下面小编给大家整理了七年级上册语文第四单元检测试题及答案，本文共9篇，供大家阅读参考。
篇1：七年级上册语文第四单元检测试题及答案
七年级上册语文第四单元检测试题及答案
一、（4分）全卷书写分。
二、（26分）基础存储站
1．将下列四字词语补充完整。
更胜一（ ） （ ）首挺立 （ ）（ ）有味 （ ）（ ）在望
2．根据课文内容填空。
积云如果迅速地向上（ ）起，形成高大的云山，群峰（ ）（ ），（ ）入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑．云峰渐渐（ ）（ ），不一会，整座云山（ ）（ ）了，乌云（ ）（ ）了天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪
3．指出下列句子所用的修辞手法。
①积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会儿，整座云山崩塌了，乌云弥漫着天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，就会哗啦哗啦地下起暴雨 （ ）
②朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有朝霞不出门，晚霞行千里的谚语。 （ ）
③它白天唱了一整天，夜晚来临，也该休息了，但它的休息常常被扰乱。（ ）
④然而，1969年7月，美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类拜访了月球，迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。（ ）
4．佳句赏析。
①嗉囔装满后，它用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。
②这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。
5．这是课本要求背诵的两首课外古诗，你记住了吗？请根据提示填写。
（1）何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》）
（2） ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
6．提炼下面这则短文的主要信息。
吸烟有害健康，这已经是常识了。有人认为少量吸烟问题不大，但丹麦科学家进行的一项大规模调查表明：女性每天吸3支烟、男性每天吸6支烟，就可能使患心脏病的危险增加一倍。研究人员说，吸烟增加女性患心脏病的原因可能有多种，例如雌性激素能够保护女性免受心脏病之害，而吸烟会破坏体内的雌激素。
7．积累两条关于天气的谚语，写在下边的横线上。
8．读下面的两节诗，回答问题。
你把我的思绪引向远古，
描绘出一幅幅生物进化的图画；
你否定了造物主的存在，
冰冷的骸骨把平凡的真理回答。
肉体虽早已腐朽化为乌有，
生之灵火却悄然潜行在地下，
黑色的躯壳裹藏着生命的信息，
为历史留下一本珍贵的密码。
（1）表现作者思路，总提全段的句子是：
（2）黑色的躯壳裹藏着生命的信息是什么意思？
三、（40分）阅读大看台。
（一）（8分）阅读《山 市》，完成9-12题
奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年，与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥。相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有；惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明愈少；数至八层，裁如星点；又其上，则暗然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名鬼市云。
9．下列句子朗读停顿划分正确的一项是 ( )
A、然数年恒／不一见。
B、忽／见／山头有孤塔耸起。
C、倏忽如拳／如豆，遂不／可见。
D、又／其上，则／黯然缥缈，不可／计其层次矣。
10．选出加点词意思不相近的一项 （ ）
A．无何，见宫殿数十所 B．倏忽如拳如豆，遂不可见
C．逾时，楼渐低，可见其顶 D．未几，高垣睥睨，连亘六七里
11．对全篇起总起作用的句子是：
12．本文结尾句的作用是：
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（二）（8分）阅读《看云识天气》，完成13-16题
我们还可以根据云上的光彩，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的征兆。所以有日晕三更雨，月晕午时风的说法。说明出现卷层云，并且有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：东虹轰隆西虹雨。意思是说，虹在东方就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚，太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。出现朝霞，表明阴雨天气就要到来；出现晚霞，表示最近几天里天气晴朗。所以有朝霞不出门，晚霞行千里的谚语。
13.文段的中心句是：
14.文段的结构方式是：
15.根据文段内容，给晕下一个定义。
16.用列举法简析本段在说明方法上的主要特色。
（三）（12分）阅读下文，完成17-20题
①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色胸环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红，这就是晕，俗称风圈。
②我们的祖先，很早就对晕进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中，已有晕字出现。到了西周，晕便正式作为天象被记录下来。而欧洲人直到1630年，才有关于晕的详细记载，比我国晚了一千多年。
③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光环，但对它的成因作出科学的解释，则是近一二百年的事，1666年，牛顿做了一个很简单但对后来科学发展影响很大的实验，他让一束阳光透过三棱镜，结果出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的。当它们通过三棱镜时，由于波长、折射不同，才显示了各自的本色，这一发现，给晕的科学解释打下了基础。
④探空资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长，实际上就是三棱柱体，所以，六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。
⑤人们对晕的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。气象工作者经过长期观察发现：当晕的持续时间在1小时以内（俗称短晕）时，未来的12--36小时内会出现风或雨；当晕的持续时间在5小时以上（俗称长晕）时，则不会能风雨天气出现。美丽的晕环是大自然的天气预告图。我们了解并利用它来观测风云。可以更好地安排工作和生活 。
⑥不过，也不是所有的晕都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现：当晕的持续时间在1小时以内(俗称短晕)时，来来的12小时~36小时内会出现风或雨；当晕的持续时间在5小时以上(俗称长晕)时则不会有风雨天气出现。
⑦美丽的光环是大自然的天气预告图，我们了解并用它来观测风云，可以更好地安排工作和生活。
17．笫①段从哪两两方面说明晕和彩虹的不同?(2分)
18．第②段中加点的它们指什么?哪一个词与之相照应?(2分)
19．第③段中的这一发现指的是什么?(2分)
20．根据第④段内容，简要说说晕是怎样形成的?(2分)
四、（12分）阅读《情绪也让人中暑》，完成21-24题
①炎热的气候不仅对人体生理影响很大，对人的心理和情绪也有负面影响，这就是心理学家常说的情绪中暑（也称夏季情感障碍症）。
②情绪中暑的症状主要有以下三点：一是情绪烦躁，常会因微不足道的小事，与家人或同事闹意见，而自己觉得内心烘热，头脑糊涂，不能安下心来思考问题，经常丢三落四忘掉事情；二是心境低落，对什么事情都不感兴趣，觉得过日子过得没劲，对同事和家人缺乏热情，此种情况清晨稍好，下午变坏，晚上更甚；三是行为古怪，常会固执地重复一些生活动作，如反复洗澡、洗脸、洗手，甚至擦洗鼻子。
③造成情绪中暑的内因，归根结底，还是人体对环境的适应性差。因此，在炎热的高温环境中，应尽可能地增加休息时间，并注意饮食调整，增加营养，重视夏季的养生之道。要根据夏季天气炎热和昼长夜短的特点，及时调整安排好自己的工作、学习计划，避免在最炎热的时候外出，同时也不要在封闭的空间中呆得过久。居室要注意通风，并且要尽可能地收拾得空旷些避免拥挤感，从而达到白居易用诗描写的效果：眼前无常物，窗下有清风。散热由心静，凉生为室空。
④当然，防治情绪中暑，心理调节也非常重要。要特别注意静心养生。《内经》主张，在炎夏之时要无厌于日，使志无怒，持此态度，方可静心、安神、戒躁、息怒。俗话说：心静自然凉。故越是天热，遇事越要心平气和。在心烦意乱时可以听一段空灵的轻音乐，注意培植浪漫情绪，想象绿林、蓝天、大海等令人凉快的东西，让自己的意念遨游于冰山雪峰或寒冷刺骨的呼啸北风中，畅思遐想千里冰封，万里雪飘的诗情画意，以忘却热浪袭击，降低心理热度。正如《摄生消息论》中所言，宜调息静心，常如冰雪在心，炎热亦于吾心少减，不可以热为热，更生热矣。此外少想烦心的事，多想愉快的事，保持幽默愉快的心情，同样也有利于忘却夏日的炎热。一旦发现身边的人有情绪中暑症状，要耐心开导，用温情细语给他（她）的`心里送上清凉，有条件的话，应该陪他（她）到海边、湖边、河边或公园、森林等凉爽之地去走走，习习凉风和迷人景致会使他（她）暑热顿消，心静如水。
⑤为了提高自己的心理调节能力，平时就要注意情绪锻炼。要学习点辩证法，懂得用一分为二、变化发展的眼光看问题。要学会倾诉，尤其是有苦恼时，不要闷在肚里，可向亲朋诉说一番，甚至大哭一场。当心理调节能力得到提高后，人生的许多艰难困苦都会在冷静中得到克服，区区炎热天气，又何足道矣！（选自《百科知识》8期 有删节）
21.文章第①段的作用是：
22.文章第②段说明的内容是：
23.文章第③段说明的内容是：
24.文章第④段说明的内容是：
五、（50分）作文练兵场。
从下面两个作文题中选作一题。
题目（一）：只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个道理，在学习过程中发现了一种有效的方法，在与人交往中察觉到一份真诚请以我发现 为题写一篇文章。
