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三年级下册期末试题

时间：2025-11-20 08:10:06 其他范文收藏本文下载本文

下面是小编为大家整理的三年级下册期末试题，本文共8篇，以供大家参考借鉴!

篇1：三年级下册期末试题

三年级下册期末试题

一、填空。20(每题2分)

1.八月份在一年中的第( )个季度，这个月有( )个星期零( )天。

2.生活中( )的运动是平移，( )的运动是旋转。

3.6187商是( )位数，5040积的末尾有( )个零。

4.8平方分米=( )平方厘米 4000米=( )千米

2300平方分米=( )平方米 6吨=( )千克

7角=( )元 9分米=( )米

5.学校艺术节5月25日开幕，6月4日结束，艺术节一共举办了( )天。

6.把24块巧克力平均分给4个小朋友，每个小朋友分到( )块巧克力，3个小朋友共分到这些巧克力的( )。

7.一张电话卡的面积大约是40( )，一头鲸重72( )，教室长8( )，宽6( )，面积是( )。

8.要使□645的商是两位数，□中最大能填( );要使605□的商是三位数，□中最大能填( )。

9.中华人民共和国是( )年( )月( )日成立的，到今年的( )月( )日是( )周年。

10.用边长1厘米的小正方形拼成图形，它的周长是( )，面积是( )。

二、计算：

1.口算：18

3620= 4806= 2800= 529=

08= 54-9= = 6307=

25+40= 3017= 1115= 2070=

-= += 42027=

0.9+0.8= 2.3-1.6= 10408=

2.用竖式计算：18

5246 3940 6253

4625 6505 6.4-2.8

三、判断题：5

1.0除以任何一个数都得0。( )

2.两个图形的周长相等，它们的面积可能也相等。( )

3.边长4cm的正方形，它的周长和面积相等。( )

4.第一小组同学的平均体重是32千克，这个小组不可能有体重低于32千克的'同学。( )

5.每年上半年的天数不一定相等，但每年下半年的天数是相等的。( )

四、选择题：5

1.48024的商与算式( )的商相等。

A. 4806 B. 4808 C. 4805

2.下列年份中，是闰年的有( )。

A. 1800 B. 1990 C. 1964 D. 1982

3.用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是( )

A. 25米 B. 20平方米 C. 25平方米

4.如图，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分的( )

A. 周长和面积都不相等

B. 周长和面积都相等

C. 周长相等，面积不等

5.在图中涂色部分占整个长方形的( )。

A. B. C.

五、动手操作题：3

1.连一连：从侧面看下面的三个立体，看到的分别是什么形状?

2.确定位置，移一移：6

⑴小旗向( )平移了( )格。

⑵画出右下角图形的另一半，使它成为一个轴对称图形，再将画好的轴对称图形向上平移4格，把它画下来。

六、解决问题：25

1.幼儿园大班分到了这筐苹果的，中班分到了这筐苹

果的，大班和中班分别分到了多少个?

2.一个苹果园长24米，宽18米，如果每棵苹果树占地3平方米，这个苹果园一共有多少棵苹果树?

3.展览会上午来了216人参观，下午有4批人来参观，每批49人，这一天一共有多少人来参观?

4.我6天看了42页，照这样计算，看完一本105页的故事书一共需要多少天?

5.同学们参加跳绳比赛，跳绳情况如下表：

序号 1 2 3 4 5 6 7

男生 84 78 69 80 92 91 87

女生 92 94 90 87 85 92 93

男生平均每人跳多少个?女生呢?

