下面是小编为大家带来的解析几何的训练题，本文共7篇，希望大家能够喜欢!
篇1：解析几何的训练题
关于解析几何的训练题
关于解析几何的训练题及答案
选择题：
1、直线 的倾斜角是＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
2、直线m、l关于直线x = y对称，若l的方程为 ，则m的方程为＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
3、已知平面内有一长为4的定线段AB，动点P满足|PA||PB|=3，O为AB中点，则|OP|的最小值为＿＿＿＿＿＿ 。
A．1 B． C．2 D．3
4、点P分有向线段 成定比，若 ，则所对应的点P的集合是＿＿＿。
A．线段 B．线段 的延长线 C．射线 D．线段 的反向延长线
5 、已知直线L经过点A 与点B ，则该直线的倾斜角为＿＿＿＿＿＿。
A．150 B．135 C．75 D．45
6、经过点A 且与直线 垂直的直线为＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
7、经过点 且与直线 所成角为30的直线方程为＿＿＿＿＿＿。
A． B． 或
C． D． 或
8、已知点A 和点B ，直线m过点P 且与线段AB相交，则直线m的斜率k的取值范围是＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
9、两不重合直线 和 相互平行的条件是＿＿＿＿＿＿。
A． B． 或 C． D．
10、过 且倾斜角为15的直线方程为＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
11、a = 1是直线 和 互相垂直的＿＿＿。
A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也非必要条件
12、与曲线 关于直线 对称的曲线方程是＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
13、曲线 关于点 对称的曲线的方程是＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
14、实数a = 0是 和平行的＿＿＿＿＿＿
A．充要条件 B．必要不充分条件 C．充分不必要条件 D．既不充分也非必要条件
15、已知m和n的斜率分别是方程 的两根，则m和n所成角为＿＿＿＿＿＿。
A．15 B．30 C．45 D．60
16、直线 的倾斜角为＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
17、a为非负实数，直线 不通过的象限是＿＿＿＿＿＿。
A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限
18、点 到直线的距离为＿＿＿＿＿＿。
A． B． C．4 D．20
19、已知点A 、B ，在x轴上找一点P，使得 最大，则P点坐标为＿＿。
A． B． C． D．
20、若a、b满足 ，则直线 必过定点＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
21、光线由点P 射到直线 上，反射后过点Q ，则反射光线方程为＿＿。
A． B ． C． D．
22、直线 和 相交，且交点在第二象限，则k为＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
23、直线l过点 且它的倾斜角等于由P 、Q 所确定的直线的倾斜角的两倍，则直线l的方程为＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
24、“C = 60且cosA+cosB = 1”是“△ABC为正三角形”的＿＿＿＿＿＿条件。
A．充要条件 B．充分非必要条件 C．非充分而必要条件 D．既非充分也不必要条件
25、“ ”是“ ”的＿＿＿＿＿＿。
A．充分不必要条件 B．必要非充分条件 C．充要条件 D．既非充分也不必要条件
26、若A是B的充分条件，B是C的充要条件，D是C的充分条件，则D是A的＿＿＿＿。
A．充分不必要条件 B．必要非充分条件 C．充要条件 D．既非充分也不必要条件
27、，命题甲： ，命题乙： ，则下列判断正确的是＿＿＿＿＿。
A．甲是乙的充分条件，而不是必要条件 B．甲是乙的必要条件，而不是充分条件
C．甲是乙的充要条件 D．甲不是乙的充分条件也不是乙的必要条件
28、甲：m//n ；乙： ，则甲是乙的＿＿＿＿＿＿。
A．必要条件 B．充分条件 C．充要条件 D．既非充分也不必要条件
29、已知圆C与xy = 0相切，圆心为（1，3），则圆C的方程为＿＿＿＿＿＿。
A． B．
C． D．
30、直线L的方程为 ，圆C的方程为 ，则L与C的关系为＿。
A．相切或相交 B．相交或相离 C．相离或相切 D．相交、相切或相离
31、过点（2，1）的直线中，被圆 截得的弦长为最大的直线方程为＿＿。
A． B． C． D．
32、圆心在 ，半径为r的圆经过原点的充要条件是＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
33、M是圆 上的点，则M到 的最短距离为＿＿＿＿＿。
A．9 B．8 C．5 D．2
34、椭圆 上一点P到椭圆右准线的距离为10，则P到左焦点的距离为＿＿＿。
A．14 B．12 C．10 D．8
35、方程 所表示的曲线的焦点坐标为＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
36、椭圆焦点为 、，P为椭圆上一点，且 是 与 的等差中项，则该椭圆方程为＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
37、椭圆 上一点P到左焦点距离为6，则P到右准线的距离为＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．5
38、中心为（0，0），一焦点为 ，截得直线 所得弦的中点的横坐标为 的椭圆方程为＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
39、椭圆 (a0)的两个焦点把x轴夹在两条准线间的线段三等分，则此椭圆的离心率为＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
40、直线 与双曲线 交点 的个数是＿＿＿＿＿＿。
A．0 B．1 C．2 D．4
41、过 双曲线一个焦点 作垂直于实轴的弦PQ，若 为另一焦点，P Q=90，则双曲线的离心率为＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
42、曲线 与 有相同的＿＿＿＿＿＿。
A．顶点 B．焦点 C．准线 D．渐近线
43、双曲线 的两条渐近线含双曲线的一个夹角为＿＿＿＿＿＿。
A．30 B．60 C．120 D．60或120
44、椭圆 (a0)和双曲线 (m0，n0)有公共焦点 、（c0），P为两曲线的交点，则|P |P |之值为＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．以上均不对]
45、下列各组曲线中，既有相同离心率又有相同渐近线的是＿＿＿＿＿＿。
A． 和 B． 和
C． 和 D． 和
46、方程 表示的图形为＿＿＿＿＿＿。
A．双曲线 B．椭圆 C．两条直线 D．一点
