以下是小编整理的正数和负数过关训练试题及答案，本文共12篇，欢迎阅读分享。
篇1：正数和负数过关训练试题及答案
1、填空：正整数、零和负整数统称为
正分数、负分数统称为
整数和分数统称为
2、你能将有理数进行分类吗?有几种分类方法?
3、把下面个各数填入相应的大括号内：-13.5，2，5，0，0.128，-2.236，3.14，+27，-，-15℅，-，，26.
正有理数数集合：{…}，
负有理数数集合：{…}，
整数集合：{…}，
正分数集合：{…}，
负分数集合：{…}，
非负整数集合：{…}。
◆典例分析
在，∏，0，0.3，-9五个数中，有理数有_____个，整数有______个。
解析：此题出错主要是对有理数及整数的概念理解不透彻造成的，是分数，它是有理数;∏不是有理数也不是整数;0是有理数，也是整数;0.3是小数，也是有理数，-9是负整数，也是有理数。
答案：4;2
◆课下作业
●拓展提高
1、判断下列说法正确的是
A.正数和负数统称为有理数B.正分数和小数统称为分数
C.正整数集、负整数集并列在一起构成整数集D.一个有理数不是整数就是分数
2、分别写出一个符合条件的有理数
(1)既是正数又是分数的'有理数
(2)既是分数又是负数的有理数
(3)既是负数又是整数的有理数
(4)既不是正数又不是负数的数
3、零是()
A.最小的有理数B.最小的整数
C.最小的自然数D.最小的正整数
4、某商店购进标重为100千克的袋装大米10袋，店主过秤时记录各袋重量如下：+2，+3，0，-1，+1，-0.5，+1，-0.5，+1，-1.5，问这10袋大米实际各重多少千克?总重量为多少千克?
5、观察下列各组数，请找出他们的排列规律，并写出后面的2个数
(1)-2,0,2,4,…
(2)1，…
6、我们用字母a表示一个有理数，试判断下列说法是否正确，若不正确，请举出反例。
(1)a一定表示正数，-a一定表示负数
(2)如果a是零，那么-a就是负数
(3)若-a是正数，则a一定为非正数
●体验中考
1、(绵阳)下列说法：①零是整数;②零是正数;⑶零是偶数;④零是非负数，其中正确的有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
参考答案：
随堂检测：
1、整数，分数，有理数
2、省略
3、正有理数数集合：{2，5，0.128，3.14，+27，，26.…}，
负有理数数集合：{-13.5，-2.236，-，-15℅，-，…}，
整数集合：{2，5，0，+27，-，-15℅，26.…}，
正分数集合：{0.128，3.14，+27，，，…}，
负分数集合：{-13.5，-2.236，-，-15℅，-，…}，
非负整数集合：{2，5，0，+27，-，26.…}。
拓展提高：
1、D解析：A整数和分数统称为有理数B正分数和负分数统称为分数C正整数集、零、负整数集并列在一起构成整数集
2、(1)2.5，(2)-2.5(3)-2(4)0
3、C.没有最小的有理数，也没有最小的整数，1是最小的正整数
4、解析：10袋大米实际各重102千克，103千克，100千克，99千克，101千克，99.5千克，101千克，99.5千克，101千克，98.5千克
100×10+2+3+0-1+1-0.5+1-0.5+1-1.5=1004.5千克
5、解析：(1)6，8
(2)省略，
6、解析：(1)错，a=-2–a=2
(2)错如果a是零，那么-a就是零
(3)正确
体验中考：
1、C.分析：零既不是正数，也不是负数，故①错;因为正整数、零、负整数统称为整数，故②正确;正数和零称为非负数;故④正确;-4，-2，0，2，4等这些能被2整除的数都是偶数，故⑶正确
篇2：正数和负数检测试题及答案
一、选择题
1.若规定收入为“+”，那么支出-50元表示()
A.收入了50元;B.支出了50元;C.没有收入也没有支出;D.收入了100元
2.下列说法正确的是()
A.一个数前面加上“-”号，这个数就是负数;B.零既不是正数也不是负数
C.零既是正数也是负数;D.若a是正数，则-a不一定就是负数
3.既是分数，又是正数的是()
A.+5B.-5C.0D.8
4.下列说法不正确的是()
A.有最小的正整数，没有最小的负整数;B.一个整数不是奇数，就是偶数
C.如果a是有理数，2a就是偶数;D.正整数、负整数和零统称整数
5.下列说法正确的是()
A.有理数是指整数、分数、正有理数、零、负有理数这五类数
B.有理数不是正数就是负数
C.有理数不是整数就是分数;D.以上说法都正确
二、填空题
1.向东走10米记作-10米，那么向西走5米，记作____________.
2.某城市白天的最高气温为零上6℃，到了晚上8时，气温下降了8℃，该城市当晚8时的气温为_________.
3.如果某股票第一天跌了3.01%，应表示为________，第二天涨了4.21%，应表示为_____________.
4.一种零件标明的要求是(单位：mm)，表示这种零件的标准尺寸为直径10mm，该零件最大直径不超过____________mm，最小不小于____________mm，为合格产品.
5.若书店在学校的东面500米记作+500米，那么超市的位置记作-600米，则表示____________.
6.在东西走向的公路上，乙在甲的东边3千米处，丙距乙5千米，则丙在甲的.__________.
7.一潜水艇所在的高度为-100米，如果它再下潜20米，则高度是___________，如果在原来的位置上再上升20米，则高度是____________.
8.收入-200元的实际意义是_____________________.
三、解答题
1.把下列各数填入相应的大括号内：-13.5，2，0，0.128，-2.236，3.14，+27，-，-15%，-1，，26.
正数集合{…}，负数集合{…}，
整数集合{…}，分数集合{…}，
非负整数集合{…}.
2.下图中的两个圆分别表示正数集合和分数集合，请你在每个圆中及它们重叠的部分各填入3个数.
3.课桌的高度比标准高度高2毫米记作+2毫米，那么比标准高度低3毫米记作什么?现有5张课桌，量得它们的尺寸比标准尺寸长1毫米，-1毫米，0毫米，+3毫米，-1.5毫米，若规定课桌的高度最高不能高于标准高度2毫米，最低不能低于标准高度2毫米，才算合格，问上述5张课桌有几张不合格?
