下面是小编为大家整理的尽孝,原来可以如此简单作文400字，本文共27篇，以供大家参考借鉴!
篇1：尽孝,原来可以如此简单作文400字
尽孝,原来可以如此简单作文400字
周五下午放学，老师给我们布置了一个与平时不一样的作业：让我们孝敬一次父母。这可急坏了我––我能为父母做点什么呢？回家的路上，我绞尽脑汁。
为爸妈洗一次脚？我爸妈肯定不让，他们不好意思呗！为爸妈剪一次指甲？也不行，我技艺不精，伤着了爸妈可怎么办？那就洗一次衣服吧？可给自己洗衣服是理所应当的`，算不上尽孝；给爸妈洗衣服吧，家里又有洗衣机。唉，这可怎么办呢？
进了家门，看到妈妈正给姥爷打电话，我灵机一动，对，就这样！眼看妈妈就要挂掉电话，我瞅准了机会，冲上去要走了电话，给姥爷问了个好，还给姥爷讲了班上发生的一些趣事，姥爷在那边乐得哈哈大笑。挂上电话，我再回头看看爸妈，他们的脸上都绽开了惊喜的笑容。
是啊！我向姥爷问好，给姥爷讲故事，哄姥爷开心，姥爷高兴了，爸妈自然也高兴。我现在还无法分担爸妈的负担，但让爸妈每天都高高兴兴的，不也是对他们尽孝了吗？
这时，“咔嚓”一声响，爸爸为我照了一张像，然后拍拍我的肩膀，夸我长大了，因为以前他们让我给姥爷打电话，我都不肯，扭扭捏捏的，一副很害羞的样子。爸爸还说：儿子现在懂事了，他很高兴。
让父母高兴，哄长辈开心，也是一种尽孝。尽孝，原来可以如此简单！
篇2：珍惜现在可以尽孝作文
珍惜现在可以尽孝作文
离开家乡在外打工的浪子，有没有想到过，你觉得应该赚大钱来养活自己的父母时，他们却因为等不下去了而早一步离去了呢？
在我身边，曾发生了一件让我颇有感触的事情。我们家邻居有一位年近六旬的老奶奶，她两鬓斑白，骨瘦如柴，长年一个人在家。每天我放学回家时，总能看到她一个人呆呆地坐在家门口，一直望向楼道口，好像在等谁。偶尔听大人们说，这位老奶奶其实是有一个儿子的，因为家境不好，又嫌呆在本地工资太低，为了多挣点钱常年在外打拼，已经有大半年没有回家了，老奶奶一人孤苦无依，十分思念她的儿子，盼望着她儿子有一天能回来看看她。有次，我终于按耐不住内心的好奇，小心翼翼地靠近那位老人，开口问道：“老奶奶，您为什么老是坐在这？是为了等您的儿子吗？”老人愣了愣，抬起她那布满皱纹的脸，静静地望着我，若有所思地点了点头。过了一会儿，老人微微叹了一口气，沙哑地说道：“是啊，我那苦命的孩子说他赚到了一笔大钱，这一两天就要回来看我了！”老奶奶苍老的声音尽显出对儿子的思念，哀伤、希冀、思念、慈爱之情总是在她眼里相交错。看着让人心疼。说着便佝偻着身子进了屋。
那拿着椅子的手，是那么的瘦，就像一根根枯萎了的细竹，一折就断……我望着老人的背影，孤独而又遥远。蓦然，鼻尖涌起一股酸意。难道为了赚钱而一直没空回来看她吗？好可怜的老奶奶啊。第二天我一早起来，就听到一个不幸的消息：那位老奶奶去世了！我连忙穿上衣服跑到老奶奶家里，清冷的`小屋里此刻正挤满了人，穿着白大褂的医护人员正用白布将老奶奶盖住，周围一些邻里也遗憾地摇摇头说道：“老人家昨天接到她儿子的一封短信，说今晚就到家，老人等了一晚，没等到儿子，却因为因为疲劳和伤心过度抑郁而死。听说昨晚她儿子是因为公司又临时有事而不能赶回来。唉，真是不孝子！”我听了不禁心头一颤，看到满屋里老婆婆与她儿子的合影，看到老人手里紧紧攥着的手机，那上面“妈，我过一会就可以回家了。”的几个字显得是那么讽刺。突然，一个风尘仆仆的男子跌跌撞撞地闯进屋里，扑倒在老人遗体前泪流满面。周围人的议论声更大了。“看看，这就是老人家她儿子，回来的真是‘及时’啊！”男子听到他们说的话，更加伤心欲绝：“妈！妈！您怎么就这样走了！我对不起您啊，我还没好好孝敬您老人家哪！”我看着这个混乱的场面，泪水立刻模糊了眼帘。
树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。说的就是眼前这个男子吧！不要等父母不在了才想起要孝敬他们，应珍惜你眼前所拥有的一切。他们要的不是你所给他们的荣华富贵，而是在他们在世时所能体会到的来自子女的爱。
篇3：原来作文可以如此快乐
长期以来，在语文教学中，对教师而言，最难教的是作文；对学生而言，最难写的也是作文。一方面教师因难而畏教作文，对作文教学束手无策，同时学生也害怕写作文，视习作为酷刑，对习作毫无兴趣；另一方面，教师为成绩又不得不进行强化训练，学生只好为应试而作文，为作文而胡编乱造，敷衍凑数。长此以往，形成“双亏”怪圈。摆脱这一尴尬的境地，化“双亏”为“双赢”刻不容缓。“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”同样的道理，习作教学中“逼写之不如好写之，好写之不如乐写之”，当学生写作如驾“一叶轻舟”时，教师何惧之有？学生又何惧之有？那么，怎样让学生快乐写作呢？我觉得边玩边写是一个不错的选择。
一、从玩画画到写作上作文课，对小学生来说无疑是头疼的，特别是限时交卷的“命令作文”。
一次习作课上，教师对学生说：“从黑板上的三道题目中任选一题，用30分钟的时间写??”于是课堂上出现了如往常一样的写作情景：孩子们眉头紧锁，歪头，绞尽脑汁，不知从何下笔，在本子上画来画去。这时，有的老师还要冷嘲热讽几句：噢，这是做什么啊？该不是画作文吧！
殊不知，这种“涂画作文”是一种非常好的作文教学方法，特别是小学低年级学生，他们以形象思维为主，画画是他们最喜欢的，我经常利用这一点特点，为写话另辟蹊径，每次写话，都让学生先画图后写话。课堂上，首先引导学生自由地画画，然后启发学生说说画面的内容。这样，画与说，趣与乐融为一体，常常可以收到很好的教学效果。
