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平等的寓言

时间:2022-05-23 21:41:54 寓言故事 收藏本文 下载本文

【导语】以下是小编整理的平等的寓言(共11篇),欢迎阅读分享,希望对您有所帮助。

平等的寓言

篇1:平等的寓言哲理故事

平等的寓言哲理故事

在一座大山上,有一棵伟岸的大树,树旁有一棵低矮的小草。

小草自卑于自己的渺小,大树骄傲于自己的高大。

然而太阳说:“你们是平等的,我给你们的一样多。”

小草自卑于自己的渺小,大树骄傲于自己的高大。

然而春风说:“你们是平等的`,我给你们的一样多。”

小草自卑于自己的渺小,大树骄傲于自己的高大。

然而雨水说:“你们是平等的,我给你们的一样多。”

小草自卑于自己的渺小,大树骄傲于自己的高大。

然而泥土说:“你们是平等的,我给你们的一样多。”

这一天突然起了山火,火势蔓延得很快,迅速烧到了它们身边。

山火逼近的时候,小草仍然自卑于自己的渺小,大树仍然骄傲于自己的高大。

“你们是平等的,我给你们的一样多。”

山火一边烧焦它们,一边说。

篇2:平等

平等

平等píng děng[释义]

①(名)指人们在社会、政治、经济、法律等方面享有相等待遇。

②(形)泛指地位相等。

[构成]  并列式:平+等[例句]  地位~。(作谓语)

篇3:平等

经常在电视剧里,看到王子犯法与庶民同罪的场景,其实从古至今,我们都信奉世间万物平等,可是很多人却在奢求幸运女神的关注,幸运女神日理万机,又怎会眷顾凡人,脚踏实地才是真道理;世间万物一切平等,从没有富贵贫穷之分,人只要是生下来就是不同的家庭,不同的时代,不同的命,可我们怎么能放弃呢?只要你坚持,只要你努力,只要你懂得付出,只要你知道脚踏实地,付出就有回报的道理。那么,你就有资格有机会去把握命运……

“我命由我,不由天!”我喜欢这句强势霸道的话,的确命由我们把握,只要我们把握好时机,命运就是自己可以掌握的。每个人都有自己把握命运的机会,就要看你能不能掌握好这个机会了。世间一切真的平等,不是人生下来不一样的家庭,就没有改变命运的机会了。就算你有很好的机会可以出国留学,又或者有钱可以学习,但是,你要是不好好去学习,不勤勤勉勉的奋斗,那一样是没有用的,任何人都不可能吃到天上掉下来的馅饼。人都是平等的,人终究是人,只要你有一颗上进心,无论什么样的条件,什么样的家庭,依然可以成绩优秀,人品出众,成为人上人不是不可能的。

比如说,马云,他就经历过很多困难,可他终于一次又一次的克服了困难,阿里巴巴如今就是最好的证明不是吗?只有经历重重磨难,才能获得最后的辉煌成功!

这是一个平等的世界,让我们开始努力吧,现在依然为时不晚!

篇4:平等(Equality)

“should men and women be equal?” this is an issue much talked all over the world. china has made great effort to improve the legal status of women and put the principle of equality into practice. however, women are still denied the right to compete with men on equal terms in many fields.

in this enlightened age, there still exist a certain number of men who view women as second-class citizens. they maintain many things men do could not be done by women, who are inferior, unreliable,irrational and weak. some men even say housework is the women’s task and the wives’ sacrifices are sure to set the husbands up for great success. so the former should have more rights than the latter.

nevertheless, women have shown their excellence and superiority in any fields. as football players, doctors, professors, scientists, and even presidents of countries, they are as good as men and have often put men to shame. they are so conscientious, industrious,and persevering that they frequently succeed brilliantly in all walks of life in addition to bearing and rearing children.

it goes without saying that from the time when mankind first appeared on the earth, there have been men and women. humanity could not have existed and progressed without either of them.

篇5:平等对

平等对

平等,这个词可能是一瞬间,也可能是永远。

人人都有生命,生命是可贵的,是平等的,父母给了我们生命,我们应当珍惜。每当一则则新闻报道:一名小学生因受不了父母的管束而自杀。哎,你们当生命是儿戏吗?母亲生下我们的时候是多么艰难,如果我们就这样一死了之,怎么对得起他们,我们应该平等对待父母。

平等待人是重要的,有的人互相尊重,而有的人靠着那些哟官位的人欺凌压榨下阶人民,难道他们的命就不是命吗?不仅仅如此,花草树木,甚至万物都是有生命的。而为什么有的人还是要去伤害它们的生命,那是因为他们不懂得平等对待一切事物。

如果给小草一滴水,它可能会变成一片草原;如果给小花一滴水,它可能会变成一片花海;如果给小树一滴水,它可能会变成一个屏障,会长大成参天大树。同样如此,如果给人类一份母爱,他长大后,可能就会非常的慈祥,如果给人类一对父母,他长大后就可能会不受别人欺负,也可能不会欺凌弱小。

生命是平等的,又是不公平的。世界不公平的事往往胜于平等的`。

尊重他人,就是尊重自己,平等对待他人,方能留下好印象。

对待任何人,任何生物,都应该以平等的心态对待他们。如果不平等地对待他人,将来一定会被别看低。尽管你是国家的主人,人民的上书,封封扎你行,叠叠求下台。

平等的待人造就伟大的人生,因为你给了他机会,他就有了希望,在这个社会,能平等待人的人越来越少,相亲时,三看,一看工资,二看外貌,三看家境。不仅仅如此,如果你达不上他们的要求,他们还会骂你,甚至做出一些违法的事。

