以下是小编整理的三年级语文下册第七单元试题，本文共8篇，希望能够帮助到大家。
篇1：三年级语文下册第七单元试题
第一部分：基础知识积累与运用（41分）
一、看拼音，写词语。（8分）
wǎnxiábózibízishuāidǎo
（）（）（）（）（）（）（）
chūshubīnɡuǎnmúyànɡbiànrèn
（）（）（）（）（）（）（）（）
二、多音字组词。（4分）
xì（）zǎi（）pú（）chōnɡ（）
系载铺冲
jì（）zài（）pù（）chnɡ（）
三、组词（4分）
辨（）掏（）漆（）坚（）
辩（）淘（）膝（）竖（）
四、成语填空（6分）
名不（）（）（）无伦（）琳琅（）（）
（）不释（）一（）一（）五（）（）正
五、选选填填。（4分）
不但……而且……虽然……但是……
如果……就……因为……所以……
1、太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
2、（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
3、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只胡一个盘子那么大。
4、赵州桥（）坚固，（）美观。
六、我会用圈出词语中的错别字并在括号里改正。（6分）
面面具到（）遍遍起舞（）厉厉在目（）
峦峦不舍（）蹈蹈不绝（）承承日上（）
七、修改正下面的病句。（4分）
1、她穿的裙子是多么漂亮、多么美丽啊！
3、在老师的帮助下我克服了错误。
八、我会填。（5分）
1、久旱逢甘雨，。（）
2、海上生明月，。（）
3、千里送鹅毛，。（）
4、，天涯若比邻。（）
5、，患难见真情。（）
第二部分：阅读积累与运用（26分）
（一）阅读短文，回答问题。（11分）
当地时间5月21日19时45分，阿尔及利亚北部地区发生里氏6。2级地震，造成两千二百多人死亡，一万多人受伤。震后，中国政府立即向阿尔及利亚派出由30人组成的救援队。
经过14个小时的长途飞行，中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。来到这座城市，展现在救援队员面前的是一片悲惨景象：房倒屋塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”，加上余震还在不断发生，给救援工作造成很大困难。他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发出的声音;有的队员操作液压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存者……当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。
1、在文中找出下列词的反义词。（3分）
得到——（）容易——（）生存——（）
2、用“”划出描写地震后悲惨的景象。（2分）
3、请用“~~~~~”划出中国救援队队员们是如何搜救灾区伤员的。他们用哪些仪器搜救伤员？（4分）
4、用“一……就……”说一句话，不要忘了加标点。（2分）
（二）阅读短文，回答问题。（15分）
我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，海浪拍打着礁石，发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银色的小飞机。渔船升起了彩色风帆，如同碧空中的点点星光。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟，构成了一幅美丽的画卷。
海边是沙滩。沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光照在沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎石。我想：这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧！
沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会儿就捡了满满的一袋。我欣喜若狂对着大海喊谢谢你你送给了我这么好的礼物
