今天小编在这给大家整理了职称日语考试C级模拟试题，本文共11篇，我们一起来阅读吧!
篇1：职称日语考试C级模拟试题
关于职称日语考试C级模拟试题
1、出勤電車の中でだれかに足を( )。
a. 踏みました b. 踏ませました c. 踏ませられました d. 踏まれました。
2、これは鈴木先生から( )辞書です。
a. くれた b. くださった c. いただいた d. あげた
3、健康の( )毎日散歩をしています。
a. ために b.おかげで c. せいで d. ように
4、あの人はアメリカ人の留学生です。
a.あの人は今、アメリカにいます。
b.あの人は今、アメリカにいません。
c.あの人は今、自分の国にいます。
d.あの人は今、自分の家にいます。
5、授業はもうすぐ始まります。
a.授業はしばらくして始まります。
b.授業は今始めたところです。
c. 今、授業中です。
d.授業はもう始まりました。
6、先週、陳さんから王さんに手紙が来ました。
a.先週、王さんが手紙をもらいました。
b.先週、陳さんが手紙をもらいました。
c.先週、王さんが手紙を書きました。
d.先週、陳さんが手紙を読みました。
7、朝ごはんはお茶しか飲みませんでした。
a. 朝ごはんはお茶だけ飲みました。
b. 朝ごはんはお茶だけ飲みませんでした。
c. 朝ごはんはお茶も飲みませんでした。
d. 朝ごはんはお茶しかありませんでした。
8、食事をしてから、テレビを見ます。
a.テレビを見る前に食事をします。
b.テレビを見たあとで食事をします。
c.食事をしないでテレビを見ます。
d.食事をしながらテレビを見ます。
9、学校の図書館には日本語の本もいろいろあります。
a、学校の図書館には日本語の本だけあります。
b、学校の図書館には日本語の本しかありません。
c、学校の図書館には日本語の本は種類が少ない。
d、学校の図書館には日本語の本は種類が多いです。
10、間違えないように、お弁当に名前を書いておきました。
a、お弁当に名前を書いておきましたが、間違えました。
b、間違えないようにお弁当の名前を書いておきました。
c、お弁当に間違った名前を書いてしまいました。
d、間違えることを防ぐために、お弁当に名前を書いておきました。
11、こんなおいしい料理を食べたことはありません。
a、今まであまりおいしい料理を食べたことがなかった。
b、食べてそんなにおいしくなかった。
c、少しおいしいと思った。
d、今までいちばんおいしかった。
篇2：职称俄语考试A级阅读理解模拟试题
职称俄语考试A级阅读理解模拟试题集锦
КЗАМЕНАИОННЫЕРАБОТЫ
РЯСГ - 4 （ 1992 г。 ）
АСТЬ 1 АУДИРОВАНИЕ
（ 15 аллов， 15 минут ）
А。Прослушайте слеующие иалоги и почеркните ответ， соответствующий соержанию прослушанного。
1. （ на вопрос 1 ）
а。 Утром。
。 Днём。
в。 Вечером。
2. （ на вопрос 2 ）
а。 Оин го。
。 Три гоа。
в。 етыре гоа。
3. （ на вопрос 3 ）
а。 В клуе。
。 В зоопарке。采集者退散
в。 У Клары ома。
4. （ на вопрос 4 ）
а。 На аэророме。
。 В классе。
в。 На выставке。
5. （ на вопрос 5 ）
а。 Коля。
。 Женя。
в。 Реята。
Б。 Прослушайте слеующие микротексты и почеркните ответ， соответствующий соержанию прослушанного。
6. （ на вопрос 6 ）
а。 Бует понижаться。
。 Бует пониматься。
в。 Бует такая же， как сегоня。
7. （ на вопрос 7 ）
а。 Вчера она оещала вместе с Ильей поехать в театр， но сегоня переумала。
。 Её роственники вечером приеут к ней в гости。
в。 К ней приехали роственники， и ей прихоится остаться ома。
8. （ на вопрос 8 ）
а。 Оин час。
。 Два часа。
в。 Оиннацать часов。
9. （ на вопрос 9 ）
а。 В 6 часов утра。
。 В 8 часов утра。
в。 В 10 часов утра。
10.（ на вопрос 10 ）
а。 После ожя。
。 Пере ожём。
в。 Во время ожя。宜写Моя поруга。文章内容由自己决定；一般应分开始，中心，结尾三个部分。）
КЗАМЕНАИОННЫЕРАБОТЫ
РЯСГ - 4 （ 1992 г。 ）
АСТЬ 1 АУДИРОВАНИЕ
（ 15 аллов， 15 минут ）
А。Прослушайте слеующие иалоги и почеркните ответ， соответствующий соержанию прослушанного。
1. （ на вопрос 1 ）
а。 Утром。
。 Днём。
в。 Вечером。
2. （ на вопрос 2 ）
а。 Оин го。
。 Три гоа。
в。 етыре гоа。
3. （ на вопрос 3 ）
а。 В клуе。
。 В зоопарке。
в。 У Клары ома。
4. （ на вопрос 4 ）
а。 На аэророме。
。 В классе。
в。 На выставке。
5. （ на вопрос 5 ）
а。 Коля。
。 Женя。
в。 Реята。
Б。 Прослушайте слеующие микротексты и почеркните ответ， соответствующий соержанию прослушанного。
6. （ на вопрос 6 ）
а。 Бует понижаться。
。 Бует пониматься。
в。 Бует такая же， как сегоня。
7. （ на вопрос 7 ）
а。 Вчера она оещала вместе с Ильей поехать в театр， но сегоня переумала。
。 Её роственники вечером приеут к ней в гости。
в。 К ней приехали роственники， и ей прихоится остаться ома。
8. （ на вопрос 8 ）
а。 Оин час。
。 Два часа。
в。 Оиннацать часов。
9. （ на вопрос 9 ）
а。 В 6 часов утра。
。 В 8 часов утра。
в。 В 10 часов утра。
10.（ на вопрос 10 ）
а。 После ожя。
。 Пере ожём。
в。 Во время ожя。
11.（ на вопрос 11 ）
а。 Так как ожь прошёл。
。 Так как солнце скрылось за тучами。
в。 Так как ей стало стыно за свой смех。
12.（ на вопрос 12 ）
а。 Антона мучили в тюрьме часто。
。 Антона арестовали и посаили в тюрьму вместе с Дзержинским。
в。 Антону отказали аже в прогулках。
13.（ на вопрос 13 ）
а。 Он никого не выал。
。 Он меленно умирал。
в。 Он часто гулял вместе с Дзержинским。
14.（ на вопрос 14 ）
а。 веты。
。 веты， мысли， славные воспоминания。
в。 то-ниуь хорошее。
15.（ на вопрос 15 ）
а。 Кога он огат。
。 Кога у роных славные воспоминания о нём。
в。 Кога он ольше отаёт， чем ерёт
АСТЬ 2 ТЕНИЕ
（ 30 аллов， 30 минут ）
Прочитайте слеующие микротексты и почеркните ответ， соответствующий соержанию прочитанног
Микротекст 1
Осенью 1935 гоа。
В колхозах не хватало люей， чтоы сорать выращенный хлопок （棉花）。 Школьники помогали взрослым。 И в школе， ге училась Мамлакат， ыло решено созать комсомольско-молоёжную ригау。 Попасть в эту ригау считалось ольшой честью。 Мамлакат рать не хотели。 Уж ольно маленькой ыла она в то время。 Но Мамлакат ыла не только маленькой， но и настойчивой。 Она оилась своего и вышла в поле。 И вот тут -то третьеклассница Мамлакат Нахангова поразила всех。 Она соирала хлопка столько， сколько никога ещё не соирал ни оин взрослый ! Но тога многие люи не верили， что за ень можно сорать столько хлопка。 Они аже специально приезжали изалека， чтоы взглянуть на уивительную евочку。
А секрет Мамлакат ыл прост。 Она соирала хлопок вумя руками ! Мамлакат первая изменила привычку соирать хлопок оной рукой。
Вскоре Мамлакат поехала в Москву на Всесоюзный съез колхозников。 В Кремле Михаил Иванович Калинин вручил школьнице высшую награу страны—— орен Ленина。
16. Какова ыла Мамлакат по характеру？
а。 Маленькой。
。 Настойчивой。
в。 Уивительной。
17. Почему Мамлакат ыла награжена ореном Ленина？
а。 Она， как третьеклассница уже стала членом комсомольско-молоёжной ригаы。
。 Она соирала хлопок горазо ыстрее， чем взрослые。
в。 Она созала новый мето сора хлопка
Микротекст 2
Тру не мыслим ез человека， а человек не мыслим ез труа。 И люи， наиолее отличившиеся в труе， носят на груи Золотую Звезу Героя。
Всем известно имя созателя космических коралей Сергея Павловича Королёва。 Еще в ранней юности у него зароилась мечта построить космический кораль。 Всю жизнь он напряжённо раотал。 И вот Королёв остиг её。 Он построил первый космический кораль， который с советским человеком на орту покинул Землю и устремился к алёким звезам。
А известный учёный Терентий Семёнович Мальцев всю жизнь раотал на роной земле и на земле совершал свой труовой повиг。 Он поставил пере соой лагороную цель вырастить такой сорт пшеницы， который ы не оялся ни ожя， ни засухи и авал ы огатый урожай。
Много замечательных строителей в нашей стране。 И среи них——Николай Анатольевич Злоин。 Ему пришла смелая мысль попроовать построить новый ом силами оной своей ригаы。 Он олго умал， посчитывал， проовал。 Кажый член ригаы освоил несколько разных специальностей。 И ригаа Злоина она стала строить ольшие ома。 Сократились сроки строительства。 Повысилась зарплата раочих。 Так роился знаменитый Злоинский мето。
18.Кто такой С。П。 Королёв？
а。 Смелый лётчик。
。 Крупный конструктор。
в。 Известный космонавт。
19.то елал Т。 С。 Мальцев， что
ы вырастить новый сорт пшеницы？
а。 Он всю жизнь мечтал вырастить новый сорт пшеницы。
。 Он всю жизнь раотал в лаоратории。
в。 Он всю жизнь труился на земле。
20.В чём заключаются остоинства Злоинского метоа？
а。 В том， что сроки строительства сокращаются。
。 В том， что кажый член ригаы осваивает несколько разных специальностей。
в。 В том， что новый ом строится силами оной ригаы。
Микротекст 3
Благоприятное влияние музыки на состояние зоровья человека отмечали ещё в ревности。 По мнению Аристотеля， музыка оказывает ольшое возействие на психологию человека。 Но известно， что не всякая музыка приятна。 Исслеования， провеённые учёными， показывают， что аже растения не выерживают неприятный шум。 И， наоорот， приятная музыка ускоряет их рост。
Если растения отвечают на музыку лучшим ростом， то что же говорить о люях с их тонкой и сложной нервной системой？
Советские учёные， изучая влияние музыки на физиологию （生理现象 ） труа， отмечали， что разные музыкальные произвеения по -разному ействуют на серечную систему。 Как показывают многочисленные налюения， хорошая музыка улучшает настроение человека， спосоствует повышению произвоительности труа。 На некоторых преприятиях завеён хороший оычай встречать раочую смену жизнераостной музыкой。 то заметно сказывается на повышении норм выраотки， на улучшении самочувствия раочего。
21.Какое влияние оказывает на растения приятная музыка？
а。 Она спосоствует их росту。
。 Она мешает их росту。
в。 Она оказывает на них вреное влияние。
22.Зачем на некоторых преприятиях встречают смену жизнераостной музыкой？
а。 Для завеения хорошего оычая。
。 Для повышения произвоительности труа。
в。 Для возействия на психологию раочих
