下面就是小编给大家整理的知识产权法试题及答案解析，本文共11篇，希望您能喜欢！
篇1：知识产权法试题及答案解析
知识产权法试题及答案解析
篇一：
一、名词解释(每小题3分，共18分)
1. 智力成果2. 知识产权法3. 商标4. 专利权5. 专利权的保护6、侵犯商业秘密
二、填空题(每空1分，共20分)
1．我国最早保护商标权的法规，是清朝政府在19颁布( ) 的 。
2．我国修改前的商标法规定，商标的构成要素是 ()、( )或者 ( ) 的组合。
3．《商标法》规定，商标注册人享有 () ，受法律保护。
4．世界各国商标权的原始取得大体上采用、（ ）和（ ）三种原则。
5．注册商标的变更，是指商标注册人 ( )、() 以及其他注册事项的变更。
6．我国《专利法》的保护对象是 ( )、()、( ) 三种技术成果。
7．专利权人的主要义务是( )和 ( ) 。
8．我国专利法规定，专利的( )和 ( )可以转让，
9．权利要求书应当以 ( ) 为依据，说明要求 ( )的范围。
10．《马德里协定》规定，商标国际注册有效期限，从国际注册之日起（）年。国际注册可以无限续展。
三、简答题(本题共4题，每小题8分，共32分)
1．简述《成立世界知识产权组织公约》界定的知识产权范围。（8分）
2．简述商标专用权人的义务。（8分）
3．提出专利申请的原则要求是什么?（8分）
4．简述申请注册的商标应当具备的条件。（8分）
四、论述题（10分）
论述商标侵权行为。
四、案例分析（20分）
画家创作了一幅美术作品，画家将美术作品原件出售给某甲。请回答下列问题，并说明理由：
（1）这幅美术作品的著作权属于画家还是属于某甲？
（2）该美术作品出版后，原件不慎损坏，画家是否还拥有该美术作品的著作权？
（3）如果画家将该美术作品的著作权转让给了某画院，是否需要将原件一并移交给画院？如果不移交，是否意味着著作权未转让？
答案及评分标准
一、名词解释(每小题3分，共18分)
1．智力成果，是指人们在与自然界的斗争和社会的斗争中，通过脑力劳动所创造的具有一定表现形式的一切自然科学、技术和社会科学的成就。
2．知识产权法，是指调整公民之间，公民与社会组织之间以及社会组织之间，在创造、使用和转让智力成果的过程中以及国家对智力成果的管理和保护的过程中所产生的社会关系的法律规范的总称。
3．商标，是生产经营者用于商品、商品包装上或者商业性服务活动中，使其生产经营的商品或者提供的服务项目同他人的同类商品或者服务相区别的特定标记
4．专利权，是指国家授予发明创造人对其获得专利的发明创造所享有的制造、使用、销售专利产品或者使用专利方法的独占权。
5．专利权的保护，是指国家通过行政和司法程序对专利权人在法律规定范围内享有的所有权、实施权的保护，同时制止和制裁专利侵权行为。
6. 侵犯商业秘密行为：是指为了竞争或个人目的，通过不正当方法获取、披露或使用权利人商业秘密的行为。
二、填空题(每空1分，共20分)
1．《商标注册试办章程》
2．文字 图形 文字与图形
3．商标专用权
4．使用在先原则 注册在先原则 混合原则
5．名义 地址
6．发明 实用新型 外观设计
7．实施专利 缴纳专利年费
8．申请权 专利权
9．说明书 专利保护
10．20
三、简答题(本题共4题，每小题8分，共32分)
1．答：范围包括：
(1)关于文学、艺术和科学作品的权利。1分
(2)关于表演艺术家的演出、录音和广播的权利。1分
(3)关于人们努力在一切领域的发明的权利。1分
(4)关于科学发现的权利。1分
(5)关于工业品外观设计的权利。1分
(6)关于商标、服务标志、厂商名称和标记的权利。1分
(7)关于制止不正当竞争的权利。1分
(8)其他来自智力活动的权利。1分
2．答：商标专用权人的主要义务有：
(1)保证商品或服务项目质量的义务。2分
(2)不得擅自更改注册商标文字、图形或者其组合以及其他注册事项
(3)不得扩大注册商标的使用范围的义务。2分
(4)使用许可或转让注册商标必须遵循商标法的有关规定。2分
3．答：(1)专利申请人必须具有合法资格。2分
(2)专利申请采取书面形式。2分
(3)一项专利申请限于一项发明创造。2分
(4)要求优先权的申请人应提出优先权声明。2分
4．简述申请注册的商标应当具备的条件。（8分）
(1)申请注册的商标必须具备构成要素(1分)
(2)申请注册的商标应具备显著性(1分)
(3)申请注册的商标不得使用法律所禁止使用的标志(2分)
(4)申请注册的商标不得与他人在同一种或者类似商品或者服务上已经注册或者初步审定商标相同或者近似(2分)
(5)申请注册的商标不得与被撤销或者注销未满一年的注册商标相同或者近似(2分)
三、论述题（10分）
论述商标侵权行为。
（1）未经商标注册人的许可，在同一种商品或者类似商品上使用与注册商标相同或者近似的商标的
（2）销售侵犯注册商标专用权的商品的
（3）伪造、擅自制造他人注册商标标识或者销售伪造、擅自制造他人注册商标标识的
（4）未经商标注册人同意，更换其注册商标并将该商标的商品又投入市场的
（5）在同一种或者类似商品上，将与他人注册商标相同或者近似的'标志作为商品名称或者商品装潢使用，误导公众的
（6）为商标侵权行为提供便利条件的
（7）给商标专用权造成其他损害
第一，企业名称侵犯商标权
第二，域名侵犯商标权
四、案例分析（20分）
画家创作了一幅美术作品，画家将美术作品原件出售给某甲。请回答下列问题，并说明理由：（18分）
（1）这幅美术作品的著作权属于画家还是属于某甲？（6分）
答：这幅美术作品的著作权仍属于画家。因为画家将美术作品原件出售给某甲时，只是将其美术作品原件的物权转让给了某甲，并未将其著作权一并转让，美术作品原件的转移不等于美术作品著作权的转移。
（2）该美术作品出版后，原件不慎损坏，画家是否还拥有该美术作品的著作权？（6分） 答：画家仍享有该美术作品的著作权。因为该美术作品原件的灭失、损坏，不等于美术作品著作权的丧失，著作权的保护期是法定的，著作权的存在，不以作品原件物质载体的存在为前提。
（3）如果画家将该美术作品的著作权转让给了某画院，是否需要将原件一并移交给画院？如果不移交，是否意味着著作权未转让？（6分）
答：如果画家将该美术作品的著作权转让给画院，不一定应将美术作品原件一并移交给画院；不将美术作品原件移交给画院，不意味着著作权未转让。这是因为著作权的转移，并不一定是作品原件物权的转移，如同画家将美术作品原件出售给某甲后，其物权的转移不等于其著作权的转移一样。所以美术作品原件不移交，并非是著作权未转让。
篇2：自考“知识产权法”练习试题及答案
自考“知识产权法”练习试题及答案
1.以下使用作品的行为，可以不经著作权人许可且不必支付报酬的有： [ ]
A.将少数民族文字作品翻译成汉字出版发行
B.将他人已出版的教材复制后卖给学生
C.为介绍某一作品而适当引用
D.为“希望工程”捐款进行义演，表演已发表作品，向公众收取的全部费用均用作捐款，未向演员支付报酬
答案：C
2.甲公司在其一种商品上使用的商标，用了漫画家杨某的一幅漫画的图案，既没有征得杨某的同意，又未向其支付报酬。5月12日，甲公司就该商品的商标向商标局提出注册申请。205月30日，商标局经初步审定后，公告该商标。至年8月30日，无人提出异议，商标局遂于2003年9月1日核准注册，发给甲公司以商标注册证，并予以公告。以下说法正确的是： [ ]
A.商标局的注册程序违反了商标法的规定
B.若商标局驳回甲公司的申请，不予公告其商标并书面通知甲公司，甲公司可自收到通知之日起15日内向商标评审委员会申请复审
C.甲公司对前项商标评审委员会的决定不服的，可以自收到通知之日起15日内向人民法院起诉
D.杨某可以自商标注册之日起三年内，请求商标评审委员会裁定撤销该注册商标
答案：B
3.5月3日，中国公民贾某以其发明的新型坐便器向国家专利局申请实用新型专利，7月3日，美国公民史密斯也向专利局提出了主要特征基本一致的坐便器的专利申请，并声明其在年1月3日已向美国专利部门提出过相同的申请，之后在8月4日向专利局提交了其在美国的专利申请的副本。下列说法错误的是： [ ]
A.若专利局经过实质审查认为该坐便器符合专利法规定的条件，专利权应授予先提出申请的贾某
B.史密斯的专利申请日为2004年1月3日
C.史密斯应在1个月内提交首次提出的专利申请权副本
D.史密斯享有优先权
答案：AC
4.甲、乙两企业都以生产灯具为主，甲企业在20申请注册了“阳光”商标，其灯具受到广大消费者的好评，“阳光”也成为该地灯具业小有名气的商标。2004年，甲企业的经营出现问题，需要进行业务调整，于是与乙企业洽谈转让“阳光”商标事宜。其法律顾问提出的法律意见中符合《商标法》规定的是： [ ]
A.甲、乙应签订书面转让协议
B.双方应共同向商标局提交转让申请书，否则该商标将有可能被商标局撤销
C.转让申请经商标局核准，乙即可取得该商标的专用权
D.甲应该将其在一系列灯具上注册的商标一并转让给乙
答案：ABD
5. 依据《专利法》的有关规定，下列情形中应当授予专利权的是： [ ]
A.甲发明了某农作物新品种的生产方法
B.乙经过临床诊疗发明了对艾滋病的特有治疗方法
C.丙在核聚变实验过程中制造了某种新物质
D.丁利用业余时间发明了某种可以使电表读数少于实际用电度数的“节电器”
答案：A
6.根据我国专利法下列不可以享有优先权的情形是： [ ]
A.甲于5月1日在法国第一次就自己的发明提出专利申请，在年4月1日又在中国就相同主题提出申请
B.乙于207月1日在美国第一次就自己的外观设计提出专利申请，在2001年1月1日又在中国就相同主题提出申请
C.丙于年5月1日在中国第一次就自己的实用新型提出专利申请，在2001年4月2日又在中国就相同主题提出申请
D.丁于2000年5月1日在中国第一次就自己的外观设计提出专利申请，在2001年9月2日又向中国国务院专利行政部门就相同主题提出申请