1、在短文中找出合适的词语填在括号里。（4分）
（）的沙子（）的贝壳（）的碎石（）的阳光
2、根据意思写出文中的词语。（3分）
⑴、色彩鲜艳繁多。（）
⑵、形容高兴到了极点。（）
⑶、没有边际，看不清楚。（）
3、给短文最后一句话加上标点。（2分）
4、第一自然段中，作者主要通过描写（ ）、（ ）、（ ）和（ ），具体描写了大海美丽的景象。（2分）
5、在文中用“”划出一个打比方的句子。这句话把比作。（4分）
第三部分：习作（30分）
把你最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人……总之，写景，记事，写人，写物，展开想象编故事都可以，题目自定，字数不少于300字。
篇2：三年级语文下册第七单元试题
一、按响对讲门铃。(在加点字的正确读音下面打“√”)
酿蜜(liànɡniànɡ)好客(hǎohào)
闪烁(shòushuò)荆棘(jīnɡjīn)
二、漂亮的字画布置客厅(看拼音写词语)。
1.自从我上了写作兴趣班后，我不再对写作文“wànɡérshēnɡwèi”。
2.鳄鱼虽然xiōnɡměnɡ，但yáchǐ上经常塞满残渣，时间一久，就长了蛀牙，痛得它爬上岸张大嘴才能稍微缓解。
3.为国家mào过生命wēixiǎn的人，不论是在哪个年代，不论是哪场战争，在后人心目中，都是yīnɡxiónɡ。
三、按要求完成下列各题。
1.给黑体字选择正确的读音。
利：①锋利，锐利②顺利③利益④利润，利息
本利两清利爪()
有利有弊()不利()
2.我会连线。
嫩绿的槐花物产微小
白生生的宝库景色优美
巨大的海藻体积丰富
紫色的叶子环境奇异
3.把下面的词语补充完整。
千()万()翻山()岭一筹()展()身而出
4.给黑体词语换个说法。
(1)为了降服恶龙，拯救日月，人们聚集在一起商量办法。()
(2)日月潭是个著名的风景区。()
5.由下面的词语你能想到哪些词语?写一写。
恐龙 槐乡 海底世界
四、根据情境用“静”组词。
1.虎子刚进光明小学，常常一个人()地坐在教室的一角。
2.看了50集大型电视连续剧《解放》，心情久久不能()。
3.下雪了，森林里一点儿也听不到鸟儿的叫声，周围()。
五、把下列词语填到句子中，然后回答问题。
1.吃咸的，()上麻油、蒜泥、陈醋;吃甜的，()上炒芝麻、()上槐花蜜。
2.槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们的衣襟上()着槐花，发辫上()着槐花，她们()到哪里，哪里就会有一阵清香。
我发现上面填的都是词。
六、书房里勤奋学习。按要求完成下列句子练习。
1.把下面的句子补充完整。
(1)槐乡
(2)有各种各样的
(3)是什么样的吗
2.我会修改病句(在原句上修改)。
(4)五颜六色的红旗迎风飘扬。
(5)我敢肯定今天可能要下雨。
七、小丁丁爱读课文。
1.《恐龙》一文主要介绍了恐龙的形态，食物以为主，繁殖的方式是。
2.说说你对“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界”这句话的理解。
3.《日月潭的传说》这个故事讲述的是年轻的渔民大尖哥和水社姐为了，挺身而出，降伏，最后守卫在日月潭的故事。
八、读书时间。
妈妈的爱
每年的五月有一个美丽的节日——母亲节!妈妈对我的爱是溶在生活的点点滴滴中的。每天早晨，我都是在妈妈的呼唤声中醒来，穿的是妈妈洗得干干净净的校服，吃的是妈妈精心准备的饭菜。下午放学回家，我都是在妈妈的严格要求下认真完成每一项功课。这时的妈妈是严师，不允许我有半点马虎。
我喜欢和妈妈聊天，讲讲学校里发生的事情，妈妈每次都津津有味地听着，有时还会和我辩论，这时妈妈是益友。
更多的时候，妈妈就是妈妈，会因为我取得了好成绩而心花怒放，也会因为我犯了错误而火冒三丈。妈妈头上的丝丝白发，记录着妈妈对我倾尽心血的爱!
妈妈对我的爱，我牢牢地记在心中，我也很爱我的妈妈。妈妈，您知道吗?在那鸟语花香的春天，我愿变成一只小鸟，为您歌唱;妈妈，您知道吗?在那烈日炎炎的夏天，我愿变成一棵参天大树，为您送上凉爽;妈妈，您知道吗?在那硕果累累的秋天，我愿变成一个果实，给您带来丰收的喜悦;妈妈，您知道吗?在那寒风凛冽的冬天，我愿变成一团火焰，给您送上一份温暖。
妈妈爱我，我也爱妈妈!