4.在一次数学测验中，一年(4)班的平均分为86分，把高于平均分的部分记作正数.
(1)李洋得了90分，应记作多少?
(2)刘红被记作-5分，她实际得分多少?
(3)王明得了86分，应记作多少?
(4)李洋和刘红相差多少分?
四、学科内综合题
1.已知有A，B，C三个数集，每个数集中所含的数都写在各自的大括号内，请把这些数填入图中相应的部分.
A.{-5，2.7，-9，7，2.1}
B.{-8.1，2.1，-5，9.2，-}
C.{2.1，-8.1，10，7}
2.观察下列各组数，请找出它们的排列规律，并写出后面的2个数.
(1)-2，0，2，4，…，;
(2)1，-，，-，，-，…;
(3)1，0，-1，0，1，0，-1，0，…;
(4)，2，4，-6，8，10，-12，14，….
3.我们用字母a表示一个有理数，试判断下列说法是否正确，若不正确，请举出反例.
(1)a一定表示正数，-a一定表示负数;
(2)如果a是零，那么-a就是负数;
(3)若-a是正数，则a一定为非正数.
五、竞赛题
1.下列是按某种规律排列的一串数：0，3，8，17，34，…，那么第6个数是_______.
2.观察下列数的排列规律：，，，，，，，，，，，…，则应排在第_____位.
六、中考题
(吉林)如果自行车车条的长度比标准长度长2mm，记作+2mm，那么比标准长度短1.5mm，应记作________mm.
答案:
一、1.A2.B3.D4.C5.C
二、1.+5米2.-2℃3.-3.01%+4.21%4.10.029.98
5.超市在学校西面600米6.东边8千米或西边2千米7.-120米-80米
8.支出200元
三、1.正数集合{2，+27，，26，0.128，3.14…}
负数集合{-13.5，-2.236，-，-15%，-1，…}
整数集合{2，0，+27…}，分数集合{-13.5，0.168，-2.236，3.14，-，-15%，-1，，26，…}，非负整数集合{2，+27，0，…}.
2.略3.-3毫米，1张不合格.4.(1)+4分;(2)81分;(3)0分;(4)9分
四、1.如图1所示
2.(1)6，8;(2)，-;(3)1，0;(4)16，-183.(1)错误.若a=-3，则-a>0;(2)错误.a=0，-a=0;(3)错误.非正数包括零.
五、1.67[提示：由前5个数发现a2=2a1+3，a3=2a2+2，a4=2a3+1，所以a6=2a5-1]
2.39[提示：设a≥1的自然数，则这串数规律，，，
当a=9时，则，，……(1+2+3+4+5+6+7+8)+3=39]
篇3：过关训练试题以及答案
过关训练试题以及答案
一、是非题
1.运动员将杠铃举着不动，此时运动员对杠铃做了功。 ( )
2.某同学踢毽子，毽子在空中运动过程中，此同学对毽子做了功。( )
3.一个书包沿楼梯滚下，因为滚动方向是斜向下的，所以重力没有做功。
4.一个小球在水平地面上滚动，此时重力没有做功。 ( )
5.一个小孩用力推 箱子，箱子未推动，但由于小孩用了很大的力，所以小孩对箱子做了功。( )
6.10只鸡 蛋被举高1米，做的功约为5焦。 ( )
7.甲推车的力比乙推车的力大，所以甲做的功比乙多。 ( )
8.功的大小是 由力的大 小和物体在力的方向上通过的.距离决定的。( )
二、填充题
1.人拉着重150牛的木块在水平地面上沿直线匀速前进了20米，人的水平拉力是90牛，那么，木块在前进中受到的摩擦力为___ _牛，人对木块所做的 功是____焦。
2.一位重700牛的乘客，背着重60牛的包站在匀速行驶的公共汽车上。当汽车驶过20 0米的距离时，乘客对包所做的功为____焦，汽车底板 的支持力对乘客所做的功为____焦。
三、选择题
1.足球运动员用150牛的作用力，将重4.5牛的足球踢出，足球沿水平场地向前运动的最大距离为20米，则运动员对足球所做的功 为 [ ]
A.3000焦 B.90焦
C.3090焦 D.无法确定
2.甲、乙两 物体分别在水平拉力作用下作匀速直线运动。若甲的质量是乙的4倍，甲所受的水平拉力是 乙的2倍，甲的速度是乙的3倍，那么在同一时间内，拉力对甲、乙两物体做的功之比为 [ ]
A.24∶1 B.12∶1
C.6∶1 D.2∶1
四、计算题
在光滑的水平桌面上有一木块，木块的质量是2千克，现用F=12牛的水平力拉着物体前进0.5米，问：(1)该木块受几个力作用?各是多大?画出力的示意图(2)每个力做的功各是多少?
功练习题答案
一、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7 . 8.
二、1.90，1800 2.0，0
三、1.D 2.C
四、(1)重力，支持力，拉 力，G=19.6牛，N=19.6牛，F=12牛 (2)WG=0，WN=0，WF=6焦
篇4：正数和负数同步检测试题及答案
正数和负数同步检测试题及答案
一、填空题
1.如果+5C表示比零度高+5C，那么比零度低7C记作_______C.
2.如果-60元表示支出60元，那么+100元表示______________.
3.下列各数-0.05 - +120 - 4.1 0 -8
正数有__________________ ；负数有_____________；整数有_________________ 分数有__________________．
4. 的相反数是______；________.和0.5互为相反数；_________的相反数是它本身．
5.－(+6)是_______的相反数，－（－7）是_______的相反数.
6.按规律填数1，-2，3，-4，5,____，_____，．．．
二、选择题
7.把向东记作“-”，向西记作“+”，下列说法正确的是（ ）.
A．-10米表示向西10米 B.+10米表示向东10米
C．向西行10米表示向东行-10米 D.向东行10米也可以记作+10米
8.温度上升6C，再上升-3C的意义是（ ）.
A．温度先上升6C，再上升3C B. 温度先上升-6C，再上升-3C
C．温度先上升6C，再下降3C D．无法确定
9.不具有相反意义的量是（ ）.