要求：(1)根据自己的生活经历将题目补充完整；(2)表达真情实感；(3)文体不限；(4)5 00字左右。
题目（二）：月亮，地球的近邻，人类的朋友，我们唱着弯弯的月亮小小的船，不知不觉长大了，我们探索月球的奥秘，我们也了解从古至今人们赋予它的文化内涵。请围绕月球这一话题，展开想象，写一篇文章，字数不少于500。
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第四单元参考答案
1．筹 昂 津津 遥遥
2．凸 争奇 耸 模糊 崩塌 弥漫
3．①比喻 ②引用 ③拟人 ④比喻
4．①本句运用的动作和神态描写及拟人修辞手法，表现了蝈蝈悠闲自得的状态
②此句精辟地点出了此次登月的意义。这一小步--他们离开登月舱，踏上月球的一小步，对个人来说，的确只是小小一步，对于整个人类来说，又实在是一个巨大的飞跃
5．①却话巴山夜雨时 ②烟笼寒水月笼纱
6．少量吸烟也致心脏病（答吸烟有害健康不得分）
7．根据实况评改，示例：雨打早五更，雨伞不用撑 一点一个泡，还有大雨未到 东风是个精，不下也要阴
8．（1）你把我的思绪引向远古（2）指化石还部分地保存着生命有机物的残余，并未真的完全石化。
（共26分；第1、3题各2分；2、6题各3分；4、5、7、8题各4分）
9．D 10．B
11．奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见
12．照应开头
（每题2分，共8分）
13．第一句
14.总分
15.在太阳和月亮的周围出现的一种能表示天气变坏的七彩光圈叫做晕
16.本段主要运用了分类别、作比较、引用谚语这三种说明方法，选择其中一种，举例分析即可 （每题2分，共8分）
17．从色彩的鲜亮程度和排列顺序两方面说明晕和彩虹的不同。
18．七种不同颜色的光；绚丽多彩。
19．阳光是由七种不同颜色的光组成的。
20．晕是阳光经过云层中的冰晶的折射而成的。
（每题3分，共12分）
21．引出说明的对象，总领全文
22.情绪中暑的三个主要症状
23.怎样从环境的角度克服情绪中暑
24.防治情绪中暑，心理调节也非常重要（怎样从心理的角度克服情绪中暑） （每题3分，共12分）
篇2：七年级语文上册单元检测试题及答案
（时间90分钟，满分100分）
一、基础知识与运用（共39分）
1、下列字形字音全对的一项是（ ） （3分）
A.骸骨（hái） 潜行（qián） 狩猎（shǒu） 匀称（chèn）
B.轻盈（qíng） 倏忽（shū） 篡夺（cuàn） 沧茫（cāng）
C.葱笼（cōng） 喑哑（yīn） 喧嚣（xiāo） 静谧（mì）
D.窸窣（ sū ） 嗉囊（ sù ） 飞甍（méng） 缥缈（miǎo）
2、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（3分）
A. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
B．看到著名表演艺术家赵本山的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁。
C. 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
D. 面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。
3、对下列词语解释有误的一组是（ ）（3分）
A.预兆：事前显露出来的迹象。 一霎间：一会，形容时间很短。
B.弥漫：布满充满 相顾：互相照顾
C.静谧：安静 骸骨：尸骨
D.篡夺：用不正当的手段夺取 惊慌失措：害怕慌张得不知道怎么办好
4、填入横线，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
从飞船上可以看到美丽的月球已经遥遥在望。它发着美丽的银光， 。
A．它在飞船的上方静静地悬着 B．它静静地悬在飞船的上方
C．静静地悬着，就在飞船的上方 D．静静地悬在飞船上方
5、下列句子中有语病的一项是（ ） （3分）
A．温州鼓词，是流行于浙南地区的一种曲艺形式。
B．我们必须认真克服，并随时发现自己的缺点。
C.最近，他的工作效率有了明显的提高。
D．通过最近一段的努力，我的作文水平有了质的飞跃。
6、填空。（每空2分，共24分）
（1）《化石吟》是一首赞颂化石的 诗，更是一首科学诗。吟，这里是
的意思。
（2）《绿色蝈蝈》是一篇 文。作者是 国著名的 家。
（3）《山市》的作者 ，字 ，号 ，世称 。他是 代 家。
二、阅读理解与表达（共61分）
（一）阅读文字，回答问题。(3分)
（1）今年，复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试，然后才决定是否录取。
（2）今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名的关键。
（3）5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。
（4）首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”，因不能处理好与导师的关系，被迫中途结束了在美国的留学生涯。
7、你得到的主要信息是：
（二）阅读下文，完成8～14题。（19分）
①天上的云，真是姿态万千，变化无常。②它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马……③它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。④刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。⑤云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
8、结合上下文说说“招牌”一词的妙处。（3分）
9、②句所照应的短语是________________，说明云和天气关系的句子是__ __ _ __。（4分）
10、①句和⑤句在选文中分别起的作用是_________ 和______________。（4分）
11、选文用“美丽”和“ _______”，“白云朵朵”和“___ ____”相对比，说明云“__ __ ”的特点。 （3分）
12、用“‖”划分选文的层次。（3分）
① ② ③ ④ ⑤
13、本段文字的结构形式是___________________________。（2分）
（三）阅读短文，回答问题。（17分）
听天气预报别只注意温度
关心天气变化的人每天都收听天气预报，_______不少人往往习惯只以气温的高低作为判断环境冷热的.惟一指标，这是片面的。
气温适中时，空气中的相对湿度对人体冷热感觉的影响较小。所谓气温适中，是指使人既不觉得热，又不感到不冷，这个温度叫做“不感温”。人们对环境的“不感温”是不同的，如人体对空气不感温为24℃，对水的不感温为34℃，这就是说在24℃的空气和34℃的水中，人们会觉得不冷不热，十分舒适。因为人正常体温为37℃，在空气中，24℃的空气会带走人体一部分热量，而体内产生的热量则会弥补空气带走的那部分热量，使得人体向外散失的热量与体内产生的热量正好相等，人体保持了相当的热平衡，使人们感觉良好。当环境温度低于或高于“不感温”时，人们就会有明显的冷感或热感。这时，相对湿度便会对人体冷热感起很大的作用。比如，当气温25℃、相对湿度30%时，人体没有什么冷热的感觉（即舒适）；同一气温，若相对湿度增大到95%时，人体就感觉闷热了……
人体的冷热感与风力也有重要的关系。冬季当你静止或徒步行走时，本来穿着衣服感觉冷暖刚好适宜；如果坐上奔驰的卡车或窗户大开的汽车、电车，立刻就会觉得风声大作，周身寒冷。这是因为风能把人体周围的空气保温层吹散，把热量带走的缘故。一般风力越大，人体散失的热量越快、越多。从实验中，大致可以计算出这样的结果：当气温在0℃以上时，风力每增加2级,人的寒冷感觉会下降3℃～5℃；气温在0℃以下，风力每增加2级，人的寒冷感觉会下降6℃～8℃
14、第一段空缺处应填的关联词语是___________ 。（3分）
15、本文通过指出“人们一贯以气温的高低来作判断环境冷热的惟一指标”这一说法的片面性，说出人体的冷热感与什么因素有关系？（3分）
16、写出在24℃空气中，人们会感到不冷不热，十分舒适的原因。（3分）
17、第二段中画横线的句子运用了什么说明方法？意在说明什么？（3分）
18、写出本文运用下定义说明方法的一句话。（2分）
19、“一般风力越大，人体散失的热量越快、越多”中“一般”一词可不可以去掉？为什么？（3分）
(四)阅读下面课外文言文，回答问题。（22分）
望洋兴叹
秋水时至，百川灌河；泾流之大，两涘渚崖之间，不辨牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美，为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。
于是焉河伯始旋其面目，望洋向若（若，海神名）而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者’，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者。始吾弗信，今我睹子之难穷也。吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”
20、解释下面句子中加点词语的意思。（6分）
（1）秋水时至，百川灌河 （ ）（2）不见水端 （ ）
（3）于是焉河伯始旋其面目（ ） （4）望洋向若而叹曰 （ ）
（5）且夫我尝闻少仲尼之闻（ ） （6）始吾弗信 （ ）
21、辨析下面句子中加点词语的意思。（6分）
（1）闻道百 （ ） 我尝闻少仲尼之闻 （ ）
（2）始吾弗信（ ） 于是焉河伯始旋其面目（ ）
（3）堂若者 （ ） 以为莫己若者 （ ）
22、翻译下面句子。（3分）
吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。
23、这段文字描写了哪两种景物，有什么作用？（3分）
24、你知道“望洋兴叹”这个成语的本义和比喻义吗？（2分）
25、你是怎样看待文中的“河伯”的？（2分）
篇3：七年级语文上册单元检测试题及答案
第一部分：
1．注意下列加点字的读音：
殆（ ） 辄（ ） 环谒（ ） 辔头（ ） 宦游（ ）
2．填写：
⑴子曰：“学而不思则罔，”
⑵成语“择善而从”是根据《论语》中哪一则而来的？
⑶元方驳斥来客的两个句子是：。
⑷仲永最终泯然众人的根本原因是。（用文中的一个语句回答）
⑸万里赴戎机，关山度若飞。，。
⑹《诗五首》的五位作者中，属于晚唐时期的诗人有 、、。
3．将下列对应内容连线：
《送杜少府之任蜀州》 李商隐 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦
