以下是小编收集整理的在“平凡”的高地上孕育的不平凡的心，本文共6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：在“平凡”的高地上孕育的不平凡的心
在“平凡”的高地上孕育的不平凡的心
“梦翔浪潮”实践队初到外村塘小学那天，校门口早已站着一个向我们车子招手的中年男人，那是我们队员在实践基地见到的第一张脸孔，也是接下来的日子相处得最多的学校老师。他个子不算高，被太阳晒得很黑，有农村人的朴实与慈祥，但从他简单干净的穿着与不凡的谈吐中又透露出微微的书卷气。他对人的慈祥与热情、对教育事业的认真以负责让队员们都记住了他――外村塘小学李文勇主任。
外村塘小学面积不大，十亩左右的空地上有两栋分别为两层和三层高的教学楼以及一栋三层的教师宿舍楼。除了学校里除了由当地老板多年前捐赠的三十台旧式电脑以及一个篮球场、三张用水泥砌成的`乒乓球桌外，基本上没有其他的硬件设施。学校里连校长、主任在内共有十三位老师，其中十二人有大专以上的学历水平，教师平均年龄42岁。
用心灵播种
今早，得知我们要来采访他时，坐在树荫下的李主任有点不好意思，腼腆地笑着，也不敢正视我们，像个害羞的小孩，但当我们谈及小学教育时，他的双眼立刻变得炯炯有神，语言铿锵有力，和刚才判若两人。李主任毕业于湛江师范学院生物系后分配到外村塘小学，除了调离学校一年外，他在这所学校已工作了十多年。采访过程中，无论谈到那一个学生，他都能把学生的性格、学习特点、家庭背景如数描述出来，让人不得不佩服他对学生的了解以及对工作的热忱。由于学校的校长经常因公外出，所以学校里大大小小的事情几乎都要李主任来料理。有的时候已经放学了。李主任还要检查学校的门窗是否已关好以及接待来咨询的家长。此次我们“梦翔浪潮”实践队的三下乡活动全程都由他来接待，他不辞劳苦地给我们提供生活上的帮助，给我们联系相关人员，还跟随我们进村慰问老人、服务群众，当我们和当地村民的翻译官。很多时候，校园里都能看到李主任的身影，但是并不曾见他走进教室，他对我们说：“其实我一直都在学校旁边的小卖部里，在课室门外站着怕会影响你们给学生上课，”此外，他还与我们谈及教育心理学，该如何正确引导学生，使其得到应有的发展。他还说：“教师不能只关心优秀的学生而忽略了差等生，要实行培养优生差生“两头抓”的政策。“李主任用心在教育事业的高地上播种，种下的是对教育事业的执着与追求。
对教育事业的担忧与无能为力的无奈
当我们的队员提出这里的学生虽然很聪明，但思维模式有点死板，且知识面很窄，课堂气氛沉闷等问题时，李主任义正词严地指出目前农村小学教育事业存在的隐患以及他个人的担忧：首先，由于环境与硬件设施的差异，农村的学生拥有与城市学生不平等的教学资源。而且学生上课质量不高也与现今的教材编排有关，例如低年级的数学课本上有让学生回家测量冰箱、电脑长度高度之类的习题，而这些家电对于大部分农村学生来说是陌生而遥远的。另外，由于教师资源不充足，所以很多老师一人同时教几个科目或几个班，如他自己就曾同时教语数英以及体育。这种“万金油”式教育导致老师时间严重不够用，也无法学习新的知识以及备好教案上课，很多课程繁多的老师甚至不写教案，只是参考已有的教案书籍。最重要的一点是，由于农村老师工资低，很多老师为了生计不得不去做兼职，这样就不能静下心来从事教育事业，一心一意辅导学生。而且，由于缺乏正确的奖励政策，很多老师都只是应付式教学，对工作缺少热情。李主任这一番对农村小学教育事业的见解与担忧是他多年来细心观察的结果，也是他对教育事业关心与尽职尽责的体现。
用心血浇灌