答案：D
7.以下主体中，依法享有信息网络传播权利的是： [ ]
A.录音录像制作者、报社、电台
B.著作权人、表演者、电台
C.表演者、报社、著作权人
D.著作权人、录音录像制作者、表演者
答案：D
8.沈老是某市画协的成员，于5月31日完成了一幅长达10米的描绘三峡风光的画卷。沈老于2004年4月5日病故。关于沈老的此幅画卷，下列说法中符合《著作权法》规定的是： [ ]
A.该画卷的发表权、署名权、修改权、保护作品完整权的保护期不受限制
B.沈老对该画卷的著作权转移给其继承人
C.若沈老生前一直未发表该作品，且未明确表示不发表该作品，则作品的发表权应由其继承人、受遗赠人来行使
D.对该画卷的展览权终止于2054年4月5日
答案：C
9.甲公司与乙公司签订技术转让合同，由乙公司支付使用费100万元。后甲公司转让的技术被确认为系侵犯丙公司的`技术秘密而取得，为此发生纠纷。经查，乙公司对此并不知情。 下列表述正确的有： [ ]
A.丙公司有权向甲公司主张侵权责任
B.丙公司有权要求乙公司停止使用该技术
C.乙公司有权继续使用该技术，但要向丙公司支付使用费
D.乙公司有权继续使用该技术，由甲公司向丙公司支付使用费
答案：AC
10.某街心公园管理办委托甲制作一尊雕塑，约定由街心公园提供材料、费用，甲需按照街心公园的创作构思和意图进行创作，街心公园将向甲支付一定报酬。在甲制作完成后，街心公园对雕塑的某些部分不满意，另请乙对该雕塑进行了修改，乙修改后在雕塑的底部署上了自己和甲的名字。之后甲在街心公园看到了该雕塑，因而与街心公园交涉，认为其侵犯了甲的著作权。下列说法正确的是： [ ]
A.该雕塑是按照街心公园的构思和意图创作完成的，著作权应属街心公园
B.甲享有对该雕塑的著作权
C.乙侵犯了甲的保护作品完整权
D.乙侵犯了甲的署名权
答案：BCD
11. 某律师在向客户介绍商标注册审查程序时，有如下一些说法，其中哪些说法是不正确的? [ ]
A.“商标评审委员会审理后对提出的异议作出异议成立或不成立的裁定”
B.“对初步审定的商标，自公告之日起六个月内，任何人都可以提出异议”
C.“申请注册的商标，只要符合商标法的有关规定并具有显著性，商标局就会予以初步审定，并予以公告”
D.“当事人对异议成立或不成立的裁定不服的，可以在收到异议裁定通知之日起十五天内申请商标局复审”
答案：ABD
篇3：知识产权法的试题
一、选择题(每小题2分，共20分。在每小题所给出的被选答案中，有1个或1个以上的正确答案，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分)
1．我国商标法规定，注册商标的有效期限为10年，自( )计算。
A. 注册商标申请人寄出申请书之日起
B．商标局收到申请书之日起
C. 公告之日起
D．核准注册之日起
2．商标法禁止商标使用的文字和图形有( )。
A．同“红新月”的标志近似的图形
B．同外国的国旗相同或近似的图形
C. 县级以上行政区划的地名
D．本商品的通用名称
3．转让注册商标的，商标注册人对其( )．
A. 在同一类商品上注册的近似商标必须一并办理
B. 在类似上商品上注册的相同商标必须一并办理
C. 在同一种商品上注册的不同商标必须一并办理
D. 在类似商品上注册的近似商标必须一并办理
4．中国专利法对专利的授予规定应当同时具备新颖性、创造性和实用性条件的专利包括( )．
A. 产品发明专利
B. 改进发明专利
C. 实用新型专利
D．外观设计专利
5．甲公司设计了新型自行车，其发明在中国第一次提出专利申请之日起( )内，又向专利局就相同主题提出专利申请的，可享有优先权。
A．3个月 B．6个月
C．12个月 D．18个月
6．产品专利侵权行为的表现形态包括( )。
A. 制造专利产品
B. 使用专利产品
C. 销售专利产品
D．进口专利产品
E，许诺销售专利产品
7．李某设计的计算机软件，取得了著作权。其著作权保护期为( )。
A．10年
B．
C．25年
D．50年
8．著作权法所保护的作品应当具有( )。
A．新颖性 B. 独创性
C．可复制性 D. 实用性
9．地理标志权( )．
A．具有专有性 B．存续不受时间限制
C. 一种共有权 D．可以转让
10．下列行为属于不正当竞争行为的有( )．
A．假冒他人的注册商标
B．出售伪劣商品
C. 虚假宣传行为
D．披露他人的商业秘密
二、名词解释(每小题4分，共20分)
1．知识产权法
2．商标注册
3．发明
4．作品合理使用
5．商业秘密
三、填空题(每空1分，共16分)
1. 商标权的主要特征表现为 、、。
2．我国商标法规定 主管全国商标注册和管理工作。
3．注册商标的有效期限是指注册商标 的期限，即商标注册人享有 的.期限．
4．授予专利权的外观设计，应当同申请日以前在 或者在 的外观设计不相同或不相近似。
5．我国专利法规定，发明专利的保护期限为 ，自 起计算。
6．两个权威的知识产权国际保护管理机构是 和 。
7．我国著作权法规定，依法禁止 、的作品，不受法律保护。
8．著作权法规定，受委托创作的作品，著作权的归属由委托人和受委托人 约定，合同未明确约定或没有订立合同的，著作权属于 。
四、简答题(每小题10分，共20分)
1．简述注册商标使用许可合同应当具备的主要内容．
2．简述专利权人享有哪些权利．
五、案例分析题(24分)
原告博库股份有限公司(以下简称博库公司)因与被告北京讯能网络有限公司(以下简称讯能公司)、汤姆有限公司(以下简称汤姆公司)发生侵犯作品专有使用权纠纷，向人民法院提起诉讼。
原告诉称：被告讯能公司将作家周洁茹的26篇作品提供给被告汤姆公司开办的网站登载，侵害了本公司对这些作品电子版的专有使用权．请求判令二被告立即停止侵权行为，公开赔礼道歉，共同给本公司赔偿经济损失。
两被告辩称：本案涉及的周洁茹作品登载于今日作家网，汤姆公司的网站只是链接了今日作家网的网页，而这种链接是汤姆公司根据讯能公司与今日作家网的主管单位北京市今日视点文化事务发展中心(以下简称今日视点)签订的合同设置的。汤姆网站本身没有登载周洁茹的作品，故二被告的行为不构成僵权，法院应当驳回原告的诉讼请求。
人民法院经审理查明：
原告博库公司于12月与作者周洁茹签订了《著作权使用许可合同》，约定：周洁茹许可博库公司于签订合同后的6年里，在全球范围内独家拥有被授权使用作品的电子版权，合同开列的授权使用作品，包括了本案涉及的《我们干点什么吧》、《长袖善舞》两部小说集，2000年2月，周洁茹向博库公司出具授权书，进一步明确了授权内容，即“博库公司作为全球独家的合法受许人，独家拥有并使用授权作品之电子版权，可以对授权作品进行数字化，通过磁盘、光盘或因特网，以电子出版物的形式出版、复制、传输、发行、插放、展览，并可以现在已有的及将来技术发展所产生的电子的或数字方式自由使用授权作品”。周洁茹在授权书中表示没有授权给其他任何第三方。
2000年6月，被告讯能公司与今日视点签订了一份《文学频道及文化活动合作合同》，约定双方合作为讯能公司的关联公司网站设计文学频道、制作有关栏目内容和开展相关文化活动．被告讯能公司与今日视点根据合作合同的约定，合作在被告汤姆公司开办的汤姆网上开设中国文学频道，在该频道内设有名为“小妖周洁茹的网”栏目，该栏目网页上载有《我们干点什么吧)(珠海出版社)和《长袖善舞》(华文出版社)两部小说集的作品目录，目录页下方均标注“本专栏内容由今日作家网提供”。在小说集《我们干点什么吧》书目下，列有《点灯说话》，《熄灯做伴》第12部小说的书名；在小说集《长袖善舞》书目下，列有《不活了》等16部小说的书名，访问者点击除(你疼吗，和《像离了婚那么自在》以外的其他作品名称后，均可阅读到作品内容。
原告博库公司通过汤姆网站发现上述作品在网上传播后，于2000年7月申请公证处对汤姆网上所载相关作品内容进行证据保全，又于同年10月申请公证处对汤姆网上所载能够证明该网站权利主体的相关内容进行证据保全。另查明，2000年7月间，原告博库公司曾就登载周洁茹作品一事，通过电子邮件向今日作家网主张过权利，但被告讯能公司、汤姆公司对博库公司的这一举措均不知情。得知博库公司提起诉讼后，讯能公司立即对汤姆网上有关周洁茹作品的内容进行证据保全。讯能公司完成证据保全后，汤姆网站立即取消了与今日作家网的链接。博库公司承认起诉前没有向讯能公司或汤姆公司主张过权利。
你认为本案如何处理？为什么(法律依据)？
《知识产权法试题》（十）参考答案
一、选择题(每小题2分，共20分。在每小题所给出的被选答案中，有1个或1个以上的正确答案，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分)
1．D 2．ABCD 3．ABD 4．ABC 5．B
6．ABCDE 7．C 8．BC 9．BC 10．ACD
二、名词解释(每小题4分，共20分)
1．知识产权法：是调整因创造、使用智力成果而产生的，以及在确认、保护和行使智力成果所有人的知识产权的过程中所发生的各种社会关系的法律规范的总称。
2．商标注册：是指商标的使用人为了取得商际专用权，将其使用或准备使用的商标，依照法律规定的条件和程序，向商标主管机关提出注册申请，经商标主管机关审核，予以注册的制度。
3．发明：是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。
4．合理使用：是指使用人依照法律规定，不经著作权人同意而无偿使用其作品的行为。
5．商业秘密：是指不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益，具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息．
三、填空题(每空1分，共16分)
1．专有性 时间性 地域性
2．国家工商行政管理总局商标局
3．受法律保护 商标专用权