Микротекст 4
Хорошо плыть по реке и смотреть， как проплывают мимо и уплывают кусты， еревья， коровы …Петя и реята проплыли， наверно， целый час， уплыли алеко от ома， кога к локе поплыло ольшое ревно。 Петя хотел оойти его стороной， но реята зашевелились， лока закачалась， и они все попали в воу。 Васька сразу поплыл， а Серёжа стал тонуть： он плавать плохо умеет。 Васька схватил Серёжу за волосы и потащил к ерегу。 Нина выплыла сама： она хорошо плавает и не раз реку переплывала。 А лока уплыла， пока Петя спасал Женю。
Домой реята шли все мокрые。 Ноги у Серёжи рожали и ева шли。 Тётя Ная， как только увиела Серёжу в окно， выежала， похватила его на руки и внесла в ом。
К ним прихоил октор。 Только зря он прихоил： Серёжа всё равно не заолел。
23.Сколько реят сиели на локе？
а。 Три。
。 етыре。
в。 Пять。
24.С чем чуть не столкнулась лока？
а。 С ревном。
。 С коровами。
в。 С кустами。
25.Кто из реят плавать плохо умеет？
а。 Серёжа。
。 Серёжа и Женя。
в。 Серёжа и Васька。
Микротекст 5
Павел Ивановский， лётчик комсомольского авиаполка， выслушал приказ。 Лёгкая тень скользнула по его лицу， но голос ыл твёр：
——Горо Ржев。 Раотать по фашистскому штау и склаам， —— повторил он。
… Самолёт то наирал высоту， то с выключенным мотором планировал на цель。 Никога ещё Павел не ыл столь сосреоточенным и взволнованным。 Кажый раз， как только взры （爆炸） ом начинал нарушать настороженную тишину， он сразу уто каменел， а спустя полминуты устало вытирал платком потное лицо … ерез несколько ней Ржев ыл освоожён。 Ивановский тут же полетел в горо， приземлился на пустом месте ряом с разрушенным им занием вражеского штаа， выпрыгнул из каины и вежал в сосений вор。 Навстречу ему вышла женщина， растерянно протягивая вперё руки，
——Мама， —— крикнул Павел， ——жива ! Я так оялся， что омы попаут в наш ом。
—— то ты， Паша， разве они в нас попаут， веь это свои омы。
26.Какой приказ ыл ан лётчику？
а。 Бомарировать фашистский шта в Ржеве。
。 Бомарировать горо Ржев。
в。 Освооить горо Ржев。
27.Зачем лётчик тут же прилетел в Ржев， кога горо ыл освоожён？
а。 тоы осмотреть горо。
。 тоы узнать， как он исполнил приказ。
в。 тоы узнать， жива ли его мать。
Микротекст 6
Если взлянуть на карту， сразу можно увиеть， какое ольшое пространство занимает на Земле воа。 еловек авно привык пользоваться арами моря。 Если у человечества окажется мало проовольствия， океан может стать основным источником его питания。 Если мы хотим， чтоы океан есконечно кормил нас， нужно еречь и охранять его воы не меньше， чем прироу суши。
К сожалению， о настоящего времени воы океана не щаились （珍惜） люьми。 При есплановом лове рыы и еспоряочной охоте на морских зверей наносился огромный ущер морским животным。
Непоправимый вре морскому животному и растительному миру наносит загрязнение во океана。 Известно множество случаев， кога от нефтяных загрязнений погиают рыы， мелкие и крупные морские животные， птицы。 Используя в пищу рыу， выловленную в районах сроса химических отхоов， люи заолевают。 В Японии， например， от такой рыы нереки смертельные случаи среи люей。
Если не прекратится загрязнение во， человечество окажется пере катастрофой。 Учёные авно преупрежают： в случае альнейшего загрязнения океан может погинуть。
В настоящее время заключён ря межунароных соглашений по охране во океана и использованию его ресурсов。 Пере человечеством стоит важная и серьёзная заача ——спасти океан， селать его чистым и езопасным ля всего живого。
28.Почему нужно еречь и охранять воы океана？
а。 Так как океан занимает ольшое пространство на Земле。
。 Так как человек авно привык пользоваться арами океана。
в。 Так как океан может есконечно кормить нас。
29.Почему в Японии нереки смертельные случаи среи люей？
а。 Используют в пищу рыу при еспоряочном лове。
。 Используют в пищу рыу， выловленную в загрязнённом море。
в。 Используют в пищу рыу， выловленную в районах сроса химических промышленных отхоов。
30.то может привести океан к гиели？
а。 Загрязнение во океана。
。 Бесплановый лов рыы。
в。 Беспоряочная охота на моряских зверей。
АСТЬ 3 СЛОВА И ГРАММАТИКА
（ 30 аллов， 30 минут ）
А。Прочитайте преложения и почеркните самое похоящее слово ля поставки
篇3：职称俄语考试A级阅读理解模拟试题
职称俄语考试A级阅读理解模拟试题
АСТЬ 1 АУДИРОВАНИЕ
（15 аллов， 15 минут）
А。 Прослушайте слеующие иалоги и почеркните ответ， соответствующий соержанию прослушанного。
1. （На вопрос 1）
а。 На автоусе。
。 На метро。
в。 На троллейусе。
2. （На вопрос 2）
а。 Потому что преприятие перестало приносить приыль。
。 Потому что Анрея исключили с преприятия。
в。 Потому что Анрею прихоится проать орогие вещи жены。
3. （На вопрос 3）
а。 Плаванием на вое。
。 Игрой в шахматы。
в。 Катанием на лыжах。
4. （На вопрос 4）
а。 Заявление。
。 оразец。
в。 Лаораторную раоту。
5. （На вопрос 5）
а。 Российские стуенты разных вузов。
。 Молоые преставители разных профессий。
в。 Молоые преставители разных стран。
Б。 Прослушайте микротексты и почеркните ответ， соответствующий соержанию прослушанного。
6. （На вопрос 6）
а。 На первый этаж。
。 На второй этаж。
в。 На третий этаж。
7. （На вопрос 7）
а。 Дунаева。
。 Карацупу。
в。 Тумана。
8. （На вопрос 8）
а。 Переовой раотник。
。 Старый тракторист。
в。 Опытный учитель。
9. （На вопрос 9）
а。 Спектакли и фильмы。
。 Музыки и картины。
в。 Разные виы искусства。
10.（На вопрос 10）
а。 2105 мест。
。 2150 мест。
в。 2510 мест。
11.（На вопрос 11）
а。 Так как она развлекает их。
。 Так как она еспокоит их。
в。 Так как она трогает их。
12.（На вопрос 12）
а。 В консерватории。
。 В строительном институте。
в。 В етской музыкальной школе。
13.（На вопрос 13）
а。 Артисткой。
。 Аспиранткой。
в。 Инженером。
14.（На вопрос 14）
а。 Всемерно。
。 Осторожно。
в。 ффективно。
15.（На вопрос 15）
а。 Пользу и лаго。
。 Холо и голо。
в。 Доро и зло。
АСТЬ 2 ТЕНИЕ
（ 30 аллов， 30 минут ）
Прочитайте слеующие микротексты и почеркните ответ， соответствующий соержанию прочитанного。
Микротекст 1
Уже несколько неель горо ыл окружён врагами。 В темноте молча роила женщина по улице。 Люи， увиев её， спрашивали руг руга：
——то она？
——Да， она。
Гражанка и мать， она умала о сыне и о Роине。 Во главе люей， разрушивших горо， стоял её сын， ставший жестоким и еспощаным парнем。 Но ещё неавно она с горостью смотрела на него как человека， справеливого， ответственного и верного Роине。
16.Каким человеком стал сын женщины？
а。 Нужным Роине парнем。
。 Верным Роине парнем。
в。 Изменившим Роине парнем。
Микротекст 2
Как-то раз Петруша заглянул в Сашино окно。 В комнате книги лежали на кроватях， на стульях и на полу。 Буто люи зесь только тем и занимаются， что перехоят с места на место и читают книги ге угоно。
В сереине комнаты стоит женщина-скульптура ез всякой оежы。 Если ы сюа заглянула аушка， она сказала ы с еспокойством и серито： “ Безоразие！” А Петрушке это понравилось。
17.Какой человек по профессии， живущий в этой комнате？
а。 Литератор。
。 Скульптор。
в。 Конструктор。
Микротекст 3
то такое невник ученика？ Кажется， что это неольшая простая тетраь。 Но на самом же еле это ценность， к которой слеует относиться ережно и заотливо。 Дневник ученика есть лицо этого мальчика во учёе。 И в невниках часто онаруживаются ошики， что говорит о невнимательности наших учителей。
Некоторые стараются украсить невники ленточками， аже цветками。 А уроки записывают лишь в тот ень， кога нао савать невник классному руковоителю。
18.Как вы понимаете слово “ невник ”в анном тексте？
а。 Записи， веущиеся из ня в ень。
。 Несколько листов， соеинённых вместе。
в。 Тетраь ля записи заанных уроков и отметок。
Микротекст 4
Маршак ыл человек изумительный。 Поражал люей и могучий талант его и фантастическая память。 Посмотрев на огромную， много сотен строк， поэму， он запомнил её всю и на ругой ень свооно читал уже наизусть。 Раотая с утра о глуокой ночи， он мог， не схоя с места， не отрывая пера от умаги， сочинить стихи。 Свиетелем этого чуа я ывал не раз。
19.Какой памятью， вероятно， олаал Маршак？
а。 Зрительной。
。 Слуховой。
в。 Моторной。
Микротекст 5
В ень моего трицатилетия жена， не желая затрунять сея лишними елами， сказала：
“Вот тее пятьсот рулей， пойи и купи сее поарок”.Я зашёл в магазин。 Пороно рассматривал выставленные там товары。 Вот винеется холоильник。 Вот проаётся современный олегчённый приёмник…… И наконец， пере глазами возник отличный телевизор。
Я росился к проавцу и спросил：“Сколько стоит”?