外村塘小学有一间农家书屋，但由于种种原因不曾开放过。李主任说有一次和学生在书屋里整理书本，学生都不愿意出来，当时他就很想让书屋开放，能让更多的孩子接触到更广阔的知识，但因为学校与学生方面的种种原因，并不能实现这个想法。但李主任说他会尽力做好学校方面的思想工作，同时他也提出每个班将设立一个小书架、让学生自带课外书籍来分享的想法。另外，李主任还接纳队员的建议，用流动红旗表扬的方式代替单纯的口头表扬方式，让学生每天都能见到实实在在的奖励从而激励自己做得更好。整个谈话过程，李主任不仅对队员提出自己的见解，与队员交流，而且还用纸笔认真地记录下队员提出的建议，想让自己更好地为学生服务。
李主任只是一名普通的人民教师，默默耕耘在教育的高地上。他不标新立异，也不特立独行，他以他自己不为人知的方式尝试着带给学生更好的东西。他十年如一日地坚守岗位，把自己的心血都投入了教育事业。或许他算不上出色，也不卓越，甚至逊色于大部分高等教师，然而他对教育事业的关心与负责确实让人敬佩的。在“平凡”的教育高地上，他――李文勇，却有着一颗忠于事业的不平凡的心。
篇2：平凡孕育真情作文
平凡孕育真情作文
所有人都明白父母对子女的爱，但不是所有父母都能得到同样的回报。
学期结束，暑假开始。迎接炽热的阳光，我终于从压抑的学校逃回了家。被安逸的空气包围，没有在寝室的严格管理，没有时刻保持礼貌的疲倦与机械，瘫在沙发上的我瞬间被抽空了力气。
爸爸拖着我如山般的行李搬到家里，边喘气边问道：“女儿，晚上想吃什么？爸爸现在去买菜。”他把行李整齐地摆在一边，语气轻快而愉悦。“啊——随便。”我闭着眼睛，头也没抬就敷衍着，任自己懒散在沙发上。听见耳后一声无奈的叹息，又细细念叨：“天气这么热，赶紧去把校服换掉。冰箱里有水果、饮料，渴了自己去喝……”他边说边走来轻轻地关上窗户，打开空调，不管我又没有反应都仔细又小心翼翼地交代着。随着门轻轻地关闭，我融化在舒适的环境里缓缓进入梦乡。
“醒醒！该吃饭了。吃完饭再好好休息。”爸爸摇了摇我的手臂，我摆开手，翻了个身儿继续睡觉。“不行！饭必须得吃。”他的语气稍稍刚硬了起来，直接伸手把我拉起。他没有纵容我，反而意外固执。我无可奈何，踉踉跄跄地走到餐厅，“噗通”就散在了椅子上。无力地拿起筷子，迷糊中一口又一口往嘴里送。
“多吃点！”爸爸皱着眉头看着我。头顶橘色的灯光打在他身上显得格外温暖，但那一条条深深的如裂谷一般的皱纹却将他显得那样苍老。他夹起一块鱼肉，轻轻地放在我的.碗里。怕我拒绝赶紧解释道：“这鱼新鲜，我在菜场挑了好几家。多吃点，吃了聪明……”像是条件反射，我立马回了一句公式化的“谢谢！”话音刚落，我愣了，爸爸更是愣了。我清清楚楚地看到他身体一顿，继而忍不住地微笑，细密的皱纹挤在一起，每一丝愉悦都在脸上绽放。“你女儿对你这么好，开心不？”妈妈用手肘轻轻撞撞爸爸的手臂，向他打趣。爸爸什么也没说，只是脸上的笑容越放越大，一丝不自然的红色从黝黑的皮肤上浮现。他轻轻地摇了摇头，又夹了一块鱼肉放在我的碗里。我……好像已经很久没有向父母说过谢谢了。习惯对陌生人的礼貌，却从未习惯对父母的回报。甚至连一句公式化的“谢谢”在他们眼中都显得那样弥足珍贵。我心一颤，将鲜美的鱼肉缓缓送入口中，甜蜜而幸福的味道在味蕾绽放。
每一粒米，每一碗菜都承载着父亲满溢的爱。我满足地下咽，父亲满足地微笑。对于我轻轻掠过的冷漠，他全部欣然接受，并仍然把最好的爱给予我。他引领我走向新生，他支撑起了我的整个世界。
他是最平凡的父亲，也是最不平凡的父亲。至少对于我来说，他的爱萦绕着我的生活，孕育着我的生命，丰富着我的未来。
篇3：盘点中国土地上孕育的世界名犬
盘点中国土地上孕育的世界名犬
在中国辽阔的土地上孕育出了许多优秀的犬种,其中有10个品种已经通过了两大养犬权威机构的认证并注册.它们是:京巴犬、松狮犬、藏獒、沙皮犬、冠毛犬、八哥犬、西施犬、拉萨犬、西藏狮子犬、西藏梗.此外,还有许多目前没有被认证的优秀犬种,如中华田园犬、中国福犬等,这些更是值得我们开发和保护的'珍贵犬种.介绍了起源于中国的犬与读者分享.
