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篇1：党内民主评价精选
根据荥组通〔20xx〕41号文件要求,我局于20xx年1月22日再次开展了党员民评工作,取得了预期效果。现将此项工作总结报告如下：
一、基本情况和评价结果
我支部，共有12名党员。在职8名,退休4名,在这次民主评价党员工作中，除3名退休党员因事因病请假没有参评外，其余9名党员均参加了评价，参评率为75%。经评价,8名在职党员全部评价为合格党员，没有不合格党员。
二、主要做法
1、领导重视，精心部署。开展民主评价党员工作是加强党员教育管理和监督的有效形式，有利于提高广大党员的政治思想素质，纯洁党员队伍，增强党组织的战斗力。为扎实有效地开展民主评价党员工作，力求取得实效，根据县委组织部《关于认真做好民主评价党员工作的通知》(荥组通〔〕41号)文件要求，局党组、支部明确了民主评价党员工作的时间、做法、目标和任务，提出评价工作的方法和要求，并指定支部书记负责评价党员工作的具体落实，从而保证了民主评价党员工作的顺利开展。
2、组织学习，提高认识。会前，支部严格按照有关要求和规定，认真抓好学习工作，着重组织党员学习了党章、《中国共产党党内监督条例》(试行)、《中国共产党纪律处分条例》和及十八届三中全会精神，并紧密联系思想实际和工作实践，深入思考，更好为建设美好新荥经作出积极贡献。
3、召开会议，认真评价。为达到开展民主评价活动的预期目的，1月22日，我局支部在前期工作基础上，再次组织全局党员开展民主评价活动。评价活动中，每一位党员就带头坚守信念、带头履职行权、带头学习提高、带头奉献实干、带头遵纪自律等5个方面进行了深刻、全面的剖析，找出了存在的问题和不足，提出了整改措施，同时全体党员本着实事求是的原则，发扬民主、坚持标准，对每位党员的表现作出了客观公正的评价。提出了中肯的意见和建议。
三、民主评价党员的收获
通过学习和评价，强化了全局党员意识，调动了党员的积极性，为今后工作中充分发挥党员的先锋模范作用。推动质监事业发展，积极服务荥经灾后重建，建设美好新荥经提供了有力的思想和组织保证。
在民主评价党员活动结束后，我局党组、支部对这次评价党员情况进行了客观的总结，指出了党员管理和党建工作中的薄弱环节，提出改进意见，对在新形势下加强质监基层党组织建设工作提出了新方向和具体要求。
篇2：党内民主评价
根据集团公司上级领导的指示，为迎接党的，切实加强对党员干部的日常管理和监督，提高党员队伍整体素质我公司党委结合实际情况，精心组织，周密安排，认真深入开展了党员民主评价工作。
为了认真做好这次民主评价工作，党委专题召开了会议进行研究，下发了关于《开展年度民主评价党员工作的通知》，确定了今年民主评价党员工作的指导思想、评价方法、步骤、时间和要求，确保了此次民主评价党员工作有序开展并取得实效。
评价中注重了学习，各支部把学习作为评价的首要任务，组织党员学习了新《党章》的具体内容，要求党员严格按照党章履行的条义进行自我评价写出个人总结。在个人总结中，全体党员根据此次民主民主评价党员的要求，认真回顾了自身在党性、思想作风、工作作风等方面的情况，查找差距，提高认识，实事求是把自身存在的问题查找的更为全面和深刻。在评价和互评阶段，按照局党委和上级领导的统一布置，帮助大家明确开展批评与自我批评，每个党员都认真对照党员标准、党员目标管理认真剖析个人一年来的思想、工作、学习、纪律、作风等实际情况，找出自身存在的问题和不足，查准根源，提出努力方向和整改措施。由于在评价中重视了学习和总结，党员的觉悟提高了，整个评价工作取得了很好的效果。
通过党员民主评价，使党员坚定了共产主义信念，增强了全心全意为人民服务的意识，通过评价，全体党员也发现了几个不足之处：因为平时工作任务重很少主动学习党的有关理论知识和文章，或学的不够深入和系统，部分党员与群众之间的关心沟通不够深入，部分党员对自己的要求不高，革命意识有所衰退。
