下面是小编帮大家整理的逻辑分析训练题，本文共5篇，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：逻辑分析训练题
逻辑分析训练题
1·一个得了G病的病人，会表现出发皮疹和发高烧，或者喉咙 痛，或者头痛等症状，但不会同时有后两种症状;
2·一个得了L病的病人，会表现出发皮疹和发高烧等症状，但 既不会喉咙痛、也不会头痛;
3·一个得了T病的病人，至少会表现出喉咙痛、头痛和其他可 能产生的症状中的某种症状;
4·一个得了Z病的病人，至少会表现出头痛和其他可能产生的 症状中的某种症状，但决不会发皮疹;
5·没有人会同时患上所列G、L、T、Z四种疾病之中的两种以 上。
[问题]
题1 如果一个病人既喉咙痛又发烧，那么这个病人肯定
(A)得了Z病; (B)得的不是G病; (C)得的不是L病; (D)发了皮疹; (E)头也痛。
题2 如果有一个病人，患了以上某种不发皮疹的疾病，那么他肯定
(A)发烧; (B)头痛; (C)喉咙痛; (D)得了T病; (E)得了Z病。
题3 如果病人米勒没有喉咙痛的症状，那么他肯定
(A)得了L病; (B)得了Z病; (C)得的不是G病; (D)得的不是Z病; (E)得的不是T病。
题4 如果病人罗莎患上了以上某种疾病，但她既不发烧又不喉咙痛， 那么，下列哪个判断肯定是对的?
1·她头痛; 2·她得了Z病; 3.她发了皮疹。
(A)只有1是对的; (B)只有2是对的; (C)只有3是对的; (D)只有1和2是对的; (E)只有2和3是对的。
题5 如果病人哈里斯患了以上某种疾病，但他没有发烧，那么，他肯 定会有下列哪种症状?
1·头痛; 2·发皮疹; 3·喉咙痛。
(A)只有1是对的; (B)只有2是对的; (C)只有3是对的`; (D)只有1和2是对的; (E)只有2和3是对的。
题6 如果某个病人患了以上某种疾病，只表现出发烧和头痛两种症 状，那么他得的肯定是:
(A)G病; (B)L病; (C)T病; (D)Z病;(E)可能是G病，也可能是T病。
【答案】
答题1 应选 (C)。 根据已知条件2，L病不会有喉咙痛的症状，因此，这个病人患的肯定不是L病。
答题2 应选 (B)。 根据已知条件3和4，患了T病的人不一定发皮疹，而患了Z病的病人肯定不会发皮疹，但他至少表现出头痛这种症状，我们无法判 断这个病人究竟患的是哪一种病。但是有一点我们已经知道:患这种病的病人都会有头痛的症状。因此，(B)肯定对。
答题3 应选 (E)。 下面，我们逐项地来分析: 根据已知条件2，可推出米勒得的不是L病，因此，选 (A)肯 定错。 根据已知条件4，可推出Z病病人可能会表现出喉咙痛，也可能 不会表现出喉咙痛这种症状，我们无法断定米勒得的是不是Z病。因 此，选 (B)和 (D)都不行。 根据已知条件1，我们也可推出同样的结果，即米勒可能患的是 G病，也可能患的不是G病，所以，(C)也不对。 根据已知条件3，可知患T病的病人肯定会表现出喉咙痛的症状，而米勒没有喉咙痛的症状，因此，他患的肯定不是T病，由此， 选 (E)肯定正确。
答题4 应选 (D)。 根据已知条件和本题题意可推出罗莎患的肯定不是G病、L病和T病，那么她患的只能是Z病。而患Z病的病人必定会头痛而又决不 会发皮疹，因此判断1和2都是正确的，而判断3是错误的。
答题5 应选 (A)。 根据已知条件1和2，可推断哈里斯患的肯定不是G病和L病，那么他患的可能是T病或Z病。根据已知条件3和4，哈里斯不管患 的是T病还是Z病，他都会有头痛的症状，所以，判断1肯定正确，而判断2和3则不一定，故选 (A)。
答题6 应选 (D)， 根据已知条件1，患G病的人除了发烧和头痛两种症状外，他还 会发皮疹，因此，(A)错。根据已知条件2，患L病的人不会头痛，因此(B)也错。根据已知条件3，可知患T病的人有喉咙痛的症 状，因此，(C)和 (E)都错。根据已知条件4，患Z病的人除了要 痛，还伴有其他一种症状，因此这个病人患的肯定是Z病。
篇2：训练逻辑思维能力的训练题
逻辑思维智力训练题1.最后剩下的是谁?