《酬乐天扬州初逢席上见赠》 张泌 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
《夜雨寄北》 王勃 多情只有春庭月，犹为离人照落花
《淮上与友人别》 郑谷 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
《寄人》 刘禹锡 海内存知己，天涯若比邻
4．解释下列句子中词语的意思。
⑴温故而知新，可以为师矣（可以：）
⑵学而不思则罔（罔：）
⑶友人惭，下车引之（引：）
⑷宁可以急相弃邪（宁：）
⑸邑人奇之，稍稍宾客其父（宾客：）
⑹愿为市鞍马，从此替爷征（市：）
⑺无为在歧路，儿女共沾巾（无为：）
⑻别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜（阑：）
5．译句。
⑴敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
⑵自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
⑶将军百战死，壮士十年归。
⑷海内存知己，天涯若比邻。
⑸何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
6．孔子提倡什么样的学习方法和态度？请用课文中的话回答。
7．《〈论语〉六则》中的有些话已成为成语，请举出两例：
8．《伤仲永》一文中哪些句子概括了方仲永才能发展变化的三个阶段？
9．方仲永的父亲是怎样一个人？
10．《木兰诗》一文叙述了木兰替父从军的故事，全诗可以分为 、、、四个部分，全文是按 顺序来写的。
11．“城阙辅三秦，风烟望五津”一句点明了和，其中已隐含惜别的意思，气象雄浑开阔，为全诗奠定了的基调。
12．下列句子中加点字会使人产生怎样的联想？说说你的感受。
⑴风烟望五津
⑵病树前头万木春
13．划分下列诗句的朗读节奏。
⑴怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
⑵君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
⑶扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
第二部分：
（一）
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
②子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
③子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”
④子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
⑤子曰：“默而识之。学而不厌。诲人不倦，何有于我哉？”
⑥子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
14．给下列加点词注音，并解释其含义。
⑴不亦说乎
⑵人不知而不愠（）
⑶学而不思则罔 （）
⑷思而不学则殆（）
⑸默而识之（）
15．指出下列语句中“之”的用法。
⑴学而时习之（）⑵孔文子何以谓之“文”也（）
⑶默而识之（）
16．“而”字的基本用法有两种，顺接和转接，请从文中找出三个或三个以上与“华而不实”中的“而”意思相同的语句。
17．翻译下列语句。
⑴温故而知新，可以为师矣。
⑵三人行，必有我师焉。
18、下列语句中表示使学习方法的有（ ）
A．学而时习之 B．温故而知新 C．学而不思则罔 D．思而不学则殆 E．敏而好学，不耻下问 F．择其善者而从之
（二）
卿卿复卿卿，木兰当户织 。不闻机杼声，惟 闻女叹息。
问女何所思 ，问女何所忆 。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖 ，可汗大点兵 ，军书十二卷 ，卷卷有爷 名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马 ，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯 ，南市买辔头 ，北市买长鞭。旦 辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅 。旦辞黄河去，暮至黑山 头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑 鸣啾啾 。
万里赴戎机 ，关山度若飞 。朔气传金柝 ，寒光照铁衣 。将军百战死，壮士十年归。
19．解释下列加点的词。
①问女何所忆（ ）
②旦辞爷娘去（）
③但闻黄河流水鸣溅溅（）
20．木兰代父从军的原因是什么？
21．画线的句子运用的修辞方法是，写什么内容？
22．两组“旦辞……暮宿（至）……”写出了。
23．两组“不闻……但闻……”写什么景象？这样写有什么作用？
24．第四段主要写什么？为什么略写？
第三部分：
将《木兰诗》改写成一篇故事，有关戏曲、动画片等改编作品可以作为参考。题目自拟，字数不限。写作时注意下列几点：
⑴故事和人物形象基本符合原作。
⑵有些情节，如木兰的军旅生活，可以依据原作想象发挥，写得更详细一些。
⑶语言尽可能明快、生动。
参考答案
第六单元检测题答案
1．略
2．⑴思而不学则殆。⑵子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”⑶日中不至，则是无信，对子骂父，则是无礼。⑷不使学⑸朔气传金柝，寒光照铁衣。⑹李商隐、郑谷、张泌
3．略
4．⑴可以把他当作⑵迷惑不解⑶拉⑷难道⑸当宾客对待⑹买⑺不要做⑻栏杆
5．略
6．略
7．温故知新、不耻下问、择善而从等
8．自是指物作诗立就，其文理皆有可观者；令作诗，不能称前时之闻；泯然众人矣。
9．急功近利、目光短浅、胸无大志等等。
10．木兰纺织、木兰从军、木兰征战、木兰还乡；时间
11．送别的地点、杜少府上任的处所、乐观开朗
12．⑴这里写的是诗人的想象，意思是从蜀州可以于风烟弥漫之中望到五津，为下文抒情奠定了感情基调。⑵名词作动词用，表现了万木争春的生机勃勃景象。一改前面伤感低沉的情调，变为慷慨昂扬的气慨。
13．略
14．略
15．⑴代所学知识⑵代孔文子⑶代学习所得
16、人不知而不愠。学而不思则罔。思而不学则殆。
17．⑴温习旧的知识，能够从中有新的体会或发现，这样，是可以做老师的。⑵几个人在一起走路，其中一定有人可当我的老师。
18．AB
19．①思念②早晨③只
20．父亲年老无力从军，家中又无长兄，同时考虑到天子征兵是保卫国家的大计。
21．排比。木兰急切操办行装，而且井然有序的情景。
22．征途遥远，行军的神速和军情的紧急。
23．宿营地空寂荒凉的景象，烘托木兰离家愈远思亲愈切的细腻情怀。 24．概写木兰十年征战的生活。由于诗的重点不在于诓歌主人公驰骋沙场、克敌建功的英雄行为，而在于颂扬她勇于献身不图荣华富贵的高尚情操，所以对战场和战争略写。
篇4：七年级政治上册第四单元检测试题
七年级政治上册第四单元检测试题
一、认知与判断 40分(每题只有一个正确答案，每题2分)
1. 有些青少年经不住网络不良信息以及网络游戏的诱惑,导致痴迷网络,无法自拔。我们怎样做才不会重蹈他们的覆辙
①要做网络的主人,不做网络的俘虏 ②不浏览、不传播不健康的网络信息 ③不玩充斥着色情、暴力的网络游戏 ④培养高雅的生活情趣,追求美好人生
A.①②③B.①②③④
C.①③④D.②③④
2. 据报道,江西省九江警方组织开展集中打击赌博违法犯罪活动专项行动。一举捣毁了动感地带保龙游戏厅等6家利用赌博的机器、游戏机进行赌博行为的场所,收缴各类赌博的机器80台,抓获参赌人员25人。公安机关坚决打击赌博违法犯罪,遏制赌博违法犯罪的蔓延,是因为()
A.赌博是一种恶习,会严重败坏社会风气
B.赌博的危害比毒品的危害大
C.赌博行为会影响人的身体健康
D.禁赌可以彻底解决现阶段的物价过高问题
3. .观察下面的漫画,下列说法错误的是()
A.青少年沉迷于电子游戏不能自拔
B.长期沉迷于电子游戏,会荒废自己的学业
C.沉迷电子游戏会玩物丧志
D.常玩电子游戏能放松身心,家长少见多怪
4. 丈夫退休后因无聊染上了毒瘾,妻子江某知道后为与丈夫有共同语言,逼迫自己和丈夫一起吸毒,也染上了毒瘾。为了保证毒品存放安全,还找女儿及其男友帮忙贩毒。结果一家四口同吸毒,女儿女婿齐坐牢。这警示我们()
①偶尔吸毒并不违法 ②吸毒违法,贩毒有罪 ③珍爱生命,远离毒品 ④自觉守法,抵制诱惑
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
5. 下列对漫画《重压》认识正确的有()
重 压
①赌博会影响身体,影响学习②赌博是一种不正当的娱乐,是一种恶习③赌博极易引发经济犯罪和暴力犯罪 ④赌博会影响家庭团结和社会和谐
A.①②③B.①②④
C.①②③④D.③④
6. 漫画《一个未成年人的道路》,给我们的警示是()
A.不良行为必然导致犯罪
B.要防微杜渐,加强思想品德教育
C.坏习惯一旦养成就无法改变
D.诱惑对未成年人健康成长有害无益
7. 观察下面的漫画,下列对青少年上网的看法正确的是()
①现在是信息时代,应培养从网络中获取有益的信息的能力 ②上网可以开阔视野,青少年应广泛获取各种网络信息 ③网络中有许多不良诱惑和不健康的信息,青少年应远离网络 ④青少年应自觉抵制不良诱惑和不健康网络信息的侵蚀
A.①③B.②④C.③④D.①④
8. 小柳喜欢打乒乓球,打起乒乓球来就忘了时间。为此,他多次因为作业没时间做而受到老师的批评。要战胜打乒乓球这一诱惑,他可以采用的方法有
()
①提高自制力 ②避开诱因法 ③专时专用,改正不良习惯 ④砸烂球拍和乒乓球,永绝后患
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④
9. 中学生小王为了战胜电子游戏机的诱惑,决定把自己的小游戏机藏起来,并积极参加班集体活动,多与同学交流。这种战胜诱惑的方法是()
A.婉言谢绝法B.专时专用法
C.避开诱因法D.理智控制法
10. 放学回家途中,同村的几个青年请小宇去打机。对此,小宇最好的做法是()
A.智找理由,婉言拒绝
B.对方拿钱便去
C.大声喊叫,坚决拒绝
D.迅速报警
11. 火灾无情,它直接威胁人们的生命财产安全。据统计,近几年,我国每年发生火灾约4万起,死伤数千人。如果哪一天我们身陷火海,正确的逃生方法有()
①背向烟火方向迅速撤离 ②如果消防通道充满烟雾,用湿毛巾、口罩捂住口鼻匍匐前进 ③尽量往楼层上面跑 ④乘坐普通电梯逃生
A.①②B.③④
C.①④D.②③
12. 右图为某中学初一年级开展思灾难学应对之道,重细节立安全之校的主题活动,活动首先是安全知识讲解和安全疏散演练。这警示我们()
①青少年学生要提高防范和自救意识 ②这一活动能杜绝一切对未成年人的伤害 ③社会、家庭和学校要对学生进行安全教育 ④学生要掌握科学避险的方法和技巧
