以下是小编整理的考研英语强化 注重英语知识基础，本文共9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：考研英语强化 注重英语知识基础
考研英语强化 注重英语知识基础
真题依然是重要资料
从基础阶段老师就一直强调真题的复习，相信大家在经历了基础和强化阶段的复习后，一定把真题认认真真地研究过一到两遍了。到了最后阶段往往会发现自己更迷惑了，以前花了很多的时间去做了，现在反而不会的东西越多了，而以前会的东西变得更加不清晰了。没有关系，这只是黎明前的黑暗。怎样才能用最短的时间来冲破这段黑暗时期呢。考研辅导专家认为，最好的方法就是要把自己从第一次到最后一次做这篇文章时曾经错过的题目进行分类归纳和总结。大家可以把每到错题都在本子上写出来，认真分析，一定要分析到最透彻的程度。大家一定要爱惜这些自己做错的题目，把这些题目的真正错误原因进行汇总归类复习。这样你就能清楚知道属于自己的错误题目，把它们汇总之后，在考前就可以反复复习自己本子上总结出来的，从而在考试中把介于模糊和清晰之间的题目转化成我们清晰的题目。总之，建议大家在最后的阶段，不要做太多新的题目，而是把我们以前做过的题目进行思路上的归纳总结和分析。
注意调节复习心情
考研是一个十分漫长而又艰辛的过程，其间蕴涵了太多的苦难，太多的辛酸，太多的孤独，也有太多的兴奋。每一个成功的学子都是这样走过来的`;目前你所要做的就是，静下心来，以一颗平常心去认真复习备考，劳逸结合，合理安排，把握好每一天。考研辅导专家建议考生，强化期可以说是复习过程中最紧张的时期，也是最能提高成绩的时期，大家一定要好好把握住强化期，只有认真对待这个阶段，才能保证自己的成绩能够稳步提高。但是大家在提升的同时一定不能太过注重目的性，还是要注意调节好自己的心态，保证自己能在一个良好的心理条件下复习，这样才能帮助你复习得更加稳定。
篇2：考研英语：突出错题 注重基础
考研英语：突出错题 注重基础
暑假时间利用得当，为能达到事半功倍的效果，在短期内获得有效提高，很多同学开始制定暑期各科复习计划，考研教育网建议考研英语大家结合两方面因素综合考虑，即突出错题，注重基础。
一、突出错题
所谓的突出错题，其实就是利用做错的真题来挖掘自己的弱点和漏洞。进而有针对性的对自己的弱势进行强化训练。就像到医院看病一样，在用药前必须把病因和病根找到，然后对症下药。如果不对症，乱用药，只能越治越坏。治病如此，复习备考也是如此。不少考生输不是输在懒惰上，而是输在力没有用到点上，没有用到该用的地方。希望一下内容对大家有所帮助。
二、注重基础
大家都知道英语属于要靠长期积累才能见效的学科，因此在考研复习过程中，无论哪一个阶段都不要忽略基础部分的巩固及跟进。总而言之考研英语的基础始终是语法、词汇，任何题型都是对英语基础知识的运用，万变不离其宗。
1. 词汇
英语词汇在任何时候都非常重要，建议考生应将词汇学习贯穿复习整个过程。当然单词记忆法有很多种，词缀法，联想法等，同学们可以根据情况选择最适合自己的方法，这一阶段尤其要侧重在语境中对词汇的记忆和领会，务必要确保每个单词有意识的复习三遍以上。然后通过做往年试题来随机复习，查漏补缺。值得注意的是，词汇复习尽量利用平时的零散时间，切勿迷信一次性记忆的效果，要知道重复是解决遗忘的最佳法宝。另外背单词和背经典文章可以相结合，在语言环境中记忆的效果是最好的'。可以参考一下徐可风编写的《考研英语基础进阶突破》一书，此书紧扣大纲真题，提出革新性的记忆方式，如果考生对词汇学习感觉有困难的，不妨参考一下此书。
2. 语法
考试中对语法的检验主要通过写作与翻译部分来体现，建议同学们可以找一些英汉互译的权威读物，按照中文的意思去译为英文，然后对照英文部分进行比较、分析。也可以抽出真题中的阅读理解或其他题型中的英文训练翻译成中文。然后，对照真题详析类的资料进行修改。不过，无论哪种方式，对于当时错误中显现出的知识点，一定要及时彻底弄懂为好。
千里之行始于足下，只要我们踏踏实实把每一天的时间用好，成功就在眼前，最后祝愿考生一步领先步步领先。
篇3：考研英语 注重基础 强调运用
考研英语 注重基础 强调运用