50名运动员按顺序排成一排，教练下令：“单数运动员出列!”剩下的运动员重新排列编号，教练又下令：“单数运动员出列!”如此下去，最后只剩下一个人，他是几号运动员?如果教练喊：“双数运动员出列。”最后剩下的又是谁?
逻辑思维智力训练题2.有意思的钟
爷爷有两个钟，一个钟两年只准一次，而另一个钟每天准2次，爷爷问小明想要那个钟。如果你是小明，你会选哪只。当然，钟是用来看时间的。
逻辑思维智力训练题3.黑球白球
一个大小均匀的长管子，两端有口，里面有4个白球和4个黑球，球的直径、两端开口的直径等于管子的内径。现在白球和黑球的排列是yyyyhhhh，要求不取出任何一个球，使得排列为hhyyyyhh。
逻辑思维智力训练题4.怎样取回自己的袜子?
曾经有两个盲人，他们同时都买了两双白袜和两双黑袜，八双袜子的布质、大小完全相同，每一双袜子都有一张标签纸连着。两个盲人不小心将八双袜子混在一起。他们怎样才能取回自己的袜子?
逻辑思维智力训练题5.男人女人
有一天，旅社来了三对客人，两个男人，两个女人，还有一对夫妇，他们开了三个房间，门口分别挂上了带有标记的“男”、“女”“男女”的牌子，以免走错房间。但是爱开玩笑的饭店服务员，把牌子巧妙地调换了位置，让房间里的人找不到自己的房间。
据说，在这种情况下，只要知道一个房间的情况，就可以找到其他房间的情况。
请问：应该敲挂什么牌子的房间门呢?
训练逻辑思维能力的训练题答案：
1.分析：教练下令“单数”运动员出列时，教练只要下5次命令，就能知道剩下的那个人。此人在下第五次令之前排序为2，在下4次令之前排序为4，在下3次令之前排序为8，在下2次令之前排序为16，在下1次令之前排序为32，即32位运动员。而后者，双数运动员出列时，我们可以得出剩下的是1号运动员。
因此：前者32号，后者1号。
2.答案：这道题如果换一个问的方式，就很好回答，要是一只钟是停的，而另一只中每天慢一分钟，你会选择哪个呢?当然你会选择每天只慢一分钟的钟。
本题就是这样，两年准一次，也就是一天慢1分钟，需要走慢720分钟，也就是24小时，才能在准一次，也就是需要两年，而每天准两次的钟是停的。
因此，选择每年准两次的钟。
3.答案：切下管子的hh端，装到另一端，成为hhyyyyhh;或者如果可以歪曲管子也可以达到这个效果。
4.答案：我们知道，八双袜子的质量和大小完全相同。因此，可以让他们把标签撕下来，按顺序每人取一只，重新组合在一起就可以了。
5.答案：“男女”的房间。
分析：因为确定每个牌子都是错的，所以挂有“男女”牌子的房间一定是只有“男”或只有“女”。很容易就能判断出来了。确定了这个，其中两个也就出来了。
篇3：关于逻辑思维能力的训练题
1.开始打工的日子。
有一个小伙子在一家工地上连续打工24天，共赚得190元(日工资10元，星期六半天工资5元，星期日休息无工资)，他记不清自己是从1月下旬的哪天开始打工的，不过他知道这个月的1号是星期日，这个人打工结束的那一天是2月的哪一天?
2.三个火枪手。
在古英国曾有这样一个故事：三个火枪手同时看上了一个姑娘，这个姑娘不好选择，提出让他们以枪法一较高低。谁胜出她就嫁给谁。第一个火枪手的枪法准确率是40%，第二个火枪手的准确率是70%，第三个火枪手的准确率是百分之百。由于谁都知道对方的实力，他们想出了一个自认为公平的方法：第一个火枪手先对其他两个火枪手开枪，然后是第二个，最后才是第三个火枪手。按照这样的顺序循环，直至剩下一个人。那么这三个人中谁胜出的几率最大?他们应采取什么策略?
3.电影院卖票。
有一些人排队进电影院，票价是5角。查了一下，进电影院人的个数是2个倍数，在这些人当中，其中一半人只有5角，另外一半人有1元纸票子。电影院开始卖票时竟1分钱也没有。有多少种排队方法使得每当一个1元买票时，电影院都有5角找钱?(拥有1元的人都是纸币，没法破成2个5角的纸币)
4.称重。
有4头猪，这4头猪的重量都是整千克数，把这4头猪两两合称体重，共称5次，分别是99、113、125、130、144，其中有两头猪没有一起称过。那么，这两头猪中重量较重那头有多重?