根据存在的问题和不足。支部制定了切实可行的整改措施：进一步加大党建工作力度，在党员中强化政治意识，增强党性，强化作风问题，提高素质，与时俱进。
总的来说此次民主评价党员工作较以前有明显进步，取得一定的成效，我们将在今后的工作中发挥党员模范带头作用，为企业的建设添砖加瓦。
篇3：党内民主评价报告
民主评价党员制度是加强党的建设的一项重要制度。根据镇党委工作布置，结 合支部实际，我支部xxxx年度民主评价党员工作于xxxx年xxx月xx日开始至xxxx年xx月xx日完成。事先，党支部发出通知，要求广大党员通过 民主评价党员工作要进一步坚定政治信念，牢记党的宗旨，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强明辨是非的能力，自觉维护和执行党的各项方针、政策，提高 党组织的凝聚力、战斗力，充分发挥共产党员先锋模范作用。
我支部参加评价的党员共xxx名，经评价全部合格。
一、主要做法和成效。
1、认真进行评价动员，明确指导思想。
xxx 党支部对民主评价党员工作高度重视，召开了党员大会，由支书记进行动员，讲清评价的指导思想，评价的内容和评价的时间及具体要求。在评价准备阶段，认真组 织党员学习《党章》和党员八项义务，认真领会镇党委文件精神，提高思想认识，端正评价态度。广大党员反映，通过评价的动员学习，使我们进一步明确了民主评价党员是加强党的建设的一项重要制度。我们必须以“三个代表”重要思想为指导，对自己一年来的各方面表现进行综合的检查和评价，努力做到求真务实，共同提 高。
2、搞好个人自评，明确努力方向。
党支部根据评价要求，认真安排党员自评小结，写出书面材料。广大党员都能认真对照党章对党员的要求，并联系实际进行评价，主要围绕五个方面内容展开： (1)能否自觉地学习党的十六大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参加政治学习;
(2)能否坚定地执行党的基本路线和各项方针政策，自学维护党中央权威和改革开放大局，正确处理、集体、个人之间利益关系;
(3)能否自觉履行党员义务，正确行使党员权利，积极参加党的活动，努力完成党组织交给的各项任务;
(4)能否密切联系群众，廉洁奉公，有无违法乱纪、以权谋私行为。
(5)广大党员的个人评价既肯定了成绩，又查找了存在的差距。
3、发挥党内民主，开展批评与自我批评
党支部完成自我评价后，在党员领导干部率先垂范下，认真开展了党员之间面对面的批评，互相提出了劝勉和整改意见，促使党内“团结——批评——团结”的优良作 风再度发扬。对群众反映表现较差的个别党员，除在评价中重点开展批评与自我批评外，党支部书记还专门找他谈话和帮教，力争促使他有明显的改进。
4、认真进行组织评价，增强党性教育成效
党员个人评价结束后，党支部适时召开支委会，认真归纳整理了党支部对党员的评价意见，使每位党员提高思想认识，增强工作信心，明确整改方向。
二、存在问题和今后工作
民主评价党员工作，存在的主要问题有三个方面：
1、党员自评的书面小结内容篇幅较小。有一些党员没有提出自己的不足和存在问题。
2、有的党支部在开展批评与自我批评方面，还缺乏一定深度;
3、在组织评价方面，由于支部经验不足，造成评价意见过于简单。
篇4：党内民主评价制度
为了进一步提高党员队伍的整体素质，激励广大党员充分发挥先锋模范作用，积极参与创先争优活动，按照县委组织部《关于进一步加强民主评议党员工作的意见》，并依据镇党委的相关工作会议的部署，结合本党支部的实际，决定从12月15日至12月25日，开展民主评议党员工作，特制定如下实施方案：
一、指导思想和坚持的原则