47、双曲线 的共轭双曲线为＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
48、过点（2，2）且与 有公共渐近线的双曲线方程为＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
49、双曲线 的一个焦点为（0，3），则k = ＿＿＿＿＿＿。
A．1 B． C． D．
50、双曲线 的渐近线方程是＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
51、双曲线 的渐近线中，斜率较小的一条的倾斜角为＿＿＿＿＿＿。
A．30 B．60 C．120 D．150
52、设双曲线的两条准线间的距离等于焦距的一半，则该双曲线的离心率为＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．2
53、设双曲线的左右焦点为 、，左右顶点为M、N，若△P 的顶点P在双曲线上，则△P 的内切圆与边 的切点位置是＿＿＿＿＿＿。
A．不能确定 B．在线段MN内部 C．在 M或 N线段内部 D．点M或点N
54、抛物线 上一点M到焦点距离为3，则P点的纵坐标为＿＿＿＿＿＿。
A．3 B．2 C． D．
55、已知 与抛物线 上的一点P，若点P到准线L的距离为d，当|PA|+d取得最小值时，P点坐标为＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
56、抛物线 的焦点坐标为＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
57、当在第二象限时，抛物线 的焦点为＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
58、直线 被抛物线 截得的线段的长是＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
59、抛物线 的准线方程是＿＿＿＿＿＿。
A．x = 0 B．x = 1 C．x = 2 D．x = 3
60、若顶点为 的抛物线，以y轴为准线，则该抛物线的方程为＿＿＿＿＿＿。
A． B．
C． D．
61、M为抛物线 上的一个动点，连OM，以OM为边作正方形MNPO，动点P的轨迹方程为＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
62、过 的焦点作直线交抛物线于 、两点，若 ，则弦AB的长|AB|为＿＿＿＿＿＿。
A．10 B．8 C．5 D．6
63、已知曲线 ： 的离心率为 ，曲线 ： 的离心率为 ，且 ，则有＿＿＿＿＿＿。
A．p = 1 B． C． D．
64、已知点 ，F是抛物线 的焦点，点P在抛物线上移动，为使 有最小值，P点坐标应为＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
65、直线与抛物线有一个公共点是直线与抛物线相切的＿＿＿＿＿＿。
A．必要条件 B．充分条件 C．充要条件 D．不充分也不必要条件
66、抛物线 的焦点坐标为＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
67、抛物线 的焦点到准线的距离是＿＿＿＿＿＿。
A． B．5 C． D．10
68、若曲线C表示的.图形与 所表示的图形关于 对称，则C的方程为＿＿。
A． B． C． D．
69、若一直线的参数方程为 ，则此直线的倾斜角为＿＿＿＿＿＿。
A．60 B．120 C．300 D．150
70、参数方程 表示的图形为＿＿＿＿＿＿。
A．直线 B．圆 C．线段 D．椭圆
71、已知曲线 上的点A、B所对应的参数为 、，且 + =0，则A、B两点间的距离为＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
72、直线 与圆 的位置关系为＿＿＿＿＿＿。
A．相切 B．相离 C．直线过圆心 D．相交但不过圆心
73、曲线 的图形是＿＿＿＿＿＿。
A．第一、三象限的平分线
B．以 、为端点的线段
C．以 、为端点的线段和以 、为端点的线段
D．以 、为端点的线段
74、已知90180，方程 表示的曲线是＿＿＿＿＿＿。
A．圆 B．椭圆 C．双曲线 D．抛物线
75、不论为何实数，方程 所表示的曲线都不是＿＿＿＿＿＿。
A．直线 B．圆 C．抛物线 D．双曲线
76、已知圆C和圆： 关于直线 对称 ，则圆C的方程为＿＿＿＿＿＿。
A． B．
C． D．
77、参数方程 所表示的曲线只能是＿＿＿＿＿＿。
78、参数方程 所表示的曲线是＿＿＿＿＿＿。
A．直线 B．双曲线一支 C．椭圆一部分 D．抛物线
79、曲线 所表示的曲线是焦点在＿＿＿＿＿＿。
A．x轴上的椭圆 B．y轴上的椭圆 C．x轴上的 双曲线 D．y轴上的双曲线
80、下列参数方程中，与xy = 1表示相同曲线的是＿＿＿＿＿＿。（t、为参数）
A． B． C． D．
81、已知方程 表示焦点在y轴上的椭圆，则＿＿ ＿＿＿＿。
A． B． C． D．
82、当参数变化时，由点 所确定的曲线过点＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
83、在直线参数方程 中，用来表示直线上的任意一点到定点 的距离是＿＿＿＿＿＿。
A． B．3 C． D．
84、曲线 和曲线 的交点坐标为＿＿＿＿＿＿。
A． B． 和 C． 和 D． 、、和
85、设、t为参数，则曲线 和 ＿＿＿＿＿＿。
A．只有一个交点 B．无公共点 C．有两个公共点 D．有无数个公共点
86、设直线 上两点A、B对应的参数分别为 、，则|AB| = ＿＿＿。
A． B． C． D．
87、曲线 的准线方程为＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
88、方程 表示的曲线是＿＿＿＿＿＿。
A．圆 B．椭圆 C．双曲线 D．抛物线
89、椭圆 的长轴长为＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
90、极坐标方程 所表示的曲线是＿＿＿＿＿＿。
A．两个圆 B．一条直线和一个圆
C．一条直线和一条等速螺线 D．一个圆和一条等速螺线
91、极坐标方程 所表示的曲线的左准线方程为＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
92、极坐标方程 所表示的曲线为＿＿＿＿＿＿。
A．圆 B．椭圆或双曲线 C．双曲线或抛物线 D．椭圆或抛物线
93 、极坐标方程 表示的曲线是＿＿＿＿＿＿。
A．一条直线 B．两条直线 C．一个点和一条直线 D．一个点和一个圆
94、一个圆的圆心的极坐标为 ，半径为2，则该圆的方程为＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
95、极坐标方程 表示的曲线是＿＿＿＿＿＿。
A．一条直线 B．一条直线和一个点 C．一个圆和一个点 D．一条直线和一个圆
96、椭圆 的极坐标方程为＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
97、极坐标方程 的图形为＿＿＿＿＿＿。
98、极坐标方程 所表示的曲线为＿＿＿＿＿＿。
A．圆 B．椭圆 C．双曲线 D．抛物线
99、曲线的方程为 ，其焦点为＿＿＿＿＿＿。
A． B． C． D．
100、表示的曲线是＿＿＿＿＿＿。