一、知识的准备：建议以第一轮复习教材或课堂笔记为蓝本，梳理词汇，短语，句型，语法等语言知识点。
词汇的考察重点是名词，动词，形容词，副词和情态动词的词义和用法以及它们所构成的固定搭配和短语。命题灵活，突出语言的实际性和交际性。熟词生义几乎每年都要考到。
一轮复习词汇是重点，二轮还是重点。首先要确保考纲内的词汇无条件的掌握，在基本掌握的基础上一要注意一词多义，或熟词僻意，如：put/ 说，go/说，do/行，够。make/成为，定时间，做成。cover/够支付，包含，掩盖，采访，走完，看完。Chance/可能性。Promise /有… 的可能。二要注意词形的变化：有的词加前缀，后缀后词义的变化和词性变化后词义的变化如;different/indifferent. easy/uneasy .necessary/necessarily. Distingush/distingushed
掌握常用词的词性的变化,为书面表达作好准备。四注意词与句型的关系。如;It’s no wonder.... There’s no need/point/possibility,doubt.It occurred to sb that… .
二、语法和功能意念：建议按语法项目表分类梳理，也可以根据试卷的命题特点进行局部的结合。结合近年考研真题巩固，加强。希望考生们的纠错本发挥作用。
1.给大家详细解释一下定语从句的一些知识，大家可以做一个参考，一方面给自己增加信心，一方面让自己的英语知识更加扎实。一般说来，定语从句被分割开来大致有以下三种：
a.在先行词与定语从句之间插入一个状语。
如：There are many thousands of stars in the sky that are like the sun.
在太空中有成千上万的象太阳般的星星。
乍一看，that引导的定语从句在名词sky的后面，似乎应该是修饰sky的。但仔细一想，“不对啊，天空怎么能象太阳呢?”，原来that引导的定语从句被in the sky这个地点状语分隔开来，修饰中心词stars.
b.在先行词与定语从句之间插入一个定语。
如：Do you remember one afternoon ten years ago when I came to your house and borrowed a diamond necklace?
你还记得吗，十年前的一天下午，我来到你家，找你借了一条钻石项链?
when I came to your house and borrowed a diamond necklace实际上是修饰afternoon而不是修饰 years.ten years ago 实际上是定语后置修饰afternoon.
c.先行词与定语从句被谓语分隔开来。
此时，先行词通常是句子的主语，因定语从句较长，主句谓语较短，为使句子平衡，常将定语从句移至谓语之后。
2.英语的基本语序是“主语+谓语”，这种语序称为陈述句语序或自然语序(normal word order)，如果把谓语的全部或一部分置于主语之前，就称为倒装语序(inverted word order)，当谓语全部置于主语之前，称为全部倒装(full inversion);当谓语一部分(如助动词或情态动词)置于主语之前，称为部分倒装(partial inversion)。
a.全部倒装
1>.there be句型：有时一些表示存在意义的不及物动词也可用于该句型，如：stand， lie， exist， live， remain， appear， come， happen， occur， rise等。
2>.here， there等词置于句首：here，there，now，then，thus，hence置于句首而主语不是人称代词时，主谓倒装;如果主语是人称代词或非人称代词，主谓不倒装。
3>.表示方向、地点的状语置于句首：up， down， away， here， in， out， off等置于句首时，需要全部倒装。
4>.作表语的形容词或分词置于句首
b、部分倒装
1>.否定词或具有(半)否定意义的词或词组置于句首作状语
2>.only+副词/介词短语/状语从句(句首状语由only修饰)
