以下是小编为大家准备的子奇治县文言文翻译，本文共8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：少年治县文言文翻译
少年治县文言文翻译
少年治县文言文翻译
子奇十六岁的时候，齐国的国君派（他）去治理阿县。不久，齐君反悔了，派人追赶。追赶的`人回来说：“子奇一定能够治理好阿县的，同车的人都是老人。”齐君说：怎么看得出？”追赶的人说：“凭借老人的智慧，由年轻的人来作最终决定，一定能治理好阿县啊！”子奇治理阿县，把兵库里的兵器锻造成为耕田的农具，打开粮仓来救济贫穷的人民，阿县治理得井井有条。魏国的人听说小孩子治理阿县，兵库里没有武器，粮仓里没有积粮，于是就起兵攻打（齐国）阿县，阿县的人父子兄弟相互鼓励，以自己家的兵器打败了魏国军队。
【原文】
子奇年十六，齐君使治阿。既而齐君悔之，遣使追。追者反,曰：“子奇必能治阿。”齐君曰：“何以知之？”曰：“共载皆白首也。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，熔库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵攻之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。
【解释】
阿:地名,即今山东阿县
治:治理
反:通“返”,返回
既而：后来，不久
遣：派
共载：同车
白首：老年人
夫：句首语气词，用以引起下文的议论，无实义
决之：决断政事
耕器：农具
仓：仓库
廪：仓库中的粮食
赈：救灾
私兵：私人武器
仓廪：储藏粮食的仓库
篇2：治驼文言文翻译
治驼文言文翻译
治驼
昔有医人 ，自诩能治背驼，曰：“如弓者、如虾者、如环者，若延吾治，可朝治而夕如矢矣。”一人信焉，使治驼，乃索板二，以一置于地，卧驼者其上，又以一压焉，又践之。驼者随直，亦随死。其子欲诉诸官。医人曰：“我业治驼，但管人直，哪管人死！”呜呼，今之为官，但管钱粮收，不管百姓死，何异于此医哉！
重点字解释
1.媒：自我宣扬
2.延：请
3.鸣：告发
4.诩：夸耀
5.矢：箭
6.业：职业
7.昔：以前
8.使：让
9.但：但是
10.索：要
11.直：笔直
12 .以：用
13.置：安放
14.于：在
15.践：践踏
16.亦：也
17.欲：想要
18.为：做
19.异：不同
译文
从前有个医生，自我吹嘘能治驼背，说：“背弯得像弓一样的人，像虾一样的人，像铁环一样的人，如果请我去医治，保管早上治晚上就像箭一样笔直了。”有个人相信了他的.话，就让医生给他治驼背。医生要来两块门板，把一块放在地上，叫驼背人趴在上面，又用另一块压在上面，然后跳上去践踏它。背很快就弄直了，但人马上就死了。那人的儿子想要到官府去申冤，这个医生却说：“我的职业是治驼背，我只管治人驼，不管人的死活！”现在官府当官的，只管钱粮上缴完成，不管百姓死活，与这个医生有什么不同呢？
寓意
一、办事如果只讲主观动机，不管客观效果，那就只能把事情办糟。
二、光有良好的愿望是不够的，必须要辅之以科学有效的措施。
三、一定要分清轻重，不能本末倒置 。
四、讽刺了在社会上有像治驼人草菅人命的现象，具有警示的现实意义。
篇3：《治驼》文言文翻译
《治驼》文言文翻译
治驼
昔有医人 ，自诩能治背驼，曰：“如弓者、如虾者、如环者，若延吾治，可朝治而夕如矢矣。”一人信焉，使治驼，乃索板二，以一置于地，卧驼者其上，又以一压焉，又践之。驼者随直，亦随死。其子欲诉诸官。医人曰：“我业治驼，但管人直，哪管人死！”呜呼，今之为官，但管钱粮收，不管百姓死，何异于此医哉！
重点字解释
1.媒：自我宣扬
2.延：请
3.鸣：告发
4.诩：夸耀
5.矢：箭
6.业：职业
7.昔：以前
8.使：让
9.但：但是
10.索：要
11.直：笔直
12 .以：用
13.置：安放
14.于：在
15.践：践踏
16.亦：也
17.欲：想要
18.为：做
19.异：不同
《治驼》文言文翻译
