下面是小编为大家带来的关于小升初的面试技巧介绍，本文共15篇，希望大家能够喜欢!
篇1：关于小升初的面试技巧介绍
小升初择校的学生越来越多，同时择校的压力和竞争力也越来越大，在小升初整个过程中，有个重要的环节就是小升初面试。小升初的面试内容通常因校而异，但大体的流程基本一致，可以简单归结为：自我介绍、奥数、英语、语文等学科知识的问答，还有就是情商问题。例如学校可能会问孩子怎么看待失败。有的学校还会出一些情景模拟题，让家长和孩子共同完成，考察亲子沟通及应变能力。如何克服面试紧张，表现孩子最佳的一面？
技巧1、提前3个月准备面试
造成面试紧张的一个重要原因是缺乏训练。经常参加演讲比赛或者演出活动的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以，家长提前几个月就应该跟孩子一起为面试做准备。除了多从小升初过来人那里了解学校的面试程序和必问题目外，还要有意识地和孩子在家里进行模拟演讲。想几个感兴趣的话题，比如最敬佩的人，对失败的感悟等话题都不错。
技巧2、清楚面试从哪一刻开始
实际上，从进考场的那一刻开始，孩子就要随时准备向老师展示自己。因为面试成绩包括现场回答问题和考官评价两部分，当答题成绩相同时，老师的评价就成为决定因素。以下这些都可能为你加分：给老师一个淡淡的微笑；对老师说您好，说明你懂礼貌；听题时别逃避老师的眼睛，自然回应；答题时娓娓道来，不徐不疾；活动时跟伙伴打个招呼，暗示你容易合作……
技巧3、牢记舒缓情绪的技巧
面试现场，你还是抑制不住紧张？一些小动作可以转移注意力。比如，闭上眼睛，试一试能否在一分钟内只完成一次深呼吸；扮怪脸可以放松面部肌肉；或者趁空当到室外稍稍活动一下，都可能舒缓紧张情绪。
技巧4、面试时的态度一定要谦恭
老师们喜欢谦虚、好学的学生，他们认为求学路上首先必须具备的就是谦恭特质。即使是能力或者心智普通的学生，只要你抱着谦恭的学习态度，你就会比别人多一些成功的几率，老师和同学也会更喜欢你。
技巧5、别用沉默去应对尴尬
应变能力要强。遇到一个不懂的问题或者其他尴尬场面时，你应该灵活变动和化解，不要傻在那里或者一直沉默。你还可以尝试着告诉老师自己懂得的类似知识点，以展现思维能力。
技巧6、自我介绍多准备几个版本
每个小升初的学生都必须要做的是，精心准备自我介绍。最好能准备一分钟，三分钟，五分钟等几个版本。
技巧7、主动去参与
有的重点中学面试时不是跟老师进行互动，而是把学生分组，进行小组讨论。这就需要学生在讨论中能够表现出的创新思维、团队合作意识、总结和分析的能力等等。
1.“小升初”面试技巧
2.小升初面试技巧
3.小升初面试技巧总结
4.小升初名校面试技巧
5.小升初英语面试技巧
6.广东小升初面试技巧
7.小升初面试技巧
8.历届小升初面试技巧
9.面试技巧介绍
10.面试技巧自我介绍
篇2：小升初面试技巧
从近期闹的火火热热的消息来看，今年小升初采取面试的可能性越来越大，所谓“面谈”，就是在小升初不再进行考试的情况下，通过面试其综合素质的形式来筛选合格生源。但为了避免在面试中加入一些笔头或书面考试，特别将其名称强调为“面谈”。当然不管是笔试还是口试，私立学校选拔优生的目的是无法改变的，云界教育建议大家两手准备，不管笔试，面试，咱有准备，都不怕!!
考察常见模式
1、外在美
面试时，学生需注意仪表、礼貌。衣服、鞋子等不用名贵，但一定要大方得体;还有就是需注意礼貌，进门向老师问好，面试完道谢、道别，坐有坐相，站有站相，给考官一个良好的印象。
2、内在美
内在美主要体现在学生回答问题时。考官的面试题一般不会太难，大部分面试问题是从学生简历里提取出来的，除学科类问题外，也会涉及到综合能力的考查，常见的面试问题可归为两类：
(1)综合能力考查
最常见的就是自我介绍。自我介绍时，孩子要在实事求是的基础上，讲究一些方法技巧。家长可在面试前为孩子准备一个简短、富有创意的自我介绍，争取在第一关就给考官留下印象，但是也要恰到好处，切不可贪图花哨，弄得适得其反。(3-5分钟)
学生在自我介绍时，可能还会提到自己的兴趣爱好、性格等，围绕这些，考官可能也会设置一些问题，如果有突出的特长，建议提前好好准备下。面试时，适当争取机会，好好发挥下。
附自我介绍范文：
1.各位老师，大家好!我是xxx，我在xx小学上六年级，我今年12岁了，虽然个子不很高，样子也不那么俊，但自我感觉鼻子还挺有特点，让你感觉我是个十足的男子汉。
对我来说，看电视找是我最大的兴趣。我每天放学，写完作业后，电视就成为了我最好的“朋友”了。我爱看各种节目，特别是动画片，因为，我觉得电视会让我得到很多书本上学不到的知识，每次看节目，我就像一只婪难的小蜜峰，来吸取电视中的“蜂蜜”。半天不看电视，我的心就像被一只小虫在爬似的，看来，只有电视救得了我这个电视迷。
我有一个理想，就是长大当一个大作家，怎么样?远大吧!我带着这个理想报名参加了辅导作文班，我现在相信名师出高徒，在名师的指导下，刘劲松一定可以成为高徒的，我对未来充满信心。
这就是我――一个对未来充满信心的小“电视迷”，谢谢大家!