平等这个词越来越少听得见了,现在的人,一言不合就骂人,奉劝一句,大家不一定是骂不过你,只是不想骂,只是懂得对人要平等,这种人乱骂人的人不应该被铭记在心,不理他们,他们自然而然就消停了。只要懂得平等与宽容,自然就懂得这个道理了。

篇6:平等作文

大家一直要求的所谓的人人平等,在现实生活中却没有得到验证过。

那天晚上,我在姐姐家玩,姐姐想要和我玩玩,便拿了我的围巾,并故意不给我。一开始,我还一直去抢夺这条围巾,可过了一会儿,我没有了耐心,便大叫了一声。可没有想到,就是这一声大叫,引起了下面更加糟糕的事件:等我这一声叫完,爸爸和哥哥便怒气冲冲地对我说,要叫我出去,委屈的泪水涌上了我的眼眶。接着,我便快速地穿好鞋子,拿起滑板向外面冲去。完全不顾二姑姑在后面的劝阻。外面好冷,我不由的打了一个哆嗦。但出来都已经出来了,总不能再回去了吧!于是,我便横了一下心,在我小区旁滑着滑板四处逛。

这时我的心里想的完全是刚才的那件事:其实我不是在气姐姐抢我的围巾并不给我,而是在气,为什么是姐姐先抢我的围巾,我只不过就是大叫一声,又没有什么错。可爸爸和哥哥却指着我的脸,让我出去。这是为什么?别人不是都说小的更受大人的宠爱,处处护着小的么?可为什么我却没有这样的光环笼罩这我呢?为什么爸爸和哥哥要那么怒气冲冲的对我说呢?即使有我的错,也不是完全的啊!

我的泪水止不住的流了下来,一路撒了过来。最后,我决定回家,随便他们怎么说,怎么问。

回到家,他们已经在家了。哥哥的态度很温和,可爸爸依旧是怒气冲冲的问我:“你干什么去了?我们一直找你!”“我没干什么!”“那怎么会去这么久?我们都回来一会儿了!”“我在小区附近逛的,好不好?”“那你说,你刚刚那么做,对不对?”我保持了沉默,我不想多说。可爸爸不让我走,我哭着把我的想法一股脑儿地全说了出来,可爸爸还是没有听懂。估计在一旁的哥哥听懂了,但我不想多说,便回房了。

人人平等,我希望大人能多给我一点尊重!

篇7:平等作文精选

法律,你的名字叫平等

在世界文明史上,中国是最早产生和形成系统法治理论的国家之一。早在春秋战国时期,法就伴随着生产关系的巨大变革和封建地主阶级登上了政治舞台。而从那以后,法虽经历了数千年的封建统治,但“天子犯法与庶民同罪”,“法不容情”。“法网恢恢,疏而不漏”等观念,一直扎根于各阶层的人民的心中。法律,它有如晨曦微露中耀眼的启明星,揭开黑暗与光明的序幕,带来光明的曙光。法律,它有如一股强劲的飓风,扫荡于天宇之内,激浊扬清。

随着世界各国的历史变革,法律也渐渐在其它国家产生。虽然说人类社会的发展并非单线条,在同一运动发展的水平线上,也存在着千差万别。但在远隔重洋,十分闭塞的2300多年前,在大相径庭的各国法律中,却有一个不约而同的识见。那就是,法律面前人人平等!这是人类理性对法制的呼唤,也是社会点明对法律的清醒限定。

法律,不偏袒权贵,不屈从于邪恶,就像墨线不迁就弯曲的木料。受法律制裁的人,即使是有才智的人也不能用言辞来辩解,勇敢的人也不敢用武力来对抗。惩罚罪过不回避权贵,奖赏善行不遗漏普通百姓。纠正过失,追究邪恶,治理混乱,解决纠纷,削减多余,整治错误,统一人民的行为规范。这,就是法律!

早在春秋时期,我国就出现过一个叫李离的人,以生命捍卫法律的公正。他是晋文公重耳的大理,主管全国刑狱审判的最高司法官,素来以精明干练、明察秋毫、断狱平允著称。但是,有一次李离竟因偏下属的汇报而错断案件,枉杀了无辜者。当他觉察时,已为时已晚,无法补救了。当时晋国的法律规定:“失刑则刑,失死则死”,就是说,法官一旦错判了犯人,就判处该法官同样的刑罚。因此,李离立即将自己关押在监狱中,准备用自己的生命来抵偿过失。

晋文公得知此事后,十分为之惋惜,亲自为他开脱。但李离是一位秉性正直的法官,他明白晋文公的曲衷,但他想得更为深远。他知道只有“不淫意于法之外,不为惠于法之内”,真正的维护法律的尊严,才是治国安邦之道。他恳切地对晋文公说:“按法律规定,法官判错了刑的要处以同等的刑罚,杀错了人的要以命相偿。国君你认为我能够洞烛幽隐,判决疑难案件,才让我当法官。可是今天我却因为错判,枉杀了无辜,根据法律,我应该被处死。”说完,就义无返顾地硬是伏剑自杀了。

李离自杀殉法究竟应如何看待,现在自然是一目了然。依照法律规定,给予应得的处分,既不应完全归罪下属,推卸己责;也不必一定要自杀偿命。不过,棉队如此重大的冤案,身为最高司法官的李离既不上推,也不下诿,敢于负责,勇于承认错误,唯以“理法”为最高准则。李离以自己的生命捍卫了法律的尊严,证明了法律面前是人人平等的!他这种严守法度的精神,即便到了今天,也有它的现实意义。

