以下是小编收集整理的宝宝第九个月育儿方案，本文共7篇，欢迎阅读与借鉴。
篇1：宝宝第九个月育儿方案
宝宝第九个月育儿方案
这一时期的宝宝，能够扶着东西自己站立，并且有的宝宝可以说简单的词句了。这一时期的宝宝逐渐由婴儿期进入幼儿期。他们能听懂一些简单的话，也能根据大人的意图行事。在饮食方面已经和成人非常接近了。很多孩子会边吃边玩，这就需要家长掌握好分寸，既不要破坏孩子的兴趣，又要让孩子尽量专心进食。
■ 养育要点
不必给宝宝果汁了，可直接喂西红柿、橘子、香蕉等水果。可喂酥脆的点心、饼干、蛋糕等、不要喂糖块，这是危险的.。
每天最好让宝宝有3个小时以上的时间在户外度过。
培养良好的生活习惯，练习用便盆，养成按时入睡，讲卫生的好习惯，训练宝宝自己动手吃饭。
鼓励宝宝模仿大人声音，与大人愉快交流。
训练宝宝的自我控制能力，让宝宝按照大人的口令行事。
■ 发育指标
扶物站立，双脚横向跨步，拇指和食指能捏起小的东西，能听懂自己的名字，能用简单语言回答问题，会随着音乐有节奏地摇晃，认识五官，会做出3～4种表示语言的动作，懂得害羞，会配合穿衣。
■ 生 理 指 标
男孩身高： 67.0～77.6厘米 体重： 7.2～11.3千克
女孩身高： 65.0～75.9厘米 体重： 6.6～10.5千克
■ 育儿方案之训练方法系列
训 练 方 法 一 ：
给宝宝听欢快的音乐。到了这一时期，婴儿的听力和视力都已相当发达，对所听到的节奏欢快的音乐很感兴趣，并能够随着节奏手舞足蹈。所以，这一时期要尽可能多的播放他所喜欢的音乐，也可以在妈妈的指导下，跟着收音机和电视做幼儿体操。这个时期最好为宝宝准备一些玩具乐器，让宝宝自己弄出响声。
特别提示：
坠落、烫伤、吞食异物是这个时期婴儿需要防止的主要事故。
篇2：四个月宝宝的科学育儿方案
四个月宝宝的科学育儿方案
■ 育儿方案：第四个月
这一时期的婴儿已经不是晴天睡觉的孩子了。他能抬头，也能翻身，手已经能够转动并能握着玩具玩，手和手指也灵活，稍微扶着他就能坐起来了。为了使他能够更好地成长，要从多方面加以关心和帮助宝宝。
■ 养育要点
发展感觉动作技能。引导手去拿东西、听到声音准确转动眼睛和身体。多给宝宝听音乐和宝宝说话。
给宝宝做翻身操、锻炼宝宝脊柱的肌肉，帮助宝宝学习翻身。
引逗宝宝说话，与宝宝做问答游戏，联系发声，学习“交谈”。
适量加辅食，如鸡蛋、米粉、菜泥等。
■ 发育指标
俯卧时宝宝上身完全抬起，与床垂直，腿能抬高踢去衣被或吊起的玩具；视线灵活，能从一个物体转移到另外一个物体；开始咿呀学语，用声音回答大人的逗引；喜欢吃辅食。
■ 生 理 指 标
男孩身高： 58.3～69.1厘米 体重： 4.7～8.5千克
女孩身高： 56.9～67.1厘米 体重： 4.5～7.7千克
■ 育儿方案之训练方法系列
训 练 方 法 一 ：
要注意鼓励宝宝多说话。这个时期的大部分婴儿已经有了咿呀学语的经历。妈妈呀尽肯能多地听孩子喃喃自语，并及时予以回应。还可以和孩子一起听歌谣。妈妈可以边听边哼唱，母亲的声音可以很好地刺激婴儿的大脑。这样反复听，反复哼唱，可以让宝宝的大脑不断得到很好的良好刺激，为日后真正学说话打好基础。
