以下是小编整理的珠宝玉石设计理念分析论文，本文共15篇，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：珠宝玉石设计理念分析论文
珠宝玉石设计理念分析论文
1回归自然的设计理念
有些设计追求原生态事物的真实状态，例如做出枯叶卷曲的状态，以体现其脆弱和柔美。这是一种对大自然的美的重现和保存，虽说是单纯的模仿，但是由于注入了设计师的理解和感受，便显得不再僵硬。而有些作品灵感多是来源于大自然，并突出某一特点，来表现作品的特征，以引起人们的共鸣。而有些设计则追求其身后的象征意义，可以说是追求其内在美了。设计师把自然界事物中的某些元素提取出来，将其变成带有叙述意味的玉石首饰或把件。这些成分是极具意象化的产物，带着弯曲不平的表面、曲折的线条走向，显得更随意和顺其自然，需要一番解读才能悟透其中的故事，而且不同的人会有不同的情感投射。自然形态造型有许多，都具有某种象征意义，叙述着出生、生命、成长和复活。例如花瓣的形状，给人柔美质感，暗示着诱人的脆弱。百合花的形状则是代表一种欲望向外延伸，兼具柔与刚。葡萄缠绕生长，暗示着无限的生命力。树干是一种生命形态的再现。蜂窝是一种空间之上的秩序，以及某种隐私的秘密花园。分叉的枝干，是欲望的缠绕和生命的无力绵延。天然纹理也是一种原生态，设计天然纹理可以说是对大自然事物质地的捕捉，也是一种追寻自然的形状和崇敬事物本体的超自然感受。
2抽象性的设计理念
抽象是对事物的一种高度的概括。抽象设计只是去掉了许多不必要的细节，使得主题更明确，以寻找一种和谐，展现的是设计师对珠宝玉石最感到有趣的部分。更重要的是，抽象手法可以避免太真实，因为有时候若是你把头脑中的灵感事无巨细地描绘，便会使得设计太刻板和呆滞。有时候是对纹理的抽象，例如贝壳的`螺纹，可以抽象其螺旋质感；用絮状的纹理，可以抽象表现白云的轻盈棉柔，也可以抽象表现大海波涛汹涌；用红色的晕染，抽象表现旭日或是成熟果实。又如抽象地表现风雨，可用摇曳的树枝表现风吹雨落的情景。抽象手法可以把美感加到原本使人感到不协调的部位之上，弃其糟粕，取其精华，用俏色、巧雕设计的神来之笔使作品具有更多的想象空间，更具生命力。
3创新的设计理念
篇2：现代公路设计理念分析论文
1.1线形连续
在现代公路设计过程中，线形连续是最为基本的要求之一，在国内外公路路线设计标准中，已经将连续性设计概念引入设计标准当中。目前关于线形连续的研究侧重于速度、安全、驾驶员工作量等方面。在行车过程中，道路线形变化带来的最为显著的影响体现在行车速度上。在评价线形连续性过程中，运用运行速度的方法是切实可行的，越来越受到人们重视。需要注意的是，在评价路线连续性设计工作中，常用方法是运行车速之间的一致性、设计车速与运行车速的一致性。开展评价工作时要结合具体情况合理选用，以提高评价工作水平。
1.2灵活设计
灵活设计要求在充分掌握、理解现有设计规范、标准的前提下，在不降低路线行车安全的基础上，合理选用技术标准，灵活采用设计指标，能根据不同路线特征，不同路段工程要求，运用切实可行的设计方案。具体来说，为落实灵活设计原则，在实际工作中应该把握以下设计要点：灵活采用设计技术标准和指标，如果路线受地质、气候等环境因素影响，可进行特殊设计；根据公路工程特点、施工条件、建设要求等，分段设计行车速度；路线选择时，要综合考虑地形、地质条件，安全、环保要求等各项指标，进行路线的灵活布置，并灵活选择公路路线设计指标；在特殊路段设计时，对车速、路面宽度、曲线设计、纵横坡、超高等指标，应该严格按照规范要求做好验证工作；路线安全检查时，要运用车速进行，检查设计参数和指标在路线设计中的运用效果，从而促进设计水平提高。
1.3安全设计
安全设计是公路设计的核心内容，其目的为车辆行驶创造安全、舒适的环境，在具体设计工作中，应该从线形、路面、路侧三个方面入手，提高公路路线安全水平。线形设计时，要确保公路整体线形的.连续性，连续路段衔接顺适。降低路段间的速度差，确保车辆行驶安全。路面设计时，要选择适宜的横断面，并确保良好的路面状况，保证路面适宜的宽度，有效防止混凝土开裂、路面沉陷、车辙等路面破坏现象的发生，以确保路面平顺，提高行车安全性和舒适度。路侧设计时，应该坚持宽容设计理念，为驾驶员提供更为开阔的视野，创造更为安全、舒适的行车环境。例如，确保路侧净区宽度，设计宽浅边沟或盖板沟形式；放缓边坡，有利于驶入路侧的车辆安全返回；设置标志栏杆、防撞墩等，在连续长、大纵坡路段设置避险车道，有利于保障行车安全。
1.4创新设计
路线设计时，除了满足设计规范要求，保证车辆行驶安全，进行设计创新也是十分必要的。创新设计主要体现在线性设计与环境相协调方面，对公路沿线的景观、环境进行美化，为驾驶员创造舒适的行车环境。具体来说，进行创新设计时，要把握以下设计要点。做好沿线不同色彩和景观的搭配与协调；视野应该开阔，做好借景工作和细部美化处理工作，重视沿线环境保护，落实生态设计理念，为驾驶员安全行车创造良好条件。
2采用运行车速进行线形检验分析
2.1运行车速的概念
运行车速是指车辆的行驶速度，具体指在良好气候条件和正常交通状况下，驾驶员驾驶车辆沿着道路行驶的速度。由于受到路况、车辆、驾驶技术等因素制约，运行车速处在不断变化中，它是一个随机变量。为确保行车安全，必须确定合理的运行速度，避免出现超速行驶情况。
2.2线形检验的方法
该方法的思路是：根据前期可行性研究确定的公路计算行车速度标准，用计算行车速度指导线形初始设计，在该基础上增加利用运行车速进行设计检验阶段，然后根据检验结果。具体设计流程为：初始设计→划分分析路段→预测运行速度→检验线形连续性→进行线形指标修正与设计→绘制双向运行速度图→完成线形设计。在运用过程中要严格遵循上述工作流程，确保该方法得到更好地运用。
2.3显著特点与优势
传统路线设计过程中，选用设计速度作为设计标准，整个设计路段上采用一个固定速度。但在行车中，驾驶员会根据路况的不同，尤其是线形几何条件的不同，不断调整行车速度，容易导致实际行驶速度与线形设计速度存在不一致的情况。而采用运行速度检验，能避免这种情况发生，确保行车安全，在设计中越来越受到重视。根据运行速度对平面和纵面技术指标改进和完善，更好满足行车速度要求。该方法的显著优势和特点表现为：用运行车速作为设计检验时的车速标准，确保线形各几何元素满足汽车行驶需要；用运行车速评价相邻路段车速差，保证汽车在连续路段行驶的连续性和一致性，减轻驾驶员负担，有利于行车安全；该方法与实际行车状况相符合，满足车辆安全通行需要。在设计工作中应该重视该方法的运用。
3工程实例分析
某公路工程全长112km，为双向8车道公路，设计时速80km/h，公路路线经过的地形地貌类型主要为山地、丘陵、平原。为提高设计水平，路线设计时，设计单位落实现代公路设计理念，并运用运行车速进行线形检验。
3.1设计理念
该路线设计时，严格遵循设计规范要求，确保了公路工程线形连续，同时根据路段的不同特点，采用不同的设计方法；并做好线形、路面、路侧设计工作，确保行车安全；同时重视创新设计理念的运用，使路线设计与沿线景观相协调，促进设计任务的顺利完成。
3.2设计效果
在上述公路工程设计中，通过运用现代设计理念指导路线设计，并运用运行车速进行线形检验。不仅顺利完成了设计任务，还提高了路线设计水平。确保路线行车的安全与舒适，为车辆行驶提供了便利，设计运行车速与实际情况相符合。同时也为驾驶员安全、舒适行车创造了良好条件，得到了驾驶员的一致好评，类似公路工程路线设计可从中得到启示与借鉴。
4结语
综上所述，线形连续、灵活设计、安全设计、创新设计是现代公路设计理念的基本要求，对整个路线设计具有重要的指导作用。进行路线设计时，不仅要强调工程技术标准，确保路线设计符合规范要求，还应该落实现代公路设计理念，突出和谐、人性化的设计要求。在满足车辆行驶需要的前提下，还要注重提高设计水平，增强行车的舒适性和美观感受。另外，运用运行车速进行线形检验也是公路路线设计中不能忽视的内容，该方法不仅与现代公路设计理念相符合，还能检验和指导公路路线的线形设计。从而有利于促进公路路线设计水平地提高，更好地指导现代公路工程建设，为车辆安全、顺利、舒适行驶创造良好条件。
篇3：生态公路设计理念分析论文
1生态公路内涵的概述
在实际的公路建设中，难免不会对周边的生态环境造成一些不良影响，其中包括公路周边的自然环境、植被等。现在人们对生态公路的概念和定义还不甚明确，因为在提到生态公路的时候，有的人认为它是指在进行公路建设过程中，对施工一定范围内所进行的一种环境保护行为，这虽然强调了对生态系统中绿色植被的重点保护，但是这也局限了生态公路内涵的范围。但不管是怎样的观点，生态公路都是以一种全新的视角来研究分析公路建设和环境之间的关系，通过环保设计理念的贯彻，使得公路从设计到运营都能实现对环境的和谐相处，做到公路的畅、洁、绿、美、平的规划，特别应该在绿、美、环保上实现人、车、路、景四者合一，在确保公路安全舒适的同时，实现公路建设的生态功能。
