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考研英语大纲公布后如何复习

时间：2022-06-02 02:16:35 其他范文收藏本文下载本文

以下是小编整理的考研英语大纲公布后如何复习，本文共10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

考研英语大纲公布后如何复习

篇1：考研英语大纲公布后如何复习

考研英语大纲公布后如何复习

1. 如何做好英语复习?

(1)据新考纲确定所应掌握的知识范畴;

(2)制定出合理的复习计划;

(3)最新考研动态和资讯的获得;

(4)做好情绪、身体调控，全身心投入到考研复习。

2. 怎样制定合理的复习计划划?

(1)每天花至少1小时浏览已背过的考研词汇，强化已记忆单词、查漏补缺记忆模糊词汇。

(2)每天坚持做四篇阅读理解，第一遍在做题时，注意做题的时间和速度;而重点在第二遍的反馈和消化上，在第二遍中要消化理解阅读中的盲点词汇、难点句式，要彻底搞清每题的正确答案成立的原因。

(3)研习完形填空、翻译、新题型等复习指南方面的书籍;每周做至少三篇完型填空试题，做完型对强化提高自己的英语基础帮助极大;

(4)配合辅导班老师授课内容，每周看两篇短文写作范文，可以把写作范文当作精读材料去消化，学习其遣词造句、谋篇思路。

3. 每天在英语学科上花多久的复习时间是科学的?

如果是在暑期之前就已启动了考研复习计划的同学，在暑期每天投入3.5小时足以，这3.5个小时的具体安排可参照我们刚才谈到的具体复习计划里的相关内容;而对于在暑期才开始启动考研复习计划的.同学而言，每天应至少花5个小时复习，至少两个小时用来专门消化记忆考研词汇。

4. 记单词时，总是感觉前记后望，该怎么办?

前记后望是正常现象，指望一篇记住考研词汇是不大可能的，所以要循环记忆，而且要利用自己的零散时间在查漏补缺，重复是解决遗忘的最好办法。同时可通过阅读，通过在语境中来强化巩固词汇记忆。

5. 单词都掌握住了，但做阅读时仍读不懂文章，该怎么办?

通常而言，单词都认识却还读不懂文章的原因有以下几方面：

(1) 英语基础较差，没有基本的断句能力，不能准确把握句子乃至篇章的意群;

(2) 不良的阅读习惯，在阅读时易走神、眼睛在读文章而思维没有同步运转起来;

(3) 背景知识较匮乏，由于对阅读理解的题材感到陌生致使对文章的话题感到艰涩难懂。

基于上述原因，建议同学们结合自己的实际情况，有针对性的提高自己的阅读能力：

(1) 进行专门的语法复习，提高自己分析句子理解句子的能力，从句子在到篇章进行循序渐进的训练和提高;

(2) 在平时的阅读中多习得一些科学的阅读方法并将其有意识地用运到自己的阅读训练中;

(3) 除了做专门的考研阅读理解试题以外，要有比较广的知识面。考试中阅读文章的题材丰富多样，有涉及经济文化的，有关于社会科普的，还有涉及史地政治的等等。这就要求我们平时通过大量阅读各种中、英文的报纸杂志以及书籍来了解各方面、各领域的知识。

6. 如何提高阅读能力?如何做阅读题才能达到最好的复习效果?

每天花半个小时进行范读。范读的宗旨是要读懂文章的主旨大意及作者的观点、立场。进行英语阅读训练，不但有文章数量上的要求，而且也包括扩大内容涉及的范围。题材应涉及各个领域。在做专门的阅读训练试题时，要有意识的不断强化对阅读题型的总结。每一次每一套题做完，对完答案后，不要太留意分数，而应该侧重于总结和思考。总结出符合自己思路、习惯的解题方法。