3>.条件从句中省略if：在虚拟语气中，条件从句if省略时，倒装到主语前的是助动词should， had和系动词were。
4>.其他部分倒装情况：表示前面陈述的情况适合于后者，前面是肯定句，后面用so引导;前面是否定句，后面用neither或nor引导，省略倒装句中的助动词在时态和语态形式上与前面句子保持一致。
5>.so...that结构：so...that结构中，“so+状语”位于句首表强调时，使用倒装。
6>.not until置于句首：not until置于句首时，连词until引导的从句主谓不倒装，但主句的主谓结构必须倒装。
7>.下列几类副词或介词短语作状语置于句首表强调
频度副词：often， always， many a time， every day， now and then等;
方式副词：gladly， sadly， well， with every justification，with good reason等;
表程度的副词或介词短语：especially， to such length(s)， to such a degree， to such an extent， to such extremes。
8>.as， though， no matter how， however引导的让步状语从句
as， though引导的倒装句型为：名词(前不加a或an)/形容词/副词+as+主语+谓语，该结构可用(al)though引导的让步状语从句来替换，译为“虽然”或“尽管”。
9>.be+主语+其他(若其他是单数名词作宾语，则名词前不接不定冠词a/an)
这是一开放式条件状语从句，属于特殊倒装结构，表示泛指。该结构可用whether...or结构来替换，同时单数名词前的不定冠词保持不变，可译为“不管是……”。
3.虚拟语气的重点是：
a.一些常见的虚拟语气的句型或结构。
b.虚拟语气的特殊形式，即用来表示要求、建议、命令、提议、意愿等的主语从句、的宾语从句、的表语从句和同位语从句中的虚拟形式。
c.主从句表示不同的时间概念、的事实或假设情况，从而交错成为复合虚拟语气。
d.含蓄条件句中的虚拟语气的表示愿望的虚拟形式。
上述四个要点往往在完形填空或者阅读理解里面存在，尤其是每年完形填空都至少有一道直接考这方面的知识的题目，而在阅读理解里，我们掌握上述四个重点对于我们理解文章的大意和作者态度很有帮助，了解哪些观点是作者假设的、的虚拟的，哪些是真实的，这样对于我们回答关于作者态度观点题很有帮助。
下面我们将主要从上述四个方面来重点论述在考试中应该注意的问题。
虚拟语气的.常见类型和句型：
(1) 由wish引起的表示愿望的虚拟语气
a.用wish表示对现在的愿望时，它所引起的宾语从句中谓语动词形式为：过去式(be动词用were)。
b.用wish表示对将来的愿望时，它所引起的宾语从句中谓语动词形式为：would, could, might+ 动词原形。
c.wish用于对过去的事实表示一种不可能实现的愿望时，宾语从句中的谓语动词形式为：had+动词过去分词或could, would + have +动词过去分词。
(2) had hoped引起的宾语从句中备用语动词形式为would+动词原形，表示一种过去未实现的愿望或令人失望的事。
(3) would (had) rather, would as soon, would sooner和would prefer所引起的从句中要求用过去式表示当时或将来的情况，用过去完成时表示过去的情况，表示希望或婉转的责备。例如：
(4) It’s (high, about) time that 句型中that从句中要求用虚拟语气形式，即动词要用过去式。
(5)as, 或者whether…or…谓语多用be的原形，引导让步虚拟从句，这种用法通常采用倒装结构：
(6)由连接词in case, so that ,unless, lest ,for fear that引起的状语从句中，谓语动词要用虚拟形式，即should(might, would)+动词原形，例如：
(7) if it were not for…与现在事实相反， if it had not been for与过去事实相反，两个都相当于but for：