篇4：生态公路设计理念分析论文
在生态公路设计中，强调了生态理念和环保意识的渗透，同时需要重点考虑和解决的问题包括减少实际公路建设中对环境造成不良影响，造成影响的补救措施等。
2.1生态恢复设计
该种设计理念贯穿于整个公路设计，并且对实际的生态公路建设有着很大的影响。这主要是解决公路建设中对环境造成不良影响的问题，通过相应的措施，加快公路周边生态的恢复程度。例如在设计边坡防护的时候，就需要对栽种的植物以及边坡坡度和类型进行合理选择，促进植被的保护和生长；在设计路域生态的时候，选择的植被就要重点结合当地的生态特点，贯以乔灌结合、常绿与落叶结合、远景与近处绿化结合、四季花草搭配、以当地植被为主的设计理念，确保植被顺利健康成长。
2.2环境的设计和融入
在传统的设计理念中贯穿自然的设计理念，这更容易达到一种自然的效果，同时也能更有效的降低公路建设对公路周边自然环境的破坏。还要加强对现有景观植被的利用，以此减少人工对环境的破坏，同时也能够维持自然的生态环境。此外还可以加强不同乡土植被的引入，不仅发展了乡土植被，也缓解了公路建设对生态环境的影响。加强对路域中文物的保护，使其成为生态公路的一大特色。
2.3乡土化技术
该种技术理念强调的是在公路设计中引入当地的乡土材料、文化和乡土物种等，这样既能够促进当地经济发展，还能缩减一定的建设成本，获得较为良好的经济和社会效益，更重要的还是对当地个性化特点的展现。而且乡土物种的选择既能保证植被的健康生长，也避免了外来物种对本土环境的影响，增强植被的存活率。我们正在施工的郑州市大学路南延线工程，处在城乡结合部，所以在进行设计中，不得在道路两侧个1km范围内进行工厂、采石场等易污染单位的建设，而基于绿化环保理念的体现，在道路两侧各20m范围内由内至外分别种植：作为郑州市市花的月季花，生长较好的玉兰以及耐寒、耐旱的雪松。
2.4生态绿化的设计
生态公路的建设还需要结合当地气候条件和土壤特点，以此才能选择更适宜的、能够加强环境保护的植被，在设计边坡绿化的时候，要重点分析土壤的结构特点，保证栽种的植被能健康成长。植被的栽种可以选择散丛结合的方式，植被物种类型也尽可能的做到多种结合的方式，使得生态绿化设计更为科学合理。还可以对匝道圈进行绿化设计，这主要是根据其地势进行大型图案的设计，可以采取成片栽种并加以适当点缀，而且为了方便养护，还可以进行相应喷灌设施的设计，还可以根据实际情况进行苗圃和栽植经济林的建立，在确保公路绿化生态的同时，综合利用开发匝道圈中的土地，降低了工程投资和养护费用。
2.5公路和生态工程的结合
生态公路的设计一定要结合环境保护来进行，这不仅要对自然环境和人类活动和谐相处关系的体现，还要结合公路建设中环境保护的薄弱环节的处理来加强公路建设和生态环境间和谐关系的.建立，以此采取相应的环境保护措施降低公路建设的生态环境的破坏，真正落实生态公路的目标。
3生态公路的实现措施分析
生态公路的实现，只有将生态环境保护理念以及设计理念贯穿到整个公路设计中，才能进一步促进生态公路的实现。
3.1规划设计阶段
公路规划设计在整个公路设计和建设中起到了至关重要的作用，其规划设计质量和水平将会在很大程度上决定生态公路的建设效果和环境保护效果，因此要使其得到确切的保证。而在《公路路线设计规范》中虽然对总体设计进行了强调，但是对线路总体方案中生态环境这一要素却没有给予重点考虑，只是提出了环保总体设计。所以在进行规划设计的时候一定要积极主动对工程建设和环境保护建设进行协调，进而贯彻落实生态公路的设计和建设。这也就要求了设计人员需要明确和掌握公路沿线的基础资料，包括自然环境、生态环境、社会经济环境以及自然景观等，然后再对路线方案及其总体布局进行了综合考虑，与此同时还要针对建设中环境保护的薄弱环节提出相应的环境保护措施，以降低公路建设对生态环境造成的影响和破坏，但也要全面考虑环境对公路建设的承受能力等方面，例如不良地质地段等。并以“三同时”为指导方针，也就是要求在落实生态环境保护措施的时候必要保证公路设计、施工和运用的同步。
3.2公路施工阶段
公路建设施工阶段是实现生态公路设计理念的关键环节，因此在施工组织设计的时候必须要强调和落实环保，确保对土地和空间的合理利用，为之后施工完成后地表绿地的恢复奠定良好的基础。加强对施工人员文明安全的培训，提高施工人员的环保责任意识，不随意进行污染源的排放，做到文明施工。还要加强对施工原料和施工残余材料以及施工废料的管理和处理，以确保不会对公路沿线的生态环境造成不可逆的影响。同时还需要加强相关施工制度的落实，大力开展环境监测和保护工作，以此规范施工人员的行为意识，及时发现并处理环境破坏现象。除此之外，还要加强对公路景观的建设，毕竟对出行的人们来说，对公路景观的印象往往来源于公路及其周围景观。对于路侧生态、边坡防护等方面的绿化也要加以重视，在确保施工质量和效率的同时，结合实际情况，促进生态理念的体现，在借鉴自然界植物群落分布特征的基础上，构建出一幅错落有致、高低错落的绿化景观图。就以路侧生态的设计来说，其设计往往采取容错的设计方式，这是一种人与自然安全和谐的设计理念，首先在全面考虑了当地地形和工程造价的基础上，适当扩大路侧宽度，进而放缓路侧坡度，然后可以取消挡土墙的建设，建设一个宽度大于2m的平台，并在平台上进行植被的栽种，而为了不影响公路的排水，在路侧净区应该建设一个和路面一样的坡度，路侧边沟也要基于以上原理，采取隐性边沟的方式进行建设，这不仅能够促进路面承载力的增强，还能扩大路侧净区，以保证路侧安全，同时也能够进行绿色植被的栽种，得到一条生态边沟。
3.3公路运营阶段
虽然在施工阶段进行了相应环保措施的实施，但是在公路的运用过程中这些措施的作用和功能会逐渐减弱，因此需要对生态工程进行后期的养护、维护和管理。加强建立应对环境突发事件的相关机制，确保突发环境事件能够得到及时有效的解决和处理。此外，还要落实对公路周边环境的监测，通过研究分析环境状况规律，对污染原因进行逐步排查，以制定有针对性的环保方案，并且在设计和运营个环境中都不能放松对环境的监测工作。
4结语
就目前的生态公路建设来说，它仍然处于初始阶段，但它却代表着未来公路建设的发展方向，因此为了促进我国生态公路的发展，必须要加强生态公路设计理念的研究和落实，并通过借鉴发达国家的生态公路建设经验和技术，促进我国生态公路建设与发展。
篇5：儿童手推车绿色设计理念分析论文
儿童手推车绿色设计理念分析论文
一、绿色设计理念
如今，生态成为人们关注的焦点。绿色设计思想最早的提出是在20世纪60年代，强调设计应该认真考虑有限的地球资源的使用，为保护地球的环境而服务。绿色设计作为生态化设计的一种表现手段，成为主流的设计理念。
二、绿色设计理念对婴儿手推车设计的影响
绿色设计作为现代设计的重要方向，是产品设计的必然选择。绿色设计理论目前在婴童用品中得到了一定的应用。但绿色设计对婴儿手推车设计的影响还仅仅停留在理论的探讨上,少有将绿色设计与手推车设计的发展相结合，真正使绿色婴儿手推车设计成为市场的主导。目前绿色设计对婴儿手推车设计的影响有一下两个方面。
1.设计方法的转变
设计方法由传统的注重安全、实用、美观转变为系统化的设计方法。系统化的设计方法要求设计师立足产品设计的大局，在产品与环境的相互联系上研究设计物品现在及将来出现问题的可能性，并系统的做到设计目标最优化以及资源利用率最大这一目的。系统化的设计方法，有利于调节儿童手推车各个设计指标间的平衡。另一方面设计方法转向循环式，循环式设计方法注重产品的回收再利用。在设计婴童手推车时考虑产品的报废及再回收利用的可能性。促使设计师在婴童手推车设计的材料及结构上考虑循环再利用的原则，从婴童手推车的零部件到结构的可拆卸再到功能的多样化等方面考虑循环性。
2.消费观念的转变
绿色设计对消费的影响已经不容忽视，绿色设计对消费行为的引导在整个婴童用品市场中起到了决定性的作用。婴童手推车用品周期的特殊性使消费观念发生了巨大的改变，由注重材料的环保性转变为乐于使用天然材料；由减少婴童手推车的闲置率转变为功能的成长性。绿色设计从影响人们生活观念的转变，到影响消费观念的转变，消费者更加注重婴童产品的材料、功能的成长性、造型的简洁性。
三、婴儿手推车的设计趋势
在绿色设计理念的背景下，婴童手推车设计更加关注节约资源，保护环境，考虑到产品的使用周期等。综合目前婴童手推车的设计现状，结合绿色设计理念，未来婴童手推车的设计趋势可从以下三个方面分析：
1.多功能型