篇2：三年级语文下册期末试题

(一)我会看拼音写词语。(10分)

qiāo mén qīng cuì nèn lǜ zhǎn dīng jié tiě

cè yàn qū zhú pào mò jīng pí lì jié

(二)我会在带点字的正确读音下面画。(4分)

1、我去看(kān kàn)那儿的贝壳,你帮我看(kān kàn)着衣服。

2、湖面上漂( piāo piào )着漂( piāo piào )亮的荷花。

(三)我会比一比，再组成词语。(4分)

隐( ) 醉( ) 挺( ) 商( )

稳( ) 酒( ) 延( ) 摘( )

(四)我会，辩字义。(4分)

益用部首查字法应先查( )部，再查( )画;用音序查字法应先查音序( )，再查音节( )。益的意思有：①好处;②有益的;③增加;④更加。给下列词语中的益选择合适的意思(填序号)。

①受益无穷 ( ) ②延年益寿 ( )

③良师益友 ( ) ④精益求精 ( )

(五)我会选词填空。(4)

虽然但因为所以

1.( )伦纳德老师对我说了八个字，( )改变了我对人生的看法。

2.( )明天还会有新的太阳，( )永远不会有今天的太阳了。

增添增强

3.神舟九号的成功发射，大大( )我国航天科技的实力。

4.这个调皮鬼，给我们( )了不少乐趣。

(六)我会按要求写句子。(6分)

1.小姑娘在拾贝壳。(把句子写得更具体)(2分)

2、大风刮断了树枝。 →树枝被大风刮断了。(换个说法)(2分)

空姐的十二次微笑深深打动了乘客。

3、我会照样子写比喻句。(2分)

雨点落下来，发出各种声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。

(七)我会判断。在正确的说法后面划上∨，错误的后面划上×。(4分)

1.张衡是唐朝科学家，他发明了测定地震方位的地动仪。 ( )

2.林清玄和时间赛跑的真正含义是在相同的时间里做更多有意义的事。 ( )

3《翠鸟》是按照从上到下的顺序写翠鸟外形的。 ( )

4.《刻舟求剑》这个寓言故事告诉我们事情是一成不变的，只需用原来的眼光看事情就可以了。 ( )

得分评卷人

二、积累运用 (18分)

(一)课文精彩再现 (6分)

1.缤纷的彩蝶舞姿，采花的蜂儿歌声嘤嘤; 的小河

着腰肢，的炊烟袅袅地上升。《山村的早晨》

2.这般景象没法，千丈青山。《瀑布》

(二)古诗经典赏析 (6分)

春天，在诗人的笔下充满了迷人的魅力。苏轼用竹外桃花三两枝，

描绘了惠崇画中的美景;叶绍翁更是以，一枝红杏出墙来赞美了春天的美好;《乡村四月》里，，子规声里雨如烟则是一幅恬(tian)静的乡村春色图。读着这些诗句，让我们更加热爱美丽的自然。

(三)积累拓展运用(6分)

1.此起彼伏(含反义词)：

2. 勤学早，白发方悔。《劝学》

3.不积跬步， ;不积小流，。

《荀子》

得分评卷人

三、阅读平台(14分)

(一)课内阅读 (8分)

卢沟桥设计科学，造型美观。它全长266.5米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7.5米，桥面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。这

些石狮形态各异：有的母子相抱，有的互相戏耍，有的像在听流水声，有的像在检阅桥上的车马真是千姿百态，栩栩如生。桥东

的碑亭内立着一块汉白玉碑，上面刻着清朝乾隆皇帝题的卢沟晓月四个大字，为燕京八景之一。

1.本段是围绕这句话来写的，先写卢沟桥，后写卢沟桥。(3分)

2.请用画出文中写石拱桥叫连拱桥原因的句子。(1分)

3.石狮的形态可以用、这两个成语来形容。(在文中找)(2分)

4.用文中带点的词仿写句子。(2分)

(二)课外阅读(6分)

葡萄种在坎儿井和沟渠两侧，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了成熟的季节，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1.用勾画出描写葡萄颜色的词语，并再写出两个表示颜色的词语：、。(2分)

2. 联系上下文，五光十色的意思是说葡萄的颜色。(1分)

3. 用～～划出描写维吾尔族老乡热情好客的句子。(1分)

4. 用简洁的语言写出这个自然段的主要内容。(2分)

四、笔下生辉(30分)