4．国内外出版物上公开发表 国外公开使用过
5．20年 申请日
6．世界知识产权组织(WIPO) 世界贸易组织(WTO)
7．出版 传播
8．通过合同 受托人
四、简答题(每小题10分，共20分)
1．简述注册商标使用许可合同应当具备的主要内容。
注册商标使用许可合同一般应具备以下主要条款：
(1)许可人和被许可人的名称。地址；(1分)
(2)许可使用的商标名称、注册证号；(1分)
(3)许可使用注册商标的商品或者服务项目范围；(1分)
(4)许可人监督商品或服务质量和被许可人保证商品或服务质量的措施；(1分)
(5)许可使用注册商标的期限；(1分)
(6)许可使用的形式；(1分)
(7)许可使用费的数额及其支付方式；(1分)
(8)许可使用商品的标识提供方式；(1分)
(9)被许可人的名称和商品产地的标示方式；(1分)
(10)违约责任．(1分)
2．简述专利人享有哪些权利．
专利权人享有的权利可以归纳为以下几项：
(1)独占实施权(2分)
(2)转让权(2分)
(3)许可权(2分)
(4)标记权(1分)
(5)保护请求权(1分)
(6)放弃专利权的权利(1分)
(7)署名权(1分)
五、案例分析题(24分)
1．目前，由于网站之间普遍存在链接关系，才使互联网能够快捷地传播数量巨大的各种信息。如果要求设链者设置链接时，必须对链接来的内容承担事先审查的义务，无疑会使链接的功能受到阻碍，这对于促进互联网业的发展是不利的。同时也应看到，设链者是为了增加本网站的访问量。力图获取更大的经济利益才设置链接．设链者在获得利益的同时，应当按照权利与义务对待的原则，对设置链接是否会妨害他人行使权利履行适当的注意义务．(2分)
2．在授权链接的情况下，设链者是否承担责任，可以分两种情形：如果设链者明知链接的作品存在权利上的瑕疵，仍然予以链接，其行为无疑帮助了侵权人传播，扩大了浸权结果，登载该作品的网站和设链者都应当承担侵权责任。如果设链者事先不知道链接来的作品存在权利上的瑕疵而予以链接，其主观上就没有侵权的故意，当然无需承担民事责任，该责任只能由登载作品的网站承担。被告讯能公司与今日视点签订的合作合同中，只约定合作为汤姆网站设计文学频道、制作有关栏目内容和开展相关文化活动，由汤姆网站与今日作家网链接以取得这些栏目内容，没有约定栏目中使用哪些作品，因此讯能公司、汤姆公司无法在设置链接前就知道被链接的作品存在权利瑕疵。讯能公司，汤姆公司与登载该作品的网站之间，对传播侵犯原告博库公司专有使用仅的作品不存在共同的故意．(8分)
3．博库公司起诉后，讯能公司、汤姆公司得知链接妨害了他人行使权利后，就及时地断开了链接。(4分)
4．因此，根据最高人民法院司法解释的规定讯能公司，汤姆公司没有实施侵权的行为，不应承担侵权的民事责任。博库公司主张讯能公司、汤姆公司侵权，理由不能成立，其诉讼请求不予支持。(10分)
篇4：知识产权法的试题
一、名词解释(每小题4分，共20分)
1．知识产权的地域性
2．商标权
3．独占实施权
4．著作权
5．侵犯商业秘密行为
二、填空题(每空1分，共14分)
1．国务院所属——负责管理全国专利工作，统一受理和审查专利申请，依法授予专利权。
2．我国商标法对商标注册原则采用的是——和——相结合的原则。
3．我国商标到国外注册，可以选择办理——或办理——两种途径。
4．未经商标注册人同意，更换其注册商标并将该更换商标的商品又投入市场的行为是——。
5．外观设计是指对产品的——、——、——或者其结合所作出的富有美感并适于工业上应用的新设计。
6．由法人或者其他组织主持，代表法人或者其他组织意志创作，并由法人或者其他组织承担责任的作品，法人或者其他组织——。
7．使用他人作品演出，表演者应当取得著作权人————，并支付报酬。演出组织者组织演出，由该演出组织者取得著作权人许可，并支付——。
8．作品是指文学、艺术和科学领域内具有——并能以某种——复制的智力成果。
三、选择题(每小题2分，共20分。在每小题所给出的被选答案中，有1个或1个以上的正确答案，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分)
1．根据商标使用对象的不同，可将其分为( )。
A．商品商标
B．服务商标
C．集体商标
D．证明商标
2．甲公司申请注册的“鹰”商标，经商标局初步审定，乙公司认为与自己注册在先的商标近似，自公告之日起( )内，可以提出异议。
A．1个月
B．3个月
C．6个月
D．12个月
3．王某注册了一个商品商标，他在使用注册商标时，应当( )。
A．标明注册号
B．标明“注册商标”字样
C．标明注册标记⑦
D．标明注册标记④
4．专利法规定不授予专利权的项目包括( )。
A．植物新品种
B．教学方法
C．药品制造方法
D．疾病治疗方法
5，北京大方公司申请取得了一个产品外观设计专利权，该公司有权( )。
A．禁止他人未经许可制造其外观设计专利产品
B．禁止他人未经许可销售其外观设计产品
篇5：《审计》试题及答案解析
《审计》试题及答案解析
一、单项选择题
(本题型共25小题，每小题1分，共25分。每小题只有一个正确答案，请从每小题的备选答案中选出一个你认为正确的答案。)
1.ABC会计师事务所的A注册会计师负责审计上市公司甲公司财务报表。下列各项中，A注册会计师可以以口头形式与甲公司治理层沟通的是( )。
A.涉及甲公司管理层的舞弊嫌疑
B.值得关注的内部控制缺陷
C.ABC会计师事务所和甲公司审计项目组成员按照相关职业道德要求与甲公司保持了独立性
D.ABC会计师事务所在度为甲公司提供审计和非审计服务收费总额
【答案】A
【东奥会计在线独家解析】选项BC，对于独立性和值得关注的内部控制缺陷，注册会计师应当采用书面形式与治理层沟通;选项D，审计和非审计服务收费，属于已与管理层讨论或需要书面沟通的审计中出现的重大事项。
第十四章 审计沟通 第一节 注册会计师与治理层的沟通P317-318
2.下列有关注册会计师对持续经营假设的审计责任的说法中，错误的是( )。
A.注册会计师有责任就管理层在编制和列报财务报表时运用持续经营假设的适当性获取充分、适当的审计证据
B.如果适用的财务报告编制基础不要求管理层对持续经营能力作出专门评估，注册会计师没有责任对被审计单位的持续经营能力是否存在重大不确定性作出评估
C.除询问管理层外，注册会计师没有责任实施其他审计程序，以识别超出管理层评估期间并可能导致对被审计单位持续经营能力产生重大疑虑的事项或情况
D.注册会计师未在审计报告中提及持续经营能力的不确定性，不能被视为对被审计单位持续经营能力的保证
【答案】B
第十七章 其他特殊项目的审计 第三节 考虑持续经营假设 P376
【东奥会计在线独家解析】即使编制财务报表时采用的财务报告编制基础没有明确要求管理管理层对持续经营能力作出专门评估，注册会计师仍有责任就被审计单位持续经营能力是否存在重大不确定性得出结论。
3.注册会计师在确定重要性时通常选定一个基准。下列因素中，注册会计师在选择基准时不需要考虑的是( )。
A.被审计单位的性质 B.以前年度审计调整的金额
C.基准的相对波动性 D.是否存在财务报表使用者特别关注的项目
【答案】B
【东奥会计在线独家解析】在选择基准时，需要考虑的因素包括：财务报表要素;是否存在特定会计主体的财务报表使用者特别关注的项目;被审计单位的性质、所处的生命周期阶段以及所处行业和经济环境;被审计单位的所有权结构和融资方式;基准的相对波动性。
第二章 审计计划 第三节 重要性 P31
4.下列各项中，不会导致非抽样风险的是( )。
A.注册会计师选择的总体不适合于测试目标
B.注册会计师未能适当地定义误差
C.注册会计师未对总体中的所有项目进行测试
D.注册会计师未能适当地评价审计发现的情况
【答案】C
【东奥会计在线独家解析】非抽样风险是注册会计师由于任何与抽样风险无关的原因而得出错误结论的风险。选项C导致的是抽样风险。
第四章 审计抽样 第一节 审计抽样的基本概念 P65
5.下列有关前后任注册会计师沟通的总体要求的说法中，错误的是( )。
A.后任注册会计师负有主动沟通的义务
B.前后任注册会计师的沟通需要征得被审计单位同意
C.前后任注册会计师应当对沟通过程中获知的信息保密
D.前后任注册会计师的沟通可以采用书面或口头形式，其中接受委托前的沟通应当采用书面形式
【答案】D
【东奥会计在线独家解析】前后任注册会计师的沟通可以采用书面或口头的方式，包括接受委托前的沟通和接受委托后的沟通。
第十四章 审计沟通 第二节 前任注册会计师和后任注册会计师的沟通 P322-323
6.下列有关审计证据的说法中，错误的是( )。
A.审计证据包括会计师事务所接受与保持客户或业务时实施质量控制程序获取的信息
B.审计证据包括从公开渠道获取的与管理层认定相矛盾的信息
C.审计证据包括被审计单位聘请的专家编制的信息
D.信息的缺乏本身不构成审计证据
【答案】D
【东奥会计在线独家解析】在某些情况下，信息的缺乏本身也构成审计证据，可以被注册会计师利用。
第一章 审计概述 第二节 审计要素 P7-8
7.下列有关注册会计师在临近审计结束时实施分析程序的说法中，错误的是( )。
A.实施分析程序的目的是确定财务报表是否与注册会计师对被审计单位的了解一致
B.实施分析程序所使用的手段与风险评估程序中使用的分析程序基本相同
C.实施分析程序应当达到与实质性分析程序相同的保证水平
D.如果通过实施分析程序识别出以前未识别的重大错报风险，注册会计师应当修改原计划实施的进一步审计程序
【答案】C
【东奥会计在线独家解析】在总体复核阶段实施的分析程序并非为了对特定账户余额和披露提供实质性的保证水平，因此并不能达到与实质性分析程序相同的保证水平。
第三章 审计程序 第四节 分析程序 P62
8.下列有关识别、评估和应对重大错报风险的说法中，错误的是( )。