绿色设计理念下，为达到节约资源的目的，通过产品合理功能的组合来增加其使用寿命，避免某一功能的淘汰而遭废弃。婴儿手推车的设计必然会趋向于多功能型。多功能型手推车能将多重功能集合为一体，达到一物多用，最终实现节约材料的目的，与此同时还能无形中增长产品的使用周期。例如，集睡蓝、躺椅、座椅为一体的成长型设计；集购物车手推车为一体的实用型设计；集手推车、三轮车为一体的功能型设计；集滑板车、手推车为一体的娱乐型设计等等。这些多功能型是设计在满足消费者特殊需求的同时，悄无声息的将绿色设计理念融入其中，附加的功能增加了材料的使用价值，这种两全其美的设计形式，无疑会成为设计师追捧的表现手法。
2.拆卸组合型
拆卸型的设计多以折叠的形式表现，早起折叠型的设计目的多为节省空间，方便携带。如今拆卸组合型的设计，增加了设计组件的融合性，最大限度的实现了各个零部件的价值，同时为产品的附加功能提供了一种可能性。在拆卸的基础上实现了手推车功能上的转换。例如，利用连接件实现睡蓝、座椅及躺椅功能的多用手推车。
3.结构可调型
结构可调节型的手推车，通过连接部件实现旋转，上下移动，360度旋转等功能。这些功能的可调性能实现用户的某些特殊的要求。结构可调节型的手推车通常采用“Z”及“Y”的结构。例如，Stokke婴儿车是源自北欧挪威的高级婴儿车，共有5个状态可供选择、调节、可躺可坐。在设计使用体验时从父母角度及婴儿角度出发，独特的高度、双面朝向，增加父母与宝宝的亲密交流，使宝宝觉得更有安全感。上下调节的功能增加婴儿外出用餐的便捷性，上下楼梯可变为两个车轮，大大减轻上下梯的重负。座椅的高度可根据实际需求调节，手推车在使用过程中朝向问题也可通过调节实现。可调节型的'设计通常注重操作的便捷性及安全性，因此结构的设计起到关键性的作用。
4.情感沟通型
婴童特殊的情感需求，是作为父母最为关注的一方面。婴儿手推车作为婴童接触最多和实用频率最高的产品必然受到消费者及设计师的特别关注。另一方面，婴童手推车不管是从结构、功能还是形态设计，最终服务对象都是为了更好的满足使用者的需求。而情感需求及沟通又是设计的难点，因此未来婴儿手推车的设计趋势必然朝着情感沟通和需求的趋势发展。婴儿的情感体验形式丰富多彩、层出不穷。融合到婴童用品中主要体现在产品使用的娱乐性、形态的趣味性、色彩的体验性及交互体验。作为婴童手推车的主要消费者——父母，婴童产品的情感性体现在造型的安全性、色彩的童趣性及交互体验几个方面。
四、结语
绿色设计在工业设计领域只是作为一种理念进行讨论,在工业设计界仍处于憧憬和呼吁这种带有理想主义色彩的设计思潮阶段。一方面,是设计师、生产厂家、商家以及消费者对环境问题关注不够;另一方面,绿色设计要求设计师具有广博的知识和丰富的信息资源,以及明晰的设计理论和系统化的设计体系。
作者:余春林 穆波 单位:武昌理工学院 武汉工程大学
篇6：无障碍设计理念的电梯设计分析论文
【摘要】在现代社会的和谐友好发展过程中，对于一些公共场合的基本设施进行无障碍设计是先进文明的一种体现。城市中无障碍电梯设计就是尽可能的给老年人或者是行动不便的残疾人提供便利的一种服务，它是在无障碍设计理念的指导下设计的一种安全、可靠的电梯。文章就从机械设计的角度，对无障碍设计理念指导下的电梯设计进行了分析。
【关键词】无障碍;设计理念;电梯
1无障碍设计理念的阐述
这里讲的无障碍设计理念主要是立足于对人类的动作反应、意识以及行为的细致研究基础上，对可以被人类使用的环境和物体设计进行全方位的优化改进，给一些使用者感到难度较大的操作界面上的各种障碍及时的清除，给他们提供最大的方便。它的中心出发点就是无障碍，它的设计指的主要是对生活和出行造成很大影响的环境障碍。对生活自理能力有不利影响的能力障碍以及不定的对日常生产生活影响的功能性障碍等的各项内容。
篇7：无障碍设计理念的电梯设计分析论文
2.1安全可靠性原则
电梯是给人们出行提供方便的一种快捷工具，可以大大减少人的行动量，在对电梯的无障碍设计中首要的考虑点就是使用的安全可靠，不会出现较大的使用问题，可以有效的规避由于大意或误操作导致的伤害存在，需要对电梯的空间和尺寸大小进行合理的设计，最基本的宽度要能满足残疾轮椅车的顺利出入。
2.2适用性原则
由于电梯的便利性，使得它的使用群体也逐渐的增多，很多的使用者的使用需求就是操作的舒适性和正确性，减少多次的操作动作，而且也只有这样才可以保证电梯和使用者之间的和谐相处，可以采用多种明显的手段把重要信息及时的传达出，并配合声音提示，例如电梯常见的超载提示，就是如此，还有电梯到站时的提升等等。除了这些外，还要考虑到弱势群体的使用，像残疾人的使用要在电梯的按钮设计上采用凹形形式，便于视力有缺陷的人很快的了解操作。
2.3易用性原则
这一原则的出发点就是要在电梯机械设计的过程中，要兼顾各类人群的特征，例如对于文化程度的不同、身份等级的不同、操作习惯的不同等等，要使大多数的使用者都可以看懂易操作，要严格的按照人体的视觉特性要求和人体工程学要求来排列电气的设计要素，要根据显示信息的重要程度进行合理的排序安排，像十分明显的分割电梯开关按钮和选层的按钮，这样也是无障碍设计的一种重要体现。
2.4弹性设计原则
遵循这一原则就要在具体的使用方法上有很好的选择性，选择性较为灵活，对于电梯的各个按钮区域的分布要简洁明了，避免混杂不清，依据于不同的按钮所具有的不同功能进行形态、色彩以及大小等的设计，符合无障碍设计理念的基本使用要求。
2.5使用功能灵活原则
我们从大多数的公共场合无障碍电梯设计的实例来看，无障碍的设计主要是集中在使用者可以直接接触到的部分，一般是包括电梯轿厢和电梯候机厅。对于一些使用功能较为集中的电梯来说，也就是人和货物两用的电梯，就需要充分的考虑到残障人士的使用情况，有明显的区域分布。除此之外，在进行无障碍的设计过程中还需要对辅助功能以及基本功能之间的协调作用进行全面的考虑，和基本功能不会发生冲突，对电梯机械的加工制造工艺、构成材质以及造型等进行合理的分析考虑。
3电梯机械的无障碍设计分析
3.1使用功能方面
这一部分主要考虑的是电梯的基本功能和辅助功能两者之间的协调作用。它的辅助功能需要在基本功能得到满足之后再予以考虑，此外，也要考虑到辅助功能的增加是否对基本功能造成很大的负面影响，也就是说，对于基本功能和辅助功能方面的分析，就要做好全面的工作，对造型、色彩、材料以及加工工艺等各个要素进行有机协调化管理。
3.2结构布置方面
结构的合理布置是电梯产品功能发挥的载体，也是实现产品物质功能的.手段集合。一般来说，大多数的电梯厢结构都是呈方体状或者是圆柱体形状。对于残疾人使用电梯时，就要对其尺寸大小进行合理的设计，电梯厢的内部净空间需要维持在1.4米以上，侧面开门的电梯厢内部的宽度大小需要保持在1.7米以上，净深度要保持在1.4米以上。电梯厢内部的各个组成部分设计，需要有全面性和合理性，对各个构成部件的所处位置高度以及按钮的形式和排列顺序等的要素考虑在内。除此之外，电梯的控制按钮面板要与墙壁之间有明显的区分。按钮的宽度一般要在0.5——0.3米之内，位于最上排的按钮要低于地表的1.1米部位；对于按钮的顺序排列，要考虑到使用者的习惯，符合巡视眼光从左到右、由上及下以及顺时针的方向进行设计，符合人们的正常心理特征和要求。
3.3电梯的形态要素方面
通常情况下，对于电梯无障碍理念的设计，需要充分的考虑到它的保障使用安全性、审美要求等方面。正确的处理好其形态和功能之间的关系，可以为使用者提供很大的便利，这对于行动不便的弱势群体来说，是有很大帮助作用的，使他们可以对电梯的不同形态有很快的、熟练的认知。例如电梯操作面板的按钮设计，要合理的采用圆形或者是圆角形的形状，在进行按压动作时，手指和按钮之间的接触面积较大、所用的力道较小，方便操作。
3.4电梯侯梯厅的无障碍设计
在进行电梯侯梯厅的空间设计时，所有的乘坐电梯者都是需要考虑的对象，也包括正常人和行动不便的群体。在进行设计无障碍电梯的侯梯厅需要考虑到以下几个方面：首先，侯梯厅的深度要在大于或者是等于1.8米之内，那么基于此按钮的高度就要在0.9——1.1米的高度；其次，要在进行设计的时候保证其是具有至少0.8米上侯梯厅的入口净的宽度，这样对于一些轮椅使用者的弱势群体有很好的便利服务；第三，要把建筑楼层的标志设置在各个楼层的电梯口，并在电梯的入口处设置明显易区分的盲道。
4总结
随着我国城市化进程的不断加快，越来越多的大型公共场所中都广泛采用了电梯工具，以便给人工提供一个健全合理的服务体系，特别是对一些行动不便的弱势群体来说。在社会发展新形势下，无障碍理念设计已经成为了一种趋势，它是社会化大发展的一种产物，在这种设计理念的指导下，对于电梯设计来说，就要严格的做好电梯的机械设计，保证电梯的内外部设计都符合无障碍理念的基本要求，保证其使用群体的兼顾性，从而全面的、合理的体现出电梯设计的无障碍理念。
参考文献：
[1]文艳群,董继先.基于无障碍设计理念的电梯设计[J].包装工程,(12):28-30,45.
