下面是小编为大家整理的考研英语：基础不好冲刺复习逆袭攻略，本文共6篇，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：考研英语：基础不好冲刺复习逆袭攻略
考研英语：基础不好冲刺复习逆袭攻略
考研是勇气的选择，想要达成梦想就要有莫大的运气卖出第一步。而对于勇敢选择考研的考生来说，考研英语应该说是比较薄弱环节，我们都知道英语是一门需要长期积累和经验的学科，对于英语基础不好的学生在考研复习时应该有哪些注意点呢，以下给出大家一些复习建议。
选择了考研之后针对复习我们要有一个正确的方法。针对基础不大好的考生就需要再短时间内掌握考研英语的复习规律，一旦进入到复习中就会感到枯燥和乏味，而且因基础不好进度也不会太过理想，但是如果仅仅收到了一点打击而放弃则无法真正的在考研路上行远。基础不好的考生，需要多了解一些学习英语的方法，但我们不赞成考生急于学习英语复习的技巧和方法。特别是复习之初，考生要把重点放在词汇和语法上。特别是词汇，对于基础差的考生更要下苦功，如果大家花3分的努力在背单词上。
英语比较薄弱的同学对于阅读题的复习通常会比较吃力，这方面的复习应该更加针对考研英语大纲进行复习，而不是像平时学习英语那样以基础为本。而训练这些能力的资料考生可以选择真题，对于真题，考生不仅要看，而且要认真、反复的研究和总结。但研究真题有个前提，那就是把基础打牢，因为如果基础不好，选择做真题，很可能影响以后复习的心情。不过这也要因人而异，所以考生可以根据自身特点和抗压能力决定做真题的时间。
我们在复习的时间规划上都有自己的习惯，但是规划一定要合理，考生可以在刚开始复习时，把大部分时间给英语，等考试不断临近，考生也要相应地缩短复习的时间，记住是缩短，而不是不复习。考生一定要保持良好的心态。考研备考阶段漫长而枯燥，对考生是能力的考察，也是耐力的考研。而对成绩不太好的考生，更是一种折磨，如果没有良好的心态指导考研备考，考生很容易放弃，所以要求考生在备考过程中，处理好复习和娱乐的.关系，并不断调整心态，做到健康快乐考研。
建议考生可以从各个方面协调好在最后的两个月冲刺复习阶段和各学科的复习时间，在心里上也要放开，不要因为基础不好而有压力，尽量在短时间内找到适合自己的方法进行补救。在饮食和睡眠上一定不能长期亏待自己。在心理方面，考研最好不要受不良信息的影响，平时要多鼓励自己。如果考生自己无法调适心情，最好咨询下辅导班的老师，听听老师的见解。
选择了既要坚持，坚持的首要就是要坚信，相信自己的选择朝着目标进行努力，成功就会不远。
篇2：考研英语冲刺 如何上演逆袭
考研英语冲刺 如何上演逆袭
2015考生备考仅剩70天左右的时间了，在这最后七十天里考生如何备考才能获得最好的效率，实现完美逆袭？下面都教授就带各位考生一起来学习，希望能够帮助大家为考研画上一个圆满的句号。
一、巩固词汇，扎实基础
在这70天中，有些考生只顾复习“得分重点”，忽略了词汇的记忆。以前记忆的词汇忘得差不多，新单词也“没有空”背诵，词汇量下降。在这里，都教授提醒各位考生：备考时间虽然紧张，但是也不能忘记巩固词汇，扎实基础。正所谓，英语的核心在句子，句子的核心在单词，单词是英语的根基，根基不牢，想要弄清句子成分和句子结构，或者说想要取得高分，无异于建造空中楼阁，因此各位考生一定要注意词汇的掌握。
二、冲刺作文，打造模板
在考研英语备考的最后70天里，作文的复习占有绝对地位。其实英语作文的.备考我们不能称为“突击”，因为作文是一个反应考生英语综合运用能力的题型，考生之前对于词汇的背诵、文章的阅读，都是在为此阶段作文的冲刺奠基。在冲刺阶段，考生要扩大阅读量，积极总结文章中的闪光词汇和闪光句型，并阅读考研真题中作文的范文，自己动笔整理出一套独特的、无比闪光的作文模板，虽然又流传说在考试中如果使用雷同模板，作文得分会很低，但是考生如果在考场上运用自己总结出的闪光模板，相信一定会获得阅卷老师的“青睐”。
三、真题为纲，保持手感
众所周知，真题就是考生最好的备考参考书，所以考生对题型的分析和回顾是十分重要的，考研真题中命题的问法或者说是设题点值得考生研究的重点，有的考生说，老师我的文章都看懂了，就是题目做不对，这就是真题的魅力，这就是为什么要研究题设的原因。此外对文章的长难句、文章的选材，也都值得细细研究。对阅读理解开启超精读模式，对段落翻译与写作进行重点突破，切忌囫囵吞枣。需要注意的是，在最后的70天里，不要肢解真题，今天做阅读，命题写作文，后天做翻译，这样就打破了做题的连贯性，不利于培养做题“手感”。此外，由于真题是“不可再生”资源，考生还要留出最近三年真题在考前最后三天；练习。