特别提示：
有的宝宝很好动，父母更要当心宝宝的安全。
训 练 方 法 二 ：
锻炼宝宝的手脑协调能力。宝宝能够伸出小手抓喜欢的东西，是大脑的进一步发育、手和眼睛能够相互协调的结果。宝宝用眼睛看到自己感兴趣的东西，通过的大脑的“指挥”，用手抓取物体。这样反复锻炼，可以促进宝宝手脑协调能力的提高。这时要注意给宝宝准备一些安全和可以拆除组合的玩具供宝宝拿玩，以促进他手、脑、眼进一步协调发展。
特别提示：
什么年龄锻炼什么项目，如何锻炼，都必须结合正常生长发育节律，不可操之过急，拔苗助长。
训 练 方 法 三 ：
传统的“藏蒙蒙”游戏可以增进婴幼儿的'记忆力。可能有人不知道。伴随我们一代代人成长的“藏蒙蒙”游戏对增进婴幼儿的记忆力很有帮助。妈妈对着宝宝用手捂脸，使宝宝看不见妈妈的脸，然后突然把手放下，说：“蒙儿！看见了！”孩子会发出咯咯的笑声。反复多次，可以增进孩子的记忆力，对婴儿的大脑发育是很重要的。
特别提示：
给婴儿做运动的时间不宜选在空腹及刚进食后，以在喂食前1小时或进食后1-2小时进行为好。
篇3：四个月宝宝的科学育儿方案
四个月宝宝的科学育儿方案
■育儿方案：第四个月
这一时期的婴儿已经不是晴天睡觉的孩子了。他能抬头，也能翻身，手已经能够转动并能握着玩具玩，手和手指也灵活，稍微扶着他就能坐起来了。为了使他能够更好地成长，要从多方面加以关心和帮助宝宝。
■养育要点
发展感觉动作技能。引导手去拿东西、听到声音准确转动眼睛和身体。多给宝宝听音乐和宝宝说话。
给宝宝做翻身操、锻炼宝宝脊柱的肌肉，帮助宝宝学习翻身。
引逗宝宝说话，与宝宝做问答游戏，联系发声，学习“交谈”。
适量加辅食，如鸡蛋、米粉、菜泥等。
■发育指标
俯卧时宝宝上身完全抬起，与床垂直，腿能抬高踢去衣被或吊起的玩具；视线灵活，能从一个物体转移到另外一个物体；开始咿呀学语，用声音回答大人的逗引；喜欢吃辅食。
■生理指标
男孩身高：58.3～69.1厘米体重：4.7～8.5千克
女孩身高：56.9～67.1厘米体重：4.5～7.7千克
■育儿方案之训练方法系列
训练方法一：
要注意鼓励宝宝多说话。这个时期的大部分婴儿已经有了咿呀学语的经历。妈妈呀尽肯能多地听孩子喃喃自语，并及时予以回应。还可以和孩子一起听歌谣。妈妈可以边听边哼唱，母亲的声音可以很好地刺激婴儿的大脑。这样反复听，反复哼唱，可以让宝宝的大脑不断得到很好的良好刺激，为日后真正学说话打好基础。
特别提示：
有的宝宝很好动，父母更要当心宝宝的安全。
训练方法二：
锻炼宝宝的手脑协调能力。宝宝能够伸出小手抓喜欢的.东西，是大脑的进一步发育、手和眼睛能够相互协调的结果。宝宝用眼睛看到自己感兴趣的东西，通过的大脑的“指挥”，用手抓取物体。这样反复锻炼，可以促进宝宝手脑协调能力的提高。这时要注意给宝宝准备一些安全和可以拆除组合的玩具供宝宝拿玩，以促进他手、脑、眼进一步协调发展。
特别提示：
什么年龄锻炼什么项目，如何锻炼，都必须结合正常生长发育节律，不可操之过急，拔苗助长。
训练方法三：