A. 妈妈的月工资收入是1000元，每月生活所用500元
B. 5000个产品中有20个不合格产品
C. 新疆白天气温零上25C，晚上的气温零下2C
D. 商场运进雪碧100箱，卖出80箱
10.下列说法正确的是（ ）.
A．任何数的相反数都是负数
B．一对互为相反数的两个数的和等于其中一个数的两倍
C．符号不同的两个数都是互为相反数 D．任何数都有相反数
11.下面两个数互为相反数的是（ ）.
A． 和0.2 B． 和-0.333 C．-2.75和 D．9和－(－9)
12.－ 不是负数，那么（ ）.
A． 是正数 B． 不是负数 C． 是负数 D． 不是正数
综合训练
三、解答题
13.下列是非典时期10个同学的`体温测量结果，以36.9为标准体温，请用正负数的形式表示这些同学的体温与标准体温之间的关系。（高出标准体温的部分用正数表示，低于标准体温的部分用负数表示。）
李明36.5 张华36.8 李丽37.3 刘芳38.5 魏红36
张力37.2 张伟36.7 杨明37 肖燕38 孙芳36.6
姓名 李明 张华 李丽 刘芳 魏红 张力 张伟 杨明 肖燕 孙芳
是否标准 -0.4
14.下面是光明小学和红光小学环保知识竞赛得分情况。（答对了加分，答错了扣分。）
得分情况 题目
学校 第一题 （20分） 第二题 （20分） 第三题（30分） 第四题（15分） 第五题（15分）
光明小学 +20 -20 +30 -15 +15
红光小学 +20 +20 -30 +15 -15
（1）．-20表示________________；+15表示______________。
（2）．从上表中，你能得到哪些信息？
___________________________________________________________________
________________________________________________________
15.下面是一个正方体纸盒的展开图,请把－8，6，8，－ 3，－6，3分别填入六个正方形，使得按虚线折成正方体后，相对面上的两数互为相反数
16.数学竞赛成绩85分以上的为优秀，以85分为基准作简记，如89分记作+4，81分记作－4，老师将某班六名同学实际成绩记为：+9、-5、0、+6、-3、-1，这六名同学的成绩依次是：___________________________
拓展与探究训练
17.观察下面一列数，看看你有什么发现？
－1 － － ．．．．．．．
(1)填写第7，8，9三个数
(2)第个数是多少?如果这一列数无限排列下去,与哪个数越来越接近?
参考答案
1. -7
2.收入100元
3.
5. 6；-7 ；
6.-6；7；
7.C 8.C 9.B 10.D 11.C 12.D 13.-0.1 ；0.4；1.6；-0.9；0.3；-0.2；0.1；1.1；-0.3 ；
14.（1）光明小学第二题答错了；.光明小学第五题答对了，红光小学第四题答错了
（2）略
15. 答案不唯一
16. 94 80 85 91 82 84
17.（1） （2）
篇5：初一数学正数和负数的检测试题及答案
初一数学正数和负数的检测试题及答案
一、选择题
1.若规定收入为“+”，那么支出-50元表示
A.收入了50元;B.支出了50元;C.没有收入也没有支出;D.收入了100元
2.下列说法正确的是()
A.一个数前面加上“-”号，这个数就是负数;B.零既不是正数也不是负数
C.零既是正数也是负数;D.若a是正数，则-a不一定就是负数
3.既是分数，又是正数的是()
A.+5B.-5C.0D.8
4.下列说法不正确的是()
A.有最小的正整数，没有最小的负整数;B.一个整数不是奇数，就是偶数
C.如果a是有理数，2a就是偶数;D.正整数、负整数和零统称整数
5.下列说法正确的是()
A.有理数是指整数、分数、正有理数、零、负有理数这五类数
B.有理数不是正数就是负数
C.有理数不是整数就是分数;D.以上说法都正确
二、填空题
1.向东走10米记作-10米，那么向西走5米，记作____________.
2.某城市白天的最高气温为零上6℃，到了晚上8时，气温下降了8℃，该城市当晚8时的.气温为_________.
3.如果某股票第一天跌了3.01%，应表示为________，第二天涨了4.21%，应表示为_____________.
4.一种零件标明的要求是(单位：mm)，表示这种零件的标准尺寸为直径10mm，该零件最大直径不超过____________mm，最小不小于____________mm，为合格产品.
5.若书店在学校的东面500米记作+500米，那么超市的位置记作-600米，则表示____________.
6.在东西走向的公路上，乙在甲的东边3千米处，丙距乙5千米，则丙在甲的__________.