关于逻辑思维能力的训练题答案：
1.这个小伙子一周可以赚钱10ⅹ5+5=55(元)。190/55=3……25，商为3，说明这个小伙子在打工期间有连续的三个七天，余数为25，说明还有一个星期六在工作，另外还有两天在工作，这三天中不能再有星期天，因为三个7天加一个星期六再加2天已经为24天，所以打工最后一天一定为星期六，而打工第一天为星期四，根据已知，一月1号为星期天，小伙子是从一月下旬某天开始，看日历图可知一月26日开始打工，2月18日结束。
一月和二月日历
日一二三四五六
1、2、3、4、5、6、7
8、9、10、11、12、13、14
15、16、17、18、19、20、21
22、23、24、25、26、27、28
29、30、31
1、2、3、4
5、6、7、8、9、10、11
12、13、14、15、16、17、18
19、20
2.第一个火枪手。因为每个人肯定都先射枪法最好的枪手。第一轮第一个火枪手可以选择不开枪。其他两个火枪手都会选择打枪法最准的。第一个火枪手和第二个火枪手都会打枪法最准的。分析：先解决一个不太直观的概率，当第一个火枪手与第二个火枪手两个对决(第一个火枪手先手)，第一个火枪手的生存率为:x=40%+60%*(50%*0%+50%*S)，解得：x=57.14%
第一个火枪手的生存率=50%*x+50%*40%=48.57%
第一个火枪手的生存率=50%*0%+50%*(1x)=21.43%
第三个火枪手的生存率=50%*0%+50%*60%=30%(实际就是148.57%21.43%)
分析一下，如果小第一个火枪手第一轮不放弃而打第三个火枪手的话
第一个火枪手的生存率=40%*(50%*0+50%*x)+60%*(50%*x+50%*40%)=40.56%
显然没有48.57%高，所以,第一个火枪手第一轮会放弃。
3.此题不在于计算，而在于找技巧。电影院能否找钱，关键在于买票的人如何排队。2a个人有(2a)!/[a!a!]种排法，电影院不可以找钱的排法有(2a)!/[(a1)!(a+1)!]两者之差就是电影院能够找开钱的排队方法，答案为(2a)!/[a!(a+1)!]
4.ab+cd=ac+bd=ad+bc(ab指a与b的体重和)明显99+144=113+130=125+x，可以看出，少掉的那个数是：118。不失一般性，ab+ac(cd+bd)=2a2d=62即ad=31或bc=31即某两头猪的体重之差为31，并且这两头猪要么和为118，要么两头猪都不是和为118的那两头猪。而两个数的和与差的奇偶性是相同的，所以可以看出，必定是b与c之外的两头猪的体重之差为31。
篇4：提高逻辑能力的训练题
1.黑色珠子有多少
观察图形：○●○●●○●●●●○●●●●●●●●○……前200个珠子中有多少个黑色的?
2.观察字母。
PRO、XSZ这两组字母有哪些不同之处?
3.这个数字是多少?
一个数字，去掉第一个数字是15，去掉最后一个数字是30，请问这个数字是多少?
4.水有一半吗?
有一个很规则的立方体器皿，器皿里面装了一些水，一个人说：“器皿里的水超过一半。”另一个人说：“器皿里面的水不到一半。”如果不把水倒出来，你怎么做才能知道水有没有一半呢?
5.密码游戏。
有两个小伙伴一起玩游戏，甲让乙看了一下卡片，卡片上写着“桔子橙子香蕉梨”，意思是“星期六游乐场碰面”而另一张卡片上写着“橙子李子猕猴桃”，意思是“我们游乐场玩耍”然后又让他看了一下最后一张卡片，上面写着“栗子桔子火龙果”，意思是“星期六游乐场玩耍”，那么“香蕉梨”的意思是什么?
6.填后续。
观察A，E，B，F，C这组字母，你觉得下个字母应该是什么?