有一堂说话课，我先让学生找出一张纸画画，随便画什么都行。画好后，我让学生把自己画的内容说给大家听，同学们把自己的画面内容说得十分有趣，但有一个学生只在白纸上画了一个太阳，就没画了。大家都笑他简单，他却站起来反驳：“你们知道什么？没有我这个太阳，你们画的那些都没有了，没有太阳就没有这个世界呢！”同学们愣了一下，我也大吃一惊，这个同学太有创意了！这毕竟不是真正的美术课，我适时引导：“你真的是见多识广，那能猜猜在你帅气的太阳底下，同学们都画了什么吗？”
“青青的小草、漂亮的房子、弯弯曲曲的小溪、叽叽喳喳的小鸟，还有我们！”
别小看孩子们的智力，他们的创意经常出乎意料！而且非常乐意把这些创意用画的形式展现出来。当他们把自己的画说出来时，写起话来就自然感到轻松自如了。根据儿童的心理特点和认知规律，写话时应注意循序渐进，不可操之过急。写话要求要因人而异，有的可以只写三两句，有的可以写长点，但不管长短，教师都要适时加以鼓励，
接着，慢慢指导学生写具体，引导学生以我“口”写我“想”，以我“手”写我“口”，充分发挥每个学生的文学潜能和语言能力，从而消除学生写话的畏难情绪，让学生体会到写话的乐趣。
二、从玩游戏到写作游戏是孩子最热衷的活动，一提到游戏，孩子们都会充满着激情，充满着快乐，他们巴不得把所有的作文课都改成游戏课，利用他们这一特点，我着实花了不少心血。
有一次为了训练学生的心理描写，我手举着包裹走进教室，微笑着面对学生，学生们好奇心大起，于是我引导学生说出内心的疑问：“同学们为什么这么好奇啊？你们心中想什么呢？”学生们七嘴八舌，议论纷纷地猜着，我接着又说：“瞧，同学们，人是这个世界上最聪明最敏感的动物，总能由眼前自己感兴趣的东西，生出许多的想法。不过，这种想法转瞬即逝，如果能在它还没消失之前抓住它，说出来，写下来，那你就至少会成为两种高手：一是捕捉心灵的高手，二是写作高手。试试？看到什么，想到什么？如果看仔细，会想得更细腻的。”
这掉胃口似的心理描写训练起到了很好的教学效果，学生写出了不少有趣的句子：
1、老师手举一个包裹，里面是什么呢？老师，你为什么要用红袋子包着呢？不想让我们知道吗？那一定是好东东，会是什么呢？如果是零食，老师会不会请我们吃呢？（张淙愉）
2、望着老师手中的包裹，我多么希望它是果冻呀！同学们的心
里也充满了疑问，有的同学说：“会不会是石头呀？”有的同学说：“会不会是口香糖呀？”还有的同学说：“会不会是山楂呀？”老师笑咪咪地，好像在得意地说：“你们肯定猜不出来。”（陈昭萍）
3、我闻到一股淡淡的清香，再一闻，突然没了，奇怪，会不会是口香糖，或者是糖果？不过包装很像是口香糖。
接着，我举行了一次“吹泡泡糖”的比赛，在比赛之前，让学生们注意以下几个方面：①怎么想怎么写；②在心里与他人对话；③在心里与自己对话；④善用比喻、夸张、引用等；⑤注意场面情景。在我的`适时的引导之下，学生出现了以下精妙的语句：
1、我开始吹了，一吹就挺大，全组的人“哇”地一声，把泡泡吓坏了，又回到了我嘴里。（张婧）
2、里面究竟是啥东西，我眼睛一动不动地盯住那袋子。我的心越急，老师的袋子开得越慢，气！打开！打开！老师慢慢地，好像袋子里的东西是个睡着了的小孩，要慢慢地、温柔地对待他似的。（王鑫愉）
3、老师你这不是为难我吗？我不会吹泡泡，你偏偏举行“吹泡泡擂台赛”，为何不举行“吹牛擂台赛”，吹牛我在行！（王育鸿）
4、我真想直接把泡泡糖抢来，可英俊潇洒、玉树临风、人见人爱、花见花开的我怎么能做出这么粗鲁的事呢？（张佳鹏）
玩“掉胃口”的方式，引起了学生的强烈兴趣，也把孩子们的想象力无限扩大了，收到了很好的教学效果。
为了让学生们更好地玩，以便更好地写，我设计了十几个非常有
趣的游戏，比如：魔术表演（老师要下一番心思去学点小魔术）、“心有灵犀”（学央视著名节目）、“吃薯片”比赛（薯片放在额头上，不用手，只靠用脸部肌肉运动，滑动到嘴里）、扳手腕比赛、联欢会（精心准备三两个节目，也要临时一两个节目）、猜红蓝铅笔??这些游戏非常场面非常热闹，学生们兴趣盎然，乐于参与，而写出来的作文也就自然真实生动了。
值得注意的是在作文课上，我们不能把流程简单分为两大板块，一块是玩，一块是写，而是先把玩进行分解，让孩子一步步玩，并且把最好玩的放在最后，边玩边写，以玩促写，以玩激写，并在多种形式的评价中努力使学生的外在学习动力转化为内在驱动力。
三、从玩“自然”到写作
很多老师肯定很有同感，所有写作中，学生写得最好的作文肯定是“春游”或“秋游”，为什么？孩子们不但是游得尽兴，而且与大自然亲密接触，一切都那么新鲜，一切的一切，都有所见、有所闻、有所玩、有所思，自然也就有所写了。
人来自自然，又生活在一定的自然环境中，自然与我们密不可分。以审美的眼光来看待自然万物，我们能获得很多美的情趣。湛蓝的大海，涓涓的溪流，浩淼的星空，吐芽的种子，无一不能引起我们美好的遐想。老师可以根据当地的自然环境，引导学生走进自然，在自然中好好地玩。
玩当然不能白玩，要注意引导学生观察自然万物的形﹑色与变幻多姿，聆听它们的声音，并让学生对观察的对象进行美好的联想和想
篇4：善良可以如此温暖作文
善良可以如此温暖作文
那次经历，那两个男孩子的善良至今都令我难以忘怀。
那是一个阴沉的雨天，放学后我慢悠悠地走着。不经意间偷偷听到旁边两个小男孩的对话“今天还去吗？我作业有点多”，穿红衣服的.男孩合上手中撑着的伞。旁边的蓝衣男孩说“当然要去了，你舍得它挨饿吗？”真有意思！我有了兴致，一路跟着他们到了一个僻静的小巷，听到一声猫叫。
有流浪猫！我伸出头，悄悄地看着他们。他们应该是在找什么东西，看到这儿我心里便有了数。又传来一声猫叫，听着有些凄凉。我的目光随着声音望去，一只黑白的小猫在房檐上，它浑身颤抖着，目光楚楚可怜，眼光里似有泪花闪动。“怎么办啊？小猫怎么在那。”红衣男孩大惊失色，脸“唰的”变白，用一种担忧的目光看它。穿着蓝衣服的男孩也很担心，不觉地握紧了手。我真想上去帮帮他们，可是我并不喜欢流浪猫。沉默了不久，男孩们拿起手中的伞，高高举着嘴里还念叨着：“小猫别怕，我们会救你的，就跳吧，我们会接住你的”。小猫听不懂他们的话，它看着撑开的雨伞，却一直迟迟没有跳。
