欢迎来到千学网!
您现在的位置:首页 > 小学语文 > 同步课堂

四年级上册《课堂作业本》参考答案——呼风唤雨的世纪

时间:2017-05-27 15:46:10 同步课堂 收藏本文 下载本文

  1.拼一拼,写一写。
  依赖 耕种 幻想 联系
  归根到底 腾云驾雾 哲学
  2.照样子,写一写。
  (发明)电灯 (实现)愿望 (登上)月球
  (洞察)天体 (探索)奥秘 (改变)生活
  3.根据意思从课文中找出相应的词语或诗句。
  (1)旧指能看得很远和听得很远的人。(千里眼)(顺风耳)
  (2)能使刮风下雨,比喻能够支配自然。(呼风唤雨)
  (3)原来形容纷纷大雪好似梨花开放,现在形容某些生机竞发的事物或蓬勃向上的形势。(忽如一夜春风来,千树万树梨花开)
  4.读一读,写一写。
  在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
  (1)联系上下文理解词语的意思。
  奇迹:极难做到的、不同寻常的事情,不平凡的事,前人无法去想象的事。
  出乎意料:出人意料
  (2)通过阅读我知道一个世纪是(100)年。
  (3)“发现”和“发明”的意思不一样,我能举例说说。
  发现:【发现是找到本来就有的东西。】比如: ①恐龙飞向蓝天演化成鸟儿,就是新发现。
  ②原子,1900年,德国科学家普朗克发现,原子在裂变时,会释放出巨大的能量,他把这种能量称为“夸特”,这一发现被誉为世纪性发现。
  ③因特网是全球最大的由众多网络互相连接而成的计算机网络,与电视机一起,让每天发生的世界性新闻及时传播到地球的每一个角落,拉开了信息时代的大幕。
  发明:【创造一种以往都没有的东西。】比如:
  ①本组后面的三篇课文中讲到的电脑、太空育种是前所未有的新创造,也就是发明。
  ②20世纪人类发明的航天飞机、电视、人造卫星、民航客机、个人电脑、移动电话、克隆羊、因特网。还有抗生素、生物技术、信息技术、激光、航空航天技术等。
  20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世纪的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
  (4)请从画线的句子里找出表示动作的词语。
  (登上)(潜入)(洞察)(探索)
  (5)我还能举出一些现代科技成就:20世纪,洗衣机、电冰箱、空调、数码相机、收割机、插秧机、吸尘器、克隆羊、克隆人、试管婴儿、基因疗法、信用卡、无线电、雷达、核能、激光等都是现代科技的伟大成就。
  (6) 读了这段话,我知道地球也能被称为“村”的原因是电视、程控电话、因特网等现代科技的飞速发展,缩小了地球上的时空距离,国际间交往日益频繁便利,信息传递再也不受时空的限制,因而整个地球就如同是茫茫宇宙中的一个小村落。
  5.小练笔。
  课后和爸爸妈妈聊聊科技发展带来的变化,再把他们说的写下来。你也可以把搜集到的相关资料摘录下来。
  今天,我读了《呼风唤雨的世纪》这篇文章,和爸爸聊了科技发展带来的变化,爸爸告诉我:“以前的农业,一亩地最多能出150公斤水稻;而现在,利用高科技手段培育的种子,一亩地少说也有500公斤水稻。以前,要手工插秧、手工割稻、手工脱粒,现在是插秧机、收割机。
  我听了感触很深,原来的生活比现在差多了!我们要努力学习,为祖国的发展做贡献!

四年级上册语文知识点——《呼风唤雨的世纪》

四年级上册《课堂作业本》参考答案——观潮

四年级上册《课堂作业本》参考答案——白鹅

四年级上册《课堂作业本》参考答案——猫

四年级上册《课堂作业本》参考答案——长城

四年级上册《课堂作业本》参考答案——颐和园

小学四年级上册语文《呼风唤雨的世纪》教学反思

呼风唤雨的世纪说课稿

呼风唤雨的世纪教案

《呼风唤雨的世纪》说课稿

《四年级上册《课堂作业本》参考答案——呼风唤雨的世纪.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式

点击下载本文文档