篇2：考研英语：大纲公布后短时高效复习

全国硕士研究生招生考试英语考试大纲已于9月13日颁布，考纲除微小的细节变化外，没有太大方向性变化，考生可谓吃了一剂定心丸。考纲的公布意味着考生离考试更近了一步，那么在越来越宝贵的复习日子里，考生怎样做才能花最少的时间，打最牢固的地基呢?下面老师就带各位同学来一起看一下大纲公布后的复习方法。

一、做透近十年真题

有些考生会有这样的感觉，文章能看明白但是完成题目却总是出错，更有甚者，文章看的越明白题目错的越多，而感觉文章理解得一知半解的题目却对的较多，而做模拟题却并不存在这样的问题，很显然这便是真题的价值。要知道真题是国内的顶级英语教研专家倾力打造的题目，一般的模拟题水平远不能及。

真题具有知识点的全面性，可以说真题一定是涵盖考研(微博)大纲中指定的较多内容的，每年的试卷内容看起来并不太多，但是其中涉的大纲索要考察的词汇、语法、句型数量却是惊人的，每一句话都可以考察考生多个知识点的掌握情况。老师认为，百分之八十的考点都在这近十年的真题里，真正把这些真题弄清搞懂，使得知识融会贯通，高分就不再是梦。

此外，真题还具有权威性和指导性，可以说真题是没有任何辅导书、模拟题能可以比拟的。当然，有的考生说，老师我真题做的都能背下答案了。当然，记住答案并不是做真题目的，真题反复练习的目的是为了弄懂知识点，以及知识点背后拓展的做题方法。

二、只注重单词行不通

有些考生说，老师我的词汇特好，但是题目还是做不对，都说词汇是学习英语最重要的，怎么放我这就不灵了?在学习过程中，老师的确会给我们灌输单词很重要这样的理念，我们不否认词汇是英语学习的基础，但是语法才是将每个具体词汇串联起来的筋络，只有学好语法，才能精确理解句子的含义。考研阅读、完型、翻译长难句是追求精确型理解的研究，如果考生只是词汇掌握的好而语法不佳，也无法将每个句子很好的串联、翻译和理解。因此各位考生要在保证单词复习的基础上，重视语法等其他方面的复习。

短时高效的复习是每个考生都希望的，考纲已经公布，希望各位考生能在越来越宝贵的日子里，逐渐可以做到复习的短时高效。老师预祝各位考生金榜提名!

篇3：考研英语复习大纲

考研大纲新鲜出炉，就英语大纲方面，其中有关完型填空方面并没有重大变动，考查重点依旧是学生对语法知识的基本运用，目的就是为了鼓励学生提高英语各方面的综合素质，可以准确、自如的运用语法知识，而不是单纯的学习语法。当然除了语法知识以外，词义辨析也是一大重要内容。

完型一直是大家不重视的科目，但是不到最后都不要说放弃，能多得一分是一分，一分拉开的差距可以是很大的。那么具体到复习当中我们应当怎么做呢?本文将为考生详细解析一下。

同学们在复习时应制定相应的复习策略。首先，从词汇方面，在备考时，考生可关注一些常见词语的近义词，进行区分，并不断总结整理。其次，从句子层面来讲，考生在填空时应将句子作为一个整体来分析，不可以孤立的分析所填选项，以准确抓住答题线索。再次，从篇章上来讲，考生应对整体文章大意有初步了解，保证所选择的选项符合文章主题方向，以及感情色彩。

词汇方面的考点，考生除了关注一词多义以外，还要注意一些固定关于的搭配以及固定用法，多积累，提高对词语搭配的敏感度，达到一看到一个词马上就能选出和它搭配的词语的程度。

对于完形填空的考点，考生需要注意以下知识点：常考的一些如定语从句、状语从句之类的从句、特殊句式以及各种语法结构，文章中句子的时态和语态也是一个重要的出题点，非谓语动词的判断要根据这个动作的主要发出者来确定是表示主动还是表示被动，还有上文之间连接词的考察，这在一方面考察了考生是否对上下文的逻辑结构了解透彻。