许久他们的手累了，开始颤抖起来，就在这时小猫滑了下来。“总算是下来了，真是的，怎么就到了房檐上呢？”
傍晚回家时，想到那两个小男孩的举动，我的心还是暖暖的。
善良原来可以如此温暖人心。
篇5：我可以如此懂事作文800字
因疫情在家的日子，乏味烦闷交错着袭来，使我整个人都木木讷了些。望着窗外千篇 一律的景象，心里嘀咕着“这难道就是巴尔扎克说所谓的老师？可不见得他教会了我什么……”
疫情使我不得不在家里独自一人学习。是自由？还是孤独？渐渐的，我有了答案，是孤独。一个人居家学习的日子，反反复复，来来回回，总是孤独的。无事可做，无忙可帮。每一天都是个“循环”——徘徊在课堂课间二者之间。送别父母，迎接父母。望着太阳一点点地爬到正空，又望着太阳一点点地往西边坠。一日复一日，听着时钟的嘀嗒，指针画着相同的圆圈。
闲，总是闲。
放眼家中事物，决心作出些改变。做家务，分担父母的负担，便是我的不二之选。于是，我每天中午吃完饭先把自己的碗洗了，小心翼翼地擦拭掉碗壁的水渍，整齐地摆放在消毒柜里；接着做掉一些老师布置的作业，免得晚间的时间过于紧张；我又想到妈妈总唠叨起家中的灰尘，抄起扫帚，蹑手蹑脚学着父母的样子，希望自己也可以像他们一样，把家中打理的井井有条些。忙活着，时钟的嘀嗒声渐渐变得模糊了，时间也变得不再那么地难熬。时间这块朽木总算沐浴了阳光。“闲”字被“充实”二字替代，渐渐地溜出了我的生活。母亲让我帮忙洗菜，淘米，我都不在话下，主动请缨，之后的每一天，我都会主动地去询问，今天要淘多少米，洗哪些菜，然后早早的做完作业，认认真真做一些力所能及的家务……每次做完力所能及的家务时，母亲感叹道：“已经不是那个言者谆谆，听者藐藐的家庭喽！”望见她洋溢着的笑容，我也低眉垂眼，同她一样嬉笑起来。时间变得愈发地长且充实起来。为此我也惊叹自我的变化……
我发现了一个不一样的自己，不再是那个对劳动置之不理，熟视无睹的孩子了。在疫情下，我经历了一次蜕变，或许所有成长的力量，都是被阻止成长的力量激活的。懂事，竟也成了他人对我的评价。这次的疫情，给我带来的并不只有害怕和艰难。懂得了父母之辛，懂得了学生之责，懂得了要生存就要变化，要变化就要成长，要成长就要不断地自我塑造的道理。因此疫情让我知道了原来“闲”可改，“习”可养，“学”可律，而我，也可以像别人家的孩子一样懂事。
篇6：原来生命可以如此伟大作文600字
原来生命可以如此伟大作文600字
“生当作人杰，死亦为鬼雄”是易安居士面队国破家亡写下的生命赞曲；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”爱国诗人文天祥面对威逼利诱，临死时抒下的生命壮歌这些古人用诗句告诉我们——原来生命可以如此伟大！
5月12日，又是一年时间过去，一年时间可以让我们忘却许多，但有些是让我们铭记在心，永远不会忘记。
还记得，5月12日2点28分，以汶川为震中，顿时地动山摇，建筑物随着没有节奏的震动渐渐倒下，一张张恐惧的脸在那一刻定格地震，震伤了这个正在腾飞的`古老民族，吸尽了他的泪水，牵扯着他的疼痛，然而，震不碎的是他的灵魂。
原来生命可以如此伟大。千秋老师，是他，用双臂呵护生命之花。在生死关头，彰现了教师本色，在教室坍塌瞬间，他把生命的权力留给了学生，用自己一个家庭的幸福换取了四个孩子家庭的幸福。千秋伟师，你是教师的楷模，道德的丰碑！他用自己的沉着、智慧和生命，护卫生命的花朵，无声却又响亮地告诉我们——生命可以如此伟大！
原来生命可以如此伟大。一个七尺男儿扑通跪下，只为请求人们允许他冲进废墟再救一个孩子，一个生命。他很普通救援战士，但他置生死于度外，多次想拒听停止救援的命令，要冲进废墟抢救儿童。他敢于牺牲，愿意用自己的生命作为代价，他再所不惜的大无畏精神，生动的用一个军人的行为告诉我们——生命可以如此伟大！
原来生命可以如此伟大！我无法用言语形容这些可敬的“生命”，我只能向这些可敬的生命、可敬的人，深深鞠上三躬！
篇7：原来母爱如此作文400字
原来母爱如此作文400字
岁月流逝，转眼间，已过去十年了。十年里，我的人生中涌现了许多令人泪流满面的`事。然而至今仍使我记忆犹新的是那一个座位……
八岁的那一天，我跟随着妈妈去买新衣服。四个小时过去了，我和妈妈向地铁站走去。路上，妈妈提着四袋衣服，让我把一袋衣服给她，我不肯，只是一声不吭地走着。突然，妈妈板着脸转过身，把袋子抢过去。我如释重负，但看着妈妈疲倦的身影，我如同吃了几十个苦瓜似的，从嘴里苦到心里，眼泪也情不自禁地夺眶而出。
上了地铁，我才觉得站着的腿早已酸了，身体也累垮了。
两个站后，有个人好像猛地想起了什么，低着头匆忙地走了。我赶紧坐到座位上，身体终于可以打个哈欠了。“那妈妈呢?”我望望妈妈，她的腿时不时动了动，显然她也累了。妈妈看见我望着她，笑了笑：眼睛眯得像一条缝，嘴巴变成了弯弯的月眉儿……那时的她犹如一位仙女，令人望而止步。
光阴似箭，日月如梭。这件事已过去三年了，但它却早已烙在了我的心上，抹也抹不掉。因为它象征着妈妈的爱。
篇8：如此煽情400字作文
如此煽情400字作文
怎会变得如此煽情？
似乎又回到了1年前，
1年前与YY的那种互动。
黾勉的想让自己回到小学时的自己，
对于什么事都不在意的'自己，
斯文不行的自己，
话几乎超不过10句的自己，
可为什么不能呢？
回忆固然美丽，可那毕竟是过去。
六年前，我们是最好的朋友，
六年后，我独自不辞而别。
可，我们依旧是最好的朋友，
莹子，小弛，小敏，你们还好吗？
原来，想你们的时候也是可以潸然泪下的。
六年了，第一次收到你们的信，
心里的感动随着泪水一起绽放。
六年后，我又遇见了和你们一样可爱的朋友。
小泽，亏子，小白。
现在的感动只为了那一句：
只是这青春太美。
曾经的感情，一路散落，一路琉璃，
曾经的失败，抉择，辉煌，
那，也只不过是过眼云烟罢了，
