以下是小编整理的考研时代制定英语暑期强化复习“星计划”，本文共19篇，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：考研时代制定英语暑期强化复习“星计划”
考研时代制定英语暑期强化复习“星计划”
考研暑期的到来，对于广大考研学子而言，标志着考研复习备考全面开启。在复习的暑期阶段，如何复习?怎样合理搭配时间?暑期复习有哪些注意事项等等，都成为广大考生十分关注的问题。今天我们结合多年教学经验，针对考研英语的暑期复习方式、内容、时间等问题制定了针对性的五星计划，希望能够帮助有志参加考研的学子们!
星计划一、重视真题，明了真题使用步骤
历年考题是最能反映命题意图，命题意向的。而往往不少人对历年考题重视不够，缺乏足够分析。比方说英语阅读吧，其实所有的解题思路技巧，阅读方法都可从50多篇历年真题中锻炼出来。而往往有人认为考过的题今后不会再考，看了也是白搭，或者做了但不认真，马马乎乎。须知考研真题是经过许多专家认真研究分析决定的，而一般的练习题无论编者有多权威，毕竟或多或少受个人思维约束，不能完全体现真题所要达到的目标。瞧瞧那些考GRE，GMAT，托福的，无不是用真题来练习。对真题进行分析，有助于把握考题的走向，掌握解考研题的方法思路;并且有助于挑选接近全真题的练习题模拟题等。
英语真题里面，最有价值的是阅读题目。其次，听力部分可以从中得出听力的速度，词汇的难度等有用信息。翻译部分也是有用的，利用翻译题目可以训练阅读，分析长难句的能力;如果时间充足，用它来练翻译也是非常不错的(时间不够的话，就不要去练翻译)。
英语阅读怎么使用真题呢?阅读占40分，是个重头戏，所以对待阅读真题也要重点把握，反复分析。建议买阅读真题要买那种只有答案和文中长难句分析，而没有答案解释的书。为什么不要答案解释呢?因为那些解释，那些告诉你选A不选B的理由，你看了只会局限你的思维，有害而无益。第一阶段，把真题的文章中的一切障碍(难词难句)全部疏通，并自己把题目全部做完。错的做下记号。对所有的题目，无论对的错的，都详细分析一遍，具体解决为什么要选这一项而不选其它几项。这一阶段千万不能看作者给的答案解释，而是要自己去分析，去解释。至于阅读题的分析方法，请见本人的关于阅读分析的帖子。第二阶段，经过一段时间，再次把真题拿出来分析思考。这次把文章的思路，把题目的解题思路进行整理归纳。最好是以笔记的形式整理出来。这个阶段，还要总结出一些解题的技巧方法。第三阶段，再次熟悉整理出来的心得体会。
星计划二、间隔突击强化，把培养语感贯穿其中
什么是语感呢?所谓语感就是指学习者对语言信息的一种敏锐的感知和丰富的理解，是自动化了的意识活动。语感既是语言训练达到熟练程度的重要标志，也是综合运用语言能力的最高体现。语感的形成是基于锲而不舍的听、说、读的反复实践，日积月累而形成的一种条件反射。现在考研题目考察学生的往往是对整篇文章谋篇布局的理解和把握，仅仅依靠背诵词汇和语法那种对知识在线的辨认、识别题已经很少见了，但是只要学生有一定的基础，再加上强大的语感，做英语题目就如鱼得水了。
一个人的精力不可能总是充沛的，重复做同一件事情就会变得单调，因此就要采取间隔突击强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的。突击强化在考研英语的复习中必不可少。突击强化阶段就要着重加强对于语法、单词、固定搭配、美文等需要记忆的部分的集中强化记忆,这样做的目的为广泛、精准阅读打下基础，为培养语感搭桥铺路。注意收集每一种常用的词汇和句型，将他们熟记于心，培养语感的同时为考研英语作文准备素材。
星计划三、合理安排每日复习时间，调整健康心态
基础较薄弱的.考生总是疏于、懒于开始进行有效复习阶段，基础较好的考生总是觉得自己底子好，什么时候准备都可以，不得不说这两种想法太简单。未来经过几个月的复习，相信每位考生都会养成固定的学习习惯，科学的计划方案一定是适合自己的方案。
对不同的考研同学来讲，英语功底有高有低，参差不齐，相应地，大家在英语上投入的复习时间也是有长有短、或多或少。一些同学的英语功底相当不错，一般而言，每天的复习时间可以根据其他科目的学习来机动安排，但绝对不能忽视，每天都应适当安排一定的时间学习之，根据一些考研同学的经验，这个时间不宜少于1小时。
具体到每一天来讲，上午10点30左右可以看英语，交叉着来，包括词汇、语法、阅读、翻译、写作等，每日如此推进，日日不断，持之以恒。第二天可以用一点时间(半小时内)翻阅一下昨天做完的翻译与阅读，然后再进行当天的复习计划。当然，我们也可以在几天内集中演练阅读，看大量的英文报刊或者做一些阅读理解题。做完型填空题时，每篇最好控制在15分钟以内，每周三篇，个人可以根据自己情况增减。
开始着手复习基础一定要扎实。不要等到最后才发现自己还有很多的内容没有巩固好，总是希望再多些时间就会更好。所以动手要趁早，在最初的时间里，就要具备有效利用时间，严格执行计划，按部就班地学习的意识。考研不仅是知识能力平台上的竞技，更是心理的博弈，所以，真正达到自己目的的人，不但是知识过硬的，更是心理承受能力、性格坚韧的人。
提醒大家：现在正值考研英语重要复习阶段，具体每日的复习时间，需要根据自身情况而定。不管考生们基础好还是差，都必须保证每天花在英语复习上的时间为两小时以上。由于英语复习具备连贯性，所以定下计划就要持之以恒!
篇2：考研时代 制定暑期英语详细计划
考研时代 制定暑期英语详细计划
计划一、重视真题，明了真题使用步骤
历年考题是最能反映命题意图，命题意向的。而往往不少人对历年考题重视不够，缺乏足够分析。比方说英语阅读吧，其实所有的解题思路技巧，阅读方法都可从50多篇历年真题中锻炼出来。而往往有人认为考过的题今后不会再考，看了也是白搭，或者做了但不认真，马马乎乎。须知考研真题是经过许多专家认真研究分析决定的，而一般的练习题无论编者有多权威，毕竟或多或少受个人思维约束，不能完全体现真题所要达到的目标。瞧瞧那些考GRE，GMAT，托福的，无不是用真题来练习。对真题进行分析，有助于把握考题的走向，掌握解考研题的方法思路;并且有助于挑选接近全真题的练习题模拟题等。
英语真题里面，最有价值的是阅读题目。其次，听力部分可以从中得出听力的速度，词汇的难度等有用信息。翻译部分也是有用的，利用翻译题目可以训练阅读，分析长难句的能力;如果时间充足，用它来练翻译也是非常不错的(时间不够的话，就不要去练翻译)。
英语阅读怎么使用真题呢?阅读占40分，是个重头戏，所以对待阅读真题也要重点把握，反复分析。考研建议买阅读真题要买那种只有答案和文中长难句分析，而没有答案解释的书。为什么不要答案解释呢?因为那些解释，那些告诉你选A不选B的理由，你看了只会局限你的思维，有害而无益。第一阶段，把真题的文章中的一切障碍(难词难句)全部疏通，并自己把题目全部做完。错的做下记号。对所有的题目，无论对的错的，都详细分析一遍，具体解决为什么要选这一项而不选其它几项。这一阶段千万不能看作者给的答案解释，而是要自己去分析，去解释。至于阅读题的分析方法，请见本人的关于阅读分析的帖子。第二阶段，经过一段时间，再次把真题拿出来分析思考。这次把文章的思路，把题目的解题思路进行整理归纳。最好是以笔记的形式整理出来。这个阶段，还要总结出一些解题的技巧方法。第三阶段，再次熟悉整理出来的心得体会。
计划二、间隔突击强化，把培养语感贯穿其中
什么是语感呢?所谓语感就是指学习者对语言信息的一种敏锐的感知和丰富的理解，是自动化了的意识活动。语感既是语言训练达到熟练程度的重要标志，也是综合运用语言能力的最高体现。语感的形成是基于锲而不舍的听、说、读的反复实践，日积月累而形成的一种条件反射。现在考研题目考察学生的往往是对整篇文章谋篇布局的理解和把握，仅仅依靠背诵词汇和语法那种对知识在线的辨认、识别题已经很少见了，但是只要学生有一定的基础，再加上强大的语感，做英语题目就如鱼得水了。
一个人的精力不可能总是充沛的，重复做同一件事情就会变得单调，因此就要采取间隔突击强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的。突击强化在考研英语的复习中必不可少。突击强化阶段就要着重加强对于语法、单词、固定搭配、美文等需要记忆的部分的集中强化记忆,这样做的'目的为广泛、精准阅读打下基础，为培养语感搭桥铺路。注意收集每一种常用的词汇和句型，将他们熟记于心，培养语感的同时为考研英语作文准备素材。
计划三、合理安排每日复习时间，调整健康心态
基础较薄弱的考生总是疏于、懒于开始进行有效复习阶段，基础较好的考生总是觉得自己底子好，什么时候准备都可以，不得不说这两种想法太简单。未来经过几个月的复习，相信每位考生都会养成固定的学习习惯，科学的计划方案一定是适合自己的方案。
对不同的考研同学来讲，英语功底有高有低，参差不齐，相应地，大家在英语上投入的复习时间也是有长有短、或多或少。一些同学的英语功底相当不错，一般而言，每天的复习时间可以根据其他科目的学习来机动安排，但绝对不能忽视，每天都应适当安排一定的时间学习之，根据一些考研同学的经验，这个时间不宜少于1小时。
具体到每一天来讲，上午10点30左右可以看英语，交叉着来，包括词汇、语法、阅读、翻译、写作等，每日如此推进，日日不断，持之以恒。第二天可以用一点时间(半小时内)翻阅一下昨天做完的翻译与阅读，然后再进行当天的复习计划。当然，我们也可以在几天内集中演练阅读，看大量的英文报刊或者做一些阅读理解题。做完型填空题时，每篇最好控制在15分钟以内，每周三篇，个人可以根据自己情况增减。
开始着手复习基础一定要扎实。不要等到最后才发现自己还有很多的内容没有巩固好，总是希望再多些时间就会更好。所以动手要趁早，在最初的时间里，就要具备有效利用时间，严格执行计划，按部就班地学习的意识。考研不仅是知识能力平台上的竞技，更是心理的博弈，所以，真正达到自己目的的人，不但是知识过硬的，更是心理承受能力、性格坚韧的人。
提醒大家：现在正值考研英语重要复习阶段，具体每日的复习时间，需要根据自身情况而定。不管考生们基础好还是差，都必须保证每天花在英语复习上的时间为两小时以上。由于英语复习具备连贯性，所以定下计划就要持之以恒!