A.注册会计师应当将识别的重大错报风险与特定的某类交易、账户余额和披露的认定相联系
B.在识别和评估重大错报风险时，注册会计师应当考虑发生错报的可能性以及潜在错报的重大程度
C.对于某些重大错报风险，注册会计师可能认为仅通过实质性程序无法获取充分、适当的审计证据
D.在实施进一步审计程序的过程中，注册会计师可能需要修正对认定层次重大错报风险的评估结果
【答案】A
【东奥会计在线独家解析】识别的重大错报风险可能与特定的某类交易、账户余额和披露认定相关，也可能与财务报表整体广泛相关。
第七章 风险评估 第五节 评估重大错报风险 P155-156 159-160
9.注册会计师应当在审计业务开始时开展初步业务活动。下列各项中，不属于初步业务活动的是( )。
A.针对保持客户关系和具体审计业务实施相应的质量控制程序
B.评价遵守相关职业道德要求的情况
C.在执行首次审计业务时，查阅前任注册会计师的审计工作底稿
D.就审计业务约定条款与被审计单位达成一致意见
【答案】C
【东奥会计在线独家解析】选项C是接受业务委托后与前任注册会计师的沟通，不属于初步业务活动的内容。
第二章 审计计划 第一节 初步业务活动 P21
10.下列认定中，与销售信用批准控制相关的是( )。
A.发生 B.计价和分摊 C.权利和义务 D.完整性
【答案】B
【东奥会计在线独家解析】设计信用批准控制的目的是为了降低坏账风险，因此与应收账款账面余额的“计价和分摊”认定有关。
第九章 销售与收款循环的审计 第一节 销售与收款环节的特点 P187
11.下列有关舞弊导致的重大错报风险的说法中，错误的是( )。
A.编制虚假财务报告导致的重大错报风险，大于侵占资产导致的重大错报风险 P287-288
B.舞弊导致的重大错报未被发现的风险，大于错误导致的重大错报未被发现的风险
C.所有被审计单位都存在管理层凌驾于控制之上的风险 P297
D.收入确认存在舞弊风险的假定可能不适用于所有审计项目 P294
【答案】A
【东奥会计在线独家解析】编制虚假财务报告导致的重大错报风险与侵占资产导致的重大错报风险之间没有明显的大小关系，侵占资产通常伴随着虚假或误导性的.文件记录。
第十三章 对舞弊和法律法规的考虑 第一节 财务报表审计中与舞弊相关的责任
12.下列有关后任注册会计师的说法中，错误的是( )。
A.当会计师事务所发生变更时，正在考虑接受委托的会计师事务所是后任注册会计师
B.当会计师事务所发生变更时，已经接受委托的会计师事务所是后任注册会计师
C.被审计单位的财务报表已经审计但需要重新审计时，接受委托执行重新审计的会计师事务所为后任注册会计师
D.会计师事务所以投标方式承接审计业务时，所有参与投标的会计师事务所均为后任注册会计师
【答案】D
【东奥会计在线独家解析】当会计师事务所以投标方式承接审计业务时，只有中标的会计师事务所才是后任注册会计师。
第十四章 审计沟通 第二节 前任注册会计师和后任注册会计师的沟通 P322
13.甲公司财务报表已经XYZ会计师事务所的X注册会计师审计。ABC会计师事务所的A注册会计师负责审计甲公司20财务报表。下列有关期初余额审计的说法中，错误的是( )。
A.A注册会计师应当阅读甲公司度财务报表和相关披露，以及X注册会计师出具的审计报告 P385
B.为确定期初余额是否含有对本期财务报表产生重大影响的错报，A注册会计师需要确定适用于期初余额的重要性水平P384
C.A注册会计师评估认为X注册会计师具备审计甲公司需要的独立性和专业胜任能力，因此，可能通过查阅20审计工作底稿，获取关于非流动资产期初余额的充分、适当的审计证据 P386
D.A注册会计师未能对月31日的存货实施监盘，因此，除对存货的期末余额实施审计程序，有必要对存货期初余额实施追加的审计程序 P386-387
【答案】B
【东奥会计在线独家解析】要确定期初余额是否存在对本期财务报表产生重大影响的错报，主要是判断期初余额的错报对本期财务报表使用者进行决策的影响程度，因而无需确定适用于期初余额的重要性水平。
第十七章 其他特殊项目的审计 第四节 首次接受委托时对期初余额的审计
14.下列各项中，注册会计师在评价内部审计的客观性时需要考虑的是( )。
A.内部审计的活动是否经过适当的监督和复核
B.被审计单位是否存在有关内部审计人员的任用和培训政策
C.内部审计是否具有与其履行职责相应的组织地位
D.被审计单位是否存在适当的审计手册
【答案】C
【东奥会计在线独家解析】评价内部审计的客观性需考虑内部审计是否具有与其履行职责相应的组织地位;选项AD与评价是否可能保持应有的职业关注相关;选项B与评价专业胜任能力相关。
第十五章 注册会计师利用他人的工作 第一节 利用内部审计工作 P329
15.下列有关函证的说法中，正确的是( )。
A.如果注册会计师认为取得积极式函证回函是获取充分、适当的审计证据的必要程序，则替代程序不能提供注册会计师所需要的审计证据 P54
B.如果被审计单位与银行存款存在认定有关的内部控制设计良好并有效运行，注册会计师可适当减少函证的样本量 P279
C.注册会计师应当对应收账款实施函证程序，除非应收账款对财务报表不重要且评估的重大错报风险低 P210
D.如果注册会计师将重大错报风险评估为低水平，且预期不符事项的发生率很低，可以将消极式函证作为唯一的实质性程序 P52
【答案】A
【东奥会计在线独家解析】选项B，注册会计师应当对银行存款实施函证程序，除非有充分证据表明某一银行存款对财务报表不重要且与之相关的重大错报风险很低;选项C，注册会计师应当对应收账款实施函证程序，除非应收账款对财务报表不重要，或函证很可能无效;选项D，首先可以考虑采用消极的函证方式的条件还应包括涉及大量余额较小的账户、没有理由相信被询证者不认真对待函证，其次实质性程序是多种程序的组合，一般不具有唯一性。
第三章 审计程序 第三节 函证
16.下列有关细节测试样本规模的说法中，错误的是( )。
A.总体项目的变异性越低，通常样本规模越小 P85
B.当总体被适当分层时，各层样本规模的汇总数通常等于在对总体不分层的情况下确定的样本规模 P88
C.当误受风险一定时，可容忍错报越低，所需的样本规模越大 P86
D.对于大规模总体，总体的实际规模对样本规模几乎没有影响P86
【答案】B
篇6：醉翁亭记阅读试题及答案解析
醉翁亭记阅读试题及答案解析
一、阅读《醉翁亭记》选段，回答问题。
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥;酿泉为酒，泉香而酒冽;山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。
1.解释文中加点的词语。(2分)
山间之四时也 杂然而前陈者
2.把下面句子译成现代汉语。(2分)
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴
3.“乐亦无穷”在选文本段中指何而言?(2分)
4.从选文看，太守醉并非因酒而起，而是由于 和 (2分)
5.“太守自谓也”句中的“太守”指的是谁?请写出人名： (1分)
6.第二语段中描写傍晚之景的句子是 ____________________________ ;描写秋天之景的句子是 _______________________________ 。(2分)
7.用现代汉语翻译下面的两个句子。(4分)
(1)有亭翼然临于泉上者。
(2)山水之乐，得之心而寓之酒也。
8.“醉翁之意不在酒”现在常用来表示什么?(2分)
二、阅读下面选段，回答问题。(15分)
[甲]予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
[乙]若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳未秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
1.解释下列加点词在文中的意思。(3分)
(1)朝晖夕阴，气象万千( )
(2)此则岳阳楼之大观也( ) (3)山间之四时也( )
2.翻译下面的句子。 (4分)
(1)前人之述备矣。_______________________________________________________
(2)野芳发而幽香。_______________________________________________________
3.[甲][乙]两段都写了观景时的感触，请把有关句子摘写出来。 (4分)
___________________________________________________________________________
4.[甲]写登楼所见，[乙]写登山所见。除此外，两段文字所写的景物还有哪些不同?(4分)
__________________________________________________________________________
三、阅读《醉翁亭记》(选段)，完成第1-4题。
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
1.下列词语中“回”字与“峰回路转”中“回”意思相同的一项是( )。(2分)
A. 妙手回春 B.蓦然回首 C. 回复短信 D. 回环往复
2. 解释选段中加点的词语。(2分)
(1)蔚然：______________________ (2)辄：______________________
3. 用现代汉语翻译下列语句。(2分)
(1)有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
翻译：___________________________________________________________________
