下面是小编精心整理的一片孤叶学生随笔，本文共15篇，希望能够帮助到大家。
篇1：一片孤叶学生随笔
一片孤叶学生随笔
在繁华的都市中，人人衣着华丽，唯有她在街上，穿着破旧不堪的衣服，双眼红肿，脸上没有丝毫血色，眼泪似瀑布般流下......
“为什么，这究竟是为什么？”她大声地嘶喊着，双目红肿，像发了疯似的乱跑，路上的行人都投来异样的目光。
到路口了，一位衣着华丽的.女子下了车，她扶起那位发疯的女子：“雪儿，我们回家好不好?”雪儿抬头看，连忙向后退：“都是你，害得我家破人忙，如果不是你，我怎会这样！”女子嘴角微微上扬：“是又如何，你只不过是一只蚂蚁，我不需要你在这个世上！”雪儿一听，顿时目光呆滞了，不敢说太多，立马扭头就跑.......
三个月后，雪儿在一家医院醒来，自言自语：“我只不过是只无人理睬的蚂蚁。”说完，便拔下针头，冲出医院，来到一片沙滩，这时已是傍晚，沙滩由于浪大，没有人再玩耍了，雪儿心想爸爸妈妈生前是多么爱她，好心教导她。可她却当耳边风，整日不好好学习，玩一部没有人情味的手机，才落得如此下场。如果有来世，我定好好读书！
只见一个身着病号服的女子笑着跳下蔚蓝的大海。水中，许多美丽的小鱼望着雪儿，海水压迫着她......
突然，她苏醒过来了，在一片无边无际的星海中，迎面走来一个苍老的婆婆，她手中拿着一口碗，里面有着棕色的液体，想必这就是孟婆吧！“孩子，玩手机的后果你体会到了吧！你为了玩手机忘记了亲情，忘记了自己，忘记了生命，下辈子希望你要改邪归正。”雪儿接过那口碗，喝下了孟婆汤。
一片孤叶，那片叶子玩着手机，失去亲情，失去青春年华......
篇2：一片孤叶作文300字
一片孤叶作文300字
一天上午，我们在后操场上体育课。
我在操场上玩着玩着，突然，我在地上发现了一片梧桐树的叶子，啊，多么奇特的叶子啊！它一半黄一半绿。我连忙把它捡起来，放在手心上。我轻轻地抚摸着它。我感觉黄色的地方很粗糙，绿色地方很光滑。我抬头看见梧桐树上的叶子还有很多很多呢，都是绿绿的.。我想：“秋风姐姐为什么要把这片树叶吹下来了呢？它孤零零地躺在地上，多么可怜啊！”
我想带着它和我们一起玩。可是，它没有脚啊！怎么办呢？有了！我的胸前不是有钮扣吗？于是，我把它的长叶柄绕在钮扣上。我就跑去跟同学玩了起来。同学们觉得很奇怪。我就告诉她们这是我的朋友。同学们听了，就哈哈大笑起来。我想：“这片小树叶一定听到我们的欢笑声了。”
我要回教室的时候，就把它放在小树丛的树枝上，因为我不想让任何人踩到它。
晚上，睡觉的时候，我想：那片树叶会不会想我呢？它会不会被风吹走呢？吹到哪里去呢？……
篇3： 一片叶
有一片叶子特别顽强，读了这篇文章你就知道了。
这片叶子啊，它一直希望有个美好的未来，但上天可能没有答应它这个要求叶子被无情地吹走了，就这么被无情地吹走了，渺小而又伟大的心愿并没有就此破碎，叶子一定要让这个心愿实现！
它就这么做了，它随着风的力量飘到了一个潮湿、阴凉的地方，叶子决定在这个地方磨练自己。
第二天，有个捣蛋鬼”捡起叶子想把它撕个粉碎，然后偷偷洒在大人们头上。幸运的是捣蛋鬼”刚想开撕，就被大人拽走了，但是叶子还是被拉开了一条小缝，当然，一次挫折没有什么，后面还有更多灾难发生在叶子身上。就这样，叶子经过了许多危险，变得更加坚强了。
有一天，叶子终于忍无可忍了，它又随着风飞到了一个很美的地方，那儿的风里有清香；小草似乎永远不会黄；花合成花海一片
而叶子就成了最引人注目的叶子，总之，叶子完成了自己的心愿。这一点我们可以清楚地知道！
篇4：我是一片秋的孤叶诗歌
我是一片秋的孤叶，
倔强的`立在冬的枝头。
在微微晨曦的薄雾中，
在渐渐朦胧的夜色里，
我努力伸长了脖子，
望着路的尽头。
记不清坚守了多少个日夜，
也不知求风带去了多少个问候，
一天，又一天，
仍不见可人的影踪。
苦雨带走了我的青春，