篇3：考研英语复习制定月度阅读计划
考研英语复习制定月度阅读计划
目前正在准备2015考研的学生，每天要看政治和专业课的复习材料，对考研英语历年真题进行分析总结，还要关注时事、总结自己的观点，似乎很难静下心来认真阅读。所以，每天的阅读不需要占用太多时间，30分钟见效即可。下面为大家提供2015考研英语复习月度阅读计划。
阅读是考研英语中的必不可缺少的一部分，正因为如此重要。下面给大家制定了考研英语月度计划。
目前正在准备考研的学生，每天要看政治和专业课的复习材料，对英语历年考题进行分析总结，还要关注时事、总结自己的观点，似乎很难静下心来认真阅读。所以，每天的阅读不需要占用太多时间，30分钟见效即可。
大家不妨制定如下阅读计划：
1.丰富30分钟/天的阅读内容
周一：《经济学人》
前10分钟，通过“首尾呼应法”抓住中心思想;
后20分钟，通过“文中脚注法”细察语言知识。
周二：《中国翻译》
双月刊，每次阅读一个栏目(1~2篇文章);
认真阅读，做读书笔记。
周三：《英语文摘》中的英译中译作及译注。
周四：《英语沙龙》中的中译英译作及译注。
周五：查漏补缺
未完成的阅读任务，尽量在周五补缺。
周六：回顾笔记
按时间顺序将阅读笔记中的重点回顾一遍，做一周小结。
按照这一计划，每天阅读1~2篇，每周4~5篇，每月16~20篇，9个月的阅读量约为144~180篇。以应试为动力，可以较好地实现通过阅读挖掘新知的目的。
2.每月总结对热点问题的观点
除了以资料为向导的“日挖掘”阅读方式，还应该有以时事热点为导向的“月挖掘”或“年挖掘”阅读方式。即在每个月指定的时间，比如每月的最后一天，回顾这个月都发生了哪些新鲜事和重大事件。
(1)“热点”跟踪法
很多考生不知道怎样跟踪热点问题，这里跟大家共同探讨几种方式：
首先，网络聊天工具。像MSN、QQ、飞信这样的网络聊天软件，每天都应该登录一下。原因在于，这些网站上经常会有最新时事的新闻。对各个栏目的头条都浏览一遍，这一天的最新时事应该就都了解了。如果对某一专题特别感兴趣，还可以把新闻全文拷贝到一个文档中，便于日后总结归纳。
其次，新闻门户网站。可以在住处的电脑收藏夹里将经常浏览的新闻门户网站收藏起来。比如新华网、人民网、光明网、新浪网、搜狐、雅虎、腾讯、百度等，每天打开浏览一遍，时间可以自己控制。
3.检验阅读水平的指标
很多考生可能会有这样的.感觉，信息浩如烟海，如何才能做到“去粗取精、为我所用”呢?在这里推荐英语阅读的5个指标，其中在考试中获得高分只是最低的目标。
第一指标：在阅读材料的选择上，Economist《经济学人》与Newsweek《新闻周刊》、Times《泰晤士报》、WashingtonPost《华盛顿邮报》这些原版英文报刊应纳入必不可少的最佳阅读范畴中，因为它们出自英语使用最权威的国度。
第二指标：理解国外的电视和电台节目(如CNN、BBC)，提高对英文电影、电视剧或歌曲的鉴赏能力。一开始会非常依赖字幕，逐渐不看字幕也能听懂看懂，再后来可以模仿电影中的会话，最后会把英语阅读和会话化为自身知识的一部分。
第三指标：国内的ChinaDaily(《中国日报》)、BeijingReview(《北京周报》)，能够提供日常生活中经常谈及的热点话题的英文对照说法。
第四指标：在日常生活、学习和工作中，运用英语完成交际任务。这是英语知识“学以致用”的评价指标。
第五指标：历年考题，用以考查阅读速度和准确率，同时也是比较直观的自我评测方式。
篇4：考研英语 巧用辅导班强化暑期复习
2015考研英语 巧用辅导班强化暑期复习
随着天气越来越热，考研复习也进入了夏季，这是一个强化复习的阶段，这个时候就应该开始准备考研英语强化阶段的复习了。俗话说：“得暑假者，得考研”。如果暑期复习效果很好，短时间内将考研英语分数提高20%～30%都是很可能的。这归咎于拟定合理、科学的暑期英语考研复习计划，并且将计划有效执行。希望考研的同学们，能够度过一个愉快、充实的暑假!
一、梳理英语基础
在暑期强化复习阶段开始前，首先要检查前一阶段复习效果。考研复习方法和其他种考试复习有着一个共通之处，在量变积累中向前推进质变的可能。即周而复始的检验并前进。这是巩固原有知识和正常推进计划的良策。所以，在暑期复习目标制定中，第一步要先“温故知新”。例如英语，暑期前的复习过程中掌握的词汇，在这个暑期中，要利用零散时间，并抓紧时间，快速温故一遍。大家要注意一点，也许你会有没能记牢的词汇或知识点，但切忌着急、沮丧。这很正常，一般人在整体学习一遍或两遍后，都很难全部掌握。既然“温故知新”的目的达到了，那么接下来，你应该把这些依旧陌生的“新”知识作为暑期复习计划中强化的重点部分。
第二步进一步强化英语基础。大家英语学了很久，用过无数各样的课本，但考研英语所用原文均是直接从英美杂志选取，为地道英语。许多同学对此接触不多，因此，觉得考研原文非常生涩就不足为奇了。针对基础相对薄弱的同学最好的解决办法是重新把英语基础梳理一遍，这里推荐历年真题94到，把里面的单词和句型弄明白。
二、正确对待历年英语真题
暑假同学们需要熟悉一下真题的风格和难度。首先，同学们要对近的真题进行分析和把握，可先在规定时间内做历年真题，然后认真分析出错的题目，仔细找出原因，如：单词不认识、句子读不懂、语法结构不熟悉等等。同学们可以将陌生的单词和句式摘抄下来，以便随时记忆。其次，同学们要有意识地扩大阅读量。建议同学们每周看一至两份《经济学人》或《科学美国人》等英语刊物，以积累阅读量。下面是做真题的.步骤。1.先不用词典，按考试时的方式在规定的时间内(一篇阅读17-18分钟)读完，不认识的单词就猜(刚开始的时候估计会比较痛苦，越到后面就越轻松，推荐从的开始，我记得那年的题些文章短、生词也相对少)，把答案记下来，这时千万别对答案。2.重新再读一遍，可以用词典，不认识的词就查出来记在别处(一定不要图方便记在单词旁边，真题是要反复看的东西，记在旁边，下次再检验的时候，就要受影响。对了，答案也最好不要写在题旁边)，这次阅读时不要看对难句的分析，做完后记下答案，这时也最好别对答案。3.把记下的不认识单词进行记忆(就算是词汇学习了，真题的阅读已经基本涵盖了考研的重点词汇)，这样至少在短期内，这篇文章对你没有生词。这样再进行最后的精读，参阅注解对难句进行分析，时间可以用得长些，确保对文章的每个部分都充分理解，这时再做一遍题，记下答案。4.认真分析答案如何得出，掌握做题思路，这部分最好有专业考研英语老师指导。
三、巧用辅导班强化暑期复习
暑假期间参加辅导班可以克服自己的惰性，更有效地约束自己、督促自己尽快进入学习状态。辅导老师将教会大家掌握各种解题技巧，针对性很强，非常关键，能让大家在最短的时间内获得很大提高，加强基础，强化技能。但大家要牢记课后必须复习，认真思考整理课上学过的技巧，把老师传授的技能转换为自己的实战能力。
任何事情要想办好，必须要有计划和持之以恒的毅力。考研英语复习也不例外。每个人都有他自己的一套学习方法，只要自己觉得学起来既不费时间，而且也可以提高效率的话，那么就可以按照自己的方法一步一个脚印，踏踏实实地去学，相信成功永远会属于那些勤奋努力的同学。
考研是一个十分漫长而又艰辛的过程，其间蕴涵了太多的苦难，太多的辛酸，太多的孤独，也有太多的兴奋。亲爱的同学们，只想真诚的告诉你，每一个成功的同学都是这样走过来的;目前你所要做的就是，静下心来，以一颗平常心去认真复习备考，劳逸结合，合理安排，把握好每一天。
篇5：暑期考研英语复习备考计划
【学生问题】老师：我现在单词背的情况基本差不多了，做真题阅读理解的文章基本没有生词了，但是还是在每天坚持看单词，每天都看看真题，但是我发现这样的进展比较慢，在英语上花费的时间很多，我还没有着手复习专业课和政治，有点急，不知道对于英语暑假的复习你有什么好的建议？谢谢。
【学生问题】老师好，我是您老学员(六月份结课的)，暑假到来想制定英语学习计划，我英语基础不太好，英语真题怎样做？谢谢！
【解答】近来收到同学们的来信，其中一个问题大多集中在“这个暑假考研英语该如何复习”上。针对这一问题，我结合自己当年考研经验和其他成功考生的经验，现给出以下建议，希望能够给大家帮助。
暑假考研英语如何复习
一、时间段：7-8月
二、任务：单词+英语真题+专业课
三、时间分配：
四、建议
1、英语前期以听和识记为主，一定得会读和看到英文反映出汉语意思。拼写是后期要做的任务。记住，考研英语单词应该常记不懈，只不过随着时间的推移，花在单词复习上的时间会慢慢减少，前期一定投入比较多。
2、暑假，手头的真题除了和的不用做，其他的真题可以全部做完，用来研究。参考标准：客观题没有生词，每个题目必须保证全部做对(不管是否记住答案)。弄清楚为什么选，其他选项为什么不选。模拟题不建议做，可以看《经济学人》(www.economist.com/ )和《自然》(www.nature.com/nature/)等外文网站，还有就是我的.博客。
3、政治可以在学习累的时候作为调节来学，真正学习暑期之后9月份开始也可以，所以不是重点。
4、专业课学习从暑期开始应该开始发力，因为专业课要通过看书不断理性思路提炼考点。假期可以拿出一定的时间来学习。
5、如果有考数学的同学，还应该加入数学的学习时间。记住，考研关键是英语和数学。
6、计划的制定，关键是要去坚持。大家也可以根据自己的时间调整时间。如果觉得任务量大就可以省去几个步骤，慢慢加量，不需要一下子上很大任务量。
7、平时一定要注意锻炼身体。学习一段时间后，一定会出现疲劳、厌学、记忆力衰退、浮躁等情绪，这个时候可以找属于自己放松的方式，调整状态，然后继续投入战斗。例如，打篮球、听音乐、聊天等。
篇6：考研英语 三月复习制定计划先行
考研英语 三月复习制定计划先行