对于英语二的同学，完形填空其实也可以做为翻译的训练材料，因为英语二的翻译为一个短的篇章，其字数和难度基本和完型持平，所以在透彻分析好完型的每一个选项后，考生可以进行逐句翻译，这样不仅能够提高翻译水平，同时也能再次巩固、识记完型中的各个知识点，同时如果翻译时碰到好的句子，考生们完全可以背诵下来用到作文的写作当中。总之，不管针对英语考试中哪种题型的分析与总结，都会有益于其它类型题目的解答，所以在准备备考的过程中不可偏颇一方，要多管齐下，厚积而薄发。

1.考研英语大纲复习方法

2.考研英语大纲复习建议

3.新大纲考研英语词汇大纲复习策略

4.考研英语：大纲公布后短时高效复习

5.关于考研英语大纲强调的两个复习方向

6.考研英语大纲强调的两个复习方向

7.考研英语大纲翻译的复习思路

8.考研英语大纲发布后写作复习建议

9.考研英语大纲词汇复习

10.针对考研英语新大纲定制的复习计划

篇4：考研英语大纲词汇复习

考研英语大纲词汇复习

carbon n.碳

card n.卡片，名片;纸牌;纸片

cardinal n.(天主教的)红衣主教 a.首要的，基本的

care n.小心;关怀，照料 v.(about)关心，介意，计较

career n.(个人的)事业;专业，生涯，职业，经历

careful a.小心的，仔细的;细致的，精心的

caress vt./n.爱抚，抚摸

cargo n.船货，货物

carpenter n.木工，木匠

carpet n.地毯

carriage n.(四轮)马车;(火车)客车厢

carrier n.搬运人;载体

carrot n.胡萝卜

carry v.运送，搬运;传送，传播;领，带

cart n.(二轮货运)马车，手推车

cartoon n.漫画，幽默画;动画片

carve v.(雕)刻

case n.箱，盒，容器;情况，事实;病例;案件

cash n.现金，现款 v.兑现，付(或收)现款

cashier n.收银员，出纳员

1.2017考研英语大纲复习建议

2.考研英语大纲复习方法

3.关于考研英语词汇复习计划词汇复习

4.考研英语大纲：词汇变化解析

5.2017考研英语最新大纲核心词汇

6.考研英语词汇大纲

7.2018考研英语大纲核心词汇：B

8.2017考研英语大纲核心词汇

9.考研英语大纲翻译的复习思路

10.2015考研英语：大纲公布后短时高效复习

篇5：考研数学大纲公布前后复习要点

2014考研数学大纲公布前后复习要点

2014考研数学复习：尝试转变做题方式

考研数学从基础抓起客观题满分必修

2014考研数学避免误区迎头赶上

考研数学复习不能放过“漏网”之分

一、考研大纲出来前后着重复习点

高等数学包括八章内容：1、函数、极限、连续；2、一元函数微分学；3、一元函数积分学；4、向量代数和空间解析几何；5、多元函数微分学；6、多元函数积分学；7、无穷级数；8、常微分方程。每一章又有若干知识点，比如函数、极限与连续部分主要考查分段函数极限或已知极限原式中的常数；讨论函数连续性和判断间断点类型；无穷小阶的比较；讨论连续函数在给定区间上零点的个数或确定方程在给定区间上有无实根等。考生在正式考纲出来前，可依据前一年的考纲内容进行复习。等当年考纲出来后，再查补大纲更改后的知识点。分析近几年考生的数学答卷可以发现，很多考生失分的重要原因就是对基本概念、定理理解不准确，对数学中最基本的方法掌握不好，给解题带来思维上的困难。在复习过程中，一定要按照大纲对数学基本概念、基本方法、基本定理准确把握。因为只有对基本概念有深入理解，对基本定理和公式牢牢记住，才能找到解题的突破口和切入点。考研教育网