A．圆 B．椭圆 C．双曲线一支 D．抛物线
101、曲线 ， （、为参数），P、Q分别为两曲线的点，则|PQ|的最小值为＿＿＿＿＿＿。
A．2 B．3 C．4 D．5
102、给定直角坐标系与极坐标系，且极轴与Ox轴重合，则曲线 与曲线 的交点个数为＿＿＿＿＿＿。
A．1 B．2 C．3 D．4
103、三直线 的位置关系为＿＿＿＿＿＿。
A． ， B． ， C． ， D． ，
104、极坐标方程 表示＿＿＿＿＿＿。
A．圆 B．椭圆 C．双曲线 D．抛物线
105、极坐标方程 表示＿＿＿＿＿＿。
A．圆锥曲线 B．两条直线 C．直线和圆 D．既非直线也非圆锥曲线
106、极坐标方程 的图形为＿＿＿＿＿＿。
A．四条直线 B．四个圆 C．两条直线 D．两条直线和两个圆
107、极坐标系中，若直线l与 关于极点对称，则l的方程为＿＿ ＿＿＿＿。
A． B．
C． D．
参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
D D B B B B D A B C A A D A
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
C C C C B B D C D A B A A A
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42
B D A A D B A C D A C B A D
43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56
C C D C B A B C C A D B C B
57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
B C C B C B C C A A B B B C
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84
C A D C C C A B C D D D C A
85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98
A B B C C D B D C D B D A D
99 100 101 102 103 104 105 106 107 题号
D D B C D C C B C 答案
篇2：再别康桥训练题
再别康桥训练题
一、基础题（12分）
1．填空。（4分）
撑一支 ，向青草更青处 。
我 衣袖，不带走 。
2．体会加粗词表现的意境。（4分）
①油油的在水底招摇
②满载一船星辉
3．书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A．轻手蹑脚 水波荡漾 飘浮 B．柔声细语 波光艳影 破锭
C．力挽狂澜 招摇过市 回溯 D．悄无生息 沉默寡言 沉淀
4．下列加粗词与例句中的词意思相同的是（ ）（2分）
例句：我总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。
A．父亲忽然看见两位先生在请两位打扮漂亮的太太吃牡蛎。
B．这件事办得很漂亮。
C．这件衣服不大漂亮。
D．这房间布置得很漂亮。
二、整体感悟（6分）
1．诗人在诗中选取了几个意象来渲染和表现对康桥的眷恋？（2分）
2．在最后一节，诗人说“悄悄的我走了”，为什么要“悄悄的”？（4分）
三、课文阅读题（14分）
阅读第2～6节，回答问题。
1．选文可划分两层，第一层是 ，第二层是 。（2分）
2．由诗中内容可看出，诗人寻不着梦而流露出 的内心感受。（2分）
3．“揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦”。这里的“梦”是指 （当时、昔日）的梦。（2分）
4．《再别康桥》是徐志摩的名篇之一，多年来被人们所欣赏，试从中举例简析诗歌融情于景的特点。（8分）
四、类文阅读题（10分）
雪花的快乐 徐志摩
假若我是一朵雪花，
翩翩的在半空里潇洒，
我一定认清我的`方向——
飞飏，飞飏，飞飏，——
这地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷，
不去那凄凉的山麓，
也不上荒街去惆怅——
飞飏，飞飏，飞飏，——
你看，我有我的方向！
在半空里娟娟的飞舞，
认明了那清幽的住处，
等着她来花园里探望——
飞飏，飞飏，飞飏，——
啊，她身上有朱砂梅的清香！
那时我凭借我的身轻，
盈盈的，沾住了他的衣襟，
贴近他柔波似的心胸——
消溶，消溶，消溶——
溶入了她柔波似的心胸！
1．给加粗字注音。（2分）
翩( ) 麓( )
2．诗人把自己比作雪花，借此去追求 。（2分）
3．文中反复出现“ 飞飏，飞飏，飞飏”表现出一种 的执著。（2分）
4．“她 ”是诗人美的理想的代称，那么最后一句“溶入了她柔波似的心胸”如何理解？（4分）
五、中考题（18分）
雨 巷 戴望舒
1．给加粗字 注音。（4分）
颓圮( ) 彷徨( )( ) 寂寥( ) 彳亍( )( )
2．对诗句品析有误的一项是（ ）（2分）
A．整首诗凄清，婉转，而又含意绵绵。
B．整首诗意境深远，让人肝肠寸断。
C．诗人以“雨巷”为题，揭示内心的苦闷、惆怅以及对理想的渴望。
D．诗人大量运用反复、排比等修辞手法，给人回味。
3．比较诗歌的首尾两节，说说它们有何异同点？（5分）
4．请从诗中选取一处，简析戴望舒诗歌的意境美。（7分）
六、创新片段作文题（20分）
只有观察生活，才能写出真实的生活。大自然赐予我们阳光、雨露，也有风电乌云，请任选一个自然景观，从一个角度进行描写。250字左右。
篇3：《桃花源记》训练题
一、填空：
①《桃花源记》的作者是 ，他名 ，字 ，是 时期的诗人。 《桃花源记》原是《桃花源诗并序》中的 ，也是成语 的由来。
② ， ，忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， 、。
二、下列各项中蓝色字的意思相同的一项是：
A．武陵人捕鱼为业 不足为外人道也 B．便扶向路，处处志之寻向所志，遂迷，不复得路
C．寻向所志，遂迷，不复得路 未果，寻病终
D．村中闻有此人，咸来问讯。 此人一一为具言所闻，皆叹惋。
三、下列句子的语序已被打乱，调整后的正确的语序应为：
①其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
②初极狭，才通人。
③林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
④复行数十步，豁然开朗。
⑤黄发垂髫并怡然自乐。
⑥便舍船，从口入。
⑦土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
⑧阡陌交通，鸡犬相闻。
A、③②④⑥⑧⑦①⑤ B、④③②①⑥⑦⑤⑧
C、③⑥②④⑦⑧①⑤ D、⑤③⑦⑥①④⑧②
四、下列各项中“之”字用法与其他三项不同的是：
A．有良田美池桑竹之属 B．渔人甚异之
C．闻之，欣然规往 D．具答之
五、在《桃花源记》中，渔人离开桃源后“便扶向路”，又“处处志之”，
后来寻找桃花源的人“寻向所志”却“不复得路”，作者这样写的目的是：
A．暗示桃花源是一个似有而无、似真而幻的境界，是作者虚构的产物。
B．暗示通往桃源的路曲折而遥远。 C．暗示庸俗的人是无法进入美好的境界的。
D．暗示桃花源已经绝迹了，无法寻觅。
1．《桃花源记》作者 ， （朝代）著名诗人。
2．文中描写桃源美好的自然环境的句子是 ；体现祥和安乐的社会环境的句子是 。
3．解 释下列句中加点的字