20.то решил купить сее рассказчик？
а。 Холоильник。
。 Приёмник。
в。 Телевизор。
Микротекст 6
Вес человеческого тела постоянно колелётся。 ти колеания связаны как с приёмом пищи， так и с ругими не менее заметными факторами。
Первым о этом огаался примерно 300 лет тому наза выающийся учёный Санкториус。 Он установил в своей лаоратории громаные весы и целыми часами сиел на них， налюая за изменениями соственного веса。 Результаты этих опытов ыли настолько ощутимы， что он потерял в весе почти килограмм за ночь。
21.Почему Санкториус потерял в весе почти килограмм за ночь？
а。 Из-за ночи。
。 Из-за пищи。
в。 Из-за веса。
Микротекст 7
Онажы известный русский учёный А。 М。 Бутлеров проэкзаменовал， заавая стуенту ополнительный вопрос：——Скажите， какая разница в ействиях тепла и холоа？——Очень ольшая，—— ответил стуент。——Тепло расширяет， а холо， наоророт， сокращает。
—— Правильно。 А можете привести пример？
—— Вот опустим， лето。 Кога становится жарко， ни елаются линнее， а к зиме， кога становится холоно， ни заметно укорачиваются。
Бутлеров рассмеялся и поставил отличную отметку。 тим стуентом ыл В。 И。 Вернаский， уущий выающийся естествоиспытатель。
22.Почему экзаменатор поставил стуенту отличную отметку？
а。 Ответ ыл правильный。
。 Ответ ыл интересный。
в。 Ответ ыл творческий。
Микротекст 8
Если ы спросить всех школьников， какой премет нравится им ольше ругих， то вря ли ольшинство из них назовёт математику。 Оычно её скорее уважают， чем люят。 У нас в стране научные знания пользуются ольшим почётом。 Но， конечно， среи наших школьников есть такие， которые не интересуются изучением математики。 Повиимому， ело оъясняется не только тем， что её изучение многим нелегко аётся и треует упорства и труа， но и тем， что некоторые вопросы школьной математики инога кажутся скучными。
23.Почему изучение математики части школьников нелегко аётся？
а。 Они уважают её изучение。
。 Математические правила излагаются скучно в ученике。
в。 Математика олжна изучаться упорно и усиленно。
Микротекст 9
Бывает， вхоит в комнату незнакомый человек。 Говорит оычные слова： “ Зравствуйте ”, “ Дорый ень”. Проует и уйёт， оставив после сея хорошее， приятное впечатление， потому что он умеет сея ержать в оществе， умеет скрывать плохое настроение， влаеть соой。 Он внимателен к окружающим， вежлив。 Понимать вежливость， мне умается， нао очень широко： это манера оращения не только с люьми， но и с животными， и ережное отношение к прирое。
24.Какое повеение преже всего нужно в оществе？
а。 Вежливая манера。
。 Бережная манера。
в。 Скрытая манера。
Микротекст 10
У кажого своя семья。 то ольшое счастье——жить в ружной семье， окружаться заотой членов семьи， заотой своих роных。
В семье вырастают и воспитываются ети。 та функция， выполняемая семьей， чрезвычайно существенна и незаменима。 На роителях лежит оязанность заотиться о физическом и нравственном росте етей， а также защищать их права。
Но семья заотится не только о своих млаших членах， также и о старших， пожилых。 Нужающимся роителям в старости приналежит и право нахоиться на соержании у етей。
25.О чём говорится в этом микротексте？
а。 О воспитательной фукции семьи。
。 О отношениях членов семьи руг к ругу。
в。 О правах млаших и старших членов семьи。
Микротекст 11
Василий Алексанрович Сухомлинский пользуется всемирной известностью。
В。 А。 Сухомлинский роился 28 сентяря 1918 гоа в крестьянской семье на Украине。 После окончания сельской школы Сухомлинский поступил в пеагогический институт。 ерез много лет его уже всемирно известного учёного， спросили， чем он увлекался в стуенческие гоы， он ответил чётко：“ Книгами ”.
Но Сухомлинский скоро перестал учёу из-за серьёзной олезни。 Кога он поправился， решил раотать учителем в начальной школе и оновременно заочно （函授）проолжать учёу в институте。 В 1938 гоу он окончил пеагогический институт и стал препоавать в школе украинский язык и литературу。
26.Кога Сухомлинский стал учителем？
а。 После серьёзной олезни。
。 После окончания пеагогического института。
в。 После окончания заочного института。
Микротекст 12
Анкета показывает： треть тех， кто ещё не завёл семью， провоит свооное время ома。 У только что поженившихся эта цифра остигает половины， а у семейных с етьми——3/4. Как виите， с гоами мы всё чаще остаёмся ома。
И ело не только в возрасте。 Оказывается， те， у кого есть высшее оразование， провоят свооное время ома в 2 раза ольше， чем люи с неоконченным среним。
Учёные елят осуг на “открытый ”, кога вы отправляетесь в кино， театр， на концерт， и “закрытый ”, кога вы провоите свооное время ома。 Наиолее распространённым занятием “в свооное время ”является просмотр телевизара （43 процента）， 70 процентов отвечающих никога не занимались спортом。 Активный отых характерен ля 40 процентов семей микрорайона。 Для ольшинства квартира является опорным местом в выхоные ни。
27.Какие люи чаще провоят “закрытый осуг” по анкете？
а。 ноши и евушки。
。 Неавно поженившиеся。
в。 Отцы и матери。
28.то является опорным местом ля ольшинства люей в выхоные ни по анкете？
а。 Дом。
。 Квартира。
в。 Комната。
Микротекст 13
У оного французского крестьянина ыл сын， которого очень люил отец。 Кога сын вырос в мальчики， стал сея плохо вести。 Испытав напрасно все спосоы возействия， отец приумал， наконец， выхо из положения。 Он поставил во воре стол и после кажого плохого поступка сына вивал в него гвозь （钉子）。
Прошло некоторое время， и на столе не осталось живого местаp——на стол вито слишком много гвозей。 та картина поразила мальчика， и он начал исправляться。 Тога за кажый его хороший поступок отец стал вытаскивать по оному гвозю。
И вот наступил торжественный момент： послений гвозь ыл вытащен из стола。 Но на сына это произвело совсем неожианное впечатление。 Он горько заплакал。 “ его ты плачешь？”——спросил его отец。—— “Веь гвозей ольше нет？”—— “Гвозей нет， а слеы остались， ”—— ответил сын。
29.Ге произошла эта история？
а。 В еревне。
。 В посёлке。
в。 В горое。
30.Почему сын заплакал， кога все гвози вытащили？
а。 Так как он хотел， чтоы совсем заыть о его плохом повеении。
。 Так как он оялся， что отец ольше не фиксирует его хороший поступок。
в。 Так как он очень ораовался， что отец вытащил послений гвозь—— символ его плохого поступка。
АСТЬ 3 СЛОВА И ГРАММАТИКА
（ 30 аллов， 30 минут ）
А。Прочитайте преложения и почеркните самое похоящее слово ля поставки。
31.Сама Земля преставляет соой не что иное， ______ громаный магнит。
а。 как
。 насколько
в。 что
32.Моряк не приналежит к числу люей， которые отступают принципов при неуаче。
а。 из-за
。 из-по
в。 от
33.Присутствующие ______ оин голос признают， что профессор Иванов вполне остоин звания акаемика。
а。 в
。 на
в。 за
34.По выхоным ням у старухи схоился ______ из альних и лизких роственников。
а。 кто-ниуь
。 кто-то
в。 кое-кто
35.Больное серце оцента не выносит сырости， и он ______ не езил на юг。
а。 никога
。 никуа
в。 некога
36.Хотя эта схема не ощепризнана， но，______, остаточно популярна。
а。 езнаёжно
。 езоино
в。 езусловно
37.Перемена ыла существенна—— почти никакого слеа не осталось от прежней местности。
а。 вовсе
。 слишком
в。 совсем
38.Занятия иут весь ень， кроме опреелённого времени ля выполнения______зааний по специальности。
а。 ыстрых
。 скорых
в。 срочных
39.Всё в престоящем сказочном гороке казалось нам ______ и ружным。
а。 лизким
。 похожим
в。 схоным
40. Научные раоты в геологических экспеициях веутся с помощью современных приоров， ВМ и ругих технических ______.
