以下是小编给大家收集的考研数学：管理类联考线性规划应用题解法，本文共8篇，欢迎大家前来参阅。
篇1：考研数学：管理类联考线性规划应用题解法
考研数学：管理类联考线性规划应用题解法
管理类联考数学的考试中有一类应用题，所给条件纷繁复杂，定量关系不明确，初学者常常不知所云，要求我们计算所花钱数最少或者时间最少或者果实最多，简而言之，就是要求我们建立模型实现利益最大化，我们把这类应用题叫做线性规划应用题。线性规划是运筹学中辅助人们进行科学管理的一种数学方法。下面我们来看看做这种题的方法。
一、根据题目限定条件列出不等式组
二、将第一个不等式设为等式代入第二个，求出其中一个未知数限定范围
三、写出目标函数并整理
四、根据未知数范围求解目标函数最值
各位考生可以看到，这类线性规划应用题，我并没有使用我们高中阶段学习过的方法，即在平面直角坐标系内绘出可行域，再进一步利用单纯形法求得目标函数在可行域内的最值，或者求得目标函数的取值范围，这样做的原因不外乎为了提高学生在考试中的解题速度，因为大家都知道，我们的考试不是会了知识就能得高分，要同时兼备速度与准确度才能在联考中立于不败之地，这种方法是可以解决联考中出现的所以线性规划应用题的。
还有十几天考试就来临了，考研提醒大家不要再追求多做几道题或者几套卷，如果你做的题目与真题没有很高的契合度，或者你总是用一种缓慢的方法无时间限制的做题，可以说你的工作完全无效，做题速度以及准确度，不是靠多做几道题能够实现的，靠的是对基础知识点极度熟练以及极度灵活的掌握，要求大家拿出真题，反复研磨真题中涉及的不太熟练的.知识点，做到一个公式，无论从哪个角度出，都能够迅速反馈，而不是需要在纸上画半天才能得出需要的形式。
另外，不要太在意模拟考试的分数，模拟题有没有用，当然有用，但是他的用途不是判断你能在真正的考试中考出多少分，而是与真题的作用一样，判断你还有哪些知识点需要详细研磨，擅用模拟题，擅用真题，才能在考试中取得出其不意的效果。
篇2：考研管理类联考学习浅析
考研管理类联考学习浅析
数学是非常重要的一部分，在某种程度上，199数学可能会决定你联考的成败。这完全不是危言耸听。参加联考的考生都知道，数学是最容易拉开差距的一科。
由此，数学备考就成为考生备考的重中之重。其中不乏零基础的考生，有的已是毕业多年，在学校里学到的一些知识已基本忘光；有的由于专业原因，连高等数学都没接触过。
有的是在校的应届生，具备很强的数学基础和理论基础，然而遇到199数学，同学们仍然惊慌失措、准备不足等，导致了不理想的成绩，与心目的高校失之交臂。以上针对大家联考数学部分的学习和复习，做出一些建议。
首先，制定一个合理严格的学习计划。严格按照时间表上规定的内容进行复习。将考纲要求掌握的的知识点按照时间列出一个学习和复习计划，然后按计划的时间，身体力行。切忌不能一暴十寒，计划要科学合理，执行更要严谨高效，才能达到如期效果。
其次，学会“看书”。
凡是在大纲范围内的知识点定要复习到位，不可根据个人喜好随意跨越某些知识点的复习，基础学习阶段还是循序渐进，按部就班的好；强化阶段，可根据自己掌握情况和难易程度，重点强化；学习中伴随着复习，是一种协同性。
其次要有所侧重，根据大纲中对各知识点的考试要求“理解”、“了解”、“掌握”等不同层次，把握复习的梯度性、主次性，清晰化、连贯性；
最后要形成知识框架体系或思维导图，进而把书从厚看薄，厚积薄发。
再次，学会“做题”。数学题目分问题求索和条件充分性判断两种题型。
一、是一定要审清题意，读懂它的言外之意，找到它默默想告诉的.你的信息，其实就是翻译题设，切记没读懂题意盲目做题。
二、是做题过程中注重题型的归类和总结、并重一题多解，我们搞的不是题海战术，每类题型做10道就可以了。训练过程中能掌握相关知识点、方法和技巧，善于总结成册，还能积累经验以及对思维模式的敏锐性的捕捉。
三、错题的积累，在于找到自己的薄弱环节，针对性的演练。
总之，同学们，要善于学习、善于思考、善于归纳总结，善于扬长避短。人生最关键的就那几步，抓住了人生将是一片坦途。
篇3：管理类联考考研数学大纲解析
管理类联考考研数学大纲解析
在今年的部分专业硕士新变革，初试不考政治和专业课，只考察英语和管理类联考综合。针对这一变革广大考生需要把大部分的精力放在这两门考试，初试的难度降低，考试内容的难度势必会增加，就管理类联考综合的数学部分，保持了的题量，仍然是25题，包括15题问题求解，10题条件充分性判断，分数75分。在稍后的'复习中，希望广大考生首先了解自己的优势章节和劣势章节，针对学习，进行有效且高效的复习。希望广大考生明确和熟练掌握各章节的核心考点，注意各知识点相关的解题技巧及方法。能够做到查漏补缺，同时培养快速分析出题目所代表的题型及解决这种题型的思路和方法的能力。在保证准确率的前提下，提升解题速度。复习要有针对性，例如：针对大纲的变化，20大纲中的描述加强对整数的考查，包括整数及其运算；整除、公倍数、公约数；奇数、偶数；质数、合数。针对整数，会通过不定方程进行考查，不定方程是重点也是难点，解决不定方程的方程有很多种，奇偶分析法，公式法，系数看范围等，广大考生在稍后的复习中要注意总结。