①渔人甚异之 （ ） ②具答之（ ）③复前行，欲穷其林（ ）
④欣然规往（ ） ⑤诣太守 （ ） ⑥未果，寻病终（ ）
4．写出下列句中加点词的古义和今义
1率妻子邑人来此绝境 古义： 今义：
2阡陌交通，鸡犬相闻 古义： 今义：
3乃不知有汉，无论魏晋 古义： 今义：
阅读语段，答文后题。
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
5．解释文中加点的词语。
①缘： ②俨然：
6．用现代汉语翻译文段中画线的语句。
①渔人甚异之：
②林尽水源：
③有良田美池桑竹之属：
7．指出这段文字中的三个成语
1 2 3
8．末句中“黄发垂髫”用的修辞方法是（ ）
A 比喻 B 夸张 C 借代 D 对比 《桃花源记》练习题阅读答案
9．第2段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？
10．这段文字着重写的是什么？由此表现了作者怎样的思想感情？
1、陶渊明 东晋 2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属 黄发垂髫并怡然自乐 3、①感到诧异 ②详细 ③走尽 ④计划 ⑤到、谒见 ⑥实现 4、①古：妻子儿女 今：妻子；古：与世隔绝的地方 今：无出路的境地 ②古：交错连通 今：邮电和运输业的总称 ③古：更不必说 今：表条件的连词 5、①沿着 ②整齐的样子 6、①渔人对此感到很奇怪 ②桃林在溪水发源的地方就没有了 ③有肥沃的田地、美好的池塘和桑树竹子之类 7、①豁然开朗②鸡犬相闻 ③怡然自乐 8、C 9、活动、穿戴、心情 10、着重写桃花源美好的生活环境，由此表现了作者对理想社会的追求和对现实生活的不满。
晋太元〔太元：东晋孝武帝的年号（376—396）〕中，武陵〔武陵：郡名，现在湖南省常德市一带〕人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英〔落英：坠落的花瓣〕缤纷〔缤纷：繁多交杂的样子〕。渔人甚异之〔异之：对此感到诧异〕。复前行，欲穷其林。
写渔人捕鱼时偶然发现桃花林的经过。这是故事的开端。
林尽水源〔林尽水源：（桃）林在溪水发源的地方就没有了〕，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人〔才通人：仅容一个人通过〕。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然〔俨然：整齐的样子〕，有良田美池桑竹之属。阡陌交通〔阡陌交通：田间小路，交错相通。阡陌，田间小路。〕，鸡犬相闻〔鸡犬相闻：（村落间）能听见鸡鸣狗叫的声音。〕。其中往来种作，男女衣着，悉如外人〔外人：桃花源以外的世人〕。黄发垂髫〔黄发垂髫（tiáo）:指老人和小孩。黄发，旧说是长寿的特征，所以用以指老人。垂髫，小孩垂下来的头发，用以指小孩。〕，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要〔要（yāo）：邀请〕还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境〔绝境：与世隔绝的地方〕，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论〔无论：不要说，更不必说〕魏晋。此人一一为具言〔为具言：为（桃花源中的人）详细地说出〕所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出“酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为〔为：对，向〕外人道也。”写渔人进入桃花源，在桃源人家里做客及辞去的经过。这是故事的发展。
既出，得其船，便扶向路〔便扶向路：就顺着旧路（回去）。扶，沿、顺着。〕，处处志之。及郡下〔郡下：郡里，指武陵〕，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志〔寻向所志：寻找原先做的标记〕，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥〔刘子骥：名之，《晋书》有传，说他“好游山泽”。〕，高尚士也。闻之，欣然规〔规：计划〕往。未果〔未果：没有实现〕，寻〔寻：不久〕病终。后遂无问津〔问津：问路，这里的意思是探访、访求。津，渡口。〕者。
写渔人离开桃源后，太守等人先后探访桃源未果的情形。这是故事的结局和尾声。
行”，指船行。“忽”，说明是偶然的。“之”，指见到的景象。“异之”，对见到的景象感到诧异。“穷”，穷尽，走到头。
真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。“豁然开朗”总写渔人的感受。接着写渔人看到的桃源人的'生活环境和社会风尚。
“乃大惊”，写出桃源人对陌生人的惊异，显示桃源与世隔绝的久远。乃，竟然。
“妻子”，指妻子、儿女。“妻” “子”是两个词，不同于现代汉语中的“妻子”
“焉”，在这里相当“于之”，即“从这里”。渔人说了些什么？桃源人为什么“叹惋”？可联系上下文推想。
“语”，旧读yù，告诉。“语云”，告诉（他）说。“语”字后面省略了一个“之”字。“志”，同“”，做标记。“诣”，到……去。“如此”，像这样。
刘子骥，与陶渊明同时代的人，把他写进去，表示事情真实可靠。
全文以武陵渔人进出桃源的行踪为线索，把发现桃源的经过，在桃源的所见所闻所历，离开桃源后再寻桃源的情形，都贯串起来了。故事曲折回环，悬念迭起，引人入胜。渔人“缘溪行，忘路之远近”，设下悬念：迷路了，会怎么样？“忽逢桃花林”，为之一喜（一折）。接着写桃林美景，“渔人甚异之”。“复前行，欲穷其林”，又设下悬念：走完桃林了吗？桃林前面是什么地方？“林尽水源 ，便得一山，山有小口，仿佛若有光”，又为之生疑（二折）。接着写渔人舍船而入的探险行动。“初极狭，才通人”，又设下悬念：里边有什么，能走得通吗？“复行数十步，豁然开朗”，又为之一惊（三折）。接着写美好的世外桃源，介绍了 桃源的生活环境和社会风尚。渔人辞去时，“此中人语云：‘不足为外人道也’”，又设下悬念 ：渔人出去后对外人说了吗？“及郡下，诣太守，说如此”，又为之遗憾（四折）。“太守即遣人随其往，寻向所志”，又设下悬念：找到了吗？“不复得路”，又为之迷惑不解（五折）。全文不过三百来字，却写出这样一个有头有尾、情节完整的故事，语言够精练的了。
陶渊明笔下的桃花源，虽然是虚构的，却具有强烈的现实意义。它所描绘的“春蚕收长丝，秋收靡王税”，没有阶级，没有剥削，没有压迫，没有战乱，自食其力，自给自足， 和平恬静，怡然自乐的社会，是黑暗现实的鲜明对照，是作者不满现实的一种精神寄托，也是千百年来被压迫人民的理 想境界。当然，这种理想境界，不过是一种理想化了的小农经济下的田园生活，而且是一种不可实现的空想。我们不去苛求古人，但不能不认识到这一点。
关 于 练习
一、回答下列问题，然后背诵全文。
本题目的是引导学生仔细阅读课文，熟悉故事内容，使学生更快地进入作品的意境之中。
1．渔人是怎样发现桃花源的？
见课文第一段。
2．文中是怎样描写桃花源人的生活景象的？
见课文第二段。
3．桃花源人为什么来到这个地方？为什么“此中人语云：‘不足为外人道也’”？
桃花源人的祖先为了躲避秦时的祸乱，带领妻子儿女和乡邻来到这个与世隔绝的地方。
“此中人语云：‘不足为外人道也’”，是因为他们害怕世人知道桃花源这个地方，扰乱、破坏他们与世隔绝的和平安宁生活。
4．渔人离开桃花源，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来“寻向所志”，却“不复得路”。作者这样写的目的是什么？