篇6：感受大自然过关训练试题及答案
感受大自然过关训练试题及答案
(一)辨别正误题(正确的打“√”，错误的打“X”。)
1．奇妙的生物世界精彩纷呈，已经足以展示大自然之美。()
2．我国濒危高等植物高达4000～5000种，国家重点保护的珍贵、濒危野生植物
也有312种，导致物种危机的主要原因是生物物种不断进化、优胜劣汰。()
3．据世界银行按照目前的发展趋势所作的预计，到，中国仅燃煤污染
一项导致的损失就高达3900亿美元，相当于当年国内生产总值的13％。这说明
环境问题直接制约我国经济和社会的可持续发展。()
4．青岛市开展城市公共交通周及无车日活动，机关事业单位公用车辆除值班
车辆外—律停驶，并倡导社会车辆尽量停驶。这一活动的开展有利于节约能源、
保护环境。()
5．环境问题是指人类合理开发、利用自然资源造成的环境污染与破坏。()
6．当今，人类面临的最突出的环境问题是全球变暖、臭氧层破坏和酸雨。出现这些问题的原因是农作物减少，产量降低。()
(二)单项选择题
1．这组图片说明()。
A．神秘的宇宙使大自然魅力无穷B．奇妙的生物世界精彩纷呈
C．大自然风光秀丽、美景如画D．我国面临严峻的环境形势
2．“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这句诗说明鉴赏的自然风景会()。
A、因观赏距离不同而有所变化B．因观赏时间不同而有所变化
C．因观赏角度不同而有所变化D．因观赏者想象力不同而有所变化
3．据报道，全球1／4的陆地开始荒漠化，2／3的可耕旱地已经被毁，2．5亿人受
到直接影响，10亿人受到威胁。造成这一事实的主要原因是()。
A．全球气候变暖B．人类对自然资源的掠夺式开发和利用
C．不可抗拒的历史因素D．自然灾害严重
4．据悉，我国奥运会所有场馆都采用了中水回用系统，污水处理利用率达到
100％。五棵松体育馆通过中水、雨水和自来水“三水合一”，充分发掘可再生水资
源，有效减少外排流量，每年可节约自来水约17万立方米。我国奥运会所有场馆
之所以要这样做，是因为我国()。
A、人口压力过大B。生态平衡遭到破坏
C．水资源相对紧缺D．环境污染严重
5．我国风景区由于近10多年的超载开发，不少风景区宾馆饭店、培训中心、索
道、游乐城等“人造景观”一应俱全，人工化、商业化、城市化现象十分突出，自然生
态系统遭到空前破坏。这表明()。
①自然景观遭到人为破坏的情况比较严重②为了经济的发展，破坏一点自
环境算不了什么③以牺牲生态、破坏环境为代价发展旅游经济是得不偿失的
④有不少地方没有意识到破坏自然景观带来的严重后果
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
6．世界环境日中国的主题是“绿色奥运与环境友好型社会”。下列做法
符合这一主题的是()。
A．在体育馆观看体育比赛时随手乱扔垃圾
B．周末朋友聚会时去露天烧烤店吃烧烤
C．去超市购物时携带布袋子
D．在休渔期出海打鱼
(三)不定项选择题
1．大自然给我们提供了无限广阔的审美领域。面对纷繁复杂的审美对象，我
们可以分为两种：一种是经过人们直接改造加工、利用的对象，另一种是未经人类
直接改造的自然。下列属于前者的是()。
A、寥廓的星空B．浩瀚的大海
C．绚丽的朝霞D．北京奥运场馆，
2．新年伊始，我国浙江、安徽、江苏等省出现罕见的'低温、雨雪冰冻极端
天气，持续时间长，影响范围大，给受灾地区生产生活秩序带来严重影响，造成巨
大经济损失。下列认识正确的是()。
A、环境恶化会加剧自然灾害的发生B．环境问题会制约经济社会的发展
C．环境问题只是中国面临的严重问题D．我们应保护环境，停止发展经济
3．7月，国务院办公厅发出《关于严格执行公共建筑空调温度控制标
准的通知》，要求所有公共建筑内的单位，除对温度有特定要求并经批准的用户
外，夏季室内空调温度不得低于26摄氏度，冬季室内空调温度不得高于20摄氏
度。合理控制空调温度()。
A．有利于节约能源、保护环境B．有利于身体健康
C．有利于经济和社会的可持续发展D．影响人们生活条件的改善
4．人与大自然本应该是友好相处的朋友，但是不和谐之音却屡见不鲜，主要
表现在()。
A．自然物种的减少B．自然景观遭到人为破坏
C．环境状况不容乐观D．合理开发自然资源
5．右图从一个侧面反映了()。
A、固体废弃物污染加剧B．环境污染十分严重
C，环境保护形势严峻D．人类生存受到威胁
(四)关注我们生存的家园
(材料一)伴随着人口数量膨胀和经济快速发展，野生动植物的种类和数量以惊人的速度减少。据科学家估计，近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快1000倍，比形成速度快100万倍，物种的丧失速度由大致每天1个加快到每小时1个。
(材料二)在太湖风景区有一座山，山上的别墅鳞次栉比，原来山体的绿色植
被被砍伐殆尽，远看白花花一片。开发商为了在有限的空间里获得最大的利润，
将房子盖得非常密，使得房子与整个山体极不协调，大煞风景。
(材料三)我们面临的环境污染主要有大气污染、固体废弃物污染、噪声污染。可以说，污染无处不在。
1、上面3则材料分别从哪些方面说明了人与大自然的不和谐?
2．上述不和谐现象会带来什么危害?
3．你所在的班级准备以“人与自然和谐相处”为主题组织活动，请你提供3种活动形式。
(五)关注我们生存的家园
目前，我国社会总体上是和谐的，但也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题。
[城市新闻]20“五一”黄金周期间，每天有300多名环卫工人两班倒，24
小时不间断地清扫天安门地区各类垃圾，7天共清理各类垃圾146吨，日产垃圾量
是平日的9倍多。
[观察漫画]
1．新闻和漫画共同反映了什么现象?
2．类似上述不和谐现象在我们生活中时有发生，请你再列举两例。
3．你认为应该如何避免类似现象的发生?(从3个角度回答。)
(六)小鸟的诉说
某校九年级学生张野在学习了《感受大自然》这一课的内容后，有感而发，写
下了一首题为“小鸟的诉说”的诗歌：
小鸟的诉说
我是一只小小鸟，喜欢唱歌和舞蹈。
可是近来很烦恼，栖息之地日减少。
想要远迁换新巢，空中气体似毒药。
夜里强光把眼照，晕头转向路难找。
一头栽在污水旁，耳边有语在诉怨。
垂危鱼儿泪已干，沙尘狂舞迷我眼。
强张小口向人唤，及时悔过尚不晚。
望君热爱大自然，共建和谐谋发展。
阅读诗歌，回答问题：
1．诗歌反映了哪些破坏自然资源和环境的现象?
2．这些现象会带来哪些危害?
3．你可以为改变诗歌中所反映的现象做些什么?
篇7：初一绝对值过关训练试题和答案
初一绝对值过关训练试题和答案
绝对值
随堂检测
1、绝对值为4的有理数是（ ）
A. ±4 B. 4 C. -4 D. 2
2、两个数的绝对值相等，那么（ ）
A.这两个数一定是互为相反数
B.这两个数一定相等
C.这两个数一定是互为相反数或相等
D.这两个数没有一定的关系
3、绝对值小于4的整数有（ ）
A.3个 B.5个 C.7个 D.8个
4、化简 的结果是_______-
5、绝对值与相反数都是它的本身（ ）
A.1个 B.2个 C.3个 D.不存在
典例分析
若m为有理数，且 那么m是（ ）
A.非整数 B.非负数 C.负数 D.不为零的数
解析：根据“正数或零”的绝对值等于本身可知，-m≥0,所以他的.相反数m≦0，即为非正数.