样对于绝大多数的备考生来说，三月是一个让你产生一头雾水的茫然和犹豫的月份，这个时候的气候会容易导致心理烦躁，心神不定，因此白白蹉跎了许多光阴。咱们的同学可能很多刚刚才翻开阔别已久的英文书，或者有心的同学已经拿着词汇书在背了，但在背的过程中心理却想着什么时候该做题，什么时候该看语法，或者甚至有同学在想着我这单词写得特别差，是不是该买本单词贴练练英文书写。大家都考虑到了各种问题，考虑的也非在认真学习的过程中心理在想一些其他的事情是非常耽误时间的，因此背单词的效果往往也非常差。在考研过程中，很多人不知道计划的重要性，他们虽然把考研看做艰难的挑战，甚至比其他很多人都要用功。可这样的人却往往不能取得很好的成绩，因为他们在学习的过程中，是盲目的，呈现的是无头苍蝇乱飞的`情形。
我们知道凡事预则立，不预则废。要提高考研效率，甚至说只是一个单词记忆的效率，必须要有一个合理的考研计划。每天向着目标前进，考研会更有充实感。
具体说来：第一，制定长远的考研目标，并促进其最终的实现。既然要制定好一个计划，就一定要从实际出发，安排好考研时间和考研内容。考研计划可以使自己的考研行动和考研目标有机地结合起来，完成每一项制定好的任务会让自己备受鼓舞，从而对考研产生了潜在的动力。
第二是要养成良好的考研习惯。在考研生活中，养成良好的生活习惯，按时起床按时睡觉，每天营养摄入均衡，该考研时就安心考研，到了锻炼时间久自觉地去锻炼，考研生活就会达到“自动”进行的境界。
第三，保持良好心态。在备考过程中，很多同学都会听到各种小道消息，而这些消息的真实性却并不探究。最普遍的就是听说今年的考研词汇大纲会大增多少词汇，然后马上产生恐惧心理。面对这种问题第一就是应该保持沉着冷静，先看该消息的出处，如果未经考证的就不要去相信。第二就是要有“分享”原则，如果今年难，词汇量大增，那么对每一个人来说都是难的，试着把这种困难“分享”到每一个考研人身上也就不会着急迷惑了。
篇7：金融学考研 暑期强化复习指导
金融学考研 暑期强化复习指导
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历史学考研 四大记忆法让你的复习事半功倍
考研与就业 历史学专业类研究生就业前景浅析
心理学考研 以大纲为主 各科相结合
2014考研教育学专业复习指导
金融学一直是考研的热门专业，近几年尤为突然。该专业的竞争十分激烈，对于跨专业考研的考生来说，一定要充分利用暑期强化阶段，做好专业课的第一轮复习。
首先制定看书规划，针对考点
考生在复习的时候由于看的书不是一两本，所以一定要制定一个宏观的读书规划，这个规划重要的不是时间的具体制定，而是看书的面要全，点要精、要牢固掌握。否则一轮书看下来还是腹中空空，顶多有了些经济金融感觉。建议大家在看书时要把注意力集中在考试的侧重点上，尽管这些地方有可能很枯燥，也要耐着性子啃下去。
保持专业热情，理性复习
在这一复习过程中，可能会有考生看书的速度比较慢，于是自己就比较着急，怕制定的任务不能完成等等。如果有这种情绪的考生，辅导专家则建议大家要理性的看待这个问题，专业课复习第一遍时没必要给自己压力过大，要和第二阶段的任务区分开来。
专业课的第一轮复习主要就是熟悉整个科目的知识体系，了解这个学科的一些常识，相信只要想考自己所报专业的同学本身就会对金融学有一定的兴趣，只需要根据书本中梳理出来的知识理论体系再次从考研的角度加深理解，让自己的以后只是更加系统化、全面化就可以了。如果自己在这轮复习中遇到什么难的问题，不理解的知识可以做个记号，以备下面的复习更有针对性，这也是第一轮专业课复习的一个任务所在。
另外，对于金融学，很多学校都给出了指定参考书，大家要依据学校的'指定参考书去复习。没有确定院校的同学可以找一些经济学相关的书籍来看，如：曼昆的《经济学原理》，高鸿业的《西方经济学》等。
专业课是拉开考生分数差距的重头戏，希望考生们在第一轮的备考阶段一定要重视基础知识的学习，只有系统的掌握了基础知识才能扫清障碍让自己日后的强化、拔高复习更加的有效率。
篇8：考研英语暑期复习计划怎么制定
第一. 语言能力 (句子的分析和理解能力)
由于考研只考阅读和写作，所以这里的语言能力，主要是单词和句子的能力，这个方面所花的时间会比较长一些：
首先，单词的能力
单词记忆肯定是需要记忆方法的，通过记忆方法能快速的记住单词的字典含义;但记住单词的字典含义只是第一步，更重要的是注意在语境中调整和赋予这个单词更准确和通顺的语境含义，以帮助我们更贴切的理解文章。
比如：1. rested with 字典含义：取决于...(很多同学甚至是不知道这个短语的字典含义的)
Copyright rested with the journal publisher.，and researchers seeking knowledge of the results would have to subscribe to the journal.
在这个句子中根据语境：版权属于期刊的出版者;
2.entail 字典含义是：使蒙受，使产生;必须，使承担;
Deliberate practice entails more than simply repeating a task. Rather, it involves setting specific goals, obtaining immediate feedback and concentrating as much on technique as on outcome.
这句中的entails= involves.
(这句把并列连词省略了补全是：
Deliberate practice entails more than… and it involves…)
3. substantial 字典含义：大量的;结实的，牢固的;重大的
Genetically speaking, there are advantages to avoiding substantial height.
从基因的角度来讲，避免长的“太”高是有好处的。就把substantial理解为一个程度词即可。
4. adding to 字典含义是：增加，添加
Adding to a woman’s increased dose of stress chemicals, are her increased “opportunities” for stress.
这句话的结构是：Adding to A is( are) B =B is (are) adding to A
A = a woman’s increased dose of stress chemicals
B= her opportunities for stress
在理解的时候，最好就理解为：除了A 还有B;这样更能理解深层含义。
5.flap 字典的含义是：上下或左右移动、摆动;轻拍;振翅而飞;争论<口>焦虑;
公众的批评，群众愤怒;
在这个句子中：The flap over rap is not making life any easier for him.
关于饶舌音乐的(焦虑)争论并没有让他的日子变得轻松一点。
根据文章后文内容是可以灵活理解的。 当然在翻译题目中一般出现这样的短语就是硬伤了。
6. allow for sth ：字典含义：在计算，估计，考虑时包括某人
Supporters of the new super systems argue that these mergers will allow for substantial cost reductions and better coordinated service.
Allow for =bring about 带来
新的超级系统的支持者认为，这些合并将带来费用的大幅降低和更协调的服务。
从以上的例子中，我们确实可以看出字典是不可能涵盖单词的所有语境含义的，在理解单词在句中含义的时候一定要根据语境调整。而这种赋意的过程其实就是所谓的语感。只能通过相对大量的阅读才能形成的能力，这种能力我们从去年9月就开始引导同学们培养了。
同时，正是这种语境含义的出现使得两个在字典含以上不太可能相等的单词成为了一组可相互替换的单词：
比如：
1. Thinking ability = critical thinking = creative=innovation
2. popular culture= common culture
3. cultural power= assimilating power
4. prevent (同意替换)=hinder= refrain= deter(同意替换)
5.apprehension = worry
6. visualize=imagine=conceive
7. mechanical = unchanged
8. Modify=change
9. spontaneity= informal
10. mind= people
11. faith=confidence=assertiveness
12. accumulation= expansion
13.suit = enable (同意替换)= entail
14. dismiss 斥责= rebuke=criticize
15.tap 开发 tap themarket = explore the market = expand the market
16. not nearly = far from
而这些正是考点之所在，得分点之所在。考点会重复，可以通过平时积累考点，也就是从真题中把这些同意替换总结出来背诵，随着你模糊识意能力的提高，即使在考场上遇到了不认识的替换也能推断的出来。
以上的讲解在我的《必考词汇突破全书》中有详细的讲解，如果你现在单词还有问题那就建议你只看我这本书了，只要记住1575个单词就够了!