生活因为有了梦想而更精彩。有的同学梦想变成一只小鸟，有的同学梦想成为发明家，有的同学梦想成为音乐家你的梦想是什么?请写出来我们一起分享吧。

1.题目自拟。

2.把梦想中生动、有趣的情景写清楚。

3.书写工整，语句通顺，前后连贯，尽量不写错别字。

篇3：三年级语文下册期末试题

本次语文试卷题量适中，考查的知识点全，涉及面广，题目灵活多变，在考查基本知识的基础上，注重了理解能力、运用能力的考核，对学生的语文素养进行了一次很好的全面检测。具体地说，注重积累、注重感悟和运用是本次试题的重头戏，也是本次试题的一大亮点，充分体现新课程标准精神。为了解半学期以来学生知识、能力等方面的进步，进一步促进自已的教学工作，在本次期中考试之后我对此次考试进行如下分析：

一、试题特点

小学三年级语文下册期末考试题分析：这次考试出的题比较传统，紧扣课本，从“基础知识”到“习作”都体现了这一特点。考察的知识点涉及到字词、句子、课文内容的理解和语言的积累等多方面。总的来讲，试题能够考察出学生这一段时间的学习情况，能够指导下一阶段的教学工作。

二、考试分析

第一题、请你给带点的字选择正确的读音，画“——”。学生答题情况：学生掌握情况很好，得分率高，满分很多，但也有极少数学生存在失分。教学建议：整体看，对生字表中出现的生字词语，在教学中一直都很重视，学生掌握牢固，从卷面看规范写字这方面虽然较以前进步很大，但还需要继续加强。

第二题、比一比，在组词这道题大多数学生都答得很好，得分较多。但有的学生在答题时不认真老是写错别字。

第三题、是语文园地填空，此题考察的是积累运用中的名言警句，目的是测查学生的课内积累是否达到要求。学生对这部分知识掌握的滚瓜烂熟，多数学生解答自如，出错得极少。说明学生平时对语文园地中的成语还是足够重视的。

第四题、选词填空。这道题考察了学生对一些较为相近词的区别，第三小题失分较多。4个词语悄悄地，轻轻地，匆匆地，好奇地填空。大多数同学都能够正确的填写出来，只有极个别同学在抄词语的时候马虎了把地丢了。

第五题、修改病句。这是学生丢分最多的地方，共有4到小题，第一小题错的最多，是用关联词语把原题的两句话连成一句话，很多同学只想到因为，所以了，还有极少数同学不清楚什么是关联词语。第三小题错的最多，是不改变句子的意思换个说法，很多同学不理解句子的意思，所以出现了错误。第四小题，是修改病句，很多学生没弄明白“首先”和“第一个”是个意思，所以出现了错误。

第六题、课文填空。只有极个别的同学对课文不熟悉，大多数同学都会填，只是出现错别字的现象。

第七题，判断题，这道题失分较少，在平时的教学过程中，知识点教的全面，学生记得也很扎实。

第八题是阅读题，第一篇阅读文是课本上的原文，第一小题对“凉”和“爽”分别按音序查应查什么?按部首查查什么?问题出现在“爽”的部首上。第二小题，很多同学不认真而导致出现失分现象，第三小题，检测可同学们比喻句和拟人句掌握的情况。第二篇阅读文是课外阅读文，第一小题，给短文加题目，这道小题得分率较高，学生只要读明白了短文就能够写出题目。第二三小题考查学生对课文的理解，学生不能用自己的语言完整并准确地表述。失分率较高，在20%左右。第一篇文章第一、二四、题学生掌握较好。得分率在95%左右。第二篇失分率较高，学生运用语言的能力较弱。有些学生审题不认真，不太理解词语的意思。有些学生不能清楚地表述自己对这两个词语的理解。得分率在60%左右。

篇4：三年级语文下册期末试题

当我翻看这孩子们的一张张试卷，想静心总结一下这次期末考试的成绩，就想起了一首歌曲《盛夏的果实》。经过了紧张的期末复习工作，学生在老师的带领下，全面的复习了所学的知识，经过考核，师生共同分享收获的喜悦，但是也存在一些不足，下面把本次考试出现的一些问题进行一下分析：