朔风吹老了我的面容，
我的心却依然萌动，
尽管血脉已逐渐变得僵硬。
我知道，
当夜的寒风再一次袭来，
当冬的雪雨又一次落下，
我终究会离去。
即使有再多的不舍，
也会飘零亲吻大地。
我会保留那份期盼，
哪怕在地下腐烂成泥，
我要化作汁液融入根中，
让大地把思念捎去。
来年春天，
我要长在最高的枝头，
好能看得更远。
也便于让雁儿捎去心事。
让云儿带回你的音容。
篇5：一片叶诗歌
一片叶诗歌
题记—— 谁说遥远隔了距离？
心与心相印记
——谁说分离是凄迷？
唐诗宋词绽莲蒂
// //
夹在书中的那片叶
泛着微微的黄
浸着淡淡的香
// //
轻轻翻开书笺
诗篇《楼兰新娘》中
把你轻轻 柔柔的掩藏
泛着绿的干叶儿
折射着微微莹 光
是留恋梦中蝶影？
还是在默然诉泣着彷徨？
书的主人
你做的笔记
心思如此缜密清亮
轻轻抚摸 那娟细飘逸的字行
就如拭去了那心灵的一缕忧伤
// //
书的主人啦
你是以何种境遇
把这绿叶藏？
你又是以何种思绪
记下这飘渺神往？
// //
青衫痴狂
漫步
云中君
灵魂轻飘妙
// //
几十年的守望
现如今韶华改容颜
心绪却仍在怀想
轻轻一声叹
无奈与惆怅
尽显《席慕容诗歌精品》诗行
// //
如今这书赠与吾手
泛黄的书笺
飘着墨香
朦胧的眼睑
旖旎一地落黄
挚热的心房呀
楼兰的'新娘
心灵上
// //
就让往事随风飘摇
书的主人啦
请你别懊恼
未来
前方
沧海蝴蝶一世蹁跹
萦绕……
瞧……
瞧……
瞧……
烟雨的江南
雾漫漫的湖畔上
一把油纸伞
一片绿叶儿
随风
轻轻飘……
轻轻飘……
记：获赠《席慕容诗歌精品》诗集，当翻开书页，那里面夹着的干枯绿叶，泛着白，透着亮的花瓣，夹着的素净标签，以及书的主人记录下的读书心得……娟细的字体，缜密的心思，多情的思绪，烂漫的情怀……漫步云端……让人心升，无尽慨叹！
黑白键上谱曲
笔锋下抒思绪
篇6：作文 叶落孤心醉
作文 叶落孤心醉
似是秋来色暗，林丛少见啼鹃。
俯首问卷，低眉处，西风扫却，叶落满济南。
异乡人思心迷乱，当风紧谁惹凄然：斜阳向晚，枯木苍山，一抹荒烟。
萧萧枝枯叶散，凄凄怎抵心寒。
侧目忍看，路人至，何人相惜，莫莫无依伴。
莫道相思长漫漫，树犹如是人何堪。叶没孤山，今宵须醉，形只影单。
星夜月上归船，羁旅不知荏苒。
初月微残，怕相识，身依窗前，银钩锁玉帘。
举目盈亏不细数，算是离乡有数年。此刻凭栏，数重荒山，不胜揩然。
借探相思如许？醉言休问断肠。
意兴阑珊，只撷起，枯叶一片，对语解离酸。
晓来未识秋风面，便化蝶梦游此间。得叶相伴，孤心醉暖，月下独安。
山东大学高三:秋韵凉雨
篇7：残叶孤落作文
当我看到残叶已经落了下去，我的心也像那残叶…
为什么？为什么受伤的总是我？
你给我说绝交，我迷茫了……
那天在教室了，我总是看着你欲言又止的样子，不知道我又怎么惹你了，
残叶孤落作文
。我就跑前去，对你说：“怎么啦？谁把你惹成这个样子？我以前那个可爱而又天真的晶萍
跑哪去了？”带给我的却是一个冷若冰霜的脸。你冷漠的回答我：“不要你管~”我
真的呆了，你。。变了。。我不认识你了…
听同学说了，我才知道是怎么一回事。原来你是因为我经常和李楠她们玩却不理
你，你生气了。。但是，我有错吗？我承认，我有时候为自己辩解，但是，你每天和
薛小利在一块，连理都懒得理我。我有几次想找你，可都被你拒绝了，我有错吗？
知道你晚上给我说绝交，我的心真的冷了，
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你好似拿一场雨浇灭了我的希望。我也不会再报任何幻想，希望我们和好。不可能了。。永远不可能了。。
绝交就绝交吧，我们就再也没什么关系了，你既然不在乎我了，那就不在乎吧。
不过，希望你想好，不要再失去了才懂得珍惜。我永远在乎你，那要看你来不来