а。 инструментов
。 среств
в。 оруий
41.Именно леса оказывают заметное ______ на хо всех прироных процессов。
а。 впечатление
。 возействие
в。 ействие
42.Её решеиня не пло олгих и серьёзных переживаний， а ______ оуманного расчёта。
а。 слествие
。 послествие
в。 итог
43.Ныне наука ______ все ольшее， неоычное значение в нашей стране。
а。 оывает
。 оставляет
в。 приоретает
44.Вывинутая в руковоство партийного комитета， она сея остойным его членом。
а。 проявила
。 показала
в。 выразила
45.Ум， мурость， энергия， заота о нарое—— всё это Иванова как опытного руковоителя。
а。 полагает
。 характеризует
в。 толкует
46.В жизни человека ывают случаи， которые наогло ______ его повеение。
а。 опрееляют
。 устанавливают
в。 утвержают
47.Во время переговоров ое стороны потверили неохоимость альше ______ ружу и всестороннее сотруничество。
а。 окрепнуть
。 крепнуть
в。 укреплять
48.Я ни на минуту не ______ выяснять мои новые взгляы， наежы и ожиания。
а。 орывал
。 переивал
в。 прекращал
49.Бережливая хозяйка _______ расхоы на слеующий месяц ез помощи мужа。
а。 рассчиталась
。 посчитала
в。 сосчитала
50.Пресеатель ______ встал， огласил второй протокол。
а。 высокой аттестационной комиссии
。 высшей аттестационной комиссии
в。 высшего аттестационного комитета
Б。 Прочитайте текст и поставьте слова в скоках в нужной форме （употреите прелоги， ге нужно）。
еловек о сих пор， пока он ыл лишь， оним из иологических виов на Земле， починялся （51. те же законы）， что и ругие организмы。 Но в процессе эволюции （进化）человек всё ольше высвоожался из-по прямой зависимости （52. внешняя среа） и увеличивал своё возействие на прироу。 Ощественный тру человека привёл （53. ыстрое развитие） произвоственной еятельности， в процессе которой используются прироные ресурсы и созаются неохоимые проукты。
Онако （54. возникнуть） в произвоственной еятельности человека так называемый антропогенный （人为的）омен， ге на ввое——прироные ресурсы， а на вывое- произвоственные и ытовые отхоы， экологически крайне несоверщенен。 Он носит открытый характер и лишён того “ круговорота жизни”, который присущ （55. иосфера） в целом。 Сейчас в перио научно-технического прогресса скорость антропогенного омена неоычайно возросла и в глоальном масштае стало （56. ощутимый）напритяжение в этой системе。
Но на ввое системы напряжение опрееляется тем， что прироные ресурсы не （57. езграничный）。
Тем не менее （58. опреелённые успехи）остиг человек и в сельскохозяйственном произвостве： новые высокоурожайные сорта и успешная орьа с олезнями сельскохозяйственных животных позволяют говорить о возможностях полного оеспечения （59. проукты） питания всего населения Земли。
Раньше человек настойчиво учился только эксплуатировать прироу， теперь неохоимо научиться управлять прироой и жить， （60. сооразоваться） с её закономерностями。
51. _________________ 56. _________________
52. _________________ 57. _________________
53. _________________ 58. _________________
54. _________________ 59. _________________
55. _________________ 60. _________________
АСТЬ 4 ПЕРЕВОД
（ 10 аллов， 15 минут ）
Перевеите почеркнутые преложения на китайский язык。
Главное условие научно-технического прогресса——равномерное， всестороннее развитие науки и промышленности。 В этой связи возрастает роль инженера как раотника， 61. основная заача которого—— использование научных знаний， переового опыта во всех сферах произвоства и управления。
Стуенты технических вузов—— это те， кто возьмёт в свои руки суьы научно-технического прогресса。 62. Основные черты характера инженера олжны воспитываться в стуенческие гоы， то-есть стуент олжен научиться получать знания， олжен научиться творческому труу。 63. Если в стуенческие гоы нет желания творить и ыть самостоятельным， то вря ли оно появится потом。 В хое технической революции происхоит постоянное изменение профессиональных знаний， которыми олжен влаеть инженер。 А это значит， что 64. инженер олжен всега учиться， чтоы уметь решать произвоственные и технические заачи， иметь высокую культуру， профессиональное мышление， глуокую математическую поготовку。
65. Современный инженер олжен понимать закономерности развития ощества， направления современного экономического прогресса， уметь практически использовать экономические законы социализма。 Современный инженер олжен ыть и мыслителем， и практиком。 Долг настоящего и уущего поколений инженеров ——ыть творцами， исслеователями， люьми с активной жизненной позицией。
61. ______________________________________________________
62. ______________________________________________________
63. ______________________________________________________
64. ______________________________________________________
65. ______________________________________________________
АСТЬ 5 ПИСЬМО
（ 15 аллов， 30 минут ）
Напишите микротекст на тему 《Мой руг》 или《Моя поруга》в 80-100 слов。
（男同学一般宜写Мой руг；女同学一般宜写Моя поруга。文章内容由自己决定；一般应分开始，中心，结尾三个部分。）
篇4：职称英语考试全真模拟试题卫生类C级(四)
第一部分：词汇选择(第1-15题，每题1分，共15分)
下面共有15句子，每个句子均有一个词或短语划有底横线，请从每个句子后面所给的四个选项中选择一个与划线部分意义最相近的词或短语。答案一律涂在答题卡相应的位置上。
1. First editions of certain popular books cannot be obtained for love or money.
A) at any place B) at any price C) in any language D) in any country
2. The company recommended that a new petrol station(should) be built here.
A) ordered B) insisted C) suggested D) demanded
3. It hard for the young people to imagine what severe conditions their parents once lived under.
A) sincere B) hard C) strict D) tight
4. The house stands as steady as a rock in the wind.
A) continuous B) quick C) firm D) exceptional
5. You must shine your shoes.
A) lighten B) clean C) wash D) polish
6. While serving in the Senate in the early 1970s Barbara Jordan supported legislation to ban discrimination and to deal with environment problems.
A) list B) forbid C)handle D)investigate
7.A beautiful woman attended to me in that store yesterday.
A) waited on B) talked to C) spoke to D) stayed with
8. Loud noises can be annoying.
A) hateful B) painful C) horrifying D)disturbing
9. These are our motives for doing it.
A) reasons B) arguments C) targets D)pursuit
10. Successful leaders dominate events rather than react to them.
A) control B) contribute C) convey D)contact
11. The example was fundamental to the argument.
A) impressive B) public C) essential D)slight
12. They are still calculating the impact of automation on the lives of factory workers.
A) affect B) influence C) pressure D)passion
13. She finally recovered herself one month after the operation on her stomach.
A) got along B) got better C) got on D)got out
14. The minister headed the committee.
A) was on the verge of B) was on the basis of
C) was at the cost of D) was in charge of
15. Her words offended me.
A) made angry B) made happy C) made excited D)made disappointed
第二部分：阅读判断(每题1分，共七分)
阅读下面这篇短文，短文后列出了七个句子，请根据短文的内容对每个句子作出判断。如果该句提供的是正确信息，请在答题卡上把A涂黑;如果该句提供的是错误信息，请在答题卡上把B涂黑;如果该句的信息文章中没有提及，请在答题卡上把C涂黑
Smoking
Since 1939, numerous studies have been conducted to determine whether smoking is a health hazard. The trend of the evidence has been consistent and indicates that there is a serious health risk. Research teams have conducted studies that show beyond all reasonable doubt that tobacco smoking is associated with a shortened life expectancy.
Cigarette smoking is believed by most research workers in this field to be an important factor in the development of cancer of the lungs and cancer of the throat and is believed to be related to cancer of some other organs of the body. Male cigarette smokers have a higher death rate from heart disease than non-smoking males. Female smokers are thought to be less affected because they do not breathe in the smoke so deeply.
Apart from statistics, it might be helpful to look at what tobacco does to the human body. Smoke is a mixture of gases, vaporized chemicals, minute particles of ash and other solids. There is also nicotine, which is powerful poison, and black tar. As smoke is breathed in, all those components from deposits on the membranes of the lungs. One point of concentration is where the air tube and bronchus divides. Most lung cancer begins at this point.
Filters and low tar tobacco are claimed to make smoking to some extent safer, but they can only slightly reduce, not eliminate the hazards.