以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中、六中全会以及中央、省、市、县委有关加强党员队伍建设的指示精神，坚持党要管党、从严治党的方针，对每名党员的思想、工作、学习进行全面、客观、公正的评议。通过民主评议，不断提高党员素质，进一步鼓励先进，鞭策后进，保持党员的先进性，为实现固安“顶级发展、富民强县”目标提供坚强的组织保证。
民主评议党员工作遵循以下实事求是、民主公开、平等一致的原则。在民主评议党员过程中做到摆事实、讲道理，尊重党员的民主权利，让广大党员充分发表意见，并认真听取党外群众的意见。对不合格党员的组织处理意见要与本人见面，允许申辩。不论是普通党员还是党员领导干部，都一视同仁，严格要求。
二、评议内容
对照《党章》规定和科学发展观要求的党员标准，以及市、县有关创先争优活动文件的要求，对每个党员主要围绕五个方面内容进行重点评议。
(一)在党性意识方面，是否坚持共产主义信念，坚持党的基本路线，是否在思想上、政治上、言行上同党中央和省、市、县委保持一致;是否按要求开展党性分析活动，查找自身的缺点和不足并加以改进;是否自觉、按时、足额交纳党费。
(二)在参加组织活动方面，是否认真参加“三会一课”，积极参加党支部组织的各项活动，不断提高自身修养，发挥应有作用。党员领导干部是否参加党委或党组的民主生活会。
(三)在完成工作和任务方面，是否勤政为民、艰苦奋斗、无私奉献、廉洁自律;是否在关键时刻挺身而出，勇挑重担;能否及时圆满完成自己应承担的各项工作任务和党组织交办的其他任务。
(四)在发挥作用方面，是否在工作、生活和学习中起先锋模范作用;是否积极参与创先争优活动，开展目标承诺，履行“七权七责”，践行“四大战略”，建功“两个率先”行动和“三定三评”工作机制要求，密切联系群众，切实为群众解决问题;是否发扬社会主义新风尚，顾全大局，艰苦奋斗，克己奉公。
(五)在遵纪守法、维护团结和稳定方面，是否切实执行党的决议，严格按照国家法律法规和政策办事;是否勇于开展批评与自我批评，自觉抵制各种不正之风;是否能大事讲原则，小事讲风格，主动化解日常矛盾;是否带头维护稳定;有无搞小集团活动;有无参与、鼓动和组织群众上访。
三、评议的步骤、方法和时间安排
第一阶段广泛动员、积极准备(12月15日—12月17日)召开党员大会，进行民主评议党员工作动员。认真学习关于民主评议党员工作的有关文件，明确民主评议党员工作的目的、内容、方法及政策。摸清党员队伍的基本情况，找出党员中存在的共性问题和比较突出的个性问题，明确着力解决问题的途径，从而解决好民主评议中标准不好掌握、档次不好认定的问题。
第二阶段思想发动、学习教育(12月18日—12月20日)。集中利用党员的农闲时间，对广大党员进行教育，重点学习党章和党的基本理论、党的基本知识以及党的十七届四中、五中、六中全会精神等内容。通过学习，使每名党员深刻认识理想信念、党性党纪、党员意识、工作作风等方面存在的问题，教育和引导党员牢固树立宗旨意识，进一步增强党性观念和参与创先争优活动的积极性、主动性，为民主评议奠定坚实的思想基础。
第三阶段自我评价、民主评议(12月21日—12月25日)。
1、自我评价。集中组织党员对照《党章》和优秀党员“六个表率”标准，认真总结个人的思想、工作和学习，进行自我评估，自我定格，肯定成绩，找出差距，形成党性分析报告提交党支部，同时填写《民主评议党员鉴定表》交党小组长。再由党支部负责人要根据每个党员的党性分析报告评定档次。