作者这样写的目的，是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在，暗示桃花源是虚构的。
二、说说下列句子中划线词语的意思。
要注意古代汉语以单音节词为主的特点，理解和区别那些与现代汉语双音节词在文字形式上完全相同而意义不同的短语。这类双音节短语是由两个具有独立意义的词组成的，翻译时都必须准确地译出。它们与现代汉语双音节词有相同的因素，但更须了解其不同之处，否则容易“以今译古”，造成理解上的偏差和错误。
1．芳草鲜美 ，落英缤纷鲜美：鲜艳美丽。（今义：指食物味道好。）
2．阡陌交通，鸡犬相闻交通：交错相通。（今义：各种运输和邮电事业的总称。）
3．率妻子邑人来此绝境妻子：妻和子女。（今义：专指男子的配偶。）
绝境：与人世隔绝的境地。（今义：没有出路的境地。）
4．乃不知有汉，无论魏晋无论：不要说，更不必说。（今义：连词，表示条件不同而结果不变。）
5．不足为外人道也不足：不值得。（今义：不充足，不满。）《桃花源记》练习题阅读答案
6．诣太守，说如此如此：像这样。（今义：这样。）
三、在括号里填入省略的成分。
从语法角度设计本题，但目的不在讲 语法，而在指点学生阅读文言文的方法，因为文言文重意会，凡根据语境不言自明的某些词语，经常被省略。这里，不过是以主语、宾语的省略为例来说明这一情况。文言文中省略主语、谓语等成分，一般不会导致语意含混，引起误解，反而显出语言的简练、紧凑。但在译成现代汉语时，常常要把省略的成分补出来。这两段话中还有一些省略的成分未用括号标出，也可以让学生补出来。
1．（村中人）见渔人，乃大惊，问（渔人）所从来，（渔人）具答之。（村中人）便要（渔人）还家，设酒杀鸡作食。
2．此人一一为（村中人）具言所闻，（村中人）皆叹惋。余人各复延（渔人）至其家，皆出酒食。（渔人）停数日，辞去。
四、作者生活在东晋末年，当时社会政治黑暗，战乱频繁，民不聊生。联系当时的社会背景，说说课文表达了作者怎样的社会理想，对这种社会理想，你有什么看法。
本题意在培养学生的鉴赏能力和表达能力。答案不求统一，但要引导学生运用历史唯物主义的观点分析问题 。作者虚构的世外桃源，是与作者所处的社会现实相对照的。这里景色优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，社会平等，和平安宁。这理想反映了广大人民的反对剥削压迫、反对战争的愿望，也是对当时黑暗现实的批判。但它又带有原始共耕的痕迹，表现了一定程度的复古倾向，是不可能实现的，因而只能是一种空想。
篇4：抽象思维训练题
以下是学习啦小编为大家准备的抽象思维训练题，希望能帮助到大家，让大家喜欢!
小学3年级抽象思维训练题 90%的网友竟然答不出!!几道小学生抽象思维训练题 90%的网友竟然答不出或答错 这真的是太让人震惊了!
已知 1=2 2=4 3=4 4=?
新年的一天 妈妈给了小红10元钱 小红花了1元 妈妈又给了她2元 小红又花了3元 妈妈又给她6元 傍晚时小红身上只剩下5毛钱了 问 小红今天一共花了多少钱?
一农夫 以8元钱买了一只鸡 又以9元钱卖出 又以10元钱买进 又以11元钱卖出 问农夫赔了多少钱?
关于思维训练的误区
思维是什么概念，到底如何培养思维能力，对此不仅很多家长不了解。
误区一：思维训练不可捉摸
分析：美国著名心理学家吉尔福特将思维能力纳入了智力结构的范畴中，提出了著名的智力结构理论。吉尔福特理论认为，人的智力是由120个智力因子组成，这120个智力因子分别负责人类不同领域的智力活动，智力活动的水平是由这些智力因子的发展水平决定的。而影响这些智力因子发展水平的是思维内容、思维操作过程和思维结果。同时，他认为，思维能力是可以在儿童时期培养的，不过思维作为人类很潜在的一种心理品质，其培养不是一朝一夕几个活动就能完成的，需要家长在日常生活中的引导，也是有培训方法的。
误区二：思维能力就是想象力
分析：很多家长都认为思维培训就是开发想象力的，其实这是错误的概念。在教育中，思维是一种考虑问题的逻辑推理方法，是孩子发现问题，解决问题的能力。它好比是手上的工具，这种能力能让孩子得到更多的知识，和更丰富的生活体验。
误区三：优秀的孩子思维能力一定强
分析：现在的孩子一个比一个优秀，琴棋书画样样齐全，而孩子思考问题和解决问题的能力却是家长往往会忽视的地方。除了拥有各种各样的特长，孩子是否拥有一个会思考的大脑也很关键，特长并不是优秀的代名词。也只有会思考的人才是主宰未来的人。
篇5：初一英语训练题
初一英语训练题
I. Fill in the blanks according phonetic symbols.(看音标写单词)5%
1. I am a ___________________ / /, I can answer the phone and type letters.
2. An ___________________ / / worker drives sick people to the hospital.
3. Postmen can ___________________/ / letters and parcels.
4. Many buildings in Shanghai are under ___________________ / /.
5. Policemen came to the scene of the ___________________ / / quickly.
II. Choose the best answer (选择最恰当的答案)：15%
( )1. Two fishermen said they had ever seen_______ UFO.
A. the B. / C. a D. an
( )2.Ben fell off the bicycle and he ___.
A. is hurt B. was hurt C. has hurt D. hurt
( )3.That is a ___ window.
A. breaking B. broken C. broke D. break
( )4.Her job was ___ care of children in the past.
A. take B. took C. to take D. taking
( )5.The news both excited and worried ___.
A. l B. me C .mine D. my
( )6.Mr Wang is a(an) _____ and he draws plans of buildings.
A. architect B. mechanic C. engineer D. painter
( )7.My school is the same size ________ their school and they are both beautiful.
A. like B. to C. as D. than
( )8.Tim saw a 100-yuan note on the ground on his way ________.
A. to home B. back to home C. come back home D. home
( )9. _____ do you have your class meetings? Once a month.
A. How often B. How long
C. How many D. How much
( )10.There is going to______ a new film on.