而今天,身为中学生的我们,更加应该遵纪守法。放眼今朝,为什么中国能够如此迅速地发展,为什么中国可以在国际中树立威信?那是因为法律!法律,是治国的准则,如同秤是衡量轻重的标准一样,国家只有依靠法律才能建立起自己的尊严和权威。但是,如果一部好的法律没有人去遵守,那法律和不存在又有什么区别?车子不前进,原因在于马没有尽力,不去鞭策马而去鞭策车子有什么用呢?法律不能在实际中贯彻,原因在于人们没有遵守法律,不在人们身上努力而再在法律上费心思,去追求法律的完美是没有用处的。因此,我们应该遵守法律,贯彻法律。

再者,不用按照法律准则,而行为就完全正确的人,千万人中只能有一个。马之所以不敢撒开四蹄奔跑,是因为有嚼子和缰绳约束着它;人之所以不敢任意妄为,是因为有法律制度约束着他。我们中学生,是青春与火力的象征,是新时代的代表,因此,我们更加已经能够该以法为镜,端正自己的言行举止。

法令巩固,上下颇能加禁,犯即渐寡,善即渐多,如是则国家常切好生。

守法勿怠,守法勿怠……

平等?——读《卖火柴的小女孩》有感

跨出教室门,一方阳光照在了我的身上。啊!好舒服呀!我们的生活多么幸福!正当我为此高兴时,心中的一个念头使我的心久久不能平静,因为上一节课,我们学了《卖火柴的小女孩》这篇课文,文中的主人公那种悲惨的生活使我的心中如刀割一般痛。文中记述了这样一个故事:一位卖火柴的小女孩,在大年夜这天晚上,又冷又饿得走在街上卖火柴。但没有一位人买她一根火柴,而她,却不敢回家,因为家中有她那凶恶的爸爸等着她。她只好走在大街上,她忘不了今天是大年夜,看着他人一家团聚,而她却只能……她非常冷,坐在一个墙角,擦着了一根火柴,看见了一个火炉,但是不一会儿,火炉就消失了。她一次又一次地擦着火柴,但一次又一次的失败了。最后她终于把一大把火柴擦着了,看到了她最思念最疼爱她的奶奶。第二天清晨,人们发现这个小女孩已经死了。可是,小女孩的嘴角却挂着微笑,因为她可以离开这个黑暗、痛苦的社会,在新年的钟声中,走向那个美丽幸福的地方去了……哎!我深深地叹了一口气。为什么当时的社会如此不平等呢?在资本主义社会中,劳动人始终遭受迫害,他们为人劳动,反而得不到任何好处。现在,人当家作主了,靠自己的劳动换来财富,用自己的双手创造幸福,再也不需要当“地下囚”。看看现在的生活,再回头望望过去的生活,真是相隔十万八千里呀!我们吃宴席,而他们却吃白菜、萝卜;我们住高楼大厦,而他们却住露雨的茅屋;我们穿毛衣棉袄,而他们却穿补了又补的衣服……以前的社会平等吗?不!一点也不平等。劳动人吃不饱穿不好,就连在大年夜里也吃不上好的,更何况在平时?而不劳动的人却大吃大喝。想着想着,我对当时的社会的那种不平等非常憎恨。为什么?为什么劳动人的生活过得如此不好;为什么劳动人要遭遇悲惨;为什么幸福的生活只能在他们的梦中出现……现在已经二十一世纪了,虽然人当家作主了,但不平等的现象依然存在。我呼吁,呼吁在二十一世纪中不要出现不平等的现象,让人人平等,让劳动人幸福生活,让他们用双手换来汗水,用汗水换来财富,用财富换来幸福。我的心中有着一种说不出来的心情,我希望社会平等、人人平等。看着眼前的阳光,我仿佛看到了小女孩来到了我们中间,在这里过着幸福、美满的生活。我呼吁平等,我想,文中的小女孩也一定会呼吁平等,让二十一世纪成为一个真正平等的社会!让人在远离不平等中得到幸福!正如这阳光一样幸福、一样温馨、一样光明!

人人头顶一方天

每个人,自从降生的那一刻起,便有了一份属于自己的责任和义务。随着年龄的增长,责任和义务不断变化,但不变的是头上永远存在的一方天空。

如同每个人的责任不会消失一样,那一方天,纵使会改变天色,却永远被每个人顶着,直至自己老去、死亡……

那方天不因任何条件而消失。陕北农村的一个教室里,一位教师将一批又一批的孩子带大,把他们送进高中,送出大山。这位老师靠自己种地养活自己。上面拔下来少得可怜的经费,都被用来为孩子们采购书本,自己一分不留。这位老师没有任何的理由免费为孩子们教书,但他知道自己不能离开,自己头顶的一片天空,是孩子们飞翔出大山前磨砺的地方。就这样,他坚持了二十多年。当他的事迹被人传唱之时,他只是淡然地说:“老师是我的职业,为孩子们着想是我的本分,这方天,我不顶谁顶?”