同时大纲的变化，年的“圆柱体”转化为“柱体”，所以考生在复习空间几何体这部分内容时，应注重类比迁移，由圆柱体地面为圆形迁移到地面为三角形、扇形或者不规则四边形，体积均为底面积乘高，通过举一反三，达到高效学习的效果。
希望广大考生，在有限的时间内有效复习，顺利考上自己理想的院校。
篇4：考研管理类联考综合能力数学真题
考研管理类联考综合能力数学真题
一、问题求解(本大题共15小题，每小题3分，共45分)下列每题给出5个选项中，只有一个是符合要求的，请在答题卡上将所选择的字母涂黑。
1.某家庭在一年总支出中，子女教育支出与生活资料支出的必为3：8，文化娱乐支出与子女教育支出为1：2.已知文化娱乐支出占家庭总支出的10.5%，则生活资料支出占家庭总支出的
(A)40%(B)42%(C)48%(D)56%(E)64%
2.额一批同规格的正方形瓷砖，用他们铺满整个正方形区域时剩余180块，将此正方形区域的边长增加一块瓷砖的长度时，还需要增加21块才能铺满，该批瓷砖共有()
(A)9981块(B)10000块(C)10180块(D)10201块(E)10222块
3.上午9时一辆货车从甲地出发前往乙地，同时一辆客车从乙地出发前往甲地，中午12时两车相遇，则当客车到达甲地时货车距乙地的距离是()
(A)30千米(B)43千米(C)45千米(D)50千米(E)57千米
4.在分别标记了数字1、2、3、4、5、6的6张卡片中随机取3张，其上数字之和等于10的概率()
(A)0.05(B)0.1(C)0.15(D)0.2(E)0.25
5.某商场将每台进价为元的冰箱以2400元销售时，每天销售8台，调研表明这种冰箱的售价每降低50元，每天就能多销售4台，若要每天销售利润最大，则该冰箱的定价应为()
(A)2200(B)2250(C)2300(D)2350(E)2400
6.某委员会由三个不同专业的人员组成，三具专业的人员分别是2，3，4，从中选派2位不同专业的委员外出调研，则不同的选派方式有()
(A)36种(B)26种(C)12种(D)8种(E)6种
7.从1到100的整数中任取一个数，则该数能被5或7整除的概率为()
(A)0.02(B)0.14(C)0.2(D)0.32(E)0.34
8.如图1，在四边形ABCD中，AB//CD，与AB与CD的边长分别为4和8.若△ABE的面积为4，则四边形ABCD的面积为()
(A)24.(B)30(C)32(D)36(E)40
9.现有长方形木板340张，正方形木板160张(图2)这些木板加好可以装配成若干竖式和横式的无盖箱子(图3)，装配成的竖式和横式箱子的个数为()
(A)25，80(B)60，50(C)20，70(D)64，40(E)40，60
10.圆x2+y2-6x+4 y =0上到原点距离最远的点是()
(A)(-3，2)(B)(3，-2)(C)(6，4)(D)(-6，4)(E)(6，-4)
11.如图4，点A，B，O，的坐标分别为(4，0)，(0，3)，(0，0，)，若(x，y)是△AOB中的点，则2x+3y的最大值为
(A)6(B)7(C)8(D)9(E)12
12.设抛物线y=x2+2ax+b与x轴相交于A，B两点，点C坐标为(0，2)，若△ABC的面积等于6，则()
(A)a2-b=9(B)a2+b=9(C)a2-b=36(D)a2+b=36(E)a2-4b=9
13.某公司以分期村款方式购买一套定价为1100万元的设备，首期付款100万元，之后每月付款50万元，并支付上期余额的利息，用利率1%，该公司为此设备支付了()
(A)1195万元(B)1200万元(C)1205万元(D)1215万元(E)1300万元
14.某学生要在4门不同课程中选修2门课程，这4门课程中的2门各开设一个班，另外2门各开设2个班，该学生不同的选课方式共有()
(A)6种(B)8种(C)10种(D)13种(E)15种
15.如图5，在半径为10厘米的球体上开一个底面半径是6厘米的圆柱形洞，则洞的内壁面积为(单位：平方厘米)()
(A)48π(B)288π(C)96π(D)576π(E)192π
二、条件充分性判断：第16-25小题，每小题3分，共30分.