A. has B. have C. is D. be
( )11. Tim has two friends, one is _____ , the other is from_____ .
A. Australian, Japanese B. Australia, Japan
C. Australian, Japan D. Australia, Japanese
( )12. The dish tastes ______.
A. wonderfully B. badly C. delicious D. nicely
( )13. Many people enjoy _____ for the 'Expo' without money.
A. to work B. working
C. work D. to working
( )14. We are looking for someone who ________others.
A. care for B. take care C. cares for D. take care
( )15. We saw a young lady ________ the newspaper in the street yesterday..
A. sells B. sold C. selling D. to sell
III. Completer the sentences with the given words in their proper forms (用括号中所给单词的.适当形式完成下列句子) ：5%
1. Mr Ma has a__________(bake) in a busy street
2. The fruit ________are always very busy.(sell)
3. That ________drives so fast.(motorcycle)
4. He works for a________ company.(move)
5. People should be kind to animals and take good _____ of sick animals. (careful)
IV. Fill in the blanks with the verbs in their proper forms.(动词的适当形式填空)(5%)
1. Linda saw a boy______ (study) in the library.
2. Finally, John ______(take) the little boy home yesterday.
3. Tom ______(finish) his work next week.
4. He ______( be) to Japan four times.
5. The bus driver ______( drive) quickly when the light was green.
V. Rewrite the following sentences as required (根据所给要求，改写下列句子。每空格限填一词)：10%
1. Peter read some books.(改为否定)
Peter _______ ________ any books.
2. Betty is twelve years old. Simon is twelve years old, too. (句意相同)
Betty is the _____ _____ as Simon.
3. Did you take any photos in England?(改为肯定句)
I _______ ______ photos in England.
4. Ben got up early to catch the early bus(划线部分提问)
_______ _______ Ben get up early?
5. Mr Wang is an architect. (划线部分提问)
_______ does Mr Wang ________?
篇6：逻辑思维训练题
一、某岛上有三个奇怪的村庄，甲村的人从来不说谎，乙村的人从来不讲实话，丙村的人一句实话跟着一句谎话，一句谎话跟着一句实话，并且开始的一句是实话还是谎话没有准。有一天，张三、李四和王五到岛上观光，碰到两个导游，他们都说对方是丙村的。当这两个导游做裁判，看张三、李四和王五三人谁抛石头抛得远时，他们给出不同的结论：一个说：“张三第一、李四第二、王五第三”另一个说：“王五第一、张三第二、李四第三，”那么两个导游各是哪村的?三人名次如何?(写出具体推理过程)
二、有张三，李四两个人。张三只说假话，不说真话;李四只说真话，不说假话。他们回答问题时只通过点头和摇头来表示，并不说话。有一天，一个学者面对两条路X和Y，其中一条通向首都，另一条通向小镇。他面前站着张三和李四其中的一个人，但他不知道是张三还是李四。也不知道“点头” 是表示“是”，还是表示“否”。他只须问一个问题，就可以确定哪条路通向首都。 这个问题应该如何问?(写出具体推理过程)第一题;两导游的构成只能是：甲村+甲村;乙村+乙村;丙村+丙村;甲村+乙村;甲村+丙村;乙村+丙村;六种结构
1.很容易排除：甲村+甲村;甲村+乙村;乙村+丙村
2.若两人都是乙村的，他们说的都是假话，则三人排名：李，王，张;
3.若两人都是丙村的，他们第一句说的是真话，则后面说的是假话，所以三人排名为：李，王，张;4.若为甲村+丙村结构，丙第一次说了谎话，第二次应该说实话，甲是一直说实话的，所以两人对三人名次的答案应该相同，结果是不相同，所以不为甲村+丙村结构;所以，三人排名很容易确定，分别为：李，王，张两导游可能都来自丙村，也可能都来自乙村。若三人的真实排名是李第一，王第二，张第三，则两导游只能判断可能来自丙村，也可能来自乙村;若真实排名与推断不符合，则两导游来自丙村。第二题：很简单他只要站在任何一条路上，对着其中一个人问：“如果我问他(另一个人)，这条路不通往首都，他会怎么回答?”若两人都都摇头，就往这条路走，如果都点头，就往另外一条走。
篇7：PowerPoint训练题
单选题
1．PowerPoint2003 的“文件”菜单列出最近使用的文件数____。
A 始终 4 个 B 最多 4 个 C 可在 0~9 个之间 D 没有数量限制， 仅与内存容量有关
2．关于对象的组合/取消组合，以下正确的叙述是____。
A 插入的任何图片都可以通过取消组合而分解为若干独立成分
B 只能在幻灯片视图 中对图片取消组合
C 组合操作的对象只能是图形或图片
D 对图元格式的图片可以 取消组合
3．PowerPoint2003 的视图包括____。
A 普通视图、大纲视图、幻灯片浏览视图、讲义视图
B “普通视图、大纲视图、幻灯 片视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映
C ”普通视图、大纲视图、幻灯片视图、幻灯片 浏览视图、备注页视图
D “普通视图、大纲视图、幻灯片视图、幻灯片浏览视图、备注 页视图、幻灯片放映
4．插入幻灯片(从文件)主要用于____。
A 从其它演示文稿中获取幻灯片
B 从其它文本文件中获取幻灯片；
C 从当前演示 文稿中获取幻灯片
D 从其它文档中获取幻灯片
5．关于演示文稿打包，以下正确的叙述是____。
A 解包后只能在装有 PowerPoint 的电脑中播放此幻灯片
B ”打包后生成一个扩展名为 ZIP 的文件
C 可以将大的演示文稿打包到若干软盘上
D “打包后演示文稿中的链接 文件会丢失
6．如要关闭演示文稿，但不想退出 PowerPoint2003，可以使用____。
A PowerPoint2003”文件“菜单中的”退出“
B PowerPoint2003”文件“菜单中的”关闭“
C PowerPoint2003 标题栏右端的关闭按钮