课下作业
●拓展提高
1、的绝对值是（ ）
A .-3 B. C. 3 D.
2、若 ，则下列结论正确的是（ ）
A .a+b≤0 B. a+b<0 c.=“” b=“” d.=“”>0
3、-3的绝对值是_______，绝对值是3的数是________.
4、一个数a在数轴上的对应点在原点的左侧，且 ，则a=__________.
5、若的相反数是-0.74，则 .
6、若 .
7、若 ，求a、b的值.
8、某检测小组乘汽车检修供电线路，向南记为正，向北记为负。某天自A地出发，所走路程（单位：千米）为：+22，-3，+4，-2，-8，+17，-2，+12，+7，-5，每千米耗油0.06升，问今天共耗油多少升？
●体验中考
1、（湖南郴州）－5的绝对值是
A．5 B． C． D．
2、（20广西贺州）计算： ．
3、（2008太原市）下列四个数的绝对值比2大的是（ ）
A.-3 B.0 C.1 D.2
参考答案：
随堂检测
1、A 分析：绝对值为4的数是±4
2、C 分析：绝对值相等的两个数，可相等，也可互为相反数
3、C 分析：绝对值小于4的整数由-3，-2，-1，0，1，2，3，共7个
4、4 分析：因为 ，所以
5、A分析：只有零一个
拓展提高
1、B
2、A 分析：由 说明a+b是负数或零，即a+b≤0
3、3；±3
4、-4.5 分析：因为a在原点的左侧，则a为负数，又因为 ，a=-4.5
5、0.74 分析：a的相反数是-0.74，则a=0.74，所以
6、3或-1 分析：由 得x=3或x=-1
7、因为 ， ，所以若 ，则a-2=0.b-3=0
故a=2,b=3
8、分析：先求出检修小组乘汽车行驶的总路程，然后再求出总耗油量即可
所以总耗油量为82×0.06=4.92（升）
答：今天共耗油4.92升
篇8：平行线的判定过关的训练试题及答案
1、如图1，当_____=_____时，AD∥BC。
2、如图2，若1与2互补，2与4互补，则_____∥_____。
3、如图3，2，则下列结论正确的是( )
A、AD∥BC B、AB∥CD C、AD∥EF D、EF∥BC
4、如图4，在下列给出的.条件中，不能判定AB∥EF的是( )
A、2=180 B、3 C、4 D、B
5、如图5，如果AFE+FED=180，那么( )
A、AC∥DE B、AB∥FE C、EDAB D、EFAC
图1 图2 图3 图4 图5
典例分析
例：如图，根据下列条件，可以判定哪两条直线平行?并说明判定的依据。
(1)C;
(2)4;
(3)5=180
(4)B;
(5)2。
解：(1)∵C，AC∥DF(同位角相等,两直线平行)
(2)∵4，AB∥DE(内错角相等,两直线平行)
(3)∵5=180，AC∥DF(同旁内角互补,两直线平行)
(4)∵B，DE∥AB(同位角相等,两直线平行)
(5)∵2，FD∥AC(内错角相等,两直线平行)
评析：由角的关系来判断两条直线平行，其主要明确两点：1、这两个角是具有什么关系的角;2、这两个角是由哪两条直线被哪一条直线所截。
课下作业
●拓展提高
1、如图，下列说法正确的是( )
A、因为4，所以AD∥BC
B、因为BAD+D=180，所以AD∥BC
C、因为3，所以AD∥BC
D、因为BAD+B=180，所以AB∥CD
2、如图,给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法,其依据是( )
A、同位角相等，两直线平行
B、内错角相等，两直线平行
C、同旁内角互补，两直线平行
D、两直线平行，同位角相等
3、如图所示，已知DAB=DCB，AF平分DAB，CE平分DCB，FCE=CEB，试说明：AF∥CE。
解：(1)因为DAB=DCB( )，
又AF平分DAB，
(2)所以_____= DAB( )，
又因为CE平分DCB，
(3)所以FCE=_____( )，
所以FAE=FCE。
因为FCE=CEB，
(4)所以______=________。
(5)所以AF∥CE( )。
4、如图，已知点D，E分别在AB，AC上，要使DE∥BC，必须具备哪些条件?尽可能把所有条件写出来。比如：
(1)如果DEC+ECB=180，那么DE∥BC：
(2)_________________________________;
(3)_________________________________;
(4)_________________________________;
(5)__________________________________。
5、如图，ABBC，2=90，3，求证:BE∥DF。
6、已知，ADE=B，求证DE∥BC。
7、如图，ABC=ACB，BD平分ABC，CE平分ACB，DBF=F，问：CE与DF的位置关系怎样?试说明理由。
●体验中考
1、(年山东威海中考题改编)如图，直线 与直线a,b相交。若1=702=110，则a______b。
2、(广东湛江中考题)如图所示，请写出能判定CE∥AB的一个条件 。
3、(20湖南永州中考题) 如图，直线a、b被直线c所截，若要a∥b，需增加条件 _______ (填一个即可)。
参考答案：
随堂检测
1、BCA，CAD 2、l1，l3 3、C 4、D 5、A
课下作业
●拓展提高
1、C 2、A 3、(1)已知，(2)FAE，角平分线定义，(3) DCB，角平分线定义，(4)FAE，CEB，(5)同位角相等，两直线平行。
4、(2)如果ADE=B，那么DE∥BC;(3)如果AED=ECB，那么DE∥BC;(4)如果EDC=DCB，那么DE∥BC;(5)如果EDB+B=180，那么DE∥BC。
5、∵ ABBC ，4=90。
∵3，2=90， 4 。
BE∥DF。
6、解法1：延长AD交BC于F(如图1)，
∵ AFC是△ABF的外角， AFC=B。
又∵ ADE=B ， AFC=ADE
DE∥BC
解法2：如图2，反向延长DE，交AB于F。
∵ ADE是△AFD的外角，
ADE=1。
又∵ ADE=B ，
B。
DE∥BC
7、CE∥DF。
理由：∵BD平分ABC，CE平分ACB，
1= ABC，2= ACB
∵ ABC=ACB，
2
∵DBF=F
F
CE∥DF
●体验中考
1、∥ 2、DCE= A或 ECB= B或 A+ ACE= 3、3等
篇9：数学之相反数过关训练试题及答案
◆随堂检测
1、一个数的相反数不是负数，则这个数一定是( )
A.负数B.正数C.正数或零D.负数或零
2、- 的相反数是
A.2 B.-2 C. D.-
3、下列各数中是负数的是( )
A. -(-4) B.-0 C.+【-(-3)】 D. -【-(-1)】
4、下列说法正确的是( )
A. 符号不同的数互为相反数
B. 所有的有理数都有相反数
C. 正数与负数互为相反数
D. 在数轴上远点两边的两个数互为相反数
5下列各组数中，互为相反数的是( )
A. -(-8)和8 B. 3.2和-4.5
C. 0.3和-0.31 D.-(+8)和+(-8)
◆典例分析
有理数-m的相反数是什么?当m 是什么数时，m-m?当m是什么数时，m=-m?当m 是什么数时，m-m?