多么质朴的话语,却又多么动人。有些高官,本已有着优厚的生活条件,却玩忽职守,顶歪了头顶上的天空,想来是多么可悲。当别人在如此恶劣的条件承载着自己的一片天空,他们却想方设法地逃避,躲藏……

那方天虽有大小,却没有尊卑之分。马克思曾说:“任何职业和它的义务都是平等的,没有高低贵贱。”中国首任总理周恩来执掌着一个泱泱大国的民生大计,头顶的一方天不可谓不大,但他却热情地接见一位来自底层的掏粪工人时传祥。两人的工作地位都有着巨大的差异,唯一相同的一点便是他们都竭尽自己的全力地顶着一方天空。总理当时亲切地说:“老时,总理是为人民服务,你也是为人民服务,我们两人又有什么区别呢?”是啊!只要是头顶一方天的人,都是一样顶天立地的人。现在社会上不乏一些喜好浮名之徒,总以为自己头顶的一方天很重要,总要胜人一筹,高人一等。这种人,迟早会顶歪自己的那一方天。有人,自轻自贱,却不知道自己顶的那方天虽小,但一样重要,哪有不用全力去顶的道理?这两种人,显然都无法顶好自己头顶的那一方天。

我们头顶的一方天是一份未来的责任,如今我们努力学习,为的是将来能更有力地承载自己的头顶上的一方天。可有些同学却不明白这个道理,总以为自己在为老师,为父母学习。殊不知这样的态度日后怎么能顶好一方天。作为市重点中学的一名学生,头顶的一方天比同龄人更大,我们更应该深深理解自己的责任。而有些人却浑然不知自己头顶的一方天,不免让人叹息。

人人头顶一方天,无论是谁都一样。这方天对每个人都是最最重要的职责,没有之一,且直到永远,永远……

剖析入世,洞察今世

入世者,儒也。他们积极改造社会,以期实现自我价值。于国,积极发展要做强国;于人,积极进取争做强人。但是,在通往强国强人的道路上,就要践踏多少弱者?

辛弃疾是强者,他戎马一生,志在抗金,力保大宋江山。然而,南宋不强腐败懦弱,晚年不仅没有让他征战沙场,反而将他多次免职,最终怀着壮志未遂的遗恨与世长辞,令人扼腕叹息。

可究其原因有何须怨言?他想方设法积极改造社会,以期恢复北宋。且不说他率领的将士涣散无能,即便给他配上精兵利器,他们又能奈何;且不说南宋腐弱,即便北宋恢复,那么他们可以因壮志报国而赢得身名,但是在身名的背后又有多少无辜百姓流离失所,横尸遍野?

社会总是向好的方向发展,历史也只有强者来刷新。在我们积极入世的同时,又有多少人被迫下岗。所以入世者,既是救人又是害人,因他们社会才发展更快;因他们天下少不了争斗,人间就难得有长久的平静。

然而当今之世,入世者居多,特别是以美国为首的北约集团更是施以变相的儒家入世思想——侵略。以石油为例,他们先大肆宣扬“人权”,正所谓“人人生而平等,资然共享,不受任何除法律法规外的任何限制”。这一观念在全球可谓垄断一时,但他们的目标实质是伊拉克首相萨达姆,只因他效仿希特勒实行种族灭绝。果然这一诱敌之计取得圆满成功,当几乎全世界人都怨声载道痛斥伊拉克军队时,美国本着改造社会改变种族不平等的局势,共建人人平等,一切权利共享的目的,一意孤行,数十天内拿下了伊拉克,也拿下了他们梦寐以求的石油。

可现在石油价格一路飙升,能源问题已趋于白热化,很多国家因此而濒临解体。由此美国率先提出粮食经济战略计划,用粮食等农作物发酵制得乙醇酒精的方法来缓解暂时状况。而这次最大的矛头便是我们中国。

中国素以粮食小麦等农副产品出口大国著称,而美国电子工业尤为发达,本着入世思想改造社会,实现各自价值,进而推动全社会发展,建立强国的目的,美国便高价收购中国出口品,中国也就大肆出口粮食等。同时美国也不断的出口电子商品,表面上是互通有无,共同发展,实际上他们将粮食大量囤积,并大规模的用于制造乙醇等有机能源。但是就在中国出口粮食已达高峰时,美国粮食囤积已趋于饱和状态时,他们又宣称急需棉花,并以高价收购;同时他们似乎更猛地收购粮食,这样中国粮食急剧减少,更多的农田也改种棉花,也就是当前为何这么多人种棉花了。

可以预见,美国所产的有机能源已基本上可以自足,而中国也由轻工业渐渐发展重工业国家,但石油进口率年年攀升,能源已明显不能自足,可是美国一直保持着重工业经济优势,军队也不断强化,能源也不断增多,最终将在能源上垄断中国,使中国臣服其前。

同为一个国家,只因南宋国弱,美国强盛。辛弃疾为强者,美国布什也不甘落后,他们本着一个目的:于国,积极发展要做强国。但结果是南宋越来越弱,美国越来越强,这就不得不引起我们思考:

首先,就个体而言,积极改造社会,实现自我价值,可是自我价值实现了吗?其次,就国家而言,积极发展,要做强国,可是为什么南宋越弱美国更强?最后,他们都用儒家思想中的入世篇,难道在中国就不是适用而在美国越用越强吗?

对以上问题答案已相当明了:

前提:自古以来,没有国弱民强之理,只有国富民强之论。

一,国家与某一个人的关系是绝对的。弱国出强人,那时叫做乱世出英雄,但英雄只是一时的,少量的,英雄的价值也只有那么多,即使实现了,也救不了国家,更何况辛弃疾是壮志未酬,含冤而死呢?

二,执政党的思想迥异。南宋朝廷腐败无能,国君昏庸;布什精明奸猾,专横霸道,拥有狼子野心。试问一个想征服全球的人,再配上一个精华军队,他领导的国家怎么会不强盛!