2、民主评议。采取自下而上、上下结合的方式进行。评议工作首先在党小组举行，党小组长要实事求是地与每名党员谈话，组织全组党员认真填写《党小组民主评议党员测评表》。组织全体党员采取背靠背测评、背靠背指出问题的方法，对每个党员进行全面、公正、客观的评价。党组织负责人要带头剖析自己，接受批评，评议别人，并对每个党员承诺目标完成情况进行点评，肯定成绩，指出存在问题和努力方向，与每名党小组长谈话，开展批评与自我批评。组织群众代表进行民意测评。镇党委专人参加评议会。最后形成《民主评议党员情况统计表》上报镇党委。
篇5：党内民主评价表
为深入贯彻党的十七大文件精神，根据街党工委要求，全面加强党的先进性建设和执政能力建设，提高党员队伍整体素质，我社区支部结合实际情况，认真深入地开展了党员民主评价工作。现总结如下：
一、精心组织，认真部署民主评价党员工作
为认真开展好民主评价党员工作，社区支部委员会高度重视，专题召开会议进行研究，确定了今年民主评价党员工作的指导思想、评价方法、步骤、时间和要求，并对评价工作作出了具体安排，同时成立了民主评价党员工作领导小组，明确了具体责任人，就民主评价党员工作进行了部署。为按时按质完成民主评价党员工作奠定了思想基础，确保了此次民主评价党员工作有序开展并取得实效。
二、认真学习，统一思想，提高认识
各支部采取了集中学习和自学两种方式进行理想宗旨、党风党纪和党员标准教育。组织党员集中学习了党的十七大、十七届四中全会精神及《中国共产党党内监督条例》等相关规定，要求党员自学新《党章》的具体内容，支部还下发了各类学习资料50多份，并定期进行检查、督促、指导。同时，还组织讨论、谈体会等活动，切实做到每个党员都能受到教育，每个党员都有自身的体会。
三、认真对照检查，写好个人总结
在个人总结中，全体党员根据此次民主评价党员的要求，认真回顾了自身在党性、思想作风、学风、工作作风等方面的情况，查找差距，提高认识，深入剖析自己，实事求是地把存在的问题剖析得更为全面和深刻，并针对存在的问题提出切实可行的整改措施，明确今后的努力方向。在党员个人总结的同时，支部认真抓好督促、检查、指导工作，切实保证了本次民主评价党员个人总结的质量。
四、认真开展自我批评和党内互评
在认真学习、准备的基础上，支部于5月29日召开了评价工作会议。要求每个党员都认真对照党员标准、党员目标管理、党员先进性、党员干部的先锋模范作用等要求，认真剖析个人一年来的思想、学习、工作、纪律、作风等方面的实际情况，找出自身存在的问题和不足，查准根源，提出努力方向和整改措施，在是否合格上自我认定。围绕坚定共产主义信念、严守党的纪律、贯彻党的路线、方针、政策、密切联系群众和正确处理国家、集体及个人之间的利益关系，联系自身的思想和工作实际，认真进行了自我对照检查，实事求是地解剖自己。在互评工作中，坚持以《党章》规定的标准来衡量，做到公正客观、实事求是，对成绩、进步给予肯定，对存在问题和不足之处提出批评和建议，提出努力方向。经党支部51名党员评价测评，被评为优秀党员5名，合格党员51名，不合格党员1名。
五、总结提高，制定整改措施
通过党员民主评价,使全体党员坚定了共产主义信念，增强了全心全意为人民服务的意识;通过评价，全体党员和支部也发现了几个不足之处：一是因工作任务重，党员同志平时较少主动学习学党的有关理论知识和文章，或学得不够深入和系统;二是部分党员与群众之间的关心沟通还不够深入;三是党内的批评与自我批评风气不够浓厚;四是部分党员对自已的要求不够高，革命意识有所衰退。
根据存在的问题和不足之处，社区党支部制定了切实可行的整改措施：一是进一步加大党建工作力度，在党员队伍中树立先进典型，坚决纠正不良之风;二是结合本职工作，做好先锋带头作用;三是培养主动学习习惯，强化党员的政治意识，增强党性，强化作风建设，提高素质，与进俱进。
六、民主评价党员工作成效突出