(8) 虚拟语气用于as if(though)引起的方式状语从句和表语从句中，其动词形式与wish宾语从句的形式相同。例如：She often laughs spontaneously, and her good humor breaks out as brightly as if it were a part of the sunshine above.她常常发出发自内心的微笑，而且她那美好的情绪像天上一道明亮的阳光一样，常常流露出来。
(9)其它各种句型, as though, suppose, had rather, supposing, if only等等。
最后，建议大家：夯实语法，做到“系统化、条理化、清晰化”。语法复习不能死记硬背语法规则，各部分语法知识不是孤立存在，应编织系统的语法知识网络，使其条理化和清晰化，以确保熟练掌握基础语法知识。更重要的是在实际做题中，要注意充分理解题干的语境，学会正确分析所考的语法点并抓住关键词，对句子进行全面的分析判断，灵活运用，寻找答案。
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搞定考研英语翻译 夺取考研英语高分
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篇4：考研英语复习放大阅读 注重基础
考研英语复习放大阅读 注重基础
一年一度的考研暑期复习再次来袭，为能达到事半功倍的效果，在短期内获得有效提高，很多同学开始制定暑期各科复习计划，建议大家结合两方面因素综合考虑，即“放大”阅读，注重基础。具体来说，可以从以下几个方面来阐释。
一、“放大”阅读
所谓的“放大”阅读其实就是拓宽英语阅读题型的复习思路：扩大英语阅读量;结合学习真题扩充阅读模拟训练;“放大”自身在阅读题上的弱势，并有针对性的对自己的弱势进行强化训练。
1．“放大”自身弱势
在各种训练和摸索中，同学们会渐渐发现自身在英语阅读题型解题方面及解题技巧方面存在诸多不足。但切记不要因此着急，每个人在考研过程中都要经历一个爬坡阶段，要是没有问题就相当于没有进步。接下来，既然发现了问题，需要做的就是强化弱处，让弱势在考前准备阶段有所弥补。那么怎么来弥补不足呢，保守做法仍然是自己摸索，但这样会需要浪费许多宝贵的时间，而且有些事情是自己无法摸索清楚的;还有一种是向有经验的考研成功者取经。一般情况下诚心求助都能得到热心的帮助，不过这需要同学们有一定的人脉关系;最后一种做法就是，报一个权威英语辅导班，让有经验的考研专家或名师来指点迷津。虽然这种方法可以为同学们节省很多时间，但条件是需要考生有一定的经济基础才行。
另外，这个暑期，除了建议同学们增大阅读复习强度外，专家也提醒广大考研英语考生，要用一定的时间来熟悉考研英语其他题型。方法也与阅读理解强化训练的计划相似，但过由于暑期时间较短，考生精力有限，建议同学们挑选相对较差的题型进行重点攻克。另外值得注意的是，无论暑期制定哪一科的复习计划，都应该注意有侧重。“胡子眉毛一起抓”的结果，往往是事倍功半。
2．拓展模拟训练
在做拓展模拟训练之前，同学们首先要做的是熟悉一下真题的风格及难度。由于接近真题的模拟题都是市面上模拟题中的精品，因此同学们在做的时候要好好珍惜，做第一遍的时候，最好用铅笔勾勒，方便日后继续练习。做模拟题的时间安排，要用正常的考试时间来约束自己，在时间间隔上，一般尽量第一周做两套阅读模拟题，值得注意的是这里所说的一套题指的是四篇题材各异的阅读题目;第二周做三套，第三周争取隔两天做一套;第四周按照隔一天做一套的速度进行。在复习时间有所跳跃且阅读模拟训练频率渐强的复习过程中，同学们要有意识的强化对阅读题型的总结。每套题做完之后，在对完答案后，不要太在意分数情况，应该更侧重于经验的总结及思考。在不断的练习中总结出符合自己思路、习惯的解题方法。
3.扩充英语阅读量