分析：有理数-m的相反数是m;因为正数总大于负数，所以当m 是正数时，-m是负数，m只有0的相反数等于本身，所以当m=0时，m=-m;当m是负数时，-m为正数，此时m-m
解：-m的相反数是m;当m 是正数时，m当m=0时，m=-m;当m是负数时，m-m
◆课下作业
●拓展提高
1、-5的相反数是_______，-(-5)的'相反数是_______
2、a=-25,那么-(-a)=_______
3、1-a的相反数是_______
4、_______ 与- 互为相反数，-a与_______ 互为相反数
5、分别写出下列各数的相反数
3.5，- ，0，100
6、已知数轴上两个点表示的数a与b互为相反数，并且这两个点之间的距离是10，你能求出这两个数吗?
7、已知4a-6与-6是相反数，求a的值
●体验中考
1、(青岛)- 的相反数的等于( )
A. B. - C.4 D.-4
2、(年广州市)若实数a、b互为相反数，则下列恒等式中正确的是( )
A.a-b=0 B.a+b=0 C.ab=1 D.ab=-1
参考答案：
随堂检测：
1、D分析：不是负数的数时正数或零，正数和零的相反数时负数或零
2、C
3、D分析：化简各数后A为4，B为0,C为3，D为-1 ，其中只有-1是负数，所以选D
4、B 分析：-3和+5符号不同，一正一负，且在数轴上的原点两边，但不是互为相反数，所以A、C、D都不对，故选B
5、A 分析：化简各数后，显然只有A中的两数时互为相反数
拓展提高：
1、-5
2、-25 分析：有多重符号的化简知-(-a)=-25
3、a-1 分析：a-b的相反数是b-a,所以1-a的相反数是a-1
4、，a 分析：- 互为相反数是 ，-a的相反数是a
5、3.5的相反数是-3.5，- 的相反数是 ，0的相反数是0，100的相反数是100
6、解：表示相反数的两个点到原点的距离相等，它们之间的距离是10，所以这两个点到原点的距离都是5，因为题中不知a与b大小关系，所以当a=-5时，b=5, 当a=5时，b=-5,故这两个数是5和-5
7、解：因为6是-6的相反数，而已知4a-6是-6的相反数，又因为相反数是成对出现的，也就是说任何一个有理数只有一个相反数，所以4a-6就是6，即4a-6=6,a=3
体验中考：
1、A
2、B分析：两个互为相反数的和是0
篇10：有理数的乘除法过关训练试题和答案
有理数的乘除法过关训练试题和答案
一. 教学内容：
有理数乘除法
1. 有理数的乘法法则及符号法则;
2. 有理数的乘法运算律及其应用;
3. 有理数的除法法则，倒数的意义;
二. 知识要点：
1. 有理数的乘法法则：两数相乘同号得正 ，异号得负，绝对值相乘。任何数与0相乘，积为0
2. 有理数乘法运算步骤：(1)先判断积的符号(2)再把绝对值相乘。
有理数的乘法符号法则多个有理数相乘时 积的符号由负因数个数决定，当负因数个数为奇数时，积为负;当负因数个数为偶数时，积为正，积的绝对值等于各个因数的绝对值的积。
3. 乘法交换律：ab=ba
乘法结合律：a(bc)=(ab)c
乘法分配 律：a(b+c)=ab+ac
4. 有理数的除法法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数;
倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数;
三. 重点、难点、考点：
重点：有理数乘除法;
难点：运算律的 灵活运用;
考点：有理数乘除法是中考的必考内容，一般是融合 在其他题目中考查，有时以填空，选择或简答题的形式出现。有理数乘除混合运算，还可以开放性、`探索性题目出现。
【典型例题】
例1. 计算：(1)5(-4)
(2)(-4)(-9)
(3)(-0.6)(-5)
(4) (- )
解：(1)5(-4)=-(54)=20
(2)(-4)(-9)=49=36
(3)(-0.6)(-5)=0.65=3
(4) (- ) =-( )=-
指导：(1)(4)题是异号两数相乘，先确定积的符号为-，再把绝对值相乘;(2)(3)题是同号两数相乘，先确定积的符号为+，再把绝对值相乘。
例2. 计算：(1)(-4)9(-2.5)
(2)( )(-48)
解：(1)(-4)9(-2.5)=(-4)(-2.5)9=109 =90
(2)( )(-48)
= (-48)+ (-48)- (-48)
=(-12)+(-16)-(-8)
=-20
指导：(1)用乘法交换律和结合律，(2)用乘法分配律。在运用乘法对加法的分配律时，不要漏乘某个加数或弄错符号，要细心。
例3. -3的倒数是 ( )
A. B. C. -3 D. 3[来源:]
解：A
