2.纠错编码
(四)流量控制与可靠传输机制
1.流量控制、可靠传输与滑动窗口机制
2.停止-等待协议
3.后退N帧协议(GBN)
4.选择重传协议(SR)
(五)介质访问控制
1.信道划分
频分多路复用、时分多路复用、波分多路复用、码分多路复用的概念和基本原理。
2.随机访问
ALOHA协议，CSMA协议，CSMA/CD协议，CSMA/CA协议。
3.轮询访问
令牌传递协议
(六)局域网
1.局域网的基本概念与体系结构
2.以太网与IEEE 802.3
3.IEEE 802.11
4.令牌环网的基本原理
(七)广域网
1.广域网的基本概念
2.PPP协议
3.HDLC协议
(八)数据链路层设备
1.网桥的概念及其基本原理
2.局域网交换机及其工作原理。
四、网络层
(一)网络层的功能
1.异构网络互连
2.路由与转发
3.拥塞控制
(二)路由算法
1.静态路由与动态路由
2.距离-向量路由算法
3.链路状态路由算法
4.层次路由
(三)IPv4
1.IPv4分组
2.IPv4地址与NAT
3.子网划分、路由聚集、子网掩码与CIDR
4.ARP协议、DHCP协议与ICMP协议
(四)IPv6
1.IPv6的主要特点
2.IPv6地址
(五)路由协议
1.自治系统
2.域内路由与域间路由
3.RIP路由协议
4.OSPF路由协议
5.BGP路由协议
(六)IP组播
1.组播的概念
2.IP组播地址
(七)移动IP
1.移动IP的概念
2.移动IP通信过程
(八)网络层设备
1.路由器的组成和功能
2.路由表与路由转发
五、传输层
(一)传输层提供的服务
1.传输层的功能
2.传输层寻址与端口
3.无连接服务与面向连接服务
(二)UDP协议
1.UDP数据报
2.UDP校验
(三)TCP协议
1.TCP段
2.TCP连接管理
3.TCP可靠传输
4.TCP流量控制与拥塞控制
六、应用层
(一)网络应用模型
1.客户/服务器模型
2.P2P模型
(二)DNS系统
1.层次域名空间
2.域名服务器
3.域名解析过程
(三)FTP
1.FTP协议的工作原理
2.控制连接与数据连接
(四)电子邮件
1.电子邮件系统的组成结构
2.电子邮件格式与MIME
3.SMTP协议与POP3协议
(五)WWW
1.WWW的概念与组成结构
2.HTTP协议
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