要求判断每题给出的条件(1)和(2)能否充分支持题干所陈述的结论.A、B、C、D、E五个选项为判断结课，请选择一项符合试题要求的判断，请在答题卡上将所选项的字母涂黑.
(A)条件(1)充分，但条件(2)不充分
(B)条件(2)充分，但条件(1)不充分
(C)条件(1)和(2)都不充分，但联合起来充分
(D)条件(1)充分，条件(2)也充分
(E)条件(1)和(2)都不充分，联合起来也不充分
16.已知某公司的员工的平均年龄和女员工的平均年龄，则能确定该公司员工的平均年龄
(1)已知该公司员工的人数
(2)已知该公司女员工的人数之比
17.如图6，正方形ABCD由四个相同的长方形和一个小正言形拼成，则能确定小正方形的面积
(1)已知正方形ABCD的面积
(2)已知长方形的长宽之比
18.利用长度为a和b的两种管材能连接成长度为37的管道(单位：米)
(1)a=3,b=5(2)a=4,b=6
19.设是x,y实数，则x≤6，y≤4
(1)x≤y+2 (2)2y≤x+2
20.将2升甲酒精和1升乙酒精混合得到丙酒精，则能确定甲、乙两种酒精的浓度
(1)1升甲酒精和5升乙酒精混合后的尝试是丙酒浓度的倍
(2)1升甲酒精和2升乙酒精混合后的尝试是丙酒浓度的倍
21.设两组数据S1:3，4，5，6，7和S2:4，5，6，7，a，则能确定a的值
(1)S1与S2的均值相等
(2)S1与S2的方差相等
22.已知M的一个平面有限点集，则平面上存在到M中个点距离相等的点
(1)M中只有三个点
(1)M中的任意三点都不共线
23.设是x,y实数，则可以确定x3+y的最小值
(1)xy=1
(2)x+y=2
24.已知数列a1，a2，a3…a10，则a1-a2-a3-…+a10≥0.
(1)an≥an+1，n=1,2,…9.
(2)a2n≥a2n+1，n=1,2,…9.
25.已知f(x)= x2+ax+b，则-≤f(x)≤1
(1)f(x)在区间[0，1]中有两个零点.
(2)f(x)在区间[1，2]中有两个零点.
篇5：管理类联考议论文
大多数的人都没有经历过残酷的战争，但没有经历不代表可以忘记，没有70年前那场战争的伟大胜利，就不会有今日的兴旺、发达。
今天我们坐在这里，反思我们拥有的一切。幸福的家庭，稳定的工作，和谐的社会状态，也许还有很多人会觉得不太满足，房子是不是可以更大一点，工作是不是可以更优越一点，社会上的风气能不能再好一点，没有人会担心，明天会不会食不果腹，会不会衣不蔽体，会不会无家可归，甚至是命丧黄泉……但70多年前，在炮火连天的战争中，大多数每天思考的就是怎样活过今天，活到明天，战争几乎摧毁了一切。一个动荡的国家，连生命都无法保证一定会完整，还说什么安居乐业。请珍惜现在的一切。
古人说，以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替。70年前那场战争的胜利不是依靠一个人、两个人，依靠的是全体中华儿女团结一心，众志成城。这让我想起了一句话，众人拾材火焰高。只有依靠集体的力量才能战胜困难，赢得胜利。我们的企业也是一个集体，如果没有各部门团结协作，没有各位同事尽职尽责，尽心尽力，任何一次小小的市场波动都可能让企业陷入困难，甚至一蹶不振。所以，请相信集体的力量，团队的力量。
战争是一场灾难，有的人失去了生命，有的人失去了家园，但没有失去信念，所以，无论战争多么残酷，我们伟大的中华民族还是凭借钢铁般的意志战胜了敌人。一个企业在发展过程中也会遇到各种各样的危机，但危机同时也蕴含着转机，如果面对困境一味地消沉，一味地妥协，最终危机就只剩下危险，反过来把危机当成加油站，保持积极的心志，变劣势为优势，置于死地而后生不断让自己更强大，就会转败为胜，赢得更广阔的天地。
一场战争的胜利归根到底是人的胜利，是信念，是意志，是精神，是团结协作，是不言放弃，得到的胜利。一个企业的成功也同样取决于此。
和平安宁才能发展兴旺这篇管理类联考中文写作的范文就分享到这里啦，大家要取其精华多加学习才能有所提升哦~祝2017考研学子们都能考上理想的学校!