一、总体情况

三年级共有10个班，总人数485人，参加考试的学生485人，试卷最高分80分，年级平均分73。92分，及格率99.59%。纵观整个试卷，内容有一定的覆盖面，重点突出，代表性强，试卷难易适度，有一定的层次性，既注重对基础知识的考察，又注重对学生能力的培养。

小学三年级语文下册期末试题分析：这次考试，我们认为孩子们考的还不错。基础知识扎实，卷面整洁，从一开学，我们就扎扎实实的抓基础，抓阅读，记得开学时的第一次教材分析学习，大家在谈了各自的教学计划后，伍高峰主任就对我们的教学计划给予了充分肯定。复习时，每个班都是每单元词语、语文园地一个单元一个单元过关，都是老师自己该，错题更正落实到位。就拿我们班来说，我每一次都进行记录，其实，什么事就怕认真，有了认真两个字，很多事都能干得更好。尤其幸运的是，尊敬的黄书记也在百忙之中指导我们怎样组织学生复习，她以一个单元为范例，手把手的教大家把握重点，字词句段篇层层深入，使我们的复习更有效。

二、试卷具体分析

整套试卷分为九个题型：多音字组词、组词、找错别字并更正、按要求写词语、扩写句子、缩写句子、填空、阅读短文片段、课外阅读。

典型错误分析

一二题，都是检测学生对字词的掌握，其错误主要原因：一是读不懂拼音;三是能拼准拼音，但是由于平时练得不够扎实，所以写错字。多音字“载”组词错的比较多。组词题型“墓”错大多。

第三题找出错别字并更正这一题丢分多。真是可惜。全年级只有89人全对。主要原因是题目更正写出九个错别字，而大部分同学只写出三个，以为一个句子只有一个，找个一个就不管了。

第四题按要求写词语，因为平时练习了这类题型，所以这套题是九套题中完成最好的一题。有383人全对。

第五题的扩句练习，学生会做，失分的主要原因是“的、地、得”不会准确运用，再就是写完句子不打标点。

第六题缩写句子完成也不错。也是标点的原因丢分。

第七题填空有一个句子“你有这样的本事?”和真有这样的本事“意思”应填意思不同。学生理解不到位，这题丢分多。值得老师们注意。

第八题和第九题是阅读题。一个是课内的，一个是课外的。很明显课外阅读就要加油。

三、改进措施

1、教师要进一步学习小学语文课程标准，转变教学观念，改进教学方法，落实三维目标。

2.教学中加强语文基础知识的训练，要让学生准确掌握字的音形义，字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。同时，在教学中要加强词句的训练，提高学生在语言环境中词句的能力。

3、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中，教师应给予学生自主学习的时空，重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的'养成，要注意读写结合。同时，要将阅读延伸于课外，鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读理解水平。

4、加强学生学习习惯的养成，养成认真审题的习惯，认真检查，总之，我们将扬长避短，更多的关注潜能生，狠抓落实，相信在大家的帮助下，我们将会让孩子们快乐学语文，轻松学语文，高效学语文。

篇5：三年级语文下册期末试题

一、读拼音，写词语。

wān yán lǒng zhào huáng kǒng āi chóu chūn gēng gǎn chù yù liào fú lǔ pò liè huái yí lì hài chuí diào guān jiàn lǘ tú xián cài mí dǐ

二、连线，组成词语读一读。

把握平衡

遵守火燎

斩钉截铁

烟熏规则

三、比一比，组词。

钓感（）陷（）错（）

钩（）惑（）蹈（）措（）

够（）寓（）汤（）篇（）

构（）预（）趟（）翩（）

四、照样子写词语。

1、七上八下（数字）________________________________

2、七上八下（反义词）_______________________________

3、清凌凌（ABB）_____________________________

4、血红（颜色）______________________________

5、风平浪静（事物）_____________________________

6、干干净净（AABB）________________________________

篇6：三年级下册期末试题解析

三年级下册期末试题解析

一、请你填一填。

1. 今年是，共有( )天，如这个月刚好是6月份，有( )天。

2. 早晨，面对太阳时，你的右面是( )方，你的后面是( )方。

3. □596，如果商是三位数，□里最小可以填( )，如果商是两位数，□里最大可以填( )。

3. 在( )里填上合适的单位。

学校操场面积为900( ) 小青的身高132( )