作 者：李涛 作者单位：公安部南昌警犬基地,江西,南昌,330100 刊 名：畜牧与饲料科学 英文刊名：ANIMAL HUSBANDRY AND FEED SCIENCE 年，卷(期)： 31(3) 分类号：S829.2 关键词：犬 品种 中国原产地 工作犬 观赏犬篇4：平凡孕育伟大国旗下讲话稿
平凡孕育伟大国旗下讲话稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好，我是来自级14班的冯学玲。今天我在国旗下演讲的题目是《平凡孕育伟大》
历经一年辛酸劳顿，栉风沐雨，平凡而伟大的老师们，辛勤工作的园丁们在不知不觉间，又迎来了自己的节日——教师节。今天，九月九日，距离教师节的钟声敲响，只有寥寥十几个小时了。阳光下，江高里，丝丝老师浓情在随风飘荡。
有人说，教师是太阳底下最光辉的职业，诲人不倦，为人师表，教书育人。一种不慕名利但求育人的芳香从老师的绣口吐出，一种宁静致远孜孜不倦的尊贵品格从他们的眼中彰显。他们是园丁、是耕作者、是燃烧自己照亮别人的蜡la烛，是指引光明前程的灯塔，是滋润我们心田最清凉的醴泉，是撩起我们秀发最和煦的春风。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。他们对我们寄予厚望，对我们切切关心。我们看见他脸上逐渐多起来的沟壑，看见他掉下斑白的头发，看见他弯下的腰，此时我们是否可以在课前端给他一杯清茶，又或者，能不能上课再认真些，好好的完成作业？他们也曾同我们一样有过青春，但如今却将自己的半生韶华付诸于我们身上。这并不都是理所当然的事情。有关心，有仁慈，有爱的支撑。当然同时我们也爱他们。爱他们在作业上一句句深切的评语，爱他们课后像朋友一样的关切，也同样爱他们不那么标准的普通话。
司马光说过：经师易遍，人师难遇。在我们的生活中，你有没有曾被老师的一个小小的细节打动？有没有因我们的教职工们一滴小小的汗渍而触动心扉？这一切你并不一定都看得到，但你一定要感觉得到。老师们的睿智、谦和、正直、严谨，职工们的坚韧，执着，认真，无时无刻不发出光亮，成为我们心灵土地上的阳光。人们都说他们服务祖国的栋梁，其实他们哪里不是祖国的栋梁？正是学校的诸位师长你们，匡正我们这一代人的`脊梁
你有没有抱怨过校门门卫的不留情面？
你有没有恨过宿管阿姨的苛求？
你有没有将大半的饭菜偷偷倒掉？
你有没有对楼梯口的保洁人员“敬而远之”？
你有没有真正感谢过你喝的水，吃的饭，学过的知识，过着的生活？
世上没有那么多伟大，每一个都是某个群体的弱小者。没有那么多神圣，只是平凡的让我们感受那份浓浓的贡献。
在距离教师节的最后一天里，我们应该反省，我们繁忙的日复一日，是否忽视了什么？
有个人，他教你长大了，他却老了。
有个人，把自己的目光停留在你埋头伏案的身躯上，像是寄托了上半身未尽的梦想。
有个人，说他是老师，其实更是父母。关汉卿说得好：一日为师终身为父！
有个人，你很爱他；有个人，你不喜欢他；有个人，你把它悄悄当作益友；有个人，你悄悄躲开了。
亲爱的全体教职工们：
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在校园，成就却在祖国的四面八方。
您的岗位也许永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓有一天终会斑白，您的青春却百年不败！
我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您们亲手点燃的火苗！
同学们，让我们将内心最诚挚的情感，献给学校的所有教职工们。在这教师节来临之际，让我们向他们道一声最真诚的祝福：你们辛苦了！
