以下是小编为大家整理的谈周末那些作业作文，本文共15篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：谈周末那些作业作文
谈周末那些作业作文
期中考刚刚结束，我以为会有一个轻松的周末，为此，我把孩子周六下午的画画课也停了。虽然看起来多了一个下午的空闲时间，但孩子的作业却差点让我的“如意算盘”落了空。让我来盘点一下他这个周末的作业吧——
数学口卡、应卡和课时训练都是必须的，不到一小时就能完成，这项是必不可少的。
语文作业有预习新课，这是很好的习惯，二十分钟读熟课文加查资料，对孩子来说足够了。句式练习也是必须提高的，这一项对他来说有点难度，用了七十分钟。试卷改错加分析总结用了二十分钟，卷面分析写得很认真。古诗分享，儿子在他会背的和喜欢的诗词里挑，也不算浪费时间，就当温故而知新了。日记是每天应该写的。以上这些作业，需要将近三小时才能做完。
课外班的作业不用算，他是用早上的零星时间完成的，奥数和新概念的用时也可以忽略。最让人无奈，或者说不清道不明的是英语，抑或是美术作业？不管是什么作业，儿子都会用超级认真的精神来做，我估计了一下，如果他一个人做，没有两小时肯定搞不定，于是，我决定出手相助。构思、设计是儿子的，起了稿后，我用板刷帮他涂好了一张水粉。剩下的一张，人家也不让帮了，两人合作，同时开工，省出了一个多小时的时间。不过，这三原色的涂鸦怎么会是四年级的英语作业呢？这跟英语有什么关系呀？
管他的，收拾好东西，下楼，找小朋友，疯吧！孩子必须得有自由玩耍的时间才能认识世界，才能从广大的`世界中找到灵感和素材。有了见闻，日记也就不再是问题了。孩子负担没那么重的时候，每个周日我们都会带他去种菜。生活的体验真是最好的素材，儿子写出了好多篇文章，有《狗儿汪汪》《我家的开心农场》《肚皮爬山记》……前面两篇还在《课堂内外·创新作文》（小学版）上发表了呢。他写得不但不勉强，反而兴高采烈，写到高潮处，还要给我们讲上一讲呢。
回忆起来，我自己的童年玩的时间占多数。可我的孩子呢？每个周末，甚至每天，孩子都被填得满满当当的。这种机械化的重复作业换来的只有孩子们没有激情的眼神、没有创造力的苍白。
所以我想，这样可做可不做的作业，我们帮帮又何妨？有时候，不是我们为孩子做得太多，而是太少！我想为孩子创造出更多的自由，我想让孩子的生活远离重复与机械，充满激情和创意。
篇2：周末作业作文
星期五下午放学，老师进教室时竟然笑眯眯的，并说“同学们，今天没有作业。”什么！今天是愚人节吗！我赶紧让同桌使劲的掐我看我是不是在做梦。“哎呦，好痛！”我高兴的欢呼雀跃起来，背起书包一路小跑回家，迫不及待的坐在书桌前津津有味的读起我还没读完的《藏地密码》。
不一会我就跟着主人公强巴拉少爷开始他寻找香巴拉的奇幻之旅。他们在冥河中冒险，一次又一次，他们与死神插肩而过；一次又一次，他们与地下海的巨型生物搏斗；他们有十八个队友，各个都是领域的精英拥有超强意志的人。最后经历五天五夜不眠不休，终于到达彼岸，从见光明。
虽然他们经历了千辛万苦到达了香巴拉，但是并没有脱险，香巴拉也不是他们想象的世外桃源，人间仙境。虽然那里有另人神往的景色，可是到处都危机四伏。主人公不禁想起古书里描述的香巴拉：他们在冥河里飘流了几万万年，一路上遇到了许多怪兽恶魔，有会飞的牛、有会滑水的大象、里面的怪兽有三层楼那么高，皮比装甲坦克还要厚、蚊子比猪大、蜂蛹能吃人。。我看着看着，心里不由的发毛，他们这是走进了古生代。
他们还遇到了巨大的忌蛋虫、会说话的树，我也跟着害怕，晚上睡觉也不能安心，真为他们捏一把汗。直到妈妈叫我吃饭，我才发现自己已经大汗淋漓了。