2.大家好，我是xxx，来自xxx小学，很高兴站在这里，我是一个热情开朗的女孩，我积极向上，活泼乐观。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学。
我热爱生活，善于思考，勤于动脑，乐于助人，对工作负责，热心爱集体，是老师的小助手，同学的好伙伴。我的兴趣十分广泛，如：写作，游泳，滑冰、打网球、绘画，读书，唱歌，跳舞，写字，摄影，科技制作等。我热爱写作，曾经在《开心作文》发表作文二十余篇。
我是个德智体全面发展的女孩，我不满足课内的学习，从四年级开始报了学而思的奥数班，并成绩优秀。我酷爱英语，擅长口语交际。我总是积极参加学校的各种活动，我也乐于帮助同学。所以，在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候，老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上，我总是积极举手发言，从不胆怯。在班里，我的成绩名列前茅，在全市统考中班里得了第一。我在文科方面的学习也是非常出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语。在语文 的学习中也取得了非常好的成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。我的表达能力非常突出，写作能力也很强。我对学习的兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。我的领悟性也很高，一学即会。
3.尊敬的各位老师：
大家好!我是来自xxxx小学的xxx.今天见到各位老师很高兴，希望各位老师能够喜欢我!
六年里，我在那里快乐的学习、成长，也结识了许多朋友。我学习认真，上课认真听讲，课后认真完成作业，我的学习成绩也在班上很优异，老师们也特别喜欢我。
我是一个团结同学、积极向上、热爱运动的学生。
我的性格有点腼腆，有点缺乏自信，我要在新的学习环境里严格要求自己，努力在各方面做得更好，大胆的展现自己。
我在小学里学习成绩优异，团结同学，曾三年获得校优秀少先队员，三年获得校三好学生的称号。在课外活动中，曾获得过“全国青少年航海莫竞赛”江苏赛区一等奖。六年级，我还获得过综合知识竞赛一等奖。在初中里，我会继续努力。
我的兴趣爱好广泛，喜欢足球、篮球、看书、跆拳道等，因为我的体育很好，所以我一直在班级里担任体育委，每一次上体育课，我都认真的整队，带领同学们跑步，然后做准备活动，做好老师的小助手。这也让我两度被评为“体育之星”。
期望的初中生活就要开始了，我希望在新的年纪，新的学校和新的各位老师同学们相处融洽，学习愉快，一起度过快乐的3年初中生活。
我的理想是当一名军事家，如果想成功，从现在开始一定要更加努力，越过重重困难，只要我努力，我相信梦想会离我越来越近。
谢谢大家!
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篇3：“小升初”面试技巧
小升初离我们越来越近，看着紧张忙碌于帮助孩子备战各种证书的小学爸妈们，某民办初中校长来帮你们分析，如何应对学校面试!
学校面谈家长的原因
某民办初中校长分析：
“学校应该是想借此了解学生的家庭背景，以便能更有针对性地对孩子进行教育。” 该校长认为，“学校可以以此作为了解孩子的辅助手段，了解一下学生的学习、爱好等基本情况以及家庭对学生的引导作用，比如看家长的教育理念是否和学校贴合等，了解家长对孩子的评价，从中观察家长的言谈举止。”
通俗易懂的说法就是：学校需要了解以下两点!
1.经济收入，不能因为上个民办而影响整个家庭的生活;
2.父母有没有较多的时间陪伴和教育子女;
有观点认为一般比较好的模式是爸爸是老板或者金领，妈妈全职教育。这点不用太担心，因为毕竟有很多家庭父母都是上班族。
小升初家长面试支招
1.大方展示孩子的优点
以褒为主，以贬为辅。赞美要大胆，不要觉得自卖自夸不好意思。
证书上有的不要说了，说其他证书反映不出来的
如聪明、阳光、自信、健康、健全的人格、孝敬父母、有爱心。着迷军事、喜欢研究昆虫等。朋友多，爱发明创造等。
2.如实反映孩子的缺点
一定要客观，重要的是如何克服，不要就事论事，提出缺点时一定要进而说明已经采取的措施、已经取得的成效、下一步努力的方向。
尽量找些无关痛痒不要致命的缺点
如学习还没有全部用上劲、边学边玩喜欢编小程序费时间、迷恋看书花费许多时间、喜欢运动如打蓝球浪费时间，班级活动参加多(什么班干部等)。
3.对其它同学校的同学的态度
比你好的你要大加赞扬和崇拜，说明你知道他，想超过他。
比你弱的要赞扬他优秀，只是这次没有发挥好他真实水平，还是很不错的(一般问的同学不会差)。
× 切忌说人家不好
说明你心态好人品好，校长就是通过它考你家长的心态和人品，也就知道孩子的品性，落得人品不好就麻烦了。
4.校长问为什么选择我们学校
× 不要说来试试还没有定，还在犹豫，听别人说好就来了，或者跟别人来看看等
篇4：小升初面试技巧
小学生小升初面试如何克服面试紧张，表现孩子最佳的一面？这些小升初面试技巧，提高孩子的成功率，希望可以帮到您的孩子。
技巧1提前3个月准备面试
造成面试紧张的一个重要原因是缺乏训练。经常参加演讲比赛或者演出活动的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以，家长提前几个月就应该跟孩子一起为面试做准备。除了多从“小升初”过来人那里了解学校的面试程序和必问题目外，还要有意识地和孩子在家里进行模拟演讲。想几个感兴趣的话题，比如最敬佩的人，对失败的感悟等话题都不错。
技巧2清楚面试从哪一刻开始
实际上，从进考场的那一刻开始，孩子就要随时准备向老师展示自己。因为面试成绩包括现场回答问题和考官评价两部分，当答题成绩相同时，老师的评价就成为决定因素。以下这些都可能为你加分：给老师一个淡淡的微笑；对老师说您好，说明你懂礼貌；听题时别逃避老师的眼睛，自然回应；答题时娓娓道来，不徐不疾；活动时跟伙伴打个招呼，暗示你容易合作……
技巧3牢记舒缓情绪的技巧
面试现场，你还是抑制不住紧张？一些小动作可以转移注意力。比如，闭上眼睛，试一试能否在一分钟内只完成一次深呼吸；扮怪脸可以放松面部肌肉；或者趁空当到室外稍稍活动一下，都可能舒缓紧张情绪。
技巧4面试时的态度一定要谦恭
老师们喜欢谦虚、好学的学生，他们认为求学路上首先必须具备的就是谦恭特质。即使是能力或者心智普通的学生，只要你抱着谦恭的学习态度，你就会比别人多一些成功的几率，老师和同学也会更喜欢你。
技巧5别用沉默去应对尴尬
应变能力要强。遇到一个不懂的问题或者其他尴尬场面时，你应该灵活变动和化解，不要傻在那里或者一直沉默。你还可以尝试着告诉老师自己懂得的类似知识点，以展现思维能力。
技巧6自我介绍多准备几个版本
每个“小升初”的学生都必须要做的是，精心准备自我介绍。最好能准备一分钟，三分钟，五分钟等几个版本。
[小升初面试技巧]
篇5：“小升初”面试技巧
说一些有利的客观条件
如家离学校近、可以说通过朋友的孩子学习了解了你们学校，你们学校也很适合我们的孩子;可以说给孩子选择‘适合他的学校’是我们择校的原因;可以说我们做父母就是从你们学校毕业的，有感情;孩子的表哥或表姐就是从你们学校毕业，现在考上某名牌大学或在知名企业工作。
5.如果要求你当时签约
× 不要摆谱，再考虑考虑，校长会比较反感
你一定要签(不过来之前先要有准备)，签后回家再商量
如果签了不来，已经有其他更好更适合你孩子的学校接受签约，可以尽快委婉的发条短信，表示谢意!因为家里人意见不统一，千万别拖!