传统的“藏蒙蒙”游戏可以增进婴幼儿的记忆力。可能有人不知道。伴随我们一代代人成长的“藏蒙蒙”游戏对增进婴幼儿的记忆力很有帮助。妈妈对着宝宝用手捂脸，使宝宝看不见妈妈的脸，然后突然把手放下，说：“蒙儿！看见了！”孩子会发出咯咯的笑声。反复多次，可以增进孩子的记忆力，对婴儿的大脑发育是很重要的。
特别提示：
给婴儿做运动的时间不宜选在空腹及刚进食后，以在喂食前1小时或进食后1-2小时进行为好。
篇4：五个月宝宝的育儿要点
五个月宝宝的育儿要点
这个月开始你可能会发现宝宝体重增长速度开始下降了，这是规律性的过程。宝宝能够从仰卧翻身到俯卧，并能把双手从胸部抽出来。宝宝视觉和触觉越来越协调，看到什么东西，都想去摸一摸。当你面对宝宝说话时，宝宝会仔细地注视你的嘴，并试图去模仿。
生长发育指标
生长指标：
男婴：体重6.3-8.2kg，身长63.2-68.6cm，头围43.10cm，胸围43.40cm。女婴：体重5.8-7.5kg，身长61.5-66.7cm，头围41.90cm ，胸围42.05cm。
能力指标：
语言能力：能够发出“a 、yi、ba-ba、da-da、mou-mou”等声音，但还没有具体的指向，属于自言自语、咿呀不停。
运动能力：1、仰卧在床上，可以随意地变为俯卧位2、可以完全控制头部
本周重点关注
五月宝宝辅食添加，妈妈必修课：
1：5个月的宝宝饮食仍以母乳或配方奶为主，辅食添加以尝试吃为主要目的。添加的量从1-2勺开始，以后逐步增加。主要提供流质以及泥糊状食品。依次提供米粉(可用母乳、配方奶或苹果汁调配)，蔬菜泥、水果汁(果汁先从兑水开始，然后再喝原汁)，接下来是果泥。
2：鸡蛋是含铁最多的物质之一，最开始给宝宝吃煮熟的蛋黄，先从1/4只开始，捣碎后用米汤调开或调到牛奶里喂给宝宝，吃上几天没问题后，可以增加到1/2只。
3：果汁富含维生素C，既能补充水分，又能提高免疫力，丰富的维生素C还可以帮助铁的吸收，减少贫血的发生，建议经常给宝宝饮用。但要提醒家长注意，未经消毒处理的鲜榨果汁未必适合宝宝，尤其是月龄较小的宝宝，肠胃功能仍未发育成熟，饮用未经消毒处理的鲜榨果汁可能会引起腹泻。因此，建议家长在制作果汁时一定要挑选新鲜的水果并注意卫生，此外，尽量不要在鲜榨果汁中加糖。如条件可以，宜给宝宝选用专业厂家生产的宝宝专用果汁。
宝宝自己动手吃饭，乐趣多多
5个月以上的宝宝，可以逐渐学习用杯子喝果汁，可以选用带手柄、带鸭嘴形杯口的学饮训练杯，这样可以及时锻炼宝宝的小手抓握能力、手眼协调能力等，也增加其自己进餐的乐趣。
如何让宝宝更健康
如何让宝宝适应新的进食方式?
现在断奶仍在顺利进行当中，孩子一天三餐都能吃得津津有味。随着食量的增加，营养也越来越重要;到目前为止，你仅仅是让宝宝熟悉用调羹吃东西。这时，婴儿体内的铁和锌储存几乎已经耗尽，必须依靠你给婴儿的食物来提供铁和锌以及其他矿物质和维生素。 宝宝患暑热症会有哪些表现？
转眼宝宝已5个月大了，如果正处于盛夏季节，就要预防孩子患上暑热症。暑热症患儿多在盛夏时节发热，是宝宝夏季常见的病症，一般会表现在体温升高、多饮多尿、少汗或无汗等。由于宝宝年纪小，各方面身体机能不成熟，你应尽早发现宝宝的暑热症状，早治疗以免带来不良后果。
5个月宝宝如何添加辅食才科学?
