您现在的位置：首页 > 实用文 > 其他范文

高中生掌握这3个选择题答题技巧，让你做选择题更有把握

时间：2023-07-16 08:59:27 其他范文收藏本文下载本文

下面就是小编整理的高中生掌握这3个选择题答题技巧，让你做选择题更有把握，本文共9篇，希望大家喜欢。

篇1：高中生掌握这3个选择题答题技巧，让你做选择题更有把握

作者 | 纸盆

1、颠倒顺序

很多学生做题都是按ABCD的顺序做，我们不妨颠倒顺序按DCBA做，一种做题方法会又不一样的感觉，而且大多数选择题的答案都是蛮偏后的，所以颠倒做题的顺序也许会更省时间。

2、相同的不选

选择题有时候会出现两个意识相同的选项，对于这种题，很多人就纠结该选哪个了，其实这个是一个陷阱来的，意思相近的我们直接排除了，既然是单选题，就不可能出现两个意思相同的选项，所以我们只能从剩下的选项中国去选择了。

3、宁错不空

有时候我们遇到不会的题目也是很有可能的，但是对待不会的题目，我们不能空着，只要填上一个就有四分之一的概率会正确，那么我们接下来要做的是增大成功的概率而已，尽可能的排除错误的选项，这样才能提高正确率。

篇2：做数学选择题答题技巧

1、审题和解题的关系：克服对审题重视不够，匆匆一看急于下笔的不严谨做法，要吃透题目的条件与要求，更要挖掘题目中隐含条件，达到启发解题思路。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词才能从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。

2、“会做”与“得分”的关系：要将你的解题思路转化为得分点，主要靠准确、完整的推理和精确、严密的计算，要克服卷面上大量出现的“会而不对”、“对而不全”的情况。只有重视解题过程的严密推理和精确计算，“会做”的题才能“得分”。

3、快与准的关系：在目前题量大、时间紧的情况下，“准”字尤为重要。而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。适当地慢一点，准一点，可多得一点分;相反，快一点，错一片，花了时间还得不到分。

4、难题与容易题的关系：做中考试题要按先易后难，先简后繁的顺序作答，要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”，这样会造成既耗费时间又拿不到分，会做的题目又被耽误了的严重后果。把会做的题目先做完，再去攻不会做的题，这样既能得分，又能产生心理上的胜利效果，平静下来再做难题可能就迎刃而解了。

总的时间分配因人而异，比如选择和填空题，对于中档水平以下的同学可以适当多用一点儿时间，在这个地方尽可能的拿分。对于水平比较高的同学，选择和填空题不能费时太多，不然解答大题就会感到时间紧张。但总的原则是以准确为主。我们首先要将三部分的容易题先拿下来，以兴奋自己的情绪，稳定自己的心态，进入考试的状态。当你的心态比较平稳，感到旁若无人的时候，你的水平才能够正常的发挥。这时候过去的各种经验才能派上用场。如果一开考就在难题的地方打转，往往会影响情绪，焦躁不安，使大脑受到抑制，使本来会做的题目也会出现问题。因此要尽量避免这种情况的发生。

篇3：做数学选择题答题技巧

1、排除法。

是根据题设和有关知识，排除明显不正确选项，那么剩下唯一的选项，自然就是正确的选项，如果不能立即得到正确的选项，至少可以缩小选择范围，提高解题的准确率。排除法是解选择题的间接方法，也是选择题的常用方法。

2、特殊值法。

即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。此类问题通常具有一个共性：题干中给出一些一般性的条件，而要求得出某些特定的结论或数值。在解决时可将问题提供的条件特殊化。使之成为具有一般性的特殊图形或问题，而这些特殊图形或问题的答案往往就是原题的答案。利用特殊值法解答问题，不仅可以选用特别的数值代入原题，使原题得以解决而且可以作出符合条件的特殊图形来进行计算或推理。

3、通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果。

这类方法在近年来的中考题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。

高考数学5种答题思路

1、函数与方程思想

函数思想是指运用运动变化的观点，分析和研究数学中的数量关系，通过建立函数关系运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题;方程思想，是从问题的数量关系入手，运用数学语言将问题转化为方程或不等式模型去解决问题。同学们在解高考数学题时可利用转化思想进行函数与方程间的相互转化。