没有作业的周末是多么的美好啊！可惜，这个美好不能经常有，可是我还是期待下一个不写作业周末快些到来！
篇3：9.3周末作业
9.3周末作业
我们学习了的读和写。书面作业是将ā á ǎ à 各写一行。还有读的作业是ā á ǎ à 周末两天每天分别读10遍。作业家长检查，要求写正确、干净、整齐，您认为孩子的作业合格了，请在作业本上签字。拼音本的本子皮容易破，给孩子包上皮。
1、圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴 弧＃口型不变）
2、坏耐飞洗餍∶保读音不同要记牢。
一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
（汽车平走ā ā ā，汽车上坡á á á，汽车下坡又上坡ǎ ǎ ǎ，汽车下坡à à à。)
3、徽贾懈瘢先写左半圆“”，再写竖右弯“”，两笔写成。
另外请给孩子买本课外书。小学生美文诵读（方圆主编）、经典晨读100篇、日有所诵、语文课文同步自主阅读（四选一）带拼音的'童话书、绘本、一年级的小豌豆、一年级的小蜜瓜等。（自选）
篇4：周末没作业作文
周末没作业时，我总是喜欢捧着一本书，沉浸在书的海洋里，自由自在地遨游，毕竟“书中自有黄金屋”嘛！
当我读到《哈里·波特》时，我不禁提心吊胆，生怕哈里·波特会被伏地魔抓住。在我忐忑不安时，哈里·波特灵机一动，想出了一个办法，成功躲过了伏地魔。
当我读到《名人故事》的时候，我又在想：为什么他们能成为名人？为什么能成为科学家？读完这一本书我才知道，原来他们坚定了自己的梦想之后，付出了常人难以想象的努力，他们的精神多么值得我学习呀！我也有自己的梦想，不祈求自己能成为名人和科学家，只要能成为对社会有用的人，我就心满意足了。
当我读到第三本书，名叫《唐诗三百首》时，我开始有些忐忑不安了。这本书里有300首古诗，我背得了几十首，可离我的目标还很远呢！至少也要会背一百多二百首古诗吧，我得好好努力了……
读了这些书，我积累了一句话：“好读书，读好书，读书好”。书给了我们知识，给了我们自信，我喜欢在没有作业的周末读书！
篇5：周末没作业作文
这周没作业，我在知识的海洋里游荡，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这句话一点没错，我在书中学到了很多知识。
当我读《鲁滨逊漂流记》时，我被鲁滨逊的坚强品质和勇敢精神感动了。故事是这样的：一次，鲁滨逊出海遇到了台风，船被弄翻了，船上除了鲁滨逊，无人生还。海浪把鲁滨逊打上了荒岛，从此他开始了常年的荒岛生活。他在生活中遇到了许多困难，但都被他克服了。他还结识了野人星期五。最终和英国商人，还有被海盗绑架的人，夺回大船，回到了家。这本书给了我一次心灵的震撼，让我很受启发。
接下来，我又看了沈石溪的《眼镜王蛇与太阳鸟》，我被太阳鸟们为了保护后代而英勇献身的事迹感动了。故事是这样的：一天，一条眼镜王蛇去吃太阳鸟的蛋，太阳鸟们只能飞得高高的，但形势很快有了改变，一只太阳鸟飞下来去撞蛇，蛇一口把它吞了下去榜样的力量是无穷的，太阳鸟们接二连三地去撞击，最后把蛇撞死了。这个故事告诉我们团结就是力量。
这周没作业，让我爱上了阅读。
篇6：周末的作业作文
周末的作业作文
今天又是周末了，如何过个快乐的周末，我得好好盘算一下。
老师布置得家庭作业不少，语文、英语、数学，一大堆。但是，我又想玩电脑，如果不写完作业，可能妈妈就不让玩电脑了，怎么办？脑袋有点大了......