通过今天的讲解，希望各位考生能认真总结，为自己所用。努力70天，让自己的梦想放飞，坚持70天，让理想院校的大门为自己开放。在此，预祝各位考生金榜题名！
篇3：考研英语冲刺复习攻略
考研英语冲刺复习攻略
20考研英语冲刺复习攻略，很多考研学员都说英语很头痛，说复习了很长时间都不见效果，为何?原因只有一个：方法不对!考研英语是难，但只要把握考研英语考试的特点和规律，采取正确的方法认真复习，拿60~70分是不困难的。我考研英语考了82分，除了运气好之外，复习的方法对头我觉得也是一个很重要的原因，因为我毕业三年了，三年都没怎么碰过英语，复习时间不到5个月。在此考研教育网为大家总结复习英语的一点点经验，供各位研友借鉴。
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一、理解考研英语大纲
考研英语现在分四部分：完形、阅读、翻译、作文，其中阅读是大头，占60分，完形10分，写作所占比例也不少，有30分。
二、考研英语复习方法
1.单词：这个是基础，不要以为考研不考词汇就不背单词，可以说任何英语考试都需要背单词!没有足够的词汇量，一切都无从谈起。考研大纲规定要掌握5300个单词，但由于每年都有超纲词汇，所以光背考纲上的单词是不够的，如果能够掌握7000左右的词汇，考研就不怕了!建议买本单词书每天专门抽时间背。很多人说阅读的同时记单词，个人觉得不可取，第一效率太低，你打算阅读多少篇文章增加多少词汇量?最直接最快速的增加词汇量的方法就是背单词!第二一词多意，每过单词在文章中都只是一种特定的意思，你能通过阅读轻易地掌握它所有的.意思吗?况且考研英语最喜欢考的就是单词比较偏的那个意思!
2.真题：历年真题，这个很关键的，一定要把真题吃透，知道这题为什么选这个答案，出题点在哪，很多人都把真题背下来了，都考了很高的分。
3. 阅读：阅读只有踏踏实实地进行精读是提高阅读能力和速度的唯一途径!一篇文章，看过之后做完题，要认真想想自己是否真的看懂了，文章的主旨，结构，论述方法，逻辑是什么?甚至每个句子的结构，每个单词的意思都要明白，要一句一句地抠，直到翻译出每个句子!这样做一篇，比你做10篇20篇的阅读理解效果要好很多，只要坚持每天一篇，或者两天一篇，三个月后你就会欣喜地发现你的阅读能力和速度有了质的飞跃。
4.作文：多看范文，熟悉其行文方式，背诵优美句子。考研一般都是三段式作文，类型基本上是提纲作文，图表作文两种，好像自以来一直都是图表作文，其中又以漫画类为主。我不主张去背几十篇范文，也不主张自己每天写一篇，练习几十篇。但是基本的说理句子结构一定要掌握，基本的关联词，起承转合的句子要熟练掌握。然后就是考前自己练习几篇就行了(我考前一共才写过半篇，太懒了，惭愧)。
以图画题目：
一是能够考查考生丰富的想象能力、联想能力和审题能力;
二是图画题目不像话题作文那样肯定具体，比较容易被考生提前猜测到;
三是图画作文的命题讲究“画面生动简洁，主题通俗而深刻”使考生在写作时发挥语言的空间比较大，相对提纲式作文和话题式作文图画式作文在限定性作文里是最自由的。
因此，图画作文对考生的写作能力的考查效果更好，从而能较好地达到测试和选拔考生的目的。可以说考研英语作文已经进入了一个典型的图文世界，也是一个充满寓言象征的世界。若缺乏丰富的想象力便只能就图说图，很难写出高水平的作文来。
三、完形和翻译：完形和翻译我的看法是不要专门去练，浪费时间不说，也很难提高。其实阅读能力提高了，这些就不难了。完形和翻译认真研究真题就可以了，没必要再找其它的复习资料。
四、模拟：考前的模拟题是一定要做的本阶段复习要解决两个问题：一是归纳总结，升华提炼，查漏补缺，二是强化应试训练。
综上所述，只要我们考研学员在平时的考研复习中坚定信心，方法得当就一定能够在研究生入学考试中取得好成绩！
（ ）篇4：考研英语阅读复习冲刺攻略
考研英语阅读复习冲刺攻略
对于选择了参加研究生入学考试的同学来说，的备考经验一定是独特的：7月26日教育部考试中心在最后一刻修订的考试新大纲不仅取消了听力，使广大考生几家欢乐几家愁，而且它对阅读和写作部分的修改也让我们措手不及。现在，复习的时间越来越紧，考试的压力越来越大，如何在最后的几个月高效而又有的放矢地备考，是许多同学需要迫切解决的问题。笔者结合多年的教学经验和的广大同学的实际备考情况，建议大家应在冲刺阶段做好如下的几项工作：