6.不要对任何你考的不好的比赛说三道四
× 被问到某考试没有考好，不要强调感冒、生病等主观原因，也不要说组委会和有关比赛不好的话，否则校长认为你心虚
应该说确实没有发挥好，是因为把一道题看复杂而浪费时间，我们也感觉奇怪，他也莫名奇妙，从来没有过
小升初家长面试注意事项
以下十点归纳起来就是不要让考官留下不好的印象，要扬长避短
1.不要迟到(切记啊切记!);
2.如果可以，请一定要双方出席;
3.爸爸平时要多多关心孩子，在面试时一定要发言，不能一味点头附和妈妈;
4.家长被问及孩子的介绍时，最好言简意骇，不要过于冗长
5.切忌父母对孩子的情况一问三不知;
6.不要回答老师说, 孩子平时跟老人住的, 父母工作忙;
7.问孩子兴趣爱好, 不能直接回答爱玩电脑游戏;
一个真实例子：有位妈妈在孩子小升初时的家长面试环节, 老师问孩子周末喜欢做什么, 旁边的爸爸嘴快脱口而出: “ 喜欢玩电脑游戏, 他玩这个很强的!” 她差点晕过去……
8.面试的时候不要喧宾夺主;
9.要对孩子的表现适时肯定，不要没有表情或者黑面;
10. 不必着急打探往年的“经验”， 如果自己先着急把紧张情绪传染给了孩子，反而得不偿失。
篇6：小升初面试技巧
小升初面试技巧
现在不仅在找工作时需要做找工作面试技巧，在小学生升入初中时，也同样需要面试，来根据不同的学生而进行不同的学校录取。针对家长们都重视的升学问题，以下为您提供几点小升初面试技巧，请参考。(1)重点中学小升初面试是什么样的阵势？
小升初结束后，家长总结道：“小升初的经历将受益终生。他让小学升初中的孩子就提前体验了上大学、找工作的操作方式。……去过**附中面试的孩子和家长都知道，10多名考官测试10名学生，而且还要双亲陪同。据说引入了最先进的人力资源管理考评模式。如此正规的场景，既考动手能力、演讲水平、观察力、记忆力,还要考评音乐素养，不仅大学自主招生时达不到，就连世界500强录用高级员工也难也比肩。某市重点中学面试时，先问学生喜欢什么样的广告形式，为什么。有的孩子说喜欢分众和聚众传播的楼宇广告。接着给四个孩子一双筷子，准备一分钟，让大家配合表演一个推介筷子的广告。哈哈！这又是表演院校的专业考试了。试想，在这种考试中应付自如，又能被录取的，在今后高考、考研，甚至谋职处于有利地位，不是受益终身吗!”
(2)应对小升初面试的四点面试技巧：
1、每个学生都必须要做的`是，精心准备能力展示中的自我介绍。最好能准备一分钟，三分钟，五分钟等几个版本，根据老师的不同要求而自然地发挥。讲解的时候，要充满热情，最好能配合手势。
2、主动参与。有的重点中学面试的时候不是跟老师互动，而是把学生分组，进行小组间的讨论。这就需要学生在讨论中能够表现出创新思维、团队合作意识、总结和分析的能力等等。
3、有问必答，且要多答。在面试中，老师提了一个问题之后，学生要根据要求去回答问题，而且尽可能多地表现自己的优势。有的学员曾经介绍自己的经验说，他在回答完老师的问题后，主动要求再介绍一下自己的特长，老师同意了，他便着重介绍了自己比赛和获奖情况，老师听后很满意，他最终被录取了。
4、家长也不能懈怠，甚至可以决定孩子的成败。小升初，上海教委禁止学校与学生见面，学校就选择面试家长来决定要不要录取孩子。而在北京，这种事情早已经常见不鲜了，人大附中、三帆等学校在面试的时候就会要求家长陪同，并且参与其中。
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篇7：面试技巧介绍
面试如何回答假设性问题
1、关于加班的追问
加班的频率是什么样的?在周末和法定节假日需要加班吗?通常晚上会加班到几点?晚上加班结束后公司附近还有公交车吗?会有加班工资吗?
了解加班频率、加班时间等可以帮助应聘者判断工作强度是否是自己可以接受的。而加班工资的问题，应聘者也不能忽视，更不要羞于开口，毕竟这是关乎自己切身利益的问题。但提这些细节问题时需要把握节奏，一一提出，不可过于急躁，也不能一次把所有问题全部倒出。另外，关于加班工资的问题最好放在最后。
2、关于出差的追问
出差的频率是什么样的?一般会出差到哪里?通常出差的周期是多长?会有出差补助吗?如果有出差补助，住宿和吃饭的费用标准是多少?
初入职场的大学生切不可低估了出差这件事。出差并不是去旅游，你是带着工作任务出门的，必须在有限的时间内完成工作，并且在出差过程中你可能还会遇到各种突发情况。
这里特别要提醒求职者，不要忽视出差补助的问题。因为有些公司的出差补助会比较低。有些甚至压根没有，此时，你就需要结合个人的经济情况来判断是否要接受这份工作了。
3、关于夜班的追问
这个岗位为什么需要上夜班呢?夜班是在什么时间段呢?