以后……
不会因为一些事情而沾沾自喜，
不会因为一些话而扼杀了自己所有的骄傲，
不会因为一些东西在歇斯底里，
不会因为一些人而委屈了不该委屈的人。
我要做我自己的王牌，自己的。
篇9：感人如此作文400字
感人如此作文400字
桃花再一次开放只不过人去楼空，年年月月花相似，岁岁年年人不同。 他们一直在抒情是不是一直都在说这些东西可是真的一直都纠结这些东西的话，又有什么意义呢？
如果可以看到清楚他们的'乱些宏伟的志愿是否也可以帮他们助他们一臂之力呢？是和我，他们就不会像现在一样的下场。他们也可以保留全尸，即便是在自己的故乡也可以看得到自己魂归故里。
战争，自古以来就是无比残酷的，无论你说什么，无论你怎么想我论你是否有一颗温柔的心，他始终都改变不了这样的本质。可是如果没有战争，又怎么会有和平的存在呢，他俩本来就是相对应而存在的，正如黑暗和光明。
可是你现在说这些也没有任何用处。这些东西都是一点点呢考着，实践的活动来实现的。如果你一开始就能看破这其中蕴含的所有的道理，那么现在这些发展又有什么意思呢？这些斗争又有什么意义呢？
国破家亡才能尽显人心。不然现在你只能完好无损的待在这里只能起内讧，只能读心思。不然怎么能看到那些激励人心的东西才是最孤独人最感动人的呢。
篇10：幸福如此简单作文400字
幸福如此简单作文400字
幸福是什么？有人说，幸福是父母无微不至的爱；有人说，幸福是陪父母快乐地旅游；有人说，幸福是比赛时获奖。但是，通过“指尖上的眼睛”这个游戏，我对幸福有了更深的体会，幸福原来如此简单。
我和同学一起玩“指尖上的眼睛”这个游戏，规则是：一个人蒙上眼睛，另一人在那一人的手上放一个东西，那一人只能触摸去猜是什么东西。我第一个上场，老师用围巾把我眼睛蒙上了，然在放了一个东西在我摊开的手掌上，我摸了摸它，想：“这是什么？圆圆的，硬硬的，摇摇它，好像里面有东西，像一个球，还像一个硬硬的一块圆铁，还像。”各种各样的.答案像雨后春笋一样从我脑海里冒出来。又被我一根根地排除掉，唉，不管三七二十一，随便说一个吧，或许对了呢！我大声说：“球！”我还没说完这个字，就听到旁边的同学在哈哈大笑。终于解密了，竟然是一个核桃。唉，没眼睛真麻烦。
经过了这个游戏我才知道，珍惜我们的拥有。眼睛这个平凡的东西，我们经常忽视它，现在，我才知疲乏。这时《假如给我三天光明》的作者一句话深深地刻在了我的脑海里：有眼睛的人，才是最幸福的。幸福原来如此简单，我们要珍惜拥有！
篇11：爱可以如此守候1500字作文
爱可以如此守候1500字作文
碧绿整齐的葱畦，盘旋而上爬满架子的黄瓜秧，开满娇小白花的芸豆藤，吐出尖椒随风抖动的辣椒枝，挂着姿态优雅油亮果实的“茄子树”……女人头戴草帽忙碌于菜园中，而男人则坐在离她不远处的马扎上，看着他心爱的女人拔草、浇水。
男人的思绪飘到了远方，那时，男人不过20岁，他还只是个邮局的小职员，那是一个远离家乡、亲人的小镇，他每天骑着装满邮包、信件的自行车穿梭于大街小巷，他认真的工作态度得到了大家的认可与肯定，他在用爱诠释着对这份工作的执着。
后来经人介绍，他认识了女人，于是有了家庭，这位家乡的朴实、善良的女人便开始了分居两地的生活，女人一个人带着五个孩子生活在家乡，农闲时节，女人便带着孩子与他团聚，但这样的日子总是聚少离多，思念与爱总让他的内心有着几许不忍与不舍。此时的男人也因工作成绩突出，一步步得以提升，成为县邮政局局长。
再后来，男人退休，本来，他可以带着女人到市干休所，安度晚年，但孩子小，家里不允许他休息，他承包了一片果园，女人依了他，对于他的决定，女人从来都没有过反对，那是怎样的辛劳，女人跟着他起早贪黑，毫无怨言，就这样，日子一天天滑过，儿女们成家立业，男人与女人变得不再健壮，头发白了，腰弯了，步子慢了，突然有一天，女人倒下了，送到医院时，已没了知觉，医院下了病危通知书，脑溢血，男人悲声痛哭，“跟了我一辈子，没享着福。”三十天的日夜守候，三十天的深情凝望，三十天的喃喃低语，女人奇迹般地苏醒了过来，女人睁开双眼，看到的是男人变得削瘦的脸，深陷的眼窝，女人笑了，男人也笑了，是的，女人是因为不舍才努力醒来的，她想陪男人走得更远、更久。
出院前，医生告诉男人，女人需要多活动，这样恢复起来更快、更好，于是便有了小院内外的这两个菜园。女人种菜是爱好，她爱这些菜，菜种得多，她便不停地送，送给左邻右舍，让大家与她一起分享收获的喜悦，看着女人忙碌而快乐的身影，男人总说：“咱种的菜是赔本的。”女人总笑。其实，退休后，男人的退休金足够两人的生活之需，但种菜园却成了女人停不下来的习惯与乐趣。他爱她，为了她，他也便依了她。
女人浇地的管子破了，男人找来工具，一个洞一个洞地补，买东西时，发现有新的`菜种，男人总是买回交给女人，女人说，自己吃的菜不能打药，男人便与女人一起戴着老花镜，一只虫子一只虫子地捉。
春节，男人突然摔倒在地上，送到医院，医生说脑血栓，需留院治疗，儿女们在医院守候，女人就那样天天站在寒风中等候，明知男人不会那么快就回家，大家劝她回家休息，但她还是站在外面，就那样等着，等着，孩子们便带他去看男人，看到男人，她什么不说，就那么眼也不眨地看着，直到孩子们带她离开。
回来后的女人就那样病倒了，送到医院，转了五个病房，因焦虑、担心，引发了各种疾病。大家都说女人离不开男人，是的，男人也离不开女人。
男人出院后，女人每天坚持挽着男人的手散步，每当晨光绚丽、夕阳西斜时，走在街上，总能看到相搀相扶，低声细语的男人与女人。
什么是爱？爱是历经岁月的磨砺而不裉色，是日渐浓郁的不舍和依恋，是不用言语就能明白彼此所想的默契，是能满足她的每个小小心愿而不动声色的人间至纯、至诚的最美的情感，一如坐守在忙碌于菜园中女人身边的男人。
篇12：幸福如此简单的作文400字