三,儒家思想适合于所有人,关键看你能不能灵活运用,更重要的是谁在运用。南宋国君无德无能,他不思进取,玩物丧志。当听到金兵攻来之时,首先想到的是逃跑,连打的想法也没有,何以谈强?此时他会想到入世吗?而美国布什主动进取,积极备战,只要他想要的就没有得不到的。更重要的是他心中有国,有强国意识,尽管以牺牲别人为代价,但于国是有益的,至少大多数国人不会谴责他。

这样,对我们国家就不得不是一次警告。中国要想立于当今世界强国之林,就必须坚持以经济发展为主的强国意识,同时在能源上要不断开辟新途径,以满足本国需求。

高歌平等

这个世界上,有穷人,有富人;有黑人,有白人;有孩子,有大人……但是,有一点相同的是——他们都是平等的人。

在每个人刚生下来的时候,上帝都赐与了他们一双眼睛,一个鼻子,一个嘴巴和一对耳朵,这是人人平等的;当人们到一定年龄的时候,就会面临死亡,每个人都要等待死亡的那一刻,这也是人人平等的。我们共同享受太阳的光热与世界的和平,这更是人人平等的。

就如《太阳,您好》这篇文章中所说的那样:太阳照遍了全世界的每一个角落,让我们看到了太阳,也让太阳看到了我们,太阳是属于我们每一个人的,太阳的光芒和爱洒在了白皮肤的孩子身上,也洒在了黄皮肤、黑皮肤、棕皮肤的孩子身上。太阳对我们都是公平的,它没有偏见。在生活中,也有一些关于人人平等的典型例子。就像我们刚进小学的时候,什么知识也不懂,就像在一条起跑线上,可是后来,随着时间的流逝,同学们之间的学习差距越来越大,这时为什么呢?我们是在一个环境中学习的,对我们来说,这也是公平的,而不同的是,有些同学在拼命努力学习,有些同学只把学习当作玩玩而已,根本不把学习放在心上。我们在良好的环境下学习,可是,我们有没有想过那些在山区渴望读书的儿童们呢?他们没有条件读书呀?我觉得,在这个世上,其实人人还没有完全平等,如果说人人都平等了,那么,为什么还有那么多希望上学的孩子没能满足他们的愿望呢?我们应该现在好好学习,长大后,建设好祖国,让人人平等。

在虹霓消逝的地方,让我们为平等而同声歌唱吧!

篇8:平等心

平等心 -资料

人和人及万物都是平等的,小的方面说每个人都是赤裸裸地来到这个世上,伴随着第一声啼哭,三字经里说,人之初,性本善,性相近,习相远.可见初生时,人性都是一样的`,只是由于遇缘不同,而造就了不同的人,这就是命运,但本质上是一样的,大的方面说,宇宙万物都是由最小的微粒构成的,只是排列结构不同,而表现为各种物质,所以说万物平等,没有高下之分,从一毫端,

可以看到整个宇宙,从这一点上,我们应该有平等心,尊敬每一个人,每一物,你才不会有傲慢心,迷失自已

篇9:平等作文精选

也说平等

别人告诉我,有一本书你看完后会不懂。别人告诉我,有一本书你看完后会难过。我做了,也如他们所说,领悟到了不懂、难过。不过,似乎里面还少了一种骨子里的评价,我想这可能是平等。

历史老师说我们中国人大多都很喜欢悟空,毕竟我们在王权的巨大阴影之下弯腰弯得太久,似乎成了一种遗传病。鼓励站直了,许多人可能一时反而不习惯,感受不自然。精神上的依靠成了他们唯一的寄托。于是有了悟空,有了唐僧。不过阴影的效力太大,他们仍旧脱离不了皈依佛门的结局。我为他们感到遗憾。心里急切地希望有一本描写我们心中那样英雄的书出现,所以我看到了《悟空传》。

面对着一个为争取自由,率百万群妖与天庭抗衡的悟空,面对着因失忆一次又一次被愚弄的大圣。我理解到梦想对一个人来说是那么的重要,而悟空的梦想就是想要一个平等,一个仙与妖的平等。在每个人的心里都会有一个天空,有一片黑暗,在那片黑暗的深处,会有一片水面,里面映出他心的影子,灵魂就居住在那里,可是当一个人决定变成一个神,他就必须抛弃这些,他就让那水面里什么也没有,什么也看不见,一片空寂之时,他就成了仙。可是心里是空空的,那是什么滋味?所以当一个人成了仙之后,为的就是舍弃至亲至爱的一切,得到那长生不老,飘逸自如的不平等。他们得不到的,他们就阻止别人得到;他们得到的,也会增添种.种难度让别人无法得到。所以他们容不得比他们更自由的一切。仙与仙之间如此,仙与妖之间更是如此。于是有了牛郎织女,有了三圣母,有了悟空。

原来像这样神仙没法管的东西全部都有个名字,叫做——妖。悟空在我心里是一个英雄,他敢于和道貌岸然的天庭去斗,他敢于为仙妖的不公去争。每当他手拿金棒,遥指天空,向其宣战时,我都会想起他最初的誓言:我想起飞时,那天也让开路;我入海时,水也分成两边。众仙诸神,见我也称兄弟,无忧无虑。