一是沟通了思想，增进了相互团结。全体党员本着对党、对同志负责的态度实事求是地开展了批评和自我批评，整个评价过程中，大家都能敞开心扉，坦诚相见，消除了隔阂，化解了矛盾，相互间既肯定成绩，又指出问题。民主评价中气氛和谐、健康向上，评出了团结，评出了干劲，评出了新的精神面貌;二是进一步提高了认识，明确了方向。通过民主评价，使广大党员经历了一次党内严格政治生活的锻炼，受到了一次理想信念和党的优良传统的深刻教育，进一步提高了自觉加强党性修养的意识。使全体党员进一步找准了自身存在的突出问题，查明了自身存在问题的原因，明确了今后努力的方向;三是进一步激发了社区党员干部的工作热情。社区党支部以民主评价党员为平台，促进了同事之间的交流、沟通和理解，工作作风有了明显改善;党员先锋模范意识得到进一步增强;广大党员把在评价中激发出的政治热情落实到做好各自的本职工作上，落实到服务于居民的志愿事业中。
篇6：党内民主评价自我鉴定
为贯彻党的以及十八届三中全会精神，不断提升党员素质，净化党员“血液”，疏通不合格党员出口，根据中共丰城市教育局委员会《关于印发<丰城市教育局开展民主评议党员处置不合格党员工作实施方案>的通知》(丰教党字〔20xx〕34号)文件精神，结合我校实际，学校党支部决定开展民主评议党员、处置不合格党员工作，特制定如下实施方案：
一、指导思想
以党的以及十八届三中全会精神为统领，以党的群众路线教育实践活动为切入点，深入开展民主评议党员、处置不合格党员工作，解决党员中存在的突出问题，增强党组织的创造力、凝聚力，为实现新城中心学校发展目标提供强有力的组织保证。
二、基本原则
1.坚持党要管党原则。党要管党原则是深入开展民主评议党员、处置不合格党员工作的重要指导原则。切实改变执纪不严、失之于宽、失之于软的现象，做到用制度管权、用制度管事、用制度管人。
2.坚持实事求是原则。严格按照《党章》规定的党员条件，作为衡量党员和处置不合格党员的根本标准，在细化党员评议标准和处置不合格党员工作中，做到事实清楚、理由充分、处理恰当、程序规范、手续完备。
3.坚持民主公开原则。坚持党内评议与群众评议相结合，充分尊重广大党员的民主权利，广泛听取党员教师意见，接受党内外监督，提高民主评议和组织处置不合格党员的公信度和满意度。
三、方法步骤
分四个阶段进行，时间从20xx年11月18日至12月31日。
第一阶段：动员准备阶段(11月18日至11月25日)
1.制定方案。根据文件精神，结合我校实际及党员队伍现状，制定开展民主评议党员处置不合格党员工作实施方案。
2.宣传发动。党支部组织召开支委会、党员大会和全体教职工大会，通过会议、集中学习、展板、QQ群等方式宣传民主评议党员处置不合格党员工作，动员全校9名党员按时参加本次处置不合格党员活动，积极引导全校教师参与民主评议党员活动。
3.学习教育。学校党支部采取集中培训与分散自学、专题讨论与个别辅导相结合的办法，组织9名党员认真学习党的精神、十八届三中全会精神、《党章》、《中国共产党纪律处分条例(试行)》、中央八项规定等内容，使党员提高认识，端正思想，明确评议标准，自觉参加活动。
4.调查摸底。学校党支部对党员队伍现状进行清理，调阅党支部记录本、党费收缴登记及党员档案等有关资料，查清每个党员参加组织生活、交纳党费、党员资格情况;与教师座谈，了解党员的现实表现、完成任务、发挥模范作用等方面的情况;到有关部门核实党员违纪违法、违反计划生育政策、不依法纳税等方面的情况。
5.党员登记。在调查摸底的基础上，集中开展一次党员登记工作，建立完善党员基本信息管理库，对经调查核实党员身份不实的，不予登记;对流动党员、口袋党员、隐形党员，开展党组织找党员和党员找组织活动，对已取得联系的党员，进行补充登记。
第二阶段：评议定格阶段(11月26日至12月5日)
下发征求意见表，以支部形式广泛征求教师意见;11月28日进行自评与互评;疏理征求意见表，支部与党员进行个人交流;通过召开支委会、党员大会，综合党员个人定格、民主评格、支部意见、教师代表测评，评出合格党员及基本合格党员和不合格党员。