如果你记不住，你可以关注公众号：liuyinanlaoshi ;最近一男老师推出了1575的精讲班。如果时间允许值得你参加!
其次，句子结构的分析能力
从长难句的课程到我的每天一句，大家就能知道分析清楚句子结构有多么重要，今天句子已经更新到136句了，时光飞逝，白驹过隙啊!如果今天在回过头来看句子分析的能力那重点就应该是切分句子的能力，倒不一定要准确的说出句子中每个部分的具体语法成分的名字，但是必须得学会切分句子，调整语序;具体讲就是你可以不知道定语从句和同位语从句的区别; 状语和宾语补足语的区别;…但是你至少可以把这个部分完整的切分出来，再放到合理的位置上。
第二. 命题思路
有了单词和句子只是解决了从英文往中文转化的过程，但是还是没有完成对于信息的处理。这就是为什么很多同学读文章的时候总觉得文章读完了脑子里还是却还觉得是空空的。在考研中怎样才能叫真的所谓读懂了文章呢?
第一，能确定段落中句子间的关系和段落主题
第二，能区分论点和论据
第三，能确定文章的主题
而在我们熟悉的四六级考试中对于这些能力的要求是不高的，更多的还是要求只要能大概读懂单个的句子，题目基本就能作对。
这里可以来看一道被誉为是考研史上最难的一道题，只有不到10%的同学当年作对了这道题。
That the seas are being over fished hasbeen known for years. What researchers such as Ransom Myers and Boris Worm haveshown is just how fast things are changing. They have looked at half a centuryof data from fisheries around the world. Their methods do not attempt toestimate the actual biomass (the amount of living biological matter) of fishspecies in particular parts of the ocean, but rather changes in that biomassover time. According to their latest paper published in Nature, the biomass of large predators (animals that kill and eatother animals) in a new fishery is reduced on average by 80% within 15 years ofthe start of exploitation. In some long-fished areas, it has halved again sincethen.
32. We can infer from Dr. Myersand Dr. Worm’s paper that ________.
[A] the stock of large predators in some oldfisheries has reduced by 90%
[B] there are only half as many fisheries as there were 15 years ago
[C] the catch sizes in new fisheries are only 20% of the original amount
[D] the number of larger predators dropped faster in new fisheries than in the old
同学们可以先做一下，我上课会给出解析哦：)
暑期英语阅读的复习计划就以到的真题为主要复习材料，真题至少过三遍：
第一遍专注原文，将不认识的单词和词组摘录下来，重点关注动词和形容词;句子结构每句一定要分析清楚，不清楚的就来问我，我一定尽力回答大家!同时做题的时候记下自己困惑的地方，听老师讲课。
第二遍听课的时候一起练习，我会和大家一起过句子，理思路!
第三遍重点在于修正自己的思路，同时积累同意替换的表达，强化对于正确选项的理解!
考研英语词汇记忆方法
☞例句记忆法
每当记忆一个单词，我们可以背诵典型用法的例句。这就为词汇的记忆设置了一个场景。可以让记忆深刻，还可以顺便记住单词的搭配。例如：abide一词，我们可以记住：
“Players have to abide by the referee's decision.”
这样，我们不仅记住了abide是服从和遵守的意思，还知道它一般和by搭配。当我们写作中想表达服从的意思时，也可以比照这个句子去造句。看，这个办法是不是“一石很多鸟”呢?
☞精读记忆法
这个方法适合复习的中后期阶段，也可以说是做真题的阶段。因为阅读在考研英语考试中是重头戏。因此，我们在做真题的过程中，可以在每一次精读的训练之后增加一个环节，就是把这里面的重点词汇(高频词汇)和用法具有代表性的词汇总结一下，仔细体会他们的用法和你记忆中的不同，从而查漏补缺。
☞分类记忆法
将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。
☞比较记忆法
把同义词或形近词放在一起，加以区别、说明来掌握单词的方法。记忆的过程是一组组，一对对单词同时记忆。这种记忆方法可以记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。例如同义词：abide, adhere, conform, comply的用法区别。再例如形近词：historic与historical，electric与electrical，economic与economical，industrial与industrious，considerable与considerate等的区别。
☞联想记忆法
英语的词汇有其特定的构词法。很多生词就是有熟悉的单词和不同的词缀而构成的。而这些词缀往往有其特定的含义。例如：表示否定的前缀：“in-，il-，un-等。了解了动词的后缀 -ee表示动作的受动者，而 -er 表示动作的实施者，那么记忆employer和employee就显得容易多了。掌握了基本的构词法知识，还可以推测从未见过的单词的意思，这对于扩大词汇量很有帮助。例如：我们从未见过illegal 这个单词，但是我们知道legal的意思是合法的，那么就能推测出加上否定前缀il-，illegal就是非法的意思。
☞专题记忆法
根据对历年真题的总结，可以知道历年真题的所覆盖的专业和范畴就无非就是人物、社会经济、文化等几个领域。因此，我们可以把词汇分为不同的专题来记忆。
☞多感官记忆法
多感官记忆法，意思是在记忆单词的过程中，调动看、听、写、读等多种感官，而不要单纯的看着单词背诵。记得很小的时候，老师就经常告诉我们，好记性不如烂笔头。其实，这种观点是有语言学研究支撑的，认为调动人体尽量多的感官，记忆的效果会大打提高。
篇9：考研英语暑期复习计划怎么制定
01、明确目标
大家都知道要学习词汇，很多同学单纯的认为词汇学习就是背单词、甚至就是记忆它对应的汉语意思。其实，英语词汇的学习包括很多方面，和考研英语联系紧密的是：词性、词音、词形、词根(词缀)、搭配、词义(引申义)，绝对不等于背单词，大纲一般要求5500-6000词汇量。选择一本适合自己的词汇书是很重要的。但是，无论你选择哪一本，都要贯彻始终，切忌不断更换，这样会破坏词汇学习的系统化。任何一本词汇书或者词汇学习资料，都有自成系统。如果我们贪图多种记忆方法不断更换参考书籍，会让你的系统体系在交叉中变得混乱，破坏原有的体系化。选择适合你自己的就可以。
下面就根据一种词汇记忆系统来进行明确目标的举例。有人把考研英语词汇表的分成三部分：
第一部分是4000基础词汇，就是作为普通大学4年级的学生，或者已经完全掌握、或者非常熟悉经常见到的词汇。这一部分的词汇的考察着重引申义、形近义远、熟词生义、以及语用搭配;
第二部分是1200左右核心词汇，这一部分经常是我们很少见到，或者以前见到的都是同义的其他词汇，对于这种词汇的考察，一般考察的常用语义而并非灵活运用;第三部分就是还有剩下的300词汇属于超纲词汇，需要我们根据上下文和逻辑来推理理解。
在这样的词汇体系下，第一部分基础词汇，我们要注意学习词汇的灵活运用。对词汇的记忆更注重词汇的运用。这也是需要我们下大力量的地方。否则考试就会出现每个单词都认识、但是阅读中无法理解句子的意思、翻译中无法选择准确的词义，而写作中也不能灵活运用;至于第二部分词汇，记忆方法就可以是背。当这些词汇不断出现在我们面前时，我们就会记住他们的基本意思。而这些词汇的在语用变化相对较少，语义相对稳定，往往和某种语体和专业相关;而对于第三种词汇我们基本无法掌控，对我们的分数影响也是最小的。只能在做真题的联系的过程中，对推理方法加以体会。另外掌握一定构词法知识对于这部分词汇的理解也会有所帮助。明确了目标，词汇学习才能有的放矢。
02、基础复习阶段词汇攻坚
明确了目标以后，就要制定自己的词汇学习计划，及早开始词汇记忆。词汇是语言大厦的砖，是基础。词汇的学习是要贯彻始终的。那么，大家是否要在备考的各个阶段都要分配相同的精力来进行词汇学习呢?答案是否定的。首先，词汇学习攻坚阶段应该放在复习的初级阶段。后期强调巩固和查漏补缺。如果没有很好的词汇基础，任何一种题型的日常训练都离不开词汇基础，因此词汇学习能有多早开始就多早开始。当然，对于英语基础较差的考生来说，可以帮助在复习个题型的初级阶段增加自信，这尤其重要。而对于基础较好的同学，早一点开始背核心词汇部分的单词，也对于暑期这样大面积铺开训练的阶段打下良好的基础。
03、尊重遗忘规律、在适当的时间进行反复