1.文中有很多优美的词语，画出你喜欢的词语，再读一读。
2.妈妈是，也是。
3.为什么妈妈对我的爱是溶在生活的点点滴滴中?到文中画一画。
4.妈妈那么爱你，你想对妈妈说些什么呢?在横线上写一写。
九、作文城堡。
请你根据下面提供的词语，创设情境，写一篇想象作文，题目自定，字数在350字左右。
夏天小雨伞白兔
参考答案：
一、niànɡhàoshuòjīnɡ
二、望而生畏凶猛牙齿冒危险英雄
三、1.④①③②2.嫩绿的叶子白生生的槐花巨大的宝库紫色的海藻物产丰富景色奇异体积微小环境优美3.千山万水翻身越岭一筹莫展挺身而出4.集合有名5.形态各异槐花飘香物产丰富
四、清静平静寂静
五、拌浇撒别戴飘动词
六、1.槐乡的人们非常热情。海底有各种各样的海洋生物。你买的新衣服是什么样的吗?2.五颜六色的旗子迎风飘扬。我敢肯定今天要下雨。
七、1.千奇百怪植物卵生2.略3.拯救日月恶龙化作两座青山
八、1.略2.严师益友3.每天早晨，我都是在妈妈的呼唤声中醒来，穿的是妈妈洗得干干净净的校服，吃的`是妈妈精心准备的饭菜。下午放学回家，我都是在妈妈的严格要求下认真完成每一项功课。4.略
九、略
篇3：三年级语文下册第七单元试题
一、选字填空。
逾愉援缓胫径
（愉）快攀（援）不（胫）而走
（逾）越延（缓）曲（径）通幽
二、读词语，将词语按要求归类。
光阴似箭 手舞足蹈 聚精会神 真才实学 海枯石烂
眼疾手快 孜孜不倦 日月如梭 昂首挺胸 学以致用
健步如飞千秋万代
学习：真才实学学以致用
时间：光阴似箭 海枯石烂 眼疾手快 日月如梭 千秋万代
动作：手舞足蹈 聚精会神 孜孜不倦 昂首挺胸 健步如飞
三、把句子补充完整。
经过几百次的失败诺贝尔
终于
发明了烈性炸药
经过两天的顽强拼搏登山队登上了珠穆朗玛峰峰顶
经过六次摔倒，在工作人
员的搀扶下，顽强拼搏派特利跑到了马拉松赛的终点
四、阅读短文，完成练习。
_门的哲理_
1968年，在墨西哥奥运会的百米赛道上，美国选手吉海因斯撞线后，指示灯立刻打出9.95的字样，全场轰动，因为这是人类第一次在百米赛道上突破10秒大关。海因斯也摊开双手说了一句不同凡响的话：“上帝啊，那扇门原来虚掩着！”
赛后，海因斯说：“1936年欧文斯创下10.03秒的百米赛纪录后，医学界的权威们断言，人类的肌肉纤维所承载的运动极限不会超过每秒10米。大家都相信这一说法，但我想即使无法突破10秒，我也应该跑出10.01秒的成绩。于是，我每天都以自己最快的速度跑50公里。当我看到自己9.95秒的纪录后，我惊呆了，原来10秒的这个门不是紧锁着的，它虚掩着。”
海因斯说出了一个非常简单又十分重要的道理：百米赛10秒的门是虚掩着的，这个世界上有无数的门都是虚掩着的，尤其是成功之门。
1、读短文，说说下列词语的意思。
不同凡响虚掩极限
不同凡响：表示才能出众，本领高强。
虚掩：门窗等虽关闭而未闩。是似乎走不进去，但还是可以走进去的。
极限：最高的限度。
2、用直线划出短文揭示的道理，读一读，说说你有什么感受，和伙伴们交流。
短文揭示的道理是：“百米赛10秒的门是虚掩着的，这个世界上有无数的门都是虚掩着的，尤其是成功之门。”
这个道理对我们学生启发特别大。它告诉我们，世上无难事，只要肯登攀。
3、为短文加个题目。
五、语言实践活动
陈景润善用时间，孜孜不倦；诺贝尔不怕失败，勇于实践；罗丹全神贯注，精益求精。你的学习体会是什么呢？是喜欢观察，善于联想？是喜欢发问，善于思考？还是……来，让我们作个交流，大家一起来分享“我的学习体会”。
六、熟记名言
人非生而知之，孰能无惑？——韩愈
学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。今人有学而无问，虽读万卷书，只是一条钝汉尔。 ——郑板桥
七写下面的字，注意木字旁（木）在方格里的位置。
木
由“横、竖、撇、点”四笔组成。
提示：看清左右两部分的宽窄。
棕桃
柵栏
篇4：三年级语文下册第七单元单元试题
三年级语文下册第七单元单元试题
一、各地特产知多少。
1.把下面的特产和城市连一连。
新疆 宁夏 杭州 海南 惠山
椰子 泥人 绸缎 葡萄干 枸杞
2.让我们也来了解一下外国的特产吧!