我的讲话完毕， 谢谢大家！
篇5：平凡中孕育着伟大 事业在奉献中闪光演讲稿
平凡中孕育着伟大 事业在奉献中闪光演讲稿
中学高级教师，特级教师，享受国务院津贴专家。当这一连串头衔冠在一个人的头上时，是何等的荣耀。就是这样的一个人，放弃了内地省重点中学校长的职位，投身于**的教育事业，成为了**中学一名普通的政治老师。
他的名字叫**，当时很多人都认为他对现实难以接受，可他对上级的安排没有任何异议，也没有提出任何要求，毫不犹豫地走上了讲坛。在他的心中只有一个愿望：在新的岗位上实现自我的人生价值，实现理想事业的再一次飞跃。
他来的时间不长，但接触过的同志们都给了他高度的评价。
他待人真诚。在工作中，无论是备课还是上课，他都一丝不苟、全情投入。在学生的心目中，他是一位亲密的长者，同学们敬重他，亲切地叫他“王伯伯”。8同学们像信任自己的长辈一样信任他，有一位同学不知道如何选择高考志愿，首先想到要求助的就是他。同学们喜欢他，喜欢上他的课，每次下课，同学们常常追随左右，寻根问底；回家了还经常打电话向他请教，他总是不厌其烦地为同学们做解释。他以自己独特的人格魅力触动着学生的情感，以自己丰富的学识沐浴着学生的心灵，使他们深深地爱上了这门很多人都认为是枯燥的'学科。同学们第一次真正知道了什么是“马列”。爱，总是在真诚的付出中收获回报，他成为了学生心目中不可缺少的人，以致于后来他调走时，很多学生都哭了，家长们联名要求挽留他。
他真诚地对待着每一位学生，也真诚地对待着每一位老师。**中学每一位老师出入校门，看到挂在门口的锃亮的“广东省一级学校”的牌匾时，谁也不会忘记，当时，由于学校软硬件的差距太大，很多老师都认为申报省一级学校这项工作、不切实际，白费劲，热情激发不起来，甚至有怨气。时任副书记的**看在眼里，急在心头，他从各方面进行深入分析，在大会上向大家表明，申报工作对老师们的自身成长和学校发展都非常有利，而不是领导硬要往自己脸上贴金。他动之以情、晓之以理的疏导，一切从群众和集体利益出发的诚恳态度，深深打动了全体教师，会后老师们在思想上有了很大转变，增强了信心，与领导的心贴近了，凝聚力增强了，准备工作很快地展开，最后顺利地通过了省一级评估。
他业务高超。，**被调到**中学任党支部副书记。虽然面临繁多的党务工作，但他仍主动承担起高三X科政治的教学，每周有8课时的工作量。这意味着，他要比其他教师付出加倍的精力，面临高考，他要承受着比常人更大的精神负担。在压力和困难面前，他沉着应对，各方面的工作有条不紊。短短半年时间，他所任教的学生高考取得了优异的成绩，平均分超C组学校49分，超B组学校15分，有2人700分以上，政治学科成了**中学当年高考成绩最好的学科。学生刘智强的母亲感叹地说：“孩子能上他的课真是一种福气呀！”
他痴迷教学。8月，**又被调到教研室当副主任。虽然工作更加繁忙了，但是他依然惦念着那个熟悉的讲台，难以割舍那份与学生一起的情缘。因此，当**中学请他去兼课时，他一口就答应了。每周三下午，他为高三政治科学生上两节课。每次他都是早早就到了学校，生怕错过了时间。中午也从不休息，和学生谈心，与老师交流。虽然只是担任两节课，但是他对学生的情况却了如指掌。
他坦荡无私。刚到**中学时，老师们知道他是特级教师，都十分希望听他的课，他总是热情地说：“来吧，我们一起学习。”他的课堂永远向每一位老师敞开着。不论什么时间，老师们不必打招呼就可以走进他的课堂，一位老师听了他整整三个月的课。不仅如此，我区其他中学也纷纷请他去上示范课。
他还大声呼吁，我区高中毕业班的教学不要各自为政，有好方法大家要相互交流、相互借鉴。他告诉大家，高考不是在区里争，而是在市里争，在省里争。每次统考后，要把好的、不好的都拿出来交流，不要只为自己，要为了整个区，为了所有学生的进步。他带头将自己的资料、方法毫无保留地贡献出来。他的行动收到了明显的效果，很多老师从中受益，他们都认为这是对学术的正面推动。