[2]邓中旺,熊艳.基于无障碍设计理念的电梯设计[J].中小企业管理与科技(上旬刊),(06):158.
篇8：幼教理念转换分析论文
幼教理念转换分析论文
一、行为修正教育理念向引导教育理念的转变
传统父母在教养幼儿时，基本上都是由父母提供食物衣服，幼儿只要听父母说的话，听幼儿园老师的话，按照他们的指令执行就可以了。当幼儿行为不当时，通常是给予惩罚，最常见的就是打幼儿的屁股;而当幼儿表现乖巧时，一般又会对幼儿进行物质奖励。这种行为修正模式的教育理念认为，通过体罚可以避免幼儿违规行为，通过物质奖励可以鼓励幼儿做被人认可的行为。事实证明，行为修正模式毕竟是一种他律的教育方式，幼儿要靠他律才能控制自己的行为，一旦他律的因素消失，则幼儿的行为就会失去控制。在幼儿后期，这种种教育方式的弊端必将显现。这时的幼儿已具备一定摆脱大人控制的能力，往往容易产生逆反心理，出现一些叛逆的行为，而此时的惩罚与奖励的行为修正模式也将很难奏效，此时再对幼儿进行说理教育已经为时过晚。此外，还要注意对幼儿教育的态度和方法，称幼儿是傻瓜、笨蛋、窝囊废，幼儿们幼小的心灵会因此受到极大的伤害，即使是一个精神健全、智力超群的幼儿，严重的可能会影响幼儿身心健康的发展。所以，我们主张引导的教育理念，前提是将幼儿作为平等的主体来对待。要设身处地的站在幼儿的'立场上来思考问题，进而以幼儿的思维方式与之进行沟通，引导幼儿能够做正确的事，培养良好的习惯。在这种教育方式下，并不主张对幼儿进行体罚，主张对幼儿进行鼓励，同时对其进行说理，以此来改变幼儿的行为，这与行为修正模式有着根本的区别。
二、智力开发超前化教育理念向综合素质培养教育理念的转变
现在很多幼儿园对幼儿进行单纯的超前知识性教学，完全不顾幼儿的基本生活能力和卫生习惯还没有养成。虽然有的幼儿识字很多，计算能力也远远超越其年龄应有的水平，钢琴也弹得非常出众，美术作品又获了大奖，但是经过3年的幼儿园教育，却不会使用筷子、不会自己穿衣服。我们认为，幼儿生活自理能力应该是个体社会化的基础内容，其次才是智力的开发和知识的学习。此外，皮亚杰认为知识的获得是幼儿主动探索环境的结果，教育的真正目的是通过设置充满智慧刺激的环境。发挥幼儿的主体性，让儿童自行探索，主动学到知识，能培养幼儿的兴趣、激发求知的欲望，使之一直保持学习新鲜事物的动力，并打下以后一生自主学习的习惯。幼儿期是个体发展的关键时期，但幼儿的智力开发必须与幼儿生理、心理的发展相适应。超前教育容易超出幼儿的接受能力，逆反心理增强，导致幼儿缺乏学习兴趣、情绪低落、甚至对学习产生恐惧心理，直接影响其升入小学后的学习。
三、道德教育知识化教育理念向道德养成教育理念的转变
道德教育知识化是指家长和幼儿园教师重视知识传授而轻视做人的教育。很多家长、教师视知识的灌输为幼儿教育的主要内容，对于儿童不良言行缺乏有力的引导和纠正，造成孩子独立性差、懒惰自私、不通情理、奢侈浪费、缺乏合作意识等等。道德教育方面，仅仅将传统美德故事作为知识讲给孩子，而缺乏行为引导。很多幼儿都知道孔融让梨的故事，但大人动了一点儿他喜爱的食物，很多竟会大闹不止;多数幼儿会背诵“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗句，但却经常将不爱吃的食物到处乱丢。这些现象说明我们在幼儿道德养成教育方面还需努力。所以，我们要重视幼儿做人的教育，通过父母与幼儿教师的言传身教，培养幼儿良好的品质和习惯，一旦这种品质和习惯培养起来，则幼儿的行为就会由他律转变为自律，在长大以后，也能够较好的进行道德自律，做一名合格的社会公民。总之，只有树立现代幼儿教育理念，慎爱严教，同时辅以科学的方法，才能取得预期效果，为幼儿一生的发展打下良好基础。
篇9：经济法教学改革理念分析论文
经济法教学改革理念分析论文
[摘要]《经济法》已经成为各大院校经管类所必修的科目，对学生法律素养的提升起到重要作用。针对目前各院校教学中，重理论、轻实践；重课堂、轻课外的教学弊端，《经济法》教学需要不断的改革以适应国家对创新创业型人才的需求。文章主要从学生自主学习习惯培养、模拟法庭运用、项目实践活动策划等三个方面，对《经济法》教学改革提出自己的观点。
[关键词]《经济法》；创新创业；人才培养
一、《经济法》教学现状分析
（一）《经济法》课程在高校开展情况
为了适应经济发展新常态对人才的需求，教育部门对经管类人才培养目标作出了改变，要求各大院校以培养创新创业人才为教学导向，相应的教学科目也应有所调整。在我国上百所高校中，绝大多数的院校都为经管类学生专门开设了《经济法》，一方面为了帮助学生积累关于经济的相关法律法规知识，另一方面在日后的就业、创业中遇到经济纠纷，学生可以运用法律的武器捍卫自己的权益，保障创新创业活动的顺利开展。随着《经济法》课程的开展，逐渐暴露出来一些问题，那就是教师过多关注理论知识的教学，而忽视了学生实践能力的培养。《经济法》中涵盖了多部法律，涉及上千条法律条款，而每学期《经济法》的课时数量十分有限，无法保证课程的顺利完成。为了缓解《经济法》教学的尴尬局面，许多学校都在积极探索教学的改革措施。
（二）《经济法》课程教学对学生的要求
《经济法》如今已经成为各大院校经管类学生的必修科目，其作为调整我国商品经济关系调整的重要法律条款的汇总，综合了许多领域法律条款规定，内容繁多复杂。《经济法》共有八个章节，其中涉及用人单位与劳动者权益之间的《劳动法》，消费者领域的《消费者权益保护法》，企业之间相互竞争的《竞争法》，调整国家税收以及规范企业、个人纳税的《财税法》等多部法律的条文内容。而不同的法律随着市场经济的发展在不断修改，比如前几年新出台的《消费者权益保护法》《环保法》，都作了许多方面的修改，这些使得学生的任务量加大，压力也随之增大，同时法律条款之间有些语言晦涩难懂，学生一时半会很难消化吸收，久而久之会加大学习的负担，不利于教学的改革。另外，《经济法》一方面会涉及许多专业的金融知识，比如《银行法》，另一方面由于《经济法》兼具了公法与私法的双重属性，因而还需要学生具备较为扎实的法律基础，对《民法》《宪法》《商法》也要有所了解，这样在理解一些专业的法律术语，例如“无效合同”“有效合同”“效力待定合同”的时候才不会显得吃力，这对于经管类学生来说也具有挑战性。
二、《经济法》教学改革的原则
《经济法》教学的价值日益体现，近几年出现的法律对滴滴网约车的法律规制、国际贸易量逐渐增长带来的反垄断执法、针对创新创业领域实施的税收优惠法律规定，这些都与学生未来的发展息息相关，因而有必要解决当下《经济法》教学中所遇到的诸多难题。从问题本质上分析，主要矛盾在于理论知识过于密集，而实战次数较少；教学内容比较滞后，而经济发展态势不断变化这两方面，因而有必要从这两方面出发确定教学的主要原则。
（一）理论与实践密切结合
从法律内容本身分析：《经济法》课程中所包含的《竞争法》《消费者法》《证券法》等法律都是实践性比较强的法律条款，不经历实践锻炼，学生可能无法消化一些复杂的知识点。比如《票据法》中持票人的追索权，其中该法第68条规定了持票人可以不按照债务人的先后顺序进行追索，可以对其中某个人追索，也可以对其中某几个人乃至全体追索。第69条又规定在持票人即为出票人的情况下，则无法对前手进行追索。这些语言理解起来比较困难，很多学生在阅读书本时可能被语言文字绕进去，此时如果教师邀请几位同学来讲台分别扮演票据债务人、持票人、出票人等角色，模拟不同情况下票据的追索方式，条款的内容则变得一目了然。从学生未来发展角度分析，国家所需要的是创新创业型人才，即所强调的是该学生不仅应有丰富的理论知识，还需要在实践中能灵活运用这些理论知识。例如在创业过程中，学生可能会涉及国家对创新企业的财税优惠，此时学生需要判断自己企业是否属于财税优惠的企业范畴，如何才能实现财税优惠等。由此可见，无论是法律内容角度，还是学生未来发展角度，教师都有必要将理论与实践紧密结合起来，充实课堂教学的内容。至于在时间的分配上，笔者认为每节课能够有一道综合性的案例分析为宜，可以帮助学生巩固近阶段学习的所有知识点。
（二）教学内容与时俱进
在我国众多的部门法中，《经济法》的内容庞大复杂是众所周知的，因而经济法的教学工作需要以多层次化的内容体现出来。各个专业可以根据本专业学生未来从业需求，以及创新创业需求有重点地选择教学内容，使教学重点突出，层次明显。例如以管理类专业的学生为例，日后创业中可能会多从事资源管理类工作，因而在《经济法》中可以重点学习《劳动法》《劳动合同法》，清楚劳动者与企业之间的关系，如何保障劳动者的权益，如何解决劳动者与企业的`纠纷。例如国贸类的专业，有部分学生在毕业后可能会选择自主创业，因而在选择重点学习的法律条款时则可以选择《消费者权益保护法》《竞争法》等与企业发展密切相关的法律条款。