1.自我评价。对照党员标准和评议内容，认真、如实地进行自我总结，并征求教师代表意见。
2.相互评议。采取面对面或背靠背等方式互评，开展严肃认真的批评和自我批评，并做好评议记录。
3.民主评议。组织全体党员和一定比例的教师代表，对党员进行民主测评，发放填写党员民主测评表，当场宣布民主测评的得票数。
4.初定格次。支委会对党员自评、互评和民主测评结果进行综合分析，严格对照评议标准，对每名党员格次认定提出初步意见，并报上级党委备案。
5.调查取证。对初步认定为不合格和基本合格的党员，由基层党委派人，联合支委会成员、普通党员和教师代表组成的调查组，通过找其本人和相关人员进行考察了解、调查取证，做好谈话笔录，形成调查报告。
6.结果反馈。结论材料形成后，及时反馈至党员本人，听取本人说明并签署意见。本人认为所作结论的问题与事实不符时，可以申请重新调查，或向上级党委申诉。
7.组织定格。根据初步认定结果及组织考察情况，以支委会无计名投票表决形式，对每名党员进行票决定格，定格结果以书面形式反馈至每名党员本人。
8.审批公示。将民主评议结果及时报上级党委审批，并进行为期3天的公示。
第三阶段：组织处置阶段(12月6日至12月20日)
1.谈心谈话。对定格为基本合格和不合格的党员，及时上报，通过找其本人开展谈心谈话活动，教育其端正态度，稳定思想，正确对待评议结果。
2.帮教转化。实行帮教责任制，由党支部对每名帮教对象指定专人进行帮教。基本合格党员，指定1至2名党员对其进行帮教;不合格党员，指定2名政治思想素质高、责任心强的正式党员作为帮教联系人，做好帮教转化和思想稳定工作。
3.投票表决。根据基本合格、不合格党员帮教转化期间现实表现和参加集中学习教育情况，适时召开支委会和党员大会，书面投票表决。基本合格党员限期改正一般不少于6个月，不合格党员限期改正一般为6至12个月。
4.党委审批。党支部将处置决定连同基本合格、不合格党员本人签署的意见，及时报上级党委审批。
5.反馈决定。处置决定经基层党委审批后，党支部及时召开党员大会，宣布上级党委批复，并将处置决定反馈至每名基本合格、不合格党员本人。
6.立卷归档。处置基本合格、不合格党员的有关材料，除处置决定归入个人档案外，民主评议资料、表决资料、调查材料、结论材料、会议记录、组织审批材料等，及时交上级党委保存。
第四阶段：总结提高阶段(12月21日至12月31日)
组织处置工作结束后，收集党员群众和社会各界的反响评价，总结工作的基本做法、经验成效以及存在的问题，提出意见建议，及时上报动态信息，并于20xx年1月10日前形成书面总结材料报上级党委。
1.对照承诺。对照9名党员签订的20xx年承诺书，跟踪查看践诺情况及效果，听取教师代表意见，记录反馈情况。
2.组织评议。在自评、互评、民主测评的基础上，组织党员认真填写民主评议登记表等相关评议材料。
3.归纳总结。党支部收集好全部原始材料，本着实事求是的原则，认真总结民主评议党员工作。
4.上报材料。将开展民主评议党员处置不合格党员工作的相关评议材料及有价值的动态信息及时上报局党委。
四、工作要求
1.成立领导小组。充分认识开展民主评议党员、处置不合格党员工作的重要性和必要性。新城中心学校党支部成立开展民主评议党员、处置不合格党员工作领导小组，组长由校长程根云同志担任，副组长由戴明卿同志担任，丰倩、江妍、吕立群为领导小组成员。吕立群同志兼任领导小组办公室主任。
2.民主公开评议。按评议程序进行，党员领导带头自觉评议;评议内容公开，程序公开;评议结果公开。合理组织民主评议工作，努力提高评议质量，增强评议效果。
3.建立长效机制。学校党组织把处置不合格党员工作作为加强党员队伍建设的一项长期任务来抓，建立健全不合格党员即评即处、帮教转化、考核督查等长效机制。
篇7：党内民主评价制度