有时你所应聘的岗位从表面上看并不需要安排夜班，对方却说要上夜班，这时你就要追问上夜班的原因了。你可以根据面试官的回答判断自己的身体是否能承受这种特殊要求，还有自己的家人是否能接受这样的工作方式等等。
4、关于外派的追问
外派是不是“劳务派遣”?贵公司是专做“劳务派遣”的业务的吗?该职位的人员会外派到哪家公司?贵公司是否帮外派人员交付五险一金?
劳务派遣，通俗解释就是你与A公司签订劳动合同，A公司将派遣你到B公司工作，你所有的薪酬、福利将由有A公司发放，不享受B公司员工的待遇。劳务派遣对于求职者来说是存在一定风险的，因为求职者虽在B公司上班，却没有与B公司签订劳动合同，如果B公司要裁员，可能首先就会对外派人员动手，或者B公司对你的工作表现不满意，你也可能会被B公司“遣送”回A公司。所以，如果遇到关于外派方面的假设提问，应聘者一定要就劳动合同的各个方面详细询问。
对于应届毕业生来说，如果暂时没有其他工作机会，且确定公司的劳务派遣手续是合法的之后，还是应该把握住这样的机会。
一旦被外派到一些正规的大型名企――不少规范的企业还会为外派员工制定专门的劳务用工管理规定，对劳务派遣三方的职责、派遣员工的培训、考核、职业发展、薪资的发放原则和标准等作出明确的规定――大学生至少可以先在其中积累工作经验，以后再作打算。
HR对求职者的面试忠告
感慨1：
我对每个应聘者都问了两个问题：一是你知道这个岗位的要求是什么吗?(答案就是我挂在网上的招聘要求);二是你都具备了吗?说说你的理由。首先，对第一个问题，几乎没有一个应届生能答全。你没有记住这个岗位的要求是什么，你怎么能回答第二个问题呢?怎么能知道自己适合或者不适合呢?你到底来面试前有没有准备过呢?你重视这个岗位吗?我怎么能够认为你非常迫切想得到这份工作呢?引申开来，这里都普遍存在一个问题，很多应聘者对岗位的理解都是基于自己的想象，想象总台文员吧，不就是怎样怎样的吗?是的，岗位具有共通性，但具体到每个公司里又有特性，这个特性才是关键。
忠告1：
面试前基本的准备工作：准确把握这个岗位在这个公司的要求，仔细地跟自己比对，符不符合?自己的强项是什么?并且坦白自己的弱项，声明自己一定在业余时间学习提高，绝对不耽误工作。
感慨2：
总台文员的岗位要求里面有一条，“熟练掌握office办公软件”。针对这一条，无法在简历中筛选，因为几乎每份简历都写了对电脑和办公软件操作熟练，有些还写上通过了计算机几级几级等。因此，在初试中有专门测试这一条的内容。其中有一道题目是这样的，在word文档中，我要输入“A2”，操作步骤如何?当时我记得只有两个人能准确回答。这个问题不难，不会的人回去打开电脑试验几次也能敲出来。我问了他们，你来面试前，有没有简单地温习过office 操作?普遍的回答是，没有，我不知道你们要做测试，我以为面试就是你问，我回答，很多单位都这样的，没想到你们单位这么正规，还要做这个测试。显得很委屈很无辜。我无语，看来，很多公司的面试的确很随便，给他们造成只是走走过场的印象。
忠告2：
既然在简历中，你写了你掌握的知识和技能，尤其是你的强项，那么在面试前，一定要对这些温习一遍，就像去参加考试一样。这就是机会留给有准备的人的最好写照，准备过了，你还怕什么。
感慨3：
因为几乎都说不全总台文员的岗位要求，我没办法按照计划的面试问题提问，所以换了一个话题。其中有一个问题，我问得比较多，因为普遍回答得都不好，所以印象很深。
我问，说说你自己适合做总台文员的理由。这个问题的回答基本是有工作经验的人回答得比较好。很多毕业生的回答都没有紧扣岗位的特点进行回答，说了关于自己的很多优点，但很多跟这个岗位不相干。甚至有些人都不说自己外在的优势，很可惜。面试结束后，我给她们指了出来，有几个女生很高挑，也很漂亮，形象很好。我说你为什么不说呢?为什么不说自己形象和气质很好，总台文员作为公司的窗口，会给客人留下很好的印象呢?这点也是岗位的要求呀(岗位其中一个要求是：形象好，懂基本礼仪)，而且也是这个岗位的通用要求呀。她们听了比较羞涩，有个人比较大胆，说，这个你不是看到了吗，还需要我说?我听了也挺感慨的，连面试的规则都不懂呀。
忠告3：
要懂得通过岗位要求去读取岗位信息。因此，每个应聘者业余时间最好了解些人力资源中岗位分析的知识，准确把握岗位，并且善于从岗位要求中读取各类相关信息，这样在面试中才会游刃有余。
总之，我对这次招聘感慨最多的就是很多人都不做面试前的准备工作，作为HR，我就会觉得你非常随便，不重视这个岗位。面试的命运很多时候是掌握在自己手里，很多应聘者可能也想做些准备工作，但不知道做哪些准备。所以很多都是在临场发挥，赌的成分太多，对企业和个人来说都是不利的。
篇8：面试技巧介绍
面试技巧介绍
面试如何回答假设性问题
1、关于加班的追问
加班的频率是什么样的?在周末和法定节假日需要加班吗?通常晚上会加班到几点?晚上加班结束后公司附近还有公交车吗?会有加班工资吗?
了解加班频率、加班时间等可以帮助应聘者判断工作强度是否是自己可以接受的，而加班工资的问题，应聘者也不能忽视，更不要羞于开口，毕竟这是关乎自己切身利益的问题。但提这些细节问题时需要把握节奏，一一提出，不可过于急躁，也不能一次把所有问题全部倒出。另外，关于加班工资的问题最好放在最后。
2、关于出差的追问
出差的频率是什么样的?一般会出差到哪里?通常出差的周期是多长?会有出差补助吗?如果有出差补助，住宿和吃饭的费用标准是多少?