一块橡皮一个面的面积为6( ) 黑板的周长为9( )

4. △=○+○+○，△+○=40，则○=( )，△=( )。

5.按下面的方法摆60个图形，最后一个是( )图形，一共有( )个△。

△△○○△○△△○○△○△△

6.找规律填数： 2 5 11 23 47 ( )( )

7.下面每个算式中等号两边的方框里填上相同的数，使算式成立。

3□=1□ 6□=2□

二、判一判。

1. 边长为4厘米的正方形，周长和面积相等。( )

2. 小林的妈妈9月31日从北京回来了。( )

3. 公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年。( )

4. 小明家客厅面积是30平方分米。( )

5. 三(1)班同学的平均体重是35千克，三(1)班不可能有体重低于32千克的同学( )

三、选一选。

1. 12580的积的末尾有( )个0。

A、1 B、2 C、3 D、4

2. 6488的商的个位上是( )。

A、8 B、1 C、9 D、0

3. 比较下面两个图形，说法正确的是( )

A、甲、乙的面积相等，周长也相等。 B、甲、乙的面积相等，但甲的周长长。

C、甲、乙的周长相等，但乙的面积大。 D、甲的面积小，周长也小。

4. 学校开设两个兴趣小组，三(1)班42人都报名参加了活动，其中27人参加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有

A、7人 B、8人 C、9人 D、10人

5.体育课上同学们站成一排，老师让他们按1、2、3、4、5循环报数，最后一个报的数是2，这一排同学有( )人。

A.26 B.27 C.28

四、解决问题。

1.张青的家在学校的东北角，小军的家在学校的西南面，小丽的家在学校的东南角，李强家在学校的`正北面，请你在图中用□标出这四个同学的家，并写上他们的名字。

2.下面是三年级同学在一个周末上网的统计表。

(1)涂一涂，完成统计图。

(2)这个周末平均每个班级上网的人数是多少?

2. 三年级252人要乘6辆车去参观科技馆。如果每辆车的人数相同，每辆车应坐多少人?

3. 星星幼儿园每天运来水果6箱，每箱10千克。一个月按21天计算，运来水果多少千克?

4. 一艘轮船5小时行150千米。照这样计算，一天可航行多少千米?

3.在地震灾害捐款中，参加捐款的成人人数是儿童的3倍，如果在华诚超市一共有652人参加捐款，儿童有多少人?

4.学校召开家长会，请了269位家长，8人围坐一桌，至少需准备多少张桌子?

5.图中空白处每个方格都是相等的正方形，黑条的宽度相等，求阴影部分的面积。(单位：厘米)

篇7：三年级语文下册期末检测试题

三年级语文下册期末检测试题

一、语海畅游(38分)

(一)我会看拼音写词语。(10分)

shū zhuāng yàn wù qīngxié láng tūn hǔ yàn

zhēng zhào xiànmù chèn shān kèzhōuqíu jiàn

(二)我会在带点字的正确读音下面画“——”。(3分)

船舷(xián xuán) 燕京(yān yàn) 嘲笑(cháo cáo)

智谋 ( móu méng ) 男女( lán nán ) 背带(bēi bèi)

(三)我会比一比，再组成词语。(8分)

怒( ) 赛( ) 测( ) 宵( )

悠( ) 塞( ) 侧( ) 霄( )

(四)我会查字典，辩字义。(3分)

“毫”用部首查字法应先查( )部，再查9画;用音序查字法应先查音序( )，再查音节( )。“毫”的意思有：①动物身上细而尖的毛;②计量单位;③毛笔;④表示极少。给下列词语中的“毫“选择合适的意思(填序号)。

①豪不紧张 ( ) ②挥毫作画 ( )③毫克 ( )

(五)我会选词填空。(4)

发明发生发现

1.每次考试时，我( )同学们要带很多的笔，极不方便。经过多次思考与研究，我( )制作了“多功能笔”，并获得了绵阳市“为生活而设计”活动“特等奖”。

虽然……但…… 不但……而且……

2.春天的小雨打在脸上，( )是凉丝丝的，( )是甜蜜蜜的。

3.( )那盏冰灯很快就化了，( )那是一盏最美的灯。

(六)我会按要求写句子。(6分)

1.一位老师在说话。(把句子写得更具体)(2分)

2.大风吹开了门。 →门被大风吹开了。(换个说法)(2分)

奇异的植物世界迷住了游客。1.