A.①②③B.①③④
C.②③④D.①②④
13. 以下不属于中学生安全骑自行车行为的是()
①11周岁的小红放学后独自一人骑自行车回家 ②下雨天,小宇独自冒雨骑自行车回家 ③小兰在非机动车道上靠左边骑自行车 ④骑自行车经过交叉路口时,减速慢行,不闯红灯 ⑤边戴着耳机听音乐边骑自行车
A.①②④⑤B.①②③⑤
C.①②③④D.②③④⑤
14. 04月25日,湖南省儿童医院专家来到长沙市东郡小学举行急救知识普及演练,让更多孩子从小掌握急救技能。医院和学校还联合建立全市首个童医医护站,就少年儿童现场教学开展合作项目,培养一批校园小医生。掌握有效的逃生急救知识和技巧是()
A.科学避险的关键
B.搞好初中学习的有效策略和方法
C.真正的独立,是勇于为自己的行为负责
D.追寻高雅情趣的重要途径
15. 5月10日,雅安市抗震救灾指挥部在全市灾区50顶帐篷以上的集中安置点及帐篷学校集中组织开展了灭火疏散及紧急避险演练日活动。通过应急演练,提高了灾区群众防灾减灾意识和逃生自救能力。面对部分受灾群众安全意识较差,用火不规范,举办演练日活动的认识中,正确的是()
A.这是对险情保持高度的警惕,有紧急避险意识的.体现
B.这是错误的做法,不利于社会稳定
C.这会学到有效的逃生技巧,能杜绝火灾发生
D.这有利于主动远离不良诱惑,免受其消极影响
16. 小刚在一次参加有奖调查时,填写了父亲的姓名、电话等基本信息。不久,他的父亲在外地接到一个陌生的电话,听说小刚正在医院紧急抢救需要两万元,就急忙向对方账户汇款,最后发现被骗了。这件事告诉我们不要()
①接受任何形式的问卷调查 ②轻易向陌生人透露家庭信息 ③轻易相信来历不明的电话或短信
④向陌生的银行账户汇款
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③
17. 某中学的几位学生晚自习放学经过一建筑工地时,遇见一伙窃贼正在偷建筑材料。下列是几个人面对该行为所持的不同观点,其中正确的是()
①窃贼是大人,我们斗不过他们,保护自己、不理他们是上策 ②拨打110报警电话,让警察来抓他们
③暗地跟踪,看他们把材料偷到哪里去,好为将来破案提供线索 ④一人去报警,其余人悄悄跟着,不能让那几个家伙跑掉
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
18. 某市打黑办自从把校园清钱行为上升为黑恶势力性质以来,与警方经过一年多的打击,抓获了校园周边8个清钱抢劫团伙,数十起清钱、抢夺个案成功告破。漫画中的小明也遇到了校园清钱侵害,他处理此事的最佳方式是()
A.找几个同学去把不法之徒狠狠地教育一顿
B.告诉家长、老师或公安人员,请求保护
C.破财免灾,想办法凑齐钱交给不法之徒
D.对不法之徒的要求不予理睬
19. 一天晚上,七年级学生小英的爸爸、妈妈外出办事未回,只有小英一个人在家。突然,有一位自称是爸爸同事的陌生人敲门来访。此时,小英最恰当的做法是()
A.隔着门告知对方爸爸不在家,有事请电话联系
B.开门让客人进来,招呼客人落座、喝茶
C.立即拨打110报警电话,请求紧急援助
D.谩骂对方,让其滚开
20. 小军在放学回家的途中遇到了两名不法分子的勒索。对此,下列不恰当的做法是()
A.严词拒绝 与其搏斗
B.巧妙周旋 借机脱身
C.暂时妥协 事后报警
D.冷静面对 避免激怒w
二、简答题(30分)
1.我们应当如何正确地看待金钱?
2.中学生应如何文明上网?
3.赌博对青少年的健康成长有那些危害?
4.防范侵害。保护自己的方法有哪些?
5.青少年在遭到不法侵害、实施有效自我保护的时，应当注意些什么?
6.如果遇到意外险情与伤害时你应怎样做?
三、辨析题 10分
1.面对一些突发的事故和侵害时不必依靠其他力量。
2. 不健康读物和信息是电子毒品。
四、分析说明题 10分
1.观察下面漫画,回答问题。
漫画一
漫画二
(1)两幅漫画共同说明了什么?
(2)请任选其中一幅漫画,谈谈注意或预防此类问题的方法和技能。
2. 材料一:香烟包含的成分
材料二:戒烟宣传广告:伤害你自己伤害你身边的人。
(1)请陈述不吸烟的两条理由。
(2)为戒烟日设计一条宣传标语。
五、自主探究 10分
1. 安徽某中学15岁的高一学生勤勤因沉迷于上网被其母亲劝阻,遂趁母亲不注意,拿起电饭煲的电源连接线,从后面勒住母亲的脖子,致其母亲当场死亡。随后,勤勤将母亲的尸体放到床下,翻出母亲身上的20多元零钱,又翻出家里的两千多元现金,给班主任老师发了病假消息,拿着钱又去网吧上网了。
阅读上述材料,请回答:
(1)勤勤受到了哪些诱惑?
(2)请你写出未成年人沉迷于网络游戏的危害。
2. 11岁小学生小智称,因屡遭擂肥(擂肥现常指学校外面的一些不良少年抢中小学生身上的钱的行为),他已经不敢上学了。据小智的父亲介绍,几天前,他发现包里少了1 000元。在他追问之下,孩子才道出实情:几名青少年经常逼其交保护费。第一次他给了对方200元,结果次日他又被索走800元。小智称,几名青少年每次找他时,手上都拿着刀威胁说,不给钱就要捅死他。他因此再也不敢上学了。
(1)假如你是小智,你应该怎么办?
(2)你从这个事例中得到什么启示?
篇5：七年级语文下册第四单元检测试题
七年级语文下册第四单元检测试题
一、(本大题共9小题，每小题3分，共27分)
1.下列加点字的注音不完全正确的一项是( )
A.粲(cn)然 羁(jī)绊 归省(xǐng) 摇曳(y)
B.斗薮(sǒu) 晦(hu)暗 行(hng)辈 旺相(xiāng)
C.颦蹙(c) 冗(rǒng)杂 凫(f)水 几(jī)乎
D.呓(y)语 嗔(chēn)视 撺(cuān)掇 齁(hōu)声
2.下列词语中有错别字的一项是( )
A.烧灼 消夏 弄潮 尽态极妍
B.惬意 絮叨 渴睡 叱咤风云
C.疏密 委实 蓦然 本色当行
D.惊鸿 依稀 博击 变换多姿
3.下列句子中，有语病的一项是( )
A.通过这次安塞腰鼓的表演活动，我市人民都认识到了弘扬民族文化的重要性。
B.在安塞腰鼓的表演舞台上，变幻的舞台背景让人目不暇接。
C.王老师耐心地纠正并指出表演中存在的问题，让我受益匪浅。
D.弘扬传统文化一定要避免形式主义。
4.依次填入横线上的词语，最恰当的一项是( )
(1)愈捶愈烈!形体成了沉重而又 的思绪!
(2)母亲送出来吩咐要小心的时候，我们已经 开船
(3)假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们 的舞步和细响的铃声。
(4)这 很像我家堂前的立轴呢!
A.飞扬 点 轻快 一束
B.飘飞 摇 轻松 一朵
C.纷飞 点 轻捷 一丛
D.飘扬 荡 轻盈 一支
5.下列各句中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
B.他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
C.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。
D.卡拉玛和拉达还只是这棵大榕树上的两条柔枝。
6.下列标点符号使用正确的一项是( )
A.且慢，让我来看一看罢。他于是往来的摸了一回，直起身来说道：偷我们的罢，我们的大得多呢。
B.是挣脱了，冲破了，撞开了的那么一股劲!
C.交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!
D.看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术：舞蹈、音乐、雕刻、图画。
阅读下文，回答后面的问题。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼火起，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
7.下列句子中加点词语的解释有误的一项是( )
A.便有妇人惊觉欠伸 觉:睡醒 B.几欲先走 走：步行
C.以为妙绝 绝：到了极点 D.宾客意少舒 少：稍微
8.下面句子中朗读停顿有误的一项是( )
A.京中有善口技者 B.满坐寂然，无敢哗者
C.口技人坐屏障中 D.宾客意少舒，稍稍正坐
9.选出对选文内容理解不正确的一项( )
A.文段先从正面描写声音由远及近、从外到内、由小到大、由少到多、由单声到混声的变化，表现表演者的高超技艺。
B.写听众的反应，主要是描绘他们的表情和动作，突出了口技表演之善。
C.文段中运用了排比的修辞，写多种声音的交响，语气急促，突出了高潮到来的气势。
D.文段选自清代人张潮所写的《口技》，《口技》是笔记小说《虞初新志》中的一篇。
二、(本大题共9小题，共27分)
(一)阅读下文，回答后面的问题。(12分)
一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐要小心的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的.起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
10.选文的第二、三两段从哪四个方面写我的感受?(3分)
11.选文的第二段写了看戏途中的景物，请摘出相关的句子。(4分)
所见：
所闻：
12.第三段主要写我的感受，表现我感受的句子是 ，使社戏显得未见其形， ，充满了诱惑力。(2分)
13.用一句话概括这几段文字所写的内容。(3分)
(二)阅读下文，回答后面的问题。(15分)
绳子那头
李少龙
①太阳仿佛从来没有这样近过，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着。一幢楼房的六楼的窗户外，有一根绳子，下头吊着一个人他是我父亲，一个空调修理工。
②暑假的一天，闷热的天气实在使人感觉无聊，我便要求与父亲、母亲起出去干活。父亲原先不同意，但在我的纠缠下，他还是允许了。出发前，父亲专门去买了一瓶廉价的防晒油，在我身上抹了个遍。这是我第一次与父亲出去干活。
③到了雇主家里，了解了空调的问题后，父亲从麻袋中拿出一根粗粗的绳子，一头拴在他腰上，另一头在我身上转了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上。然后，父亲高兴地对母亲说：这回不用你了，孩子拉着我就行了。他拉着我我更踏实，你只管递工具就行了。
④说完父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他：你这是要干啥?多危险啊!父亲却只是笑笑，接着他爬出窗户，我照母亲的话，慢慢地释放绳子，父亲就这样一点点爬到楼外，吊在距离地面十几米的墙上。
⑤站在窗户边，一股热气迎面吹来，额头上的汗滴总往眼睛里跑。我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回，墙已经被晒得特别烫了。
⑥绳子那头传来一声：手套!