当大家按照计划一步一步展开记忆工作时，切不可忘记遗忘这一记单词得天敌。很多学生都反映，词汇记住了过一段时间又忘记，再次见到又像新朋友一样陌生。很打击积极性，这说明，我们的先人说得”温故而知新“是亘古不变的真理。首先，我们一定要正视词汇学习中的遗忘。这是很正常的，对于每一个人都是一样的。千万不要因此而灰心。其次，我们可以利用这种遗忘的规律，因此要强调尊重人类大脑记忆的遗忘规律，在适当的时间对背过的单词进行反复记忆。而关于这个适当的时间可以遵照艾宾浩斯遗忘规律。很多词汇书都有介绍。
篇10：英语考研复习计划表怎么制定
英语考研复习计划表
一、复习项目阶段
1、3月份至7月份夯实基础，包括单词、长难句2、7月份至10月份总结规律，总结方法，以及单项训练
3、11月份至12月份推理演绎，举一反三，及精炼整合、练习作文4、1月份至考前查缺补漏，模考演练，保持状态
二、复习内容要求
1、完型填空
把握文章中心，包含20个空格的 篇章，利用文章首句(有时包含各段首句)确定文章中心思想。理解语句含义。通过句子的相关信息，来准确选择各道题目的答案。一般要遵循主谓、宾、定、状、补成分之间相互制约相互依存。
2、阅读理解A
把握文章中心，文章首段主题句，其他段落主题句或者段首句。理解文章细节，重要、总结、定位词在文章中准确定位。识别文中词汇。后文的解释说明、并列转折或者前文的平行结构。辨认作者言外之意。结论段的主题句。确定论点与论据之间的关系。针对论据做提问，答案不在论据而在论点中。
3、阅读理解B
七选五求同存异一二三原则
文章的相邻段落之间存在着联系又同时存在差别。段落之间的联系体现为二者之间共享同一主题词;段落之间的差别体现为后面的段落比前面段落要多出一些内容，而且这些多出的内容恰恰体现了”启下“的关系。因此，利用段落之间的差额主题名词，即”相同表联系，相异引下文“的原则，便可以确定下一段落的主题词。
文章排序名词主体论---结构决定论
名词主体论：段落的主要内容和大意体现在段落的主题句中，而且，句子的内容体现在句子的主语、宾语主体上。因此，为了提高解题效率，考生可以通过句子的主语和宾语的名词把握句子、段落或 篇章的含义。即，名词主体论。
结构决定论：段落排序题的文章结构特点与阅读理解大体一致，一般来说，有六种相对固定的结构形式。因此，在利用名词主题论理解每个段落内容之后，可以利用文章结构，将段落准确排序。
段落主题选择名词主体论，动作决定论
文章以及段落都是由主题句和细节句构成的。主题句表明段落或 篇章的中心，细节句是为主题句而服务的。即，主题句指明段落及文章的方向，细节句则是支撑主题的具体事例，引语，统计，比喻或者实验。同时，无论主题句还是细节句均由单词组成：名词表达主体，动词确定趋势，形容词和副词表示性质。因此，把握文章每一个段落的中心思想无须透彻理解整个段落，段落中的名词即可指明方向，确定主题，即，名词主体论。主体名词对应的动作体现主语内容和趋向，因此，准确体现主题句动作的段落即为该主题句所对应的段落，即，动作决定论。
4、翻译--三步法：
步骤一、浏览语句，识别动词和代词含义
动词和代词是翻译评分和扣分的要点和标准，因此要重点对待。而且，翻译语句中的动词一般与考试大纲中提供的含义明显不同。因此，无论是动词的翻译还是代词的指代都要按照有效的方法，准确识别。
步骤二、浏览语句，断句
翻译的长难句作为整体看待，由于句型结构较为复杂，很难找到切入点，以便准确翻译。因此，将长难句断句后作到化繁为简、化难为易问题便可以迎刃而解。断句的步骤如下，
(1).and原则(用来区分并列句)
(2).which/that原则(用来区分从句)
(3)较长不定式或介词短语原则(了解短语功能，恢复语句完整)
步骤三、单句翻译，准确排序
完成前面两个步骤后，长难句被化简成单句，单词含义也已经了解。这样，就可以将”主---谓---宾“或”主---系---表“结构的单句准确进行翻译了。正所谓”天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。"
5、小作文--小作文重结构不重内容
6、大作文--大作文写作步骤。利用漫画提炼主题;利用direction(要求)安排文章结构。利用恰当语句组段成篇。
三、复习计划
1、3月份至7月份单词(5500基础单词和信息库的词根、词缀);句子(练习翻译阅读文章能中的长难句，积累理解语句基础);逻辑关系(练习确定段落主题句，区分细节句)
2、7月份至10月份做真题3遍，以错误为导向。即每一道做错的题目要分析错误原因，总结出题规律，避免错误发生。
3、11月份至12月份熟练真题解题步骤，达到熟能生巧。
4、1月份至考前做真题，验证自己解题方法和步骤的掌握情况和基础的扎实程度。要做到查缺后及时补漏。
总之，考研英语的复习要有针对性的高效率复习。这就要做到以命题理论为为中心，以解题方法步骤和真题中的错误试题为基本点。这样才能在时间紧的情况下完成繁重的复习任务。
考研英语复习攻略
背词汇，虽然背词汇真的很枯燥无味，但是它确实最重要的。总的一句话就是没它你就根本学不好英语。
阅读，不管什么英语考试，阅读都占了很大的成分，在这个地方就能体现单词的重要性了。
长难句，长难句考的是单词，用法，句型等，如果不好好把握这一块，真的很难看懂英语。
听力，虽然考研不要考听力，但是它也是很重要的，复试的时候也是要考的。
英语考研复习方法
一、如何攻克单词
1.找一本新的的词汇书，抽出一天时间，其它科目暂时不管，在网上找一份标准的考研大纲词汇的电子版，两者对照起来，把词汇书里早就认识的基础词用笔划掉，不认识的词先别管，这样未划的都是生词。然后每天早上或晚上开始复习时快速的看(而非刻意的背诵)，同时也要兼顾之前背过的单词，温故而知新，如此每两天就可以把剩下的单词快看一遍，一直到考前，基本上大多数单词都有印象了。
2.在复习时间还剩下70天左右时，花一定的时间系统地看历年真题，特别是集中看完形填空、词汇辨析一类的部分，从细节上就自己学过的单词作一些深入的辨析，特别是要把自己想当然一看建议选了，但却选错了的题目用红笔标注出来，并积累一定量这样的题目作为冲刺时的重点回忆题，这个步骤的时间一定要舍得花。
3. 临考前一个月再反复记忆适合自己的作文模板中不易记的词汇和可能考的重点词汇、词组，英语单词，坚持到考研的前一天。
二、如何攻克英语阅读
对考研英语来说，“得阅读者得天下”并不为过，阅读占的分值很高，是主要矛盾，要重点抓住。
考生做阅读时大的几个问题是：速度跟不上，长难从句搞懂，选项辨析不清楚。
提高分析速度和加强对选项辨析水平在短短几个月内是可以做到的，而长难从句涉及到语法、句法、结构和实词虚词、连接词等等，这方面的阅读水平不是短期努力可以做到的，故建议在这方面不要花太多时间。
学有遗力的情况下，可以每天花十五到二十分钟去读一些英语文章，比如《经济学人》、《时代》杂志，这样可以增加自己的知识面和语感，这个工作坚持一两个月后，对加强自己的语感和猜测能力是很有帮助的。再回到考研的题目上去，你会发现，速度有了保障，等于给了自己比以前更充分的时间去思考选项，成绩就会相对有进步。
在阶段，除了做阅读真题，考生还需要对做错的题目进行分析，找出做错的原因。建议大家可以是把历年考研阅读的选项集中在一起来分析，出题人这些选项怎么写的，应该怎么排除，错误选项的特征等等，可以好好研究一下。每道阅读题有三个错误选项，一个正确选项。殊不知，命题者也不容易，他们也发愁：怎样用隐晦的方式写出三个错误选项呢?所以那三个错误选项一定有其特点，归纳起来一般有以下三种：①无(选项中的内容在文章中找不到);②反(选项中的因果关系和文章内容相反;选项中的肯定/否定关系和文章内容相反);③过(选项中出现一些绝对化的词汇，比如高级或者一些不存在的比较级)。如果考生能对错题的每个选项进行仔细地筛查，并写出答题分析，做题准确率也就慢慢提高了。所以考生平时需要加强对答案辨析的训练。
考研阅读的另外一部分是新题型，把调乱了的文章段落排回正常的顺序等，这种题，只要阅读速度跟得上，有足够的时间理解意思，然后语言感觉好，能发现其中合理的起承转合，感觉出语篇和内容的叙述先后就没有什么难度，本质还是速度训练上。
新题型还有一种是选小标题概括主旨，要想选到合适的小标题，三个方向找：一、先看首句，顶多第二句，有没有哪个关键词和短语和待选小标题的词相同，若有，列为重点再仔细考察;二、扫视本段，有无某词或事物反复提到多次，若有，看小标题是否有，列为重点再仔细考察;三、若前二者不凑效，回到本段首末句，看看小标题有没有什么词是这两句里重点词的词义替换，多半就是它了;还有一种就是需要读完整段去概括段意。这种题五道题里面多有一道。
三、如何攻克写作
写作要拿好分数，一要速度，保证在考试有限时间里自如地写完;二要像个样子，写出来的东西起码像是英文文章，而不是汉语的翻译;三要有点特色，能让阅卷老师一眼扫过去感觉与众不同;四要整洁清楚，把阅卷老师手上那两三分的印象分彻底拿过来。
篇11：考研政治 暑期强化学习计划
考研政治 暑期强化学习计划
1.目标：
完整学习考研政治所有科目的知识和内容，同时开始做一定数量的习题。这里冉彦老师把大家分为两类：报辅导班的同学和没有报辅导班的同学。报辅导班的同学，要认真听所报辅导班的强化班课程，尽量理解和掌握相关的知识和内容。没有报辅导班的同学，自己要花费大约20天的'时间认真研读教材，自学所有知识点。所有的同学在学完第一遍之后，就要开始做一定量的习题，去消化知识，初步学会应用知识，初步训练分析问题和解决问题的能力。
2.注意事项：
首先，在学习知识的过程中，遇到自己不理解或者理解不透的知识点，一定要做记录，及时向老师和同学请教，力求没有知识盲点。
其次，学习第一遍之后，要做一定量的习题，习题不要多，要精、要有质量。在做题的过程中，同学们对于做对的题目要对照答案解析，看看自己的解题思路和命题思路是否一致，你是不是真的做对了；做错的题目要认真分析哪里做错了，是知识掌握错误的问题，还是解题能力的问题。遇到任何问题，最好不要留到明天，当天通过任何渠道当天解决。