一、紧抓词汇复习
新大纲的调整取消了听力部分，将英语学习的听说考察完全交给了各个高校的复试环节，从而使全国统考英语完全考察考生对书面语的理解和创作。在我们对书面英语的理解过程中，词汇可以说是基石。有的同学可能会有这样的疑问：我在前一段的复习过程中单词已经背的差不多了，现在还再复习单词是不是有点浪费时间。那么我们以大纲样题阅读理解Part A 的第四篇（其实是真题第三篇）第一段为例来说明单词复习所应该达到的深度和广度。
In the last half of the nineteenth century “capital” and “labour” were enlarging and perfecting their rival organizations on modern lines. Many an old firm was replaced by a limited liability company with a bureaucracy of salaried managers.
此段第一句话中主语成分capital 和 labour 两个词估计所有的同学都应该认识，但是对于这两个词，如果在阅读过程中，考生仅仅停留在简单认知或粗浅翻译的水平上，那么这个段落甚至是全文的中心句的许多重要信息就会被忽视掉。如此囫囵起头，看到后面必然会对文章的内在逻辑关系一头雾水。正确的做法是看到这两个意义相反的词，应能立即在脑海中反应一串与之相关的对立概念：capital可以是资本、资本家、资产阶级；而labour相对应就是劳动力、工人或无产阶级，那么整个文章必然会围绕资本主义社会的基本矛盾？？劳资矛盾展开论述，这样从阅读文章的第一行开始，我们就会对文章的中心话题有一个良好的把握。
如果看得再仔细一点，我们就会发现labour一词的拼法为英式英语，那么此文的作者是英国人，此文涉及到的问题为英国历史的可能性就极大。如果再结合一下相关背景，想一想狄更斯笔下的'近代英国各阶层的生活，在刚刚开始阅读此文的时候我们的大背景知识就已经建立起来了。
通过这个例子，掌握单词的重要性已经凸显。考研英语考察的所谓单词的维度，不是其广度，不是看考生能够认识多少怪癖的生词，而是考察其深度，看考生是否能够掌握一个英文单词的基本义、引申义、感情色彩、搭配、直至其用法。对于已经把大纲上所列单词背的比较熟练得同学来说，在最后冲刺阶段的首要任务就是把它们放到活生生的语境中去，认真体会其引申含义和感情色彩，甚至尝试着将其应用到自己的作文中去。
二、“细读”历年真题
无论从难度到出题思路，历年的真题的质量都非常高。如果考生在准备考试的时候只是把这些真题作为复习最后阶段自测水平的工具，那么实在是有点浪费资源。笔者建议，大家对真题的把握不仅应该搞懂其题目和基本的出题思路，而且应该更进一步，把历年真题作为系统提高自己读写能力的范文范本，做到真题中的单词熟练掌握，长难句熟练拆分，经典句型随意模仿。只有这样，才能从根本上解决英语复习中的语言能力问题。 比如阅读理解第四篇文章中有两段：
In 1950, the U.S. spent $12.7 billion on health care. In , the cost will be $ 1540 billion. Anyone can see this trend is unsustainable. Yet few seem willing to try to reverse it. Some scholars conclude that a government with finite resources should simply stop paying for medical care that sustains life beyond a certain age----say 83 or so. Former Colorado governor Richard Lamm has been quoted as saying that the old and infirm “have a duty to die and get out of the way”, so that younger, healthier people can realize their potential.