每个人的心里，幸福的定义都不一样。也许是堆积如山的财富，也许是德高望重的地位。但是这些并非所有的人都能做到，有的甚至是可望而不可及。在我的幼小的心灵里，一直没有找到我心中幸福的`定义，一直迷迷茫茫、懵懵懂懂。也许是因为从小就没有吃过什么苦，既然不知道苦，又怎么可能知道幸福呢。
然而也许就是在那一刻起，我忽然明白幸福是什么。
除夕的夜晚，霓虹灯迷离肆意地照射，街上红一阵绿一阵，但许多店铺都关上了，店铺的主人都赶回家与家人共享天伦之乐。整条街显得格外的寂静，与平时相比，此时的街道犹如凌晨寂寞的道路，随着城市关上的灯而入睡。但是大信王子饭店却是另一番景象：人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……这里相聚的都是家人。不知是心情格外好，还是那里高贵典雅的灯光作用，所有人的脸上都被红色渲染着。看到外公外婆被喜悦团团笼罩住的脸上，分明流露出对家人团聚的渴望。虽然每个星期天，我们都会这样———十一口人聚在一起，但是外公外婆仍然渴望这种短聚的幸福。
是的，老人们的心中都有着我们难以体会的孤独，他们对子女没有更高的要求，也许仅仅是“常回家看看”，却常常难以满足。我猛然醒悟，那不是一种幸福吗？家人坐在一起，聊聊生活，聊聊工作，海阔天空。
篇13：快乐如此简单优秀作文400字
快乐如此简单优秀作文400字
一天清晨，我闷闷不乐地坐在窗边。妈妈见我这样，便问：“你为什么不高兴？”我说：“楼上的老太太在和邻居大声说话好烦，鸟在窗外一通乱叫好烦，窗外的树叶稀稀拉拉好烦......” “好了，我给你一个任务，今天至少发现五种快乐。”说完，她让我上学了。
我一路想着任务来到教室，同学们全都拿着书在大声地朗读，所有的声音混在一团，唔，乱糟糟。我正准备想“好烦”的时候，突然想起了妈妈给我的.任务。于是，我转念一想：同学们如此争求上进积极读书，我该开心呀。我笑了，同时惊讶万分地发现胸口那块坚硬的东西好像融化了一点。
早读完后，语文课开始了。语文老师朗读课文时读错了一个字，她尝试了好多遍。我正准备想“好烦”的时候，突然改变想法，觉得我的语文老师如此积极改正错误，我该高兴啊。我高兴之余，觉得胸口好像又舒展了一些。
下了课，我不小心碰到了同桌。她说：“你弄到我了，请你向我道歉。”这次我没有用以前的思维方式，而是说了“对不起”。因为我想，她在提醒我做正确的事，帮我变优秀，我该高兴啊。我胸口堵塞的东西好像要没了！
这一天，我慢慢学会了用新的思维方式看问题，发现其中的快乐。嘿，我竟然发现这样很好！
放学走到家门口，一切照旧，可在我眼里，它们都变了：老太太仍在喋喋不休——邻里和谐;鸟儿大声啼鸣——如此动听；大树叶子稀少——独特美感。我真想放声歌唱：“快乐如此简单，如此简单！”
篇14：生活如此美丽作文400字
生活如此美丽作文400字
地平线吐出一缕阳光，打破了夜的寂静。天空由橙黄逐渐变为明黄，美好的一天又开始了！
闹钟一如既往地按时开工，坚持不懈的铃声终于把我从美梦中吵醒。庸懒的伸个懒腰，拉开窗，尽情呼吸清晨的空气。一片阳光撒进屋内，空气中舞动的灰尘仿佛在欢迎清晨的到来。
我快速洗漱完后，拉起书包就往外奔。一如既往先来到早餐铺，老板娘早已帮我准备好一笼包子和一杯豆浆，我看向满头大汗却依然笑容满面的老板娘，对她灿烂一笑：“早啊！”吃着热腾腾的早餐，心中溢满了温暖。有人说：胃就在心的旁边，若吃的暖暖的，心也就会暖暖的了。
走在上学路上，嗅着家家户户传来的早餐味的空气，看着路边刚开的花朵上停留着几颗晶莹剔透的露珠，听着马路上嘈杂的汽车声……一切都是那么和谐美好！生活就像一幅幅油墨画，绚丽缤纷，五光十色。
到了教室，面对着一张张熟悉的面孔，一间宽敞明亮的教室，心中十分满足，有多少贫困的山区儿童都没有这样的学习环境，甚至没有机会上学。曾看到过一句话：你厌恶着自己的生活，然而有人在梦想着你的生活。与他们相比较，我们的生活显得那么幸福与美好。
夕阳西下。我背着书包，哼着小调，脚步轻快地回家，充实的一天飞速流过。傍晚比清晨多了份温暖与疲倦。脑海中不禁浮现出“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句。
又是宁静的夜晚，万籁俱静。我躺在小床上回想这一天的事：温暖的.阳光，热心的老板娘，热腾腾的早餐，初放的鲜花，交错的车声……
一个个生活的片段在我脑海中绘成一幅幅美丽的油墨画。伴随着时间的迁移。散发出更浓厚、古朴的油墨香，耐人寻味。
生老病死，喜怒哀乐。这是每个人生活的基调，然而我们因该从平淡的生活中去发现美，发现幸福。不要总低头，抬头让牙齿晒晒太阳吧！也许你就会和我一样，发现生活如此美丽！
篇15：简单就是幸福的作文400字：幸福就是如此简单
幸福是什么
幸福是是什么?学生的幸福是成绩优异，小鸟的幸福是在天空中翱翔。而我的幸福却是在困难中的一句鼓励的话语。
上课了，只见顾老师迈着流星步走进了教室。手里还拿了一叠白花花的纸，毫无疑问那是试卷!顾老师板着个脸，严肃的说道：“这次考试很重要，如果考不好直接叫家长来。”这一番话把我们都吓了一身冷汗。
试卷发下来了。我看着这张试卷心里不禁叫道：“好难呀!”教室里安静极了，只有同学们写字的唰唰声光是填空题我就有好几题不会。我抬头看了看钟，只剩下40分钟了。在看看自己的试卷还有一大半没有写，把我急的像热锅上的蚂蚁。细细的汗珠也爬满了我的脑袋，选择题，鸡下蛋的问题明明昨天才写过怎么就想不起来了呢?我拼命地啃着自己的指甲，等指甲啃秃了我也没有想出这道题。眼看只剩下20分钟了，我不能总是在这题上面浪费时间了，只能先写后面的。等后面写完后剩下的时间再去想那到题目，
我慌里慌张的写着后面的题目。因为心情烦躁，连我最拿手的应用题都有好多不会 。这时我旁边的同学看到我这样，便鼓励我说：“仔细想想，肯定想的出来。”听了这句话我烦躁的心情也平静了下来。
写完应用题后，再去想那道题目果真想出来了。时间到了，我信心十足的把卷子交给了老师
有时幸福就是这么简单!