初入职场的大学生切不可低估了出差这件事。出差并不是去旅游，你是带着工作任务出门的，必须在有限的时间内完成工作，并且在出差过程中你可能还会遇到各种突发情况。
这里特别要提醒求职者，不要忽视出差补助的问题。因为有些公司的出差补助会比较低。有些甚至压根没有，此时，你就需要结合个人的经济情况来判断是否要接受这份工作了。
3、关于夜班的追问
这个岗位为什么需要上夜班呢?夜班是在什么时间段呢?
有时你所应聘的岗位从表面上看并不需要安排夜班，对方却说要上夜班，这时你就要追问上夜班的原因了。你可以根据面试官的回答判断自己的身体是否能承受这种特殊要求，还有自己的家人是否能接受这样的工作方式等等。
4、关于外派的追问
外派是不是“劳务派遣”?贵公司是专做“劳务派遣”的业务的吗?该职位的人员会外派到哪家公司?贵公司是否帮外派人员交付五险一金?
劳务派遣，通俗解释就是你与A公司签订劳动合同，A公司将派遣你到B公司工作，你所有的薪酬、福利将由有A公司发放，不享受B公司员工的待遇，
劳务派遣对于求职者来说是存在一定风险的，因为求职者虽在B公司上班，却没有与B公司签订劳动合同，如果B公司要裁员，可能首先就会对外派人员动手，或者B公司对你的工作表现不满意，你也可能会被B公司“遣送”回A公司。所以，如果遇到关于外派方面的假设提问，应聘者一定要就劳动合同的各个方面详细询问。
对于应届毕业生来说，如果暂时没有其他工作机会，且确定公司的劳务派遣手续是合法的之后，还是应该把握住这样的机会。
一旦被外派到一些正规的大型名企——不少规范的企业还会为外派员工制定专门的劳务用工管理规定，对劳务派遣三方的职责、派遣员工的`培训、考核、职业发展、薪资的发放原则和标准等作出明确的规定——大学生至少可以先在其中积累工作经验，以后再作打算。
HR对求职者的面试忠告
感慨1：
我对每个应聘者都问了两个问题：一是你知道这个岗位的要求是什么吗?(答案就是我挂在网上的招聘要求);二是你都具备了吗?说说你的理由。首先，对第一个问题，几乎没有一个应届生能答全。你没有记住这个岗位的要求是什么，你怎么能回答第二个问题呢?怎么能知道自己适合或者不适合呢?你到底来面试前有没有准备过呢?你重视这个岗位吗?我怎么能够认为你非常迫切想得到这份工作呢?引申开来，这里都普遍存在一个问题，很多应聘者对岗位的理解都是基于自己的想象，想象总台文员吧，不就是怎样怎样的吗?是的，岗位具有共通性，但具体到每个公司里又有特性，这个特性才是关键。
篇9：“小升初”英语口语技巧介绍
“小升初”英语口语技巧介绍
近几年来很多重点学校在招生的时候越来越注重学生的英语口语表达能力、观察能力和创造能力的考核。根据近几年重点学校的考题，我总结了一下，在面试中需要注意的几个方面。
第一，英语表达能力的考察。主要考察孩子的英文口语表达能力和语言的组织能力，这部分通常会允许学生用汉语回答，但一口流利的英语和标准的发音能为孩子增色不少，会给人留下很深刻的印象，让人眼前一亮。这也对传统只会背单词的孩子提出了挑战，只有学以致用，才能在这第一环节稳操胜券。
第二，记忆性考察。这种题考察的是学生瞬间记忆的能力。通常在这个步骤中孩子失利的原因主要有这样几个。首先，学生心理过于紧张，而使得思想不能集中，而无法完成记忆任务；其次，很多孩子由于不自信不敢举手抢答而失去了机会。所以在面试中自信是首先应该具备的基本素质。在近几年的招生考试中很多学校都进行了面试这个环节，面试考察学生的除了相应的基础知识以外更多的是在考察学生的应变能力和临场心理素质。
第三是考察的是学生的观察能力和发散性思维。在这个环节中由于没有事前的准备和训练，很多学生没有仔细的观察，明明是很简单的题，却无从回答。当然，还有一些同学由于紧张而不敢抢答。类似这种情况的失分实在有些惋惜。
第四主要是沟通和情商的考察。现在的孩子都是独生子女，在家被父母宠着、爱着，通常很少与人分享和合作，遇到困境自然也在少数。在这两个环节通过团队沟通合作，考察孩子的沟通和情商。题目没有标准答案，但更能真实的反应孩子的内心的想法，也提示着大多数父母，在以后的培养过程中不仅仅要重视知识和分数，对孩子沟通、价值观的影响也很重要。
第五主要考察创造思维、演讲能力和学习能力。通过孩子们对活动的选择，考察其创造性和挑战性；通过孩子对选择活动的'当众回答，考察其演讲演示能力；通过倾听所有孩子对问题的见解，最后推选组长，考察孩子的学习能力，是否能发现别人的长处和优点，并进行自我反省和学习。
最后考察的基本都是基础知识，以奥数英语结合的题居多，有口答也有笔答，但总体来说难度不会特别大，所以只要孩子们沉着冷静的去答基本应该没问题。
所以，从上面的分析我们不难看出，近几年各个中学在面试中考察的重点已经并不全在基础知识上，大部分重点落在了考察学生临场发挥的能力，英语能力、观察能力，记忆能力，发散思维和心理素质等学习能力上面，因为这些素质都体现了孩子在上初中以后的学习能力，潜在力量和思考习惯。重点中学挑选好的生源，自然会在各个方面都很优秀的学生中优先选拔。