I would not go that far. Energetic people now routinely work through their 60s and beyond, and remain dazzlingly productive. …. As a mere 68-year-old, I wish to age as productively as they have.
这两个段落中最引人注意的就是其内在的逻辑关系。大家可以看到，第一段中主要引用客观的数据以及他人论点。其中没有任何以第一人称开始并表达作者观点态度的句子.而第二段第一句话以第一人称开始,并在其中用到了一个代词 “that”.如果我们能够首先明确这个代词指代的是上文中 Former Colorado governor Richard Lamm 的观点,那么作者对于其态度就跃然纸上了,显然作者整体同意所引用人的观点,但是他又认为其有一点点地 “far”, 此时的far一词结合上下文可以是 “太出格” 或 “偏激”的意思。由此可见，我们在细读考研历年真题的时候，不仅要结合文章搞懂单词的意思，而且应该更近一步，仔细分析阅读文章中句与句之间的逻辑关系，因为许多真题文章难不仅难在其语言层面，而更多地体现在逻辑和思维层面，所以“细读真题”应该真正做到“内外兼修，定慧双运”，所谓外，就是语言的表象？？字词句；所谓内，就是语言所体现的思维？？演绎与推理。而定则是指语言本身固定的意思，而慧则要求我们因时而动，根据上下文具体语境去分析。今年新大纲增加的阅读理解Part B就是对文章逻辑关系的考察。
三、做题要进行错误分析
许多考生在最后的冲刺阶段都会花大量的时间和精力去做许多模拟试卷。这种复习方法不仅耗时耗力，事倍功半，而且甚至会因为模拟题的仿真程度不够好，导致自己的做题思路发生偏差。因此，即便是在最后的阶段，建议同学们也不要大量做题，而是应该保证做题的效率和成效。模拟题可以做，但是量不要太大，否则就会陷入题海之中不能自拔。一般程度的同学一周做一套模拟题足矣，而且应该注意自己的英文实力应该和做题数量呈正比，自觉水平高的同学，做题的量可以大一些，而如果到目前为止感觉基本大纲词汇和真题还没有完全吃透的同学，模拟题可以少做甚至不做。
做模拟题的时候，很多考生会对题目只停留在一个简单的对答案的程度上，这是远远不够的。既然我们花了时间和精力来做模拟题，就应该在投入点时间把它们彻底的研究透彻。在这里，向同学们建议至少要进行一下错误分析，即把所有做错的题目挑选出来，进行分类整理研究，找出自己错误的原因，并进行改正。这样才能真正做到有的放矢，有针对性地进行冲刺。
总之，冲刺阶段的复习我们首先要戒骄戒躁，对自己的英语水平有个正确的判断，然后再找到薄弱环节，进行有针对性地复习。行百里者半九十，只要方法得当，系统复习，相信在最后考试中一定会有个良好的成绩。
篇5：考研冲刺攻略：英语复习救命稻草
考研冲刺攻略：英语复习救命稻草
资料准备：
扔掉你手头所有的模拟资料，包括能押中的密押、什么膏药之类。
只看如下东西：
①-硕士研究生(Q吧) 入学考试英语真题。（如果要专门训练，真题年份可适当靠前，但是近五年真题务必研究透）
②作文复习材料。怎么做，我下面详细论述。
经过分析，自从张剑退出，英语的江湖已是另外一些老大的江湖，人在江湖混，规矩得知道地。近几年的`真题延续性是非常强的，规律和技巧都非常明显。而且出的题目已经非常标准化，难度区分度变化都是非常小的，所以真题和这个是非常雷同的。我们知道在考试没有考之前，是不知道考哪一篇文章的（其实就算让你知道，考试时候也未必用得上）那些名师所谓某个试题出自某本杂志，这样的分析对我们冲刺完全没有意义。当然如果想看一下那些《经济学人》之类的杂志的文章，推荐程度差的朋友只看中文，全当扩展知识好了。