我的面前。。
我的心冷了，像秋天的残叶一样。那枯黄的也还可以保护树，而我的心，可以做什么呢？
我的已经冷了，像秋天的残叶，孤独的落下去…。。
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________________ 孤独的分割线
希望好朋友们不要说绝交，也希望“她”可以变回来…
篇8：孤叶秋天高三作文
孤叶秋天高三作文
依然记得那个疯狂掉树叶的秋天，光秃秃的树干孤单得绝望。
依然记得原璃最后背影的定格，决绝而有忧伤。
没有理由的，拖着行李就开始流浪，只留给我一个冷硬的背影，甚至没有告别的只言片语。看着原璃单薄的背影隐没在汹涌的人潮中，我失望地离开，却因视线模糊而不停地撞到人，不停地说对不起。我不明白，为什么十几年的友情抵不过“流浪”两个字来的重要。
看着枯黄的树叶划着留恋的弧度再次盖在黑色的柏油路上，下意识地握紧左手却只徒劳地抓住空气。每天游走于
各个圈子的边缘，不曾进入，亦不允许别人介入我的生活。终于明白要自己承受所有风雪，终于学会坚强面对，终于，学会，照顾，自己。也终于知道有一种人的.骨子里流淌的是叫做自由的血液。书柜中原璃留下的照片上的蓝黑色字迹正一点点地淡去，突然害怕终有一天所有与原璃有关的记忆也会随风逝去。
闭上眼睛还是能看到原璃拖着行李消失在种满法桐的街道尽头，树叶簌簌地落下盖住前面被踩碎的忧伤。有首歌唱到“才话别已深秋，只一眼就花落”，秋以其特有的萧瑟包容了所有的离愁别绪，我也终于知道原璃最终落脚的地方，那里是离太阳最近的地方，有最干净的空气和最纯粹的阳光。
窗外寂寞的街灯泛着氤氲的橙黄色，窗台上停着一只迷路的麻雀，秋风吹皱了它并不华丽的羽毛，Jay的声音依旧回荡在房间内，不知不觉/你已经离开我/不知不觉/我跟了这节奏/后知后觉/又过了一个秋/后知后觉/我该好好生活……
篇9：《一片完整的叶》教案
《一片完整的叶》教案
教学目标：
1．通过比较观察出各种不同的叶片之间存在的共同之处。
2．培养学生比较观察能力和归纳能力。
3．激发学生学习科学的兴趣。
教学重点、难点：
通过观察比较发现叶片存在的共同特征。
教学准备：
枝条、各种不同的叶片
教学过程：
一、观察枝条。
·为了今天的观察，老师特地向一位园艺工人要来了一些树枝。
展示一根叶片完整的枝条。
·你们觉得可以观察哪些内容？
·引导学生从数数枝条上有几片叶，看看叶与枝条的连接处有什么特点等方面进行观察。
·小组观察实验组中的枝条，并作简单记录。
·全班交流，你有什么发现？学生会观察到每张叶与枝条的连接处都有芽。
二、观察一片完整的叶。
·这是一张完整的叶吗？（出示一张无叶柄的叶）
·学生思考并进行讨论。
·学生反馈。
·在实验组中选出你们认为完整的叶来。
·完整的叶是由哪几部分构成的？通过比较归纳得出：植物的.叶由叶片、叶柄构成。
三、观察各种不同的叶片。
·找一找小组内有几片完整的叶？仔细观察，它们是不是都长得一样呢？
·学生观察各种不同的完整的叶。
·叶片上有什么？
·这些叶的叶柄都一样吗？
·学生汇报交流观察结果。
教师适时给予学生一些概念，帮助学生进行表述，如叶脉、叶缘、叶基等。
四、给树叶分类。
·在众多不同的叶片中你能发现它们的相同之处吗？
·小组商量把相同的叶放在一起。（分类的依据可以是颜色、形状、大小等）
·交流反馈。
五、作业。
篇10：一片叶落诗歌
一片叶落诗歌
心变得好重，好重，
好像去年秋天遗留下的叶落，
嵌入我的心脏。
想拔，却有着刺心的疼痛。
随他吧，不去管，
可又牵着我心脏的跳动。
当浴火重燃时，总是冷不丁的一丝低落。
为什么低落，
大概是那片叶子太过脆弱。
经不起火苗，更经不起风霜。
是啊，他太脆弱了，
不堪一击的渺小与自卑，
不停的.环绕，
压制了他的角色。
它是一片叶落，
它该长在树上，