瑞士巧克力 东南亚热带干果 马来西亚特产西梅 缅甸燕窝奶丝糖
韩国芝麻炒海苔 日本糙米海苔卷
3.写出下列物产的产地。
(1)龙眼
(2)雨花石
(3)麻花
4.你还知道哪些特产?在横线上写一写。
二、我来介绍特产。读下面的文字，回答问题。
靖江有许多特色美食，其中最著名的要数蟹黄汤包了，每到汤包上市的时候，宾馆、饭店里蟹香袅袅，笑语阵阵，蒸熟的汤包雪白晶莹，皮薄如纸，几近透明，稍一动弹，便可看见里面的汤汁在轻轻晃动，使人感到一种吹弹即破的柔嫩。不了解制作方法的人，还以为汤汁是针筒注射进去的呢!看着眼前一个个晶莹剔透的汤包，你千万别着急下口，不然可要出洋相的。传说当年乾隆皇帝微服来靖江品尝汤包，汤包一上来，抓起一只就咬，结果汤汁射出来，烫得他手足无措。后来，店里的伙计教给他一道口诀叫做：轻轻提，慢慢移，先开窗，后吸汤。一试之下，果然灵光。品尝汤包既是美味的享受，又有一份独特的情趣，一种无可替代的韵味。
1.这段文字介绍的是靖江的 。它的特点是：
2.你能为这种特产写一条广告语吗?
3.你也能用一段话来介绍你的家乡的特产吗?
三、按要求完成下列各题。
1.找出不是同一类的词语，并说说原因。
(1)椰子 丝绸 烤鸭 水蜜桃
原因：
(2)粤菜 川菜 法国 淮扬菜
原因：
2.给黑体字“鲜”选择正确的解释。
鲜：①新鲜 ②鲜美的食物 ③鲜明
(1)这些鲜花多美呀! ( )
(2)舌头上染满了鲜红的汁水。 ( )
(3)来，尝尝鲜，这是你的表哥林林让我捎来的。 ( )
3.我能默写《江上渔者》。
4.填成语，组城市名。
坐井观( )( )津有味 语重心( )( )暖花开
同舟共( )( )腔北调 跃然纸( )( )底捞月
人山人( )( )辕北辙 重于泰( )( )山再起
四、走近北京，感受北京的魅力。
1.这是中华人民共和国地图，你觉得这个图看上去像
2.找一找北京在哪里?
3.你想用哪些词语来形容北京?
4.我知道北京的特产有：
五、读读下面的新闻，发表你的看法。
的春节，人们热衷网上采购，网络购物使人们足不出户就能买到全国乃至世界各地的特产。
据淘宝网介绍，今年年货中地方特产最热销的是重庆凤爪、临安核桃、内蒙奶酪、温州鸭舌、靖江猪肉脯、新疆葡萄干、舟山鱿鱼、和田大枣、新疆巴旦木、内蒙牛肉干、南京桂花鸭、武汉鸭脖和天津麻花。
六、按要求改写句子，不改变句子意思。
1.田里的高粱熟了。(改为拟人句)
2.难道我们播下的种子不会在自己的学生身上开花结果吗?(改为陈述句)
3.节日的天安门广场有许多花。(改为比喻句)
七、口语交际。
同学刘伟过生日，同学们都送了许多礼物，有水枪、课外书、、溜冰鞋、光盘，只有张艳同学送了奶奶自制的特产黄桥烧饼，同学们都笑他土、抠。如果你是张艳，面对同学的笑话，你会对他们说些什么呢?