感受幸福
幸福，是一根古老的藤，承载着对爱的眷恋;幸福，是一片深情的海，描绘出对爱的憧憬。我愿为幸福插上爱的翅膀，任幸福肆意在蓝空白云间飘翔，飘翔。
风儿把幸福飘到医院里。产房里，妇女的痛苦呻吟声仔回荡。十月怀胎，一朝分娩，随着一声婴儿的哭声，又有一位小生命降临人间。他的小手，小脚在挥舞着，睁着眼睛张望着这个新奇的世界。那位妇女脸色苍白，却笑容满面，不断亲吻着自己的孩子。此刻，妇女是幸福的，因为她的孩子能安全地来到这个世界;孩子是幸福的，他能一出生就得到妈妈的爱。幸福在医院里，如春风一样温暖。
风儿把幸福飘到了学校里。上课时，一阵阵整齐而又响亮的读书声在校园里荡漾，老师的粉笔在黑板上挥舞，我们与老师尽情地在知识的海洋里遨游。课间，大家都三五成群地在一起打玩，聊天。时间过的很快，但很充实。放学后，篮球场上总有同学熟悉的脸孔。枫叶飞舞的季节，同学们总喜欢在红枫亭边观赏，拍摄，或者在寻找一些美丽的枫叶来制造书签。我们多么幸福啊，有这么个美丽，和谐的校园里。幸福在校园里，如阳光一样和煦。
我读懂了幸福
在世界上千千万万的儿童中，我觉得我是最幸福的。
我说我幸福，是因为我有一个温馨的家庭，每天的生活其乐融融。家人们给予我春风化雨般无微不至的关怀，使我在各方面都取得了优异的成绩。在夏天，他们会让我少穿一些衣服，怕我中暑;在冬天，他们会为我加上棉袄，怕我着凉，他们的关怀让我觉得很幸福。
我说我幸福，是因为我生活在一个团结的集体——四(4)班，老师对我们十分关心、爱护，同学们有谁受伤了，老师会心急如焚地为你涂药膏;老师们为了帮我们批改作业，修改作文，经常忙到深夜，看着老师发红的双眼，我有一种说不出的感觉……，在班级里，同学们也像兄弟姐妹一样互助友爱。当我考试考得不理想，十分难过，同学们就会跑过来，安慰我说：“没关系，这次考得不好，我们努力复习，争取下次考个优异的成绩。”我顿时化悲伤为自信。我努力复习，果然取得了好成绩。当我有数学题不会做时，同学们就会耐心地为我讲述方法，直到我听懂为止。老师同学的关心让我觉得十分幸福。
我说我幸福，是因为我能在教室里，听老师绘声绘色地讲课，学到无穷多知识，在图书的海洋里遨游，那使我多么幸福。
篇16：如此美的夜色作文400字
如此美的夜色作文400字
夜幕降临，月亮还没有探出头来;夜色像一块宽大无比的幕布，悄悄的拉开了，罩住了山川、原野、城市。一时间远处的群山，近处的房子、树木，都由清晰变模糊。高高的'天空里，星星一颗一颗地跳了出来，那么多，那么亮，又那么遥远，好像在黑色的地毯上跳舞，又像在眨着眼睛和我说话。
山村的夜静极了。听，风儿吹动着路旁的杨树，“哗啦哗啦”有规律，有节奏地响着;蛐蛐躲在墙缝里，没完没了地叫着。这些声音交织成一曲自然动听的音乐，这些美景构成一幅属于大自然的画，使人心旷神怡，仿佛步入了一个神秘的童话般的世界。一轮圆月从东方蹦出，像一只银盘挂在天边。皎洁的月光从这只银盘中抖出，洒在松软的乡间小路上，与地上的灯光交相辉映，整个村庄显得格外宁静、清幽。
在乡下偶尔还会下一会儿小雨，但它们到来之前星星与月亮早已躲起来了。雨点落在泥土中，滋润着世间万物，让它们茁壮成长。从远处望去，整个村庄都沉寂在一片墨绿色当中，那是画家永远也调不出的颜色。虽说是下雨，到不如说是开了一场别开生面的音乐会，雨点在每一个落脚处跳舞着，风儿吹动了树叶，小草，花儿……让他们都舞起来，唱起来。在屋里休息的人们，静静听着，陶醉其中。
陆陆续续，每户人家都关了灯，只有雨还在下，风还在吹，音乐会还在进行……
篇17：如此的相像作文400字
如此的相像作文400字
遇见你并认识你，是巧合却也是缘分。为那年冬季增添了一抹色彩。然，仅为一个冬季？
.1.4,多么美好的数字。于你悲伤，于我木然。未曾想，只此一夜，初次见面，倒成了无话不谈的好朋友，性情也是如此之像，无拘无束的性格却也自在。
我们都喜欢蓝天，喜欢大海，喜欢趁着阳光明媚的日子去散步去兜风。从前一个人不敢走的路，是你陪我走完了；一直想飙车的愿望，是你为我实现了。才发现，你给了我太多太多。因为有你，那个冬季不再孤单。
你小孩子脾气，有些小冲动，说话爽直，真诚待人。在我看来，除了感情的情，你可比我理性。我未来江南小城的梦被你打破了，准确的.说是被你点醒，确实也是现实。
我们都经历过刻骨铭心的爱情，都曾为之欣喜为之悲伤；我们都经历过肝肠寸断的失恋，都为之做过疯狂的事；而如今，我们都是幸福的。
是的，你重新踏上征途，于我是衷心祝福的。在爱情的世界里，友情退而求次。或许这也是我的温柔，美名曰不打扰。
我们如此的相像。我无话可说。愿你安好。
篇18：我们何时如此400字作文
我们何时如此400字作文
机器，永无止境的工作，直到供给停止，没有思维，没有头脑，坚持做好分内的事，从不曾帮助他人，甚至连举手之劳都不会做。我们何时变成了这样？
这就是我们，运转着，不去帮助，甚至会推卸责任，将种种是非推向别的部门，视他人的生命财产安危于不顾，为何呢？我们的生命不是由金钱掌控，它只不过是我们所创造的一个道具罢，为了它们而丧失理智，我们不是机器，有血，有肉，有生命，有自己的思维，我们不是为了金钱而来，我们的生命有我们自己的价值，他不想钱币一样单纯，他不可交易，我们每人都有，却都只有一份，机会只有一次，我们有权去掌控他，就算不是去享受，但我们毕竟也是为了吃饭，为了呼吸，为了感恩这世间的一切而来。
每个人都好似一支铅笔，你带感谢上天创造了你，也要感谢上天给了你一张可以写字的白纸，他给了你去留下脚步的`权利，你可以去用自己的生命去绘画一片美丽，却有为何要背着金钱这一块巨大而沉重的利益包袱呢？
我不愿因此而变成一个毫无价值的机器，谁都不想。何况，就算你拥有了最多的金钱，那你又有什么快乐呢？凡是美在过程，当你得到了金钱与利益之时，正是你失去了一切的快乐和目标的时候，，一个人的生命，没有了快乐，没有了目标没有了路线，没有了拘束，那将会是什么呢。还不如一个个行尸走肉。正如一个躯壳失去了灵魂，已经没有了存在的价值，就算再精雕细琢也不会成一支好铅笔，它的本质早已粉碎，流出的只有碎末，若如此，你走过的每一步都不会在纸上留下痕迹，只会流出一片灰色的残渣，毫无利用价值。而他自己，则只剩了一个空洞的木皮，何故？只为了利益，为了金钱，只为一个我们自己创造的道具罢。他们迷失了自我，丢掉了良心，放弃了友谊，遗忘了生命。只在意金钱，常常幻想自己成为富翁是的场景。结果呢？除了“英年早逝”，就是到死毫无成就，，却劳累一生。值得吗？