最后，同学们要注意暑期的时间大约是50天，最好按照看书――做题――再看书――再做题的步骤完成两次循环。冉彦老师提醒广大考生，每天考研政治的复习时间必须安排在上午的8点30分至11点30分，这个时间和实际考试的时间相吻合，有利于形成良好的生物钟效应，保证你在上午时间对政治科目高度的敏感性。
3.历年真题的使用：
在暑期考研政治的复习过程中，同学们不能忽略的是历年真题的价值。对于广大考生而言，认真研读以来的历年真题即可，不必花费太多力气去看20以前的真题了。对于历年真题，对于时政题可以省略不看，没有什么参考价值。对于超纲的内容，也可以直接删去不看。研读历年真题的目的在于了解命题思路和轨迹，做到心中有数。对于历年真题中的分析题，也不必花费大力气去背诵，因为历年考过分析题的知识点，重复考查的可能性几乎没有，重点是把握命题思路，知道考过哪些知识点即可。
总之，暑期的集中学习至关重要，广大考研学子一定要端正态度，按照科学方法复习备考。冉彦老师相信，经过暑期的认真学习，同学们一定能够取得良好的复习效果，为自己下一步的复习赢得自信心！
篇12：浅谈考研复习：制定计划 掌握重点
浅谈考研复习：制定计划 掌握重点
大家都知道，考研不像大学的期末考试，靠几天的突击就可以解决的。考研更像是一场马拉松比赛，需要比较均匀的用力，方能有劲最后冲刺。纵观考研复习整个过程，我们需要一个详细的复习计划来对我们自己进行约束和指导，为什么大到一个国家，小到一个公司，一个人，都要制定计划，因为计划就像灯塔，可以提醒我们前进的方向，而不让我们在近处不停的徘徊。由此可见，制定一个详细的复习计划，对于我们来说，无论是复习公共课还是专业课，都是大有裨益的。
下面海天给大家介绍下我们现阶段该如何制定计划，进行复习。
全面复习，整体了解。
相信大家在之前的`基础复习阶段已经对考研的相关知识有了一定的了解，也知道了考研需要准备的相关东西，如果有同学还不清楚，就要抓紧时间了解考研的相关知识了。大家可以把课本整体再浏览一遍，争取在心里行成整体的框架，以便复习到具体知识点的时候，可以和整体知识联系起来。
掌握重点难点，细化复习。
现在海天考研估计大部分同学已经到了复习的强化时期，这个阶段也是复习得最佳时期。同学们在这一时期要在总体把握知识构架的基础上慢慢地巩固提高。要一个章节一个章节地复习，在掌握知识的基础上一个问题一个问题地解决，一个难点一个难点地攻克，并将重点提炼出来，另建“重点目录”以防遗漏。研究生考试初试的考查目的不同于学习该课程时的通过性考试。前者要求“知其所以然”，而后者只要求“知其然”。所以，复习时一定要达到理解和运用的高度，绝不能满足于一知半解。到结束时，要在头脑中浮现出知识点与知识点纵横交织形成的三维网状架构，知识体系要非常明朗，条理应十分清晰。达到这种状态，再进行后续的复习就会轻松许多。
最后，大家在复习的过程中，一定要一边复习，一边做题。让习题来配合自己的复习进度，巩固自己的复习效果，培养自己的考试感觉。千万不要抱起教材死记硬背，这样效率很低，而且会让你心情很差。
暑期考研备考学习：南京恩波暑期考研集训营
其它相关考研培训专题，详见：www.365future.com/zt/09kyzt/
报名电话：025-86982200、81617169、86982202、13913966365(可短信或飞信咨询，将您的姓名、联系方式、所需课程发到13913966365上，老师会在第一时间给您回复)
报名地址：南京市中山南路89号江苏文化大厦15楼A座(大洋百货斜对面)
报名咨询QQ： 279768085、 879324637
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篇13：考研数学暑期强化线性复习重点
考研数学暑期强化线性复习重点
为了让考生在暑期复习中能将线性代数提高到一个新的层次，在此考研教育网编辑团队为给各位研友分析一下历年考研重点及其复习思路，以使大家做到有的放矢决胜千里！考研线性代数总共涉及到六章的内容，接下来我们针对各章节进行考点的总结，并给出暑期复习重难点。
第一章 行列式
本章的重点是行列式的计算，主要有两种类型的题目：数值型行列式的计算和抽象型行列式的计算。数值型行列式的计算不会以单独题目的形式考查，但是在解决线性方程组求解问题以及特征值与特征向量的问题时均涉及到数值型行列式的计算；而抽象型行列式的计算问题会以填空题的形式展现，在历年考研真题中可以找到有关抽象型行列式的计算问题。因此，广大考生在暑假复习期间行列式这块要做到利用行列式的性质及展开定理熟练的、准确的计算出数值型行列式的值，不论是高阶的还是低阶的都要会计算；另外还要会综合后面的知识会计算简单的抽象行列式的值。
第二章 矩阵
本章需要重点掌握的基本概念有可逆矩阵、伴随矩阵、分块矩阵和初等矩阵，可逆阵与伴随矩阵的相关性质也很重要，也是需要考生掌握的。除了这些就是矩阵的基本运算，可以将矩阵的'运算分为两个层次：
1、矩阵的符号运算
2、具体矩阵的数值运算
矩阵的符号运算就是利用相关矩阵的性质对给出的矩阵等式进行化简，而具体矩阵的数值运算主要指矩阵的乘法运算、求逆运算等。
第三章 向量
本章的重点有：
1、向量组的线性相关性证明、线性表出等问题，解决此类问题的关键在于深刻理解向量组的线性相关性概念，掌握线性相关性的几个相关定理，另外还要注意推证过程中逻辑的正确性，还要善于使用反证法。
2、向量组的极大无关组、等价向量组、向量组及矩阵秩的概念，以及它们之间的相互关系。要求会用矩阵的初等变换求向量组的极大线性无关组以及向量组或者矩阵的秩。
第四章 线性方程组
本章的重点是利用向量这个工具解决线性方程组解的判定及解的结构问题。题目基本没有难度，但是考生在复习的时候要注意将向量与线性方程组两章的知识内容联系起来，学会融会贯通。
第五章 特征值与特征向量
本章的基本要求有三点：
1、要会求特征值、特征向量
对于具体给定的数值型矩阵，一般方法是通过特征方程OλE-AO=0求出特征值，然后通过求解齐次线性方程组（λE-A）ξ=0的非零解得出对应特征值的特征向量；而对于抽象的矩阵来说，在求特征值时主要考虑利用定义Aξ=λξ，另外还要注意特征值与特征向量的性质及其应用。
2、矩阵的相似对角化问题
要求掌握一般矩阵相似对角化的条件，但是重点是实对称矩阵的相似对角化，即实对称矩阵的正交相似于对角阵。这块的知识出题比较灵活，可直接出题，也可以根据矩阵A的特征值、特征向量来确定矩阵A中的参数或者确定矩阵A；另外由于实对称矩阵不同特征值的特征向量是相互正交的，这样还可以由已知特征值λ1的特征向量确定出λ2（λ2≠λ1）对应的特征向量，从而确定出矩阵A.
3、相似对角化之后的应用，主要是利用矩阵的相似对角化计算行列式或者求矩阵的方幂。
第六章 二次型
二次型这一章的重点实质还是实对称矩阵的正交相似对角化问题。这一章节要求考生掌握二次型的矩阵表示，用矩阵的方法研究二次型的问题主要有两个：
1、化二次型为标准形
主要是利用正交变换法化二次型为标准型，这是考研数学线性代数的重点大题题型，考生一定要掌握其做题的基本步骤。化二次型为标准型的实质也是实对称矩阵的正交相似对角化问题。
2、二次型的正定性问题
这一知识点主要考查小题。对具体的数值二次型，一般可用顺序主子式是否全部大于零来判别，而抽象矩阵的正定性判断可以通过利用标准形，规范形，特征值等得到证明，这时应熟悉二次型正定有关的充分条件和必要条件。
篇14：考研心理学统考暑期强化复习建议参考
一、强化阶段复习预期效果
强化阶段一般设置为7月―11月。通过强化阶段的学习，要达到的预期效果是完全掌握了各个知识点，能熟练应用这些知识点去解决实际问题！也许某些考生认为这个目标太大了，但我个人认为这个目标非常符合实际，如果大家能按照我的建议做下去，我有理由相信每个人都能实现这个计划！
二、强化阶段复习建议
这个阶段是关键期，在大纲出来前的基础阶段，你应该已经通读全书2遍了，新大纲一出来，就比对新大纲进行系统全面的第三遍复习，这遍复习是最长的一个阶段，因为其重要穿插记忆和重复前面知识的过程，这时，你就能够了解到具体的知识点，知道大纲有了哪些变动，并且开始理解记忆重要的知识点了，循环往复，到了国庆上强化班时候，至少你要熟悉所有知识点，理解重要知识点了。在接下来的10月份、11月份就是系统记忆的过程了。
三、时间规划及任务安排（细化到月）
7月初――7月末：七月是考试月，为了不给自己的大学生活留下遗憾，在这里将7月份单独拿出来大家时间准备期末考试。另外，4月、5月和6月我们已经对统考的五门课程有了基本的理解，建议大家在7月份参加一辅导班，由专家教师带领大家对心理学各科做更深入的理解。
8月――9月：专业课理解式记忆的第一阶段
这两个月时间考生可以根据自己的实际情况选择专业课科目，但是选取标准应该着重考虑理解难度和分值。这就是第三遍复习的过程，很关键的。普心、教育、发展都要求记住重要知识点了，实验心理学、统计已经开始尝试自己做题了，并且能够找到思路。
10月――11月：专业课理解式记忆的第二阶段
为达到过度学习的效果，开始第四轮记忆，减缓遗忘。这个过程可以结合专业课辅导班授课教师给总结的复习重点以及各出版单位的大纲解析。11月份，结合自己记忆的课程，每周做两套选择题；12月，每周三套。本阶段要注意知识的融会贯通。
[考研心理学统考暑期强化复习建议参考]
篇15：细数暑期考研强化复习四大忌讳
细数暑期考研强化复习四大忌讳
每年的暑期复习中，总有不少同学存在思想认识上存在一定的误区，在复习过程中准备不够充分，以至于在一些细枝末节的小事上遭遇滑铁卢，痛失良机，实在令人惋惜。对考研同学来说，对自己复习规划的客观准确认识至关重要，保持冷静及清醒的头脑，注意下面的大忌，那么你成功的机会就能大大的提高。
1.辅导班的内容就是指挥棒
有的考生认为上考研辅导班越多越好，也有人把辅导班的内容当作指挥棒，按照他们讲授的重点内容进行复习。辅导班是否真的能起到这么权威的作用呢?