2、数形结合思想

高考数学研究的对象可分为两大部分，一部分是数，一部分是形，但数与形是有联系的，这个联系称之为数形结合或形数结合。它既是寻找问题解决切入点的“法宝”，又是优化解题途径的“良方”，因此建议同学们在解答高考数学题时，能画图的尽量画出图形，以利于正确地理解题意、快速地解决问题。

3、特殊与一般的思想

用这种思想解高考数学选择题有时特别有效，这是因为一个命题在普遍意义上成立时，在其特殊情况下也必然成立，根据这一点，同学们可以直接确定选择题中的正确选项。不仅如此，用这种思想方法去探求高考数学主观题的求解策略，也同样有用。

4、极限思想解题步骤

极限思想解决问题的一般步骤为：

一、对于所求的未知量，先设法构思一个与它有关的变量;

二、确认这变量通过无限过程的结果就是所求的未知量;

三、构造函数(数列)并利用极限计算法则得出结果或利用图形的极限位置直接计算结果。

5、分类讨论思想

同学们在高考数学解题时常常会遇到这样一种情况，解到某一步之后，不能再以统一的方法、统一的式子继续进行下去，这是因为被研究的对象包含了多种情况，这就需要对各种情况加以分类，并逐类求解，然后综合归纳得解，这就是分类讨论。

引起分类讨论的原因很多，数学概念本身具有多种情形，数学运算法则、某些定理、公式的限制，图形位置的不确定性，变化等均可能引起分类讨论。建议同学们在分类高考数学讨论解题时，要做到标准统一，不重不漏。

篇4：做数学选择题答题技巧

1、排除法。

2、特殊值法。

3、通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果。

高考数学5种答题思路

1、函数与方程思想

2、数形结合思想

3、特殊与一般的思想

4、极限思想解题步骤

极限思想解决问题的一般步骤为：

一、对于所求的未知量，先设法构思一个与它有关的变量;

二、确认这变量通过无限过程的结果就是所求的未知量;

三、构造函数(数列)并利用极限计算法则得出结果或利用图形的极限位置直接计算结果。

5、分类讨论思想

提高学习的效率方法

经验一：

1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把所有的功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，四十分钟就可以完成了。

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。

经验二：

如何提高学习效率呢?

最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。

那么上课时的听课效率如何提高呢?

课前要有一定的预习，这是必要的，不过预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。

上课期间还有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。

另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记。

经验三：

学习效率是决定学习成绩的重要因素，如何提高自己学习效率呢?

一、要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。

篇5：做高中地理题的技巧选择题答题

一.高考地理选择题的答题技巧

高考文综地理选择题一般以组题出现，即以一段图文资料为背景设计2个以上试题，也有一部分是在综合题目下设的一个小问题。每个问题都有其题干和选项，背景材料中有相关的信息，有时题干或题目之间也能成为有效信息，如果审题和解答时不注意，往往会造成连锁性错误，所以解答地理选择题必须掌握一定的解答方法技能。

审清题干立意，明确其表达的地理事物或现象的知识类别、时空范围及数量特征等，联系相关概念、原理及规律等进行全面思考和综合评价，对比备选项异同得出结论是选择题最基本的方法原则。

其基本步骤如下：

①认真审题、排除干扰、找准关键词(注意题干中易迷惑和导致粗心的关键字词，如方位、最、首、不正确、错误等);

②先易后难，提高效率(对较难题目及肯定选项做好标记以备回头时缩小范围);

③注意选项中的绝对性字眼(如“都”、“一定”、“全部”、“只有”、“完全”等在多数情况下是错误的);

④对难度较大的题采用“排除法”(将可确定的错误选项去除，去伪存真、由表及里，逐个击破);特别是对多层含意选项的叙述要注意前后照应，整体把握，不可断章取义等。

二.高考地理选择题题型及解题技巧

1.识记型选择题解题指引

该类题主要有直接设问不完全叙述设问的特点，一般导语明确，题干及信息叙述简明、清晰、准确，选项简短，只是选项具有似是而非的感觉。通常以文字或数字形式来考查对知识的记忆理解、判断应用、推理分析、综合比较、鉴别和评价等能力，属于简单题。

解答此类题目的首选方法是排除法，即首先对选项宏观浏览，对于与题意无关和肯定错误的选项首先排除，然后从剩下的选项中运用熟悉的原理进行推断、筛选、排除，直到得出答案，如典例方法一。也可以从题干出发直接联系相关概念、原理等对比选项判断，但这一方法对基本原理和概念的记忆要求较高。