从前有个医生，自我吹嘘能治驼背，说：“背弯得像弓一样的人，像虾一样的人，像铁环一样的人，如果请我去医治，保管早上治晚上就像箭一样笔直了。”有个人相信了他的话，就让医生给他治驼背。医生要来两块门板，把一块放在地上，叫驼背人趴在上面，又用另一块压在上面，然后跳上去践踏它。背很快就弄直了，但人马上就死了。那人的儿子想要到官府去申冤，这个医生却说：“我的.职业是治驼背，我只管治人驼，不管人的死活！”现在官府当官的，只管钱粮上缴完成，不管百姓死活，与这个医生有什么不同呢？补充资料 呜呼*语气助词 古代人称箭为“矢”。箭头叫“镞”或“镝”。各种弓弩都使用矢，可以说，矢与弓是同时代的产物。最早的矢很简单，用一根树棍或竹竿，截成一定长度的箭杆，在一端削尖就是箭。而矢的真正起源应是原始社会石器时代，人们把石片、骨或贝壳磨制成尖利的形状，安装在矢杆一端，这就制成了有石镞、骨镞或贝镞的矢了，比起单用木棍竹竿削的箭可算进了一大步。为了较准确地命中目标，必须把握住箭在飞行中的方向，于是人们在箭杆的尾部装上羽毛，使箭的形制趋于完善。
寓意
一、办事如果只讲主观动机，不管客观效果，那就只能把事情办糟。
二、光有良好的愿望是不够的，必须要辅之以科学有效的措施。
三、一定要分清轻重，不能本末倒置 。
四、讽刺了在社会上有像治驼人草菅人命的现象，具有警示的现实意义。
篇4：《少年治县》原文及翻译
《少年治县》原文及翻译
【原文】
子奇年十六，齐君使治阿。既而君悔之，遣使追。追者反，曰：“子奇必能治阿。“齐君曰：“何以知之。”曰：“共载皆白首也。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣!”子奇至阿，熔库兵以作耕器，出仓廪以济贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。
【注释】
1、阿：地名，即今山西阿县。
2、治：治理。
3、反：通“返”，返回。
4、既而：后来，不久。
5、遣：派遣。
6、共载：同车。
7、白首：老年人。
8、智：智慧。
9、夫：句首语气词，用以引起下文的议论，无实义。
10、决之：决断政事，决断事情。
11、耕器：农具 ，器具。
12、仓：仓库。
13、廪：仓库中的粮食。
14、济：救济。
15、私兵：私人武器。
16、仓廪：储藏粮食的仓库。
17、使：派遣。
18、兵：兵器。
19、师：军队。
20、童子：小孩子，儿童。
21、使：派遣。
22 白首：老人
【翻译】
子奇十六岁的时候，齐国的国君派(他)去治理阿县。不久，齐王反悔了，派人追赶。追赶的人回来说：“子奇一定能够治理好阿县的。”齐王问：“你怎么知道的呢?”回答说：“同车的人都是老人，凭借老人的智慧，由年轻人来作最终决定，一定能治理好阿县啊!”子奇到了阿县，把兵库里的'兵器锻造成为耕田的农具，打开粮仓来救济贫穷的人民，阿县治理得井井有条。魏国的人听说小孩子治理阿县，兵库里没有武器，粮仓里没有积粮，于是就起兵攻打(齐国)阿县。阿县的人父亲带儿子，哥哥带弟弟，以自己家的兵器战斗，于是打败了魏国军队。
篇5：训子文言文翻译
训子文言文翻译
【原文】
富翁子不识字，人劝以延师训之。先学“一”字是一画，次“二”字二画，次“三”字三画。其子便欣然投笔，告父曰：“儿已都晓字义，何用师为？”父喜之，乃谢去。一日，父欲招万姓者饮，命子晨起治状，至午不见写成。父往询之，子患曰：“姓亦多矣，如何偏姓万。自早至今，才得五百画着哩！”
【翻译】
富翁的儿子不识字，有人劝这位富翁聘请一位老师来教他的儿子。开始先学写“一”字，是画一横，接着学写“二”字，是画两横，接着又学写“三”字，是画三横。（学到这里）富翁的儿子就很高兴地扔下笔，（跑去）告诉他的父亲说：“儿子已经完全明白了那些字是咋回事了，还要老师干什么呢？！”他的'父亲也很高兴，就将聘请的老师辞退了。
有一天，这位富翁父亲想请一位姓万的人来喝酒，就让他的儿子一早起来写一份请帖，（但是）一直到了中午（请帖）也没有写完。这位父亲就去询问（情况），他的儿子很难过地说：“天下的姓氏有这么多，为什么这人偏偏姓‘万’呢？从一大早到现在，才只画完五百画呢！”
篇6：班超治西域文言文翻译
班超治西域文言文翻译
【原文】
班超久于西域，年老思土，上疏乞归，愿生入玉门关①。乃召超还。以戊己校尉任尚代之。尚谓超曰：“君侯在外域三十余年，而小人猥承②君后，任重虑浅，宜有以诲之。”超曰：“年老失智。君数当大位，岂班超所能及哉！必不得已，愿进愚言：塞外吏士，本非孝子顺孙，皆以罪过徙补边屯。而蛮夷③怀鸟兽之心，难养易败④。今君性严急，水清无鱼，察政⑤不得下和，宜荡佚⑥简易，宽小过，总大纲而已。”超去，尚私谓所亲曰：“我以班君有奇策，今所言，平平耳。”尚留数年而西域反叛，如超所戒。
【注释】
①玉门关：今甘肃敦煌西，出则为西域，入则为中原。
②猥承：辱承，谦辞。
③蛮夷：对边远地区少数民族的泛称。
④难养易败：难以教化，容易坏事。
⑤察政：过于明察政事。
⑥荡佚：稍稍放松。