篇6：管理类联考议论文
抗日战争胜利70周年了，在今天，我们通过一系列的活动来纪念这一伟大的胜利。这是一段不可磨灭的记忆，也是一段可歌可泣的历史。我想通过此次演讲来表达我心中的敬意，我演讲的题目是牢记历史，继往开来!
牢记历史，是对过去最好的纪念和缅怀。在70年前，革命先烈们为了争取民族独立，浴血奋战，为我们现在的和平生活打下了坚实的基础。在当时，条件艰苦的情况下，凭借顽强的毅力，视死如归的气概，夺去了最终胜利，这段历史是中华民族的一段屈辱历史，也是中华民族值得时刻记住的历史，是他奠定了如今的基础。在今天，我们来纪念这一胜利，是为了记住这段历史，缅怀先烈，记住那么多先烈的付出，是对过去的纪念，让这种精神时刻存在中华儿女心中。
牢记历史，也是对现在的警示和激励。如今改革开放三十年了，自对越自卫反击战等等战事之后也有三十年了。中国一直在和平状态中，这是一种好事，但是对于人民和国家而言，安而不忘危;存而不忘亡;治而不忘乱;是以身安而国家可保也。切不可掉以轻心，温水煮青蛙。此时此刻牢记历史，想想70年前的那段历史，落后就要挨打，同时也是激励：踏实工作，埋头苦干，只有祖国变得强大，才能带来长久的和平，这也是当前最主要的问题，激励大家，为了国家和平人民幸福而奋斗。
牢记历史，同样是对未来的守望和开创。70年前的战争，中国人民付出来太多太多。历史是一面镜子，在这面镜子中的70年前，中华大地，生灵涂炭，一片萧条，这在今日是无法想象和万难承受的灾难。正因为这段苦难，我们才能感同身受，才能希望未来，和平能够更长久，世界人民更和谐。基于历史，我们知道未来如何选择——守望和平，开创未来!
凿石索玉，剖蚌取珠，让我们向历史学习，牢记历史，牢记这一段来之不易的胜利，响应主席的号召：铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来!
篇7：管理类联考议论文
抗日战争虽然离我们已经70周年了，但我们要居安思危，回顾历史，展望未来，因为这是我国先烈以无数鲜血换来的胜利，其中的经验和教训值得我们总结。
抗战之所以会胜利，我认为主要有三方面的原因，第一是中华民族的团结坚持抗击侵略者，第二是中国共产党的正确领导，第三是世界反法西斯同盟的不懈支持。
抗战之所以会胜利，离不开中华民族的团结和坚持，中国是(二战中)最早抗击法西斯侵略者的国家，坚持了八年抗战(东北是十四年)，有效地打击了日本侵略者的嚣张气焰，同时拖住了大量的日本帝国主义的兵力、物力、财力，为盟国的胜利创造了有利条件。但中国是抗战中伤亡人口最多的国家，个人财产和国民经济损失更是数以亿计，但中华民族凭着自己的坚韧和团结，硬是熬过了八年，没有在侵略者面前低头，最终取得抗战的胜利。
抗战之所以会胜利，离不开中国共产党的正确领导。在抗战期间，中国共产党率先提出民族统一战线的主张，搁置争议，与国民党、民主党派，共同抗击外敌，同时坚持以延安为根据地，指挥八路军、新四军、东北抗联以及各种地方武装，在敌后开辟第二战场，通过游击战、破袭战、地道战、地雷战等等各种行之有效的方法，与敌人展开殊死较量，正是有了代表人民的共产党的领导，我们才取得了关键的胜利。
抗战之所以胜利，是因为有了世界反法西斯同盟的大力支持，没有英、美、苏等国，通过各种渠道的物资支持和军事支持，中国有可能无法坚持八年之久，正是有了这些国家不断的支持，我们终于坚持到了抗战胜利。
从抗战胜利70周年的经验，我们不难总结出可以用于我们企业发展的三条宝贵经验，即：一要我们企业自身内部团结一心，坚持发展。二是我们要坚持公司管理层的科学领导。三是在发展中找同盟，得到它们的技术或财人支持。这样我们的企业才会在商海中勇往直前。
今天小编整理的管理类联考的中文写作范文就是这样啦，希望大家能够用心的学习其精华的地方，为打好2017考研这一战做好充足的准备，这几日小编都会为大家分享一些好的范文及写作素材，请需要的童鞋及时关注我们哦，祝大家复习都能有一个好的心情啦~
如果你对翻身方案还有迷茫，如果你对自身的复习结果没有足够的信心，那么跨考半年魔鬼集训营，帮你强化拓展练习，将会是你最后150天快速提分的不二的选择!