D PowerPoint2003 标题栏左端的控制菜单 按钮
7．在幻灯片放映时要临时涂写，应该____。
A 按住右键直接拖曳 ；
B 右击，选”指针选项“/”箭头“；
C 右击，选”指针选项“/” 绘图笔颜色“；
D 右击，选”“指针选项”“/”“屏幕”“
8．关于演示文稿的属性，以下正确的叙述是____。
A 会自动提示用户输入文件属性
B 不会自动提示用户输入文件属性
C 可由用户 设置来提示输入文件属性
D 文件的属性不可以自定义
9．在 PowerPoint2003 中，”页面设置“对话框可以设置幻灯片的____。
A 大小、颜色、方向、起始编号
B 大小、宽度、高度、起始编号、方向
C ”大小、页眉页脚、起始编号、方向
D “宽度、高度、打印范围、介质类型、方向
10．PowerPoint2003 预设的配色方案有____种。
A 5 B 6 C 7 D 8
11．关于进入幻灯片母版的不正确说法是____。
A 执行菜单”“视图”“/”“母版”“/”“幻灯片母版”
B “Shift+”“大纲视图”“按钮
C Shift +” 幻灯片视图“按钮
D 在多种视图中可以进入幻灯片母版
12．关于幻灯片的删除，以下叙述正确的是____。
A 可以在各种视图中删除幻灯片， 包括在幻灯片放映时;
B 只能在幻灯片浏览视图和幻 灯片视图中删除幻灯片;
C 可以在各种视图中删除幻灯片，但不能在幻灯片放映时
D 不能在备注页视图中删除幻灯片
13．要实现幻灯片全自动循环播放，则下列哪个操作是不必要的。
A 设置每张幻灯片切换时间
B 必须设置每个对象动画自动启动时间
C 必须设置 排练计时
D 设置放映方式
14．在 PowerPoint2003 中使字体变粗的快捷键是____。
A Alt+B B Ctrl+ B C Shift+ B D Ctrl+Alt+B
15．在 PowerPoint2003 中对曲线可以有一系列的操作，其中不包括____。
A 封闭曲线 B 添加顶点 C 将曲线转为直线 D 复制顶点
16．在 PowerPoint2003 中,普通视图包含 3 个窗格，但不包括____。
A 大纲窗格 B 摘要窗格 C 备注窗格 D 幻灯片窗格
17．如果要将文本框旋转 30 度，正确的方法是____。
A 在”设置文本框格式“对话框的”文本框“选项卡中设置旋转
B 在”设置文本框格式“对 话框的”位置“ 选项卡中设置旋转
C 单击绘图工具栏上的”自由旋转“按钮，按住 Shift 键 同时用鼠标移动文本框的角点。
D 单击绘图工具栏上的”自由旋转“按钮，按住 Alt 键同 时用鼠标移动文本框的角点。
18．当演示文稿保存为图片格式时，会出现下列哪种情况____。
A 仅第一张幻灯片可以保存
B 可以保存每一张幻灯片，但只能保存在子文件夹中
C 可以保存每一张幻灯片，但必须保存在 C:My Documents 中
D ”提示保存哪一张幻 灯片
19．在 PowePoint2003 图表类型中，有一种带木纹的条形图，它是____。
A 簇状条形图 B 管状图 C 自然条形图 D 悬浮的条形图
20．关于幻灯片母版的正确叙述是____。
A 幻灯片母版与幻灯片模板是同一概念
B 幻灯片母版的操作可通过幻灯片版式的设 置来实现
C 幻灯片模板设置会影响幻灯片母版的内容
D 幻灯片母版实际上是扩展 名为 POT 的文件
21．以下不是 PowerPoint2003 母版的是____。
A 讲义母版 B 标题母版 C 大纲母版 D 备注母版
22．在幻灯片大纲编辑区，Shift+Tab 键可以____。
A 进入正文 B 使段落升级 C 使段落降级 D 交换正文位置
23．在 PowePoint2003 中,有关页眉页脚的正确叙述是____。
A 在幻灯片视图中双击页脚区可以进入页眉页脚编辑状态
B 在通常情况下幻灯片同 时具有页眉区和页脚区
C 设置自动更新日期和时间后， 时间区域会像数字时钟一样动态 更新
D 页脚可以移动到页眉的位置
24．编辑幻灯片时，允许撤消的操作次数____。
A 可以由用户设置，范围在 3 到 150 之间
B 可以由用户设置，范围在 0 到 100 之间
C 不可以由用户设置，固定为 20 次
D 不可以由用户设置，固定为 100 次
25．在 PowePoint2003 中，每张幻灯片都可看作____的组合。
A 文字和图案 B 前景和背景 C 模板和版式 D 图案和动画
26．用 PowerPoint2003 打包结束后，将产生 Pngsetup.exe 和扩展名为____的打包文件。
A PPT B PPS C ZIP D PPZ
27．关于 PowerPoint2003 粘贴功能的错误说法是____。
A 具有选择性粘贴功能 B 不具有选择性粘贴功能
C 可以通过 ALT+E+S 实现选择性 粘贴 D 可以将格式文本粘贴为无格式文本
28．以下关于应用设计模板的叙述，正确的是____。
A 一个演示文稿可以同时使用多个模板
B 从其它演示文稿插入的幻灯片将继续保留 原有的模板样式
C 一个演示文稿只能使用一个模板
D 演示文稿中的各幻灯片只能 填充相同的背景图案
29．在 PowePoint2003 中，大纲工具栏无法实现的功能是____。
A 升级 B 降级 C 摘要 D 版式
30．在 PowePoint2003 中，关于插入批注的正确叙述是____。
A 一张幻灯片可以插入多个批注 B 批注中不能插入超级链接
C 批注的位置无法 更改 D 批注中插入的幻灯片编号无法自动更新
31．PowerPoint2003 的组织结构图布局样式分为 3 种，它们是____。
A 工作组样式、标题样式、图表样式 B 工作组样式、助理样式、合作经理样式
C 工 作组样式、图框样式、线条样式 D 工作组样式、外框样式、线条样式
32．对按钮进行动作设置有多种类型，以下不正确的是____。
A 链接到自定义放映 B 运行外部程序 C 不能发送电子邮件 D 结束放映
33．下面有关剪贴画格式的正确叙述是____。
A 剪贴画只能是 WMF 格式 B 剪贴画允许多种格式， 但不可以是 BMP 格式
C 剪贴 画共有 3 种格式：WMF、JPG 和 GIF D 剪贴画允许多种格式的图片，包括 BMP
34．设置“在展台浏览（全屏幕）”放映幻灯片后，将导致____。
A 不能用鼠标控制，可以用 ESC 退出 B 自动循环播放，可以看到菜单
C 不能用 鼠标键盘控制，无法退出 D 鼠标右击无效，但双击可以退出
35．在 PowePoint2003 中，可以看到幻灯片右下角隐藏标记的视图是____。
A 幻灯片视图 B 幻灯片浏览视图 C 大纲视图 D 备注页视图
36．在 PowePoint2003 中制作表格时：
A 不允许画斜线 B 无法纵向合并单元格
C 可以随意画出交叉的斜线 D 表格 内部框线的粗细必须一致
37．在 PowePoint2003 中，占位符的实质是____。
A 一种特殊符号 B 一种特殊的文本框
C 含有提示信息的对象框 D 在所有的 幻灯片版式中都存在的一种对象
38．在 PowePoint2003 中，对文字设置动画时，以下叙述正确的是____。
A 按字引入文本，对西文是逐个单词出现，对中文是逐字出现
B 整批发送即幻灯片内 的文字内容一起出现
C 按字母引入文本，对汉字而言是逐字出现
D 按照第一层段 落分组，表示以最低层段落为动画单位
39．预设动画中的“照相机”效果是以下哪种组合____。
A 盒状收缩 B 盒状展开 C 快速闪烁 D 水平百叶窗
40． PowerPoint2003 窗口中,如果同时打开两个 PowerPoint 演示文稿,会出现下列哪种情况? 在
A 同时打开两个重叠的窗口 B 打开第一个时,第二个将被关闭
C 当打开一个时,第 二个无法打开 D 执行非法操作,PowerPoint 将被关闭
41．利用 PowerPoint2003 制作幻灯片时,幻灯片在哪个区域制作?