天下再无可拘我之物,再无可管我之人。难过的是,他妥协了,为了花果山的再一次重青,为了群妖们不再受战火的蹂躏。他去了天庭,做了心中最不愿意做的事。可惜的是,他错了,当他越来越认为自己已经成为仙的时候,才发现其实自己是妖的事实却从没有从任何人心中抹去。他永远等不到仙们的平等待遇,换句话说,他永远没有平等,就是因为他曾经是妖,并且永远是。就这样子,大闹天宫,力战众仙,被伏五指山,失忆,取经,又是一个轮回。

可怜的悟空,他尽力了,为了梦想,为了平等。我不知道,在五指山下的他是一种什么样的想法,可能是这样的:“我像一个优伶,时哭时笑着,久而久之,也不知这悲喜是自己的,还是一种表演,很多人在看着我,他们在叫好,但我很孤独,我生活在自己的幻想中,我幻想着我在一个简单而又复杂的世界,那里只有神与人,没有妖,没有为妖的一切琐碎,却有一切你想像不到的东西。但真正生活在那里,我又孤独。”因为我是一个妖。

人生而平等

每个人生来都是平等的,不能因为自己的片面想法而否定一个人。“人人生而平等”这句话我们常挂嘴边,可现实生活中,谁真正做到了呢?

杭州的图书馆允许一些拾荒者与无业游民进馆看书或者进行一些娱乐活动,唯一的要求就是让他们把手洗干净再阅读,可有读者跟馆长反应身边的流浪读者散发异味,为此感到不满。而馆长是这样回答的:“我无权拒绝他们入内读书,您如果觉得不便可以更换座位,或者选择离开”如果馆长下一刻就让人把流浪读者赶出去,那杭州图书馆的“史上最温暖的图书馆”这个称号就成了一个笑话。

从古希腊时起人们就为了自由、平等做斗争,而伟大的苏格拉底更是提出“美德即知识”的主张。现在在这个和平的年代里,我们早已是平等、自由的,可是却还是无法消除一些不平等现象。就比如上面所说的,我们同样是人,是不分高低与贵贱的。图书馆本来就是免费开设给市民看的,没有什么等级之分,不会因为他们是拾荒者而不让他们进馆看书,这是他们的权利,我们无权干涉别人。但是,也不能说普通读者是不对的,不能完全批判他们,那些读者就好比一个代表,代表了我们大多数人的想法,似乎是从古到今,无论多少次改革,那些等级制度的观念还存在大多数人心中,觉得自己高别人一等,这种扭曲的优越感,我们也不是一时半会儿就能根除的。就是因为这种落后的观念,导致我们想法过度片面化,这不是我们生活中经常发生的吗?

曾经看到过一篇文章:作者偶然中认识了一个流浪汉,刚开始时,作者是带有一种“我比他高人一等”的优越感去和流浪汉相处的,他感觉与流浪汉相比是高他一等的,后来熟了之后不敢让别人知道他认识一个流浪汉,也不让流浪汉去他工作的地方。后来有一次,流浪汉向作者借了一些钱,作者认为他是流浪汉没钱还他,觉得他不会还的,借了钱给他后,就再也没找过他了。后来有一天,作者经过流浪汉所在的那条街时,看到了流浪汉,想装作不认识,结果流浪汉走上前把钱塞给了作者,并说:我一直想还你钱,可又不知道你住哪,工作地方也不知道,就只能在这里等着,现在钱还给你了,我要回我的老家了……作者在文章的后面说到:我自认自己是优越的,却比不上一个流浪汉。这篇文章给我的感触很深,让我不禁反思,真正的优越感是什么?

每个人都是生而平等的,没有贵贱之分。

生命,本该平等

最近,《神话》这部电视剧正在上演,秦始皇的残暴使我感到可怕。

秦始皇为了自己的千秋霸业,不在乎牺牲别人的生命。他认为,他是一国之君,所有人就应该为他效力。可是,皇帝不就是为了让天下更太平吗?如果皇帝只是为了享受荣华富贵,只是为了让更多人敬仰,要皇帝有什么用呢?生命,本该平等,每个人的生命都有自己控制的权利,没有谁能剥夺它。

当年,秦始皇不惜一切代价,要挑选大秦数千名精锐的将士殉葬,为秦皇千年万年守护皇陵。这样,秦皇的心意是满足了,可这是多少无辜的生命啊!这时,通过宝盒从到达秦朝的易小川以大将军蒙毅的身份冒着欺君的大罪,顶着杀头的危险向皇帝提出了用陶俑代替这些将士葬于地下,为秦皇守护皇陵的方法,才挽救了数千人的性命,这也才有了兵马俑的诞生。随后,秦始皇又要将建造皇陵的七十万民夫活埋,使皇陵成为永远的秘密,让后人永远记住他这开天劈地的第一人,七十万条性命就这样白白被剥夺了,陌生的地方成了他们永远的归宿。这虽然是一个传说,也许历史上并无此事,也并无此人,可易小川的大智大勇却让我敬佩不已,如果没有易小川,将有多少生命得不到最终的归宿。

生命,本该平等。即使他是帝王,即使他有江山社稷,即使他有享不尽的荣华富贵,即使他有万人的尊重和敬仰,可这有什么用?他失去了最宝贵的东西——善良,他失去了人的本性。他有权有势,难道他就有权利把每个属于自己的生命分高低贵贱吗?不,没有。每个人都有控制自己生命的权利,如果这样随意的伤害生命,将有多少人家破人亡,妻离子散啊!善待生命,是每个人的职责,善待生命就是善待自己。生存,或者死亡,应该顺其自然。只要有生命,你就要用自己有限的力量做出有限的付出,这样,也是对自己负责。还要保护生命,不要让不必要的事故造成不必要的伤亡。