灵机一动，计上心头，先做一点，告诉他们，作业全做完了，然后，玩电脑，哈哈，就这样了！周五得晚上，游戏一直玩到12点，爽啊！
周六晚上，本来就是休息得日子，又玩到12点，真满足了！
周日早上，困难来了，还有一堆作业没做，怎么办？告诉妈妈，我主动学习，自己给自己加作业了，趁机把老师布置得作业变成自己主动学习的内容，又赢得家长的表扬，聪明吧，我都佩服自己的智慧了！“与妈咪斗，其乐无穷！”
晚上到了，妈妈检查作业，露馅了，全玩了，信誉也没了，下周的日子，怎么过呀？
篇7：周末没作业作文
如果周末没作业，我会在书的海洋中遨游，感受阅读的快乐。
我看了《神秘岛》后，被遇难者们坚强的意志打动了。一年，美国被南军攻击，迫使人们成了俘虏。工程师史密斯，水手彭克罗夫，记者斯皮莱，以及纳布、哈布等人不愿被俘，就连夜登上热气球，逃到了一个地图上没有标注的小岛。他们来到岛上，发现岛上资源十分丰富，地形奇特，于是他们便在这住了下来。他们发明了船，升降机等。后来，海盗入侵，他们寡不敌众，就在千钧一发之际，突然，海盗船被水雷击沉了，但他们没布过水雷！然后，史密斯把岛上的怪事例了出来：他们捡到了一个完好无损的箱子，水雷沉进海底是怎么上来的……后来，一切都指向了达卡网子：尼摩船长——“鹦鹉螺”号潜水艇的拥有者。他死后不久，小岛就由于火山喷发被炸飞了，他们奇迹般地也回了国。我深深被他们临危不惧，热爱祖国的情感感染了。
我还读了《封神演义》，被姜子牙的坚定伐纣情感打动了。商朝末代，官员腐败，民不聊生。后来西伯侯周文王造反，这都是天意。于是姜子牙就出山帮文王和武王伐纣。姜子牙的师弟申公豹便带领魔教门人多次灭周，都被子牙破解了。最终姜子牙说服了魔教门人，魔教门人便来帮他们伐商。连连胜利，而纣王还在沉迷于酒色，后来朝歌失守，他们灭商为周，受人民爱戴。读了这个故事，我明白了邪恶终有一天会败给正义，只要坚持就能成功。
要是周末老师大发慈悲，真的没有布置作业，我便两天都“泡”在书中，那该多好呀！
篇8：周末没作业作文
每到周末，老师们就会布置各科作业。这个周末，老师们集体大发慈悲，竟然没有布置任何作业。终于可以轻轻松松，愉愉快快的度过两天了。这真是太爽了!当天晚上，就和同学们疯玩了一晚上。
可是，好景不长，计划赶不上变化。星期六早晨，我还没睡醒就被妈妈从温暖的被窝里拽了出来，要去听一个讲座。讲台上有一位老师，讲着一些听不懂的英语。扭头一看，妈妈似乎听得挺带劲儿，我也就静下心来听讲座，一听，挺有收获。
本以为可以好好玩一天，什么也没玩。没事，还有明天。一想到这儿，我又开心了起来。晚上，睡得可香了!
唉!还没睡醒，妈妈一如既往地把我拽了起来。又说要去上美术班。画了一幅《春》。尽管手都酸了，我还是挺满意的。哼!下午一定要好好玩。结果刚吃完饭，还没休息，妈妈就带着我去上小提琴课。又是一下午。但是我却学会了弹奏《小提琴协奏曲》。哈哈，太了不起了!我的心里真是爽歪歪啊!
看来，只能吃完晚饭出去玩了。没曾想刚吃完晚饭，妈妈又让我做了两篇英语听力和阅读。50分钟后，我正准备出去放松一下，可是时间不允许，妈妈说睡觉的时间到了。
噢，我恍然大悟，老师们啊，你们没有布置书本上的作业，可我亲爱的妈妈会替你们布置上，绝不放过属于我的丁点时间。
周末没作业，我还是不要妄想了!