⑦母亲慢慢递下一副粗糙的手套。
⑧这么热的天还要戴手套?你爸好出汗，他怕手一滑，工具会脱手掉下去，砸着人可就不好了。我握着手里的绳子，听着绳子那头传来的敲击声，眼睛有些湿润。以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。
⑨突然，我感到绳子那头重重地一坠，我眼疾手快，迅速地拉住绳子。
⑩绳子那头传来一阵声音：踩空了，吓死我了
你没事吧?我和母亲焦急地问。
没事，你看儿子劲儿就是比你大。父亲带着笑意说。我却要哭了。
绳子那头喊了声：拉我上去一些!我便用力把他拉回墙边。
父亲艰难地爬着，他的双手有些发抖，等到他踩到空调外机上，他的身体全部进入我的视野，我蓦地发现，这么多年，我都没有如此近距离地观察过他。他的皮肤黢黑，长年累月，恶毒的太阳光已经侵蚀了他健康的皮肤，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也白了。他已然没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁，岁月啊，你过早地催老了我的父亲!
一会儿，雇主拿来一只冰糕送给正在干活儿的父亲，父亲接过冰糕，道了声谢，然后，他摘下脏手套，把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦，递给我。
天儿热，儿子你吃吧。他笑着说。我不吃，你吃吧让你吃你就吃。父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋，咬了一口冰凉的冰糕，一股清爽的感觉流遍全身，父亲笑着看我吃完整块冰糕。我从来没有吃过如此美味的冰糕。
父亲又要下去了，我慢慢地释放着绳子，感到一股神奇的力量从绳子那头传来，那是一种亲切厚重的感觉，一种踏实的感觉。
我紧紧握住手中的绳子，紧紧地拉住绳子那头那个伟大的人。
(选自《意林》合订本第44卷，有改动)
14.请概括文章的主要内容。(3分)
____________________________________________________________________________
15.请结合文章具体内容，分析文中父亲的性格特点。(3分)
____________________________________________________________________________
16.请结合上下文，写出第段中画线句子分别表现了父亲和我怎样的心理。(3分)
____________________________________________________________________________
17.请分析文章第段画线句子的作用。(3分)
____________________________________________________________________________
18.请写出第段中画线句子的含义。(3分)
____________________________________________________________________________
三、(本大题共1小题，共6分)
19.综合性学习。(6分，每小题3分)
你所在社区要开展戏曲票友演唱会，演唱会组委会邀请你参与组织活动，请按要求完成以下任务。
(1)为激发更多人参与活动的热情，请你为本次活动拟写一条宣传标语。
(2)部分群众认为对戏曲知识知之甚少，观看戏剧缺乏兴趣，针对这种情况，组委会特邀你担任戏曲知识推普员。请任选戏曲表演中你熟悉的一点作介绍。
四、(本大题共1小题，共40分)
20.根据要求作文。
介绍你看戏(最好是你的家乡戏)的一次经历，要做到条理清楚，言简意明，600字左右。
篇6：七年级语文上册第三单元检测试题及答案
七年级语文上册第三单元检测试题及答案
一．积累与运用（24分）
1.下列加点的字注音有误的一项是（ ）（3分）
A．疥疮（jiè chuāng）祈祷（qí dǎo）怪诞（dàn）怂恿（sǒng yǒng）
B．庇护（bì）吸溜（xī liu）熬煎（áo jiān）纯粹（chún cùi）
C．龟裂（jūn）毡絮（zhān xù）便宜（pián）肮脏（āng zāng）
D．和面（huò）和诗（hè）燥热（zào）掺杂（cān）
2.下列各句中加点的词语解释有误的一项是（ ）（3分）
A．到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西。
B．他触目伤怀，自然情不能自已。
触目伤怀：因眼睛受到伤害，所以连胸膛也受到连累。
C．车站派出所年轻的警察，大沿帽微微歪戴着，上唇留两撇小胡子，一副葛里高利那种桀骜不驯的样子。
桀骜不驯：性情倔强而不驯服。
D．他说他能够整天埋头干活，而且，真的，他还说，本来，他想过什么节就是想入非非。
想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际。
3.文学常识填空。（10分）
（1）《背影》的作者朱自清，字 ，现代 家、、。
（2）《慈母情深》的作者 ，当代作家。他的作品以 题材为主，有些人称之为 。代表作有 等，其中长篇小说 最为出色。
（3）《我们是怎样过母亲节的》的作者 ，加拿大 家、家。在美国，他被认为是继 之后最受欢迎的幽默作家。
（4）《金色花》的作者 ， （国籍）近代著名 家、家，19获 奖。
4．（·湖北黄石）“羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情”，受恩思报，是做人的道德底线，动物尚能如此，何况人呢。在属于父母或母亲的节日里，你一定会有很多感想或心愿，请你以手机短信的形式，将这种感想或心愿发送给自己的父母亲。（3分）
5．（2010·湖北黄石）俗话说，美不美，家乡水；亲不亲，故乡人。相信家乡的某一块地方一定是你眼中的天堂，家乡的某一份特产一定是你常年的最爱，家乡的某位名人一定是你心中的偶像。请简介家乡留给你印象深刻的某一点。（5分）
二．阅读理解。（46分）
（一）阅读《父母的心》完成6－10题。（15分）
“实在太难为情了。”两口子只说了这么一句就又哭了。问了几次，那男的才哭着说：“本来是不应该这么随便说话的。昨晚上我们两口子本来是商量好，说得一妥百妥，决不留恋孩子啦，可是，正因为她太小，所以总担心她是不是会这样那样啦，结果是我们两口子一夜没睡。把那么个无知的孩子给人家，连我自己都觉得这当爹的太冷酷无情。您给的钱我们如数奉还，请把女儿还给我们吧。与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好。”
财主夫人听了这番话，不由得也跟着悲伤起来，她含着眼泪说：“是我不对，老实说，我虽然没有孩子，但你们当爹妈的心我完全理解，而且也羡慕你们。孩子还给你们，钱呢，就算做你们教给我懂得父母之心的酬谢吧。”
6. 选文两次写到夫妇的哭，在文中起何作用？（3分）
7. 请找出这对夫妇决定要回自己的孩子的最主要的理由。（3分）
8. 分析第一段夫妇有矛盾心理的原因。（3分）
9. 财主夫人为什么羡慕他们？（3分）
10. 财主夫人的转变说明了什么道理？（3分）
（二）阅读下面选文，完成11－16题。（22分）
父亲喜欢兰草，过些日子，就要到深山中一趟，带回些野兰栽培；几年之间，家里庭院里，就有了百十余品种，像要作一个兰草园圃似的，方圆十几里的人，就都跑来玩赏，父亲并不以此得意，而且脸上倒有几分愠怒；时有进山去，便从此不再带回那些野长的兰草了。这很使我奇怪，问他，又不肯说，只是有一次再进山的时候，要我和他一块：“访兰去吧！”
我们走了半天，一直到了山的深处，那里有一道瀑布，几十丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫了半天，日光在上面浮着，晕出七彩迷丽的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开淡淡的兰花，就像地上铺了一层寒烟，香气浓烈极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。
我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，又动手要挖起一株来，想，父亲会培育这仙品的；以前就这么挖回去，经过一番栽培，就养出了各种各样的品类、形状的呢！
父亲却把我制止了。问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？”
我说：“这里的好！”
“怎么个好呢？”我却说不出来，家里的确比这里的看着好看，这里的却比家里的清爽“是味儿好像不同吗？”
“是的。”
“这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有了两个味儿？！”
父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿；一栽培了，便成了玩赏的盆景。”
“但它确实叶更嫩，花更繁更大了呢！”
“样子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。”
父亲的话是对的。但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰在这个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个知道而欣赏呢？
“这正是它的不俗处，它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的灵性。”
我再也不敢去挖这些野兰了。高兴看它的这种纯朴，悲痛以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢？