1. It is easy to determine whether smoking is hazardous.
A. Right B.Wrong C. Not mentioned
2. Smoking reduces one's life expectancy.
A. Right B.Wrong C. Not mentioned
3. Smoking may induce lung cancer.
A. Right B.Wrong C. Not mentioned
4. There is evidence that smoking is responsible for breast cancer.
A. Right B.Wrong C. Not mentioned
5. Male smokers have a lower death rate from heart disease than female smokers
A. Right B.Wrong C. Not mentioned
6. Nicotine is poisonous.
A. Right B.Wrong C. Not mentioned
7. Filters and low tar tobacco make smoking safer.
A. Right B.Wrong C. Not mentioned
第三部分：概括大意与完成句子 (每题1分，共8分)
阅读下面这篇短文，短文后有2项测试任务：(1)1---4 题要求从所给的6个选项中为第2--5 段每段选择1个正确的小标题;(2)第5--8题要求从所给的6个选项中选择4个正确的选项，分别完成每个句子。请将答案涂在答题卡相应的位置上。
How to Argue with your Boss
1. Before you argue with your boss, check with the boss’s secretary to determine his mood. If he ate nails for breakfast, it is not a good idea to ask him for something. Even without the boss’s secretary, there are keys to timing: don’t approach the boss when he’s on deadline’ ; don’t go in right before lunch, when he is apt to be distracted and rushed; don’t go in just before or after he has taken a vacation.
2. If you’re mad, that will only make your boss mad. Calm down first. And don’t let a particular concern open the floodgates for all your accumulated frustration. The boss will feel that you think negatively about the company and it is hopeless trying to change your mind. Then , maybe he will dismiss you.
3. Terrible disputes can result when neither the employer nor the employee knows what is the problem the other wants to discuss. Sometimes the fight will go away when the issues are made clear. The employee has to get his point across clearly in order to make the boss understand it.
4. Your boss has enough on his mind without your adding more. If you can’t put forward an immediate solution, at least suggest how to approach the problem . People who frequently present problems without solutions to their bosses may soon find they can’t get past the secretary.
5. To deal effectively with a boss, it’s important to consider his goals and pressures. If you can put yourself in the position of being a partner to the boss, then he will be naturally more inclined to work you to achieve your goals.
练习：
1. Paragraph 2________
2. Paragraph 3________
3. Paragraph 4________
4. Paragraph 5________
A. Keep Your Voice Low All the Time
B. Put Yourself in the Boss’s Position
C. Propose Your Solution
D. Don’t Go in When You are Angry
E. Make the Issue Clear
F. Never Give in
5. If you want to ask the boss for anything, it is important to find out first________.
6. It is necessary to make clear to the boss____________
7. It is not wise to present the boss with a problem___________
8. You must be considerate and think of the troubles__________
A. to give the boss your advice
B. how he is feeling
C. the boss may have
D. what you really want to talk to him about
E. without suggesting a way to solve it
F. how unhappy you are
第四部分：阅读理解(每题3分，共45分)
下面有3篇短文，每篇短文后有5道题，每道题后面有4个选项。请仔细阅读短文并根据短文回答其后面的问题，从4个选项中选择1个最佳答案涂在答题卡相应的位置上。
第1篇
U.S states do poorly in women’s health
Not a single U.S.state meets basic federal goals for women’s health，and the nation as a whole fails except in two areas-mammograms and dental check-ups-researchers said on
Thursday.
Millions of women lack health insurance，and states make it difficult to enroll in Medicaid，the state―federal health insurance plan for the poor，according to the report.
And few states are doing anywhere near enough to help women quit smoking―the leading cause of death in the United States.
“The nation as a whole and the individual states fall short of meeting national goals，”reads the report.put together by the National Women’s Law Center and the Oregon Health & Science University，
“These health objectives，primarily set for the nation by the U.S.Department of Health and Human Services’Healthy People agenda，provide a road map for assessing the status of women’s health.”
Of 27 measures examined by the group，from screening for diseases to actually treating
them，the nation passes on only two，the researchers said.“The nation is so far from the Healthy People goals that it receives an overall grade of‘unsatisfactory’，”they wrote.
The problem seems to be a lack among states of an overall plan for health in general，the NWLC said.
“State policy makers’ piecemeal approach to our health Care crisis has resulted in a complex and ineffective system that fails to meet the health care needs of women，”Judy Waxman，NWLC Vice President for Health，said in a statement.
“Lawmakers need to take a comprehensive，long-term approach to meeting women’S health
needs and tackle this serious problem that plagues SO many families.”
词汇：
mammogram/n.乳腺X光照片
dental/adj.牙齿的;牙科的
enroll/vi.加入，参加
piecemeal/adj.一件一件(做)的：逐渐(做)的;零碎(做)的
plague/vt.使苦恼;折磨;烦扰
篇5：日语考题C级模拟试题
日语考题C级模拟试题
1、出勤電車の中でだれかに足を( )。
A. 踏みました B. 踏ませました C. 踏ませられました D. 踏まれました。
2、れは鈴木先生から( )辞書で。
A. くれた B. くださった C. いただいた D. あげた
3、健康の( )毎日散歩をしいま。
A. ために B.おかげで C. せいで D. ように
4、あの人はアメリカ人の留学生で。
A.あの人は今、アメリカにいま。
B.あの人は今、アメリカにいません。
C.あの人は今、自分の国にいま。
D.あの人は今、自分の家にいま。
5、授業はう始まりま。
A.授業はしらくし始まりま。
B.授業は今始めたとろで。
C. 今、授業中で。
D.授業はう始まりました。
6、先週、陳さんから王さんに手紙が来ました。
A.先週、王さんが手紙をらいました。
B.先週、陳さんが手紙をらいました。
C.先週、王さんが手紙を書きました。
D.先週、陳さんが手紙を読みました。
7、朝ごはんはお茶しか飲みませんでした。
A. 朝ごはんはお茶だけ飲みました。
B. 朝ごはんはお茶だけ飲みませんでした。
C. 朝ごはんはお茶飲みませんでした。
D. 朝ごはんはお茶しかありませんでした。
8、食事をしから、テレビを見ま。
A.テレビを見る前に食事をしま。