对于一支铅笔，只有华丽的外表，而没有实际的本质，那又有什么价值呢？人不也是如此？只有了金钱，权利，外表，这又能如何，内心肮脏不堪，还是会祸害人间是非。既然如此，金钱，利益，欲望，又有什么用处呢？踏踏实实的做好一个人，再属于自己的那片白纸上，描绘出一片美丽，别让自己的内心粉碎，变成一堆无用的碎末。
篇19：如此的爱-作文400字
如此的爱-作文400字
不管通过什么方式，我们相遇了，渐渐的有了心的共鸣，不小心让你停留在了我的世界。
因为有了你，感觉生命里的爱又一次获得新生，默默地让心中搁浅很久的爱，在有你的幸福中，享受着温暖。于是，拒绝了所有来自外界的诱惑和甜言蜜语，真心实意的去为你孤独，为你寂寞。努力去塑造一个完美的自己，展现在你的面前，生怕因为我丁点的坏习惯或不美好，触动你放弃我的理由。在别人面前我保持着我的`骄傲和美丽，在你面前我显得那么唯命是从。
每天都想你能一如既往的给我一个消息，我想你的心才会获得平静。想不到你能贯穿我生活的全部，工作再忙也会悄悄的给你一个消息，问问你是否在想我，因为我在想你。身边再不方便，但是心里还是牵挂着你，于是，找了一万个理由，利用好一切可利用的空隙，就为了能和你说上一会话。
为了你，我冷漠了身边最好的朋友。为了你，我看不见旁人的目光。不管每天有没有你的消息，我都会默默的等着你。我不需要你因此感动，只为你能懂我的心已经被你俘虏。想多么希望你能懂我，我会把你深深藏在心底，因为你已经是我挥之不去的影子。
我不求更多的拥有你，只要你明白，我是如此去爱你！
篇20：如果可以重来作文400字
“如果大海能够带走我的哀愁……”
每当听到张雨生的《大海》，我就会想起过去，想起那失败的青春和不敢回忆的“如果”。
时间匆匆而过，不，是人在时间面前匆匆而过。
在这有限的时间里，有人可以伟大一生，而有人却堕落一生、平凡一生。
时光在飞逝，生命知多少。风儿吹起朵朵浪花，太阳开口笑。如果可以重来…
如果可以重来，那么，有好多遗憾等着我去弥补，有好多人值得去爱，有好多事需要反思。
首先是孝。百善孝为先，不让父母操心是孝，为父母做事是孝，传宗接代也是孝。
如果可以重来，我一定会早早懂事，不让长辈操心，多为长辈考虑，有时间多陪陪他们，而不是一味的索取。
记得上小学的时候，每天放学第一件事是回家。回家的第一件事，就是喊一声：――妈――。
后来因为妈妈生病，在整个青春期（初中、高中阶段），都没有好好的得到母爱，导致成绩下降，最后只上了一个不入流的大学。
如果可以重来，我想就在妈妈身边，和妈妈一起战胜病魔，而不是跟着爷爷奶奶生活。我要好好学习，上一个好一点儿的大学。
可惜没有如果，千家万户每天都在上演着各自难念的经。
转眼我已经工作了，现在的我才感到时光飞逝。身边的老人，一个一个的离去，身边的朋友也在一个一个的远去。
可叹，时光飞逝，一切无法重来。
篇21：如果可以重来作文400字
回忆，犹如一杯茶。入口淡淡苦涩；回味清香悠长。前几天闲翻，找到小学时的日记。读来，不禁哑然失笑，笑中带着儿时的调皮，带着对年少无知的愧疚，如果一切可以重来，我可能会是另一番样子。
小时候，我特别怕疼。特别怕打针，一听到“打针”两个字就高度紧张，前额和后背冷不丁地冒出汗来。关键时候，开启“一哭，二闹，三上吊”的模式。但每次都败下阵来，在大人的“软硬兼施”下，来到诊所。医生熟练地甩体温计量体温，经过难熬的15分钟后，医生盯着温度计，缓缓地吐出六个字――“打针吧，好得快”。“打针？你痛痛快快杀了我吧，行不？”来不及多想，跑！没跑几步，就被妈妈拉了回来。哭，大哭……旁若无人的哭，不要面子的哭。哄，千方百计的哄，好话说尽地哄，没用。医生面无表情的端着抽了药水的针头，等待时机。或许是没了逃跑的可能，或许是哭得没了力气，我扭捏地挪到床边，趴在床上，额头抵住枕头，“哎呦”一声震天吼，所有人都哈哈大笑。我满脸通红，不能抬头，不能呼吸，恨不得找个地缝钻进去，我不知道自己是如何走出诊所的。
唉，如果一切可以重来，我不会再像小时候那么让父母费心，不会再那么失态，毕竟现在是一个亭亭玉立的大姑娘了。
但我又不希望这件事重来，因为我怕生病、怕打针，祈求上苍保佑我一切安好。
篇22：如果可以重来作文400字
六年时间真的很快，如白驹过隙，快毕业了，才知道分别的不舍，童年如一个迷，少年是一幅画，青年是一首诗。快毕业了，我们不再是儿童，我盼望我们能再做一次小学生。在体验那调皮捣蛋，天真的小屁孩。如今，我们我们体会了六个春夏秋冬。
午休，是学校最静谧的时刻，童学们甜蜜的进入梦乡。小鸟不在枝头叽叽喳喳的叫着。松树四季常青，老师教导“我们要学习松树这种精神”。只要经过磨难，才会变得坚强。要团结一心，来珍惜往后的时间。
还记得在早读的时候，我们都会放声朗读。六年的情谊如久别重逢后一句问候：“回来了”在小学阶段里，只有六年级才能体会到这种滋味。毕业了，不会再有早读，不会再聚在一起放声朗读。
还记得我们在六一儿童节的时候，我们体验各种娱乐项目的同时，其实内心所想的：最后一个六儿童节，最后一次欢笑，时间请慢一点走。等一等我们。
还记得我们在大合唱的时候，同学们聚拢起来，要靠我们团结，声音才会融在一起。但是，我们会有几次大合唱呢？
生活中有苦也有乐，如滔滔江水倒也道不完，我们的乐如满天星星，数也数不清。六年来了，我们应该好好珍惜往后的日子，因为小学的生活不会再来了，但是我还是很盼望它再来一次。
篇23：如果可以重来作文400字
成长的岁月犹如一首隽永无瑕的诗，委婉而含蓄。在成长的脚步中，藏着无数个故事，在岁月的留痕中，总有几个遗憾烙在心头。