三、完善以培养创新创业人才为导向的改革建议
在厘定了《经济法》教学主要原则基础上，还需要进一步分析教学改革的具体措施，只有将这些措施落到实处，才能有效地推动《经济法》改革。
（一）培养自主学习习惯
正如上文分析，《经济法》中涉及多项法律规定，仅凭借上课的有限课时无法讲解完毕，所讲解的知识点也不可能面面俱到，教师只能选择自己认为的重点、难点进行详细的讲解，其他部分的学习还有赖于学生的自主学习。因而，教师在传授理论知识的同时，更需要培养学生自主学习的良好习惯。无论是对现在来说，还是对未来自主创业，自主学习对于学生来说都意义重大。以《劳动合同法》中的劳动合同纠纷为例，在课堂中教师只能为学生大致讲解劳动合同订立的要素、订立的时间、何为有效合同、何为无效合同、如何保障劳动者的权益等比较基本的知识，而对于其中部分知识点更深入的学习，则需要学生花费课下的时间自主阅读了解。例如在课下的时候，有些学生会选择最高院的案例网，搜集与劳动合同相关的案例，有些同学会选择一些学术论文，了解专家学者对某个知识点更深入的理解。例如某些学术论文针对劳动者单方解除劳动合同的条件进行了讨论，分析在满足何种条件的时候，劳动者可以与用人单位解除合同，而不需要支付相应的赔偿，这在课堂教学中教师很少涉及。
（二）以模拟法庭形式增强教学实战性
模拟法庭是许多学校最常见的增强学生实战训练的一种教学方法。未来学生在自主创业的时候可能会面临各种各样的困难，在出现纠纷的时候也可能会寻求司法途径解决，而模拟法庭则为学生创造了司法诉讼的环境，让学生提前感受法庭审判的流程，同时也利用这个机会促进学生将课堂所学运用到实践之中。在模拟法庭中，教师通常将学生分成不同的小组，每个小组又会分配原告（检察院）、被告、书记员、法官、陪审员等常见的法庭角色，由学生以扮演角色的方式完成起诉、收证、辩护、法庭调查等不同的诉讼流程。例如以用人单位解除劳动合同的纠纷为主题，教师为学生选择了一个生活中的案例：A某一直在B公司就职工作，在实习期兢兢业业，从来没有迟到早退，而快等到A某转正的时候，B公司以A某不符合录用条件为由，拒绝A某继续在B公司就职，并且解除了B公司与A某之间的劳动合同，A某不服向法院提起诉讼。教师设计了A某、A某辩护律师、B公司法人代表、B公司代表律师、证人、法官、书记员等多个角色，要求学生从所提供的材料和实物中搜集证据，组织抗辩理由，完成整个模拟法庭的流程。在这个过程中，学生首先要了解在何种情况下，公司可以解除劳动合同，A某在公司的表现是否属于不符合录用条件的情况等问题，这无疑是为学生带来了挑战，同时也检验了他们课堂所学的成果。
（三）引入创新创业项目训练
课堂中的听讲和记笔记只能增强学生的理论知识积累，除了文字阅读之外，学生还需要有更多的机会自己动手，这也是培养创新创业人才的关键所在。目前许多院校都积极与企业合作开展创新创业的项目实践活动，帮助学生更快地融入社会，了解目前社会对人才的需求来调整自己的学习方向。根据目前《经济法》教学的重点与难点，这个项目能够很好地弥补学生对法律理解不深刻，实践经验匮乏的问题。例如教师为学生们布置了这样的项目调研：调查全国各个省市地区大学宽带网络的使用情况。教师将学生分成了34个组，每个组深入到一个省份进行项目调研，搜集调研的数据资料。在项目进行过程中，教师为每个小组都安排了组长，由组长负责分配本小组每位成员的任务，确保每位学生都参与其中。最后，学生将搜集出来的资料汇总，并且利用《反垄断法》中的相关知识点，对这个现状进行分析，这不仅锻炼了学生的思考能力，同时也提高了经济法实务的教学效率。
四、结语
综上所述，在经济发展新常态之下，国家更需要的是既有法律意识，又有创新能力的高素质、综合性人才，因而各大院校有必要重视《经济法》课程在人才培养中的重要性。在教学中，教师应为学生创造更多的实践机会，帮助学生接触更多、更新的法律制度和理念，做到教学与时代发展相接轨，为祖国培养高素质的创新创业型人才。
作者：刘雪萍 单位：广州工商学院
篇10：全新的理念全新的设计论文
全新的理念全新的设计论文
人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书・音乐》第一至三册经教育部教材审定委员会初审通过，已在部分实验区开始实验。教材根据课程标准的精神进行了全新的设计，全面地体现了现代音乐教育的理念。教材审查委员对此给予了高度评价：“教材能从小学低年级学生的心理活动和性格特点出发，遵循学生的认识发展规律，尽可能开启学生的思维能力，激发学生的想像力，力图体现‘三个面向’的精神。教材所选内容注重了音乐的基础性，编排形式较为生动活泼，封面及插图也较为精美、别致。
一、全新的理念
人教版《义务教育课程标准实验教科书・音乐》（以下简称《新教材》），根据课程标准的精神，改变了以知识和技能为主线、以教师讲授为主的传统的编写体系，本着以审美为核心，以学生为本的原则，从学生的兴趣出发，通过音乐实践活动学习音乐，突出了创造性。教学内容既贴近学生的生活又注重了音乐与其他相关文化的结合。
（一）以审美为核心
音乐的本质是审美。因此，音乐教育必须以审美教育为核心。过去，我们比较重视音乐教育的认知功能和德育功能，把音乐当作一种专业，突出了音乐知识和技能训练；或者把音乐教育当作思想品德教育，以说教代替了音乐。这两种认识都有悖于中小学音乐教育的本质。音乐教育应树立以审美为核心的理念使其更接近它的本来面目。具体操作过程中有些教师觉得审美教育比较空洞，不如教知识与技能来得实在。其实，音乐教育并不是空谈审美，而是渗透在音乐实践中。它通过演唱、演奏、欣赏、创作、表演，感受音乐的旋律美、节奏美、音色美、和声美，创造出美的音乐。因此，《新教材》加大了音乐实践的力度，不仅有大量的歌曲和欣赏曲，还增加了许多表现音乐的内容。以审美为核心要正确处理好审美与知识技能的关系，以审美为核心不等于不要知识技能，相反，更要重视知识与技能，因为这是获得音乐审美的基础。我们既不能重走过分注重知识与技能的老路，也不能忽视知识的学习和技能的训练空谈审美，知识技能是手段，审美是目的，要寓知识技能于审美教育之中。
（二）以兴趣爱好为动力
激发学生学习音乐的兴趣是现代音乐教育的一条重要的理念，这是根据儿童的心理特点提出的。那么，对于怎样培养学生对音乐的兴趣，应有一个全面的认识。兴趣不仅仅是高兴、玩，它还应体现在追求美、创造美的过程中，兴趣就是愿望，是成功的体验。因此，《新教材》特别注意降低了知识的难度，尽量使每一个学生都能获得成功的体验，注意把一些枯燥的理性知识和技能训练渗透在有趣的音乐活动之中。同时《新教材》还增加了许多动手的活动，如制作简单的乐器、律动操、做头饰等。
（三）培养学生的创造意识
21世纪是创新的时代，对教育提出了新的挑战。教育要适应时代的需要必须把培养创造意识当作首要任务。音乐是一门有利于培养创造性思维的学科。比如，音乐的不具象性为创造性思维提供了广阔的空间；音乐的审美过程是一个运用通感联觉的复杂的心理过程；演奏乐器是集感觉、审美、思维于一体的过程，音乐可以使人处于平静、愉快的情绪状态之中，这些都有利于创造性思维的发展。在音乐教育中，人们往往认为创造只是作曲，其实创造存在于每项音乐实践活动中，和对音乐的体验与表达中，只是我们缺少发现，学生的创造意识往往被我们扼杀在萌芽中。《新教材》安排了许多具有创造性的活动。不仅有灵活的、渗透性的内容，如探索某个问题、发挥想像力、搜集信息等；也有专题创造的内容，如“用声音编织故事”“为故事、诗歌选配音乐”“音乐剧”“创编旋律”等，把创造意识的培养贯穿在音乐教育的全过程。
（四）与相关文化相结合
普通中小学的音乐教育不是专业教育，它首先是一种文化教育。因此要把音乐教育置于文化的大背景之中，与相关文化紧密结合起来，不仅要同艺术中的其他形式相结合，如美术、舞蹈、戏剧、影视等，还要与艺术之外的其他学科相结合，如地理、历史、文学、诗歌等。在这个理念的指导下，《新教材》拓宽了教学内容，设计“动画城”“五十六朵花”“神州漫游”“世界之旅”等单元主题，构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。