当应为国效忠战死沙场;舍己为人,失去生命;这样的死叫做牺牲,这样是伟大的。可把生命当儿戏,这样的死,别人只会叫你傻瓜。

生命,本该平等。任何一个人都是他自己生命的主人。小到乞丐,囚犯。大到官员,贵族。不管他们身份如何,他们总有一样的一个东西,那也是最重要的——生命,他们所有人的生命都在自己手中。谁也没权控制谁,谁都要尊重他人的生命。

活着,要有价值的活;死了,要光荣的死。

命运,本该如此;生命,需要平等对待。

有一种价值叫平等

当今社会不少公益场所都免费向大众开放,这本是件进步的好事,可是那天却……

寒假的一天,我像往常一样到那家公益图书管阅读。这家图书管已向社会各界人士免费开放阅读很久的,然而却并非一帆风顺,不和谐的音符一直在酝踉着。当我坐下阅读之前,书店迎来了一位特殊的客人——1名农民工。起先风平浪静,然而天有不测风云。当该农民工挑出一本小说准备阅读之间,一名黑夹客男子有意见了,理由是农民工的阅读地点与他的阅读地点太近了,觉得有损他的形象,于是竭力想让农民工离开,但农民工却觉得夹客男子无理取闹,稳坐泰山死也不走。可那夹客男子哪是省油的灯呀,竟然在本应安静的图书管中对农民工破口大骂,在众人的劝说下,夹客男才稍微收敛一点,但他竭力要让图书馆馆长出面将农民工轰出去。众人在无奈之下,只得请来图书馆馆长。

这时一个读者朋友忽然想起这家图书馆馆长也是本地人并和夹克男有些交情,这才明白了那夹克男的“良苦用心”。眼看夹克男的阴谋诡计就要实现,我和几位读者急忙劝这位农民工好汉不吃眼前亏,赶紧溜之大吉。这位农民工大吃一惊,正当他准备走时,夹克男又不冷不热地说到:“现在跑还来得急。”该农民工不幸又中了夹克男的激将计,无论我们怎么劝都不走,我们只能无助眼看一场“暴风雨”的到来。馆长不一会儿就大步流星地赶到,还没等馆长开口,夹客男便恶人先告状:“馆长先生,您不会想让这个文盲弄坏你的书和影响店容市容吧!”馆长一脸迷惑看了一下座位上那位满脸无辜的农民工,馆长恍然大悟,平和地说道:“冷静,冷静,有话好好说。”那夹客男看馆长如此“懦弱”便更加狂妄起来,犹如一只常胜的火鸡对馆长大声喝道:“要么我走,要么他走,自己选择把吧!”馆长大拍了一下桌子,大义凛然地说道:“对不起,我没有请他出去的权利,而你却有离开的权利!”馆长的话音刚落便是一片鸦雀无声,夹客男也似乎意识到了自己的过错,真理是不可战胜的,连友情也不例外。于是夹克男低下了那不可一世的脑袋,转身对农民工鞠了一弓,并说了一句话:“对不起!”刹那间,图书馆响起了雷鸣般的掌声,许多人的眼眶都湿润了,每个人的心都为图书馆馆长大义灭亲和夹克男的瞬间的知错就改所感动,那位农民工朋友更是痛哭流涕,他对图书馆馆长说道:“感谢您让我这样一个外乡人在此感到了家的温暖。”只有那个夹客男哭笑不得,我想他这回可能像打翻了五味瓶般说不出什么滋味。

平等是一种制度,平等是一种态度,平等更是一种价值。世界是一片花海,我们只是其中的几朵小花,花儿千差万别,然而却享受着同样的阳光雨露大地,有着同样的美好的未来。

不要说你是好心

好心,也许是雨中送伞,雪中送炭,但也可以是抱薪救火,火上浇油。当你抱着柴木冲向火场时,请不要使用这个好听的借口,不要说你是好心。

不要说你是好心,当你暴虎冯河、黔驴技穷之时。

农夫与蛇的故事众人皆知:好心的农夫看到被冰冻住、奄奄一息的蛇,便用温暖的胸怀融化冰雪,蛇苏醒了,却反咬农夫一口,农夫赔上了自己的生命。故事告诉我们,不要去拯救那些难以拯救的小人。可在我看来,这也是农夫自不量力的表现,总以为自己可以拯救别人并不让自己受伤。现实生活中此类事情屡屡皆是,不知有多少人以为自己可以赤手空拳地救出那些溺水、跳楼之人,却因为缺乏工具及技巧而害死别人,甚至自己也赔上一条命。这种“好心”,难道会被接受吗?

不要说你是好心,当你背叛社会、振振有辞之时。

害人不浅的邪教创始人扬言要“拯救世人”,却不知让多少原本甜蜜美满的家庭妻离子散,痛不欲生。怀抱“解放西藏”的可笑梦想,策动一些人在“3.14”中为所欲为、打砸抢烧。在这血淋淋的现实之下,一切借口变得一文不值,—切行为变得肮脏而荒.唐,就算百般说明其动机是出于“好心”,怕也没人会相信;这种“好心”,决不是好心。

不要说你是好心,当你违背规律、统治自然之时。

一个又一个马戏团,一位又一位“驯化师”......小朋友们可以坐在老虎背上照相,大象可以投篮。从“驯化师”微笑的表情中,我看到的却是人类对自然的残酷统治。在大家的欢声笑语中,我听到的却是野生华南虎只能以个位计的噩耗。在这样的现状下,人类是好心才驯化老虎的解释似乎有些苍白。真正好心的人早起“放虎归山”,组建基金会开始了华南虎的野化工作,当我们以为每天投食、动物们吃喝无忧就是好心时,却剥夺了它们野外生存的能力,这种“好心”,不要也罢。

所有那些类似于好心的“好心”,我想都是源于我们太过于高估自己,却低估了人心,低估了社会,低估了自然中的一切客观存在,也只有在有一天我们真正能将自己与他人、社会、自然放到一个平等的位置时,我们才不会“好心”办坏事,也才会好心得“名正言顺”。

篇10:平等演讲稿

各位老师:

大家好!