2.组合排序型选择题

该类题目一般是指依据题干和材料提出的限制条件将选项按照时空演化或逻辑关系等进行排列组合，要求选定其对应关系。虽然题干比较鲜明，但备选项组合迷惑性较强。组合选项一般分为有序与无序两类。对于时空组合排序型题目可以根据自己已掌握的地理原理进行排序后对照备选项确定答案。对于逻辑性组合排序型题目应从备选项出发，采用排除法进行，即排除选项中包含有错误组成的选项，只要有一个是错误的其他的就不用看了，一般多项组合排序的确定两三个肯定正确的即可得出正确答案了。

3.归类型选择题

主要考查考生的分析、综合能力。这类题型就是在题干部分先列出几个同类的地理事物，要求对所列地理事物进行归类。一般题干分类标准比较隐蔽需要通过自己分析确定。宏观所罗列的地理事物，找出并分析明确分类标准，或按照自己掌握的标准归类所罗列的地理事物，对应选项找出答案。

4.推理型选择题

给出有一定关系的两个地理事物中的一个，要求从选项中选出最佳答案使之与题干地理事物的关系符合命题立意要求。审清题干叙述，分析理解地理事物关系(如从属、并列、因果、条件关系等)，明确题干的要求，运用所学原理、规律将选项与题干组合，分析推断与之相符的最佳答案。

5.比较型选择题

考查对两种或两种以上类似地理事物或现象的分析判断、比较鉴别能力。常见题型有两种，一是题干明确而选项要求从不同角度进行评价分析;二是选项明确而题干要求从不同个角度对地理事物或现象运用相;

6.图文材料型选择题

奔雷题目是综合题的一种转型，难度适中，阶梯的关键是一句图文材料对信息进行获取与整合，借助所学地理规律与原理分析推断其相互关系，需要有较强的第六空间思维和分析评价能力。对信息的获取与整合(方法技巧见专题)，借用相关原理贵了吧解答题目，解题钱先宏观地浏览一下选项对分析角度的提示，特别是文字内容复杂、空间较强的无图考图选择题，尽量将图文转换，采用以图释义法解决。

7.配对型选择题解题指引

篇6：做高考数学选择题满分答题技巧

一.高考数学选择题满分答题技巧

通览试卷，树立自信。

刚拿到试卷，一般心情比较紧张，此时不易匆忙作答，应从头到尾、通览全卷，哪些是一定会做的题要心中有数，先易后难，稳定情绪。答题时，见到简单题，要细心，莫忘乎所以。面对偏难的题，要耐心，不能急。

审题要慢，做题要快，下手要准

题目本身就是破-解这道题的信息源，所以审题一定要逐字逐句看清楚，只有细致地审题才能从题目本身获得尽可能多的信息。找到解题方法后，书写要简明扼要，快速规范，不拖泥带水，牢记高考评分标准是按步给分，关键步骤不能丢，但允许合理省略非关键步骤。答题时，尽量使用数学语言、符号，这比文字叙述要节省而严谨。

高考数学选择题十大解题技巧

1、剔除法：利用已知条件和选项所提供的信息，从四个选项中剔除掉三个错误的答案，从而达到正确选择的目的。这是一种常用的方法，尤其是答案为定值，或者有数值范围时，取特殊点代入验证即可排除。

2.特特殊值检验法：对于具有一般性的数学问题，在解题过程中，可以将问题特殊化，利用问题在某一特殊情况下不真，则它在一般情况下不真这一原理，达到去伪存真的目的。

3.极端性原则：将所要研究的问题向极端状态进行分析，使因果关系变得更加明显，从而达到迅速解决问题的目的。极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何上面，很多计算步骤繁琐、计算量大的题，采用极端性去分析，就能瞬间解决问题。

4.顺推破-解法：利用数学公式、定理、法则、定义和题意，通过直接演算推理得出结果的方法。

5.逆推验证法(代答案入题干验证法)：将选项代入题干进行验证，从而否定错误选项而得出正确答案的方法。

6.正难则反法：从题的正面解决比较难时，可从选项出发逐步逆推找出符合条件的结论，或从反面出发得出结论。

7.数形结合法：由题目条件，做出符合题意的图形或图象，借助图形或图象的直观性，经过简单的推理或计算，从而得出答案的方法。数形结合的好处就是直观，甚至可以用量角尺直接量出结果来。