篇9：周末没作业作文
这个周末是我们学校一年一度无作业日，我终于等到了这一天，突然，我们班炸开了锅，同学们快乐地欢笑着，大家开心极了！我高兴地一蹦三尺高！我曾听说过：“二贤庄的月季美如一位位仙女下凡。”所以我约了同学们去二贤庄观赏月季。如今我们来到二贤庄，果然名不虚传！
我观赏过色彩艳丽的玫瑰，采摘过顽强不屈的木棉花，游览过亭亭玉立的水乡，看见过不屈向上的英雄花，却没看见过月季这样的花。月季的颜色真美啊，有的月季红的似火，有的月季粉的如霞，有的月季白的似雪，还有地月季黄的赛金，真是色彩明丽，五颜六色；月经的气味真香啊，一朵朵香气扑鼻，令人陶醉，仿佛飘在一朵洁白如雪的云上；月季的'生命力真强啊，一朵朵争芳斗艳，茁壮成长；二贤庄仿佛是传说中的仙境r二贤庄的月季更是美不胜收！
这样的花围绕这这样的人，这样的人观赏着这样的花，再加上空中云雾迷蒙，四周绿树成荫，真是“月季应天上物，四时荣谢色同。”但是时间快如闪电，这一天过去了，我和我的朋友恋恋不舍的离开了，这一天是我最开心的一天，我会永远将他埋藏在记忆与心灵的深处，他使我难以忘怀！
篇10：英语作文：周末作业
Weekend Homework
There should be no more weekend homework for us students. Six days devoted to school are enough for us modern students, who have many other interests. With homework to do on Sundays, when can we find time to help around the house, join in a football or baseball game or see a good film, or just have a rest? Because of all these other activities, weekend homework is usually put off until Sunday night. As a resuit, it is often done so poorly that on Mondays teachers always scold the whole class who have little idea of what the learned lessons are about. If there were no homework for the weekends, students would go to school on Mondays well rested and be willing to study.
Dear teachers, don＇t you agree with us?
篇11：英语作文：周末作业
对于我们这些学生来说，周末不应该再有作业了。我们这些现在的学生都有很多其他的'兴趣爱好，在学校六天的学习对于我们来说已经足够了。如果周日还要写作业的
话，我们什么时候才能帮忙做做家务，玩玩足球、棒球，看看电影或是休息休息呢?由于所有这些其他的活动，周末作业常常拖到星期天晚上才开始做。结果作业做得马马虎
虎，星期一全班同学把所学的课程忘得精光，惹得老师大发雷霆。如果周末没有作业的话，学生们就可以好好休息，星期一高高兴兴地去学校学习了。
亲爱的老师，您同意我们的意见吗?
篇12：假如周末没作业作文
“滴哩滴哩滴，滴哩滴哩滴，滴哩滴哩……”电话对讲机响了N遍了，满脸口水的我（吹大了啊）才从温暖的小窝中“钻”了出来：“搞什么嘛，大清早的就搅别人的美梦。”我一边嘟囔着一边拿起了电话：“喂——！”“你看看几点钟了？还不快点起来读英语！”电话那头传来爸爸的“咆哮”。惊得我下一秒就跳了起来，以每秒八百迈的速度叠好被子，刷牙、洗脸等一系列的动作，坐在椅子上读起了英语。读完英语后，又以最快速度吃完早饭，写起了老师布置的作业：一张英语试卷，两张英语周报，一张语文试卷，一张数学报和一篇周记。作业真多啊，我计划的“美好时光”又泡汤了，老师，什么时候我们才会真正放假啊！神，救救我们这些小嫩芽吧！
我写着写着，脑袋里突然冒出了“假如周末没有作业”这几个字眼，是啊，假如周末没有作业，我们会怎样呢？我渐渐陷入了深思。