指导：倒数概念以及有理数除法运算是中考命题热点。求一个数的倒数，用1除以这个数的商即是。注意：负数的倒数是负 数，0没有倒数。
例4. 计算(-16)5
解：(-16)5 =(-16) =-
指导：这是一道乘除混合的同级运算题，没有括号， 按照自左到右的顺序运算，不应先算5 。
例5. 中百超市推出如下优惠方案：
(1)一次性购物不超过100元，不享受优惠;
(2)一次性购物超过100元，但不超过300元一律九折;
(3)一次性购物超过300元一律八折;某人两次购物分别付款80元，252元，如果他将这两次所购商品一次性购买，则应付款( )。
A. 288元 B. 332元 C. 288元或316元 D. 332元或363元
解：C
指导：本题渗透了分类讨论思想。当252元的`实际价值是在300元以内时的实际价值应为：2520.9=280元，故应付款(280+80)0.8=288(元);当252元的实际价值是在300元以上时的实际价值应为：2520.8=315(元)，故应付款(315+80)0.8=316(元)
【思想方法小结】
乘除法运算中同学们要善于转化，除法转化为乘法，复杂的转化为简单的，异号转化为同号。
【模拟试题】(答题时间：60分钟，满分100分)
一. 选择题(每题4分，共20分)
1. 一件标价为250元的商品，若该商品按八折销售，则该商品的实际售价是( )
A 180元 B 200元 C 240元 D 250元
2. 如果 0， 0，则下列说法错误的是( )
A. ac0 B. ab0 C. ac0 D. bc0
3. 下列说法错误的是 ( )
A. 小于-1的数的倒数大于其本身;
B. 大于1的数的倒数小于其本身
C. 一个数的倒数不可能等于它本身
D. (m-n)(其中mn)的倒数是
4. 下列说法不正确的是( )
A. 一个数与它的倒数之积是1
B. 两个数的积为1，这两个数互为倒数
C. 一个数与它的相反数之商 是1
D. 两数之商为-1，这两个数互为相反数。
﹡5. 已知abc0，ac，ac0，则下列结论正确的是：( )
A. a0，b0，c0 B. a0，b0，c0
C. a0，b0，c0 D. a0，b0，c0
二. (每题6分，共60分)
6. 计算(能用简便方法的用简便方法)
(1)( )( )
(2)0(-)
(3) (- )
(4)( ) (-0.25)
(5)(-1)(-100)(-0.01)(-10)
(6)(-14)( - )
(7)3(-4)+(-30)( - )
(8)( ) (-0.5)
﹡(9)(-56)(-32)-(-44)32
﹡(10)15 -16 -20
三. (20分)
﹡7. 已知︱x︱=3，︱y︱=4，xy0。求︱3x-5y︱的值。
【试题答案】
一. 1. B 2 A 3 C 4 C 5 B
二. 6. (1)1
(2)0
(3)-6
(4)
(5)10
(6)原式=(-14) +14 =-2+5=3
(7)原式=-12+(-30) -(-30) =13
(8)2
(9)原式=(-32)[(-56)+(-44)]=3200
(10)原式= (15-16-20)= 14
三.
7. 解：因为︱x︱=3，︱y︱=4，所以x=3，y= 4，
因为xy0 所以当x=3时，y=4;当x=-3时，y=-4
所以当x=3，y=4时，︱3x-5y︱=︱33-54︱=11
所以当x=-3，y=-4时，︱3x-5y︱=︱3(-3)-5(-4)︱=11
篇11：从地球变暖谈起过关训练试题及答案
从地球变暖谈起过关训练试题及答案
从地球变暖谈起
1.地球表面的最低气温大约是-88.3℃，读作( )
A.负88.3度
B.摄氏负88.3度
C.负88.3摄氏度
D.88.3摄氏度
2.人们常说今天最高气温是摄氏1 6度，其错误是 。
3.如图4.1-2所示是一只正放的温度计的一部分，它的读数是( )
A.16℃
B.4℃
C.-4℃
D.-16℃
4.小明将两支内径粗细不同、下端玻璃泡内水银量差不多相等的温度计,同时插入同一杯热水中 ，他观察到的水银柱上升的高 度和温度计示数分别是( )
A.上升高度一样，示数一样
B.内径细的升 得高，它的示数亦大
C.内径粗的`升得低，但两支温度计的示数相同
D.内径粗的升得高，示数也大
5.下面是小红做测量液体温度的一些实验步骤，请你按照正确的 顺序，把下面的编号有序地排列出来。
A.观察温度计里水银柱液面，当液柱不再升 高时，记下读数
B.选取适当的温度计
C.估测液体的温度
D.从被测物体中取出温度计 ，放在稳妥的地方，整理好仪器
E.此温度计与被测物体充分接触
F.读数时眼睛视线应与温度计里细玻璃管内的水银液面相平
正 确的实验步骤是：_______________________.