父亲拉我坐在潭边，我的身影就静静地沉在水里；他看着兰，也在看着我，说：“做人也是这样的啊，孩子！人活在世上，不能失去了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样降了品格；低俗的人不会给社会有多大贡献的。”
我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘却过。
11. 本文以 为线索贯穿全文，为了更好地表达主题，作者采用了
的写法。（2分）
12. 本文开头写父亲爱兰、育兰，但当人们跑来玩赏时，父亲却添了几分“愠怒”，并且不再植兰，这种反常的原因，在父子访兰时的对话中有两处交待，请用波浪线在文中画出。（2分）
13. 根据文中的叙述，用自己的语言概括：“空谷幽兰”的特点是□□，“盆景家兰”的特点是□□。（4分）
14. “人活在世上，不能失去了自己的真性，献媚处事，就象盆景中的兰草一样降了品格；低俗的人不会给社会有多大贡献的。”你如何理解这句话？（4分）
15. 文章第二段所描写的意境与唐代大诗人李白的一首诗的意境相似，请你写出这首诗。（4分）
16. 兰草随着生长环境的改变而改变了本性，但挺拔的松树无论生于僻野，还是长在山岩都不失坚强本色，请对此谈谈你的感悟。（限40字以内）（6分）
（三）（2010·北京燕山）阅读《霜叶红于二月花》，完成17--19题（9分）
霜叶红于二月花
①为什么树叶会变颜色呢？原来叶子里有许多色素，色素发生了变化，有的消失了，有的显露出来，有的重新形成。
②叶子里最普遍而又最重要的色素是叶绿素。它能吸收太阳光，把二氧化碳和水制成有机物质，供给植物本身以及动物的食料，这就是光合作用。叶绿素常见的有两种：叶绿素A，颜色较深，近乎蓝色；叶绿素B，颜色较浅，近乎黄绿。它们的构造大致相同，与人身上的血色素很相似，全是卟啉类化合物，只是叶绿素含镁而不是含铁。
③与叶绿素同时存在的还有叶黄素与胡萝卜素，它们的颜色是黄的或橙黄的，有很多种类，化学结构与维生素A相近，也是卟啉类物质。
④以上几种色素，不是每个细胞都有，也不是平均散布在细胞里，而是与一些蛋白质及脂肪聚合在一起，成为一个个小颗粒，叫叶绿粒。这些色素是不能溶解在水里的，所以用水洗不出来，但是可以用甲醇、丙酮等溶剂提取。提出来的溶液是绿的，因为叶绿素颜色重，把别的色素掩盖住了。如果把这种溶液层析，也就是使它通过充满淀粉的管子，再用溶剂冲洗，由于它们被吸附的程度不同，就可以分开几个色素的层次。
⑤比较起来，叶绿素是不稳固的，它经常在破坏，经常在形成。当光线很强而温度很低的时候，破坏强烈，形成停滞，叶绿素就要逐渐消失，而叶黄素和胡萝卜素就显露出来了。到了秋天，很多的叶子变黄，就是这个道理。
⑥至于叶子变红，那是由于另外一类色素，叫花青素。它们的化学结构与以上的完全不同，而是多酚类化合物的配糖体。它们能溶于水，在细胞中分散在胞液里，很容易洗出来。在酸性的溶液里是红色的，遇到碱变成蓝色。一般花瓣里的色素，都是这一类，在叶子里则少见。有时幼芽或嫩叶有这种色素，长大以后便消失了，或被叶绿素掩盖起来。到了秋天，很多植物的叶子，会大量制造这类色素，那是叶绿素已经消失了，所以叶子会变成鲜红的颜色，常见的如槭树、乌桕等。
⑦花青素形成的过程还不十分清楚。但是与叶子中的含糖量有关系。天气冷时，叶子里贮藏的物质会转变成糖，糖分多了就有利于花青素的形成。如果我们在一根树枝的下部切去一圈树皮使糖分不流到树干，而在叶子里累积起来，就可以促进这个枝条上的叶子变红。有时叶子感染病菌或被虫子咬伤也有同样情况。一般上部年幼的叶子比下边老叶先变色，有时叶脉先变色，有时叶肉先变色，都可能与糖分有关。此外，强光、低温、干旱都有影响，有利于花青素的形成。所以特别在山上，天晴气爽，秋天骤冷，夜里有霜的地方，树叶也特别来的鲜艳，古人的诗描写“霜叶红于二月花”就是这个道理。
（选文有改动）
17．叶子中的色素有哪几种？（2分）
答：
18．第⑦段中加点的“可能”体现了说明文的什么特征？简要进行分析。（4分）
答：
19．结合文段内容对下面材料给出解释。（3分）
【材料连接】
秋天到了，人们喜欢到北京的香山、苏州的天平山或南京的栖霞山去观赏红叶。本来葱郁的树林，脱掉了绿色的衣裳，换上黄、红、赭等鲜艳颜色的新装。
答：
三．创新写作。（50分）
20. 世间的爱有千万种。惟有父母之爱最无私。时间的长河可以带走一切，但带不走父母的'爱。它已深入我们的骨髓，溶入我们的血液。这爱留在我们心中，时刻温暖着我们的生命历程。这爱也许你承受着却没有发觉，也许你失去了才觉得珍贵。
请你仔细品味记忆中的珍宝，诉诸笔端，表现你在家庭中所感受的至爱亲情。
参考答案及点拨
一、1.D 点拨:“掺杂”的“掺”应读为“chān”
2.B 点拨: “触目伤怀”的意思是“看到家庭败落心里悲伤。”
3（1）朱自清 佩弦 诗人 学者（2）梁晓声 知青 “北大荒小说” 《那是一片神奇的土地》 《今夜有暴风雪》 《雪城》
（3）里柯克 作 经济学 马克·吐温（4）泰戈尔 印度 作 社会活动 诺贝尔文学
4. 示例一：母爱是一首动听的歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是其主旋律。做儿女的永远不会忘记这首歌，祝妈妈母亲节快乐！
示例二：母爱是春风，可以播撒盎然的生机；母爱是甘霖，可以滋润久旱的心田；母爱是清泉，可以抚平心头的伤口；母爱是港湾，可以停泊倦归的航船。感谢您，母亲！祝您生日快乐，健康长寿！
示例三：父亲是一棵树，一棵高大的树，在我们稚嫩的肩膀上撑起了绿荫；母亲是一棵树，一棵婆娑的树，在我们纯真的世界里播下了希望。祝愿父母健康长寿！（3分）
5．示例
东方山是闻名遐迩的佛教胜地，又是风光旖旎的游览胜地。据传，西汉文学家、汉武帝的近臣东方朔曾寄居于此，“东方山”因此而得名。
东方山山顶有一座规模宏伟的千年古寺--弘化禅寺，寺内雕梁画栋，漆朱描金，寺后墙外有一眼深井，是东方山八景之一。大旱岁月，井水不竭；山洪暴雨，井水不溢。据测定，此井含有与人体健康有益的微量元素，引来游人争相品尝。
东方山正敞开宽厚的怀抱，迎接着八方来客。
二、（一）6. 说明他们极度悲伤。
7. 文中“父亲”最后一句话。
8. 舍不得孩子。
9. 拥有的亲情和天伦之乐。
10. 亲情能感动任何人。
（二）11. 兰草（写“访兰”也正确）托物言志（由物及人、由兰草及人、由物（兰草）及理等相同意思均可）
12. 兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿；一栽培了，便成了玩赏的盆景。样子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。
13. 纯朴（淳朴、清纯、淳厚、高雅）媚俗（俗气、低俗、庸俗等）
14. 这句话告诉了我们做人的道理：做人要不失真性，不媚俗。（意思相同，表述不同也给分）
15. 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
16. 做人要不失自己本色；不见风使舵；不随波逐流；要勇敢的面对挫折；在挫折面前不低头等均可。
（三）17.叶绿素、叶黄素、胡萝卜素、花青素。
18体现说明文语言准确的特点。因为花青素的形成过程还不十分清楚，变色与糖分的关系还是一种猜测，用“可能”可以将分析的原因解释的更客观。
19.树叶的颜色和叶子中的色素有关，色素受环境的影响比较大。秋天的山上，天晴气爽，强光低温以及有霜等天气因素导致昼夜温差大，这些都有利于叶子中花青素的形成，从而使叶子呈现处黄、红、赭等颜色，克服了绿色的单调。
三、20.略。
篇7：八年级语文上册第四单元的检测试题及答案
苏教版八年级语文上册第四单元的检测试题及答案
第一部分
1．默写填空：（10分）
(1)纵使晴明无雨色， 。
(2)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，＿＿＿，似与游者相乐。
(3)青树翠蔓， 。
(4) ，一览众山小。
（5）不畏浮云遮望眼， 。
2．解释加点的词语在句中的意思。（4分）
⑴它仍然是阿里山的标志，灵魂。
⑵潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
⑶相与步于中庭。
⑷其岸势犬牙差互。
3．读白居易的《钱塘湖春行》，回答下列问题。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
(1)诗中写何景，抒何情?（2分）
(2)用浪线画出诗中两组对仗的句子并体会其精妙。（2分）
(3)用“△”标出这首诗的韵脚，并指出押的是什么韵(用汉语拼音表示)。（2分）
第二部分：
(一)
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
4．本文选自《 》，作者是 。（2分）
5．解释文中加点的词语。（4分）
⑴欣然： ⑵念：
⑶寝： ⑷但：
6．用现代汉语翻译文中加横线的句子。（4分）
7．加曲线句子蕴涵着作者怎样微妙复杂的感情?（4分）
(二)
(甲)
满眼是未加采伐的原始森林。潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳啼听、分辨、捕捉，却又没有。那是静谧的世界、净洁的世界，甚或禅的世界。偶一人声也是悄悄的，舍不得打破山间的安宁。同行者都在深深地吸气，仿佛把整个阿里山的空气都吸进去，又仿佛吸进去以后凝化在体内而不要吐出来。
山间的曲径幽路全被青苔染绿，茸茸的、毛毛的、（左氵右蒙）的。这是浓阴遮蔽下的青苔路，离开了那森森万树，离开了那浓农团阴，决计长不出这么密、这么厚的青苔。它真像一条条绿地毯，紧紧地贴在地表上、台阶上，甚或依附在树干上。
森林恰似一片汪洋，无边无际。其盘曲之势，如幢顶，如伞盖，又如古寺宝塔，真不知树躯有多少围、树身有多么高。它们排列之整肃，如孙武之军阵、秦皇之兵马。树干都是湿漉漉的，已不知多少年浸在-山间雾气之中了。虽是盛夏亭午时分，正是骄阳喷焰，却透不进日光来。我们的身上也分明有点薄湿。忽然间，我觉得，这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗?