在练习当中应该注重扩充英语阅读量，这就不但有文章数量上的要求，同时还包括扩大内容涉及的范围。题材应广泛涉及各种社会问题、经济、生态平衡、天文、地理、历史、伦理道德、社会进化、动植物、国际热点、心理学、体育、交通、哲学、环境保护、科学技术等社会科学和自然科学各个领域，因为这些都有可能成为命题题材范畴。建议考生应该有针对性地选读各学科知识的相关文章，关注各种评论性文章，以便增加更多的.背景知识，同时要有意识地强化记忆阅读中所遇到的各种高频难点词汇，方便更好的理解考试中会遇到的各种内容的文章，以收到事半功倍的效果。
二、注重基础
同学们都知道英语属于要靠长期积累才能见效的学科，因此在考研复习过程中，无论哪一个阶段都不要忽略基础部分的巩固及跟进。总而言之考研英语的基础始终是语法、词汇、作文。其他未提及的题型，都万变不离其宗。
1.语法
语法学习不但在前期中比较重要，考研暑期复习阶段也相当重要。考试中对语法的检验主要通过写作部分来体现，不过多侧重于对语法知识的运用，同学们可以找一些英汉互译的权威读物，按照中文的意思去译为英文，然后对照英文部分进行比较、分析。也可以抽出真题中的阅读理解或其他题型中的英文训练翻译成中文。然后，对照真题详析类的资料进行修改。不过，无论哪种方式，对于当时错误中显现出的知识点，一定要及时彻底弄懂为好。
2.词汇
英语词汇在任何时候都非常重要，因此20的考研英语备考生应将词汇学习贯穿复习整个过程。虽然我们从小学就开始学习英语，但仍要提醒一下词汇学习过程中的注意事项。考研英语和之前的学习最大的区别在于，计划和实施完全要依靠自我督促并跟进。这就要求考生在最短的时间里制定出最有效的学习计划，并且掌握最有效的学习方法。
当然单词记忆法有很多种，词缀法，联想法等，同学们可以根据情况选择最适合自己的方法，这一阶段尤其要侧重在语境中对词汇的记忆和领会，务必要确保每个单词有意识的复习三遍以上。然后通过做往年试题来随机复习，查漏补缺。值得注意的是，词汇复习尽量利用平时的零散时间，切勿迷信一次性记忆的效果，要知道重复是解决遗忘的最佳法宝。另外背单词和背经典文章可以相结合，在语境中进一步体会单词含义，也为下一步提高阅读速度及写好文章打下基础。
另外单词复习中大家可以到相关网站下载电子版词汇大纲，删掉已经熟悉的词汇、短语，只打印不熟悉的，之后做成单词卡片(A4的纸裁成4张，每张14个单词)带在身上，随时随地复习，一般几分钟就能复习一张单词卡。
3.作文
考研英语中写作非常重要，这个阶段一定要开始写全文了，不能只停留在细化提纲的程度。暑假至少写出完整的2篇小作文和3篇大作文。建议练习用1小时，小作文15-20分钟，大作文40-45分钟。
写作训练过程中，仍要严格把握时间。这对于日后在考场上安排好时间，正常发挥很有必要。建议大家作文训练时，用2-3分钟列个简单的提纲;近25分钟打草稿;3分钟修改草稿;8分钟左右誊写。写作过程中要注意分段明确，语句之间要有衔接词，注意文章层次分明，结构清晰。
提醒大家，考研英语若暑期复习安排合理并取得良好效果，短时间内对于提高分数将有很大的帮助。但这也需要同学们制定合理并有实效性的考研英语暑期复习方案，并且严格按照预定计划有效执行才能达到预期的效果，总之同学们要根据自身情况制定适合自己的学习方案，以便能够最终收获良好的成绩。
。篇5：考研英语 基础强化冲刺复习各不同
考研英语 基础强化冲刺复习各不同
考研英语的复习具有阶段性，复习方法应当伴随着时间的推移而有所变化，不能一条路走到黑。我们的考研辅导老师认为，大家在复习英语时最好分阶段复习，在基础期、强化期和冲刺期分别对应不同的复习方法，这样才能保证大家在复习过程中做到灵活变通，也能为将来的应试打好基础。
基础期注重专项突破
考试大纲对考生提出了对大家的要求，我们必须要清晰地掌握所有大纲中涉及的词汇和语法，这些是英语复习的基础要求，也是大家在考试中取得高分的前提。在今年的考纲发布前，大家可以参照去年的.考纲，让自己对考研英语的知识面有个大体的认识。提醒考生，在基础期要注意训练自己的解题思路，并通过专项练习剖析各种题型，让自己“见多识广”。这个阶段中大家要立足真题，把历年真题进行分类，比如说，你可以把历年的阅读放在一起组成阅读专题，完型放在一起组成完型专题。然后按照专题进行分析研究，从中寻觅命题者的命题思路，再从命题者的思路中去寻找解题思路。
强化期尝试寻找方法