既然其规律明显，所以按照03-真题去反复阅读、揣摩研究出题思路对考试是有帮助的，而且对于复习效率是非常高的。山上有兄弟说了，这都考过了还看有啥用类，看模拟题说不准还能在考试上碰到了呢。那我跟你说，考试碰到你模拟题所做的概率为0，即使你碰到了估计答案一改你丫的还是不会。所以现在在最后二十几天里要做的不是模拟了，你的实力已经在那再模拟还是那样。
我们在冲刺的时候要做的就是研究真题，掌握做题方法和技巧。知识上的积累短期的突破相当难，况且数学专业课之类的更不能丢下，在英语上花很多时间而收益却很低，这个是很划不来的。在经济学上有机会成本一说，也就是搞英语机会成本太高了。要把战线放到政治和专业课。总之一句话，英语不能放太多的时间，要有针对性。
篇6：考研英语基础复习三大攻略
考研英语基础复习三大攻略
复习核心
此阶段平均每天学习英语约3小时左右，主要学习内容包括：
1.单词记忆，每天30分钟，目标是大纲单词、常见超纲词、短语和固定搭配背2遍，见到单词能反应出其基本义，基本扫清单词障碍。
2.考研语法学习，每天30分钟，目标是考研基本语法融会贯通，能灵活运用。
3.阅读理解，阅读文章时把握文章主旨信息和框架;初步认识考研阅读理解题目的特点，注意对文中长难句的分析和基础词的引申义的把握。读懂每篇文章，找到读懂文章的乐趣和方法，克服畏难情绪;积累和理解各种背景知识;通过做题训练分析问题和逻辑推理的能力。
4.英语背诵，通过长期背诵英语文章，培养语感，扩充词汇量，拓展思维及知识面。
基础好的考生则可以在熟悉语法的基础上开始做完型和阅读，找找做题的感觉，以适应不同主题和不同类型的文章。如果非常清楚自己最薄弱的那项，也可以在这一阶段着手弥补。对于作文，在这一阶段可不必特意去做，可以记下自己复习中摘抄的好句子或者段落等都可以为后期的写作打下基础。
学习误区及应对指导
1.机械式背诵大量词汇
很多学生将考研失利的原因归结为词汇量不够，因此耗费了大量时间和精力机械地背诵英文词汇。其实，考研和国外的IELTS、TOEFL考试相比，最大的区别就在于，考研有明确的考纲，有规定的词汇考查范围。考研英语复习过程中，考生完全不需要毫无目的地记忆大量词汇，只需要将考试委员会限定的考研词汇研究透彻即可。
2.过于关注模拟测试题
很多人习惯在考试前做一定量的模拟题以达到热身的作用。做模拟题本身无可厚非，但是如果把复习的重心放在做模拟题目上，则犯了“本末倒置”的错误。任何模拟题都只能模仿考研的风格，真正能够真实反映考研风格的试题，是每年考试后公开的真题。考生应当把历年真题作为自己主要的复习材料。用真题进行演练，既可达到真正检测自身复习进度的目的，还可以了解考研的真正风格，可谓是“一箭双雕”。
3.一味追求应试技巧
在考研英语复习过程中，做题技巧是把双刃剑。一方面，缺乏技巧的指引，考生可能无法在规定时间内做完所有的题目，更没有时间进行检查推敲。而另一方面，如果考生一味追求考试技巧，忽视了英文基本能力的培养，则再次犯了“本末倒置”的错误。毕竟，技巧是建立在扎实的英文功底这一基础之上的。脱离英文基础的考试技巧，必定会成为“空中楼阁”。所以，基础阶段对于考研英语来说，是非常关键的。
学习方法及建议
1.词汇：
(1)对于基础较差的同学，单词量的增加是最重要的