8.递推归纳法：通过题目条件进行推理，寻找规律，从而归纳出正确答案的方法。

9.特征分析法：对题设和选择项的特点进行分析，发现规律，归纳得出正确判断的方法。

10.估值选择法：有些问题，由于题目条件限制，无法(或没有必要)进行精准的运算和判断，此时只能借助估算，通过观察、分析、比较、推算，从面得出正确判断的方法。

充满思辨性

这个特点源于数学的高度抽象性、系统性和逻辑性。作为数学选择题，尤其是用于选择性考试的高考数学试题，只凭简单计算或直观感知便能正确作答的试题不多，几乎可以说并不存在，绝大多数的选择题，为了正确作答，或多或少总是要求考生具备一定的观察、分析和逻辑推断能力。思辨性的要求充满题目的字里行间。

形数兼备

数学的研究对象不仅是数，还有图形，而且对数和图形的讨论与研究，不是孤立开来分割进行，而是有分有合，将它们辩证统一起来。这个特色在高中数学中已经得到充分的显露。因此，在高考的数学选择题中，便反映出形数兼备这一特点，其表现是几何选择题中常常隐藏着代数问题，而代数选择题中往往又寓有几何图形的问题。因此，数形结合与形数分离的解题方法是高考数学选择题的一种重要且有效的思想方法与解题方法。

解法多样化

以其他学科比较，“一题多解”的现象在数学中表现突出，尤其是数学选择题由于它有备选项，给试题的解答提供了丰富的有用信息，有相当大的提示性，为解题活动展现了广阔的天地，大大地增加了解答的途径和方法。常常潜藏着极其巧妙的解法，有利于对考生思维深度的考查。

最后，做完题后要仔细检查

有没有遗漏的，有没有涂错的，全面认真的再做一遍，可用不同的方法做一下，验证答案。另外遇到真不会做的，也不要空着不做，一定要选个答案。

二.答好数学题的窍门

掌握时间

由于，数学基础中考能力，所以要注重解题的快法和巧法，能在30分钟左右，完成全部的选择填空题，这是夺取高分的关键。在平时当中一定要求自己选择填空一分钟一道题。用数学思想方法高速解答选择填空题。

先易后难

所以，只做数学选择，填空和前三道大题是不够全面的。因为，后“三难”题中的容易部分比前面的基础部分还要容易，所以我们应该志在必得。在复习的时候，根据自己的情况，如果基础较好那首先争取选择，填空前三道大题得满分。然后，再提高解答“三难”题的能力，争取“三难”题得分20分到30分。这样，你的总分就可以超过130分，向145分冲刺。

后三题尽量多得分

第二段是数学解答题的前三题，分值不到40分。这样前两个阶段的总分在110分左右。第三段是最后“三难”题，分值不到40分。“三难”题并不全难，难点的分值只有12分到18分，平均每道题只有4分到6分。首先，应在“三难”题中夺得12分到20分，剩下最难的步骤分在努力争取。后3题不是只做第一问的问题，而应该猜想评分标准，按步骤由前向后争取高分。

篇7：高考英语考试做选择题的答题技巧

选择题主要分为三个部分，单项选择，完形填空以及阅读理解。它们的分值是不一样的。单项选择0.5分每题，共10分，完形填空1分每题，共20分，阅读理解2分每题，共50分。由于它们的分值的差别，我们在考试时候的时间分配需要做相应的调整。

高考英语单项选择可以“做两遍”

【第一遍】最快的速度把能够确定答案的试题写完。能够确定答案是什么意思呢?这个意思说的是，你以前练习时候遇到过这样的题目，记得正确答案;另一个是，你知道这个题目的考点，完全没问题。所以，为了确定答案的正确性，这里的一个建议是，平时的题目做的越多越好，熟能生巧，会帮助记忆的

【第二遍】因为在第一遍，我们还会留下几个不能确定选项的题目，所以这个时候我们回头看看是不是有几个题目是差不多可以做完的。因为有了第一遍的处理，我们发现其实不能确定答案的题目数量并不多，这时候信心大增。所以这一遍的目的是，做完剩下的题目，对于实在不能完成的题目先写上一个猜测的选项，并在题号上做标记。

高考英语完型填空:读一遍，做一遍

【读一遍】大家知道，完型填空是一个最需要语感以及上下文的题目。因为它们都是一个小短文，而文章都会有一定的中心和逻辑。所以，第一遍，我们快速阅读全文，需要填空的地方直接跳过。这里我们还有一个目的，遇到生词根据上下文可以开始猜测了