有些同学在强化期会选择通过疯狂做题来提升自己，并且专门找难题做，其实这个方法是有些弊端的。因为市场上的模拟题的仿真度有限，因为大家都不是命题者，所以无法完全掌握命题者的命题思路和命题风格，与真题自然有一些出入。建议考生在选择模拟题的时候，要理性地做出选择，并且注意一定的复习方法，不能只做题不思考。比如说阅读理解方面，大家在阅读文章时就要注意把握文章主旨信息和框架，同时要初步认识考研阅读理解题目的特点，注意对文中长难句的分析和基础词的引申义的把握，在平日的练习中，大家要读懂每篇文章，找到读懂文章的乐趣和方法，同时注意积累和理解各种背景知识，并通过做题训练分析问题和逻辑推理的能力。这就是做题的方法，这种经验性的东西大家要在平日的学习中要多加积累。
冲刺期短时间内提升
其实冲刺期的练习主要以提高做题速度为主，大家可以坚持每周做3套题，并尽量在限定时间内完成。大家要学会为每个题型科学合理地分配时间，并根据自身特点对主观题进行估分。同时要对分值较大的阅读和翻译应该保持高度重视。建议考生，在后期练习或做模拟时要注意调整做题顺序，尽量把分值较高的题目做完。考研是一场时间赛，要打好这场比赛就要看你能否合理安排时间了。
篇6：考研英语强化：固基础 重体系
考研英语强化：固基础 重体系
20考研英语暑假强化复习英语科目的复习要从词汇和语法的复习过渡到考研真题阅读的复习上来了。本阶段不要给自己制定太多或者太复杂的学习计划，希望大家集中精力去看真题。
暑期-----强化复习的重要时间段，大部分同学都放假回家，这正是考研复习的黄金时间。有相对固定的时间，相对安静的环境，也没有其他事情的干扰，希望大家一定要抓住这个时间，将基础知识进一步巩固强化。同时，对于很多同学来说，这个也不是特别轻松的假期，因为专家课很多。在此需要提醒大家的是：这个月的专家课已经是对真题的全面讲解，所以，大家一定加以重视，这是课程中的核心部分，以后还需要多多回顾，熟记之后学会应用。所以，这个阶段英语科目的复习要从词汇和语法的复习过渡到考研真题阅读的复习上来了。
也不乏有很多同学问，前期基础不好，现在应该怎么去抓。暑期，如果大家要从头开始背单词看语法，显然时间是不够的。所以，建议大家用背诵真题的方法来记忆单词和经典句子。有些同学又会问，背诵到哪种程度?这里也是需要说明的，背诵不代表大家要把每个句子被地一字不漏，当然你要是真能倒背如流也是可以的，鉴于大家的基础，我建议大家侧重背经典句子的用法，背大家平常不会使用的单词和短语，如果能用关键的词复述整篇文章就更好了，这样坚持下去对于完型题的语感，阅读单词量的积累，还有翻译能力的培养以及整个英语能力的提升都有帮助。到9月之后，大家可以再去揣摩一遍真题，温故而知新，相信会和这次的.体会大有不同。至于语法，还是建议大家把常考语法知识点，熟悉透彻，这样做翻译和阅读长难句才有底气，才会解题。至于作文，这个阶段，注重背一些比较好的句子，和比较常用的写作词汇，不建议现在就开始写作，
前期大部分同学复习地都很良好，但是出现了一个共性就是没有体系。很多知识半知不解，看懂了，但是没记住，基础还是不扎实，所以，这个阶段，上专家课的同时每天晚上都要抽时间对自己的知识做一个总结，使成体系，更成为自己的知识。本阶段不要给自己制定太多或者太复杂的学习计划，希望大家集中精力去看真题。得阅读者得天下，希望大家再接再厉，完成本阶段的任务，为下一阶段模拟练习做充分的准备!
篇7：秋季强化 考研英语复习注重技巧提升
秋季强化 考研英语复习注重技巧提升
理清句子结构层次轻松解答考研英语翻译
考研英语:掌握考研英语翻译四大技巧
考研备考：如何充分利用往年真题
2014考研英语：快速透视考研英语翻译
一、考研英语的基石――词汇
词汇是考研英语复习的一个基础，词汇是英语复习的基础，掌握了考研英语的大纲词汇和一些重难点生僻词汇，理解阅读就会显得得心应手许多，对长难句的翻译也会游刃有余。在大纲为公布之前，大家可以先参考的考研英语大纲，用一天时间快速过滤掉你会的单词，剩下些自己曾有浅薄印象或是完全陌生的单词。这些所剩单词就是下一步记识的重点。有了要攻克的目标词汇后，要有计划的进行记忆。大家都知道，在单词记忆过程总容易忘，所以，建议制定几个小计划去完成。另外，还提醒一点，记单词一定要有语境，很多同学孤立记单词，即使意思知道了，在做阅读的时候该错还是错，写作文的时候不会用，建议大家一定在语境当中进行记忆。 考研 教育网