几手在树身之间穿行，我们终于看到了神木。它是台湾著名的红桧，木有香气，高达58米，胸径6．5米，可以说是罕见的庞然大物。大就成了“精”，成了“神”。其树龄约有三千年，被发现的历史也近一个世纪了。这些或许是它被冠名为“神木”的原因吧。同时，我也明白了，没有那无边无际的原始森林，是孕生不出“神木”这样的树中巨子的。
就在我抵台的前几周，一声焦雷，从神木贯顶而下，一劈为三，中间全成枯焦。两段横卧地上，一段还站着。即令受此巨创，被用碗口粗的钢索系在另几棵原始大树上，依然拔地参天，八面威风，雄踞山间，无可匹敌。它仍然是阿里山的标志、灵魂、胆汁。
下山的路上，不知谁哼起《高山青》，“阿里山的姑娘美如水”，但整个游程却没有看到。山中，树多、人少，不知阿里山的姑娘究竟在何方。树密、阴厚，仿佛能揉出浓汁。我只觉得，阿里山的风光美如画。
(乙)
在那白皑皑的群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫间，只漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起在岩石上漫流的水的声音，更增添了密林的幽静。在这林海深处，连鸟雀也少飞来，只偶然能听到远处的几声鸟鸣。当你下马坐在一块岩石上吸烟休息时，虽然林外是阳光灿烂，而在这遮住了天日的密林中却闪着烟头的红火光。
8．甲乙两段文字都有对 描写。（1分）
9．请找出这两处原始森林的共同之处，并简略说明。（4分）
10．请找出作者笔下这两处原始森林的不同之处。（4分）
11．有人说，甲文重点写的是神木，有关原始森林的描写都是为描写“神木”作铺垫的，你赞成这种说法吗?谈谈你的看法。（4分）
12．甲文结尾处，重提“阿里山的姑娘美如水”有何作用?（3分）
13．找一找甲乙两文在描写原始森林时用了哪些相同的表现手法，并简略说明。（3分）
（三）
冬雨
清晨，拉开门迈入楼道，就听到楼顶的木制盖板上“沙沙”、“吧嗒”、“乒乓”的声音。
北国的冬不本是下雪的`季节吗?在这“大雪”的节令，在一场瑞雪之后，竟然下了一场小雨!听惯了西北风的呼啸，忽然听到这雨声，让人觉得严冬已过去，又置身于春风春雨中了。那雨声使我不禁联想起广东音乐，“沙沙”声宛然《沉醉东风》中轻缓细切的弹拨乐，“吧嗒”、“乒乓”的大雨点儿声，多像《雨打芭蕉》演奏到一处小高潮之际那美妙的韵律。
楼外，雨小，雾大。雨，淅浙沥沥，如丝如缕，东飘西洒，悄无声息，要不是偶有几个大雨点，你就看不见它。冬雨虽然似乎来错了季节，却也有情，落在你的脸上、脖子里，并不给你寒意，也不让你产生淋漓之苦，只是凉丝丝的，你会顿生一种特殊的轻柔、清新和亲切感。
冬雨会躲进雾里，跟你捉迷藏，神秘兮兮的。雾蒙蒙，隐住村镇，裹住树，笼着一个神秘的世界。近处，雾中房屋、树木、电杆，朦朦胧胧，影影绰绰，似海上若隐若现的山岛，，又如烟波中耸着桅杆的船舰。雾也有情，好似跟你逗戏，给你“画”个“圈”，你往前，她就后退，你退回来，她又悄悄地追过来，你喝喊，声音似落进大海里，杳无回音。
雾缓缓消退，树木从雾的纱幔里走出来。杨树虽已落尽了叶子，然而，那擎在枝头的绛褐色的苞头，经雨水润泽，有些膨胀，像初春欲放的苞蕾。远眺小溪旁那一排排一丛丛年轻的柳树，尚存几许绿色或淡黄的叶子，乍一看还真有几分柳枝鹅黄泛青、“依旧烟笼十里堤”的韵味呢。
雨更小了。人们立在雨中谈笑，小孩子们蹲在如镜的小水洼边，和自己的影子相视而笑，指点着，戏逗着。不少人打了伞，红的、黄的、草绿的、天蓝的……饰着各种图案，远看，仿佛翩翩的彩蝶。此时此景，在许多人的眼中、心中，花伞已远非遮雨的工具，而是艺术品，是生活的装点，是美的一部分，似乎也寄寓了对春的渴望。
应该说，在北国，冬雨总该是不正常的，而这“不正常”却也令我别有情愫，启发了我的新思维，让我体味到造物主的“不拘一格”、无穷变化。冬雨不是老皇历，老皇历有些页码念不得了。不是吗，这几年，在不少发奋图强、追求高远境界的人们的心里，严寒的冬在缩短羞．温暖的春在提前着，火热的夏和金灿灿的秋似乎在延长着。
一位大作家说过，既然冬天已经来临，春还会远吗?
冬雨，你该是春的急先锋、春的精灵，你勾起我对春的向往和呼唤，让我早早地盼起春来。你牵着我的思绪超越了一个严寒而没有绿野和鲜花的季节，让我似乎看到一个万紫千红的季节已经早早来临。
14．“在一场瑞雪之后，竟然下了一场小雨”中的“竟然”二字针对“ ”而言。（2分）
15．本文依次从 觉、觉、觉等方面写冬雨给人们带来的美好感受；再分别写雨中的 、和 ，充满了诗情画意。（6分）
16．摘出第4段中的拟人句和比喻句各一。（2分）
拟人句：
比喻句：
17．“冬雨不是老皇历，老皇历有些页码念不得了”，后一句在文中有什么特殊含义？（3分）
18．对加线句理解不正确的是( )（3分）
A、每一个季节前都有一个形容词，突出了各自的特点。
B．这里的春夏秋冬并非实指自然界的季节。
C、表现了人们的热情和对火热生活的向往。
D、冬天缩短，春天提前是事实；夏天和秋天延长是想象，所以用“似乎”。
（四）
读山品水
山水之美，古来共谈，然而人们谈得最多的，还是山的灵性和水的神韵。孔子曰：“智者乐水，仁者乐山。”仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；智则步水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。这就是山水可以陶冶人的情操的根本原因。人们通过读山品水，可以领悟到世事的兴衰变迁，人生的喜怒哀乐，寻觅到自己精神家园的相通之处，故历代文人墨客无不徜徉于名山大川以寻求灵感。
读山，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，各有各的读法。远读其 ，近读其 ，精读其 ，细读其 ，读青、读绿、读和谐、读静谧……视角不同，意境也不同。“不登高山，不知平地”，是一种发现；“高山仰止，景行行止”，是一种境界；“咬定青山不放松”，是一种坚守；“五千仞岳上摩天”，是一种豪壮。不要以为山是凝固的，山是岿然的活物。
品水，由于各人的气质不同，心境不同，也各有各的品味。在文人眼里，水是温柔的，因此他们常常把柔情蜜意的水与悠悠无尽的爱联系起来。水之悠长，好像爱情之天长地久；水之波动，似若爱情的起伏波澜。在哲人眼里，水是运动的，悟出的是人生的哲理。孔子说“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍昼夜”，感叹的是 。孟子说“民归之犹水之就下，沛然谁能御之”，比喻。荀子对政权与人民的关系，给后人留下了发人深省的警句：“水则载舟，水则覆舟。”老子呢？他既说“天下莫柔弱于水”，又看到了水“莫能御之”的力量。
云山苍苍，江水茫茫，读山品水，意味深长。
19、依次填入第二段空缺处最恰当的一组词语是（ ）（3分）
A、苍茫 清秀 奔放 深沉
B、苍茫 清幽 豪放 深沉
C、广漠 清秀 豪放 深远
D、广漠 清幽 奔放 深远
20、第二段引用诗句，运用排比句式，这样写在表达上有什么好处？（3分）
21、人们“读山品水”，为什么会有不同的感受？（用文中原句回答）（3分）
22、从全文来看，题目“读山品水”的含义是 。（3分）
23、第三段中引用的孔子和孟子的话，极富哲理。请分别在哲理句后的横线上，填写一个揭示哲理的句子。（每句不超过15个字）（3分）
24、文章最后一段主要运用了 的表达方式，从内容和结构上看，起了的作用。（2分）
25、文章引述了诸多古代名家的诗文，请你写出下列诗句的作用及其生活的朝代。（4分）
⑴“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”：
⑵“咬定青山不放松”：
三、写作：（60分）
以“请到我们家乡来作客”为题，写一篇文体字数不限的文章。
参考答案
1、略 2、⑴这里有“精华”的意思。⑵表约数。⑶一起。⑷像狗的牙齿一样。
3、(1)描绘早春西湖的美景，抒发作者闲适得意的心情。
(2)“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”
(3)西、低、泥、蹄、堤。
4、略 5、略
6、月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。
7、蕴涵着贬谪的的悲凉、人生的感慨、赏月欣喜、散步的悠闲等微妙复杂的感情。
8、原始森林的精彩。
9、①高大②浓密③幽静④少鸟雀
10、①甲是海洋性地区原始森林，乙是高原地区原始森林。
②甲森林中空气湿度很大，乙森林相对干燥些。
③乙森林中有许多小溪流，甲森林中未提及。
④甲森林中有标志性的“神本”，乙森林中没有。
11、是互为映衬的，如果硬要分出主次，我们认为文章重点应该看成是赞美原始森林，从某种意义上说“神本”是风光如画的原始森林中的一分子而已。
12、(1)照应开头。(2)用阿里山姑娘衬托阿山风光。
13、一是用精当的比喻。二是用衬托的手法。
14、“北国的冬不本是下雪的季节吗”
15、听、视、触、雾、树木、人
16、略
17、陈旧的观念已经不能适应生活实际了。
18、D
19、B
20、揭示出了读山视角不同，意境也不同的内涵，使文章文采斐然。
21、读山，视角不同，意境也不同；品水，由于各人的气质不同，心境不同，也各有各的品味
22、领略山的灵性，品味水的神韵。
23、人生之有限而宇宙之无穷；民心似流水，谁也无法抵挡。
24、抒情；总结全文，点明主旨
25、⑴苏轼；宋⑵郑板桥；清
篇8：七年级数学上册第四单元课时检测试题
七年级数学上册第四单元课时检测试题分享
1.如果一个角的补角是150°，那么这个角的余角是
A.30°B.60°C.90°D.120°
2.下列命题中的真命题是()
A.锐角大于它的余角B.锐角大于它的补角
C.钝角大于它的.补角D.锐角与钝角之和等于平角
3.∠ACB=90°，CD⊥AB，垂足为D，下列结论错误的是()
A.有三个直角三角形
B.∠1=∠2
C.∠1和∠B都是∠A的余角
D.∠2=∠A
4.一个锐角的补角比它的余角大_________.