二、培养在训练中熟悉规范的解题思路

记牢基本概念、定理、公式和结论后，要加强针对性的训练。 “练”字当头说明了数学考试就是解题，像基本概念、基本公式、基本结论等也只有在反复练习中才会真正巩固。因此，考研数学要拿高分，前后不做上千道题是不行的，除此以外没有什么“速成”之类的旁门左道。题做多后，就会提高解题能力，尤其是解综合性试题和应用题能力。复习时考生要注意搞清有关知识的纵向、横向联系，形成一个有机的体系。例如，解应用题一般是在理解题意的基础上建立数学模型，这种题目现在每年都考，考生需要平时进行强化训练。再比如说，在解综合题时，能否迅速地找到解题的切入点是关键一步，为此需要熟悉规范的解题思路，必须在复习时对所学知识进行重组，转化为自己真正掌握的东西。

三、在研究真题和做模拟题时提炼题型

统计表明，每年的研究生入学考试高等数学内容较之前几年都有较大的重复率，近年试题与往年考题雷同的占50%左右，这些考题或者改变某一数字，或改变一种说法，但解题的思路和所用到的知识点几乎一样。通过对考研的试题类型、特点、思路进行系统的归纳总结，并做一定数量习题，有意识地重点解决解题思路问题。对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题，要特别注重解题思路和技巧的培养。尽管试题千变万化，但其知识结构基本相同，题型相对固定，这就需要考生在研究真题和做模拟题时提炼题型。提练题型的目的，是为了提高解题的针对性，形成思维定势，进而提高考生解题的速度和准确性。

从近年考研数学真题中，明显可以看出以下考察重点：

A 注重考察考生对基本概念、基本公式、基本结论的掌握。

B对跨章节、跨科目的综合考查。

据近几年出现的概率，可将以下几种典型的试题作为复习重点：一、级数与积分的综合题；二、微积分与微分议程的综合题；三、求极限的综合题；四、空间解析几何与多元函数微分的综合题；五、线性代数与空间解析几何的综合题。

针对历年大纲和真题的考察重点，提醒考生在复习中要具体注意一些事项：

循序渐进的复习。应首先对高等数学、线性代数、概率论与数理统计三个部分的重要知识点进行系统复习。尤其是高等数学的重要知识点，因其往往占有很大分值，应作为重中之重。清楚了各个考点，形成一个知识体系，掌握了基础后，整个数学的复习都会比较轻松，并取得事半功倍的效果。然后是整理数学班的笔记，熟悉掌握笔记中所讲的出题点和各种解题规律，这样就可以进入做题状态了。

综合性试题和应用题，在初步复习时可以不作为强化重点，而应逐步进行训练，积累解题思路，同时还可以帮助提高各个知识点的理解和消化。注意解题技巧。每做完一题后，就要总结其所覆盖的.知识面并且归纳其所属题型，做到举一反三。以后碰到类似的题目，就跳过不做了。这样不仅可以做到熟练运用相关知识点和解题方法，还可以少做大量无用功，节省很多复习时间，从而大大提高了复习效率。

偏题、怪题误时间。考研不是数学竞赛，不会出现这类题目，因此完全没必要浪费时间。复习中，遇到比较难的题目，自己独立解决确实能显著提高能力。但复习时间毕竟有限，在确定思考不出结果时，要及时寻求帮助。一定要避免一时性起，盯住一个题目做一个晚上的冲动。要充分借助老师、同学的帮助，将题目弄通搞懂、下次自己会做即可，不要耽误太多时间。

做题要态度细心。无论是大题还是小题，都不容轻心。每年许多考生容易在看似不起眼的选择题和填空题上失很多分。其实选择与填空题在数学考卷中所占的比重很大，这些题目的解答往往会“一失足成千古恨”，稍不留神，一步做错就全军覆没。不能说只要考场上认真，仔细地做题就不会有“会做但做错”的情况出现，应该平时做题就态度认真。

数学真题按章节进行。这样，在做真题的过程中，就可以做到以一年代替历年，即在历年考试中大多数的题型都是类似地重复地出现，因此没必要花太多时间在每年类似的题上。而且，在研究完历年真题后，自己可以很清楚历年考试出题的重点和难点，使冲刺阶段的总结性复习更有针对性和目的性。