B.テレビを見たあとで食事をしま。
C.食事をしないでテレビを見ま。
D.食事をしながらテレビを見ま。
9、学校の図書館には日本語の本いろいろありま。
A、学校の図書館には日本語の本だけありま。
B、学校の図書館には日本語の本しかありません。
C、学校の図書館には日本語の本は種類が少ない。
D、学校の図書館には日本語の本は種類が多いで。
10、間違えないように、お弁当に名前を書いおきました。
A、お弁当に名前を書いおきましたが、間違えました。
B、間違えないようにお弁当の名前を書いおきました。
C、お弁当に間違った名前を書いしまいました。
D、間違えるとを防ために、お弁当に名前を書いおきました。
11、んなおいしい料理を食べたとはありません。
A、今まであまりおいしい料理を食べたとがなかった。
B、食べそんなにおいしくなかった。
C、少しおいしいと思った。
D、今までいちんおいしかった。
篇6：职称日语考试A级真题
1、友達の家に電話しました。 ( ) 留守でした。
A、それで B、ところが
C、ところで D、だから
2、日本語の面接があります。 ( ) 、筆記試験も受けなくてはい
けません。
A、または B、そこで
C、それに D、けれども
3、新しい発売されたカメラは、国内 ( ) 海外でも大変人気があ
ります。
A、まででなく B、までも
C、のみにて D、のみならず
4、この頃、着物を着ている女性の姿は ( ) 見られません。
A、めったに B、ちょうど
C、ぜんぶ D、すこし
5、いい大学を卒業した者が、( ) 成功するとは限りません。
A、どうして B、あえて
C、必ずしも D、たいして
6、今の若者のファッションはちょうど 30 年前のファッションに( ) です。
A、ぐっすり B、そっくり
C、はっきり D、すっかり
7、銀座のデパートで高校時代の友人と ( ) 会いました。
A、そろそろ B、たまたま
C、ますます D、そうそう
8、寒くならない ( ) エアコンを買っておいたほうがいいです。
A、あいだに B、ところに
C、ために D、うちに
9、試験の結果を気にする ( ) 、夜眠れませんでした。
A、のみ B、しか
C、ばかりに D、わけ
10、この写真を ( ) 昔の楽しいことを思い出します。
A、見たなら B、見るたびに
C、見るうちに D、見たところ
11、顔色が悪いですよ。今日は、早く家へ ( ) どうですか。
A、帰ったら B、帰ると
C、帰るなら D、帰れば
12、彼とは卒業した翌年のクラス会で一度会った ( ) です。
A、ぐらい B、ほど
C、きり D、までに
13、「これからプールに泳ぎに行きませんか。」
「ごめんなさい。今、勉強している ( ) です。」
A、ところ B、とき
C、もの D、ころ
14、外国人社員の労働条件を ( ) 、会社側と労働者側が対立しています。
A、まわって B、わたって
C、めぐって D、かねて
15、この映画は実際にあった話を ( ) 作られたそうです。
A、はじめ B、つうじて
C、こめて D、もとに
16、最終電車に遅れたので、タクシーで帰る ( ) 。
A、ほどはない B、ものはない
C、しかない D、ことはない
17、あの時もし病院に行かなかったら、私はもう死んでいたに( ) 。
A、違いない B、しようがない
C、すぎない D、決まっていない
18、子供にはたくさん野菜を ( ) ようにしています。
A、食べられる B、食べされる
C、食べさせる D、食べる
19、日本では、靴を ( ) まま家に上がってはいけません。
A、履く B、履いた
C、履いて D、履き
20、「すみません。ペンを忘れてしまったんですが、ちょっと( ) ませんか。」
「あ、いいですよ。」
A、借りてあげ B、借りてくれ
C、貸してもらえ D、貸してやり
21、日本に ( ) 以来、初めて温泉に入りました。
A、来た B、来て
C、来られる D、来る
22、私は山下教授に、ある学会で一度 ( ) ことがあります。
A、ご覧になった B、ご覧された
C、お目にかかった D、お目にされた
23、このレストランは値段のわりに、美味しい料理を出します。
A、このレストランは高いので、美味しい料理を出します。
B、このレストランは安いので、美味しい料理は出しません。
C、このレストランは安いのに、美味しい料理を出します。
D、このレストランは高いが、美味しい料理は出しません。
24、お酒は好きですが、每日飲まずにはいられないというほど ではありません。
A、お酒が好きなので、每日飲まなくてはいけません。
B、お酒は好きだけど、健康によくないからやめました。
C、お酒が好きなので、ほとんど每日飲んでいます。
D、お酒は好きだけど、必ず每日飲んでいるというわけではありません。
25、たとえ子供でもやったことの責任はとらなくてはいけません。
A、子供だから、やったことの責任はとらなくてもいいです。
B、子供だから、やったことの責任は親がとるべきです。
C、子供だといっても、やったことの責任はとらなければなりません。
D、子供だから、やったことの責任はとらなくてはいけません。
26、親の苦労は子供にはわかるまい。
A、親の苦労は子供にはわからないかもしれません。
B、子供は親の苦労がぜんぜんわからないでしょう。
C、子供は親の苦労がよくわかっています。
D、親の苦労は子供にもわかるはずです。
27、私は母が買ってくれた切手アルバムを愛ちゃんに見せました。
A、母は愛ちゃんに切手アルバムを買ってあげました。
B、私は母に切手アルバムを見せてもらいました。
C、母は私に切手アルバムを買ってくれました。
D、母は愛ちゃんに切手アルバムを見せました。
28、弟にパソコンをこわされてしまったので、友達のを借りま_____した。
A、私は弟のパソコンをこわしてしまいました。
B、弟は私のパソコンを壊してしまいました。
C、弟は友達のパソコンを使っています。
D、私は友達にパソコンを貸しました。
29、図書館では、かばんはロッカーに入れることになっています。
A、図書館では、かばんはロッカーに入れてもいいです。
B、図書館では、かばんはロッカーに入れることがあります。
C、図書館では、かばんはロッカーに入れなければなりません。
D、図書館では、かばんはロッカーに入れなくてもけっこうです。
30、あそこにパトカーがとまっているが、事故があったんじゃ_____ありませんか。
A、事故があったようです。
B、事故があったそうです。
C、事故ではなかったようです。
D、事故ではありませんでした。
篇7：职称日语模拟试题语法练习题
职称日语模拟试题语法练习题
( )に入れるのに最もよいものを、1234から一つ選びなさい。
题：下水道工事中、ご不便をおかけ致しますが、どうかご理解( )、よろしくお願い申し上げます。
1.いたしたく
2.いただきたく
3.差し上げたく
4.申し上げたく
正解(答案拖曳鼠标可见)：2
解析：由于正在进行下水道施工，会因此给您带来不便，希望能得到您的谅解。请多关照。
这里的'考点是敬语ご理解表示尊他。「いただく」是「もらう」的谦让语，希望能得到您的理解，就是「ご理解いただく」，题干中出现的「ご理解いただきたく」是「ご理解いただきたい」放到句子里转变成中顿形之后形式。而其它选项1「いたしたく」、「いたす」是「する」的谦让语「ご+サ变动词名词词干+いたす」。是一个表示自谦的形式，比如「ご案内いたします」。让我为您带路，这题中是为了得到民众的理解，所以不能用。 3「差し上げたく」、「差し上げる」是「あげる」的尊敬语。句中是为了得到群众的理解而并非是给予群众理解，因此也不能选。 选项4「申し上げる」是动词「いう」的自谦语。放在句子里意思不符。因此只能选择选项2。
あの難しい試験に合格する( )、彼女はほんとうにすごい。
1)なんて 2)からすると 3)なんか 4)にかけては
正解:1
10月の入社試験に( )、9月に会社説明会が行われる。
1)あたって 2)さいして 3)さきだって 4)まえもって
正解:3
彼は、専門の西洋史は( )、芸術から科学にいたるまで広く深い知識を持っている。
1)もとより 2)きまって 3)だけでなく 4)ぬきにして
正解:1
親のほうが( )子供に教えられるということは、珍しくない。
1)かえって 2)なんとか 3)思わず 4)うっかり
正解:1
この物語は年齢を( )、だれからも愛されている。
1)かかわらず 2)知らず 3)言わず 4)問わず
正解:4
篇8：c证驾驶考试模拟试题
| 1、机动车仪表板上（如图所示）亮表示什么？ A.空气内循环 B.空气外循环 C.迎面吹风 D.风窗玻璃除霜 正确答案是：B试题解释 |
| 2、驾驶机动车通过窄路、窄桥时，最高速度不能超过多少？ A.50公里/小时 B.40公里/小时 C.30公里/小时 D.60公里/小时 正确答案是：C试题解释 |
| 3、这属于哪一类标志？ A.指示标志 B.禁令标志 C.警告标志 D.指路标志 正确答案是：C试题解释 |
| 4、驾驶人未携带哪种证件驾驶机动车上路，交通警察可依法扣留车辆？ A.机动车驾驶证 B.居民身份证 C.机动车通行证 D.从业资格证 正确答案是：A试题解释 |
| 5、车辆在高速公路以每小时100公里的速度行驶时，距同车道前车100米以上为安全距离。 A.正确 B.错误 正确答案是：A试题解释 |
| 6、这个标志是何含义？ A.向左单行路 B.向右单行路 C.直行单行路 D.右转让行 正确答案是：B试题解释 |
| 7、（如图所示）这个符号的开关控制什么装置？ A.两侧车窗玻璃 B.电动车门 C.车门锁住开锁 D.儿童安全锁 正确答案是：C试题解释 |
| 8、驾驶机动车在夜间超车时怎样使用灯光？ A.关闭前大灯 B.开启远光灯 C.开启雾灯 D.变换远、近光灯 正确答案是：D试题解释 |
| 9、驾驶机动车时可以向道路上抛撒物品。 A.正确 B.错误 正确答案是：B试题解释 |
| 10、驾驶机动车在隧道、陡坡等特殊路段不得超车。 A.正确 B.错误 正确答案是：A试题解释 |
| 11、这个标志是何含义？ A.小型汽车专用车道 B.机动车专用车道 C.出租汽车专用车道 D.多乘员车辆专用车道 正确答案是：D试题解释 |
| 12、这个标志是何含义？ A.路面不平 B.路面低洼 C.路面高突 D.有驼峰桥 正确答案是：B试题解释 |
| 13、这个标志是何含义？ A.堤坝路 B.傍山险路 C.落石路 D.临崖路 正确答案是：B试题解释 |
| 14、这是什么操纵装置？ A.倒车灯开关 B.刮水器开关 C.危险报警闪光灯开关 D.灯光、信号组合开关 正确答案是：D试题解释 |
| 15、这个标志是何含义？ A.高速公路终点地名预告 B.高速公路行驶路线预告 C.高速公路行驶方向预告 D.高速公路地点距离预告 正确答案是：D试题解释 |
| 16、这个标志是何含义？ A.高速公路出口 B.高速公路起点 C.高速公路入口 D.高速公路终点 正确答案是：B试题解释 |
| 17、对发生道路交通事故需要收集证据的事故车，交通警察可以依法扣留。 A.正确 B.错误 正确答案是：A试题解释 |
| 18、驾驶机动车通过漫水路时要加速行驶。 A.正确 B.错误 正确答案是：B试题解释 |
| 19、立交桥上一般都是单向行驶，车辆不必减速行驶。 A.正确 B.错误 正确答案是：B试题解释 |
| 20、指示标线的作用是什么？ A.禁止通行 B.指示通行 C.限制通行 D.警告提醒 正确答案是：B试题解释 |
| 21、前轮胎爆裂已出现转向时，驾驶人不要过度矫正，应在控制住方向的情况下，应怎样做，使车辆缓慢减速？ A.采取紧急制动 B.使用驻车制动 C.轻踏制动踏板 D.迅速踏下制动踏板 正确答案是：C试题解释 |
| 22、这个标志是何含义？ A.停车领卡 B.停车缴费 C.ETC通道 D.停车检查 正确答案是：A试题解释 |
| 23、打开位置灯开关，（如图所示）亮起。 A.正确 B.错误 正确答案是：A试题解释 |
| 24、驾驶机动车找不到停车位时可以借人行道停放。 A.正确 B.错误 正确答案是：B试题解释 |
| 25、在道路上跟车行驶时，跟车距离不是主要的，只须保持与前车相等的速度，即可防止发生追尾事故。 A.正确 B.错误 正确答案是：B试题解释 |
| 26、这个标志是何含义？ A.驼峰桥 B.路面高突 C.路面低洼 D.不平路面 正确答案是：A试题解释 |
| 27、会车前选择的交会位置不理想时，应怎样做？ A.减速、低速会车或停车让行 B.向左占道，让对方减速让行 C.打开前照灯，示意对方停车让行 D.加速选择理想位置 正确答案是：A试题解释 |
| 28、驾驶车辆驶入铁路道口前减速降挡，进入道口后应怎样做？ A.不能变换挡位 B.可以变换挡位 C.可换为高挡 D.停车观察 正确答案是：A试题解释 |