宝宝5个月了，需要接触辅食了，作为新手妈妈的你应该如何为宝宝挑选辅食呢？当宝宝出现下列表现时，你就应该为宝宝尝试辅食做好准备了： 宝宝头部能够保持竖直、稳定的姿势，并且能够自如地 抬头;宝宝的推舌反射逐步消失，开始控制舌头把食物留在嘴里咀嚼并吞咽下去;宝宝似乎很容易饿，即使将两次喂奶的时间缩短，好像仍有没吃饱;旁人进食时，宝宝会很好奇地盯着看，甚至发出声音或是模仿。
5个月1周宝营养指南
宝宝长到5个月，乳牙逐渐萌出，消化酶逐渐增多，消化器官的功能也逐渐增强，不管是母乳喂养，还是人工喂养，此时都应该逐步添加婴儿粥了。婴儿粥是指辅食、米混在一起煮的粥，也就是在粥里加入一定数量的鱼、肉、蛋、猪肝、蔬菜、豆制品等。
蛋黄羹的做法
原料：鸡蛋，肉汤制作方法： 1.鸡蛋煮熟，取鸡蛋黄放入碗内捣碎，并加入肉汤研磨至均匀光滑为止。2. 将研磨好的蛋黄放入锅内，加入盐，边煮边搅拌混合即可。
如何让宝宝更聪明
亲子游戏
1、打“哇哇”游戏：
这个游戏引导宝宝连续而又节奏地发音，初步感知声音。
绘本推荐
1、《婴教启蒙系列》：
对于0-1岁的宝宝来说，鲜艳的色彩是宝宝启蒙的最好方式。婴教启蒙系列绘本――《背背，背背》和《抱抱，抱抱》，以鲜艳的色彩，明晰的文字，开启宝宝的启蒙教育。
2、《脸,脸,各种各样的脸》 ：
阅读本书，能够给婴儿带来阅读的乐趣，同时也有利于帮助婴儿识别各种脸部的情绪变化，促进其社会交往技能的发展。这本书是日本长销20多年的婴儿图画书。
儿歌推荐
《葡萄架下》、《抱西瓜》、《石榴树》、《装梨》、《苹果和香蕉》、《大棉桃》
爸爸学堂
干一些属于妈妈的事情
现在，一些传统上认为限于母亲做的事情已经不再只是母亲做的了――像换尿布，喂饭，给孩子洗澡，在半夜摇着小孩的床栏到他们入眠。父亲应该尽其所能帮助自己的妻子，尽可能的和她共同分担这些任务。而且实际上，如果你的孩子还只是个婴儿的话，现在是你同孩子建立联系的最佳时机，你应该抓住这个时机来做像上面提到的这些事情，因为这是你与孩子之间建立一生的亲密关系的开始。
[五个月宝宝的育儿要点]
篇5：第三个月的育儿方案
育儿方案：第三个月 从3个月开始，孩子的头能够挺直了，让他俯卧时，他能用双手支持着抬起头和胸部达到45°左右，多让宝宝这样的练习，有助于运动机能的发育。到 育儿方案：第三个月
从3个月开始，孩子的头能够挺直了，让他俯卧时，他能用双手支持着抬起头和胸部达到45°左右，多让宝宝这样的练习，有助于运动机能的发育。到了这个时期，孩子双腿的活动也开始活跃起来。可给婴儿穿开裆裤，以便于行动。此外，妈妈呀注意用手轻轻按摩孩子的腿部，让宝宝的.腿部得到运动，这样有助于运动机能的发育。
养育要点
给宝宝丰富的感觉刺激，经常交换宝宝的位置，使他能从多方面来熟悉周围环境，获得不同的视觉经验。
用玩具逗引宝宝发音。训练听力，初步培养追踪声音来源的能力，感受声音远近的能力。
锻炼宝宝的皮肤，只要宝宝的心脏没有毛病，就可以经常洗澡。
宝宝不会爬，但可以从大床上掉下来，大人离开时，别忘了把宝宝放在安全的地方。
发育指标
俯卧时，能抬起半胸，用肘支撑上身。头部能够挺直。眼看双手、手能互握、会抓衣服、抓头发、脸等。眼睛能随物体转动。见人会笑。会出声答话，尖叫，或发长元音。
生 理 指 标