民主评议党员制度是加强党的先进性、纯洁性建设的一项重要制度，也是加强党员教育、管理、监督和服务的有效方法和具体措施。结合学习贯彻党的精神，按照市委的统一部署，教育局党委为做好民主评议党员工作，加强对党员队伍的教育和管理，促进教育系统党员队伍建设焕发新的生机和活力，根据市委组织部关于开展民主评议党员工作要求，制定本方案。
一、指导思想
以党的精神和中国特色社会主义理论体系为指导，以加强党的先进性、纯洁性建设为主线，以《党章》为基本准则，坚持党要管党的原则和从严治党的方针，通过民主评议党员，树立典型，严肃处置不合格党员，进一步增强党员的忧患意识、创新意识、宗旨意识和使命意识，激发教育系统广大党员增强光荣感和责任感，保持先进性的内在动力，推动教育系统广大党员发挥先锋模范作用，为办好人民满意教育，建设富裕文明和谐幸福的佳木斯做出贡献。
二、主要内容
20xx年民主评议党员工作，主要是围绕学习贯彻落实党的精神和《党章》的有关规定，每名党员结合工作实际，按照科学发展观要求，认真总结个人一年来在思想、学习、工作、纪律、作风等方面的主要成绩和问题。机关党员要紧紧围绕发挥带头作用，爱岗敬业，精通业务，争创优良业绩，模范遵守廉洁自律规定，在群众中树立良好形象这个中心，认真解决一些机关党员掌握政治理论和业务知识差，服务质量和工作效率低，脱离群众、以权谋私和作风不正等问题;事业单位(学校)党员要紧紧围绕积极倡导社会公德、职业道德和家庭美德，敢于维护群众利益，不断提高教育质量，在完成教育教学工作任务中发挥骨干作用为中心，认真解决一些事业单位(学校)党员思想保守、教育观念陈旧、教学质量不高、业绩不突出，遵守职业道德(师德)、抵制行业不正之风不坚决，精神不振、信心不足、个别党员混同一般群众等问题。
三、时间和方法步骤
直属单位民主评议党员工作要在局党委的领导下，以党支部为单位组织实施。评议时间从20xx年12月中旬开始，到20xx年1月中旬结束。大体分为四个阶段：
1、调查摸底阶段。各直属党组织要依据《党章》、《中国共产党纪律处分条例(试行)》及市委、教育局党委关于民主评议党员的有关要求，采取发布公告、召开群众座谈会、下发调查表、查阅支部有关记录，设立举报箱，公布举报电话，进行认真的调查摸底，做到“三清楚”：一要清楚党员的基本情况。特别是要掌握清楚离退休党员参加组织生活情况，与他们联系的方式及能否参加民主评议等情况;二要清楚党员队伍中存在的问题。特别是不合格党员存在的问题要进行认真调查取证，切实做到事实清楚，理由充分，定性准确;三要清楚民主评议党员的重点。主要是通过调查摸底，明确评议工作要重点解决的问题及应当有针对性建立的规章制度等。调查摸底时间掌握在5天左右。
2、学习教育阶段。各基层党组织要召开动员会，做好思想发动。要以党支部(总支)为单位采取多种形式组织党员认真学习党的精神、中国特色社会主义理论体系、《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例(试行)》和关于加强党的自身建设的有关文件以及民主评议党员的内容、方法和标准。要把学习贯彻精神做为当前最重要的政治任务贯穿民主评议党员的全过程，领会其精神实质和深刻内涵，澄清思想认识。要改进学习教育的方式方法，坚持集中辅导和个人自学相结合，进一步提高学习质量。通过学习，使党员进一步增强党性，端正态度，明确标准，自觉参加评议。学习教育阶段时间掌握在8天左右。