它该享受阳光与美好。
可是，它太脆弱，
只能待在一个角落，
守着孤独与寂寞。
当春天来临时，
树上开满了叶落。
阳光美美地照射到每个角落，
唯独照不到那个部落。
那棵树，
环绕着一切的美好，
何必待在一个狭窄的心角，任人宰割。
去找回曾经的属落。
也许，它不喜欢这样的生活，
春来秋落，
不愿再去受命运的掌舵。
虽然没有光环与舞台，
失去了万人的瞩目，
但也能孤傲地生活。
篇11：感动一片叶作文
是否眺望浩瀚飘渺的大海时，就看不见心的彼岸?是否仰望广阔无垠的星空时，黑白键弹奏的夜曲就不会停?是否忘记承诺的永远，泪便不再流?仿佛黑暗包裹着我，心若春风不再！
曾几何时，我不再认真完成作业，只是草草几笔应付；不再专心听课，如山般的知识只是匆匆一瞥，而内心却沉浸在自己的世界里，不再将坚持视为定律。
因果律是真实存在的。没多久，我的成绩便如瀑布般一落千丈，越差越不想努力，我多想像从前那样“自由自在”地生活。功课上摸爬滚打的我，在最接近成功时被荆棘刺伤了，心痛了，胆怯了！坚强，是什么？
纸是保不住火的，这件事很快被我的父母知道。他们严厉的责备给心旌动摇困惑的我重重一击，我再压抑不住，那一次竟摔门而去。
漫无目的地走着，寂静的小区似乎空荡荡，寒冷的'秋风刺痛着麻木的我。抬头仰望无边的天空，不知所措，落寞遍布全身。不知不觉走到一片枫树林边，望着那曲折幽静的小路，我情不自禁地踏了上去。
映入眼帘的是一片如火焰般的红色，仿佛它成了这个世界的主色调。一阵叽叽喳喳的吵闹声惊醒了沉思中的我，抬头看着枝头活蹦乱跳的小鸟，我苦涩一笑，不禁自嘲：连小鸟都有属于它的自由，而我呢？如同被束缚的小鸟，失去往昔的“自由”，囫囵吞枣地接受人们的“喂食”。芸芸众生，知生命意义有几？一阵风吹过，树上的枫叶如蝴蝶漫天飞舞，刮过我的脸颊，滑过我的肩头，落在我的掌心。看着手中薄而脆弱的树叶，心想：自己不就像这树叶般渺小，再怎么努力，终究逃不过命运的枷锁！
萧萧的秋风依旧吹着，枝头唯有一片枫叶没有落下，仅仅依靠根部的一丝牵连艰难支撑着，它也将遵循命运的轮回了吧。可它仍顽强摇曳，坚守阵地。忽然，我听到了它的怒吼，那是一名无声战士的呐喊，它正向外扩散一种豪迈的英气。再大的困难怎么了？再大的挫折又能奈我何？这是一名战士的诉说，也是普通黄叶的心声。我被眼前这一片叶震动了，感化了，我有了力量，看到了希望。
刹那间，天愈发亮了，风停止了咆哮。远处耀眼的火红点燃了心中久已熄灭的激情，如阳光般温暖着我的心。我挺直了腰身，大步向前走去。
“是生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，烟波浩荡，沉雾霭霭，一朵开在悬崖的花，携着伤痕，向着被温暖照亮的地方绽放。
篇12：秋天，一片叶作文
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秋，无声无息地来到了
秋，拖着长长的裙摆
染黄了一寸寸土地啊
诗人，
仰头观望
一片叶啊
飘落手心……
贵州安顺平坝县平坝县逸夫小学六年级:唐小萌儿
篇13：孤歌悠悠随笔
孤歌悠悠随笔
是谁将前尘打破，引出太多牵扯。
是谁在苍夜孤歌，唱着苦等百世的寂寞。
那一曲前尘，
那一抹红晕，
那一笑嫣然，
那青丝芬芳，
曾让我多么牵挂，让我无法割舍。
望穿三生石，
守彼岸花开，
梦断奈何深处。
轮回后，谁又会记得谁？
你的娇颜随那忘情之水消逝，我在今生黯然独过。
多年过后，我已成了你的过客。
仍然听着当年的情歌，却再也回味不出当初的情怀。
匆匆来过，一切已成云烟，你我谁不也亏欠谁的，
曾经的誓言谎言都已经不重要，你也很少想起我。
曾经的回忆中，你的身影依旧让我魂牵梦绕。
那一笑嫣然，那羞涩红晕都让我不舍。
梦醒，指尖似乎还有你青丝的芬芳，仿佛你的容颜仍停留在梦醒之前......