(2)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
翻译：___________________________________________________________________
4. 用自己的话说出醉翁亭在滁州的详细地理位置。(4分)
答：______________________________________________________________________
四、课内外阅读
(一)读下文，完成1-4题。(共8分)
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
1.解释下面句子中加点词的意思。(2分)
(1)太守归而宾客从也 从：________ (2)游人去而禽鸟乐也 去：________
2.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
____________________________________________________________________________
3.文中用_________衬托游人之乐，又以游人之乐衬托__________ 。(2分)
4.“太守之乐其乐”一句历来有两种理解：一种是“太守自有他的乐趣”;一种是“太守把大家的快乐当作自己的快乐”。你的看法是什么?说说理由。(2分)
_____________________________________________________________________________(二)读下面的词《江城子 密州出猎》，完成1-2题。(共4分)
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨?持节云中、何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1.本词上阙写景，描写了___________ 的宏大壮观的场面;下阙言志，抒写了词人___________的豪情壮志。(2分)
2.“持节云中、何日遣冯唐?”一句有什么含义?在表达上有什么好处?(2分)
_____________________________________________________________________________
醉翁亭记阅读答案由小编整理，仅供参考：
一、
1.时，季节;陈，陈列、摆开。2.野花开了，有一股清幽地香味，好地树木枝叶繁茂，形成一片浓郁地绿荫。3.朝暮四时游玩之乐。4.美丽的山间景色、百姓安定富足的生活。
5.欧阳修。6.云归而岩穴暝、风霜高洁。7.(1)一座四角翘起像鸟展翅欲飞似的亭子，高踞在泉水边上。(2)山水的乐趣，领会在心里，寄寓在酒上。8.本意不在此而在别的方面。
二、(15分)
1.(3分)(1)日光 (2)景象 (3)季节 (每小题1分)
2.(4分)(1)前人的`记述很详尽了。 (2)野花开了，有一股清幽的香味。 (每小题2分)
3.(4分)[甲]览物之情，得无异乎?(答“此则岳阳楼之大观也”也可得分)
[乙]而乐亦无穷也(答“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”也可得分) (每句2分)
4.(4分)①[甲]是写水景，[乙]是写山景; ②[甲]写了朝暮之景，[乙]既写了朝暮之景又写了四时之景; ③[甲]写景突出其阔大壮观，[乙]写景突出其秀美多变。
(答案不限于此。意思对即可得分。答对两点即可得满分;答对一点得2分)
三、
1. 答案：D (共2分)
2. 答案：(1)茂盛的样子 (2)就
3. 答案：(1)有一座四角翘起，像鸟儿张开翅膀似的，高踞在泉水上边的亭子，这就是醉翁亭。
(2)醉翁的心意(情趣)不在酒上，而在山光水色之中(秀丽的山水之间)。
4. 答案：①在滁州西南方向的琅琊山;②沿山行六七里处的酿泉之上。(共4分。共两个要点，每个要点2分)
四、
1.(1)跟随(或：跟从 随从) (1分) (2)离开(1分) (共2分)
2.喝醉了能够同大家一起欢乐，酒醒后又能用文章来记述这种乐事的人，是太守(“同其乐”“述以文”1分，全句大意1分。共2分)
3.禽鸟之乐(1分) 太守之乐(1分)(共2分)
4.(观点1分，理由1分。共2分)
5.密州出猎(或：出城打猎 出猎 打猎 狩猎 )(1分) 渴望报效国家(或：渴望建功立业)(1分) (共2分)
6.这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢?(1分) 运用典故，使表达委婉含蓄(1分) (共2分)
篇7：结构化面试试题及答案解析
一、简单寒暄
1、□您怎么过来的？交通还方便吧!
2、□从(待 定)到杭州要多长时间？路途辛苦吗？
3、□以前来过杭州吗？对这里的印象如何，跟你所在的城市有何不同的感受？
4、□这几天的(或这边的)天气较( 待定 )，您还能适应吧!
5、□您来自来哪里？(简单与面试者聊聊他出身地的特点)
二、观或听：
1、衣着整齐度
2、精神面貌
3、行、坐、立动作
4、口头禅、礼貌用语等
三、口头表达能力(注意语言逻辑性、用语修辞度、口头禅、语言波幅等)
1、口请您先用3-5分钟左右的时间介绍一下自己吧!
2、口您先说说您最近服务的这家公司(由简历而定)的基本情况吧(规模、产品、市场)!
3、口您在目前工作岗位中主要有哪些工作内容？主要的顾客有哪些？
4、口请您简要介绍一下自己的求学经历。
5、口请您简要介绍一下自己的成长历程。
四、灵活应变能力(也涉及工作态度)
1、口您为何要离开目前服务的这家公司？(答案可能是待遇或成长空间或人际氛围或其它，待回答完毕后继续发问)
-----您跟您的主管或直接上司有没有针对以上问题沟通过？(如果没有，问其原因；如果有，问其过程和结果)
2、口除了简历上的工作经历，您还会去关注哪些领域(或有没有其它潜在的兴趣或是否想过去尝试、从事的其它职业)？
-----(若有，继续发问)您觉得这跟您目前要从事的职业有哪些利、弊关系？
-----(若无，继续发问)您不觉得您的知识结构有些狭窄或兴趣较贫乏，说说未来的改善计划？
3、口您在选择工作中更看重的是什么？(可能是成长空间、培训机会、发挥平台、薪酬等答案)
(若薪酬不排在第一，问)-------您可不可以说说你在薪酬方面的心理预期？(待回答完毕后)那您刚才的意思也可以这样理解：薪酬方面可以适当低于您的心理预期，对吗？(若薪酬显得不太让步，可问) 有人说挣未来比挣钱更为重要，您怎样理解？
(若薪酬排在第一，问)--------有人说挣未来比挣钱更为重要，您怎样理解？
4、口您觉得您在以前类似于我司提供的这个岗位上的工作经历中有哪些方面做得不足？
(若答有，问)------您打算在以后的工作中采取哪些改善措施？(待回答完毕后，继续发问)您再想想如果到我们公司来任职还有没有补充改善措施？
(若答无，问)------您好像不太连续去追求卓越，您认为您能胜任我们提供给您的这份工作吗？
5、口您认为《致加西亚的信》中的罗文和推荐罗文的加西加将军哪一个对企业更为重要？
------(若答罗文，问)您不认为现在的企业面临着“千里马常有，而伯乐不常有的状态吗”？
------(若答加西亚，问其理由)
-------(若答两者兼有，问其理由)
五、兴趣爱好(知识广博度)
1、口您工作之余有哪些兴趣爱好？兴趣中有没有比较拿手的？
2、口您在大学所设的专业课中最感兴趣的是哪一门？(待回答完毕，问)谈谈您对所在兴趣的相关看法。
3、口您是怎样理解自然科学(比如数学)与社会科学(比如说政治经济学)之间关系的或者说两者有何异同？
4、口就您个人的理解说说您对我们公司所处行业(电子产品制造业)的前景和生存途径。
6、口谈谈您目前想去学习或弥补的知识。
7、口如果让您重新选择一次，您对自己的专业领域会有所改变吗？
六、情绪控制力(压力承受力)
1、口我们的工作与生活历程并不是一帆风顺的，谈谈您的工作或生活或求学经历中出现的挫折或低潮期，您是如何克服的？
(如果回答无此经历，问)-------您的生活是不是太过于顺畅，成长中往往伴随着失败，您觉得自己的成长来自于哪些方面？
2、口请您举一个您亲身经历的事例来说明您对困难或挫折有一定的承受力？
3、口假如你的上司是一个非常严厉、领导手腕强硬，时常给您巨大压力的人，您觉得这种领导方式对您有何利、弊？
4、口您的领导给您布置了一项您以前从未触及过的任务，您打算如何去完成它？(如果有类似的经历说说完成的经历。)
5、口您有没有过失业或暂时待业经历，谈谈那时的生活态度和心情状态。
6、口您有没有过在感情上的失败或不顺利经历，它对您那时和现在的生活有什么样的影响？
7、口假如您喜欢上了一个人，但您对他(她)表白后受到拒绝并说你们是不可能的，拒绝的原因是她已有男朋友，但她也并不讨厌你，接着您将采取什么行动？
8、口假如在公众场合中，有一个人有意当众揭您的短处或您的隐私，您怎样去处理？
9、口谈谈您以往职业生涯中最有压力的一、两件事，并说说是如何克服的。
10、口谈谈您以往职业生涯中令您有成就感的一、两件事，并说说它给您的启示。
七、上进心与自信心
1、口谈谈您求学经历中令您感到成功的事例及成功的因素。
2、口说说您对成功的看法。
3、口您认为自己有什么资格来胜任这份工作？
4、口说说您未来3-5年的职业定位计划。
5、口您如何看待学校的学习与工作中的学习的区别。
6、口谈谈您最近的充电经历，并说说它对您的益处。
7、口您怎样看待游戏中的输赢。
8、口谈谈您认真追求过的一件事或一个人，并说说过程和结果。
9、口有人说：满足感÷欲望=幸福或成功，即幸福是个人偏好的满足程度，举例来说，一个儿女满堂、子女孝敬的老人他认为自己与李嘉诚有同样的成功感，您怎样理解。
八、责任感与归属意识