篇10：小升初面试技巧经验
技巧1 清楚面试从哪一刻开始
实际上，从进考场的那一刻开始，孩子就要随时准备向老师展示自己。因为面试成绩包括现场回答问题和考官评价两部分，当答题成绩相同时，老师的评价就成为决定因素。以下这些都可能为你加分：给老师一个淡淡的微笑;对老师说您好，说明你懂礼貌;听题时别逃避老师的眼睛，自然回应;答题时娓娓道来，不徐不疾;活动时跟伙伴打个招呼，暗示你容易合作……
技巧2 提前3个月准备面试
造成面试紧张的一个重要原因是缺乏训练。经常参加演讲比赛或者演出活动的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以，家长提前几个月就应该跟孩子一起为面试做准备。除了多从“小升初”过来人那里了解学校的面试程序和必问题目外，还要有意识地和孩子在家里进行模拟演讲。想几个感兴趣的话题，比如最敬佩的人，对失败的感悟等话题都不错。
技巧3 牢记舒缓情绪的技巧
面试现场，你还是抑制不住紧张?一些小动作可以转移注意力。比如，闭上眼睛，试一试能否在一分钟内只完成一次深呼吸;扮怪脸可以放松面部肌肉;或者趁空当到室外稍稍活动一下，都可能舒缓紧张情绪。
技巧4 面试时的态度一定要谦恭
老师们喜欢谦虚、好学的学生，他们认为求学路上首先必须具备的就是谦恭特质。即使是能力或者心智普通的学生，只要你抱着谦恭的学习态度，你就会比别人多一些成功的几率，老师和同学也会更喜欢你。
技巧5 别用沉默去应对尴尬
应变能力要强。遇到一个不懂的问题或者其他尴尬场面时，你应该灵活变动和化解，不要傻在那里或者一直沉默。你还可以尝试着告诉老师自己懂得的类似知识点，以展现思维能力。
技巧6 自我介绍多准备几个版本
每个“小升初”的学生都必须要做的是，精心准备自我介绍。最好能准备一分钟，三分钟，五分钟等几个版本。
技巧7 积极主动去参与
有的重点中学面试时不是跟老师进行互动，而是把学生分组，进行小组讨论。这就需要学生在讨论中能够表现出的创新思维、团队合作意识、总结和分析的能力等等。
篇11：小升初面试技巧经验
1.什么是小升初面试
所谓“面试”，各个学校理解形式都不一样。很多学校理解成对数学、英语、语文的综合能力的考察，也有一些学校理解成对学生各种艺术能力的考察。
2.面谈开始前
①仪表整洁，发型干净整齐最好佩戴红领巾
②要小声但有力量的敲门
③进入教室前先与考官问好
④双手递给考官简历
3.面试开始
一般学校，考官会让考生进行一段自我介绍
A、准备一段英文和中文的自我介绍
①讲时站姿要笔直，双手自然下垂放到大腿两侧
②要注意与考官的眼神互动
③表情状态自然、大方
④内容上可以介绍一下自己的学习情况、特长、爱好等
B.英文部分
一般题型有：
①考官给学生一个英文作文题目给考生三十秒时间准备，这个环节考生尽量多说一些，考官还会考察考生的语音、语调以及是否流利
②快问快答部分是考官英语问考生问题，考生用英文回答，这个环节一定要挺清楚再回答
C.数学部分
一般题型有：
①快问快答，一般是考察学生的记忆能力和对奥数课程内容的理解
②口奥题目，要求考生只准看题目但是不能用笔、纸计算，如果面试时不能及时回答，也可以把自己思路阐述清楚
D.语文部分：
一般题型有：
①文学常识例如：唐宋八大家有哪些人?
②百科知识例如：三山五岳之首是指哪座山?
E.综合部分
①情商测试例如：你想进什么中学?为什么?
②综合素质例如：仪表是否整洁，礼节是否有礼貌，台风是否落落大方
F、面试结束
①对考官主动表示感谢，老师再见，谢谢老师等用语
②出门后记得轻轻把门关好
4.面试经验总结
①对于自己不会的题目，可以直接说，老师我不了解，不要一直不说话
②对于每一个问题回答结束时，都应该有礼貌性的结束语，让考官知道可以问考生下一个问题
篇12：小升初英语面试技巧
首先面对小升初英语面试，学生一定要提高自身的英语表达和运用能力，展现自我的风采。
在小升初英语考试中，基本上都有自我介绍这一环节，而这也是考官了解考生最直接的方式，一个好的自我介绍就可以让考官对学生印象深刻，就可以让学生增色不少。而这一切的前提都需要学生具备良好语言表达能力。只有具备的良好的语言表达能力，学生才可以将自我介绍做好，并适时发挥自身语言的魅力。
在给孩子进行英语口语测试的时候，我们不难看出，很多小朋友回答问题都很机械化，没有自身的特点。假设每个学生都是这样子去回答考官的问题，学生想要从中突出自身特点，为考官留下深刻印象，就显得相对困难。因此，学生如果想在小升初英语面试中获胜，就不能仅仅背诵几篇精美的文章，而是要切切实实的提高自身英语语言运用能力，提高自身的英语表达能力，展现出自我的风采，才能给考官留下深刻的印象，为取得高分埋下伏笔!