尽量每天都多记忆一些单词，量一定要上去。因为词汇可谓是英语复习中最耗时的一项工作，到了中后期，我们要复习很多科目，又要按题型来集中训练，基本上没有大块的时间再来复习词汇。其次，我们强调纵向覆盖。每一个单词一定要掌握从词形、词义、词性、词音、词用等所有方面。重点记忆熟词生义和一词多义、以及近义近形的词汇的理解和比较。例如：我们印象中的air是空气的意思。但是现在却要注意还有神情(举止、姿态)、气氛(气派)的意思。而考研英语正式考查后面的这两种意思。每天都要进行记忆，“狂轰乱炸”也不是不可以，还要善于利用日常零碎时间记忆词汇。词汇记忆时要注意多义词的确切含义和词的搭配关系。至于背单词，应该准备一个单词本，每天记忆一些。并在阅读中加深对词汇的理解能力，只有这样才不至于在于原地打滚，才有可能螺旋式上升。
词汇记忆的对象根据考生基础而定。成绩好的同学可以基础和核心词汇兼顾。基础差的同学可以先记忆基础词汇。
(2)针对遗忘规律注意反复记忆
人类大脑的都是一样的，所以别人会遗忘，你也一定会遗忘。不要期望单词记忆1-2遍就会长期印在脑海里。不过也不要害怕，因为遗忘是正常的。只要你尊重大脑的遗忘规律，有针对性的进行反复，那么就能事半功倍。
(3)具体的记忆单词的方法
适合基础阶段的记忆方法有：联想记忆法、应用(例句)记忆法、比较记忆法和同类记忆法、分类记忆法。
首先，联想记忆法，也叫词根词缀记忆法，这意味着我们要学习一定的构词法知识。这在复习的基础阶段非常重要。这不仅对于扩大词汇量非常有帮助，还能够让我们动态的记忆单词和词组。例如：了解post-前缀的含义是表示时间关系，一般是“后……”。我们就会感觉post-war之类的单词有了灵性，在我们面前是如此生动。
其次，为了在记忆单词的时候，更加重视单词的运用和比较，基础阶段还应利用例句记忆法、比较记忆法和同类记忆法。比较记忆法和同类记忆法可以统称为归纳法。一般来说，基础阶段更加注重语法和词汇的积累，还没有开始大量的`做真题和集中训练。因此单词的运用是不容易巩固的。因此，我们可以通过归纳和总结和造句的方法，来加强对单词运用的记忆。
2.语法长难句：
对于考研语法如何复习，考生首先需要解决一个认识上的误区。很多考生经过几年的英语学习，基本掌握了常见的语法基础知识，而考研语法和同学们传统概念的语法又有些差别。因此，忽视意义或脱离语境的机械操练，过分强调死记硬背语法规则，或在没有充分语境的情况下刻意地去分析长句、难句、某些少见的语法现象，这些都是不可取的。
语法的学习不能盲目地记忆语法书上的语法知识，首先要明确语法学习的目的是为了考研英语中的各个题型服务的。明白了考研英语语法学习的目的之后，还要明确考研英语语法学习什么，并且把语法知识应用于阅读中去。
3.阅读：
阅读是一个永恒的话题。无论你的英语基础如何，英语文章的阅读都需要贯穿在整个考研英语的复习中。因为阅读不仅仅是占据考研英语半壁江山的题型，同时也是扩大词汇量、训练英语思维能力、以及积累写作素材的最好途径。对于基础比较好的考生，除了每天可以泛读一些英文美文外，建议每天精读1~2篇具备考研难度的英文阅读理解，文章要精读，练习要细做。对于基础不是很好的考生，建议现阶段先做一些适合基础阶段做得考研英语模拟阅读，待到积累了一定的词汇量、对考研英语语法长难句有了一定的训练以后，再集中研究考研英语历年真题。
切记，对于阅读的复习，不能仅仅局限在作对题上。要坚持做到将阅读中看到的好词、好句、巧妙表达等都记录在笔记本上，这会成为今后复习的宝贵财富。
如果你能运用合理的复习策略、掌握正确的复习方法，持之以恒、坚定不移的走下去，胜利就一定会属于你!
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