| 29、交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的指挥。 A.正确 B.错误 正确答案是：A试题解释 |
| 30、车辆发生爆胎后，驾驶人在尚未控制住车速前，不要冒险使用行车制动器停车，以避免车辆横甩发生更大的险情。 A.正确 B.错误 正确答案是：A试题解释 |
| 31、年龄在60周岁以上的驾驶人多长时间提交一次身体条件证明？ A.每3年 B.每2年 C.每6个月 D.每1年 正确答案是：D试题解释 |
| 32、在狭窄的路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。 A.正确 B.错误 正确答案是：A试题解释 |
| 33、使用其他机动车号牌、行驶证的一次记3分。 A.正确 B.错误 正确答案是：B试题解释 |
| 34、驾驶人将机动车交由什么样的人驾驶的，交通警察可依法扣留机动车驾驶证？ A.实习期驾驶人 B.取得驾驶证的人 C.驾驶证被吊销的人 D.驾驶证记分达到6分的人 正确答案是：C试题解释 |
| 35、图中圈内黄色虚线是什么标线？ A.非机动车引导线 B.路口导向线 C.车道连接线 D.小型车转弯线 正确答案是：B试题解释 |
| 36、机动车在道路上发生故障，需要停车排除时，驾驶人应该怎么办？ A.将车停在道路中间 B.将车停到不妨碍交通的地方 C.开启近光灯或雾灯 D.就地停车排除故障 正确答案是：B试题解释 |
| 37、打开机动车车门时，不得妨碍其他车辆和行人通行。 A.正确 B.错误 正确答案是：A试题解释 |
| 38、这个标志是何含义？ A.人行横道 B.学生通道 C.注意行人 D.儿童通道 正确答案是：A试题解释 |
| 39、行车中遇到正在进行作业的道路养护车辆、工程作业车时要注意避让。 A.正确 B.错误 正确答案是：A试题解释 |
| 40、在这个位置时怎样使用灯光？ A.开启右转向灯 B.开启左转向灯 C.开启危险报警闪光灯 D.开启前照灯 正确答案是：B试题解释 |
| 41、这个标志是何含义？ A.禁止向左转弯 B.向左和向右转弯 C.禁止向左右转弯 D.禁止向右转弯 正确答案是：B试题解释 |
| 42、这属于哪一类标志？ A.指路标志 B.指示标志 C.禁令标志 D.警告标志 正确答案是：B试题解释 |
| 43、驾驶机动车在下列哪种路段不得超车？ A.山区道路 B.城市高架路 C.城市快速路 D.窄桥、弯道 正确答案是：D试题解释 |
| 44、驾驶机动车在没有交通信号的路口要尽快通过。 A.正确 B.错误 正确答案是：B试题解释 |
| 45、驾驶人有下列哪种违法行为一次记12分？ A.违反交通信号灯 B.使用伪造机动车号牌 C.拨打、接听手机的 D.违反禁令标志指示 正确答案是：B试题解释 |
| 46、开启前照灯远光时仪表板上（如图所示）亮起。 A.正确 B.错误 正确答案是：B试题解释 |
| 47、机动车达到国家规定的强制报废标准的'不能办理注册登记。 A.正确 B.错误 正确答案是：A试题解释 |
| 48、夜间驾驶机动车通过人行横道时需要交替使用远近光灯。 A.正确 B.错误 正确答案是：A试题解释 |
| 49、行车中遇残疾人影响通行时，应主动减速礼让。 A.正确 B.错误 正确答案是：A试题解释 |
| 50、路中心白色实线是何含义？ A.单侧可跨越同向车道分界线 B.禁止跨越同向车行道分界线 C.双侧可跨越同向车道分界线 D.禁止跨越对向车行道分界线 正确答案是：B试题解释 |
| 51、车辆驶入匝道后，迅速将车速提高到每小时60公里以上。 A.正确 B.错误 正确答案是：B试题解释 |
| 52、驾驶机动车上路前应当检查车辆安全技术性能。 A.正确 B.错误 正确答案是：A试题解释 |
| 53、这一组交通警察手势是什么信号？ A.左转弯信号 B.左转弯待转信号 C.减速慢行信号 D.右转弯信号 正确答案是：B试题解释 |
| 54、驾驶拼装机动车上路行驶的驾驶人，除按规定接受罚款外，还要受到哪种处理？ A.暂扣驾驶证 B.吊销驾驶证 C.追究刑事责任 D.处10日以下拘留 正确答案是：B试题解释 |
| 55、大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车驾驶人应当每两年提交一次身体条件证明. A.正确 B.错误 正确答案是：B试题解释 |
| 56、这个标志是何含义？ A.靠右侧行驶 B.不允许直行 C.直行单行路 D.直行车让行 正确答案是：C试题解释 |
| 57、驾驶机动车超车应该提前开启左转向灯、变换使用远近光灯或鸣喇叭。 A.正确 B.错误 正确答案是：A试题解释 |
| 58、这个标志是何含义？ A.左侧变窄 B.窄桥 C.窄路 D.右侧变窄 正确答案是：B试题解释 |
| 59、在冰雪路面上行车，必须降低车速、加大安全距离。 A.正确 B.错误 正确答案是：A试题解释 |
| 60、发动机起动后仪表板上（如图所示）亮表示什么？ A.发动机主油道堵塞 B.发动机机油压力过低 C.发动机曲轴箱漏气 D.发动机机油压力过高 正确答案是：B试题解释 |
| 61、这个标志是何含义？ A.减速让行 B.潮汐车道 C.分离式道路 D.双向交通 正确答案是：D试题解释 |
| 62、泥泞道路对安全行车的主要影响是什么？ A.行驶阻力变小 B.车轮极易滑转和侧滑 C.能见度低，视野模糊 D.路面附着力增大 正确答案是：B试题解释 |
| 63、车辆驶离高速公路时，应当经减速车道减速后进入匝道。 A.正确 B.错误 正确答案是：A试题解释 |
| 64、（如图所示）这个符号的开关控制什么装置？ A.前风窗玻璃刮水器及洗涤器 B.后风窗玻璃除霜或除雾 C.后风窗玻璃刮水器及洗涤器 D.前风窗玻璃除霜或除雾 正确答案是：C试题解释 |
| 65、下长坡时，控制车速除了刹车制动以外还有什么有效的辅助方法？ A.挂入空挡滑行 B.利用发动机制动 C.关闭发动机熄火滑行 D.踏下离合器滑行 正确答案是：B试题解释 |
| 66、这个路面标记是什么标线？ A.禁驶区 B.网状线 C.导流线 D.中心圈 正确答案是：D试题解释 |
| 67、行人参与道路交通的主要特点是什么？ A.喜欢聚集、围观 B.稳定性差 C.行走随意性大，方向多变 D.行动迟缓 正确答案是：C试题解释 |
| 68、机动车仪表板上（如图所示）这个符号表示什么？ A.雪地起步模式 B.空气循环 C.空调制冷 D.冷风暖气风扇 正确答案是：D试题解释 |
| 69、驾驶人有使用其他车辆检验合格标志嫌疑的，交通警察可依法扣留车辆。 A.正确 B.错误 正确答案是：A试题解释 |
| 70、醉酒驾驶机动车在道路上行驶会受到什么处罚？ A.处管制，并处罚金 B.处2年以上徒刑 C.处拘役，并处罚金 D.处2年以下徒刑 正确答案是：C试题解释 |
| 71、这个标志是何含义？ A.禁止直行和向左变道 B.禁止直行和向左转弯 C.允许直行和向左变道 D.禁止直行和向右转弯 正确答案是：B试题解释 |
| 72、这个标志是何含义？ A.注意行人 B.有人行横道 C.村庄或集镇 D.有小学校 正确答案是：C试题解释 |
| 73、驾驶机动车在没有道路中心线的狭窄山路怎样会车？ A.不靠山体的一方先行 B.靠山体的一方先行 C.重车让空车先行 D.速度慢的先行 正确答案是：A试题解释 |
| 74、这个标志是何含义？ A.高速公路特殊天气建议速度 B.高速公路特殊天气最低速度 C.高速公路特殊天气平均速度 D.高速公路特殊天气最高速度 正确答案是：A试题解释 |
| 75、旋转开关这一档控制机动车哪个部位？ A.近光灯 B.前后雾灯 C.远光灯 D.左右转向灯 正确答案是：B试题解释 |
| 76、机动车仪表板上（如图所示）亮表示什么？ A.洗涤液不足 B.制动液不足 C.冷却系故障 D.冷却液不足 正确答案是：D试题解释 |
| 77、驾驶人违反交通运输管理法规发生重大事故致人死亡的处3年以上有期徒刑。 A.正确 B.错误 正确答案是：B试题解释 |
| 78、夜间在道路上会车时，距离对向来车多远将远光灯改用近光灯？ A.100米以内 B.50米以内 C.200米以外 D.150米以外 正确答案是：D试题解释 |
| 79、路中黄色分界线的作用是什么？ A.允许在左侧车道行驶 B.分隔对向行驶的交通流 C.分隔同向行驶的交通流 D.禁止跨越对向行车道 正确答案是：B试题解释 |
| 80、这个标志是何含义？ A.高速公路缴费车道 B.高速公路检查车道 C.高速公路领卡车道 D.高速公路ETC车道 正确答案是：D试题解释 |
| 81、驾驶机动车掉头、转弯、下陡坡时的最高速度不能超过每小时40公里。 A.正确 B.错误 正确答案是：B试题解释 |
| 82、驾驶机动车碰撞建筑物、公共设施后可即行撤离现场。 A.正确 B.错误 正确答案是：B试题解释 |
| 83、这个标志是何含义？ A.有人看守铁路道口 B.多股铁路与道路相交 C.立交式的铁路道口 D.无人看守铁路道口 正确答案是：A试题解释 |
| 84、遇到路口情况复杂时，应做到“宁停三分，不抢一秒”。 A.正确 B.错误 正确答案是：A试题解释 |
| 85、驾驶机动车在道路上靠路边停车过程中如何使用灯光？ A.开启危险报警闪光灯 B.提前开启右转向灯 C.变换使用远近光灯 D.不用指示灯提示 正确答案是：B试题解释 |
| 86、这个标志是何含义？ A.高速公路左侧出口预告 B.高速公路目的地预告 C.高速公路右侧出口预告 D.高速公路下一出口预告 正确答案是：D试题解释 |
| 87、行车中当驾驶人意识到车辆爆胎时，应在控制住方向的情况下采取紧急制动，迫使车辆迅速停住。 A.正确 B.错误 正确答案是：B试题解释 |
| 88、在这段高速公路上行驶的最低车速是多少？ A.100公里/小时 B.80公里/小时 C.60公里/小时 D.50公里/小时 正确答案是：C试题解释 |
| 89、饮酒后驾驶机动车一次记几分？ A.3分 B.2分 C.6分 D.12分 正确答案是：D试题解释 |
| 90、这辆停在路边的机动车没有违法行为。 A.正确 B.错误 正确答案是：B试题解释 |
| 91、夜间驾驶车辆遇自行车对向驶来时，应怎样做？ A.连续变换远、近光灯 B.不断鸣喇叭 C.使用近光灯，减速或停车避让 D.使用远光灯 正确答案是：C试题解释 |
| 92、车辆在高速公路上行车，可以频繁地变更车道。 A.正确 B.错误 正确答案是：B试题解释 |
| 93、夜间行车，遇对面来车未关闭远光灯时，应减速行驶，以防两车灯光的交汇处有行人通过时发生事故。 A.正确 B.错误 正确答案是：A试题解释 |
| 94、这个标志是何含义？ A.大型客车专用车道 B.公交线路专用车道 C.快速公交系统专用车道 D.多乘员车辆专用车道 正确答案是：B试题解释 |
| 95、机动车号牌损毁，机动车所有人要向登记地车辆管理所申请补领、换领。 A.正确 B.错误 正确答案是：A试题解释 |
| 96、驾驶机动车需要在路边停车时怎样选择停车地点？ A.靠左侧路边逆向停放 B.在停车泊位内停放 C.在路边随意停放 D.在人行道上停放 正确答案是：B试题解释 |
| 97、这个标志是何含义？ A.靠道路左侧停车 B.左侧是下坡路段 C.只准向左转弯 D.靠左侧道路行驶 正确答案是：D试题解释 |
| 98、有下列哪种违法行为的机动车驾驶人将被一次记6分？ A.驾驶机动车违反道路交通信号灯 B.未取得校车驾驶资格驾驶校车 C.驾驶与准驾车型不符的机动车 D.饮酒后驾驶机动车 正确答案是：A试题解释 |
| 99、这个标志是何含义？ A.禁止鸣高音喇叭 B.禁止鸣低音喇叭 C.应当鸣喇叭 D.禁止鸣喇叭 正确答案是：C试题解释 |
| 100、驾驶机动车在这种道路上如何通行？ A.在道路中间通行 B.在道路两边通行 C.实行分道通行 D.可随意通行 正确答案是：A试题解释 |
篇9：职称英语考试理工类(C级)试题及答案
第6部分：完形填空(第51~65题，每题1分，共15分)
下面的短文有15处空白，请根据短文内容为每处空白确定1个最佳选项。
An Intelligent Car
Driving needs sharp eyes,keen ears,quick brain,and coordination(协调)between hands and the brain.Many human drivers have all(51)and can control a fast-moving car.But how does an intelligent car control itself?