二、全新的设计
为了贯彻课程标准的精神，体现新的教育理念，《新教材》在内容的安排、活动的设计和呈现方式上进行了全新的设计。摆脱冷冰冰的、空洞的说教，以丰富生动、贴近学生生活的内容为载体，让学生在愉快的气氛中学习音乐。
（一）单元式的教学结构
《新教材》设计了单元式的结构，即每个单元一个主题，通过不同的内容、不同的形式强化对主题的认识。如爱心教育（爱妈妈、爱老师、爱同学、爱学校、爱大自然、爱家乡、爱祖国等）、少数民族和民间音乐、环保意识、民乐经典、西洋和民族管弦乐器、中国地域文化、世界地域文化、音乐中的动物、中国功夫、音乐里的故事、歌声中的回忆等。在每个单元中选择不同体裁、题材、不同演奏形式的作品，既围绕一个主题，又不显得重复、枯燥。
（二）传统与现代相结合的教材内容
《新教材》在内容的选择上本着传统与现代相结合的原则，突出了新、趣、广。
新。教材所选的作品，首先是新，有时代感、符合现代的审美意识。毕竟我们的学生生长在21世纪，他们的生活环境、生活方式和审美意识都发生了很大的变化，所以《新教材》选用了一些学生喜欢的、有时代感、又有艺术性的作品，如“中国功夫”“蓝天白云跟我来”紧葫芦”等，但是经典的作品还是要保留的，如“让我们荡起双桨”“我们的田野”等。新旧作品的比例大约是六比四，新作品约占教材的60％以上。
趣。教材所选作品的艺术性和趣味性相结合，贴近学生的生活，如《小乐队》《水牛儿》《拾贝壳》等。从内容上引起了学生的极大兴趣。
广。教材的选择面广，不同体载、题材，不同时代、不同风格的作品
丰富了学生的视野。既有小学生最容易感受的进行曲和舞曲体裁，也有富有趣味的舞剧和歌剧的选曲；既有中国的作品也有外国的作品；既有现代的作品也有古典的作品，特别是加大了民族音乐的比重。设计了“五十六朵花”和“神州游”的单元，集中介绍了我国民族和民间的音乐作品。力图使学生更加热爱我国的民族音乐。
（三）丰富多彩的音乐活动
《新教材》最大的一个特点就是设计了丰富的音乐活动。学生在音乐活动中感受音乐、探索音乐、创造音乐。除每个单元的.小活动外，每册都有一至两个大型的活动。如第一册中的“用音乐编织的故事──小白兔盖新房”和“音乐探宝”、第二册中的“我家门前有条河”和“红灯停、绿灯行”、第三册中的“森林小卫士”等。通过音乐活动既培养了学生独立探索的能力，又培养了他们良好的合作意识和在群体中的协调能力；既培养了学生的特长，又发展了他们的个性，为贯彻开放性教育的现代理念提供了广阔的空间。
（四）独特的评价形式
音乐是声音的艺术，不可能用一张答卷统一进行评价，它必须是个性的评价。因此一直是个比较难解决的问题。目前的状况或者是不重视，没有评价；或者是把唱一首歌、给个分作为评价。这种方式不能全面地反映学生的音乐学习情况，《新教材》以“我的音乐网页”的形式，综合了自评、同学评、教师评、家长评等多种形式，通过有趣的电脑网页对学生的唱歌、欣赏、创造进行了全方位的、开放式的评价。
“我的音乐网页”设计了百花园、乐海拾贝、小乐手、小歌星、音乐家庭、我喜爱的歌、小词典等栏目。有条件的学生可以用电脑直接作成网页互相交流，既提高了学生的动手能力也提高了他们的社会交往能力。
（五）活泼大方的版面设计
《新教材》在版面设计上大胆创新，彻底改变了过去教材的死板面孔，从儿童的兴趣出发，活泼、大方，色彩鲜艳，插图采用了卡通的技法，适合儿童的审美情趣，具有很好的审美效果。低年级的教材以图为主，图谱结合，同时又不失音乐课本的特色。根据需要，有的版面设计成蝴蝶页，教材的内容与图画浑然一体，相得益彰。
《新教材》分简谱和五线谱两种版本，可以供不同地区的学生选用。
（六）配套齐全的参考资料
《新教材》配有齐全的参考资料。包括教师用书、音响、教学录像带和多媒体教学光盘。
每个单元的教师用书包括教学内容分配见建议表、教学要求、教学准备、教材分析、教学设计示例、教学评估及相关参考资料七个部分。内容详实丰富，参考性强。多媒体教学光盘中不仅有全部的音像资料，还有相应的教学课件，为教师提供了现代化的教育手段。
义务教育音乐课程标准的颁布，《新教材》实验的启动，标志着中国的音乐教育进入了一个新的时期，音乐教育的改革是一个长期的过程，我们既要学习先进的教育理念，也要继承优秀的传统，只有这样才能使我们的音乐教育更加光辉灿烂。
篇11：现代日用陶瓷设计理念探讨论文
摘要：日用陶瓷是生活中不可缺少的日常用品，随着生活水平的不断提高，人们对日用陶瓷产品的要求也越来越高，不仅要求其经济实惠，还要使其成为家中具有审美价值的观赏品。因此，在日用陶瓷设计中，我们要不断总结先进的设计经验，还要与时俱进，要时刻关注日用陶瓷产品的发展方向，更新自己的设计理念，以便设计出更多符合人们需求的产品。
关键词：日用陶瓷；分类；设计理念
日用陶瓷与人们的生活有着密切的关系，在人们的日常生活中扮演着非常重要的角色，一直以来，陶瓷设计师们都没有停止对日用陶瓷设计的探索，而且随着人们物质生活与精神生活的日益提高，传统的“实用、经济”的设计理念已经跟不上时代的潮流，需要及时更新和补充新的设计理念，不同的设计理念使得现在的日用陶瓷设计向多元侧重、互融共生发展。下面笔者就谈谈现代日用陶瓷的设计理念，希望能够为陶瓷设计者提供一些理论上的借鉴。
一、以人为本的人性化设计理念
日用陶瓷是人们在日常生活中接触最多的瓷器产品，包括餐具、茶具、酒具、咖啡具等，这些器具造型多样、细腻光滑、色彩明丽，而且便于清洗，能够长期使用。日用陶瓷产品是根据人们的生活需求不断演变而来的，因此日用陶瓷产品的设计应当以满足人们的生活需求为目的，遵循人性化的设计理念。人性化的设计是指使日用陶瓷产品符合人们的日常行为应用，同时满足人们对产品的情感需求，人性化的设计理念体现在以下几个方面，首先，结构造型人性化。设计者应当对加工工艺和制作材料进行整合，并结合人体工学的相关知识，重点考虑人们在使用日用陶瓷产品时是否趁手，要保证其易拿、易用、易放。在满足人们正常需求的同时，设计者还要考虑产品的形体变化、构件形体，以及比例关系等，并对产品的细节部位进行处理，如器具的口部和底部等。其次，要根据消费群体的不同进行人性化的设计。不同的.地区、不同的国家、不同的民族、不同的宗教信仰，人们的生活习惯有很大的不同，而不同的生活习惯又影响了他们的消费理念。因此，日常陶瓷设计者应当依据市场需求，以及不同人群的消费心理、生活习惯开展人性化的设计。比如，可以根据根据年龄段的不同来设计日用陶瓷产品，针对中老年人人，陶瓷产品设计应当以实用性为主，色彩和造型方面设计则要放在次要位置；针对青年人，设计者应当根据他们的需求，设计具有造型独特、色彩时尚的陶瓷产品；针对少年儿童，设计者应当根据他们天真可爱、活泼好动、好奇心强的特点，使陶瓷产品具有趣味性，要选用明亮鲜艳的色彩，另外，为了便于儿童使用，应当尽量设计功能单一、结构比例适中的陶瓷产品。
二、时尚性的设计理念
日用陶瓷注重实用性，这是从古至今流传下来的创作习惯，但是，随着人们生活质量的不断提高，越来越多的人从单纯注重日用陶瓷产品的实用性，变为既关注它的耐用，又追求其外形的美观，如独特的造型、新颖的图案、亮丽色彩，等等。在人们生活水平逐渐提高的今天，时尚性的、多样化的、高品质的日用陶瓷用品已经进入到了平民百姓的生活中，这表明人们的消费观念在与时俱进。因此，现代日用陶瓷产品设计者，更应当跟随时代潮流，具备时尚性的设计理念，设计出更多符合人们需求的产品。这里的时尚性并不是追求个性、特立独行，而是符合现代社会的需求，当前，日用陶瓷产品引起了众人的关注，并不是因为其实用性，而是它体现了中国传统陶瓷文化与现代工业的结合，尤其是一些具有收藏价值的日用陶瓷产品，集实用性、观赏性、收藏价值于一体，开辟了日用陶瓷产品的发展方向，而且使人们耳目一新。比如，把鱼盘制作成鱼的形状，将做好的整条鱼放置其中，犹如鱼在盘中游；还有紫砂壶既可以作为茶具，体现了实用性，又具有观赏和收藏价值。此外，在设计现代日用陶瓷产品时，如果能够把传统与时尚结合起来，既能够保持产品的传统特质和风格，又能够突出其文化气息和时代特色，既符合市场的需求，又通过具有时代感的图案、造型来吸引更多的消费者，引起他们的购买欲望。比如，设计日用陶瓷产品时，或以动物、人物组合，或以花草、树木组合，或以抽象派、卡通式组合，进而推出多款、多系列产品，使消费者有更多的选择。
三、艺术审美的设计理念