3、民主评议阶段。要充分走群众路线，坚持开门搞评议，采取“自己找、群众帮、上级点、相互提”的方法进行。一是自我评议。每名党员都要以《党章》、《关于党内政治生活的若干准则》和践行科学发展观为“镜子”，认真总结个人一年来的思想、学习、工作、纪律、作风等方面的表现情况，包括主要成绩和突出问题，形成书面自查报告。二是群众帮评。基层党支部采取召开座谈会、走访谈话等方式广泛征求群众对本支部及党员的意见、建议和要求。三是上级点评。根据调查摸底掌握的情况，上级领导对有问题的党员进行批评教育，督促其进行自我查摆和剖析。四是党内互评。党支部召开党员大会，通报调查摸底情况，党员介绍自我评议情况，党员与党员之间进行互相评议。五是民主测评。召开由全体党员和部分群众代表参加的民主测评大会，采取发放测评票的方式，对每名党员进行测评。测评内容主要按照不合格党员的10种表现，实行反测评法进行。六是组织考察。党支部根据自评、帮评、点评、互评、测评情况进行综合研究，评选出本系统的优秀党员(不超过党员总数的5%)、合格党员、不合格党员。
篇8：党内民主评价制度
根据教育局党委《关于做好教育系统2012年度民主评议党员工作的通知》(徒教党[20xx]1号)精神，为认真贯彻落实党的提出的“要牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设”要求，切实加强党员教育管理，引导广大党员在教育教学工作实践中创先争优，现就做好学校2012年度民主评议党员工作安排如下：
一、指导思想
以党的精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党要管党原则和从严治党方针，认真抓好党员的教育、管理和监督，弘扬先进，严肃处置不合格党员，切实增强党员的党性意识和宗旨意识，进一步增强党组织的凝聚力和向心力，激励广大党员在各项工作中创先争优。
二、评议内容
根据党的精神和《党章》要求，对照“五个模范”标准，重点在政治思想、遵纪守法、组织生活和发挥作用等四个方面的表现情况，开展民主评议党员工作。政治思想是看党员在政治上是否与党中央保持一致，是否正确处理好国家、集体、个人利益之间的关系;遵纪守法是看党员是否严格执行党的决议，严守党纪和法律法规，做到令行禁止;组织生活是看党员是否自觉履行党员义务，积极参加党内活动，认真完成党组织交给的工作任务，按时足额交纳党费;发挥作用是看党员是否立足岗位作贡献，发挥先锋模范作用。
三、评议格次
评议格次分为优秀、合格、基本不合格、不合格四个等次。
四、评议步骤
1.学习发动(20xx年1月6日—16日)。党总支以网上党校、集中学习、发放党课学习资料等形式，组织党员认真学习党的精神、新《党章》和党员评议标准。
2.对照检查(20xx年1月6日—14日)。每个党员要本着实事求是的精神，对照评议标准和承诺事项，认真总结年度工作，肯定成绩，找出差距，明确努力方向，于1月14日前形成书面小结，作出自我评定。
3.民主评议(20xx年1月16日—17日)。一召开民主评议党员大会，进一步明确评议的要求和意义，布置按党小组进行民主评议党员工作的具体要求。二以党小组为单位组织党员逐个进行党性分析。在此基础上，采取无记名投票的方式，按照“优秀、合格、基本不合格、不合格”四个格次对党员进行评议。三召开党外群众座谈会，开展党外评议，听取党外干部群众对党总支和党员的意见，并组织民主测评。
4.格次认定(20xx年1月18日)。总支部委员会根据评议结果以及党外群众意见，结合平时表现情况，对每位党员作出公正客观的格次认定，优秀党员一般不超过参评党员总数的5%。预备党员参加民主评议，但不评定格次。
5.意见反馈(20xx年1月19日—25日)。总支部委员会要根据评议结果，形成每名党员的组织意见。党员评议结果通过学校党务公开栏公开，接受党员群众的监督。
6.组织处理(20xx年1月20日)总支部委员会将学校民主评议党员工作开展情况和评议结果以书面形式上报教育局党委，年度优秀党员由教育局党委表彰。对基本不合格党员和不合格党员进行诫勉谈话，研究处理意见，报教育局党委审批。
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