岁月匆匆，你我已分开多年。
脱去当年稚嫩的容颜，你已经成了亭亭玉立的大姑娘了。
如今有多少人为你魂牵梦绕？
又有多少人为你的娇颜痴迷？
好怀念当初你躺在我怀中的温暖，怀念每一次吻你额头时你腼腆的娇羞。
过去了，一切都过去了。
你变了，我也变了。
孤独的夜里，吹起悠悠凉风，你想起的也不会是我。
或许再过几年，我会彻底消失在你的`记忆中。只是，我仍无法忘怀。
微微闭眼，听着一首首熟悉的歌曲，忧伤的旋律，伤感的词句。
我似乎很享受这种感觉，淡淡的忧郁，淡淡的哀愁…
还是那熟悉的旋律，只是少了些什么。
少了你的陪伴，少了佳人依怀的温暖......
唯一剩下的，只有淤积在心中多年无法忘却的情感。
梦绕前尘殇怀事，断肠孤歌天涯人。
奈若幽悠黄泉路，何寻残红彼岸深。
篇14：孤云随笔散文
孤云随笔散文
诀别
某条熟悉的古街
秋风落叶，古道幽长。青砖铺路，枯草稀疏！
她走了，消失在径头！若风、若叶
他无动，呆站在原地！似石、似木
诺言，信誓烟雾般升起，萦绕着前方！
爱的话语在现实面前是如此的苍白！
“分了吧，你给不了我想要的”
“你想要什么，我一直在努力”
“我是女的，我不想再等下去”
“七年，我们一路走来。”
...……
相知
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夕阳满窗，风轻轻吹过
“巧啊，上自习”他主动来到她座位上
“是啊，你也在”她满脸喜悦
“看的什么书？”
“雪国”把封面展向他
“川端康成的吗”淡定的问
“是啊，你也知道吗”她欢喜的答到
“嗯，我还看过他的`《千纸鹤》《伊豆舞女》”
……
从此小说、散文。唐诗宋词都不及对方魅力！
“那是一次有计划，有阴谋的相识”
很久后一次操场上散步的他坏笑着对她说
“但还是很紧张，心脏都快跳出来了”
她听罢，娇嗔。举起粉拳做欲打状。
裂缝
毕业工作后某日
空气凝固，火药味十足，剑拔弩张
“给我说句实话会死啊”她情绪激化
“我不是怕你担心吗”他不以为然
“我不会关心人，你比我更不会关心人”她伤心哭泣
“至于吗，有那么复杂吗”他倍感无奈的烦躁
……
生活若一双无形的手，持着鞭子，抽赶着人们向前，一刻也不得停留！我们在连滚带爬，跌跌撞撞中剔除了棱角，变得光滑！我们把最友善的一面留给了他人，却把最坏的脾气留给了关心自己的人
争吵，沉默，冷战若一团乱麻般，怎么也解不开！周而复始，麻团越搅越大，作茧自缚，爱情深陷囹圄，苦苦挣扎，最终疲劳致死
蓼岸风多橘柚香，江边一望楚天长，片帆烟际闪孤光
目送征鸿飞杳杳，思随流水去茫茫，兰红波碧忆潇湘。
篇15：夜半孤烟随笔
夜半孤烟随笔
窗外蛙音已停，
室友呼吸匀称。
开一盏小灯，
让我看见黑夜的孤影。
细听蚊吟两三声，
轻摇茶杯杯空空。
点一根香烟，
让烟圈圈住失眠的`人。
时间走向天明，
烟灰飘落空中，
空调调的太冷，
安抚不了烦乱的心。
年轻的失眠人，
为何黑夜更清醒，
找不着原因，
只是每天害怕失去光明。
烟燃烧了一根根，
人叹气了一声声，
夜敖过了一分分。
回忆来了一重重，
想到了烟花易冷，
人情易淡，
时光易过，
人生冲冲，
看到了烧烟就是人生的缩影，
一份热情，一丝亮点，
一腔冲劲…最后只剩得飘落尘埃的一片灰尘。
★孤秋散文
★失孤影评
文档为doc格式