星期五，老师站在讲台上：“同学们，今天我告诉大家一个好消息，周末没有作业！”“耶！老师万岁，理解万岁！”同学们一个个都从座位上跳了起来，大喊着，跳跃着，有几位仁兄竞将书抛向了窗外：“可恶的作业，Bye，Bye！”我们回到家后，立刻对电脑和电视来了个飞吻：“啵！电脑，电视，我来了！”然后无不开心地玩起了电脑，看起了电视，听起了音乐，还有的在外面打起了球，逛起了街，根本不用担心作业的困扰。我呢，在球场上打着篮球，或者在玩电脑游戏，好不自在！
正当我沉陷在幻想中时，一个声音在我身后响起“还不写作业，发什么呆呢！”妈妈的声音，把我拉回了现实，我赶快拿起笔，重新投入了“战斗”中……
篇13：周末的作业作文
每个周末总是连篇，比如：周记、听写、回顾……总是做完了老师的作业又要做陪优的作业，做完了陪优的又做老爸的作业……我仰天长叹：“双休日，双休日，‘休’字何在也—？如果没有作业该何好”
如果没有作业，太阳呵呵的笑，鸟儿喳喳的叫，云朵会左右地摇，花草会不停地跳，微风抚摸我们那该多么地好！
如果没有作业，我们将在花园中东奔西跑、捉着蝴蝶、骑着自行车……那样会有想象、创造的.空间，说不定还会出画家、作家、运动健将……
如果没有作业，大家肯定说自己最幸福。没有了作业在家学会做饭、扫地、拖地……做饭做得成锅巴；拖地拖得像洗澡……体验家长艰苦。体验艰辛来比赛。
假如没有作业……世界是那么好！
篇14：周末没作业作文
周末没作业时，我总是喜欢捧着一本书，沉浸在书的海洋里，自由自在地遨游，毕竟书中自有黄金屋嘛！
当我读到《哈里波特》时，我不禁提心吊胆，生怕哈里波特会被伏地魔抓住。在我忐忑不安时，哈里波特灵机一动，想出了一个办法，成功躲过了伏地魔。
当我读到《名人故事》的时候，我又在想：为什么他们能成为名人？为什么能成为科学家？读完这一本书我才知道，原来他们坚定了自己的梦想之后，付出了常人难以想象的努力，他们的精神多么值得我学习呀！我也有自己的梦想，不祈求自己能成为名人和科学家，只要能成为对社会有用的人，我就心满意足了。
当我读到第三本书，名叫《唐诗三百首》时，我开始有些忐忑不安了。这本书里有300首古诗，我背得了几十首，可离我的目标还很远呢！至少也要会背一百多二百首古诗吧，我得好好努力了。
读了这些书，我积累了一句话：好读书，读好书，读书好。书给了我们知识，给了我们自信，我喜欢在没有作业的周末读书！
篇15：初中历史周末作业设计方案
[知识与能力]
以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生
应掌握知识的要求;其他只要求一般了解。
[过程与方法]
1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力;
2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养;
3、口头表达能力的锻炼。
[情感态度与价值观]
1、正确认识人类历史的起源;
2、了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。
[重点]
我国的原始人类
[难点]
历史人物的作用与人民是创造历史的动力相互关系。
[课时]
5课时
[课型]
新授课、活动课、讲评课
[方式与方法]
综合启发式教学
[教具]
地图册、我国原始人类相关多媒体、考古新发现图
第1课祖国境内的远古居民
[教学目标]
知识与能力目标：
(1)了解人类历史的起源;
(2)掌握我国主要的远古居民元谋猿人、北京人和山顶洞人的生产、生活情况、距今年代，氏族生活的特点。(3)培养学生的读图和识图能力、比较分析历史事物的能力。
过程与方法目标：
总结出我国主要的远古居民的代表，读懂图表、文字材料并从中总结规律。
情感态度与价值观目标：
(1)中国是世界上最早的文明起源地之一，增强民族自豪感。
(2)正确认识人类历史的起源。
[教学重点、难点]
重点：我国最早的人类、北京人和山顶洞人的生活和生产状况
难点：远古居民的生存方式
[教法、学法]应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。
★周末作文
★作业**
文档为doc格式