男孩身高： 55.8～66.4厘米 体重： 4.1～7.7千克
女孩身高： 54.6～64.5厘米 体重： 3.9～7.0千克
育儿方案之训练方法系列
训 练 方 法 一 ：
让宝宝适当运动。从3个月开始，孩子的头能够挺直了，让他俯卧时，他能用双手支持着抬起头和胸部达到45°左右，多让宝宝这样的练习，有助于运动机能的发育。到了这个时期，孩子双腿的活动也开始活跃起来。可给婴儿穿开裆裤，以便于行动。此外，妈妈呀注意用手轻轻按摩孩子的腿部，让宝宝的腿部得到运动，这样有助于运动机能的发育。
特别提示：
宝宝的玩具不能比嘴小，以免宝宝误放进嘴里。
训 练 方 法 二 ：
养成好的生活习惯，逐渐形成一定规律。到了3个月，婴儿吃奶的时间和数量开始有规律了，所以，应该把吃奶时间大体上定下来，为宝宝安排一个有规律的生活日程。宝宝的睡眠时间比以前短了，要让宝宝把昼夜区分开来，逐渐适应大人的生活习惯，培养晚间睡觉的习惯，白天可以多陪着孩子玩，这样可以保证晚间睡觉的质量。
特别提示：
该去复查卡介苗是否接种上了。
训 练 方 法 三 ：
注意多抱宝宝到户外活动。天气晴朗时，可以抱着孩子做户外活动，去呼吸室外的新鲜空气，这样有利于婴儿健康成长。开始时，可先打开窗户，让婴儿呼吸室外空气，也可以把婴儿抱到窗户前晒晒太阳或抱到阳台上，慢慢地习惯室外环境，再出去。室外活动不仅能刺激皮肤，增强抵抗力，还可通过阳光照射吸收维生素D。妈妈注意一定要选择晴朗天气，气温最好在20℃以上，夏季外出，不要在强烈阳光下暴晒，可在有荫凉处散步；寒冷季节，要在阳光明媚时外出。
特别提示：
带宝宝到公共场所为时尚早。
篇6：2个月宝宝的呵护方案
2个月宝宝的呵护方案 -资料
宝宝两个月了，我们该怎样呵护我们的宝宝健康成长呢？
步骤和方法
体操运动
空腹清醒状态时，给宝宝做四肢被动体操，将宝宝置于铺好垫子的硬板床上，室内空气要新鲜，家长用双手轻轻握住宝宝的手或脚，和着拍子，做四肢运动，使宝宝感到舒适、愉快。如果宝宝紧张、烦躁，可暂缓做。
练“走路”
每次体操后，托住宝宝的腋下，用两大拇指控制好头部，让宝宝光脚板接触硬的床面或桌面，宝宝会做出踏步的动作。（迈步反射：出生后8—56天）
学抬头
准备:有响声的拨浪鼓或摇铃等玩具。
抬头是宝宝出生后需要学习的第一个大动作。学会抬头，可以让宝宝视野开阔，促进宝宝的智力发展。
1、竖直抬头：给宝宝喂好奶后，扶其头部靠在妈妈的肩上，轻拍几下，让其打个嗝，以防止吐奶，然后不要扶住宝宝头部，让宝宝自然竖直片刻。每天坚持练习5-6次，每次不超过10秒钟。
2、伏腹抬头：宝宝空腹时，将他抱起放在妈妈的胸腹前（与妈妈面对面），然后，妈妈慢慢地斜躺在床上，此时宝宝便自然地躺俯卧在妈妈的腹部。妈妈可扶宝宝头部至正中，两手放在头两侧，逗引宝宝短时间抬头，此训练可以反复进行。
3、伏床抬头：宝宝空腹时，俯卧在床上，两手放在头两侧，抚其头转向中线，呼唤宝宝乳名或用响声玩具逗引宝宝抬头片刻，反复几次。（家长让宝宝做抬头练习时，要边练边说：“抬抬头”，每做一次练习后，要用手轻轻抚摩宝宝背部，使他放松背部肌肉，感到舒适、愉快和妈妈的爱抚。每次练习完后，要让宝宝仰卧在床上休息片刻。
练爬