1、口请描述一下您以往所就职公司中您认为最适合您自己的企业文化的特点。
2、口您的下属未按期完成您所布置给他的任务，如果您的上司责怪下来，您认为这是谁的责任，为什么？
3、口描述一下您对上司所布置任务的完成思想与过程。
4、口当您所在的集体处于竞争劣势时，您有什么想法和行动？
5、口往往跨组织的任务中，由于涉及过多成员，最后易形成“责任者缺位”现象，您如果身处其境，会是什么心态？
6、口您每一次离职时有没有过失落感？您跟过去就职过的公司的一、两个上司或同事还有联系吗？并说说他们目前的处境。
九、管理能力
(一)、领导与指挥
1、口请问您在求学经历中参加过哪些社团组织或参加过哪些公益活动，您在其中扮演什么角色？
2、口课堂上您对老师的讲解有所疑惑，您是采取何种方式去消除这种疑惑的？
3、口在长途旅行的火车或飞机上，您不认识周围的人，大家都在沉默，您是如何去适应这种陌生环境的？
4、口工作中您发现上司的管理方式有些不妥，并有了自己的想法，您此时如何去做？
5、口在您以往的工作中是如何去约束部属的，是如何去调动他们积极性的？
6、口假如您是足球队队长，而队中有两名队员有些不和，他们都是主力队员，而此时有一场重要比赛，您如何去协调和处理？
7、口您认为上司对部属做些什么更利于他们的成长？
(二)、计划与控制
1、口您来面试的过程中有没有想过整个过程？说说您先前是如何打算应对这场面试的，包括各个阶段。
2、口举个例子来说明一下您曾经做过的一个成功计划及实施过程。
3、口假如您今天晚会有一场重要的约会，说说您打算怎么去应对？(可提示答案方向：是倾向于去了再随机应变，还是事先做好策划？)
4、口工作中您发现自己的实施结果与事先计划出现较大的偏差，你将如何去行动？
5、口您觉得自己的个性适合井然有序的工作环境还是灵活自如的工作环境？或者是其他任何形式的。
6、口说说您对下属布置的任务在时间方面是如何要求的？
7、口说说您在完成上司布置的任务时，在时间方面是如何要求自己的？
(三)、决策
1、口您在逛超市时，碰到了一件十分符合您审美意识的物品，尽管这件物品目前对您来说没有多大的实用价值，您此时会有什么行动？
2、口假如您现在的月收入是3000元人民币，您在商场看上了一件非常符合您审美意识的西装，价格2800元人民币，您倾向于怎么做？
3、口假如您目前的处境不算太好，而此时你一位十分要好的朋友跟您借相当于您10%的财产且归还期较长，您会如何去做？
4、口您在购买您所需要的一件重要物品时，是如何去实施的？
5、口您对一个紧急决策项目收集了八成信息，您下一步倾向于如何去做？
6、口说说您是怎样理解决策方案中的“最优”与“更优”的关系，它们对您的决策思想有怎样的影响？
(四)、授权与激励
1、口假如您是部门领导，您设想您在每半月一次的会议议程中该如何去部署会更好？(可提示回答方向：直奔主题，还是先给部属打气)
2、口您跟您部属在一个月里的业余沟通的频率是多少？您目前有几个部属？(待回答完后，问)，简单说说他们各自的优缺点？
3、口您以往在领导岗位中，一个月内分别有哪些主要的工作任务？(可提示回答方向：开会、跨组织协调、日常事务管理、审核资料、策划方案、实施方案等)，它们占用您时间比例是怎样的或者说各自的频率是怎样的？
4、口当您发现您的部属目前士气较低沉，您一般从哪些方面去调动？
5、口说说您在以往领导岗位中出现管理失控的事例及事后的原因分析。
6、口描述一个您在以往工作经历出现的士气较低沉的团队氛围的情景，那时您的角色是怎样的，现在回想起来有何感触？
7、口您的部属在一个专业的问题上跟您发生争议，您如何对待这种事件？
注：1、本题库前八个提问项适合所有应聘者，每九项适合中层以上管理人员； 2、本题库所涉及的每个提问项中至少要提一个问题，并对已提的问题在“口”中打“√”； 3、结构化面试时间控制在30-45分钟； 4、结构化面试完毕后，若时间充足可进行非结构化面试(灵活提问)； 5、面试完毕后，一定要留出5-15分钟时间给面试者提问。
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篇8：小学语文试题及答案解析
关于小学语文试题及答案解析
一、基础知识
1. 读拼音写词语。
biān pào uāi qiǎo piě zuǐ wán qián jī xiè
2.比较字形、字音组词语。
瀑( ) 镇( ) 腊( ) 虑( )
爆( ) 填( ) 蜡( ) 滤( )
胖( ) 绣( ) 挣( ) 肢( )
绊( ) 锈( ) 筝( ) 织( )
3.在括号里填入合适的词。
( )的笑容 ( ) 的生活 ( )的火光 ( )地拥向河岸 悄悄地( ) 得意地( )
4、按查字典的要求填空。
(1)“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序 ，再查音节 。“强”的解释有：①力量大(跟‘弱’相对)。 ②感情或意志所要求达到的程度高。 ③使用强力;强迫。 ④使强大或强壮。在“身强力壮”这个词语中应选第 解释;在“强身之道”这个词语中应选第 种解释。
(2)“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首 再查 画。“意”的解释有：：①意思。 ②心愿;愿望。③意料;料想。在“出其不意”这个词语中应取第 解释。在“词不达意” 这个词语中应取第 解释
5、从下列词语中选择3个各造一个句子。
专心致志 无缘无故 震耳欲聋 张灯结彩 恍然大悟 闻所未闻
造句：(1)、：
造句：(2)、：
造句：(3)、：
二、积累与拓展
1、先把下列词语补充完整，再写出自己积累到的3个成语。
语 心长 美不 收 天 海角 司 见惯 精益 精
成语：
2、默写古诗《石灰吟》。
， 。
， 。
3、学习了《为人民服务》你一定了解了文中不少相关的知识，请完成下列练习。
在《为人民服务》一文中写道：“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” 司马迁用了二十余年时间写出了我国第一部纪传体通史是： “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”的意思是：
三、综合性学习
在《难忘小学生活》的综合性学习中，你一定有很多收获，请完成下列练习。
1、请把自己对某位老师、某位同学的毕业赠言写在下面的横线上。
对老师的赠言：
对同学的赠言：
2、本次综合性学习使我懂得了
四、阅读能力
(一)阅读下面的短文，借助注释,完成练习。
狐假虎威
①荆宣王问群臣曰：“吾闻②北方之畏③昭奚恤也，果诚何如?”群臣莫对。④江一对曰：“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也!天地使我⑤长百兽。今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎?’虎以为⑥然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲百万，而专属之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也，其实畏王之甲兵也……。”
注释
①荆宣王――楚国的国君楚宣王。
②北方――指我国当时中原一带的各个诸侯小国家。
③昭奚恤――人名，楚国当时著名的将领。
④江一――人名，魏国人，很有智谋，当时在楚国做事。
⑤长(zhǎn)――长官，首领的意思。
⑥然――就是这个样子，(回答)“对”的意思。
1、用自己的话写出“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也!天地使我长百兽。今子食我，是逆天帝命也。”的意思。
2、在“狐假虎威”这个成语中“假”的意思是 。 这个成语的本意是 这个成语常用来比喻
(二)阅读下面的语段，联系课文内容,完成练习。
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可靠的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽・居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不断地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默的工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。(《跨越百年的美丽》)
1、“淡蓝色的荧光”在文中指的是由什么发出的光芒?为什么说“它融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念”?
2、在“这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽・居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”这个句子中，“这种可贵的性格与高远的追求”指的是
;“这项伟大自然发现”指的是
3、你准备向居里夫人学习些什么?
(三)阅读短文，完成练习。
蜘蛛的优势
大森林中，一只蜘蛛出生了。它高兴地这儿走走，那儿瞧瞧，认识了许多新朋友。但没两天，它就坐在树下嚎啕大哭。见它哭得如此(伤心 伤害 伤残)，上帝过来问它哭什么?
蜘蛛一边擦着眼泪，一边抽咽着：“我太不幸了。我是整个森林中最可怜的动物。不是吗?野兔、黄羊可以自在地以青草为食，狼、狮子有着天生的追捕本领，小鸟、老鹰能在天空自由地飞翔，老虎、大象足以称王称霸……我呢?飞不能飞，跑不能跑，跳不能跳，一辈子只能慢腾腾地爬来爬去，连蚂蚁的力气都比我大，我天生就注定是弱小的。怎么生存啊?世道多不公平啊!”