二、考研英语的重头戏阅读
在考研英语中，阅读理解是最核心的部分，不仅体现在分值所占比重方面，更主要的是体现在与其他题型的关联上。通过前期的英语单词的复习和积累能提高阅读效率，阅读理解的提高也同样能巩固和提升英语词汇的积累，而通过阅读理解的练习，学习了英语的思维模式，同样能提高完型填空、翻译的水平。阅读能力的测试包括阅读速度，理解程度以及记忆能力等。要想获得满意的考研英语成绩，最根本的方法就是提高词汇量，加强阅读训练，同时熟悉一些阅读技巧和做题方法也是至关重要的。
在这里建议考生在阅读过程中，可采用略读、精读和定位阅读等方法。略读法就是省略地阅读，不花太多时间琢磨难句和生词，主要领会文章的中心思想。精读法是指在阅读时仔细研究文章内容，不仅要掌握文章的大致内容，还要清楚和理解篇章涉及的重要细节。定位阅读法是首先找出某些特定信息，并对整篇文章进行快速阅读，迅速定位信息点，略看与内容无关的部分。略读是为了迅速抓住文章主题，精读是为了理解文章中的长难句，定位阅读是为了迅速定位答案在原文中的大致位置，考生可根据具体情况灵活运用。此外，提高阅读理解能力的另一个方法就是多看各类英语小说和报刊。这些英语小说和报刊不仅可以拓宽同学们的阅读视野，调节枯燥的复习生活，还能顺带了解时事热点新闻呢！
足够数量的词汇和娴熟的语法知识是提高阅读理解能力和增强阅读速度的基础，阅读理解的技巧和方法有助于提高答案正确率及答题速度。这段时间要合理安排时间，掌握大量词汇，熟悉一些语法知识，培养语感。
三、考研英语阅读新题型
新题型是对阅读和完形填空所考查的语言知识和语言能力的综合测试，因此考生要从整体上把握文章的逻辑结 构、写作思路及主线内容，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握，并具备运用语法知识分析理解长难句的.能力。所以在这里建议考生，平时就要熟练掌握英语语法和习惯用法，并进行大量的阅读实践。当对文章句子结构的掌握有了较大的提高后，就要开始进一步训练。做了练习时要定期总结，以便及时发现自己的薄弱环节，然后再有针对性的去加以弥补。
四、考研英语完形和翻译
这两个之所以拿到一起说，是因为大部分同学可能平时没时间来做这两个的专项训练了，实际上这两个总共只有20分，而且得分不是很容易，所以如果你基础较差，那么建议你：完型如果没时间做可以全部选A，预计得分2到3分。翻译方面尽量把认得的词写出来，对于汉语的表达，需要做到通顺。那么翻译方面可以每天固定的翻译几篇文章，然后和中文的译文相对照，以此来掌握翻译的技巧。完型方面的提高主要依赖于整体英语水平的提高，可以多记背一些词组的对比和辨析，以及逻辑关系词的运用，那样应该可以将你的完型分数提高到5分以上，不过需要长期的努力。
五、考研英语作文
考研英语作文分值所占比重较大，作文能否难道高分有可能决定着考研的成败。其实，阅读和写作是相辅相成的，考生在复习过程中要适当增加阅读量。阅读可以培养英语语感，扩大词汇量，使语言表达更富于变化，才能更利于提高考生的写作能力。另外，适当背诵一些优秀的范文，慢慢积累，在背诵过程中分析范文的结构、选择可以运用多种语言环境的句子，这样才能够增强自己的表达能力。加强写作练习包括两方面内容。还有就是复习时多练笔，把自己的写作和范文进行对比，重点检查文章是否切题，结构是否合理，有没有严重的语法错误等，找出自己缺点并弥补不足。平时还应养成组词造句的习惯，用学过的词汇、短语、句型造句，准确熟练地掌握这些表达方式，从而使语言更流畅、地道。
英语水平在短时间内，很难得到大的提高，但是掌握一定的技巧，完全可以得到一个很大的突破，所以在最后这几个月的时间里，我们需要把考研当做一项大的事业来进行，尽可能投入多的时间和精力，这样的话，就能够从考试中取得好的成绩，最后祝大家考试成功。
篇8：考研英语暑期备考 总结基础注重提升
考研英语暑期备考 总结基础注重提升
首先，考生在基础阶段要提高两个能力。