在伏卧练习抬头的同时，家长可用手抵住宝宝的足底，虽然此时他头和四肢尚不能离开床面，但宝宝会用全身气力向头方窜行，有时一股劲可窜行一尺多远。
转头
让宝宝仰卧于床上，家长站在床边叫宝宝的乳名或与他说话、拍响等，引逗宝宝转头。
日光浴
1、家长选择天气晴好无风的日子，把宝宝抱出去晒太阳，出去时衣服要少穿，尽量露出宝宝皮肤，刚开始可露出头部、手和脚、臀部，以后也可在裸体状态下进行。
2、如果太阳很强，宝宝头部上方应有遮荫的东西，如给宝宝戴上太阳帽，也可在树荫下进行，以保护眼睛。一般日光浴夏天可安排在上午9点、早餐后1-2个小时进行，避免日光过强，春秋天可安排在上午11点以后到下午1点以前进行，这时太阳比较好。3、家长还要让宝宝进行水浴、空气浴的训练。
能干的小手
1、妈妈可以经常将食指或拨浪鼓柄塞入宝宝手中使其握住，并能留握片刻。为了更好地训练手的活动，还可以准备一些抓握玩具，如摇铃、能捏响的软塑料玩具、橡皮玩具等，让宝宝抓、握，使宝宝从抓、握开始，而后向摇、捏等动作的方向发展。
2、手是智慧的来源，手是第二个大脑。多动手，大脑才能聪明。家长应当创造条件，充分地让宝宝去抓、握、拍、打、敲、捏、挖、画、……。
触摸抓握
准备：布娃娃、小响铃、小积木、小瓶盖、塑料小球、小海棉、绒布条等。
1、家长分别把不同质地的玩具递给宝宝。如果宝宝还不会抓握，可轻轻地从指根到指尖抚摩他的手背。
2、在把玩具递给宝宝时，最好一边对宝宝说出这些玩具的名称，一边把玩具的质地告诉宝宝：这是软的，这是粗糙的，……。
有线遥控
准备：绳子、带响声的玩具。
家长将绳子的一端系在能响的玩具上，另一端系在宝宝脚踝或手腕上。将玩具吊在宝宝眼前20厘米处，使宝宝腿或手动时，眼前的玩具被带动发声，且能反复进行。宝宝本能地体会到自己的动作，可以带来环境的某种变化。
注意：宝宝玩时，家长一定要在场。成人离开时，要将套在宝宝手脚上的绳子取下来，防止缠住手指或脚趾。
外面的世界真精彩
准备：风和日丽、气候适宜的天气。
1、天气晴好，家长可把宝宝抱到户外，让他观察眼前出现的人和事物，并缓慢清晰反复地说给宝宝听。这时宝宝会兴致勃勃地东看西看，目不暇接。
2、家长可以有意识地带宝宝看美丽的花、马路上的各种车辆、以及形形色色的`商品，将那些事物的名称讲给宝宝听，让宝宝在视觉和听觉双重刺激下，心智得到启迪，语言信息得到储存。为宝宝将来的语言发展和对事物的认识与分析能力奠定良好的基础。
美丽的小红球
准备：直径为10厘米左右的红球。
1、让宝宝仰卧在床上，在距宝宝眼睛20厘米处，摇动小红球，引起宝宝注意然后慢慢将球移向头的一侧，再由一侧经过中央移向另一侧，
资料
宝宝的眼或头会跟着红球移动。
2、这样的训练，可以训练宝宝的视觉，并且培养宝宝的注意能力。家长每次训练的时候，要变换不一样的玩具，颜色也可以由红色变换成其他颜色。让宝宝感受不同的颜色，吸引宝宝注意能力。
触体感受
用手掌在宝宝全身腹背轻轻按摩，手的活动渐渐加快，压按由轻变强，逐渐按摩全身。然后握拳按摩，让宝宝感受指关节的压力。再用手指轻按宝宝的眉毛、颧骨、下巴和手指、脚趾等敏感部位，如果宝宝躲避或啼哭就要马上停止。在压按同时要说“轻、快、重”，使宝宝将声音与不同的皮肤感觉联系起来，如果宝宝听到说“重”时开始躲避，就说明宝宝懂得了轻重的感受与声音的联系。
图片和照片