5.∠1，∠2互为补角，且∠1>∠2，则∠2的余角是()
A.(∠1+∠2)B.∠1C.(∠1-∠2)D.∠2
6.一个角的补角比它的余角的2倍大42°，求这个角的度数.
篇9：七年级上册语文单元目标检测试题
七年级上册语文单元目标检测试题
一、基础知识及运用 （30分）
1、下列多音多义字的注音及根据注音组的词都正确的一项是( )（3分）
A．称(chèn) 称职 称赞 对称
B．禁(jìn) 禁止 禁地 禁不住
C．率(shuài) 率领 率队 草率
D．重(zhòng) 重点 重复 敬重
2、下列词语书写完全正确的一项是( ) （3分）
A．获益非浅 绞尽脑汁 愚蠢 窒息
B．小心翼翼 随声附合 祈祷 显耀
C．蜂围蝶阵 多姿多彩 酝酿 抖擞
D．毕恭毕敬 黯然飘渺 恣情 弛骋
3、选出对加点字解析不正确的一项( ) （3分）
A．秋天饱食过稻香的镰刀。(饱食：这两个字形象生动，拟人手法让人联想到农民辛勤收割稻谷的丰收场面。)
B．或许有一个早起的孩子走了过来，贪婪地呼吸着新鲜的空气，这就是我们最自豪的时刻。(贪婪：在这里是不知满足的意思，不含贬义，这个词深刻的表现了人们对新鲜空气的渴望。)
C．响亮的天气，反有点叫人害怕。(响亮：指声音很大很清晰，写出了热带地区的热闹繁杂。)
D．理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品。(副产品：本指附带生产的物品，这里指的是理想实现了，社会给你荣誉，这种荣誉只不过是理想的副产品。)
4．选出修辞方法判断有误的一项( ) （3分）
A、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。(拟人、排比)
B．红的像火，粉的像霞，白的像雪。(比喻、排比)
C、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(比喻)
D．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。(比喻、拟人)
5、画横线的词语使用不恰当的一项是( ) （3分）
A．在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。
B．从飞船上可以看到美丽的月球已经可望不可即。它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。
C．我们俩形影不离，语文老师管我俩“合二而一”。
D．耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。
6．依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）（3分）
紫荆树的叶子也非常有趣，就像它的本名羊蹄甲所显示的那样， ，每片叶子都毫无例外，是由腰子形的对称的两面合成的, ，把它折拢起来，简直像是一只绿色的蝴蝶， 。于是有人又给紫荆起了一个诨名，叫做“朋友树”。
①简直就是羊蹄 ②仿佛羊蹄一般 ③凹进去的是末端 ④末端凹了进去 ⑤又像两个形影不离的好朋友 ⑥又像两个好朋友形影不离
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤
7、人们往往赋予一些花木以某种象征意义。下列说法不恰当的一项是( )（3分)
A．竹子--有节、谦虚 B．牡丹--默默奉献
C．松树--生命力强 D．荷花--洁身自好
8、我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象、这个英雄是 。(1.5分)这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字： (1.5分)
9、综合性学习·感受大自然。 （每空1分，共6分）
寒来暑往，四季更替，历经几千年周而复始的变化，四季美景在人们心中留下了挥之不去的记忆。历代文人墨客，由于生活经历和性格不同，他们对四季的感受也千差万别。云阳外国语实验学校初一.1班在“写作·口语交际·综合性学习”活动中，其中有一活动是：要求同学们收集描写四季的古诗词，相信你会完成得更加出色。
1、写出一句描写春天的诗句： 。这句诗出至《 》，作者是 。
2、诗句“墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪 ，为有暗香来。”出至 （作者名）写的《 》，该诗句写的季节是： 。
二、古诗文积累与阅读。（15分）
（一）古诗文积累。（每空1分，共5分）
10、根据所学的古诗文填空。
（1）、，归雁洛阳边。 --王湾 《次北固山下》
（2）几处早莺争暖树， 。 ----白居易 《钱塘湖春行》
（3） ，却话巴山夜雨时。 ----李商隐 《夜雨寄北》
（4）马致远《天净沙·秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是； 。
（二）阅读《观沧海》，完成后面11---16题。（10分）
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
11、解释下列句子中的词语：（3分）
⑴水何澹澹，山岛竦峙（澹澹： ）
⑵树木丛生，百草丰茂（丰茂： ）
⑶幸甚至哉，歌以咏志（至： ）
12、用自己的话写出下列诗句的意思：（4分）
（1）日月之行，若出其中；
（2）星汉灿烂，若出其里。
13、简要说说《观沧海》这首诗表达了作者什么样的思想情感？（3分）
三 现代文阅读 （25分）
（一）阅读《济南的冬天》，完成第14-17题。（ 10分）
设若单单只有阳光，那么算不了出奇。请闭上眼睛想（ ）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把A它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，B它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
14．括号处应填的一个标点是： （1分）
15．文段中加点的两个“它们”的意思是否一样，请简要说明。（4分）
A
B
16．文章为什么说济南是个理想的境界？(用文中原话回答，2分)
17．“小摇篮”比喻 ，作用是 ，“小”照应了前面“ ” 一词。（3分）
（二）阅读《少读宋词》（肖复兴）完成14--21 题。24分
那时，五元钱买三本书，还能剩下钱。那是三十多年前，我上初中二年级，偷了家里的五元钱，跑到新华书店买了三本书。回到家里挨了爸爸的一顿打。那大概是我平生第一次挨打，我牢牢地记住了那滋味。三十多年过去了，许多书在岁月的迁徙中丢失了，这三本书却一直保存着。书的封面和里面的书页已经卷角或破损，那是青春和时光留下的纪念。
这三本书中，有一本是中华书局出版的《宋词选》，胡云翼先生选注。因为在买书之前，我刚刚在学校的图书馆里看到胡先生在三十年代写过的散文，一看他不仅写散文，还选注宋词，便买下了这本书。小孩子买书，总是凭兴趣和好奇心的'驱使。
我很喜欢这本《宋词选》，即使三十多年过去了，以后我还见过宋词的一些其他的选本，我依然认为这个选本最有特点。那时，我每天晚上读这本书上的一首宋词，然后抄在一张纸条上。第二天上学时带在衣袋里，在路上背诵。我好长时间上学是走路，要走半小时到学校，这半个小时足够把这首宋词背下来了。“无可奈何花落去，_________________,小园香径独徘徊。”（晏殊《浣溪沙》）“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。”（晏几道《鹧鸪天》）“会挽雕弓如满月，西北望，________。”（苏轼《江城子》）“天涯也有江南信，梅破知春近。”（黄庭坚《虞美人》）“无奈归心，暗随流水到天涯。”（秦观《望海潮》）“九万里风鹏正举，______,蓬舟吹取三山去.”(李清照《渔家傲》)…多少美妙无比的词，都是在这上学的路上背诵下来的。有这些宋词相伴，那些个日子真是惬意得很。一张张抄满宋词的小纸条揣在我的衣袋里，沉醉在悠悠宋朝的春风秋雨落花流水之中，身旁闪过车水马龙喧嚣的街景，便都熟视无睹，或都幻作宋代的勾栏瓦舍。半个小时的路，便显得短了许多，也轻快了许多。
少年不识愁滋味，正是不知天高地厚的年龄，也可能是青春期的逆反心理作怪，偏偏不喜欢胡云翼先生在前言里推崇的柳永、周邦彦。胡先生高度评价“北宋词到柳永而一变”，又极其赞美说周邦彦是“以高度形式格律化被称为‘集大成’的词人”。我不以为然，以为柳永的词有些啰嗦直白，周邦彦的词又太文绉绉，有些雕啄。那时，我就是这样自以为是。我喜欢辛弃疾，喜欢秦观；喜欢辛弃疾的阳刚之气，喜欢秦观的阴柔之美。
辛弃疾的许多词句令我心怦然而动：“落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。”“斫去桂婆娑，人道是清光更多。”“青山遮不住，毕竟东流去。”“闲愁最苦，休去倚危栏，斜阳正在烟柳断肠处。”“江头未是**恶，别有人间行路难。”“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。”“何处望神州，满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。”…不用说，辛弃疾这些词，染上了我这初中二年级学生心中向往和想象的色彩。和辛弃疾一起登上建康赏心亭、赣州造口壁、京口北固楼，以及带湖旁他那轩窗临水、小舟行钓、春可观梅、秋可餐菊的稼轩新居，那种词句和心境合二为一的情景，大概只有在初中二年级读书时才会拥有，那种妙不可言的词句才刻在青春的轨迹上，到现在也难以磨灭。
18、“我”在家里偷钱买书，你认为这种作法对不对？（3分）
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19、“我”为什么十分珍爱那三本书？（3分）
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20、“沉醉在宋朝的春风秋雨落花流水之中。”这句话怎么理解？（3分）
21、简述作者读宋词的方法。（3分）
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22、作者是怀着怎样的感情来回忆那段经历的？（3分）
四 作文 （ 50分）
题目：我深深感受到了
要求：(1)先把题目补充完整，然后作文。可供选填的词语有“生命的美好”“家庭的温馨”“友谊的可贵”“自然的神奇”“诚实的可敬”，“理想的作用”，“想象的妙处”。
(2)记叙文体，字数在500字左右。
3)文中不得出现真实的校名、人名。
文档为doc格式