There is a virtual(虚拟的)driver in the smart car.This virtual driver has“eyes,”“brains,”“hands”and“feet,”too.The minicameras(52)each side of the car are his“eyes,”which(53)the road conditions ahead of it.They watch the(54)to the car’s left and right.There is also a highly automatic driving(55)in the car.It is the built-in computer,which is the virtual driver’s“brain.”His“brain”(56)the speeds of other moving cars near it and analyzes their positions.Basing on this information,it chooses the(57)path for the intelligent car,and gives instructions to the “hands”and“feet”to act accordingly.In this way,the virtual driver(58)his car.
What is the virtual driver’s best advantage?He reacts(59).The minicameras are bringing(60)continuously to the “brain.”It completes the processing of the images within 100 milliseconds.(61),the world’s best driver needs at least one second to react.Besides,when he takes(62),he needs one more second.
The virtual driver is really wonderful.He can reduce the accident(63)considerably on expressways(高速公路).In this(64),can we let him have the wheel at any time and in any place?Experts(65)that we cannot do that just yet.His ability to recognize things is still limited.He can now only drive an intelligent car on expressways.
51.A.these B.them C.this D.that
52.A.in B.above C.to D.on
53.A.change B.observe C.improve D.meet
54.A.police B.traffic C.pets D.trees
55.A.button B.door C.system D.activity
56.A.calculates B.reaches C.gathers D.reduces
57.A.different B.narrow C.same D.right
58.A.stops B.finds C.controls D.selects
59.A.quickly B.cleverly C.virtually D.safely
60.A.ideas B.news C.memory D.images
61.A.so B.However C.Besides D.Therefore
62.A.action B.role C.decisio nD.notice
63.A.investigation B.prevention C.rate D.report
64.A.case B.method C.manner D.file
65.A.expose B.warn C.hope D.wish
职称外语等级考试标准答案
英语―理工类A卷(C级)
1.B2.A3.A4.D5.C6.B7.C8.D9.A10.C11.A
12.C13.D14.B15.B16.A17.A18.B19.C20.C21.B
22.A23.B24.E25.F26.D27.D28.C29.A30.E31.D
32.B33.A34.C35.A36.C37.B38.D39.A40.B41.B
42.D43.C44.B45.A46.C47.A48.F49.B50.E51.A
52.D53.B54.B55.C56.A57.D58.C59.A60.D61.B
62.A63.C64.A65.B
篇10：职称英语考试理工类(C级)试题及答案
第5部分：补全短文(第46~50题，每题2分，共10分)
下面的短文有5处空白，短文后有6个句子，其中5个取自短文，请根据短文内容将其分别放回原有位置，以恢复文章原貌。
Farmers’ Markets
Charlotte Hollins knows she faces a battle.The 23-year-old British farmer and her 21-year-old brother Ben are fighting to save the farm from developers that their father worked on since he was 14.(46)
“You don’t often get a day off.Supermarkets put a lot of pressure on farmers to keep prices down.With fewer people working on fams it can be isolating,”she said.“There is a high rate of suicide and farming will never make you rich!”
Oliver Robinson,25,grew up on a farm in Yorkshire.(47)“I’m sure dad hoped I’d stay,”he said.“I guess it’s a nice,straightforward life,but it doesn’t appeal.For young,ambitious people,farm life would be a hard world.”For Robinson,farming doesn’t offer much“in terms of money or lifestyle.”Hollins agrees that economics stops people from pursuing farming rewards:“providing for a vital human need,while working outdoors with nature.”
Farming is a big political issue in the UK.(48)The foot and mouth crisis closed thousands of farms,stopped meat exports,and raised public consciousness of troubles in UK farming.
Jamie Oliver’s campaign to get children to eat healthily also highlighted the issue.This national concern spells(带来)hope for farmers competing with powerful supermarkets.(49)
“I started going to Farmers’ Markets in direct defiance(蔑视)of the big supermarkets.(50)It’s terrible,”said Londoner Michael Samson.
A.But he never considered staying on his father and grandfather’s land.
B.While most people buy food from the big supermarkets,hundreds of independent Farmers’ Markets are becoming popular.
C.While confident they will succeed,she lists farming’s many challenges:
D.Young people prefer to live in cities.
E.I seriously objected to the super-sizing of everything-what exactly DO they put on our apples to make them so big and red?
F.“Buy British”campaigns urge(鼓励)consumers not to buy cheaper imported foods.
篇11：职称英语考试理工类(C级)试题及答案
第4部分：阅读理解(第31~45题，每题3分，共45分)
下面有3篇短文，每篇短文后有5道题。请根据短文内容，为每题确定1个最佳选项。
第一篇Motoring Technology
1.2 million road deaths worldwide occur each year,plus a further 50 million injuries.To reduce car crash rate,much research now is focused on safety and new fuels-though some electric vehicle and biofuel research aims at going faster.
Travelling at speed has always been dangerous.One advanced area of research in motoring safety is the use of digital in-car assistants.They can ensure you don’t miss important road signs or fall asleep.Most crashes result from human and not mechanical faults.
Some safety developments aim to improve your vision.Radar can spot obstacles in fog,while other technology“sees through”big vehicles blocking your view.
And improvements to seat belts,pedal(脚踏)controls and tyres are making driving smoother and safer.The colour of a car has been found to be linked with safety,as have,less surprisingly,size and shape.
But whatever is in the fuel tank,you don’t want a thief in the driving seat and there have been many innovations(创新).Satellite tracking and remote communications can also come into play if you crash,automatically calling for help.
Accidents cause many traffic jams,but there are more subtle interplays between vehicles that can cause jams even on a clear but busy road.Such jams can be analyzed using statistical tools.Robotic drivers could be programmed to make traffic flow smoothly and will perhaps one day be everyons’s personal chauffeur(司机),but their latest efforts suggest that won’t be soon.
31.To reduce car crash rate,many scientists are working hard to
A.design fully automatic cars.
B.develop faster electric vehicles.
C.analyze road deaths occurring worldwide each year.
D.improve the safety of cars and develop new fuels.
32.According to the second paragraph,most road accidents happen due to
A.heavy traffic.
B.human mistakes.
C.engine failure.
D.bad weather.
33.Which of the following safety developments is NOT mentioned in the passage?
A.Windscreens that can help drivers to improve their vision.
B.Radars that can help drivers to see obstacles in fog.
C.Devices that can help drivers to see through big vehicles.
D.Improvements in seat belts,pedal controls and tyres.
34.Satellite tracking and remote communication systems cna be used to
A.reduce oil consumption.
B.remove the obstacles on the road.
C.call for help when one’s car crashes.
D.help drivers get out of a traffic jam.
35.Which of the following statements is true of robotic drivers?
A.It will take some time before robotic drivers are available.
B.Robotic drivers are not allowed to driveon busy roads.
C.Robotic drivers can never replace human drivers.
D.Robotic drivers are too expensive to use.
文档为doc格式