陶瓷作为传承了千年的艺术文化，焕发着经久不衰的魅力。然而随着时代的变迁，以往的陶瓷制品已经无法满足人们的审美需求。为了迎合市场需求，日用陶瓷设计应当根据社会的发展与变化，通过艺术化的造型和装饰设计，设计出实用性、观赏性、个性较强的产品，以此来满足人们的审美需求，使人们在使用陶瓷产品时能够获得视觉上的美感享受和精神上的愉悦，进一步增强人们的购买欲望。比如，日用陶瓷要根据不同造型来设计图案，加入人物、山水、花鸟走兽、宗教及神话传说等，还要根据不同的图案来设计搭配色彩，做到古为今用、洋为中用，融国画、油画色彩运用为一体，达到造型别致、工艺精湛、内涵厚重的艺术效果。如具有现代时装特色的日用陶瓷如同披上了美丽的衣裳，经典、时尚、高雅、华贵；富有幻想色彩的日用陶瓷，如梦如幻，如诗如画。此外，在色彩上大胆革新，将绚丽缤纷的颜色直接融入瓷土之中，再现了“浓装淡抹总相宜”的效果。
四、独创性的设计理念
独创性是指设计者要设计出前所未有的日用陶瓷产品，要根据时代审美需求，进行创新设计。当前社会，科学技术迅猛发展，已经运用到了各个领域，陶瓷产业也不例外，可以说，现代日用陶瓷产品是艺术设计与科学技术的结合体，设计者应当立足于科学技术，在日用陶瓷产品的艺术形式上大做文章，这样才能够创作出独特的、创新的、有生命力的、有附加价值的日用陶瓷产品，才能够满足不同地区、不同国家、不同民族的人们的生活需求和审美要求。如日本的日用陶瓷设计，造型独特、品种丰富、花面装饰日新月异，每一种造型饰30个内容、形式不同的花面，新奇的装饰比比皆是。而我国的日用陶瓷设计缺乏独创性，停留在仿制和来样加工的水平上，导致产品造型设计雷同，花色品种单调，无法满足国际、国内市场消费者的多样化的生活要求，必将逐渐失去销售市场。现代日用陶瓷设计的独创性，主要依靠形体构造、材质肌理、装饰纹样、装饰色彩、装饰方法、以及造型部位与部位之间、不同品种之间组合后的协调、节奏、韵律等因素，唤起人们在形象思维中建造新的审美世界来体现。我国是世界上最早应用陶器的国家之一，但是在现代科技社会，我国的日用陶瓷用品的国际地位比较落后，为了增强我国的日用陶瓷产品的国际竞争力，我们应当不断学习先进的生产工艺，还有不断吸收先进的设计思想和理念，同时也结合我国的传统文化，争取设计出具有实用功能、体现科技水平、符合时代需求且有独特文化气息的现代日用陶瓷产品，进而促使我国的陶瓷产品具有一定的国际地位。
作者:门爽 单位:江西陶瓷工艺美术职业技术学院
参考文献：
篇12：工业建筑节能设计理念论文
1.1有效减少能耗
有效减少能耗是工艺建筑节能设计理念的重要优势之一。众所周知降低工业建筑的耗能在本质上减少工业企业的生产成本，并且还能够在建筑物在使用和建造过程中尽可能合理地使用和利用能源,从而能够在满足同等需要或达到相同目的的条件下做到尽可能的降低能耗。除此之外，有效减少能耗主要还体现在可以有效的面对能源危机和潜在的能源资源价格上涨，并且建筑节能的技术途径主要是依靠减少维护结构的散热并且合理的提高供热、制冷系统的热效率两个方面。即通过这两方面的有效加强节能设计理念可以有效的减少相应的能耗。
1.2资源循环利用
资源循环利用可以让工业企业在生产过程中占据非常大的优势。众所周知工业生产需要大量的资源支援，因此资源的循环利用可以有效避免大量宝贵的不可再生的能源资源在建筑、生产过程中被浪费。例如由于工业厂房的冬季内采暖计算温度与室内外的冬季采暖计算温度差(tn—twn)和民用建筑相比,要小10%~20%,热损失自然也相应减少。除此之外，在资源循环利用的过程中节能设计理念的应用可以有效减少其整体资源的消耗，从而能够在此基础上促进其生产水平的有效提升和社会效益、经济效益的不断进步。
1.3提升生产效率
节能设计理念的应用可以有效的提升工业企业的生产效率。众所周知工业建筑物的外围护结构是其热量损失的主要通道之一。因此通过节能设计理念的应用设计人员可以促进建筑物的墙体、屋顶及地基周围等处使用高效保温隔热材料,并且能够使建筑物围护结构中各部分的传热系数大大降低，这最终就能促进企业生产效率的有效提升。除此之外，节能设计理念对于生产效率的提升主要还体现在了其能够有效降低生产设备和机械的运行强度，从而能够有效延长生产设备的使用寿命和使用效率，从而能够在此基础上促进工业企业生产效率的有效提升。
1.4减少腐蚀损失
减少腐蚀损失也是节能设计理念自身具备的优越性之一。众所周知工业企业在生产过程中其厂房和设备都容易受到腐蚀问题的影响。因此在工业厂房的建筑单体设计中,设计人员应从厂房的平剖面布置阶段开始就纳入设计应考虑的范围中。例如设计人员可以通过对于空调降温的面积范围和室内温度进行有效的计算,来尽可能的避免不适当的大面积、大空间采暖和全空调,这可以有效避免机械设备生锈腐蚀的可能性。并且当工业还间内有散发大量生产余热余湿甚至腐蚀性气体时,设计人员在设计时应当考虑有效的自然通风来保证室内的正常生产环境，从而能够促进腐蚀的有效减少。
篇13：工业建筑节能设计理念论文
2.1根据工业特点设计
根据工业特点设计是工业建筑节能的设计理念应用的基础和前提。在根据工业特点进行设计的过程中设计人员应当确保工业建筑围护结构节能设计特点符合工业生产的实际需求。例如设计人员可以建在工业建筑物的墙体和屋顶以及地基周围等处使用高效保温隔热材料,从而能够可以使建筑物围护结构中各部分的传热系数大大降低并且有效减少热量的损耗。除此之外，在根据工业特点设计的过程中设计人员应当确保操作人员和运输工具活动的高度范围内具有良好的工作环境，因此在设计时不应当采用机械强度偏低的内保温材料，并且在厂房内湿度大或又含有腐蚀性介质的条件下,不宜选用孔隙率、吸水率大的保温材料，从而能够在此基础上促进工业建筑节能的设计理念应用水平的有效提升。
2.2合理选择材料
合理选择材料对于工业建筑节能的设计理念应用的重要性是不言而喻的。在合理选择材料的过程中设计人员应当确保建筑外墙用的材料具有合适的厚度，从而能够在减少热量损失的`同时促进建筑内部保持较为良好的通风。除此之外，在合理选择材料的过程中设计人员应当可以从之前的节能设计建筑选取适用的构造和所需的材料。并且根据工业建筑的设计特点,要求控制各朝向的窗墙比为35%~20%。从而能够更好地确保工业建筑的通风条件和采风条件，从而在减少电能消耗的前提下促进工业建筑节能的设计理念应用效益的不断进步。
2.3优化建筑结构
优化建筑结构是工业建筑节能的设计理念应用的核心内容之一。在优化建筑结构的过程中设计人员应当注重减少建筑的开窗面积，即尽量减少开窗面积始终是工业建筑节能设计的重要手段。根据相关研究表明，不同性能的外窗自身的传热系数可能存在3倍左右的差距。除此之外，在优化建筑结构的过程中设计人员可以通过选用保温与密闭性能好的多层窗来促进工业厂房节能水平的有效提升。例如设计人员可以选用聚苯板和以膨胀珍珠岩为主要原材料的防水保温板以及沥青珍珠岩板等多种节能效果明显的材料，然后合理的设计建造的防水层、保护层等构造，从而能够在此基础上促进工业建筑节能的设计理念应用可靠性的持续进步。
2.4.增强节能意识
增强节能意识是工业建筑节能的设计理念应用的重中之重。在增强节能意识的过程中设计人员应当督促自己具备更加高度的节能意识，这与此同时也是促使工业建筑节能设计工作能够顺利开展并且能够收到良好效果的重要保证。除此之外，在增强节能意识的过程中设计人员应当通过采用其他人员提出的具体意见和细节意见,来促进节能标准得到有效的保障，从而能够在节省土建工程量和降低造价,减少外围护结构面积的同时促进工业建筑节能的设计理念应用精确性的不断提升。
3结语
随着我国国民经济整体水平的不断提高和工艺建筑发展速度的持续加快，工业建筑节能设计理念的应用得到了越来越多的关注。因此在这一前提下工业建筑设计人员应当对于节能设计理念的内容有着清晰的了解，从而能够在此基础上通过设计实践的进行来促进我国工艺建筑整体设计水平的有效提升。
篇14：无印良品的设计理念论文
无印良品的设计理念论文
1关于慢设计理念
慢设计的理念要求设计者以节约资源、保护环境、关爱人性、热爱生活为设计宗旨，增加产品与人际间的良好互动，形成良好的体验式购买。慢设计特点其一是关注人们生活体验，关注人们最本质的需求，做到最合适的服务式设计。用户在体验过程中放松心情、使用过程中产生人机交互的有效情感，从而产生情感共鸣，这就是慢设计理念的目的。其二，情感体验来源于人们日常的生活，所以慢设计也更加注重如何增强情感体验，也就是在不同区域、不同民族中提取最核心的部分作为设计的灵感，从而慢下来体验其中的文化内涵。其三，在慢设计中体现真善美，简约、大气、朴实已经成为现如今人们乐意追求的一种生活方式。不仅能够节约资源符合可持续发展的理念，更是一种返璞归真的精神世界追求。