最后，预祝2014的各位考生都能够取得考研的成功，进入理想的学府。

篇6：总结：大纲公布后考研复习重在坚持

总结：大纲公布后考研复习重在坚持

政治考试大纲内容与形式皆有变化，考研复习基础不牢，诸多内容心里打鼓，怎么办？这些问题在历年考试大纲公布后都会出现，大家不必惊慌，毕竟，考试大纲变动的情况所有的考生都要面对，而不是针对某一个人的。大纲公布后，广大考生在复习的.时候，除了要对知识点进行详细掌握之外，重点还要告诉自己坚持，保持良好心态，走到最后。

一、养成良好的作息习惯

既然考研路都到这份上了，就不要再做逃兵了，也不要总给自己借口了。惰性是一点一点养成的，借口一旦多了，慢慢就成了习惯，改就难了。

坚持规律的作息生活，这样人就不容易有惰性，有时候哪怕是效率低一些，也不要总往外面跑，给自己借口是放松，自己最了解自己不是吗？考研教育网题型大家，如果回来后精神焕发还好，要是回来后依然如此，那么就对自己要求稍严格一些。

二、学会吃苦

考研路上是要吃苦的，只是每个人对于苦的理解不同，所以程度也就不同罢了。尽量给自己找一个良好的环境，为今后的四个月打下一个良好的基础。四个月如一日最好。加油吧，各位，坚持下去，胜利在向你招手。

篇7：考研高数大纲公布后复习要领

考研高数大纲公布后复习要领

考研数学分为高等数学，概率论与数理统计和线性代数三个科目，一般而言线性代数都会认为比较简单，概率论的比例次于高等数学，重头戏就是高等数学。高等数学是一门比较难的课程，想要得高分并容易。极限的运算、无穷小量、一元微积分学、多元微积分学、无穷级数等章节都有比较大的难度。

高等数学基础复习方法：

第一、理解概念掌握定理

数学中有很多概念。概念反映的是事物的本质，弄清楚了它是如何定义的、有什么性质，才能真正地理解一个概念。所有的问题都在理解的基础上才能做好。定理是一个正确的命题，分为条件和结论两部分。对于定理除了要掌握它的条件和结论以外，还要搞清它的适用范围，做到有的放矢。

第二、教材习题要做熟

要特别提醒学习者的'是，课本上的例题都是很典型的，有助于理解概念和掌握定理，要注意不同例题的特点和解法在理解例题的基础上作适量的习题。作题时要善于总结，不仅总结方法，也要总结错误。这样，作完之后才会有所收获，才能举一反三。

第三、从宏观上理清脉络

要对所学的知识有个整体的把握，及时总结知识体系，这样不仅可以加深对知识的理解，还会对进一步的学习有所帮助。

考研 ■

篇8：考研大纲公布前政治复习九大建议

考研大纲公布前政治复习九大建议

考研复习已开始，关于新大纲是否变化还言之过早，现阶段应该踏实地看看基本的考点。因为，就政治来说，动大手术的可能性不太大，但这并不是说没有变化，一些考点的增删，语言表述的调整等等都会出现。有些考生非要等到大纲出来后再开始学习，这大可不必。出来之前应该已经有了基本的掌握，根据新大纲的调整再整理一下即可。一般来说，到时候网上或者其他地方都会有关于新大纲变化解读的文章或者视频，集中一次性看看就行。与对新大纲的关注相比，认真地规划下接下来的几个月的学习更为重要。在大纲公布前，政治复习应该如何进行呢？

一、务必要制定好计划

没有计划，就如无头苍蝇，不知道目标在何方，何谈达到理想的分数。这个机会应该有总体计划，也要有详细的计划。总体计划无非是这四个月你怎么进行划分，详细的计划要具体到每天，甚至每个小时。