A 状态栏 B 幻灯片区 C 大纲区 D 备注区
42．关闭 PowerPoint2003 时,如果不保存修改过的文档,会有什么后果?
A 系统会发生崩溃 B 你刚刚修改过的内容将会丢失
C 下次 PowerPoint 无法正 4 常启动 D 硬盘会产生错误
43．关于 PowerPoint2003 中的视图模式,下列选项中正确的是
A 大纲视图是默认的视图模式 B 普通视图主要显示主要的文本信息
C 幻灯片视 图最适合组织和创建演示文稿 D 幻灯片放映视图用于查看幻灯片的播放效果
44．PowerPoint2003 中，在_____视图中，用户可以看到画面变成上下两半，上面是幻灯片， 下面是文本框，可以记录演讲者讲演时所需的一些提示重点。
A 备注页视图 B 浏览视图 C 幻灯片视图 D 黑白视图
45．下列关于 PowerPoint 窗口中布局情况,符合一般情况的是:
A 菜单栏在工具栏的下方 B 状态栏在最上方
C 幻灯片区在大纲区的右边 D . 标题栏在窗口的最上方
46．PowerPoint2003 中，“格式”下拉菜单中的______ 命令可以用来改变某一幻灯片的布局。
A 背景 B 幻灯片版面设置 C 幻灯片配色方案 D 字体
47．在 PowerPoint2003 中，对于已创建的多媒体演示文档可以用 ______命令转移到其他未 安装 PowerPoint 的机器上放映。
A 文件/打包 B 文件/发送 C 复制 D 幻灯片放映/设置幻灯片放映
48．在 PowerPoint 中，取消幻灯片中的对象的动画效果可通过执行_____命令来实现。
A 幻灯片放映中的自定义动画 B 幻灯片放映中的预设动画
C 幻灯片放映中的动作设置 D 幻灯片放映中的动作按钮
49．PowerPoint2003 文档的扩展名是_____ 。
A .ppt B .pwt C .xsl D .doc
50．在 PowerPoint2003 的______下，可以用拖动方法改变幻灯片的顺序。
A 幻灯片视图 B 备注页视图 C 幻灯片浏览视图 D 幻灯片放映
51．如何创建 PowerPoint 相册？
A 在“插入”菜单上，指向“图片” ，选择“新建相册”
B 在“幻灯片放映”菜单上， 。 单击“自定义放映”
C 在“文件”菜单上，单击“新建” 。 。
D 在“插入”菜单上 点击“相册” 。
52．在以下哪一种母版中插入徽标可以使其在每张幻灯片上的位置自动保持相同？
A 讲义母版。 B 幻灯片母版。 C 标题母版。 D 备注母版。
53．以下哪个选项是查找用于 PowerPoint 2003 演示文稿的动画图像的最佳位置？
A Microsoft Online
B Word 剪贴画
C PowerPoint“工具”菜单上的“加载宏”
D 使用 Windows 的文件搜索。
54．通过以下哪一种方法可以最便捷地向幻灯片中的文本应用不同动画效果？
A 在“自定义动画”任务窗格中应用效果。 B 使用“配色方案”
C 应用动画方案。 D 使用带有动画效果的剪贴画自定义项目符号。
55．什么是幻灯片-标题母版对？
A 特定幻灯片的标题区域和文本区域。 B 合并到单张幻灯片中的幻灯片母版和标题母 版。
C 特定设计模板的幻灯片母版和标题母版。 D 演示文稿中的第一张幻灯片和剩下的其他幻灯片。
56．可以通过以下哪一项向讲义添加页眉和页脚？
A 标题母版。 B 幻灯片母版。 C 讲义母版。 D 备注母版。
多选题
57．在 PowerPoint2003 中，那些命令不能实现幻灯片中对象的动画效果。
A 幻灯片放映中的自定义动画 B 幻灯片放映中的预设动画
C 幻灯片放映中的动作设置 D 幻灯片放映中的动作按钮
58．下列对象中，可以在 PowerPoint2003 中插入的有哪些：
A Excel 图表 B 电影和声音 C Flash 动画 D 组织结构图
59．在 PowerPoint2003 中，要切换到幻灯片母版中:
A 单击视图菜单中的“母版” ，再选择“幻灯片母版”
B 按住 ALT 键的同时单击“幻 ； 灯片视图”按钮；
C 按住 CTRL 键的同时单击“幻灯片视图”按钮；
D 按住 Tab 键 的同时单击“幻灯片视图”按钮
60．幻灯片版式和母板之间的关系是怎样的？
A 任何一种幻灯片版式都采用同样的母板风格
B 母板可以成对建立，每一对母板包括 “幻灯片母板”和“标题母板” ，它们的风格会影响不同的幻灯片版式
C 如果没有建立 “标题母板” ，只有唯一的“幻灯片母板” ，则任何一种幻灯片版式都将采用同一母板的风格
D 采用“标题幻灯片”版式的幻灯片将采用“标题母板”的风格
61．一张幻灯片中有多个图片、文本框等对象，怎样调整它们的'位置和对齐比较方便？
A 从“视图”→“网格和参考线”中设置对齐方式，并可显示参考线，这样对象移动到参 考线旁时，将自动对齐参考线
B 如果显示了参考线，可拖动水平或垂直参考线到预定 位置， 再移动对象与参考线对齐
C 选中多个对象， “绘图” 从 工具栏选择 “绘图” “对 → 齐或分布” ，可快速调整所选对象的对齐或分布
D 如果要细微调整某个对象的位置，可按住 Alt 键拖动对象，实现微调
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