上帝听了，语重心长地对蜘蛛说：“孩子，你错了。每个人都会有着别人无法比拟的(优异 优势 优先)，关键是自己要去努力(发掘 发展 发明)。”
蜘蛛听了，半信半疑，开始寻找自己的长处。后来，它学会了织网。只要随便找到几个支点，它就可以巧妙地织成一张网。这网不怕风吹，不怕雨淋。蚊子、苍蝇等飞虫只要撞上网，就无法脱身。它守在网边，天天都可以饱食一顿。还有，由于它样子长得古怪而丑陋，身上又有毒腺，也不用担心像其他动物那样时时面临危险。现在，它活得非常开心。
完美的人生在于自我的努力。“临川羡鱼，不如退而结网”。挖掘自己的潜力，每个人都有着别人无法比拟的长处。
1、划去括号里用的不恰当的词语。
2、用“～～～～”划出点明本文中心的自然段。
3、蜘蛛如果不去寻找自己的长处会是怎样的结局?
4、你就要小学毕业了，在中学假如你发现不少同学在许多方面都比自己强，你准备怎样应对?
五、习作能力
给亲友写一封信，告诉他在小学阶段，你难以忘怀的一个人或者一件事。要注意，写人要通过这个人的某件事，写出自己为什么难以忘怀他;写事要把事件的'过程生动地表达出来，写出自己难以忘怀的原因;书信的格式要正确，表达要得体，题目自拟，不少于450字
参考答案及评分标准
一、基础知识(33分)
1、每写对一个词语1分，共5分。
鞭炮 乖巧 撇嘴 顽强 机械
2.每组对1个词语0.5分，共8分。
3、每填入1个合适的词1分，共6分。
4. 每填对1空1分，共8分。
(1)应先查音序 Q，再查音节qián 。在“身强力壮”这个词语中应选第① 解释;在“强身之道”这个词语中应选第④ 种解释。
(2)“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首 立(心) 再查 8(9) 画。在“出其不意”这个词语中应取第③ 解释。在“词不达意” 这个词语中应取第① 解释
5、每造对一个句子2分，共6分。
二、积累与拓展(10分)
1、每填对1空0.5分，写对1个成语0.5分，共4分。
语重心长 美不胜收 天涯海角 司空见惯 精益求精
2、2分。错别字每2个扣1分，不倒扣。
3、第1空1分，第2空句子意思3分(大意对即可，但要求关键字“固”“或”的解释必须正确，有误的每字扣1分)，共4分。
《史记》;人总是(本来)是要死的，但死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。
三、综合性学习(4分)
1、2各2分。
四、阅读能力(23分)(主观题大意对即可)
(一)1、2分;2、第1空、第2空各1分，第3空2分。共6分
1. 老虎寻找各种野兽吃掉他们，抓到(一只)狐狸。狐狸说：“您不敢吃我!天帝派遣我来做各种野兽的首领，现在您吃掉我，是违背天帝的命令。”
2、借 ;狐狸假借老虎的威风;比喻假借别人的威风吓唬人。
(二)1、3分;2、4分;3、2分。共9分。
1、居里夫人用了3年多时间提炼出的镭发出的(1分)。因为这项成就的取得，是以居里夫人终日的烟熏火燎、身体的疲劳为代价所取得的，所以……(2分)
2 “这种可贵的性格与高远的追求”指的是 坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求 “这项伟大自然发现”指的是 发现了放射性元素镭
3、内容只要与文本有一定的联系的即可。
(三)1、3分;2、1分;3、2分;4;2分。共8分。
1、伤害 伤残;优异 优先 ;发展 发明
2、最后1个自然段。
3、将会活得十分痛苦，甚至无法生存……
4、应与文本内容有一定的内在联系，且积极向上。
五、习作能力(30分)
一等文：(25-30分)书信格式正确，写人能通过这个人的某件事，写出自己为什么难以忘怀他;写事能把事件的过程生动地表达出来，写出自己难以忘怀的原因，不少于450字。
二等文：(20----24分)书信格式正确，写人基本能通过这个人的某件事，写出自己为什么难以忘怀他;写事基本能把事件的过程生动地表达出来，写出自己难以忘怀的原因，不少于350字。
三等文：(15―19)基本符合题意，不少于300字。
四等文; 14分以下，略。
注：错别字每3个扣1分，最高扣5分。
篇9：小升初数学考试试题及答案解析
一、用字母表示数
考点1：用字母表示数
六年级数学升学考试试题：小红今年 岁，比妈妈小24岁，2年后小红和妈妈的年龄和是( )岁。
解析：小红今年 岁，比妈妈小24岁，则妈妈今年为( +24)岁，2年后小红与妈妈每人各长2岁，则两人共长了4岁，即2年后小红和妈妈的年龄和为 +( +24)+4=(2 +28)岁。
答案：2 +28
相关练习：
一、填空
1、甲数是 ，比乙数少2，乙数是( )。
2、工地有x吨沙子，每天用2.5吨，用了6天后还剩( )吨。
3、某路公交车上原有y人，在某站点下车6人，上来15人，车上现有( )人。
4、张老师买了3个足球，每个足球x元，他付给售货员300元，那么3x表示( )，300-3x表示( )。
5、一个边长为 分米的正方形，边长增加1分米后，面积可增加( )平方分米。
6、如果用S表示三角形的面积， 表示底，h表示高，用字母表示求高的公式：h=( )。
7、用x与y的和除以它们的差，列式为( )。
8、在数列1,4,7,10,13中，第n个数用式子表示为( )。
9、三个连续自然数，中间数是 ，其他两个数分别是( )和( )。
10、小明今年比妈妈小 岁，3年后，小明比妈妈小( )岁。
二、解决问题
1、每支铅笔 元，钢笔的单价是铅笔的11倍，小明买了5支铅笔盒1支钢笔。小明买铅笔、钢笔共用去多少元?
2、徒弟每天做 个零件，师傅每天做的零件比徒弟的2倍少10个。
(1)用式子表示师傅每天做的零件个数
(2)用式子表示两人合作一天做的零件个数
3、甲、乙两辆汽车从两城同时相对开出，甲汽车每小时行 千米，乙汽车每小时行b千米，经5小时后，两车在途中相遇，两城相距多少千米?
4、果园里有桃树x棵，苹果树比桃树的3倍少20棵，果园里有苹果树多少棵?苹果树比桃树多多少棵?
二、方程
考点1：
甲数是2.5，甲数的`3倍比乙数的 少0.9，求乙数。(用方程解)
解析：先设乙数为x，再根据等量关系乙数 -0.9=甲数3列方程来求解。
答案：设乙数为x.
x-0.9=2.53 x-0.9=2.53
x-0.9+0.9=7.5+0.9 x-0.9=7.5
x =8.4 x=7.5+0.9
x=33.6 x=8.4 x=33.6
答：乙数是33.6.
考点2：列方程解应用题
篇10：文言文试题与答案解析
文言文试题与答案解析
阅读下面文言文，完成问题。
年羹尧①镇西安时，广求天下才士，厚养幕中。蒋衡应聘而往，年甚爱其才……年征青海日，营次，忽传令云：“明日进兵，人各携板一片、草一束。”军中不解其故。比次日，遇塌子沟②，令各将束草掷入，上铺板片，师行无阻。番③人方倚此险，不意大兵骤至也。遂破贼巢。又年征西藏时，一夜漏④三下，忽闻疾风西来，俄顷即寂。年急呼某参将，领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。人问其故，年曰：“一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出，必有惊之者。此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来潜伏，故鸟群惊起也。”（节选自《啸亭杂录》和《郎潜纪闻》。有删改）
【注】①年羹尧：人名，清朝名将。②塌子沟：淤泥深坑。③番：我国古代西南少数民族的`统称。④漏：古代计时用的漏壶。
1．解释下列句中加粗的词。
（1）军中不解其故______________
（2）一霎而绝__________________
（3）此去西南十里______________
2．用现代汉语翻译下面的句子。
番人方倚此险，不意大兵骤至也。
___________________________________
3．下面对年羹尧事迹的概述，不符合文意的一项是
A．重视人才，广招天下才士。
B．预备板、草，越沟攻破贼巢。
C．闻风而起，苦练夜战本领。
D．派骑三百，密林搜歼敌人。
4．年羹尧善于用兵主要体现在哪些方面？请简要概括。
___________________________________
参考答案：
1．（1）原因；缘故（2）断绝；消失（3）距；距离（或：相距）
2．番人正是倚仗这一险阻，没想到大军很快到来了。
3．C
4．①善于了解和利用战地环境；②善于正确判断敌情③善于指挥部队作战。
篇11：初一英语模拟试题及答案解析
初一英语模拟试题及答案解析
第一部分听力(20分)
Ⅰ.听单词，选择你所听到的单词。每个单词读两遍。(5分)
()1.A.morningB.afternoonC.from
()2.A.sheB.meC.he
()3.A.ChinaB.CanadaC.Japan
()4.A.sixB.sevenC.ten
()5.A.whatB.howC.where
Ⅱ.听句子，选择正确图片。每个句子读两遍。(5分)
A.B.C.D.E.
6.____7.____8.____9.____10.____
Ⅲ.听句子，选择正确答语。每个句子读两遍。(5分)
()11.A.Yes,Iam.B.MynameisTom.C.No,I’mnot.
()12.A.No,heisn’t.B.Yes,he’sLiMing.C.HeisLiMing.
()13.A.Goodbye.B.Goodevening!C.Goodmorning!
()14.A.Yes,Iam.B.No,I’mSally.C.I’mfine.
()15.A.I’mXiaoHua.B.I’mfromChina.C.Fine,thanks.