提高逻辑能力的训练题答案：
1.看图形可知，白色珠子一次一个，黑珠子除第一个外，其余是按照2的n次方的规律排下去。第一块黑珠子有1个，第二块有2个，第三块有2*2=4个，第四块有2*2*2=8个，第五块有2*2*2*2=16个，第六块有2*2*2*2*2=32个，第七块有2*2*2*2*2*2=64个，第八块有2*2*2*2*2*2*2=128个。可以推断出，前200个珠子中有8个白的，有192个是黑的。
2.第一组不对称，第二组双重旋转对称。
3.35。读音“三十五”，去掉“三”为“十五”，去掉“五”为“三十”。
4.把这个立方体器皿倾斜一下，使水面刚好到达边缘，看盒子底下的边缘在水面之上还是之下。
5.碰面。因为第一句和第二句的原意都有“橙子”，而解释的两句的意思里都有“游乐场”，第一句和第三句里都有“桔子”，解释的意思里都有“星期六”，所以“香蕉梨”的意思就是“碰面”。
6.G。
篇5：逻辑思维题训练逻辑题目附答案
训练逻辑思维训练题大全1.哪个数最小?
有A、B、C、D四个数，它们分别有以下关系：A、B之和大于C、D之和，A、D之和大于B、C之和，B、D之和大于A、C之和。请问，你可以从这些条件中知道这四个数中那个数最小吗?
训练逻辑思维训练题大全2.做题。
老师给全班60个学生布置了两道作业题，其中有40个人做对了第一道题，有31个人做对了第二道题，有4个人两道题都做错了。那么，你能算出来两道题都做对的人数吗?
训练逻辑思维训练题大全3.解题
弟弟让姐姐帮他解答一道数学题，一个两位数乘以5，所得的积的结果是一个三位数，且这个三位数的个位与百位数字的和恰好等于十位上的数字。姐姐看了以后，心里很是着急，觉得自己摸不到头绪，你能帮姐姐得到这首题的答案吗?
训练逻辑思维训练题大全4.头巾的颜色。
有一队人一起去郊游，这些人中，他们有的人戴的是蓝色的头巾，有的人戴的是黄色的头巾。在一个戴蓝色头巾的人看来，蓝色头巾与黄色头巾一样多，而戴黄色头巾的人看来，蓝色头巾比黄色头巾要多一倍。那么，到底有几个人戴蓝色头巾，几个人黄色头巾?
训练逻辑思维训练题大全5.分果冻。
小红的妈妈买了许多果冻，这些果冻一共有48个，小红的妈妈对小红说：如果你能把这些果冻分成4份，并且使第一份加3，第二份减3，第三份乘3，第四份除3所得的结果一致，那你就可以吃这些果冻了。小红想了好长时间，终于把这个问题想出来了，聪明的你知道怎么分吗?
训练逻辑思维训练题大全6.买书。
小红和小丽一块到新华书店去买书，两个人都想买《综合习题》这本书，但钱都不够，小红缺少4.9元，小丽缺少0.1元，用两个人合起来的钱买一本，但是钱仍然不够，那么，这本书的价格是多少呢?
训练逻辑思维训练题答案：
1.C最小。由题意可得(1)A、B>C、D;(2)A、D>B、C;(3)B、D>A、C。由(1)+(2)得知A>C，由(1)+(3)可得知B>C，由(2)+(3)得知D>C，所以，C最小。
2.根据题干所提的我们先假设，两位数是AB，三位数是CDE，则AB*5=CDE。
第一步：已知CDE能被5整除，可得出个位为0或5。
第二步：若后一位数E=0，由于E+C=D，所以C=D。
第三步：又根据题意可得CDE/5的商为两位数，所以百位小于5。
第四步：因为上一步得出了C=D，因此，当C=1，2，3，4时，D=1，2，3，4，CDE=110，220，330，440。
第五步：若E=5，当C=1，2，3，4时，D=6，7，8，9，CDE=165，275，385，495。
所以，这道题应该有8个这样的数。
3.两道题都做对的有15个人。40+31(604)=15。
4. 由于每个人都看不到自己头上戴的头巾，所以，戴蓝色头巾的人看来是一样多，说明蓝色头巾比黄色头巾多一个，设黄色头巾有X个，那么，蓝色头巾就有X+1个。而每一个戴黄色头巾的人看来，蓝色头巾比黄色头巾多一倍。也就是说2(X1)=X+1，解得X=3。所以，蓝色头巾有4个，黄色头巾有3个。
5.四份分别是12，6，27，3。设这四份果冻都为X，则第一份为X+3，第二份为X3，第三份为3X，第四份为X/3，总和为48，求得X=9。这样就知道每一份各是多少了。
6.这本书的价格是4.9元。小红口袋里就没有钱，小丽口袋里有4.8元。
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