考研英语主要考察的是考生的英语应用能力，这就注定了考生在备考时就要提高这个能力，具体从以下两个能力提高入手，第一、精确理解句子的能力，考研英语在此能力中要求最高的题型是完型填空，中等要求的是阅读理解，普通要求的是新题型。从中我们可以看出如果考生的完型填空能够读懂并选正确的话，那么考生在对付阅读理解和新题型方面就比较得心应手。第二、用词组句的能力，此能力主要体现在翻译和写作方面。那么在基础阶段我们考生如何提高这两种能力呢，这涉及到考生的基础问题。
其次，考生要提高基础知识。
基础知识决定着能力的提升，考生只有把基础知识巩固扎实了，才能够提升以上的两个能力，基础知识包涵词汇的记忆和语法的理解。大家可以以搭配为单位来记忆单词。考生利用此方法记忆单词，不仅能记得很准，而且同时还能记住单词的用法，一举两得。这就解决了考生单词屡次记不住的困惑。如果考生在基础阶段坚持按照徐老师的以搭配为单位记单词的方法，那么你肯定感受到了搭配的魔力。
其实在考研英语中对语法的要求并不高，只要考生能够用语法对句子结构进行分析就可以，这里的句子结构要求考生能识别出句子的主干，句子是什么从句，有无插入语等基础的语法结构。考生在学习语法时切忌钻牛角尖，在平时我们接收到很多学员关于语法的提问，有的学员问的很有水平，有的考生则很较真，对于in，of等介词在句中的成分也分析出来，其实这个时候，我们要知道介词有好多词组，我们在理解句子的.意思就行，切忌分析每个单词的成分。
再次，考生要注重细节。
考生在准备基础阶段的完型时，要注意决定所填空的细节问题，细节决定基础，考生可以从以下几个方面关注细节问题：第一、熟悉完型填空中的固定搭配，这种题型是完型中的必考题型，但是考生在记搭配时要灵活，避免死记硬背，最好在阅读的语境中来记忆单词，这也体现了，以搭配为单位来记忆单词，以阅读为语境来理解搭配。第二、巧用完型填空中的阅读技巧。从某种意义上说，完型填空与阅读理解是相互联系的。其实完型填空的第一关便是阅读理解，要想完型得高分就必须要提高阅读理解，完型填空所检测的阅读理解能力渗透在每一小题的解题过程中。认真分析每道小题，利用排除的方法根据上下文语境进行选择。在此又一次强调了基础知识的重要性。
篇9：考研英语分阶段复习基础、强化分别对待
考研英语分阶段复习基础、强化分别对待
基础期注重专项突破
考试大纲对考生提出了对大家的要求，我们必须要清晰地掌握所有大纲中涉及的词汇和语法，这些是英语复习的基础要求，也是大家在考试中取得高分的前提。在今年的考纲发布前，大家可以参照去年的考纲，让自己对考研英语的知识面有个大体的认识。提醒考生，在基础期要注意训练自己的解题思路，并通过专项练习剖析各种题型，让自己“见多识广”。这个阶段中大家要立足真题，把历年真题进行分类，比如说，你可以把历年的阅读放在一起组成阅读专题，完型放在一起组成完型专题。然后按照专题进行分析研究，从中寻觅命题者的命题思路，再从命题者的思路中去寻找解题思路。
强化期尝试寻找方法
有些同学在强化期会选择通过疯狂做题来提升自己，并且专门找难题做，其实这个方法是有些弊端的。因为市场上的模拟题的仿真度有限，因为大家都不是命题者，所以无法完全掌握命题者的命题思路和命题风格，与真题自然有一些出入。建议考生在选择模拟题的时候，要理性地做出选择，并且注意一定的复习方法，不能只做题不思考。比如说阅读理解方面，大家在阅读文章时就要注意把握文章主旨信息和框架，同时要初步认识考研阅读理解题目的特点，注意对文中长难句的分析和基础词的引申义的'把握，在平日的练习中，大家要读懂每篇文章，找到读懂文章的乐趣和方法，同时注意积累和理解各种背景知识，并通过做题训练分析问题和逻辑推理的能力。这就是做题的方法，这种经验性的东西大家要在平日的学习中要多加积累。
冲刺期短时间内提升
其实冲刺期的练习主要以提高做题速度为主，大家可以坚持每周做3套题，并尽量在限定时间内完成。大家要学会为每个题型科学合理地分配时间，并根据自身特点对主观题进行估分。同时要对分值较大的阅读和翻译应该保持高度重视。建议考生，在后期练习或做模拟时要注意调整做题顺序，尽量把分值较高的题目做完。考研是一场时间赛，要打好这场比赛就要看你能否合理安排时间了。
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