每个孩子都是爸爸妈妈最得意的作品,是他们共同写出的世上最美的诗。不是吗?

有人说“上一所好学校,不如遇到一个好老师。”的确如此。在座的那个爸爸妈妈不希望自己的孩子遇到人生中的良师?如果老师因为孩子不聪明、学习差、调皮而厌恶他、漠视他,怎能不令人伤心愤慨?

曾经的我,也有过非常惨痛的教训。几年前,我所带的班级里有一个性格极端、攻击力很强的孩子,因为频繁违纪,和作为班主任的我关系非常紧张。最终,因为问题没有得到很好的解决,他被开除了。当我成为一个母亲之后,我开始反省自己:除了对立,难道就没有更好的解决办法了吗?如果我是那个孩子的母亲,该是多么希望老师能再给他一些机会、给他更多的尊重和宽容啊!这件事成了我一生的痛。好在,生活给了我反思弥补的馈赠;好在,我已不是那个青涩、稚嫩的小女生,就让我对他的愧疚化为对其他孩子的爱吧!

现在的我,常常扪心自问:那个孩子不是父母的心肝宝贝?谁的成长不是父母心血的结晶?然而,为人师的我们有没有曾经或者正在做着可怕的事情呢?我们深深的喜爱着那些成绩突出,乖巧伶俐的孩子,毫不吝啬的给予他们更多的欣赏和鼓励,而对那些成绩不好或纪律涣散的孩子动辄讽刺挖苦,看不到他们身上的闪光点。遇到在好学生身上不值一提的错误到了差生那儿往往就是狂风骤雨。

毕淑敏说,“你爱你的孩子,实质上是爱你自己,因为他是你血缘的继续。你爱他,就像爱你自己的手,自己的脚一样自然,值不得喧嚣,值不得标榜得无上崇高。惟有爱那与自己毫无干系的人,爱得刻骨铭心,爱得无怨无悔,爱的为了他献出自己的鲜血与生命,这才是爱中的极品。”

老师们,朋友们,当我们将自己的孩子的照片设为电脑、手机墙纸的时候,当我们谈到自己的孩子眉飞色舞、兴高采烈的时候,当我们对自己的孩子呵护备至,牵肠挂肚的时候,当我们祈祷自己的孩子上一所好学校,进入一个好班级,据到几个好老师的时候,请想想我们所教的几十个同样可爱、同样需要你的爱的学生吧!请把你的微笑、尊重和宽容平等的赐给每个孩子吧!

最后,祝愿我们的每一个孩子能健康、快乐的成长,祝愿我们在做的每一个老师家庭幸福、笑口常开!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

篇11:平等演讲稿

第二十九届世界音乐教育大会正在北京召开,这也是首次在中国举办。自古以来,音乐和音乐教育,在中国社会发展中都发挥着重要作用。比如,《乐记》中认为“乐者,天地之和也”,孔子则把教育过程概括为“兴于诗、立于礼、成于乐”,认为音乐是人的整体教育中的关键要素。

在今日文化中国的建设中,音乐和音乐教育在促进社会和谐与人的全面发展,推动城市文化建设等方面,更是不可或缺。我们应实现惠及全民的艺术教育、提供丰富优质的教育资源,使所有的青少年都能平等享受到艺术教育的滋养,而学校音乐教育是重要的渠道。作为教育者,我们有义务承担起应有的责任。

首先,中小学音乐课教学是学生学习艺术的基础,是培养艺术素养和兴趣形成的重要时期。所以,必须重视音乐课的教学,将之作为学校艺术教育的主要内容,使之成为素质教育中不可替代的部分。

其次,要提高音乐教育的水平和质量。关键是要有一支数量足、素质高、能力强的教师队伍。学校应提倡教师优化教学过程,注重激发学生的兴趣,使学生真正成为学习的主体,发挥好音乐教育对于推动和谐、丰富娱乐、增强审美、陶冶情操、启迪智慧的功能。

再次,在学校音乐教育中,还应大力开展音乐教育实践活动。通过开展学生合唱节、艺术节、千人交响乐音乐会、学生音乐演出季、国际青少年艺术周等丰富多彩的音乐教育活动,发展广大青少年艺术特长,搭建学生体验艺术的广阔舞台,最终实现“班班有歌声,人人都参与”的目标。

“和”与“和谐”是社会发展中我们始终面临和关注的问题,音乐能够充分反映自然、社会中的和谐之美。伴随着中国经济的持续增长,国家对文化的重视,中国文化的发展将更加注重以人为本、和谐发展。这要求艺术教育将以更高的标准、更广阔的土壤、更丰富的形式,注入城市发展强劲的脉搏中,培育出更多具有文化艺术潜质的青年人。

平等的近义词

平等学生日记

平等小学生作文

平等作文初一

平等作文300字

平等作文600字

生命,平等作文

平等人权尊重演讲稿

灾难是平等的

俗语佛源——平等

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