其实，短期考研辅导班往往强度很大，老师讲得很快，学生听完一天的课就已经很疲劳，如果不及时消化吸收，则会让效果打折扣。暑期强化辅导班上，老师讲的内容并不一定是最重要的，它只能起到指引方向的作用，关键还是考生自己要把教材上的原理、核心知识点掌握。过于迷信辅导班的作用而没有全面、扎实的复习，反而会让你得不偿失。
2.不重视往年考过真题
历年考题是最能反映命题意图、命题意向的。而不少人往往对历年考题的'重视程度不够，缺乏足够的分析。以英语为例，其实所有的解题思路技巧、阅读方法都可从50多篇历年真题中锻炼出来。而往往有人认为考过的题今后不会再考，看了也是白搭，或者做了但不认真，马马乎乎。
其实，历年的考研真题都是经过许多专家认真研究分析决定的，在把握命题思路和考察方向的原则上每年都是差不多的。同一考察点重复出现的几率每年都会有，尤其是这门课的核心知识，往往以变换出题角度和形式的方法来考察，这也是众多辅导老师总结出来的普遍规律，所以考生要学会分析和利用历年试题，从中找出具有连贯性价值的信息。
3.名师辅导书各备一本
截止暑期，很多名师辅导书纷纷出版面世，网上有不少人说这本书如何如何，那本书又如何如何，一时间各种说法鱼龙混杂，让人拿不定主意。以政治参考书为例，有陈先奎、任汝芬、高教版等多种版本，有的说这本好，有的说那本好，都是公说公有理，婆说婆有理。其实哪本书都一样，没有哪本比其它有绝对优势的。每本书的内容都大体相同，不同的是编排方法、配套习题和点评。另外，即使有最好的书，如果你不会很好地运用学习，不懂学习方法，也不会有好的效果。
复习过程中，最好不要全买。比如单词书，建议你就自始至终用你已经买好的那一本，即使所有人都说这本不好你也要用下去。你可以在书页旁补充一些你认为有用的、重要的东西。久而久之，你就熟悉了这本书的编书思路，熟悉了书上的内容。如果一会而用这本，一会儿又用那本，你遇见的永远是新的东西，怎能消化吸收?
4.对往年高分经验顶礼膜拜
很多考研同学都喜欢上网去各论坛看帖，看看别人怎么复习，看看别人对某学校某老师的评价，看看别人推荐的哪本参考书等等。但，网络是一个信息冗杂的意见市场，看看别人的帖子无可厚非，但是千万不要人云亦云随波逐流，看到高分经验就一味跟随借鉴，别人说某本参考书不好就认定此书一定不好，看到别人说复习如何轻松就怀疑自己的实力。
每个人在网上发帖的目的都各不相同，有的是真心分享经验，有的想炫耀自己，有的想打击别人，有的可能出于商业目的。当你看别人的帖子时，一定要保持清醒的头脑，作者的评价往往是以自己的水平为基准，我们看帖时也不要轻易对号入座。
此外，还有一些考生迷信“权威老师”押题，盲目借鉴考研成功者的经验，终日埋头苦读…这些复习心态和方法都是不好的，“亡羊补牢，为期不晚”，希望考生们能吸取经验教训，走出这些误区，或许你能收到理想的结果。最后，祝您金榜题名!
大学网才研频道。篇16：考研英语暑期强化 阅读先行
考研英语暑期强化 阅读先行
炎炎夏日，考研进入全面强化阶段，各个科目都开始进行巩固、提高，英语也不例外。基础阶段英语复习最注重的就是单词，那么强化阶段呢？考生应该聚焦历年真题的阅读部分，从做真题的过程中理解命题人的命题思路从而进行更好地复习。
纵观近几年英语真题试卷，我们可以清晰的发现整个的命题趋势更注重学生的综合能力了，国家教委命题人都是中年海归派，他们带有一种强烈的国际气息，因此题的内容与国际接轨接得特别好。以前我们四、六级考试，考研考试出的题都是很久很久以前的东西，经典的东西拿出来考。现在不一样了，我们每篇文章都像《 Nature 》、《财富》这样的杂志一样，就是新登上的文章我们拿过来就考，而且考的不是网络的，就是经济学的，要不就是股票的。所以提醒大家做阅读材料的时候，首先要读前三句：如果这篇文章比较新，建议大家去做。如果这篇文章如果读起来是莎士比亚年代的东西，建议放弃。还有一块是写作，如果说写作有变化，就是实用性更强，和现实联系更紧密了。而不是以前论一本书，说书是你的好朋友，写我的父亲、母亲。现在要考的都是实际的东西。比如网络问题、明星崇拜问题等。 考研教育网
注意强化词汇及语法基础
考研英语是在语言实力上的比拼。词汇和语法上如果漏洞百出必然影响考试得分，而一分之差往往又使成千上万的考生名落孙山。因此，复习中词汇和语法要进行专门的强化和突破。大纲要求了 5500 个考研基本词汇，考生要把它们看作基本常识熟背熟记。除了考试大纲外，所选择的考研词汇书最好有单词的搭配和例句，在记单词的同时把词组和用法同时掌握。应特别注意单词的最后两三种含义，这很有可能成为阅读中的最大障碍。记单词的过程最好分三个阶段：①快速强化阶段：粗略把握单词拼写、读音及大意。②深入了解阶段：第二遍要严格掌握单词的多重语义及在例句中的用法。③巩固提高阶段：在六级考试的难词辨析和考研历年真题的`阅读完形题目中重复词汇、巩固记忆，通过上下文的提示对词汇进行适当推理，加强对单词意义和用法的掌握。
关于语法，很多考生都不太注重语法。建议大家可以寻找一本最薄、最简单的语法指导材料，用两周的时间系统精读一遍。不要放过例句，要把语法现象和例句充分结合在一起加以阅读领会。考研英语语法的重点不是虚拟语气，而是复合句中的从句知识。阅读、完形、翻译中都会出现较多的长难句需要考生分析解剖。语法中的主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、定语从句、状语从句（ 9 类）以及各种插入语经常使得句子纷繁复杂。因此，在大量接触真题前有必要对语法知识进行透彻的复习，掌握了这些语法工具，就可以在复杂的真题语言中解剖拆分，处理好每一个长难句。
阅读复习以历年真题为核心，反复研习。
阅读决定着英语考试的成败，也是复习中的关键。最好的复习材料就是历年的全真考题，这些题目最能反映大纲要求和命题思路。反复研习历年真题，就能发现文章涉及到大量社科尤其是经济类文章。对于每篇文章的主题思想、篇章结构要有所把握；对于主旨题、态度题、细节题要能进行清楚透彻的分析。除了把解题思路推理清楚外，复习中要提高要求，最好能试着把文章进行口头或书面翻译。这样，既加深了对语言和信息的准确把握，又能扩展语法、词汇知识，提高翻译能力。这个工作艰难而漫长，但确实能给阅读实力带来飞跃。当把阅读篇章已经复习得滚瓜烂熟时，适当读一些与考研难度相当的西文报刊，如“ Time ”，“ Business Week ”和“ Fortune ”，进一步拓展词汇和知识面。阅读中所谓的 3 ％超纲词也就不那么可怕了。
英语是一门注重积累的学科，希望考生们在强化复习阶段，做阅读的同时，注重生词的学习、记忆，反复理解阅读中的长难句，可以进行适当的摘抄和背诵，这样就既复习了阅读又为日后写作积累的佳句，可谓“一箭双雕”。
篇17：考研英语 用几招搞定暑期强化
考研英语 用几招搞定暑期强化
一、吃透教材，同时加强专项练习
（1）以教材内容为依据，同步复习
考研题虽是按照《大纲》出的，可试题还是源于教材又高于教材，其基本词汇和语法不会超于教材范围，因此我们要复习教材，但要注意方法。教材复习不是泛泛走过场也不需面面俱到，要做到提炼重点，并精选精练，达到知识与能力相结合，力求取得实质的复习效果。
（2）专项训练同步进行，提升能力
在复习教材的同时，加强对完形、阅读、改错专项训练，提升做题速度和准确率，掌握做题技巧，增强英语阅读的语感。完形填空和阅读理解在考研题中所占的分值比重很大，切不可只抓小题而不愿花时间去阅读，忽视这两部分题型，而这正是导致一些学生成绩上不去的主要原因，考生必须付出一定时间加强训练！
二、夯实语法，夯实词汇
（1）夯实语法，做到“系统化、条理化、清晰化”
近几年的英语真题越来越注重在语境和情景中活用语法知识，所以语法复习不能死记硬背语法规则，各部分语法知识不是孤立存在，应编织系统的语法知识网络，使其条理化和清晰化，以确保熟练掌握基础语法知识。更重要的是在实际做题中，要注意充分理解题干的语境，学会正确分析所考的语法点并抓住关键词，对句子进行全面的分析判断，灵活运用，寻找答案。
（2）多攻词汇表，少记课外词
词汇背诵是考研备考非常重要的一环，考生们要及早动手。在第一轮复习的时候，至少要过词意关。即看到一个单词，就能准确说出它的意思。在写作的时候，也能够找到恰当的单词来表达。不可否认，词汇量大的学生在考试的时候有一定的优势。但如果因为担心自己的词汇量不够，在考试的时候看不懂题目，而盲目地背甚至于词汇表之外的单词是不可取的。考研试卷中的单词是严格按照考试大纲中的词汇来选择的，虽然在阅读中可能会有2%-3%的生词量，但也是基于考察同学们在特定的文章中猜测词义的能力而设。因此，考生们千万不要花大量的时间在课外词上，这样只会顾此失彼。