2快生活中的“慢设计”——无印良品
2.1慢下来进行情感交流、体验生活
日本著名设计师原研哉曾说：“做设计的实质就是将这无限多样的思考和感知方式，有意识地运用在普通物体、现象、传播上。设计的实质在于发现一个很多人都遇到的问题然后试着去解决的过程。”慢下来进行情感交流与沟通是慢设计理念在无印中的设计表现之一。日本著名产品设计师深泽直人最为畅销的经典产品设计之一CD机，它淡雅、朴素、简洁大气却又富有生活情趣。它看起来像是一台壁挂式风扇，却又不是。当我们拉一下风扇上作为开关用的那根绳子，光盘便开始像风扇一样转动起来，虽然我们知道它是一台CD机，所播放出来的是音乐而不是一阵阵凉爽的风时，是不是带给我们不一样的感受呢？它可以使我们静下心来与身边的亲人、朋友一起分享快乐的时光，增进彼此间的情感沟通与交流。体验慢设计产品带给我们的惊喜。另一款经典设计是牵线木偶形茶包，在不断地冲泡茶叶时，茶叶包不断地跳动好似在跳舞一般，并随着时间变化形成一个深色的娃娃。他的设计是“慢设计”最具有代表性的，出其不意却又在情理之中。使用他设计的产品时，感到舒适却又发觉不到其设计微妙之处在哪里起作用。他的设计在于创造性地解决了生活中遇到的问题。深泽直人的设计是将慢设计理念在无印良品中视觉化，形成可触、可感、可用的产品，慢慢地影响身边的每一个人。这也就是慢设计理念在无印良品产品中设计应用最直观的表达。
2.2慢下来与自然和谐共生
无印良品的产品设计中更多地考虑到与自然的关系，更结合老子的“道法自然”的设计理念进行设计。从慢设计的理念出发，探索产品与用户之间的和谐共生的关系。日本设计师坂茂以用纸管设计建筑文明世界。他发现，纸张表面虽然看上去非常脆弱，实际上却有足够的强度和耐久力，还可以简单、廉价的设施来生产。设计的出发点在于由于自然灾害所造成的损失已经很严重，若是再用木材建造房屋就会立即破坏森林资源，建得太牢固的`房屋又会招致永久性的难民。所以他认为纸管最适合的、简易的帐篷式营房结构。不仅节约了资源，并且建造速度快、易装易拆、节约成本等特点，在自然灾害突发情况下此设计非常应时，也适应现在可持续发展的观念。在现在看来，他的设计也是在设计发展前沿的。无印良品不追随于流行的形式，而是努力还原事物的本质。就是还物于本真，让产品与自然和谐共生。但这也不是什么新鲜事，设计思维和认知从一开始就是批判性的，也只有这样才能更快地进步。
3结语
一个在全球化发展如火如荼的无印良品，即慢设计理念的最具有权威、最具代表性的品牌。它让消费者慢下来体验到什么是真实的生活，在生活中领悟设计的真谛。它简约而不简单，质朴而不矫饰。在科技进步和社会快速发展的前提下，无印良品的产品设计符合慢设计理念，注重简约美、朴素美、真实美。但最终追求的是与自然环境之间和谐共生的，追求人与社会、人与环境之间的协调发展。在慢设计理念的引领下，使用户体验、感悟生活中身边事物的真，用户使用产品过程中体验到的善，以及产品设计所展现出的美。这无疑再次肯定慢设计理念所提供的价值和深远意义。
篇15：医院成本核算不同理念分析论文
医院成本核算不同理念分析论文
摘要:随着我国经济水平发展，我国在各方面都取得了成就，医院市场竞争日趋激烈，医院的运营成本成为当前医院发展的重要因素，医院必须对成本核算工作重视起来，树立成本核算理论，对医院成本进行有效管理，促进医院管理水平的提高。
关键词:成本核算；核算原则；理念；思考
在时代进步，社会发展的局面下，医院管理人员逐渐意识加强医院内部管理的重要性，进行内部管理是医院约束自身的有效措施，医院传统的成本核算方法具有一定局限性，使其效果不能得到发挥。本文将对医院成本核算进行探讨，从医院现阶段成本核算现状着手，找出问题症结所，再就其症结采取行之有效的解决措施，思考成本核算的不同理念，不断完善医院成本核算方法，促进医院事业的全面发展。
一、医院成本核算的概况
(一)医院成本核算现状
医院的成本核算对象通常是以医院科室、服务项目为主，医院财务制度及会计制度采用的是完全成本法，也有个别医院运用平衡记分卡法，同时也存在实行预算管理的医院，在很大程度上局限了预算管理实施的成效，不利于医疗事业的发展。
(二)医院成本核算作用
医院成本核算是指对实际消耗的资源进行总结，医院之所以要对其医院成本进行核算是为了节约社会资源，降低医院服务成本，为人们群众提高优质的医院服务，这也是医院卫生改革形势带来的严峻挑战。医院成本核算是医院管理的重要部分，医院成本核算目的`在于对医院活动财务状况及经营成果的真实反映，从而减少不必要的浪费，不断加强医院的竞争优势，提高医院自身的形象，为现代化管理理念打下基础。
(三)医院成本核算的分类
1、完全成本法及变动成本法
完全成本法将成本费用分为直接成本及间接成本，这两种方法便于医院财务报表的编制，从而达到扩大医院服务范围的目的，这种方法的缺点主要是不能对医院的实际成本进行真实反映，不利于医院内部的控制及管理。
2、作业成本法
作业成本法是以作业为对象，通过资源动因分配形成作业成本库，这种方法对医院内部管理及控制起到了积极作用。
3、病种成本法
病种成本法是采用历史成本法或标准成本法来确定，这种方法的成本核算需要一定时间。
二、医院成本核算不同理念的思考
(一)部分成本核算理念
部分成本核算理念，也就是只对医院的部分成本进行考虑，并非所有的成本，比如，像医院的设备及房屋等资产不在医院成本的核算当中，而在此核算体系之下，可依照收入统计的成本范围以及口径大小将其细化成两种方式，而其他没有太多实质性的差别。这种核算理念，一些政府行政主管部门较为喜欢。其依据为：公立医院的医疗设施及房屋等固定的资产多数由国家财政投入资金建造，因此在医院成本核算时不应被考虑进去。而这种成本的核算方式同时也作为政府部门调整医疗服务价格的重要依据。现阶段在医院成本核算工作当中，有一些医院在全成本核算基础中，将项目成本核算不断细化，有一些医院应用作业成本法来核算单病种成本。
(二)全成本核算理念
全成本核算也就是将医院运行中所有的成本依照企业成本的核算模式来进行全面性的核算，其中包含了医院的设备及房屋等固定资产，同时还有在医院医院运行过程中所有人力、物力、财力等内容。而在此理念下，各个医院依照自身的特点衍生除了两种成本核算方式，分别是“科室执行收入”、“开方科室收入”。
1、“科室执行收入”
此方式具体来讲就是：医院将行政管理部门、医技科室以及临床科室，依照经济收益情况划分成不一样的利润与成本中心。针对既能取得收入同时又能有相应成本发生的医技及临床科室，多数归为利润中心，而针对利润中心，不单单要将成本不断核算，还需依照收支匹配原则对收入进行核算；而针对行政后勤部门不会获得收入，只会产生成本的部门将其归化成成本中心，只对成本进行核算。
2、“开方科室收入”
这种核算方式对比上述核算方法来看主要的区别就在：临床科室收入的统计口径扩大明显，也就是只要临床医疗科室提供医疗服务的过程中，不管是开具检查化验的单据，还是提供医疗服务给患者，所有的收入都会归集到对应的临床科室中，这样医技室基本等同于上述核算方法。这种核算理念之下，临床科室收入统计的口径就会不断扩大，而且在相应成本支出中，临床科室除开要承担自身成本、行政部门成本外，还需依照相关比例将医技科室中相对的成本有效分摊。这种核算方式能将临床科室的所有绩效表面有效反映出来。
三、结束语
随着我国经济水平的不断发展，我国医疗事业也获得了相应发展，为了促进医院的全面发展，医院必须对其成本核算进行严格管理，摒弃传统成本管理方法，建立新型成本核算制方法，利用网络来进行管理，提高自身发展的竞争力。
参考文献:
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[2]应宇骅.关于医院成本核算几种不同理念的思考[J].财经界(学术版),2015,18(07):72-73
[3]刘乐斌.基于平衡计分卡的军队中心医院成本控制指标体系的构建及其应用研究[D].第三军医大学,2013,02(07):111-112
[4]沈灵奕.新医改背景下公立医院的成本核算研究[D].浙江财经大学,2015,05(03):166-167
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