八、仔细阅读短文，然后回答问题。
位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖，它像一颗硕大的绿宝石点缀在祖**亲金色的腰带——长江上。它令人向往，令人赞美。新-课- 标-第 -一 -网
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面镜子，湖边的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想，兴奋不已。
鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船 “嘟，嘟，嘟……”穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的图画啊!
啊!鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞美你的物产丰富!
1.在横线上给短文加上题目。
2.文中画线句子分别把什么比作什么?
3.鄱阳湖为什么令人向往，令人赞美?请具体说说。
4.用“ ”画出文中的中心句。
5.来到鄱阳湖，你最想干什么?写一写。
九、快乐习作。
同学们，你们的.家乡一定有着百年的历史，有着各种物产，也有着先贤、名人，也有着美丽的风景，你能从中选一种作个介绍吗?题目自拟。
参考答案：
一、1.新疆哈密瓜 宁夏枸杞 杭州绸缎 海南椰子 惠山泥人
3.广西 南京 天津
4.略
二、1.蟹黄汤包 饭店里蟹香袅袅，笑语阵阵，蒸熟的汤包雪白晶莹，皮薄如纸，几近透明，稍一动弹，便可看见里面的汤汁在轻轻晃动，使人感到一种吹弹即破的柔嫩。
2.蟹黄汤包，选择了没有错!
3.略
三、1.去掉丝绸 其他都是吃的 去掉法国 其他都是菜名。
2.①③②
3.略
4.天津 长春 济南 上海 海南 山东
四、1.雄鸡
五、网上购物很时尚，可以让我们不去那个地方，就可以买到各地的特产，方便了人们的购物。
六、1.田里的高粱熟了，在微风中点头微笑。
2.我们播下的种子会在自己的学生身上开花结果。
3.节日的天安门广场像花的海洋。
七、礼轻情谊重，重要的是感情。况且自己制作的特产，更融入了一份感情。
八、
1.神奇的鄱阳湖
2.鄱阳湖比作绿宝石 鄱阳湖比作一面镜子
3.提示：美丽多姿、水产丰富
4.啊!鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞美你的物产丰富!
5.看看活蹦乱跳的水产。
九、略
篇5：三年级语文下册第七单元的基础试题
三年级语文下册第七单元的基础试题模板
一、看拼音，写字词。
yōu lǜ ɡū jì tǎo lùn jiāo wài sǔn huài ɡōnɡ jī
zhèn xīnɡ ɡū dú shè jì pínɡ tǎn yōu jiǔ lì shǐ
kuān ɡuǎnɡ cè lán wán hǎo wú sǔn
二、多音字组词。
应 yìnɡ ( ) yīnɡ ( ) 假 jiǎ ( ) jià ( )
燕 yān ( ) yàn ( ) 没 méi ( ) m ( )
塞 sāi ( ) sài（ ） 调 tiáo ( ) diào ( )
三、多音字。
zhōu 广（ ） 亚（ ） （ ）末
zhèn 地（ ） （ ）奋 （ ）重其事
yōu （ ）扬 （ ）虑 （ ）秀
xíng （ ）状 模（ ） （ ）人
guǎn 图书( ) 水（ ）
四、把成语补充完整，并完成以下带有“国”字的成语。
以身（ ）（ ） 忧( )忧（ ） （ ）国（ ）躯
（ ）国（ ）邦 国泰（ ） （ ） （ ）国（ ）民
五、造句。
不但……而且……
有……有……有……
有的……有的……有的……
六、理解。
1、本单元我们学习了两首表达爱国情感的古诗，《从军行》中，给你印象最深的诗句是： ， 。因为 。
请正确默写《塞下曲》
2、写出你积累下来的.爱国名言：
（1）
（2）
3、卢沟桥 ， 。它全长266.5米，由11个 半圆形 。每个石拱 ，短的16米，长的21米。石拱之间有石桥墩，把11个 连成一个整体。