【做一遍】完型填空需要一气呵成。因为文章的连贯性以及长度使你不得不这么做。时间是宝贵的，在这一遍我们需要确定所以题目的选项。不过对于不能确定的题目同样做上标记，后面有时间再继续研究。

高考英语阅读理解：直接做题

真正的听力高手都有一个特点，就是他们在很多题目的时候，即使不知道听力内容也可以作出答案来。阅读理解就是一个找答案的过程。这种题型要求我们知道我们需要寻找什么，再去阅读文章。所以，第一步，仔细阅读题目，写上一个你认为可能的选项。好了，现在看是根据题目阅读你的第一个阅读理解，修正你的答案。按照这样的方法完成所以阅读。

高考英语选择题技巧与注意事项

做题技巧

审清题干，抓住关键词。在做高考英语选择题时，要仔细阅读题干，找出其中的关键词，如时间状语、转折连词、否定词等，这些词往往能够帮助我们判断题目的要求和难点。例如：

(20__·全国卷Ⅰ)A.What are you going to do this weekend?

B.I haven't decided yet. _________

C.Why don't you come to the concert with me?

D.That sounds like a good idea.

A) Do you like music? B) Are you free then? C) What kind of music do you like? D) How much are the tickets?

这道单项填空题的关键词是this weekend和come to the concert with me，它们提示了时间和活动的一致性，因此可以排除A和C两个选项，而B和D两个选项都符合逻辑，但是B选项更能体现出询问对方意愿和邀请对方的意图，因此答案是B。

分析选项，排除干扰。在做高考英语选择题时，要仔细分析每个选项的含义和用法，排除那些明显错误或不合适的选项，从而缩小范围。排除选项的方法有很多，如根据常识、逻辑、语法、搭配等进行判断。例如：

(20__·全国卷Ⅱ)The Smiths are supposed to have arrived at eight, but they _________ yet.

A) didn't arrive B) haven't arrived C) don't arrive D) aren't arriving

这道单项填空题的关键词是are supposed to have arrived at eight，它表示过去应该发生但实际上没有发生的动作，因此要用现在完成时态来表示对现在的影响或结果，所以可以排除A和C两个选项，而D选项表示正在进行时态，也不符合题意，因此答案是B。

联系上下文，确定最佳答案。在做高考英语选择题时，要根据上下文的意思和逻辑关系，确定最佳答案。有时候，几个选项都可能正确或合理，但是只有一个选项最能符合上下文的需要。例如：

(20__·全国卷Ⅲ)I was out of town, _________ a friend when I heard the news.

A) visiting B) visited C) to visit D) being visited

这道单项填空题的关键词是was out of town，它表示过去进行时态，因此要用动词的现在分词形式作状语，所以可以排除B和C两个选项，而D选项表示被动语态，也不符合题意，因此答案是A。

注意事项

注意题目的顺序和时间。在做高考英语选择题时，要注意题目的顺序和时间，尽量按照题目的顺序来做，避免跳跃和混乱。同时，要注意控制好时间，不要在某一道题上花费太多时间，要合理分配时间，保证每道题都有足够的时间来思考和选择。例如：

(20__·全国卷Ⅰ)听力理解部分共有两节，第一节有5小题，每小题1.5分;第二节有15小题，每小题1.5分。听力理解部分共用约20分钟的时间。

这道听力理解部分的说明告诉我们，听力理解部分共有20道选择题，总共用时约20分钟，也就是说每道题平均用时约1分钟。因此，在做听力理解部分时，要注意控制好时间，不要在某一道题上停留太久，否则会影响后面的题目。

注意选项的细微差别。在做高考英语选择题时，要注意选项之间的细微差别，有时候一个字母或一个标点符号就能影响选项的正确性或合理性。因此，在做选择题时，要仔细比较每个选项的含义和用法，不要马虎或粗心。例如：

(20__·全国卷Ⅱ)I'm sorry I can't go to your birthday party because I _________ for an important exam.

A) will study B) have studied C) studied D) am studying

这道单项填空题的关键词是I'm sorry和can't go，它们表示现在的情况和原因，因此要用现在进行时态来表示正在进行的动作，所以可以排除A、B和C三个选项，而D选项表示现在进行时态，符合题意。如果没有注意到D选项中的am这个词，就可能误选A选项。

注意上下文的一致性。在做高考英语选择题时，要注意上下文的一致性，包括人称、时态、语气、逻辑等方面。有时候，一个选项本身没有错误或不合适，但是与上下文不一致，就不能作为正确答案。例如：

(20__·全国卷Ⅲ)The old town has narrow streets and small houses _________ are built close to each other.