二、安排好学习的内容

如果你基本知识已经掌握，大体框架已经理清，那么接下来你就要对知识开始抓重点，同时，在前期做完真题的基础上介入模拟题的训练。关于热点，没有必要自己每天关注新闻，到后期买一本形势与政策的书即可。知识地毯式以及渔网捕鱼式地复习过以后，开始重点背诵大题了。

三、将技巧记牢

有些考生考完觉得挺好，但实际出来分数后却差强人意，这里边涉及到答题模式的问题。在考前，应该从老师那里，或者自己设定好答题的`技巧和模式，牢牢地记在大脑中，到了考场上一定要严格贯彻进去，不能又一股脑地答题。这样才能保证学的不错的情况下取得不错的分数，甚至知识虽然没掌握精准，可仍然能够通过技巧的运用取得理想效果。

四、分配好时间

到了现在，也许很多考生既要学英语，学政治，还要学数学和专业课，深刻感到知识点繁多，但脑细胞太少，就会乱了阵脚，反而急到最后也没学到什么东西，上了考场就不会有自信了。应该自己好好思考下，到目前为止，你到底在哪方面有所欠缺，或者你想在哪方面多下工夫，给自己提高竞争力。想明白了，便可以好好分配下时间。

五、保持信息的灵通

关注自己目标院校的简章变化情况，也要关注参考书目和考察重点的调整，当然还有整体的报名的情况，等等。考研是一场战争，信息战在其中所占比例较大。如果信息不通，很可能复习偏了，或者耽误了自己的考试，都有可能。

六、调整好情绪

人在压力之下，情绪容易波动，这很正常，当自己遇到情绪低落的时间不要过分担心，因为人人都会出现这样的情况。这个时候应该懂得调整自己，真的出现了复习疲劳，可以考虑点劳逸结合的事情来做。但不能以劳逸结合为借口，长时间地玩耍，这样也会耽误自己的复习，自己要把握一个度。

七、选择适合的环境

有的考生自己一个人复习不了，容易走神，这样的话，你应该找一个考研人比较集中的场所来学习，真正做到与大家共进退，甚至要做到比他们去的早，比他们走的晚，成功往往就在这一早一晚之间。如果你定力很强，你也不喜欢人多，那么你就要为自己找一个安静的环境来学习。这个因人而异。

八、选择适当的辅导

到了后期，无论哪科都要面临总结和预估的问题，如果你凭自己的力量根本达不到，建议同学们可以选择灵活安排听课时间的网上辅导课程，不仅节约时间更能高效复习，从而有助于你更好地备考。俗话说，一席话可以惊醒梦中人，你也许真的可以遇到这样的老师，解决你的困惑，或者指出你自己忽视、根本没有注意的问题。

九、懂得舍弃

到了现在，还有很多考生想面面兼顾。哲学上有一个观点，叫抓主要矛盾。既然选择了考研，那么其他的事情，除非十万火急，该放就得放。有的考生既在准备考研，还在准备托福，甚至有的还在外边兼职，千万不能因小失大。同时，面对考研的知识也要懂得舍弃。有的人看看这个考点，也不放心漏掉，那个考点也想全部掌握。当精力有限的时候，一些不太可能考到的点，或者废话颇多的地方，就果断舍弃吧。

篇9：考研英语大纲公布完形填空策略解读

考研英语大纲公布完形填空策略解读

考研英语新大纲出台，完形填空部分在新大纲中没做任何修改，完形填空的备考也再一次纳入思考中。本文针对完形填空部分给予20考生一些复习指导。

同学们在复习中一定要注意培养自己如下几方面的知识和能力水平。

1.稳固、扎实、熟练的英语语法知识和丰富的英语词汇知识

首先，对英语基础知识的运用能力。英语基本知识包括对词和短语的运用，比如对动词、形容词、副词的掌握都属于对基础知识的积累。例如完形填空中关于介词的'用法共考查了两处，分别是第2题和第10题。介词属于英语基本知识，并且是固定的表达，如果记不住这个介词后面搭配什么动词，考生就没法填空。另外是短语的用法，尤其是固定短语的用法，比如20真题第11题和第19题，如果记不住它们的意思和用法，这几道题也没法做。还有对同义词和形近词的辨析都属于对英语基础知识的考查。所以要想做好完形填空，首先要积累大量的英语基础知识。