那天，我写作业的时候，伸了个懒腰，无意中瞥见挂职在墙上的一张小学时的照片，顿时一股强大的“磁力”把我吸引过去，那是我们在社会实践中拍的一张合影。看着照片我仿佛回到了过去，军训每天的训练都很苦，每天要练到腰酸背疼才能回宿舍，一头栽倒在床上，同学们一起有说有笑的进入梦乡。在之后的几天，大家一起学习叠被子，一起参观博物馆，一起在风车下追逐打闹，在这里同学们一起吃苦，一起训练，一起分享其中的快乐。经过岁月的磨合，现在的我已经长大，面对成长的烦恼和学习的压力，心中都会不禁想起那段快乐时光，每每想起心中就荡起一丝温馨的涟漪。
放在桌上的笔不慎掉落，瞬间打断了我的思绪，可惜过去的那些日子已经被时光蒙上一层淡淡的纱。如果过去可以重来，我想回到那一段时光，重温那时的美好时光，重新体验同学们一起生活的日子。想和同学们在阳光下奔跑；想和同学们在汗水中拼搏；想和同学们一起吃苦、一起快乐、一起在实践中坚固友谊。
那过去的人和事，一切都成为往昔，在回忆中也渴望着能回到过去，回到以前无忧无虑的日子，可生活就是这样，没有如果，只有把握青春、珍惜现在，才能让不断流逝的时光少一些遗憾。
篇24：如果可以重来作文400字
十余年的时光匆匆而逝，我的人生也点亮了十余盏长明灯。
烛火中映出了我的成长笔记，有好，亦有坏。
我多想“逆时营救”，挽救从前的过错，但我知道，那是不可能的。
五年级时，爸爸说：“这个学期好好学习，努力练琴，暑假考完级让你去你姑姑家玩儿几天”。
我十分高兴，因为姑姑家在浙江，一年也见不了几回。
那个学期，我努力学习、练琴，而在暑假的一个晚上，正准备去弟弟家的我得到了一个消息：我暑假去不成姑姑家了，因为姑姑身体不好。
当时的我十分固执，再加上一学期的努力变为了泡影，心里很不是滋味。
在弟弟家，练琴也心不在焉的。
休息时，弟弟问妈妈我怎么了，妈妈把这件事告诉了弟弟。
之后又对我说：“你大姑确实是身体不好，你爸爸才不让你去的啊。”“但我可是用了一学期的努力才换来这个奖励啊！我辛辛苦苦努力了这么久，却换来这个，这和骗我有什么区别！”我的心情十分沮丧，妈妈在旁边劝了我好久我才稍微平复了心情。
现在想想，那时的自己真是太任性了！
如果可以重来，我一定在那时选择理解。
但既然无法重来，就让它成为烛火中最独特的一丝火焰吧，永远地保留下来。警醒我在今后的人生旅途中不要忘记理解的重要性。
篇25：如果可以重来作文400字
“要是能重来，我要选李白……”这是歌手李荣浩唱过的一首歌中的歌词。
是的，仔细地去品味一下这句话，这里面又何尝没有蕴含着人生的道理呢？谁又没有做过错事呢？
回头看看属于我人生的画纸，上面有着很多的污点，有些事已经遗忘。
可是，有一件就在这几天内发生的事，极大的触动了我，它彻底改变了我对于学习的态度。
在暑假中，妈妈就告诉我说开学后要新添一门课，它就是物理。妈妈说过让我在暑假时先自己预习一下，好开学后学起来不太困难。可是，我却把妈妈的话当作了耳旁风。
开学后，我上物理课也没有好好听，我一直以为凭着自己的小聪明在课下随随便便的学一学就可以超过别人，虽然我这么想了，不过下课后，我连看也没看。
在上周三，物理老师送给了我们一个“大惊喜”，这件事对于一些好好学习的学生来说是一件好事，因为可以检验自己认真学习的成果，但对于另一种没有认真学习的学生来说，是一场灾难，因为他们口中所谓的“好好学习”就要被拆穿了。听到要考试这个消息，全班炸开了锅。
经历了45分钟的考试，加上一天漫长的等待，成绩出来了，应了那句话“真学习才会有真成就，假学习只能有假成就。”我只考了51分，唉。
回家后，妈妈帮我分析了为什么考试没有考好，我也真真正正的认识到了自己的错误。
世上没有卖后悔药的，只有努力的学习，才能获得一片属于我们自己的“晴空”！
篇26：如果上课可以作文400字
如果上课可以作文400字
我觉得上课时间，如果可以出外上课的话，我一定会很开心！因为可以看到许许多多的植物和动物，而且可以看到翩翩起舞的蝴蝶和五彩缤纷的花朵；而且我希望每一天都是蓝天白云、晴空万里的`好天气，我觉得蓝天上的白云好像伸手过去就可以拿到的棉花糖。
地面上绿油油的草地，好像一大块地毯，在太阳下晒着温暖太阳，然后等到花全部开了，就会招来许多的蝴蝶和蜜蜂来采花蜜；等到花谢了之后，就会结出许多的果实，就会招来许多的昆虫来享受大自然的赐予。
另外，我觉得天空上千变万化的白云，感觉上好像有各种图案，例如：有大野狼、小狗、小兔子、小象、小猫。等动物，都好可爱也好漂亮喔！我还发现十二生肖的动物全部都在云朵里，有一只雄壮威武的大公鸡带着动物们，好像在天空上走路一样，感觉真有趣呢！
我觉得在户外上课一定很好玩也很有趣，因为可以体会大自然的美妙，还可以观察到许许多多的动物呢！所以我觉得在户外上课，也是一个很不错的教学地区呢！
篇27：如果可以重来作文400字
如果可以重来作文400字
假如时间可以重新再回来一次，我一定要做一件事。
四年级的一天，和煦的阳光照着大地，天空撒开了片片云锦，正在公布数学成绩的四.九班的空中洋溢着紧张的气氛。
“孙舒，100分！杨天一，99分。”领过卷子的我欣喜若狂，感觉空气变得更新鲜了，窗台上的花也更加艳丽！我偷偷地向“对手”杨天一的桌子上一瞄，哈！99分，第一的宝座又是我的了！
等等！我高兴的有点儿过头了！我看见杨天一的一道计算题和我的不一样！我飞快地拿出了计算本，认真地计算起来。是107.64，而不是116.85！这道题我做错了！我暗自沾沾自喜：我太幸运了！老师不仅没有发现我的.题做错了，还打了一个比杨天一还要大的“√”！
可是，这毕竟是错误的，如果我告诉高老师，第一名就让杨天一抢走了，但是不说吧，怎么对得起胸前的红领巾？我想了想，还是把卷子小心翼翼地放进了书包，生怕被别人看见。
回到家，我把卷子拿给妈妈签字，妈妈很开心，而我却闷闷不乐。
之后的几天，我时刻想着那一件事，吃饭吃不香，睡觉睡不好，走在放学的路上，树叶沙沙的声音好像在说：“不知羞！还少先队员呢！不知羞，不知羞。”不管我到那里去，那两个圆圈，好像一双眼睛在嘲笑我，让我无地自容。
如果时间可以重来，我一定如实告诉老师，不让自己那么后悔。
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