，**中学高二学生在李老师指导下开展研究性学习实验。当时**不是担任高二的课，但他主动地参与指导，跟踪各项工作。积极推荐该项研究在区的展示会上进行成果展出，并在“研究性学习/专题研习粤港教师交流会”上作交流。此后这项成果被编入广东省政治综合实践活动课教材中。入编时他无论如何不肯署上自己的名字。
他勇挑重担。在去年暑假的校、园长工作会议上，教育局黄局长找到他，要他到教研室挑起全区高考这副担子。这可是受命于危难之际啊！**区已晋升为广东省教育强区，义务教育连续十几年名列广州市前茅，但高考高分段学生少。作为长期在重点中学从事行政管理工作的**来说，他清楚这项任务的分量。在困难和挑战面前，他选择了迎难而上。教研室党政一把手全力支持他的工作，中学组全体教研员紧密团结在他的周围。结合我区的实际，他拿出了走出我区高考困局的三板斧。一是大力调整高考备考的战略，将区“一模”提前到上学期期中进行，以此带动全区高考各方面工作提前启动。二是从规范高考模拟题的命题入手，使参与命题的老师一步步走向成熟，我区的模拟题得到市、兄弟区县的广泛好评。三是积极探索尖子生培养工作。尖子生培养是我区面临的一项重大的、非常艰巨的课题，也是我区高考困局的核心问题所在。区“一模”结束后，他积极推动，成立了我区由一线优秀教师和教研员组成的培优小组，有针对性地培养尖子生；他本人更是五下华美，亲自给华美的李静同学上课、精选资料，李静同学高考政治单科达820分，这与**的精心培优、辅导是分不开的。
也许付出不会有立竿见影的回报，也许**高考还需要漫长的努力，但是**以他高度的责任感和庄严的使命感，以他丰富的教学经验和管理经验，给我们带来了规范，增添了信心，使他成为了同行们心中的一面旗帜，成为高考指导的权威。可是他不喜欢唱高调，不爱张扬，在他的写字台上有这样三句话：做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。在他的生活中没有轰轰烈烈的故事，但在平凡中饱含着一位老共产党员公而忘私的真挚情怀，在平凡中折射出令人景仰的崇高精神。
篇6：平凡中孕育着伟大作文450字
通过《人类群星闪耀时》的阅读，我对平凡与伟大的关系有了更深层次的见解。我认为，平凡孕育出伟大，伟大离不开平凡，伟大的前提就是平凡。
其实书中的人物大都为不出名的小角色。他们“闪耀”之前也只是平凡的人，过着平凡的生活，做着平凡的事。像巴尔沃亚，当初也只不过是千百万奴徒中的一个，过着平凡、屈辱的生活，但他有一颗不甘平凡的心，使他造就了发现太平洋的千古传奇；再比如亨德尔，右身瘫痪，几乎代表着他一辈子都要过着平凡的生活，可他逆境重生，继续创作，也是因为他那颗不甘平凡的心造就的；再如舒特尔，虽说最后是个失败者，但他那颗不平凡的心也奖赏给他了一段无比辉煌的岁月
平凡，只不过是我们每个人最开始的命运。但是我们不断突破，造就奇迹，为平凡的命运上增添花朵，这就是不平凡的命运。而伟大的命运，是建立在此基础之上，且是为他人的命运种上花朵的。世上能得到伟大命运的人，少之又少。他们的命运仿佛就是一座花园，无处不富有生机。在文中，我也看出，有些人伟大的命运是建立在付出与苦难上的，他们都是悲剧性的人物。
所以，要想在命运的花园中开出比他人灿烂的花来，就要付出。要想开出满园灿烂的鲜花，那么就不仅要付出，还要敢于面对挫折，“笑”对人生。对我而言，我认为我只需过个不平凡的人生就可以了。
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