1、家长选择一些形象逼真、准确、色彩鲜艳，图画单一清晰的识图卡片或书启导宝宝指认，每天启导1-2次，每次时间不宜太长，一次指认几个让宝宝留下记忆，反复练习，逐渐积累，启导宝宝学会在大人的词语指导下准确指出图片。
2、在启导宝宝学认图片时，要用准确的名称，如启导他认小狗、钟的图片时，对宝宝说：“宝宝，这是小狗。”“这是钟。”千万不要对着图片说：“这个是汪汪。”“看几点了。”这样会使宝宝误认为狗的名字是“汪汪”。钟的名称是“点”。启导宝宝看图片一定要教正确的名称，以后再教用途、特征等，避免将名称和用途混淆。
好听的音乐
准备：优美的音乐、儿童歌曲磁带。
1、从宝宝出生起，家长就要为宝宝提供一个优美的音乐环境，多给宝宝倾听美好的音乐、儿童歌曲、故事等，可使宝宝心情愉快，培养宝宝注意力，有利于语言的发展。
2、家长平时可以固定一个时给宝宝听音乐，如：喂奶时，睡觉前，养成宝宝听音乐歌曲的习惯，对宝宝培养良好的生活规律也有一定帮助。
模仿发音
1、面部模仿：家长抱起宝宝时，在宝宝面前经常张口、吐舌、或做多种表情，使宝宝逐渐会模仿面部动作或微笑。
2、逗引发音：家长经常用亲切温柔的声音与宝宝谈笑，家长要注意自己的口型和面部表情，使宝宝有时发出单个韵母a(啊)、o(哦)、wu(呜)、e(哦)，或应答发音，有时发出kuku声。
同宝宝唱歌
母亲要定时为宝宝唱歌，如同胎教音乐那样让宝宝心情舒展。可以和宝宝一起听录音的歌曲，但无论什么好的音乐都不如母亲安详地为宝宝唱歌。母亲可以学唱一些儿童歌曲，又简单，又好听，宝宝将来很容易学会。如果父母一起唱效果就更好了。父母可以唱些节奏欢快的歌曲如：《小兔子乖乖》、《小松树》等。可以一面唱一面按拍节轻轻地摇晃；也可以竖抱着宝宝，母亲按拍节轻轻地摇动身体，使宝宝感到舒适、快乐。父亲也可以抱着宝宝唱歌，用较大的幅度晃动身体甚至跳起舞来，父亲的歌声低沉会让宝宝得到另一种感受。
让宝宝快乐，经常笑和笑出声音。
经常同宝宝逗乐，做鬼脸让宝宝发出“哈哈”大笑的声音。大人自己经常笑出声音宝宝就会模仿而放声大笑。宝宝笑出声音不但自己快乐，还让全家人都快乐。经常笑的宝宝，可以养成达乐观的性格。
模仿发音
1、面部模仿：家长抱宝宝时，在他面前经常张开口、吐舌，或做多种表情，使宝宝渐渐会模仿面部动作或微笑。
2、逗引发音：家长要经常用亲切温柔的声音与宝宝说话，在说话时，家长首先靠近宝宝，然后看着他的眼睛，边说话边晃动着头部，因为宝宝喜欢看活动的物体。
笑笑，看看，听听
准备：宝宝情绪愉快。
1、家长经常和宝宝一起玩，逗引宝宝发笑，并伴以四肢活动。经常抱着宝宝亲吻、抚摩、说话、唱歌，以逐步建立起亲子感情。
2、家长可经常带小宝宝出去，让小宝宝多接触外界，让宝宝多看看草地、美丽的花等，吸引宝宝的注意能力，锻炼视觉。
3、家长还要经常和宝宝说话，唱歌，给宝宝多听好听的声音，让宝宝和其他的幼儿接触，和邻居接触，多听一些打自然的声音等。（宝宝多笑、多看、多听，不仅促进智能发育，也让宝宝拉近了和父母之间的情感。）
宝宝乖乖
（一）餐际训练：1、到了喂奶的时间，触摸宝宝小嘴，并播放优美音乐（家长自选一段音乐，定为1），随后喂奶。2、触摸宝宝小嘴，并播放优美音乐（家长自选一段音乐，定为2），随后喂水。用此法逐渐调整为固定时间喂食。