其次、拓充英语知识面，了解各种热门话题诸如：音乐、体育等相关知识。形成自我观点和看法。 在自我介绍中，学生常常会说到自己的兴趣爱好等内容，这时就需要学生对相关的知识进行相应的拓展，展现自身的英语能力。而展现自我英语能力的一个重要前提，就是对这些内容需要学生有一定的知识面，了解相关知识背景。才能够将其运用到英语语言中。
最后、应对小升初英语面试，学生一定要树立敢于表达，勇于发言的信心。并且培养逻辑能力，屡清思路。分清回答问题的次、重点。运用口语表达技巧，突出重点，把自身英语能力表现得淋漓尽致。才能够让自己在小升初英语面试中获胜。
小升初面试技巧推荐
1、注意培养孩子临场发挥的实际应用能力和社交能力
这一点很重要。好多孩子英语口语很棒，无论什么话题都可以很流利的背诵出曾经背过的一段文字，但是，其实正是这些背诵过的东西会给孩子的临场表现减分，因为太过机械的背诵方式完全无法表现孩子的真实想法，通常给人的感觉就像八股文一样循规蹈矩，完全没了孩子自己的风格，遇到曾经准备过的话题就一词不差的背出来，一旦遇见的是自己没有准备过的就完全乱了方寸。所以我认为培养学生最好的方法就是在日常生活中积极培养学生思考和认识自己生活的环境和社会的能力，充分发展学生判断问题的能力，对所学知识多用多 想，这样才可以在任何情况下都能取胜。
2、建立学生自信的心理
自信的人最美丽，同样自信的孩子也最可爱。培养孩子正确的世界观，在生活中经常表扬，或者经常用表扬的话来激励孩子都能够帮助孩子树立自信心，让孩子时刻知道自己是最 优秀的，没有什么能难倒自己，这样不但能缓解学生在各种类型的考试中的紧张心理，也能给学生一个学习和认知的动力，帮助学生正常甚至是超常发挥，在即将开始的小升初甚至是 将来的中考高考中都能得到让人满意的成绩。
3、引导孩子尽量多接触课外知识
小升初考试其实是对孩子综合能力的考验，它不仅仅包括文化知识上的考核，也包括自然科学，经济文化方面的知识，所以在日常孩子的培养中家长[微博]一定要尽量有意识的去帮助孩 子开阔视野，让孩子能在各个方面都有所涉猎。这样不仅仅可以帮助孩子应对小升初中的社会科学方面的问题时能赢刃自如，同时也可以帮助学生更好的树立正确的生活态度和崇高的 个人理想。
4、合理安排学生的作息时间
到了六年级，很多家长就开始为孩子的小升初而焦急，所以就在无形中加大了孩子的学习量和作业量，其实这样做效果并不好，应该尽量合理安排学生的作息时间，做到科学学习，健康生活。
篇13：广东小升初面试技巧
小升初政策千变万化，对孩子和家长都是考验。需要孩子具备多方面的能力。尤其面谈这一考核形式，对于小学生来说，是比较陌生的。对大人而言简单的一些交谈，未经训练的孩子未必能顺利完成，从而造成遗憾。
造成面试紧张的一个重要原因是缺乏训练。经常参加演讲比赛或者演出活动的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以，家长提前几个月就应该跟孩子一起为面试做准备。除了多从”小升初”过来人那里了解学校的面试程序和必问题目外，还要有意识地和孩子在家里进行模拟演讲。想几个感兴趣的话题，比如最敬佩的人，对失败的感悟等话题都不错。
1、常规问题：
(1)介绍自己。这是常规第一步。介绍自己或介绍自己的父母。介绍父母的时候可以自由说，也可能要求用一个或几个词语来说。
(2)然后就可能根据你介绍自己的内容，沿着语文数学外语三个方向问。入选的孩子一般奥数突出，说自己喜欢奥数，那么面试考官就有可能首先问关于奥数的问题。
2、奥数方面问题：
(1)你什么时候开始学奥数?你觉得怎么才能学好奥数?
(2)拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。
3、英语方面问题：
(1)你能用英语说一段话吗?(如果英语确实好，建议孩子自信地说：说哪一方面的呢?考官的问题其实是可推测的，比如说应季的”春天来了”，或者”介绍一个你的老师(爸爸、妈妈)”，或者”我第一次到某中学来”等等。如果孩子英语不是太好，可以事先准备一段，然后说：我就说某某话题吧，然后就开始)。
(2)背一段英文课文(课内的，或者课外所学的)。
4、语文方面问题：
(1)你正看什么书?什么内容?什么启示?(最好事先准备一篇名著。)
(2)背一段语文课文或课外古语词。(最好有一定语气)
5、个人兴趣爱好和性格：
(1)喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方?看过什么景致?喜欢南方还是北方?哪个景观是哪个省的?这个省的省会在哪里?如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人生平、作吕和主要内容 (如果是诗歌，可能会要求背一篇)如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。
(2)如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还弹琴(或踢球)吗?为什么?弹琴(踢球)你怎么看待你的这种看好?对你有什么影响?
(3)你在班上的成绩是怎样的?如果有人超过你，你怎么看待这种事?
技巧1：提前3个月准备面试
造成面试紧张的一个重要原因是缺乏训练。经常参加演讲比赛或者演出活动的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以，家长提前几个月就应该跟孩子一起为面试做准备。除了多从“小升初”过来人那里了解学校的面试程序和必问题目外，还要有意识地和孩子在家里进行模拟演讲。
技巧2：清楚面试从哪一刻开始
实际上，从进考场的那一刻开始，孩子就要随时准备向老师展示自己。因为面试成绩包括现场回答问题和考官评价两部分，当答题成绩相同时，老师的评价就成为决定因素。
技巧3：牢记舒缓情绪的技巧
面试现场，还是抑制不住紧张?一些小动作可以转移注意力。比如，闭上眼睛，试一试能否在一分钟内只完成一次深呼吸;扮怪脸可以放松面部肌肉;或者趁空当到室外稍稍活动一下，都可能舒缓紧张情绪。
技巧4：面试时的态度一定要谦恭
老师们喜欢谦虚、好学的学生，他们认为求学路上首先必须具备的就是谦恭特质。即使是能力或者心智普通的学生，只要学生抱着谦恭的学习态度，就会比别人多一些成功的几率，老师和同学也会更喜欢你。
技巧5：别用沉默去应对尴尬
应变能力要强。遇到一个不懂的问题或者其他尴尬场面时，你应该灵活变动和化解，不要傻在那里或者一直沉默。你还可以尝试着告诉老师自己懂得的类似知识点，以展现思维能力。