3.我会照样子写比喻句。(2分)

翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了绿色的花纹。

。

(七)我会在正确的说法后面划上“∨”，错误的划上“×”。(4分)

1.喜欢和失望是一对反义词。 ( )

2.“蜜蜂”、“峰顶”、“锋蜜” 这几个词语写得完全正确。( )

3.“揠苗助长”、“刻舟求剑”和“坐井观天”都是寓言故事。( )

4.《东郭先生和狼》告诉我们，对凶残的畜牲也要讲仁慈。( )

5.雪顿节是蒙古族人民的传统节日。( )

得分评卷人

二、积累运用 (14分)

(一)课文精彩再现 (8分)

1.这些石狮姿态各异:有的，有的，有的像在有的像在 ……(《卢沟桥》)

2.翠鸟蹬开，像射出去，叼起________,________ 水面往远处飞走了。 (《翠鸟》)

(二)古诗名言赏析 (6分)

边塞诗是唐诗中的重要组成部分，大多赞扬了爱国精神和英雄气概。像王昌龄在《从军行》中用“黄沙百战穿金甲， ”表达了诗人保家卫国的豪情;卢纶在《塞下曲》中则用“平明寻白羽， ”赞扬了将军的高超技艺。读到这些诗歌，就让我想起顾炎武的“天下兴亡， ”，还想起曹植的“捐躯赴国难， ”。我还可以用带国字的成语、来赞扬他们。

三、阅读平台(16分)

(一)课内阅读 (10分)

时间过得那么快，我心里很着急。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里气喘吁吁的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴得跳了起来，因为我跑在太阳前面了。从那以后，我就时常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假才能做完的作业，我几天就做完了。那时我三年级，常常把哥哥五年级的`作业拿来做。

每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。

童年养成的和时间赛跑的习惯，在后来的几十年里，使我受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果再加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。

1. 从文中选择词语填空。(3分)

当“我”看到时间过得飞快时，心里觉得________，当 “我”一次次跑赢时间时，心情又变得_________、_________________。

2下面那些事情，说明作者和时间赛跑，请打上“∨ ”(3分)

“我”和太阳比赛谁更快地回家。( )

一个暑假的作业，我几天就做完。( )

“我“跑步的时候，步子迈得比以前大。( )

“我”读三年级的时候就做五年级的作业。( )

3.联系上下文猜猜“受益无穷”的意思是____________________，文中让我受益无穷的事情是__________________________________.(2分)

4.你认为“我”仅仅是在和时间赛跑吗?答：_______________。如果不是，你觉得“我”其实是在和________①太阳;②自己赛跑。 (2分) (后面一空选填序号)

(二)课外阅读(6分)

天上的云，真是千姿百态，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群，来来去去;有的像一床大棉被，满满地盖住了天空;有的像山峦，像河川，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，刹那间又是乌云密布，大雨倾盆。

1.这段话是围绕第____句话写的，主要写了__________________。(2分)

2. 文中哪些句子写了云变化无常?把相关的句子下面画 ”。(2分)

3.结合你对云的观察，你认为云还像什么呢?仿写句子.(2分)

它们有的像_____,________________________;有的像_______,________________________________________

四、笔下生辉(30分)

同学们都有自己的梦想吧!比如有的同学梦想变成一只美丽的小鸟，自由自在地在林中歌唱;有的同学梦想成为足球明星，为祖国争夺金牌;还有点梦想成为环保专家，让我们的生活环境天蓝地绿……你的梦想是什么?

1.请大胆想象，写出自己的梦想，把梦想中生动、有趣的情景写清楚。

2.自拟题目。注意语句通顺，标点正确。