2.英语阅读理解能力，良好的阅读习惯，熟练的阅读技巧

其次，对英语阅读的准确理解能力。准确的英语阅读理解能力，特别是快速阅读理解能力，甚至是跳过一些词语(空格)，浏览文章，掌握大意的能力很重要。完形填空试题是为阅读理解服务的，其主旨是考查阅读理解能力。对文章内容理解得越全面、越深刻，就越容易选择正确答案。正确答案的选择就必须基于对上下文的全面和正确地理解。考生一定要在平时的练习中有意识地提高阅读理解能力。

3.分析认识文章结构，理解领会文章各部分、各层次之间逻辑关系的能力

再次，对文章结构的逻辑分析能力。只有明白文章的结构，了解各段落之间的逻辑关系，才能加深对文章深层次的理解。例如年完形填空的20个空里面，关于上下文逻辑关系的题目有第12、15、18题。只有具备了深刻的逻辑理解能力，考生才能快速抓住文章的主题思想，从而更容易完成“完形”的任务，恢复文章的原貌。(详见《考研英语高分策略――完形填空与新题型专项特训》一书)

4.在阅读中捕捉并记忆相关信息的能力

最后，在阅读中捕捉并记忆相关信息的能力。完形填空所选文章比较短小，但它是一个意义相联的语篇。它围绕一个话题论述，在行文中词语重复、词语替代现象都不可避免，有时还会出现词语和意义相互定义或相互解释的现象。这就要求考生在选择每一个答案时都要依据文章的整体内容，“瞻前顾后”，捕捉并记忆关键内容和关键词语，这样才有利于快速准确地选择正确答案。

完形填空是最能反映一个考生英语综合水平的题型，也是最能考验一个考生英语综合能力的题型。只要考生在平时的学习中有意识地进行。

篇10：针对考研英语大纲复习攻略参考

从XX年的考研英语大纲解析来看，写作部分要求没有出现明显变化。下面教研室就大纲解析中提到的写作要求和标准，给XX年将要参加研究生入学考试的同学们谈谈写作复习的策略。

对于考研写作而言，短期内提分的方式其实很简单，对于一篇作文而言有准备恰当的词语，严谨的句子和巧妙灵活的构思方式，那么写出来的就一定是好的文章。因此，大家要在平时学习中多加练习。下面是同学们备考要注意的事项。

第一部分写作A部分

XX年研究生入学考试英语考试的变化之一是在写作部分增加了应用文写作，其目的在于考查考生进行一般性应用文写作、运用英语书面语言表达日常交际实际需要的能力。英语应用文指在日常工作和生活中应用的文体，其类型多样，包括信函、备忘录、摘要、报告、通知等。写好应用文，考生关键要掌握其宏观语篇结构与具体语言形式，既要懂得每一类型应用文的格式与基本框架(先写什么，后写什么)，又要得体地应用恰当的语言形式(包括具体的词汇和句型)。

第二部分写作B部分

根据《大纲》规定：考生应根据题目以及写作提纲或规定的情景、图表、图画等写出大约200个词的短文。具体要求概况如下：

1 。内容切题，包含提纲或图画的全部要点和信息；

2 。表达清楚，意思连贯；

3 。用词正确，句式有变化，语言比较规范；

4. 文章的长度符合要求。长度是指短文的字数。

(一) 写作部分命题的基本原则

1. 语言正确、地道、得体、简洁；

2 。测试的层次应是语篇层次，即在语篇层次上测试信息(意义)的表达；

3 。试题要求考生完成的任务，应该是互动性的行为。

(二)教育英语辅导团队友情提醒考生写作方法：

1、写什么