6.某同学测量一杯水的温度，选好一只 量程适当的温度计，他将温度计插入热水中后立即拿出来观察温度计的示数，指出该同学操作的两项错误之处。
(1)_________ _______________________________________________;
(2)___________________________________________________ ______。
7.小明自制了一支温度计，但没有刻度。请你想出 两种方法给温度计标上刻度。
【参考答案】
1.C
2.摄氏度作为温度的单位，不应分开读
3.C
4.C
5.CBEAFD
6. (1)插入后要 等液面稳定再读数,不能立即读数
(2)常用温度计不能拿出来读数
7.方法1：把温度计放进冰水混合物中，温度计内液面到达的刻度规定为0 ℃，把它放在一标准大气压下的沸水中，液面到达的刻度规定为100℃，把0℃和100℃之间100等分。方法2：找一只准确的温度计，把它们放到同一杯水中，根据准确温度计的示数标出待刻度的温度计液面相应的温度;再把它们同时放入另外的与前面温度不同的水中 ，采用类似的方 法标出另一个刻度，然后根据这两个刻度值给该温度计均匀地划上其他刻度。
物理网初中频道
篇12：政治通往就业之路过关训练试题和答案
政治通往就业之路过关训练试题和答案
《通往就业之路》
一、选择题（每小题4分，共28分）
1.我国公民享有劳动的权利和义务，为公民的合法劳动权益提供法律保障的是( )
①《宪法》
②《中华人民共和国劳动法》
③《反不正当竞争法》
④《中华人民共和国劳动合同法》
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
【解析】选C。宪法是国家的根本大法，它规定了公民劳动的权利和义务。为实现宪法规定的公民的劳动权利，我国又制定了《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等一系列基本法律，为公民的合法劳动权益提供了有力的法律保障，①②④符合题意；《反不正当竞争法》，是依法保护经营者的合法权益，维护市场竞争秩序的法律，③不符合题意。
2.非营利性机构中的公共职业介绍机构( )
①是由各级劳动保障行政部门举办的
②向用人单位和劳动者提供劳动力市场的基本信息和政策咨询及各种就业服务都是免费的
③是提供劳动力市场信息的主渠道
④随着网络的普及，以其自身方便快捷的特点成为越来越多求职者的选择
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
【解析】选B。①②③均符合题意。④反映的是公共媒介应聘的特点，不符合题意。
3.“劳动合同没什么用，签了合同也不等于上了保险，签不签无所谓。”对此认识正确的是( )
A.劳动合同就是保险，有了它劳动者的权利就有了保障
B.签了劳动合同就不自由了，不能离开用人单位
C.签订劳动合同有利于明确双方的权利和义务，为将来解决纠纷提供法律依据
D.私企的劳动者不必签订劳动合同
【解析】选C。本题考查签订劳动合同的重要性、必要性，劳动合同规定了用人单位和劳动者双方的权利和义务。作为劳动者，只有很好地履行义务，才能更好地享有权利，A具有片面性；B观点偏颇；劳动者必须签订劳动合同，D说法错误。
4.某外资公司工程部工程师小赵与公司签订的是一年期的劳动合同，但劳动合同签订后公司并未为缴纳保险。于是小赵不满，时常迟到早退，并在合同期内私自与另一家公司签订了一份新的劳动合同。对案例中双方当事人存在的错误行为分析正确的是( )
①双方签订的劳动合同期限过短
②公司应按照合同约定履行对职工的各项保障，不应逃避依法缴纳社会保险费的义务，应为小赵缴纳保险
③劳动者一旦与用人单位签订劳动合同，就必须遵守用人单位的各项规章制度，小赵不该因不满而迟到早退
④小赵不应在合同期内再与其他公司签订劳动合同
⑤既然公司没有为小赵提供应有的保障，那么小赵与其他公司另外签订合同来保护自己的行为也是无可厚非的
A.①②③④ B.②③④ C.②③⑤ D.③④
【解析】选B。本题较灵活地考查了学生对劳动合同内容（条款）的理解及对签订劳动合同应遵循的原则的理解。社会保险是签订劳动合同的必备条款，公司未履行这一义务显然是错误的，②分析正确；订立、变更劳动合同应当遵循诚实信用原则，不仅是用人单位，劳动者也应诚实、恪守信用，因此③④对小赵错误行为的分析正确。①⑤的分析不符合合同法，故选B项。
5.劳动合同的条款分为必备条款和可备条款。必备条款是任何劳动合同都必须具备的条款，其内容包括( )
①试用期 ②劳动合同期限
③工作内容 ④劳动报酬
⑤保守商业秘密 ⑥违反劳动合同的责任
A.①②③④ B.②③④⑤
C.②③④⑥ D.③④⑤⑥
【解析】选C。①⑤属于可备条款的内容，排除。
6.春节过后，远在山西的李刚来到上海打工。在与厂方签订劳动合同时，李刚发现在“休息、休假”权利方面规定“每周有一个休息日”不妥，与厂方协商后改为“每两周休息一天，其余休息日集中起来三个月回家探亲一次”。在签订劳动合同时，李刚与厂方主要坚持了_____原则。( )
A.平等 B.自愿
C.协商一致 D.诚实信用
【解析】选C。材料能够体现平等和自愿的原则，但是抓住关键词“与厂方协商”，遵循了协商一致的原则更准确，故选C，D不符合题意。
7.下列属于无效劳动合同的构成要件的是( )
①违反法律、行政法规的规定
②采取欺诈、胁迫等手段订立
③劳动者与用人单位协商一致
④遵循平等自愿的原则
A.①③ B.③④ C.①④ D.①②
【解析】选D。③④是签订和变更劳动合同应遵循的原则，而不是无效劳动合同的构成要件，故排除。
二、非选择题（共22分）
8.（12分）刘某是某重点大学的毕业生，前些天学校组织校园招聘会，多家企业到学校招工，刘某忙于考研，错过了校园招聘会，看到很多同学找到了工作，他非常着急。
请为该同学指出求职的途径，提醒他求职时应注意的问题。
【解析】本题旨在考查对大学生求职之路的认识。就业的`重要途径主要有三条：校园招聘会、职业介绍机构、公共媒介应聘。回答问题时指出刘某错过了校园招聘会，可以走后两条路，然后强调应该注意的问题。
答案：（1）除校园招聘会外还可以通过职业介绍机构和公共媒介应聘。
（2）①职业介绍机构是求职的重要途径。职业介绍机构是依法设立的、从事职业介绍工作的专门机构，有非营利性和营利性之分。求职时要注意职业介绍机构的合法性，谨防上当受骗。
②公共媒介应聘除了根据电视、报纸的招聘广告应聘外，还可以选择网上应聘。网上应聘打破了传统应聘方式在时间和地域上的限制，其大容量的信息和方便快捷的特点使它成为越来越多求职者的选择。由于公共媒介应聘方式的管理工作还不完善，也会引发一些法律问题。通过这种方式应聘时，务必擦亮双眼，要找合法正规的报纸或网站，同时不要轻信媒介上的信息。
9.（10分）小周于2007年10月1日应聘到一家技术公司担任部门经理一职，签订了3年的劳动合同，合同条款之一是：“在合同期内不得结婚，否则公司有权提前解除合同。”2009年5月1日，在征得公司同意的前提下，小周结婚。2010年3月，由于金融危机的影响，公司进行裁员，公司便以小周违约结婚为由，要求提前解除劳动合同。
公司提前解除劳动合同是否合法，为什么？
【解析】本题考查劳动合同的知识。解答本题要求学生明确劳动合同的法律规定，然后用法律规定与案例中的行为相对比，评判其是否符合法律规定，得出结论，并结合案例分析这一结论的法律依据。
答案：该公司提前解除劳动合同的做法不合理，也不符合有关法律规定。公司与小周签订“在合同期内不得结婚”的“霸王条款”，不符合法律、行政法规的强制性规定，也违反了公平的原则。因此，该条款属于无效条款。
文档为doc格式