技巧6：主动去参与
有的重点中学面试时不是跟老师进行互动，而是把学生分组，进行小组讨论。这就需要学生在讨论中能够表现出的创新思维、团队合作意识、总结和分析的能力等等。
技巧7：自我介绍多准备几个版本
每个“小升初”的学生都必须要做的是，精心准备自我介绍。最好能准备一分钟，三分钟，五分钟等几个版本。虽然有些学校可能会省略掉自我介绍的部分，但实际上，在熟悉自我介绍的练习过程中，学生还是可以收获自信和应答自如的对话技巧。
篇14：小升初面试技巧和注意事项
准备一、了解面试考核内容，面试究竟要考察什么？
第一、英语表达能力的考察。主要考察孩子的英文口语表达能力和语言的组织能力，这部分通常会允许学生用汉语回答，但一口流利的英语和标准的发音能为孩子增色不少。
第二、记忆性考察。这种题考察的是学生瞬间记忆的能力。
第三、是考察的是学生的观察能力和发散性思维。
第四、沟通和情商的考察。
第五、是考察创造思维、演讲能力和学习能力。
近几年各个中学在面试中考察的重点已经并不全在基础知识上，大部分重点落在了考察学生临场发挥的能力，英语能力、观察能力，记忆能力，发散思维和心理素质等学习能力上面，因为这些素质都体现了孩子在上初中以后的学习能力，潜在力量和思考习惯。面谈中，关于社会常识、人文常识、时事等内容较常涉及，学生可适当准备。
准备二、心理功课要做足，面试对于孩子来说，最大的难关就是“紧张”
小升初面试就是一个与考官面对面交流的过程，很多孩子之所以会胆怯紧张，很大程度上都是因为缺乏自信，尤其是一些性格比较内向，自尊心又很强的孩子，他们往往认为自己不如别人。
实际上，并不是自己不行，而是自卑心理在作祟。因此，小升初面试时最重要的就是克服紧张情绪，战胜自卑感，增强自信心，相信自己是最棒的，相信自己一定能够成功。
那么，如何抑制紧张呢？如果到了面试现场，有的孩子还是抑制不住紧张，那么就可以通过做一些小小的动作来转移注意力，缓解紧张的情绪。
第一、种办法就是深呼吸。尝试着在等候的时间，闭起眼睛，连续做几次深呼吸，深呼吸有助于放缓快速的心跳，从而消除各类颤抖。
第二、种办法是扮怪脸法。通过扮怪脸，歪嘴扭唇，抬鼻斜眼，放松面部肌肉。如果能对着小镜子看到自己的古怪样子，一定会忍俊不禁的笑出声从而消除紧张情绪。
第三、种办法就是临场活动法。考试前可以稍稍的活动一下，小跑几步，走动走动，踢踢腿之类的都可以。这样紧张的情绪就可以得到缓解，但是注意不要剧烈运动。
准备三、平时训练+临场小技巧
造成紧张的另外一个原因就是缺乏这方面的训练。
如果一个孩子经常参加一些类似于演讲比赛或者是演出之类的活动，那么他在面对考官的时候心理上就会比一次这样的活动都没有参加过的孩子放松的.多。所以考生可以在学校或家里进行模拟面试的训练活动，以此克服面试中的紧张情绪。
此外，在面试之前，还有一些事项需要注意：
首先，要注意仪容仪表，穿着一定要得体大方。一定不要穿得太过夸张，那样会给老师留下不好的印象，干净得体就 好。
其次，一定要懂礼貌，见到老师要主动打招呼，这点看起来可能是老生常谈，但在实际过程中，很多学生却常常忽略了这一点，而这恰恰又是老师们关注的一 点。
另外，面试前一晚不要熬夜，按照平时的作息习惯正常休息，以保证面试的时候精神充沛；适度的增加营养，切忌大鱼大肉，暴饮暴食，也不要贪嘴多吃冷饮， 以免出现面试的时候肠胃不舒服的状况。
篇15：小升初面试技巧总结
面试是不容忽视的环节，因为简历传达出的信息毕竟是有限的，在亲自面试时感官上的印象才是比较真实的，当然也不排除，平时表现很好，但是面试环节因为种种原因无法正常发挥的情况，为了避免这种情况，下面总结的就是在面试时需要注意的孩子的个人表现问题。
1)坐姿：百分之八十的孩子都有这个问题，或多或少。最有趣的是有的孩子太紧张，一进来竟然背对着老师坐。当然这种情况很少，坐姿的问题主要是方向不对，只面向其中一位面试考官，或者坐在凳子上低着头，这在考官看来都是不自信或是太紧张的表现，自然会扣除相应的分数。
另一种极端就是坐姿相当霸气，靠在一摆上，两腿大开，或者是翘着二郎腿，这类孩子是平时比较大大咧咧的，不太在意细节，但在面试的时候是会吃大亏的。坐姿应该自然端正，手可以放在桌子上，但千万不要杵在凳子两遍把肩膀耸起来。面试官提问时，可以稍稍有所转动，但大体上应该正对两位面试考官。
2)表情：有的孩子表情狰狞，有的孩子表情变幻莫测，有的孩子一直紧锁眉头，还有的孩子大张着嘴巴。孩子们的可爱和天真是没错的，但是在面试考场上，微笑才是最好的表情，也许一直微笑太做作，可以稍稍自然一点，但也千万不要出现上述那些极端的表情。
思考问题时或者低头做题，可以没有表情，但回答问题时微微一笑会让面试考官增加不少亲切的印象。再者，如果你面无表情，那么面试官也面无表情，这样给考场的气氛和自己的表现带来压力都不好。总之，要记得微笑。
3)声音：面试的声音应该怎样，至少不能让考官听不清楚。有的同学每次说话都需要老师反复询问才能听清楚，这样不仅会打断面试的进程，也会对自己的表现造成影响，面试考官反复询问，是谁也会紧张的吧。
再者，如果说紧张是很难以避免的，那么在可接受的范围内，尽量大声的说话是可以有效的帮助自己减少紧张的情绪的，但要注意别太过头，所有人能听清楚就最好了。说话可以慢，但是一定要说清楚，尽量避免使用咯、呗、吧这类让人听起来有敷衍感觉的字眼。
4)眼神：面试过程中眼神是另一张会说话的“嘴”，也是除了话语外，和面试考官交流的另一种方式，老师可以从眼神中看出很多东西，自信、温和、疑虑、紧张等等，但是有的孩子在考场中的十分钟老师根本就捕捉不到他的眼神，一直看着桌子下面，一直看着窗子外面，天花板，或者是漂亮的英语老师。眼神交流不是说瞪大眼睛盯着老师看，而是说在和老师说话时，另一方面用眼神传达我在和你说话，毕竟考场有两位老师。
另外老师更乐意和孩子进行眼神交流，一个原因是能确定孩子是不是在很诚恳的表达自己的想法，另一个原因就是传达给孩子语言之外的东西---亲切，不要紧张，坚定等等之类。虽然说起来这么玄乎，但眼神交汇的时候孩子也是能体会到很多东西的，所以一定不要避开老师的目光，老师的目光一定不会凶神恶煞，而是包含着鼓励和亲切，多和老师进行眼神交流，整场面试一定会顺利和愉快很多。
这些也都需要家长们在平时多多的注意孩子的表现，多多的和孩子交流、沟通、多多的训练、培养孩子。
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