篇8：考研管理类联考大纲重心转移
2017考研管理类联考大纲重心转移
千呼万唤始出来，2017考研管理类联考大纲终于揭开神秘面纱。下面是关于2017年管理类联考考研大纲的解析，希望对大家备考有所帮助。
据专家介绍，2017年考研管理类联考的考试大纲和命题形式，较2016年，虽然文字上没有做相应的调整，但里面的考试重心却发生了一些变化。专家分别从数学、逻辑与写作三个部分进行了剖析。
管综数学大纲暗含的命题规律
综合能力考试大纲数学部分主要是让考生掌握四个基本能力：第一个是运算能力，第二是逻辑推理能力，第三是空间想象能力，第四是数据处理能力。
2017年管综数学的考试方向和命题特点有哪些？第一，五选一的单选题，尤其条件充分性判断题，这类题对大家来说是一个很大的挑战，很多同学这类题错误率非常高，导致整体的数学丢分非常严重。第二，跟以往的考试不一样，这门考试是拼速度的，需要在60分钟左右答完25道题，因此留给我们考试思考的时间非常有限，所以大家在平时训练的时候一定要提高做题速度和准确率。
逻辑部分：围绕三个考查目标循序渐进
综合能力考试中的逻辑部分主要考查考生对各种信息的理解分析判断和综合能力，以及相应的推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力。逻辑测试涉及的内容非常广泛，然而它不测试各个领域的具体知识，而是围绕这些知识来考查我们考生的逻辑思维能力，所以我们可以把逻辑部分的测试理解为一种逻辑能力测试。
具体来说这种逻辑能力测试在考试大纲中点出了三个主要的考查目标，它们分别是分析能力、推理能力和认证能力。这三个能力就是考试大纲特别强调的，所以考生的复习和学习都要围绕着这三个方面的能力来有针对性的进行。那么围绕这三种能力的考试会牵扯到哪些方面的具体内容？
第一个部分就是概念，考试大纲上规定关于概念的考查会牵扯到概念的种类，概念之间的关系，概念的定义与划分这类问题。第二部分是判断的考查，牵扯到判断的种类，判断之间的关系。第三个部分是推理的考查，牵扯到演绎推理、归纳推理、类比推理、综合推理，这里演绎推理是最重要的。第四个部分就是论证的.考查，论证是概念判断推理的一种运用，
作为考生来说，既要明确考试大纲中大致的规定，也要明确它所指出的三个考查目标，更要清楚其中的具体内容，也就是说，在备考时要根据这个具体内容一个环节一个环节的进行检查。
写作部分：强调分析论证能力
综合能力考试中的写作部分主要考察学生的分析论证能力和文字表达能力。只要是作文考试，肯定要涉及到文字表达能力测试，但是这对管理联考的作文来说是其次的，管理联考的作文主要测试大家的是前一种分析论证能力，即逻辑思维的素养。
首先是论证有效性分析，论证有效性分析要求你寻找他人论证推理过程中的缺陷、问题、错误，然后加以分析，最后论证证明他人的论证是无效的。
再次是论说文，论说文要求考生在准确全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。其中包含两层意思，第一层意思要求考生在准确全面理解题意的基础上；第二层意思，对命题以及所给材料进行分析，表明自己的观点并加以论证。专家建议考生，审完题立完意之后，文章最好从头到尾都在论证都在讲道理。如果文章没有多少文字在论证讲道理，或者论证力都不够强，是无法取得高分的。
此外，专家认为，文章整体要求可以总结为：思想健康、观点明确、论据充足、论证严密、结构合理和语言流畅。这也是论说文写作的基本要求与考生自我衡量的标准。
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