Ⅳ.听对话，判断下列句子的正(T)误(F)。每组对话读两遍。(5分)
()16.LindaisfromtheU.S.A.
()17.Janeisateacher.
()18.DaWeiisfromChina.
()19.His(他的)telephonenumberis8216-5347.
()20.HeisMike.
第二部分基础知识运用(55分)
Ⅰ.单项选择。(10分)
()1.—Where____theyfrom?
—They’refromChina.
A.isB.amC.are
()2.—____yourname?
—MynameisKate.
A.What’sB.WhatC.Where
()3.—IssheMaria?
—No,she____.
A.isB.isn’tC.aren’t
()4.—____,areyouMr.Wang?
—Yes,Iam.
A.FineB.PleaseC.Excuseme
()5.—AretheyfromCanada?
—No,they____.
A.areB.aren’tC.isn’t
()6.—What’s____telephonenumber?
—It’s8265-3412.
A.youB.yourC.my
()7.—____arethey?
—TheyareXiaoLiandJane.
A.WhoB.WhatC.Where
()8.Mary____fromCuba.
A.isB.amC.are
()9.“Oneonezero”表示____。
A.火警B.匪警C.急救中心
()10.—IsheLiPing?
—Yes,____.
A.I’mB.he’sC.heis
Ⅱ.情景交际。(15分)
A.从Ⅱ栏中找出Ⅰ栏各句的应答语。(5分)
ⅠⅡ
()11.Whereareyoufrom?A.No.They’refromFuzhou.
()12.What’shisname?B.It’s(010)8267-6919.
()13.IssheJane?C.I’mfromCuba.
()14.AretheyfromBeijing?D.Yes,sheis.
()15.What’syourtelephonenumber?E.HisnameisLiuXiang.
B.将下列句子按正确顺序排列。(5分)
A.Whoisshe?
B.SheisfromCanada.
C.Whereisshefrom?
D.No,sheisn’t.
E.SheisJudy.
第一句已给出:IssheMaria?
16.____17.____18.____19.____20.____
C.从方框中选出适当的句子补全对话，有两项多余。(5分)
A:Excuseme,areyouSam?
B:Yes,Iam.21
A:MynameisBob.
B:22
A:Nicetomeetyou,too.23
B:No,I’mnot.24Whereareyoufrom?
A:I’mfromShanghai.25
B:Thankyou.
A.Howdoyoudo?
B.WelcometoBeijing.
C.WelcometoShanghai.
D.AreyoufromEngland?
E.What’syourname?
F.I’mfromtheU.S.A.
G.Nicetomeetyou.
Ⅲ.看图填空。(10分)
根据图片内容补全对话。
26.—____ishe?
—He____XiaoMing.
27.—Isshe____Japan?
—No,she____.
28.—____aretheyfrom?
—Theyarefrom____.
29.—What’s____QQnumber?
—____QQnumberis158141028.
30.—____sheJane?
—____,sheis.
Ⅳ.阅读理解。(20分)
(A)
Hi!MynameisZhouMei.I’myourEnglish(英语)teacher.I’mfromBeijing.ThisisMike.He’sfromtheU.S.A.He’syourteacher,too.ThisisLiLei.He’sfromGuangzhou.He’snew(新来的).
根据短文内容，判断正(T)误(F)。
()31.ZhouMeiisateacher.
()32.Mikeisateacher,too.
()33.ZhouMeiandMikearefromChina.
()34.LiLeiisastudent(学生).
()35.LiLeiisfromBeijing.
(B)
ThisisFangfang.SheisfromChina.Her(她的)telephonenumberis(010)8257-6644.SheisinBeijingNo.1HighSchool(北京一中).Sheisagoodstudent.MissGaoisherEnglishteacher.
根据短文内容，完成芳芳的名片。
40.仿照芳芳的名片,设计你自己的名片。
Name:
From:
Tel:
School:
第三部分写作(25分)
Ⅰ.词汇。(10分)
A.根据句意及首字母提示填词。(5分)
1.—W____areyoufrom?
—I’mfromShanghai.
2.—What’sy____name?
—MynameisDavid.
3.—Areyouf____Fuzhou?
—No,wearen’t.
4.—What’syourtelephonen____?
—It’s(010)8659-7981.
5.—E____me,areyouFrank?
—Yes,Iam.
B.将国旗与其所属国家连线。(5分)
6.theU.S.A.7.Canada8.China9.Japan10.England
Ⅱ.连词成句。(5分)
将下列词语组成完整的句子,注意字母大小写。
11.name,my,MaLin,is
______________________________
12.from,are,where,they
______________________________
13.number,my,telephone,is,(010)8629-7688
______________________________
14.am,I,Mark,not
______________________________
15.Guilin,is,from,he
______________________________
Ⅲ.书面表达。(10分)
假如你是Michael,下面是你的名片。根据名片内容,用不少于三句话介绍你自己。并制作一个新对话,对话的开头已给出。
Name:Michael
From:theU.S.A.
Tel:(010)8659-7981
_________________________________
_________________________________
A:Excuseme,areyouDavid?
B:No,I’mnot.Iam_______________
A:______________________________
B:______________________________
A:______________________________
B:______________________________
听力材料
Unit1Topic2
Ⅰ.听单词，选择你所听到的单词。每个单词读两遍。
1.from2.she3.Canada4.seven5.where
Ⅱ.听句子，选择正确图片。每个句子读两遍。
6.MikeisfromEngland.
7.ChunziandTianQiarefromJapan.
8.NiniisfromChina.
9.A:Whereareyoufrom?
B:I’mfromCanada.
10.MichaelJordanisfromtheU.S.A.
Ⅲ.听句子，选择正确答语。每个句子读两遍。
11.What’syourname?
12.IsheZhangMing?
13.Goodevening!
14.AreyoufromBeijing?
15.Whereareyoufrom?
Ⅳ.听对话，判断下列句子的正(T)误(F)。每组对话读两遍。
16.M:AreyoufromtheU.S.A.,Linda?
W:No,I’mnot.I’mfromEngland.
17.M:Jane,isyourmomateacher?
W:Yes,sheis.
18.W:WhereisDaWeifrom?
M:Oh,heisfromChina.
19.W:What’syourtelephonenumber?
M:It’s8216-5347.
20.W:IsheMike?
M:No,heisTom.
参考答案及解析
Unit1Topic2
第一部分听力
Ⅰ.1.C2.A3.B4.B5.C
Ⅱ.6.D7.C8.A9.E10.B
Ⅲ.11.B12.A13.B14.A15.B
Ⅳ.16.F17.F18.T19.T20.F
第二部分基础知识运用
Ⅰ.1.C本题考查am,is,are与人称代词的搭配,可由一句口诀“我是am,你是are,is跟着他她它”来记忆，they是“他们”的'意思，是第三人称复数后面接are，故选C。
2.A由答语MynameisKate.可知是在问名字,故可排除C,同时该问句中应该有be动词,故选A。
3.B本题考查一般疑问句的否定回答,be动词+主语……?是一般疑问句的句式,它的回答要用Yes后加肯定或No后加否定。因为有No，先排除A,由she可知选B。
4.CFine表示身体健康的;美好的;天气晴朗以及表示满意等;Please用于客气的请求或吩咐以及表示客气的接受和加强陈述的语气等;Excuseme意为“请问,打扰了、对不起”等,常用于引起别人注意、问路、请求让路或打听消息等,由语境可知选C。
5.B同3题，本题考查一般疑问句的否定回答，由they可知选B。
6.Byou表示“你，你们”作主语;your表示“你的/你们的”作形容词性物主代词，此句是问你的电话号码是多少,故选B。
7.A本题考查疑问代词的用法。what表示“什么，怎么样”;where表示“在哪里，往哪里”;而who表示“谁”。由答语他们是Maria和Jane可知选A。
8.A本题考查am,is,are的用法。Mary为第三人称单数,故选A。
9.B火警119,匪警110,急救中心120。oneonezero翻译成110,故选B。
10.C一般疑问句的简单肯定回答中没有缩略式,故选C。
Ⅱ.A.11.C12.E13.D14.A15.B
B.16.D17.A18.E19.C20.B
C.21.E22.G23.D24.F25.B
Ⅲ.26.Who;is27.from;isn’t28.Where;China29.your;My30.Is;Yes
Ⅳ.(A)
31.T从第2、第3句可知ZhouMeiisateacher,故判断为T。
32.T根据ThisisMike.He’syourteacher,too.可判断为T。
33.F从文中可知ZhouMeiisfromBeijing.MikeisfromtheU.S.A.，故判断为F。
34.T从倒数第1、第2句可知LiLeiisastudent.,故判断为T。
35.F从倒数第2句He’sfromGuangzhou.可判断为F。
(B)
36.Fangfang
37.China
38.(010)8257-6644
39.BeijingNo.1HighSchool
40.参考范文:
Name:ZhangXiaoli
From:China
Tel:(010)8765-4321
School:BeijingNo.1HighSchool
第三部分写作
Ⅰ.A.1.Where2.your3.from4.number5.Excuse
B.
Ⅱ.11.MynameisMaLin.
12.Wherearetheyfrom?
13.Mytelephonenumberis(010)8629-7688.
14.IamnotMark.
15.IshefromGuilin?或HeisfromGuilin.
Ⅲ.参考范文:
MynameisMichael.I’mfromtheU.S.A.Mytelephonenumberis(010)8659-7981.
A:Excuseme,areyouDavid?
B:No,I’mnot.IamMichael.
A:Whereareyoufrom?
B:I’mfromtheU.S.A.
A:What’syourtelephonenumber?
B:Mytelephonenumberis(010)8659-7981.
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