（二）家长嘴巴吹哨，诱发宝宝小便；家长轻拍三下宝宝的小屁股，并发出“嗯嗯”的声音，诱发宝宝小便。视宝宝用餐时间把握宝宝大小便规律，并逐渐调整为固定时间。
注意事项
2个月的宝宝在喂养方面仍以母乳为主，可逐渐添加菜水和果汁（注意不放油、盐和调料）。
辅食添加原则：由少到多、由细到粗、由素到荤、由简单到复杂。每添加一种新的辅食，要适应3-5天再更换，若出现消化不良等胃肠问题，停止辅食添加至消化道恢复正常，方可继续添加。
篇7：宝宝0～24个月巧手训练方案
宝宝0～24个月巧手训练方案 -资料
前苏联教育心理学家科尔佐娃在对婴儿的双手边进行训练，边测定记录大脑生物电流的强度时发现：大脑皮层的成熟程度随手指运动的刺激强度和时间而加快，由此，她总结出：促进手指的灵活运动，是提高大脑两半球皮质机能的有效手段。她进而提醒年轻的`爸爸妈妈应当重视宝宝动手能力的培养，有意识地训练孩子拥有一双巧手。
新生儿
发育特点：
手一直呈握拳状，如果把东西放在他的手掌中，他会抓住。
训练要点：
为了从出生起就开始训练手的能力，妈妈要时常抚摸宝宝的手掌，让宝宝能够抓住妈妈的手指头。
12周
发育特点：
手仍然呈握拳状，但有时会张开;如果无意识地碰到一些东西后，若能推动，宝宝会再推一次。
训练要点：
这个时期主要发展手的“抓”“捏”能力，使乱抓乱捏到准确无误地抓捏。妈妈可以把鲜艳的小彩带、小塑料动物，挂在宝宝小手能抓捏到的地方。要训练宝宝从不同侧面去抓捏玩具，所以挂在宝宝面前的玩具位置要不断移动。每周鼓励宝宝把手伸远一些，以提高手的技能。注意小玩具务必清洁，因为孩子常常会将抓到的东西顺手放进嘴里。
16周
发育特点：
手常常张开，两手可以相对捧东西，能抓住所接触的东西;会察看自己的手，如果手进入视线，目光会被手吸引，
资料
训练要点：
此时是锻炼孩子精细动作，发展五指分化的时期。两手对捧是脑手协调进一步发展的结果，训练五指分化更是婴儿发育中一项极其重要的训练内容，它可以使婴儿发育进入一个新阶段。
妈妈可以在手心上放一件玩具，让孩子去抓;或者在桌前多摆放一些固定好的东西，让宝宝抓取。注意让孩子的大拇指与其他四指的充分运动相协调。
20周
发育特点：
宝宝能张开手掌，伸出去摸索了。他抓到东西后会先看一眼，所以不会对手上的东西感到奇怪;还会有意识地将两只手合拢;但是这时除非把东西放在手掌里，否则他还不会抓，也不会用大拇指把东西往手掌里推。
30周
发育特点：
宝宝会边看边取东西，并且在目光注视下调整手的位置;会用整个手掌把东西罩住，拿起来用嘴去探索;7个月时开始用大拇指把东西往手掌推;抓住一个正在动的东西仍然较难，但已经能直接去抓了。
训练要点：
这时的技能会提高很快，如果训练得法，不久就能直接伸手去抓东西了。
36周
发育特点：
宝宝已能单独使用每只手指，可能会用来挑东西，或者用整只手去抚摸物件;大拇指可与其他手指以相反方向转动;可直接、准确地接住即使是很小的东西;会一直注视着扔出去的东西;能用大拇指和食指捡起豌豆之类的小东西;会考虑怎样去抓东西，如在碰到东西之前把手水平或垂直地伸出去，这时他们不仅能从旁边，还能从上方去拿东西。
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