A) they B) where C) what D) that

这道单项填空题的关键词是small houses和are built close to each other，它们表示定语从句中的先行词和谓语动词，因此要用一个关系词来引导定语从句，并且在从句中作主语或状语。A选项是一个代词，在从句中重复了主语;B选项是一个地点状语，在从句中没有逻辑意义;C选项是一个宾语，在从句中缺少主语;D选项是一个关系代词，在从句中作主语，符合题意。因此，答案是D。

高考英语有哪些蒙题技巧

一、找共同点。

比如说有一道题的选项有四个：

study ng read ?

可以看出，其中的study有两个;其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。

二、找矛盾点(适用于单选)。

比如一道题问：

下列关于密度的说法中，错误的是： ?

其中，有两个这样的选项： ?

B.质量相同，体积大的物体密度小。 ?

D.质量相同，体积大的物体密度大。 ?

这就可以看出，一定其中有一个是错误的——唉，你别笑!有很多的题中，都会有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的几率就大多了。 ?

三、培养“蒙感” ?

这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做(当然也有例外)，你也有很大可能有不会做的题。这时，就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。 ?

这个蒙感是要靠自己的第六感，千万不要背我的“数字”。其一是因为它也不怎么准。其二是因为，有背这个的时间，不如好好复习。

篇8：『一级建造师』如何掌握多项选择题的答题技巧？

如何掌握多项选择题的答题技巧？

多项选择题由一个题干和五个备选项组成，备选项中至少有2个正确最符合题意选项和l个干扰项，所选正确答案将是2个或3个或4个，如果应考者所选答案中有错误选项，该题得零分，不倒扣分；如果答案中没有错误选项，但正确选项未全数选出，则选择的每个选项得0.5分；如果答案中没有错误选项，并全数选出正确选项，则该题得2分。

多项选择题有一定难度，考试成绩的高低及考试科目是否通过，取决于多项选择题的得分。多项选择题每题的分值是单项选择题的2倍，1道多项选择题相当于2道单选题。所以应考者应抓紧时间，保证在考试时间内把所有的题目都做一遍，尽量把多选题做完。

多项选择题的解题方法也可采用直接选择法、排除法、比较法和逻辑推理法，但一定要慎用感觉猜测法。应考者做多项选择题时，要十分慎重，对正确选项有把握的，可以先选；对没有把握的选项最好不选，宁“缺”勿“滥”。在做题时，应注意多选题至少有2个正确答案，如果已经确定了2个（或以上）正确选项，则对略有把握的选项，最好不选；如果已经确定的正确选项只有1个，则对略有把握的选项，可以选择。如果对每个选项的正误均无把握，可以使用感觉猜测法，至少可以随机猜选一个。总之，要根据自已对各选项把握的程度合理安排应答策略。

[例]（多项选择题）建设工程施工技术方案包括对建设工程的确定。

A、施工方法

B、工艺顺序

C、施工流向

D、施工时间

E、施工工艺

[答题分析]：本题初看比较难以选择，但可以先采用分析比较法，分析题干中明确的是建设工程施工技术方案，强调技术方案，“A、施工方法”和“E、施工工艺”肯定正确；再采用排除法排除与技术无关的备选项“D、施工时间”和“C、施工流向”，再采用逻辑推理法“B、工艺顺序”应包含在“E、施工工艺”中，从而选择“A、施工方法”和“E、施工工艺” 作为最终的正确答案，

[例]机械台班单价的组成内容包括（）。

A、折旧费

B、大修理费

C、经常修理费

D、安拆费及场外运输费

E、施工机构迁移费

[答题分析]：“A、折旧费”、“B、大修理费”和“C、经常修理费”都是每种机械设备在使用过程中必定要发生的，所以单价组成一般应包括这三项费用消耗：“E、施工机构迁移费”与机械台班单价没有直接关系，应排除：“D安拆费及场外运输费”如有的应考者很难确定，建议考试时可以放弃，这样应考者至少可以得1.5分，除非有十分把握选择D.当然本题的正确答案为ABCD。

更多建筑类经验免费阅读下载请访问：