三、多用碎时间、少搞大突击精，多做真题、把握命题趋势
英语学科是非常适合利用零碎时间来学习的。五分钟的时间能干什么？也许别的学科可以安排的复习活动并不多，但是英语却有很多。比如我们可以背单词，可以做一篇速读，可以朗读一篇文章，可以做若干个单项选择，可以听听力，可以翻看任何英语的杂志、报刊甚至小说等。总而言之，时间是海绵里的水，挤挤总是有的。当然，如果我们要复习一个比较重要的语法项目，或者做一套英语试题的时候，我们也需要相对完整的时间，但基于语言学习的灵活性，大家要培养语言学习的意识。Learningisanytime，anywherewithanyone.（学习无处不在）有些学生在制定自己的复习计划时，把一个星期中的七天分别给了不同的科目，这样做是不太科学的。正确的做法是每天复习两至三科为宜，而英语虽然持续时间不需要很长，但每天都接触确实十分必要的。 Alittlebiteverydaymakesperfect（点滴铸就完美）。
真题是任何考试的法宝，体现了整个考试的命题思路，是最具标准化的试题，因此，应给予充分的重视！对真题，要有效利用，认真做好每一套题。清楚每个题目的考察点和难点，对于考点相同的题目要做到举一反三，提炼命题规律，达到把所有题目都熟练掌握的程度，从而让试题效率最大化，考生收益最大化！
四、多接触英语、少钻研语法，把握好自己的节奏
近几年的考研越来越重视考生们运用英语的`能力，逐渐削弱了对于语法的考察。阅读理解更是考察大家对于篇章的理解。当然，语法并不是不重要，有很多重点的项目是需要考生们掌握的。只是提醒大家在复习的时候，要做到从语言的使用入手，而不是只对语法规则感兴趣。
由于学子在复习上都是自己制定时间，以至于很多学生在复习过程中常常把握不住自己的步伐，导致前面部分没弄懂，后面部分落下。在此建议考生们如果实在跟不上节奏，就先关注最基础最简单的题目，将遗漏的知识点部分做好标记，利用空暇时间再补回来。建议大家在弄不懂的问题上多问研友，多问老师。最好能够找到水平相当的同学，互相约定好给对方做考察、互相讲解、互相研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好，因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问，可以很容易的将思维的漏洞补齐。
篇18：考研 暑期强化指导之考研英语
考研 暑期强化指导之考研英语
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暑假快到了，面对外界的诱惑，读书是不是显得有些枯燥无味？但对于考研人而言，暑期是备考的关键时期，为能达到事半功倍的效果，在短期内获得有效提高，很多同学开始制定暑期各科复习计划，在此考研教育网小编建议大家结合两方面因素综合考虑，即“放大”阅读，注重基础。更多《
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完型填空应该是考研比较难的一部分,但是完形填空也不是没有技巧方法可循, 从历年的平均分可看出，每年平均分都在5分左右，低于及格分。又由于完型填空所占分值不高，许多同学都选择避开，复习阅读时顺带复习完型，或者干脆不管考试时“蒙一通”。毕竟完型较难，分值不多，就算投入大量时间和精力也不一定能保证多几分，实际上你认真复习，还是可以提升分数的。更多《
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篇19：考研英语 重视暑期强化阅读
2015考研英语 重视暑期强化阅读
暑假的到来意味着英语的复习要进入第二阶段―暑期强化。所谓“得阅读者得天下”，暑期大家不仅要做好单词的巩固复习，更要将复习的重点投入到英语阅读中。大家该如何准备暑期强化阶段的英语阅读复习呢？
一、充分了解考研英语阅读
考研中阅读的目的是迅速准确获取所需的知识和信息，回答文章后所附的问题，充分展示考生综合运用英语这门语言的能力，而不是理解和掌握文章的全部内容。我们经常会听到，一个没有过四级的同学考研英语考了70分，而国家四六级一次过的，英语很优秀的同学却因为英语而与考研擦肩而过，这种现象不能不引起我们的深思，为什么会出现这种现象呢？很多考生沿用传统的四六级英语阅读的思维模式，坚信他们的英语水平是恒定的，至少不会因为一年的复习而有什么实质性的变化，既而仍然沿用传统的四六级英语阅读的复习方法，既浪费了时间，有浪费了精力，甚至会因为英语而与考研失之交臂！
二、重视考研阅读的解题方法，技巧的运用，以求事半功倍的效果
考研英语除了要求考生在掌握单词和语法知识基础上读懂文章，更进一步要求考生对英语的综合应用能力。这样看来我们仅仅读懂考研文章是远远不够的，我们应该更深层次的考虑运用那些阅读技巧正确的解决考研阅读题。不同的考试试卷有不同的命题本质，不同人有不同的逻辑思维，不同的'逻辑思维便会了不同的出题思路，不同的出题思路就会有不同的解决办法。这就要求我们改变传统四六级英语阅读的思维模式，应用新的思维模式去解答考研英语阅读。我觉得要做好这一步最有效的办法就是多做真题，了解研究出题者的思维模式和出题思路。那么我们如具体的做考研英语阅读题呢？简单的说，应先读后面的题目，知道需要解决的问题，然后带着问题浏览全文，划出问题所在的大概位置，再精读，选出正确答案。下面我具体的说几种阅读的方法：
1、浏览
浏览的目的主要是能够对文章有一初步印象，了解文章的整体结构，知道文章的主要内容，熟悉材料在文章中的大概位置。这一遍考生切勿一字一句的读文章，这样会严重影响阅读的速度。在浏览是大家不要担心我没有划出答案所要求的信息等一系列问题，因为浏览这一步它并不要求你对问题做出答案。刚开始考生可能不太习惯这种方法，但是我觉得这是提高阅读速度的最好方法，大家不妨可以试试！！
2、略度
略读是一种快速阅读方法，目的不是为了帮助搜寻细节，而是为了了解文章的知识结构，找出文章的中心思想等宏观信息。因此，略读时只需注意文章的关键部分，如文章的第一段和最后一段，每段的第一句和最后一句。考研中有一常见题型是回答有关文章中心思想的问题，这就需要采取略读。文章的中心思想与它的题目有很大关系，根据题目可以大致猜出文章的内容，每个段落往往有主题句，告诉该段的主要内容。通过题目和主题句并结合作者的目的或意图，可以推测出文章的中心思想，所以在略读时只需重视文章的题目和主题句
3、寻读
这也是一种快速阅读的方式，它的目标更明确，更集中。日常生活中的某一趟车的出发时间，某一地区的天气情况等都是用寻读的这种方法获取的，寻读是寻找与答案相关的一具体信息，如时间、地点、数字、人物等，其他无关的材料均可忽略不读。主题句是每段的概括性句子，往往是段落的第一句话，有时也存在于段落中间或段落末尾。所以通过略读寻找文章的主题句，不能只看段落的第一句话。
4、精读
精读是很重要的阅读方法。通过略读和寻读可以解决一些比较容易的问题，而另一些较难回答的问题，必须精读文章中的一些关键句子、段落才能回答。文章中有一些对全文的准确理解起关键作用，或与问题的回答直接相关又比较难理解的句子也必须逐字逐句阅读和推敲才能准确理解其含义。精读的目的不仅是为了理解句子准确含义，还要在理解的基础上对作者的思想加以概括总结，或对作者的态度做出准确的判断，或者对文章内容做出符合逻辑的推理，或者根据已知内容推测一些情节。
三、坚持每天读英语报纸，提高自己的阅读能力
针对英语阅读我们没有具体的题目去应对，因此只有不断的通过英语报纸培养自身的语感能力，扩大自己的知识面，提高自身的阅读能力！建议每天可以定时的上网浏览一些英语杂志或者每天买一份英文报纸进行浏览，或者定时的去图书馆看英语角也是这些都是不错的浏览文章的途径！
四、复习考研阅读的同时，重视对以前记忆的单词的巩固
单词是一切英语考试的基础，因此，考生要时时刻刻注意对已记忆单词的巩固。在这里，建议考生可以将每天做阅读理解中出现的没有记住的或者记忆不清楚的单词罗列在一单词小本上，进行背诵，定时进行复习；除了做这项工作，还需每天额外的回顾以前背诵的单词，每天15-20个比较适宜，定量记忆、定时复习！
五、保持良好心态，乐观应对英语阅读这一复习阶段
每年在会有将近1/3的考生却考，当然有因其他原因如身体的原因不能参加考试的，但另一更重要的原因是在这考研攻坚阶段没有良好心态，不能乐观的对待这一阶段复习工作，而匆匆结束了自己的考研生涯！！比如说在这一阶段，考生刚开始做真题时肯定会做的不尽人意，这时就需要你用良好的心态，乐观的去面对这些挫折，相信这只是暂时的，给自己信心、给自己勇气、相信自己一定行！
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