4、卢沟桥上的狮子有的 ，有的 ，有的 ，有的 …… 真是千姿百态，栩栩栩如生。
5、这一单元学习中，我们认识了 的宋庆龄， 的戚继光，
的小于连。
篇6：三年级语文下册第七单元教案
三年级的青年教师朋友们，你们好，欢迎你们来到人教网小学语文栏目的空中作文课堂。我是安徽的特级教师武宏钧老师，从今天开始，我将做为一个知心朋友和你们一起探讨义务教育课程标准实验教材（人教版）教材三年级下册第七单元的作文教学。
我听说很多青年教师朋友都不喜欢教作文，或是害怕教作文。我呢，跟你们恰恰相反，我很喜欢写作，写作对我来说是一件其乐无穷的事，我也同样喜欢作文教学，看着孩子们在我的指导下写出的一篇又一篇精彩绝妙的文章，我的心里别提多开心了。所以我希望能够把这份快乐也传递给你们，让你们也感受到作文教学的快乐。
我们的空中作文课堂，以简单易学，实用新颖的写作方法，精妙的指导，精选的习作，新颖的版式，来指导青年教师朋友们练习教作文。相信广大青年教师朋友一看就懂，一学就会，一用就灵！
在这里我特意提醒青年教师朋友，本次作文教学的旅行有五个站点，可不要掉队哟！
教学旅程第一站──题目探究与备课思考
教学旅程第二站──指导预设兼方法点拨
教学旅程第三站──教者感悟与同伴互动
教学旅程第四站──空中交流并回放精彩
教学旅程第五站──备课启示共教研反思
亲爱的青年教师朋友们，请大声对自己说：
作文教学并不难！我有信心能教好！
现在，深吸一口气，让我们开始教学探讨的旅程吧！
教学旅程第一站──题目探究与备课思考
习作内容解读
武老师：老师们，首先让我们一起来看看本次习作的内容。
最近，有没有你特别想写的内容？这次习作，就请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，想对别人说的愿望、委屈，一个奇怪的想象……总之，写景、记事、写物、写人、展开想象变故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。
武老师：老师们，看完习作内容我们来试着分析一下本次习作内容透露了哪些信息？
1．本次习作，安排了三个方面的内容，要求我们从中选择其中一个内容进行习作指导。
一次旅游见到的景物，
想对别人说的愿望、委屈，
一个奇怪的想象
“……”，表示写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。
2．三个题目的相同点：
把最想写的内容写下来。
要注意把内容写具体，把句子写通顺。
3．三个题目的不同点：
篇7：语文三年级下册第七单元测试题
语文三年级下册第七单元测试题
一、查字典。
1、寒：①冷 ②害怕 ③穷困
贫寒 心惊胆寒（） 寒风刺骨（）
2、壮：①强将有力；②雄伟，有气魄；③加强。
壮大声势（） 年轻力壮（） 壮烈豪迈（） 气壮山河（）
3、临：①到，来；②靠近，接着；③将要，快要。④遭遇，碰到 ⑤照样子摹仿字画
身临其境（） 临街（） 临时（） 临阵磨枪（）
二、在（ ）内填上适当的词。
（）的`地形 （）地指挥 （）的力气 （）地打击 （）的山路 （）地瞄准 （）的喜悦 （）地完成任务 （）的声音 （）的口号声
三、填出不同的qí。
（）岖不平（）自行车 （）形怪状 误入（）途 （）心合力 红（）飘扬 琴（）书画 各得（）所
四、选词填空
亲切 亲近 亲密
1、老师总是想（）大家，下课时总是和我们一起活动。
2、您不仅是一位好老师，也是我们（）的朋友。
3、老师清澈的眼睛里闪烁着（）的微笑，点了点头。
五、根据解释写词语
1、心情平和，态度冷静。 （）
2、形容高兴而满足的样子。 （）
3、头脑发晕，辨不清方向。形容糊里糊涂或惊惶失措。（）
4、形容精神不振，提不起劲头。 （）
5、无法用语言来形容。 （）
六、写出下面词语的近义词。
肃穆（） 善于（） 没精打采（） 清澈（） 缺乏（）平心静气（）
七、比一比，再组词。
{ 耷（） 耸（） { 诵（） 颂（） { 换（） 焕（） { 练（） 炼（）