【背景】
自汉武帝时张骞始通西域，经过西汉王朝的长期经营，至汉宣帝时期，西域诸国已经臣服汉朝，西汉朝廷任命郑吉为西域都护，汉之号令颁行于西域。但到西汉末年，社会矛盾日益尖锐，朝政混乱，中央政府对西域的经营已经无暇顾及。王莽当政和篡位后，又对边疆执行了错误的政策，歧视和苛刻对待匈奴和西域各国，如王莽始建国元年（公元9年），王莽将包括西域各国在内的各少数民族国王称号降为侯，引起了各国的极大不满。始建国二年（公元），驻守车师的反莽派陈良、终带，举兵造反，杀戊己校尉刁护，逃入匈奴。始建国五年（公元），地近匈奴的焉耆国反叛，杀西域都护但钦。天风三年（公元），王莽派五威将王骏、新任命的西域都护李崇、戊己校尉郭钦等率兵进入西域。焉耆伏兵截王骏军，姑墨、尉犁、危须等国也共击之，王骏大败，李崇还保龟兹。王莽政权被推翻后，李崇被杀，西域从此与中央政府终止联系。
东汉王朝建立后，莎车王康派使者至河西，表示思慕汉庭。光武帝刘秀建武五年（公元29年），汉立莎车王康为西域大都尉。建武十七年，莎车王贤（康之子）遣使至汉请派都护，光武帝开始从窦融建议，封莎车王贤为都护，后敦煌太守裴遵劝阻，光武帝又收回都护之印，改授贤汉大将军印，莎车王贤因此怨恨汉朝，并诈称为汉都护，奴役西域各国。建武二十一年（公元45年），鄯善、车师、焉耆等十八国国遣子入侍，请东汉王朝在西域设置都护，但刘秀因忙于巩固帝位，无暇顾及西域，故遣还侍子。莎车王贤见汉朝不派都护，即攻伐西域各国，西域大乱。
北匈奴趁机介入，西域大部地区遂为北匈奴所控制。至汉明帝中期，匈奴大规模进攻汉朝，致使“河西郡县，城门昼闭”。为彻底解除边患，明帝永平十五年（公元72年）十二月，明帝任命耿秉为驸马都尉，窦固为奉车都尉，翌年春，二将与太仆祭肜、骑都尉来苗，率汉军及羌胡、乌桓、鲜卑、南匈奴等军，兵分四道出击北匈奴。
【译文】
东汉时班超久在西域，上疏希望能在有生之年活着进入玉门关。于是皇帝诏令班超回国，而以戊已校尉任尚代替他的职务。
任尚对班超说：“您在西域已经三十多年了，如今我将接任您的职务，责任重大，而我的'智虑有限，请您多加教诲。”
班超说：“塞外的官吏士卒，本来就不是守法的子民，都因为犯罪而被流放边境戌守；而蛮人心如禽兽，难养易变；你个性比较严厉急切，要知道水太清便养不了鱼。过于明察，事事计较便得不到属下的心，我建议你稍微放松一些，力求简易，有些小过失，小问题闭闭眼也就不必去追究，凡事只要把大原则掌握住好就可以了。”
班超离开后，任尚私下对亲近的人说：“我以为班超会有什么奇谋，其实他所说都是平常的话。”
任尚留守数年后，西域就反叛，果然如班超所说。
篇7：治驼文言文翻译答案
治驼
昔有医人。自媒能治背驼，曰：“如弓者，如虾者，如环者，若延吾治，可朝治而夕如矢矣。”一人信焉，使治驼。乃索板二片，以一置于地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即（xi)焉。驼者随直，亦随死。其子欲诉诸官。医人曰：“我业治驼，但管人直，那管人死！”呜呼，今之为官，但管钱粮收，不管百姓死，何异于此医哉！ 另一个版本： 昔有医人，自诩能治背驼，曰：“如弓者、如虾者、如环者，若延吾治，可朝治而夕如矢矣。”一人信焉，使治驼，乃索板二，以一置于地下，卧驼者其上，又以一压焉，又践之。驼者随直，亦随死。其子欲诉诸官。医人曰：“我业治驼，但管人直，不管人死！”呜呼，今之为官，但管钱粮收，不管百姓死，何异于此医哉！
重点字解释
1.媒：自我宣扬 2.延：请 3.鸣：告发 4.诩：夸耀 5.矢：箭 6.业：职业 7.昔：以前 8.使：让 9.但：但是 10.索：要 11.直：笔直 12 .以：用 13.置：安放 14.于：在 15.践：践踏 16.亦：也 17.欲：想要 18.为：做 19.异：不同
篇8：治驼文言文翻译答案
从前有个医生，自我吹嘘能治驼背，说：”背弯得像弓一样的人，像虾一样的人，像铁环一样的人，如果请我去医治，保管早上治晚上就像箭一样笔直了。“有个人相信了他的.话，就让医生给他治驼背。医生要来两块门板，把一块放在地上，叫驼背人趴在上面，又用另一块压在上面，然后跳上去践踏它。背很快就弄直了，但人马上就死了。那人的儿子想要到官府去申冤，这个医生却说：”我的职业是治驼背，我只管治人驼，不管人的死活！"现在官府当官的，只管钱粮上缴完成，不管百姓死活，与这个医生有什么不同呢？
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