篇8：四年级语文下册第七单元检测试题
一、读拼音，写词语。(8’)
jiū zhèng pàn duàn pāo qì mǐn jié kuān chǎng
liàn liàn bù shě chuí tóu sàng qì yu ǎi yu cū
二、辨一辨，组成词。(16’)
三、照样子写词语。(12’)
虎头蛇尾(带有动物名)
滔滔不绝(AABC型)
四、用适当的量词填空。(8’)
一( )鲸 一( )小鸟 一( )阳光 一( )榕树
一( )船 一( )犀牛 一( )水柱 一( )木桩
五、写出下面句子的修辞手法。(3’)
1、两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 ( )
2、我危楼高百尺，手可摘星辰。 ( )
3、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。( )
六、按要求改写句子。(4’)
1、小弟弟被警察叔叔抱离了车来车往的危险的公路。(改成“把”字句)：
2、小花狗舔着我的腿。(扩写句子，使句子更加具体)：
3、你把椅子板开。(改成文明用语)：
4、只有你喜欢这本书，才送给你吧!(修改病句)：
七、把错乱的句子排成一句通顺的话，(用1、2、3、4、5系在括号里)。(5’)
( )小苗一天一天长大，绿油油的，可爱极了。
( )每天放学后，我和同学们都要给向日葵浇水、上肥，拔草，捉虫子。
( )去过了几天，绿色的.小芽儿就从土里悄悄地钻了出来。
( )秋天，向日葵熟了，看着一个个金黄色的小花盘，我们高兴地笑了。
( )春天，我和同学们在教室门前的空地上种上了一些向日葵。
八、补充完整歇后语。(4’)
1、，黄雀在后。2、，焉知非福。
3、，志在千里。4、，渔翁得利。
九、默写古诗(6’)
《画眉鸟》
十、短文阅读。(20’)
《蚊子是这样长成的》
去年暑假的一天，我去爷爷家看望爷爷。在爷爷家，我看见几盆花的叶子卷曲了，心想，花和我一样，也需要水来补充体力吧!于是我跑到废水缸旁舀水。
突然，我发现有很多小虫，不由得叫起来：“呀!怎么这么多的虫子?”爷爷闻声赶来说：“这小虫子叫孑(jié)孓(jué)，是蚊子的幼虫，你如果要看孑孓，就把它们养在水桶里。”孑孓有点像刚孵出来的小蚕，又黑又细，它们老爱卷起那又小又短的尾巴。单只独个停在水桶里的时候，像一个逗号;两个并排时，有时像引号，有时像分号;它们还能齐齐排成一个省略号，真有趣啊!看着它们奇特的游动方式，我明白了，它们那灵活的尾巴好比鱼鳍，孑孓就是凭着尾巴的舞动在水里活动的。
一天，吃过午饭，我又坐下来看孑孓，我突然发现了一只孑孓。我再看时，发现水面上浮着孑孓壳。难道孑孓真的变成蚊子飞走了吗?过了一会，一只孑孓钻出水面，一动不动，张大嘴巴，伸出一个又尖又细的小东西，我赶忙拿来爷爷的放大镜看，过了一会又伸出一个圆的东西。啊!原来是蚊子的头。接着蚊子的头摇一摇，两条腿和翅膀出壳了，然后后腿也出来了。四条腿一瞪尾巴也出来了。看到这个景象我高兴极了，因为我亲眼看到了孑孓变成蚊子的过程。
1.用“ ”画出描写孑孓样子的词句。(1’)
2.用“ ”画出文中的排比句，并照样子写一个排比句。(4’)
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3.孑孓在水里是怎样活动的?(3’)
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4.孑孓是怎样变成蚊子的?(3’)
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5.从短文中，你觉得“我”是一个什么样的人?(2’)
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十一、习作。(30’)
写一件自己受到委屈或者使别人受到委屈的事，要注意把事情的起因、经过、结果等写清楚。
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